高一住宿生大會講話稿3分鐘（精選7篇）
高一住宿生大會講話稿3分鐘 篇1
尊敬的各位家長：
大家好!首先請?jiān)试S我代表住校辦11位工作人員和627名住校生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“無論您在生產(chǎn)崗位上的責(zé)任多么重大,無論您的工作多么復(fù)雜,多么富于創(chuàng)造性,您都要記住:在您家里,還有更復(fù)雜.更細(xì)致的工作著等著您,這就是教育孩子。”是的，教育孩子是我們共同的責(zé)任。為使住校生家長對我校的住校生管理工作有一個全面、深刻的了解和認(rèn)識，我主要講以下兩個方面的問題：
一、精細(xì)管理初見效 贏得學(xué)生樂住校
長期以來，住校生管理工作在學(xué)校黨支部、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室的全力配合下，在全體班主任、年級主任的積極支持下，全體工作人員崇尚“細(xì)節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果，習(xí)慣決定命運(yùn)”的價值取向，追求“平安、健康、文明、和諧”的“賓館式標(biāo)準(zhǔn)”為目標(biāo)，以“軍事化管理”為指導(dǎo)，精細(xì)管理，精心教育，為住校生營造了良好的休息、生活環(huán)境，使他們在溫馨的精神家園里得以健康成長。
1、堅(jiān)持“約之以規(guī)”的制度育人原則，全力打造“精細(xì)”品牌
沒有規(guī)矩不成方圓。制度是約束人們活動的行為準(zhǔn)則，是加強(qiáng)管理必不可少的因素。為此我們堅(jiān)持用制度管理人，用制度管事。本學(xué)期初進(jìn)一步制定和完善了行之有效、操作性較強(qiáng)的管理制度如《鄒城六中住校生管理制度》涵蓋了住校基本條件、安全規(guī)定、紀(jì)律約束、衛(wèi)生要求、財產(chǎn)管理、就餐制度、會議制度、管理評比制度等8項(xiàng)45條。《鄒城六中住校生量化管理細(xì)則》《住校生請假規(guī)定》《學(xué)生宿舍門廳管理員崗位職責(zé)》、《宿舍管理員工作職責(zé)》《學(xué)生宿舍保潔員崗位職責(zé)》及《量化考核標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生宿舍管理員值班記錄》《學(xué)生宿舍門廳管理員值班記錄》《住校辦檢查情況記錄》等，確保了住校生管理的有條不紊、井然有序。做到全面、完善、周到、寬嚴(yán)結(jié)合。在管理工作中，我們既嚴(yán)格要求，大膽管理，又關(guān)心愛護(hù)，耐心說服。對于學(xué)生之間的矛盾，我們努力做好疏導(dǎo)、化解工作，防止矛盾激化。學(xué)生有錯誤，我們注重調(diào)查研究，弄清事實(shí)真相，再批評教育，提高認(rèn)識，防止再犯。
2、不斷強(qiáng)化住校辦工作人員的責(zé)任意識，注重落實(shí)，措施有力
1本學(xué)期我們堅(jiān)持每周一早八點(diǎn)召開住校辦工作人員會議，回顧總結(jié)上周請況、公布每個人的量化考核得分涉及到他們的切身利益---勞務(wù)報酬并指出本周工作要點(diǎn)。明確提出要做一個有思想的住校辦工作人員既做到四有：心中有事、腦中有法、眼中有活、腿中有勤。反復(fù)提醒大家全方位關(guān)心住宿生的飲食起居、安全衛(wèi)生等，師生間逐步建立起了一種親密的關(guān)系，不少住宿生感到住校辦工作人員像親人般溫暖，寢室像自己家里一樣舒適。
2每天實(shí)行“三統(tǒng)一”早晨統(tǒng)一起床、統(tǒng)一開關(guān)門時間、統(tǒng)一熄燈休息、堅(jiān)持兩清兩查經(jīng)常逛宿舍管理員和住校辦領(lǐng)導(dǎo)兩個方面拓展。印制了住校生請假條，建立嚴(yán)格的請假制度，住校生一般情況下不能離開學(xué)校，若需要離開學(xué)校時，必須將班主任老師批準(zhǔn)的請假條報住校辦或管理老師，登記備查。
3我們對門廳值班人員、宿舍管理人員、宿舍保潔員從出勤情況和完成崗位職責(zé)情況兩個方面堅(jiān)持每日至少檢查兩次并詳實(shí)記錄，對學(xué)生內(nèi)部衛(wèi)生堅(jiān)持每天每層抽查兩個寢室。在學(xué)生午休、晚就寢前后堅(jiān)持深入樓層、深入寢室、深入學(xué)生檢查督促。午飯和晚飯組織學(xué)生排隊(duì)就餐，所有住校生基本都到食堂排隊(duì)購買飯菜很少看見外出吃飯的，基本做到不擁擠、不插隊(duì)、不喧嘩、不打鬧，垃圾按規(guī)定的地方傾倒。
4利用“住校生分布情況表”，對每間寢室的學(xué)生進(jìn)行定位管理，將學(xué)生的床位分布圖和衛(wèi)生值日安排表?一式三份?，一份張貼在各自寢室里，一份裝訂成冊交宿舍管里員處保管，一份裝訂成冊掛在住校辦，既明確職責(zé)，又便于統(tǒng)一管理。
3、管理和服務(wù)的有機(jī)統(tǒng)一是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要理念，也應(yīng)成為現(xiàn)代學(xué)校管理的重要理念。時下，有些學(xué)者不贊同“教育是一個服務(wù)行業(yè)”的觀點(diǎn)，但我們一直堅(jiān)守“精細(xì)管理，精心服務(wù)”的信念。精細(xì)住校生思想管理，為他們安心住校精心服務(wù)。要讓校園成為住校生的“家園”，僅靠健全各項(xiàng)管理制度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要加強(qiáng)住校生思想教育工作，促進(jìn)師生之間，生生之間的情感交流，全方位地關(guān)心、愛護(hù)他們，有意識地讓他們自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活及娛樂習(xí)慣。每周日下午到校后，學(xué)校召開住校生例會，表揚(yáng)一周來的好人好事，評選一周來的文明寢室，解決住校生生活、學(xué)習(xí)上存在的問題，布臵本周的工作，并對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、疾病預(yù)防、心理健康等方面的教育。課余時間，住校生管理員和班主任經(jīng)常到宿舍與學(xué)生談心，了解他們的生活、學(xué)習(xí)、思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時給予幫助。例如，三年級的一個同學(xué)，剛到學(xué)校住校，就把家里帶來的米賣掉，到街上游戲廳去玩游戲。住校生管理員和班主任知道這一情況后，及時找到該同學(xué)，進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，幫助他認(rèn)識錯誤，改正缺點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人，從此以后，這名同學(xué)遠(yuǎn)離游戲機(jī)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)成績也明顯提高了。住校生的住校生活，是自我教育、同伴互助，自我管理、團(tuán)隊(duì)激勵的過程，為他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和生活自理能力的提高奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。精細(xì)住校生生活管理，為他們身體健康精心服務(wù)。在加強(qiáng)思想教育的同時，住校生管理員和班主任還注意從細(xì)微處關(guān)心體貼學(xué)生，讓住校生體會到學(xué)校就是一個大家庭，學(xué)校就是自己溫暖的“家”。由于部分住校生年齡小，離開溫暖的家庭，缺少親人的照顧，他們更多地需要學(xué)校老師給予關(guān)心和呵護(hù)。個別體質(zhì)弱的同學(xué)，偶爾發(fā)燒感冒了，老師們不管三更半夜都會及時帶他們上衛(wèi)生院治療，為他們代付醫(yī)藥費(fèi)，照顧學(xué)生恢復(fù)健康。例如，八年級十三班的任信信同學(xué)，該同學(xué)體弱多病，父母又外出打工，家里只有年邁的爺爺，無法很好地照顧他，于是家長把他送到學(xué)校住校。有一次，任信信同學(xué)半夜發(fā)高燒，住校生管理員田結(jié)春老師立即把他送到衛(wèi)生院，和班主任輪流日夜守護(hù)在他身邊，為他端水送藥，直到三天后康復(fù)出院。家長得知情況后感激地說：“多虧了學(xué)校老師，就是在自己家里，由于地處山旮旯，要治療也不可能這么及時，說不定孩子早就出了危險!”為學(xué)生蓋被，叫學(xué)生夜尿，為學(xué)生墊錢，幫學(xué)生買米，此類小事不勝枚舉。住校生體味著父母般的關(guān)愛，住校生感受著家庭般的溫暖，住校生享受到的是溫馨，住校生感受到的是安全!為保證住校生的食品安全和飲食服務(wù)質(zhì)量，我們又投入近3萬元，配備“一卡通”售貨系統(tǒng)，將商店和食堂收歸學(xué)校統(tǒng)一經(jīng)營和管理。食宿條件的極大改善，不但有效保證了住校生的安全，還保證了住校生住得進(jìn)、留得住，許多家長都感嘆地說：“學(xué)校為我們的孩子考慮得真是周到!”
