教師節校長給老師講話稿（精選29篇）

教師節校長給老師講話稿 篇1

　　老師、同學們：

　　春華秋實，桃李沁香。在這美好的金秋時節，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了我國第38個教師節。在此，我謹代表校黨委、校行政，向辛勤工作在各個崗位的廣大教職員工致以誠摯的問候和良好的祝愿！向關心、支持、參與學校改革發展建設的離退休老同志表示衷心的感謝和真切的祝福！

　　在舉國上下隆重慶祝教師節之際，我們也為學校各項事業取得新發展、廣大教師取得新成績感到由衷的高興和自豪。

　　一年來，我們深入貫徹落實科學發展觀，進一步解放思想，搶抓機遇，銳意進取，扎實推進內涵建設，學校各項事業呈現出良好的發展勢頭。學科建設取得新進展，有3個學科列入x省“國家重點學科培育建設學科項目”；新增4種碩士專業學位類別、7個碩士專業學位授權點；第十一批學位點申報工作扎實推進，有望實現新的突破。

　　人才培養質量穩步提升，今年新增國家級質量工程項目5項、省級9項；1篇論文入選全國百篇優秀博士論文，這是我校繼20xx年之后再次獲此殊榮。科研實力持續攀升，今年共獲得國家自然科學基金32項、國家社會科學基金17項，國家基金總經費首次突破一千萬元；獲批建設濕潤亞熱帶山地生態國家重點實驗室培育基地。

　　人才隊伍建設取得新成效，新聘“雙聘院士”2人，1個團隊入選教育部創新團隊，3人受聘擔任國務院學位委員會學科評議組成員（其中1人為召集人），2人入選新世紀百千萬人才工程國家級人選，1人被遴選為我省第一批引進高層次創業創新人才，1人獲“x省第二屆杰出科技人才”獎。開放辦學進一步拓展，與x大學、x大學合辦的孔子學院先后獲批建設；成為中國政府獎學金來華留學生接受院校。

　　合作與交流不斷深化，與x大學聯合舉辦的海峽旅游學院正式揭牌。校園文化建設成效顯著，學生在青歌賽、第xx屆全國高師田徑運動會、“挑戰杯”創業計劃大賽、海峽兩岸大學生辯論賽等重要競賽中屢創佳績。創先爭優活動深入開展，黨建科學化水平得到提升，校園謀和諧促發展的氛圍日益濃厚。以上成績的取得，是省委、省政府正確領導的結果，是社會各界和海內外校友關心支持的結果，是全校教職員工團結拼搏的結果。在此，謹代表學校向大家表示衷心的感謝！

　　我們要深入學習、全面貫徹全國教育工作會議精神和《教育規劃綱要》，堅持以改革創新為動力，以提高教育教學質量為核心，全面提升學校綜合競爭力，為福建跨越發展和海西建設做出新的貢獻；要深入開展特色鮮明的教師節活動，大力宣傳優秀教師的先進事跡，進一步營造尊師重教的良好氛圍；要大力實施“師德建設工程”，切實增強教師教書育人的責任感和使命感，使廣大教師以自己的`人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人；要進一步推進人才強校戰略，以超常規的熱情、超常規的努力、超常規的舉措抓好教師隊伍建設，真正形成教師創新有機會、干事有舞臺、發展有空間的良好氛圍，讓建設綜合性有特色高水平教學研究型大學的宏偉藍圖早日變為現實。

　　最后，祝全校廣大教職員工節日愉快，闔家幸福，萬事如意！

教師節校長給老師講話稿 篇2

　　金秋九月，我們又迎來了第26個教師節。在此，我謹代表西安市教育局向辛勤耕耘在教育戰線上的人民教師和教育工作者致以節日的問候!

　　在市委、市政府的正確領導下，通過全市教育系統的共同努力，我市教育事業發展取得了巨大成就。農村免費義務教育已經實現，城市義務教育階段學生免除學雜費工作已順利實施;學校規劃與布局調整步伐加快，標準化寄宿制學校建設已取得階段性成果;中等職業教育規模不斷擴大，高中階段教育進一步協調發展;高校工作不斷加強，高等教育辦學水平得到切實提高;基礎教育課程改革穩步推進，人事制度改革逐步深化，依法治教和科學管理水平不斷提高。

　　這些成就的取得，是黨和國家重視教育的體現，也是人民教師和教育工作者無私奉獻的結晶，是全社會鼎力支持的結果。在我市改革開放和現代化建設的進程中，全市廣大教師和教育工作者忠誠黨的教育事業，辛勤耕耘，為人師表，無私奉獻，為我市經濟社會發展培養了大批有用人才，做出了重大貢獻，贏得了黨和人民群眾的信賴和尊重。

　　當前，我國教育事業的發展已進入了全面提高質量的新階段，進入了讓孩子上好學的新階段，進入了建設人力資源強國的新階段。特別是全國教育工作會議的召開和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx―20xx年)》的頒布實施，為我們描繪了未來20xx年教育改革和發展的宏偉藍圖，使我們倍受鼓舞，精神振奮。

　　站在新的歷史起點上，面向現代化、面向世界、面向未來，實現“優先發展教育，建設人力資源強國”的戰略目標，既是時代賦予的偉大使命，又是新時期提出的更高要求。希望全市人民教師和廣大教育工作者刻苦鉆研，學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領;踴躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，努力培養適應社會主義現代化建設需要、具有創新精神和實踐能力的一代新人;淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

　　衷心祝愿全市廣大人民教師和教育工作者身體健康，工作順利，節日愉快!

教師節校長給老師講話稿 篇3

　　尊敬的各位領導、老師們、家長同志們：

　　大家上午好！

　　在這秋風送爽、丹桂飄香的金秋，我們南劉陀小學以嶄新的精神面貌迎來了第xx個教師節。今天我們還有幸請到了村委會黨支部書記朱書記、村主任張主任。等領導一起參加我們的慶祝活動，讓我們以熱烈的掌聲，對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。我們由衷的感謝他們對教育事業的支持，對村民人文素質的重視，同時我們也相信，在各位領導的大力支持下，我們學校的教育水平一定會日新月異，飛速發展。

　　老師們，在過去的一年中，我校在上級教育部門正確領導和支持下，堅持“辦學以教師為本，教學以學生為本”的辦學理念，著力打造一所學生管理嚴格，人文素養高，學習氛圍濃，創新精神強的學校，積極探索適應新形勢要求的學校教育教學管理的改革新路，充分挖掘學校各方面辦學要素的潛能。我校全體師生團結一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學任務，得到了上級領導的一致好評，幾年來，我們學校可以說一步一個臺階，一年一個發展，學校先后榮獲民主評議先進學校、縣級規范化學校、今年又被推薦為“保定市標準化學校”，今年年底將接受市級標準化學校驗收。在中心校組織的'教學評估調研考試中，我校總成績擺脫落后面貌名列第三名；一躍居于全中心校第一名，今年學校工作整體提高，教學成績多出開花，六個年級都拿到了縣級教學先進獎，再次續寫了我們農村小學趕超縣城小學的教育奇跡，繼續摘取了第一名的桂冠，得到了領導的充分肯定，同時，多名教師也受到了表彰：王蘭敏老師被評為“縣級優秀教師”，閆桂蘭老師被中心校授予“最美教師”稱號，張月坤老師被推薦為“縣級師德標兵”，張妍慧和劉珊珊老師被評為“縣級骨干教師”，劉珊珊老師的科學實驗課榮獲保定市“做課一等獎”，張美玉老師的數學公開課榮獲“做課一等獎”，我本人也被評為“優秀校長”，這些成績飽含了全體教職工在過去的幾年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現了我們每一位師生在學習、工作、生活中不斷創新，努力進取，頑強拼搏的良好風貌，下面我提議，讓我們以熱烈的掌聲對本年度受到表彰的同志們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！。感謝他們的出色工作，為學校的發展做出了突出貢獻！希望全體教職工再接再厲，在各自工作崗位上為學校發展做出新的貢獻！

　　學校成績的取得與村委會的大力支持是分不開的。在我到本村擔任校長職務以來，村委會的領導都給予了大力的支持，學校很多工作都離不開咱們各村委會的大力支持，把對教育的支持落實到了實處，讓老百姓得到了實惠。我代表學校向村委會對我們教育工作的支持再次表示感謝。并希望在以后的工作中一如既往的、不遺余力的支持我們。

教師節校長給老師講話稿 篇4

　　尊敬的各位教師：

　　今天是第26個教師節，今天是我們的節日。今天我們沒有美酒，今天我們沒有佳肴。今天我們在自己的節日里還辛勤地工作著，作為校長，我代表全體班子成員向你們祝福“節日快樂”!

　　曾記得去年的教師節我還和三小的教師舉杯祝賀，教師節后的9月27日，帶著無奈，揣滿陌生，來到昭烏達小學任校長，時間推移到今天，我已經和在座的各位老師成了兄弟姐妹，成了無話不說的朋友。一年來的相處，你們在我的心里寫滿了感激，給了我太多的感動，我再次謝謝大家!

　　清楚的記得，馬局長送我來昭小時我的不情愿，記得踏進昭小那一霎的迷茫，記得來自家長的猜疑，記得教師們的恐慌，記得那要我死的威脅和恐嚇，記得就職演講后的掌聲，記得教代會的首戰告捷，記得教育工作會議的成功召開，記得拜師會上青年教師的興奮，記得城鄉結對工作的扎實開展，記得老師們奔波的身影，記得青年教師為了教學成績提高那著急的眼淚，記得每個年級組的團隊精神的淋漓發揮，記得藝術節老師們的無私奉獻，記得三、六年級老師抽考后知道成績后的欣喜，記得各個搖籃社的老師們為學生的發展起早貪黑，記得老教師們對我工作的支持。。。。一串串足跡，記錄了我，記錄了我們在一起的日子走過的每一個腳印。太多的感動一時涌上心頭.

　　每當我們為某一件事而感動時，我們的心就緊緊團結在一起;每當我們為某一件事震撼時，我們從心底就覺得應該做點什么，哪怕是盡自己的微薄之力，只要自己盡心，孩子們就會感受得到愛的溫馨。我們付出了，我們收獲著，我們在用自己的行動書寫“教育”。

　　感動著，時時刻刻感動著，只因我們都有相同的名字——教師。感動著，分分秒秒感動著，只因我們從事著一種實業——教育。當看到清晨跑到上晨練學生和教師的身影的時候。當清晨聞到校園里飄來墨香的時候，當清晨聽到優美的歌聲的時候，當我們晚上聽到悠揚的馬頭琴曲的時候，當看到我們的學生主持全區文藝匯演的時候，當每天忙碌地給學生排練節目的時候，當快樂地和老師們一起活動的時候，當看到每個學生不斷地進步的時候，當看到孩子在舞臺上自我展示的時候，當看到家長的臉上寫滿興奮的時候，當看到老師們付出得到回報的時候，當看到孩子們才藝得到最大極限發展的時候，作為校長，我的心里寫滿感動。老師們是你們的愛讓我感動、是你們的愛讓我擁有生命的'彩虹、是你們的愛讓我無怨無悔，是你們的愛讓我風雨兼程。

　　一年來，在你們的努力、拼搏下，我校的最大程度上的發揮每個教師的能量，使我校在很短的時間里有了最大程度的飛躍，政府重視我們，教育局關愛我們，家長信任我們，現在家長告學校，告老師的現象明顯減少。社會聲譽快速提高，為了鼓勵我們今后更好的工作，我本人在今年教師節被區政府評為“優秀校長”，被市政府評為“先進教育工作者”，并獲得5000元獎金。我想我該用這5000元感謝在座的各位教師，是你們讓我獲得了榮譽，是你們讓昭小有了希望，我用這5000元其中的一部分，給我校的76位教師送上代表我感動、感恩之心的鮮花。用這束美麗的鮮花祝福老師們工作順利開心快樂，身體健康，幸福吉祥!你們回到家，把這束代表我的心的鮮花送給你最愛的人，謝謝他們對我工作的支持，也祝愿你們親人身體健康，幸福吉祥!

　　最后再次祝愿大家節日快樂!

教師節校長給老師講話稿 篇5

　　老師們、同學們：

　　大家下午好!

　　今天我們隆重集會，熱烈慶祝第-個教師節。首先我代表學校向勤奮耕耘、辛勞工作的廣大教師致以節日的祝賀!向為學校的生存發展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝!并對今天受到表彰獎勵的師生表示熱烈的祝賀!

