消防通訊稿范文（精選3篇）

消防通訊稿范文 篇1

　　1月26日下午14:30，由物業(yè)管理處組織的“消防演習(xí)”在x小區(qū)舉行。

　　下午15:00秩序維護員、義務(wù)消防員梁百信發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，第一時間按響警報鈴，并向項目張經(jīng)理報告，總指揮熊總下達命令組織各應(yīng)急小組搶救，同時通過小區(qū)廣播向全體員工下達啟動應(yīng)急救援方案的指示。接到警報后，全體員工在集合地點按照公司救援方案立即組建各組，同時展開救援工作。演習(xí)著火地點是會所二樓，所有業(yè)主和同事在聽到警報和廣播后立即撤離到安全地帶，在此過程中發(fā)現(xiàn)有業(yè)主中毒昏迷，通訊組接到滅火組報告后，馬上報告總指揮，總指揮命令搜救組前去救出受傷隊員，并及時交給醫(yī)療組進行急救處理。

　　本次演習(xí)邀請了xx市x社區(qū)吳書記、xx市xx區(qū)消防大隊楊教官蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)演習(xí)。楊教官剖析了本次演習(xí)的不足，分析了火災(zāi)發(fā)生的安全隱患和事故的成因，楊教官同時表示，像物業(yè)公司的這種消防演習(xí)，應(yīng)該在全區(qū)范圍內(nèi)推廣，是非常值得肯定的。 安全是實際的行動，不僅僅是活動；安全是有效的措施，不僅僅是材料；安全是具體的物質(zhì)體現(xiàn)，不僅僅是標(biāo)語口號！通過此次消防演習(xí)，給業(yè)主和工作人員開展一場別開生面的.小區(qū)消防安全教育與知識講座。使廣大業(yè)主了解和提高發(fā)生火災(zāi)后的逃生技巧，學(xué)會自救和互救，做到臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，避免因火災(zāi)等突發(fā)事件而發(fā)生人身傷亡事故，很大程度上提高了物業(yè)義務(wù)消防隊員和業(yè)主的消防意識；參與的業(yè)主紛紛表示，希望此類活動多多開展，有這樣負責(zé)任的物業(yè)，能讓居者安心、省心、放心！而消防演習(xí)，拉開了永升物業(yè)社區(qū)活動的序幕；在新的一年里，永升將為業(yè)主呈現(xiàn)更多精彩紛呈的活動，提高業(yè)主的滿意度。

消防通訊稿范文 篇2

　　xx月14日上午10:00，由公用新能源有限責(zé)任公司組織的組織的“CNG加氣站站消防疏散演習(xí)”在生米大橋CNG加氣站舉行。演習(xí)前，由高新站站長詳細演示了各種滅火器的使用步驟及滅火過程中應(yīng)該注意的有關(guān)事項。上午10:30演習(xí)正式開始，演習(xí)總指揮熊總下達演習(xí)開始的命令。站點加氣工、運行工發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，第一時間大聲示警，并向站長報告。接到示警后，各救援小組在集合地點按照公司救援方案立即展開救援工作。演習(xí)著火地點是加氣站加氣機，所有工作人員和加氣司機在聽到示警后在疏散小組的引導(dǎo)下立即撤離到安全地帶；警戒組在聽到示警后封鎖站區(qū)入口，禁止車輛人員進入；救援小組就近取得滅火器后對著火點進行撲滅，防止災(zāi)情蔓延。

　　安全是實際的行動，不僅僅是活動；安全是有效的措施，不僅僅是材料；安全是具體的物質(zhì)體現(xiàn)，不僅僅是標(biāo)語口號！通過此次消防演習(xí)，給新能源加氣站的工作人員開展一場別開生面的'消防安全教育與知識講座。使新能源全體員工了解和提高發(fā)生火災(zāi)后的逃生技巧，學(xué)會自救和互救，做到臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，避免因火災(zāi)等突發(fā)事件而發(fā)生人身傷亡事故，很大程度上提高了公司義務(wù)消防救援小組和站點工作人員的消防意識。

消防通訊稿范文 篇3

　　10月28日，廣西桂林市消防支隊龍勝縣消防救援大隊，深入到龍勝各族自治縣龍脊鎮(zhèn)小學(xué)開展了一場“普及消防知識，增強消防意識”為主題的消防知識培訓(xùn)暨消防安全演練活動，全校近800名師生參加。

　　本次消防科普活動旨在貫徹執(zhí)行國家消防安全教育法律法規(guī)的要求，保證學(xué)校師生財產(chǎn)、生命安全的需要，維護校園安全穩(wěn)定和保障校園生活的安全性，針對近期干旱少雨，是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)而開展的消防安全知識培訓(xùn)暨消防安全演練活動。

　　本次演練活動分為為消防知識講座、指導(dǎo)學(xué)校消防志愿者進行消防安全演練、發(fā)放消防安全宣傳卡等。通過本次消防安全教育活動，除進一步加強校園安全工作，增強全校師生的.消防安全意識，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力外，還教育學(xué)生認真學(xué)習(xí)相關(guān)消防知識，回家后向家長宣傳消防安全知識，達到“小手牽大手”的社會效應(yīng)。