4、加強(qiáng)與年級主任、班主任的溝通，進(jìn)一步完善了住校生管理網(wǎng)絡(luò)
為了保證管理者的制度、決策能準(zhǔn)確地傳達(dá)，管理渠道暢通并能及時獲得反饋信息，本學(xué)期我們加強(qiáng)了與年級主任、班主任的溝通，凡住校生的問題我們都及時與班主任、年級主任協(xié)調(diào)，遇到問題積極主動會同班主任、年級主任一起處理。最大可能的爭取班主任、年級主任的支持。特別是本學(xué)期初我們在爭取班主任、年級主任的意見和支持下，按照樓層到年級、寢室到班，整體劃分、局部調(diào)控的原則，重新調(diào)整了宿舍，從目前情況來看效果非常顯著。改變了以往住校辦單兵作戰(zhàn)，收效甚微的局面。形成了校長總負(fù)責(zé)，住校辦具體管理督促，宿舍管理員分層包干，年級主任、班主任密切配合的網(wǎng)絡(luò)體系。做到層層有人負(fù)責(zé)，環(huán)環(huán)有人把關(guān)。上行下達(dá)，指揮靈敏，取得了良好的管理效果。目前住校生627名，65個寢室，涉及26個班級，在內(nèi)務(wù)管理和行為習(xí)慣上呈現(xiàn)出比、趕、超的氛圍。尤其初一年級表現(xiàn)突出，初二年級穩(wěn)中有升，初三年級也在原有基礎(chǔ)上有明顯進(jìn)步。工作中我們還得到了其他各部門的大力配合支持。現(xiàn)在住校辦是上有校長主管，下有班主任支持，24小時有人管理，遇事有各部門鼎力相助。
今后我們將加強(qiáng)研究，讓管理走向精致化。
5、學(xué)生教育
1引導(dǎo)培養(yǎng)文明習(xí)慣
一個人能否在事業(yè)上取得進(jìn)步，很關(guān)鍵的一個因素就是他的習(xí)慣。因此，要注意培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣。學(xué)生住在學(xué)校里，是鍛煉學(xué)生自理能力的好機(jī)會。住校辦對寢室的衛(wèi)生、紀(jì)律、床上內(nèi)務(wù)及物品擺放、文化氛圍等作出具體規(guī)定。每天管理員按照衛(wèi)生管理?xiàng)l例、物品擺放規(guī)定進(jìn)行考核，天天檢查，天天公布，周周匯總。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓他們搞好個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生，保持室內(nèi)清潔干凈，養(yǎng)成不亂倒、亂扔、亂畫的習(xí)慣。這樣，既使學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，又為學(xué)生提供了一個賞心悅目的生活環(huán)境，同時也起到了環(huán)境育人的作用。管理和服務(wù)是做好住校生安全工作的根本2、加強(qiáng)宣傳教育力度，注重自律意識的培養(yǎng)
每學(xué)期我們都要召開了三次住校生會議、每周宿舍管理員召開一次寢室長會議除了管理員檢查宿舍外,積極發(fā)揮宿舍室長的作用,讓學(xué)生學(xué)會自我管理,相互監(jiān)督。還發(fā)揮了黑板報的宣傳作用，加強(qiáng)法制、安全、環(huán)境衛(wèi)生等方面的宣傳。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的休息習(xí)慣，提高對睡眠的認(rèn)識，保證充分的休息，光靠強(qiáng)制要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要講清道理、動之以情、曉之以理。我們充分利用黑板報辦了“身體各器官工作時間表”
一、晚上9-11點(diǎn)為免疫系統(tǒng)淋巴排毒時間，此段時間應(yīng)安靜或聽音樂。
二、晚間11-凌晨1點(diǎn)，肝的排毒，需在熟睡中進(jìn)行。
三、凌晨1-3點(diǎn)，膽的排毒，亦同。
四、凌晨3-5點(diǎn)，肺的排毒。此即為何咳嗽的人在這段時間咳得最劇烈，因排毒動作已走到肺;不應(yīng)用止咳藥，以免抑制廢積物的排除。
五、凌晨5-7點(diǎn)，大腸的排毒，應(yīng)上廁所排便。
六、凌晨7-9點(diǎn)，小腸大量吸收營養(yǎng)的時段，應(yīng)吃早餐。療病者最好早吃，在6點(diǎn)半前，養(yǎng)生者在7點(diǎn)半前，不吃早餐者應(yīng)改變習(xí)慣，即使拖到9、10點(diǎn)吃都比不吃好。
七、半夜至凌晨4點(diǎn)為脊椎造血時段，必須熟睡，不宜熬夜。
睡眠不足的危害主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1.影響大腦的創(chuàng)造性思維 2.影響青少年的生長發(fā)育3.影響皮膚的健康4.導(dǎo)致疾病發(fā)生經(jīng)常睡眠不足，會使人心情憂慮焦急，免疫力降低，由此會導(dǎo)致種.種疾病發(fā)生。
睡個好覺，其實(shí)具有五大魔力。1延年益壽身體健康 2容光煥發(fā)神清氣爽 3頭腦清晰少出錯誤 4快樂升級壓力減輕 5告別肥胖飲食有道
及睡眠與學(xué)習(xí)的關(guān)系良性循環(huán)、惡性循環(huán)適當(dāng)展開
各項(xiàng)制度及時公布，及時反饋。樹立“廣而告之”的意識。及時表揚(yáng)住校生中的好人好事和管理人員中的好人好事。使正確的、美的東西得到及時強(qiáng)化;錯誤的丑的得到有效的控制;讓受表揚(yáng)者歡欣鼓舞;受批評者引以為戒。本學(xué)期共出宣傳欄12期，檢查評比結(jié)果天天公布。半學(xué)期來受到表彰的寢室有28個，受到表彰的住校生有48人。受到表彰的住校辦工作人員4人如王桂華關(guān)愛學(xué)生拾金不昧、段興清盛寶瑞王玉東深夜0----4護(hù)送學(xué)生張華港治病。住校生的自律意識和榮譽(yù)感明顯增強(qiáng)。
二、家長配合
《鄒城六中住校生管理制度》中明確規(guī)定住校生要
一、遵守紀(jì)律、愛護(hù)公物、注重愛全、尊重他人：
二、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣， 做到“八個不準(zhǔn)”
1、 不準(zhǔn)隨地吐痰，亂扔廢紙、垃圾、果皮，亂潑水。
2、 不準(zhǔn)向窗外、倒水和亂扔雜物。
3、 不準(zhǔn)在廁所亂扔廢紙和亂倒垃圾。
4、 不準(zhǔn)向水池、小便槽內(nèi)倒剩菜、剩飯及其它雜物。
5、 不準(zhǔn)在墻壁門窗上任意張貼字畫，嚴(yán)禁在墻上涂寫、踢腳。
6、不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)亂垃繩子、鐵絲和隨意攀掛。
7、不準(zhǔn)將垃圾掃堆在宿舍門內(nèi)外，要把垃圾直接送入垃圾桶內(nèi),。8、不準(zhǔn)無故不打掃衛(wèi)生。值日生每天早晨、午休起床后應(yīng)打掃衛(wèi)生各一次，每周一次衛(wèi)生大掃除。
三、住校生有下列嚴(yán)重違紀(jì)行為之一的，每人次扣5分并取消住校資格，如出現(xiàn)意外后果自負(fù)，并追究其責(zé)任：
1、翻越欄桿圍墻、爬窗、撬鎖、夜或午不歸宿者，進(jìn)網(wǎng)吧者。
2、在宿舍里抽煙、喝酒;賭博或變相賭博。
3、將管制刀具及其它有危害的器械帶入寢室。
4、在宿舍里燒煮食物，亂接電源，燒電爐及使用其它電器;
5、男女生亂竄宿舍。
6、盜竊、敲詐勒索其他同學(xué)財物，嚴(yán)重破壞公物。
7、拉幫結(jié)伙、打架斗毆、以大欺小、威脅侮辱謾罵他人。
8、不服從宿舍管理人員管理，頂撞、侮辱、漫罵宿舍管理人員，打擊報復(fù)的。
四、具體操作
1、宿舍管理員天天檢查、日日通報、周周總結(jié)。2、學(xué)期內(nèi)扣分累計達(dá)5分者，通報家長，以后每增加5分通報家長一次。凡扣15分者由班主任通知家長取消住宿資格。視情節(jié)和悔悟分別給予批評教育、警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、停課反省、留校察看等處分。處理記入個人檔案。
為此，家長要配合學(xué)校教育學(xué)生必須注意的幾個方面
1、按時作息。“適時而學(xué)，適時而息，張馳有度，健康常伴”。住宿生必須遵守作息時間、遵守請假制度，要按時起床，按時歸寢，不準(zhǔn)外出去網(wǎng)吧、游戲廳、夜不歸寢。星期天不得早于下午四點(diǎn)到校，星期六不得晚于上午九點(diǎn)離校。
2、保持安靜。“靜以修身，儉以養(yǎng)德”“清則靜，靜則好，好則康”。白天在宿舍不準(zhǔn)高聲說笑、喧嘩、吵罵。熄燈后，不準(zhǔn)講話、點(diǎn)蠟燭，不準(zhǔn)聽耳機(jī)、打手電。
3、講究衛(wèi)生。衛(wèi)生包過個人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生，個人要講衛(wèi)生，里里外外要整潔如勤洗臉、勤洗腳，勤梳頭、勤換衣，衣服要勤洗，要注意寢室衛(wèi)生，寢室物品擺放整齊有序，寢室地面清潔無垃圾、無積水、無灰塵、做到窗臺幾凈。
4.愛護(hù)公物。愛護(hù)寢室一切公物，如玻璃、門、窗、電器、床鋪、桌子。要像愛護(hù)自己的東西一樣愛護(hù)公物。不準(zhǔn)在寢室隨意張貼、亂劃，講臟話，不文明。愛護(hù)寢室一切公物，禁止在墻上、門上涂抹、寫字、踩腳印，如有損壞者，自覺匯報，按價賠償，否則從重處罰。
5.愛我寢室。寢室是我家，同寢室的同學(xué)們要充分的調(diào)動各自的積極性、創(chuàng)造性，把寢室布臵的合理而有創(chuàng)意，營造出濃厚的文化氛圍。
6.行為文明。未經(jīng)他人同意不準(zhǔn)隨意拿同寢室或他寢室同學(xué)東西，借東西要有借有還。同學(xué)之間要學(xué)會團(tuán)結(jié)友愛、相互友好。但同學(xué)們要清楚，團(tuán)結(jié)友愛，而不是拉幫結(jié)派;相互友好，而不是互相包庇掩護(hù);正常交往，而不是談情說愛。
7.注意安全。嚴(yán)禁在寢室內(nèi)接拉臨時電線，不準(zhǔn)使用接線板及各類電加熱用具。發(fā)現(xiàn)有電燈、開關(guān)、插座等隱患問題，須及時報告管理人員，由學(xué)校電工維修。發(fā)生突發(fā)事故，應(yīng)及時報告管理人員或生活老師。如發(fā)生突起火災(zāi)，不要慌張，須立即報告生活老師，在生活老師組織下，迅速有序地撤離到指定的安全地。注意錢物要妥善保管，飲食方面也要注意安全，不嚴(yán)禁在外吃飯。生病要及時報告。
8.尊敬師長，服從管理。要尊重宿管人員的人格和勞動，不得頂撞、辱罵管理人員，要誠實(shí)守信，積極配合宿管人員的工作。宿管人員包括管理人員、生活老師及有關(guān)的其他人員。
9.注意儀表，個人要做到衣著整齊、干凈得體，不穿奇裝異服，儀表端莊，不留長發(fā)，不染發(fā)。
10.節(jié)約資源。學(xué)生離開寢室前，隨手關(guān)好門、窗、燈、自來水龍頭等開關(guān)。節(jié)水，節(jié)電，節(jié)儉。不浪費(fèi)每一滴水，不浪費(fèi)每一度電，不浪費(fèi)每一分錢。學(xué)生打飯?zhí)岢褂每觳捅芙^使用一次性飯盒不衛(wèi)生、不環(huán)保、浪費(fèi)。提倡喝開水、拒絕喝飲料。家長要適當(dāng)控制學(xué)生每周帶的錢物，既夠用又不多余。
11.禮貌待人。無論是同學(xué)，是老師，是食堂工作人員、炊事員還是公寓管理人員，我們都必須以禮相待，這就是講文明。
12.文明住宿。未經(jīng)同意不準(zhǔn)進(jìn)入他人寢室，嚴(yán)禁在別人寢室睡覺和留非本寢室人員在自己寢室過夜、混床。嚴(yán)禁男女同學(xué)互相竄寢，嚴(yán)禁帶外人來校住宿。
13.行為守紀(jì) 寢室區(qū)和寢室內(nèi)不準(zhǔn)打撲克和賭博，不準(zhǔn)吸煙、喝酒、玩火以及其他影響寢室秩序的活動。
“靜，乃宿舍之本。雅集宿舍之美。諧，博宿舍之愛。”“個別影響整體，細(xì)節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果，習(xí)慣決定命運(yùn)”現(xiàn)在幾乎每個學(xué)生在家里都有自己的小空間，可到了學(xué)校就不一樣了。學(xué)校宿舍每個房間里要住好幾個人，每個人擁有的空間一下子變小了，以前我行我素的生活必須改變了。家長要教育學(xué)生要遵守公寓各項(xiàng)安全防范制度，提高自我保護(hù)意識，增強(qiáng)“對自己和家庭負(fù)責(zé)，對他人和集體負(fù)責(zé)”的安全感，防范各類人身傷害事故的發(fā)生，所以，在這個大家庭里要提醒學(xué)生保持良好心態(tài)。在公寓不允許你完全釋放自己的個性。你要學(xué)會盡快融入這個新“家庭”。讓學(xué)生記住：吃得飽，睡得好，才能有精神學(xué)習(xí)，才能有進(jìn)步，才能有提高。
家長同志們，人生之旅如登山，無限風(fēng)光在險峰，“誰持彩練當(dāng)空舞，且看今朝在座人”。孩子是你們的，也是我們的，為了我們美好的理想，讓我們攜起手來，為孩子的成長共同努力吧!