　　召開本次大會的目的有三：一是總結工作，繼往開來;二是表彰先進，樹立典范;三是弘揚師德，再塑形象。前面--同事代表校委會對我校過去一年的工作做了客觀、公正的總結。完全符合學校的實際，成績只能代表過去，存在的問題才是我們今后的關鍵和動力。就我校而言，過去一年，教育教學質量總體水平偏低，學校管理不夠科學規范，學校日常工作還不夠精細，學生素質教育還沒有落到實處，教師總體素質參差不齊，凡此等等，都是我們今后要正確面對的，努力改變的，徹底解決的。盡管困難肯定不小，但我們有信心、有能力攻堅克難，讓學校成為家長的學校，辦人民滿意的教育。

　　在今天的大會上我們還對--等15名教師授予優秀班主任、先進工作者、師德標兵、教研能手等榮譽稱號，表彰獎勵了--等30名三好學生、優秀班團干部、優秀團員、進步較大者。這樣做的原因是在上學年的工作中，確實涌現出了一大批愛崗敬業、無私奉獻、勤于鉆研、勇于進步、成績優異的教師，也造就了一大批品行好、學習好、知禮儀、懂感恩、會生活、有特長的突出學生，為了激勵先進、弘揚正氣，我們這樣做，是非常有必要的。所以，今天的表彰活動，不僅是對過去一年對學生、對教育事業負責的態度兢兢業業、埋頭苦干、辛勤努力的各類先進進行表彰和感謝，也是對沒有進入表彰行列的，在日常工作中默默無聞、不計得失、樂于奉獻的教職工表示感謝和致以崇高的敬意!

　　今天是第-個教師節。今年教師節的主題是“立德樹人，同心共筑中國夢”，實現中國夢，作為廣大教師和教育工作者，就是要用立德樹人的不凡業績共筑中國夢。

　　立德樹人是教師肩負的神圣職責，包含自身樹立德業和培養學生成人成才的兩大任務。而立德是關鍵，是首要，所以學校將以師德師風建設為重點加強教師隊伍建設。就今后我校教師隊伍建設而言，主要做好三個方面的工作：

　　第一，在教師隊伍中大力弘揚為人師表、教書育人、敬業愛生的良好風尚。第二，抓好教師的專業發展。結合學校實際，完善、修訂教師培養計劃、學習制度，開展各類活動，完善落實監督、檢查、評比、考核等機制，構建教師培養培訓體系，全力提高教師思想政治素質和業務能力。第三、堅持以人為本的管理理念，全面關心教職員工的工作、生活、身心健康和發展，努力優化工作環境，改善工作條件，使學校成為師生的精神家園和事業樂園。

　　老師們，社會發展對教育提出了更高更新的要求，本學年學校將圍繞“提高教育質量”的中心，按照“規范學校管理，強化教師培養，實施高效課堂，創建特色學校”為工作思路，全力發揚學校苦抓、教師苦教、學生苦學的“三苦”精神，努力達到學校的教學質量、教師的師德和業務水平、學校規范化管理效能的“三個提高”，從而推進學校各項工作再上臺階，實現學校新的更大的發展。

　　面對新學年，恰逢教師節，我想對大家提幾點希望：

　　1.全體教師要勤學習、勤思考、勤工作，愛崗敬業，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先，圍繞教育教學質量，服從大局講團結，忠誠事業講奉獻，立足本職比貢獻。通過師德師風建設為重點的教師隊伍建設，扎實落實培養和學習制度，形成肯吃苦、愛學生、愛學校的教師隊伍。要發揮課堂教學主渠道作用，以大面積提高學生成績為突破口，全力實施高效課堂，牢固樹立質量意識，力促學校教學質量的全面提高。

　　2.全體教職員工要有“質量即學校的生命”的憂患意識。要清醒地認識到學校的發展，任重而道遠。要繼續弘揚“敬業、奉獻”精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感，盡心盡責地把工作做好，用自己的行動踐行學校辦學理念，“學為人師，行為世范”，管好學生，促進學風不斷好轉，進而形成健康向上、文明高雅的優良校風，為學校的發展不懈努力。

　　3.同學們要學會學習，學會做人，要本著為自己的前途和命運負責的態度，發揮個人的內動力，培養自己堅忍不拔的意志力，培養獨立自主的能力，要具備積極主動學習的精神和能力，堅信“進步就是優秀”，日積月累，積累成功，厚積薄發。還要恪守“做人準則”，做一個誠實、守信、正直、高尚的人。

　　目標的實現和任務的完成，有賴于我們全體教職員工齊心協力，步調一致，與時俱進，只爭朝夕，全身心投入到工作當中，盡心盡職做好本職工作。

　　新學期已經開學，學校各方面工作都有了良好的開端。撫今追昔，心潮澎湃;展望明朝，信心百倍。全體師生要保持“心齊、氣順、勁足、實干”的精神狀態，同心同德，恪守校訓，發揚創業精神，抓住機遇，開拓進取，為再鑄輝煌，把我校建成一所“環境優美、師資雄厚、管理科學、優質高效”的現代化學校而不懈努力!

　　最后再次祝全體教師節日快樂!

　　祝在座的各位身體健康，工作順利，學業有成，家庭幸福!

教師節校長給老師講話稿 篇6

　　尊敬的老師，尊敬的各位領導：

　　大家好!

　　在這個秋風送爽，碩果累累的日子里，我們共同迎來了第33個教師節。在此，我首先向各位老師道一聲節日快樂!向對關心、支持我們教育事業的縣委、縣政府領導，以及給予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

　　作為一名普通的教師，我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內工作的平常心。面對“優秀教師”的光榮稱號，我心里說不清是自豪還是愧疚。因為在我的身邊還有許許多多愛崗敬業、默默無聞、無私奉獻的領導和老師，他們同樣以自己的人格魅力感染著學生，熏陶著學生。雖然，他們未能站到今天的領獎臺上，但是我想榮譽一樣屬于他們!

　　光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間，我踏上工作崗位已26個年頭，沿著這些年的教壇之路走來，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。26年滄海桑田，世事變遷，,26年人在旅途，風雨兼程，,26年韶華匆匆，花開花落……然而始終不忘的是教書育人，為人師表。有人問我，想過從事別的工作嗎?我說：除了教書，我不知道自己還能干些什么。這時才猛然發現，多少日子以來，學生和課本已經融入了我的生命，原來是學生---充實著我原本簡單的日子。在悲喜交加的反復中，凈化著我的靈魂，升華著我的思想。

　　26年來，我和我的學生們在書山上盤結而上，在學海內同舟共濟。我為他們的進步而激動，為他們的成長而驕傲!在面對無數次的磨煉和考驗之后，同樣也留給了我一些經驗，現在拿來與大家一起分享。

　　第一，一名好老師應該具有很強責任感。

　　責任永遠是能力的核心。有人說，教師干的是一種良心活。也許從教育產生的那天起，教師就與責任緊緊連在了一起。傳承文明是責任，塑造靈魂是責任，啟迪未來也是責任。能載上史冊的畢竟是有限的，而一代又一代的眾多教師只是默默的擔負責任，傳遞火種，播種希望。作為普通的教師，也許我們不能保證每個學生都成為大學生，成為祖國的棟梁之才，但我們要讓每個孩子都能夠學會做人，學會做事，學會學習，學會合作。

　　第二，讓學生喜歡你和你的課

　　讓學生喜歡你，師愛是必不可缺的。高爾基說過：“只有愛孩子，才能教育孩子。”師愛對學生來說是一種鞭策和激勵，有時比淵博的知識更重要。得到了學生的喜愛，還要進一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學生上課不經意的走神，盡力用我們的辦法去吸引他們的注意力。

　　第三，利用好集體資源，團結就是力量

　　在我們實驗小學，在農校長的帶領下，有著一個團結和諧的領導班子，有著一支師德好，業務能力強的教學團隊，穩定與團結是我們不斷取得進步的保障。也正是因為有了精誠協作的團隊，教學質量才能夠穩中有升。

　　第四，關心后進生，永不放棄

　　在我平常的教學中，最需要關心的是學習有困難的學生。在我所教的班級里我針對學困生的特點，因材施教，關心他們的進步。在班內不但設有優秀獎，還設有進步獎。也正是對他們的不放棄，才有了每一次考試后取得的好成績。作為一名教師，我想說世上很少有像教師這樣的職業，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，承載著萬千家庭的希望和夢想。這就決定了我們的工作每時每刻都不敢有絲毫懈怠，責任重于泰山;也決定了我們必須不斷地完善自我。保持一份清醒、保持一份沉靜。

　　最后，我想用法國文學家雨果的一句話結束我今天的發言 “花，是尊貴的，果實，是甜美的，讓我們都來做綠葉吧，因為綠葉，是平凡而謙遜的。”再次衷心祝愿各位領導身體健康、萬事如意、祝各位老師節日快樂!

　　謝謝!

教師節校長給老師講話稿 篇7

　　金秋送爽，丹桂飄香。在第三十七個教師節來臨之際，我謹代表校長室、黨總支向全體教職工致以節日的問候和美好的祝愿!

　　宿遷市實驗小學風雨71年，譜寫了一曲曲奉獻之歌。而今新一代實小人繼承傳統，無私奉獻，無悔付出，創造了宿遷市實驗小學一次又一次的輝煌。你們當中，有退而不休、一直心系學校發展的離退休教師，有任勞任怨、淡泊名利的老教師，有兢兢業業、忘我工作的中年教師，有勇于探索、不斷創新的青年教師，你們是實驗小學的中流砥柱，是實驗小學的未來希望，是實驗小學最寶貴的財富。

　　“桃李不言，下自成蹊”。我們教師的智慧如涓涓細流，于無聲之中浸潤學生心田，孕育引導的奇跡。這種智慧絕不是簡單的提升，而是源于對生命的尊重，對教育的堅守，對理想的追求，對學生懷抱著一腔博大而深沉的愛。

　　我們教師兢兢業業，一直在追求著自己的一生，不一定要干成什么驚天動地的偉業，但它應當如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果;它應當如星辰，遠望像一盞燈，近看像一團火。課堂是放飛師生思想的天堂，我們每位教師都在努力用自己思想的火種點燃學生思維的火花。我們應該慶幸，在教育中享受著生命，和學生一起成長，必能采摘到一路的幸福果實。

　　和風細雨育桃李，金秋碩果慰園丁。你們立足平凡的崗位，卻帶給我、帶給我們不平凡的感動：晨曦未露，人們尚在酣睡，你們已經披著星星走上了工作崗位;夜色已深，人們打開了電視休閑放松，你們很多人才伴著月亮剛剛走上回家的路;擠不出時間參加孩子的家長會，卻利用很多時間走訪學生或通過電話與家長與學生進行深度交流;無法經常陪伴家人，卻把全部的心血傾注給學生。你們無愧于人民教師的稱號，把全部的青春和智慧奉獻給三尺講臺，一路播撒希望和汗水。

　　面對昨天的成績，面對今天的問題，我們要將“自信，但不自傲”奉為信條;面對今天的進步，面對明天的發展，我們將“拔節，但不脫節”作為告誡。因為實小的教育，是追尋“成功是一種習慣”的教育，我們還在路上……

　　苦練內功，內強素質，外塑形象。市委、市政府于九月五日召開了全市教育事業改革與發展推進會，作出了推進改革與發展、優先發展教育的英明決策，社會各界也對市實小給予了厚望，肩負著各級領導和社會各界的重托，學校確立了“現代化、國際化、高質量、有特色的宿遷首席、蘇北一流、省內知名的省級重點實驗小學”的發展目標。我們應緊緊抓住市委、市政府優先發展教育的良好機遇，確立“校興我榮，校衰我恥”的意識，不等不靠，埋頭苦干，負重拼搏，自立自強，全力打造實小新一輪發展的戰略機遇期。一要確立“為學生的幸福人生奠基”的核心理念。二要強化責任意識，堅定不移地把每一個責任擔當，追求成功教育。三要拓寬教育視野，實現實小超越。

　　點燃激情，超越夢想;憑添飛翔的力量，堅定從容面對發展的機遇、挑戰和志在必得的輝煌!這樣，我們宿遷市實驗小學“135工程”和學校“__”發展目標就一定能夠實現。

　　最后，再次恭祝全體教職工節日快樂、身體健康、萬事如意，合家歡樂!!

