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學(xué)生動(dòng)員會(huì)講話稿范文

發(fā)布時(shí)間:2025-03-14

學(xué)生動(dòng)員會(huì)講話稿范文(精選8篇)

學(xué)生動(dòng)員會(huì)講話稿范文 篇1

  尊敬的各位老師、同學(xué):

  大家下午好!

  我很高興能代表(1)同學(xué)站在這里發(fā)言,在座的各位同學(xué)曾經(jīng)都是高考的失敗者,但我相信,那只是過去,在剩下的200天里,我們會(huì)讓昨日的塵土從身上落下。讓勝利的光環(huán),在頭頂發(fā)光。你們說,我們到底能不能?我相信——能!

  羅曼羅蘭曾經(jīng)說過,生活這把犁,一方面割破你的心,一方面掘出新的源泉,高考就曾經(jīng)使我們的心破碎過,她讓我們的心跌入了谷底,但就從我們選擇皖智的這一刻起。我們就立志從高考中掘出新的源泉,創(chuàng)造出我們輝煌的人生。為此,我們要努力,在剩下的200天里,我們要奮斗,不管我們以前的基礎(chǔ)如何。請相信,只要有付出,就會(huì)有回報(bào)。上帝對每個(gè)人都是公平的,只是你會(huì)不會(huì)把握住機(jī)會(huì)。

  我們在20xx年高考中失敗了,但我們?nèi)稳灰砸粋(gè)將軍的姿態(tài)來面對我們的人生,從失敗的地方爬起來,再一次投入新的戰(zhàn)斗,不要輕言放棄。面對沉淪的陷阱和惰性的挑釁,我們要勇敢地說“不”;面對厄運(yùn)的打擊,失敗的考驗(yàn)和種種執(zhí)著人生的堅(jiān)守,我們不要輕易說“不”。改變能改變的,接受不能改變的,堅(jiān)守早就認(rèn)定了的。人生的過程就是一個(gè)超越自己的過程,人生的過程也是一個(gè)堅(jiān)守的過程,我們到皖智來的目標(biāo)就是高考,超越自我,相信明年榜上一定會(huì)有你的名字。

  謝謝!我的發(fā)言完畢!

學(xué)生動(dòng)員會(huì)講話稿范文 篇2

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  這兩天,我一直在思考我該對同學(xué)們講些什么呢?左思右想,反復(fù)揣摩,我總覺得同學(xué)們是金鐘三中幸運(yùn)的20xx屆,又是擔(dān)負(fù)著重任的20xx屆。為什么這樣說呢?目前九年級學(xué)生中存在著以下幾種不良的心理:

  1、學(xué)習(xí)中的焦慮情緒

  九年級學(xué)生學(xué)習(xí)焦慮主要表現(xiàn)為考試焦慮。學(xué)生考試焦慮體現(xiàn)在對考試成績的過分看重,說到底是對自己未來前途的焦慮。如果考試成績不太理想,或是與自己制定的目標(biāo)尚有距離,就會(huì)產(chǎn)生焦慮,坐不住,學(xué)不成,心情沉悶壓抑,甚至產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的恐懼或厭惡情緒。這種情況如果不能及時(shí)疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生冷靜客觀的分析原因,就會(huì)使學(xué)生走上惡性循環(huán):學(xué)習(xí)焦慮——效率低下——成績下滑——焦慮加劇。這種學(xué)習(xí)焦慮在絕大多數(shù)學(xué)生身上都會(huì)發(fā)生,常見于學(xué)習(xí)成績中游的學(xué)生。

  2、學(xué)習(xí)自負(fù)

  有些學(xué)生學(xué)習(xí)上非常自負(fù),認(rèn)為自己水平能力很高,自我感覺良好,但眼高手低,一看就會(huì)一做就錯(cuò),殊不知自己是“半瓶子醋”。平時(shí)學(xué)習(xí),浮躁懶惰,不深入,不系統(tǒng),淺嘗輒止。考試時(shí),粗心馬虎,不認(rèn)真,不仔細(xì),一塌糊涂。對于這樣的學(xué)生,如果不能及時(shí)地加以引導(dǎo),對于學(xué)生個(gè)人可能會(huì)難以提高成績,對于班級可能會(huì)形成一股不良的學(xué)風(fēng)。

  3、學(xué)習(xí)倦怠有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績差,失去學(xué)習(xí)興趣,對自己失去信心,或者自我封閉,抑郁孤僻;或者自我放縱,沉溺于玩樂、游戲、交友等方面,荒廢學(xué)業(yè)。更有甚者,自我封閉的學(xué)生可能會(huì)形成抑郁癥;自我放縱的學(xué)生可能形成小團(tuán)體,對整個(gè)班級的學(xué)習(xí)氛圍造成不良影響。進(jìn)入九年級,隨著中考的日益臨近,如果不能對這些學(xué)生進(jìn)行合理的教育引導(dǎo),會(huì)更加刺激強(qiáng)化他們的這種心態(tài),久而久之,會(huì)使他們對生活失去信心和興趣,甚至對生活產(chǎn)生扭曲的理解,影響他們的一生。

  首先,說同學(xué)們是幸運(yùn)的,是因?yàn)槟銈冇行nI(lǐng)導(dǎo)的高度重視,有兢兢業(yè)業(yè)責(zé)任心較強(qiáng)的良師益友相伴。開學(xué)已四個(gè)多月,相信在座的每一位同學(xué)都能感受到九年級的學(xué)習(xí)生活不同于七八年級,它是緊張而有序的、是艱苦而又快樂的、是充滿挑戰(zhàn)而又刺激的……在同學(xué)們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績的背后,蘊(yùn)含著學(xué)校對你們的高度重視,蘊(yùn)含著老師們的辛勤耕耘、蘊(yùn)含著你們的勤奮刻苦。前不久,學(xué)校召開了九年級全體教師動(dòng)員會(huì),要老師們以百分之百的精力投入畢業(yè)班教學(xué)和管理過程中去;在教學(xué)實(shí)踐中,也許同學(xué)們的感受比我更為深刻,任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,刻苦鉆研,精心組織教學(xué),向四十分鐘要效益。我們八位班主任狠抓班級管理工作,為你們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使大家能夠在愉快的心情中扎實(shí)學(xué)習(xí)、奮力拼搏。我們的老師有的從早到晚心系教室,心系學(xué)生;有的犧牲雙休日,補(bǔ)缺補(bǔ)差、進(jìn)行家訪,這種無私的奉獻(xiàn)精神和忘我的工作熱情常常令我感動(dòng),值得大家學(xué)習(xí)。

  其次,為什么說同學(xué)們擔(dān)負(fù)著重任呢?大家知道,,今年的中考我校取得了一定的成績,在社會(huì)上贏得了的聲譽(yù)。在成績面前,我們領(lǐng)導(dǎo)、老師上下一心、同心同德,努力實(shí)現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”的輝煌。我們金鐘三中正處在發(fā)展的關(guān)鍵期,能不能順利度過關(guān)鍵期,能不能實(shí)現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”的輝煌,就要看在座各位老師和同學(xué)們的努力。

