小學畢業班優秀講話稿范文（通用30篇）

小學畢業班優秀講話稿范文 篇1

　　各位同學們、：

　　大家好！我們今天組織召全體畢業備考誓師大會，就是要求在座的全體同學要重新確立目標，拿出新的學習精神，鼓起我們的勇氣，力爭考出好成績。

　　六年級的最后一個學期應該是人生中關鍵的第一步。那么，在這關鍵時刻我們應當怎么做呢？下面我提幾點要求。

　　一、培養良好的學習習慣

　　1、保證學習時間。這就要求同學們遵守學校安排的作息時間，不遲到，不早退，上課積極開動腦筋，“做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”；同時，做事不拖拉，從小就要養成做事雷厲風行的良好習慣，今天的事決不留到明天。

　　2、調整好精神狀態，不能散漫對待學習。保證充足的睡眠時間，第二天才會有飽滿的精神狀態對待學習。同時，更要積極的調動學習熱情，全身心投入到學習中去，嚴格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲；一份付出就會有一份回報。

　　3、配合各科教師，認真學好每一科

　　我們六年級的每一位老師，都是有多年教學經驗，理論和教學水平都是非常突出的。希望同學們能虛心聽取老師們的教誨，讓成績像芝麻開花――節節升高。老師40分鐘上課的內容都是精華。如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課后花很多時間去做許多題的。相反就會事倍功半。上課認真聽課很重要，老師留的作業也要保質保量的完成。因為老師布置的作業是根據教材和你們的實際，有他的訓練目的和意義。

　　4、學會改進學習方法

　　作為一名學生，提高學習成績最好的辦法就是在認真學習的前提下，學會改進學習方法。為此就必須經常反思自己的學習。良好的學習習慣是搞好學習的重要保證，成績好的同學大多有良好的學習習慣。因此，培養良好的學習習慣，對每一個學生來說都是非常重要的。但是不同的學生有不同的學習基礎，良好學習習慣的形成必須適合自己的情況，真正有利于自己的學習成績，你們現在每一個人都有固定的學習方法，但是我們可以借鑒別人的優秀成果，優化自己的方法，真正找到屬于自己的、適合自己的學習方法才是最好的學習方法。

　　良好的學習習慣是由多種要素構成的有機統一體。因此，要改善自己的學習狀況就必須沉下心來，腳踏實地，堅持不懈的努力下去。良好學習習慣養成的時候，就是學習提高的時候。

　　二、正確認識學習中的困難

　　1、有的同學意識到，自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學相比有一定的差距，在學習上就會尚失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會“笨鳥先飛”。

　　2、學習要有恒心與毅力 “懸梁刺骨”， “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這充分體現了學習成績的取得不是容易的。有一首歌寫得好：不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨隨便便成功……靠僥幸取得的成績只會是曇花一現。

　　三、構建和諧班集體，創設輕松、愉快的學習氛圍

　　有緣，才會有機會生活在同一個集體，有幸才能在一起合作學習，我們在這個集體中，要相互尊重、團結友愛、互相支持，共同進步。同學們來自不同的地方，不同的家庭，每一個同學都有自己的性格，同學們要有寬廣的胸懷，既要會給別人的缺點提出意見，又能容忍別人的缺點，所謂”宰相肚里能撐船”就是這個道理。

　　總之，時間不等人、方法很重要，心態要擺平，效率要講究，紀律是保證，努力會成功，在接下來的日子里，你們的老師，還有我會時時關注你們。希望同學們都通過努力,在老師的幫助下都能取得取得自己最滿意的成績，我們將等待著你們的好成績！

小學畢業班優秀講話稿范文 篇2

　　親愛的老師和同學們：

　　早上好，今天國旗下演講的題目是《我們長大了》。

　　歷經千辛萬苦，小鷹終于展翅翱翔于藍天；種子歷經風雨，終于長成參天大樹；毛毛蟲經過努力，終于破繭而出，變成了一只五顏六色的蝴蝶。而我們，在父母的期望和老師的關懷下，終于成長為少年。

　　長大后，我們學會了獨立。雖然爸爸媽媽總是盡最大努力為我們做一切事情，以便給我們更多的時間閱讀和寫作，但我們堅持做自己的事情。被子凌亂的時候，我們會疊被子。衣服臟了，我們就洗衣服。看到地板臟了，我們會自覺的拿起拖把。

　　長大后，我們學會堅強。面對困難時，我們不退縮，而是勇敢地與困難斗爭。面對失敗，我們不再哭泣，不再彷徨無助，而是坦然接受，繼續孜孜不倦。我們敢于冒險，敢于挑戰，敢于超越自己。

　　長大后，我們知道如何存錢。當我們看到水龍頭沒有打開時，我們會毫不猶豫地關掉它，因為我們需要節約用水。在街上購物時，我們知道如何討價還價，因為我們需要省錢。當我們覺得用電時間長了，我們會關掉，因為我們需要省電。我相信只要我們更加努力，地球會更加美麗。

　　長大了就知道分享了。成績好了，我們會和家人分享成功的喜悅；當我們得到一個好玩具時，我們會和同學分享美好的時刻。當我們有一本好書時，我們會和朋友分享其中的知識。當一種快樂與別人分享時，一種快樂就變成了兩種，所以當我們快樂的時候，我們會給身邊的每個人一個微笑。

　　對我們來說，最好是祝愿這個世界幸福盛開！

小學畢業班優秀講話稿范文 篇3

　　尊敬的老師們，親愛的同學們，你們好：

　　今天，我們歡聚在這里，舉行莊頭小學20xx屆學生畢業典禮，首先我謹代表學校以及全體師生向圓滿完成六年學業的 名畢業生表示熱烈的祝賀，更向為同學們健康成長嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意。

　　回首六年來，全體同學在“七彩教育、光彩人生”的照耀下，積極參與各項活動，取得豐碩的果實，可以說，學校的一草一木見證你們的成長與歡樂，學校的每一個角落都留下你們成長的足跡，一張張榮譽證書，述說著你們的求索與勤奮；一張張獎狀，凝聚著你們的智慧和汗水；一次次活動記載著你的實力和魅力。

　　雖然我來到我們到校只有一年，但是我覺得在全校學生中，我與你們接觸最多，感情最深、感受也最多，我覺得，我們這屆的學生是最可愛、最懂事的孩子，你們文明有禮，友善友愛，同學間從未發生過任何較大的糾紛摩擦，你們的同學情誼是最純潔、最真摯；你們敢于表達、敢于表現，七彩舞臺自編自演亮風采；體育賽場你追我趕展活力，記者采風遍晉江留足跡，你們是最自信最大方的好學生；個個能背弟子規，人人誦讀古詩文，傳統經典文化已經滲透進你們的血液，你們是勤奮好學，博覽群書，知書達理的新一代，借此機會向你們表示祝賀。

　　古人云：一日為師終生為父。同學們，你們今天取得的成績是老師們辛勤付出以及自己的努力換來的，讓我們懷著最真誠的心，用最熱烈的掌聲向可敬的老師們道一聲謝謝，師恩難忘，永續情緣。

　　同學們，離開母校，是人生的一個重要驛站，在你們即將離開熟悉的集體，離開朝夕相處、真心相待的老師和同學的時刻，作為校長我真誠祝愿你們：不管你將走向何方，面對新的學習環境，開始新的生活，一定要有勇于拼搏的頑強毅力、不拍挫折的奮進精神，主動適應、盡快融入，以陽光心態要有微笑面對生活，相信陽光總在風雨后。

　　“今天你以學校為榮，明日學校以你為榮”， 在離開母校的時刻，我希望歡迎同學們常回家看看，學校的大門永遠向你們敞開，最后，讓我們共同放飛理想、播種希望，收獲未來，祝全體師生，快樂幸福過好每一天。謝謝

小學畢業班優秀講話稿范文 篇4

　　同學們：

　　本期開學已有二周了，你們離小學畢業時間僅只有三個多月了（大約6月中旬就要面臨升學檢測）。在這里，請問你們找到了畢業學生的感覺了嗎？找到了緊張而有序的學習感覺了嗎？其實你們小學生涯的結束，也意味著一個新的起點在等著你們。人生路途中有許多的起點和終點，為了讓每一個起點和終點，散發出美麗和芬芳，少留遺憾，我們就得從現在開始做好一切準備。

　　一、召開畢業班學生會的目的

　　1、是要求同學們端正學習態度，樹立崇高理想；

　　2、是培養良好學習習慣，以優異的成績向老師、家長、社會匯報；

　　3、是規范學生行為，順利完成小學學段的學業。

　　二、現狀及原因分析

　　在這里，我先跟同學們分析一下我們這一畢業班現狀。上學期，我們班語文成績全鎮第六,在五年級下學期基礎上下滑了一名，數學上學期第七名，在五年級下學期基礎上下滑了二名，英語學科也有不同層次的下滑。所以我們要引起高度重視。成績倒退，不得不引起同學們的深思，我們要認真反思，我們為什么會這樣？為什么別人在進步，我們卻在后退？這難道不舍得我們深思嗎？

　　我覺得同學們成績為什么會不進反退的原因在以下幾個方面：一是沒有行成一個良好的學習氛圍。要知道沒有一個好的班級集體，一個良好的學習氛圍，談成績那只能是一句空話“人心齊，泰山移”，我想，如果同學們能夠齊心，向著一個共同目標前進，那么成功就將在眼前；二是沒有一個明確的學習目的，很多學生還不明白讀書是為自己讀，不明白讀書對自己終身的重要性，總以認為學好學壞，將來都是出去打工，如果這樣想，那就是大錯特錯，就算是打工，為什么有的人一年賺不到一分錢，連第二年出去的車費都得父母親幫他出？為什么有的人一年收入有幾萬元剩至十幾萬元？這就是認真讀書的人與不好好讀書的人的本質區別；三是缺少學習的自覺性，老師在時，就讀讀書，老師一不在，就開始開小差，貪玩，更有些同學，是在學校虛度光陰，熟不知“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”“一寸光陰一寸金”這些名言的含義。

　　三、提出希望與要求

　　今天組織召開全體畢業班學生會議，就是要求在座的全體同學要重新確立目標，拿出新的學習精神，鼓起我們的勇氣，利用這短短的幾個月時間奮起直追，脫掉我們倒數的帽子，六年的苦讀，就在這最后一搏，上級領導看我們小學整個學習階段的成績就在這最后一考。我們決不做最后，大家有沒有信心？

　　著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。六年級的最后一個學期應該是人生中關鍵的第一步。你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨；稚弱的心靈將要面對

　　嚴峻的考驗，那么，在這關鍵時刻我們應當怎么做呢？下面我提幾點要求。

　　（一）、廣泛培養自己的興趣和愛好，樹立崇高的理想

　　人生的理想是人生發展征途的航燈，是人生旅途中的指南針；確定了人生的理想，同學們的生活就會循序漸進、有條不紊；有了人生的理想，同學們的學習就有了奮斗目標，就有了精神動力。人生的理想是一臺發動機，它會促人奮進，努力學習；沒有人生的理想，就像一艘沒有航標的輪船，在大海航行中就會迷失方向；也就像一只沒有聽覺的蝙蝠，它不能傲游太空。這充分體現了樹立崇高理想的重要性。聞一多先生說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。我們雖是僻遠出區，貧窮落后，但也出現了不少的大學生，也有許多的成功仁士，這是我們白馬人的驕傲。曾有人說“翻一頁書就像是翻一頁金子”，什么意思呢，這就是告訴我們讀書的重要性，只有從小讀好書，好讀書，提高本領，才能為將來的人生奠定基礎，將來才能過上幸福生活。“吃得苦中苦，方為人上人”我想這個道理同學們是懂的。因此，我希望從現在開始就要立下遠大志向，改掉以往一味貪玩的壞習慣，全身心投入到學習中，為自己，為學校，為家長爭光。

　　（二）、培養良好的學習習慣

　　1、保證學習時間。這就要求同學們遵守學校安排的作息時間，不遲到，不早退，上課積極開動腦筋，“做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”；同時，做事不拖拉，養成做事雷厲風行的良好習慣，今天的事決不留到明天，正所謂“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。

　　2、調整好精神狀態，不能散漫對待學習。保證充足的睡眠時間，第二天才會有飽滿的精神狀態對待學習。同時，更要積極的調動學習熱情，全身心投入到學習中去，用軍人的作風嚴格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲；一份付出就會有一份回報。另外，就是自己的主觀學習意識要強，現代社會競爭激烈，你們不努力，就會被社會淘汰。我想誰也不愿意被優勝劣汰的現時代競爭的社會所拋棄，那么，就必須靠自己今天去努力爭取。

　　3、配合各科教師，認真學好每一科

　　希望同學們能虛心聽取老師們的教誨，讓成績像芝麻開花――節節升。老師40分鐘上課的內容都是精華。如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課后花很多時間去做許多題的。相反就會事倍功半。上課認真聽課很重要，老師留的作業也要保質保量的完成。因為老師布置的作業是根據教材和你們的實際，有他的訓練目的和意義。

　　4、學會改進學習方法

　　作為一名學生，提高學習成績最好的辦法就是在認真學習的前提下，學會改進學習方法。為此就必須經常反思自己的學習。良好的學習習慣是搞好學習的重要保證，成績好的同學大多有良好的學習習慣。因此，培養良好的學習習慣，對每一個學生來說都是非常重要的。但是不同的學生有不同的學習基礎，良好學習

　　習慣的形成必須適合自己的情況，真正有利于自己的學習成績，你們現在每一個人都有固定的學習方法，但是我們可以借鑒別人的學法，優化自己的方法，真正找到屬于自己的、適合自己的學習方法才是最好的學習方法。

　　要改善自己的學習狀況就必須沉下心來，腳踏實地，堅持不懈的努力下去。良好學習習慣養成的時候，就是學習提高的時候。

　　（三）、正確認識學習中的困難。

　　1、有的同學意識到，自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學相比有一定的差距，在學習上就會尚失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會“笨鳥先飛”。

　　2、學習要有恒心與毅力。“懸梁錐骨”， “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這充分體現了學習成績的取得不是容易的。有一首歌寫得好：不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨隨便便成功靠僥幸取得的成績只會是曇花一現。

