2025畢業典禮上講話稿（通用32篇）

2025畢業典禮上講話稿 篇1

　　七月的高等教育，關注兩件大事：高考與就業。七月北京最開心的中學校長是誰，要等高考以后才能揭曉。要問七月北京最高興的大學校長是誰，恐怕我應該是其中一個。（掌聲）因為，今年大學畢業一次就業率統計數字已有透露，北郵研究生100％，全市第一；（掌聲）本科生96％，全市并列第一；（掌聲）高等職業技術大專生90％，還是北京市第一。（熱烈掌聲）

　　在市場經濟條件下，有一部分畢業生離校以后繼續尋找自己稱心如意的工作是很正常的，據我了解，劍橋大學的一次就業率通常為70％。但這并不是說，一所大學可以不關心畢業生的就業。恰恰相反，北郵一直將畢業生的就業當成是自己辦學的靈魂。

　　大學畢業生，或工作，或攻讀更高的學位，都應該算是開始了自己的職業生涯。在此以前，你們是小學－中學－大學，宿舍－教室－食堂簡單的學校生活模式，畢業以后你們面臨的第一個人生課題是：適應社會。

　　“社會”是個很復雜、很難定義的概念，但是這并不影響我們來開展“適應社會”這樣的討論。正如大家學習了十幾年數學，不一定說得清“數”的概念。

　　社會是一個區域，它有自己的地理、氣候、食品和自然資源。只有適應社會自然條件的人得以生存。社會是一個人群，分為不同的行業、不同的職務或者說不同的階層，一個沒有對社會作出過勞動貢獻的人，社會不會接受他，不允許他依靠救濟賴以生活。社會是一個系統，有它嚴格的游戲規劃：法律、規制、章程，社會不能原諒甚至要制裁違背系統游戲規則的個人。社會人群間的聯絡溝通靠語言，不能理解、不能使用社會群體語言的個人實際上與社會處于一種絕緣的狀態。社會有一套傳統：它的歷史、文化、意識形態，不尊重社會傳統的個人會顯得與社會格格不入。

　　走向社會的大學畢業生必須明白，社會不會再象老師那樣，欣賞你的天真清純。社會將會關心但不會遷就你這樣一個年青的新成員，社會要求你遵守規則，社會期望你勞動、貢獻。社會與自然一樣奉行一條法則：適者生存。

　　社會的經濟在發展，資金的投向一年年在轉、學術研究的熱點一年年在變，新的學科、新的崗位不斷涌現，舊的技術、舊的行業逐慚淡出。所謂適應社會，要求年青的大學畢業生調整自我的專業方向和就業選擇，讓自己的才華和特長與社會的進步、經濟的發展和諧地合上節拍。

　　如果說，大學填志愿或多或少還有你家長的“強迫”，班主任的“誤導”，抑或自己高考分數的“無奈”，那末，到社會，所有的選擇都是你自己一個人決策。誠然，朋友可以建議，老師可以指點，但是風險要由你一個人承擔。

　　我至今記得領取國際駕駛執照時受到提醒的一句話，“駕照不證明你的開車技術，它只說明你學會了怎樣在馬路上安全地學習駕駛”。在今天頒發畢業證的典禮上，我們不妨也采用相同的邏輯來這樣說，大學畢業，并不意味著你已經掌握了從業的全部本領，它只證明你具備了要適應社會的觀念，掌握了學習的手段，也懂得了在關鍵時候要作出正確的選擇。

　　前不久，我陪同劉淇市長會見美國客人，其中一位紐約大學石溪分校教授鄧越凡，他是在卡斯比計劃中由國內幾所著名學府的物理系學生中選派赴美攻讀物理博士的，畢業后發現在美國并不好找工作，于是立即轉向計算機，幾經努力，進入計算機學科，再加上刻苦工作，終于在并行計算方面頗有造詣，成就斐然。在北郵，作過第二次選擇的教授也不少，電信學院顧婉儀教授本科學習物理、信息學院楊義先教授本科學習數學、雷振明教授本科學習地質，經管學院呂廷杰、闞凱力教授本科分別學習無線電工程和電氣工程。理學轉工學、理工轉管理、學術轉行政、學校轉企業，這樣的例子其實屢見不鮮，其中的實質內涵只有一個：適應社會、適應時代。

　　james martin 上個世紀八十年代造出一個詞匯叫“知識爆炸”，他說大學畢業生知識的半衰期已經縮短為五年。現在的世界，即使你念到碩士、博士，在大學里攻讀了六七年、十來年，也不等于有了一勞永逸的保險。一張大學文憑其?"吃"不了多少年。如果要問我高等教育在二十世紀有過什么新的創造發明，我想首推就應當是"繼續教育"的理念。只有堅持不斷更新知識，充實自己，永遠進步的大學畢業生才可能成為適應社會、適應時代的精英人才。

　　潮起潮落，終歸自然。社會經濟發展有快慢，人生職業生涯多艱難。偶有成功，你千萬不可得意自滿。順風順水的船怎么靠岸？沒有剎車只有油門的車你們誰敢開？倘若遇到困境，你也不必氣餒絕望。有道是，山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

　　"蘭極速"，中學生無知的報復慘案，離我們不遠，時間、距離都不遠，它讓我想起另一件校園里的慘案。一九九一年十一月一日，美國i大學校園，肇事者l博士，卡斯比計劃中國留學生，風華正茂卻偏偏碰上經濟低谷的年代。美國人自己尚不易就業，何況是學習物理的中國人。l博士本可以接受社會現實，為自己的人生道路重作安排。但是少年得志、平步青云的l拒絕了任何可能的方案。他槍殺了另一位中國博士sh，槍殺了導師g教授和另一名s教授，人們后來分析殺人的動機無非是妒忌，是報復導師對sh博士的"偏愛"。照理說，即使是毫無道理的報復，悲劇也應該就此為止。但是l還槍殺了系主任n教授，又到校行政大樓槍殺了一位副校長和一位秘書，最后飲彈自盡。全面綜合分析這一駭人聽聞、震驚世界的事件，要涉及教育學、社會學、心理學各個方面，并非三言兩語可以完成。我在這里想告誡大家的是：大路朝天，各走一邊。不能適應那個社會，再尋找一個你適應的社會去。假如異國他鄉不適應，你就回到故土家園來。一個理智的青年知識分子，在任何困境中，切不可仇恨社會；在任何情況下，絕不能采取極端手段；更不要讓無辜者受到傷害。

2025畢業典禮上講話稿 篇2

　　尊敬的各位領導，老師，親愛的各位學長學姐們：

　　大家好！今天我非常榮幸能夠代表在校生在這里發言。下面請允許我代表外國語學院全體在校生，向即將畢業的XX屆學長，學姐們表示衷心地祝賀，祝賀你們圓滿完成學業，即將踏上更加美好的征程。

　　時光如梭，歲月如流。學長學姐們在四年短暫的校園生活中留下了光輝的足跡。刻苦學習，踏實工作的優良作風是你們留給所有師生最深的記憶，也是你們留給我們的'寶貴財富。作為畢業生，你們目睹了外國語學院輝煌的發展成就，經歷了外國語學院成長的崢嶸歷程，更肩負著新的歷史條件下承前啟后，為母校爭光的重任。

　　在你們即將離開聊城大學的時刻，心里百感交集。猶記得剛入學時，我們曾經滿目茫然，不知所措，是你們熱情周到，幫我們搬行李，找宿舍，收拾床鋪，忙里忙外的安排讓我們很快融入到了新的環境中;忘不了，軍訓時，我們曾經疲憊不堪，是你們對我們進行鼓勵與無微不至的關懷;忘不了，開始豐富絢爛的大學生活，我們曾經充滿好奇，卻又無從選擇，是你們不厭其煩，耐心的幫助，讓我們明白了自己努力的方向，確定大學的目標;忘不了，剛入學生會時，面對不一樣的處事原則，我們曾經年幼無知，是你們的寬容包含，讓我們結出了日益成熟的果實;忘不了，面對困難，壓力，我們曾經無所適從，力不從心，是你們挺身而出，遮風擋雨，讓我們感受到哥哥姐姐般的關愛。

　　初涉象牙塔的我們或許多少有些稚氣天真，然而學長們在學習上的孜孜不倦，持之以恒;在工作上的兢兢業業，嚴謹認真;在生活上的相互友愛，互幫互助;在思想上的正直向上，積極進取，讓我們時刻感受到了一個聊大人應該具備的優秀素質以及外國語學院這大家庭的融洽氛圍。在與我們一同開展的活動中，一句“你們一定能做好”的堅信，包含著對我們的深刻信任;在與我們的思想交流中，一句“你們能再進一步”的期許，包含著對我們的更高期望。你們的一言一行使我們懂得了：理想的愿望不相信輕率的眼淚，成功的喜悅不接納無能的退縮，稚嫩的雙肩應該擔起前輩的夢想，聰慧的雙眼要意識到明天的緊迫。你們的博識多禮磨去了我們青春年少的輕狂膚淺，你們的沉穩老練褪去了我們懵懂靦腆的天真稚氣，你們的志存高遠堅定了我們自我選擇的自信勇氣。

　　不論是元旦游園，迎新晚會，還是運動會，廣播體操訓練，這都包含著你們教給我們的經驗。于無聲之時聽驚雷，在細微之處見真情，在大學生活中，是你們給我們太多的關心，關愛與幫助，所以借此機會，請允許我代表外國語學院的在校學生們對在座的各位學長以及各位老師們說聲：謝謝，感謝你們給予了我們值得一生珍藏的精神財富。

　　四年的大學生活即將結束，相信大學日子里的酸甜苦辣會給學長學姐留下彌足珍貴的記憶。相信大學的學習會成為你們未來發展的不竭動力，相信外院的精神將是你們一生的財富，它將是你們未來的動力，平凡生活中的經典。我深信，在聊城大學外國語學院，我們所要投入的，所要挖掘的，不僅僅是智慧，更加是深情，熱愛，責任，信念。以外院人特有的風格，去投身社會，服務社會，奉獻青春，實現自我。

　　這里留下了你們青春的身影，奮斗的足跡，身為外院的在校學子，我們定當不負眾望，向你們看齊，在今后的學習中，我們會把握機遇，努力學習，學會做事，更學會做人，在外院良好的育人氛圍下，用我們的青春和智慧續寫新的輝煌篇章。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”！我相信學姐學長們，一定可以在平凡中不斷超越自己，不斷超越今天。無邊的天空任你們展翅翱翔，浩瀚的海洋任你們乘風破浪，愿你們的價值在天空的搏擊中展現，愿你們的青春在飛流的傾瀉中閃光！

　　祝愿所有的XX屆畢業生們一帆風順，鵬程萬里！

　　謝謝大家！

2025畢業典禮上講話稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天，我們在這里歡聚一堂，舉行六年級畢業典禮，我謹代表學校向圓滿地完成小學學業的同學們表示誠摯的祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們表示感謝!

　　同學們，小學童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。在和小六年的學習生活中，你們在學校的悉心培育下，通過自己的努力，在學習、思想、能力等方面都取得了長足進步，這為你們今后的成長奠定了扎實的基礎。我相信，三年后、六年后同學們一定會以優異的成績來證明自己的實力，我也相信你 們一定不會辜負學校、老師對你們的期望。

　　在今天的隊列里，有146名即將走出校園的畢業班同學，你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。 在此，我想叮嚀你們幾點，送給在坐的各位同學：

　　1、要珍惜時間。一位哲學家曾經說過，如果生命有兩次，每個人都可以成為偉人。也就是說，當一個人知道自己還一事無成時，你已不可能再回到當年，再去經歷學 習、工作。這時，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學習，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經意之中完成的，你現在知道了努力，將來就不會后 悔。

　　2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠大理想，并為之奮斗。有了遠大的理想，不去努力等于沒有。空 有目標，不踏踏實實地去學習，去追求，那什么理想目標都不能實現。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態度，是難以到達成功的彼岸的。

　　時間毫不留情的帶走了我們六年的回憶。今天我非常高興能與大家最后一次歡聚在這里參加畢業典禮。

　　在六年的小學生活中，像一片蔚藍的大海，卷起了無數晶瑩透亮的浪花，有笑有哭、有喜有悲，卷起了我們許多美麗的回憶。

　　記得開學第一天，我對新校園一片陌生，害羞的我不敢與老師、同學們進行交流。在第一堂語文課上，老師要求我們大聲閱讀，可我卻怎么也張不開嘴巴。廖老師注意到我了，她走到我身邊，輕輕地撫摸著我的腦袋，對我說：“慧茵，別緊張，你看別的同學這么積極投入學習，你可不能輸啊，勇敢點，大聲讀書吧!”在廖老師的鼓勵下，緊張的情緒一會兒得到了解放，我開始捧起書本，大聲地讀書。漸漸地，讓我感覺到了身邊的老師、同學是那么的熱情、和藹。

　　還記得兩年前，放學時烏云密布，一會兒就“嘩啦啦”的下起雨來。那一天我沒有帶雨傘，站在學校門口的我不知所措。后來，雨越下越大，我也越來越著急，同學們都被各自的家長接回家去了，我心想：看來我還是自己冒著大雨沖回去吧。正當我要踏出校門口時，我的同學——小王，抓住了我的手，跟我說：“這么大雨，被淋濕了會感冒的，我遮你回去吧。”我聽后心松了一口氣，我的目光投到了她的小傘上，說：“你的傘只能遮一個人，還是你先回去吧，我的家長可能就快來了。”小王毫不猶豫地抓住我的手帶我沖出校園。在回家的路上，她一直把傘傾斜向我這邊，她的衣服和書包已經被淋濕了，可我卻一點雨跡也沒有，我十分感動，不由得熱淚盈眶。

　　一朵朵美麗的浪花被風吹起，在海面上自由翻動，美得令人難忘。

　　再見了，我尊敬的母校。在您溫暖的懷抱中，讓我從懵懵懂懂小女孩變成了一個懂事的大姐姐。一次次美麗的蛻變，少不了您背后的支撐與鼓勵。

　　再見了，我敬愛的老師。您就像一位辛勤的園丁、默默無聞的路燈、無私的蠟燭……是您的教誨使我更上一層樓;是您的體貼使我感到更溫暖;是您的批評使我改掉了壞習慣。

　　再見了，我親愛的同學。我們曾經有福同享、有難同當，使我們的友誼駕成了一座堅固的橋梁。海內存知己，天涯若比鄰，無論我們到了哪里，這座橋梁依然可以把我們的心緊緊的牽在一起，不管風雨侵蝕、炮火攻擊，它依然安然無恙。

　　謝謝大家，我的講話完畢!