  我們經(jīng)常聽到這樣一句話:今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮。套用一句對大家說:今天我以金鐘三中為榮,明天金鐘三中以我為榮。而這個(gè)“榮”字絕對不是口頭上喊喊算了,是要付諸行動(dòng)的。經(jīng)過對大家第一、二、三次月考成績的分析,我們可以看出形勢不容樂觀,再加上同學(xué)們平時(shí)的表現(xiàn)更讓我感覺形勢嚴(yán)峻。我們同學(xué)們當(dāng)中普遍存在三個(gè)方面的問題:

  1、缺乏目標(biāo),沒有計(jì)劃;

  2、缺乏自信,沒有毅力;

  3、缺乏緊迫感,沒有動(dòng)力。針對以上三個(gè)問題,我想和同學(xué)們談?wù)勅c(diǎn)認(rèn)識:

  一、認(rèn)識樹立目標(biāo)的重要性,知道現(xiàn)階段的目標(biāo)是什么

  不知大家可聽說過這樣一個(gè)調(diào)查:美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了這樣一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們是可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。這個(gè)調(diào)查告訴大家什么道理呢?目標(biāo)就像大海上的航船需要燈塔和羅盤的指引一樣,我們的人生也需要目標(biāo)的指引。有了目標(biāo),我們的生活才充滿陽光,我們的人生才更有意義。同學(xué)們,你有自己的目標(biāo)嗎?有,比如有的同學(xué)可能想成為科學(xué)家、工程師或者是飛行員,有的想成為商界的大亨、政壇的要員或者是演藝界的明星。但大家要注意,任何遠(yuǎn)期目標(biāo)都要依賴近期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),否則只是空中樓閣只是白日夢。要想使自己遠(yuǎn)期目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),我們必須面對的近期目標(biāo)是什么?對,就是中考,可以說,中考無疑是決定我們?nèi)松牡谝坏乐匾P(guān)口,跨過去就會(huì)柳暗花明,跨不過去,也許會(huì)遺憾終生。因此,當(dāng)前,每一位同學(xué)都一定要把中考放在首位,讓一切為中考讓路。凡是一切不利中考的瑣事和念頭,都要統(tǒng)統(tǒng)拋棄,把有限的時(shí)間、精力用在最有意義的事情上去,那就是學(xué)習(xí),就是備戰(zhàn)中考。只有這樣,才能夢想成真。

  二、增強(qiáng)自信,戰(zhàn)勝困難,永不言棄

  給大家講兩個(gè)小故事,或許對你有所啟發(fā)。前幾年我?guī)н^一個(gè)學(xué)生,家境不好,父母在外打工,和年邁的奶奶一起生活。初一初二的成績還一般般,到了初三以后,每次月考成績都在上升而且上升的幅度越來越大,最后竟然以很好的成績考上了曲一中。后來又以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后,他來我家做客,我倆聊起初中學(xué)習(xí)生活的時(shí)候,我就問他你那時(shí)怎會(huì)有那么大的動(dòng)力。他說,我要像我表哥那樣考上名牌大學(xué)。他還對我說,那時(shí)他心里只想學(xué)習(xí),每個(gè)周日下午他一個(gè)人坐在教室里靜心學(xué)習(xí)。還有一個(gè)美國老太,她在70歲時(shí),產(chǎn)生了一個(gè)令人不可思議的想法:她決定去學(xué)習(xí)登山。在隨后的25年中,她一直冒險(xiǎn)攀登高山,其中有幾座是世界上著名的,在她95歲那年登上了日本的富士山,打破了攀登此山最高年齡記錄。她就是美國著名的胡達(dá)。克魯斯夫人。聽了這兩個(gè)小故事,我想對你說的是,不管你現(xiàn)在的成績有多么糟糕,不管你現(xiàn)在的名次多么的靠后,只要你有信心,永不言棄,在未來的日子里你一定會(huì)創(chuàng)造奇跡,那時(shí)你或許為自己的成功而驚嘆:其實(shí)我也很了不起。其實(shí),一個(gè)人潛能是很大的,歷史上的偉人、名人們只是發(fā)揮了他們潛能的20%左右,平常人一生只是發(fā)揮了他們潛能的1%左右。我們只要在中考中發(fā)揮我們潛能的10%左右,我們的中考一定會(huì)成功。

  三、珍惜時(shí)間,合理安排,科學(xué)用腦

  現(xiàn)在給大家算一筆時(shí)間帳。從今天算起離明年中考6月14號還有多少天呢?大家算過沒有?只有222天了,去掉32個(gè)星期天,半個(gè)月的春節(jié)假期、還有法定假日5天,剩下整整170天的在校學(xué)習(xí)時(shí)間。時(shí)間,抓起來是黃金,抓不起來,就是流水。珍惜時(shí)間的道理每位同學(xué)都明白。對大家說來,往往說起來容易做起來難。要想真正的珍惜時(shí)間,我認(rèn)為首先要明白任務(wù),要讓自己知道自己當(dāng)前最該干什么;二是規(guī)定時(shí)限,就是讓自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù),只有這樣才能提高效率;三是學(xué)會(huì)抗拒干擾,就是學(xué)會(huì)自我約束,控制自己不去做與任務(wù)無關(guān)的事情。但是如果你不能明確自己的任務(wù),不能在規(guī)定的時(shí)間完成任務(wù),那么時(shí)間就會(huì)像一去不返的流水一樣,而絕對不會(huì)成為黃金。對于合理安排,科學(xué)用腦,大家可以參考發(fā)給你們的初三學(xué)習(xí)安排,找到最適合你的方法。

  時(shí)間緊張而又匆忙,但是只要同學(xué)們樹立目標(biāo),增強(qiáng)信心,珍惜時(shí)間,一定會(huì)創(chuàng)造奇跡的!。同學(xué)們,最后送給大家一句話,讓我們以此共勉:天行健,君子以自強(qiáng)不息。

學(xué)生動(dòng)員會(huì)講話稿范文 篇3

  同學(xué)們:

  蒼天艷陽高照,蒼中激情燃燒。今天,我們在此隆重集會(huì),就是要警醒大家:我們已經(jīng)正式踏上了高三大戰(zhàn)場。這是決定我們幸福人生的關(guān)鍵一步,也必將是同學(xué)們點(diǎn)燃激情、成就夢想的一年。今天,我代表學(xué)校,向你們發(fā)布進(jìn)軍高三的動(dòng)員令,向你們吹響進(jìn)軍高三的沖鋒號。作為一名高三學(xué)生,應(yīng)當(dāng)怎樣腳踏實(shí)地的度過高三呢?這里,我想同大家交流幾點(diǎn)看法,中心話題就是“把心點(diǎn)亮,大干一場”。

