信念夢(mèng)想奮斗學(xué)生講話稿（精選3篇）
信念夢(mèng)想奮斗學(xué)生講話稿 篇1
生命是什么顏色的呢？我坐在椅子上冥思苦想。可是，每一次的結(jié)果都讓我不滿意。
青少年說(shuō)：“生命是綠色的。”那不正表示春天的到來(lái)嗎？小草沖破了土壤，看到了美麗的世界，這不正代表著生命的新生嗎？
媽媽對(duì)我說(shuō)：“生命是紅色的。”那不正是夏天的烈日嗎？那火紅的陽(yáng)光照耀著大地，讓草兒更加強(qiáng)壯，這不正預(yù)示著生命的強(qiáng)悍嗎？
爸爸對(duì)我說(shuō)：“生命是金黃色的。”秋天來(lái)了，這是豐收的季節(jié)，大地一片金黃，那正是生命成長(zhǎng)的標(biāo)志，農(nóng)民伯伯面帶微笑進(jìn)入火熱的勞動(dòng)中。
奶奶說(shuō)：“生命是白色的。”那是意味著美麗的冬天來(lái)了，冬天漫天雪花飛舞，這正昭示著新的生命即將誕生，因?yàn)槎靵?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
大地說(shuō)：“生命是五顏綠色的，就象那雨后的彩虹！”
我最終明白了生命是五彩繽紛的。
信念夢(mèng)想奮斗學(xué)生講話稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
有句名言“好習(xí)慣終身受益”，我很贊同。生命的旅途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措；而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們與眾不一樣。沒(méi)有人天生就是人才，成功的捷徑恰好在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
寒假一眨眼就來(lái)了，我給自我定了一個(gè)計(jì)劃：我要天天加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，這樣有助于身體健康；天天都擠出半小時(shí)時(shí)間來(lái)做閱讀題目，能夠加強(qiáng)閱讀本事；每一天都抽出半小時(shí)來(lái)預(yù)習(xí)，開(kāi)學(xué)后更簡(jiǎn)便。
我曾好幾次都想放棄過(guò)，但想想好習(xí)慣的養(yǎng)成都離不開(kāi)艱苦的.訓(xùn)練，于是我便全身心的投入，時(shí)時(shí)刻刻提醒著自我。這么多天，幾乎是在一瞬間度過(guò)，我的堅(jiān)持不懈最終有了回報(bào)，在這幾天里，我養(yǎng)成了幾個(gè)新的習(xí)慣，我就別提有多高心了！早知如此，我該養(yǎng)成了多少的好習(xí)慣啊！
我處在的周圍，有人懶惰；有人麻痹；有人警惕；有人今日事明日畢，有人明日事今日畢。出生時(shí)與人無(wú)異，習(xí)慣的好壞決定終身。
22天后的我，每日睡覺(jué)前總是理所當(dāng)然的去學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了習(xí)慣，就如吃飯睡覺(jué)每日的必修課一樣，不半途而廢，不中間休息。我要讓一個(gè)個(gè)好的習(xí)慣陪伴我終生！
信念夢(mèng)想奮斗學(xué)生講話稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我演講的題目是《做崇德尚禮的中學(xué)生》。
我們大家從上小學(xué)的時(shí)候起就常聽(tīng)老師說(shuō)這樣一句話，我國(guó)是“文明古國(guó)，禮儀之邦”。世人之所以這樣稱呼，是因?yàn)槲覈?guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，幾千年來(lái)創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范，崇德尚禮是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本道德。孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”人之處世，禮儀先行。禮儀是一個(gè)人立身處世、立足社會(huì)的最基本的素養(yǎng)。它像空氣、陽(yáng)光、水一樣，就在我們身邊，離我們并不遙遠(yuǎn)。它表現(xiàn)在我們的一舉手一投足之中，表現(xiàn)在我們的一句話一個(gè)神情之中，表現(xiàn)在我們的儀容儀表之中，它形象而生動(dòng)地傳達(dá)出我們的思想情趣與審美層次，是我們生活中不可或缺的因素，對(duì)創(chuàng)造和諧而美好的生活有著重要的意義。
有這樣一個(gè)故事：從前，有個(gè)年輕人騎馬趕路，忽然見(jiàn)一位老頭從路邊經(jīng)過(guò)，他便在馬上高聲喊道：“喂！老頭，離客店還有多遠(yuǎn)？”老頭回答：“五里！”年輕人策馬飛奔，急忙趕路去了。結(jié)果一口氣跑了十多里，仍然不見(jiàn)人煙。他暗想：這老頭真可惡，說(shuō)謊話騙人，非得回去教訓(xùn)他一下不可。他一邊想著，一邊自言自語(yǔ)道：“五里，五里。”猛然，他明白過(guò)來(lái)了，這“五里”不就是“無(wú)禮”的諧音嗎？于是掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕，追上那位老人，急忙翻身下馬，親熱地叫聲：“老大爺”，他話還沒(méi)說(shuō)完，老人便說(shuō)：“客店已經(jīng)走過(guò)了，如不嫌棄，可到我家一住。”這個(gè)流傳很廣的故事告訴我們一個(gè)道理，那就是在人際交往中要講究文明禮儀，人與人之間要相互尊重，互敬互愛(ài)。可是，在我們?nèi)粘Ｉ钪校窆适轮械牟蛔⒁馕拿鞫Y儀的行為比比皆是。如有的同學(xué)語(yǔ)言不文明，臟話隨口而出，有的同學(xué)不注意禮節(jié)，碰見(jiàn)老師裝作沒(méi)看見(jiàn)或繞道而行，有的同學(xué)不注意環(huán)境衛(wèi)生，隨手亂扔垃圾，有的同學(xué)缺乏愛(ài)心，不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物等等。這些不文明行為與我們構(gòu)建和諧校園格格不入。
千里之行始于足下。培養(yǎng)良好的文明禮儀行為必須從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起。在學(xué)校，我們要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律己。儀容儀表端莊大方，衣著得體；尊重老師的勞動(dòng)，上課專心聽(tīng)講；見(jiàn)人彬彬有禮，主動(dòng)問(wèn)好；同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互學(xué)；愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木，不隨意損壞；保持校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。在校外生活中，體貼父母，幫助父母干一些力所能及的家務(wù)，關(guān)心、幫助他人，在公交車上主動(dòng)給老人讓座，過(guò)馬路時(shí)，遇到老人或行動(dòng)不便的人主動(dòng)上前去幫一把，使他們安全通過(guò)。總之，我們要時(shí)常懷著一顆感恩的心，坦然面對(duì)生活中的各種人和事。
生命因你而美麗，世界因我而精彩，學(xué)校因文明而美好！同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)決摒棄各種不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)，文明有禮、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上，努力做一名崇德尚禮的中學(xué)生，讓我們的校園更加和諧美好。
謝謝大家！