教師節校長給老師講話稿 篇8

　　尊敬的老師們：

　　你們好！我們教師自己的節日——教師節和我們國家傳統佳節中秋團圓節就要來臨了，我在異國他鄉每每想起往年和大家在一起歡慶節日的美好時刻，總是無法抑制自己激動的心情！今年，由于特殊情況，我沒有能夠及時趕回國內和你們一起歡度這兩個非常有意義的節日，內心深處非常失落，感到十分遺憾。值此機會，我以十分虔誠的心情遙祝大家節日快樂！工作順利！闔家團圓！幸福美滿！

　　在這美好的日子里，作為一名老教師，我腦海里突然浮現這樣幾句話，和同志們共勉。

　　第一、與其說教師是一份謀生的職業，不如說是一種充滿樂趣無限崇高的事業。這是我一個四十年教齡的老教師的第一感想。我們趕上了一個好時代，我們每一天都能夠無憂無慮的面對天真無邪、渴求知識的孩子們，我們的精神得到了安慰，人格得到了升華，成就感自豪感油然而生。

　　第二、與其說在物欲橫行的當今世界里麻木，不如在自我純潔的精神世界中抗爭奮斗。這是我在幾十年工作中一直自以為得意的選擇。是的，做教師與高官厚祿無緣，也不太可能青史留名。但只要我們能夠把握住自己，堅守良心道德，充滿愛心，努力工作，我們就無怨無悔，精神富有，心安理得。

　　第三、與其說做一個碌碌無為的教書匠，不如兢兢業業的成就自己教育家的理想。這是我一直以來自己追求的最美好的夢想。我遇到過很多老教師，他們就以教育家自居，桃李滿天下，很是得意，我感到十分的敬佩。是的，教育家不是別人封的，而是我們內心深處的期盼并且實實在在的存在著，只要自己想做，我們就是教育家。

　　“每逢佳節倍思親”，我現在比利時和孩子們在一起，但我卻感到一種孤單，這就是我此時此刻復雜的心情！同志們，太想你們了！

　　最后，我請陳董事長、陳主席、印校長、錢校長代表我敬大家一杯酒，再一次祝大家節日快樂！身體健康！心想事成！

教師節校長給老師講話稿 篇9

　　親愛的老師們：

　　大家下午好！

　　春華秋實，桃李沁香，在這美好的金秋時節，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第xx個教師節。首先讓我們一起對我們自己的節日表達真誠的祝愿，祝我們全校教職工節日快樂，身體健康，生活幸福！

　　這一年來，我們學校實現了跨越式發展，我們的內涵更豐富，學校品牌更亮，質量更高，影響力、吸引力更強。教育教學質量大幅攀升，在全縣上升了33位，六年級語文、數學；二年級數學、語文；一年級數學；三年級語文在上學期期末檢測中都名列全縣前茅，我們的特色建設成效突顯，民族樂器葫蘆絲已得到大力推廣和普及。學校知名度、美譽度更高，今秋招生情況令人欣喜，北小從此告別請學生讀書的辛酸歷史。我們的學校管理、教育服務工作都取得了長足的進步。在此，對老師們在這一年對學校發展所作出的貢獻表示誠摯的感謝！謝謝你們！

　　今天我們又開展了一年一度的優秀教師評比表彰，一期一次的崗位考核。有一大批教師分別評上了各級優秀，讓我們向他們表示熱烈的祝賀！

　　今年，又有幾位新教師加入我們學校教師團隊，這些教師以睿智的眼光選擇了北小，以過硬的專業、良好的師德通過選拔進入北小。讓我們以熱烈的掌聲歡迎這些新教師加入北小，祝你們開心在北小，成長在北小，成功在北小，幸福在北小！

教師節校長給老師講話稿 篇10

　　尊敬的各位、老師們：

　　大家好！

　　春華秋實，桃李沁香。在這美好的金秋時節，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了我國。在此，我謹代表校委、校行政，向辛勤工作在各個崗位的廣大教職員工致以誠摯的問候和良好的祝愿！向關心、支持、參與學校改革發展建設的離退休老同志表示衷心的感謝和真切的祝福！

　　在舉國上下隆重慶祝教師節之際，我們也為學校各項事業取得新發展、廣大教師取得新成績感到由衷的高興和自豪。

　　一年來，我們深入貫徹落實科學發展觀，進一步解放，搶抓機遇，銳意進取，扎實推進內涵建設，學校各項事業呈現出良好的發展勢頭。學科建設取得新進展，有3個學科列入x省“國家重點學科培育建設學科項目”；新增4種碩士專業學位類別、7個碩士專業學位授權點；第十一批學位點申報工作扎實推進，有望實現新的突破。

　　人才培養質量穩步提升，今年新增國家級質量工程項目5項、省級9項；1論文入選全國百優秀博士論文，這是我校繼20xx年之后再次獲此殊榮。科研實力持續攀升，今年共獲得國家自然科學基金32項、國家社會科學基金17項，國家基金總經費首次突破一千萬元；獲批建設濕潤亞熱帶山地生態國家重點實驗室培育基地。

　　人才隊伍建設取得新成效，新聘“雙聘院士”2人，1個團隊入選教育部創新團隊，3人受聘擔任國務院學位委員會學科評議組成員（其中1人為召集人），2人入選新世紀百千萬人才工程國家級人選，1人被遴選為我省第一批引進高層次創新人才，1人獲“x省杰出科技人才”獎。開放辦學進一步拓展，與x大學、x大學合辦的孔子學院先后獲批建設；成為政府獎學金來華留學生接受院校。

　　合作與交流不斷深化，與x大學聯合舉辦的海峽旅游學院正式揭牌。校園文化建設成效顯著，學生在青歌賽、全國高師田徑運動會、“挑戰杯”計劃大賽、海峽兩岸大學生辯論賽等重要競賽中屢創佳績。創先爭優活動深入開展，建科學化水平得到提升，校園謀和諧促發展的氛圍日益濃厚。以上成績的取得，是省委、省政府正確的結果，是社會各界和海內外校友關心支持的結果，是全校教職員工團結拼搏的結果。在此，謹代表學校向大家表示衷心的感謝！

　　老師們，同學們，今年的教師節是全國教育工作會議召開和《教育規劃綱要》發布后的，主題是“貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展”。

　　我們要深入學習、全面貫徹全國教育工作會議和《教育規劃綱要》，堅持以改革創新為動力，以提高教育教學質量為核心，全面提升學校綜合競爭力，為福建跨越發展和海西建設做出新的貢獻；要深入開展特色鮮明的教師節活動，大力宣傳優秀教師的先進事跡，進一步營造尊師重教的良好氛圍；要大力實施“師德建設工程”，切實增強教師教書育人的責任感和使命感，使廣大教師以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人；要進一步推進人才強校戰略，以超常規的熱情、超常規的努力、超常規的舉措抓好教師隊伍建設，真正形成教師創新有機會、干事有舞臺、發展有空間的良好氛圍，讓建設綜合性有特色高水平教學研究型大學的宏偉藍圖早日變為現實。

　　最后，祝全校廣大教職員工節日愉快，闔家幸福，萬事如意！

教師節校長給老師講話稿 篇11

　　在這秋菊溢彩的美好季節，我們迎來了第**個教師節。在此，小教工會向全校辛勤耕耘的教職員工致以節日的祝福!向為學校發展做出貢獻，至今仍心系學校發展的退休老教師表示崇高的敬意!是你們的孜孜追求和不懈努力，才開創了中心學校今天這派生機盎然、蓬勃向上的可喜局面。我們真誠地向大家道一聲：大家辛苦了!

　　在剛剛過去的一學年里，全校師生齊心協力，辛勤工作，努力拼搏，教學質量穩步提升。學校管理進一步規范，文化內涵更加豐富。安徽新聞頻道專題報道了學校素質教育和翰墨校園文化成果。同時，廉潔文化進校園也走進了安徽公共頻道和安慶日報。一年來，近二十位老師分別受到省、市、縣各類表彰。三十多位同學在各類競賽中獲得縣級以上獎勵。縣小學生運動會上，男、女兩隊雙獲豐收…… 所有這些成績的取得是全校師生員工共同努力，用辛勤汗水澆灌的結果。

　　當我們一起健步走進這個充滿著夢想的學期，**小學又發生了一系列可喜的變化：校園環境整潔靚麗，班級建設溫馨舒適，學生行為規范標準，師德先進事跡感人，社會聲譽日益提高。我們身上承載著更多的社會期盼和教學任務。“為每一位學生的終身發展奠基，為每一位教師的職業幸福鋪路”是我們永恒的宗旨，學校正在盡最大努力，逐步改善和提高我們的辦學和辦公條件，希望全體教師能夠共同攜起手來，真正走出一條適合我們自己的辦學之路。

　　面對未來眾多的機遇和挑戰，仍需我們秉承“艱苦奮斗、甘于奉獻”的麥小精神和“嚴謹治學，為人師表”的校風，不斷提高學識魅力和人格魅力，以高尚的師德、精湛的業務、扎實的工作、豐碩的成果積極推進學校的改革與發展。我們深信，在全體教職工的共同努力和積極參與下，我校的尊師重教之風會更加濃厚，教師隊伍建設的成績會更加突出，教師的素質和精神風貌會更加優良，我校的事業會更加興旺發達。

　　最后，祝愿廣大教師家庭幸福、身體健康、工作順利!

教師節校長給老師講話稿 篇12

　　尊敬的各位老師：

　　大家下午好!

　　金秋九月，碩果盈枝，這是一個收獲的季節，也是一個感恩的季節，今天我們在這里歡聚一堂，共同慶祝第__個教師節并舉行表彰大會。首先我謹代表學校向辛勤工作，默默付出的全體老師們致以節日的問候和衷心的感謝!

　　老師們，你們辛苦了!

　　剛剛過去的一學年，是我們新的領導班子率領全體教職員工繼續砥礪前行的一年，這一年，有太多值得我們驕傲的成績：校園環境整潔靚麗，學生行為文明規范，中高考成績節節攀升，教學質量連創新高，年輕教師茁壯成長，教育科研碩果累累，學校社會美譽度日益提高……這一切的一切，得益于全體教職工的恪盡職守，無私付出!你們中有十幾年如一日甘守錦園三尺講臺的骨干們，你們中有初出茅廬在錦園虛心求教的新秀們，你們中有嘔心瀝血、誨人不倦的班主任，你們中有默默無聞、不計得失的后勤人員，你們在工作中孜孜以求、在育人時循循善誘，正因為有你們的愛崗敬業和責任擔當，才有了師大錦園今日的輝煌成就，才有了家長對學校的信賴和贊譽，才有了孩子對老師的愛戴和敬重，才有了莘莘學子未來的光明前程，才有了偉大祖國復興的圓夢希望!在這里，請允許我對各位老師真誠的說一聲：謝謝!

　　老師們，我們師大錦園學校辦學之初，便立志辦一所“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的好學校，這不僅僅是一句簡簡單單的承諾，更是一份沉甸甸的責任。如今，在學校“和”文化引領下，我們全體師大錦園人，充分發揮自身的聰明才智，努力邁向教育新高度，向“打造高質量學校、打造高素質學校、打造高品位”學校的“三五”規劃目標前行。全體教師不僅要把師大錦園的發展、進步與騰飛當作己任，更要把國家的命運、家長的期待和學生的未來作為自己教育教學工作的根本出發點。借此機會，結合我們學校的校園文化，我想向老師們談談我內心的五點希望：

　　第一：和藹、和悅----做一個充滿愛心的老師。

　　沒有愛就沒有真正的教育，“學博為師，德高為范”，愛是教師職業道德的基本要求，充滿愛心就是對事業負責對每一個學生負責。教育家夏丐尊先生說：“教育沒有愛，就像池塘沒有水”，沒有愛心是當不好老師的。德國的雅斯貝爾斯有一個非常精彩的比喻：教育本身意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。要觸動學生的靈魂，必須用愛，而且應該是無差別的愛(無論他的學業成績如何)，只有愛，才能感受到教育的樂趣;只有愛，才能創造和諧的師生關系;只有愛，才能贏得愛。

　　第二：和謹、和遜----做一個有高度責任心的老師。

　　態度決定一切，“無論做什么事，你的態度決定你的高度”。享譽全球的希爾頓飯店的創始人康拉德·希爾頓(KonradN.Hilton)說過“就算洗一輩子馬桶，也要做一名洗馬桶最出色的人”。老師的工作責任心、工作態度、工作水平是衡量老師工作能力的三個關鍵因素，一個“好”教師，工作責任心和工作態度要占70%，工作水平只占30%，也就是說我們再有本事，工作態度馬虎，工作責任心不強，是很難教出好學生的。為了一個個充滿夢想的生命，為了一個個充滿希望的家庭，我們要愛生如子、不計得失、用心工作，當一名好老師。

　　第三：和淳、和雅----做一個心胸豁達的老師。

　　一個人的心胸有多大，它發展的空間就有多大。作為老師，我們應該懷著感恩之情，感謝我們的學生，是他們給我們工作的保障，沒有他們，我們會有一部分失去工作的機會。只要我們有這樣的心態去工作，就會多一份寬容，少一份指責;多一份理解，少一份抱怨;多一份大度，少一份計較;多一份團結，少一份爭斗;多一份奉獻，少一份索取。

　　第四：和敏、和睿----做一個善于管理的老師。

　　每一位老師都是管理者，我們要更新管理理念，堅持以學生為本，從有利于學校、老師、學生的發展角度作為管理的出發點。電視劇《名校》中一位老師說過這樣一句話：“在教師的眼里沒有壞孩子，只有犯錯誤的孩子，孩子的成長是在錯誤的疊加上完成的。老師管理的責任最重要的是糾正錯誤，引導他做正確的事，教育他正確做事。”因此我們對學生既要嚴格要求，又要寬嚴適度，嚴慈并濟，恩威并施，做一個管理型老師。

　　第五：和情、和智----做一個對學生有積極影響力的老師。

　　作為一名老師，今天，每一天，我們的一點一滴都將決定學生會受到怎樣的影響，不僅一時，更是一生。這種影響力是積極的還是消極的，決策權完全在我們自己的手中。要知道，不管我們值不值得，學生都會認為我們神通廣大，無所不能，除非我們讓他們相信事實并非如此。所以，請一定要意識到，在學生的眼中，你的影響力是非常巨大而又深遠的。如果能夠對一個學生的生活施以積極的影響，你就會影響他的將來，而且還會影響到他將來會遇到的每個人。如果你與學生們彼此信任，那么你對他們的積極影響將會讓他們終身銘記。

　　親愛的老師們，辛勤園丁，是送給老師的贊語;春風化雨，是獻給老師的頌歌。老師是一份責任，老師是一份榮譽，老師更是一份希望。我們的身上，凝聚著社會的重托，家長的厚望，我們應該以廣博的知識引導學生，以文明的儀表影響學生，以高尚的人格感染學生，以博大的胸懷愛護學生。

　　親愛的老師們，讓我們抱著樂觀去感悟生活，帶著幸福去理解教育，懷著激情去追尋夢想;讓我們同心協力，凝心聚力， 竭心盡力，共繪錦園發展新藍圖!

