學(xué)生好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)的演講稿（通用3篇）
學(xué)生好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)的演講稿 篇1
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好，今天我們?cè)趪?guó)旗下的演講主題是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。
在我們的生活中，有許多習(xí)慣。有的同學(xué)一回家就寫作業(yè)；有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫；有的同學(xué)亂扔垃圾；有的同學(xué)勤儉節(jié)約……這些行為，久而久之就行成了習(xí)慣。在這其中，有的是好習(xí)慣，有的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生，壞習(xí)慣會(huì)毀掉一個(gè)人。巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“孩子的教育成功，從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。”
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書。從我上幼兒園起，我就喜歡聽故事和看書。每天晚上睡覺前，我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些字，不過(guò)，那時(shí)候我認(rèn)識(shí)的字還不多，只能讀一些繪本和雜志，如《我的全方位健康書》通過(guò)那時(shí)候媽媽的講解，我知道了一些關(guān)于人體的奧秘；還有《大衛(wèi)系列繪本》、w蚯蚓的日記》、《幼兒畫報(bào)》等等。
上了小學(xué)，我隨著識(shí)字的增多，讀書的范圍也廣了。我的書櫥里有各種各樣的書，每當(dāng)我寫完作業(yè)或有空的時(shí)候就坐在書桌旁，看起書來(lái)。而我不是一會(huì)兒就翻一頁(yè)，是仔細(xì)、認(rèn)真的看。這些書仿佛帶我走進(jìn)了夢(mèng)幻世界。使我懂得了一些做人、做事的深刻道理。我把書當(dāng)作我的好朋友，當(dāng)作我的好老師。
好習(xí)慣是一點(diǎn)一滴積累的，這樣，它才能成為你終生受益的好朋友。壞習(xí)慣會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，會(huì)讓我們退步。我一定會(huì)把讀書這個(gè)好習(xí)慣持之以恒的堅(jiān)持下去。讓我們一同努力去培養(yǎng)好的習(xí)慣，讓好的習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)生好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)的演講稿 篇2
3月27日下午，我們學(xué)校組織全校學(xué)生在線上觀看了《同上一堂戰(zhàn)“疫”課》。看了很多代表人物的發(fā)言之后我感觸頗深，下面我就和大家分享一下我的感受吧!
這個(gè)春節(jié)，因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的新型冠狀病毒，我們小朋友不再像往常一樣四處拜年，領(lǐng)紅包，而是宅在家里，用短信和視頻代替，做好防護(hù)，不給國(guó)家添亂。而這場(chǎng)疫情更是讓我們無(wú)法正常回到校園上課，讓老師們變成了主播，我們成為了一個(gè)個(gè)小粉絲，總之各種各樣的上課軟件占滿了手機(jī)。為什么我們上的是不一樣的課呢?因?yàn)檫@次疫情短短幾天，湖北確診病例已達(dá)上千，武漢緊急封城。就是在這樣的情況之下，醫(yī)護(hù)人員們還是冒著生命危險(xiǎn)，沖上一線，保衛(wèi)武漢，保衛(wèi)祖國(guó)。當(dāng)我看到了無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員連夜出發(fā)去武漢支援，我明白了，什么叫“一方有難，八方支援”。是啊，沒人生來(lái)勇敢只因被需要而逆風(fēng)前行。聽了周利生教授的授課，我知道了“堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，科學(xué)防治，精準(zhǔn)施策”是對(duì)這次疫情的嚴(yán)格要求。“讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)”這句話讓我感觸頗深。火神山醫(yī)院的建造到使用只用了十天時(shí)間，讓我見證了工人們的團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)和祖國(guó)的偉大。武漢是一個(gè)有一千多萬(wàn)人口的城市，所以這一次封城造成了很大的影響，江西支援武漢的支援隊(duì)員共有一千二百七十一名，而這第一支支援隊(duì)伍里面，媽媽告訴我，有我的舅爺——祝新根。看到他不畏危險(xiǎn)勇挑重?fù)?dān)，我為他感到驕傲!
而我作為一名來(lái)自江西四年級(jí)的小學(xué)生，我的責(zé)任就是每天認(rèn)真上網(wǎng)課，做好老師布置的作業(yè)。我希望長(zhǎng)大后能做個(gè)像舅爺一樣對(duì)社會(huì)有用的人!
學(xué)生好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
揮別無(wú)畏的童年，和著青春的步伐，我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯挕⒌沧病?/p>
巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂(lè)神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但之后，他的曲子被淘汰了，他的期望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè)事業(yè)下苦功。最終，他最終在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白他——電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。
莫扎特、愛迪生，他們的青春年華能夠說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。
每個(gè)人都有屬于自我的青春，人生中青春是最最完美的，精彩的階段.經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人.青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕溜走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時(shí)候絢麗無(wú)比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿活力，可青春一旦逝去，我們將失去活力，活力，奔放!我們要珍惜青春，把握青春，不要讓它白白溜走!