2025年小學家長會校長講話稿范文（通用30篇）

2025年小學家長會校長講話稿范文 篇1

　　各位家長：

　　竹坪鋪中學多年來，學校本著“做家長朋友的知心人，家庭教育的引路人，家校溝通的探路人”的辦學宗旨，努力探索家長學校辦學的新思路。為讓學生盡快適應初中生活，做好中小學銜接，同時讓家長學法、知法、依法教育子女，和學校一道共同為孩子的健康成長創造一個良好的成長空間，學校在舉辦了20xx級新生家長學校的講座，對全年級200 多名新生家長進行了全員培訓。

　　這次培訓交流安排了主題講座。首先由學校主管教學的李紹忠副校長作了《培養孩子自尊心和自信心》，明白學習方法有的放矢與學校教育保持一致，抓準時機即時敲打保證教育效果，做好準備盡快適應養成良好習慣，抓住根本講求藝術科學教育子女。后來各班主任分別作了《如何做一個合格的家長》、《樹立現代家教理念，掌握開學教子的方法》等。

　　在學習中，家長們按時到會，出滿勤，認真聽課、認真做好筆記。很多家長都是放下手中的工作和生意，特意趕到學校。有的課前與班主任、教師，課后與校長、班主任進行了教子方面的.交流。

　　家長們根據自己的體會寫出了一有質量的學習或教子及感悟，家長們通過學習認識到：學會做人是孩子的立身之本，要幫助孩子提高健康素質，對孩子進行審美情趣的培養;要孩子學會做事，這是孩子的立世之基，要筑牢孩子的行為防線，讓其遵紀守法;做合格家長，正確引導教育孩子成才;要注重孩子的全面發展，培養孩子良好習慣，做好與學校的溝通。

　　謝謝大家!

2025年小學家長會校長講話稿范文 篇2

　　尊敬的家長們、同學們：

　　上午好！

　　這一學期，家長們努力工作，默默奉獻，同學們認真學習，師生共同進步，共同成長。我為家長們、同學們感到高興，學校因我們的努力而充滿活力，我們用自己的心血和汗水譜寫著中心小學的輝煌篇章——

　　一年級的小朋友，經過一學期的學習，能夠適應小學的學習與生活，提高了自理能力；六年級的同學，在磨練中成長，為大家樹立了榜樣。更值得一提的是，同學們的學習習慣、衛生習慣習慣有了良好的轉變。

　　本學期有很多學生表現出色，例如有的同學期末考試名列前茅，有的同學被評為三好學生，有的同學被評為優秀衛生督導員，有的同學被評為優秀班干部。在此，我特別提出表揚。我們還有10位教師被評為“模范教師”，3位家長被評為“安全衛士”。這些家長富有愛心和責任心，他們能處處以身作則，事事率先垂范，他們敬業愛崗，他們樂于奉獻。在這里，我特向今天獲獎的同學們，家長們表示熱烈的祝賀！

　　馬上就要放假了，學校希望同學們在假期做到：

　　1、 認真完成寒假作業——定時定量完成，不要一個星期就做完了，或者等到快開學了才趕著做。除寒假作業外，還應保質完成家長布置的各項作業。

　　2、不進網吧，不打牌，不賭博，不玩危險游戲，不亂放鞭炮。

　　3、外出要征得家長的同意，同時要注意交通安全。

　　春季開學報名時間為：正月十二、十三報名，十六正式上課。請同學們在報名時帶上寒假作業及家長布置的相關作業。

　　家長們，同學們，我們學校的發展藍圖我們一起描繪。作為中心小學的學子，我們更應該努力學習，全面發展，以自己優異的成績為學校增光添彩，共同打造學校的辦學品牌。

　　我們學校是全鎮規模最大的小學，希望同學們無論走到哪里，都要記住自己是中心小學的學生，每個動作或語言都要體現我們的文明禮儀，尤其在假期里，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員，時刻銘記入隊時的誓言，時刻銘記用自己的行動來體現一個中心小學學子的形象。

　　在假期里，我們要自覺學習，多讀書，讀好書，高質量完成作業，多參加有益的社會實踐活動，幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務活，并積極鍛煉身體，下學期，我們又將一起重新啟航。

　　最后，祝愿家長們、同學們新年身體健康，出入平安，家庭幸福，萬事如意！

　　謝謝大家！

2025年小學家長會校長講話稿范文 篇3

　　家長們、同學們：

　　上午好！

　　這一學期，家長們努力工作，默默奉獻，同學們認真學習，師生共同進步，共同成長。我為家長們、同學們感到高興，學校因我們的努力而充滿活力，我們用自己的心血和汗水譜寫著中心小學的輝煌篇章——一年級的小朋友，經過一學期的學習，能夠適應小學的學習與生活，提高了自理能力；六年級的同學，在磨練中成長，為大家樹立了榜樣。更值得一提的是，同學們的學習習慣、衛生習慣習慣有了良好的轉變。

　　本學期有很多學生表現出色，例如有的同學期末考試名列前茅，有的同學被評為三好學生，有的同學被評為優秀衛生督導員，有的同學被評為優秀班干部。在此，我特別提出表揚。我們還有10位教師被評為“模范教師”，3位家長被評為“安全衛士”。這些家長富有愛心和責任心，他們能處處以身作則，事事率先垂范，他們敬業愛崗，他們樂于奉獻。在這里，我特向今天獲獎的同學們，家長們表示熱烈的祝賀！

　　馬上就要放假了，學校希望同學們在假期做到：

　　1、 認真完成寒假作業——定時定量完成，不要一個星期就做完了，或者等到快開學了才趕著做。除寒假作業外，還應保質完成家長布置的各項作業。

　　2、不進網吧，不打牌，不賭博，不玩危險游戲，不亂放鞭炮。

　　3、外出要征得家長的同意，同時要注意交通安全。

　　春季開學報名時間為：正月十二、十三報名，十六正式上課。請同學們在報名時帶上寒假作業及家長布置的相關作業。

　　家長們，同學們，我們學校的發展藍圖我們一起描繪。作為中心小學的學子，我們更應該努力學習，全面發展，以自己優異的成績為學校增光添彩，共同打造學校的辦學品牌。

　　我們學校是全鎮規模最大的小學，希望同學們無論走到哪里，都要記住自己是中心小學的學生，每個動作或語言都要體現我們的文明禮儀，尤其在假期里，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員，時刻銘記入隊時的誓言，時刻銘記用自己的行動來體現一個中心小學學子的形象。

　　在假期里，我們要自覺學習，多讀書，讀好書，高質量完成作業，多參加有益的社會實踐活動，幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務活，并積極鍛煉身體，下學期，我們又將一起重新啟航。

　　最后，祝愿家長們、同學們新年身體健康，出入平安，家庭幸福，萬事如意！

2025年小學家長會校長講話稿范文 篇4

　　家長朋友們：

　　如果我成為奧林小學的校長，我將以科學的特色管理，引領學校走和諧發展之路。作為一所合并后的新校，師生原接受著不同的管理，要在批判與繼承的基礎上，弘揚管理的人文、合作、敬業、改革。學校應制定各項管理規章制度，重建學校管理過程觀，努力以規范化管理保障學校和諧運行；增強管理工作的透明度，提高教職工代表的參與度，努力以民主化管理增強學校凝聚力；加強溝通和交流，增進人際對話與理解，營造寬松和諧的工作氛圍，形成學校、家庭、社會教育合力，努力以人性化的管理促進學校長足發展，構建以發展需要為本的管理文化。

　　如果我成為奧林小學的校長，我將以隊伍建設為突破口，構建努力建設一支具有堅定的政治方向，崇高的敬業，高尚的師德修養，具有較強的教學能力和一定的研究能力，勇于改革、實踐、創新的學習化、創造型的師資隊伍。一支高素質的教師隊伍是辦好學校的有力保障。據調查和了解，奧林小學教師隊伍整體素質并不理想，教師的教育觀念、能力修養滯后與教育改革和時代的發展。因而學校需要首先推進干部聘任改革，狠抓干部隊伍建設；努力用理論學習提高干部素質，用團隊武裝干部隊伍，大膽培養使用年輕干部，重視干部的考核和，努力打造一支團結、務實、開拓、創新的班子。同時努力構建教師專業發展 “新”思維、“新”工作、“新”教育、“新”學習和“新”生活的“五新”方式，努力把課堂還給學生，讓課堂充滿生命活力；把創造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰；把生命發展的主動權還給師生，讓學校充滿勃勃生機。 學校要與時俱進，錘煉師德， 促進教師向敬業型發展，鼓勵教師爭做“師德的表率、育人的模范、教學的”；要努力營造學習氛圍，用新課程理念武裝教師，加強校本教研，注重教師自己反思，加強教師間團結互助，實行專業引領，推動校際互動，為教師搭建成長平臺、促進教師向研究型教師轉軌。

　　如果我成為奧林小學的校長，我將不斷優化校園文化建設，提升學校辦學品位，創造學生幸福成長的樂園。奧林小學是農村城市化發展的產物，她隨著開發區社區建設孕育而生，她應與服務范圍內的社區、商居小區和諧發展。因而學校建校開始要立足高起點、整體規劃校園，不斷完善各功能室的配套，為學生的發展良好的硬件服務。對校園環境實施合理布局，充分體現以生為本的，“讓孩子說孩子的話”“讓孩子裝扮孩子的校園”，營造富于兒童情趣的教育氛圍；創辦學生廣播站、電視臺、學校刊物，形成豐富學生的生活為理念的環境文化；開展學校有自身特色的節慶活動和主題教育活動，營造勇于追求理想、勇于挑戰一切的`學生文化；構建教師與學生、教師與教師、學生與學生間良好的人際環境和學校、家庭、社區一體化的合作環境。面臨新華社區的學生離校較遠這一實際困難，學校在突出安全教育的同時，更應加強與家庭社區的協作。

　　如果我成為奧林小學的校長，以推進新課程改革為契機，立足課堂學習，夯實主動發展基礎，整合活動資源，引導學生體驗，關注學生差異，滿足學生成長需要 ，從根本上促進學生發展。奧林小學的學生還沒擺脫農村孩子的習俗，學生文明程度、學習習慣、創新意識、發展等距離新型的社區小學的“全面發展，自主向上、特長突出的新型人才”的目標較遠，因而學校要學校要堅持德育為首，以嚴明的紀律規范人，以優美的環境陶冶人，以慈母的真情感化人、以豐富的活動教育人，尊重學生主體，讓學生在體驗中發展，培育學生健全的人格。同時學校應樹立強烈的新課改意識，積極加強對課程、教材與教法的改革，提高學校的教育教學質量；積極開發學校課程，構建國家、地方、學校三級課程體系；積極在“和諧教育”的統領下，確立新的教學模式，把課堂教學過程轉變為師生交往、共同發展、互動與創生的過程；堅持科研興校，開展教育科研；努力改革單一的方式，確立學校由教師、學生、家長以及社區共同參與的立體制度，達到以促發展的目的。

　　如果我成為奧林小學的校長，我將以特色教育為紐帶，讓學生張揚、體驗成功、開發潛能、能動創新，走出一條特色揚校之路。改革與發展是教育永恒的主題，開拓與創新是學校永遠的追求。奧林小學是一所規模不大的新校，因而學校要以改革與發展的眼光打造學校與品牌，才能促進師生化、持續性發展。

　　當然“紙上談兵終是空，身體力行方成真”。 我想沒有什么比更激動人心，沒有什么比成功更令人渴望；我會寶劍鋒從磨礪出，百軻千帆競風流，衣帶漸寬終不悔；我愿為著這一人生追求奉獻我滿腔的赤誠和源源不斷的力量！

2025年小學家長會校長講話稿范文 篇5

　　尊敬的各位家長：

　　首先，我代表XX小學全體教師向各位家長表示熱烈的歡迎！你們在百忙之中抽出今晚這個寶貴時間來參加我們家長會，說明你們十分關注子女的成長，這也是對學校工作的大力支持。我們學校召開這次家長會的目的`是為了進一步加強學校與家長之間的聯系，共同探討教育孩子的科學方法，形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高教育教學質量。

　　下面我結合學校實際，談幾點安全方面的問題：

　　1、我們學校現在是早上7：30開門，值日老師到校，8點正式上課，下午1:30開門，值日老師到校，2點正式上課。所以為了安全起見，不要讓孩子過早到校；也不要讓孩子遲到，要教會孩子遵守學校的規章制度。

　　2、周末應注意子女外出動向，教育孩子不在外借宿，不上網吧、迪吧、舞廳。以免結交一些他們不該結交的人。

　　3、多和老師溝通，配合學校對子女進行心理健康教育，提高孩子的抗挫折能力。

　　4、上課期間，我校規定無特殊情況嚴禁外來人員進入校內，如有特殊情況要進入校內的家長必須履行以下程序：當著門衛或保衛人員的面打電話給老師以確認你的身份，并填寫“蕉城三小外來人員登記表”。這也是為了保障你們孩子的安全而制定的。接送孩子的家長也希望你們遵守我們學校接送學生的一些規定，不要把接送的車輛停靠在校門口兩側，以免學生通道不暢通；

　　以上4點要求希望家長們積極配合我們學校做好工作，一切為了孩子，也希望我們的家長給孩子們做個遵紀守法的好表率。謝謝！

2025年小學家長會校長講話稿范文 篇6

　　尊敬的各位、各位同仁:

　　我叫，75年出生，家住峪河鎮六街村，中共員，中學一級教師，本科學歷。96年參加工作以來一直擔任語文教學工作，其中八年班主任工作經歷，xx年被市局任命峪訶中心校政體處主任，xx年參加市局校長后備干部培訓，12年被評為市骨干教師，積極參加了中央中央教科所實驗課題——《整體構建學校德育實驗體系》的子課題《環境育人》，并評為全國德育先進工作者：去年，獨立完成《民主教育在管理中的應用》，并順利結題。

　　一、競選優勢：

　　1、長期從事教學第一線工作，更深知小學的教育工作對中學的影響，對將來開展工作更能有的放矢。

　　2、長期擔任學校中層職務，積累了一定管理經驗。多年的學校中層干部工作經歷，培養了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力。

　　3、踏實肯干，求真務實。教育是一項事業，在我的內心我始終認為，我是峪河教育的人。我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學生、家長中樹立了較高的威信。

　　二、教育理念：

　　“為學生的幸福人生奠基”。堅持“一個為首，兩個發展，三個提升”為指導來完成我對教育的詮釋。

　　三、德育為首：

　　一名記者采訪一位諾貝爾獎獲得者，問：“您在哪所大學學到了您認為最重要的東西？”那位諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“在小學。”記者接著問：“您在小學學到了什么呢？”諾貝爾獎獲得者說：“學會把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；要誠實，不撒謊；打擾了別人要道歉；做錯了事情要改正；大自然很美，要仔細觀察大自然。我一直按小學老師教的去做的.。樸素的教育道出一個真理：小學教育是一項奠基工程。

　　在當今我國的教育中存在著這樣的怪狀：在小學的時候對孩子進行的是知識的教育，而等學生進了大學校園反而要進行養成教育，比如有的大學就勒令學生“不浪費糧食、不遲到、不打擾別人”等，以知識性為主的顯教育是我們比較關注的；以做人、做事、習慣的培養等為主的“奠基”教育則往往被忽視。我國教育家葉圣陶先生曾說過：“我們在學校受教育，目的在養成習慣，增強能力”；陶行知、杜威等中外教育都對學生好習慣的培養作過精辟的論述。由此可見，好習慣的養成對一個孩子的一生來說是至關重要的。德育工作以以下為突破口：

　　一孝親教育。俗話說的好；“百善孝為先”讓我們的學生心像太陽一樣，給予人光明與溫暖，讓我們的心像種地一樣，種下善念，讓善良成為永恒。讓我們的學生揚起善良的風帆，去實現人生的價值。

　　二學生組織建設。即少先隊建設，給學生樹立一個目標，讓他們去奮斗，給學生創立基層小組織，讓他們感悟到他是集體中的一員。

　　四、教師發展：

　　《學生第二》是我拜讀的李希貴老師的作品，捧起就不忍釋卷。“學生第二，誰是第一？帶著疑惑打開序言，序言對書名做了個明確的界定，對校長和教育管理者而言，關注學生，應從關注教師開始。如果我能聘為小學校長就要關注每一位教師教師的成長，讓教師感到自己存在的價值，得到學校的肯定和尊重。

　　學校要發展，教師是內涵，必須走內涵發展之路教師就要讀書，就要把時間還給教師，包括我在內必須從繁瑣的事務中解脫出來，教師不讀書，何來學生讀書。有人說，影響就是教育。也許就是這個緣故吧！只因我們有深厚的學養，才能對教育、對自身進行過的審視和反思。就讀書來說，我不敢稱自己是個真正的讀書人，但我愛讀書。我不敢說自己是真正的知識分子，因為我底氣不夠。不過，我真的知道，讀書太好了！人之所以偉大，是因為的偉大，從讀書中來。人，要想有氣質，要想真正地漂亮起來，一定要讀書，讀書是最好的“化妝”。你穿再貴的衣服、買再高檔的化妝品，僅僅都是外在的修飾。

　　五、學生發展：

　　教師的發展支撐學生的發展。立足課堂是第一要素，前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“小學的主要任務就是教會兒童使用工具，”這種工具就是五把刀——五種技能即：讀、寫、算、觀察{觀察周圍世界的現象}、表達{自己所見，所做，所想和所觀察而所得到的}。就是構成一個總的技能即：學會學習。

　　校本課程的開發。什么樣的教育？家長最受歡迎；什么樣的教育？最受學生的歡迎。社會上舞蹈班、美術班的火爆。因為家長滿意，才有市場。學校應順應市場，大力開辦校本課程，把時間還給學生。

　　開辦家長學校。讓學校成為家長了的樂園。可以通過“講座”、“感悟親情”、“家校座談會”、“學生才藝展示”等平臺的的建構。讓家長走進學校，了解學校，支持學校。作為學校展示了自己，推向了市場，融入了社會。

　　聯合辦校。它山之石，可以攻玉。學習他校的先進管理經驗，不失為很好的做法。三個提升：

　　1、學校品牌的提升，商品有了品牌，才會有產生經濟效益，產生社會效益。學校要有屬于自己的品牌，有自己的特色，才有學校存在的價值和空間。

　　2、學校的辦學條件要提升，圖書室，閱覽室、實驗室、體音美器材以及學生宿舍等等都需要改善。

　　3、教師的生活水平要提升。豐富教師的文化生活。使教師感受到職業的幸福感。

　　過去，峪訶的教育培養了我，現在，我是峪訶教育的人，將來，我將甘當峪訶教育事業發展之路的一粒石子，默默奉獻。

　　祝愿峪訶的教育事業明天更輝煌！

2025年小學家長會校長講話稿范文 篇7

　　親愛的家長朋友：

　　您好！今天是本學期的第一次家長會，首先，學校要對您的光臨表示熱烈的歡迎！同時也感謝您一直以來對園丁的發展所給予的關注、理解與支持！

　　近幾年來，園丁小學以其飛躍發展的態勢不斷完善內涵建設，打造學校品牌，以學生的全面發展、健康發展、多元發展為立足點，致力于學生的習慣養成、智能開發和人格培養。深入推進課程改革，讓“琴棋書畫”走進課堂，積極踐行嘗試教育，形成學校的辦學特色，贏得了良好的社會聲譽。