　　最后，再一次祝愿全體教職員工：

　　節日和樂，工作和順;

　　家庭和睦，事事和心!

　　謝謝大家!

教師節校長給老師講話稿 篇13

　　尊敬的各位領導、各位老師、同志們：

　　明天，是第__個教師節。我代表教育中心向全體教職員工表示節日的慰問，向今天受表彰的教師表示熱烈的祝賀，并向支持銅冶教育發展的領導、友人表示衷心的感謝!為使新學年起好步、開好頭、布好局，我向大家匯報一下20__-20__年的工作，順便布署一下新學年工作。下面我講兩個方面的內容：

　　一、對20_—20__學年工作的總結與回顧

　　剛剛過去的一年是《綱要》頒布后的第一個學年，這一年，我們在教育局的領導下，在鎮黨委、鎮政府的關懷和支持下，以“推進教育全面發展”為統領，以20__年目標承諾為核心，圍繞“增速提質、再創輝煌”發展戰略，從落實目標承諾入手，狠抓課堂革命，再創銅冶教育新輝煌。

　　1、抓管理，建臺賬

　　為順利完成20__年目標承諾，中心從“任務、目標、數量、時限”四個方面入手，為各校校長建立了目標承諾臺賬，學校校長為本校管理人員建立了目標承諾臺賬。中心通過每月一報一查一上賬對學校目標承諾進展情況實施動態管理，為完成目標承諾打下了堅實的基礎。

　　2、抓德育，重實效

　　5月27日，教育中心召開鎮德育工作經驗交流現場會，現場會設南銅冶小學、永璧小學兩個分會場。南銅冶小學感恩系列主題班會，永璧小學“與經典相伴，做陽光少年”主題大隊會等，貼近生活、形式多樣的主題活動，突出了德育工作重點，明確了德育工作方向，營造出了德潤人生的濃厚氛圍。現在，我鎮17所中小學以“德”為核心，以“孝、誠、禮、愛、韌、智、健”抓手，初步構建起了德育教育主題特色。

　　3、抓理想，塑人生

　　上半年，各校完成了教師個人職業生涯規劃書的設計。教師從讀書規劃、師德提升規劃、專業成長規劃、教育科研規劃、個人素養、品位、格調等方面對個人職業生涯進行了中長期規劃。規劃書不拘一格，盡顯教師風采，展現教師最終理想和階段性目標。學校對《規劃書》的每一項內容為教師個人設置臺賬，進行分條分項管理。

教師節校長給老師講話稿 篇14

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好!

　　在這金秋時節，我們共同迎來了第_個教師節。鎮黨委、政府在這里為我們隆重舉辦教師節表彰大會，全鎮教師歡聚一堂，借此機會，我謹代表鎮一中全體教職員工，向一如既往關心和支持學校發展的各級領導表示衷心的感謝!向為學校的生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意，向在大會上獲得表彰的教師們表示熱烈的祝賀!祝全體教師節日快樂!

　　百年大計，教育為本。教育工作在社會主義事業中起著舉足輕重的作用，它關系到中華民族的整體素質，關系到國家的興衰。近年來，我們鎮一中在科學發展觀的指引下，在鎮黨委政府、縣教育體育局的大力支持下，在鎮中心校的具體指導下，在社會各界的鼎力幫助下，一馬當先，努力走在教育改革的前沿。我們鎮一中始終把__以師生發展為本，辦人民滿足的教育fdsa作為辦學思想，以__對得起學生，不辜負家長，讓人民滿足fdsa作為辦學目標，以__用三年的教育，影響孩子的一生fdsa作為辦學追求，努力營造陽光和諧校園，讓學生健康快樂成長。

　　為實現這一教育理想，我校重視養成教育，從幫助學生養成良好行為習慣入手，讓學生學會做人，學會做事，學會合作，學會生活;堅持德育為先原則，提高學生的道德修養，塑造學生的完美品格。

　　為實現這一教育理想，我校每位教師能夠模范履行<教師職業道德規范〉，不斷提高自己的道德素質，真正做到以德修身、以德執教、以德育人。能夠凈化言語，規范行為，為人師表，以誨人不倦的道德情感、樂于奉獻的職業精神和顧全大局的風格，兢兢業業工作，老老實實做人;能夠立足本職工作，志存高遠、與時俱進、勵精圖治、開拓創新;能夠用愛心做清泉，洗滌學生的心靈，用知識做云梯，引領學生攀登科學的高峰;能夠在三尺講臺上燃燒自己的青春，無悔無怨，奉獻自己的真情，無怨無悔。

　　為實現這一教育理想，我們狠抓內部治理、強化教育革新、加強協作、建章立制，分工明確，層層負責，并積極引入競爭機制，不斷完善教師量化制度，充分激發教師主觀能動性，鑄就了嚴謹治學、誠信質樸的優良校風。

　　為實現這一教育理想，我們積極更新教育理念，帶領教師讀萬卷書，行萬里路，取四方真經，采八方來風，兼容并蓄，博采眾長，先后到焦作永威學校、河北衡水中學、山東杜郎口中學學習，確立了__以教師為主導，以學生為主體，以問題為主線，以激發學生愛好為主旨fdsa的課改理念;制定了__突出實、落實改、體現新、激勵活fdsa的課改方針;確定了__先學后教，當堂練習fdsa的教學模式。

　　一代代優秀教師的創新開拓、辛勤耕耘、默默奉獻，敢為人先、嚴謹治學、誨人不倦，才鑄就了鎮一中的卓而不凡與燦爛輝煌。如今，學校實現了五大跨越發展：辦學理念全面提升、治理制度日益完善、教育資源整體優化、教學科研上檔升級、教育質量不斷提高。學校中招考試成績連年位列全鎮第一。升學率連年攀升，達到全縣先進水平。

　　幾年來，我們學校可以說一步一個臺階，一年一個發展，學校先后榮獲市、縣、鎮先進單位。教學成績尤為突出，2020__年終在鎮中心校組織的教學評估調研考試中，三個年級二二個學科，我校就有一六個學科取得平均分第一名;20__年中招考試，我校一一零名考生就有四一人被縣一中錄取，一一人被縣十中錄取，二人被河南宏力學校錄取為免費生，中招錄取率超過全縣六個百分點，達到全縣先進水平，再次續寫了我們農村學校趕超縣城學校__低進優出fdsa的教育奇跡，將大批入學時成績平平的學生送入縣重點中學的大門，讓他們在三年時間內進步幅度達到最大化(低進優出也就是我們七年級招收新生時，由于種.種原因，只能招收縣城學校錄取后剩下的成績較差的學生，這些學生經過我們三年的培養，成績趕上甚至超過那些小學畢業時被縣城學校錄取的成績比他們優秀的學生)。20__年全縣四三所初中教學綜合水平考核評估中，我校取得第八名，其中七年級為全縣第五名。教師教育理論水平和業務素質也同時明顯提高，20__年春，徐修勤、李萍取得鎮優秀班主任論壇演講賽第一名和第二名，董鳳娟、付俊平、李萍、侯立勤在縣優質課大賽中分別取得語文、數學、英語、歷史一等獎，董鳳娟取得縣師德演講賽一等獎，李曉鳴取得鎮教師技能大賽第一名，校體育代表隊又一次取得鎮春季運動會團體第一名。我們深知，榮譽的取得是領導和社會對一中工作的認可，但如何保持這一榮譽乃至更進一步是一項更為艱巨的任務。

　　雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們鎮一中從昨天到今天日趨成熟，從今天到明天任重而道遠，在我們學校進入跨越式快速發展的今天，敢于超越，永爭第一的一中人將一如既往地追求教育理想：從傳統中汲取養分、在現實中尋求靈感、于實踐中求證真諦、在發展中創造奇跡，齊心協力、集思廣益、振奮精神、發奮圖強、勵精圖治、銳意進取，充分施展我們的抱負和才華，傾盡我們的聰明和力量，去譜寫魏莊教育改革與發展的新篇章，努力把鎮一中打造成具有__一流辦學思想、一流育人環境、一流師資隊伍、一流教學質量fdsa的魏莊鎮品牌學校。

　　最后，再次向與會的領導表示感謝，并祝愿大家節日快樂、身體健康、事業有成、全家幸福!

　　謝謝大家!

教師節校長給老師講話稿 篇15

　　各位老師、同志們：

　　大家下午好!

　　今天，學校召開會議隆重慶祝第32個教師節。剛才，我們共同見證了一年來廣大教師在各個方面取得的喜人成果，一起傾聽了幾位教師代表分享的教書、治學、育人的真摯感言，在此，我代表學校黨委、行政向全校教職員工致以節日的問候和良好的祝愿!向為學校發展做出貢獻的離退休老教師表示崇高的敬意!向受到表彰的各位老師表示熱烈的祝賀!

　　“善之本在教，教之本在師。”在多個場合強調：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望”。近年來，我校廣大教師在教書育人的道路上辛勤耕耘，在科學研究的征途中奮力探索，用心血和汗水、學識與智慧，培育出豐碩的成果。剛才受到表彰的各位老師就是學校各方面工作中涌現出來的優秀代表。他們或老驥伏櫪，甘守講臺，一心教學譜寫育人詩篇;或風華正茂，醉心科研，攻堅克難傲立學術前沿;或立德樹人，愛生如子，以身治教盡顯仁師風范。正是因為有了廣大教師的默默堅守、辛勤耕耘，潛心教書、精心育人，才有了陜西師大今天的輝煌成就。在此，我要向全校教職員工道一聲：辛苦了!衷心感謝你們為學校的發展建設做出的突出貢獻!

