防校園欺凌校長講話稿（通用6篇）

防校園欺凌校長講話稿 篇1

　　老師們、同學們：

　　大家好!

　　開學已經是第三周了，師生們共同努力，克服了辦公室、教師騰挪安置等諸多問題，學校各項工作逐步走向正規，今天，我想就看到的和聽到的一些問題，和大家談談反對校園欺凌、確保校園安全的問題，希望同學生認真聽講，結合到實際生活、學習中，一是來提高自我保護的意識和增強自我防范的能力，遠離校園傷害，同時也希望每位同學自覺積蓄關愛他人、自我保護的正能量，營造和諧友善、平安的校園氛圍，攜手共同進步成長!

　　什么是校園欺凌呢?所謂“校園欺凌”就是在校內、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的，發生在學生之間蓄意或惡意的通過肢體、語言及絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害校園學生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征，以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權益，輕者嚴重違反校規校紀，重者構成違法犯罪。

　　在我們的校園里，有時課間時間，有的同學就會報告反映：xx大同學過來搶住我們的球就跑，有的是幾個同學不由分說，拿起來別人的玩具，不打招呼，自己樂呵呵開玩起來，有的是，看見別的同學在一起，過去拿眼睛瞪人家，一副兇巴巴的樣子，有的甚至把人家吃的東西奪過來就張嘴享受，甚至還出現過脅迫別的同學帶錢‘帶物，并且威脅不能報告老師、家長等等，其實這就是校園欺凌的邊緣現象，我們必須高度警惕，應該盡快杜絕這些行為。(有些時候，我們班干部管理時有動手動腳的現象，這也是不允許的)

　　那么如何預防校園欺凌呢?有這么四點大家要記住：

　　1.學會寬容：同學間要友善相處，如果和同學發生了矛盾，要懂得寬容。《弟子規》中的“言語忍，忿自泯”，講“人有短，切莫揭，人有私，切莫說;揚人惡，即是惡，疾之甚，禍且作;勿諂富，勿驕貧”，告訴他切忌瞧不起別人，以免惹來殺身之禍。

　　2.尋求幫助：如果看到或遇到校園欺凌行為，要及時地找師長幫助。

　　3.言語規勸：向施暴者說明他這種行為的不良后果，是嚴重的違法行為，讓對方主動放棄。

　　4.機智沉著：如果遇到欺凌危險不要慌，在保證自己安全的情況下，尋找機會報告老師、家人或者是110報警。有個男孩在人煙稀少的草原遇到狼，呼救時他不喊“狼來了”，而抓住人們愛瞧熱鬧的心理大喊“耍猴的來啦”，這個逆向思維使男孩最終獲救。我告訴孩子，如果真遇到欺凌情況，要急中生智，跳出常規思維。不喊“打架了”，而要大聲多喊“殺人了”。一旦聽到有人高喊“殺人了”，欺凌情況就會很快結束。

　　老師們、同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的，讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行為的行動中來，接下來希望各班結合實際開展“反校園欺凌”大討論，補充完善版規班級，特別是高年級同學，要認真自查自糾，看看班級內存在的問題，大家相互提醒、督促，不做欺凌之事，不當欺凌之人，堅決與欺凌的人和事作斗爭，做一個講文明、守紀律的、寬容友善的人，共同構建我們和諧平安的團小校園。

　　謝謝大家!

防校園欺凌校長講話稿 篇2

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我想講講關于校園欺凌、校園暴力的有關問題。大家都知道，校園暴力可使大家的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體，還會嚴重損害我們的心理健康，有些同學由此產生恐懼心理，難以集中精力學習，造成學習成績下降，有的甚至不能正常完成學業。校園暴力還會使我們家長的工作生活受到影響。由于擔心校園暴力發生在自己孩子身上，許多家長親自接著孩子上下學，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長不得不求助于相關法制機構。另外，校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園暴力的存在和發生，使同學們不得不擠出時間和精力采取相應的防范措施，既影響了正常的教學秩序，又給學校管理帶來很大困難。