　　（四）、構建和諧班集體，創設輕松、愉快的學習氛圍

　　有緣，才會有機會生活在同一個集體，有幸才能在一起合作學習，我們在這個集體中，要相互尊重、團結友愛、互相支持，共同進步。同學們來自不同的地方，不同的家庭，每一個同學都有自己的性格，同學們要有寬廣的胸懷，既要會給別人的缺點提出意見，又能容忍別人的缺點，所謂”宰相肚里能撐船”就是這個道理。

　　總之，時間不等人、方法很重要，心態要擺平，效率要講究，紀律是保證，努力會成功，在接下來的日子里，老師會時時關注你們，如果某些同學還不好好學習，還不遵守學校的紀律，不把精力花在學習上，不聽老師的話，老師將對這些違規違紀的學生進行嚴厲處罰。

　　“人生能有幾回搏，此時不搏何時博？”希望同學們牢記自己的使命和責任，努力學習，把自己做強、做大、做厚、做實，希望我們都通過努力,在老師的幫助下，同學們都能取得取得自己最滿意的成績，順利進入初中，成為一名合格的小學畢業生，我們將等待著你們的好成績！

小學畢業班優秀講話稿范文 篇5

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！首先我代表學校，感謝各位對我們畢業班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個畢業班學生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。

　　一、學校對六年級畢業班工作高度重視

　　學校旗幟鮮明地提出：質量就是生命。我們必須理直氣壯抓教育質量，學校對畢業班教師的安排也頗費心機，包括教導主任李林玉老師和有著二十多年教學經驗趙友生老師擔任語文學科，有著豐富的多年畢業班教學經驗的黃山區骨干教師陶慧靜和方雪嬌老師擔任數學學科教學及班主任工作，由多年擔任六年級英語的潘愛玲、汪瑰艾老師擔任英語學科教學，這些老師也會傾其所能教育好學生。相信您的孩子無論跟哪位老師學習都不會令您失望的。

　　二、畢業班學生的基本情況

　　全區小學畢業生x人，上期的期末考試中，單人單座，調開監考，我校考得較好，十九所學校鄉鎮排名，其中數學及格率95.5%區第

　　一、優秀率77.3%區第

　　一、平均分區第二；英語平均分排名前1/3。畢業會考我們的孩子又是什么樣的水平？那還要看這段時間的努力。我們老師是看著這一屆學生成長的。有些同學學習成績差，那是對學習的重要性還沒有很好的認識，家長呢也是任其發展，對孩子的學習莫不關心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現……這一系列的因素導致我們這些學生需要加大力度進行綜合素質的開發。作為家長、老師的我們希望他們能考上好成績，為初中的后續學習打下基礎。平時學習有困難的家長更應該重視，舍得花一點時間讓孩子在學習上自信些，通過小學的最后努力養成良好的習慣，有可能改變它的一生，人家常說舍得舍得，有舍就有得，你失去的是一點點時間、金錢，可卻得到了一個身心健康的孩子，值！

　　今年小學畢業班還將進行統一命題，統一考試，單人單桌，統一閱卷評分，這些要求，對老師學生、家長都是一個十分嚴峻的挑戰，同時也是對學校教學質量評價重視的另一表現。

　　三、成功家教與失敗家教的啟示

　　不少家長在與教師的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢？因為我們教師掌握了兒童心理和教育學生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題：

　　1、著名教育家陶行知先生曾說：千學萬學學做真人。做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為有用的人，在知識技能上頗費心機，而忽視了對孩子品質性格的培養，結果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導，實實在在作示范，只有具有優秀品質和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。孩子是最真實的，在他們寫的作文中我們可以看到家長對的孩子影響。有些父母打牌不管自己的，有寫父母與自己交流很少的。也有寫感激父母對自己所付出的心血等等。每個孩子心理都很在乎父母對他們的關心。

　　2、家庭教育不能忽視父母的示范效應，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的工作態度、興趣愛好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。如有些家長，經常跟孩子講學習多么重要，讀書多么重要，可他們自己閑暇時卻從不看書；尤其是有些家長當著孩子的面打麻將，打撲克，打網絡游戲，當看到孩子在身邊看他們玩時，就馬上板起臉來問：“你作業做完了嗎？”“做完作業就快去復習別的，看這有什么用？”迫于壓力，孩子去寫作業看書了，但此時他的心卻早已不在書本上了。日久天長，孩子沒有聽進關于讀書有用的道理，卻懂得了打撲克打麻將打游戲的樂趣。試想一下，這樣的家庭教育會為我們的孩子帶來些什么呢？其實，父母的自我形象、道德學識、語言風格、行為習慣等在孩子的心目中是非常神圣的，有強烈的示范效應，孩子常常通過模仿、潛移默化地接受這種效應。家長要是能主動的、有意的發揮良好的示范作用，對孩子的教育將收到“事半功倍”的效果。

　　3、粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。

　　我們的家長都信奉棍棒出孝子、出好人的落后思想。對孩子的錯誤不是循循善誘，而是拳腳相待。這樣會有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發，產生的后果是毀滅性的、災難性的。貴州安順 XX年夏天發生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經理，母親是安順市教委的干部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒。可是，兩姊妹中考失利被父母罰跪，這兩姊妹用毒鼠強毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘劇。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，定會收到好的效果。

　　4、有愛無教終害子。

　　各位家長，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說嬌縱如殺子，如今不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了四二一綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉，對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說再苦不能苦孩子，但逐漸富裕起來的人們也要深思，再富不能寵孩子。這句話值得我們作父母的深思。

　　5、重視青春期教育，該導航時即時導航。

　　我們六年級的不少學生都逐步進入青春期，詩人喻之為美好的花季，但生理學家稱青春期為心理動蕩期或心理風暴期。孩子們身體迅速發育，性生理也逐步成熟，但心理上則處于斷乳期，孩子們的心態會出現前所未有的敏感和不穩定，亟需父母為他們精心導航。我們學校也會對孩子們進行一些性教育和心理健康教育，希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導，因為你們和孩子們更接近，比學校老師有更多的優勢。

　　以上，是我對家庭教育方面的一些淺見，衷心地希望各位家長都能成為優秀的家長，我們的孩子都能成長為優秀的人才。

小學畢業班優秀講話稿范文 篇6

　　親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　今天，陽光明媚，國旗依舊鮮艷，國歌依舊莊嚴，校園極其美麗。看著校園，似乎已經印上了我們的腳印，心中充滿了對學校的無限眷戀，因為再過兩個星期，我們就要告別母校，為新的人生道路而奮斗！在此，我謹代表我們班的學生，向那些為學生的健康成長付出努力和智慧的老師們致以崇高的敬意。

　　六年來，我們走的辛苦，走的開心。在過去的六年里，我們過著充實而美好的生活。我們流淚，卻伴隨著歡笑。我們走過了風風雨雨，卻聞到了成功之花的芬芳。六年，兩千多個日日夜夜，聽起來好長，但當我們今天面對離別的時候，卻覺得好短。在過去的六年里，許多記憶將成為我們生活中最珍貴的收藏。

　　六年是長是短；和老師朝夕相處六年的學習生活指日可待。最難忘的，黑板前，老師響亮的講課聲和熟悉的工作表情；最難忘的，在教室里，老師輔導學生，永不疲倦的眼神和身影；最難忘的，在課堂上，笑聲和歡笑回蕩在教室上空。老師是勤勞的園丁，教書育人。

　　再過兩周，我們就要告別母校了。我們準備好了。我們會心平氣和的去考試，用一張滿意的答題卡來回報為我們付出過努力和汗水的老師。未來，無論走到哪里，無論做什么，都不會忘記母校這六年的培養教育。我們一定會不辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和技能，將來去工作，成為對國家和人民有用的人才。

　　親愛的老師，我永遠不會忘記你的教誨；

　　親愛的同學，我永遠忘不了我們之間的友誼；

　　親愛的校園，今天我們因您而驕傲，明天您一定因我們而光榮！ 最后，請允許我代表鎮東小學六年級全體畢業生同學，向學校領導和老師們致以最崇高的敬意！

　　祝愿老師們身體健康，祝同學們快樂成長！

　　祝福我們的母校事業蒸蒸日上，更加輝煌！謝謝大家！

小學畢業班優秀講話稿范文 篇7

　　尊敬的各位領導、老師們、家長們、親愛的同學們： 　　我們永遠不會忘記×年×月×日，×名同學從不同的學校匯聚到我們實驗小學，組成了我們新的大家庭。然而，少年是一本太倉促的書。一年的時間，365天，彈指一揮間，這樣匆匆翻過。現在，你們即將把小學生活畫上一個圓滿的句號。回顧這365個日日夜夜，你們在校園里留下了一串串求索的足印，各方面都取得了長足的進步。你們一定還記得，當你不交作業時，是老師追著你，催著你；當你摔倒時，是老師在扶起你、關懷你；當你遇到困難時，是老師在呵護你、鼓勵你！當你犯錯誤時，是老師在糾正你、原諒你……他們，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優點瑕疵！畢業了，依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，欣賞運動場上你們風一樣掠過的青春身影；敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，感動于你們攜手并進的友情。而今這一切，都將塵封鎖進你我、每一位老師和學校的記憶里，這一切正說明，你已經長大，你雖然還沒成為一棵參天大樹，但你正在茁壯成長。

　　短短的一年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，

　　六年的探索，成長了自我，也成長了我們學校。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的美麗校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你們的良好品行，為實驗小學樹立了畢業生的典型。

　　同學們，漫長的人生道路，可能是平坦無阻，也可能崎嶇不平，這就需要我們不斷地努力、不斷地追求、不斷地探索……，才能有所領悟、有所收獲、有所進步、有所成長。最后，再讓我們一起引用林清玄的一席話（學生齊背課文）希望同學們今后的人生路越走越寬，越走越順。

　　謝謝大家！

小學畢業班優秀講話稿范文 篇8

　　同學們：

　　下午好！

　　時間轉眼六年即將過去，你們即將離開x，這里的一切將收錄在你們童年美好的記憶之中！你們即將轉身離開母校！在這個不忍離別的特別的時刻到來之前，我們應該做些什么呢？

　　在這里首先我與大家分享一個關鍵詞：目標

　　親愛的孩子們，你有自己的目標嗎？你在每天堅持每天讀一遍自己的目標嗎？

　　接下來我與大家，我想給孩子們提幾點要求：

　　希望同學們要具備四心：

　　信心：有它不一定能贏，沒它一定會輸。信心是成功的精神支柱。

　　靜心：靜下心來認真思考。

　　專心：頭腦清醒、精力集中的前提。只有專心致志才能保持頭腦清醒，才能感知深刻、積極思維，才能處于最佳心理和生理狀態。

　　細心：克服粗心，必須細心。審題要仔細，題意要弄清；細中求速度，快中不忘穩；檢查要認真。

　　最后，我就用這個故事來作今天的結尾。聽不聽？

　　故事是這樣：有人問上帝：天堂和地獄到底有什么區別？上帝說：跟我來。上帝帶他來到了地獄，打開門，一群人圍著一口大鍋，鍋里有肉湯，但每個人都面黃肌瘦，骨瘦如柴。有長勺，但比人的手臂還長，自己根本沒有辦法將肉湯送進嘴里。

　　來吧！我再讓你看看天堂！上帝把這個人領到天堂。這里和剛才的一切沒有什么不同，一鍋肉湯、一群人圍著鍋、一樣的長勺，但大家都臉色紅潤，身寬體胖，正幸福的唱著歌。這個人感到十分疑惑：這是為什么？上帝微笑著說：很簡單，因為他們都會喂別人。

　　這個簡單的故事清晰明了的告訴我們：如果這個世界的人都只想辦法讓自己喝到肉湯結果就是誰都喝不到；但如果你能想到照顧身邊有需要的人，最后你也能品嘗到鮮美的濃湯。關心自己和關心他人同等重要！懂得關心別人、與別人合作是不是一個優秀x畢業生的品質呢？

　　同學們！加油吧！加油！今天你們以x為榮，明天x將以你們為榮！

　　謝謝！

小學畢業班優秀講話稿范文 篇9

　　尊敬的家長：

　　上午好!今天我們在這里歡聚，心里卻有些淡淡的傷感，因為歡聚之后就是離別!

　　親愛的小朋友，今日你們仍然是歡呼雀躍的，十分興奮!我代表所有的老師們祝福你們未來一片美好!你們從一個哭哭啼啼的小寶寶成長為才藝傍身、知書識禮的孩子，看著你們的成長，我們和你們的爸爸媽媽都無限喜悅和欣慰。希望你們在未來的學習和生活當中，仍然保留在幼兒園養成的愛閱讀的好習慣，腹有詩書氣自華，我相信你們大量的閱讀一定會讓學習優異，生活充滿情趣。仍然保持你們一顆純凈的心，用好奇的眼睛去觀察和了解世界。學會用感恩的方式去對待周圍的人，愛自己爸爸媽媽，愛你的家人，愛你的朋友。

　　各位尊敬的家長，自從你們的孩子進入xx幼兒園，你們充滿熱情地參加我園組織每一次親子活動，幸福、快樂的洋溢在你們的臉上。你們的大力支持讓我們幼兒園各項活動開展的有聲有色。當我們的工作不讓你們滿意的時候，你們給予理解和寬容。你們的寬容和理解促使我們更加懂得反省，努力讓我們的工作做到更好!三來，你們的付出，讓孩子快樂地成長。

　　你們的支持，讓xx幼兒園逐步走上優質園所，成為街道中心園所，帶領紅山地區園所共同進步!在此，深深地感謝你們!各位同事們，我們時常感嘆現在做幼兒園老師越來越不容易了，不僅要教學水平高，還要善于跟家長交流溝通。我們也時常會陷入苦惱中，但是我們勤奮學習，認真參與每一次教研和外出學習，通過取長補短，積極反思，不斷提升自己，努力讓教學更優、溝通能力更強，我們的努力得到家長的認可和贊賞。我們收獲良多，我們體會到教學相長的快樂，我們從孩子身上體會童真的美好，他們的純凈讓我們無限溫暖。家長們的支持和理解，讓我們獲得繼續前行的力量!同事們，從事幼兒教育工作讓我們冷暖自知，我們會互相鼓勵，盡心盡力地做好每一天的工作!舉杯歡慶，卻畢業在即，即便我們有不舍，孩子們終究要去遠行，我們祝福他們!祝福所有的家庭幸福美滿，祝福我們都能快樂地走在路上!