　　一、重視學生的智能開發、大膽進行課堂教學改革、培養學生的學習能力

　　為了讓課堂高效低負，為了讓學生能力的培養落到實處，學校從20xx年起開始以嘗試教學理論為理論支撐，進行課堂教學改革，構建“嘗試五段”教學模式，

　　“嘗試五段”教學模式下的課堂以學生的學習能力培養為出發點，以學生學會學習為目的。一堂課下來，在語文課堂上，學生的演講能力、朗讀能力、分析概括能力、書寫能力、溝通交往能力、語言表達能力；數學課上的預習能力、計算能力、審題能力、知識梳理能力、講解展示的能力都得到有效的鍛煉和提升，五年下來，每個孩子在課堂上都收獲著能力成長的快樂。

　　同時在能力培養過程中每個孩子又收獲了一份促進終身發展的良好習慣，學生在“自主學習”中培養良好的預習習慣，在“合作交流”中形成團結協作的習慣，在“展示匯報”中提升善于表達、學會傾聽的習慣，在檢測提升中培養了學生專時專用、講求效益的習慣。

　　此外為給學生終生發展奠定良好的基礎。我們結合校情、生情，根據課改的需求，開展學習習慣培養活動，讓學生在好習慣的伴隨下快樂成長。

　　語文課前一分鐘演講的習慣：全班學生輪流進行，讓每個學生在展示中認識到自己的價值，感受到自己的重要，提高了學生的語言表達能力，提升說話思維靈敏度和邏輯性，體驗到成功的樂趣，樹立起學習的信心。

　　數學課前一分鐘口算的習慣：每節數學課前設置一分鐘口算練習，學校每周更換一次口算卡，每月進行一次口算測試，長期進行的結果，提高了學生的計算速度和準確率，激發了學生計算的興趣。

　　課前整理學具習慣：為了讓學生能夠有條理安排自己的學習生活，每節課下課學校都讓學生整理好自己的用具、書包和書桌。在整理過程中，培養孩子有條理做事情的習慣，學生的自理能力有所提升。

　　寫字習慣：我們以每周一三五的早自習和隔周一節的寫字課為抓手，把學生的書寫作為各科教師重點培養的習慣。一是要求教師糾正學生不正確的寫字姿勢，指導學生書寫的技巧和方法，鼓勵有條件的學生進行描帖；二是從嚴要求學生作業的書寫，教師做到及時批閱，發現書寫不認真或者亂寫亂劃的作業，糾正指導并建議重寫。學校組織教師與學生同上寫字課，同寫寫字本，強化書寫訓練。并把學生作業的書寫作為常規材料檢查的重要內容，平行班之間進行比較打分。

　　漸漸地學生的坐姿執筆姿勢端正，調動了學生識字、寫字的興趣。養成了良好的書寫習慣。

　　良好的學習習慣和駕馭學習的能力讓學生體會到了學習的快樂和他人的認可，他們在課堂上爭問搶答、自信展示、有效補充……他們不再是被灌輸的機器，他們在課堂上善說、會說、愛說、善學、會學、樂學，成績提高了，學習興趣也順勢激發出來，面對未來，當學習能力和十足的興趣、優質的習慣有效結合后，那么學生的成長將是有備而來的，將是贏在未來的。

　　讀書習慣：“最是書香能致遠”，會讀書、愛讀書的孩子才會終身學習。學校把學生的終身閱讀作為一項重要任務，讓園丁的孩子與經典為伴，在書香中成長。學校為學生量身制定了每個學年的必讀書目，共計50本。這50本課外讀物是學校大隊部利用一個假期的時間，經過反復考查，逐本閱讀，經心篩選，而最終確定的。也就是說，從園丁小學畢業的學生，至少有50本課外書籍的閱讀量，學校將每周二和周四的早自習時間定為讀書時間，要求學生帶好本月必讀的書目，以便孩子能安靜的自主閱讀，我們希望學校的做法能得到家長的理解和支持。學校為此也做了大量的工作，學校通過“三個一”活動來檢驗和評價讀書效果。即：每周一次“書博士”讀書交流活動；每月一次“讀書情況反饋測試”；每學期一次“書香滿園丁”讀書成果展示活動，“繽紛故事匯”講故事比賽、“七彩童年”課本劇比賽、“冬天的童話”童話劇比賽、“讀書·勵志·成長”演講比賽、“頌千古美文做少年君子”經典誦讀比賽等活動深受學生的喜愛。如今，讀書已成為我們園丁學生的習慣，他們正在閱讀中潛移默化地形成文質彬彬、溫文爾雅的園丁氣質。

　　二、關注學生的潛能開發開設“琴棋書畫”藝術教學提升學生的藝術修養

　　藝術教育可以為塑造完美性人格打下基礎。而小學時期是人格奠定時期，也是藝術教育的最佳時期。為此我校以“德藝雙馨、智能并舉”的辦學目標。開設“琴棋書畫”藝術教學，成立了23個藝術特長班，聘請全市有名的藝術教師到校授課，并通過課程建設、課堂滲透、活動開展、環境創設等方面開發學生的藝術才能。在孩子的藝術啟蒙恰當時期對孩子進行藝術潛力的挖掘。學校還在四五年級進行了“樂器進課堂”，隨著素質教育改革的不斷深入，器樂做為音樂表現形式的重要部分，在全國廣大音樂教育工作者的教育實踐中得到了廣泛的開發，《20xx版音樂課程標準》提出“演奏是小學生掌握的音樂基本技能之一，3——6學年的學生要求學會演奏豎笛、口風琴等樂器。”而樂器的吹奏可以培養學生的節奏感知能力，有助于全腦功能的開發，對提高學生的審美情趣、儒雅的藝術氣質具有有效的推動作用。小學階段藝術活動可以讓學生整合各種知識經驗，提升孩子對周圍世界感悟力，思維敏捷想象力豐富，動作協調靈敏，情感充沛等作用。為了讓“樂器進課堂”，學校花重金派老師到外地學習巴烏的演奏，同時克服困難、編排課時組織教師傳授，達到了讓園丁學生“人人有特長相伴，個個與藝術結緣”的目的。目前我校是“省美術基點校”、“省圍棋基點校”和“市少兒國畫培訓基地”。

　　三、提高學校育人效能實施嘗試教育塑造學生美好的人格

　　在這里，我想與各位家長朋友分享的觀點是“成人比成才更重要，成長比成績更重要”，作為我們的孩子，我們希望他首先獲得的是健康、快樂、友誼、做人的道德、修養，其次才是學習成績。園丁一直將學生的德育教育放在首位，把學生全面、健康成長做為工作的出發點和立足點。在長期的探索和實踐中，形成了科學和完善的育人體系。

　　1、用課程育人構建“兩活三悟”嘗試德育模式

　　嘗試德育是嘗試教學理論向人的道德、情感、意志、行為等非智力因素進行滲透與演繹的結果，“先行后知，先試后導”是嘗試德育的基本策略，而“兩活”“三悟”則是嘗試德育的基本模式。學校在積極建模的基礎上，通過研磨品德課、完善班會課、創新活動課等打磨過程將學校德育教育系統化、規范化、科學化。

　　2、用管理育人推行嘗試體驗管理模式

　　“請不要代替我，讓我自己試一試”，這是我們從嘗試教育理論中汲取的精神養分。我們深知，實現學生的自主管理是學校德育管理的最高境界。因此，學校將管理細化到每一個角落、每一件事情，落實到每一名學生，真正做到管理無死角，教師不包辦。

　　班級層面：實施“十員十長”的角色定位。

　　長期以來，學校實施“十員十長”的角色定位，形成“人人有事做，事事有人做”的自主管理格局，在各班級設置“花長”“燈長”“刊長”“眼操管理員”“紅領巾管理員”等自我管理角色，讓班級的關燈、澆花等小事都有專人負責，讓每一個孩子在積極嘗試的過程中都能發掘和展示自身的能量。

　　學校層面：實行“值周管理班級負責制”。

　　從本學期開始，學校的值周管理及值周生選拔工作也進行了大嘗試、大尺度的改革。實行學校日常值周管理由值周班級負責制度，極大地擴大了日常管理的覆蓋面，讓每一個孩子都有機會參與學校的管理，讓每一個學生都能成為學校的主人。

　　四、加強學生的體能訓練開展陽光體育運動提高學生的身體素質

　　今天的小學生，身體素質和協調性比較差的問題已經成為普遍現象，班級里能跑能跳的少，熱愛運動的就更少。因此，我校開展陽光體育運動，上、下午兩次大課間，引導學生從一項體育技能入手，激發他們對體育運動的熱愛。學校先后考察了跳繩、沙包等其它幾種體育項目，由于學校的操場比較受限，近兩千學生要在課間同時活動，出于對學生安全和運動效果的考慮，最終將毽球作為園丁學生必須掌握的一項體育技能，這項運動占地面積小，安全性高，而且毽球容易攜帶，隨處可踢，不僅能促進學生身體協調性的發展，更能促進學生左右腦的平衡開發，在增強學生體質的同時，磨練學生的意志。學校開展“毽球飛舞活力校園”活動，在全員踢毽子的同時，還精心編排了新穎時尚、動感十足的“毽球舞”；開展了花式毽球、師生毽球、毽王爭霸賽等活動，學校涌現出了大批的毽球高手，他們不僅能踢上百個，還掌握了各種花式踢法，全面開發了他們的運動天賦。

　　五、立足學生的技能培養加速生命成長全力打造陽光少年

　　學校一直以來注重學生健全人格的形成和綜合素養的提高，孩子健康陽光的心態、積極上進的人生態度往往決定了他們的人生軌跡。因此，學校立足學生的終身發展讓學生在嘗試體驗的過程中豐富與完善美好的童年時代。

　　讓學生學會歌唱：歌唱是一種生活的態度，更是一種愉悅的心情。我們希望園丁的每一個孩子都能成為熱愛生活的陽光少年。為了培養學生的審美情趣，豐富他們的校園生活，幾年來，學校深入開展“勵志歌曲傳唱校園”活動，每天清晨，校園里便響起了各種樂器演奏的高雅音樂，并附以簡介，讓孩子們受到美的感染和熏陶；第一節課前，全校同學伴隨著音樂齊唱勵志歌曲，振奮一天的精神；每節課間，校園里都是音樂不斷，經典和時尚的童謠成為課間的美麗風景。每個月末，學校都會到各班去抽查學生演唱勵志歌曲的情況，并當場反饋，給孩子以鼓勵性的點評。我們的目的只有一個，就是讓園丁的孩子人人愛唱歌，人人會唱歌，讓歌聲陪伴孩子們快樂成長。

　　讓學生學會做家務：今天的孩子智商高了，但生活能力低了，很多孩子不會系鞋帶、不會疊被子，他們的頭腦中甚至沒有勞動的概念，他們只是每天忙著到處補課，學習。他們沒有時間做家務，更不樂意，也不會做家務，這讓孩子大大缺乏家庭和社會責任感。試想，這樣的孩子將來怎樣承擔家庭和社會的責任？學校為了更好地對學生進行感恩教育、責任教育，提高他們的自理能力和生存能力，對不同學年段的學生提出不同要求，要求學生每天完成一項家務作業，并通過“家務體驗記實表”定期進行反饋，我們只是想通過學校的努力讓孩子學會一些生活的本領，讓他們的學習能力和生活能力共同提高。我們更希望這項工作能得到家長的認可和支持。

　　親愛的家長朋友，溝通是智慧與智慧的碰撞，理解是站位與站位的交換，今天的園丁是一個開放的園丁，我們期待您的理解與支持，也歡迎您的批評和建議。讓我們攜起手來，共同努力，為了孩子的健康、快樂成長，共圓一個和諧、美好的園丁夢。

　　謝謝大家！

2025年小學家長會校長講話稿范文 篇8

　　尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　今天下午，我們小學在這里召開全校學生家長會，共同研討孩子的教育方法，促使家庭教育和學校教育更好地融合。

　　“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿。“讓學生成人成才，讓家長放心，讓使社會滿意”是我們的辦學宗旨。“為南朗的教育多做一些工作，為南朗的百姓多培養一些優秀人才”是我們辦學的基本思想。總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發點。我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！

　　我們都非常清楚，教育是一個既艱苦又漫長的過程。對孩子們來說，家庭教育、學校教育、社會教育三方面缺一不可。學生是生活在社會的大環境中的，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。

　　在今天的家長會上，我想和各位家長交流以下幾方面的意見：

　　一、學校一年來工作回顧

　　從20xx年秋季開始我們更加重視學生藝術素質的培養，更加全面實施素質教育。經過深入研究我們確立了“1+N”藝術特色助推學校內涵發展辦學思想，我們從民族樂器葫蘆絲的普及入手，培養孩子多種藝術特長，提高孩子的藝術修養。經過一年的努力，現在全校二至六年級的同學都能流利地吹奏葫蘆絲。20xx年12月我們成功創建為綿陽市藝術特色學校（以葫蘆絲為主要特色），20xx年5月獲x省校園電視短片一等獎（葫蘆絲特色），獲三臺縣學校大課間體育活動一等獎，x縣素質教育綜合考核一等獎，x縣中小學生球類運動會女子籃球第四名，x縣平安文明和諧校園、三臺縣義務教育優秀學校等等。通過對藝術教育的重視，更加激發了孩子的學習興趣、培養了孩子好的學習習慣，這一年我校在縣教育局的文化統一考試中成績更是大幅度提升，已經進入全縣前10名，已經成為了名符其實的城區流學校，真正成為了學生、家長向往的好學校。

　　二、家庭如何配合學校教育

　　俗話說：“一個人一生的道路是漫長的，但關鍵處只有幾步，特別是當人年輕的時候。”現在你的的子女就是在走這關鍵的一步。問題是我們這些當家長的能夠為孩子們幫上什么忙？能夠為孩子們干點什么？我想，這就是今天家長會的重要目的之一！

　　各位家長：教育雖然主要由學校來實施，但家庭教育不能因此而削弱。我國憲法規定：父母對未成年子女有撫養教育的義務。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會職責，所以，家庭教育是學校教育的基礎，也是學校教育的補充。因此，教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結合起來，這就要求家長和學校、班主任、任課教師保持密切聯系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地教育好孩子。在這里我要給家長同志們講一講關于家庭教育的幾個觀點。

　　第1個觀點：孩子的培養是一個家庭中最大的事。孩子是家庭的未來和希望。一個家庭，孩子培養好了，什么問題都解決了；孩子沒培養好，無論父母在事業上有多大的成就，都是失敗的。我們的家長應該明白：將來的社會是競爭激烈的社會，是要憑本事、憑能力才能適應和生存的社會，不可能像改革開放之初，有個別人沒讀多少書也能發家致富，你們的孩子將來的生存、生活、發展，只有依靠科學和技術。所以我們作為父母現在必須支持孩子讀書，鼓勵孩子多讀書。家長同志，供養孩子讀書，是你們的責任和義務，為人父母就應該盡到自己的責任與義務。

　　第2個觀點：好父母是學出來的。家庭教育是一門科學。家長需要培訓學習。不要光是羨慕別人的孩子培養得如何如何的成功，家長一定要加強對家庭教育的學習。

　　第3個觀點：家庭教育比學校教育更重要，“父母是孩子一輩子的老師”。父母對孩子的教育影響是一輩子的，一個優秀的家長以正能量影響孩子一輩子，一個不稱職的家長則以負能量影響孩子一輩子。

　　第4個觀點：培養孩子需要規劃。父母要把孩子培養成才是一個浩大的工程，其時間跨度長達二十多年，經濟開支幾十上百萬元，精力投入無法估算。這么大的一個工程，怎能聽之任之沒有規劃呢？不僅要有規劃，而且要當成一項大事業精心規劃，并且規劃得越早越好。

　　第5個觀點：沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。家長應該從孩子一出生甚至尚未出生時就開始規劃，思考教育，只要教育及時、到位、得法，是肯定能教好的。沒有哪個孩子一生出來就是壞孩子、就是差孩子。

　　第6個觀點：孩子的事必須孩子自己做，家長不能包辦。許多家長不想讓孩子不高興，不想讓孩子遇到問題，不想讓孩子做家務耽誤學習時間，把孩子的事情全部包辦代替了。這是典型的溺愛，是許多中國式家長的通病。須知，溺愛實際上是一種剝奪，它剝奪了孩子鍛煉自己的機會，表面上看是愛，實際上是害。

　　第7個觀點：父愛不能缺位。去年，有一個電視節目《爸爸去哪兒》，深受觀眾好評，收視率排全國第一。有人疑惑，為什么節目是《爸爸去哪兒》而不是《媽媽去哪兒》？這是因為在中國的傳統家庭關系中，媽媽帶孩子習以為常，而父愛卻普遍缺位。但科學研究表明，由男性帶大的孩子智商高，學習成績往往更好，長大后走向社會更容易成功。著名的心理學家格爾迪說：“父親是一種特別的存在，對培養孩子具有一種特別的力量”。因此，作為父親，從做父親的第一天起，教育孩子就應成為自己的一個終身職業。

　　第8個觀點：學生家長是學校培養教育孩子的“同盟軍”，是老師的合作伙伴。事實證明，家庭教育做得好的，孩子在學校就懂事，學校教育就順當得多；家庭教育缺位沒做好的，學校教育就大打折扣。作為家長應該配合學校搞好孩子的教育，應與學校保持高度一致，經常與學校、老師溝通交流。家長們應該明白一個道理，你的孩子對于你們家庭來說是百分之一百，對于學校、班級來說只是千分之一、幾十分之一，如果家長不配合學校、班級的教育，最終被貽誤的是你的孩子。現在很多地方出現一個新問題，老師不敢管學生，因為有極個別家長溺愛孩子。學生出現問題家長不是積極配合老師解決，而是進行袒護甚至無理吵鬧，弄得我們教師很無奈，學生老師不敢管，成績自然就下滑，說實話，家長護短其實是在毀掉自己孩子的前途。我們希望當家長遇過孩子的教育問題的時候首先是與學校交流，校長的電話:x

　　三、向家長提幾點要求

　　1、重視對孩子的藝術、體育教育

　　現代社會，由于人們的物質生活水平提高了，對精神生活方面的追求也就越來越高，一個大學生參加工作后如果在藝術方面有一點的特長，很愛歡迎，也容易受到重視。國家教育部也要求各級各類學校加強藝術教育，x省從20xx年開始將對初中畢業生進行藝術素質測評，測評結果納入中考成績，x市從20xx年開始體育考試以80分計入中考成績。家長同志們，如果你的孩子將來能成為專業藝術人才那將是非常榮幸的事情。當然一般的孩子不可能在藝術方面有很高的造詣，但是只要多學一點，多一點特長，將會終生受益。我們學校特別重視藝術教育，配備了專職的音樂、體育、美術教師，但是只是學校老師教的這一點還遠遠不夠，希望有能力的家長利用雙休日、節假日送孩子到專業的培訓機構多學多練，為孩子的將來的幸福人生多花一點錢是值得的。部分學生家長認識不到位，不支持、不同意、甚至不顧孩子意愿，制止孩子參加學校一些賽事、活動，擔心耽擱了上課時間，影響學習成績，同時也可能擔心參加活動而產生的一些費用，希望家長轉變觀念，重視能力，支持孩子，配合學校、老師工作。我們在全校推廣普及葫蘆絲，學校花錢培訓老師、老師來教學生，家長就應該支持學生購買葫蘆絲（相當于買玩具），家長也要督促孩子在家練習葫蘆絲。

　　2、重視安全，珍愛生命

　　家長對孩子要增強安全意識。我校所處的地理位置有它的特殊性，附近就是交通要道，而且是道路狹窄車輛多。從一年級到六年級的學生都存在遠距離上學和放學回家，全體學生每天和都要和車輛打交道。

　　（1）每天準時到指定地點接送孩子。早上到校不能早于7:50，下午到校不能早于13：50，孩子到校太早具有很大的安全隱患。

　　（2）注意交通安全：教育孩子遵守交通規則，過馬路時要小心來往車輛；嚴禁在馬路上追逐、玩耍；不乘坐無牌無證的機動車等無安全保障的車；未滿12周歲的孩子嚴禁騎自行車上路，禁止學生搭乘電動三輪車上下學。現在機動車持續增長，城市道路嚴重擁堵，車速快，個別司機技術差，交通事故頻發，我們只有教育孩子遵守交通規則，不與車輛搶道，盡量遠離機動車。特別強調過公路必須走人行橫道（斑馬線）、嚴禁翻越道路隔離欄桿。

　　（3）加強居家安全教育：教會孩子學會自我保護，遇到陌生人搭訕最好不要理睬，陌生人敲門時不要開門；節假日盡量不要讓孩子在家單獨活動，要清理家中的安全隱患，確保孩子在家安全。教育學生不要與社會閑雜人員接觸，嚴謹學生攜帶管制刀具，教育學生遠離危險性游戲，不參與非法活動和集會。

　　（4）加強學生防溺水教育，嚴禁學生到河塘邊戲水玩耍。

　　（5）家長或監護人應杜絕學生過早到校并按時到指定地點接學生回家。我們路隊放學老師只能送到指定的地方，不可能把每一個學生送到家，家長必須親自接送學生，現在很多的安全隱患隨時威脅孩子的安全。家長同志們：請你們一定牢記：“有生命才會有一切，生命不保，何談幸福！”

　　最后，敬請各位家長對學校的工作給以大力支持和配合，共同教育好孩子，讓每一個孩子都健康快樂地成長，成人成才。

　　再次謝謝大家的光臨！

2025年小學家長會校長講話稿范文 篇9

　　尊敬的各位、各位同仁：

　　大家好!