　　校園暴力的幾種表現形式：

　　1、索要錢物，不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘。

　　2、以大欺小，以眾欺寡。

　　3、為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。

　　4、同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。

　　5、不堪受辱，以暴制暴，沖動報復。

　　是常見的校園暴力，那么我們如果遇到校園暴力我們應該怎么辦呢？又應該如何做才能更好的保護我們自己和有效的抵制校園暴力呢？我覺得我們應該做到如下幾點：

　　（1）遭到校園暴力侵害的同學，應在學校、警方或家長的幫助下，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。

　　（2）與不法行為作斗爭一定要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要求，與此同時一定要記住對方的體貌特征，及時報警，或向老師、家長尋求幫助。

　　（3）當有人，尤其是陌生人，約自己到校內、外偏僻地方去時，一定要堅決拒絕；當不法分子到來時，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。

　　（4）要增加法制意識，當沖突發生后，要勇敢站出來，用法律武器維護自己的正當權益。

　　現在，我再說說幾個特殊的校園暴力的應急處理，同學們可以做以下。

　　（1）敲詐、勒索什么是敲詐勒索呢？敲詐勒索是指以法占有為目的，對被害人實施威脅或者要挾，強行索取財物的行為，當我們遭遇敲詐、勒索怎么辦？

　　1、首先當遇到敲詐勒索時一定要保持冷靜，盡量說好話，穩住對方，說明自己沒帶錢，避免正面沖突。要堅決拒絕其無理要求。一定要相信警方、學校和家庭都能安全保護。如果輕易屈服于對方，會助長他們的囂張氣焰，也會為你招來無窮無盡的糾纏。

　　2、如果無法脫身，可以借口身上沒錢，約定時間地點再交，然后立即報告學校和公安機關。警方會及時采取行動抓捕壞人，他就再也不能傷害你了。另外，一定要向學校、公安機關報告。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。如果發現其他同學補敲詐、勒索，要及時撥打110報警，并通知老師。

　　（2）搶劫、搶奪如果遇到搶劫、搶奪，我認為我們要做到以下幾點：

　　①要有防范意識。

　　②上學或放學的路上，大家最好結伴同行，相互幫助。

　　③身上不要攜帶太多的現金或貴重物品。

　　④平時，不要花錢大手大腳，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。

　　⑤設法脫身。實在無法與作案人抗衡時，可以看準時機向人多、燈亮的地方奔跑。

　　⑥麻痹對手。當自己處于作案人控制之下而無法反抗時，可先按作案人的要求交出部分財物。使作案人放松警惕，看準時機逃脫。

　　⑦及時報案。脫身后要及時報案，盡量準確描述作案人體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法。

　　（3）綁架、劫持綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂慮，以勒索財物或滿足其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力控制他人的行為。預防綁架要做到：

　　1、外出、上學和放學要盡量結伴同行，外出時要告訴家長，并說明返家時間，不要隨意在外逗留。

　　2、如果有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由，要你離開學校或家中時，應首先設法與家人聯系查證，并將此事告訴你的老師或鄰居。當我們遇到綁架、劫持怎么辦？如果不幸被綁架、劫持，要保持冷靜，并想方設法擺脫歹徒的控制：

　　①遇到劫持，不要過分掙扎，以免犯罪分子對被綁架者進行身體傷害。要盡量拖延時間，記住犯罪分子的體貌特征。

　　②如果被蒙上眼睛，要盡量將聽到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內容、他們互相之間的稱呼等等，到達藏匿地點后，要盡量了解藏匿地點的環境特點，與犯罪分子周旋。盡量避免激怒犯罪分子。

　　③利用一切可能的機會，尋求他人幫助，擺脫歹徒的控制。

　　面對危險的應急方法：

　　1、在欺凌、威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數的同學與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內心堅定，就會散發出一種強大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。正如有的孩子說的，萬一發生危險，要像小老虎一樣會撕咬，像小山羊一樣敢頂角，不能聽之任之，要想方設法逃離。

　　2、大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律紀律嚴厲的制裁，會為此付出應有的代價。同時迅速找到電話準備報警，或者大聲呼喊求救。

　　3、如果危險發生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊；

　　4、如果受到欺凌現象，一定要及時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負”的印象，如果一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可怕的噩夢之中。