小學畢業班優秀講話稿范文 篇10

　　孩子們，新學期又要開始了。兩年來，我們一起經歷了四個寒暑假，開始了四個新學期。每當寒暑假結束，新學期開始的時候，老師們都和你一樣興奮，一樣激動，對新一輪緊張而充實的學習生活充滿期待。但是這次有點不一樣。該分班了，我們集體要散了。雖然我們還在同一個教學樓里，甚至時不時在走廊里相遇，但我們已經不是同一個集體了。你會有新的老師，老師也會有新的學生，這讓我們感觸良多！我們曾經是患難與共的集體。我們在一起度過了很多難忘的日子，突然分散到一個新的集體，真的讓我們放棄了很多。

　　老師喜歡你，你的純真，你的活力，當你優秀的時候，當你拼搏的時候。60多名學生，60多種性格，無論是活潑、文靜、大大咧咧、細心、文靜，無論是外向、謙恭還是內向、膽小，都是老師喜歡的。老師們喜歡陳勤奮、執著、細膩、感性、幽默、真實、活潑、大膽、認真、沉靜、恬靜、調皮、誠實、童心、善良、能干的李。老師喜歡陳上課時不動聲色的微笑，喜歡馮一筆一畫的慢筆法，喜歡陳瘦臉，喜歡在宋揮汗如雨，喜歡關炳浩的認真讀書。老師欣賞的閱讀能力，吳、楊德笑的文字功底，徐思維能力，李記憶力，黃敏感，鄭球技，葉獨立；這兩年，老師看到了林楚性格的成熟，看到了楊、梁成績的顯著進步；同時，老師們擔心一些沉迷于絡游戲的學生，擔心一些成績總是落后的學生。這兩年老師見證了你的成長，你也感受到了老師對你深深的期待。

　　你們是一群會犯錯會改正的孩子。你還記得學校運動會。周四只有馮和葉值班。當時老師很生氣，在Q組嚴厲批評你。你對自己進行了認真的教育。你流淚了，承認了自己的錯誤，意識到責任和義務對你的成長有多重要。你們是一群團結友愛的孩子。這兩年你家孩子60多了，像兄弟姐妹一樣相處，互相幫助，從來沒有因為什么事情臉紅過，吵過架；你們是一群自主愛集體的孩子。不用說，每次去農場，上下車，別說自習班陳副校長夸我們。光是安排考場，就能被沒收，說明你長大了。那天老師忘了安排你布置考場，晚上趕去教室。他看到的是干凈的地面，擺放整齊的桌椅，按照標準把考場布置妥當。當時老師激動不已，黃慧超、楊開云等同學不愧為優秀班干部。

　　這兩年，我們一起努力，獲得了各種榮譽，嘗到了成功的喜悅：你一定記得在報紙上發表一的興奮；一定不要忘記分享葉錫榮的征文獲獎糖果的甜蜜；別忘了，看看榮譽吧滿是獎項的驕傲！這兩年來，我們的總分一直都是全級數一數二的，多次都是全級第一。每學期都被評為先進班，每次板報評比都是一等獎。我們的集體是一個溫暖、充滿活力、積極向上的集體。

　　但是我們這個集體會被解散，我們這個集體的成員會分散到全校所有班級成為新的集體成員。精彩的八一班將是我們美好的回憶，讓我們珍惜一起度過的日子。以后無論我們在同一個班，學習一定要互相趕上，不要停止奮進；不管你是不是我們的學生，祝你一切順利，進一步進步！博客《成長的七一》記錄了你成長的足跡，體現了老師對你的愛和期待。等你中考了，畢業了，想家了，懷念8月1號了，回來看看，聊聊天，聚一聚，回憶一下我們一起走過的日子。那時候祝你有一種回家的感覺！

小學畢業班優秀講話稿范文 篇11

　　用青春的旋律奏響幸福的華章

　　——華南理工大學校長李元元在20__年畢業典禮上的致辭

　　親愛的畢業生同學們、老師們、來賓們：

　　大家上午好!

　　又到了一個華園萬紫千紅、芒果飄香的豐收季節。今天是20__屆畢業生人生中一個新的里程碑，首先，我要代表學校，代表王迎軍x和學校黨政領導，向學有所成、并即將奏響新的人生樂章的同學們，送上最衷心的祝賀和最美好的祝福!

　　同學們，光陰似箭，在華南理工大學度過的匆匆數載中，你們經歷了，成長了，收獲了。你們的歷史使命感和社會責任心變得更加強烈，思想政治上逐步走向成熟，學業上取得了巨大的成功。還有，這些年從聽周杰倫的《簡單愛》，到欣賞陳奕迅的《浮夸》，你們變得了深沉;從“信春哥不掛科”，到“拜鳳姐得自信”，你們學會了自嘲;面對“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”、“蘋什么”、“鹽王爺”，你們見識了社會的暗流;從姚明的暴扣、劉翔的跨欄，到小輝的推桿、李娜的奮勇，你們學會了執著;從四六級的糾結、掛科的苦悶，到獲得獎勵的喜悅、高質量論文的發表，你們學會了耕耘;從溫室的花朵、受人質疑的80、90后，到成為亞運志愿者、服務西部志愿者、國防保衛者、國家建設者，你們學會了擔當。

　　作為校長，我對你們今日的成長成才感到欣慰，為你們明日的大展宏圖充滿期許;作為一名老師，我對你們今天的離開而感到依依不舍，為你們即將踏上新的漫漫長路而滿懷牽掛。在今天這個時候，作為一位看著同學們即將遠行的師長，我想與你們分享一些源于大學工作和生活的關于幸福的心得，嘮叨幾句囑咐的話兒。

　　“人人創造幸福，人人享受幸福”是當前社會熱議和同學們關注的焦點話題，是中國人對科學發展的美好期盼，也是人們探路“幸福中國”的愿景歸宿。就像人生來就需要水和空氣一樣，人類有一種本能的對“幸福”的不倦追求。但“幸福”究竟是什么?同學們，我想你們一定有過對這個問題的追問和思考。北大老校長蔡元培先生說過，人之幸福，豐衣足食也，無災無害也，不外乎現世之幸福。人不能有生而無死，現世之幸福，臨死而消滅。教育者，養成人格之事業也。教育關注人的現世之幸福，更重要的是精神的陶冶。在我看來，對于我們華工人，幸福是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣概，幸福是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷，幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著，幸福是“明月松間照，清泉石上流”的豁達。聆聽一場大型交響樂，幸福就是指揮棒下繞梁不絕、引發心靈共鳴和震撼的和諧旋律。如果說，這幾年華工的高水平大學建設好比是一場氣勢磅礴的大型交響樂，那么，同學們作為臺上各司其職的管弦、琴鍵，已協力奏出了最和諧優美的華章。我感受到，我們華工人的“幸福華章”有著美妙的三重奏。

　　其中，第一聲部是：幸福是憧憬未來。幾年前，你們來到這個繁花似錦的校園，我們看到的是一張張洋溢著自信和憧憬的幸福笑臉。一個擁有積極愿景的人，也會擁有向幸福前行的不竭動力;一群擁有積極愿景的人，必將匯聚成無限的幸福動能。同學們，你們還記得嗎?在開學典禮上，我說，你們報讀華工，是一個正確的選擇，因為你們踏入的是一片生生不息、蓬勃向上的熱土，一方致力于科技創新、勇于探索的科學高地!今天，你們就要畢業了，你們是否可以毫不猶豫地告訴我：“校長，您說得對!在這里我與華工并肩同行，留下了一串為理想而奮斗的足跡，留下了一段人生中最美好的記憶。”曾記否?這幾年，正是在全校師生的共同努力下，學校以優秀的成績通過了教育部本科教學評估;創建了亞熱帶建筑科學國家重點實驗室等7個新的國家級科技基地;獲得了數十項國家和省部級的科技獎勵;新增了4篇全國優秀博士學位論文;我們還見證了何鏡堂院士領銜設計的上海世博會中國館在黃浦江畔大放光彩，老中青華工人在廣州亞運會全部場館的設計中獨占鰲頭……珍貴而匆匆的大學時光，恰逢華工奏響建設高水平大學的時代強音，伴隨著華工跨越式發展的有力腳步，我們怎能不為華工人的奮發圖強激情四溢而心潮澎湃，我們怎能不為母校加快向國內一流世界知名高水平大學進軍而豪情萬丈!

　　第二聲部是：幸福是自強不息。同學們，在學校跨越式發展的大樂章中，你們唱響青春蓬勃、自強不息的耕耘者之歌，收獲了累累果實，我們的幸福華章得以像鳳凰花一樣燦爛盛開!在這里我要對你們表示最真誠的感謝!記得前年的“五四”青年節，我收到一份意外的“禮物”，那是11名基因組創新班在讀本科生給我發來的請戰書，向我立誓“半年至1年時間內，要發表1~3篇《nature》或《science》級別的學術論文”。“這是見證奇跡的時候!”基因組創新班本科生們，不但實現了自己的誓言，而且連續11次作為共同第一作者或署名作者登上世界級頂尖學術雜志，給世人創造了一個真正的“華工奇跡”，引起了國內外的高度關注。這些本科生，有的是你們的學長，有的是你們的學弟，還有的就在你們中間。

　　我還記得，每一年的“挑戰杯”，華工學子都滿載而歸。你們中間超過70%的同學曾參與課外學術科技創新活動，國內外各個創新競技平臺正是我們華工學子爭金奪銀、大展風采的大舞臺。我還記得，你們用青春足跡丈量祖國大地，一系列社會調研報告 先后得到x總理、x和多位部委領導的批示肯定。“華工的學子是好樣的。”作為學校管理者和教育者，我們怎能不為你們自強不息，追求卓越，勇攀科學高峰而感到無比的振奮;我們怎能不為你們敢于擔當，肩負起大學生的社會責任而感到極大的欣慰;我們怎能不為華工“三創型”人才培養結出璀璨碩果而感到深深的自豪!

　　第三聲部是：幸福是心懷感恩。大學幾年，如白駒過隙，但它又是人生中最值得銘記的一段幸福時光。在這里，你們執著求索，書生意氣，揮斥方遒。我想，你們不會忘記歷盡艱辛取得創新成果，為學校贏得榮譽時的欣喜;不會忘記為患病的貧困同學奔走募捐、含淚伸出援手的深情大愛;不會忘記在點燃燭光的夜晚齊呼“汶川加油!”“玉樹挺住!”的悲痛和堅強;不會忘記在北京奧運會、上海世博會、廣州亞運會上擔當志愿者時，灑落的無數汗水，拾起的無盡自豪……這一切，也終被記入“華園大交響”的樂譜，成為母校飽含謝意的美好記憶。還有，你們是否還記得，那些在實驗室奮戰攻關的日夜里，老師們的悉心指導?你們是否還記得，輔導員精心準備的主題班會?你們是否還記得，年逾八十的郭心謙老師生前“歡迎聊天”的門牌?你們是否還記得，成思危、黃宏生等校友在論壇上洞達世情、不吝相授的演講?你們是否還記得，離家求學那一天，父母笑中含淚的期盼?你們是否還記得，自己取得了好成績回家報喜的那一刻，父母笑容的舒心綻放?

　　我時時在想，作為50后的校長，我對你們這些80、90后真正了解了嗎?在“校長有約”中聽到你們的各種建議，我知道，學校的管理還需要大力創新和完善;看到校園里風馳而過的外賣車，我知道，也許飯堂的飯菜還不夠給力;看到考試前你們焦灼的目光，我知道，也許老師的課講得還不夠到位;看到你們把“非誠勿擾”搬進校園，我知道，也許華工的男女生還未達到最佳比例;看到你們為自行車被偷而生氣，我知道，校園的安全還有不少漏洞;看到你們為李開復“提問門”激烈爭論，我知道，你們深愛著自己的母校;看到校長信箱里關于空調問題的投訴信，我知道，你們的聲音渴望被聆聽。我總是在想，作為學校的管理者和教育者，我們還能為華工做些什么?我們還能為華工學子做些什么?相信在每一位華工人心里，也都總有這樣一個自我追問。母校就是這樣一個地方，或許你曾在bbs上對她發過牢騷，或許你曾在微博上借文字、圖片對她進行過小小的“惡搞”，或許你在收拾行囊之前曾說“我并不在乎”，然而，跨出校門的那一刻，你心里明白，她的名字，早已與你血脈相連。對母校而言，你們的存在，為她成就了氣勢磅礴的跨越式發展的大交響;對于你們而言，母校是一首滿載記憶的動人歌謠，將要用漫長的一生來回首、吟唱。

小學畢業班優秀講話稿范文 篇12

　　今天我們全校師生共聚一堂，機會難得，在這里我想借此機會和同學們說說心里話。我給大家講的主題是《樹立理想，明確目標，奮站中考》。

　　同學們，不管你現在是六年級，還是九年級，我們都有一個共同的目標——以優異的成績考入高中，向自己的美好的未來走出成功的一步。

　　那么，同學們，今天我想問一句，面對中考，你準備好了嗎?有人把九年級畢業的這段時間形象的比喻成沒有硝煙的戰爭，九年級的同學，你們感覺到了嗎?同學們，你知道嗎?我們人生中最重要的一次考試——中考很快會在大家的翹首企盼中到來，也就是說，9年的寒窗苦讀，3200多個日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在火紅的6月收獲。而九年級最后100多天的拼搏，是到了百米沖刺的時候了，這不僅是意志的較量，更是心態的比拼。初中階段的付出與收獲都會是你一生回味不盡、享用不竭的寶貴財富。在此，我提幾點要求與大家共勉：

　　1、樹立理想，明確目標，增添信心。目標是我們奮戰中考的方向和動力，是我們指路的明燈。以前，我曾問過很多學生：“你的理想是什么?你將來打算干什么?”大部分得到的回答是“不知道，沒想過!”現在，我要告訴同學們：從今天起，你必須樹立起遠大的理想，明確自己奮斗的目標，鼓足干勁，滿懷信心的去努力拼搏。

　　我記得這樣一個故事：有一個馬拉松運動員曾很多次獲得冠軍，別人問他路那么遠，你不嫌累嗎?是不是有什么訣竅呢?他說：“我沒有什么訣竅，我只是每次跑的時候，把目標分解了，我的目標不是終點，而是路邊的一顆小樹，拐彎時的一座小屋，當我完成一個個小的目標時，我就勝利了。”同學們，這個故事給我們什么啟示呢?那就是一定要有人生的遠大的理想，并把它分解成一個個小的目標，并為之而努力，這樣就會取得勝利。而中考就是我們人生路上的一個至關重要的目標，各個學期的成績不正是我們前進路上的那棵小樹嗎?我們一定要拼搏拼搏再拼搏，努力努力再努力，成功的越過一個個小的目標，最后成功地走向中考。

　　同時，充滿信心，更是決戰中考的前提。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。我希望所有的同學都能用“我自信，我出色;我努力，我成功。”等富有激-情的話時刻提醒自己，經常地點燃熱情、自我鼓勵和鞭策。

　　2、端正態度凈化心境。積極端正的態度，是奮戰中考的保障。無論你處在那個階段，都需要控制好心態，時刻讓自己的情緒處于平衡狀態，不要遇到一點困難就驚慌失措，更不能一次考試成績好就驕傲自滿，希望同學們能夠以一顆充滿激-情的心，精神飽滿地投入到緊張的學習中去。

　　3、堅定意志增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是奮戰中考的支柱。中考不僅僅是人智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量;在關鍵時刻，同學之間的競爭更重要的應該是意志的較量，頑強的毅力是強心劑，它能使人的各種能力發揮到極致。

　　4、珍惜時間提高效率。珍惜時間，注重學習策略，提高學習效率。爭分奪秒，把握好每一天，不要輕易給自己放假，我希望同學們都能專心致志抓好學習，重視每一堂課，在老師的具體指導下，有計劃、有安排的搞好最后的復習，取得最好的成績。

　　同學們，列寧曾經說過：“學習，學習，再學習!“這正是我們現在的狀態，請你們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的豪情，帶著父母的期望、青春的夢想，自信的去開啟一個輝煌的未來吧!