高一住宿生大會講話稿3分鐘 篇2
同學(xué)們,老師們,大家下午好.我是來自八年級(6)班的周文翔.上學(xué)期,在三位生輔老師與班主任顧老師的教導(dǎo)以及幾位室員努力下,我們307寢室在此學(xué)期榮獲了“樣板寢室”這一稱號.今天我感到十分榮幸,能夠在這里與大家分享我們寢室在勞動中的一些經(jīng)驗(yàn)與心得.
細(xì)節(jié)決定成敗,每天的日常勞動都要做好每一個細(xì)節(jié).我這里所要說的,并不單單是指清潔到每個角落,更是指在態(tài)度上的仔細(xì)與重視.若不重視日常勞動,再簡單不過之處也會扣分,相反地,若是重視了,再小的細(xì)節(jié)也能夠保證一分不扣.在西方文藝復(fù)興時期一位英國著名的戲劇大師莎士比亞曾經(jīng)說過:”todo or not to do, this is aquestion.”實(shí)踐是檢驗(yàn)一個寢室是否能成為樣板的唯一標(biāo)準(zhǔn).去做,是一種結(jié)果,不做,則是另一種結(jié)果.如果我們能夠關(guān)注細(xì)節(jié)、重視態(tài)度、努力實(shí)踐,那么,成為樣板也將會是“意料之中、情理之中”.
當(dāng)然,對于打掃衛(wèi)生,懂得方法與技巧也是十分重要的.比方說我們寢室,星期一是最易扣分的一天,一個周末無人打掃,不免有許多灰塵.在掃地前可以在地上灑一點(diǎn)水,等待片刻后再掃,灰塵呢更易被掃去.有一些同學(xué)在拖地前常把拖把浸在水里弄濕后便開始拖地,其實(shí)這是最無效的,即便一兩天沒事,日子久了,拖把一定會臟.因此,怎樣洗好拖把也是十分關(guān)鍵的.首先,把水龍頭開到最大,上下來回地沖洗拖把,使水能夠沖擊到拖把的內(nèi)部,然后關(guān)上水龍頭,將拖把懸空靜置一會,按這樣的步驟重復(fù)幾次,拖把一星期不洗也不會臟了.
在工作分配上,低年級的同學(xué)們相對而言有些薄弱.普遍的是,經(jīng)常會遇到因分配不當(dāng)而出現(xiàn)“無人勞動”的情況.這樣的情況主要出現(xiàn)在以“每人每天都干活“為制度的寢室中,即在一次勞動中幾個人參與,勞動項(xiàng)目每天輪流換.這樣的缺點(diǎn)是:難以在特殊情況下調(diào)整,責(zé)任難以到位.而我們寢室所推行的是”每天一人干活“的制度,即在一周中每人只參與打掃幾次,每次只有一人打掃,只在周二的大掃除時幾人共同打掃,而且能夠容易提前調(diào)整分配時間.我們寢室一共有兩個人,因而比較容易分配,一個人分兩天,周二一起打掃.這樣的分配方法,更能夠隨機(jī)應(yīng)變、責(zé)任到位.
相信同學(xué)們在聽完我與之前同學(xué)的心得后一定會略有所得,本學(xué)期得到“樣板“的寢室也會更多.最后,希望大家能夠記住這樣一句話:”rome wasn’tbuilt in a day.”
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
高一住宿生大會講話稿3分鐘 篇3
老師們：
就業(yè)工作是學(xué)校的民生工程，它不僅是學(xué)生、家長、政府、社會始終關(guān)注的焦點(diǎn)問題，更是學(xué)校開拓優(yōu)質(zhì)生源市場、檢驗(yàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升服務(wù)社會能力、加強(qiáng)外部形象建設(shè)的重要工作。高校辦學(xué)，招生是“入口”，就業(yè)是“出口”，如果“出口”問題解決不了、解決不好，輕而言之，就是辜負(fù)了學(xué)生、家長和社會的充分信任，重而言之，就是沒有發(fā)揮好大學(xué)的基本功能，沒有履行好一種應(yīng)有的社會責(zé)任。
去年的10月22日，也是在這里，學(xué)校召開了20--年畢業(yè)生就業(yè)工作會議，全面總結(jié)和部署畢業(yè)生就業(yè)工作。一年來，就業(yè)指導(dǎo)處圍繞目標(biāo)、統(tǒng)籌安排、突出重點(diǎn)、創(chuàng)新思路，依靠各職能部門和教學(xué)院部的緊密配合，做出了大量卓有成效的工作，畢業(yè)生就業(yè)工作取得了新的可喜成績，主要表現(xiàn)在：
一是出臺了一系列的就業(yè)工作規(guī)章制度和就業(yè)工作管理考評辦法，就業(yè)工作管理日益規(guī)范，就業(yè)服務(wù)質(zhì)量不斷提高。
二是就業(yè)工作重心逐步實(shí)現(xiàn)下移，各教學(xué)院部就業(yè)工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性日益增強(qiáng)，對就業(yè)工作的人力、物力、財力、精力投入不斷增加，“一把手工程”落實(shí)到位。
三是固本拓新、內(nèi)引外聯(lián)，創(chuàng)新校園招聘辦法和市場建設(shè)策略，就業(yè)市場得到進(jìn)一步鞏固與拓展，畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量在保持良好勢頭的基礎(chǔ)上有新的提高、新的突破。四是強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園建設(shè)進(jìn)展順利，學(xué)生創(chuàng)業(yè)氛圍日益濃厚，創(chuàng)業(yè)意識不斷增強(qiáng)，多個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在省、市組織的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中取得了顯著成績。
這些成績的取得，離不開在座各位對就業(yè)工作的高度重視、積極探索和辛勤付出，在此，我代表學(xué)校黨委、行政向同志們表示最衷心的感謝，你們辛苦了，謝謝你們!
同志們，在看到成績的同時，我們也應(yīng)該清醒、客觀地分析我校就業(yè)工作存在的主要困難和不足，綜合起來，我認(rèn)為這些困難和不足主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、學(xué)生擇業(yè)觀念的教育與引導(dǎo)缺乏力度
去年下半年以來，來校招聘的用人單位數(shù)量不少，提供給學(xué)生的就業(yè)崗位也不少，但部分畢業(yè)生求職意愿不強(qiáng)，校園招聘會上畢業(yè)生簽約率不高。主要原因就是畢業(yè)生自身定位不準(zhǔn)、就業(yè)期望值過高，對就業(yè)區(qū)域、工作環(huán)境、薪金待遇、單位性質(zhì)等設(shè)定的目標(biāo)高、提出的要求高。過分追求工作的穩(wěn)定性、舒適性、優(yōu)越性，一味地削尖腦袋擠向政府部門、事業(yè)單位、知名企業(yè)，或者等著考公務(wù)員、考教師編制，不愿意到私營企業(yè)、基層單位和艱苦地區(qū)，不愿意去尋求其他的就業(yè)機(jī)會，不愿意走“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的新路子，因此就業(yè)時總是高不成、低不就，導(dǎo)致“不就業(yè)”現(xiàn)象嚴(yán)重。這些情況一方面說明畢業(yè)生沒有端正就業(yè)心態(tài)，另一方面說明我們在擇業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變上，缺乏有效的教育與引導(dǎo)。
二、學(xué)生的綜合素質(zhì)難以適應(yīng)高端市場需求
總體來說，我校大部分畢業(yè)生具有較好的思想道德素質(zhì)、較扎實(shí)的專業(yè)知識和較強(qiáng)的動手操作能力，但在面試過程中，語言表達(dá)能力、人際交往能力、社會適應(yīng)能力、崗位成才能力等與用人單位特別是高端市場的需求存在一定的差距，參加招聘會時專業(yè)知識和技能的考核上能順利過關(guān)，但在綜合素質(zhì)的考評上存在欠缺，競聘優(yōu)質(zhì)企業(yè)時競爭力不強(qiáng)、淘汰率較高。這種狀況要引起我們的高度重視，也就是說如何全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，如何在大學(xué)四年里提高學(xué)生的“社會化”水平，應(yīng)該也必須成為學(xué)校今后人才培養(yǎng)上的一個重要導(dǎo)向。
三、部分專業(yè)設(shè)置未能緊隨市場變化
現(xiàn)代社會高速發(fā)展，市場對人才的需求在不斷發(fā)生變化，要求標(biāo)準(zhǔn)更在逐年提高。從專業(yè)的角度來看，一些過去所謂的冷門專業(yè)逐步變成了就業(yè)熱門，一些新型專業(yè)隨著社會分工的日益細(xì)化不斷涌現(xiàn)，一些傳統(tǒng)專業(yè)在知識結(jié)構(gòu)和基本技能上注入了新的內(nèi)涵和新的標(biāo)準(zhǔn)。因此，教務(wù)處、招生辦以及各個教學(xué)院部要根據(jù)市場變化和就業(yè)需求對專業(yè)設(shè)置規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案進(jìn)行前瞻性的分析和修訂，不能墨守成規(guī)、一成不變，要深入了解和跟蹤市場變化，深入了解學(xué)校專業(yè)的發(fā)展情況，深入了解各專業(yè)在學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)上存在的問題與缺陷，有針對性地提出調(diào)整方案和解決辦法，只有這樣，才能最大程度地避免專業(yè)設(shè)置與市場需求的嚴(yán)重脫節(jié)。
四、全員對就業(yè)工作的支持作用沒有得到充分發(fā)揮
總體上來說，目前我校就業(yè)工作的受重視程度較以前已大幅提高，學(xué)校在人員配備、條件建設(shè)、資金保障、機(jī)制扶持等方面都把就業(yè)工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作予以重視和支持，相關(guān)職能部門、各教學(xué)院部也充分認(rèn)識就業(yè)工作的重要性，并采取了行之有效的措施。但部分職能部門、多數(shù)教師的觀念仍沒有實(shí)質(zhì)性的轉(zhuǎn)變，不少人仍然認(rèn)為就業(yè)工作只是就業(yè)部門、就業(yè)工作人員的事情，學(xué)校全員關(guān)心、參與、支持就業(yè)工作的氛圍不夠濃厚，特別是各部門工作人員、廣大教師在學(xué)生就業(yè)中應(yīng)有的作用沒有得到充分發(fā)揮，許多可利用的關(guān)系沒有利用，可挖掘的資源沒有挖掘，可建立的平臺沒有建立，可開通的渠道沒有開通，學(xué)生就業(yè)依然主要依賴就業(yè)指導(dǎo)處引進(jìn)用人單位和學(xué)生自己通過各種方式自我推薦。
五、就業(yè)隊(duì)伍專職化建設(shè)步伐急需加快
建立一支高素質(zhì)、專職化的就業(yè)指導(dǎo)工作隊(duì)伍，是提高我校就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作水平與質(zhì)量的有效保證。目前，我校16個學(xué)院中，大多數(shù)學(xué)院的就業(yè)專干為學(xué)生政治輔導(dǎo)員兼職，學(xué)生管理工作是他們的主業(yè)，就業(yè)工作成為了他們的副業(yè)，就業(yè)市場缺乏專人開拓，就業(yè)信息沒有專人跟蹤，所謂的就業(yè)專干無非是做點(diǎn)就業(yè)政策宣講、學(xué)生面試通知、就業(yè)情況統(tǒng)計等淺表式服務(wù)，而就業(yè)市場變化分析、用人單位信息反饋、就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)乃至最重要的'就業(yè)市場的鞏固開拓等根本性和延伸式服務(wù)缺乏專職力量，這種兼職式的就業(yè)隊(duì)伍配備就業(yè)難問題的客觀要求不相符合，人事處、學(xué)生處、就業(yè)處要聯(lián)合各學(xué)院盡快對就業(yè)隊(duì)伍專職化建設(shè)問題提出相關(guān)方案。
六、統(tǒng)計數(shù)據(jù)不能完全真實(shí)反映出就業(yè)實(shí)情
我們每年都會公布一個大學(xué)生就業(yè)率，但說實(shí)話，這個統(tǒng)計數(shù)據(jù)并沒有全面、真實(shí)地反映出就業(yè)實(shí)情。數(shù)據(jù)統(tǒng)計不準(zhǔn)，基于兩種原因，一是部分畢業(yè)生在離校時沒有簽約穩(wěn)定的就業(yè)單位，而離校后又找到了工作，部分用人單位和畢業(yè)生不愿意提供就業(yè)證明，不配合就業(yè)率統(tǒng)計核查。另一方面是一些學(xué)院和少數(shù)工作人員不愿意花時間和精力去聯(lián)系畢業(yè)生、統(tǒng)計畢業(yè)生的真實(shí)就業(yè)狀況，認(rèn)為聯(lián)系起來難度大、麻煩多，多幾個百分點(diǎn)少幾個百分點(diǎn)關(guān)系不大，所以數(shù)據(jù)統(tǒng)計時敷衍塞責(zé)、應(yīng)付了事。同志們，數(shù)據(jù)統(tǒng)計不準(zhǔn)，就不能體現(xiàn)出畢業(yè)生真實(shí)的就業(yè)水平，直接影響到學(xué)校專業(yè)招生計劃的科學(xué)性、就業(yè)市場拓展的針對性、就業(yè)狀況評估的客觀性和人才培養(yǎng)方案的前瞻性。小小數(shù)據(jù)，影響全局呀!