　　20__年是國家貫徹落實“十三五”規劃、全面建成小康社會決勝階段的開局之年。我國社會發展走到今天，發展和改革高度融合，發展前進一步就需要改革前進一步，改革不斷前進也能為發展提供強勁動力。經濟發展如此，教育發展也是這樣。去年11月，國務院印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》，這是國家加強高等教育的又一重大舉措，也是當前和今后一段時期高等教育發展改革的行動綱領。它為中國高校沖刺國際前列、打造一流大學吹響了“沖鋒號”。形勢追人，時不我待，面對兄弟高校特別是同類高校的發展勁頭，陜西師大在教育改革的大潮中如何站穩腳跟，如何彰顯特色，如何爭創一流，都是我們要思考的問題。“國將興，必貴師而重傅”，教師是立教之本、興教之源，教師就是學校可持續發展的源動力，是深化各項教育改革的生力軍，是推進學校向高水平大學邁進的建設者。我們只有緊抓教師隊伍建設這個根本，把促進教師全面發展作為當前事業最重要的基礎工作，才能爭取發展機遇，搶占發展高地。教育部確定今年教師節的主題是“甘守三尺講臺，爭做四有老師”，我想，這是我們全體教師應該共同遵循的準則。借此機會，我想結合學校實際，就做好“四有”教師、加強教師隊伍建設，與在座的老師們交流幾點想法。

　　第一，加強思想引領，堅定理想信念

　　作為師范大學，我們擔負著“教教人之人，育育才之才”的光榮使命。育人先要正己，己正才能育人，廣大教師要自覺加強對中國特色社會主義理論體系的學習，加深對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信和文化自信;要把黨的教育方針貫徹到教學管理工作的全過程，嚴肅認真對待自己的職責，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往，積極引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀。

　　學校將進一步落實意識形態工作的責任，做好對教師，特別是青年教師、留學歸國教師的思想政治教育，引導教師守好政治、法律、道德三條底線;加強教育陣地管理，堅持“學術研究無禁區，課堂講授有紀律”;加強教師的職前教育、入職培訓和職后提高，幫助教師樹立正確的職業觀、事業觀和價值觀。

　　第二，堅持立德樹人，崇尚以德立身

　　“師者，人之模范也。”這個模范應該是道德上的模范、情操上的模范、責任上的模范。一個好的老師應該帶頭弘揚社會主義道德和中華民族傳統美德，時時刻刻注意自己的言行舉止，率先垂范、以身作則，把正確的道德觀和價值觀傳授給學生，以德施教、以德立身;一個好的老師應該有高尚的情操和深厚的修養，面對是非、曲直、善惡、義利、得失等問題時，胸中自有丘壑，不媚俗、不低俗，堅守人格底線、守望精神家園;一個好的老師應該把教好書育好人作為自己的責任與追求，并把這種責任落實到平凡、普通、細微的教學管理中去，不忘初心、潛心育人，使自己成為學生成長道路上的好朋友和引路人。為此，學校將進一步建立健全師德建設長效機制，加強師德師風建設，積極推進師德宣傳制度化、常態化，深化教師綜合評價體系改革，在全校形成崇尚師德的良好氛圍。

　　第三，勤修教學內功，提升培養質量

　　知識儲備不足、視野不夠、教學能力欠缺，就無法承擔得起教書育人的重任?在全球化、現代教育技術飛速發展的今天，學生獲取信息條件更加便利，因此，這就要求廣大教師要時刻站在知識發展前沿，嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己;要樹立先進的教育理念，勇于投身教育改革創新實踐，著眼培養學生的創新和實踐能力，切實提高人才培養水平。

　　從學校層面來講，要進一步促進教師專業能力發展，通過信息化教學改革，不斷推進教育教學方式變革;通過加強名師培育和教學團隊建設，力求在重大教改項目和教改成果上取得新突破;通過開展各種形式的賽教、培訓，加強教師教育體系建設，切實提升教師的業務能力和教學水平;通過開展教學終身成就獎、教書育人先進個人、教學標兵、好導師評選等活動，推選出一批深受學生愛戴擁護的名師。

　　第四，增強擔當意識，勇于開拓創新

　　統籌開展“雙一流”建設，是國家教育戰略布局的重大舉措。對于我們這樣一所以教師教育為主要特色的師范大學來講，要看到近些年來學校辦學取得的成績，更要清醒認識到高等教育發展格局大變化的新形勢下我們所面臨的挑戰。當前，學校正處于深化綜合改革、推進轉型發展的攻堅爬坡階段，必須知難而進，蓄勢追趕。蓄勢追趕，必須直面學校發展的困難和瓶頸，比如在學科建設方面，我校高水平學科還比較少，學科優勢和特色不夠明顯;學科結構不盡合理，應用學科及新興交叉學科發展緩慢，解決國家、區域經濟社會發展問題的能力還比較弱，學科聲譽有待進一步提升;學科之間聯系不夠緊密，跨學科平臺建設滯后，學科的交叉融合和優化有待升級，亟待整合與形成優勢的學科群。蓄勢追趕，必須堅持內涵發展，把提高質量作為教育改革發展的核心任務，加強頂層設計，完善體制機制，增強軟實力，解決硬問題。對于廣大教師來講，要一步增強危機感和緊迫感，樹立校興我榮的意識，把推動學校、學院、學科發展的責任擔在肩上;要切實轉變觀念，深刻認識、準確把握辦學目標中“教師教育特色”“綜合性”“研究型”的具體含義，明確使命擔當;要樹立遠大的學術志向，瞄準學術前沿，勇于創新，敢于突破，追求卓越，有拿大項目、出大成果的氣魄與能力，目標指向國內一流甚至世界一流，力爭推出一批高水平、有影響力的科研成果;要讓自己的研究志趣符合學科發展趨勢，適應國家創新驅動發展戰略的重大關切及需求，不斷提升服務社會經濟發展、承擔和解決國家重大理論與現實問題的能力。

　　第五，深化體制改革，優化發展環境

　　做好教師工作，關鍵要為好老師源源不斷涌現打造良好的制度環境。因此，要加強教師隊伍建設的頂層設計，改善教師隊伍結構，堅持“擇優引進、強力培養、優化結構、培育團隊、成就名師”的建設方針，搭建高層次人才成長的“金字塔”體系，全面提升教師隊伍的整體素質;要深化教師職稱、評價、薪酬等方面改革，改進教師管理，激發教師活力;要堅持教師為本，進一步改善教師工作、學習、生活條件，更加關注教師的身心健康，幫助教師解決實際困難，不斷提高教師待遇。

　　老師們、同志們，面對新的形勢，我們必須乘勢而上，蓄勢追趕，這既是學校目前所處的階段要求，更是學校發展的時代主題。讓我們以深化綜合改革和推進“雙一流”建設為契機，認真貫徹系列重要講話精神，立足本職、扎實工作、奮發有為、開拓創新，在教書育人的工作中不斷創造新業績，為促進高等教育事業發展、實現學校既定的辦學目標做出新的更大的貢獻!

　　最后，祝愿老師們身體健康、工作順利、闔家幸福，萬事如意!節日愉快!

　　謝謝大家!

教師節校長給老師講話稿 篇16

　　各位領導、老師，親愛的同學們：

　　早上好!

　　今天，我們歡聚一堂共同慶祝第31個教師節，值此佳節，我代表學校向奮斗在第一線，辛勤耕耘的全體教師，致以崇高的敬意和節日的祝賀!向所有關心支持我校教育事業發展的各級領導表示衷心的感謝!

　　老師們，在過去的一年中，我校在上級部門的正確領導和支持下，全體師生團結一致，眾志成城，出色地完成了各項任務，尤其是教學成績，名列全鎮前茅，得到了社會和家長們的一致好評。這些成績，飽含了全體教師的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智。

　　上個學年度，還有許多老師因為工作突出，師德優秀，分別被評為“優秀班主任”、“優秀教師”等光榮稱號。對本年度被評為優秀教師、優秀班主任的老師，學校提出了表彰，感謝他們的敬業精神，希望全體教職工以他們為榜樣，為學校發展做出新的貢獻!

　　老師們，成績已成為過去，新學年已經開始，我們將在新的時期面臨新的挑戰。面對挑戰，不僅需要教育部門和社區的大力支持，更需要一支高素質的教師隊伍。學校號召廣大教師繼續嚴格要求自己，愛崗敬業，以奮發向上的精神和扎實工作的作風，大膽創新，刻苦鉆研業務，積極投身到教學工作中去，為推動學校的再次發展作出新的貢獻。

　　老師們，我們一定要緊密團結在一起，以飽滿的熱情、塌實的工作、創新的思想精心培養下一代，不負家鄉父老的重托，不負各位領導的期望。只要我們齊心協力，真抓實干，學校明天一定會更美好!

　　最后，祝大家節日愉快，萬事如意!

　　謝謝大家!

教師節校長給老師講話稿 篇17

　　大家好!在這秋風送爽，碩果飄香的九月，我們在這里隆重集會慶祝第xx個教師節，并對做出突出貢獻的先進單位和優秀教師進行表彰。在此，我謹代表鄉黨委、政府向全鄉教育工作者致以節日的問候!向受表彰的先進單位和優秀教師表示熱烈的祝賀!向曾經為花官教育事業發展做出貢獻的離退休老教師致以崇高的敬意和良好的祝愿!向多年來關心支持花官教育發展的社會各界表示衷心的感謝!

　　剛才，對先進單位和先進個人進行了表彰。下面，根據鄉黨委政、府研究的意見，我講四方面的內容：

　　一、統一思想，充分認識優先發展教育事業的戰略地位

　　百年大計，教育為本。全鄉上下一定要充分認識到教育事業在全面建設小康社會中的戰略地位，思想上高度重視，工作上擺上重要議事日程。

　　一是要充分認識教育的決定性作用。當前，國際國內競爭日益激烈。決定這種競爭結果的最根本因素不是物質財富和自然資源，說到底，是科技的進步和人才的培養。教育已經成為推動經濟發展和社會進步的決定性力量。從長遠看，一個地方人民素質的高低、掌握知識的程度、擁有人才的數量，決定著一個地方經濟社會的發展速度、發展質量、發展后勁。發展教育、振興教育是全面建設小康社會、實現現代化的根本保證。

　　二是要充分認識教育的基礎性作用。教育是實現經濟發展的前提和基礎。人類社會的每一次產業革命和技術進步，都得益于教育事業的全面發展，都得益于有一大批高素質人才作為支撐。我們花官鄉產業鏈條明顯，在全鄉中經濟發展相對較好，但還存在勞動力素質與我們的經濟發展還顯得偏低、人才總量還不足、人力資源還沒有形成合理的結構等問題。

　　三是要充分認識教育的全局性作用。“國運興衰，系于教育”。振興教育是提高國民素質和科技競爭力的重要前提，尤其是形成國際核心競爭力的關鍵所在。實踐證明，經濟建設、社會發展、科技進步都離不開教育事業的發展。教育興，則百業興。教育事業作為科教興鄉的重要組成部分，事關下一代的成長，事關我鄉人民群眾整體素質的提高，因此，我們要充分認識教育在現代化建設中的重要使命，切實把教育擺在優先發展的戰略地位。

　　二、提高質量，不斷推進全鄉教育事業快速和諧發展

　　教育大計，質量為本。做好下一步的教育工作，要加快教育現代化步伐，努力打造城鄉教育中心。

　　一要全面貫徹黨的教育方針。全面貫徹黨的教育方針是提高教育教學質量的根本保證，廣大教育工作者要緊密結合本地的實際情況，不斷地深入實踐和探索，堅持以全面實施素質教育為總綱，不斷夯實我鄉的基礎教育，實現我鄉教育事業在規模、質量、效益等方面的全面進步。

　　二要牢固確立以人為本的教育理念。要確立對學生終身負責的觀念，以學生的全面發展為出發點和落腳點，一切為了學生，一切服務于學生。要把“以學生為中心”的指導思想貫穿于教學工作的各個環節，不僅要使學生學業有成，更要為學生今后的生存和適應競爭做準備;不僅要重視知識和能力的培養，更要注重思想道德品質和健全人格的培養;不僅要使學生具有學習知識的能力，更要培養他們的實踐能力和創新能力;不僅使學生有良好的智力水平，而且還要有強健的體魄，使學生德、智、體、美全面發展，努力培養人生有追求、學習有活力、發展有潛力的高素質學生。

　　三要不斷加快教育改革的創新步伐。要在進一步加快課程改革上有所創新，全面推進素質教育，使學生學會學習、學會做事、學會做人、學會交往、學會共事;要在進一步促進各類學生培養上有所創新，加強與家長的聯系、與社會的合作，努力培養家鄉急需的技能型人才，使教育更好地為我鄉經濟社會發展服務。

　　四要切實加強和改進未成年人思想道德建設。今天學生的思想道德決定著祖國明天建設者的風貌，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運。加強和改進未成年人思想道德建設，要遵循未成年人身心發展及其生命成長的規律和要求，讓思想道德建設回歸學生生活，融入學生生活，把生活作為思想道德教育的來源和主體，引導學生在生活中發現和感悟生命成長的道德需要，著力提高學生的心理品質、道德修養、法律意識、思想方法、政治覺悟為內容的基本素養，努力把學生培養成為“四有”新人。

教師節校長給老師講話稿 篇18

　　親愛的老師們，同志們：

　　中秋佳節剛過，又迎來了中華人民共和國第xx個教師節。今天，我們在這里隆重集會，慶祝這個屬于我們自己的節日。首先，請允許我代表學校黨委，向在座各位老師，向長期以來默默耕耘在學校教學、科研以及管理工作第一線的全體教職員工，向全校離退休老教師、老同志，致以節日的慰問和崇高的敬意。向今天受到表彰的各位教師表示熱烈的祝賀！

　　今年教師節的主題是“帶頭踐行社會主義核心價值觀”，在我們學校就是進一步營造和弘揚“尊重知識、尊重人才、尊重教師”氛圍。剛剛受到表彰的優秀教師，是過去幾年里在教學、科研及管理工作第一線作出突出成績的杰出代表，也是全校500多位教職員工當中教書育人的榜樣。可以說，這些優秀教師，都有著一個共同的鮮明特征，那就是：始終忠誠黨的教育事業，堅持把教師作為自己的第一身份；始終全身心投入教育教學，堅持把上好課作為自己的第一追求；始終投入全部的愛心和情感，堅持把與學生相伴成長作為自己的第一責任。下面，我談三點感受與老師們分享。

