憲法演講會講話稿（精選3篇）
憲法演講會講話稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
為積極貫徹實(shí)施"12·4"全國法制宣傳日教育活動要求，營造良好的法治氛圍，促進(jìn)依法治校2依法執(zhí)教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園，根據(jù)浙教電傳____號《浙江省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動規(guī)定通知》精神，結(jié)合本區(qū)的實(shí)際情況，我區(qū)中小學(xué)積極開展了形式多樣的國家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動，取得良好成效。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序，推動憲法學(xué)習(xí)宣傳活動全面開展
區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視憲法日宣傳工作。在接到上級活動通知后，我區(qū)第一時間轉(zhuǎn)發(fā)了浙教電傳____號《浙江省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動規(guī)定通知》，同時要求轄區(qū)中小學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際，研究制定了具體的方案開展活動。各校全面開展了“五個一”活動。
二、結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，確保憲法學(xué)習(xí)宣傳活動全面落實(shí)
__區(qū)中小學(xué)歷來重視對師生法制精神的培養(yǎng)，在憲法宣傳日的活動中，全區(qū)各校有重點(diǎn)地開展了“五個一”系列活動，具體活動內(nèi)容有：
1、進(jìn)行一次憲法學(xué)習(xí)活動。全區(qū)42所學(xué)校的校長主持并帶領(lǐng)教職工進(jìn)行憲法知識的學(xué)習(xí)，讓教職員工從根本了解憲法的意義，憲法的修改方式，憲法的地位和憲法的內(nèi)涵等內(nèi)容。個別學(xué)校的校長還為學(xué)生專門上了一節(jié)憲法課。如重兆中學(xué)費(fèi)佩明校長利用國旗下講話，選取憲法章節(jié)中與廣大師生學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行發(fā)言，是全體師生對憲法有關(guān)知識有了深一層次的了解。
2、舉行特別升旗儀式。各學(xué)校利用升旗儀式的國旗下講話，對全校師生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識宣講，使學(xué)生了解了憲法中關(guān)于國旗、國歌、國徽以及首都的規(guī)定;憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位和作用等。如舊館中學(xué)圍繞“憲法日”對全校師生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識宣講。
3、開展一次憲法知識學(xué)習(xí)活動。各學(xué)校的班主任利用班隊(duì)活動課，結(jié)合本班的實(shí)際，開展扎實(shí)有效、形式多樣的宣傳教育活動。如有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進(jìn)行表演;有的班級通過故事會的形式進(jìn)行宣講。如重兆小學(xué)各中隊(duì)組織一次主題十分鐘隊(duì)會活動，班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《國旗法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等學(xué)校的規(guī)章制度，并對學(xué)生進(jìn)行了遵紀(jì)守法教育。
4、組織開展憲法知識晨讀、主題講座。全區(qū)各校積極邀請法制副校長到校為學(xué)生做一次法制知識講座，提高學(xué)生的法制意識。如思進(jìn)學(xué)校邀請了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治國家》的憲法知識講座。石淙學(xué)校特邀鎮(zhèn)派出所莘所長為全校師生帶來了一堂以《學(xué)法懂法做一個守法小公民》為主題的法制專題講座。如花林中學(xué)利用12月4日晨讀時間進(jìn)行憲法晨讀活動，效果良好，使法制觀念深入人心。
5、利用校園廣播站等營造氛圍。各校積極利用召開“12·4”主題班會;出專題板報(bào)、板刊和開展法制講座等開展憲法學(xué)習(xí)活動。如馬腰小學(xué)大隊(duì)部精心準(zhǔn)備“小金馬”廣播站廣播稿，開展了以法制宣傳教育為主題的知識宣傳、詩歌朗誦等文化活動;宣傳櫥窗展示各班級準(zhǔn)備的以學(xué)習(xí)憲法為核心內(nèi)容的手抄報(bào)、宣傳畫等作品。善璉小學(xué)在播放室為學(xué)生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片，還組織各班學(xué)生觀看加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的教育片，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對邪教，學(xué)會自立自強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的'安全意識和自我保護(hù)意識。
三、學(xué)科結(jié)合，整體推進(jìn)，培育和踐行社會主義核心價值觀