　　最后送給同學們一首小詩：我知道你很累，寒窗苦讀是為了把信念點燃;我知道你很苦，披星戴月為的是擁有美好的明天;我知道你需要休息，可前方的路需要我們去開辟;我知道你心跳在加快，可人生的高峰需要你們去攀登。

　　最后請大家請記住一句詩：無限風光在險峰!相信自己，一定能創造輝煌!

　　謝謝大家!

小學畢業班優秀講話稿范文 篇13

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　學校是我們成長的快樂天地，只有在學校中才能學到知識，學校就像母親溫暖的懷抱一樣，讓我們都過得很開心。

　　我們馬上就要畢業了在這最后的時候我們一定要好好復習在這次同考中取的好成績，為學校爭光，用好成績來報答學校對我們的恩情。

　　母校讓我認識了很多的好老師，他們教我們知識和，讓我們懂得了很多，讓我們考出好成績。還讓我我們認識了很多好朋友，他們在我遇到困難時會幫助我，我們還要參加比賽，為學校爭得榮譽，讓學校受更多人的喜愛，讓很多人來這學校讀書。

　　學校是很寬大的，我們一定要保護好我們的母校讓我們的學校一直年輕下去，讓我們能在更好的環境下讀書。

小學畢業班優秀講話稿范文 篇14

　　尊敬的領導、來賓，敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　非常感謝大家來參加這個家長會，你們的孩子身體長高了，學習進步了，也越來越懂事了。教孩子們的每一位任課老師都是優秀的，但我們每一位家長更是優秀的，沒有你們的理解、支持和配合，我們的工作就不會取得這么大的效果，孩子們就不會有這么大的進步。所以在這里我要感謝所有支持我們工作，配合我們工作的家長們。是你們相信我們，支持我們，配合我們的工作，才使孩子們逐漸地成長起來！今天，把大家請到學校來，就是要和各位家長進一步溝通，進一步互相理解、互相支持，一起幫助孩子取得更大的進步，為他們獲得美好幸福的人生奠定堅實的基礎。

　　在這里，我愿和大家一起探討這么幾個問題：

　　1、從思想上重視家庭教育。古話說得好，子不教父之過，教不嚴師之惰。意思是說，養了孩子卻不教育是做父母的過錯，教育學生卻不嚴格是做老師的懶惰。說得真好啊，每天早晨我都盡量早一點到校，生怕他們來學校后沒有認真讀書，荒廢了時間。我們班的數學老師，有時候連下課都讓學生帶著筆和本子在辦公室里做數學題，生怕他們沒有學會。你們把孩子交給老師，做老師的是兢兢業業，任勞任怨，生怕他們沒有學懂，生怕辜負了大家的期望啊。大家也很忙，忙工作，忙生活，但是也要從思想上重視家庭教育，不能放了學，孩子一回家，就像鳥進了林，作業也不做，書也不看，家務也不干，那老師教育的效果就大打折扣了，我們的辛苦也就沒有收獲了。

　　2、怎樣去重視家庭教育呢？先從關心孩子的生活開始。對孩子不光是關心吃飯穿衣，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派，有些學生看了一些有暴力傾向的影視節目或書刊，則進行模仿，喜歡打打鬧鬧。前段時間有些孩子就帶了那種水果刀來，晏老師就趕緊沒收了。作為家長要多關注自己的孩子，不要出了事情你是最后一個知道的。作為家長，還應該讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當的游戲與活動，特別是不要讓他打游戲機、進網吧上網玩游戲。孩子每天什么時候回家，做了些什么，節假日孩子在家里干些什么事，平時喜歡到哪里去玩，與誰在一起玩，都要做了如指掌。堅決抵制孩子進網吧，進電子游戲室，發現情況，及時報告班主任，家庭、學校共同進行教育。說實在的，做一個負責任的家長和做一個負責任的老師都同樣意義重大，不容易啊！但這也是我們義不容辭的責任所在！

　　3、還有就是要關心孩子的發展方向。有的家長會說，我的孩子成績一直優異，很讓我放心。大有自己沒用武之地，高枕無憂的姿態。其實，對那些成績好的孩子，老師和家長都要樹立起全面培養孩子的觀念，要明白學習成績好是孩子成長中的一部分，還有思想道德、身體健康、心理素質、禮節禮貌、勞動觀念、專業技術、自我控制能力、組織才能等，所以，家長不能只看到學習成績而不管其它，家長應該全面地培養孩子。比如、讓孩子有多一點時間學習實踐，提高辦事能力；讓孩子學習一點組織策劃知識，掌握一點領導技能等，不要一葉障目，不見其它。像我們班的湯婷同學一直成績優異，讀書、作業不用人喊，自覺、專心、認真，但是她一心忙著自己的學習，對班上其他的事情不是很熱心，對勞動也不是很積極。發現了這點后，我們除了在學習上繼續嚴格要求她以外，在其他方面也多給她鍛煉的機會，現在她擔任我們班的語文課代表和班長，就得到了很好的鍛煉，得到了全面的培養，這對她終身都是有益的。

　　成績優秀的孩子，還有一個特點：他們平時聽到的表揚多，被評上先進多，受到的挫折和批評少，受挫折也少，所以，抗挫折的能力也很差。當他遇到一點點挫折時就想不通，很自責，過不了這個坎。為了使孩子更好地發揮優勢，家長對孩子進行抗挫折教育也是非常必要的。總之全面培養孩子，你的孩子將來才有健全的人格，完美的人生。

　　還有的家長會說，我的孩子基礎差，成績不好，讀書不出，混混算了。他們覺得現在能做的只有：替孩子多攢點錢，替孩子的將來多鋪鋪路。其實這樣的想法是目光短淺的，也是不負責任的。你有沒有想過用你現在的`精力去為孩子攢個高素質，為孩子攢個將來吃飯的飯碗呢？俗話說，三百六十行，行行出狀元。我們100個孩子將來就會有100道不一樣的人生風景，我們要相信自己的孩子，更要去鼓勵他，讓他保持積極進取、樂觀向上的人生態度。我想誠懇地跟大家說，讀書不是萬能的，但是現代社會，不讀書是萬萬不能的。孩子們考試打了多少分不是最重要的，最重要的是孩子們在學習中養成的積極進取，樂觀向上的學習態度。

　　所以，在日常的教學中，無論成績好壞，老師從來沒有放棄過一個學生，都是在精心地教，耐心地講，因為相信他們都是人才。家長們也許不知道這些，但很多次我都被老師身上的敬業精神和對學生的熱愛深深地感動了。有的孩子語文基礎差一點，我也總是苦口婆心地對他們講，一篇課文如果背不了，一段一段背，一課詞語默不了，分開來，一行一行默。像熊佩瑤同學基礎雖然不是很好，但每次早晨我在教室里她就主動來問我，劉老師我一段一段背行不，我連聲說，行，行。這樣的孩子不鼓勵她怎么行。像向文杰同學，開始默寫很困難，現在默寫一課詞語對他們來講是一件很容易的事，而且特別樂意默寫詞語，因為他有成功的體驗啊。這樣的學生太多了，我是看著他們進步的，我們的家長也是看著他們進步的。我想，只要他們有信心，一天學一點，一天收獲一點，一天成長一點，天天有進步，日日有收獲，這就是的。我想問問大家，孩子們有這樣積極進取的精神，有這樣樂觀向上的態度，作為家長和老師的我們，還有什么好擔心的呢？還愁他們以后找不到工作，沒有精彩的人生嗎？所以，我們要以一萬分耐心去引導他們，去鼓勵他們，去相信他們。

　　4、要相信孩子們，更要督促孩子們。當我陪著他們學習的時候，有些孩子不認真，突然被我發現了，他就不好意思了，臉紅了。偶爾被我敲打了一下手心，他們會樂顛顛地跑下去，仿佛不是挨了批評，更是得了獎賞。這時候，我常常很有感慨，他們是明白的，明白自己錯了，更明白老師是在提醒他、關心他。所以，我更覺得督促他們好好學習，是一件很有意義的事。我經常會全班性地檢查家庭作業，孩子們要自覺做好作業，作為家長更要督促他們，這個就體現在檢查他們的作業并簽字。下面我把全班學生這一期的作業情況簡單大大家匯報一下。六年級后半期的學習希望大家抓緊對孩子作業的檢查和督促，他們會明白這是爸爸媽媽對他們的愛和關心。

　　5、督促他們學習的同時，我們更要善于發現孩子的進步，要大膽鼓勵他們。發給大家的作文本是孩子們這一期寫的作文，用大人的眼光看，確實是稚嫩的文筆，有錯別字，還有許多不通順的句子，但是最重要的，這是你孩子自己創作的，即使里面只有一個精彩的句子，我也認為那是最有希望的火花。未來的作家、記者可能就孕育其中了。今天發給大家，就是讓大家零距離地感受一下，你的孩子學得怎么樣，寫得怎么樣，有什么優點，有什么不足，回家后就能有針對性地對孩子進行教育，這樣的家庭教育就有事半功倍的效果。

　　尊敬的家長們，大家都在各行各業辛勤地工作，為社會和家庭做著貢獻。作文一名老師，的理想是讓100個孩子有一個光明燦爛的未來；作為一名老師，興的是做100個孩子循循善誘的父親和朋友；作為一名老師，最良苦用心的是對孩子教育的千叮嚀萬囑咐。

　　最后，再次感謝大家的到來，教育無處不在，您今天能來學校開家長會，已經在無形中為孩子樹立了誠信守時的榜樣，您的孩子已經獲得了榜樣的力量。

　　謝謝大家。

小學畢業班優秀講話稿范文 篇15

　　各位老師、同學們：

　　今日，我們舉行中考百日誓師動員大會，目的很明確：距20xx年中考僅有一百天了，竭盡全力備戰中考是我們九年級工作的當務之急。今日會議的目的就是要喚起我們九年級的教師行動起來全身心的投入到指導學生的復習中;喚起我們九年級的學生行動起來以正確的方法，飽滿的熱情，全身心的投入到中考復習中來，力爭在20xx年的中考取得優異的成績！

　　同學們：中考是你們人生旅途的第一個加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運;中考是人生命中的一個階梯，只有登上了這個階梯，爭取到了繼續學習的機會，才能為實現人生價值奠定基礎。如何在中考中取得更好的成績，考上每個人各自理想的學校呢?我認為，首先要有信心，有目標，然后要以科學的方法、頑強的學習毅力去行動，去拼搏。下面圍繞著以下幾方面談談個人的看法。

　　一、 要有信心

　　信心，是決戰中考的前提，是走向成功的第一步。所以在中考復習中要確立“我能行”的信心。如果連信心都沒有，時刻被失敗的情緒包裹著，是很難在中考中取得好的成績的。其實我們每個人都有希望，都應該有信心。因為近年來隨著招生數量的擴大，讓我們每個人都能看到繼續讀書的希望，從去年我校升學情況來看，我們80%以上的`學生都升入了高中繼續學習，75人考上省級示范高中，上一批次達到110多人，只要你想繼續學習，100%的學生都有機會(我們的職教中心也是我們學習的希望，而且掌握一技之長是我們就業的保障)。實踐已經證明只要你努力了你就會有回報，就有機會升入高一級學校繼續深造。社會上的用人單位現在更注重的是能力，所以即使目前暫時后進的同學，但是只要我們有一技之長，以后不論是中專生還是專科生都會在社會上找到自己的位置。由此可見，我們在座的每位學生都應該有信心，只要我們努力就有希望。