2025畢業典禮上講話稿 篇4

　　尊敬的家長，辛勤工作在一線的高三教師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　憶往昔崢嶸歲月稠。回眸三年前的同學們，個個像可愛的雛燕一樣飛入二高中的校園，給我們帶來了無限的驚喜、活力和希望。如今，時光荏苒，你們即將成為二高中歡送的新一屆高中畢業生，令我感慨萬分。望著你們這些雛燕即將展翅高飛，我即感動又驕傲。我一直堅定的相信：你們因為二高而進步，二高因為有你們而精彩！

　　“恰同學少年，風華正茂。”親愛的同學，你們擁有令多少人羨慕的錦繡年華。二高從你們踏入校園的那一刻開始，便致力于培育你們成才，成人，不辜負家長的期望和社會的重托。我們共同經歷過的點點滴滴都將定格在校園的時空映像中。同學們不會忘記吧，就在20xx年4月20日下午，我們全體同學高唱國歌，豪邁地跨越成人門，完成了人生中最重要的儀式。你們可否知道，這又不僅僅只是一個儀式那么簡單，它更標志著你們要努力成為有擔當，有責任的社會公民。

　　就像今天，我們在這里為你們舉行畢業典禮，也不僅僅只為了歡送你們畢業，祝賀你們圓滿完成高中學業，即將邁入理想中的大學，更重要的是，在未來的日子里，你們注定會成為國家未來建設的有用人才。以此來踐行我們二高的“一切為學生終身幸福奠基”的辦學宗旨，也將用你們的行動賜予母校更堅定的教育信念。

　　親愛的同學們，成人、成才，你們在不到兩個月的時間里經歷過，又即將收獲成功的喜悅。20xx年，必將成為記憶中最難忘的美好篇章。

　　同學們，伴隨著成長的喜悅，洋溢著即將收獲的激動，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，你們就要走出二高中的校門，放飛新的理想和希望。在這離情依依時刻，請允許我代表學校向辛勤培育同學們健康成長的老師們和默默支持、忘我奉獻的家長們致以崇高的敬意！

　　二高中是一片深情的熱土，師生們和諧奮進，共同締造了一段人生最美好、最難忘的旅程。“書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字”，你們的青春在此放飛，執著地追求著，無悔地付出著，在課堂中享受著快樂，在考試中體驗著成功，在活力中展示著風采，校園處處都留下了同學們拼搏、努力奮斗的足跡。有人說：“高中是上天賜給我們的一塊磨石，用來磨去我們的輕狂，躁動甚至恐慌，并在打磨的同時賦予我們新的內涵。”確實如此，三年前的你們青澀魯莽，三年后的你已經成熟敏銳。這是你們積累的一筆最寶貴的財富，這是你們構筑的一座最重要的人生里程碑。而你們伴隨著母校成長的歷程，將定格在學校發展的歷史上！

　　作為你們的校長，我和你們一樣經歷了不平凡的20xx年，在同學們即將告別母校之際，我謹代表學校對大家提出幾點希望：

　　第一，希望你們學會珍惜。珍惜父母的關愛，珍惜友情，珍惜每一分擁有的美好，不等到失去的時候再去追悔。我們很多同學都將告別父母親友求學遠行，一定要牢記真誠的感恩，孝順父母。同時也要學會與人為善，你們要用樂、真誠、互助去贏得朋友。

　　第二，希望同學們對自己的未來有志向，有恒心，把握每一次的選擇。希望每一位同學都會為自己的理想而心無旁騖，執著追求。面對困難，竭盡全力，有執著和不懈努力去贏得自己的人生。大家今后學習創業的環境，不可能總是艷陽高照、鮮花似錦，創業的路上，隨時都會遇到坎坷，生活中不可避免地會遇到一些糾紛和不如意，要經得起困難和挫折的考驗。要知道，真正懂得生活的人，是對生活充滿愛意的人，是那些深知生活在世上，有快樂就有悲傷，有成功就有失敗，有苦澀就有甘甜的人；是那些沒有過多奢求而認認真真生活的人，是那些把生活本身當做幸福的人。

　　第三，希望你們不斷學習，尤其是利用假期多讀一些書，多學習，不要虛度任何一段光陰。要適應學習型社會的新形勢，向書本學習，向實踐學習，向社會學習，不斷用新觀點、新信息充實自己，豐富自己，只有這樣，才能在競爭社會總謀得一席之地。

　　同學們，當二高中在你們眼中漸漸成為記憶中的風景時，我希望，你們的精神家園里充滿思想的光芒，充滿愛與寬容，充滿奮斗和堅持，為學不能以校門為終點，拼搏才是永遠要做的事。世界上最遠的距離是知與行的距離，世界上最難的事是恒久的拼搏。我希望二高中團結、奮進、求實、創新的校風在你們的心中永存，希望不甘落后、力爭上游的二高中精神伴隨著你們整個的人生旅途。

　　同學們，成功的命運掌握在自己的手中，自身的人格魅力會推動你不斷地向前邁進，正如，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，未來的路還很長，母校希望你們在未來的歲月里多加珍重，健康樂觀，付出并收獲，快樂和幸福。你們永遠是母校的牽掛，我們的目光將伴隨著你走向未來。你們的成功就是母校的光榮，在你們身上寄托著母校的期望與夢想，祝大家在未來的日子里捷報頻傳，人人成為母校的驕傲！

2025畢業典禮上講話稿 篇5

　　親愛的同學們、學弟學妹們：

　　下午好！

　　我很高興有這個機會代表教師在你們的畢業典禮上說兩句。我想首先代表全體教師向你們表示祝賀，祝賀你們圓滿地完成了學業，即將開啟你們新的人生旅程。

　　我想此時此刻，你們每個人的心情應該可以用四個字來描述：躊躇滿志。可能有些同學現在內心正在吶喊：終于結束了，我終于不用再擔心考試了！確實，學生這個身份總是和考試聯系在一起。我已經不大記得我本科畢業時的心情，不過我仍然可以清晰地記得，我獲得博士學位的時候是這樣的，仰天一笑：哈哈，再也沒人可以來考我了！不過今天，作為一個過來人我不得不告訴你們，事實上你們真正的考驗才剛剛開始！

　　學生時代的學習和考試，可以說只是一種訓練和練習，你們不懂的可以看課本和參考書，遇到困難可以跟老師討論，甚至如果考試沒通過還可以重修。但是在未來，你們將面臨的考驗都是真刀真槍的，有時甚至是非常殘酷的，而且沒有標準答案，一切都得靠你們自己。所以從這個角度講，我想說，如果在過去的一些年里你們覺得有些老師對你們太苛刻了，請你們相信，這些都是真正對你們負責的老師。

　　說到未來的挑戰，我今天想作為一名老師，最后一次向你們布置一道思考題。這不是一道考題或必須完成的作業，可以稱之為畢業思考題。大學的基本職能是培養人才，評價一所大學是否是一流的大學，最基本的標準是培養了多少一流的人才。你們知道，耶魯大學公開地宣稱他們是培養總統的大學，我們武漢大學是培養什么人才的大學呢？我希望我們武漢大學是培養領袖的大學。所謂領袖，這里指的不是國家元首，更多的是業界的領袖，包括學術界、工業界、商界、政界等等。所以我今天向你們布置的這道思考題，就是如何才能成為一名業界的領袖。

　　顯然這道思考題是沒有標準答案的。不過我相信你們可以看到，你們的學長和前輩已經給出了不少值得參考的答案。武漢大學在各項高校排名里很難進入前三名，不過有一項，校友捐款排行榜，武大名列第三。在座的很多同學都笑了，我可不是什么好看挑什么來講。我認為這項指標在我的心目中比所謂的ESI排名還要重要，因為它從一個側面上反映出一個學校到底培養了多少優秀的人才，以及這些畢業生對母校的認可。

　　雖然如何成為一名業界領袖這個問題沒有標準答案，但我想所有的領袖都有一些共同的特征。其中有兩個很突出的特點，我今天想提起來引起你們的思考。第一個特點，和普通人相比，領袖往往都具有更大的格局和勇氣，具有更獨立的思想和人格。所謂格局，這里指的是一個人的抱負、胸懷和眼界；而獨立的思想和人格是具有這種大格局的必要條件，只有不隨波逐流，堅持獨立思考，才能洞悉事物的本質，產生獨到的判斷。

　　第二個特點，領袖往往能夠匯聚力量、審時度勢。中國有句古話叫“時勢造英雄”，我對這句話的理解是：如果你能把個人的事業和這個時代的發展相結合，便可形成強大的合力，順勢而起，做出前輩未能完成的事業。x年到現在有幾件事對我有很大觸動，其中一件就是人工智能程序AlphaGo戰勝韓國棋手李世石。其實比賽前我已經預測電腦必勝，不過在我的朋友圈里很少有人相信我，事實證明我是對的。我之所以能有這樣的判斷，一點都不神奇。早在十多年前我跟化學院所有研究生講化學信息學時，我就講過人工神經網絡、遺傳算法等方法；20xx年我還發表過文章，建議用人工神經網絡來判斷和識別復雜催化劑的多元構效關系。那么為什么看起來不怎么新鮮的這項技術可以有這么大的力量？其實它背后的秘密，就是因為和現在這個智能時代的特征——大數據——結合起來，互聯網可以為電腦提供幾千萬張高水平的棋譜，使電腦能獲得相當高的智能水平，最終戰勝人類的大腦。而你看完成這項未來即將改變我們生活的成果的，不是什么學術大牛，也不是硅谷的大企業，而是英國的一家很小的公司里的幾個博士。他們之所以能夠完成這項我認為非常了不起的、遠遠超過發表什么Nature/Science文章的成果，完全是因為他們把自己的興趣和專長，和這個智能時代的特點相結合。

　　我還想舉一個例子。昨天我到惠州參加億緯鋰能的15年慶典，這是我們的校友劉金成博士創建的一家公司，在短短的15年里，從白手起家發展到現在的上市公司，成為行業領袖。我一直在思考，是什么力量推動了這種快速的發展，其實這背后也是個人智慧和團隊精神與時代的特點相結合的產物，因為他們把握了我們這個時代對新能源的巨大需求的特點。

　　所以，我希望我今天代表教師的這些講話，能夠對你們思考我剛才提出來的畢業思考題有所幫助，有所啟發。最后，我以毛澤東主席的兩句詩詞結束我今天的講話，也作為我對學弟學妹們的臨別贈言：（這兩句詩你們應該都知道）

　　自信人生二百年，會當擊水三千尺！

　　謝謝大家！

2025畢業典禮上講話稿 篇6

　　尊敬的'老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　又是一個金色的六月，伴著和煦的暖風，滿載著六年的收獲，十天以后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學習了六年的校園，結束小學階段的學習與生活，踏上中學那新的學習征程。

　　六年小學生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭創先進班集體的日日夜夜，那籌備聯歡會的朝朝夕夕，那公開課上的爭先恐后，那運動會的隆重熱烈，還有那迎考復習時的堅韌毅力和那合唱比賽時的緊張激烈。六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨，共享雨露。小學，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想，多年以后，當我們再次開啟它的時候，一定會更加珍視其中的點點滴滴！六年，我們在母校的懷抱里茁壯成長。

　　感謝所有的老師。是您，賦予我們這六年中最有意義的收獲。您淵博的學識，帶領我們走進神圣的知識殿堂；您正直的品行，教會我們珍惜，誠實，尊嚴和榮譽；您博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。六年的小學生活不知不覺就要結束了，我們都要踏上新的旅途。在此，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們，六年以來對我們的悉心教導。你的付出給了我們最堅定的信心。所有拼搏的'汗水與理想的希冀，都會化做我們初中時代學習的動力。雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別尊敬的老師和親愛的母校，但無法把以前老師對我們的教導忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，而如今個個都已變成全面發展的少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發已泛起點點霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，六年的執著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會忘記母校，不會忘記給予我們六年培養和愛護的老師們。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”請老師相信我們，我們會在中學中倍加努力，取得更大的成績。

　　感謝所有的同學。是你們，讓我收獲了珍貴的友誼。童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。緣分讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學習，一起成長……無數個歡樂的白天，無數個忙碌的夜晚，無數個燦爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。友情在順境中結成，在逆境中經受考驗，在歲月的長河中蜿蜒流淌，時光如流水般逝去。相聚不知珍惜，離別才顯情深。在這即將離別的日子，讓我們互道一聲：¨同學，珍重！

　　小學的生活即將結束，我們不能辜負老師們殷切的期望。同學們，讓我們在剩余的時間里，珍惜我們在母校的每一分每一秒，為低年級的弟弟、妹妹們樹立榜樣，做一個文明的學生，好好學習，鍛煉能力，為我們翱翔藍天打下堅實的基礎，用實際行動感謝為我們付出心血的老師們！今天，我們以母校為榮；明天，母校將以我們為榮！

　　我的講話完了，謝謝大家！

2025畢業典禮上講話稿 篇7

　　各位領導、老師們、同學們：

　　大家上午好。今天，我們在這里舉行畢業典禮，作為老師，此時此刻，心情是難以表達的，既有幾分高興，又有幾分留戀。高興的是，經過六年的學習，同學們已經成為合格的畢業生，順利畢業了；留戀的是，六年來，我們朝夕相處，一旦要分開了，心里酸酸的，留戀之情油然而生。

　　同學們，在即將分別的今天，我浮想聯翩，感慨萬千。六年來，多少個晨光熹微的早晨，我們共同走進校園，人頭攢動的校園門口，有你的身影、我的身影、他的身影；多少個升旗儀式，我們共同向國旗致禮，聆聽國旗下的講話，我們共同感受神圣；多少個課外活動：我們參加經典誦讀、慶元旦、慶六一、跳繩比賽、拔河比賽、演講比賽、作文競賽等等，見證你們健康成長。忘不了，體育場上的吶喊聲、音樂教室的鋼琴聲、教室里朗朗的讀書聲；忘不了，文藝匯演中，我們共同在藝術殿堂里欣賞，在潛移默化中受到思想教育和感染，在藝術之旅驛站邊徜徉；忘不了，我們一起大掃除，一起做值日，一起駐足畫廊前玩味、鑒賞。六年的歲月時光，我們共同見證過春天花圃里月季的花開花落，目睹過夏天校園里樹木的郁郁蔥蔥，領略過校園里秋天的涼爽和黃葉飄零，參與過冬天里雪后的一次次開開心心的雪仗。六年來我們經歷過多少事啊，這樁樁件件，都記錄著我們的歡樂和喜悅，記錄著我們之間的師生情和美好的回憶。

　　同學們，天下沒有不散的宴席，今天我們分別了，你們將要到新的學校讀書學習，作為老師，我們感到高興，感到自豪，感到留戀，也感到這分別不同于一般的分別，因為它是你們從小學走向初中的標志，是你們長大了的標志，是你們從童年過渡到少年的標志。我覺得它是你們的里程碑，是你們人生的一次騰飛。今后，你們路更長，更富有變數，更富有挑戰。中國古代有一位偉大的詩人說過：“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。”愿你們在新的征程里，好好學習，天天向上，不斷求索，取得更大成績。你們在作文中曾經說過，今天，你們為附小感到驕傲，將來，附小為你們感到驕傲，所以，我們的分別，還有更深一層的含義：這分別也包含著老師的美好期待，包含著你們美好的向往和憧憬。同學們，你們是枝葉還未繁茂的小樹苗，老師希望你們長成參天大樹；你們是羽翼未豐的雛鷹，老師希望你們將來能在藍天展翅飛翔；你們是一朵朵小花，老師希望你們開得絢爛，結出果實。

　　急水難沖橋下影，利刀難斷師生情。將來，無論你們走到哪里，不管是大江南北還是天涯海角，附小都是你們的附小，附小都是你們的母校，附小的老師都是你們最親近的老師，我們都是你們永遠的朋友和親人。讓我們的友誼地久天長，愿我們的師生情萬古長青，愿我們在不同的學校相互勉勵、相互祝福，也相互思念。

　　最后，我們共同祈禱：愿附小更美好，愿我們的未來更燦爛輝煌！

　　謝謝同學們。

2025畢業典禮上講話稿 篇8

　　各位親愛的畢業生，各位導師、各位家長，各位來賓：

　　大家下午好!

　　今天，我們相聚在這里，共同見證3559名同學順利獲得博士學位和碩士學位。首先，請允許我代表全校師生，特別地代表王書記，向畢業同學表示由衷的祝賀!

　　也請諸位畢業生不要吝嗇自己的掌聲，向培養你們的母校，教導你們的老師，服務你們的教職員工，關愛你們的家人，以及同窗奮斗的朋友，表示內心深處最真摯的感謝!