　　我被組織聘任為開城鎮中心小學校長，倍感榮幸。在這里，感謝組織對我長期以來的培養和信任。同時感謝在座的各位同事、朋友多年來對我工作的幫助和支持，理解和關心。在此我表示衷心的感謝。

　　新的崗位、新的職務是一個新的起點，但更是一個新的考驗，在今后的工作中，我將不負眾望，不辱使命，帶領大家著力解決阻礙開城鎮教育改革和發展中的問題，努力把開城的教育教學工作做好，辦人民滿意的教育。

　　首先，擺正位置，當好帶頭人。作為中心小學校長，在工作中我將充分發揮帶頭人的作用，尊重各位校長，尊重廣大教師，傾聽大家的意見和呼聲，多為學校和教師的利益著想，維護學校和教師的合法權益，遇事多向教育局和鎮委、政府請示匯報，多和各位校長協商，多和教師交心通氣，辯證的看待工作中的失誤，揚長避短，顧全大局。始終牢記“職務就是責任，責任重于泰山”。我深知自己的責任重大，一定要全心全意把自己的工作做好，要對得起組織的信任，對得起廣大教師的支持和關心。

　　其次， 加強學習，提高素質。學習是提高綜合素質的途徑，也是搞好教育教學工作的`基礎，一方面要繼續加強政治理論知識學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力;另一方面繼續加強業務知識學習，不斷充實自己、完善自己，使自己能更好地勝任本職工作。同時采取“請進來、走出去”的辦法，鼓勵廣大教師積極參加各種形式的培訓學習，努力營造濃厚的學習氛圍，全面提高我鎮教師的素質 。

　　第三，保持謙虛謹慎，求真務實的工作作風。既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦干，扎實工作，又注重在新的工作實踐中摸索新經驗、探索新路子，和大家一道，努力創造出具有民族地區特色教育的教學模式和管理經驗。

　　第四，進一步加強學校管理，提高教育教學質量。學校工作無小事，事事是大事，這就要求校長要把主要精力放到學校管理上，制定切實可行的發展規劃，完善各種規章制度，在精細化管理上做文章，充分發揮教師的聰明才智，調動教師的積極性和創造性。為此我將在狠抓教學質量上下真功夫，注重理論聯系實際，力戒形式主義，多做實際工作，努力提高教育教學質量。

　　第五，做好校長選聘工作。大家都知道，近期由于校長選聘，致使學校有些工作處于癱瘓狀態，目前擺在我們面前的工作很多，教育強鎮的創建、“村小行動”的貫徹落實、學校質量工程的綜合評估等等，但當務之急是校長的選聘。校長素質的高低，直接關系到學校的辦學方向和辦學水平，在這次校長選聘中，我們要著力選聘一支具有較高理論素養和開拓創新，懂教育、懂管理、作風過硬的校長隊伍，在短時間內要完成這項工作，希望各位校長能積極配合、大力支持，同時鼓勵年輕教師積極參與競聘，保質保量的完成校長選聘工作。

　　各位，同志們，我將繼續以“敬業樂群，踏實奉獻”為座右銘，無論遇到什么困難，我都會迎難而上，始終保持科學嚴謹的頭腦。充分調動每個教師發揮自己的積極性和工作熱情，用人所長，發揮群體智慧，共同做好工作。我想教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的魅力。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要我們每個人都充分發揮所長，互相信任，互相學習，互相促進，團結協作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業。我相信，有各級組織的大力支持、有各位的親切關懷、有全鎮廣大教師的關心、理解和支持，在今后的工作中，我將以更加飽滿的熱情，積極投入到開城鎮的教育教學改革之中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，認真履行校長職責，全面貫徹落實科學發展觀，努力提高開城鎮的教育教學質量，辦人民滿意的教育，以綿薄之力回報組織的信任和同志們的關心。

　　謝謝大家!

2025年小學家長會校長講話稿范文 篇10

　　尊敬的各位家長：

　　感謝你們從百忙中抽出時間來參加今天下午的家長培訓班，我代表學校對你們給予我校的大力支持表示衷心的感謝。今天請你們來，主要是給你們介紹一些教育孩子的方法，以此使學校和家長聯合起來，共同教育好你們的孩子。

　　記得前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1、家庭；2、學校；3、兒童所在的集體；4、兒童本人；5、書籍；6、偶然出現的因素。在排列順序上，他把家庭列在首位，由此可見，家庭在塑造兒童的過程中起到了非常重要的作用。家庭作為社會的細胞，是每個人與社會接觸步入人生的起點站。可以說，每個人的意志品質、特別性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等等都是首先在家庭獲得熏陶與啟迪。家庭是人成長的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，同時，一個孩子從出生到長大成人，幾乎三分之二的時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意無意地，自覺不自覺中都在接受著家長的教育。家長以其自身的言行，隨時隨地地教育影響著子女。這種影響潛移默化，伴隨一生。因此，家庭教育是一個人接受的最早的教育，是一切教育的資源，是整個教育的起點和基礎。并且，家庭教育是學校教育最好的補充，是整個教育工作不可缺少的一部分。

　　越來越多的家長已經認識到家庭教育的重要性，把孩子的教育看成是家里的頭等大事，在孩子身上花費了很多的心血和精力。有些家長的教育取得了一定的成績，但也出現了一些違背教育規律的現象，陷入種種誤區，比如重智育，輕德育；過分寵愛；重視身體健康，忽視心理健康；重分數輕能力等等，以致造成了很多悲劇，令人痛心。也有很多父母雖然付出了很大的代價，但事與愿違。因為來自孩子的調查顯示，至少有一半的孩子不喜歡自己的父母，對自己的.父母感到不滿意。北京市的一次調查結果顯示有70%的孩子并沒有得到良好的家庭教育。北京青年報報道說，全國有6000萬父母承認自己對孩子的家庭教育是失敗的，并對怎樣教育孩子感到困惑。這些數據反映出孩子對家長的教育不夠滿意，同時也說明了父母在怎樣正確認識家庭教育，如何科學的進行教育的問題上也存在很多的疑問和困惑。就現在的家庭教育而言，由于有些家長缺少對青少年生理、心理特點的了解和掌握，教育規律所知甚少，即使家長思想上很重視，也還存在一些問題。

　　為此，我們學校成立了家庭教育指導站，這個指導站就是對各位家長所產生的教育孩子的困惑，給予幫助、指導。尤其是今天的培訓更是給大家提供一個相互交流，共同提高的平臺。希望通過今天的培訓能給家長在教育孩子的作法上以實實在在的指導。那就讓我們的共同努力，使你的孩子在我校健康成長。

　　謝謝大家！

2025年小學家長會校長講話稿范文 篇11

　　尊敬的各位、老師們：

　　大家好！

　　今天再次站到這個熟悉的校長競聘的演講平臺，心里依然惶恐和激動。因為，我知道，這個機會是組織、老師們給予的，承載的是一份沉甸甸的責任、使命，還有眾多的等待和期望。今天，我的競聘演講從以下三個方面向各位、老師們作交流和匯報，敬請大家批評指正。

　　一、個人情況簡介

　　袁，男，現年41歲，小學高級教師，省級骨干，從教23年。期間代課7年，脫產學習進修2年，任村小校長8年，任中心校校長6年。從一名代課教師，一路風雨兼程，走到現在，積淀在心里的感觸是很多的。23年的從教經歷，一直憑借著夢想的支撐，教師夢、校長夢、人生夢，一次次的夢想的實現，讓我更加的成熟和自信。走在農村教育23年的漫漫長路上，我一直在不斷的思考、求解——什么是教育？教育是什么？做代課教師的7年里，我的結論是“恪盡職守”，有了付出，必有回報；再后來成為一名光榮的人民教師的10年間，我的感觸是“要想做好教育，自己必須通過學習提高自己”；任校長六年，逐漸明白了做教育它需要一個有理想有智慧的教師團隊，它需要環境作依托、教育情懷作支撐、教育幸福和尊嚴作保障。23年，對于我自己來講，因為幸運，所以常懷感恩，因為感恩，愛學生、愛教師、愛學校、愛教育也就成了習慣，所以能一直堅守和前行！

　　二、競聘的理由陳述

　　著名教育家陶行知先生說：“做一個學校校長談何容易？說得小些，他關系千百人的學業前途，說得大些，他關系國家與學術之興衰。”由此可見，學校校長何等重要！今天，我沒有承諾，只有自己在校長崗位工作實踐中的幾點切身體會和感受。

　　1、校長是什么？校長是學校師生的引領者，學習工作上的帶頭人，是生活中的貼心人。如何將自己的辦學理念、辦學緊密聯系學校實際，獲取師生的理解和支持，形成共同的目標和愿景？如何不斷的學習，大膽的實踐，創造性開展工作？如何把對教師、學生視為親人、朋友，把鼓勵、關心做到看得見、摸得著的層面？我一直在思考、在實踐、在努力！

　　2、校長該做什么？我一直認為，校長應該著力抓好三件事：培養學生、成就教師、發展學校。作為校長，除了做好管理日常事務之外，更多的是去關注學生的成長，思考教師的培養，謀劃學校的發展。

　　3、什么才是好校長？做官不能一輩子，做校長也是同樣的道理。一任校長下來，你為你的學生、老師、學校做了些什么，留下些什么？如果當你走下這個崗位或者離開這所學校的.時候，你的學生，你的老師對你充滿深深的不舍和眷戀，我想，你就是一個優秀的校長了。

　　這段時間，我一直在追問我自己：你以什么資格和優勢去參與這次校長競聘？資格審查是組織把關，至于個人優勢，我絞盡腦汁羅列了幾點請和老師們：

　　（1）有一種對農村教育事業無限熱愛的情懷。在農村小學一線工作23年，深知農村小學的學生、老師真正需要的是什么，能夠真切的感受到辦好一所學校的意義，所以，為了我的學生、老師、學校，我可以不顧一切。

　　（2）有一種熱愛學習和自己反思的習慣。從自己的成長經歷，我深深的體會到，學習是我們做教師、做校長安身立命之根本。曾經在榨鼓小學創建書香校園啟動儀式上，我語重心長地告誡全校師生，讓我們一同，把書先讀起來！

　　（3）有一種敢于挑戰和不畏艱險的性格。多年一線工作，經歷了許多，因為經歷過太多的艱辛與困苦，心也就容易靜了，在名與利，得與失，功與過，是與非的紛紛擾擾中多了一份清醒和坦然。

2025年小學家長會校長講話稿范文 篇12

　　尊敬的各位家長：

　　晚上好！

　　首先，我代表XX小學全體教師向各位家長表示熱烈的歡迎！你們在百忙之中抽出今晚這個寶貴時間來參加我們家長會，說明你們十分關注子女的成長，這也是對學校工作的大力支持。我們學校召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校與家長之間的聯系，共同探討教育孩子的科學方法，形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高教育教學質量。

　　下面我結合學校實際，談幾點安全方面的問題：

　　1、我們學校現在是早上7：30開門，值日老師到校，8點正式上課，下午1:30開門，值日老師到校，2點正式上課。所以為了安全起見，不要讓孩子過早到校；也不要讓孩子遲到，要教會孩子遵守學校的規章制度。

　　2、周末應注意子女外出動向，教育孩子不在外借宿，不上網吧、迪吧、舞廳。以免結交一些他們不該結交的人。

　　3、多和老師溝通，配合學校對子女進行心理健康教育，提高孩子的抗挫折能力。

　　4、上課期間，我校規定無特殊情況嚴禁外來人員進入校內，如有特殊情況要進入校內的家長必須履行以下程序：當著門衛或保衛人員的面打電話給老師以確認你的身份，并填寫“蕉城三小外來人員登記表”。這也是為了保障你們孩子的安全而制定的。接送孩子的家長也希望你們遵守我們學校接送學生的一些規定，不要把接送的車輛停靠在校門口兩側，以免學生通道不暢通；

　　以上4點要求希望家長們積極配合我們學校做好工作，一切為了孩子，也希望我們的家長給孩子們做個遵紀守法的好表率。

　　謝謝大家！

2025年小學家長會校長講話稿范文 篇13

　　尊敬的各位家長：

　　首先，讓我代表學校及全體教職工，對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎，這既是對孩子的關心，也是對學校工作的支持。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養孩子，全面發展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題，下面我將下鎮小學的基本情況和辦學特色向大家作個介紹。

　　下鎮小學是一所農村小學。學校現有在校學生200人，7個小學教學班，一個學前班，教職工13人（其中小學教師11人，學前教師1人，后勤1人，大部分是本地老師）。是白瀨鄉一所師資力量比較雄厚的一所小學近年來，學校以“辦人民滿意學校，努力提升教學質量”為辦學目標，秉承“以人為本，和諧發展”的辦學理念，堅持“面向全體，發展個性，實踐創新，培養能力，為學生終身發展奠基”的工作思路，以南音傳統文化教育為主要辦學特色，堅持走素質教育之路，逐步探索形成了“育人為本，素質為重，關注發展”的辦學模式。

　　學校強化制度建設，主要體現在：

　　1、出勤管理方面，實行簽到制度，每天來學校都要簽到，按照作息時間表準時上班，有請假的，都進行登記并和績效工資相掛鉤，每學期超過請假天數，都是要扣工資的。

　　2、教學管理方面，學校定期開展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對教師的各項工作進行檢查，比如說，作業有沒有批改，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改，班主任有沒有對班級進行管理，有沒有按時上課等，我們都進行詳細的檢查，并在每周一的會議上進行反饋。

　　3、特色辦學方面，我校把南音融入到教學之中（文卿，金爐師），培養了許多南音苗子，參加各種比賽屢屢獲獎，自一九九一年至今，我校學生參加泉州市中小學生南音比賽分別獲得一、二、三等獎的有十四人次，彈奏比賽二等獎的兩人次，南音教學先進獎牌兩面；在參加縣舉辦的文藝創作會演時，《優生優育樹新風》、《觀音頌》等南音節目，獲得文學創作獎及表演獎，先后受到泉州市電視臺、安溪電視臺的采訪，在白瀨鄉內的比賽演出，南音表演已經成為我校的一個品牌。

　　4、教學設施方面，我校在上級部門及下鎮村委會的大力支持下，先后投資了十幾萬元進行學校教學設施建設，學校各室齊全，教學設施有了很大的改善，特別是我們村周榮華先生去年捐助了5萬元，幫助學校改善辦學條件，我們現在用的課桌椅就是周榮華先生捐助買的，今年下鎮村也為學校的老師宿舍樓建設投入了許多資金。現在已經基本完成。學校在辦學設施改善的同時，教學質量也有很大的進步，在白瀨鄉學校中，我校教學質量排在前面，學生參加各種競賽也榜上有名，像去年四年級陳燕婷同學被評為泉州市優秀三好生；今年三年級同學陳榮崎被評為縣道德模范先進個人，并被選送到泉州市參加評選，四年級陳靜茹被評為縣三好學生，優秀班干部等，可以說，涌現了一批優秀的學生，而這些學生也成為其它同學學習的榜樣，最終形成良好學習氛圍，帶動下鎮小學向前發展。學校先后榮獲“市級標準化建設學校”、“安溪縣文明學校”等榮譽稱號。

　　人們常說：百年大計，教育為本。要把學生教育好，我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。

　　因此，教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結合起來，這就要求家長和學校、班主任保持密切聯系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。

　　下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：

　　一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。

　　然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上。你們可以想想，孩子一天在學校有多長時間，現在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學校或校外干什么，對孩子的學習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發展，不斷取得優異成績。

　　二、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責打罵。

　　（1）正確看待孩子的分數。（不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿；考試分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。）我們認為，在小學階段，應該著重培養孩子的學習興趣，養成良好的習慣，最后才是學習成績。

　　三、注重學生在家的習慣養成教育。

　　（一）、在安全方面

　　家長要經常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每天到校接送孩子的家長，周未時間更要看緊孩子，不要讓孩子亂跑，高年級學生有發現騎自行車現象，注意到校時間，早上7。30到校，下午1。30，不要太早來學校。

　　（二）、在學習方面及習慣養成方面：

　　1、要督促孩子做好家庭作業，對于學習比較困難的孩子要做好學習輔導。特別是星期天或長假期間內的作業，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。

　　2、營造良好的家庭氛圍，有一個安靜的閱讀和做作業的區域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業）。

　　3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。

　　4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。家長要以身作則，比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽煙，我們自己卻抽煙，當然就沒有說服力。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也應該做到。

　　5、培養孩子的獨立意識，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗臉刷牙，自己洗紅領巾和襪子，自己梳頭發，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理。

　　三、在家校聯系方面：平時要主動多與學校、老師聯系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，關注孩子在校的表現，配合老師做好孩子的學習、生活等方面工作。

　　我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會在學校健康愉快地成長與發展，我們的教學質量一定會有一個明顯的進步。

　　最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在校快快樂樂，健康成長！謝謝！

2025年小學家長會校長講話稿范文 篇14

　　尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　首先，讓我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。