　　二、 要有目標

　　同學們，你的升學目標是什么呢?是重點中學還是普通高中，是重點中學的小班還是普通班;是普通高中的重點班還是普通班。我認為這是因人而異的，首先你們要對自己有一個正確的認識，要給自己定準位，給自己制定的目標經過努力是可以實現的。如果你的成績位于淅河中考的前50名，那我們就一定要把升學的目標確定在一、二中的小班上，因為十幾年來主抓中考的經驗告訴我，淅河前100名的學生都有希望獲得一、二中的“名額分配”指標，如果你努力了，拼搏了，進入小班是非常有希望的;如果你能進入我校的前120名，那我還是希望你把升學目標定在一批次上，因為如果你努力了，前120名進入一批次的指令的計劃還是有希望的，當然你也可以把目標定在普通高中的小小班或小班上。如果你的成績在我校月考120名以外，那么你可以把升學目標確定在普通中學的普通班上，以此類推，我們還有曾都二中和實驗高中。總之，我們不可以心中沒目標，沒有目標就沒有前進的動力，勢必經受不了中考的挑戰。升學目標確定之后我們在復習中還要確定成績提升目標。我們要抓住總復習前的第一次考試，因為這次考試我們的成績可能不盡人意，但這是我們沒有經歷系統復習前的考試，由于我們的初中知識還沒有系統掌握，我們綜合運用知識的能力還有很大的提升空間，所以我們的成績較低是很正常的，但這恰恰是我們復習的起點，是我們復習時的起始成績，我們要把這次成績作為基礎，在此基礎上確定我們成績提升的階梯目標，既要設定總成績的提升目標又要設定單科成績的提升目標，要注意我們設定的目標要有層次性，要逐層提高。目標是我們前進的動力，目標可以激勵我們為之奮斗。

　　三、 要敢拼搏

　　我們說：信心是基石，目標是動力，則拼搏是保障。所以，在樹立信心，確定目標之后我們一定要付諸行動。當然我們在付諸行動過程中既要做到科學高效又要做到勤奮刻苦，這就是所謂的拼搏。

　　第一，科學有序、高效復習

　　人們常說“親其師信其道”，這話很有道理。所以我們在復習中一定要親近老師和老師處好關系的同時要相信老師，要按照老師指導的方法復習，跟上各科的復習進度和復習思路，在學校組織的模擬考試中一定要向中考一樣對待，在復習過程中絕對不可以單搞一套復習的路子。另外在復習過程中還要多動口，遇到不懂的問題就及時問老師;要多動手，老師布置的學習任務要動手做，只看不做就會出現看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，務必要防止眼高手低;要多動腦，每完成一段學習任務后都要對知識進行歸納，完成一個綜合性的題目都要認真反思，總結規律，積累經驗。除此之外，我們在復習時候還要心中有計劃，安排好學習時間，做到復習有序。切忌學習這一學科，心里放不下另一學科，忙忙這再忙忙那，結果一日下來什么都沒有做好。正確的方法就是，除上課時間外，自己要做好計劃，要根據自己各學科發展的均衡程度，分配學習時間，尤其是在系統復習階段，不要喜歡那科就把學習的時間更多的放到這個學科上，而是要敢于攻堅，把薄弱科的成績提上來，因為考上理想的學校是需要各科成績均衡的發展。(考上一、二中語數英三科成績得在110左右，小科成績接近滿分)

　　第二，凈化環境、營造氛圍

　　和諧的學習環境，濃厚的學習氛圍是提高學習成績的外部保障因素。可想而知，班級是我們學習的地方，如果班級環境雜亂，班級紀律不好，這樣的學習環境，我們的學習一定會受到干擾，再加之絕大多數學生放棄了學習，不是上課睡覺就是下課瘋鬧，這個班級學生的學習成績能好嗎?所以，中考之前這一百天，我們一定要為自己負責，為他人負責，為父母負責，為老師負責，嚴格要求自己，不做危害班級，危害他人學習的事情。不論是在宿舍，還是在班級，首先考慮的是做些有助于自己學習、有助于他人學習的事情。危害學習的事情堅決不做、不利于團結的話堅決不說。學校也要求班主任老師在自習前跟班，管理好班級。在這一百天里一定為大家創造一個良好的學習環境。同時也真心的和大家說，如果你真的不想學習，或者真的學不下去的同學，找我談談。我一定幫你出謀劃策，幫你設計好你的發展前途，也免得你在這里度日如年。

　　第三，時間合理、勞逸結合

　　學習切忌“一曝十寒”，我曾經有一位學生就是這樣的，當我找到他給他鼓鼓勁時候他就能學到通宵，結果白天課堂上承受不了，開始睡覺，當我時間長一點沒和他談心，他就忘了學習。這種學習態度和學習方式是最無益的。大家都知道主席一生惜時如金，勤奮讀書，因而獲得了淵博的學問。他在湖南第一師范讀書時，曾寫過這樣一副對聯作為自勉:“貴有恒何必三更起五更眠最無益只怕一日曝十日寒”再此，我也希望我們在座的各位同學，效仿一下偉人，把這幅對聯作為我們的自勉聯，讓它激勵我們，合理安排好學習時間，在緊張的學習生活中既要學會勞逸結合又要持之以恒，堅持不懈。

　　四、心無雜念，遵規守紀

　　中考在即，我們盡量要把自己的生活簡單化，摒棄一些繁思雜念和不良習慣。不要被一些影響目標實現的枝端末節的小事分散精力。我們要遵規守紀，不進網吧，不看課外書，不用手機聊天，晚上好好作息，保證睡眠。課堂遵守紀律，課間保持教室肅靜，搞好個人和班級衛生，積極為自己創造良好的學習環境。一百天的時間內，學校和老師也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。

　　在這里我也希望全體教師們，發揚淅河一中團結協作、無私奉獻的精神，再多一些辛苦！再多一些付出！再多一些對學生的關注！再多一些對學生的輔導！力爭把更多的孩子送入高中！送入更好的高中！送入高中更好的班級！

　　最后：愿同學們：奮戰一百天，給父母一個驚喜！拼搏一百天，給學校一個奇跡！苦戰一百天，給自己一個支點！也愿老師們：奮戰一百天，給學校一個驚喜！拼搏一百天，給社會一個奇跡！苦戰一百天，再創淅河一中新輝煌！

　　謝謝大家！

小學畢業班優秀講話稿范文 篇16

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　歲月如梭。今天在座的336名同學即將結束小學六年的生活，下午好！光陰荏冉。離開母校到中學就讀。此時此刻，知道大家都十分留戀這個生活了六年，有著無限的歡樂和收獲，充滿了師生情誼、同學友情，為大家一生奠定人生基礎的母校—中寧一小。但是要對大家表示祝賀，因為你就要小學畢業了已經完成了小學階段的學習任務，不但養成了能夠為自己今后更好發展的良好行為習慣和優秀品質，還具備了能夠到初中學習更多、更深知識的基本技能。今天，這兒召開畢業班師生座談會，一次十分有意義的聚會。想借這個機會，代表學校向大家提五點希望，算是對大家的忠告和期望。

　　希望一：中寧一小啟蒙了知慧。培養了優良的習慣，奠定了人生基礎，大家從這兒揚起了人生理想的風帆。希望你永遠記住它

　　希望二：每一位小學老師都和你媽媽一樣可親可敬。為你成長嘔心瀝血，忘我工作。希望你永遠愛戴他

　　希望三：小學同學之間的友誼是純潔無瑕的大家在六年的時光里互相幫助。互相學習，彼此之間互相創造和享受快樂。希望大家倍加珍惜同學之間的友誼。

　　希望四：小學畢業質量測查是對大家小學所學知識的一次大檢驗。也是大家人生歷程中的第一次考驗和挑戰。希望大家抓緊這僅剩的二十多天時間，努力學習，以自己最優異的成績進入中學的大門。

　　希望五：做一名遵紀守法。安全行事，能為自己和自己的父母擔負責人的人是大家終身接受教育的重要內容之一。希望大家要明辨是非，管好自己，永遠做一名遵紀守法的人。

　　好的我的講話就到這來，謝謝大家的聆聽！

小學畢業班優秀講話稿范文 篇17

　　老師們、同學們：

　　大家下午好！

　　一年一度的中考又快要進行了，但是對于在座各位的每一個孩子來說中考只有一次。上過高中的學生大都會覺得中考比高考還難，這是當前我們的教育制度所決定的。由于孩子們沒有親身經歷過中考，再加上對自己的認識不夠，不自信等，所以一些同學覺得自己有些焦慮，甚至于恐慌，為此家長應該懂得一些緩解孩子心理壓力和調整過度焦慮的方法，下面談幾點建議，希望對家長們有所幫助。

　　考試焦慮與考試密切相關，它常常隨著考試的結束而迅速消失，因而應優先考慮在不影響正常學習的情況下減壓。減輕壓力需要教師和家長對學生的學習能力、自覺性和心理承受能力有一個恰當的估計。要恰當地估計孩子的能力，降低過高的學習目標，重視孩子的學習過程而不要太計較考試結果。

　　我們的孩子正處于人生的關鍵期，青春期的他們需要的是理解與交流，而不是物質上的滿足。我想我們家長在忙于生活，生意和工作的同時，能否在這短暫的四十三天里抽出時間來經常和孩子談談心，了解一下他們的想法，關心他們目前的學習過程，經常鼓勵他們。有時候，家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響。比如，某次考試考差了，他自己心理已經很難受了，假如我們再罵他/她，吵他或威脅他（如：中考要是考不上一中，就不讓你讀了等等），他/她的心理負擔就越來越重。對學習可能會產生恐慌而失去信心。相反，假如我們心平氣和地幫助他分析考差的原因，鼓勵他不要因一次的失敗就失去信心，只要繼續努力，下一次就一定能考好。我想正面的鼓勵和賞識是促使孩子成功的有效途徑。

　　目前家長應注意的問題：

　　1、家長不要對孩子有過分的期待或埋怨，要多分關注與鼓勵。

　　2、創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。中考迎考期間，一定要保證家里有個平和愉悅的氣氛。各家有各家的矛盾，這本來沒有什么奇怪的。但是在中考期間，父母間的矛盾再大也要暫時休戰。不要為逞一時之意氣，干擾了孩子的應考情緒。

　　3、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。

　　4、多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么，掌握得如何等。

　　5、多關注孩子的心理健康，多與學生交朋友，了解他們的心理想法。

　　6、平時與班主任、任課老師多多聯系，溝通，及時掌握學生的情況，共同教育好您的孩子。

　　7、請家長控制孩子的零花錢。

　　8、加強安全意思，確保孩子的平安。

小學畢業班優秀講話稿范文 篇18

　　尊敬的家長，老師們，同學們：

　　今天是一個特殊的日子，是一個讓我們在座的每一個人刻骨銘心的日子。距離高考還有一百天，從今天開始，我們就要整裝上陣，作最后的進軍，挺進神圣莊嚴的高考考場。考場如同戰場，戰場必須決勝。為了在高考中取得輝煌的戰績，今天我們在這里隆重集會，舉行學校20xx屆高三百日沖刺誓師大會，為同學們擂響出征的戰鼓，吹響進軍的號角！如果說中小學生活是一場萬米長跑，那么終點就是萬眾矚目的高考，這100天就是最緊張，最刺激，最變幻莫測，最富有挑戰性的沖刺階段。此時也許你已大汗淋漓，精疲力盡，但你必須咬緊牙關，瞄準終點，奮勇沖刺。因為同學們都知道，高考是人生關鍵的一步，是人生重大的轉折，只有領取到高考的通行證，才能跨進大學殿堂。它對翻開我們生命樂章的嶄新一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹，可能會讓你擁有實現雄心壯志的更大舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。

　　怎樣才能打好高考之戰，實現人生的美好夢想呢？在此，我想對同學們提幾點要求和希望。

　　第一、認清高考形勢，堅定必勝信念。

　　開學后我在高三一個班級的黑板上看到他們的口號：百日瘋狂，百年輝煌。我感到“瘋狂”一詞用得好，瘋狂是什么？瘋狂是一種無人能敵的自信，是一種激情燃燒的狀態，這種自信和激情能激發出人的所有潛能，使他們在行動時堅決果斷，雷厲風行，勢如破竹，不可阻擋。具有這種自信和激情的人，在他們的字典里只有一個動詞：行動；只有一個形容詞：瘋狂；只有一個名詞：成功；凡事說干就干，從不猶豫，他們從不在困難面前停步，也不會去想假如失敗了該怎樣，要干就竭盡全力，激情投入，要干就一路瘋狂，直奔成功。在這樣的人面前，困難還算是困難嗎？那些奇思怪想，那些郁悶彷徨還會有容身之地嗎？他們能不取得勝利嗎？我們在這100天里，能夠充滿這種必勝的信心，能夠充滿這種瘋狂的激情，就一定能夠攻無不克，戰無不勝！

　　第二、確定奮斗目標，頑強拼搏進取。

　　樹立自信之后，各層次同學要根據自己的情況，給自己準確定位。高考是實力之爭，不相信運氣，更不相信眼淚。愛拼才會贏。人生能有幾回搏，今日不搏更等待何時？我校每一屆都有一些原本成績較差的學生在最后100天頑強拼搏最后創造了奇跡。因此，要拼搏就要有永不言敗的不服輸，就要有不達目標誓不罷休的，就要有堅韌頑強的恒心毅力，就要有戰勝一切困難的英雄氣概。要拼搏還要惜時，時間對每個人都是個常數，拋拋棄時間的人，時間也拋棄他。進入沖刺階段，時間是用分秒計算的，要珍惜每一分每一秒的時間。要拼搏還要能吃苦，吃得苦中苦，方能拿高分。“梅花香自苦寒來”，“苦心人天不負”，“苦功夫何處下？三更燈火五更雞”這些至理名言，充分說明吃苦對于成功是多么重要。高考自有險阻，苦戰方能過關！

　　第三，講究備考策略，落實復習計劃。

　　備考策略對路是高考成功的關鍵。要想策略對頭，首先必須認識你自己。要承認人與人之間的差異，根據自己的實際情況確定復習策略。不管是哪個層次的學生都要重視基礎題和中檔題的訓練，中游及中游偏下的同學更要重視，要力爭“基礎題不失分，中檔題多得分，高檔題得點分”。策略對頭了，還要根據自己的實際情況制定科學的復習計劃。進入高三以來，一些同學表面上整天忙忙碌碌，而在具體事情上卻不知道在忙什么。越忙心里越沒底，無形之中增添了一種煩惱與緊張。所以，一定要強迫自己做事要有計劃性，計劃要細化并落實到每一天每一個時段。計劃要有針對性、全局性和可操作性。另外，計劃還要留有余地，不要“滿打滿算”。要給自己留一點機動和思悟省察的時間，以便對照計劃每日三省吾身，及時補救，切實做到“日清、周清、月清”，不在二輪復習中再留下死角和盲點。