  1、志存高遠(yuǎn),樹立雄心。

  中央電視臺(tái)有一句廣告詞:“心有多大,舞臺(tái)就有多大”。是的,一切都有可能;只有想不到,沒有做不到;確立了目標(biāo),才有行動(dòng)的方向。高三這一年,對我們今后的人生具有轉(zhuǎn)折性和決定性的意義,這一年干得好,我們就會(huì)在社會(huì)分層時(shí),捷足先登,進(jìn)入天堂般的高等學(xué)府繼續(xù)深造,有了學(xué)問就有稱心如意的工作,就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,過上舒心愉快的生活,人生之路一帆風(fēng)順;如果這一年努力不夠,那今后的人生就會(huì)面對許多彎路與坎坷。時(shí)下不就流傳著“今天學(xué)習(xí)不努力,明天努力補(bǔ)學(xué)習(xí)”的說法嗎?因此,我希望每一個(gè)同學(xué)在這決定自己人生命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻,要明確自己的神圣使命,胸懷理想,志存高遠(yuǎn),樹立雄心,決戰(zhàn)高三。我們不能鉆在父母營造的安樂窩里,鼠目寸光,坐享那一把小米、幾塊奶酪;我們都是有抱負(fù)有追求的熱血青年,要長江后浪推前浪,東奔大海去遠(yuǎn)航。所以,我們要喊響一個(gè)口號,那就是:“拼搏一年,成就一生,辛苦一年,幸福一生!”我們要唱好“今日歌”,并把它作為我們的高三誓言,其內(nèi)容是:

  我要把今天當(dāng)作生命的最后一天,

  我要忘記昨天的光榮和遺憾。

  我要用真理埋葬懷疑,

  我要用自信驅(qū)趕黑暗。

  我要用知識撥開迷霧,

  我要用智慧書寫燦爛。

  我要讓今天成為不朽的紀(jì)念,

  我要把心中的夢想實(shí)現(xiàn)。

  2、舍我其誰,充滿信心。

  自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里。自信心,是明麗的陽光,讓你的笑容更芬芳,讓你的前程更豁亮。快樂有信心的人,總能看到成功的希望,無時(shí)無刻不精神振奮,積極進(jìn)取,生活在幸福之中。每一個(gè)蒼中學(xué)子,首先要對自己充滿信心。掌上明珠會(huì)閃光,天生我材必有用,這才是我們的蒼中學(xué)子,希望滿懷,信心百倍。只要我們按照老師的指導(dǎo)去做,我們就會(huì)收獲成功。成績居后的同學(xué),也不要悲觀失望,那只是暫時(shí)的遺憾,那只能說明過去的欠缺,你的潛力是巨大的,只要樹起自信的大旗,打響自我大開發(fā)的硬仗,你就會(huì)走過小路上大道,一路攀升傳捷報(bào),那后來居上超越夢想的一幕幕,會(huì)讓你揚(yáng)眉吐氣,會(huì)讓人刮目相看。

  心理學(xué)研究表明,人與人之間基本不存在聰明和愚笨的差異,人的大腦開發(fā)不到4%,就是愛因斯坦那樣的偉人,大腦的開發(fā)也遠(yuǎn)不足10%,人的潛力是無限的。古代有一個(gè)叫托勒梅的國王,整日養(yǎng)尊處優(yōu),有一天突然對歐基里德開創(chuàng)的平面幾何產(chǎn)生了興趣,但苦于基礎(chǔ)太差,于是請教歐基里德是否有一種簡單的學(xué)習(xí)方法,歐基里德諷刺他說:“對不起,沒有一種為王者開放的科學(xué)之路。”托勒梅受到了極大刺激,但他相信自己只要努力也能學(xué)好,于是潛心鉆研,最后成了著名數(shù)學(xué)家。華羅庚小時(shí)數(shù)學(xué)考試屢屢補(bǔ)考,后來照樣成了數(shù)學(xué)家,所以,我提醒同學(xué)們,只要我們像許三多那樣不拋棄、不放棄,拿出真正行動(dòng),踏踏實(shí)實(shí)地大干一年,完全可以迎頭趕上,后來居上。其次,要信任我們的學(xué)校和老師。蒼溪中學(xué)有著深厚的底蘊(yùn),先進(jìn)的育人理念,有成千上萬的學(xué)子成為共和國的先驅(qū)和社會(huì)的棟梁,學(xué)校的老師人人都是教育的精英,而我們年級的教師個(gè)個(gè)都是經(jīng)過挑選的精英。中老年教師大多是高級教師,他們之中,有全國模范教師、全國模范班主任、省、市優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、勞動(dòng)能手、科技拔尖人才、學(xué)術(shù)帶頭人;青年教師大多是教壇新秀,參加市、縣優(yōu)質(zhì)課競教,很多人都獲得第一。可以毫不夸張地說,xx級的教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)優(yōu)秀的、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),是一個(gè)值得同學(xué)們信賴的團(tuán)隊(duì),他們既有高尚的師德,又有豐富的經(jīng)驗(yàn),還有強(qiáng)烈的責(zé)任心,名師出高徒,強(qiáng)將手下還有弱兵嗎?我們要自信地喊出:蒼中學(xué)子,堅(jiān)無不摧,高考逐鹿,舍我其誰?

  3、背水一戰(zhàn),下定決心。

  古訓(xùn)有言,決心要成功的人,他已經(jīng)成功了一半。同學(xué)們,自古弱國無外交,從來紈绔少偉男。只有奮力打拼,才能鑄就輝煌,有實(shí)力才有魅力,有底蘊(yùn)才有神采。所以說,要考大學(xué),就要經(jīng)得住誘惑,忍得住寂寞;受得了折磨,靜下心來,潛心鉆研;就要堅(jiān)忍不拔地克服生活上、學(xué)習(xí)上的諸多困難,就要拿出行動(dòng),任何時(shí)候永不回頭。想當(dāng)年,魯迅先生把別人喝咖啡的時(shí)間用來學(xué)習(xí),牛頓每天工作十七、八個(gè)小時(shí),陳景潤證明哥德馬赫猜想,草稿紙演了幾十麻袋。XX年四川什邡出了個(gè)高考省狀元,《華西都市報(bào)》在專訪中這樣寫道:“別人睡覺時(shí)他在學(xué)習(xí),別人吃飯時(shí)他在學(xué)習(xí),別人逛街時(shí)他在學(xué)習(xí),別人學(xué)習(xí)時(shí)他依然在學(xué)習(xí)。”因此,狀元就學(xué)出來了。苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦川終屬楚。請同學(xué)們相信,舍得一身剮,敢把皇帝拉下馬,有決心,一切皆可能。

  4、勇于拼搏,保持恒心。

  同學(xué)們,任何一場戰(zhàn)爭,勝負(fù)的關(guān)鍵往往取決于最后,能堅(jiān)持到最后的必定是贏家。高三一年,我們打的既是運(yùn)動(dòng)戰(zhàn),又是持久戰(zhàn)。在這一年里,我們可能會(huì)遇到一些挫折,如某次考試失敗,某些章節(jié)知識學(xué)習(xí)吃力,某段時(shí)間心情不好或身體欠佳,這些都是正常的。人生如登山,學(xué)習(xí)如行船,總會(huì)有坎坷艱險(xiǎn),少不了風(fēng)浪險(xiǎn)灘,但是,無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,乘風(fēng)破浪競風(fēng)流。因此,哪怕遇到天大的困難,我們也要用鋼鐵般的意志去克服,在學(xué)習(xí)上始終保持高昂的士氣、濃厚的興趣和極大的勇氣,任何時(shí)候也不能停,不能歇,不能瀉氣,我們要堅(jiān)毅頑強(qiáng),持之以恒。同學(xué)們,僅憑一時(shí)的熱情是干不了什么大事的。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”,先賢孟子是在強(qiáng)調(diào)動(dòng)心忍性,增益其所不能。再看唐僧師徒,歷經(jīng)八十一難,靠著恒心毅力,最終取得經(jīng)卷。神仙尚且如此,何況我們凡人?請同學(xué)們在困難面前緊握拳頭,堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,繩鋸木會(huì)斷,水滴石也穿,一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我將必把大學(xué)念。