　　從今天起，你們將開啟新的人生旅程。在這個以“出發”為主題的日子里，我想和大家聊聊一個反向話題——“回歸”。

　　作為研究生的你們，最不陌生的應該就是“回歸”。為什么?請允許我從“研究”一詞說起。漢字“研”的本義是細磨，磨就要循環往復，就要回歸。“研究”的英文是research，這個單詞由前綴re和詞根search組成。詞根search意為“搜尋”、“搜索”“搜查”“調查”或“探求”，前綴re既有“重復”“反復”“再”等意思，也有“回”“向后”之義。

　　結合在一起，研究就是反復探求、再搜查、來回搜索。換言之，研究不是一味地向前探求，還需向后“回歸”，需要回歸到“原問題”，追問“源問題”，直至“元問題”;需要回歸本源、本真、本義，回歸邏輯起點，回歸到最原始而不失去重要性的地方。極言之，沒有回歸，就沒有研究。

　　研究需要回歸，尤其需要“回歸分析”。回歸分析本是統計學中一種經典的分析方法，該方法可以確定兩種或兩種以上變量間相互依賴的定量關系，借以從一系列散落的點中挖掘出某種規律關系。這里借用回歸分析這個概念，旨在說明研究中極其重要的兩件東西：崇尚理性和揭示規律。

　　一是崇尚理性。回歸分析不妄言、不武斷，而是平和、冷靜、客觀、審慎地通過定量分析得出結論。其實，人的思考有其內在缺陷，經常陷于偏頗、籠統、歧義、自欺、僵化和促狹之中，很容易情緒化、想當然、非理性、自以為是和偏聽盲從，片面、寡陋、扭曲、偏見、傲慢時有發生，由此導致一葉障目、以偏概全、似是而非，或故弄玄虛、嘩眾取寵、沽名釣譽，甚或黑白顛倒、是非混淆、美丑不分、正義不彰。

　　隨著移動互聯的快速發展，現在已進入全媒體時代，諸位可以很方便地從互聯或智能終端等多種渠道獲取知識，也能在微信、微博、朋友圈或論壇上便捷自由實時地表達乃至直播意見和觀點。然而，在這個真實的虛擬世界里，人群魚龍混雜、良莠不齊，觀點紛呈迭出，資訊真假難辨，意見莫衷一是。越是這樣，理性越發顯得彌足珍貴。

　　二是揭示規律。回歸分析貌似雜亂無章、毫無關聯的數據，得出大量隨機性現象整體上呈現出來的必然聯系——統計規律。這種規律不是單個非確定性現象或隨機事件特點的簡單疊加，而是事件系統所具有的必然性，是隨機事件的整體性規律。《天論》有云“以目而視，得形之粗者也;以智而視，得形之微者也。”看問題必須由表及里，由此及彼，見微知著，通過回歸分析，善于提煉，善于抓主要矛盾和矛盾的主要方面，整體把握，揭示規律。

　　只有發現規律，進而遵循規律，才能事半功倍，否則，就會事倍功半甚至遭受損害和失敗。當今，借助數據科學(data science)和數據挖掘(data-mining)技術，我們可以更加高效地從繁復的數據里找出隱藏其中的千絲萬縷的關系。由此，經典的回歸分析必將換發新的生命力。

　　以上談的是研究需要回歸。實際上，日常工作和生活也需要回歸。因為今天這個時代是個時空壓縮的時代，不經意間我們已經走得很遠很久，卻忘了當初為何出發;或者我們走得太快，以致靈魂跟不上腳步。現在更常見的情形是，很多人學了知識忘了常識，找不到“回家的路”。因此，回歸成為必須。以下我重點講兩大回歸：回歸單純，回歸夢想。

　　第一，回歸單純

　　進入社會這個燈紅酒綠、紛繁復雜的大熔爐，個體生命可能開始體驗生活的艱辛和困頓。一些人產生了苦悶、彷徨、茫然、焦慮、疲憊等情緒，由此慢慢學會了察言觀色，投機鉆營，熱衷于經營人脈和朋友圈，久而久之變得圓滑世故，市儈庸俗，精于計算和算計。還有一些人患得患失，畏手畏腳，念想太多、行動太少。整天或郁郁寡歡、自怨自艾，或怨天尤人、憤世嫉俗，懷疑偏激牢騷充斥著他們的生活。隨著歲月的流逝，這兩類人的共同特點，就是都已沒有當年的單純、簡單、平和與快樂。

　　回歸單純，方能重新開始;不忘初心，方得始終。德國哲學家尼采以駱駝、獅子和嬰兒比喻人生的三個階段：駱駝忍辱負重，堅韌堅持;獅子兇猛頑強，展現生命的無窮張力;嬰兒單純稚嫩，沒有矯飾和虛偽，只有純真與樂天。嬰兒意味著“完美的開始”，蘊含著一切所有的可能性。成人只有回歸嬰兒狀態，卸掉外表堅強的金罩鐵衫，撕去人情練達的假面偽裝，讓心靈重新回歸原點后再出發，才能完成的二次發育，進而不斷實現自我超越。

　　單純，不是淺薄、幼稚或無知，單純更不是囧或傻。回歸單純，就是回歸復雜后的簡單、絢爛后的平淡、糾結后的釋然和混沌后的清新。回歸單純，是慣看秋月春風的淡定，是浪花淘盡英雄的從容;是經歷重大變故后的舍得放下，是看透而不看破人情冷暖和世態炎涼的真善美。一言以蔽之，回歸單純，就是返樸歸真。

　　回歸單純，還不能受物欲蒙蔽牽累，要崇尚物質生活與人際關系的雙重簡單。同學們，光陰彈指而過，繁華三千落盡，人生的畫板終將只留下原色。請珍惜這些年來學校為你們打好的人生底色，回歸質樸純真的本色，永葆單純善良的原色。《清靜經》曰，遣其欲心自靜，澄其心神自清。今后不論何時何地，你們都要努力做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。

　　第二，回歸夢想

　　此刻，大家是否還清晰地記得，你們孩提時的夢想、讀研時的初衷，是不是走著走著就淡了，走著走著就忘了?曾經的理想愿望、目標信念，是否會在歲月洗滌沖刷中斑駁失色，是否會被殘酷的現實打回原形，甚或自我嘲笑自我否定?我想說，如果你被生活埋了，請記得你是一粒種子。特別地，請在鉛華盡染時恪守與堅持夢想，在迷惘落寞時回歸和重拾夢想。

　　人生兩件事：做夢和圓夢。世界上最快樂的事，也莫過于為夢想而奮斗。圓夢的路漫長而艱辛，在圓夢的過程中要尤其注意錘煉抗挫能力。各行各業但凡能成功的人士都有一個共性特質，這些人一定輸得起，輸了再來，最后就贏了。因此，諸位要執于夢但不能困于夢，要讓夢想照進現實，勤于在事上磨礪，特別是在逆境中奮斗，在挫折中振作，在堅持中創新，在創新中蝶變。這樣，不僅能讓原初的夢想愈加清晰堅定，也讓圓夢之路變得坦蕩通暢。

　　你們的高中同學或者本科同學，大多可能已經成家立業，有的甚至已經成了大老板、住進了大別墅。而你們選擇讀研，剛剛走出校門，家庭、事業才開始起步。請不要把這些眼前的生活差距，視作你們之間的人生差距。人生是長程賽，生活和命運自會豐厚饋贈那些志向遠大、追求卓越且持之以恒的追夢人。對于那些立志以學術為志業的同學，我還要特別對你們講一句話，那就是堅持的絕對自由和對學術追求不可動搖的信奉。請諸位給自己一點時間，也給夢想一點時間，只要執著于夢想，堅忍不拔，百折不撓，終有一飛沖天、扶搖直上的那一刻。

　　關于“回歸”，我就給諸位聊這些。

　　同學們，交大是天下交大人永遠的家。畢業好比離家，作為校長我期盼你們常回家看看，母校永遠是你們可以依歸的家園。

　　最后，祝福大家前程似錦、大展宏圖!

　　母校靜待諸位載譽而歸!

　　謝謝大家。

2025畢業典禮上講話稿 篇9

　　尊敬的老師們、家長們，親愛的同學們：

　　大家晚上好！

　　又到了依依情深的“別離六月”，今天，我們又一次相聚在仲夏時分，集結在南湖之畔，舉行x屆研究生畢業盛典。首先，我謹代表學校向學成畢業的x屆147名博士研究生和1553名碩士研究生表示最熱烈的祝賀！向關照你們學習生活的教職員工致以最誠摯的感謝！向撫育你們健康成長的各位家長致以最崇高的敬意！

　　流年似水，轉眼間，在座的研究生同學們成為了中南大又一批永遠關注的焦點、永遠期待的游子，而你們在校園里一千多個日夜里舉手投足的一顰一笑、寄語關情的一草一木，也永遠地留存在了母校的歷史記憶之中。我不會忘記博士生獲得全國優秀博士學位論文所給母校增添的榮耀；不會忘記碩士生捧回我校首座全國“挑戰杯”競賽金獎時的笑臉；不會忘記出現在國際、國內學術會議和學術論壇上的同學們揮斥方遒的身影；不會忘記在貧困地區開展研究生支教的同學們在支教時留下的傷痕與汗水……你們以高潔的品行與出色的能力，成為了老師們最引以為豪的成就，成為了母校今夏最為寶貴的收獲。

　　在這幾年里，學校一直在努力，從建立研究生學術科研中心到成立研究生院，從升級研究生學術論壇到拓展研究生創新課題，從舉辦首屆“博文匯”研究生學術活動到舉辦首屆研究生學術節，從改革獎學金制度到改版研究生學報……多元平臺的搭建、改革創新的推進，活躍了你們開展學術研究的氛圍，拓展了你們的學術視野，提升了你們的綜合實力。我們有行動，但是還很不夠。

　　在這幾年里，同學們一定沒少抱怨飯菜太差、澡堂太遠、宿舍太熱、生活補助太少，太多。本來，生活原來可以更美的，我們一直想做好，但行動還不夠快。你們無端被等待，我們理應“被抱怨”。今天在這里，我要代表學校表示深深的歉意，我們會努力地改進，為未來的學子做得更多、做得更好。

　　今天的典禮，是一個別離的儀式。師生話別，同窗分道，此去經年，楊柳依依。此刻的你們有太多理由去悄然感懷，去黯然神傷；今天的典禮，更是一個出征的儀式。厲兵秣馬千余日，枕戈待旦數春秋，你們積累了足夠的知識與本領去乘風破浪，去大展身手，這將是你們嶄新人生章的起點。

　　站在這里，我不僅是你們的校長，也是你們的學長，我們同為中南大人。一屆又一屆的中南大人懷著青春激情走進這里，一屆又一屆的中南大人放飛理想，從這里啟程。你們就要離去，我想說點什么作為臨別贈言讓你們聽得進、記得住、用得上。今天我要送的，是三個“絕不”：一是“絕不棄本”，在個人事業的發展中，同學們要永遠銘記忠于人民、報效祖國的社會擔當；二是“絕不忘學”，在職業生涯中，同學們要永遠銘記勤于進取、樂于學習的終身課業；三是“絕不流俗”，在世俗生活中，同學們要永遠銘記作為知識精英、國民表率的角色使命。

　　最后，我想用一首小詩來結束我今天的：

　　“人的一生只有三天，

　　昨天、今天和明天。

　　昨天已經過去，

　　一去不再復返；

　　今天就在腳下，

　　分分秒秒在縮短；

　　明天就在前面，

　　是征帆、是號角，

　　在招手，在呼喚。”

　　未來屬于你們！

　　謝謝大家！

2025畢業典禮上講話稿 篇10

　　親愛的同學們：

　　下午好！

　　在今日這個特別的日子，你們就要離開母校，離開你們學習、生活了五年的地方；離開關心、愛護你們的領導、老師和同學。在此，我代表母校的全體老師，向圓滿完成小學學業的同學們表示衷心的祝賀！

　　同學們，老師依然記得，五年前，你們帶著稚氣，攜著童貞，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到母校的懷抱。

　　似乎是彈指一揮間，五年的時光，兩千多頁就這樣匆匆翻過。回首間，那么多生動的.細節、那么多精彩的片斷，卻如此清晰地刻寫在我們的記憶中。課堂上，你們是那樣的專注；運動場上，你們是那樣的生龍活虎；校園里，回蕩著你們的歡歌笑語，留下了你們求索的足跡。在朝夕相處的日子里，你們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成一個個團結友愛、斗志昂揚的班集體。一張張獎狀，一本本榮譽證書，凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲！

　　同學們，美好的少年時光正向你們招手，此時此刻，作為與你們共同生活過的大朋友，我想對各位說：每個人的少年時代都是一方沃土，但是沒有精心的播種和辛勤的學習，便不會得到累累的碩果。希望你們以“科學知識”為良種，用“勤奮”作梨鋤，施上“意志”凝結的肥料，去創造秋后的輝煌和芬芳。

　　同時，我也代表母校的老師們談幾點我們的希望：

　　第一，希望我們每一個同學都成為：有思想的人、勇于實踐的人。有了正確的思想才使你們在這個紛擾的世界里、在茫茫人海中不會迷失方向。勇于實踐才會激發出你們的創造力，才能品嘗到成功的樂趣，將來才會成為一個對社會有用的人。

　　第二，希望我們每一個同學都成為：有毅力的人、負責任的人。還記得語文課上，每個同學都曾描繪過自己的理想，選擇了崇高的理想，你們就要同時選擇：不懈地努力、持之以恒地奮斗，這樣理想才會變成現實。

　　第三，希望我們每一個同學都成為：善于合作的人、寬容大度的人。這樣才會使你的生活，一路鮮花、一路陽光。同學們一定還記得法國文學家雨果曾說過的一句話吧：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。讓我們對他人多奉獻一份兒愛心與寬容，讓自己的身心多一點兒健康、明朗，讓自己的生活多一點兒快樂、從容；那么你的世界也會因此而更加美麗！

　　最后，我想說，你們的進步，你們的知識，不僅是你們刻苦學習的結果，更是老師們辛勤培育的結晶，希望你們不要忘記母校，不要忘記辛勤培育你們的老師，牢記老師們的諄諄教誨，是他們把自己的知識、青春、心血和希望、變成了你們人生的推助器。同學們，母校永遠是你們溫馨的家，希望同學們畢業后，別忘了：“常回家看看”！

　　擦擦黑亮的眼睛，揮揮飄灑的衣袖，該為各位道一聲祝福了，在這即將離別之即，請聽母校全體老師對你們的深深祝福，祝福我們心中的陽光男孩和陽光女孩們：

　　一路順風！好夢成真！

　　謝謝各位！

2025畢業典禮上講話稿 篇11

　　親愛的小朋友：

　　由于劉姐媽媽一直熱心參加幼兒園活動，所 大家好！我是大三班劉采瑩小朋友的媽媽，今天，我很高興能參加女兒人生中的第一個畢業典禮，此刻，相信在座的每個家長朋友和我的心情一樣，心中充滿了激動。首先請允許我代表所有的家長朋友真誠地向我們天海幼兒園的全體老師說聲：“謝謝你們！”

　　歲月如梭，時光不再，瑩瑩已經要幼兒園畢業了，即將經歷人生中的一個轉折點——升入小學。孩子，你已不再是那個哭哭啼啼的，連路都走不穩的小娃娃了，你長得又漂亮又健康；你也已不是當年那個懵懂無知的小孩子了，你懂得了很多知識和道理，有了自己的思想，能獨立發表自己的觀點了。

　　還記得，你初進幼兒園時哭得唏哩嘩啦，纏著爸爸不肯放手，我在教室外面看得心痛；還記得，你第一次拿著紅花時欣喜若狂，飛奔著告訴媽媽的激動樣子；還記得，你和阮滿源、李薇打了兩場架后結交成為好朋友的情景，還記得你第一次上臺當小主持人時的那份認真與自信……，在這三年里，我們的孩子學習了唱歌跳舞、識字算數，懂得了關心別人、尊重別人,學會了交朋友、分享,學會了謙讓。 太多太多的場景，太多太多的片斷，太多太多的回憶，我記錄不下太多的點點滴滴，但是你成長中的每一個細節深深銘刻在我心中，讓我永遠在心中保留著那份甜蜜，珍藏著所有記憶。