大學(xué)生就業(yè)工作，是高校的長期性工作，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。如何進(jìn)一步做好我校的畢業(yè)生就業(yè)工作，在現(xiàn)有成績和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上更有效地提高學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，借這個會議，我談幾點(diǎn)意見。
一是深化認(rèn)識的問題
深化對大學(xué)生就業(yè)工作的認(rèn)識，要立足兩個高度：
第一是對學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)的高度。近些年來黨和國家已經(jīng)“把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當(dāng)前就業(yè)工作首位”，國務(wù)院每年都要就高校畢業(yè)生就業(yè)工作召開全國電視電話會議進(jìn)行專項(xiàng)部署，教育部每年也都把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出重要的位置，湖南省教育廳每年都會對高校就業(yè)工作進(jìn)行督查、評估，國家級、省級對高校辦學(xué)的各類評估，都把學(xué)生的就業(yè)狀況作為重要指標(biāo)，而每年高考后家長與考生在志愿填報時，都會把學(xué)校的就業(yè)情況作為綜合考慮的重要因素，所以說，一所高校的畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量，從宏觀層面來說，涉及到國家穩(wěn)定、社會和諧與民生幸福，從微觀層面上來說，影響整個社會對高校的評價、優(yōu)質(zhì)生源對高校的選擇、用人單位對高校的信賴，總而言之，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量已經(jīng)成為衡量一個學(xué)校辦學(xué)水平高低的重要指標(biāo)，事關(guān)學(xué)校的生存和發(fā)展，因此，全校上下要在思想認(rèn)識上將畢業(yè)生就業(yè)工作當(dāng)作“生命線工程”來對待，代做學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要競爭力來對待。
第二個是對學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)的高度。家長和學(xué)生選擇一所學(xué)校，是對學(xué)校的高度信任和充分認(rèn)同，作為學(xué)校、作為老師，我們要對得起這種信任。說實(shí)話，學(xué)生上大學(xué)，最終的目的是什么?不就是圖今后能找上一份好工作，能有一個實(shí)現(xiàn)自我價值的崗位、一個促進(jìn)自身發(fā)展的舞臺嗎?所以，我們除了要給學(xué)生傳授知識、培養(yǎng)能力、提升素質(zhì)之外，還要為學(xué)生打通就業(yè)渠道、尋找個人出路、規(guī)劃未來發(fā)展。
我們常說學(xué)生是我們的衣食父母，如果學(xué)生在校四年為我們解決了衣食之憂，而四年之后，學(xué)生的衣食問題卻無力解決，那我們能心安理得、理直氣壯嗎?我們能說對學(xué)生負(fù)好了責(zé)、服好了務(wù)、育好了人嗎?對學(xué)生負(fù)責(zé)，不單是管理、教育、引導(dǎo)，也不單是傳道、授業(yè)、解惑，還要在學(xué)生輸出過程中為他們尋找適合自身特征、特長的發(fā)展空間，使他們在激烈的市場競爭中找到自己的位置，在合適的位置上實(shí)現(xiàn)人生的價值，而這正是就業(yè)工作的職責(zé)、目標(biāo)與重點(diǎn)所在。
二是明確責(zé)任的問題
畢業(yè)生就業(yè)工作是“一把手工程”，校長必須負(fù)總責(zé)，主管校領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，就業(yè)指導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，相關(guān)部門協(xié)作配合，各學(xué)院是工作重心。按照這樣的責(zé)任劃分，我想今后工作要突出兩個重點(diǎn)：
第一個重點(diǎn)是要形成畢業(yè)生就業(yè)工作的“聯(lián)動機(jī)制”。從學(xué)校層面來說，要進(jìn)一步提高各級、各部門的責(zé)任意識，使每個部門、每個領(lǐng)導(dǎo)、每個教職員工在畢業(yè)生就業(yè)工作上都成為責(zé)任主體，形成“全員參與、齊抓共管”的工作格局。要進(jìn)一步確保對就業(yè)工作人力、財力、物力的投入，為就業(yè)工作提供有效支持。要進(jìn)一步完善就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制，明確校、院兩級的畢業(yè)生就業(yè)工作職責(zé)。
從職能部門的層面來說，就業(yè)指導(dǎo)處要進(jìn)一步實(shí)施就業(yè)工作重心下移，充分發(fā)揮各學(xué)院就業(yè)工作的積極性和主動性，并加大組織、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)力度。高教所、社科處要組織力量加強(qiáng)對就業(yè)工作的專項(xiàng)研究，并將研究成果應(yīng)用和指導(dǎo)學(xué)校的就業(yè)工作。教務(wù)處、規(guī)劃處、招生處、學(xué)科辦、學(xué)生處等職能部門都要根據(jù)各自的工作職責(zé)，把學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)狀況作為制定有關(guān)政策與計劃的重要依據(jù)，并加強(qiáng)與就業(yè)指導(dǎo)處的會商。
從學(xué)院層面上來說，各學(xué)院要進(jìn)一步把就業(yè)工作一把手工程真正落實(shí)到位，院長作為學(xué)院就業(yè)工作的第一責(zé)任人，要親自過問，靠前指揮，分管副書記要切實(shí)負(fù)責(zé)，一抓到底，輔導(dǎo)員、班主任要深入學(xué)生中，有針對性地幫助畢業(yè)生解決就業(yè)難題。
第二個重點(diǎn)是要完善畢業(yè)生就業(yè)工作的績效考評機(jī)制。修訂和完善學(xué)校就業(yè)工作考評辦法，將畢業(yè)生就業(yè)狀況與學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、質(zhì)量評估、招生規(guī)模掛鉤，與學(xué)校資源的配置掛鉤，與學(xué)院和部門領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的考核掛鉤，在實(shí)施“三掛鉤”的過程中，切實(shí)落實(shí)就業(yè)工作責(zé)任追究制和就業(yè)工作一票否決制：未達(dá)到當(dāng)年就業(yè)率和簽約率目標(biāo)，且就業(yè)工作考評位于全校最后一位的學(xué)院、學(xué)院主要負(fù)責(zé)人和學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)，年終考核不能評為優(yōu)秀。學(xué)校就業(yè)率排名未進(jìn)入全省高校第二梯隊(duì)，就業(yè)指導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)人年度考核不能評為優(yōu)秀。對“機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、制度、場所、工作”六個不到位的學(xué)院實(shí)行評優(yōu)評先一票否決，對就業(yè)率統(tǒng)計弄虛作假的要追究其責(zé)任。
三是夯實(shí)基礎(chǔ)的問題
我校近年來畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)中有升，學(xué)生就業(yè)能力日益增強(qiáng)，整體就業(yè)質(zhì)量不斷提高，與學(xué)校的大力投入分不開，與各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視分不開，與從事就業(yè)工作的同志們的辛勤勞動分不開。進(jìn)一步提高就業(yè)工作成效，今后要不斷完善兩個基礎(chǔ)：
第一是關(guān)系就業(yè)工作效能的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校將逐年加大投入，從就業(yè)咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)市場開拓、就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、就業(yè)招聘活動組織實(shí)施等方面為就業(yè)工作提供場地、條件和資金保證。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)取得初步成果的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)孵化園的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園創(chuàng)業(yè)孵化器、創(chuàng)業(yè)教育、教學(xué)實(shí)踐的功能，以創(chuàng)業(yè)帶動畢業(yè)生就業(yè)。建設(shè)就業(yè)工作的專職化隊(duì)伍，并就專職隊(duì)伍的政治待遇和物質(zhì)待遇制定相關(guān)的傾斜政策。加強(qiáng)重點(diǎn)就業(yè)區(qū)域和重點(diǎn)就業(yè)行業(yè)的就業(yè)窗口建設(shè)，通過窗口實(shí)現(xiàn)市場跟蹤、聯(lián)絡(luò)與對接。
第二是關(guān)系就業(yè)質(zhì)量的人才培養(yǎng)基礎(chǔ)。增強(qiáng)就業(yè)能力，提高就業(yè)質(zhì)量，核心問題就是要提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。因此，不論是從學(xué)校長遠(yuǎn)和可持續(xù)發(fā)展來看，還是當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)難的困境來看，我們都要堅(jiān)持以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，積極推進(jìn)以“就業(yè)和社會需求”為導(dǎo)向的教育教學(xué)改革，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)競爭力。
具體來說，就是要把提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量作為調(diào)整專業(yè)設(shè)置、學(xué)科結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)模式、課程體系的重要參考內(nèi)容，要通過畢業(yè)生質(zhì)量的跟蹤調(diào)查、企業(yè)回訪、座談等方式深入企事業(yè)單位進(jìn)行市場調(diào)研，開展畢業(yè)生就業(yè)市場需求狀況分析，前瞻性地調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，強(qiáng)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)，以適應(yīng)當(dāng)前社會對人才的需求變化。各學(xué)院要結(jié)合就業(yè)情況，開展本專業(yè)對應(yīng)的行業(yè)市場調(diào)研，做好行業(yè)定位和特色定位，并據(jù)此調(diào)整培養(yǎng)方案乃至專業(yè)設(shè)置，既要打好科學(xué)文化基礎(chǔ)，增強(qiáng)適應(yīng)性，又要針對行業(yè)特點(diǎn)確立優(yōu)勢和特色，提高學(xué)生就業(yè)競爭力，這是就業(yè)工作的“治本”之道。
四是拓展市場的問題
如果把學(xué)校比作工廠，那么學(xué)生就是我們的產(chǎn)品，產(chǎn)品推銷不出去，不能有效占領(lǐng)市場，工廠遲早就要倒閉。同理，如果我們培養(yǎng)的學(xué)生不能被市場接受，在市場上找不到自己的位置，學(xué)校的生存就會成為大問題。所以，培植、鞏固、經(jīng)營、開拓、發(fā)展好畢業(yè)生就業(yè)市場，至關(guān)重要!