全區(qū)各校結(jié)合課程改革和教育教學(xué)改革，把法制精神教育融入學(xué)科教育，融入日常管理，融入社會實(shí)踐，融入校園文化建設(shè)。結(jié)合培育踐行社會主義核心價值觀和普法教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)頭腦活動的開展，把憲法教育納入教育督導(dǎo)和依法治校與現(xiàn)代學(xué)校制度構(gòu)建中，推進(jìn)憲法教育課程化、常態(tài)化，構(gòu)建憲法教育長效機(jī)制。如中小學(xué)校將憲法知識融入到歷史與社會和思想品德課程的學(xué)習(xí)之中，將憲法知識作為必考內(nèi)容;南潯實(shí)小將社會主義核心價值觀做成永久展板在學(xué)校醒目位置展示，重兆小學(xué)開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法，建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境，形成濃郁的法制教育氛圍。
總之，我區(qū)中小學(xué)校對"12·4"國家憲法日宣傳活動始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，使憲法教育工作真正成為我區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我區(qū)將進(jìn)一步做好中小學(xué)師生的法制宣傳教育工作，為維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定，為促進(jìn)學(xué)生地健康成長，繼續(xù)做出我們地努力，進(jìn)一步推進(jìn)"平安校園"建設(shè)。
憲法演講會講話稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好!今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法，共鑄文明》
青少年朋友們，你們應(yīng)該知道，我們是祖國的未來，民族的希望，是社會主義事業(yè)的接班人。可法律對我們有些人來說，還只有模糊的印象，有時候犯了小錯，毫不知情。可那些犯罪的人就是由小錯鑄成大錯，走上了犯罪道路。所以我們青少年要對小錯有深刻的認(rèn)識，要做到懂法、知法、守法，更要護(hù)法，多看一些法律書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。
生活處處有法律。《憲法》是我們國家的根本大法;為了保障未成年人身心健康，有效預(yù)防犯罪，我國通過了《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》;為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，通過了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》;為了保障消費(fèi)者的合法權(quán)益，通過了《消費(fèi)者權(quán)益法》……法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。沒有了法律，我們的生活將無法正常的運(yùn)行。有了法律，社會才有和平和秩序，我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。
有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。只要我們大家都來學(xué)法用法，我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎?
同學(xué)們，我們是祖國的明天，社會的未來，我們要時刻記住并做到遵紀(jì)守法，奮發(fā)向上，茁壯成長，以健康的人生去迎接未來!
憲法演講會講話稿 篇2
同學(xué)們，上午好!
伴隨著十八屆四中全會法治中國建設(shè)開啟新的征程，上周我校迎來首個國家憲法日。設(shè)立國家憲法日，是推進(jìn)憲法宣傳教育、弘揚(yáng)憲法精神、加強(qiáng)憲法實(shí)施的重要舉措，也是增強(qiáng)法治觀念、弘揚(yáng)法治精神、夯實(shí)法治基礎(chǔ)的有效途徑。
從32年前的現(xiàn)行憲法通過日，到13年前的全國法制宣傳日，再到今年的國家憲法日，12月4日承載著一個國家和民族對于法治的執(zhí)著追求，見證了改革開放以來我國法治建設(shè)取得的發(fā)展進(jìn)步。
由于時間關(guān)系，在此我簡要地與同學(xué)們了解了解我國國旗：五星紅旗是《中華人民共和國憲法》規(guī)定的中華人民共和國國旗，在1949年7月由曾聯(lián)松設(shè)計(jì)。其中紅色象征革命;五星呈黃色，有象征中國人為黃種人之意。大星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小星代表工人、農(nóng)民、知識分子、民族資產(chǎn)階級(即原“士、農(nóng)、工、商”之所謂“四民”，但依共產(chǎn)主義意識形態(tài)，順序被改為“工、農(nóng)、士、商”)。四顆小星環(huán)拱于大星之右，并各有一個角尖正對大星的中心點(diǎn)，象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)和人民對黨的擁護(hù)。因此，國旗是一個國家的標(biāo)志，是國家及其民族精神的象征。人們在舉行各種活動時，常常舉行升旗儀式，以表示對國旗的熱愛和尊重。
最后，我個人認(rèn)為：“法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)。”在全社會普遍開展憲法教育，讓憲法精神植根心底，化作每個公民尊法守法的自覺行動，載著民族復(fù)興夢想的“中國號”列車，必將沿著中國特色社會主義法治軌道駛向更加美好明天。
憲法演講會講話稿 篇3
尊敬的評委老師、朋友們：
大家好!