  5、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),處處專心。

  高三復(fù)習(xí),既有過去所學(xué)知識的復(fù)習(xí)鞏固,又有拓寬、綜合、加深,系統(tǒng)性與綜合性很強(qiáng)。學(xué)習(xí)上的多個(gè)環(huán)節(jié),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,方方面面,都貴在落實(shí),這是高考取勝的根本。同學(xué)們,優(yōu)秀是一種習(xí)慣。請你們務(wù)必養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!穩(wěn)扎穩(wěn)打。

  一要夯實(shí)基礎(chǔ),把每個(gè)簡單的基礎(chǔ)的知識點(diǎn)學(xué)懂、記牢,千萬不能蜻蜓點(diǎn)水,一帶而過,似是而非,答題狼狽。高考試題,百分之七十是基礎(chǔ)題,即使壓軸題,也不過是多個(gè)知識點(diǎn)或簡單題的拼湊組合,因此,抓好基礎(chǔ),就抓住了大頭,就能夠贏得高考。

  此次復(fù)習(xí),要把過去沒有學(xué)懂的學(xué)懂,把懂了的記熟,把熟悉的知識學(xué)活,不能眼高手低,要杜絕簡單題不想做,綜合題做不起的現(xiàn)象發(fā)生,只有簡單的題變通做、認(rèn)真做,最后才可能進(jìn)入復(fù)雜的題簡單做、準(zhǔn)確做的境界。

  二多記多練,厚積薄發(fā)。常言說:“三天不讀口生,三天不練手生。”語文和外語等文學(xué)學(xué)科,記憶的東西較多,應(yīng)多讀多記。早晨記憶效果最佳,應(yīng)抓緊時(shí)間高聲朗讀,養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,去品味文學(xué)語言的高雅美妙,去感悟人文思想的溫馨博大,去積淀基礎(chǔ)知識的一磚一瓦。數(shù)理化等理科,動(dòng)腦思考的地方頗多,同學(xué)們一方面要多理解、多感悟,多歸納梳理,使知識形成系統(tǒng),不斷地由厚書變薄書,另一方面,要多動(dòng)手做題,這是很多同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)之談,做題既是復(fù)習(xí)又是提高,通過做題,可以把不懂的弄懂,不熟的弄熟,可以培養(yǎng)我們的閱讀審題能力、運(yùn)算能力及分析問題和解決問題的能力,學(xué)習(xí)理科不做題,猶如一個(gè)人進(jìn)入金山而空手返回。平時(shí)做題過程中,不能只是想當(dāng)然,不能憑心做,要用筆做,要做出最后的結(jié)果,要力爭滿分,要做到運(yùn)算準(zhǔn)確,敘述清楚,推理嚴(yán)密,格式規(guī)范,書寫工整,排版美觀。懂而不會(huì),會(huì)而不對,對而不全,書寫潦草、丟三落四,慌慌張張這些都是解題之大忌,應(yīng)堅(jiān)決克服,做完之后,還要養(yǎng)成反思檢查的習(xí)慣,還要有意識地一題多解,一題多變,一法多題。我相信,這樣的練習(xí)一定會(huì)收到以一當(dāng)十,以少勝多的效果。

  6、笑口常開,樂觀開心。

  高三生活既豐富多彩,又枯燥無味,有幾分壓力,我們就要把它化為動(dòng)力;有幾許緊張,我們就要讓它迸發(fā)活力;有幾多單調(diào),我們也要把它演繹成美麗。首先,同學(xué)們不要以自我為中心,要懂得感恩,善于為他人著想,學(xué)會(huì)為他人服務(wù)。待人要寬宏大量,嚴(yán)于律已,寬于律人,不鼠肚雞腸,斤斤計(jì)較,遇事不鉆牛角尖,不要封閉自己,平時(shí)要多與朋友特別是老師交談,爭取得到他人的幫助,這樣,大家自然會(huì)尊重你、信任你、親近你,做你的真心朋友,和諧的人際關(guān)系必將使你的生活輕松愉快。其次,要忙里偷閑,發(fā)展自己的興趣愛好,要多休息鍛煉,早上不妨晨煉二十分鐘,課間操、眼保健操望你按時(shí)按質(zhì)做好,課間休息也請你走出教室,遠(yuǎn)望兩分鐘或大笑一陣,課外活動(dòng)期間出去打打球、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)路或欣賞一下自然風(fēng)光,這樣做能有效地松馳神經(jīng),緩解疲勞。平時(shí)還要多唱唱歌,多欣賞文學(xué)佳作,多參加一些主題班會(huì)、演講比賽、詩歌朗讀等活動(dòng),借以修身養(yǎng)性,陶冶情操,美化心情,滋養(yǎng)激情。一個(gè)沒有歌聲的集體,是沒有活力與朝氣的集體;一個(gè)不會(huì)笑的人,會(huì)把他的生活整得郁悶,把他的學(xué)習(xí)搞得沉重。我希望心清如水,美麗如花的蒼中學(xué)子樂觀開朗,笑口常開,輕松愉快地生活,活力四射地學(xué)習(xí)。

  7、紀(jì)律約束,嚴(yán)字在心。

  進(jìn)入高三,主要是提升學(xué)習(xí)成績,但在其它方面絲毫不能放松,紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證,加強(qiáng)紀(jì)律性,革命無不勝。人民解放軍之所以戰(zhàn)無不勝,攻無不克,就是因?yàn)橛需F的紀(jì)律,那些高考中的佼佼者,沒有一個(gè)是紀(jì)律上放縱、學(xué)習(xí)上懶散的人。那種夜郎自大,目空一切,藐視班規(guī)校紀(jì),不聽老師勸告的人,沒有一個(gè)能取得好的成績,前車之覆,后車之鑒,萬望同學(xué)們引以為戒。學(xué)校的一切規(guī)章制度,所有的組織紀(jì)律都要不折不扣的執(zhí)行,在出勤作息、言談舉止、儀容儀表,清潔衛(wèi)生等方面嚴(yán)格要求自己,以保持蒼中學(xué)子嚴(yán)謹(jǐn)儒雅的風(fēng)度,并逐步形成自己的人格魅力。

  同學(xué)們,勵(lì)志照亮人生,學(xué)習(xí)改變命運(yùn),讓我們把心點(diǎn)亮,大干一場。同學(xué)們,高三生活是辛苦的又是快樂的,是緊張的又是充實(shí)的,讓我們一起好好把握,從而思想更成熟,學(xué)習(xí)更進(jìn)步,生活更愉快!我希望你們在畢業(yè)晚會(huì)上能夠自豪地說:我無愧青春,我無愧蒼中,我高三無悔!我期盼你們決戰(zhàn)高三,決勝高考,金榜題名,再寫輝煌!