　　感謝天海，給孩子提供了一個展示自我的舞臺，此時此刻，我最想說的再次感謝天海幼兒園所有的老師：你們的辛勞，我們家長不會忘記，我們的孩子也永遠不會忘記！讓我再次真誠地向我們天海幼兒園所有的老師道一聲：感謝你們！

　　時間過得很快，親愛的小朋友們，今天，你們就要結束幼兒園的生活，開始新的學習生涯，我想小朋友們，你們一定不會忘記親愛的老師們，更不會忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠記住在天海幼兒園的快樂時光，更要祝福你們在未來成長的道路上一路順風，勇敢面對困難和跌倒，愿你們健康快樂！讓我們共同祝愿，孩子的明天更美好，天海越辦越成功！

2025畢業典禮上講話稿 篇12

　　親愛的xx屆博士畢業研究生同學們：

　　剛才畢業同學和導師的代表都講了富有深情的話，引起了大家的共鳴，我看到有的同學留下了眼淚。作為一名老博士，我深知獲得這個學位是多么的不容易。請接受我、也請允許我代表全校的教師和員工對你們表示由衷的祝賀。

　　剛才，大家對于高齡的申泮文老師和架著手杖的周愛民老師來到現場報以熱烈的掌聲。我想，他們表達了導師們(包括因故不能到場的導師們)對于大家的摯愛和尊重。同學們，你們手中的博士證書，不僅凝結著你們的辛勤努力，而且凝結著父母親友甚或妻子丈夫子女、老師同學特別是你們的導師和課題組的同事們，以及從教務學務、實驗技術、文獻信息到安全保衛、膳食住宿、動力維修等方方面面的人們為你們所的辛勤服務，凝結著社會公眾對你們的幫助和期待。

　　對人生長跑來說，成功者往往不是贏在起點，而是贏在轉折點。同學們，今天就是你們人生的一個轉折點，從今往后，你們就將作為獲得了博士學位的南開人去繼續你們的人生征程。在轉折點上，重要的是“看路”和“加油”。作為南開人，我們要在這個轉折的時刻堅持“知、服務”的方向和道路，以“允公允能”的激勵自己，加油不懈怠。

　　“允公允能”是南開人的靈魂。前天，在本科畢業典禮上，我作為一個新南開人，談了對“公能”的理解，強調要有“公”之志向，即振興中華的志向；要有“公”之操守，即公德心、公益心和責任感；要有“公”之襟懷，即不以物喜、不以己悲。要“能”學習、“能”吃苦、“能”團結。昨天，在碩士研究生畢業典禮上，我又談到對南開研究生的一些思考，希望南開的研究生不是研究一陣子，而是研究一輩子。不論做什么，都以“南開式”的研究的態度去做。我認為，“南開式”的研究就是以“公能”去發現、研究和解決問題。要以科學發展作為當今之“公”，要圍繞著轉變發展方式結合自身的工作任務去研究問題，堅持實事求是的科學態度，并善于運用唯物辨證科學方法，等等等等。這里，我不再重復那兩，但希望博士畢業生同學們能將那兩作個，并請你們不吝指正。

　　今天，我想以自己博士畢業25年來的體會與大家討論一下對于“博士”的理解。談談“寬廣”、“深入”、“獨立”和“創造”這4個關鍵詞，這4個關鍵詞來自中華人民共和國學位條例對博士的要求。條例要求博士學位獲得者要有堅實寬廣的理論基礎，系統深入的專門知識，能獨立地從事研究工作并作出創造性成果。總之，和碩士相比，區別就在于“寬廣”、“深入”、“獨立”和“創造”。這是國家和社會公眾對“博士”的要求。我想，這不是對你們博士學業的一次性要求，而是對博士學位獲得者一生的要求。問題是，我們如何一生都真正達到這個要求呢？我以為：

　　“寬廣”就是要讓沖突狹隘的學科牢籠，不是局限在某級學科管中窺豹，而是“獨上高樓，望盡天涯路”；比如，不論是什么學科，都應有哲學的思考、歷史的深邃和文學的浪漫；不論是什么學科，都應關注科技的進步及其對于人類社會的影響，理解物理新概念、運用數學新方法和信息技術新工具等等。寬廣就是要善于利用“他山之石”，善于與其他學科進行合作，出于公心地合作。因此，“寬廣”也是某種意義上的“公”。

　　“深入”就是不“淺嘗輒止，一得自矜”，而是“咬定青山不放松”，“衣帶漸寬終不悔”，“沉潛往復，從容含玩”。“深入”不是故弄玄虛，而是要“淺出”，必“深入”才能“淺出”。“淺出”就“是驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。顯然，“深入”乃是一種“能”。

　　“獨立”就是要用自己的頭腦獨立思考，用自己的雙手親力親為苦干實干。獨立與合作是相輔相成的，“獨立”不是孤芳自賞，不是為了自己，而是奉獻自己，是為“公”。

　　“創造”就是敢為人先，就是發現未知的規律，所以，創造必須善于學習，善于理論聯系實際，“創造”也是一種“能”。

　　同學們，博士不是一個榮譽，而是一種“標準”，是我們這些“博士”一輩子為人為學的應該遵循的標準。作為南開的博士生，我們要用南開之“允公允能”的去不斷地思索和踐行“堅實寬廣”、“系統深入”和“獨立創造”的要求，在建設創新型國家、構建和諧社會、實現中華民族偉大復興和可持續發展的事業中建功立業。只有這樣，我們才能成為名副其實的南開博士。

2025畢業典禮上講話稿 篇13

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　親愛的老師們，同學們：

　　大家好!

　　很高興參加今天的畢業典禮，因你們的成長高興，因你們優異的學業而高興。首先向全體畢業生表示熱烈的祝賀!祝賀你們圓滿地完成了小學學業，369位學生在這次畢業考試中發揮出色，取得了令人欣喜的成績，有的同學考出了六年來最好的水平，好好的祝賀你們!畢業典禮的舉行，意味著小學學習生涯正式結束，意味著在自己的人生道路上又踏上了一個新的臺階，意味著明天大家面對的將是更多的機遇，更大的挑戰。

　　今天，我給大家上你們小學階段的最后一堂大課。我講三個關鍵詞。

　　第一個詞：永葆童心。

　　同學們，人的一生中最偉大的時光，就是他的童年，那是一個怎么做夢怎么遐想都不過分的時段，那是一個有能力可以讓夢想成真的年代。母校是什么?母校是你成長時母親溫暖的懷抱。這里的一花一草，一樓一景，都為孩子們設計，你們的喜怒哀樂，酸甜苦辣的童年生活都留在母校的校園里。每一個孩子都渴望長大，渴望獨立，渴望能做更多的事情，男孩子渴望身體長得像姚明，女孩子渴望長得像張韶涵、李宇春，聲音好聽，容貌漂亮。不管將來世界給我們帶來多少的變化，不可缺少的仍是一顆“童心”。每一個孩子要把童心好好保存，有童心的人會永遠對真有無盡的追求，對美有敏銳的感受，對善有由衷的同情，對于自然萬物有敬畏和崇拜，對于自己的精神和性靈有永遠的涵詠和守護!

　　第二個詞：學會感恩

　　母校是什么?母校是搖籃，你童年成長的搖籃，老師的手就是推動搖籃的手。你們在這六年的成長歲月中，老師陪伴你們走過了人生中重要的階段，你們長大了，老師留在母校，等著你們取得更大成績的佳音。這是一種緣分。此外，有那么多的人來關心你，來幫助你，來想著你，來為你服務。

2025畢業典禮上講話稿 篇14

　　敬愛的老師、親愛的同學們:

　　在桂花飄香的日子里，我們最后一次歡聚在這充滿歡聲笑語的操場，歡聚在我們親愛的校園——麟峰小學！

　　從剛上一年級開始，到現在，教室換了一個又一個，曾經每一個不一樣的教室都保留著我們一個又一個精彩的故事，一個又一個美好的回憶。每個回憶都仿佛是一片天空，飄著不一樣形狀的白云，記錄著我們的學校生活。此時此刻，我耳邊又回響起，早讀的朗朗書聲，比賽的優美歌聲，大課間盡情嬉鬧的笑聲，老師語重心長的講課聲;眼中浮現出這個美麗的校園，引人入勝的課堂，熱火朝天的辯論賽，品嘗美食的美食節，你追我趕的運動會……

　　記得六年級的運動會，在那比賽前的好幾天，我們幾個參加跳高的，都在非常努力地練習。可是比賽時，因為過于緊張，明明可以跳過的高度，卻沒有跳過。一起參加跳高比賽的靜怡，因為沒跳過直接哭了，翁老師安慰說:“沒關系，盡力就好。”我不太希望在老師面前太脆弱，哪怕我付出的比他們還要多。我強忍著眼淚，佯裝沒事似的回到班里。我趴在桌上，眼淚終于控制不住地掉落下來，同學們聽說了都來安慰我:“沒事，至少你盡力了，下一次加油，再奪冠唄……”縱然是一次失敗的比賽，但是我們收獲了老師的關懷，同學們的友誼。

　　還記得有一次課間，兩位同學不知正搶著什么，坐在座位看書的我無辜被打到眼睛，眼睛變得紫紫的。同學們立刻帶我去見老師，大家的神情是那樣，著急、關切!我的同桌彭晨，我都親切地叫她阿彭，她急得仿佛熱鍋上的螞蟻，不停地安慰我，多么令人感動的友誼！翁老師看見了，有些驚慌地問:“怎么回事？”老師先讓我回位置，并打電話聯系我的媽媽，讓她趕緊過來帶我去醫院。翁老師十分關心我，每隔幾天就會問一下:“現在感覺怎么樣？什么時候好？有沒再去醫院看？”那聲音是那么親切，那么溫暖，就像我的媽媽。

　　往事一樁樁，一件件，永遠保留在我心中，像朵朵白云，飄在心中，無法挪移。

　　再見，美麗的母校，您就是我的家，在您的懷抱中，慢慢成長逐漸成熟，感謝您!

　　再見，敬愛的老師，是您的諄諄善誘，使我逐漸懂得道理，感謝您!

　　再見，親愛的同學，是你們讓我感受到友誼的美好，感謝你們！請記著我們

　　在一起的點點滴滴，友誼地長天長！

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　六年時間，轉瞬即逝；六年情誼，難以忘記；六年生活，今朝離別。擦不盡，臉上的淚水，抹不去心中的那份記憶。我們歡聚在這里，最后一次告別母校，獻上我們深深的祝福。

　　小學的生活就將結束，但發生的事情，仍舊歷歷在目。秩序井然的課堂，你追我趕的操場，歡歌笑語的比賽，深深印在我心里，已成了我難以割舍的一部分，只是希望時間再長再長。

　　我深深地記得二年級時，我把頭磕破了，老師那關心的目光，讓我至今難忘。血流了一身，卻不覺痛苦，或許是關心封住了我的創傷，頭上被縫了六針，至今還留在頭上，老師依舊是那樣，對我們有無微不至的照顧。

　　朋友的友誼難以分開，只想對他們說：不要悲傷，我們還能再見，雖然是在心上。

　　我們播下的種子正在成長，讓我們一同成長。就算是回憶一下，那也是十分珍貴的。不管你在那里，我們友誼的心永遠連在一起……

2025畢業典禮上講話稿 篇15

　　各位畢業生：

　　今天我非常榮幸能代表所里的導師們向博士和碩士畢業生說幾句話。首先祝賀大家完成了學業并即將走向社會！有人把學生畢業比作嫁女兒，或者說兒子分家，不管是嫁閨女還是兒子分家，關鍵是你們要離開老師、離開研究組到社會上獨立發展了。這意味著你們翅膀硬了，要開始獨立飛翔，在社會上獨立生活、獨立工作、獨立跟各種人打交道。這種獨立的能力正是我們培養學生的目標。作為一個合格的畢業生，大家都具備了獨立從事科研工作的能力，而在社會上跟人打交道的能力還要不斷歷練。所以我今天主要講怎么跟人打交道，跟大家交流一下我自己的體會。根據和不同人打交道，我把內容分成四個方面：如何跟自己打交道（也就是如何管理自己）；如何跟領導相處；如何跟同事相處；如何跟同行相處。最后還有一個結束語。

　　第一個方面，如何跟自己打交道，也就是如何管理自己。你在家里或者學校，有家長和老師來管理和引導你，那么你還沒有經歷過真正獨立的自我管理。我把自我管理的要點總結成幾個“有”字：有目標、有計劃、有重點、有所為有所不為。第一個就是有目標，這個目標很重要，我今天講的幾個方面都跟目標有關，最后的結束語也是講目標。

　　首先要有目標。這個目標是什么呢？你們在研究生階段到時會跟你講目標：幾年之內解決什么樣的科學技術問題，取得什么樣的成果。那么你現在參加工作了，工作性質變了，需要自己給自己定一個目標，一年什么目標，三年什么目標，十年什么目標。如果是做科研的話，那么一個目標就是在這個科研領域里產生學術影響，在學術界立起來。具體的目標每個人不一樣，我就不細說了。有了這個目標，下面你怎么實現這個目標，那就要有一個計劃。這個計劃是什么呢？如果是一個長遠的、大的目標，你要把你這個大目標分解成一些小的目標，然后一步一步去實現，這就是有計劃。然后第三點，我說的有重點，就是說在工作上，你面臨的事情會特別多，有大事有小事，有重要的，還有相對不那么重要的。那你做事的時候，就要有輕重緩急，重要的事情要排在前面，如果不是很緊急的就放在后面。還有一些不重要的事情可以放棄，因為人的精力畢竟是有限的。現在通信很發達，社會干擾比較多，有些社會活動或者上網聊天之類還是盡量少一些好。即使是工作上的事情，有時候也會多得不能全部實現，尤其是等你帶領一個團隊，當了領導之后，面臨的事情會更多。這時就要放棄一些相對次要的事情。這就是我說的有所為，有所不為。

　　第二個方面，就是如何與領導相處。你到單位工作，肯定是要加入一個團隊，上面有領導或團隊負責人帶領你們一起做事。關于如何與領導相處，我最近在微博上看到一個帖子，說領導最喜歡什么樣的下屬，好像總結了十條，我記不清楚了。我還是根據我自己的體會，大概總結了下面這么幾條，這里面至少有一條跟網上說的是不太一樣的。跟領導相處，第一重要的還是這個目標，就是你要理解領導和你這個團隊的目標，盡可能使個人的目標跟團隊目標保持一致，這個是最重要的。如果你理解了團隊的目標，工作上就會很順，很多事情不用領導吩咐，自己主動就會去做好。第二，也是跟這個目標有關的，要經常主動去理解和預測領導和團隊的需要，就是說在沒有吩咐你的情況下主動去完成，主動去解決問題。在工作上經常還免不了要向領導請示或者討論問題，這里有一點要注意。領導處理的事情多，他不一定能夠把下面每個人的事情想得很周到。你如果碰到事情解決不了的時候去找領導，不能只提問題，還要提解決方案。你至少要有一些預案，不能什么想法都沒有，哪怕你的初步想法是很幼稚的。你找領導的時候領導一般會問：“那你怎么看？”這個和電視里的“元芳，你怎么看？”是一個道理。你問領導的時候由于具體情況還是你自己最清楚，所以提出初步預案有助于領導跟你一起商討快速找到解決方案。

　　參加工作到了社會上，你們這個年齡要成家立業，肯定要考慮工作待遇。有的時候可能要跟領導談待遇的問題。我想最重要的是，提待遇之前，要先想想自己對這個團隊有什么貢獻。如果你確實有貢獻，那么你提待遇的時候才會理直氣壯。當然我不是說理直氣壯的去跟他說，講話的時候還是要有一些策略，這個我就不細講了。