憲法是國家的根本大法!這句話如雷貫耳!既道出了憲法的本質(zhì)特征但也似乎讓我們覺得憲法高高在上、遙不可及。其實(shí)不然!憲法一直與我們?nèi)缬跋嚯S，時刻在默默陪伴著我們、保護(hù)著我們!下面這個我和我哥的故事，就是要告訴大家：憲法就在我們身邊!
20x年前，從我出生那一刻開始，我就已經(jīng)是一個獨(dú)立的個體,是具有獨(dú)立人格權(quán)的“人”。這一刻起,我已經(jīng)開始受到憲法保護(hù)啦!我和其他人一樣有了繼承遺產(chǎn)的權(quán)利,我的爸媽有義務(wù)保護(hù)我、撫養(yǎng)我,不能虐待我、遺棄我。
因?yàn)閼椃ㄒ?guī)定中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權(quán)。如此看來，我一出生就受到了憲法的保護(hù)。
6歲那年,我上小學(xué)了。第一堂課老師教我們唱國歌,我也知道了祖國的首都是北京,盼望有一天去看看天安門。當(dāng)時還迷糊的我并不知道,上學(xué)、首都、國徽、國歌都是憲法規(guī)定的內(nèi)容。
一晃20x年，無憂無慮的童年已成過去。兩年后，我就要18歲了，我即將離開我熟悉的城市，去大學(xué)繼續(xù)我的生活。憲法告訴我，18歲了，我可以行使自己的選舉權(quán)和被選舉權(quán)了!到那時,我還要自立自強(qiáng)，對自己的行為負(fù)責(zé)，當(dāng)然，作為成年子女還必須承擔(dān)起贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。
嗯，成年了,一切要靠自己啦!
再說說我的哥哥。20歲那年,大學(xué)二年級的他，填寫了應(yīng)征入伍的申請，光榮參軍了,學(xué)校為他保留了兩年的學(xué)籍。因?yàn)閼椃ㄒ?guī)定：依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)。我們?nèi)叶紴樗械焦鈽s!
24歲時，哥哥大學(xué)畢業(yè)了，找工作成了頭等大事。在招聘會上,他過五關(guān)斬六將,得到了一份新聞單位編輯的工作。憲法規(guī)定中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。曾經(jīng)的“熊孩子”,如今也要自己獨(dú)立打拼了。
一年后，依照憲法勞動者有休息的權(quán)利的規(guī)定 ，25歲的哥哥享受帶薪年假,去了趟云南，并邂逅了我美麗的嫂子。
去年，哥哥干了一件大事兒,在和嫂子商量后貸款購買了一套80平米的新房。雖然很辛苦,但是生活多了一重保障,多了一份踏實(shí)感。他知道，依據(jù)憲法，公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。中華人民共和國公民的住宅不受侵犯。
現(xiàn)在，爸爸媽媽輪流去給哥哥嫂子帶小孩了，一家人相幫相襯、相親相愛，其樂融融!在憲法的庇護(hù)下，我們生活得幸福美滿、和諧歡暢!
家是小的國，國是大的家。雖然我家的故事并不能窮盡憲法的博大，但卻真真實(shí)實(shí)的告訴我們：憲法并不遙遠(yuǎn)，憲法就在你我身邊!