  謝謝大家!

學(xué)生動(dòng)員會(huì)講話稿范文 篇4

  “曾經(jīng)年少愛追夢,一心只想往前飛,走遍千山和萬水,一路走來不能回”,驀然回首我們已走過了高一,跨入了高二的最后階段,即將升入高三,踏上了新的征程,追尋我們的夢想!我們卻面臨太多的困難。

  青春年少,正是多夢的季節(jié)。有夢就有方向,有夢就有希望,有夢就有追求!今天下午,我們高二年級160多名學(xué)生為我們的夢想聚在一起,為了我們的未來不是夢走到一起。

  “在我心中,有一個(gè)夢”,這個(gè)夢就是20xx年我們在座的莘莘學(xué)子雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)夢寐以求的大學(xué)殿堂。生活若剝?nèi)ダ硐搿⒒孟耄巧阒皇且欢芽占茏印粝胧橇钊松裢模瑝粝胧鞘谷颂兆淼模吘故侵皇菈粝耄雺粝氤烧妫覀儽仨毣氐浆F(xiàn)實(shí)來,腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地搞好每天的學(xué)習(xí)生活,為此,我想與同學(xué)們談幾個(gè)問題:

  1、要把夢想變?yōu)槟繕?biāo)。

  同學(xué)們有明確的目標(biāo)嗎?你說夢想就是目標(biāo)嗎?不是的。夢想只是一種憧憬,一種愿望,是很模糊的。而目標(biāo)是很具體的、明確的。假如你只是說想考大學(xué)那就是不明確的`目標(biāo),你應(yīng)該具體地確定要考那一批大學(xué),目標(biāo)越清晰、越堅(jiān)定越能發(fā)揮目標(biāo)的引領(lǐng)的作用。之后,珍視你經(jīng)過深思熟后確定的目標(biāo),把你的目標(biāo)放在課桌上,掛在床頭,深深地印到腦海里。有沒有目標(biāo)是大不一樣的。美國著名的成人教育專家卡耐基曾對世界上一萬個(gè)不同種族、年齡與性別的人進(jìn)行過一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查。

  他發(fā)現(xiàn),只有3%的人能夠確定目標(biāo),并知道怎樣把目標(biāo)落實(shí),而另97%的人要么根本沒有目標(biāo),要么目標(biāo)不確定,要么不知道如何去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。十年之后,他對上述對象再一次調(diào)查,調(diào)查結(jié)果令人吃驚:屬于原來那97%范圍內(nèi)的人除了年齡增長10歲外,在生活、工作、個(gè)人成就上幾乎沒有太大起色,還是那么普通和平庸,而原來與眾不同的3%,卻在各自的領(lǐng)域取得了相當(dāng)?shù)某晒ΑM瑢W(xué)們,請記住:“成功等于目標(biāo),其他都是這句話的注解”“新生活是從選定方向開始的”,能把美好的夢想變?yōu)榍逦唧w目標(biāo),我們才是真正向成功邁出第一步。同學(xué)們問一問自己:你的目標(biāo)確定了嗎?你是否在庸庸碌碌,無所作為,虛度光陰?你是否正陷于兒女情長不可自拔,你是否覺得時(shí)間還很長,而漫不經(jīng)心?“人生短短幾個(gè)秋,醉生夢死憑何求?男兒當(dāng)立雄心志,敢向蟾宮折桂枝。”

  2、學(xué)會(huì)選擇。

  大家先聽一個(gè)故事吧:有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長給他們?nèi)齻(gè)一人一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的要求。美國人愛抽雪茄,要了三箱雪茄進(jìn)了監(jiān)獄;法國人浪漫,要了一個(gè)美麗的女子相伴;而猶太人說,他要一部與外界溝通的電話。三年過后,第一個(gè)沖出來的是美國人,只見他嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,他大喊道:“給我火,給我火!”原來,他忘記要火了。接著出來的是法國人,只見他手里抱著一個(gè)孩子,那個(gè)美麗女子手里也牽著一個(gè)孩子,肚子里還懷著第三個(gè)。最后出來的是猶太人,他緊緊握住監(jiān)獄長的手說:“這三年來,我每天都與外界聯(lián)系,我的生意不但沒有停頓,反而增長了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯!”

  同學(xué)們,我們姑且不說這個(gè)故事的真實(shí)與否,你們說這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理呢?什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是以前我們的選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們以后的生活。人生是一個(gè)不斷選擇,不斷取舍的過程。面對紛繁復(fù)雜的世界,不同的選擇,不同的取舍,就會(huì)有不同的人生。

  3、認(rèn)真地分析自我。

  首先,“知已知彼,百戰(zhàn)不殆”。“彼”就是高考,“己”就是自己的學(xué)習(xí)成績,處于一個(gè)什么位置,參考以往的高考你能上一個(gè)怎樣的學(xué)校;其次,自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn);客觀的剖析自己在學(xué)習(xí)、生活上有哪些優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),這需要極大的決心與勇氣,否則只是主觀的自我袒護(hù);再次,好的習(xí)慣、方法;好的、成功的習(xí)慣、方法要更加發(fā)揚(yáng)光大,錯(cuò)誤的、不良的需要立即改正,否則就會(huì)悔之不及;最后,揚(yáng)長避短,創(chuàng)造條件,自我完善。

  4、自信是成功的第一要訣。

  信心是成功的階梯,灰心是成功的絆腳石,死心就是失敗。人生最大的敵人是自己。如果你對自己缺乏信心,請記住:所有的勝利,與征服自己的勝利比起來,都是微不足道的;所有的失敗,與失去自己的失敗比起來,更是微不足道。樂觀者在災(zāi)禍中看到機(jī)會(huì),悲觀者在機(jī)會(huì)中看到災(zāi)禍。有信心者,他們的字典里沒有“不可能”。假如你對自己沒有信心,請你每天大聲地告訴自己一次“我真的很不錯(cuò)”“我一定行”。有人也許會(huì)說:我很想努力,我也想學(xué)好,趕超先進(jìn),但是我的基礎(chǔ)太差的,與別人已經(jīng)拉開了很大一段距離了,我還有希望嗎?我想這個(gè)問題不應(yīng)該問別人,而應(yīng)該好好地問自己。請你記住:“不論你在什么時(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要后悔,不論你在什么時(shí)候開始,重要的是開始之后就不要停止”。