　　跟領導相處還有一點，我想這個是一般網上帖子里面沒有提到的：就是在單位或團隊里，要經常顯示自己的存在。領導下面有很多人，每個人做了什么，他不一定看得很清楚，如果你不主動匯報的話，他可能就不知道你的貢獻，意識不到你的存在。怎么去顯示你的存在呢？當然不好經常去找領導當面匯報，除非有大事。現在通訊手段很方便，每個部門一般都有郵件群，你在工作上有什么進展或者技術問題，群發一個郵件，請大家提提建議，或者單獨給領導發個郵件，說說自己工作上有什么進展，下一步的想法是什么，不一定需要領導回復，但是領導看到了，即使他不說什么，他心里會有數。我不是說有了貢獻就去邀功，因為領導畢竟事情比較多，他畢竟有觀察不到的地方。有一句俗話叫“懷才就像懷孕”，最后總會被人發現，但是要知道懷孕是一個長期的過程。你不一定要等這么長時間才讓領導注意到你。領導看見你工作有什么進展，他可能會有新的想法，比如在你的工作進展基礎之上，如何把團隊的工作進一步擴展或提升，這就會給你新的機會。以上說的如何跟領導相處。

　　第三個方面，是如何跟同事相處。你到了單位上會跟很多同事一起工作，也許很快你就會帶領一個小團隊做一個項目。那么這里面有哪幾點需要注意的呢？最重要的一點還是目標。尤其是你作為一個團隊負責人，在你的大團隊也好，小團隊也好，最重要的是讓你的團隊成員跟你一起認識到團隊的總體目標是什么。如果大家都認識到團隊的目標，很多事情不用你這個領導跟他說，他就知道該怎么去做，這一點非常重要。所以帶團隊，不是只簡單地分配任務，一個一個的去盯著，最重要的盡量跟大家溝通、討論，讓大家知道團隊的總體目標和發展狀況，也就是讓大家能夠統一思想。

　　中國有一句老話叫“三人行必有我師”，這句話不是虛的，在工作中和學習中都是一樣的。跟所有的人打交道，都是一個學習的過程，任何人都有值得你學習的長處。隨著年齡的增大，你會逐漸意識到在社會上跟不同人學習的重要性。這是跟同事相處的第二點。第三點是在工作上要把握好原則性跟妥協性的平衡。比如說作為領導，你當然要有原則，原則性的事情不能退讓。但是也有很多事情不是那么原則，你們可能有不同的意見，不同的看法，有些不適原則性的，是可以妥協，實在不能妥協，又一時說不清楚、達不成一致的，就試著放一放，放一段時間，你會發現解決起來就容易多了。以上是我說的第三個方面，就是跟同事相處。

　　第四個方面是要學會和同行相處。尤其是我們在學術界和科技界，要參加一些學術活動，跟學術界同行打交道，如果你將來還想報什么人才計劃，申請什么項目，或者評什么獎，免不了要請人給你寫推薦信，請人給你指導。那你就需要在社會上建立良好的人際關系。我年輕的時候也不太重視人際關系，總以為自己把自己的事情做好就行了，跟人打交道不是很重要，但是隨著年齡增大，經歷的事情增多，發現人際關系是越來越重要。那么你怎么建立良好的人際關系呢？當然待人接物的方式是一方面，而更重要的是要有一種奉獻精神。如果你跟人打交道的時候主動幫別人做一些事情，或者把別人委托你的事情做好，那么他就會記得你，你再請他支持的時候，就會比較順利。如果說你沒有給別人做過什么事情，沒有給這個學術界做過什么事情的話，你去請求別人的支持，估計你自己都不好意思開口。

　　待人接物的方式也很重要，這里面學問很多，我只說一點。我發現平時我們有些學生寫郵件的時候不注意禮貌。如果給很熟悉的朋友或家人寫信，可以很隨便，一上來就說什么什么，就完了。但是如果你跟你的老師、領導、同行，尤其是給在外面的同行寫信就得特別注意。我看到有些三無郵件是深惡痛絕。什么是三無呢？沒有標題、沒有稱呼、沒有落款，這是很要不得的。我有時候收到學生的郵件，都不知道是誰發來的，即使我能猜出來是誰，也會明知故問這學生是誰。

　　今天我主要就說這么四個方面，即如何管理自己，如何跟領導相處，如何跟同事相處，如何跟同行相處。

　　最后的總結，我想還是跟這個目標有關系。我想解釋一下中國常用的一個詞，叫“心想事成”。心想事成不是一個簡單的祝福，其實有深刻的道理。就是人往往特別想做一個什么事情，想達到什么愿望，那么他成功的概率非常大。這是為什么呢？如果你真正想做一件事情，你就會付諸行動。這個事情或愿望就是你的目標。我前面說了，人有了目標，就會有計劃，你會把它分解成小的目標，然后一步一步去實現，最后你就真的成功了。所以心想事成，這個是非常正確的。如果不說工作，日常的心情也是。你最近跟誰的意見不合，或者家庭有什么矛盾，或者說晚上沒休息好，白天情緒不佳，如果你振作一下，做一個深呼吸，在鏡子里看一下自己，想象著自己”我現在很好”，那你真的精神就會變好，心情真的會好起來，這也是心想事成。

　　我想起來前兩年美國有一位叫做拜恩的人出了一本書叫《秘密》，可能很多人都看過，我把那本書下載下來，沒有全部看，看了一段。他那里面有些東西說的有些玄乎，可能還有一點宗教的味道。但是里面自始至終貫穿了一個道理，我覺得很正確，總結成一句話，就是心想事成。

　　說到這兒，最后我的結束語，也就是我給大家的祝福，就是祝大家心想事成！心想-行動-事成！謝謝大家！

2025畢業典禮上講話稿 篇16

　　親愛的同學們：

　　不知道你們還記不記得，剛剛入校時校園里陌生的一切。那種不知所措的感覺，那種萬分緊張的心情。那時，我們還是個初到校園的小朋友。但是，在時間一分一秒過去，日子一日一月流逝，仿佛進校的日子就在昨天，我已從小時候期盼帶上紅領巾的小女孩到了仰望紅旗行著隊禮的大姐姐。

　　從七歲到現在，在我生命中的三分之一都是在Xx小學渡過的，這是我一半的家，這真像是一個大家庭，老師是媽媽，同學是兄弟姐妹，學校是大家，班級是小家。

　　記得剛到學校的一天，我在48個同學里面顯得十分渺小，看著不熟悉的面孔，從小害羞的我站在一旁，好像一個外人一般，那時的我多無助呀。想開口和同學交談卻又怕用語不好而被人嘲笑，我始終站在那懦弱的角落里。忽然一縷陽光射進這個角落，迎著陽光，我看見了一副很面生卻總覺得很熟悉的笑臉，一個有著和藹面容的老師，她嘴角一彎，露出天使翅膀般白色的牙齒，那甜美的聲音是童話中仙子才有的吧！我癡癡的想。她是楊老師，我終于知道為何那笑臉如此眼熟，是媽媽，是媽媽常露出的笑！我感覺回到了家！我終于抬出了一步，和同學交流起來，這里有家的溫暖呀！

　　我也記得，課堂上老師的鼓勵，同學的掌聲，把我從一個膽小的地方給拽了出來，讓我知道我也是六（四）班的一員，這個家庭的一份子。不知幾時，在家中不敢說的事在學校里卻要和朋友道個一五一十，不知幾時，放長假時窩在家里腦海中總會閃出老師的模樣，不知幾時，在放學鈴響的時候心中仿佛被挖去了一大半一樣，不知幾時，得知馬上就要離開母校時心像被尖銳的針捅了一般。

　　這是我對Xx小學的懷念啊！這是我對老師的不舍啊！這是我對同學的喜愛啊！不管我到何方，去何處，我不會不敢不能忘記這個讓我開心渡過六年的學校！

2025畢業典禮上講話稿 篇17

　　尊敬的領導、老師，各位家長以及親愛的小朋友們：

　　我是大大三班小朋友的媽媽。今天是孩子們人生的第一個畢業典禮，能在這里發言，我感到特別榮幸。也很高興有這樣的機會，代表我們大班的家長表達對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的熱愛和投入，感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。

　　其實就在這個月，我的學生們剛初中畢業。作為老師，我既為他們感到高興，又從心里感到不舍。今天，我自己的孩子和她的同學們也要畢業了。我想，我們幼兒園的老師們也是既高興又不舍吧。高興的是，孩子們在你們的悉心呵護下長大了，他們健康、快樂、自信、能干；而且他們就要進入人生新的起點，他們會像鳥兒一樣展翅高飛；不舍的是，在過去的三年里，老師們付出了太多的時間，精力，還有真摯的情感。在這三年里，你們把班里的孩子都看成是自己的孩子。不管是二十出頭的小姑娘，還是馬上就要退休的老教師，你們都把班里的孩子親切地喊作“幺兒” 。就是這一聲聲“幺兒” ， 讓孩子親近，讓家長放心； 也正是這一聲聲“幺兒” ，喊出了老師們真摯的心，無私的愛。老師的愛，像太陽一樣溫暖，像春風一樣和煦，像清泉一樣甘甜。孩子們的健康成長離不開老師們的悉心培養，他們的點滴進步離不開老師們的辛勤付出。

　　再一次衷心地感謝幼兒園的領導，各位老師以及各位工作人員。感謝你們三年來為孩子的健康成長所付出的一切。也祝愿樹人幼兒園越辦越好，祝福所有的小朋友們帶著老師們的祝福站得更高，飛得更遠，！

　　謝謝大家！

2025畢業典禮上講話稿 篇18

　　親愛的小朋友：

　　還記得剛上幼兒園時，我們什么都不懂，只明白哭哭啼啼，還要耍耍小脾氣。是教師，親切地安慰我們，耐心的陪我們做游戲，給我們講故事。慢慢地，我們不再哭了，還漸漸的愛上了幼兒園。幾年來，我們學會了很多本領。此刻，我們已經會講故事、寫字、畫畫、跳舞、會穿衣、整理，還會注意安全、關心別人……有的小朋友還參加各種比賽，獲得了第一名呢!大家不要忘記我們大班是最棒的班級。幾年來，我們還懂得了很多道理，養成了許多好習慣。我們明白自我的事情自我做，要尊敬別人、要保護環境、走路不能闖紅燈，明白不能亂丟垃圾……我們想對教師說：“多謝您對我們的教育，也許我們還會讓你們擔心，惹你們生氣，但我們要努力做一個健康、懂事、好學的好孩子!”

　　感激教師像媽媽一樣愛護我們!每一天蘇教師、汪教師早早地來到學校把教室打掃地干干凈凈，然后迎接每位小朋友的到來。我們都是教師疼愛的孩子，教師照顧我們吃飯，陪我們休息，拉著我們的小手做游戲，看到我們活蹦亂跳教師就很開心，看到我們不舒服，教師就無比焦急，教師就是我們的好媽媽!

　　感激教師無怨無悔地教育我們!一堂堂生動活潑的講課豐富我們的知識，一個個新穎趣味的游戲開發智力，一次次開心歡樂的體育鍛煉增強了我們的體魄!教師即在學習中教給我們知識，又在生活中教育我們做人。是教師的慈愛、寬容、智慧讓我們學會感恩、理解、思考。教師的教誨之恩讓我們終生難忘!

　　我們想對各位教師說：“親愛的教師們，您們辛苦了，多謝你們，我們永遠愛您!不管我們走得多遠，我們都不會忘記在幼兒園里的歡樂時光，我們會經常來看望您的。”最終，我們還要代表全體小朋友，祝愿所有關心我們、愛護我們的人：身體健康、天天開心、心想事成!

2025畢業典禮上講話稿 篇19

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　還記得嗎？三年前，你們帶著一張張稚嫩的笑臉踏入83中這座美麗的校園。而今天你們已經長成一位位美麗、大方、聰明的青春美少女和一位位英俊、堅定、智慧的陽光帥小伙。你們在這里度過了近1000個難忘的日子。在這近1000個日子里，你們為夢想頑強拼搏，向勝利加油吶喊。你們體驗過成功的喜悅，或許還經歷過失敗的`教訓，這一切，都將成為你們一生中寶貴的財富；

　　在這近1000個日子里，同學們并肩作戰，共同奮進，教室里一起刷過的題，操場上一起奔跑的身影，宿舍里一起聊過的八卦都將成為你們生命中美好的記憶；

　　在這近1000個日子里，我們高20xx屆全體教師和大家共同檢驗過一個個命題的真偽、分析過一個個實驗數據、探討過生命的價值和意義。課堂上的每一個提問、課下的每一次交談、作業本上的每一個批語無不寄托著老師對你們的關心與期望。在大家即將離別之際，我謹代表83中全體教師祝大家金榜題名、心想事成！625×同學們，老師完全有理由相信大家能取得優異的成績！高考試題一般來說整體比較平和，要難也是個別學科中的個別題，所以一般來講，大部分同學的高考成績會比平時模考成績要高至少20分。在過去10個月的艱苦復習中，你們成功的扛住了學習的壓力，堅守了學習的陣地。在大大小小的幾十次考試中，你們勇敢地接受了挑戰，取得了一次比一次好的成績，更積累了豐富的考試經驗。老師高興地看到，你們由怯弱的士兵成長為勇猛的斗士！同學們，請相信：一切高考題都是紙老虎！以你們的實力和水平足以戰勝它。但是大家一定要膽大而心細，在戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人。遇見簡單題，不要掉以輕心，遇見難題，不要亂陣腳，打得贏就打，打不贏就跑，撤退是為了更好的進攻，舍棄局部，是為了贏得整體！十二年磨一劍，同學們，我們等的不就是這一刻嗎？愿大家化筆為劍、盡情揮舞、所向披靡！高考既是一段旅程的終點，也是另一段旅程的起點。未來的路上還有更多的夢想等待著你們去實現！在此，老師對你們提出以下三點希望：

　　1、堅持運動。用激情塑造健康的體魄，用汗水磨練頑強的意志，以此增加生命的硬度；

　　2、堅持學習。用知識武裝頭腦，用智慧點亮人生，以此提升生命的高度；

　　3、堅持旅行，用腳步丈量遼闊大地，用眼睛觀察五彩世界，用內心感悟百味人生，以此拓寬生命的廣度！同學們，青春的夢想才剛剛啟航。望你們乘風破浪、奮勇前進，永做前進路上的追夢人！

2025畢業典禮上講話稿 篇20

　　親愛的小朋友：

　　轉眼間，你就要畢業了，這是你人生路上的第一次畢業，爸爸、媽媽想告訴你，三年來，是爺爺、奶奶每天按時按點，風雨無阻的接送你，是他們每晚給你講故事、沖奶喝、蓋被子，他們無微不至、任勞任怨；三年來，是倫老師、韓老師、呂老師以及幼兒園徐園長和全體老師悉心的呵護你、淳淳的教導你、幫你思想和智慧的啟蒙；三年來，是你的`大哥、二哥、妹妹以及全體同學一起和你學習、玩耍，伴你度過了無憂無慮、快樂充實的幼兒生活，孩子，你是幸運的，你是幸福的。