　　第四，優化學習方法，提高復習效率。

　　工欲善其事，必先得其器。對同學們來說，這個利器就是科學的學習方法。好的方法，可以取得事半功倍的效果。首先，要善于對考試中暴露的問題進行歸類。每次考試結束試卷發下來時，要將各科存在的問題放在一起分類，對每一類問題制訂出不同的策略。其次，要對錯誤進行準確具體的定性定量的分析。再次，要定目標。定目標就是將定量找出的每一種錯誤，設定為一個目標值，在經過幾次考試將其逐步減少以至趨向于零。最好能專門準備個“備忘錄”，逐次統計，看這類錯誤減少了沒有，目標的達成度如何。

　　第五，積極調整心態，合理安排作息。

　　進入沖刺階段，考試相對較多，考試成績會對學生產生巨大的心理壓力。要學會給自己積極的心理暗示，比如，“我是學校學生，我能行！”“這次考試我已盡心盡力了，盡吾志焉而不能至者，可以無悔矣”。“人都有考順之時，也有別扭之日。這次考砸了，下次一定能考好。”其實，考試成功的標志有兩條：一是只要將自己的水平正常發揮出來了，就是一次成功的考試。二是不要橫向與其他同學比，要縱向與自己的過去比。而有的同學總是把自己和最好的同學比，跟自己過不去。結果越比越沒信心，越比對自己越懷疑，越比熱情越低。要力戒急躁情緒，要學會給自己喝彩。你每消滅一個小問題，要為自己喝彩；每攻克一個小困難，要為自己喝彩。一次次的成功體驗，會使你的自信心更強，學習熱情更高，心情越來越輕松，便會積小勝為大勝，這樣就進入了一種良性循環狀態。

　　高三學習強度大，更要注意勞逸結合。該吃就吃，該睡就睡，該活動就活動，學會自我調節，合理安排時間，注意健康用腦。不要靠熬夜出成績，成績與時間不是簡單的正比關系，成績與有效的時間才成正比，關鍵是要提高效率。學習越是緊張，越要抽出一些時間，有意識地進行適當的體育鍛煉，課間一定要出來活動，充分利用體育課和課間操。保持適當的運動量，睡的香，吃的甜，心情會更舒暢。心情好了，精力足了，旺了，效率才能越來越高，成績才能越來越好。

　　今天參加大會的還有家長代表，家長們是可敬的，你們為了孩子的高考，犧牲了不少個人愛好，甚至影響了自己的事業。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎和感謝！

　　最后100天家長能為孩子做些什么？借此機會，我向家長們提幾點建議，希望家長做好三個服務：

　　1、最關鍵的服務——為孩子營造出良好的學習生活環境。

　　⑴為孩子創造和睦安寧的生活環境。家庭應是孩子學習和生活的平靜港灣，要讓孩子感受到家庭的和睦溫馨。不能讓打牌、下棋、看電視劇、親友聚會等家庭活動使孩子分心散神，更不能發生爭吵，使孩子產生煩躁和厭惡。

　　⑵為孩子營造整潔寧靜的學習環境。指導或幫助孩子把教科書、教輔、筆記、試卷分類依次放好，各類物品以科目標記，按順序擺放，并要求孩子用后放回原處。這樣時間就再也不會在找東西的過程中白白浪費了。一個整潔的學習環境有利于放松心情，無形中緩解了學習壓力，提高了效率。

　　2、最迫切的服務——幫孩子調調整出積極平和的學習心態。

　　⑴多溝通，少埋怨；

　　⑵多陪伴，少嘮叨；

　　⑶多肯定，少比較。對孩子的每一個優點，每一次進步，家長都應及時給予鼓勵和贊揚，以增強孩子的自信心，使孩子能有一個健康　　的心理進行復習備考。

　　3、最有效的服務——幫助孩子選擇好事半功倍的學習策略。

　　⑴要求孩子在復習中基本上跟著老師步子走，不能不切實際地另搞一套計劃；

　　⑵督促孩子制訂并持之以恒地執行復習計劃；

　　⑶要求孩子把握幾種常用的復習方法：一是提醒孩子把錯題本或備忘錄用好用足；二是鼓勵孩子不懂就問；三是幫助孩子準確定位，均衡發展；四是教孩子在執行計劃時學會放棄，不要遇到難題在那兒盯上個把小時。總而言之，要幫助孩子有效地提高復習效率。

　　今天，我們老師和同學們一道參加誓師，這表明，老師和同學們不僅是師生關系，更是同舟共濟、榮辱與共的戰友。為了讓11屆這艘航船抵達勝利的彼岸，老師們夙興夜寐，嘔心瀝血，奮力拼搏，煩惱著你們的煩惱，幸福著你們的幸福。我提議，讓你熱情的掌聲響起，給你親愛的老師以欣慰和力量。

　　在此，我還要對老師們提幾點要求：

　　第一，發揚拼搏，全面關愛學生。

　　高三學生苦，老師也苦。但我們老師要進一步發揚不怕吃苦，連續作戰的，想學生之所想，急學生之所急。寧可自己流汗，不讓學生流淚；寧可自己掉肉，不讓學生掉隊。

　　第二、研究三個“文本”，合理安排復習。

　　認真學習，仔細研究《考試說明》、“高考試題報告”和近三年高考試題，把握高考走向，明確20xx年高考的發展趨勢，確保高三教學方向清晰化。要通過學習，準確把握考查內容的重點、難點和熱點，提高復習的針對性，增強對命題方向的預測，使考試內容和能力要求落實到教學過程之中。

　　第三、落實教學常規，優化備考環節。

　　第二輪復習是學生高考成敗的關鍵。面對知識跨度大，綜合性強的實際情況，二輪復習必須做到三個優化。一是優化集體備課，提升備課質量。二是優化課堂教學，提高課堂效率。堅決落實“三講”、“三不講”的教學原則：講學生不易理解或容易理解錯誤的地方；講學生似懂非懂容易被忽視的地方，講學生只知其一不知其二的“二”的地方；學生已經會的不講，學生自己能學會的不講，講了學生也不會的不講。三是優選精選試題，提高訓練質量。堅持“老師多做題，學生少做題；老師精選題，學生做好題；堅決刪去偏難怪題”的原則。

　　老師們、同學們，百日沖刺大進軍的號角已經吹響，高三軍團整裝待發。在你們即將踏上充滿荊棘和變數，同時又充滿光榮和夢想的征途之際，我為你們壯行！

小學畢業班優秀講話稿范文 篇19

　　各位老師，各位家長，親愛的同學們：

　　今天是個特殊的日子，20xx年5月20號，520的諧音是“我愛你”，每年的520是固定的畢業日。

　　今年的畢業典禮又如期而至。

　　在這樣一個特殊的日子，在這樣莊嚴的時刻，作為校長，首先我要表達我的祝賀之情，衷心祝賀全體高三同學順利完成高中階段的教育，即將畢業，母校見證了你們三年來的進步和成長，見證了你們的青春與夢想，見證了你們的努力與成功，也見證了你們從懵懂少年到十八歲的青年才俊。

　　其次要表達我的惜別之意，每一年校園里荷葉亭亭的時節，我們都要送走一屆畢業生，三年多的一千多個日子，卻終有一別，總要有放飛的日子，我一直知道，從三年前你們剛來的時候，你們心里就盼著早早地，勝利地離開。

　　這個世界上所有的愛都以聚合為目的，只有一種愛是以分離為目的，那就是父母對子女、老師對學生的愛。

　　到如今，是你們光榮而勝利地離開的時候了。我還要表達我的感謝之情，感謝在座的所有老師三年來對同學們的辛勤教誨，感謝家長們三年來對學校工作的支持和諒解，感謝家長們十八年來對孩子的養育之恩，我還要真誠的感謝高三的全體同學們，三年來，你們一直做得最好，我為你們感到驕傲，三年來你們在德、智、體、美等方面全面發展，你們以卓越而驕人的成績為二中高考保送畫上了一個非常漂亮的休止符，三年來你們用自己的智慧和汗水為學校贏得了許多榮譽，也證明了你們自己的價值，證明了20xx屆同學的榮光！

　　親愛的同學們，在你們畢業之際，我還要表達我對同學們的美好祝愿，祝愿同學們離開母校以后，考入大學、走向社會，始終能以二中人自立、自信、自主、自律的精神和品質，帶著母校的期盼和老師的期待，在人生的道路上走得更高、更遠。

　　你們要記住，青春是美好的，但是青春也不是永久的。希望你們能珍惜青春時光，繼續前行，永不言棄。當你疲倦了，你就想想母校，母校見證了你許多優秀的品質，見證了你有多么頑強的毅力。當你面對挑戰懈怠的時候，你就想想母校，這里的歲月教會了你一個質樸的人生哲理：只有付出才有回報。每當你們回望母校，就會看到自己曾經的影子，看到自己的起點。母校和老師會關懷著你，會遠望著你，母校會期待著你，關注著你的每一點進步。

　　同學們，你們就要離開母校了，作為校長，我捫心自問，二中究竟給了同學們什么？也許只是校訓的六個字：厚德、勵學、敦行。

　　我不知道同學們是否認真品味過校訓的深刻內涵，其實校訓講的是做人、做事、做學問，厚德以做人、敦行以做事、勵學以做學問，不能好好做人，也談不上做事、做學問。

　　希望同學們用自己的努力踐行和詮釋二中的校訓：學會做人、學會做事、學會學習。

　　尤為重要的是學會做人，做一個對社會有價值的人，做一個幸福美好的人，做一個正義的人，做一個有抱負、有責任，能擔當的人。

　　親愛的同學們，我希望你們和他一樣，對母校永遠充滿感情，讓母校成為你們永遠的驕傲；我更希望有一天，你們能成為母校的驕傲！

小學畢業班優秀講話稿范文 篇20

　　各位領導、各位老師，各位家長、各位同學：

　　下午好！

　　感謝高級中學領導和老師的信任，同時也非常榮幸作為家長代表，在今天這樣一個為我們的下一代慶祝收獲、規劃未來的活動上發言。

　　我想在這一刻，我的心情同各位在座的家長的心情是一樣的，我們的子女完成了全部義務教育階段的學習，即將接受更高階段的學校教育；他們與童年漸行漸遠，慢慢地成長為一個個有體格，有思想，在生理上和心理上逐漸成熟的青年，而這一切都是在這所百年老校的三年初中階段的學習、生活中完成的，這其中凝聚了各位領導和老師們的辛勤工作和無私的奉獻。在此我第一個要表達的就是感謝：感謝他們三年來為我們的孩子所做的努力。三年來，當我們經常感嘆我們的孩子學習辛苦，早出晚歸，兩頭不見太陽的時候，其實在他們背后的老師更加辛苦，他們到學校比學生早，離開學校比學生晚，他們關心學生、關心學校比關心自己的家人、自己的家庭可能還要多，他們除了要關心每一個學生的學習，還要關心每一個學生的生活與心理健康，成長中的初中生行為和思想難免不夠成熟，老師的悉心愛護是他們健康成長最有力的保障。

　　應該感謝的當然還有學校本身，憑借其一百二十多年的悠久歷史，輝煌的教學成果，優秀的教師團隊，先進的教學理念，完善的教學設施，打造成名副其實的國家級示范中學。我們的子女在三年初中階段的學習，享受了江陰及至全省最好的教育資源。我想，在座的家長應該和我一樣無悔于當初的選擇。xx初中部雖然恢復時間不長，但它的成長勢頭迅猛，在江陰的家長心目中，無疑已經成為初中教育的第一選擇，而我們的孩子有幸更早地走進xx校園，并且今天順利地完成了學業，這應該成為我們的榮幸與驕傲。

　　我還要特別感謝我兒子班主任xx老師和其他教過和關心過我兒子老師，在這次中考中取得了較好的成績，得益于班主任xx老師和其他任課教師的悉心教導和關心，作為一個家長我可能不是很稱職，孫老師經常主動和我們取得聯系，交流孩子學習成長的情況，她的耐心、關心、細心和愛心足以彌補我們的不足。孫老師和她的團隊是老師，也是我的老師，作為家長，我們同樣在他們的關心下積累經驗，逐步成長。

　　經歷了三年的期待、不安、無奈、欣喜、焦慮、驕傲等等復雜的心情與情感經歷，我們與我們的孩子一同初中畢業了。我們的子女大都會進入高中階段的學習，而作為家長，種種復雜的情緒難免又會重上心頭。我們正處在一個加快變革的時期，一個社會價值日趨多元化的社會，我們的孩子則正是處于從少年期向青年期過渡人生階段，這一階段社會閱歷不夠，心智還不夠成熟，感性經驗逐漸增加而理性思維能力還明顯不足，但相應地你們的獨立意識和自信心逐步建立，加上家庭、學校、社會對你們的期望值和要求很高，相應的教育體制還不能完全滿足這種期望和要求，所以最后也想代表家長對你們寄予一些希望：在高中階段，盡管時間還是會非常緊張，但你們還是應該在提高智力和素質上下功夫，做一個了解社會、適應社會、會學習、會生活，能夠以積極的心態參與社會競爭，關注社會，關注自身發展。當然，為了今后的發展，認真學習，取得好成績依然是極為重要的，而這一切，除了自己的努力，家庭和學校是你們最值得依靠的后盾。

　　最后祝各位同學健康成長，實現人生目標。

　　祝各位領導和老師身體健康，工作順利。

　　祝母校xx中學的明天更加輝煌。謝謝大家！

小學畢業班優秀講話稿范文 篇21

　　尊敬的各位、各位老師，親愛的同學們：

　　各位下午好！今日是我們大學階段的最后一次團聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西，或進一步深造或走上工作崗位，開啟我們人生新征程的日子。在這個即將別離的時刻，能代表中文系20xx屆全體畢業生在此發言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表全體畢業生向辛勤培養了我們的各位、老師們表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意！幾年前，我們拎著簡單的行李，懷揣著同樣的夢想，從全國各地相約在了xx學院。從此，我們便成了一家人，組成了一個團結、和諧的各位庭。從進入大學的那天起，這里便成了我們人生路上的