　　5、如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機，須以保全生命為第一考慮。

　　6、要冷靜與歹徒合作，先取得信任，再運用機智逃離。

　　7、找機會逃到人多的地方求救。

　　同時希望同學們做到以下幾點：

　　1、上課期間，學校大門、小門關閉，任何同學都不得私自走出校門；因生病等特殊情況需家長來接的，要經過班主任同意，方可離校。

　　2、嚴格遵守學校的作息時間，堅持不懈地養成守時的好習慣。

　　3、遵守學校的秩序，課間不在走廊追追打打，橫沖直撞；上下樓梯靠右走，一定要做到，不推、不擠、不跑、不跳。

　　4、上午、下午放學鈴聲響后，任何同學不得在校內逗留。

　　5、放學出校門后及時回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。一旦被壞人糾纏，要冷靜與其周旋，并設法向路人或警察求助；及時將情況向家長、班主任報告。

防校園欺凌校長講話稿 篇3

　　老師、同學們：

　　大家好！

　　在學校加強安全保衛的同時，同學們也要學會一些面對危險的應急方法：

　　1、在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數的同學與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。

　　2、大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律紀律嚴厲的制裁，會為此付出應有的代價。同時迅速找到電話準備報警，或者大聲呼喊求救。

　　3、如果危險發生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊；若是隔壁班發生危險情況，要趕快關緊自己班的門、窗，不讓歹徒進來。

　　4、如果受到傷害，一定要及時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負”的印象，如果一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。

　　5、如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機，須以保全生命為第一考慮。

　　6、要冷靜與歹徒合作，先取得信任，再運用機智逃離。

　　7、找機會逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。

　　8、在公共場所應找服務臺人員或向警察求助。

　　9、若在大馬路上，可以用手敲打路旁停放的車輛，讓車子警報器大響以嚇退壞人。

　　老師、同學們，為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，提高安全意識，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。

　　讓我們行動起來，一起預防校園暴力，共創和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現在做起。

防校園欺凌校長講話稿 篇4

　　各位老師、同學們：

　　大家上午好！

　　今天我在國旗下的題目是反對“校園欺凌，共建校園”。

　　什么是校園欺凌。所謂校園欺凌"就是同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等。如向低年級學生索取錢物，不給就打，兩個同學發生小矛盾，找高年級學生幫忙等等。一旦發生這樣的事情，它不但會使同學的身體受到傷害，更有可能會對他造成心理影，嚴重時還會威脅他的生命。

　　如今的社會上呢，時不時會聽說有關校園欺凌的事情，實際上，大多數校園欺凌事件的起因都只是一點點的小事，有的甚至并沒有什么直接原因。通常是打飯隊、上下樓梯不按道走、無意碰撞、出言不遜、別人一個無意的眼神等等微不足道的小事，應該說，在人與人相處的過程中，發生一些小摩擦是難免的。

　　作為學生的我們，如何做好防范呢？首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起是一種緣分，萬一產生一點摩擦要學會說：[對不起"。我們千萬不要小看這三個字，它的作用很大，在處理同學關系時有著出奇的效果。但是矛盾發生后，應該學會包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是：[退一步海闊天空"。所以，我們應該學會友善待人。其次，學會正確處理同學間欺凌現象。要明白寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發現別人或自己受到欺凌時，首先應該及時尋求老師的幫助，積極爭取學校的保護，用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突，而不是懼怕、隱瞞，一味容忍只會助長對方的氣焰，得寸進尺，讓事態進一步擴大。

　　同學們，文明是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。讓我們共同努建設校園，讓友善的微笑常掛臉上，做一個有涵養、有智慧的文明學生！讓我們大家一起攜起手來，共同拒絕校園欺凌，共建校園！

防校園欺凌校長講話稿 篇5

　　大家好!

　　最近一段時間來，全國各地和中國留學生在世界各國，都出現了一些嚴重的校園欺凌事件。如：山西應城一名學生由開始被罵、后來被打，最后被打死的事件。有中國留學生在美國因為欺凌其他同學，被法庭判刑14年等惡性的事件。今年6月，北京市響應國家教委的號召，開展整治校園欺凌的工作。

　　我們龍校一直提倡同學們做高素質的人，號召大家團結友愛，大部分同學做得很好，能夠嚴于律己，寬以待人。同學之間發生矛盾也能友好的解決。這是一個人能力的表現，也是一個人素養的表現，更是我校良好的校風的一種表現。

　　那我們學校同學之間還有沒有校園欺凌呢?非常肯定的說：有!一直以來，我校各級老師和德育處都嚴肅處理各種校園欺凌行為。但是目前還有一些校園欺凌沒有被發現。所謂欺凌，一般來說是指個人或者團體，對另外的個人或者團體。故意的攻擊性行為。這些行為主要包括三個方面，一是：身體欺凌，推搡、打等“，二是“言語欺凌”，包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等，三是“關系欺凌”。還包括通過惡意造謠和或者讓其他人不理他行為的社會排斥等形式，使受害者處于不利處境。

　　同學們，從現在開始，我們要更堅決地對”校園欺凌說不!