　　親愛的治郅，你是個耐心的孩子，不管生活、娛樂還是學習，你都有條不紊，像模像樣；你是個專注的孩子，從小拼積木、玩游戲、學珠心算、學圍棋都能保持很好的注意力，認真學習，積極思考，追求上進，在思維繪畫，數學運算，圍棋比賽等方面都取得了不小的進步；你是個獨立的孩子，從小就不太愛哭，安靜祥和，從不給大人添亂；你心靈手巧，很小就習慣獨立飲食，獨立睡覺，獨立洗漱；你還很小，可已學會照顧和保護妹妹；你從來不無故鬧著不去幼兒園，從來不無理取鬧；從來沒有在“大事”原則問題上讓爸、媽及全家人費心過；你是一個愛心寶貝，你感受力很強，情感豐富、細膩，你經常會站在對方的角度考慮問題，你懂得尊重別人的感受，你懂得安撫別人的情緒，你很小時，胳膊脫臼過兩次，你也學會了保護和珍愛自己的身體；你是個智慧的孩子，你學習能力很強，三字經、毛澤東詩詞你朗誦，流行歌曲《菊花臺》《求佛》《月半彎》你也經常跟爸爸一起哼唱，另外打電腦，玩紅警游戲，學開車，學壓指頭等手上運動你都“樣樣精通”。

　　親愛的寶貝，全家的至愛，不是爸爸、媽媽教育你影響你，而是你無時無刻不在影響和教育著爸爸媽媽，馬上就要上小學了，以后的路還很長很長，讓我們一起成長，共同學習，努力克服生活、學習、情感、交際中的各種小困難，小問題、知難而進，堅持不懈，共同開創美好幸福的明天吧，治郅加油！治郅最棒！治郅一定能成功！

2025畢業典禮上講話稿 篇21

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。

　　4年以前，你們來到復旦，和所有的復旦人一起享受復旦的百年慶典。那時候，你們作為最年輕的復旦人，積極忙碌在校慶的各項活動中。和以往歷屆的學生相比，甚至是和以后若干年的各屆學生相比，你們在復旦的生涯有著一個不同凡響的開端。

　　4年以前，同樣在這個體育館，我們舉行開學典禮。4年以后，你們中的大部分人將離開復旦，或者說暫時離開。你們是我就任校長以來送走的第一批畢業生，我既為你們感到高興，內心也充滿了遺憾。這半年來，除了一次面向學生的公開演講外，單獨和畢業生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻‘金點子’”座談會，一次和去國外留學的畢業生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動隨意些。

　　如果有更多的時間，我最想和大家交流的是有關通識教育的話題。4年前你們來到復旦，我們一起見證了復旦學院的成立。根據我們對人才培養的理解，我們希望通過建立書院的制度，鼓勵有不同興趣、專長、天賦及學科背景、不同地區，甚至不同國家的學生朝夕相處，促進多元文化融合。同時透過復旦學院這一平臺，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望復旦的學生能夠了解不同知識的統一和差別，了解不同學科的智慧境界和思考方式，養成獨立思考的習慣，養成完整的人格。

　　4年后我們來評價第一屆復旦學院的學生和以往的學生有什么不同。他們告訴我，至少有兩點值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專業的同學外，許多同學和第一年在復旦學院認識的同學結下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財富。前兩天我去看畢業墻，我看到上面除了在醒目的地方寫著“天黑請閉眼”之外，許多學生都在自己的名字后面注上自己在復旦學院時班級的名字。第二，你們自我意識較強，個性獨立而張揚，對自己感興趣的事物充滿熱情，并積極投身其中，為其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成績，組織能力也很強。只是也很難聽取輔導員和老師的批評意見。

　　如果僅僅是這些，那么離我們的期望還有很大的差距。客觀地說，我們推進通識教育，確實面臨各種各樣的障礙，受到中國整體教育方式片面性和社會大環境的功利化傾向的影響，但更主要的問題來自于學校自身理念認識上的模糊和分歧，體制機制的制約和師資資源準備上的不足。我們經常說要通過推進通識教育，高揚復旦的精神，努力改變本科教育狹窄的現狀，扭轉應試教育帶來的弊端，進而抵制社會普遍的功利心理，這是復旦的理想主義，是復旦的社會責任。

　　我們堅持貫徹通識教育理念的決心和勇氣，但我們也決不回避存在的問題。你們是第一屆復旦學院的學生，體會很深。有的同學反映，在復旦第一年的生活就是被各種活動折騰，到畢業的時候調侃說，被折騰也是成長的一部分;也有同學說，復旦學院“散養”這一年，少了點指引，多了點誘惑到畢業時，你們也調侃說“散養”才導致了個性的獨立和張揚。當然，你們發現，這幾年我們一直在不斷改進，我們建立了六大板塊的核心課程，并且不斷充實內容，不斷加以規范。但依然存在核心課程內涵不足、通識教育與專業教育脫節等問題。

　　復旦的通識教育，應該同時傳遞科學和人文的精神。顯然，通識教育不是娛樂版的知識普及教育，把各種各樣的知識給學生一點，不叫通識教育;同時，通識教育也不僅僅是人文精神教育，還有科學精神。希望我們復旦的畢業生懷著理想之心，帶著科學精神和人文精神走上社會，保持崇高的責任感和使命意識，不斷增強對生命的感悟力。葉應該聳向云天，根卻要扎在大地。我們的通識教育要引導學生尊重理想、尊重科學，善于探究，追求真理。

　　復旦的通識教育，應該展示不同的文化和思維方式。世界是豐富多彩的，不同地域、不同民族和不同種族的人們有著不同的文化傳承，展示出獨特的智慧光芒。通識教育要告訴學生主導未來世界的文化是什么，然后教會學生獨立思考的能力，在紛雜的世界里保持清醒的頭腦和獨特的個性，同時在與人相處和溝通的過程中，養成寬容、尊重、公正和坦誠的精神。和以往的學生相比，你們這一屆的學生有著更多的出國交流的機會，統計顯示有15.0%的學生先后參加過出國出境的交流項目。我們將盡學校最大的力量讓學生有更多海外交流的機會。

　　復旦的通識教育，應該充分展現學術的魅力。通識教育的課程不是根據知識的類別來設置的，它關注的是當代社會與人類的發展問題。我們要求復旦的學生要“關注人類命運，關注社會發展，關注百姓疾苦”，既然有這樣的培養要求，那么我們的課程就要展現這些基本的問題，哪些是涉及人類命運的根本問題，環境、資源、文化的保存等等;社會發展的趨勢和可能性，科學技術、文明沖突、組織形態等等;還有現實的問題、百姓的訴求和我們能夠提供的幫助等等。很難想象，這些課程背后沒有專業思維的支撐，沒有我們最新的科研成果、學術見解的支持。通識教育有責任讓我們的學生通過最基本的基礎理論和基本知識的訓練，賦予大腦邏輯、推理、論證等復雜的能力，理解不同學術專業思維的不同，不同的復雜程度，不同的潛力，不同的想象力和創造力。

　　有一個調查顯示，我們09屆的畢業生，有近90%的人感到為了理想而奮斗是快樂而有價值的。我想，這種快樂不僅在于我們能夠懷著理想走上社會，更有賴于我們在大學四年所作的知識的準備，學術的訓練，獨立判斷和創造的能力。我知道，因為全球經濟不景氣，畢業班的學生感受到了就業的巨大壓力，也再一次感受到了理想和現實之間的距離，感受到了抉擇的痛苦。很不幸，這一抉擇必須你自己來作出。父母、同學和師長，都不能替代你去判斷，去決斷。今天，在這么一個炎熱的天氣里，我穿著這身華麗的袍子，站在這里冒充“無所不知的校長”，也不能代替你們抉擇。我只能告訴大家，如果沒有理想，生活的一切都會是苦的。我年輕的時候下鄉六年，在農村做過五年赤腳醫生，過得苦而快樂，因為我有理想。理想主義就是我們深藏于心靈深處的精神源泉，它不斷地支持我們在現實世界里生活，在受到俗事紛擾的時候，回到自己的心靈世界，滋養生息，重新出發。

　　最后，請允許我引用畢業墻上的文字來作為結束：畢業萬歲，青春萬歲，夢想萬歲，友誼萬歲！我自己再加一句，復旦萬歲！

2025畢業典禮上講話稿 篇22

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　在這個烈日炎炎的夏日，在這個充滿生機的校園，在這個充滿回憶的教室中，我們最后一次歡聚在這片充滿活力的操場上，回憶我們六年的點滴回憶。

　　自從我第一次踏入這片春色滿園的校園時，便注定與它結上了不解之緣，或許花草會每天變個樣，給你帶來驚喜；或許小樹苗一夜之間會長高不少，讓你思考人生哲理；或許小動物會竄到走廊外，讓你心生憐憫之情……星光——每天都能帶給大家新的面貌。

　　三年的回憶，猶如一篇篇文字，銘記在我的心中。在這本書中，有令人歡喜的一頁，也有不令人輕松的篇章，現在回想，其實每一篇都值得我們去細細品味、收藏。

　　我要感謝我的老師，是您傳授與我學識，是您充當了我迷茫時的指路標，同時您還變成了我人生的咨詢師。我還要感謝我的同學，是你們與我將心比心，是你們指導我的難題，讓我學習各種疑難雜題。

　　再見了母校，你的容顏我永不忘；再見了，老師，您的知識我永記心中；再見了同學，將來有一天，我們仍會在街頭相見，請不要把我當成陌生人，擦肩而過......

2025畢業典禮上講話稿 篇23

　　尊敬的各位領導、老師、可愛的孩子們：

　　大家好!

　　今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行20xx年李家嘴學校畢業典禮，我向在座的19名同學表示熱烈地祝賀!向辛勤耕耘的各位任課教師表示衷心的感謝!咱們尊敬學校領導對我們這一屆畢業生尤其重視，連續幾次召開科任教師會議，為我們悉心指導，排憂解難，并對我們的畢業考試充滿了信心。在此，孩子們讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的領導!同學們，你們即將跨入中學，你們將結識到更加優秀的老師，更加親密的同學，接受更好的教育，得到更好的發展而表示熱烈的祝賀!

　　六年的步履塌實而又匆忙;六年的道路坎坷而又艱辛;六年的汗水辛勞而又快樂;母校歷史的篇章記下了你們20xx屆全體同學，同學們的心靈深處也打上了李家嘴學校的烙印。難忘課堂上的師生默契配合，難忘校園里的促膝談心，難忘運動場上的拼搏身影，然而時光易逝，小學六年的生活將成了美好的回憶，如果說這段回憶是一陣微風，那么當微風吹過的時候，你們將感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜„„

　　在這里，你們不僅長了身體，也長了智慧。在課上，你們知道了中國文化的博大精深，你們還知道了由一條直線畫到一個圓，你們更知道了26個字母的奇妙組合;你們更明白了科學課豐富多彩。使你們更懂得了修身之道、立身之本，更讓你們明白了中華文明上下五千年的光輝歷史。

　　此時此刻，我想每位同學心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們即將離開與你朝夕相處的老師、同學而悲傷。我們今天的畢業典禮既代表著我們六年小學生活的結束，又標志著每位同學的一段新的人生經歷的開始。 孩子們，六年的小學生活給我們帶來了什么呢?我想除了知識和能力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個美好的回憶。在我寫這篇發言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：早讀時你們專心致志讀書的場景;運動場上你們矯健的身影;奪冠時臉上洋溢的笑容;考場上皺眉凝思的表情，當然還有你們的天真和頑皮„„這些畫面是你們即將離開后送給老師們最珍貴的禮物。當然我們的母校也留給了你們很多：高素質的教師隊伍;安全可靠的保障體系，為同學們的健康成長保駕護航。這些都緣于我們學校領導的高瞻遠矚，老師們辛勤的付出，忘我的奉獻。正是因為有了這些，我們才得到了全面的發展，收獲了累累的碩果，收獲了濃濃的師生情。

　　俗話說，“知恩必報”，但是孩子們，你們知道嗎?在座的老師最想得到的回報是什么嗎?那么讓我告訴你們，不是金銀財寶，不是綾羅綢緞!僅僅只是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”!來，請讓我們一起發自肺腑地道一聲“謝謝您，老師!”

　　短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們學校。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就;是你們的良好品行，書寫出許多值得華美師生頌揚的典型事例„„;是你們用自己的行動，形成了我校的培養目標“學會做人，學會學習，學會創新”。 同學們，你們即將離開小學，踏上人生新的征程，臨別時，我想給大家幾條贈言：一、要樹立長期或短期的目標，要有清醒的頭腦，時時刻刻不放松自己;二、繼續發揚“刻苦求實”精神，不斷學習，勤于實踐，勇于創新。希望在今后的日子里，堅持學習，只有不斷的學習才能不斷的提高，才能跟上時代的發展，才能使你以后不管做什么工作都能得心應手，取得成功和勝利!三、要腳踏實地，從小事做起，從一點一滴做起，克服好高騖遠的不良作風。在前進的道路上難免會遇到各種各樣的困難，希望大家要有充分的思想準備，要有百折不撓、堅韌不拔的意志。四、盡心付出與心存感激，在你力所能及去幫助別人的同時，更不能忘記曾經熱心幫助過你的每一個人!

　　孩子們，在你求學生涯中，你要面臨一次次，一場場小型或大型的考試或比賽，激烈競爭的號角聲已經吹響，我們全體老師的心與你們一起跳動。愛拼才會贏!只要你們努力拼搏，就能取得成功。

　　最后老師衷心的祝愿你們學業成功!人生成功! ，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學習人生，用你們的聰明才智編織你們的美好未來!去實現你們的遠大理想!構建你們的宏偉目標!謝謝大家!

2025畢業典禮上講話稿 篇24

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家上午好

　　本日，在這里進行20xx屆高三門生畢業典禮，我由衷地感觸欣慰。因為你們是我校嚴厲意義上的畢業生，是你們見證了母校的降生與成長，是母校牽著你們走過了最寶貴的芳華光陰。從你們身上，我看到了年青人的盼望，也看到了三附中美好的將來。本日，在這見證你們的告成與伶俐，見證你們新入手下手的激昂民氣的時候，我代表黌舍向20xx年畢業的同學表現強烈喧鬧的慶賀，慶賀你們順利并美滿地結束高中三年的學業，同時，向三年來付出辛苦奮動的高三年級全部教師表現衷心的感謝！

　　同學們，當你們看到“起飛”這兩個字的時候，相信我們都會有一種奮發民氣的豪放。 “起飛”是我們互助的夢想。為了一個互助的夢想，為了煉就一雙剛強的翅膀，我們一路搏斗，一路追逐。過去的三年，我們體驗過進修的艱苦，品味過錯敗的甘甜，但我們挽起了彼此的雙手，筑起了交情的堡壘，留下了芳華的萍蹤。本日，在這一個特別的時候，一個莊嚴而富裕盼望的時候，我們又留下了彼此的祝福。此時如今，我為你們感觸自大，感觸驕傲，因為你們已經不再是懵懂的孩子，你們已經是遲疑滿志的青年，你們即將要離開這里，在人生的門路上去開辟，去遠航。“鴻鵠高飛，一舉千里”。相信你們已經籌辦好了，因為你們風華正茂，因為你們從未拋棄，從未拋卻。火線的號角已經吹響，六月的歌聲催人奮進，就讓我們揚起生命的帆船，讓芳華在夢想中起飛。

　　同學們，即將到來的高考將會是人生的里程碑，它標記取我們的人生即將翻開新的一頁，今后的路任重道遠，要靠你本身去走，本身去闖。墨客汪國真曾說過：異國比腳更長的路，異國比人更高的山。敢問路在何方，路在腳下。我衷心盼望同學們自強不斷，帶著母校的盼望走向火線，在屬于你們的天空里解放飛翔，

　　同學們，“本日桃李芬芳，明天將來誥日社會棟梁”。這棟梁兩個字，差別期間有著差別的內涵。20xx年，我們的故國將迎來61華誕。回顧歷史，一代又一代錚錚的脊梁鐵骨，在幾十年的光亮進程中劈波斬浪，奮勇向前，為中華民族譜下了不朽的章。如今，61載的無上光榮已被作為一段超卓的歷史寫入民族的魂魄，化為打動的氣力注入我們的內心，就讓我們挺起自負的胸膛，擔起期間的責任，抬頭闊步在剛強的決議信念中。

　　最終，我想說，本日的會聚不是大略的，而是為了留下這三年的記憶，這里的一切都將成為你們此生當代的證據，而母校也將會是你們永久的后方。

　　祝大家高考順利，在今后的人生門路上高雅無窮，前程似錦。

　　感謝！

2025畢業典禮上講話稿 篇25

　　尊敬的老師們，家長們，親愛的同學們：上午好!