　　一、教師是一個神圣的稱謂，更是一份神圣的事業、神圣的責任。

　　昨天上午，習近平總書記在北師大號召廣大教師做黨和人民滿意的好老師。指出，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。他明確要求要大力培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。

　　強調，教師的重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。還飽含深情地說，教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識，教給我做人的道理，讓我受益無窮。

　　學為人師，行為世范。還具體闡述了做好老師的標準。

　　做好老師，要有理想信念。做好老師，要有道德情操。做好老師，要有扎實學識。扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。好老師還應該是智慧型的老師，具備學習、處世、生活、育人的智慧，能夠在各個方面給學生以幫助和指導。做好老師，要有仁愛之心。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師要用愛培育愛、激發愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠，接近同學生的距離，滋潤學生的心田。好老師應該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心、用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。

　　我想，在座的每一個人都可能有這種體會，從小學、中學到大學，老師在課堂上的一次互動、一個微笑、一句鼓勵，都可能會影響和激勵我們一生。

　　或許是巧合，我記得31年前第一個教師節，我恭恭敬敬地給家鄉的啟蒙老師寄去了賀卡，感謝她耐心地呵護我的成長。31年后的今天，我很榮幸地和我大學的老師同在一個臺上，這位老師就是胡校長。胡校長當了我大學兩年的班主任，我不知道，先生是否還記得當年給我寫的畢業留言？很簡單的七個字“就這樣走你的路”，至今仍然激勵著我。

　　二、教師是辦學主體，是學校主人，學校踐行黨的群眾路線，必須尊重知識、尊重人才、尊重教師。

　　群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，在學校踐行黨的群眾路線，就是要尊重知識、尊重人才、尊重教師。一所學校能不能辦好，最為重要的就是要建設一支結構合理、愛崗敬業、高水平的師資隊伍，從這個意義上說，在高校，也就是學界所說的“教授即大學”，師資最重要。

　　我們學校現有全日制學生9000多人，其他各類在冊及培訓學生9000多人。要實現人才培養的目標，把這18000多人培養好，幫助他們順利地實現就業、走向社會、享受成功的喜悅；要貫徹落實好全國職教工作會議精神，實現學校“深化改革，轉型發展，服務地方”的新一輪創業目標；要順利推進學校黨委確定的全面深化改革的“八大任務”，為學校發展贏得新空間、開辟新天地，我們必須充分相信廣大教師，誠心依靠廣大教師，組織發動廣大教師。只有把廣大教師的積極性、主動性和創造性激發出來，學校的事業才能蒸蒸日上。

　　尊重知識、尊重人才、尊重教師，根子在思想感情。“感人心者，莫先乎情”，在高校為人民服務，以人為本，就是要體現在為廣大師生服務，以廣大師生為本上。因此，我們要尊重教師的主體地位，增進同廣大教師的感情，想教師之所想，急教師之所急。扎實推進民主治校，充分尊重廣大教師在治校理政方面的知情權、參與權和監督權，激發廣大教師的主人翁意識。

　　三、尊重知識、尊重人才、尊重教師，必須全面深化改革，讓廣大教師贏得充分的職業自豪和職業尊嚴。

　　“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”，習近平總書記給全國職教工作會議的批示令人振奮。

　　尊重教師勞動，尊重教師創造，必須進一步統一思想。要確立教師是辦學的第一資源，教師就是學校，沒有教師就沒有一切的理念。“天地萬物，唯人為貴”，要切實把人才強校作為學校改革發展的核心戰略，以求才若渴的胸懷，廣納賢才，不斷創新教師發展的政策措施，真正確立起教師優先發展的體制機制保障。

　　尊重教師勞動，尊重教師創造，必須全面深化人事分配制度改革。人事管理的重點是科學定編，合理設崗，規范聘用，嚴格考核。分配政策事關教職工切身利益，是是否尊重知識、尊重人才、尊重教師的最直接體現，事關每一個教師的職業尊嚴。學校已將此項改革作為八大改革的重點任務，將適時調整新一輪崗位聘任和績效工資政策，提高專業技術崗位在績效分配中的比重，讓廣大教職工更多的共享學校改革發展的成果。

　　尊重教師勞動，尊重教師創造，必須更加關注民生，改善教師的工作、學習和生活條件。尊重教師，要以思想感情為基礎，但絕不能停留在感情上、理念上、口號上，尊重教師是具體的，必須落實在行動上。尊重教師，我們要改善教師的工作學習條件，要建設好教師工作室，及時更新維護好各種教學、實驗、實訓設備；要加大對學校信息化建設的投入，加大對教師發展的培養、培訓力度；要加快教育國際交流合作，讓更多的教師具有國際視野；要分批解決好人事代理教職工的進編問題，讓廣大教師有歸屬感；要更好地頂層設計校園文化建設，豐富校園文化體育活動，努力把學校建設成每一個教職工可以安放心靈的精神家園。

　　老師們、同志們，尊重知識、尊重人才、尊重教師，我們應該做、必須做的事情很多。這一屆校黨委，一定會按照習近平總書記的要求，把加強教師隊伍建設作為基礎工作來抓，滿腔熱情關心教師，改善教師待遇，關心教師健康，維護教師權益，讓尊師重教在校園蔚然成風。

　　老師們，今年我也已從教整29年了，也算是一個老教師了，我一直以自己曾經在講臺上的輝煌感到自豪，以在學生中贏得掌聲而驕傲。最后我提議，讓我們再一次為今天獲表彰的30年教齡教師和全體老教師，為獲獎的優秀教師代表，為全校教職員工，為我們自己熱烈鼓掌！

　　教師節快樂！

教師節校長給老師講話稿 篇19

　　金色的九月，校園里蕩漾著丹桂飄香的習習秋風，熏染著秋的韻味;色彩絢麗的秋葉，搖曳著秋的嫵媚，描繪著月亮島別樣的秋意。在這個收獲的季節里，我們迎來了第三次黨代會召開!迎來了5000多名新學子!迎來了第32個教師節!

　　在此，我們謹代表校黨政領導班子向默默耕耘、無私奉獻的老師們致以節日的祝福!向為我校改革建設與發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教職員工表示最衷心的感謝!

　　春華秋實，桃李沁香。今年，我校共計錄取考生5200人。對口、專升本682人，普通高考藝術體育類660人、安徽省普通文理科3858人。其中安徽省本科二批招收理工類3118人，投檔線483分，超出省控線10分，比去年高出1分。理工類考生最高分517分，平均錄取分數488分，其中，機械設計制造及其自動化、金融工程、英語、土木工程、計算機科學與技術、財務管理、經濟與金融、數學與應用數學、國際經濟與貿易等專業一志愿填報和錄取分數居前。本科二批招收文史類740人，文史類專業投檔線491分，超出省控線9分，比去年高出2分。文史類考生最高分512分，錄取平均分495分，其中經濟與金融、財務管理、英語、漢語言文學等專業一志愿填報和錄取分數居前。今年，學校主動加強與外界的合作，努力打造“校地聯合、校企對接”的就業工作新模式，新建就業工作聯絡站2個、就業基地7個，應屆畢業生就業率達95.16%，位居全省同類高校前列。

　　在過去的一學年里，全校教職員工深入貫徹系列重要講話精神，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的黨和人民滿意的好老師，學校各項事業取得了可喜的新成績。剛剛過去的一年，是令人欣喜的一年，是滿載收獲的一年，是全體師生員工追求夢想，放飛希望，風雨兼程，實現跨越的一年。“春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。”各位老師，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有我們皖西學院喜人的今天。

　　成績令人鼓舞，榮譽歸功大家，未來任重道遠。三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。多少年歲月無憂，多少載風雨兼程。曾多少次，你在桌前伏案備課，從青絲到白發依舊不忘初心;曾多少次，你在課堂上揮灑汗水，帶領學生們在知識的海洋里自由徜徉;曾多少次，你在黑板前執筆寫下未來，引領著一批批學子走向人生的道路。講臺上，書桌邊，寒來暑去，灑下心血點點。有一種劃過心頭的愛，扣動最深的心扉，那是師愛;有一種至高的靈魂，譜寫著動聽的樂章，那是師魂;有一種無以報答的恩情，那是師恩。山高峰險，勇者為先;水深浪涌，智者導航。希望你們繼續以堅定的理想、豐富的專業知識、高尚的職業道德、精湛的業務水平，引領一批批學子走向祖國建設的大舞臺，譜寫一曲曲實現中國夢的輝煌樂章。

　　“國將興，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法度存”。因為有了不斷壯大的優秀師資隊伍，才有了皖西學院如今蓬勃的發展現狀。我們將大力弘揚尊師重教的良好風尚，不斷改善師生員工的工作、學習和生活條件，讓廣大教師更有自豪感、成就感和幸福感，從而為皖西學院加快建設地方應用型高水平大學作出新的更大貢獻!

　　最后，衷心祝愿全校教職員工節日快樂、健康幸福!

教師節校長給老師講話稿 篇20

　　尊敬的各位、老師們，同志們：

　　大家下午好！

　　沐浴著九月的清風，品味著鮮花的芬芳。在這孕育著豐收與希望的美好時節，我們迎來了。首先，請允許我代表全鎮近280余名教師，歡迎各位的到來，是你們的到來，讓這個節日變得溫暖而意義非凡！同時，借此機會，向辛勤耕耘在教壇一線的教師致以節日的問候！向受到表彰的教師表示熱烈的祝賀！希望你們發揚成績，繼續努力，帶動全校教職工為學校的發展做出更大的貢獻！

　　教師是人類文明的傳承者，是學校最寶貴的財富。只有高水平的教師，才能有高質量的教育，只有一流的教師，才能有一流的學校。“建有文化的校園、塑有理想的教師、育有特長的學生、辦有特色的學校”是學校的奮斗目標。宏偉目標能否實現，教師是關鍵。長期以來，為了我們心中共同的理想，承前啟后的教育人默默無聞、恪盡職守；為了辦好人民群眾滿意的教育，我們只爭朝夕，休戚與共，成就了教育今天的成績與輝煌。在此，我想真誠地對教師們說一聲感謝，謝謝你們，你們辛苦了！

　　xx鎮是全國文明村鎮、省級教育強鄉鎮，全鎮現有完全小學5所，初小8所，幼兒園10所，共有在校教師220余人，在校學生及幼兒4300余人。過去的一學年，全鎮廣大教師在教育教學工作中埋頭苦干，勇于改革，不斷創新，以高度的責任感和使命感奮斗在教育第一線，為我鎮教育事業的蓬勃發展作出了積極貢獻，取得了較好成績。在20xx年小學畢業班“二合一”考試中綜合評比中名列全縣第二名。在教科研活動中，我鎮教師發揮“爭創一流”的，有3名教師被授予縣級教學能手、1名教師被授予市級教學能手稱號；有4個縣級課題、4個市級課題按期結題；有12論文，8分獲省市獎勵，是歷年來取得的最好成績；先后有48名學生獲得省、市、縣各類獎勵；xx鎮中心小學、中心幼兒園等7所學校被省婦聯授予“兒童保護先進學校”。xx鎮中心小學獲第九全國少年兒童書信文化活動“優秀組織單位”。

　　老師們，憶往昔歲月崢嶸，望未來任重道遠。社會發展對教育提出了更高更新的要求，讓我們牢記“規范辦學、特色見長、質量取勝”的辦學方向，重師德、煉師能、鑄師魂，用海納百川的開放胸懷，銳意進取的改革膽略，樂于奉獻的全局意識，文明禮貌的良好形象，一諾千金的誠信人格，當好知識的傳遞者，道德的引導者，的啟迪者，心靈世界的開拓者！

　　最后，恭祝各位、老師節日愉快、工作順利，身體健康、闔家幸福！

教師節校長給老師講話稿 篇21

　　親愛的老師和同事們：

　　教師節將至，衷心祝愿大家節日快樂！去年的今日，我寫到：“對某個群體或事件設立節日，無外乎幾種原因，因其脆弱而需要重視，因其特別而需要紀念，因其重要而需要期待，因其偉大而需要尊重，對于教師，我讀到的是尊重和期待。”

　　中國古代稱教書人為“師”，《尚書》云：“天降下民，作之君，作之師，”把“師”的地位與天、地、君、親并稱，供同一牌位朝拜，足見“師”的地位之高尊。唐代文豪韓愈《師說》云：“古之學者必有師，師者，所以傳道、授業、解惑也”，對師之價值給予了精辟概括。歲月更替，師后來演化為教師，民間對教師的比喻非常豐富，從古老的“先生”，到革命時代的“人類靈魂工程師”；從很接地氣的“園丁”，到充滿贊美的“春蠶、蠟燭、孺子牛”，再到飽含濃濃期許的“春雨”和“人梯”，充分展現人們對教師的仰止和期待。