如何在現(xiàn)有基礎(chǔ)上鞏固和拓展市場，我認(rèn)為必須抓住兩個根本：
第一是著力加強(qiáng)市場開發(fā)。在畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)中，我們必須樹立一個觀念，雖然說簽訂就業(yè)協(xié)議的主體是畢業(yè)生和企業(yè)，但在就業(yè)市場中的主體實(shí)際上是高校和企業(yè)，因此，加強(qiáng)市場建設(shè)，不僅是為學(xué)生就業(yè)提供服務(wù)，更是學(xué)校的應(yīng)盡之責(zé)。加強(qiáng)市場建設(shè)，我想有四條主要的途徑：一個是架好橋梁。要把用人單位請進(jìn)來，通過校園招聘會這種“集體相親”的形式，為用人單位提供多元化的選材需求，使用人單位省時省力省心，又能對畢業(yè)生進(jìn)行充分考察。二個是做好推銷。要組建畢業(yè)生就業(yè)市場開發(fā)隊(duì)伍，根據(jù)學(xué)校的就業(yè)市場開發(fā)戰(zhàn)略，組團(tuán)走訪用人單位，上門推介畢業(yè)生信息，并與用人單位建立人才需求合作關(guān)系。三個是搭好平臺。要把學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)擇業(yè)聯(lián)系起來，把校企合作與就業(yè)工作聯(lián)系起來，使學(xué)校、用人單位、畢業(yè)生三者之間形成感情上的互融和信息上的互通。四是用好資源。
各職能部門要充分利用自己的對外交往優(yōu)勢，宣傳畢業(yè)生就業(yè)成果，收集畢業(yè)生就業(yè)信息，爭取畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會，如國際交流部門要多給學(xué)生開辟一些出國留學(xué)、實(shí)習(xí)甚至就業(yè)的渠道，校友會除跟校友加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)以外，更要發(fā)揮各地校友會和廣大校友的作用，讓校友為師弟師妹們的就業(yè)提供一些便利，等等。
第二是全力加強(qiáng)市場維護(hù)。要加強(qiáng)對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)理想和目標(biāo)，樹立正確的人生觀、價值觀、就業(yè)觀，在對自己有了清醒了解和準(zhǔn)確定位的基礎(chǔ)上，不斷更新就業(yè)觀念、調(diào)整就業(yè)期望、提升就業(yè)能力，提高供需雙方的簽約率，加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)誠信約束，減少學(xué)生的違約行為，以誠信維護(hù)市場。要采取問卷、回訪、座談、答謝等方式，向用人單位了解畢業(yè)生就業(yè)后的工作狀況，聽取用人單位對學(xué)校人才培養(yǎng)的意見和建議，以誠意維護(hù)市場。要完善好就業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生提供就業(yè)政策、崗位需求、招聘動態(tài)等各類就業(yè)信息服務(wù)，要構(gòu)建供需雙方互動服務(wù)平臺，為用人單位提供超前服務(wù)、跟蹤服務(wù)和后續(xù)服務(wù)，以誠心維護(hù)市場。全力加強(qiáng)市場維護(hù)，是固本拓新的重要手段。
同志們，當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)壓力已經(jīng)成為各級政府、社會及高校面對的共同難題，解決這一難題，我們已經(jīng)做了大量的工作，取得了顯著的成績。穩(wěn)步提高畢業(yè)生就業(yè)率，不斷增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)能力，整體提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，是我們今后工作的重點(diǎn)。在座的各位，作為畢業(yè)生就業(yè)工作的中堅(jiān)力量，過去付出了很多，現(xiàn)在奉獻(xiàn)了很多，學(xué)校黨委、行政期待你們未來做得更多、收獲更多!
謝謝大家!
高一住宿生大會講話稿3分鐘 篇4
同學(xué)們，今天我們非常榮幸地邀請到尊敬的_校長、_校長、_主任、_主任出席本次大會。出席今天大會的還有與同學(xué)們朝夕相處的老師們。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨。
親愛的同學(xué)們，我們經(jīng)過了九年的風(fēng)雨拼搏，距離期盼已久的中考僅有最后的100天了。100天，在歷史的長河中如同滄海之一粟，然而對于我們，它可以使時光倒流，可以讓我們完成九年積淀的知識的回顧，可以讓我們的老師盡情施展點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，可以讓我們的教與學(xué)水平達(dá)到一個嶄新的高度
為了更好地把握這要害的100天，最大限度地發(fā)揮這100天的效益，讓我們首先掌聲有請_校長給我們進(jìn)行戰(zhàn)前總動員。
_校長的動員令，讓我們更加明確了努力的方向。同學(xué)們，我們一定要好好把握初中時代最后的100天，最后的2400小時，最后的14,4000分鐘，最后的864,0000秒，以最好的成績來報答_校長對我們的殷切期望。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎__講話
感謝__的關(guān)懷，他的一席話謝下了壓在我們部分同學(xué)身上數(shù)日的思想包袱。同學(xué)們，盡管有時我們無法回避失敗的命運(yùn)，但努力或墮落，上進(jìn)或自棄，卻可由我們自己來把握與選擇，縱使前景無法測定，也一定要頂風(fēng)雨，披荊斬棘。人生因有拼搏才顯得更加壯麗，只要生命依舊鮮活，前行的腳步就不會停止!所以我們有什么理由順其自然或自暴自棄呢?同學(xué)，一切的榮辱得失都已成為過去，鼓起你的勇氣，抓住每一天地機(jī)遇，拼好這最后100天，搏一生無怨無悔。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎__講話。
__的講話無不滲透著一個“勤”。中考競爭異常激烈，同學(xué)們要在100天的時間完成9門課程三年知識的復(fù)習(xí)和梳理，而每個知識點(diǎn)都要經(jīng)過多次反復(fù)才能得以強(qiáng)化，才能運(yùn)用自如，薄弱學(xué)科還需要我們投入更大的精力，而中考的倒計時已把我們步步逼向零點(diǎn)。同學(xué)們，在這危急成敗的要害時刻，做到頭懸梁，堆刺骨又有何不可?課堂上的你一定要用渴求知識的雙眼替換瞌睡的身影;自習(xí)課上的你一定要用敏銳的思考替換左顧右看說廢話的行為;失去得時間無法挽回，但失去的知識卻可憑堅(jiān)強(qiáng)的意志、實(shí)際的行動來換回。只要你們?nèi)ゲ恍傅呐实沁M(jìn)取，就一定能為自己贏得鮮花和掌聲。同學(xué)們，為放飛遠(yuǎn)大理想，實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)，我們一定要做到初三無悔，中考無悔，青春無悔!
