環保教育講話稿(精選3篇)
環保教育講話稿 篇1
老師們、同學們:
大家好!
今天我國旗下講話的題目是《環保教育,提倡低碳生活》。
各位同學,我們生活的地球,正在遭受浩劫。全球變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞……專家指出,一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳所引起。我們學習的環境——校園,你是否想過能為他們做些什么呢?讓我們積極地行動起來,從點滴做起,從現在開始與“低碳”為伴,樹立低碳理念,用積極的心態,以新的低碳生活方式改造我們的家園和校園:
一、做一位“節能減碳“的宣傳者。
結合自身實際開展學習,爭做校園節能減碳的`學習者,并把好的經驗與建議推廣給自己的同學以及身邊的人。把在校園中學習到的好點子、好方法帶到家庭和社會中,打造“個人影響校園,校園影響社會”的節能減碳環保氛圍,爭做節能減碳的宣傳者。
二、做一位“低碳生活“的實踐者。
1、購買簡單包裝的商品,用布代替塑料袋,少用一次性制品(如木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源。
2、使用節能電器,電器使用后完全關閉電源。比如在出去做操或上課時,隨手將教室內的電燈關閉,這樣做,可將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一。
3、減少喝瓶裝水和飲料,外出盡量攜帶水杯,并灌好水。工廠處理、灌裝、運輸、銷售這些飲料,消耗了很多不必要的能源,制造了大量二氧化碳。
4、改用節水型淋浴噴頭,不僅可以節約10升水,還可以把3分鐘熱水淋浴所導致的二氧化碳排放量減少一半。
5、重復使用紙張,雙面打印,多發電子賀卡、電子郵件,保護樹木。
6、不用洗衣機甩干衣服,讓其自然晾干,可減少2.3千克的二氧化碳排放量。
7、親近大自然,參加植樹活動。各位同學,如果一個人少用一滴水,十三億人就可以少用一條河;一個人少用一度電,十三億人就可以少用一個城市的電;一個人多種一棵樹,十三億人就可以擁有一片森林;低碳生活,從我做起,從身邊的小事做起。如隨手撿垃圾,不隨意踐踏花草樹木等等。讓我們一起行動起來吧,把節能減碳變成每一個同學的自覺行動。同學們:低碳生活,從我們身邊的小事做起!
環保教育講話稿 篇2
同學們:
大家早上好!秋天來了,相信大家的心情與我一樣,都感到十分愜意。但當你突然看到操場上飄來一張紙屑,草叢里多了一些腳印,那么,你一定會覺得大煞風景。是的,我們每一個細小的行為都有可能會影響到環保、護綠。因此,今天我要講的是《小行為是關大行為》。
如今,環境污染已經給我們的生命帶來巨大的危害,給生存環境帶來極大地破壞。我們經常看到報道因水源污染,有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重污染更會帶來生態環境的失衡,造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災害。
正因為我們有這樣的認識,越來越多的人參與到愛綠、護綠的環保活動中。大家知道嗎?因此,作為小學生,作為城市的小主人,也要積極參與到環保行動中。
也許有些同學可能認為:環保是專家們的事情,是大人的事情,與我們無關。其實,你錯了!環境保護,人人有責!小行為事關大環保。作為一名當代小學生,應該有強烈的環保意識。自覺地節約能源;不亂扔會污染環境的廢棄物;不損壞各類環境衛生設施;以保護環境為榮,以破壞環境為恥。那么具體我們應該做些什么呢?
首先,在家里,我們要爭做環保的帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節約用水、用電的行動中,說服家長不用一次性筷子,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭干凈又環保。
其次,在學校里,我們都要爭當環保的執行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,那就請你隨手撿起它。每天校園食堂用餐時,許多同學沒有擰緊滴水龍頭,如果你是后面的同學,請你及時擰緊它,用餐時不要浪費糧食,比如吃早餐的油條、饅頭不要亂扔,吃不了那么多就不要打那么多。每天我們做室外操或上體育課時,要及時地關閉電源、電腦,以免浪費。
最后,在社會中,我們要爭當環保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環保的重要性,讓他們了解環境污染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動家人,讓更多的人加入到環保的行列中。
同學們,最后我想說:破壞環境就等于毀滅我們人類自己,保護環境,珍惜我們的地球,美化我們的家園,是我們每一個人義不容辭的責任。就讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,
記住:小行為事關大環保。
環保教育講話稿 篇3
親愛的小朋友們,親愛的老師們:
早上好!
今天,我們大家聚集在一起舉行了升旗儀式,剛才我們舉行了升國旗儀式,小朋友都很嚴肅認真地站立在原地,一眼不眨地注視著國旗,隨著國歌聲,看著國旗冉冉升起,你們做得真棒。我們平時會在很多時候看到升國旗,運動員取得名次后,每次重大節日時,每周一小朋友做操前,而且每次升旗都會伴著國歌。告訴你們,國歌和國旗就是我們祖國的象征,小朋友要愛護國旗并尊敬它們,從小熱愛我們的祖國,熱愛我們的學校,熱愛老師和小伙伴,在家做關心親人、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做文明禮貌、遵紀守法的“小標兵”;在幼兒園做團結友愛、善于合作的“小伙伴”;在社區和公共場所做-愛護公物、愛護環境的“小衛士”;在獨自活動時做心理健康、勇于創新的“小主人”。記住了嗎?
今天我還想送小朋友們四件禮物呢!第一個禮物的名字叫“快樂”。是希望小朋友是“快樂”的,每天高高興興地上幼兒園,快快樂樂地游戲,不哭不鬧有勇氣。第二個禮物的名字叫“禮貌”,希望每個小朋友都做有禮貌的好孩子,見著老師和小朋友會問好,離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”,還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話,團結友愛朋友多。第三個禮物的名字叫“能干”,是希望每個小朋友都有一雙會自己走路的小腳,會自己做事情的小手,所以,小朋友要“自己的事情自己做”,自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子,讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個禮物的名字叫“聰明”,有一個故事叫《木偶奇遇記》,故事里的皮諾曹不堅持上學讀書,就不能變成一個真正的孩子,我們的小朋友也要愛讀書愛學習長本領,才能變成一個真正聰明能干的人。請小朋友好好收藏快樂、禮貌、能干、聰明這四件禮物,讓我們大家都做最棒的孩子。請你們聲音響亮地告訴我,有沒有信心?我們充滿希望的期待著:明天的你們一定會更棒!