　　在教師節享受對“師”的神圣的尊重的時候，我卻沉浸在對“教”師之“教”的深深的反思之中！為什么長期神圣的教師稱謂現卻時不時被當下媒體所嘲諷？為什么父母不惜代價冒著風險將孩子送往國外求學？當哈佛教授預言15年之內美國大學將破產一半時，作為教師應有什么警覺？當面臨互聯網一代和以MOOCS為代表的一系列破壞性技術挑戰時，我們做了什么準備和需要進行哪些改變？簡言之，在當代新的技術和社會環境下，如何“教”才能真正體現教師的職責和價值，以回報社會對我們的仰止和期待？

　　大學的歷史超過千年，教師“教”的活動已形成了根深蒂固的套路，但當我們面對網絡一代學生新的“學”法、眼花繚亂的網絡和信息技術、便捷有效的全球交流與互動、革命性的學習和生活行為的變化，就不得不反思我們已經駕輕就熟、習慣成自然的“教”的套路或模式。例如，網絡通訊技術和云端巨量教育產品或知識資源不應是傳統教育的簡單替代，而應成為其提升價值的神器，那么怎樣改革傳統教育、利用新技術和云端資源形成超現實的教育環境，增強大學的吸引力和育人價值？網絡社會分布式的巨量知識存儲、快捷的知識獲取、日益方便友好的知識分享和交流，大大減輕了以內容導向的傳統教育學習知識、記憶知識的壓力，但卻容易使人們陷入知識碎片化、知道主義（廣而淺薄）的風險，教師和大學怎樣利用其優勢，改變“教”的策略和套路，幫學生學會學習，形成具有深度的知識系統、具有高度的造詣、充滿智慧的整合和運用知識的能力以及創造精神？

　　面對這些挑戰，本學年西浦將研討和制定其下一階段的教學發展戰略。西浦提倡“研究導向”的“教”與“學”，我們的“研究導向”并非簡單地在傳統“教”的過程中加入研究的要素，如講課介紹老師的相關研究、教學生一定研究方法、給學生一些研究機會；而是要徹底改變知識傳授的傳統模式，以問題探索刺激學生興趣和好奇心、訓練其獨立思考和批判精神，以研究過程引導學習、整合、運用和創造知識，從而幫學生學會學習、培養能力、提升素養、形成造詣。我們需要深刻研討怎樣的“教”才能使“研究導向”教學落到實處。讓我們以西浦人勇于挑戰、敢于創新、智慧探索的精神，利用我們沒有歷史包袱、全球整合資源、國際化平臺、多元師資背景、跨文化融合的優勢，全體師生一道探索，描繪出適應這個時代的一個全新的、大大的“教”師之“教”，在人類教育巨大轉型的關鍵時刻，奉獻出我們西浦人的答案！

　　創新教育理念、教學方式、育人模式、辦學思路，提升課堂和大學之于學生、社會、人類的作用和價值，“教”是重要的一環，我們希望用西浦人的智慧探索，報答社會對教師的尊重、回應人們對教育的殷切期待、踐行西交利物浦大學影響教育變革和進步的神圣使命！

　　衷心感謝各位老師、同事們的積極加盟和真誠奉獻，讓我們一起繼續努力吧！

教師節校長給老師講話稿 篇22

　　在這秋高氣爽的美好時節，我們迎來了第_個教師節。在這里，我要代表學校領導班子，向工作在教學、科研、管理和服務一線的廣大教職工，向多年來為學校建設、改革和發展做出突出貢獻的離退休教職工們，致以誠摯的問候和崇高的敬意!祝大家教師節快樂!

　　今年的教師節，學校安排了一系列表彰活動。

　　今天，將有29位在電大工作滿30年的教職工受到表彰，我想，這很有意義，很有價值。學校能夠取得今天的成績，是與他們30年來始終不渝、堅持不懈的追求與努力分不開的，他們是廣大教職工的優秀代表，在他們身上表現出的對遠程教育事業執著追求的敬業精神和勇于開拓的拼搏精神，都是學校的寶貴財富。我希望，這項傳統性的表彰活動一定要堅持下去。

　　今天，還將表彰長期以來積極參與讀書征文活動，為學校事業發展建言獻策的教職工，表彰過去一年在教學、科研、管理崗位上做出突出貢獻、獲得各種獎勵的教職工，這是對他們工作的充分肯定。要使他們感到光榮，感到自豪。希望大家向他們學習，在全校形成尊重教師、尊重歷史、尊重勞動的良好氛圍，讓這種優良傳統能夠薪火相傳、歷久彌新，激勵全校上下團結奮進，積極奉獻，建設好國家開放大學。

　　國家開放大學正式成立三年來，尤其是過去一年來，新老教職工在探索新型大學的道路上，留下了熠熠生輝的歷史足跡，收獲了鼓舞人心的.累累碩果，國家開放大學建設取得了不少重要的階段性成果。我們通過努力，順利獲得學士學位授予權，實現了幾代“電大人”的夢想。我們大力推進“1_4工程”建設，新型大學雛形初步顯現，國家開放大學的新形象、新品牌開始得到了領導、專家、系統、社會的肯定和贊譽。我們深入開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題學習教育，召開了第三屆教職工代表大會，總結成績，分析問題，凝聚共識，改革創新，全校教職員工思想認識進一步提高，工作作風進一步轉變，正以更飽滿的熱情和更昂揚的斗志，努力推動學校各項事業的進步和發展。

　　老師們，同志們：

　　百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。當前，我們要把國家開放大學建設好，不斷提升教育教學質量，關鍵在于建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力、熱愛遠程教育事業的高素質專業化教師隊伍，需要匯聚一大批專兼結合的好老師，這是當前和今后一段時間國家開放大學事業發展的緊迫任務。

　　我們要把加強教師隊伍建設作為一項戰略性工程來抓，逐步建立和完善各種激勵機制，滿腔熱情關心教師成長，改善教師待遇，維護教師權益，充分信任、依靠廣大教師，努力為廣大教師脫穎而出、施展才華創造良好的工作環境。同時，希望廣大教師要有更強的使命感和責任心，做讓黨放心、人民滿意、學生銘記的高素質專業化的新時期好老師。希望廣大教師要進一步適應新時代、新要求，樹立以學生為中心的辦學理念和服務意識，不斷完善自身的知識結構，不斷提高教育教學能力，為國家開放大學建設做出新的更大的貢獻!

　　最后，在中秋、國慶即將到來之際，也祝廣大教職員工中秋快樂、國慶快樂，身體健康，闔家幸福!

　　謝謝大家!

教師節校長給老師講話稿 篇23

　　致各位老師，同志們：

　　在第36個教師節即將來臨之際，我們代表學校黨政領導班子向各位致以節日的問候！祝大家節日快樂。

　　我國政府將9月10日定為教師節。教師節的設立，昭示了國家尊師重教、科教興國的意志，在全社會營造了尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、支持教育的良好氛圍，也給教師職業增添了榮光。

　　同志們沒有愧對這份光榮。xx年來，我校教師博學濟世，教書育人，一批又一批的東財老師成長為理論界的新生代、崛起的青年博士群、跨世紀的學科帶頭人，廣泛受到社會贊譽；全校同志懷著高度責任感和使命感，推進學校的改革與建設，伴隨xx個教師節，某大學進入了快速發展的新時期。

　　xx年來，我校的辦學規模翻番增長，辦學條件明顯改善，辦學結構更趨優化，辦學資質和水平全面提升，已經由一所單科性財經學院，發展成為各級重點學科較多、博士點和博士后流動站較多、高職稱師資占有較大比重、總體實力和水平在國內同類高校中處于領先地位的多科性大學。基于此，不久前學校召開的第四次教代會確定，要自覺堅持教學研究型大學的辦學類型定位，堅持以普通全日制本科和研究生教育為主體的辦學層次定位，堅持以經濟學和管理學為主，經、管、法、文、理、工等六大學科協調發展的學科定位，努力把我校建設成國內一流、國際知名的，以經濟學與管理學為主的多科性大學。

　　大學是科學知識的'殿堂，也是生命境界的高地，精神文明的輻射源。大學教師是享有崇高榮譽肩負特殊使命的特殊職業。當今社會要求大學教師不僅具有知識傳授與創新的能力，而且具有崇高的人生境界，在理想、信念、人格方面給全社會做出榜樣。正是在這個意義上，一年一度的教師節也給我們創設了自我激勵的機會，以此堅定人生選擇，初衷不改，愛教樂教。新的世紀，相信我們東財的老師和教育工作者，定能一如既往，弘揚求真務實的科學精神、自由民主的人文精神、開放兼容的認同精神、與時俱進的創新精神、隆法明德的治校精神，在各種沖擊與挑戰面前，堅守高尚境界，克服浮躁之氣，抵制學府腐敗，展現嶄新的精神風貌。

　　xx學院是我們的命運共同體，學校的榮辱興衰與每位東財人息息相關。學校的發展依賴于東財人的奮斗，東財人的事業與待遇也依賴于學校的發展。因此，我們將更加尊重知識，愛護學者，包容性格，鼓勵創新，也希望我們團結協作、同舟共濟、共同成就我們的事業，共同分享我們的成功。

教師節校長給老師講話稿 篇24

　　站在鮮艷的紅旗下,我們迎來了第xx屆教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校學生干部捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂!

　　當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向未知天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!

　　感謝您——老師，您是一位我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道，我們能把一切向您傾訴。

　　感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，您將美好放在我們心中。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎，您為我們的成長做到了最好!您的熱情、勇氣和慈愛，我們會永記心頭。

　　感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，每個體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

　　一天一天，一年一年，你們以樸素無華的本質指導人，你們以沉穩扎實的教學方式吸引人，你們以親切和藹的態度打動人，你們以浩瀚無邊的知識恩澤人，任憑歲月更迭世事滄變，任憑青春流逝憔悴紅顏，一根教鞭撐出多少飛舟，一道月光佑送多少航船，一縷白發，那是您的歲月，幾道皺紋，那是您的滄桑，滿腹經綸，那是您的淵博，含英咀華，那是您的芬芳，天下桃李，那是您的理想 ，釀造青春的是您，播種夢幻的是您，驅散蒙昧長夜，掀開知識晨曦的——是您，還是您!

　　親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

　　最后，再次祝全體老師們節日快樂!

教師節校長給老師講話稿 篇25

　　尊敬的老師們：你們好！

　　總結我們教師自己的節日——第x個教師節和我們國家傳統佳節中秋團圓節就要來臨了，我在異國他鄉每每想起往年和大家在一起歡慶節日的美好時刻，總是無法抑制自己激動的心情！今年，由于特殊情況，我沒有能夠及時趕回國內和你們一起歡度這兩個非常有意義的節日，內心深處非常失落，感到十分遺憾。值此機會，我以十分虔誠的心情遙祝大家節日快樂！工作順利！闔家團圓！幸福美滿！

　　在這美好的日子里，作為一名老教師，我腦海里突然浮現這樣幾句話，和同志們共勉。

　　第一、與其說教師是一份謀生的職業，不如說是一種充滿樂趣無限崇高的事業。這是我一個四十年教齡的老教師的第一感想。我們趕上了一個好時代，我們每一天都能夠無憂無慮的面對天真無邪、渴求知識的孩子們，我們的精神得到了安慰，人格得到了升華，成就感自豪感油然而生。

　　第二、與其說在物欲橫行的當今世界里麻木，不如在自我純潔的精神世界中抗爭奮斗。這是我在幾十年工作中一直自以為得意的選擇。是的，做教師與高官厚祿無緣，也不太可能青史留名。但只要我們能夠把握住自己，堅守良心道德，充滿愛心，努力工作，我們就無怨無悔，精神富有，心安理得。

　　第三、與其說做一個碌碌無為的教書匠，不如兢兢業業的成就自己教育家的理想。這是我一直以來自己追求的最美好的夢想。我遇到過很多老教師，他們就以教育家自居，桃李滿天下，很是得意，我感到十分的敬佩。是的，教育家不是別人封的，而是我們內心深處的期盼并且實實在在的存在著，只要自己想做，我們就是教育家。

　　“每逢佳節倍思親”，我現在比利時和孩子們在一起，但我卻感到一種孤單，這就是我此時此刻復雜的心情！同志們，太想你們了！

　　最后，我請陳董事長、陳主席、印校長、錢校長代表我敬大家一杯酒，再一次祝大家節日快樂！身體健康！心想事成！

教師節校長給老師講話稿 篇26

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我們在這里齊聚一堂，熱烈慶祝即將到來的，隆重表彰獲得市、區、學校優秀教師等榮譽稱號的先進個人，在此，我謹代表學校班子成員向辛勤耕耘、默默奉獻的全體中教職員工致以節日的問候和衷心的感謝，向獲得表彰的先進個人表示熱烈的祝賀!