　　今天，我們在這里隆重舉行20--屆本、專科學生、研究生畢業典禮。首先，請允許我代表學校，向努力學習、獲得豐碩成果的同學們表示衷心的祝賀!向為你們的成長、成才付出了辛勤勞動的全體教職員工表示衷心的感謝!

　　同學們，幾年前，你們滿懷夢想，背負期望，五湖四海，聚首中飛院。今天，你們又將懷著對美好大學生活和母校的留戀，奔赴各地開創屬于自己嶄新的明天。

　　分別時，覺得大學時光是那么的短暫。有人說，大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。你們經歷了一年級的純真年代，走過了二年級的輕舞飛揚，告別了高年級的緊張與忙碌，來到今日的依依別離。在大學時光里，你們共同見證了母校巨大的變化;你們在各級團組織、學生會、社團里留下了忙碌的身影;你們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過;你們在書本知識與實踐中不斷完善自我。無論是學校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都已然留下了大家的歡笑與淚水。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。

　　在你們即將告別母校之際，我代表學校向同學們提出幾點希望和囑托。

　　第一、 希望同學們品格高尚、胸懷祖國、志存高遠。

　　一個優秀的人才首先要具備高尚的品格，這是融入社會成就事業的基礎，更是成就一個優秀的民航人最為重要的因素。希望同學們要有開闊的心胸，堅強的意志和鄭重的態度。堅持把做人與做事結合起來，堅持把自己的人生目標與民航事業的發展緊密結合起來，堅持把愛國、奉獻作為自己永不動搖的人生信條，明確肩上的責任與使命，不斷塑造和完善自己的人格，追求高尚、志存高遠，銳意創新，為祖國的更加輝煌貢獻自己的聰明才智。

　　第二、 希望同學們勤于學習、勇于實踐、開拓創新。

　　大學雖然畢業，但人生并沒有畢業，學業雖然結束，但學習并沒有結束。在科技進步日新月異，知識競爭日趨激烈的形勢下，學習比以往任何時候都變得更加繁重而迫切。同學們必須要樹立終身學習的理念，永葆學習熱情，努力在實踐中探索新的知識，在學習中獲取前進的力量。同學們要甘于從基層做起，從最平凡的崗位做起，要把所學知識與社會主義現代化建設相結合，把工作實踐和工作創新相結合，以踏實的工作，不懈的努力，實現自己的人身價值，使自己成為國家建設需要的有用人才。

　　第三、 希望同學們正視挫折，勇于挑戰，樂觀生活。

　　人生的道路沒有坦途，未來充滿了各種困難和挫折。離開校園，步入社會，你們會感受到來自工作、事業和家庭等多方面的壓力和困難。面對這些壓力和困難，你們一定要注意培養自己積極健康的情緒，提升心理素質，以平常心面對生活中的苦與樂、榮與辱、得與失，樂觀對待人生挫折，任何時候都要有百折不撓的執著，都要有不放棄生活的勇氣和信心，不辜負國家、社會、學校和家庭的培育，做一個敢于擔當社會責任，勇于接受挑戰和克服困難的強者。

　　第四、 希望同學們崇教厚德，飲水思源，愛校榮校。

　　六十年來，學校將一批又一批豪情滿懷的熱血青年培養成為熱愛祖國、熱愛人民、腳踏實地、埋頭苦干的棟梁之材。成功之時回母校看看，失意之時也回母校看看。無論你們今后去往哪里、身在何處、做什么工作，母校永遠都是你們的心靈港灣、都是你們的溫暖懷抱!無論你們走得多遠、飛得多高，母校永遠牽掛你們、支持你們!無論你們職位高低、富貴貧寒，母校永遠以你們為榮，以你們為傲!請不要忘記飛行學院，你從這里啟航，請不要忘記飛行學院，這里有你年輕的夢想，請不要忘記飛行學院，這里永遠是你家，心靈的家，這里有一直為你守望的師長。

　　在這離別之際，母校還特意為每位畢業生準備了禮物——一枚刻有你們名字的水晶印章。所謂“無印不立”，印章代表著一個人的誠信和責任;水晶材質晶瑩剔透，就是希望同學們做人要清清白白。

　　同學們，讓我們勿忘母校培育之恩、牢記老師教育之情，秉承優良校訓，傳承中飛院精神，踏上明天的征途，用你們的聰慧和才智奉獻社會，用你們的精神和品質影響他人，做有益于人民的人。

　　母校期待著你們的佳音!

2025畢業典禮上講話稿 篇26

　　親愛的同學們，尊敬的家長朋友們，尊敬的老師們：

　　大家好!

　　今天，xx市第三中學xx校區全體師生隆重集會，為20xx級同學舉行畢業典禮和高考沖刺動員。再有4天就要高考了，高一高二同學也想借此機會為學哥學姐們加油祝福。高三大部分家長朋友，也參與到今天的活動中來，和我貌同見證這一莊嚴而神圣的時刻。

　　今天也是我作為校長，對高三同學作的最后一次講話，我代表學校對即將畢業的同學們作最后的囑咐。20xx級同學們，光陰如梭，轉眼間你們在三中已經度過了三年的時光。這三年，是你們人生中最絢麗的階段。三年前，你們懷揣夢想，抱著對三中的極大信任，踏進了這個校門，便和三中結下了不解之緣。初中畢業時，你們中的多數人，面對多種選項，毅然選擇了三中。從此，我們肩上就多了一份沉甸甸的責任。作為校長，我更銘記這一點。對我和老師們來講，這三年其實也是一次“考試”，“考題”便是責任的落實、承諾的兌現。前幾天，學校召開了這一屆學生的最后一次家長會，我向家長朋友們匯報了這一屆學校的工作與三年取得的成績，得到了廣大家長們的肯定與贊許。三年來，學校時刻未敢忘卻初心。作為校長，我總是以“戰戰兢兢，如履深淵，如履薄冰”的心態，唯恐工作有所閃失。我校提出了“打造最嚴高中，回應家長社會關切”的目標，努力辦負責任的學校，做有良心的教育，堅持“嚴而有格，言而有情，嚴中有愛”的原則，致力于狀態滿分，打好三大戰役，挖掘四個增分點，開展了營造文明校園、激情校園活動，校風校貌發生了明顯的改變，教學成績快速提升。在“五四”運動100周年之際，學校被評為“全國五四紅旗團委”、“xx市特色學校”。今年高考我校一本上線人數肯定能達到二百多人，比三年前增長四倍以上，并在尖子生培養方面有望實現重大突破，遠遠超過了三年前我們預定的計劃目標。一份耕耘，一份收獲。當然收獲最大的，還是同學們，你們趕上了三中的快速發展時期，你們是這個時期的創造者、受益者。三年來，你們的付出結出了豐碩的果實。你們由幼稚，走向了成熟，不論是在生理上，還是從心理上，伴隨著知識的快速增長，也日臻完善。

　　面對高考，大家的心情是復雜的。面對高考，多數人是既愛又恨。依我看，我們要歡迎高考、親近高考，因為她是我們發奮苦讀的動力源;我們還要感謝高考、擁抱高考，因為她是我們改變命運、實現價值、走向成功的階梯。考取好的大學，占據優勢的“跑道”，固然是大家都夢寐以求的。但是我還要說，“理想很豐滿，現實很骨感”，人人都能考上理想的好大學是不可能的。那也不要緊，也不能證明我們高中沒成功。考好大學并不是走向成功唯一的道路，高考考不好，并不意味著人生的失敗。人生路漫漫，成功路千條。古今中外，成大事者、作出巨大貢獻者，往往不是那些考場上的學霸、狀元，非名校畢業的成功者，比比皆是，近如袁隆平、馬云、任正非、莫言、屠呦呦;遠如明朝的王陽明、清朝的曹雪芹、曾國藩等等，不勝枚舉。只求拼搏過、嘗試過，只求對起自己、問心無愧即可，只求愈戰愈勇、百折不撓即可。這正是：只要盡力盡心做，高考沒有失敗者;只要不墮進取志，人生處處可成功!

　　同學們，高考的競爭，既是學習基礎的競爭，也是學習方法、心理狀態的競爭，說到底是綜合素質的競爭。越是臨近高考，心態便顯得越是重要。壓力大、緊張、焦慮等，都會造成考試的緊張，造成復習備考效率的低下，造成考場的失常。造成考試緊張、焦慮的原因有多種，其中不自信、目標過高、把困難估計的過大、過于注重結果、不正確的成功成才觀等，是主要的原因。人生好比跑馬拉松，考入什么學校，畢業于什么大學，只是人生的一個階段，并不能決定全部的人生命運。在大學怎么度過，步入社會怎么拼搏，才是最重要的。馬云復習了兩年，經過了三次高考，才考進杭州師范學院。畢業后，他也飽嘗落聘的失意與冷落，以及創業初期的坎坷與失敗。而這些世俗者眼中的“失敗”，正是他后來成功的階梯和真正財富。不是所有人都能功成名就，我們中總有些人注定要在日常生活的點滴中尋找生命的意，在平凡中實現自己的人生價值。.我說這么多，就是想反復提醒同學們，臨考前最重要的是自信與豁達。以陽光般的心態去面對，思想輕松了，心理強大了，才能正常甚至超常發揮。

　　20xx級這一屆，是我出任三中校長招收的第一屆學生。學校對這一屆傾注了極大的心血，對你們抱有極大的希望。你們確實也不負眾望，在歷次的高三模擬考試中，愈戰愈勇，不斷攀登新的高峰。同時也為三中近幾年校風的極大改觀、社會聲譽的極大提高，貢獻了自己的力量，學校對你們的表現很滿意。

　　借此機會，我還要對這一屆的老師們表示衷心的感謝。在過去的一千多個日日夜夜里，你們付出得太多太多了。為了這屆學生，你們嘔心瀝血，無怨無悔。許多時候你們把自己的孩子丟在一邊，先去輔導學生;你們寧肯強忍著病痛也不愿耽誤一節課，你們用無言的行動詮釋了高尚的師德和信念的力量。天道酬勤，春華秋實。這屆師生的奮斗足跡和輝煌的成績，必將在三中的史冊上留下光輝燦爛的一頁。

　　高三的同學們，在你們即將告別母校的時刻，我們真是戀戀不舍。在此我代表學校，最后再給你們提幾點希望：

　　第一，孝敬父母，常懷感恩。古人云，百善孝為先，孝悌乃為人之本，“本立而道生”。從孝悌做起，從身邊做起播撒愛心，“老吾老以及人之老，幼吾幼以之人之幼”，然后推展開來，讓整個社會乃至世界，充滿仁愛的力量。

　　第二，記住母校，銘記師恩。假如你是一艘乘風破浪的航船，那么，三中便是你曾經停靠過的港灣。常回來看看，讓母校分享你的榮光，讓母校因你而自豪，因你們而榮光。

　　第三，立志高遠，報效國家。“天下興亡，匹夫有責” “茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂” 代表了我國古代知識分子讀書的志向。我們要秉持家國情懷，常懷報國之志，胸懷天下，不忘初心，努力為我們的國家，為我的我們的民族的振興貢獻自己的力量，實現自己的人生價值。

　　第四，以德為先，砥礪品行。品德是人生的動力，也是人生走向成功的催化劑。古人云“自強不息，厚德載物”，這個厚德就是我們要不斷的豐富自己的品行，然后去承載我們想要的一切。希望大家要記住這一點，時刻把做人放在第一位。不僅是小學、中學應該這樣做，到了大學，走向了社會，我們仍然要把品行放在第一位，嚴格的修身律己，自強不息。

　　高一高二的同學們，你們今天也見證了這一莊嚴的時刻。對高二的同學來說，期末考試結束，就已經步入高三了，更加艱巨的繁重的學習任務在等著你們。希望你們以高三同學為榜樣，自強不息，開發潛能，抓緊分分秒秒，去挑戰自己，超越自己，在最后剩下的一年的時間里，爭取不斷進步。高一的同學們，再有一個月，就要期末考試了。希望你們抓緊分分秒秒，提高復習備考的意識，提高復習備考的效率，把高一的基礎打好，考出好的期末成績，為進入高二打下牢固的基礎。高一高二的同學們，兩年、一年后，也同樣需迎接這一莊嚴的時刻。我們要未雨綢繆，提前做好準備。高考的競爭，不僅是考場上的競爭，更主要是平時的一種積累，是一種綜合素質的較量。我們學校開設的所有課程，舉行的一切活動，都是為培養德智體美全面發展的人才而設計的。同學們都要珍惜，慎重的對待每一門課，對待每一次活動。我們的生命的光彩，我們生命的基點就在我們每一節課中，每一次活動當中，在我們的每一天，每一小時、每一分鐘當中。優秀來自于艱苦的努力，優異的成績都是奮斗出來的。同時，也來自于科學的方法和積極的心態。希望通過這次會議，高一高二同學也受到震動，受到感染，提前樹立高考意識，保持進取的姿態。我想隨著咱們學校管理水平的提升，高一高二的同學在兩年一年后的高考中，肯定也會考出輝煌的成績。在此，我還要代表學校向高三年級的各位家長朋友們表示衷心的感謝，感謝你們對學校的信任和大力支持。

　　最后，我再次向高三同學們的順利畢業表示祝賀，也祝你們在考場上充滿自信，沉著冷靜，超常發揮，旗開得勝。最后，我以一首短詩送給高三同學，結束我的發言。

2025畢業典禮上講話稿 篇27

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！在這陽光正好，鳥語蟬鳴的熱情夏日里，我們最后一次相聚在校園里，將與這所學校揮淚告別。

　　我們就是那些樟樹的樹葉，各不相同，聚集在一棵樹上，然后又一起掉落，散落到不同的地方。這所學校處處都是我們的回憶。有我們在賽場上揮灑下的每一滴汗水，有我們在教室里的朗朗書聲，還有我們在主席臺下舉辦的每一次活動。

　　我很感激我的老師！他們含辛茹苦地教育了我們六年，教授我們一個個數學公式，教授我們每一個英語單詞，教授我們每一個道理，教授我們每一段音符……我從六年前的小女孩變成了一個已經掌握了許多知識的小姑娘了。

　　我很感激我的同學們！我們相互陪伴了六年，有一起傷心過，有一起欣喜過，有一起努力過，有一起玩耍過。我們從不抱怨同學們的過錯，只是會努力想辦法幫他們解決問題。在無數麻煩之中我們共同思考，共同解決問題，可以說我知識的一部分，來自于他們。我們會被一個小小的笑話逗得狂笑不止，也許是老掉牙的，新鮮的，不好笑的，可是那一切都已經無所謂了，這都是我們最珍貴的記憶。

　　我很感激我的母校！謝謝她把我帶到這個有愛的班級，認識這些同學，喜歡上這些老師。

　　可是，我們即將別離。我多希望與我最可愛的老師、同學們，永遠在一起！我感激上天給予我的一切，可是我還沒來得及欣喜，就要享受離愁。

　　再見！我的老師、同學們，千言萬語都說不盡的感激，只好埋在心里，我會永遠記得這段美好的時光。

　　再見！我們的母校，您帶走了多少優秀學子，又迎來了多少聰明的孩子，我們即將離開您，但我們依然深愛著您，永遠不會忘記您！

2025畢業典禮上講話稿 篇28

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的爸爸媽媽們、同學們：

　　大家下午好!