　　我們蔡家崖小學現有6個教學班，在校學生80人，教職工9人，從學歷結構上看，大學本科學歷3人，大學專科學歷6人。從職稱結構上看，小教高級職稱2人，小教一級職稱7人。從年齡結構上看，中青年教師占的比例較大，有7人，50歲教師2人。從教齡結構上看，教齡20年以上4人，10至20年有2人，5--10年3人。教師的崗位設置及學科專業結構合理，能滿足新課程的實施需要，教師教學評估全部合格。能勝任小學教育教學工作。我校的王臘娥、宮月玲、嚴金霞三名教師在教育戰線上默默奉獻30余年，忠于黨的教育事業，熱愛本職工作，為人師表。同時，她們嚴格要求自己，具有豐富的教學和管理經驗。教育教學成績突出，受到學校的肯定、同學們的喜歡和家長的好評。我校的武曉寧、賈培文、劉淑會老師是我校教育的中堅力量，她們年富力強，在學校能獨當一面，承擔繁重的教學任務，具有明朗的教風。我校的郭麗、李紅英老師他們朝氣蓬勃，充滿活力，工作熱情高，個性鮮明，他們有較強的創新意識和開拓精神。

　　20xx學年度，我校所迎接的各級、各項檢查中成績突出，被授予“學校教育工作先進單位”、“學校安全工作先進單位”等榮譽稱號。學校教育碩果累累。教師方面：李紅英老師指導的一名學生科幻繪畫獲國家級獎；劉淑會、李紅英兩名老師指導的三名學生科幻繪畫獲省級獎；武曉寧、賈培文兩名教師指導的三名學生科幻畫獲市縣級獎；武曉寧、李紅英兩名教師編寫的教學設計獲縣級獎，王臘娥、郭麗、劉淑會三名教師指導的學生古詩文誦讀表演獲縣級獎；賈培文老師的教育論文獲縣級獎，嚴金霞、宮月玲、劉淑會、王臘娥四名教師的教學成績獲鎮級獎；宮月玲、郭麗老師分別獲鎮級優秀教師、優秀班主任稱號等等。獲獎累計36次。學生方面，分別獲國家級、省級、市級科技獎8人13次，縣級獎9人15次，鎮級獎14人28次。獲獎累計31人56次。

　　這些成績的取得，與全體師生的共同努力和廣大家長同志們的大力配合是分不開的。我代表學校對家長的大力配合表示感謝！

　　人們常說：百年大計，教育為本。要把學生教育好，我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。因此我首先談一談學校教育。

　　幾年來，我們從學校的現狀實際出發，確立了走“抓內涵促發展、強管理創特色”的發展之路。明確提出了學校發展的指導思想是：在求實中發展，在發展中創新。學校的辦學目標是：全面貫徹黨的教育方針，構建學校以德育為核心，以科研為先導，以全面提高教育教學質量為根本，以提高學生素質、培養創新人才為重點，以加強學生綜合素養為突破點，把學校辦成師資一流、質量領先、全縣聞名的學校。并依此開展工作。

　　其次，談一談家庭教育。

　　教育主要由學校這個專門機構來實施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時產生的，它作為一種獨立教育形勢先于學校教育，同時也是兒童實現社會化的奠基教育。我國憲法規定：父母對未成年子女有撫養教育的義務。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而切實履行社會職責，父母應通過家庭教育，使子女受到社會主義、共產主義思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開發。所以，家庭教育具有早期優勢，是奠基教育，也是學校教育的基礎。學生在學校學習，接受學校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學校教育的補充。這些年來，有一種說法頗為流行：“5＋2＝0”。“5”指的是學生5天在校接受教育，“2”則指周末回家、走出校門接觸社會。“5＋2＝0”說的是學校對學生5天的正面教育被社會以及家庭對學生2天的“負面影響”抵消掉了。因此，教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結合起來，這就要求家長和學校、班主任保持密切聯系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。

2025年小學家長會校長講話稿范文 篇15

　　親愛的老師和同學們：

　　大家好!

　　一個忙碌的學期就這樣過去了，這個夏天是收獲的季節。回顧這學期的學習和工作，我們每天都在奮斗，在思考，在收獲，在成長!我提議：

　　首先，帶著感激之情，讓我們以最真誠、最熱烈的掌聲，獻給我們辛勤、不知疲倦的老師們。我們敬愛的生我養我的父母，是用最善良的心把我們養大的。

　　接下來，為自己美好的理想，為自己這學期的奮斗和努力，給自己最熱烈的掌聲。

　　在這個充滿激情的學期里，雖然我們學校的辦學條件面臨著艱巨的挑戰，但我們學校也有很多好消息，學生們在學區和縣級的各種比賽中取得了可喜的成績。例如，在全縣科學實驗操作競賽中獲得一等獎，獲得二等獎，和陳獲得三等獎，蘇倩在全縣八年級學生“科學就在我們身邊”知識競賽中獲得一等獎，和陳獲得二等獎。齊林縣中小學校藝術節

　　董傲嬋和丁琳獲團體唱功三等獎，獲剪紙大賽二等獎，王旭和獲繪畫大賽二等獎和三等獎，鄭思明、李躍亭和分別獲“閩中杯”初中生手工制作大賽二等獎和三等獎。尤其是在轟轟烈烈的四節活動中涌現出一大批優秀人才，校園生活豐富多彩。只要我們展現出最好的一面，在不久的將來，你們都會感到驕傲。這些學生的成就是通過他們的智慧和汗水獲得的。

　　今年最讓我們驕傲的是，今年中考成績優異。今年，我校以石福康、董、楊恩西、陳瑞泉六人的成績被蒼南中學錄取。高中縣班錄取33人，普通高中錄取53人，私立高中錄取24人。普通高中及以上錄取人數取得歷史性突破，在全縣農村初中排名第一。可以肯定的是，王力中學正以蓬勃的姿態突飛猛進，這只雄鷹已準備翱翔藍天。我們堅信，明年的中考會有更大的突破，因為我們的八年級學生充滿了信心，在老師的正確指導和引導下，他們正以巨大的勇氣前進。今天，我希望在座的所有同學告訴下半年升七年的同學，或者明年和明年去王中讀書的弟弟妹妹們，王中很優秀，他們將以最好的成績考上王力中學，更快的發展。

　　學生，無論是成功還是榮譽，失敗還是孤獨，都會屬于過去。既要以播種收獲為滿足，也要總結自己的疏忽大意。只要我們知道自己今天是誰，尋找明天的目標，并頑強地付諸行動，我們一定會取得新的成功。

　　回顧過去的一個學期，我們驕傲，我們驕傲，因為我們一起努力，與時俱進;因為我們奮斗拼搏，因為我們成長發展。同學們，暑假快樂

　　人生從今天開始。暑假不僅是過去一個學期的結束，也是一個新的開始，所以讓我們把暑假作為一個新的起點。如何過一個有意義的假期?在這里，我想向學生們提出一些建議和要求：

　　一、合理安排時間，既要好好休息，又要好好學習，認真完成各科老師布置的暑假作業，開學交班主任檢查后再報名。

　　第二，安全文明休假，文明禮貌，自覺做家務，多讀有用的書刊，參加健康有益的活動，不從事違反“中學生日常行為規范”的活動，不參與有不良習慣的社會交往。

　　第三，健康使用互聯網，增長見識，開闊眼界。嚴禁進入游戲室、網吧、酒吧等不適合青少年進入的場所。

　　最后，祝老師們節日快樂，祝所有的學生度過一個安全、充實、快樂、有意義的暑假，祝所有學生的父母身體健康，萬事如意。謝謝大家!

2025年小學家長會校長講話稿范文 篇16

　　親愛的老師和同學們：

　　大家早上好!

　　沐浴著冬日的陽光，我們迎來了期待已久的寒假。

　　回顧一個學期的學習和工作，我們有很多感觸：每天都在奮斗，每天都在思考，每天都在收獲，每天都在成長!早自習，教室里有很大的讀書聲;課堂上，學生注重傾聽，積極動腦，敢于提問;上課期間，我們文明休息，熱情問好，尤其是每天早上上完第二節課，陽光體育運動成了我們學校一道亮麗的風景線?全校師生都在振奮，從我做起，小事細節，用實際行動贏得我們學校的榮譽。在此，我謹代表學校教導處，感謝東湖中學的每一位同學。東湖中學的每一天都因為你而精彩。是你們讓我們學校充滿了生機和活力，你們朝氣蓬勃的笑臉成為了每一位老師工作的不竭動力。同時，也要感謝東湖中學每一位辛勤工作的老師，感謝你們的努力，讓學校邁上了一個新的臺階。

　　在這個充滿激情的學期里，我們學校緊緊圍繞“管理更有效、德育更務實、教學更創新”的總體目標，貫徹“抓開始、抓過程、抓結果”的管理理念，用心辦學、用心教學、用心學習。堅持“四個發展”：克服困難加快發展，兩個校區共同發展，陽光教育全面發展，魅力團隊整體發展。

2025年小學家長會校長講話稿范文 篇17

　　家長朋友們，

　　你們好！

　　今天，我們聚在一起，就是為了讓大家了解一下我們這個學校的教育狀況，從而了解我們學校，理解我們的教師，從而對我們學校的教育事業而出一份力，盡一份心。對于這些，我要講的題目是：

　　排除萬難齊心搞好辦學條件

　　力爭上游攜手提高教育質量

　　我們學校地處村子中央，利于群眾的監督。大家可以隨時目睹這里的每一張臉孔，目睹學校師生一舉一動，也看到了我們學校師生幾年來共同努力所取得的成績與榮譽。平常的日子里，你們只想看到教師的成績，只要求每位教師都能重視我們學校的教育事業，努力辛勤工作。同時，我也深深的相信：在座的每位家長都希望自己的孩子是優秀的——對于孩子，你們充滿了希冀，充滿了幸福與驕傲。當我們學校捧回“總分第一”或“先進集體”的獎牌時，你們會發自內心的贊揚我們的教師。可是，當我們的目光習慣于看成績時，我們是否思考過，我們的孩子是在一個什么樣的環境中學習、成長呢？我們的教師是在一個什么樣的條件下辛勤工作呢？

　　《轅門斬子》中有句戲詞唱得好：“戴烏紗好比愁人的帽，纏玉帶好比捆人的繩。不做官來不受氣，做一日官來操一日心。”不當家不知柴米貴哪！當家的現在到處面臨的都是問題，而每個問題的解決都需要錢哪。

　　家長朋友們，孩子是你們的心血，孩子是你們的未來你們的希望。為了孩子的明天和將來，你們毫無怨言的默默供給他們。但是，家庭的努力供給只是孩子成才的一個方面，而環境和學校教育卻是更加重要的一個方面。

　　請各位家長到每個教室走走，看看我們的孩子學習時用的是什么樣的桌凳。更苦的是學前班和一二年級。學前教室中，九張破桌子，沒有一條板凳，四十幾個娃娃怎樣去學習？學前教育盡管是啟蒙階段，但這是把兒童過渡到學生，把兒童感性認識過渡到理性認識的階段。孩子們面對面圍著桌子，面向后面的孩子不便于看黑板，寫字時，不自覺的看對面孩子的，于是，字也寫反了，寫字從左到右也變成了從右到左。初開學時，九張桌子有七張的高度幾乎同孩子一樣高，孩子們的眼睛看不到黑板，前一個多月才找木匠義務修理了這些桌子。再看看一二年級，三個學生用一張桌子，三人一條板凳，這怎么能讓孩子安心學習呢？我們且把孩子的學習放到一邊，從孩子身體發育上來看一看。孩子們的身體正在發育階段，骨骼在成長過程中最容易變形，從醫學角度來說，“久站傷骨，骨斜傷身”，可是這些實際問題我們做教師的卻只有看法，沒有辦法。學校本來是培養人才的地方，而此時，卻成了培養畸形身體的地方。當天陰或下雨的時候，也請各位家長朋友到各個教室去看一看，看看教室里是什么樣的光線，問問孩子們的眼睛在這種光線下是什么樣的感覺。入秋以來，天雨連綿，學前、一、二年級的教師在天雨中不是有泥土常常砸下，就是有瓦片跌落，幸虧只是在講臺周圍。請問家長同志們：在這樣的環境里你們的孩子抱著怎么的心態在學習啊？我們的老師還有多少心思真正的教好書、育好人呢？

　　孩子要學好，首先要有一個健康的身體和一個良好的學習環境！

　　請各位家長抽時間也到我們教師的宿辦室走一走，在哪里拿起本書看一看，想一想我們的老師是在什么樣的`條件下辦公學習的。難怪老師們都說：“60W燈泡看書備課不行，太暗了。”老師們的辦公桌沒像樣的，甚至連辦公椅都不夠數。在這么艱苦的條件下，可是我們的老師沒有人計較，他們只是低頭默默無為的工作著。還有趙xx老師甚至從自己家拿來椅子辦公。

　　家長同志們，我們總是想嚴格要求老師，要求他們能不斷的提高我們學校的教學質量，甚至對于老師們日常的生活用水也要求少供或不供給……我們對老師要求這個，要求那個，請抹心自問一下：我們可曾要求過自己？要求自己為學校，為老師做點什么？教師也是人，是人，就有自己的需求；是人，都會愿日常生活用水在用時能容易一點。幸虧我們學校還是本地教師多一點，假如我們的教師都是外地人，他們要在這里努力工作，難道他們就不需要洗衣？難道他們多喝一口水都不行？

　　尊敬的家長同志和村干部同志們，我們學校現在面臨著的是一些迫在眉睫需要解決的實際問題，這些問題怎么樣才能解決呢？社會的發展越來越離不開知識，村子上又是辦學單位，辦學單位又是個窮光蛋。可是，為了自己的子女和后代，我們怎么能窮學校苦孩子呢？有句話說：“眾人拾柴火焰高”，解決問題還得依靠我們廣大群眾吧？為了我們的孩子，為了我們的后代讓我們攜起手來，有一份力就出一份力，共同搞好我們村的教育事業。

2025年小學家長會校長講話稿范文 篇18

　　尊敬的各位家長：

　　首先，讓我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。

　　黃家口鎮小學現有15個教學班，在校學生近1200多人，教職工40余人，專職教師30多人，80%的教師達到專科學歷，75%的教師具有中、高級職稱。近幾年來，在各級領導的親切關懷正確領導，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學校領導班子帶領全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發揚“團結實干、爭創一流”的拼搏精神，秉承“說道不如做到，要做就做最好”的工作理念。在學校教育教學的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風校紀，上下一致，齊心協力，教育教學質量名列前茅。成為一所區內知名，領導放心，群眾滿意，社會認可的鄉鎮中心小學。

　　人們常說：百年大計，教育為本。我國歷來重視教育事業，黨和政府專門為教育事業制訂了一系列法規、政策，確保教育工作規范化，以法律的形式保證教育經費的投入。但因我國國情與發達國家不同，總人口眾多、經濟相對滯后等，對教育事業的投入有限，仍然制約了教育的發展。當今社會已進入知識經濟時代，高科技迅猛發展，信息化程度越來越高，全世界進入計算機網絡化。從全世界各國發展的歷史看，凡是重視教育的國家，經濟發展的速度比較快。如日本、新加坡等，特別是日本，……。另外從世界的億萬富翁看，都是知識型人才，也就是說，只有具備了知識，加上智力，就能創造出財富。世界首富比爾·蓋茨，就是因為搞電腦的微軟開發，在很短時間內成為世界首富，擁有數百億資產。從這些可以看出，教育和知識是多么重要，因此，我們每一位家長都要重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握現代科技知識，成為一個對社會、對國家有用的好人。要把學生教育好，我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。

　　幾年來，我們從學校的現狀實際出發，確立了走“抓內涵促發展、強管理創特色”的發展之路。明確提出了學校發展的指導思想是：在求實中發展，在發展中創新。學校的辦學目標是：全面貫徹黨的教育方針，構建學校以德育為核心，以科研為先導，以全面提高教育教學質量為根本，以提高學生素質、培養創新人才為重點，以加強學生詩文素質、信息技術和英語知識的培養為突破點，把學校辦成師資一流、質量領先、設施先進、市區聞名的學校。并依此開展工作。

　　一、加大設施投入，搶占教育教學的制高點。

　　學校樹立了以信息化帶動教育現代化的觀念，想盡千方百計，克服重重困難，多方籌措資金，加大教育投入（總計20多萬元）。教師全部實現了人手一機投資4萬元建立多媒體投影教室，投資7萬多元購微機20臺，充實更新了學生微機室；投資10萬元全部實現了多媒體終端進教室，建成了覆蓋學校管理、教育教學、科研、信息交流等高標準的校園網，建立了學校網頁，并接入了寬帶網。

　　二、抓師德建設，促業務提高、樹教師形象。

　　教師樹立良好的職業道德是做好教育教學工作的前提條件，也是教書育人所必須的。教師有敬業、愛崗、奉獻的精神，才能珍惜自己所干的事業，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學生身上。因而，我校從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規范，。師德的核心問題是愛。愛學生是師德的本質。對此，我們以“愛生”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強教師職業道德建設。

　　我們組織教師認真貫徹落實區教育局《關于師德行風建設的十條禁令》，堅持不懈的開展《創人民滿意學校，做人民滿意教師》的活動，不斷提高教師思想素質，大力弘揚敬業、愛生、奉獻三種精神，不斷改進領導作風和教師教風，增強育人的感情投入，促進學生“其師而信其道”變厭學為樂學、好學。學校每學期都組織教師認真開展查擺活動，讓教師通過自身查擺和相互查擺，找到自身在師德方面存在的問題，制定具體的整改措施，明確努力的方向，通過開展學習查擺活動，重點解決體罰、變相體罰學生、亂收費，加重學生作業負擔和經濟負擔等社會反映強烈的熱點問題。

　　每學期都組織教師觀看教師職業道德錄像，評選師德標兵，開展優秀教師學習的活動，并組織師德報告會、演講會，組織對貧困生的“結對子”捐助活動，對教師正面引導。以活動為載體，豐富多彩的進行師德教育。學校通過發放家長問卷、社會調查、教師評議等多種形式，督促教師自覺按師德標準嚴格要求自己，自覺遵紀守法，為人師表。教育教師愛崗敬業，忠于職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。

　　三、突出教學中心地位，扎實提高教學質量。

　　學校教育以教學為中心，教學以提高質量為中心，提高質量以課堂教學為中心，這是顛撲不破的真理，誰違背了這一規律，誰就會受到懲罰，在課堂教學方面我們扎扎實實的開展“課堂教學達標與優化系列活動”，從備課到說課，從作課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實地地抓，一絲不茍的干。在課堂教學中，我們特別強調發揚教學民主的重要性，重視發揮學生的主體作用，調動每一個學生的積極性，面向全體。認真上好課，提高課堂效率。面向全體，因材施教，教法靈活，教學要體現新的教學理念，每個教學環節的理論的支撐點要做到清楚明白。向課堂教學要質量：

　　①是實行候課制度

　　②是實行推門聽課制度

　　③是采取走出去，請進來，博采眾長

　　④優秀教師上示范課

　　⑤全員聽課

　　從而真正提高課堂教學效率，實現減負增效。

　　四、以教育科研為先導，全面提高教學質量。

　　沒有改革就沒有發展，沒有創新就沒有進步，教育教學質量的提高，離不開課堂教學和教學方法不斷革新，要實現傳統教育向現代教育的轉變，教育科研是先導。近年來，面對現代教育技術帶來的教育思想，教育內容、教學方法、教學模式的變革，使我們逐步認識到：如果說課堂教學是刀身，教科研就是帶動刀身的鋒利刀刃；如果說教學常規是用昨天的經驗來規范今天的教學實踐，教科研就是以明天的發展為今天的前進開拓道路。科學技術是第一生產力，教育科研是素質教育的第一推動力，是提高教育質量的總抓手。