接下來掌聲有請學(xué)生代表__同學(xué)發(fā)言。
感謝__同學(xué)的發(fā)言。時光飛逝，歷經(jīng)三年的學(xué)習(xí)，如今同學(xué)們已進(jìn)入了中考沖刺階段。在出征迎戰(zhàn)之前，同學(xué)們，請你們相信，我們所有老師，會更加兢兢業(yè)業(yè)地工作，孜孜不倦，不厭其煩地啟發(fā)，開導(dǎo)你們。當(dāng)你們將要展翅騰飛時，老師就是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
接下來，以熱烈的掌聲請教師代表__老師發(fā)言。
__老師的發(fā)言，里行間真切地流露出了老師們的愛心和決心。同學(xué)們，請你們放心，在中考攻堅(jiān)階段，我們老師一定會以更加頑強(qiáng)的斗志、更加飽滿的熱情投入到工作中去，我們愿做涓涓細(xì)流，去滋潤每一位同學(xué)的心靈，你們的生活瑣事，處事哲學(xué)，學(xué)習(xí)難點(diǎn)，思想包袱，盡情地向我們傾泄吧，我們就站在你們的身邊。
中考的戰(zhàn)鼓聲已在耳畔敲響，同學(xué)們，讓我們一起見證朝陽，沐浴風(fēng)雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方。“九年磨劍、六月試鋒”置身于升學(xué)競爭的洪流，我們實(shí)際上已身不由己，重重困難在逼迫著我們，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，我們只有直面現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)人生，才能在這場激烈的斗爭中獲得最后的勝利。今天，我們在這里已為即將出征的你們吹響了戰(zhàn)斗的號角。一定要牢記學(xué)校、老師對你們的期望。用實(shí)際行動去創(chuàng)造輝煌。待你們從沒有硝煙的戰(zhàn)場凱旋而歸，像桃李吐出芬芳之時，我們一定以你你們?yōu)闃s。同學(xué)們，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，讓我們行動起來吧
下面我公布__中學(xué)_屆沖刺中考百日誓師大會圓滿結(jié)束。
高一住宿生大會講話稿3分鐘 篇5
剛才，我把全縣脫貧攻堅(jiān)達(dá)標(biāo)專題研判情況向大家做了通報，既通報了整體情況，也指出了各鎮(zhèn)和“九辦五組”責(zé)任單位存在的突出問題，請大家認(rèn)真抓好整改落實(shí)。下面，我再講兩方面意見。
一、認(rèn)真分析問題原因
從總體研判情況看，今年全縣“576”各項(xiàng)脫貧退出指標(biāo)9月底前都能達(dá)標(biāo)，能夠如期實(shí)現(xiàn)整縣脫貧摘帽的目標(biāo)。但在高質(zhì)量脫貧摘帽、脫貧攻堅(jiān)成效考核及問題整改方面，存在的問題依然較多，要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量脫貧摘帽和成效考核再奪優(yōu)目標(biāo)難度很大，需要全縣上下持續(xù)用力、補(bǔ)齊短板，進(jìn)一步提升工作質(zhì)量。通過深入分析，存在問題的原因主要有以下六個方面：
(一)在政策層面上，因政策動態(tài)調(diào)整，導(dǎo)致部分脫貧退出指標(biāo)發(fā)生變化，對整縣脫貧摘帽造成一定影響。比如，按照之前的政策，全縣村級標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生室去年我縣就已經(jīng)基本達(dá)標(biāo)，但按照今年8月份新的政策要求，截止目前我縣還有3個村級衛(wèi)生室未達(dá)標(biāo)。
(二)在認(rèn)識層面上，一些單位和干部自認(rèn)為對照“576”標(biāo)準(zhǔn)，戶退出、村退出、縣摘帽的目標(biāo)都能達(dá)到，思想上盲目樂觀、自以為是，導(dǎo)致很多工作做得不深不細(xì)不到位。
(三)在落實(shí)層面上，“三五三”工作法落實(shí)不力，縣級領(lǐng)導(dǎo)依然沒有把脫貧攻堅(jiān)作為頭等大事來抓，尤其是“三個親自”要求落實(shí)流于形式，駐鎮(zhèn)到村入戶落實(shí)不好，工作漂在面上、沉不下去;一些縣級部門“一把手”當(dāng)甩手掌柜，只聽分管領(lǐng)導(dǎo)報情況，沒有深入一線發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
(四)在管理層面上，厚愛有余、嚴(yán)管不夠，總考慮到基層干部“5+2”“白+黑”，周末節(jié)假日都沒好好休息，過分強(qiáng)調(diào)了對干部的關(guān)心關(guān)愛，忽視了對干部的嚴(yán)加管教，導(dǎo)致很多干部依然我行我素，把紀(jì)律規(guī)矩不當(dāng)回事，把村上工作不當(dāng)回事，把貧困戶的事不當(dāng)回事。
(五)在作風(fēng)層面上，作風(fēng)不實(shí)、工作不精、能力不足，群眾滿意度不高，雖然大多數(shù)鎮(zhèn)的群眾滿意率都在80%甚至90%以上，但這個滿意率是有水分的，真正接受第三方評估，我們在群眾滿意度方面還有很大問題。
(六)在追責(zé)層面上，失之于寬、失之于軟，對發(fā)現(xiàn)的問題嚴(yán)肅處理不夠，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)寬松軟，工作不嚴(yán)不實(shí)不細(xì)等問題時有發(fā)生。
以上六個方面問題，在座的每位干部身上都有不同程度的體現(xiàn)，希望大家深刻檢視自我、對號入座，在下一步工作中切實(shí)加以改進(jìn)。
二、扎實(shí)抓好下步工作
今年的主要任務(wù)就是脫貧摘帽，戶退出、村退出、縣退出是基本前提。今年6月17日，全縣召開了脫貧攻堅(jiān)工作隊(duì)長會議，會上我明確講到脫貧攻堅(jiān)是輸不起的仗、丟不起人。輸不起是因?yàn)椋撠毠?jiān)是一場政治仗、發(fā)展仗、民心仗，對石泉來說尤為重要。丟不起人是因?yàn)椋皇歉骷壗M織重視，五級書記抓脫貧，特別是縣委為脫貧攻堅(jiān)做出了重大制度化設(shè)計，在人力物力財力各個方面給予充分保障;二是全縣上下幾千名干部傾注多年的精力、付出了大量心血抓脫貧攻堅(jiān)工作;三是全縣脫貧攻堅(jiān)總量不大、年度任務(wù)小，全縣貧困人口14264戶38711人，今年預(yù)計脫貧4000多戶、不足9000人，脫貧任務(wù)很輕，可以說僅相當(dāng)于有些縣區(qū)一個鎮(zhèn)的任務(wù)量;四是截至今年6月份，全縣投入22個多億用于脫貧攻堅(jiān)工作，安排20_多萬用于工作隊(duì)后勤保障、經(jīng)費(fèi)保障、購買保險等等，各包聯(lián)部門為各村提供最大的財力支持，社會扶貧投入力度不斷加大。鑒于此，這一仗要是輸了真丟不起人，我們所有人就會成為石泉的罪人。6月17日全縣脫貧攻堅(jiān)工作隊(duì)長會議召開后，各駐村工作隊(duì)、各鎮(zhèn)切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，各項(xiàng)工作都在有力有效推進(jìn)，但是問題仍然很多，必須打起十二分的精神把工作做得更實(shí)、更細(xì)、更好。
(一)整體時間安排
一是9月底之前攻重點(diǎn)、抓達(dá)標(biāo)，重點(diǎn)抓達(dá)標(biāo)體系、抓指標(biāo)認(rèn)定，研判發(fā)現(xiàn)的問題必須全部整改到位。二是10月底之前抓完善、戶退出，要對標(biāo)“5”，盡快補(bǔ)齊不足，完成戶退出指標(biāo)。三是11月底之前補(bǔ)短板、村退出，要對標(biāo)“7”，重點(diǎn)解決好村退出所有問題。四是12月底之前抓提升、縣摘帽，要對標(biāo)“6”，精準(zhǔn)完成所有指標(biāo)。五是明年2月底之前再提升、迎評估，就是要對縣摘帽指標(biāo)全面“回頭看”，迎接省上評估。這是我們今后工作的總體布局。
(二)務(wù)實(shí)抓好下階段工作
1.要在“三比一提升”上發(fā)力。全縣各級各部門要按照省、市脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于“三比一提升”行動(即：比責(zé)任落實(shí)、比盡銳出戰(zhàn)、比精準(zhǔn)舉措，提升脫貧質(zhì)量)部署要求，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任、政策、工作落實(shí)，切實(shí)解決工作中的突出問題和薄弱短板，確保高質(zhì)量實(shí)現(xiàn)脫貧“摘帽”和年度成效考核再奪優(yōu)目標(biāo)。一是比責(zé)任落實(shí)。強(qiáng)化聯(lián)鎮(zhèn)縣級領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，9月和10月，各聯(lián)鎮(zhèn)縣級領(lǐng)導(dǎo)每月駐鎮(zhèn)不少于15天，在工作日保證至少有一名聯(lián)鎮(zhèn)縣級領(lǐng)導(dǎo)駐鎮(zhèn)指導(dǎo)工作，逐村、逐戶、逐項(xiàng)對標(biāo)研判達(dá)標(biāo)問題;今年10月到明年7月，每月駐鎮(zhèn)不少于10天，這既是省市的工作要求，也是縣委的要求。夯實(shí)“九辦五組”分管縣級領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，各分管縣級領(lǐng)導(dǎo)要深入到分管領(lǐng)域，了解當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)存在的具體問題，研判情況、掌握進(jìn)度、解決問題，重大問題要主動向指揮部報告工作，不當(dāng)甩手掌柜。壓實(shí)行業(yè)部門責(zé)任，“九辦五組”責(zé)任單位要堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合、統(tǒng)籌兼顧，加強(qiáng)協(xié)作配合，不搞單打獨(dú)斗，要進(jìn)一步細(xì)化單位內(nèi)部分工，把工作落實(shí)到人、責(zé)任細(xì)化到人，單位主要領(lǐng)導(dǎo)要全面掌握工作情況，親自上手研究推進(jìn)工作。