　　有校園欺凌的學生，首先要意識到，欺凌行為是不道德的行為，欺凌行為是無能的表現。其次不要故意攻擊其他同學，無論還是比你更弱小，還是他做錯了事，還是對有傷害，還是你看不順眼，這些都不能成為你攻擊他的理由，要學會通過合理的方法解決問題，學會寬容。中國有一句古話叫：‘謠言止于智者’。核心是“聰明和智慧的人能夠將壞事控制住，不讓它繼續發展。”

　　被欺凌的同學也要站出來說不：當你被其他同學欺負時，首先你自己要勇敢反擊;如果你還控制不住，或者對方太強勢，學會保護自己，然后尋求合理的幫助和解決問題，不要讓他蔓延。讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。同時如果你有不恰當的行為，也要進行控制。我們就發現有同學在網上發表不合適的語言，而受到其他同學的欺凌。

　　我們也號召，其他同學擁有正義感，見到有欺凌的現在站出來說不。控制事態的發展，尋找合理的幫助。

　　在接下來的時間里，我校將開展一系列的懲治校園欺凌的活動，北京市將于6月27日，對我校進行專項督導。

　　同學們，人與人之間友好地相處，是我們終身要學習的一門最重要的功課。有人的地方就會有差異，就會有有矛盾，同學們讓我們用我們的理智、我們的愛心去化解這些矛盾，成為更加和諧和積極向上的大家庭，互相幫助，互相促進，在這個家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到我們更有價值的'學習和發展的活動中去!

　　謝謝大家!

防校園欺凌校長講話稿 篇6

　　大家上午好！今天我國旗下講話的主題是《掃黑除惡，預防校園欺凌》。

　　校園，是一方凈土，是培養人的地方，是文明的殿堂。我校一直旨在培養高素養的人，號召大家團結友愛，大部分同學做得很好，能夠嚴于律己，寬以待人。同學之間發生矛盾也能友好的解決。這是一個人能力的表現，也是一個人素養的表現，更是我校良好的校風的一種表現。

　　那么我們學校同學之間有沒有校園欺凌呢？有！老師偶有發現，有些同學喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打架；有的同學總是出口成臟、惡語傷人、給同學起侮辱性外號；有的同學在網上發表具有人身攻擊成份的網絡言論；有的同學威脅他人索要錢財等等，這些校園欺凌事件的發生，給寧靜的校園蒙上了一層陰影，為進一步優化我們的教育環境,打造平安和諧校園,配合社會深入開展。我們的學校高度重視，也要積極行動起來。在學校加強安全保衛的同時，我們也應該做到以下幾點：

　　一、在和別人打交道時,要做到“與人為善”。要學會寬容，寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。在平時生活中，應該學會說：“對不起”。在矛盾發生后，應該學會忍、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。

　　二、要學會正確處理同學間欺凌現象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發現別人或自己受到欺凌時，應該及時尋求家長、老師的幫助，用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處。

　　三、交友要謹慎。不與行為不端的人聯系，不與社會上的人交朋友，不要上網交友，多參加各種有意義的校園文體活動，遠離不良文化。

　　四、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復雜的場所，盡量不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物，外出受到暴力侵害時，采取靈活的應急措施，并第一時間報告學校。

　　總之，我們要做一位文明的學生，做事不能沖動，說話不能盛氣凌人，得饒人處且饒人，凡事要考慮后果，發生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪里，要嚴于律己，寬以待人!

　　同學們，明善惡方能伸正義，知榮辱才可凈心靈。校園是學習文化知識的一方凈土，提升文明素養當是我們每位同學義不容辭的責任。讓我們共同努力，共創和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現在做起。

　　我今天的講話到此結束，謝謝大家！