　　在教研教改方面，我們首先成立組織構建網絡，成立以校長為組長的教科研工作領導小組，促進科研和教學一體化，將教育科研納入目標化管理體系，層層分解，層層落實，使教育科研貫穿于教學活動的全過程。

　　二是樹立正確的學習觀，廣泛組織教師業務學習，強化學習意識，創建學習化校園，樹立與時俱進的教育現代化理念。努力使教師由“經驗型”向“研究型”轉變。

　　三是緊密結合教學實際，確立教研課題，在教研專題立項方面，我們不貪大求洋、貪多求全。而是從大處著眼，從小處著手，我們認為，繁星滿天不如明月一輪。幾年來一直堅持“合做學習”的研究、運用和實踐。一直注重加大信息技術與學科教學的整合力度。向科研要效率，扎扎實實開展了“低年級創造思維訓練”“古詩文誦讀”“新基礎教育推廣性、發展性”三大試驗。并不斷深化，取得了良好的效果。促進了教學質量的提高。四是重視教育科研，走輕負擔高效率的辦學路子。

　　采取“一逼、二導、三誘”。一“逼”就是無高一級的論文發表，不能被評為相應級別的優秀或先進教師。比如要評為區級優秀教師，則必須有區級以上論文發表，并實行一票否決制。二“導”就是引導鼓勵教師傾心教育科研，向科研要效率，積極撰寫教育教學論文。三“誘”就是對發表的論文，除進行物質獎勵外，還將量化得分，匯入總評。今年我校有20篇國家級、4篇省級、16篇市級，17篇區級論文和信息在正式報刊上發表或獲獎。列全區同類學校之首，為教學質量的提升和學校管理水平的提高筑起了高起點的平臺，五是制定《黃家口中心小學教科研獎勵制度》，并嚴格執行。通過一系列措施、教科研的地位得到了落實和鞏固，教師的教科研能力積極性充分調動起來了，教學質量的提高有了可靠的保證。

　　五、實行科學管理，全面提高教學質量

　　領導干部首先是思想上的領導，然后才是行政領導，沒有理想就等于沒有靈魂，我們在全校領導及教師中樹立育人者先自育，正人者先正己的思想。提出“有為才有威”的口號。在學校管理中，強調以人為本這一思想，通過管理，最大限度的發揮人的積極性、主動性和創造性，最大限度的發揮人的潛能，發展人的個性，提升人的價值，在學校管理中，我們努力確立規范科學管理的觀念，并努力付諸于實踐。

　　⒈民主管理。民主管理是發揮教師積極性的前提和基礎。多年來的實踐表明，相信教職工，依靠教職工，使其真正成為教育工作的主人，才能充分調動教職工的積極性，主動性和創造性。加強民主監督和管理是煥發教職工工作熱情和積極性凝聚群眾智慧和力量。促進教育改革、發展和穩定的重要保證。一切事情都要全心全意的依靠群眾去干，靠權力、靠權威不是現代化的管理手段，已經行不通了。把重大問題交群眾討論，集思廣益，本身就是科學決策的前提，借助于決策的民主型可以提高教職工的認識水平，調動教職工的工作積極性，并且具有認同和激勵的作用，因而，我們從決策的民主化入手。近年來，我們一直注重教職工代表的作用。從制度上保證教職工行使民主權利，不走形式，不走過場，注重實效。

　　⒉制度管理

　　學校的制度建設是非常重要的。“沒有規矩，不成方圓”學校管理必須有健全合理的制度作為保障。因此，幾年來，我們一是花大力氣，在借鑒兄弟學校先進管理經驗的基礎上，不斷創新，經過全體教職工反復醞釀、討論，逐漸形成了我們學校自己的規章制度，覆蓋了教育教學的各個方面。二是重點抓了制度的落實。制度面前人人平等。三是隨著情況的.變化和事業的發展，不斷完善、補充、修訂，使其更趨合理，以適應飛速發展的教育形勢。由于學校的管理科學規范，充分發揚了民主，極大地調動了廣大教師的積極性，從而為教育教學質量的全面提高奠定了人力基礎。

　　六、優化育人環境，陶冶學生心靈

　　今年我校遷入了興武教學樓，辦公學習硬件有了根本改變，為了培養學生的人文素養，實現環境育人，我們樓道文化按照“五橫兩縱”的布局進行設計。“五橫”：一樓是“錦繡中華”系列，展示祖國的大好河山，名勝古跡，以培養學生的愛國精神；二樓是“中華大家庭”系列，以培養學生弘揚民族文化的意識；三樓是“詩文素養”系列，以陶冶學生情操，提高學生的人文素養；四樓是“齊風流韻”系列，展示臨淄的風土人情，名勝古跡，名人趣事，培養學生熱愛家鄉的思想感情。五樓是“遨游太空”系列，目的是從小培養學生熱愛科學的精神。“兩縱”：樓梯間是“行為習慣養成”系列，以培養學生良好的行為習慣。做到了高品位、高質量、高檔次，形成學校獨有的特色文化環境，對學生的健康成長起到了潛移默化的作用。

2025年小學家長會校長講話稿范文 篇19

　　尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　今天下午，我們小學在這里召開全校學生家長會，共同研討孩子的教育方法，促使家庭教育和學校教育更好地融合。

　　“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿。“讓學生成人成才，讓家長放心，讓使社會滿意”是我們的辦學宗旨。“為南朗的教育多做一些工作，為南朗的百姓多培養一些優秀人才”是我們辦學的基本思想。總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發點。我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！

　　我們都非常清楚，教育是一個既艱苦又漫長的過程。對孩子們來說，家庭教育、學校教育、社會教育三方面缺一不可。學生是生活在社會的大環境中的，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。

　　在今天的家長會上，我想和各位家長交流以下幾方面的意見：

　　一、學校一年來工作回顧

　　從20xx年秋季開始我們更加重視學生藝術素質的培養，更加全面實施素質教育。經過深入研究我們確立了“1+N”藝術特色助推學校內涵發展辦學思想，我們從民族樂器葫蘆絲的普及入手，培養孩子多種藝術特長，提高孩子的藝術修養。經過一年的努力，現在全校二至六年級的同學都能流利地吹奏葫蘆絲。20xx年12月我們成功創建為綿陽市藝術特色學校（以葫蘆絲為主要特色），20xx年5月獲z省校園電視短片一等獎（葫蘆絲特色），獲三臺縣學校大課間體育活動一等獎，z縣素質教育綜合考核一等獎，z縣中小學生球類運動會女子籃球第四名，z縣平安文明和諧校園、三臺縣義務教育優秀學校等等。通過對藝術教育的重視，更加激發了孩子的學習興趣、培養了孩子好的學習習慣，這一年我校在縣教育局的文化統一考試中成績更是大幅度提升，已經進入全縣前10名，已經成為了名符其實的城區流學校，真正成為了學生、家長向往的好學校。

　　二、家庭如何配合學校教育

　　俗話說：“一個人一生的道路是漫長的，但關鍵處只有幾步，特別是當人年輕的時候。”現在你的的子女就是在走這關鍵的一步。問題是我們這些當家長的能夠為孩子們幫上什么忙？能夠為孩子們干點什么？我想，這就是今天家長會的重要目的之一！

　　各位家長：教育雖然主要由學校來實施，但家庭教育不能因此而削弱。我國憲法規定：父母對未成年子女有撫養教育的義務。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會職責，所以，家庭教育是學校教育的基礎，也是學校教育的補充。因此，教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結合起來，這就要求家長和學校、班主任、任課教師保持密切聯系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地教育好孩子。在這里我要給家長同志們講一講關于家庭教育的幾個觀點。

　　第1個觀點：孩子的培養是一個家庭中最大的事。孩子是家庭的未來和希望。一個家庭，孩子培養好了，什么問題都解決了；孩子沒培養好，無論父母在事業上有多大的成就，都是失敗的。我們的家長應該明白：將來的社會是競爭激烈的社會，是要憑本事、憑能力才能適應和生存的社會，不可能像改革開放之初，有個別人沒讀多少書也能發家致富，你們的孩子將來的生存、生活、發展，只有依靠科學和技術。所以我們作為父母現在必須支持孩子讀書，鼓勵孩子多讀書。家長同志，供養孩子讀書，是你們的責任和義務，為人父母就應該盡到自己的責任與義務。

　　第2個觀點：好父母是學出來的。家庭教育是一門科學。家長需要培訓學習。不要光是羨慕別人的孩子培養得如何如何的成功，家長一定要加強對家庭教育的學習。

　　第3個觀點：家庭教育比學校教育更重要，“父母是孩子一輩子的老師”。父母對孩子的教育影響是一輩子的，一個優秀的家長以正能量影響孩子一輩子，一個不稱職的家長則以負能量影響孩子一輩子。

　　第4個觀點：培養孩子需要規劃。父母要把孩子培養成才是一個浩大的工程，其時間跨度長達二十多年，經濟開支幾十上百萬元，精力投入無法估算。這么大的一個工程，怎能聽之任之沒有規劃呢？不僅要有規劃，而且要當成一項大事業精心規劃，并且規劃得越早越好。

　　第5個觀點：沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。家長應該從孩子一出生甚至尚未出生時就開始規劃，思考教育，只要教育及時、到位、得法，是肯定能教好的。沒有哪個孩子一生出來就是壞孩子、就是差孩子。

　　第6個觀點：孩子的事必須孩子自己做，家長不能包辦。許多家長不想讓孩子不高興，不想讓孩子遇到問題，不想讓孩子做家務耽誤學習時間，把孩子的事情全部包辦代替了。這是典型的溺愛，是許多中國式家長的通病。須知，溺愛實際上是一種剝奪，它剝奪了孩子鍛煉自己的機會，表面上看是愛，實際上是害。

　　第7個觀點：父愛不能缺位。去年，有一個電視節目《爸爸去哪兒》，深受觀眾好評，收視率排全國第一。有人疑惑，為什么節目是《爸爸去哪兒》而不是《媽媽去哪兒》？這是因為在中國的傳統家庭關系中，媽媽帶孩子習以為常，而父愛卻普遍缺位。但科學研究表明，由男性帶大的孩子智商高，學習成績往往更好，長大后走向社會更容易成功。著名的心理學家格爾迪說：“父親是一種特別的存在，對培養孩子具有一種特別的力量”。因此，作為父親，從做父親的第一天起，教育孩子就應成為自己的一個終身職業。

　　第8個觀點：學生家長是學校培養教育孩子的“同盟軍”，是老師的合作伙伴。事實證明，家庭教育做得好的，孩子在學校就懂事，學校教育就順當得多；家庭教育缺位沒做好的，學校教育就大打折扣。作為家長應該配合學校搞好孩子的教育，應與學校保持高度一致，經常與學校、老師溝通交流。家長們應該明白一個道理，你的`孩子對于你們家庭來說是百分之一百，對于學校、班級來說只是千分之一、幾十分之一，如果家長不配合學校、班級的教育，最終被貽誤的是你的孩子。現在很多地方出現一個新問題，老師不敢管學生，因為有極個別家長溺愛孩子。學生出現問題家長不是積極配合老師解決，而是進行袒護甚至無理吵鬧，弄得我們教師很無奈，學生老師不敢管，成績自然就下滑，說實話，家長護短其實是在毀掉自己孩子的前途。我們希望當家長遇過孩子的教育問題的時候首先是與學校交流，校長的電話:z

　　三、向家長提幾點要求

　　1、重視對孩子的藝術、體育教育

　　現代社會，由于人們的物質生活水平提高了，對精神生活方面的追求也就越來越高，一個大學生參加工作后如果在藝術方面有一點的特長，很愛歡迎，也容易受到重視。國家教育部也要求各級各類學校加強藝術教育，z省從20xx年開始將對初中畢業生進行藝術素質測評，測評結果納入中考成績，z市從20xx年開始體育考試以80分計入中考成績。家長同志們，如果你的孩子將來能成為專業藝術人才那將是非常榮幸的事情。當然一般的孩子不可能在藝術方面有很高的造詣，但是只要多學一點，多一點特長，將會終生受益。我們學校特別重視藝術教育，配備了專職的音樂、體育、美術教師，但是只是學校老師教的這一點還遠遠不夠，希望有能力的家長利用雙休日、節假日送孩子到專業的培訓機構多學多練，為孩子的將來的幸福人生多花一點錢是值得的。部分學生家長認識不到位，不支持、不同意、甚至不顧孩子意愿，制止孩子參加學校一些賽事、活動，擔心耽擱了上課時間，影響學習成績，同時也可能擔心參加活動而產生的一些費用，希望家長轉變觀念，重視能力，支持孩子，配合學校、老師工作。我們在全校推廣普及葫蘆絲，學校花錢培訓老師、老師來教學生，家長就應該支持學生購買葫蘆絲（相當于買玩具），家長也要督促孩子在家練習葫蘆絲。

　　2、重視安全，珍愛生命

　　家長對孩子要增強安全意識。我校所處的地理位置有它的特殊性，附近就是交通要道，而且是道路狹窄車輛多。從一年級到六年級的學生都存在遠距離上學和放學回家，全體學生每天和都要和車輛打交道。

　　（1）每天準時到指定地點接送孩子。早上到校不能早于7:50，下午到校不能早于13：50，孩子到校太早具有很大的安全隱患。家長一定要接送孩子，現在社會很復雜，今年就已經發生多起學生在上放學的路上被壞人砍殺的事件，9月26日z欽州市4名小學生被殺身記亡；10月31日上午11時45分左右，江西省上饒市弋陽縣3名一年級小學生在放學回家途中被一男子砍殺，致2死1重傷。20xx年3月23日，福建南平，一名中年男子手持砍刀，連續砍傷砍死13名小學生，造成8死5傷。

　　（2）注意交通安全：教育孩子遵守交通規則，過馬路時要小心來往車輛；嚴禁在馬路上追逐、玩耍；不乘坐無牌無證的機動車等無安全保障的車；未滿12周歲的孩子嚴禁騎自行車上路，禁止學生搭乘電動三輪車上下學。現在機動車持續增長，城市道路嚴重擁堵，車速快，個別司機技術差，交通事故頻發，我們只有教育孩子遵守交通規則，不與車輛搶道，盡量遠離機動車。特別強調過公路必須走人行橫道（斑馬線）、嚴禁翻越道路隔離欄桿。

　　（3）加強居家安全教育：教會孩子學會自我保護，遇到陌生人搭訕最好不要理睬，陌生人敲門時不要開門；節假日盡量不要讓孩子在家單獨活動，要清理家中的安全隱患，確保孩子在家安全。教育學生不要與社會閑雜人員接觸，嚴謹學生攜帶管制刀具，教育學生遠離危險性游戲，不參與非法活動和集會。

　　（4）加強學生防溺水教育，嚴禁學生到河塘邊戲水玩耍。

　　（5）家長或監護人應杜絕學生過早到校并按時到指定地點接學生回家。我們路隊放學老師只能送到指定的地方，不可能把每一個學生送到家，家長必須親自接送學生，現在很多的安全隱患隨時威脅孩子的安全。家長同志們：請你們一定牢記：“有生命才會有一切，生命不保，何談幸福！”

　　最后，敬請各位家長對學校的工作給以大力支持和配合，共同教育好孩子，讓每一個孩子都健康快樂地成長，成人成才。

　　再次謝謝大家的光臨！

2025年小學家長會校長講話稿范文 篇20

　　尊敬的各位家長：

　　你們好!

　　今天我們在這里召開全校各年級的學生家長會，首先，我代表學校全體師生，對各位能在百忙中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。你們能按時到會是你們對孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關心學校教育、支持教育工作、關心孩子成長的行動表示衷心地感謝。我們都非常清楚，學生是生活在社會的大環境中的，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面：

　　一、開家長會的目的。

　　1、家長對學校、教師、學生學習、教師工作的情況需要了解。

　　2、學校教育與家庭教育如何結為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同努力。

　　3、學生在家里的和在學校的各方面情況，家長和任課老師有必要進行溝通交流。

　　二、學校簡介

　　我們學校現有9個教學班，在校學生304人，教師21人，從學歷結構上看，大學本科學歷3人，大學專科學歷13人。從職稱結構上看，小教高級職稱14人，小教一級職稱7人。都能能勝任小學教育教學工作。我校的李宗乾、華西榮教師在教育戰線上默默奉獻30余年，忠于黨的教育事業，熱愛本職工作，為人師表。同時他們嚴格要求自己，具有豐富的教育教學經驗。我校劉昌會、楊宗宏、劉進華、蔣政寧、李朝斌老師教育教學成績突出，受到教育主管部門的肯定、同學們的喜歡和大家的好評，尤其是三年級劉昌會老師所交語文，以優異的成績名列全鎮第一。20xx年度，我校所迎接的各級、各項檢查中成績突出，獲得”中城鎮教育系統工會一等獎“、“安全工作二等獎”等榮譽稱號。學校教育碩果累累。教師方面：石天林、黃貴華的論文分別在綏江教育、中國教育學刊發表并獲獎;石天林少先隊工作成績突出，獲得縣“優秀輔導員”“巾幗標兵” 稱號。學生方面，這些成績的取得，與全體師生的共同努力和廣大家長同志們的大力配合是分不開的。我代表學校對家長的大力配合表示感謝!

　　三、下面我來重點談一談家庭教育問題。

　　“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿。“使每個孩子每天都能進步”是我們努力的方向。 “一切為了孩子”，這是我們的共同出發點。

　　家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子如何做人，實際上就是對孩子的思想教育。現在很多家長只重視孩子的考試成績，孩子一進門就問：“考試了嗎?考了多少分?”見了老師第一句話就是：“這段時間，孩子學習怎么樣啊?在家里一點也不自覺”。卻很少有家長，甚至是沒有家長會這樣問：“這一段時間孩子在班里表現積極嗎?和同學打架嗎?和同學們相處融洽嗎?”這就忽略了對孩子思想的教育。我毫不掩藏地講，撒謊、拿別人東西、干壞事、不按時交作業、說臟話、謊話等情況在我校學生身上都有，然而有的家長不重視，光靠教師效果不大。德、智、體、美、勞，德育在首位，一個人再怎么聰明，智商多高，沒有較高的思想境界，干什么都不會成功。現在的社會到處都是競爭，將來可能競爭的比現在還激烈，要想使我們的孩子在社會上有立足之地，干得出一番事業，現在起就要重視孩子的思想教育。

　　其次要培養孩子的良好習慣。在教育界有這樣一句話：“思想引導行為，行為變成習慣，習慣塑造人格，人格決定命運”。小學年齡段的孩子，學習還不是主要的，主要任務是培養他們養成一個良好的習慣：認真聽課的習慣，獨立完成作業的，習慣讀書的習慣，按時作息的習慣，關心集體的習慣，熱愛勞動的習慣，主動參加班級活動的習慣，遵守交通規則，保護人身安全的習慣，不隨便吐痰，不吃零食的習慣。良好的習慣終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子!家長們，當你們說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：你們那么辛苦的工作是為了什么?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數的人認為，是為了孩子的將來考慮。如果拿孩子的今天去換取將來，大家認為值得嗎?有的家長可能會說，我很忙，哪里有時間管孩子這些啊，再說，咱也沒啥文化水平，甚至有的家長把工作和家教對立起來，以忙為借口，不陪孩子聊天，了解孩子的內心世界。家長們，我們再忙也要忙孩子，錢要掙，孩子也要顧啊，錢再多，買不到孩子的健康心態，良好的高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。!