推行總隊(duì)長制度，按照市委關(guān)于在全市推行平利縣脫貧攻堅(jiān)總隊(duì)長制度的要求，我縣按照聯(lián)鎮(zhèn)縣級領(lǐng)導(dǎo)和部門包聯(lián)任務(wù)不變、原班人馬抓本村脫貧攻堅(jiān)工作的原則，由各聯(lián)鎮(zhèn)縣級領(lǐng)導(dǎo)、部門“一把手”擔(dān)任原包抓村的總隊(duì)長，鎮(zhèn)上的非貧困村由鎮(zhèn)上的副職領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任總隊(duì)長，確保方向不偏、工作不亂、隊(duì)伍不散。加強(qiáng)工作隊(duì)管理，著力解決當(dāng)前存在的工作隊(duì)不服從管理、我行我素，鎮(zhèn)黨委太軟管不住、下不了茬，工作隊(duì)員不服管理、有所依仗、倚老賣老等問題。在這里，我再次強(qiáng)調(diào)，駐村工作隊(duì)員無論職務(wù)高低、資歷深淺、年齡大小，都必須服從鎮(zhèn)黨委管理，鎮(zhèn)黨委必須盡職盡責(zé)、嚴(yán)格管理、嚴(yán)厲問責(zé)。二是比盡銳出戰(zhàn)。各鎮(zhèn)各部門要統(tǒng)籌發(fā)力，抓關(guān)鍵人辦關(guān)鍵事，把每個人的作用發(fā)揮到需要用的崗位和事情上。幫扶工作要規(guī)范，今年10月20日前，部門“一把手”至少每周到村1次，11月到明年7月至少每月到村1次;部門駐村干部不得隨意調(diào)整和召回，或安排與脫貧攻堅(jiān)無關(guān)的工作;交友幫扶干部從9月份開始到脫貧退出評估之前，每周至少到村開展一次幫扶工作，由所在單位統(tǒng)籌安排，不搞“一窩蜂”，防止無序無效幫扶。三是比精準(zhǔn)舉措。對突出問題或者是把握不準(zhǔn)的問題，要堅(jiān)持主動匯報、精準(zhǔn)研判、一事一議、一事一招。四是提升脫貧質(zhì)量。要以“三比一提升”行動為抓手，確保做到“三個不出事”，即：對標(biāo)“576”標(biāo)準(zhǔn)，安全達(dá)標(biāo)不出事;考核實(shí)現(xiàn)省級優(yōu)秀不出事;防范返貧不出事。只要這“三個不出事”做到了，脫貧攻堅(jiān)的質(zhì)量也就提升了。
2.要在精細(xì)化上發(fā)力。一是數(shù)據(jù)信息方面。從研判情況看，目前數(shù)據(jù)信息方面還有很多問題，有的鎮(zhèn)還存在底數(shù)不清、數(shù)據(jù)不準(zhǔn)、隨時變化的問題。下一步，縣脫指辦要盡快組織鎮(zhèn)村全面核實(shí)補(bǔ)正建檔立卡貧困戶各類信息數(shù)據(jù)，確保脫貧戶建檔立卡數(shù)據(jù)信息與實(shí)際情況、檔案資料相符一致，做到“賬賬相符，賬實(shí)相符”;相關(guān)行業(yè)部門要進(jìn)一步核實(shí)更新本行業(yè)幫扶措施信息，及時與扶貧部門進(jìn)行信息比對和數(shù)據(jù)交換，確保11月20日前行業(yè)部門與大數(shù)據(jù)平臺數(shù)據(jù)信息一致;要認(rèn)真梳理20_年以來各類扶貧資金實(shí)施的項(xiàng)目和其他需要采集項(xiàng)目信息的項(xiàng)目，收集項(xiàng)目資料和群眾受益情況，確保10月31日前完成全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)項(xiàng)目錄入工作。二是入戶走訪方面。走訪的主要任務(wù)主要是交朋友、看指標(biāo)、講政策、化怨氣、治環(huán)境、提認(rèn)可。交朋友，就是要通過和貧困戶、非貧困戶交朋友，增加感情投入，多些人來人往，取得群眾理解。看指標(biāo)，就是全面了解脫貧收入、政策享受、政策知曉等脫貧退出指標(biāo)情況，看是否達(dá)到退出標(biāo)準(zhǔn)。講政策，就是要圍繞易地搬遷、舊房騰退、收入計算、產(chǎn)業(yè)獎補(bǔ)、合療報銷、上學(xué)就業(yè)等政策，大力開展入戶宣講。化怨氣，就是要把非貧困戶和貧困戶對我們的意見及其背后的根源找準(zhǔn)，把涉貧信訪矛盾解決好。治環(huán)境，就是要組織農(nóng)戶把自己居住的環(huán)境衛(wèi)生收拾干凈;提認(rèn)可，就是要通過各種措施提高群眾滿意度和政策知曉率。三是項(xiàng)目建設(shè)方面。重點(diǎn)抓好20_年項(xiàng)目前期的核實(shí)、上報、入庫、下達(dá)等工作。要提前把項(xiàng)目核實(shí)弄準(zhǔn)，盡快將核實(shí)確定后的項(xiàng)目報縣脫指部，盡可能地把核定后的項(xiàng)目編報入庫，把入庫審批后的項(xiàng)目提前下達(dá)下去，盡快啟動實(shí)施。四是產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面。產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)就是要解決長效產(chǎn)業(yè)還沒有達(dá)到“戶戶有”的問題。當(dāng)前，即將迎來秋季造林的大好時機(jī)，必須抓緊時間統(tǒng)籌安排好;農(nóng)業(yè)農(nóng)村局要提前布局明年的產(chǎn)業(yè)，結(jié)合實(shí)際抓好落實(shí)，避免出現(xiàn)今年產(chǎn)業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的問題，切忌好心辦壞事。五是收益分配方面。要嚴(yán)格按照“收入穩(wěn)定、差異化分配”的原則，著力抓好村集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和互助資金協(xié)會的運(yùn)轉(zhuǎn)，尤其在集體經(jīng)濟(jì)給貧困戶分紅上，堅(jiān)決不能搞平均主義，各鎮(zhèn)要指導(dǎo)各村結(jié)合實(shí)際制定差異化分配方案，各鎮(zhèn)要負(fù)責(zé)把好關(guān)，把工作做實(shí)做細(xì)。
高一住宿生大會講話稿3分鐘 篇6
尊敬的郭主任、親愛的就業(yè)團(tuán)戰(zhàn)友們：
大家中午好!今天我能夠站在這里首先我要感謝郭老師對我的信任和栽培，還要感謝各位同仁長期以來對我的支持，多年后當(dāng)我再回首這段大學(xué)生活的時候，我相信因?yàn)槟銈兾业膬?nèi)心會充滿更多的感動。在今天的動員大會上，我主要對以前的工作進(jìn)行一個小結(jié)，對今后的工作做一個規(guī)劃。
現(xiàn)就業(yè)團(tuán)共七個部門，副部長以上干部總計27人，分別來自13個不同學(xué)院，學(xué)院覆蓋率41.9%，超過40%既定要求。男女比例1.25:1，在一個偏差浮動要求內(nèi)。
本屆總計招新人數(shù)1056人，剛剛達(dá)標(biāo)，但相比上屆同期增長660%，經(jīng)過初試復(fù)試最終總記錄用305人，同期增長305%，所有成員均來自31個學(xué)院，學(xué)院覆蓋率100%，同期增長206%，男女比例1:1.5，相比上一屆的2:1降低了0.5個偏差度。這些數(shù)據(jù)已經(jīng)很充分的說明就業(yè)團(tuán)新的輝煌正在拉開序幕!
評定一個學(xué)生組織管理、發(fā)展的好不好，我認(rèn)為通過四組數(shù)據(jù)就可以大致反映，干事錄用率、干事流失率、干部競聘率、干部淘汰率，其中干事錄用率、干事流失率、干部淘汰率越低越好，干部競聘率越高越好，而干事的錄用率和干部競聘率又間接地取決于干部淘汰率和干事流失率，因此這學(xué)期我們主要就在這兩個數(shù)據(jù)上做努力，一個是干事流失率、一個是干部淘汰率。我先前做過一份統(tǒng)計，西南大學(xué)校級學(xué)生組織的平均干事流失率是55%干部淘汰率是18%，我們上一屆的這兩個數(shù)據(jù)分別是48%和26%，如果我們把部門建設(shè)再做的出彩一點(diǎn)，把組織內(nèi)部各項(xiàng)培養(yǎng)晉升機(jī)制再做的細(xì)致一點(diǎn)，如果我們的干事流失率能降到30%以內(nèi)，干部淘汰率能降到10%以內(nèi)，那將是一個多么令人興奮地創(chuàng)舉，盡管這是一個艱難而又漫長的過程，但是一個好的組織可以把庸才用成人才，一個不好的組織同樣也可以把人才用成庸才，恪盡職守，不要誤人子弟，對得起自己的良心，這就是我們努力的方向。
所以我們就業(yè)團(tuán)本學(xué)期的工作重心除了完成處里既定的工作任務(wù)外，我們主要再做兩件事。
第一件事，切合實(shí)際、著眼未來、通局考慮，在實(shí)踐過程中加強(qiáng)部門建設(shè)，進(jìn)一步完善、充實(shí)部門職能，使其能夠長期穩(wěn)定、高效的運(yùn)營;第二件事，大膽探索、敢于創(chuàng)新、注重實(shí)干，深層次的加快就業(yè)團(tuán)內(nèi)部體制及文化建設(shè)，使就業(yè)團(tuán)每一位成員都能在其中有所成長、有所提高、學(xué)有所得。使就業(yè)團(tuán)各項(xiàng)管理辦法都有章可循、有理可依。在真正意義上實(shí)現(xiàn)完成就業(yè)團(tuán)特色之路、可持續(xù)發(fā)展之路工程。把就業(yè)工作做的豐富多彩、有聲有色，把就業(yè)團(tuán)打造的越來越好。
作為就業(yè)團(tuán)的勇士，勇敢的去應(yīng)對你要面臨的一切，不要過高的估計你們現(xiàn)在的能力，但也絕對不要過低的估計你們將來的能力!你們要明白，在大學(xué)這個舞臺上，其實(shí)只要你愿意，就沒有什么挫折能長久的困擾你，也沒有什么失敗能阻止你們想要進(jìn)步的步伐。只要在就業(yè)團(tuán)這個平臺上堅(jiān)持、努力、不放棄，我相信你們都將毋庸置疑的成為真正的西大英才，成為我們就業(yè)團(tuán)的驕傲，就業(yè)團(tuán)的史冊上也將永久的記錄下你的光輝事跡，沒有人能夠改變就業(yè)團(tuán)的昨天，但你們絕對有能力改變就業(yè)團(tuán)的明天，把就業(yè)團(tuán)在你們的手上打造的更加精彩，你們有沒有信心!