　　第一個驛站；在老師們的引領下，我們一起歡笑，一起打拼，一起見證了xx學院發展的一點一滴，也為我們的人生書寫了濃墨重彩的一筆。然而，彈指一揮間，大學時光已經悄然結束了，我們又將背起行囊，開赴新的征程。有人說，大學是一個大熔爐，煅燒出了我們每個人與眾不同的精彩人生。其實，雖然我們的母校不能跟一流的大學相提并論，但它同樣給了我們一個奮斗的驛站，一個公平的展示自我、鍛煉自我的舞臺，而我們正是這個平臺上自由的舞者；雖然我們的老師們可能不是最優秀的，但是，他們恪盡職守、盡職盡責，盡著自己最大的努力培養教育了我們。在老師們孜孜不倦的教誨下，我們掌握了豐富的專業知識，鍛煉了適應社會的能力，給了我們奮飛的翅膀。幾年來，我們由當初的天真爛漫、懵懂無知，到今日成熟穩重、壯志滿懷，因此，我們成長了。

　　成長了，這便是我們在母校最大的收獲。幾年來，同學們之間結下了最純真的友誼。有過爭吵，有過歡笑，更有推心置腹的徹夜臥談。過去，幾乎每個人都說：“這時間過得好慢啊，怎么還不畢業啊？”那是因為我們總覺得畢業還遙遙無期；但是今日我們又說：沒想到這么快就要走了……此刻，多了一絲傷感，那是因為我們方才明白了，“畢業”這兩個字的分量和沉重。其實這一天終究會來的，只是我們欠缺了一點準備。幾年間，我們有過收獲的喜悅，也有失落的痛苦，但每個人在前進的道路上難免都會留下或多或少的遺憾。而這樣的遺憾和思考，正是我們開始新的人生旅程的不懈動力和力量源泉。天下沒有不散的宴席，在這各奔東西的別離時刻，我們不必悲傷，因為今日我們告別了一段純真的青春記憶，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代。今日的離別，正是為了明天更好的團聚。暫時的離別并不意味著結束，而恰好是我們尋找新的驛站，開始我們精彩人生的新起點。

　　請老師們放心，今后，我們一定牢記恩師們的諄諄教誨，牢記“守正出新”的校訓，恪守道德、學問、處世、行事之正，運用我們所掌握的專業技能，勤于實踐、踏實做事，一步一個腳印書寫我們與眾不同的人生。為母校爭光添彩，用我們的努力和成功來回報社會，回報母校。最后，請允許我再次代表全體畢業生，祝愿老師們身體安康、工作順心、萬事如意，祝愿我們的母校興旺發達，再創輝煌！謝謝各位！

小學畢業班優秀講話稿范文 篇22

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　在這風和日麗的日子里，我們歡聚一堂。但是，我們又思潮翻滾。因為，我們就要離開母校了。看著大家，我心中涌動起深深的感動，我心中有千言萬語要對大家訴說。

　　還記得剛來到我們實驗小學時，我們入駐“逸夫樓”時的稚嫩與天真！轉戰“勵志樓”的昂揚與灑脫！跨進“感恩樓”的激情與夢想！六年歲月！六年求索！六年情懷！水杉黃了又綠；迎春花敗了又開。此時此刻，驀然回首，數不清的點點滴滴滴，已經銘刻在了我的記憶深處。現在，我們都已經羽化成蝶！我們即將展翅高飛！望著你們，我歡欣喜悅；念著你們，我又依依不舍！

　　多少離愁！多少別緒！成功與失敗！歡樂與傷感！喜悅與遺憾！夢想與惆悵！情誼與恩怨！期望與彷徨！注定會成為我們永遠的記憶！

　　還記得一年級時，我們學校對我這個剛走出幼兒園大門的小孩子來說真是太大了，許多地方我都不知道在哪里。這時，“熱心腸”的楊老師走了過來，拉著我的小手走到綜合樓下，把周圍的教導處、德育處、醫療室、任課教師的辦公室……一一指點給我看，并告訴我，要記住每天把同學們的作業收齊后及時送到任課教師的辦公室，另外，以后有什么事情不懂可以去找她，我也細心地記清了每一個地方，記住了楊老師的話。六年的生活！六年的記憶！轉頭回望，學校已經不再陌生，我覺得這仿佛就像是自己的家！

　　我更記得六年級時，班上競選值周班長，我也鼓足勇氣站了起來。過了一會兒，輪到投我的票時，全班同學都齊刷刷地舉起了自己的手，我沒有想到有這么多同學投我的票！我更沒有想到有這么多同學信任我。頓時，一股暖流涌進了我的心底，我感動得熱淚盈眶！從此，我下定決心：一定要為全班同學服好務，當好老師和同學們中間的橋梁，絕不讓老師和同學們遺憾！現在，回頭四望，我們班級墻上一張張閃耀著金色光芒的獎狀向我們訴說著曾經的付出和努力！事實證明，我能行！事實也證明，大家選擇我沒錯的！

　　尊敬的老師，親愛的同學們！離開母校，改變的是身份：小學生變成了中學生。不變的是情誼：我們永遠都是最好的朋友！

　　將來，不管我到哪里去上中學，小學生活的這些鏡頭與片段，都會若隱若現地漂浮在我的腦海里！都會深深地鐫刻在我的記憶中！愈久愈清晰！愈長愈深刻！愈遠愈濃香！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

小學畢業班優秀講話稿范文 篇23

　　一檢已過，成功或失敗也都已成為不可改變的事實，但要同學們面對成績依舊心如止水是不現實的。所以我想說的是，如果您考得不錯，那么好好小表揚自己一下，祝賀自己在第一輪復習中有了一個好的開始，然后打點行裝繼續快樂地上路;如果您不幸考砸了，您可以難過，但一定不要把這樣的情緒帶到明天——不要讓明天的杯子盛裝昨日的憂傷。您也可能逃到校園的一隅悄然落淚，但記得在擦干眼淚的那一刻一定要把眼光投射到遠方，并且一定要微笑，因為希望一直在山的另一處等著你呢，千萬不要讓淚水模糊了你的視線。

　　有句話說得好：所有的努力一定都有結果，但不是所有的努力一定都有好結果，不過可以肯定的是不努力一定沒有好結果，所以除了直面淋漓的現實我們別無選擇。當然，既然決定了付出，我們便會期待可以收獲成功;如果我們渴望和成功結緣，就必須擁有成功者的思維方式——像成功者一樣思考問題：

　　首先，我們必須告訴自己，我們只是暫時的不成功，并不意味著永遠的失敗;

　　其次，我們只是暫時還沒有找到解決問題的辦法，并不意味著永遠沒有解決問題的可能;

　　第三，如果我們積極地尋求解決問題的辦法，一定能重新點燃希望之火的;

　　第四，堅定地相信辦法總比困難多。

　　同時，我們還要像成功者一樣開始行動：

　　首先，建議你把試卷認真重新做一遍，在這個過程中你會發現真正把你難倒的問題并不是太多，而有一部分問題是在復習過程中被自己忽略掉的，同時還有相當的一部分失誤是可以避免的，這樣的分析有助于重建你的信念系統;

　　其次，你要在最短的時間內采取量的行動，進行針對性的強化訓練和補足，以克服造成失誤的種.種因素，不要讓問題過夜——這就是成功者的行動力;

　　第三，你需要在失敗中不斷總結出新的適合自己的學習方法，并制定一套嚴謹但可操作的學習計劃，這會讓你的努力更富有實效。

　　最后建議你一定要學會駕御幾匹快馬,讓這些快馬幫助走向成功：首先,你的父母是你的第一匹快馬，能夠得到父母的支持和愛是我們所有努力的動力之源，尤其在你疲憊和受傷的時候;和你的老師做的朋友吧，所謂借力使力不費力，老師們是你可以駕御的第二匹成功快馬;當然不要忽略了和你在一個戰壕里的朋友，慎重選擇與你同行的朋友,他們將是陪你飛奔到終點的第三匹快馬;而觀念這第四匹快馬一旦成熟的時候，是任何軍隊也抵御不了的力量，所以不要逃避挫折和失敗，要相信這是通向成功的必由之路;此外無論何時何地一定要牢牢拽緊信心這匹快馬的韁繩;不過我想最難駕御的還是自己這匹烈馬吧。請記住：獲得成功的騎師決不是最精明強悍的那一位，而是善于選擇并駕御馬匹的那位。

　　現在，你選擇好了嗎?衷心祝愿成功與你同行。

小學畢業班優秀講話稿范文 篇24

　　尊敬的全體畢業班教師、尊敬的楊校長：

　　晚上好！

　　畢業班工作是學校整體教學水平的綜合檢驗，直接關系到學校的聲譽和強校戰略的實施，因而是學校工作的重中之重。現在我們站到了中考的起點上，肩上責任重大，容不得絲毫懈怠和松勁。在距中考還有八個多月的今天，學校召開畢業班教師大會,與畢業班老師共商對策,可見學校對畢業班工作的重視。今天召開這個動員會,旨在為了統一認識，明確目標，了解現狀，加油鼓勁，加強畢業班教師之間的交流協作，集思廣益，全面提高畢業班教學質量，給李家父老鄉親交一份滿意的答卷。在去年的動員會上，彭暢主任做了《用責任與智慧再鑄李中教育輝煌》的中心發言。經過一年的`拼搏，李中人實現了這個夢想。在20xx年畢業學考中我校初中畢業合格率居全市第五名，教育質量評價居全市第12名，進入了市先進行列；小學部評價居全市小學部第一名。有吳志亞等六位老師任教的單科質量進入了市先進行列；有黃傲敏等53位同學升入了一、二中。這些成績的取得離不開在座各位的辛勤付出，在此我謹代表學校對你們表示衷心的謝意！你們辛苦了，學校感謝你們！

　　有如此優異的成績在前，作為新一屆的九年級主任我心中十分忐忑，倍感壓力。因為，我們深知，李中的教育、李中的學子、李家的老百姓對我們的期待。但是，有鎮學校領導的關注、陳校長的支持，加上今天在座的這支具有神奇力量的畢業班教師團隊和永不言敗的畢業班全體學生，我的心中又充滿了希望和力量。

　　首先我來分析一下本屆畢業班的現狀

　　（一）學生的學習基礎不扎實。翻看20xx年上期期末考試成績冊，我們不難發現：我校學生在片區不占優勢，語文排名居片區第5、12、14名，我校第一名評價得分80.761，與片區第一相差10分；英語排名居片區第8、11、14名，我校第一名評價得分為78.876，與片區第一名相差18分左右。數學排名居片區第4、5、10、12名，我校第一名評價得分81.965分，與片區第一相比差5分；物理排名居第4、5名，我校第一名評價得分為81.285，與片區第一名相差11分；政治排名居片區第3、5名，我校第一名評價得分為81.504，與片區第一相差3.7分；歷史排名居片區第2、8、9、12名，我校第一名得分為84.593分，與片區第一相差2.5分。特別是優生不優，且人數不多，在10月份月考中平均上

小學畢業班優秀講話稿范文 篇25

　　老師們：

　　孩子們，新學期又要開始了。兩年來，我們一起經歷了四個寒暑假，開始了四個新學期。每當寒暑假結束，新學期開始的時候，老師們都和你一樣興奮，一樣激動，對新一輪緊張而充實的學習生活充滿期待。但是這次有點不一樣。該分班了，我們集體要散了。雖然我們還在同一個教學樓里，甚至時不時在走廊里相遇，但我們已經不是同一個集體了。你會有新的老師，老師也會有新的學生，這讓我們感觸良多！我們曾經是患難與共的集體。我們在一起度過了很多難忘的日子，突然分散到一個新的集體，真的讓我們放棄了很多。

　　老師喜歡你，你的純真，你的活力，當你優秀的時候，當你拼搏的時候。60多名學生，60多種性格，無論是活潑、文靜、大大咧咧、細心、文靜，無論是外向、謙恭還是內向、膽小，都是老師喜歡的。老師們喜歡陳勤奮、執著、細膩、感性、幽默、真實、活潑、大膽、認真、沉靜、恬靜、調皮、誠實、童心、善良、能干的李。老師喜歡陳上課時不動聲色的微笑，喜歡馮一筆一畫的慢筆法，喜歡陳瘦臉，喜歡在宋揮汗如雨，喜歡關炳浩的認真讀書。老師欣賞的閱讀能力，吳、楊德笑的文字功底，徐思維能力，李記憶力，黃敏感，鄭球技，葉獨立；這兩年，老師看到了林楚性格的成熟，看到了楊、梁成績的顯著進步；同時，老師們擔心一些沉迷于網絡游戲的學生，擔心一些成績總是落后的學生。這兩年老師見證了你的成長，你也感受到了老師對你深深的期待。

　　你們是一群會犯錯會改正的孩子。你還記得學校運動會。周四只有馮和葉值班。當時老師很生氣，在Q組嚴厲批評你。你對自己進行了認真的教育。你流淚了，承認了自己的錯誤，意識到責任和義務對你的成長有多重要。你們是一群團結友愛的孩子。這兩年你家孩子60多了，像兄弟姐妹一樣相處，互相幫助，從來沒有因為什么事情臉紅過，吵過架；你們是一群自主愛集體的孩子。不用說，每次去農場，上下車，別說自習班陳副校長夸我們。光是安排考場，就能被沒收，說明你長大了。那天老師忘了安排你布置考場，晚上趕去教室。他看到的是干凈的地面，擺放整齊的桌椅，按照標準把考場布置妥當。當時老師激動不已，黃慧超、楊開云等同學不愧為優秀班干部。

　　這兩年，我們一起努力，獲得了各種榮譽，嘗到了成功的喜悅：你一定記得在報紙上發表一篇作文的興奮；一定不要忘記分享葉錫榮的征文獲獎糖果的甜蜜；別忘了，看看榮譽吧滿是獎項的驕傲！這兩年來，我們的總分一直都是全級數一數二的，多次都是全級第一。每學期都被評為先進班，每次板報評比都是一等獎。我們的集體是一個溫暖、充滿活力、積極向上的集體。

　　但是我們這個集體會被解散，我們這個集體的成員會分散到全校所有班級成為新的集體成員。精彩的八一班將是我們美好的回憶，讓我們珍惜一起度過的日子。以后無論我們在同一個班，學習一定要互相趕上，不要停止奮進；不管你是不是我們的學生，祝你一切順利，進一步進步！博客《成長的七一》記錄了你成長的足跡，體現了老師對你的愛和期待。等你中考了，畢業了，想家了，懷念8月1號了，回來看看，聊聊天，聚一聚，回憶一下我們一起走過的日子。那時候祝你有一種回家的感覺！

小學畢業班優秀講話稿范文 篇26

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　母校，就像我們成長的搖籃，而我們就像搖籃中的小baby。我們在搖籃里健康、安定、快樂的成長著;母校，也像幸福的港灣，而我們呢?就像小船，呆在安全的巷口，躲過了傷害。差不多六年了，母校給了我們很多的照顧，我想說：“母校，謝謝您!”