　　再次是給孩子以智愛而不溺愛。什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區別是:智愛是理智的愛，是全面的關心，尤其是關照孩子的心靈;而溺愛是片面的關心，只關照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做?我們應該教給孩子生存的本領。教孩子學會生存，這是做父母首要的責任。愛并不是壞事情。對孩子的愛應該越多越好，但不是僅僅從物質上去滿足孩子們的要求，是教會他們學會做人、學會勤勉節儉，珍惜財富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛。人類理智的`愛應該意味著關心、理解、責任和尊重四個方面。

　　最后是培養孩子可發展的資源。

　　①責任意識，父母應當時時想著讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務勞動等等。

　　②懂得愛別人，讓孩子學會關愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。

　　③守規則、規則意識，秩序意識。沒有規矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規矩意識是一個人基本素質的體現，有了規矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規矩才能分享生活的樂趣。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會學生珍惜現有的學習、生活環境，教會學生懂得感恩。

　　各位家長朋友，家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學校才能按教學規律辦事，孩子才能產生學習的動力。真誠的希望各位家長參與到學校的教育教學中來，成為學校教育的參與者、支持者，讓我們家校攜手，共同為學生營造一個溫暖、健康、積極向上的學習氛圍，從而使學生真正健康成長。

　　四、安全方面，

　　校園安全是與我們每個師生密切相關,它關系到同學們能否健康地成長,能否順利地完成學業;也關系到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。因此,我們必須清醒的認識到 “安全無小事”、“隱患就是事故”,需時刻牢記。為了進一步做好我校的安全教育工作,結合我校的實際，從以下幾方面做起:

　　1、校內安全:

　　①、課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧。

　　②、上下樓梯不奔跑,不嬉戲,做到輕聲慢步靠右行，堅決不允許有三人并行現象。不在樓梯口玩耍，不在學校樓道的走廊、平臺、轉臺等位置玩耍、游戲、打鬧。

　　③、不亂動教室內及校園內的電源插座,不要用潮濕的抹布擦電器開關，機器, ④、上體育課前要作好準備活動,運動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規運動,防止運動器材傷人;

　　⑤、信息課上、科學課要聽從老師的指揮，按規定程序操作。

　　⑥、不帶電話到學校，有事時可以向老師借用。上學期就有因為電話產生的矛盾。

　　⑦、不準把書包丟學校，一方面是為了學習用具安全，同時也是帶回家方便做作業及學習。我們學校這樣要求，也請各位家長就多注意監督。養成良好的習慣。

　　⑧、我們正式上課時9點，很多學生很早就到了，在外面不是買東西就是打鬧，不是為了來學習，而是為了玩，請家長們注意不要讓他們太早來學校，太早來也不利于孩子身體健康，同時也不安全。

　　2、注意交通安全:

　　現在的交通發展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,我們更有必要提醒我們的同學們在上放學途要中注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點

　　①、不在馬路上玩耍;

　　②、不在馬路中間行走,走人行道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路;

　　③、過馬路注意機動車的行駛情況，預防交通事故的發生。

　　④、當我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，要做到紅燈停、綠燈行;

　　⑤、嚴禁學生騎車上學，帶滑板車，玩具車等，不向車輛投擲石塊等東西;

　　⑥、所有乘車學生要注意乘車安全，堅決不乘坐無牌無照的車輛、不乘坐超載的車輛、不乘坐破舊的車輛，一旦發現以上情況，要及時向家長和班主任老師匯報。

　　3、注意活動安全:

　　①、活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;

　　②、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍，漸漸熱起來了，洗冷水澡的也多了，家長也要做好教育。

　　③、不玩火,不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。

　　④、如果出門一定要告知父母長輩知道,告訴家長和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔心。

　　4、注意飲食安全:

　　春天到了，各種細菌開始繁衍，我們強調做哈傳染病的預防，尤其要預防并從口入，因此要求同學們要做到：

　　①、同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品;

　　②、不在街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛生食品、過期變質食品,造成食物中毒。

　　③、學校開展了營養餐，家長就控制好孩子的零用錢，學校要求學生不帶零用錢來學校，孩子手頭的錢多了，就到處買垃圾食品吃，不僅吃壞了身體，還影響了衛生。

　　總之，在學校里，我們反復強調要注意安全，把安全工作當作重要方面來抓，對學生進行飲食安全、交通安全、校園安全等教育，增強學生自我保護意識。特別是校園安全，教育學生不做危險游戲，如不追追趕趕、不推不擠，更是加強了道路交通安全、防溺水、防騙教育，經常強調上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，不安全路段結伴同行等。建議家長朋友們，同時告誡各位家長一定要在家里面注意孩子用水、用電、用火方面的安全，教育孩子危險的地方不要去。

　　最后，我對各位家長提幾點建議和希望:

　　(1)勤聯系，不但要和班主任老師聯系，還要和任課老師聯系;

　　(2)多了解，不僅僅是了解孩子的學習情況，也應該了解一些孩子在學校里的生活及其他方面;

　　(3)“好習慣就是好人生。”在家里，家長也應該對孩子的養成教育常抓不懈;

　　(4)對學生進行高標準、嚴要求，先從家庭作業上抓起，養成按時、認真完成的好習慣。

　　(5)正確看待考試的成績，成績差了，不要一味的責怪，要分析原因;

　　(6)為孩子做好表率，做好榜樣，做好楷模，樹立您在孩子心目中的良好形象。

　　尊敬的各位家長: 我真心希望今天與會的各位家長和老師交流回家后，和孩子更多的是彼此充滿誠意的真心交流，讓孩子說出自己的真心話，給孩子提出適合他們發展的要求，而不是一些嚴厲的批評或失望的話語 孩子的成長只有一次，與他們一起成長，是責任，是幸福。衷心祝愿各位，做最好的家長，做孩子們的良師益友，和孩子一起成長、分享快樂、幸福!我堅信，有了村兩委班子的支持有了您的配合，有這批愛崗敬業、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，為學生美好未來共同努力。

2025年小學家長會校長講話稿范文 篇21

　　尊敬的家長、親愛的同學們：

　　早上好！幾天不見同學們，校長好想你們呀！今天，是—xx學年度第一學期的最后一天。一學期來，家長們積極努力工作，愛生如子，樂于從教，盡心盡責，傾注自己的愛，照亮孩子們的心，引領孩子們健康成長。家長們幸福著同學們的幸福，快樂著同學們的快樂。在此，我代表全體同學向辛勤耕耘，無私奉獻的全體家長表示衷心的感謝；同時，我也代表全體教師向好好學習，天天向上的全體同學表示熱烈的祝賀。校園里歌聲、笑聲、讀書聲、聲聲入耳。感謝全體師生，學校的每一天都因有你們而精彩，是你們讓學校充滿了生機與活力，同學們朝氣蓬勃的笑臉，成為每一位教師工作中不竭的動力。感謝家長們，你們的努力讓學校得到社會的認可，感謝每一位同學，是你們良好的行為習慣，使學校增添光彩。各種教學活動的參加，你們收獲了知識；各種形式主題班隊會的開展，你們收獲了良好的.行為；各項競賽的開展，你們收獲了自信和成功的喜悅；豐富多彩的活動中，你們收獲了快樂和激情。同學們注意從點滴小事做起，講文明，有禮貌，守紀律，講團結，相友愛，勇于克服不良的行為習慣。經過同學們的努力，本學期有人次獲得縣級和街道的獎勵，希望此次表彰能進一步推進學校各項工作在新學期里再上新臺階，同學們良好的行為習慣再現新亮點。在此，我向獲獎的同學表示真誠的祝賀，同時，希望沒有受到表彰的同學向獲獎的同學看齊，揚長避短，努力爭取下學期受到表彰。

2025年小學家長會校長講話稿范文 篇22

　　尊敬的各位家長：

　　你們好!首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育，支持教育的行動表示衷心感謝，同時，也懇請大家對學校管理建設、教育、教學、教研等各個方面提出寶貴意見。

　　本次家長會我主要談兩方面的問題：

　　一、簡要介紹學校的管理。

　　二、就家長關心的孩子教育問題談幾點看法。

　　一、學校的管理

　　1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學生一生奠基。本著這個原則學校制定了各項規章制度。每一項每一條規章制度的制定都是本著對學生高度負責的原則而制定的。

　　2、民族的興亡在教育，教育的關鍵在教師。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學生知識，更重要的是通過言傳身教，使學生懂得做人的道理。以教師的品德培養學生的品德，以教師的能力培養學生的能力，以教師的理想培養學生的理想，以教師的情操陶冶學生的情操，以教師的境界提升學生的境界，以教師的人格塑造學生的人格，達到一個以人育人共同發展的育人目標，這就要求全體教職員工時刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。

　　3、“好習慣就是好人生。”學校對學生的養成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對學生進行高標準、嚴要求。從生活中點滴小事抓起，對學生進行規范化教育。通過規范教育使學生真正達到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責任感的合格社會公民。

　　4、學校的規章制度需要教師領會、內化、貫徹、落實。學校通過學生的日常行為表現對教師對學校規章制度的落實情況進行考核。學校教務處、政教處每天要對教師的教學、班主任的管理進行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有總結。目的是規范教師的教育教學，增強教師的責任意識，真正履行好教書育人的職責，不辜負各位家長的厚望和社會的重托。

　　我們堅信有了科學的學校管理、和諧的教育環境，就一定能讓每一個學生獲得發展和成功!

　　二、下面我來重點談一談家庭教育問題。

　　在全面實施素質教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎。目前，廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是與目前教育教學形勢的發展要求相比，我們農村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著太多的事情需要我們來做。

　　每一位學生，雖說是屬于在座的每一位家長，屬于各自不同的家庭，但是，他們的大部分時間并不家中渡過，而是在學校渡過，在座的每一位家長，雖說對你的孩子擁有絕對的監護權，但是你們與孩子相處的時間也并不多，相反，孩子絕大多數的時間是生活在學校之中，成長在老師的教導之下。因此，作為一個家長，如果確實關注孩子的成長與成才的話，就應該毫不懷疑地主動加強與學校和老師之間的交流與合作，就應該時刻關注孩子在校的學習情況和生活情況等等。所以說，家校聯系在一個孩子的成長過程中，有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。

　　下面我分別從孩子培養的兩個核心方面談談我的看法：

　　1、給孩子以智愛而不溺愛。

　　什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的'要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區別是：智愛是全面的關心，尤其是關照孩子的心靈;而溺愛是片面的關心，只關照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做?

　　首先，要教給孩子生存的本領。教孩子學會生存，這是做父母首要的責任。

　　曾有人對~~年60多位高考狀元進行了調查，在調查時給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關心你什么。”從每一個人那兒都得到一個相同的答案，但這個答案不是“學習”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區別。”做人教育是成功教育的靈魂。狀元父母們抓住了育人的“綱”，綱舉目張，只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了。”

　　各位家長知道動物之王老虎是怎么培養幼虎嗎?據有關專家提供的資料講到，母虎撫養幼虎有三個過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃;后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨頭扔給幼虎;再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就沖著它怒吼，伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃。這樣過了好幾天，幼虎餓得實在受不了，就會離開母親，自己去找食吃。開始，幼虎走了幾步回頭來，母虎就沖它怒吼，揚起尖利的前爪，幼虎又轉過頭去往前走。這樣反復幾次，直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛，逼幼虎長大。動物尚能如此，何況人呢?

　　美國巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典范。洛克家族有五個兒子，有人曾這樣警告“任何人有你的錢財和五個兒子，家里就有可能出現至少四個敗家子。”但事實相反，洛克家庭的孩子沒有享受過任何超級富人的待遇，沒有游泳池，沒有網球場，沒有棒球場。在洛家莊園，孩子們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝，玩著自行設計的種.種游戲。關懷，但并不溺愛，先教育他們做好人，這是洛克菲勒家教育子女的一個特點。

　　每星期六早餐之后，五個孩子一個一個排隊走進父親的辦公室，從童年時代起到離家上大學。每個人用這種方式取得一周的零花錢。有趣的是，每個孩子在領到津貼時還得到一個小帳本，用來記怎樣處理錢。津貼的數目總比需要的少，而且無法索取，于是未來的富豪們開始做家務事掙錢：逮到走廊上的蒼蠅每一百只一角，捉住閣樓上的耗子每只五分，背柴火、垛柴火和拔草每小時若干，等等。納爾遜和勞倫斯，當一個九歲、一個七歲的時候就取得了擦全家皮鞋的特許權，皮鞋每雙五分，長統靴每雙一角。家中仆傭成群，但孩子們從小要學會生活自理。父親帶頭補衣服給他們看，教他們怎樣折迭衣服和整理旅行箱。

　　在這種嚴格要求之下，五個子女終于沒有一個成為敗家子，不僅接下了他的班，還發展了洛克菲勒家族的事業。

　　由此可以看出，關心不僅要關照孩子的物質需要，更重要的應該關照孩子精神世界的成長。溺愛者看不到后者，只會從表面看到孩子愛吃冰激凌，愛去“麥當勞”、“肯德基”，結果這種嬌慣只能促成孩子養成了自私、懶惰的壞毛病。

　　愛并不是壞事情。對孩子的愛應該越多越好，實在沒有必要收起來一半。洛克家族對孩子不可謂不愛，但不是僅僅從物質上去滿足孩子們的要求，是教會他們學會做人、學會勤勉節儉，珍惜財富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛。“只懂得物質上滿足孩子的所謂愛，連母雞都會”，嚴格說已經夠不上人類愛的現代水準。人類理智的愛應該意味著關心、理解、責任和尊重四個方面。

　　2、培養孩子可發展的資源。

　　①責任意識，父母應當時時想著讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務勞動等等。

　　②懂得愛別人，讓孩子學會關愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。(步入社會周圍需要的是懂得關愛別人的人，而不是自私，以我為中心的人，有助于事業的發展。)

　　③善良教育。美國作家享利詹姆斯說，人生有三樣東西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得關愛，這是助你人生走向成功的重要因素。

　　④良好的心態，樂觀、輸贏、爭取、放棄。

　　執著追求，冷靜面對，能放能收，樂觀豁達的良好心態。

　　⑤守規則、規則意識，秩序意識。

　　沒有規矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規矩意識是一個人基本素質的體現，有了規矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規矩才能分享生活的樂趣。

　　⑥理財教育。

　　珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會學生珍惜現有的學習、生活環境，教會學生懂得感恩。

　　⑦讓讀書成為孩子的終生習慣。

　　學校學的知識是有限的，要培養學生濃厚的學習興趣，讀書的好習慣，這是一個人一生取之不盡，用之不竭的源泉。

　　各位家長朋友，家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學校才能按教學規律辦事，孩子才能產生學習的動力。真誠的希望各位家長遵循教育規律，參與到學校的教育教學中來，成為學校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學生營造一個溫暖、健康、積極向上的學習氛圍，從而使學生真正健康成長。最后，我對各位家長提一點建議和希望：勤聯系，不僅要與班主任聯系，而且要與任課教師聯系。

2025年小學家長會校長講話稿范文 篇23

　　同學們，從今天開始就正式放寒假，兔年春節就要到了。放寒假了，家長們不跟同學們在一起，但家長們心里總是牽掛著每一位同學是否都過上平安、快樂、健康的寒假和春節。如何過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節呢？在此，我向同學們提出幾點建議和要求：

　　一、我希望每一位同學好好利用假期自覺學習，多讀書，讀好書，認真完成家長安排的作業，認真完成《寒假作業》。多參加有益的社會實踐活動。當父母的好幫手，做一些力所能及的家務事，自己能做的事要自己做。幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務活，積極鍛煉身體。

　　二、安全第一，人人講安全。自覺遵守紀律，增強安全和自我保護意識。年終歲末，交通繁忙，人多，車多。注意交通安全，不騎自行車，徒步走行人道；不亂動機動車。

　　三、不得隨意燃放煙花爆竹。學校規定從2月9至3月9日不允許任何一位學生燃放煙花爆竹。因為燃放煙花爆竹不僅影響村里居民的工作和休息，也會發生意外傷害自己或他人的事故。幾年來，咱們學校的學生還是遵守學校這一規定的。校長和家長們都感到很欣慰，大家一定要再努力。

　　四、不進入營業性網吧和電子游戲場所上網、玩電子游戲；不參加封建迷信活動；不賭博、不吸煙、不喝酒、不染發。

　　剛才說的這四條，我相信同學們一定會做到的。我期待明年正式開學的那一天與你再立了榜樣。更值得一提的'是，同學們的學習習慣、衛生習慣習慣有了良好的轉變。

　　本學期有很多學生表現出色，例如有的同學期末考試名列前茅，有的同學被評為三好學生，有的同學被評為優秀衛生督導員，有的同學被評為優秀班干部。在此，我特別提出表揚。我們還有10位教師被評為“模范教師”，3位家長被評為“安全衛士”。這些家長富有愛心和責任心，他們能處處以身作則，事事率先垂范，他們敬業愛崗，他們樂于奉獻。在這里，我特向今天獲獎的同學們，家長們表示熱烈的祝賀！

　　馬上就要放假了，學校希望同學們在假期做到：

　　1、認真完成寒假作業——定時定量完成，不要一個星期就做完了，或者等到快開學了才趕著做。除寒假作業外，還應保質完成家長布置的各項作業。

　　2、不進網吧，不打牌，不賭博，不玩危險游戲，不亂放鞭炮。

　　3、外出要征得家長的同意，同時要注意交通安全。

　　春季開學報名時間為：正月十二、十三報名，十六正式上課。請同學們在報名時帶上寒假作業及家長布置的相關作業。

　　家長們，同學們，我們學校的發展藍圖我們一起描繪。作為中心小學的學子，我們更應該努力學習，全面發展，以自己優異的成績為學校增光添彩，共同打造學校的辦學品牌。

　　我們學校是全鎮規模最大的小學，希望同學們無論走到哪里，都要記住自己是中心小學的學生，每個動作或語言都要體現我們的文明禮儀，尤其在假期里，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員，時刻銘記入隊時的誓言，時刻銘記用自己的行動來體現一個中心小學學子的形象。

　　在假期里，我們要自覺學習，多讀書，讀好書，高質量完成作業，多參加有益的社會實踐活動，幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務活，并積極鍛煉身體，下學期，我們又將一起重新啟航。

　　最后，祝愿家長們、同學們新年身體健康，出入平安，家庭幸福，萬事如意！

　　謝謝大家！

2025年小學家長會校長講話稿范文 篇24

　　尊敬的各位家長，大家下午好：

　　首先讓我代表學校的領導和全體教師對于你們的到來表示真誠地歡迎，并對半年來你們對我校教育教學工作的理解、關心和支持表示衷心的感謝！利用今天的這個時間，一是簡要回顧一下學校本學期的主要工作；二是對學生的假期生活提幾點要求；三是希望各位家長能夠在今后一如既往的支持學校，參與到學校教育管理中來，和我們一起攜手辦好學校、搞好教育。

　　本學期我校能夠繼續堅守“給每個孩子一個陽光快樂的童年”的辦學理念，以強師資、上質量，構建和諧學校為工作重點，鑄造學校文化，打造以科技特色為主要特色的學校特色，努力把學校辦成讓社會、家長滿意，學生熱愛，教師留戀，同行尊重，領導信任做為我們的辦學目標。