為西南大學(xué)的學(xué)生就業(yè)事業(yè)奮斗不息，不辱我們的使命，把就業(yè)工作當(dāng)成事業(yè)來做，積極主動地投身于此，無怨于我們的付出，無悔于我們的選擇!相信我們的就業(yè)團(tuán)會越辦越好、越飛越高;相信我們美麗的西南大學(xué)會更加的輝煌燦爛。謝謝
高一住宿生大會講話稿3分鐘 篇7
紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬是我們干事創(chuàng)業(yè)、攻堅(jiān)克難的有力保障。當(dāng)前，實(shí)現(xiàn)整縣高質(zhì)量脫貧摘帽和省級年度扶貧績效考核再奪優(yōu)目標(biāo)已進(jìn)入倒計時。苦干苦熬四五年，總攻的沖鋒號已經(jīng)吹響，成敗榮辱在此一戰(zhàn)。在這決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時刻，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我講四方面意見。
一、問題依然突出，關(guān)鍵癥結(jié)還在作風(fēng)不硬
剛才，各鎮(zhèn)和相關(guān)部門逐一認(rèn)領(lǐng)了問題清單。大家可以掰指頭算，還有多長時間，容許在座的各位繼續(xù)找問題、抓整改?在這決勝收官的時刻，為什么還有這么多不容忽視和亟待解決的問題?我覺得有這樣四個方面的“癥結(jié)”。一是政治責(zé)任扛得不牢。少數(shù)干部對脫貧攻堅(jiān)政治責(zé)任依然認(rèn)識不到位，對自己所承擔(dān)的任務(wù)模糊泛化，沒有清醒認(rèn)識到自己所包的每一戶、所駐的每一村、所聯(lián)的每一鎮(zhèn)、所承擔(dān)的每一項(xiàng)退出指標(biāo)都關(guān)乎到全縣的脫貧摘帽結(jié)果，缺乏政治敏銳性和全縣“一盤棋”的意識。二是工作作風(fēng)不實(shí)不細(xì)尤為突出。幾年前就應(yīng)該完成的工作，時至收官之時，我們還沒做好。干部不在狀態(tài)、消極懈怠、畏難厭戰(zhàn)情緒有之;自以為是、自認(rèn)為好、盲目樂觀者有之;不求過得硬、只求過得去，大而化之，粗枝大葉，敷衍了事者有之;心存僥幸、投機(jī)取巧，企圖蒙混過關(guān)者有之。這些工作作風(fēng)問題嚴(yán)重影響脫貧攻堅(jiān)整體質(zhì)量，造成工作經(jīng)不起督查、經(jīng)不起考核、經(jīng)不起較真。剛才鎮(zhèn)和部門領(lǐng)到的問題，是我們自己查的，不是那么較真，真正的較真是省市來了之后，我們能不能過得了關(guān)。三是駐鎮(zhèn)督查不扎實(shí)。我們的駐鎮(zhèn)督查組當(dāng)“老好人”，不敢較真下茬，發(fā)現(xiàn)不了問題;注重看材料，到戶、到項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)一線少，發(fā)現(xiàn)問題不精準(zhǔn)不全面，匯報問題“報喜不報憂”;對發(fā)現(xiàn)的問題“一交了之”，沒有跟蹤督辦、驗(yàn)收銷號，導(dǎo)致一些問題次次督查次次有、次次整改次次犯。好多我們今天交的問題，兩年前、一年前、半年前都在交辦整改，但一些鎮(zhèn)和部門我行我素、無所畏懼，時至今日還存在。四是監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“寬松軟”。鎮(zhèn)紀(jì)委交叉駐鎮(zhèn)監(jiān)督形同虛設(shè)，縣鎮(zhèn)紀(jì)委對扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題懲處力度不夠，處理基層村組干部多，處理“穿草鞋”的多，落實(shí)一案雙查、一責(zé)雙問少，處理“穿皮鞋”的少，沒有形成震懾作用，導(dǎo)致部分干部依然把紀(jì)律規(guī)矩不當(dāng)回事、無所謂。五是干部對親屬管理教育不嚴(yán)。少數(shù)公職人員，尤其是家屬生活在農(nóng)村的，不向家屬宣講政策、說清道理，導(dǎo)致有的家屬親屬不明真相，對全縣的脫貧攻堅(jiān)工作說三道四，傳播了負(fù)能量，在群眾中造成不良影響。大家要認(rèn)真對照檢查，管好隊(duì)伍、管好自己、管好親屬、帶好家風(fēng)。今天通報這些問題，剖析問題根源，主要目的是引起大家警醒，從自己做起，從本工作隊(duì)、本鎮(zhèn)、本單位做起，從現(xiàn)在做起，深刻檢視和改進(jìn)工作薄弱短板背后的作風(fēng)問題，以過硬作風(fēng)提高脫貧攻堅(jiān)質(zhì)量。
二、決戰(zhàn)必須決勝，務(wù)必認(rèn)清形勢把握利害
在全縣上下大力整治形式主義、精簡壓縮會議的背景下，縣委決定召開如此高規(guī)格、大規(guī)模的會議，對確保整縣高質(zhì)量脫貧摘帽和年度考評再動員、再部署，一個重要目的就是幫助大家認(rèn)清形勢、把握利害，進(jìn)而統(tǒng)一思想、凝聚力量、決戰(zhàn)決勝。我覺得有下三個方面要引起各位的足夠重視：一是脫貧摘帽沒有退路，不能失誤犯錯，必須一擊制勝。剛才，曉華同志講話中談到四個“丟不起人”，今年的摘帽，是省市下達(dá)的剛性任務(wù)，是對全縣廣大干部群眾的莊嚴(yán)承諾，是必須完成的任務(wù)，前有軍令狀、后有評估驗(yàn)收，沒有任何退路，沒有機(jī)會失誤犯錯，沒有可能失敗重來，必須破釜沉舟、背水一戰(zhàn)、一擊制勝，沒有失敗重來的機(jī)會。二是脫貧標(biāo)準(zhǔn)沒有彈性，不能心存僥幸，必須扎實(shí)過硬。脫貧退出“576”標(biāo)準(zhǔn)是硬杠子，條條達(dá)標(biāo)就退出，一條不達(dá)標(biāo)就過不了關(guān)。而且從國家和省市評估驗(yàn)收的方式看，采取的是隨機(jī)抽查、抽樣調(diào)查、到村到戶，一戶或在一件事上出了問題，會影響到一村一鎮(zhèn)，甚至?xí)葑兂捎绊懭h脫貧摘帽的“黑天鵝”“灰犀牛”事件，去年蘇陜扶貧蓮花湖水上游樂項(xiàng)目就是前車之鑒!所以，我們的工作必須扎實(shí)過硬，做到戶戶、村村、鎮(zhèn)鎮(zhèn)過關(guān)，決不能心存僥幸、企圖蒙混過關(guān)。三是脫貧攻堅(jiān)軍令如山，不能容忍失誤，必須軍法從事。“軍中無戲言。脫貧是有責(zé)任制的，層層簽了責(zé)任狀。軍令狀不能白立，立了就要兌現(xiàn)，沒有這一條，誰都能拍拍屁股走人，那就變成了流水席”。在整縣脫貧摘帽這件事上，出不起也出不得問題，誰要是敢犯糊涂、出差錯，不管什么級別、不管什么人、不管什么原因，縣委和縣紀(jì)委監(jiān)委定會軍法從事，讓他付出慘重代價，決不搞下不為例。我講的這些不是危言聳聽，縣委縣政府只看結(jié)果，紀(jì)委監(jiān)委只看結(jié)果，出了差錯，影響了結(jié)果，縣委和全縣人民都不會答應(yīng)，我們也真誠希望沒有人往這個槍口上撞。
三、堅(jiān)持嚴(yán)實(shí)精高，奮力沖刺整縣脫貧摘帽
目標(biāo)早已確立，存在的問題和短板已經(jīng)明確，剛才大家都領(lǐng)回去了，關(guān)鍵在落實(shí)責(zé)任、立即行動、補(bǔ)短強(qiáng)弱。一要扛牢脫貧攻堅(jiān)政治責(zé)任。脫貧工作講的是政治、干的是民生、體現(xiàn)的是大局、反映的是黨性。各鎮(zhèn)各部門“一把手”要把完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)當(dāng)作當(dāng)前最大的政治責(zé)任，作為“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的檢驗(yàn)，作為敢擔(dān)當(dāng)、能干事、干得成事的體現(xiàn)，以身作則踐行“三五三”工作法，切實(shí)把政治責(zé)任扛牢，確保自己“戰(zhàn)區(qū)”不出任何問題。二要堅(jiān)決整治形式主義、官僚主義問題。最近縣委下發(fā)了整治扶貧領(lǐng)域形式主義和官僚主義的實(shí)施方案，請各級各部門各工作隊(duì)主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，精心組織，認(rèn)真自查，務(wù)實(shí)整改，堅(jiān)決做到推動工作實(shí)打?qū)崳螁栴}硬碰硬，確保集中整治活動落地見效。三要堅(jiān)決杜絕向扶貧款物伸手。敢向扶貧款物伸手的人，是不知死活的人。這話可能說得很嚴(yán)肅，但這樣的錯誤，一旦犯了，處理是最嚴(yán)厲的，必須給大家敲個警鐘。今天，我在這里宣布“六個嚴(yán)禁”，即嚴(yán)禁在扶貧項(xiàng)目資金申報、審核、審批等環(huán)節(jié)中濫用職權(quán)、徇私舞弊、優(yōu)親厚友;嚴(yán)禁在扶貧項(xiàng)目建設(shè)和資金管理使用方面以權(quán)謀私、插手工程、貪污受賄、違規(guī)招投標(biāo);嚴(yán)禁冒領(lǐng)、私分貧困戶扶貧補(bǔ)貼資金或以虛報扶貧項(xiàng)目的方式套取、騙取、截留、擠占、挪用扶貧資金;嚴(yán)禁在扶貧政策、項(xiàng)目和資金落實(shí)過程中“吃、拿、卡、要”;嚴(yán)禁違規(guī)使用、虛套挪用、侵占貪占扶貧互助資金;嚴(yán)禁在扶貧結(jié)對幫扶工作中為本人及其他人謀取不正當(dāng)利益。這“六個嚴(yán)禁”是鐵規(guī)，也是帶電的“高壓線”，請大家切勿觸碰。
四、精準(zhǔn)剛性問責(zé)，各級干部切勿以身犯險
紀(jì)律能不能嚴(yán)起來，作風(fēng)能不能硬起來，關(guān)鍵在于紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)能否動真下茬、真管真嚴(yán)。從即日起，縣紀(jì)委監(jiān)委在扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題整治過程中，嚴(yán)格執(zhí)行“戰(zhàn)時紀(jì)律”，開啟精準(zhǔn)剛性問責(zé)模式。一是嚴(yán)格實(shí)行“五個一律”。即對因工作不力，導(dǎo)致我縣在脫貧摘帽中，因戶退出、村出列不達(dá)標(biāo)影響整縣脫貧摘帽的，嚴(yán)格實(shí)行“一責(zé)三問”，在問責(zé)直接責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的同時，嚴(yán)格問責(zé)監(jiān)督責(zé)任，這個監(jiān)督責(zé)任是對督導(dǎo)組和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)、縣鎮(zhèn)兩級紀(jì)委說的。對科級干部該免職的、該撤職的、該退回的，一律按戰(zhàn)時紀(jì)律執(zhí)行;對一般干部該辭退的、該開除的、該解聘的，絕不手軟;對村支部書記該免職的、該撤職的，對村委會主任該依法依規(guī)罷免的，對縣上部門派到鎮(zhèn)村從事扶貧工作的干部違紀(jì)違法的，一律嚴(yán)肅追究到位;對紀(jì)檢監(jiān)察干部執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)、監(jiān)督不力的，一律先免職再處分，并按干部退回管理制度予以退回。二是抓住監(jiān)督執(zhí)紀(jì)重點(diǎn)。重點(diǎn)有八個，即中央和省委專項(xiàng)巡視考核反饋問題整改不到位的;縣委書記民情“三本賬”交辦的問題辦理不力的;退出指標(biāo)不達(dá)標(biāo)的;數(shù)據(jù)信息不準(zhǔn)確的;扶貧工程質(zhì)量有問題的;群眾滿意度不達(dá)標(biāo)的;扶貧領(lǐng)域信訪、媒體負(fù)面報道形成不良影響的;扶貧領(lǐng)域形式主義、官僚主義，弄虛作假、欺上瞞的。三是不斷增強(qiáng)實(shí)效。紀(jì)委監(jiān)委將開展領(lǐng)導(dǎo)班子成員駐鎮(zhèn)監(jiān)督，采取明察暗訪結(jié)合、定期與隨機(jī)抽查結(jié)合、全面與重點(diǎn)檢查結(jié)合、常態(tài)化點(diǎn)穴監(jiān)督結(jié)合;強(qiáng)化職能部門監(jiān)督，加強(qiáng)與扶貧、發(fā)改、財政、審計等部門的溝通聯(lián)系，對移送的問題線索，快速受理分辦，高效處置。對扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題案件直查直辦，對性質(zhì)惡劣、情節(jié)嚴(yán)重的要提級辦、直接辦，讓影響整縣脫貧摘帽的人付出代價。
同志們，實(shí)現(xiàn)整縣脫貧摘帽，任務(wù)重、時間緊、要求嚴(yán)，全縣各級干部要把脫貧攻堅(jiān)作為“不忘初心、牢記使命”主題教育的練兵場，以舍我其誰的擔(dān)當(dāng)和扎實(shí)過硬的作風(fēng)，苦干實(shí)干、奮勇爭先，堅(jiān)決打贏整縣脫貧摘帽攻堅(jiān)戰(zhàn)!