　　站在教室門口的走廊上，可以看清楚樓下的一草一木，它們是多么的翠綠，看著舒服。它們見證了我們的成長：操場上，有我們跑步的身影;小道旁，常常有我們的歡聲笑語。走進教室里，呆呆的望著黑板，仿佛前面有一位老師，正在講課，而座位上，是我們積極對我同學。走出校園，回過頭，那石碑上清晰刻著：安陽實驗小學。六個大字，作為安陽實小人，我為此感到自豪……母校給了我無限的回憶，她給了我太多太多的東西。

　　馬上就要畢業了，我也要為母校做出一些貢獻，我會為弟弟妹妹樹立一個好榜樣，以自己最好的成績來回報她。

　　不管以后會怎么樣，我一定不會忘記，那個培育我六年的母校!

小學畢業班優秀講話稿范文 篇27

　　各位老師，同學們：

　　小學階段是我們一生中學習的“黃金時期”。這學期，對于我們畢業班的同學來說是至關重要的，就仿佛是人生的第一個岔路口：是以優異的成績升入重點中學，還是默默離開朝夕相伴的同學去讀普通中學？同學們，命運的航船掌握在我們自己手中，讓我們在接下來的20多天的時間，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、提高成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序的學習中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。

　　同學們，經過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，我們的心在一起跳動。

　　同學們，決戰的號角已經吹響。俗話說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！畢業考試的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏？在這最后的沖刺中我們決不氣餒。成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中———奮斗！

　　同學們，我希望你不要做過客的流星。因為，你曾用智慧培育理想；不要摘青色的青果，因為你曾用汗水澆灌希望；不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風破浪，渡過學海茫茫；不要做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。

　　同學們：老師們已經為你們點燃決戰的狼煙。學弟學妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經風霜的臉。立壯志，展雄風，振翅搏長空，同學們，努力吧！是船，就要搏擊風浪；是漿，就要奮勇前進；是雄鷹，就要以飛沖天！我堅信，今年六月的笑臉將更加燦爛。

　　同學們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：不負父母的企盼，不負恩師德厚望。

　　同學們，不經歷風雨怎能見彩虹？陽光總在風雨后，讓我們攜起手來共同努力吧！

　　謝謝大家！

小學畢業班優秀講話稿范文 篇28

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　今天，我們歡聚在這里，舉行莊頭小學20xx屆學生畢業典禮，首先我謹代表學校以及全體師生向圓滿完成六年學業的xx名畢業生表示熱烈的祝賀，更向為同學們健康成長嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意。

　　回首六年來，全體同學在“七彩教育、光彩人生”的照耀下，積極參與各項活動，取得豐碩的果實，可以說，學校的一草一木見證你們的成長與歡樂，學校的每一個角落都留下你們成長的足跡，一張張榮譽證書，述說著你們的求索與勤奮；一張張獎狀，凝聚著你們的智慧和汗水；一次次活動記載著你的實力和魅力。

　　雖然我來到我們到校只有一年，但是我覺得在全校學生中，我與你們接觸最多，感情最深、感受也最多，我覺得，我們這屆的學生是最可愛、最懂事的孩子，你們文明有禮，友善友愛，同學間從未發生過任何較大的糾紛摩擦，你們的同學情誼是最純潔、最真摯；你們敢于表達、敢于表現，七彩舞臺自編自演亮風采；體育賽場你追我趕展活力，記者采風遍晉江留足跡，你們是最自信最大方的好學生；個個能背弟子規，人人誦讀古詩文，傳統經典文化已經滲透進你們的血液，你們是勤奮好學，博覽群書，知書達理的新一代，借此機會向你們表示祝賀。

　　古人云：一日為師終生為父。同學們，你們今天取得的成績是老師們辛勤付出以及自己的努力換來的，讓我們懷著最真誠的心，用最熱烈的掌聲向可敬的老師們道一聲謝謝，師恩難忘，永續情緣。

　　同學們，離開母校，是人生的一個重要驛站，在你們即將離開熟悉的集體，離開朝夕相處、真心相待的老師和同學的時刻，作為校長我真誠祝愿你們：不管你將走向何方，面對新的學習環境，開始新的生活，一定要有勇于拼搏的頑強毅力、不拍挫折的奮進精神，主動適應、盡快融入，以陽光心態要有微笑面對生活，相信陽光總在風雨后。

　　“今天你以學校為榮，明日學校以你為榮”，在離開母校的時刻，我希望歡迎同學們常回家看看，學校的大門永遠向你們敞開，最后，讓我們共同放飛理想、播種希望，收獲未來，祝全體師生，快樂幸福過好每一天。謝謝！

小學畢業班優秀講話稿范文 篇29

　　路只為進取的人延伸到成功的地方，三年來不懈的奮斗一定會書寫最美的答案，最后的六十天，承載著我們所有人的祝福與期盼，依偎著我們所有人的幸運和鼓勵，相信，初三的學長，將用必勝的信念，開創輝煌與未來的精彩學長們，離中考只有天了50多天，50多天對于你漫長的生命來說是微不足道的，但是它又是舉足輕重的。學長們，真正的挑戰已經開始，真正的戰斗已經打響。

　　“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發光。既然學長們選擇了中考，你們就沒有理由退縮。請你們從今天開始好好把握生命里的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;全力應付你們心中的夢。

　　今天就讓在座的所有老師一起見證學長們的決心。我提議所有初三的學長全體起立，舉起神圣的右手，跟著我大聲許下你們的中考誓言：“鎖定目標,勇攀高峰!”“拼搏今朝，收獲六月!”

　　中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。學長們，請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆勇敢的心，向著生命中的第一座高峰攀登。請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，挑戰2--1年中考。

　　最后祝愿全體初三同學在20--年中考中考出水平，考出佳績! 謝謝!

小學畢業班優秀講話稿范文 篇30

　　老師們：

　　根據學校，我校于第12周舉行了期中考試，期中考試，是學校的一項重大教學活動，其目的是為了檢查學生學習效果，以及存在的問題和障礙，反饋教師在教學活動中存在的問題和不足，檢查教學目標的達成程度，從而促進教師改進教法，轉變工作態度，規范教學行為。為成績、表彰先進、交流經驗，就九年級期中考試作簡單。我想講三個方面的問題。

　　一、期中考試的基本情況：

　　1、考試科目和命題。考試科目：九年級語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史共7科分值與中考一致。九年級用的是渝漢中學(包括石鞋校區考試題)，石鞋學校是渝北區鄉鎮學校的排頭兵，教學質量在同級別學校居于領先地位。試題交流，有利于促進教師的教學、教學經驗的校際交流，進一步領會、把握課改在教學理念，教學、教學方法等方面的要求，提升教師的專業化水平。縱觀各科試題，體現了中考要求，注重學科知識的運用、體現能力考查，同時也注重了對學生情感、態度、價值觀的，試題貼近學生生活，試題難易程度比較適中。

　　2、考試組織：考前，學校利用教師會、升國旗活動、課間集會對全校師生進行了考前動員，對監考、閱卷、統分、試卷分析提出了嚴格的要求;以此為契機，對學生進行道德教育，要求學生嚴守考紀，誠信考試，提醒學生注意考試方法：“沉著冷靜，認真審題，由易到難，決不輕言放棄得分的機會，發揮自己的聰明才智，展示自我、超越自我。

　　設2個考室，學生在原班考試，學科任教師交叉監考，盡量減少因監考不力而產生學生考試作弊的可能和機會。另外，學校深入教學第一線，親自巡考，了解學生在考試過程中的表現。

　　3、考試流程情況：多數教師能認真履行職責，時間觀念較強，不做私事，對學生表現出人文關懷，對想作弊的學生給予警示，能按時收發試卷，沒有發現老師隨意走出考室，保證了考試的有序進行，考風良好。但是美中不足的是，有的老師監考不力，監考時做與考試無關的事情(如做考試題等)，對少數學生舞弊行為聽之任之，導致了個班級有的學生考試成績不真實，嚴重影響班風、學風和校風，也有的老師對個別學生睡大覺的行為不理、不問、不提醒。

　　4、閱卷工作：教導處對試卷進行了密封，科任教師自行閱卷，閱卷前老師們認真學習評分標準，采用流水作業的形式閱卷，閱卷工作基本做到了標準統一，寬嚴適度，給分有理，扣分有據，學生成績的可信度較高;科任教師還認真分析了試卷，分析學生在考試中存在的問題和不足，提出了今后教學改進的意見，能按時上交成績統計表和試卷分析表。

　　5、成績分析

　　(1)班級總成績

　　(1)、學生總成績結果分析：

　　C、九年級前20名，1班領先，1班后10名人數較多(7個)。學科成績2班先(2班人平分優生6科領先)(2)、學科成績結果分析：

　　A、期中考試成績較好的學科：九年級1班英語陳后瓊，九年級化學梅玫、倪安兵;九二班物理;九.2班歷史。

　　B、英語學科、物理、歷史學科差距大九.1九年級的數學考題較難，但應注意提高人平分和優生率，九.2班英語需提高人平分，九年級語文優生率需提高，九年級政治、歷史需提高優生率人平分。

　　C、注意減少九一班總分差生人數。(3)準優生的弱科：

　　九年級：分數偏低學科：前20名中習成、符萍、李松語文沒及格，謝文霞、曾昆蓮、彭丹丹、符萍、劉影、劉成利等數學沒及格;劉路，鄧世瑜英語差;政治、歷史沒及格的較多。學科達到今年升學有效分的人數不理想;語文6人，數學2人;英語15人物理11人，化學17人政治2人歷史4人.

　　九年級總分優生少，尖子生不是很優秀，九年級還沒有學生達到一、三、八名校的分數線。學科達到聯招有效人數的比例不高;學生學科發展不平衡，存在偏科現象，優生生源不明顯。總分優生(達到聯招分數)6人

　　二、教與學存在的主要問題

　　1、學生基礎知識薄弱，不注重對知識的理解記憶，如，語文，許多學生積累的優美詞匯，成語典故量少，語言單調貧乏;英語單詞不過關，理科方面，一些重要的公式、定理、定律模糊，政治歷史考重要的觀點原理記不住。

　　2、審題能力弱，，讀不懂試題的情景材料，不能從材料中提取有用信息。

　　3、學生的分析、解決問題的能力、實驗探究能力，綜合思考問題的能力普遍較低。4、語文的閱讀能力，水平不高。

　　5、個別學科考試舞弊的學生人數相對較多。

　　6、教師備課投入力度不夠。備課過程，重教材教法，輕學情、學法、和知識的拓展延伸，對地方課程資源挖掘力度不夠，從本期備課檢查看，有的老師備課太略，未按課時備課，有的課時量嚴重不足。

　　7、平常不注意收集精彩典型的教學案例。

　　8、對教輔資料的選用沒有按中考要求，對過時偏難的試題沒有及時刪除。

　　9、課堂教學教師講得過多，未注重引導學生從多角度思考問題，學生的主體作用發揮不充分。

　　10、教師的信心不足。

　　三、對今后教學工作的建議

　　四、對20xx級畢業班工作的建議

　　1、強化目標意識、加強目標管理(優生目標和合格目標)差生轉化目標。有了明確的目標，就有了前進的方向和動力，學校、教師、學生就會沿著這個目標乘風破浪，奮勇前進。20xx級中考目標尚未公布，但我個人認為，從展的觀點看，至少應保持20xx級指標生和聯招上線的人數比例。20xx級指標生和聯招上線應達到16人以上，普高上線達10人以上，上渝北中學及以上的學校應有零的突破，學生按會考的要求每科均及格達到50%以上，總分差生率力爭控制在12%左右。三年級一二班完成指標生和聯招目標各8人且各自完成普高目標5人，請班主任把具體目標分解到每個學生身上。說具體點，要求學生有中考總分目標和錄取學校的層次目標;當然各學科應有單科成績目標，上指標和聯招的學生某一學科不能低于學科總分的75%(110、110、110、64、56、38、38)，上普高線不低于學科總分的65%(98、52、45.5、35、35)。教師就引導學生看到成績、看到希望、增強信心。抓優生高升學率，抓差生抓合格率，

　　3、做好學生的工作，多與學生交流溝通;了解學生的心理需求，了解、學生的學習情況，激勵他們努力學習;加強班風和學風建設，保證班風好學風濃。

　　2、重視學生學習興趣和學習習慣的培養，習慣是養成的，良好的學習習慣最好的表現自覺學習。

　　A、學生養成靜的習慣，走進教室就進入學習狀態，B學生要養成勤奮學習的慣時間抓得緊，C養成認真學習的習慣如上課專心聽講，獨立完成作業，D養成善于思考習慣學會會學E培養學生做題的速度和臨考經驗，平時注意定時練，在有限時間準確快速完成作業，先惚后難，養成處信的品質

　　2、強化對學生分析應考能力辨別能力，多角度思考問題能力的訓練。3、引導學生關注社會生活，注重社會實踐，理論聯系實際，學以致用。

　　4、教學中正確理解知識與能力的關系，把知識目標和能力目標有機結合起來。

　　5、我們教師利用好絡資源，收集中考信息、研究中考試題特點，指標到校題與聯招題難度差不多。

　　6關注采線生;每周與采線生談一次話，每周與他當面批改一次作業、每節課提一次問老師們：我們學校的辦學條件在不斷改善，學校對畢業工作高度重視，多數畢業教師年富力強，只要我們團結一致，兢兢業業，，我們就一定能夠圓滿完成20xx級的教學任務，為學校教教育教學質量的提高做己應有的貢獻。