　　我校在努力創造一流的育人環境的同時，也給我們的孩子以一流的教育，使我們的孩子能夠在教師的關懷培養下，健康、快樂的發展，本學期我校開展了豐富多彩的校園活動，像“生命教育”“逃生演練”“安全教育”“讀書活動”“十要十不要”“書法繪畫比賽”“大合唱”“科技活動”“第二課堂”“升旗儀式”“中隊會”等，這些活動給我們的孩子提供了展示自己的舞臺，每一次的活動對孩子來說都是一次的鍛煉，孩子們在活動中學會交流，學會溝通、學會了學習，培養了各種能力，提高了綜合素質。

　　在學校開展這些活動時，令我們高興的不僅是得到家長們的支持，更感欣慰的是很多家長也積極的參與到我們的活動中來，4月16日我校邀請了著名教育專家陳忠聯教授的助手左燕講師，為我校家長做了《把成功傳給下一代》的專題報告，有200多位家長參加了此項活動，報告通過生動鮮活的事例，使教育方法形象化，教育理論淺顯化，受到廣大家長的歡迎，正是有了家長們的理解、參與、支持和鼓勵，給了學校穩步向前發展的'原動力，也才有了學校今天跨越式的發展。

　　我校不僅得到家長的關注和幫助，更得到了各級領導的高度重視，市區領導經常到我校來指導。

　　6月22日上午，市教育局政策法規處劉處長在區教育局副局長吳局長及初教科閆科長的陪同下，來到我校進行綜合改革工作調研。

　　領導參觀了學校的硬件設施，在聽取了張校長的匯報后，并就學校現狀如經費、師資隊伍建設等方面進行了交流，劉處長對我校的綜合改革工作給予充分肯定和高度評價。

　　有人說，學校只有辦出特色，才有競爭力，才能不斷發展壯大。此話不假。我校一直堅定的走特色興校之路，面向全體學生，全面育人，整體推進學校向前發展。

　　今年六一前夕我校開展了藝術節活動，5月27日成功舉辦了“五月放歌”合唱比賽，鐵西團委副書記張書記、區關工委委員參加了活動。本次合唱從宣傳到籌備，到最后演出引起了廣大教師學生的高度重視，本次活動深受學生的喜歡，他們唱出了音樂興趣，唱出了少年風采，唱響了偉大的革命精神，唱活了紅色的革命情懷。

　　在藝術節期間我校還開展了硬筆書法、軟筆書法、繪畫比賽，5月21日學校進行了書法、繪畫展覽，孩子們用稚嫩的小手畫出了一幅幅美麗的圖畫，表達了同一個心聲——祖國我們愛你！以次為祖國六十周歲華誕獻禮。

2025年小學家長會校長講話稿范文 篇25

　　親愛的家長朋友們：

　　下午好！

　　今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們學校工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強學校與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作思路，在確保孩子安全的前提下，不斷提高學校的教育教學質量，同時家長也能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來。總之一句話，那就是“一切為了孩子”我希望，也相信，從這個出發點出發，我們的家長會能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

　　學校基本情況：

　　九根樹小學是一所農村小學。學校現有在校學生183人，6個教學班。學校自從“愛苗幼兒園”開園以來，就取消了學前班。我校現教職工12人（其中劉克穩老師11月已退休。大部分都是本地老師。）我校還聘請了4個工勤人員，其中兩個廚師，一個門衛和一個宿管員。近年來，學校以“辦人民滿意學校，努力提升教學質量”為辦學目標，秉承“以人為本，和諧發展”的辦學理念，堅持“面向全體，發展個性，培養能力，提高素質”的工作思路，以團結、奮進、積極、創新為主要辦學特色，堅持走素質教育之路，逐步探索形成了“育人為本，素質為重，關注發展”的辦學模式。

　　學校在強化制度建設方面做出了很大成績：

　　1、出勤管理方面。我校實行了簽到制度。教師每天來學校都要簽到，按照作息時間表準時上班，有請假的，都進行登記，并和績效工資相掛鉤。每學期超過請假天數，都是要扣工資的。

　　2、教學管理方面。學校定期開展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對教師的各項工作進行檢查，比如說，作業有沒有批改，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改，班主任有沒有對班級進行管理，有沒有按時上課等，我們都進行詳細的檢查，并在每周一的會議上進行反饋。

　　3、特色辦學方面。我校把培養學生素質教學放在首位。本學期，我們舉行了冬季運動會，讓每個學生都參加了比賽項目，不僅強健了學生的體魄，還培養了學生的拼搏精神，提高了競爭意識。我們還開展了“大家唱大家跳”活動，每個小午休，學校堅持做午間操或者跳擺手舞，不僅讓學生在緊張學習之余大腦得到休息，還貫徹了上級教育部門每天鍛煉1小時的精神。我們還啟動了“地方戲曲進校園”活動。通過老師帶動學生學唱京劇或黃梅戲，讓傳統戲曲文化在年輕一代中得到傳承。

　　本學期我校舉辦了書法繪畫比賽，一大批優秀作品在我校展出。從本學期起，我校還將加大學生書法、繪畫、寫字等各方面的培養，爭取在培養學生素質方面盡我們教師的最大努力。當然，這些方面希望能得到各位家長的配合，為孩子的未來發展也出一份力量。

　　4、教學設施方面。我校在上級各部門及鎮政府的大力支持下，學校各種設施已趨于完善。去年7月份，在水管所的幫助下，修建了一口大水井，徹底解決了師生吃水難的問題。現在各班教學已實現了班班通，學校充分利用計算機網絡教室和教師備課室，積極開展網

　　絡環境下的課堂教學，探索網絡環境下學生自主學習、師生互動、生生互動的全新教學模式，提高了師生的探索創新能力和應用信息技術的能力。基本做到了資源應用“面向學生、走進課堂、用于教學”。學校在辦學設施改善的同時，教學質量也有很大的進步，自20xx年起，我校連續三年獲得市教學質量先進單位。

2025年小學家長會校長講話稿范文 篇26

　　尊敬的各位家長：

　　晚上好!

　　首先，我代表~~小學全體教師向各位家長表示熱烈的歡迎!你們在百忙之中抽出今晚這個寶貴時間來參加我們家長會，說明你們十分關注子女的成長，這也是對學校工作的大力支持。我們學校召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校與家長之間的聯系，共同探討教育孩子的科學方法，形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高教育教學質量。

　　下面我結合學校實際，談幾點安全方面的問題：

　　1、我們學校現在是早上7：30開門，值日老師到校，8點正式上課，下午1:30開門，值日老師到校，2點正式上課。所以為了安全起見，不要讓孩子過早到校;也不要讓孩子遲到，要教會孩子遵守學校的規章制度。

　　2、周末應注意子女外出動向，教育孩子不在外借宿，不上網吧、迪吧、舞廳。以免結交一些他們不該結交的人。

　　3、多和老師溝通，配合學校對子女進行心理健康教育，提高孩子的抗挫折能力。

　　4、上課期間，我校規定無特殊情況嚴禁外來人員進入校內，如有特殊情況要進入校內的家長必須履行以下程序：當著門衛或保衛人員的面打電話給老師以確認你的身份，并填寫“蕉城三小外來人員登記表”。這也是為了保障你們孩子的安全而制定的。接送孩子的家長也希望你們遵守我們學校接送學生的一些規定，不要把接送的車輛停靠在校門口兩側，以免學生通道不暢通;

　　以上4點要求希望家長們積極配合我們學校做好工作，一切為了孩子，也希望我們的家長給孩子們做個遵紀守法的好表率。

　　謝謝大家!

2025年小學家長會校長講話稿范文 篇27

　　尊敬的貴家長：

　　上午好！歡迎您的到來，因為班級太多，只能采取視頻講話的方式與您交流，希望得到您的理解，您的到來是對學校和班級工作最大的支持，我代表全校師生對您表示衷心的感謝！

　　XX小學，合班并校半年有余，現有教師125人，在校生1633名。目前，全校師生在學校文化體系的引領下，正在健康成長！全校上下，風清氣正，時時、處處都散發著正能量，在您的關心和支持下，我堅信不久的將來，一所高品質的學校，將巍然而立！

　　前幾天，接受了上級交給我一項任務，針對《中美教育最全對比，從未如此驚心》的圖解，把中國教育和美國教育做文字解讀，以期讓我們的教育有更好的發展，其中感觸最深的是家庭教育在孩子的成長過程中重要性。在座的家長，多數是具有一定文化基礎的年輕人，所以應該了解一些發達國家的教育，與國際接軌，與未來對話。下面選取幾個方面供家長們借鑒，鑒于中國的國情，可能有所偏頗，還望得到您的進一步理解和支持！

　　第一個方面是家長職責：中國家長的職責主要有二，其一是呵護，孩子的吃喝拉撒睡，家長全部包攬，一句話常常掛在嘴邊，“你只要學習好，什么也不需要你管！”孩子上大學以前，唯一的任務就是學習，“油瓶倒了不扶的現象”司空見慣；其二就是試壓，“不讓孩子輸在起跑線上”，這是掛在中國家長嘴邊的常言，一味想把周邊所有孩子的優點都集中在自己孩子身上，我們老是愿意拿自己的孩子短處跟別家孩子長處比，這一方面不如張三，那一方面不如李四，比來比去，孩子自信全無，導致破罐子破摔，優點盡失，垃圾缺點倒是養成了不少。在此，提醒各位家長們一定要記住，孩子開始的弱點，千萬不能強化，否則，弱點就會演變成缺點。美國家長是孩子成長的堅強后盾，看重的是陪伴、引導，遵循孩子的成長規律，能夠俯下身子了解孩子的訴求，耐心做孩子需求的支持者，給孩子真心需要的東西，伴同孩子一塊成長，快樂著孩子的快樂，痛苦著孩子的痛苦；美國家長只盯著自己的孩子，今天比昨天多了什么，提高哪些，在成長的過程中逐漸找到孩子的優勢，然后幫助孩子編織夢想和人生規劃，也就是說“更關注孩子15年后的成功，而不是現在某一科目的成績培養孩子。”。

　　第二個方面是家校關系：中國的家校關系是消費者與客服的關系，即學校是為家庭服務的，學校獨立的承擔了孩子的教育問題，并且不允許出現任何差錯，否則，將會被指責，甚至遭投訴，很多家庭與學校處于對立面，缺少溝通與合作，也有不少家庭以“我們管不了了，你們老師給管管吧”，“孩子不聽家長的，就聽老師的”等，把家庭教育失敗的“球”，肆意的踢給學校，然后再以沒有教育好他的孩子為理由，刁難學校和老師，讓家校關系極度惡化；美國通過教師家長聯合會，來共同承擔孩子的教育問題，任何一方不推卸責任，做到齊抓共管，孩子的教育是一種無縫隙管理狀態，教育的成功也就指日可待。孩子的教育本來就是家庭、社會、學校三足鼎立的事業，缺少任何一方，都會產生縫隙，都是殘缺不全的，都將為失敗埋下伏筆。畢竟，一天24小時，在學校僅有7小時，多數時間是和家人生活在一起，所以家長榜樣的力量，就尤為重要，如多讀點書，多學點習，哪怕是裝的，對孩子影響都是深遠的，決不能在孩子面前沉迷手機，迷戀網絡，熱衷游戲等等，都會給孩子帶來嚴重的負面影響。

　　第三個方面是家教：在中國，家長為了讓自己的孩子“領跑”，或者實現自己沒有達成的'夢想，不管孩子情愿與否，跟風報特長班，報補習班，讓孩子苦不堪言，痛不欲生，從而失去了美好的童年。我們嵐山頭助學園特別多，家長特別感興趣，你們沒問一下，孩子感興趣嗎？這些助學園真的能幫助你的孩子成長嗎？我看是家長推卸責任的重要表現，上學時間把孩子送進學校萬事大吉，放學后，仍然不想承擔教育的責任，把這個“球”再踢給助學園，你的孩子在助學園表現如何，你考察過嗎？你跟助學老師交流過嗎？現在各種輔導班比比皆是，有教師資格證的人不允許辦班，無教師資格證的人反而辦班，似乎一夜之間，國人人人可以辦學，人人可當老師，人人都掌握了教育教學規律，你應該知道飯好做，夾生飯難吃，甚至傷人，我們好多孩子，在輔導班學了一些夾生知識，我們老師想改變都很困難，更重要的是提前把知識學完，待到課堂上學習的時候，孩子學習興趣就會喪失，長期下去，孩子學習會好嗎？今天，我告訴大家，通過留級和補課來提高學習成績，純屬異想天開！美國的家教，多數有在校的學生做，他們通過“勤工儉學”的方式進行，這些學生，做家教幫助了其他孩子，更重要的是在助人的過程中，獲得有利于自己成長的力量。

　　第四個方面是安全：中國談“安全”色變，什么“安全是頭等大事”、“寧可不干事，也別出事”“安全工作一票否決”等等，各級為了推卸責任，層層簽訂責任狀，學校為了不出事，保平安，取消一切活動，校外活動連想都別想，把學生牢牢圈在學校里，禁錮在教室里，學生連基本的避險能力都不具備，一旦危險來臨，只能坐以待斃，現在孩子摔倒常常碰斷牙的特別多，也就見怪不怪了；美國面對安全，似乎沒有那么大驚小怪，他們認為，最好的安全方案，應該是孩子具有更強的避險能力，所以，他們盡量多的讓學生走出校園，采用“探險”、“冒險”等方式去適應各種環境，去應對各種較為復雜的危險，從而提高孩子的避險能力，待到面臨危險時，不至于驚慌失措，無所適從。鑒于中國的實際情況，家長們應該利用周末、假期時間，多帶孩子做一些戶外活動，甚至是一些簡單的“冒險”活動，提高孩子適應能力。

　　中美教育的差別很多，大家可以去網上查一查，時間關系，就說這些吧，有時間，我們再做更多的交流，當然有很多家長已經做得很棒了，所以，他們的孩子已經開始“起跑”了。家長朋友們，中心小學準備今年爭創日照市規范化學校，明年爭創山東省規范化學校，任務是艱巨的，前途是光明的，和城里一樣的學校指日可待，所以，家長們也應該更新觀念，跟上學校發展的步伐，和孩子一同成長。只有這樣，您的寶貝，學校的驕傲，祖國的的希望，才會更加平安、健康、快樂的成長！

　　最后，順祝您工作如意，生活順心，家庭幸福。謝謝！

2025年小學家長會校長講話稿范文 篇28

　　尊敬的各位家長朋友：

　　大家好！首先，我謹代表xx學校小學部四千多名師生，對各位在百忙中能抽出時間來我校參加六年級家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。

　　我們小學部共有70個教學班，3900多名學生，125名教師，六年級有8個教學班450名學生。六年級已基本完成小學階段的學業，進入后期的復習備考階段，小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義。開學不久，我們就召開了畢業班任課教師會議，對老師們的教育教學提出了要求，對做好學生管理，加強培優補差工作做了全面的部署安排。我們希望孩子們都能過好六年級這道坎，都能在思想品質、學習習慣、知識積累等方面有一個新的突破，為自己美好的人生打下堅實的基礎。學校的工作離不開家長的理解、配合與支持；學生的成長更離不開家長的關注與教育。教書育人癡心不改但求學子前程錦繡，嘔心瀝血兩眼望穿只為兒女化鳳成龍。學校與家長的目標是一致的。教書育人是老師的天職，望女成鳳、望子成龍乃家長之所愿。今天約請大家來，和我們老師一起，主要目的就是分析前一段時間班級的一些情況，研究下一步面臨的任務，制定好措施，通過我們的共同努力，使每位學生在小學階段都能取得或多或少的進步，為使每一位同學都健康，活潑的成長而共同努力。

　　今天的會議主要安排了這么幾個內容：

　　一、家庭教育的意義。

　　目前，中小學正在全面推行素質教育，而孩子的整體素質的培養首先要在家庭中引起重視，因為：家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子與社會接觸的第一站，是孩子綜合能力培養的基地，孩子的整體素質應從孩子一出生就有意培養。對孩子的教育和培養，不僅僅表現在作業輔導上，更重要的是隨時隨地都要重視培養孩子的良好品質和行為習慣，培養孩子熱情豁達，勇敢頑強，樂于助人，開拓進取的個性，以及適應環境，自我控制能力，密切配合學校促進德智體全面發展，真正把孩子培養成社會需要的有用人才。首先應教會孩子怎樣做人，從做人的根本學起，而不是從更高的境界學起，成就一個偉大的總統，和一個偉大的人。倒不是說遠大理想崇高志向有什么不好，而是，當我們的教育想把孩子引導到高處時，往往淡忘了這高遠之處由于太過高遠，而脫離了孩子的生活范圍和他們所能理解的實際，這讓教育變的收效甚微，因為太強調高遠，更有意無意的忽略了孩子身邊的一點一滴的小事所提供的教育機會。本來是想撿一個大西瓜的，結果卻是西瓜沒撿著，可以教給孩子做人根本的一些身邊小事，也被我們當作芝麻給丟了。人可以不那么成功，不那么偉大，但不能是一個不健全的人。

　　孩子是我們國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個不成定論的公式，現在多付出一點，盡了自己的努力和職責，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債，還債有三個方面：一是升學，二是就業，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時，需要你的不斷接濟和幫助，有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環，然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。這是處在我們這個年齡段的家長考慮的最直接的一個話題。

　　二、怎樣學會教育孩子

　　很多父母很重視對孩子的教育，但他們缺乏科學的教育孩子的方法，這是當前家庭教育中存在的主要問題。家庭教育有它自己的特點，最重要的是家長的身教，是無形的。實踐證明，父母喜歡讀書的，往往其子女的學習成績就好，家長以自己的學習行為去影響孩子，以自己的事業的成功去教育孩子，這種潛移默化的熏陶對孩子非常有益。從做人方面對孩子進行滲透也是值得家長重視的，家長不要以為孩子不懂事，實際上他們在觀察和學習你怎么對待周圍的人和事情，很多家長對此并未重視。有些家長習慣在家里議論人或一些事，甚至有的家長教孩子不好的行為，這樣教育出來的孩子以后怎么學會對人寬容、友愛？所以家長要注意以自己正派的為人去影響孩子。另外，家長要注意對孩子日常行為的培養。人們常說：不以規矩，難成方圓。對孩子一定要用行為規范去約束他，不能姑息遷就。當孩子第一次在地上吐東西時，你一定要要求他自己擦掉；當孩子睡前未涑口時，不管是否進入夢鄉，都一定要把他叫起來糾正錯誤。在家庭教育中，家長容易忽視的一些看似細小卻很關鍵的問題。比如家庭風氣是很重要的因素，看似無形，但比苦口婆心的說教還管用。家風對孩子的影響很大，比如有些家長樂于助人，其子女也會成為有愛心的人；有的邊遠地區農民，本身雖無文化，但很崇拜知識，家里的孩子受父母影響，就會好學上進；而有些家庭中父母雖有文化，但不思進取沉迷與享受，孩子自然前景甚憂。家庭教育是復雜的系統工程，只要家長樹立正確的教育觀念，科學的教育孩子，就能使孩子早日成材。