  因此,我們首先要從下定決心開始,人生是從下定決心那一刻開始的。“想要”和“一定要”是不一樣的,很多事情看起來很困難,可是當(dāng)你下定決心以后,它就變得非常簡單。成功永遠(yuǎn)取決于你要不要,而不是能不能,下定決心,就是在向自我挑戰(zhàn)。同學(xué)們,起點(diǎn)低、基礎(chǔ)差并不可怕,關(guān)鍵是你想不想振作,你想不想開始,你能不能堅(jiān)持。不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到,我們才失去自信,而是因?yàn)槲覀兪プ孕牛行┦虑椴棚@得難以做到。人的一生會(huì)有許許多多個(gè)開始,如果每做一件事情都是半途而廢,那么你的一生將一事無成。覺得自己做得到和做不到,其實(shí)只在一念之間。

  5、態(tài)度決定一切。

  這是前國家男足教練米盧的一句名言。雖然這句話的科學(xué)性值得商榷,但是不無道理。有個(gè)故事說,有位秀才第三次進(jìn)京趕考,住在一家經(jīng)常住的店里。考試前兩天他做了二個(gè)夢:第一個(gè)夢是夢到自己在墻上種白菜;第二個(gè)夢是下雨天,他戴了斗笠還打傘;這三個(gè)夢似乎有些深意,于是,秀才第二天趕緊找了個(gè)算命的解夢。算命的一聽,連拍大腿嘆氣道:“你還是回家吧!你想想,高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?!戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?”秀才一聽,心灰意冷,回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板看見了感到非常奇怪,就問他:“不是明天才考試嗎,怎么今天你就要回鄉(xiāng)了?”秀才如此這般說了一番,店老板樂了:“喲,我也會(huì)解夢,我倒覺得,這次你一定要留下來。你想想,墻上種菜不是高種嗎?

  戴斗笠打傘不是說明這次你有備無患嗎?”秀才一聽,覺得店老板說的更有道理,于是精神振奮去參加考試,居然中了個(gè)探花。積極的人,像太陽,照到那里那里亮;消極的人,像月亮,初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的生活,有什么樣的態(tài)度,就有什么樣生活,就會(huì)有什么樣的未來。假如我們都是以一種積極、向上、樂觀的態(tài)度來對待自己的學(xué)習(xí)、生活,那么,我們的生活將充滿陽光。

學(xué)生動(dòng)員會(huì)講話稿范文 篇5

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  很榮幸,我今天能作為教師代表在大會(huì)上發(fā)言。這兩天,我一直在思考我該對同學(xué)們講些什么呢?左思右想,反復(fù)揣摩,我總覺得同學(xué)們是文翁中學(xué)幸運(yùn)的20__屆,又是擔(dān)負(fù)著重任的20--屆。為什么這樣說呢?

  首先,說同學(xué)們是幸運(yùn)的,是因?yàn)槟銈冇行nI(lǐng)導(dǎo)的高度重視,有兢兢業(yè)業(yè)責(zé)任心較強(qiáng)的良師益友相伴。開學(xué)已兩個(gè)多月,相信在座的每一位同學(xué)都能感受到九年級的學(xué)習(xí)生活不同于七八年級,它是緊張而有序的、是艱苦而又快樂的、是充滿挑戰(zhàn)而又刺激的……在同學(xué)們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績的背后,蘊(yùn)含著學(xué)校對你們的高度重視,蘊(yùn)含著老師們的辛勤耕耘、蘊(yùn)含著你們的勤奮刻苦。前不久,學(xué)校召開了九年級全體教師動(dòng)員會(huì),要老師們以百分之百的精力投入畢業(yè)班教學(xué)和管理過程中去;在教學(xué)實(shí)踐中,也許同學(xué)們的感受比我更為深刻,任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,刻苦鉆研,精心組織教學(xué),向四十五分鐘要效益。我們四位班主任狠抓班級管理工作,為你們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使大家能夠在愉快的心情中扎實(shí)學(xué)習(xí)、奮力拼搏。我們的老師有的從早到晚心系教室,心系學(xué)生;有的犧牲雙休日,補(bǔ)缺補(bǔ)差、進(jìn)行家訪,這種無私的奉獻(xiàn)精神和忘我的工作熱情常常令我感動(dòng),值得大家學(xué)習(xí)。

  其次,為什么說同學(xué)們擔(dān)負(fù)著重任呢?大家知道,,今年的中考我校取得了良好的成績,在社會(huì)上贏得了很好的聲譽(yù)。在成績面前,我們領(lǐng)導(dǎo)、老師上下一心、同心同德,努力實(shí)現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”的輝煌。我們文翁中學(xué)正處在發(fā)展的關(guān)鍵期,能不能順利度過關(guān)鍵期,能不能實(shí)現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”的輝煌,就要看在座各位老師和同學(xué)們的努力。

  我們經(jīng)常聽到這樣一句話:今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮。套用一句對大家說:今天我以文翁中學(xué)為榮,明天文翁中學(xué)以我為榮。而這個(gè)“榮”字絕對不是口頭上喊喊算了,是要付諸行動(dòng)的。經(jīng)過對大家第一次月考成績的分析,我們可以看出形勢不容樂觀,再加上同學(xué)們平時(shí)的表現(xiàn)更讓我感覺形勢嚴(yán)峻。我們同學(xué)們當(dāng)中普遍存在三個(gè)方面的問題:1、缺乏目標(biāo),沒有計(jì)劃;2、缺乏自信,沒有毅力;3、缺乏緊迫感,沒有動(dòng)力。針對以上三個(gè)問題,我想和同學(xué)們談?wù)勅c(diǎn)認(rèn)識:

  一、認(rèn)識樹立目標(biāo)的重要性,知道現(xiàn)階段的目標(biāo)是什么

  不知大家可聽說過這樣一個(gè)調(diào)查:美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了這樣一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們是可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。這個(gè)調(diào)查告訴大家什么道理呢?目標(biāo)就像大海上的航船需要燈塔和羅盤的指引一樣,我們的人生也需要目標(biāo)的指引。有了目標(biāo),我們的生活才充滿陽光,我們的人生才更有意義。同學(xué)們,你有自己的目標(biāo)嗎?有,比如有的同學(xué)可能想成為科學(xué)家、工程師或者是飛行員,有的想成為商界的大亨、政壇的要員或者是演藝界的明星。但大家要注意,任何遠(yuǎn)期目標(biāo)都要依賴近期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),否則只是空中樓閣只是白日夢。要想使自己遠(yuǎn)期目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),我們必須面對的近期目標(biāo)是什么?對,就是中考,可以說,中考無疑是決定我們?nèi)松牡谝坏乐匾P(guān)口,跨過去就會(huì)柳暗花明,跨不過去,也許會(huì)遺憾終生。因此,當(dāng)前,每一位同學(xué)都一定要把中考放在首位,讓一切為中考讓路。凡是一切不利中考的瑣事和念頭,都要統(tǒng)統(tǒng)拋棄,把有限的時(shí)間、精力用在最有意義的事情上去,那就是學(xué)習(xí),就是備戰(zhàn)中考。只有這樣,才能夢想成真。