　　過去的一年，在各級的關心支持下，全校師生上下一心，干事，求真務實，學校也取得新突破、新發展，留下了太多值得驕傲的成績：教師愛崗敬業、為人師表;學生活潑善思、文明合作;校園整潔靚麗、平安和諧;教學條件日趨完善，教學質量大幅提升;教育科研成果突出，德育工作碩果累累，學生競賽捷報頻傳……學校也先后獲得x市科普示范學校、x市語言文字示范學校稱號;x市車模、航空、航海模型競賽優秀組織單位獎;“市長杯”足球賽中學女子組亞軍;x市經典誦讀比賽三等獎;x區中學生運動會中學組團體總分第三名;x區“活力之聲”聲樂展演、“活力之韻”舞蹈展演、“活力之音”器樂展演、“活力影苑”校園劇展演二等獎，這一切的一切，都得益于全體教職工的辛勤勞動與無私奉獻!

　　“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本”，教師是人類文明的傳承者，是學校最寶貴的財富。只有高水平的教師，才能有高質量的教育，只有一流的教師，才能有一流的學校!長期以來，中全體教師恪盡職守，默默耕耘，為“創建規范化、特色化品牌名校”的目標而不懈努力，用自己的心血、汗水，生動詮釋了什么是愛心、奉獻和責任。

　　當然，我們也應清醒地看到：我校教師隊伍仍然是一支處于成長中的隊伍，迅速提高師資隊伍整體素質，形成骨干教師群體是我校當前和今后一段時間面臨的迫切任務。為此，我向老師們提幾點希望：

　　一是要努力實施“愛的教育”。愛是人類力量的源泉，是教育取之不竭的能量。唯有熱愛教育，熱愛學生，把教育當事業，才能增強事業心和責任感;灑向學生是愛，才能創造教育的奇跡;投入教育是情，才能成就偉大的事業。

　　二是要不斷更新教育理念。觀念上的落后是真正的落后，觀念上的差距是最大的差距。我們要與時俱進，真正樹立先進的、正確的教育觀、教學觀、學生觀、改革觀、發展觀、價值觀，特別要牢固樹立素質教育、創新教育觀念，努力做有的教師、做有教育的教師、做有先進教育的教師。

　　三是要切實堅持終身學習。在知識更新周期日益縮短的今天，優秀教師之所以優秀、骨干教師之所以成為骨干，首要條件是堅持學習、善于學習;我們要虛心向博大精深的書本學習，主動向教藝精湛的名師學習，巧借他山之石，讓自己的知識水平和業務能力不斷提升，任憑風浪起，穩站講臺前，努力做學生愛戴、人民滿意的教師，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號。

　　老師們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!讓我們齊心協力，團結一致，搶抓發展機遇，謀求科學發展、規范發展、特色發展之路，為中的明天做己更大的貢獻!

　　最后預祝大家節日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!謝謝大家!

教師節校長給老師講話稿 篇27

　　新的學年又開始了，迎面走來的就是我國。在這個碩果累累、充滿喜悅的金秋時節，李建平代表校委、校行政，向辛勤工作的全校教職員工致以誠摯的問候和良好的祝愿！

　　李建平在賀詞中首先回顧了過去一年的工作，指出，剛剛過去的一學年，在省委、的關心和支持下，我校廣大師生員工大力弘揚以人為本、求真務實的，扎實工作，無私奉獻，學校各項事業獲得了全面的新進展，全校上下呈現出風正氣順、人和業興的良好發展態勢，這些成績的獲得來之不易。

　　李建平指出，實現學校的奮斗目標，比任何時候都需要廣大師生員工的積極參與和大力支持，都必須要緊緊依靠和團結廣大教職員工。當前，高校在經濟社會發展中的戰略地位日益凸現，高校的人才隊伍建設正面臨著前所未有的大好機遇，為廣大教師充分施展才華、勇于創新、大展宏圖開辟了廣闊的空間。上個學期，學校先后召開了校委五屆二次全體（擴大）會議、校人才工作會議、暑期學校工作研討會等三場會議，專題研究學校人才工作，大力實施人才強校戰略，努力開創人才隊伍建設新局面。我們要不斷增強“教師主體”的意識，為廣大教職員工辦實事、辦好事，熱切關心教職員工的工作、生活、學習和個人發展，努力營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍。

　　他衷心祝愿廣大教職員工在科教興國、人才強國的偉大事業中大顯身手，大展宏圖，共創我們更加美好的明天。并祝愿全校教職員工節日愉快，身體健康，合家幸福！

教師節校長給老師講話稿 篇28

　　教師節來臨之際，黨委政府隆重召開慶祝大會，借此機會，我謹代表XX中學全體教職工，向一貫關心、支持教育事業發展的鎮黨委政府領導、及社會各界人士致以崇高的敬意和衷心的感謝!

　　一年來，XX中學在鎮黨委、政府的正確領導下，教育辦公室的大力指導下，加壓奮進，苦干實干，教育教學各項工作取得了顯著成績。在今年中考中，我校共有352人參加考試，一中與XX中學統招生中，我校占1/8，我校。全市1000分以上共32人，我校8人，占全市的1/4;我校學生被一中錄取198人，XX中學錄取29人，中考成績全市第一，8月23日，XX市初中教研工作會在我校召開，學校并做了典型經驗介紹。再次以優異的教育教學成績，向全鎮人民交上了一份滿意的答卷。

　　同時，我校在各個方面也碩果累累：3月，承辦了教研室組織的校長論壇交流活動，今年教師節學校被評為“XX市教書育人先進單位”。學校還榮獲XX市“基層共青團工作先進單位”，“XX市先進基層黨組織”，“XX市新道德教育實驗先進單位”，“XX市青少年“建設幸福中國”思想道德建設“十佳”學校，“全國校園文化系列活動優秀單位”。XX市十佳教育教學網站。學校被評為“XX市教育科研先進單位”，《泰安日報》以《夢，從這里開始——新泰市泉溝鎮初級中學創新教育紀實》為題，對學校的創新教育開展工作做了專題報道，《教育教學研究雜志社》封一——封四，全面報道了學校的作法。

　　成績的取得主要來源于以下幾點：

　　一、學校管理注重嚴細實恒，狠抓過程性管理。嚴格落實XX市管理提升、質量提升、作風提升。 在管理中以過性管理為主線，強化落實，抓好教學的各個環節，突出管理的時效性。領導干部率先垂范以身作則，從校長到主任，都教著與一般教師相同的班級，而且成績優秀，在全校起著示范作用。同時，圍繞全力迎接示范市創建，完成了學校美化硬化工作，擴建餐廳1200平方米，已投入使用，初步完成了新操場的擴建，安裝了供暖設備，完成了學生冬季取暖工作。新教學樓的設計圖紙已經完成，現在已上報規劃局。安全工作常抓不懈，并嚴格執行上級文件精神，確保師生飲食安全。學校被推薦為“山東省中小學安全文化建設重點研究基地”，成為全新泰僅有的五個基地學校之一。

　　二、教師隊伍團結奮進，無私奉獻。成績的取得得益于擁有一支扎實肯干拼搏進取的教師隊伍。學校教師工作量大，但老師們從不叫苦叫累，在暑假中許多教師利用自己休息的時間，無私的到各村實施名師進社區，對學生實施分層教學，不圖報酬，為我校教育質量的提升注入了不懈的動力。我校三個學科組(語文、數學、歷史)被評為XX市教科研優秀團隊，劉等兩位教師被評為泰安市首屆學術帶頭人，陳三位教師被評為XX市教育科研先進個人，吳等五位教師被評為新泰市教學能手。張等三位教師被評為XX市優秀教師。

　　三、學生品質優秀，習慣優良。

　　學校實施“讓優秀成為一種習慣工程”，強化對學生的道德品質教育。分年級確定了德育工作重點，分層次對學生進行德育教育，培養學生的優秀品格。在這種教育形式下，學生養成了優良的學習習慣，并形成了優秀的品質。在第五屆全國中學生數理化學科能力競賽中，我校23名學生獲得優異成績，在山東省第四屆初中生創新實驗大賽上，我校學生獲山東省二、三等獎。學生全面發展。迎接了泰安市中學生體質健康測試比賽，在XX市體育工作會議上被確立為“XX市青少年田徑訓練基地”，并獲得“參加XX市第xx屆運動會先進單位”，承辦了XX市初中音樂優質課評選活動。

　　成績只代表過去，未來還需要我們再寫輝煌。而且，學校還存在種種困難，教師嚴重缺編，個別教師不能無私奉獻，總是拈輕怕重，以種種理由為借口，總想著少教課、不教課，致使個別科目開課困難。面對領導的期望，全鎮人民的囑托，我倍感壓力之大。為了更好的完成今年的教學任務，我將帶領中學的全體教師做到以下幾點：

　　1、以德立身，為人師表。“學高為師，身正為范”。身教勝于言教。全體教師要本著對學生、對未來高度負責的精神和態度，時時處處嚴于律己，帶頭踐行社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養，樹立高尚的道德情操和精神追求，一身正氣，兩袖清風，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

　　2、牢記重托，不辱使命。荀子說：國將興，必貴師而重傅。可見，尊師重教是中華民族的優良傳統。教師是一份職業，更是一份榮譽和尊嚴，教師的榮譽和尊嚴，從根本上說來自教師自己的境界和品質。我們要從自我做起，敬重我們的職業，用敬業勤奮的態度，淡泊名利的境界，樂于奉獻的精神為自己贏得更高的榮譽、地位和尊嚴，不辜負黨和國家賦予我們的歷史使命。

　　3、團結合作，奮力拼搏。路遙心是岸，山高人為峰。一個團體的成功起源于個體意志力的凝聚，一切成就和業績的取得都是由群體精神狀態而定的。所以，我們要繼續發揚團結合作的精神，樹立校榮我榮，校恥我恥的觀念，為泉溝中學的發展竭盡全力。

　　4、改革創新，提高質量。進一步樹立質量意識，是每一個教師要必須牢記的。為此，我們要以課改為突破口，積極探索教學模式、教學方法、教學方式的改革，實現減負增效，進一步提高教學質量的目標。

　　教師之所以被稱為“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光輝的職業”，原因就在于無論是領袖、將軍、工程師、科學家，還是千千萬萬的普通勞動者，在他們的成長歷程中，都要受到老師的教誨和啟迪，都凝結著老師的心血和汗水。雖然困難重重，但我相信，有黨委政府的堅強領導，教育辦公室的大力指導，有一支敬業和奉獻的隊伍，我們一定會再創佳績，向家長、向社會、向XX人民交出一份滿意的答卷。

　　最后，祝大家節日快樂，工作順利，生活幸福，身體安康!

教師節校長給老師講話稿 篇29

　　尊敬的各位教師、教練員、同志們：

　　金桂飄香、秋菊逸彩，在這充滿豐收喜悅的時節里，我們迎來了第_個教師節，這是我們廣大教師自己的節日，是一個值得我們歡慶的日子，在此，我謹代表區委、區人大、區政府、區政協向辛勤工作在我區教育戰線，特別是體育教育戰線的廣大教師、教練員表示節日的祝賀，并致以崇高的敬意和親切的慰問!向關心、支持我區體育事業發展的各級領導、各界人士表示衷心的感謝!

　　教師是人類靈魂的工程師，是先進生產力、先進文化的傳播者和推動者，是青少年健康成長的領路人。一批師德高尚、教藝精湛的優秀教師、教練員脫穎而出，一批訓練設施完備、育人理念先進、教學質量優良的“名校”聲譽更濃，為我區體育教育事業的可持續發展奠定了良好、扎實的基礎。

　　當今時代是一個知識經濟的時代，科技進步日新月異，富有創新精神、實踐能力的高素質勞動者和建設者是國家興旺發達的基礎，也是我區實現跨越式發展的重要保障。以與時俱進、開拓進取的精神，不斷提高教學質量和訓練水平，要真正肩負起歷史賦予的崇高使命，不斷加強自身修養，提高業務能力，以淵博的學識、高尚的品德影響學生、教育學生，培養出更多、更優秀、更能適應時代發展需要和體育發展需要的高素質人才，真正做到讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意，整體提升我區學校體育、競技體育水平。力爭取得更多、更高規格和質量的獎牌，取得更大的成績和收獲。

　　區委、區人大、區政府、區政協將一如既往的重視教育事業，滿腔熱情地關心和支持體育教育，積極為廣大教師、教練員多辦事、辦實事、辦好事，讓尊師重教的優良傳統得到進一步鞏固和發揚。

　　同志們，你們辛苦了，我再次向你們致以親切的問候和衷心的感謝!為此，讓我們共同舉杯，祝你們工作順利、身體健康、合家歡樂!

　　我的講話完了，謝謝大家。