　　三、孩子的健康成長

　　需要學校、家庭和社會密切配合。下面我就家長如何配合學校老師教育好孩子談幾點建議，供家長們參考：

　　一是要關注孩子青春期的變化。

　　孩子進入六年級，生理、心理都會有一些變化。很大一部分學生身體發育進入了青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，思想也從單純走向復雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密。隨著年齡的增長，孩子們的社會意識也在增強，他們交往的范圍在擴大，關注的事情也在增多。在孩子們的青春發育期，家長尤其要關注孩子生理、心理的變化，關愛他們，引導他們，不能再把他們當孩子看了，不能一味地壓制，不能一味地溺愛哄騙，要多與他們溝通，聽取他們的意見，理解他們的幼稚和困惑，對孩子的不良情緒要及時化解，對于孩子錯誤的言行要及時引導；要多關注孩子身邊交往的人，孩子的成長交友十分重要，“近朱者赤近墨者黑”是十分有道理的，交友不慎將給孩子一生帶來噩運。

　　二是要培養孩子健全的人格

　　現在家長和學校都太過于關注孩子的學業成績，忽視了孩子健全人格的培養，造成了很多青少年高分低能、無法適應社會，甚至心理出現問題，走入歧途。實際上，教育的價值就在于培養健全的人格，無論是學校教育還是家庭教育都是如此。

　　人格指的是性格與氣質。性格指個人面對現實的態度。氣質指穩定的心理活動特征。人格包含自信心、友善愛心、社會責任感、自我管理能力以及抗挫折能力等。家長要把關注點放在孩子這些方面的培養上，最好的做法是家庭、學校的潛移默化。近年來，學校開展豐富多彩的文體活動，開展一系列諸如環保教育、學雷鋒活動、文明禮儀伴我行等思想教育活動，就是以活動為載體，在活動中培養孩子們的自信心、愛心和社會責任感，以及自我教育、自我管理的能力。家長是孩子一輩子永不退休的老師，家長的言傳身教作用對孩子的教育影響巨大，你是否給過老人讓座，你是否孝順自己的父母，你是否有過不遵守交通規則的行為，你在孩子面前的一言一行都在給孩子樹立好的或者壞的榜樣。其實孩子的教育不需要講大道理，講大道理孩子也不一定聽得進去，家長要善于及時發現孩子生活中的點滴問題，及時教育引導。

　　現在的孩子大多是獨生子女，優越的生活條件使得很多孩子衣來伸手飯來張口，缺乏吃苦耐勞的精神，缺乏強烈的進取心，這樣的狀態不利于他們走入社會參與競爭。家長從現在開始就要關注孩子堅強意志品質的培養，有意識地樹立他們獨立、進取的精神。在平時的生活、學習中，要善于發現孩子的優點、閃光點，及時予以肯定放大。

　　三是要培養孩子良好的習慣

　　一個人是否優秀，就是看他的習慣如何。一個人是否成功，就是看他有沒有一些好習慣。說話做事包括寫字好不好都是由習慣決定的。好習慣可以讓我們插上翅膀，飛往天堂；壞習慣可以讓我們掛上鎖鏈，走向地獄。好習慣的養成，可以對原來的不良習慣發生制止和破壞的功效。我們要教育孩子養成勤儉節約、不挑食、早睡早起、注意鍛煉身體、做事不拖拉、講究衛生的'生活習慣，要養成遵章守紀、上課認真聽講、喜愛讀書、獨立思考、按時完成作業的學習習慣，要養成誠實守信、文明守紀、關愛他人、尊敬師長、團結友愛的做人習慣。

　　習慣的形成是一個積累的過程，養成良好的習慣需要我們付出極大的努力。我們要教育孩子從小事做起，從身邊的事做起，鍥而不舍，持之以恒。

　　四是要給予孩子學業上的指導

　　孩子們已經進入小學畢業階段了，小學的基礎對孩子今后的學習非常重要。本期我們要求六年級各學科在四月底就要結束新課，安排兩個月左右的時間語數英語學科集中復習，孩子的學習越來越緊張。家長要在這個階段抓住有利時機幫助孩子提高學習成績。有的家長工作忙、生意忙顧不上孩子的學習，有的家長認為現在讀書沒用不管孩子的學習，有的家長認為孩子成績就那樣了對提高孩子成績沒信心。孩子的求學之路才剛剛開始，家長要對孩子的學習多一份關注。很多家長都希望孩子的學習好，就是不知從何下手。我堅信家庭教育最好的方法是與孩子一路同行。家長要盡量多一點時間陪陪孩子，跟孩子一起游戲運動，跟孩子一起讀書學習，跟孩子一起交流所見所聞，跟孩子一起暢想美好未來，適時地給孩子人生的引導、學業的指導。孩子的成長猶如小樹苗，我們無法代替他們，但我們可以給他們陽光雨露，給他們修枝、澆水、施肥。兒童的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。現在的孩子智力不差、體力不差，差別就在于學習的興趣、態度和方法，這些對學習的效率都有極大的影響。作為家長，我們應該配合學校激發孩子學習的興趣，養成良好的學習習慣，掌握優秀的學習方法。有了學習的興趣，養成了良好的學習習慣，掌握了優秀的學習方法，哪怕孩子現在的學習成績不理想，總有一天他會跑到別人的前面。實踐中不乏很多孩子小學成績一般，初中高中學習成績后來居上的事例。因此，我們家長對孩子永遠要有信心，做到不拋棄、不放棄。

　　四、家長要了解一些積分入學、異地高考的一些政策，及早準備為將來孩子入讀高中打下基礎。

　　各位家長，學校和家長的心是相同的，都希望每個孩子健康成長，讓我們同心協力，密切配合，攜手為孩子創造良好的成長環境，為他們美好的人生奠基。

　　最后再一次感謝各位家長對我校工作的關心與支持，祝各位家長朋友們工作順利，闔家幸福，健康快樂！

2025年小學家長會校長講話稿范文 篇29

　　尊敬的各位家長：

　　首先，讓我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加期中階段家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。

　　學校現有教職工26名，學生355名，八個教學班，這幾年的發展，是離不開在座各位家長的大力支持和配合，離不開全體教職工的辛勤付出。近年來，我校實現了跨越式發展。

　　（1）信息化建設速度加快教師可以利用多媒體教室進行教學，學生可以通過實際操作掌握電腦技能。

　　（2）優質資源日益凸顯，我們建聯了遠程教育平臺，直接用遠程教育接收器與衛星對接，能夠接收教育電視，可以下載遠程教育課件，學生可以通過遠程教育網絡進行課堂學習。

　　（3）教學質量連年提高，各項工作成效顯著，XX年高考成績綜合排名為全區第二名獲得獎金30000元。

　　那么怎樣培養子女形成健康的心理呢？首先是家庭的影響教育。

　　第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，是孩子在無憂無慮的和諧環境中形成良好的心理素質。如果一個經常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，父母經常的家庭，孩子的心靈必然受到嚴重的創傷，心里不會達到健康。第二，父母要做表率。通過實踐觀察證明，凡是父母愛學習、肯鉆研的，孩子一般地也會專心致志的學習；父母貪玩，不喜歡學習的，孩子的學習自覺性就差，父母經常對孩子進行輔導的，對孩子學習管理嚴厲的，孩子的習慣就好，因此父母一定要給孩子做好表率。

　　第二，對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責打罵。有的家長迷信“棍棒出人才”，整天對孩子沒有好臉，孩子成績差一些，不是訓就是打，其實，這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態，根本激發不出孩子的想象力。有的甚至產生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干，逼得緊了便逃出家門，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產生優越感，長大會目中無人，不合群；一種是產生依賴感，成長中缺少創造能力；一種是心里脆弱，結受不了艱難曲折的打擊……，事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。

　　家庭教育中最重要的一條，就是需要對孩子從小進行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛；鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要；對孩子的成就給予稱贊和勉勵；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛、互助等正面的思想，從日常生活瑣事中一點一滴地培養孩子健康的心理素質，久而久之經過長期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會形成。

　　另外還須強調的幾個問題：

　　在安全方面：家長要經常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長要帶頭遵守交通規則，橫過公路一停二看三通過，不要跑，特別是雷雨、暴風天氣，尤其是九年級的晚自習家長最好來學校接孩子，一切為了學生的安全，請家長作好配合，以免造發生意外事故。

　　在監護方面：家長平時要切實履行監護人的職責，主動多與學校、老師聯系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。還有，現在社會環境存在一些對孩子健康成長極為不利的因素，如或吸煙，等，嚴重影響學生的身心健康。有少部分學偷著進城打游戲，對自控能力較弱的孩子而言，過多地沉溺于游戲其中，會帶來視力下降、成績走低、曠課逃學等危害。因此，作為家長要主動與學校密切配合，相互協助，相互補充，一道共同教育好我們的學生——你們的孩子。

2025年小學家長會校長講話稿范文 篇30

　　尊敬的各位家長：

　　首先，請允許我代表全體師生員工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎！向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝！今天我想講的是：讓我們攜起手來，共同為孩子創造美好的未來。是啊，有哪一位家長不望子成龍，有哪一位家長不望女成鳳？有哪一位教師不希望自己的學生優秀？有哪一位校長不希望自己的學生成才呢？但是，教育是一個既艱苦又漫長的過程。對孩子們來說，家庭教育、學校教育、社會教育三方面缺一不可。曾有人說：五加二等于零。什么意思？學校花了五天時間對學生進行正面教育，一個雙休日，學生回到社會，就什么都學會了。就我們學校而言，更為嚴重的是兩個假期后，每一個新學期開始的摸底測試，孩子們的成績一蹋糊涂。老師抱怨家長沒督促孩子學習，家長抱怨學校老師沒有把孩子教好，成績下降了。就其原因不言而喻。為此，我在上學期期末的時候，曾經給每一位家長寫過一封《致學生家長的信》不知道是否能給家長們一點啟示和幫助？下面我想就各位家長所關心和困惑的問題與大家共同交流。

　　一、我校的師資情況。

　　由于客觀的因素，民辦學校的教師沒有公辦學校教師穩定，但民辦學校有任用教師的自主權，招聘教師十分靈活。我校對教師的任用相當嚴格，我們不以文憑論能力，不管是大學本科也好，中師畢業也罷，只要能力強，惟才是用，我們不會用高職稱、高學歷去裝點門面。對于已經考查進來的教師，學校仍然觀注其教育教學能力，通過兩查一聽：即：查教案，查學生作業，隨時聽課，出現問題及時糾正，絕不誤人子弟。通過努力，教師們團結協作，各自在自己的工作崗位上兢兢業業，任勞任怨。針對學生基礎不牢，參差不齊的情況，老師并沒有泄氣，而是放棄自己難得的休息時間連續不斷地給學生補課。許多教師聲音都嘶啞了，連說話都很困難，仍然堅守在自己的崗位上。作為校長，我既心疼又無奈，唯一能做的是買中藥胖大海讓老師用開水泡著喝。我為我們有這樣一個充滿愛心、信心和耐心的團隊而自豪，我深信，孩子們在老師的精心呵護下，一定能健康地成長，我可承諾，到學期結束時，各位家長一定能看到孩子的學習習慣、行為習慣、自理能力發生了好的轉變。

　　二、學校教育的目標。

　　教育家陶行知曾這樣說到：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼時有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他趕跑。你可不要等到坐火車、點電燈、學微積分時，才認識他們是你當年的小學生。正是這樣，學校教育的目標是去發現和培養學生的潛能。

　　我們的老師要當好伯樂。對于孩子而言，我們不把他橫向比，要看他的昨天和今天。我們學校也和其他兄弟學校一樣，正進行著艱難的教育教學改革。我們的措施是：不去注重教學生學什么，而是探索教學生怎樣學。不用考試的分數去評價學生，而是看重他學習習慣和行為習慣變化。只有具有良好的學習習慣和行為習慣，才能從根本上改變孩子們的學習成績。（舉例：第一屆畢業生、第二屆畢業生）我們沒有像有些學校那樣外表富麗堂皇，我們也沒有像這些學校一樣將后進生拒之門外，更沒有像他們那樣開除行為習慣差的學生，因為我們的教師有一顆關愛孩子的心，因為我們有自強不息和無私奉獻的精神。在四年的風風雨雨中，我們的教師付出過多少艱辛拋灑過多少汗水，也有過家長和社會不理解的委曲和痛苦。道路是曲折的，教育是漫長的，我將帶領我們的團隊，以堅實的腳步而繼續努力。

　　三、學校整頓的情況。、

　　沒有教不好的學生，只有教不好的老師。教學質量是學校賴以生存的生命線。教學質量的提高，關鍵在于教師，教師能否盡職盡責，關鍵在于管理。在今年暑假的家訪工作中，我曾與部分家長談到過學校要進行整頓的`情況。因此，本學期開學前，我們著手清理。外界傳言說：實驗小學的老師跑光了，也有某一所學校趁虛而入放出話來說：只要是xx學校的老師我們都要。其實，我心里十分清楚。我們需要的是愛崗敬業，無私奉獻、愛生如子的優秀教師。我是八中成立的第一批教師，可以說八中第一批43名教師中，現在已經所剩無幾了，八中并沒有垮，而是越辦越好。

　　總結過去的經驗和教訓，我們對新來教師不定期的進行業務培訓和教師職業道德培訓。我將帶領我們的團隊，團結協作、努力拼搏，使我們的學校逐步成為培養優秀教師的搖籃。

　　四、面對挑戰我們如何應對

　　過去曾流行幾句話：造原子彈不如賣茶葉蛋，拿手術刀不如拿剃頭刀，小學生找大錢，大學生找小錢。這種腦力勞動和體力勞動的倒掛是極不正常的。再過十年、二十年，當農民沒文化知識也不行。我們的下一代，走入社會后面臨的是嚴重的生存問題。我們應該拿什么給孩子呢？那就是教育。有知識的人，他會把知識變成財富，沒有知識的人，就算我們給他萬貫家產終究也會蕩然無存。作為家長，怎能不為孩子的未來著急？怎能不為孩子的學習成績著急？難道我們學校老師不著急嗎？因此，我們學校采取了很多措施，補課就是其中之一。畢業班的語文、數學、英語老師無私奉獻、自愿放棄星期六的休息時間給學生補課，還有其他班的老師也是不定期的給學生補課，這些老師任勞任怨，從不叫一聲苦，從不向學校提什么要求。借此機會，我深深地對這些像蠟燭一樣犧牲自己，照亮別人的老師表示最誠摯的謝意！我們學校歷來都是寒假給五、六年級的孩子補課，今年也不例外，五年級補基礎，六年級上下學期的新課。大約在明年3月10日左右，六年級的新課全部上結束，剩下的時間進行強化訓練。希望五、六年級的學生家長配合和支持學校的工作。

　　五、生活指導教師的職能。

　　之所以稱為生活指導教師，而不把他們稱為清潔工或者叫做保育員呢？因為他們同樣從事著崇高的教育職業，只是教育的分工不同而已。他們肩負著培養孩子們生活自理能力的重任，他們同樣要把無私的愛傾注在孩子們身上，她們的一點一滴，同樣影響著孩子們的行為習慣。往往我們的學生家長會認為生活老師代替了孩子父母的一切，孩子們本應自己能做到的事，都希望由生活教師代勞，學校為了讓家長放心，也要求生活教師去完成代勞工作，這實際上是做不到的。結果我們都錯了，都步入了誤區。學校教育的目的是什么？是要讓孩子們學會自理，學會生存，培養孩子具有堅強的意志，克服困難的能力。當然作為教育者的生活教師，也要嚴格按照教育的規律來行使教育工作。例如：一、二年級的學生生活自理能力很差，這就需要我們用特殊的方式對孩子們無微不至的關懷，但絕不能溺愛，可以教會他們從洗一雙襪子開始，教育他們自己的事情自己做教育他們學會感恩，要求他們回到家給爸爸媽媽洗洗腳。綜上所述，我想用一句大家都熟悉的服務行業的話來概括：如果你對我們的工作感到不滿意，請你告訴我，如果你對我們的工作感到滿意，請你告訴你的朋友。

　　六、也談怎樣愛孩子。

　　孩子的成長離不開愛，成功的教育源于愛。我想，如果我要問各位家長愛自己的孩子嗎？回答是肯定的。如果要問你是怎樣愛自己的孩子的呢？問題就復雜得多了。愛孩子的方式是多種多樣的，有一位教育家曾經這樣說：愛孩子是連母雞都能做的事，但怎樣愛孩子，這就是人與動物的區別。種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但要愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說嬌縱如殺子，如今有不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了四二一綜合癥，爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉，對孩子的成長十分不利。有的家長只關心孩子吃穿，不管孩子的學習。我們學校就有這樣的事例：家長幫助孩子向班主任撒謊請假。還有一位家長從不管孩子的家庭作業，孩子不做作業，成績非常差，老師多次將情況向該家長反映，回答是：我沒時間管。老師用課余時間給這個孩子補課，耽誤了接送的時間，這位家長意見很大，甚至侮罵補課老師，我們的老師很委曲，包括我都十分憤怒。不知道今天這位家長是否參加了我們的座談會，我奉勸具有樣情況的家長，你這樣教育孩子，對孩子的成長是十分危險的。我們有的個別家長把對孩子的受變成了粗暴施教，摧殘了孩子的心靈，對孩子的錯誤不是循循循善誘，而是拳腳相待。這樣會有兩種結果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深處播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發，產生的后果是毀滅性的，災難性的。XX年夏天發生在安順的一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經理，母親是安順市教育局的干部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒。可是，兩姐妹用毒鼠強毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘案。所以父母親對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，一定會收到良好的效果。

　　七、注意青春期教育，該導航時及時進行導航。

　　我們六年級的不少學生都逐步進入青春期，詩人喻之為美好的花季，但生理學家稱青春期為心理動蕩期或心理風暴期。孩子們身體迅速發育，生理也逐步成熟，但心理上則處于斷乳期限，孩子們的心態會出現前所未有的敏感和不穩定，急需父母為他們精心導航。我們學校的教務主任xx老師已經到班上對孩子們進行了一些心理健康方面的教育，希望我們的家長要注意孩子們的生理和心理變化，做好心理輔導，因為你們和孩子更接近，比學校老師有更多的優勢。

　　八、在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進行配合。

　　第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經意的言行，不在意的現象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關注。

　　第二、進入我校就讀的學生，不少的家庭經濟狀況比較好。希望我們的家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節約習慣的養成。

　　第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態。交流前最好作一點準備，應該經常和班主任保持聯系，談話時要有的放矢。所以我們家長要配合好學校，做好德育教育工作。

　　第四、要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，如果只是以學習成績來衡量孩子的表現是不恰當的，甚至是危險的。我們要在學生的全面發展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

　　一些家長把孩子送到學校就說全靠老師了。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面。在現代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。

　　那么，家長與教師的協調主要做些什么呢？

　　首先向老師了解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只了解分數，在班里排第幾名，其他

　　就不聞不問，這是片面的，應多方面了解孩子的表現。如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發言，作業有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負同學，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。

　　其次，應根據學生在校的表現，和老師教學的要求，在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。

　　關于教育教學的話題是紛繁復雜的，恕我不能一一談及。總之，請各位放心。我們學校會盡最大努力的把教育教學工作做好，做細。同時也希望各位家長與孩子的科任老師、班主任老師多聯系、多溝通、多交流。如果各位家長有什么好的建議和意見，請投到大門內的校長信箱內，或直接撥打電話告訴我們。我的電話：。教務主任xx老師的電話：13。辦公室主任xx老師電話：。

　　最后，請讓我再次代表全校師生員工向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝！