書香校園活動講話稿（通用3篇）

書香校園活動講話稿 篇1

　　各位老師、同學們：

　　大家早上好!明天是世界讀書日，今天我國旗下的題目是《讓書香溢滿校園》。

　　人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養物質;人要保持世界的富足，也需要時時處處為補充各種“營養”。“營養”來自哪兒?如何補充“營養”?它來源于浩如煙海的書世界，吸取“營養”的管道就是孜孜不倦地閱讀。

　　我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界，與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。

　　同學們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。我們知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從名著到外國名著，從漢語文章到英語文章只要有書的地方，就應該有我們的身影。

　　英國文學家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。 我們有好多同學感覺空虛，無所事事，其根本原因是上無所寄托。也有的同學說，我們天天上課，哪有時間讀書啊?是的，讀書，需要時間。時間在哪里?就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。

　　因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。

　　只爭朝夕，就是在你茫然的`時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書

　　選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲; 選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由; “人生應該讀幾本墊底的書。”這是人民教育家陶行知說的一句名言。我們即將迎來又一個“世界讀書日”， 同學們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的校園。

書香校園活動講話稿 篇2

　　老師們、同學們：

　　大家好!

　　此時此刻，站在迎風飄揚的五星紅旗下，我的心潮異常澎湃，因為從今天起，我校首屆校園科技文化藝術節正式拉開帷幕和大家見面了!

　　(展示晉江市優秀青少年科技小制作——介紹小制作)

　　本屆校園科技文化藝術節的主題是“科技創新·低碳生活”，學校將通過開展豐富多彩的科普活動豐富同學們的學習生活,培養同學們科技創新精神和實踐能力，更好地促進學校科普、環保教育和創新教育，讓學生們近距離地感受到科技的奇妙和重要性，養成對科技活動的興趣和從小愛科學的精神。

　　本屆活動將貫穿整個11月,共為大家準備了以下十個項目的科普大餐,他們分別是：

　　一是以“智慧城市，低碳校園”為主題出版班級黑板報科普專版。

　　二是科普電影展播。11月將作為科普電影月，學校為同學們精挑細選了許多喜聞樂見的科普影片，同學們可以通過輕松愉快的視聽感受科技的魅力，放飛想象的翅膀;

　　三是機器人科普講座。我們將邀請專家，向同學們介紹神秘的機器人，并讓同學們了解機器人基本原理和基礎知識;

　　四是科普讀物學習。書籍是知識的海洋、人類進步的階梯，學校將精心選擇優秀科普圖書推薦給同學們，讓同學們更方便地徜徉知識的海洋，探求未來的世界;

　　五是科普謎語有獎競猜活動。學校將在一樓設置科普謎語走廊，歡迎同學們積極參與猜謎活動，收獲知識，并獲取小獎品;

　　六是舉行科普小報制作比賽;

　　七是舉行科技興趣小組的電子百拼制作挑戰賽;

　　八是開展“智慧城市，低碳晉江”創新金點子征集活動;

　　九是舉行“變廢為寶”科技小發明、小制作比賽;

　　十是舉行“我的低碳生活”攝影、繪畫比賽;

　　另外，活動期間我們還將晉江市青少年活動中心(科技館)有關優秀展室直接搬到學校體育館來，讓同學們能更加直接感受科技的魅力„„

　　活動結束后，將組織部分獲獎學生和指導老師參觀晉江市科技館，并與市青少年科技活動中心學員進行互動交流，相互取長補短，增進友誼，增長科技才干。

　　舉辦科技文化藝術節活動，是對我校素質教育開展情況的一次大檢閱，有利于發掘同學們的潛力，發揮個性特長，提高同學們的科技素養;有利于豐富我們的校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍;有利于推動素質教育的實施，從而加速我校進一步發展的進程。

　　同學們，首屆校園科技文化藝術節邁著它歡快的腳步來了!明天下午第三節我們將在二樓多媒體教室舉行啟動儀式，四至六年級排隊到主會場參與啟動活動，一至三年級在班級分會場認真觀看現場視頻直播。同學們，展示的舞臺也已經為你搭好，豐富多彩的活動也展開雙臂歡迎你，歡迎我們大家一起踴躍的參與!

　　最后，讓我們共同預祝首屆校園科技文化藝術節取得圓滿成功!

書香校園活動講話稿 篇3

　　尊敬的袁主席，尊敬的各位書法界的同仁,學校領導、老師們、大家好!

　　很高興出席今天的“書法名家進校園”啟動儀式。漢字是中華民族祖先智慧的結晶，漢字書寫是漢字文化重要的組成部分。20xx年8月，國家教育部頒發了《關于在中小學開展書法教育的意見》，將書法課首次正式納入中小學教育體系;20xx年2月，教育部出臺《中小學書法教育指導綱要》，對中小學書法教育理念、教學內容和目標分學段提出具體要求。20xx年5月，陽城縣教育局 陽城縣語言文字工作委員會下發了 《關于開展書法名家進校園活動》的通知，20xx年8月，縣局邀請了中國書法家協會培訓中心教授、顧問郭振有先生進行了書法與文化專題講座。

　　今天，陽城縣“書法名家進校園”活動在第三小學正式拉開帷幕，書法家走進學校直接為師生服務、為書法教育服務、為培養書法人才服務，這是一件光榮而神圣的使命。各個 學校要和書法家主動聯系，建立起長效工作機制;全面加強漢字書寫的課堂教學和課外活動，學校師生要珍惜機會，勤學苦練，不斷提高書寫技能、書法鑒賞水平和傳統文化素養。我縣漢字書寫能力提高到一個新的水平。

　　最后，祝全縣中小學生“寫方方正正中國字，做堂堂正正中國人”。 祝這次活動能取得了圓滿的成功。

　　謝謝大家!