  二、增強(qiáng)自信,戰(zhàn)勝困難,永不言棄

  給大家講兩個(gè)小故事,或許對你有所啟發(fā)。前幾年我?guī)н^一個(gè)學(xué)生,家境不好,父母在外打工,和年邁的奶奶一起生活。初一初二的成績還一般般,到了初三以后,每次月考成績都在上升而且上升的幅度越來越大,最后竟然以很好的成績考上了舒中。后來又以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后,他來我家做客,我倆聊起初中學(xué)習(xí)生活的時(shí)候,我就問他你那時(shí)怎會(huì)有那么大的動(dòng)力。他說,我要像我表哥那樣考上名牌大學(xué)。他還對我說,那時(shí)他心里只想學(xué)習(xí),每個(gè)周日下午他一個(gè)人坐在教室里靜心學(xué)習(xí)。還有一個(gè)美國老太,她在70歲時(shí),產(chǎn)生了一個(gè)令人不可思議的想法:她決定去學(xué)習(xí)登山。在隨后的25年中,她一直冒險(xiǎn)攀登高山,其中有幾座是世界上著名的,在她95歲那年登上了日本的富士山,打破了攀登此山最高年齡記錄。她就是美國著名的胡達(dá).克魯斯夫人。聽了這兩個(gè)小故事,我想對你說的是,不管你現(xiàn)在的成績有多么糟糕,不管你現(xiàn)在的名次多么的靠后,只要你有信心,永不言棄,在未來的日子里你一定會(huì)創(chuàng)造奇跡,那時(shí)你或許為自己的成功而驚嘆:其實(shí)我也很了不起。

  三、珍惜時(shí)間,合理安排,科學(xué)用腦

  現(xiàn)在給大家算一筆時(shí)間帳。從今天算起離明年中考6月14號還有多少天呢?大家算過沒有?只有222天了,去掉32個(gè)星期天,半個(gè)月的春節(jié)假期、還有法定假日5天,剩下整整170天的在校學(xué)習(xí)時(shí)間。時(shí)間,抓起來是黃金,抓不起來,就是流水。珍惜時(shí)間的道理每位同學(xué)都明白。對大家說來,往往說起來容易做起來難。要想真正的珍惜時(shí)間,我認(rèn)為首先要明白任務(wù),要讓自己知道自己當(dāng)前最該干什么;二是規(guī)定時(shí)限,就是讓自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù),只有這樣才能提高效率;三是學(xué)會(huì)抗拒干擾,就是學(xué)會(huì)自我約束,控制自己不去做與任務(wù)無關(guān)的事情。但是如果你不能明確自己的任務(wù),不能在規(guī)定的時(shí)間完成任務(wù),那么時(shí)間就會(huì)像一去不返的流水一樣,而絕對不會(huì)成為黃金。對于合理安排,科學(xué)用腦,大家可以參考發(fā)給你們的初三學(xué)習(xí)安排,找到最適合你的方法。

  時(shí)間緊張而又匆忙,但是只要同學(xué)們樹立目標(biāo),增強(qiáng)信心,珍惜時(shí)間,一定會(huì)創(chuàng)造奇跡的!。同學(xué)們,最后送給大家一句話,讓我們以此共勉:天行健,君子以自強(qiáng)不息。

  謝謝大家!

學(xué)生動(dòng)員會(huì)講話稿范文 篇6

  親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  首先,我代表所有在戰(zhàn)斗在初三年級一線的全體老師向奮力拼搏、永不言敗的全體同學(xué)致以親切的問候!

  時(shí)值金秋,綠色漸漸隱去,碩果掛滿枝頭。

  秋天里的玉壘,祥和寧靜,成熟自然,讓我們?yōu)V去了浮躁,留下澄清。秋天里的玉壘人,充滿著激情,追逐著夢想。

  同學(xué)們,你們在玉壘中學(xué)度過了人生中兩年多最美好的時(shí)光。春花爛漫沒有擾亂你們的心智;夏雨滂沱未能阻擋你們勇敢的跋涉;秋風(fēng)蕭瑟未能暗淡你們的大風(fēng)之歌。冬雪紛紛沒有冷卻你們執(zhí)著的追求。

  兩年多來,你們從做夢的季節(jié)步入了追夢的青春,你們從追星族成長為希望之星。

  兩年多來,你們既有一帆風(fēng)順的欣慰,也有偶爾失誤的惆悵;你們既有屢挫屢奮的執(zhí)著,也有運(yùn)籌帷幄、志在必得的張揚(yáng);

  兩年多來,你們現(xiàn)一幫功力超凡的同學(xué)書山論劍,跟一批學(xué)術(shù)淵博的老師學(xué)海泛舟,打造出超強(qiáng)實(shí)力,煉就了不敗之身。歷經(jīng)考驗(yàn),豪情依舊,挑戰(zhàn)困難,舍我其誰!

  兩個(gè)寒暑,幾度春秋。你們早上與朝陽為友,晚上同明月相伴。“三點(diǎn)一線”,你們走出了無悔青春。你們在追求中進(jìn)步,在拼搏中堅(jiān)強(qiáng),在沉思中成熟,在磨練中成長,品嘗了酸甜苦辣,體會(huì)了喜怒悲歡。作為你們的老師,我們是陶醉的,因?yàn)榭偙荒銈兊那啻瑚攘λ腥?我們?yōu)槟銈兊淖聣殉砷L感到由衷的驕傲與自豪!

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)不能只靠外因,還要靠內(nèi)因;前進(jìn)不僅要靠外力,還要自己努力;收獲不僅需要露水,還需汗水。《后漢書》有句名言:“志不求易,事不避難。”講的是立志不追求不容易達(dá)到的目標(biāo),做事不回避困難的問題。這些哲理告訴我們:人可以平凡,但不可平庸;玉壘中學(xué)的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn),不懈追求。

  未來的征途上,鮮花與荊棘相伴,挫折與成功同在。每個(gè)人的一輩子都不可能是常勝將軍,不可能不遇到一點(diǎn)挫折和困難,關(guān)鍵時(shí)刻應(yīng)鼓起敢于嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)的勇氣。一位戰(zhàn)斗英雄說過這樣一句話:在戰(zhàn)場上,即使我倒下去了,我的目光也要看著前面。人生的過程,有人把它走成了一個(gè)點(diǎn),他的一生從來就沒有離開過原地;有人把它走成了一個(gè)圈,奮斗一番又從終點(diǎn)滑落到起點(diǎn);有意義的人生應(yīng)該是一條向上延伸的曲線,從不斷超越中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

  《周易》說:“天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢坤,君子以厚德載物”。希望你們即使九千九百九十九次的跌倒之后,仍舊九千九百九十九次的站起來!我們在欣賞那些屢戰(zhàn)屢勝的“常勝將軍”的同時(shí),更贊賞“屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)”的毅力和勇氣。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程,不是百米賽跑,而是馬拉松長跑,誰笑到最后,誰笑得最好。

  同學(xué)們,機(jī)遇要靠實(shí)力說話,汗水不會(huì)白流。“一個(gè)人能吃苦是人生最大的能力之一,吃過苦是人生最大的財(cái)富之一。”勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。俗話也說得好:“天上不會(huì)掉餡餅,幻想必定鑄成空。”我們只有自信、拼搏、刻苦、努力!