　　我是20xx屆國際班學生張正宜。首先感謝各位領導、老師、家長能夠在百忙之中來參加我們的畢業典禮，同時感謝在座的各位同學能允許我代表20xx屆國際班的每一位兄弟姐妹，為這三年時光畫上圓滿的句號。

　　十六歲帶著滿心期待踏入校門，十八歲懷著難分難舍離開附中。我們用人生中最美好的三年為自己烙上 “附中人”的烙印。在人生的十字路口，我們勇敢地選擇了屬于自己的方向，完成了由懵懂無知到意氣風發的蛻變。

　　三年中，我們聽到過很多帶有偏見的話：“出國當然很輕松啊，又不需要高考”，“留學還不是想去就去了”。那么支持著我們在這條備受質疑的路上不斷前行的又是什么呢?

　　我知道是同學們的努力。是大家在別人看不見的深夜里苦背單詞的身影，是各位在疲勞至極時依舊打起精神堅持到最后的托福模考，是在座每一位同學一次次赴港亦或赴美忙碌奔波的sat考試。是寫了又改，改了又寫的ESSAY，是大學申請時紛繁復雜的各種手續。正是這樣的努力，給了我們“前路迷茫卻依然無阻前行”的勇氣。

　　我明白是老師們的奉獻。“詩境何人到，禪心又過詩”，當您犧牲掉原本陪伴自己孩子的時間、不厭其煩地教導正值青春期的我們時;當看到我們拿到offer您臉上激動的表情時;當朋友圈里狀態更新為“全世界晚安”，您卻還在燈下備課，考慮如何能更好地講第二天的課程內容時，我們深知那就是您對我們的深情。請允許我代表20xx屆國際班全體同學對您說聲，老師，您辛苦了!謝謝您!

　　我深信是家長們的付出。很多時候你們都對與金錢有關的話題避而不談，但我們知道不是每個人都能有如此優渥的生活條件和出國留學的學習機會，是你們的辛勤付出才成就了今天的我們。或許正值叛逆期的我們和你們有過矛盾、誤解，或許父母早已習慣了沉默、不去表露情感，但這兩個全世界最愛我們的人一直在以一種最無私的方式陪伴我們前行。每當念及你們，我們心底都會有最踏實的感覺。因為我們知道，哪怕全世界都拋棄了我們，你們也一定還在我們身后。在人生路上我們走得無所畏懼，一切也只因有你們。感謝你們讓我們來到這個世界上，感謝你們參與我們的生命，感謝你們，親愛的爸爸媽媽們!

　　同學們，今天我們就要在這里暫時分別了，也許很長的一段時間里，我都無法知道你的信息：我不知道你現在過得怎樣，我不知道你對留學的生活是否適應，我不知道你是不是還那么天真活潑，我不知道你是不是已然變得成熟穩重……就像我還未遇見未來的自己一樣，我還不能預見你的未來。但我知道，未來的你一定是個溫暖的人，在遇到挫折時會給自己一個大大的擁抱;未來的你一定是個愛笑的人，經歷坎坷依然能夠笑面人生;未來的你一定是個有擔當的人，為自己而活卻也能對愛的人負責;當然，你一定還會是個勇敢的人，敢于追求自己的夢想，敢于表達自己的感情;你也一定是個有計劃的人，在某一時刻想著未來，就像現在的我。

　　我知道，你一定會過得很充實，雖然每天早上一睜眼就被很多事情團團圍住，但還是慶幸，能有為之奮斗的夢想。經過時間的鍛煉，你的脾氣應該沒那么大了，也不會再像以前那樣任性了，遇見事情也能平心靜氣的解決了，你看，我們都在一天一天的努力，為了夢想。那時的我們會有價值觀相同的朋友，會有寬容溫和的態度，會有掌控生活的能力。我相信我們都會遇到那個心目中的自己，我們會在下個明天用更美好的姿態相遇。

　　三年時光匆匆，和過去告別，和未來say hi。帶著詩去不同的遠方，大洋彼岸我們還是一家人。Hope you guys have a bright future. 后會有期!

2025畢業典禮上講話稿 篇29

　　各位尊敬的家長、老師，親愛的同學們：

　　下午好！

　　今日我們在這里隆重舉行20xx屆九年級畢業典禮。這是一個既莊嚴而又充滿希望的時刻。我謹代表加美學校九年級全體教師，向一直關心呵護加美學校的各位家長致以衷心的感謝！向順利完成初中學業的全體同學表示熱烈的祝賀！參加今日的畢業典禮，我的心情特別欣喜和激動：欣喜的是，同學們通過自己的勤奮努力，圓滿地完成了初中的學業；激動的是，同學們將要踏上人生新的征程！回首三年如水光陰，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去，但每位老師永遠忘不了同學們在教室里發奮圖強的身影，忘不了同學們在運動場上龍騰虎躍的英姿！同學們留下了青春的風采，執著的追求，拼博的，收獲的喜樂，難忘的友情。

　　三年來，我們曾風雨相攜，同舟共濟。三年的初中學習，你們不僅初步掌握了基本的文化知識，而且在學校、老師的教導和熏陶下，你們懂得了做人的道理，懂得了社會的責任，懂得了生命的意義。同學們，這一切將是你我都終生難忘的。面對困難和壓力，或許我們都徘徊過，彷徨過，但我們從未頹廢過，停滯過，因為我們知道“陽光總在風雨后”。在你們身上，老師看到了拼搏的，看到了青春的活力，也看到了美好的明天！加美為你們奠定了堅實的人生基礎，而你們也將以自己的青春年華再為加美增添絢麗的光彩！

　　你們取得的每一點進步，每一個成績，加美都將為你們驕傲！為你們喝彩！三年過去了，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，今日的你們已不再是昨天那群不太懂事的孩子了！而是風華正茂的青年。你們已經有了騰飛的翅膀，是該大顯身手的時候了。老師相信，你們會永遠懷念這難忘的三年時光，因為有你們留下的歌聲和笑聲，有你們撒下的汗水和淚水，有你們美好的回憶！同學們，你們要感謝你們的父母。因為他們不僅給予了你們生命，而且為你們付出了全部的心血，你們的喜怒哀樂、四季冷暖，全在他們的心頭。他們有時或許會過于羅嗦，但是他們為你們付出了一切，沒有他們，你們不可能這么順利地走過人生這最重要的三年！

　　你們要感謝你們的老師。因為你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時會過于嚴格，請你原諒他們，因為在他們的心目中，你們已經成為了他們自己的孩子，嚴格其實也是一種“愛”！中考成績將于7月上旬揭曉，對每個同學來說，無論這結局是喜是憂，你都要學會承受，因為你已經長大！所以我想提醒同學們，在學校里，比較多的是用成績來一個同學，但對一個人的一生來說，最重要的并不是一個人的成績，而是他的綜合素質。包括他的品德、習慣教養、個性性格、生活和活動能力、他的進取、和人合作的能力交往的能力，他的健康他的身體素質。學校里特別強調成績是為考試制度所制約，出于迫不得已。

　　但是我們千萬不要以為，成績就是人最重要的東西，所以一個成績不太優秀的學生，不一定就是一個不好的學生，一個成績很好的孩子不一定將來就會有很好的前途，一切要看我們綜合素質的培養發展。雖然成績影響我們的現在，但成績并不能決定我們將來的一生。學習固然很重要，但它不能決定一切。“三百六十行，行行出狀元”，“條條大路通羅馬”，只要你努力，就會有收獲，有喜悅！同學們，初中畢業只是人生道路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任同學們馳騁，還有更美好的前程任同學們去展望。

　　我衷心地期望加美的每一位畢業生今后在各自的學習、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學們離開學校后永遠地記住老師，愛護學校，并以加美為榮；也希望各位永遠珍藏在母校期間的.這段難忘的歲月，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望！母校和老師永遠是你們堅強的后盾！再見了，親愛的同學們。今日，你們就要踏上新的征程，我代表加美全體老師祝愿你們像雄鷹去搏擊長空，像大鵬去翱翔碧空，用你們的聰明智慧去實現人生的理想！謝謝各位！

2025畢業典禮上講話稿 篇30

　　親愛的同學們：

　　下午好！

　　陽春三月，桃李芬芳。我很高興再次站在這里，分享諸位完成學業的喜悅心情，見證諸位獲取學位的莊嚴時刻。我代表學校，向大家表示衷心祝賀，祝福你們擁有燦爛的前程！

　　此時此刻，我仿佛回到了三十年前。和大家所經歷的研究生階段一樣，那些在圖書館里埋頭苦讀的奮斗，在文獻堆里孜孜以求的探索，在實驗室里通宵達旦的堅守，在項目組里激烈交鋒的爭論，在論文稿里夜以繼日的拼搏，都化作終身難忘的美好記憶。我深信，經過這些年的磨練和成長，你們的知識儲備更加豐富，科學素養更加全面，研究思維更加活躍，工作作風更加嚴謹，已經為將來一展宏圖做好了充分準備。

　　當今世界，新一輪科學革命、技術革命和產業革命正在會聚融合，全球創新創業資源加快集聚，知識轉化為生產力的效能不斷提升，具有無限可能的互聯網時代、大數據時代以及科技富足時代迎面而來，同學們即將面對前所未有的發展空間和人生舞臺。諸位秉承浙江大學的優良傳統，經過“求是創新”校訓的浸潤，應當積極把握機遇、迎接挑戰、擔當重任，努力成為世界潮流的開拓者、民族復興的實踐者和創新創業的引領者。

　　諸位要以海納江河的胸襟，兼容并包傳承求是精神。“河海不擇細流，故能就其深。”視野越開闊，格局越宏大，胸懷越寬廣，越能夠成就非凡的事業。今天的人類社會，面臨的諸多問題都更具綜合性和復雜性，而解決這些問題，更加依賴于知識、人才和組織的跨界融合。浙大校歌開篇之句：“大不自多、海納江河”，高度凝練了浙大精神的核心內涵，這是大學之道，也是為人之道、處事之道、創業之道、立業之道。希望你們勇于突破專業的藩籬和單位的局限，善于跨學科思考、跨領域聯通、跨界點創新、跨文化交流，在廣泛涉獵中豐富認知，在博采眾長中掌握真理，在交叉合作中開拓創新，在理解包容中厚積薄發，努力用求是精神鑄就笑傲人生的格局。

　　諸位要以開物前民的氣概，攀登跨越篤行創新傳統。“茍日新，日日新，又日新。”今天的世界風云激蕩、瞬息萬變，墨守成規、因循守舊必將為時代拋棄。唯有不拘一格、常變常新，才能駕馭夢想的風帆，才能始終立于潮流之上。浙大傳承百年的創新傳統，已經深入每個求是人的血脈和靈魂，成為將來精益求精、開拓進取的力量源泉。希望你們褒有敢為天下先的銳氣和甘坐冷板凳的定力，不人云亦云、不隨波逐流、不投機取巧，在挑戰權威中建構自信，在探索未知中積累才干，在承擔壓力中磨練意志，在攻克艱難中激發潛能，努力用創新思維塑造引領未來的品格。

　　同學們，你們今天背上行囊，即將遠行。身后的求是園，每一塊青磚紅瓦，都鐫刻著你們成長的足跡；每一間教室講堂，都充盈著你們思想的活力；每一片湖光山色，都映照著你們青春的火花。你們就要走出校園，你們從來未曾離開；你們就要奔赴遠方，你們永遠就在浙里。母校是你們人生的燈塔，心靈的港灣，精神的家園。希望你們將來無論走得多遠、飛得多高，都記得常回家看看！

　　謝謝大家！

2025畢業典禮上講話稿 篇31

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天，我們在這里歡聚一堂，舉行學校20xx屆小學畢業典禮。借今天這個機會，我想給即將告別小學學習生活，踏入全新學習旅程的全體畢業班同學，送上我們全體師生最真誠的祝福和期待！向為了同學們健康生長而奉獻心血與智慧的老師們，致以高尚的敬意！

　　同學們，童年無憂無慮的日子即將成為過去，小學的學習生活漸漸成為你們眼中遠去的風景。你們在這里度過了人生最天真的童年時代。今天，你們已經由六年前的懵懂無知成長為有知識、有智慧、有力量的大男孩；已經由愛哭鼻子的小姑娘成長為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經風雨的雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛，搏斗長空了！

　　在放飛之前，我想給你們提兩點希望：

　　希望你們能夠在以后的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成果的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路，鍥而不舍山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們人生的舞臺演繹出更多的精彩。

　　希望你們繼續堅持和發揚我們提倡的“學會感恩”的品質。活著，是因為很多人協助；勝利，是因為很多人的支持，所以我們要學會感激他人。我們要感激家長，是他們把我們撫養長大；我們要感激老師，是他們教育了我們成長；我們要感激身邊的同學，無論走到哪里，記住：他們是你曾經六年朝夕相處的兄弟姐妹。

　　記著，要常回母校看看你的恩師！

　　再見了，同學們！祝愿你們揚起理想的風帆，披荊斬棘，駛向美好的明天！

　　謝謝

2025畢業典禮上講話稿 篇32

　　親愛的畢業生同學們，

　　大家下午好。

　　今天是個好日子，一個是屬于你們的節日，屬于關愛你們的父母親友和老師學長的節日。相信此時此刻，大家的心情必定是百感交集的，既有依依不舍、也有躊躇滿志。因為畢業典禮，標志著一段旅途的結束，歇歇腳后，又將開啟充滿希望的征程。

　　首先要說的是祝賀。請允許我作為教師代表，向你們和你們的父母親友表示熱烈祝賀。

　　祝賀你們刻苦勤奮，成就了“仰可觀天文、俯能察地理”的專業自信。

　　祝賀你們以誠相待，在華東師大這所充滿“大愛”的學校收獲了值得一生珍惜的友誼和愛情。

　　祝賀你們有緣相聚，一起度過了人生最重要的階段，完成了從懵懂少年、青蔥少女到玉樹臨風、亭亭玉立的人生蛻變。

　　第二要說的是感謝。

　　感謝你們選擇了華師大，讓我們有了與年輕人交流的機會，緩解了衰老進程，延續著青春記憶。

　　感謝你們選擇了地理學，讓學科發展后繼有人并英才輩出，正是諸位“小鮮肉、小蘿莉”的持續關注，這個古老的學科才一直散發著青春的希望。

　　感謝你們選修了我上的旅游地理學課程，沒讓我失業，也沒趕我下臺，你們的熱情參與鼓勵著我去擁抱更大的科學夢想。

　　第三要說的是期待。期待大家在今后的人生中，主動選擇去做一個“行動上的愚公，精神上的貴族”。

　　人生的路上常常充滿誘惑或者大霧彌漫，讓人看不清未來而輕易放棄理想。此時，我總會想起老師和長輩說過的兩句話。一句是“把你手頭上的事情做好”，只有這樣，當迷霧退去的時候，你才不會因為虛度時光而后悔不迭；另一句是“干別人的活，長自己的本領”，不要過多抱怨工作太忙、工資太低，換個角度，你會發現付出的另一面正是成長。因此，前路迷茫時，請傾聽內心的聲音、堅守自己的信念，選擇“簡單的相信，傻傻地堅持”，做一個行動上的愚公。

　　另一方面，在精神上，我們卻應該選擇做一個“貴族”。貴族不是土豪，西方所謂貴族精神有三個支柱，即“文化的教養、自由的靈魂、社會的擔當”，這與孟憲承老校長提出的大學“三使命”可謂異曲同工。通過“智慧創獲”獲得新知識并“轉識為智”，讓自己遠離物欲橫流、脫離土豪趣味，不斷提升“文化教養”；通過“品性陶熔”從而獲得“自由靈魂”，具備敢說“不”的獨立意志；而作為受過高等教育的大學生和研究生，大家將是未來的社會精英，更應珍惜榮譽、同情弱者，主動擔當起“民族和社會發展”的歷史責任。

　　最后，再次祝賀大家，祝你們前程似錦、夢想成真。謝謝！