  同學(xué)們,人生其實(shí)只有三天,活在昨天的人迷惑,活在明天的人等待,只有活在今天的人才最有價(jià)值。不要悲傷于失敗的迷離,不要陶醉于成功的喜悅,不要放任于昨日的散漫,不要停留于踏過的`足跡。玉壘中學(xué)的學(xué)生要有玉壘中學(xué)學(xué)生的追求,要有玉壘中學(xué)學(xué)生的氣派!“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”成功就在你眼前,只要你再堅(jiān)持一下,你就會(huì)成功!愛迪生有一句話:“很多生活中的失敗,是人們滑認(rèn)識到,當(dāng)他們放棄努力時(shí),距離成功是多么的近。”

  清代詩人鄭板橋有一首“題畫”詩:“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。”鄭板橋在這首詩中,借助竹的形象,頌揚(yáng)了一種品德,一種精神,就是人梯精神。同學(xué)們,你們可以看,我們的初三教師隊(duì)伍是一支業(yè)務(wù)精良,水平高超,愛生如子的隊(duì)伍。我們始終不忘教育者神圣職責(zé),弘揚(yáng)甘為人梯的精神。將學(xué)生高高舉起,讓優(yōu)秀人才脫穎而出。著名科學(xué)家牛頓曾說自己的成功是因?yàn)檎驹诰奕说募绨蛏稀N覀儾皇蔷奕耍悄銈冋驹谖覀兊募绨蛏想x成功總能近一些。同學(xué)們,如果你累了,請告訴老師,我們會(huì)幫助你解除所有的疲乏,為你撐起一方晴空,給你帶來陽光無限;如果你遇到困難了,也請告訴老師,我們會(huì)幫你鏟除前進(jìn)路上的一切艱難險(xiǎn)阻,讓你暢行無阻。在這里,我也代表所有初三的老師向同學(xué)們承諾:我們將以高尚人格的陽光照耀你們,我們將以知識的雨露滋養(yǎng)你們,我們將會(huì)恪盡職守,盡心盡力!

  彩霞朝夕有,玫瑰不常開。理想是彼岸,務(wù)實(shí)是橋梁。讓我們一起腳踏實(shí)地過好初三最后的學(xué)習(xí)生活,讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。

  “少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今日顯鋒芒!”我們堅(jiān)信,火紅的六月,勝利一定屬于我們!

學(xué)生動(dòng)員會(huì)講話稿范文 篇7

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  七月的暖風(fēng)催濃了校園的綠蔭,五彩的花朵又一次嬌艷欲滴。伴隨著成長的喜悅,洋溢著收獲的激動(dòng),我們歡聚在這里,面對著鮮艷的五星紅旗,參加勛望北校首屆畢業(yè)生的最后一次升旗儀式。

  六年一班的孩子們,你們即將帶著一份揮之不去的記憶和牽掛告別這美麗的校園,放飛新的理想和希望。回首過去的四年,你們見證了北校的落成典禮,你們見證了北校從建校到輝煌的歷程,你們也成就了北校的多個(gè)第一——北校的第一次升旗儀式是你們主辦的,北校的第一批值周生是你們承擔(dān)的,北校第一批領(lǐng)操員出自你們,北校少先隊(duì)第一任大隊(duì)長出自你們,你們在北校區(qū)實(shí)實(shí)在在做了四年的學(xué)長,這樣成長環(huán)境讓你們有了更多的愛心,有了更多的擔(dān)當(dāng)。北校也因此和你們結(jié)下了不同凡響的情誼。

  六年的小學(xué)生活在人生的長河中師短暫的,你們在這個(gè)校園里笑過、哭過,成功過、傷心過,激動(dòng)過,沮喪過,這種種的酸甜苦辣,成就了你們的成長。環(huán)顧著熟悉的環(huán)境,這里留下的是你們幸福的童年,天真的童年,無瑕的童年。你們一定不會(huì)忘記巧手節(jié)中我們高舉風(fēng)箏奔跑在操場上,不會(huì)忘記運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們大顯風(fēng)采,不會(huì)忘記雪地里嬉戲打鬧;你們也一定記得你們可愛的孫老師、馬老師及各位科任教師在教室里和你們共同上課的情景,也一定記得老師們對你們的諄諄教導(dǎo)……短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會(huì)了選擇,懂得了“自尊、自立、自強(qiáng)。”。

學(xué)生動(dòng)員會(huì)講話稿范文 篇8

  尊敬的全體初三老師們、同學(xué)們:

  你們好!今天我給大家講話的題目是:聚焦中考,勤奮改變命運(yùn);珍惜分秒,拼搏成就未來!

  今天不同尋常,因?yàn)榻裉炀嚯x中考只有86天;你們不同尋常,因?yàn)槟銈儗⒚媾R人生的第一次重要選擇;這次選擇不同尋常,因?yàn)樗鼘Q定你是否能順利升學(xué),甚至決定你能否進(jìn)入象牙塔,進(jìn)而決定你將來的人生發(fā)展。

  面對即將到來的中考,或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽儾焕硐攵葆澹换蛟S有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息;或許還有的同學(xué)不以為然的數(shù)著日子。可是,同學(xué)們,你知不知道,你的父母正為你即將面臨中考而心急如焚;我們的老師們正在嘔心瀝血,為了你們的中考披星戴月。

  中考,容不得我們有一絲遲疑;中考,容不得我們有片刻的懈怠;中考,容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考,我們必須勝利!

  中考是一場精力和智慧的賽跑,是一次超越,是一次戰(zhàn)斗,必須從三個(gè)方面講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù):

  第一、重視而不畏懼。有少數(shù)同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外,遲遲不能進(jìn)入狀態(tài),這是最可怕的。初三值得重視,因?yàn)樗帽仁翘侠暇N煉真金的三味真火,誰是英雄,誰是懦夫,經(jīng)歷過初三才能見分曉。我相信同學(xué)們不會(huì)在初三生活中敗下陣來,咬緊牙關(guān),腳踏實(shí)地,決勝中考!

  第二、自信而不盲目。有人說,自信是駕馭理想的風(fēng)帆。有少數(shù)同學(xué)或許現(xiàn)在成績不夠理想,就不思上進(jìn),虛度時(shí)光。成績一時(shí)不理想并不可怕,可怕的是喪失了信心,可怕的是沒走上戰(zhàn)場就倒下了。只要把握好這寶貴的86天,我們一定能夠創(chuàng)造奇跡!

  第三、勇敢而不魯莽,考場就是戰(zhàn)場,狹路相逢勇者勝!同學(xué)們,我知道你們已經(jīng)走過了很艱辛的路,可你們要面對的六月會(huì)更艱難,因此,同學(xué)們,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。過去的努力,你們已經(jīng)積淀了一定的知識和能力,只要勇敢沖刺,你們一定能贏得勝利!

  親愛的同學(xué)們,請相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我們一定能在中考這場戰(zhàn)斗中取得勝利!圓我們心中的夢!

  最后送同學(xué)們一幅對聯(lián)

  百煉成鋼,赤誠卓越,完師長期盼,誰寫新篇,唯我學(xué)子!

  六月問鼎,砥礪前行,了雙親夙愿,誰續(xù)華章,唯我學(xué)子!

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