三下鄉通訊稿模板（通用3篇）

三下鄉通訊稿模板 篇1

　　20xx年7月5日，在政治與行政學院劉勤博士和宋廣智老師的帶領下，“啟程”三下鄉社會實踐志愿服務隊如期到了雷州市雷高鎮仙脈小學開展社會實踐活動。在仙脈小學校長莊清的熱情接待和幫助之下，下午三點實踐團隊在課室順利地舉行了“我成長，我快樂”為主題的少年兒童心理健康教育的啟動儀式。7月6日至11日，圍繞“心理健康服務”這一主題，啟程志愿服務隊開展了有助于孩子心里健康成長的一系列課堂與活動。與傳統的教授知識、技能的'支教模式不同，小隊通過體驗式游戲、分享會等形式與孩子的溝通、互動，了解并解答其心理困惑和問題，主要內容包括健康、安全、溝通、互助、信心、抗壓、感恩等不同主題的教學活動，分別是：

　　1、軍體拳

　　2、“夢想起飛”自信心成長教育活動

　　3、幸福“家”油站親子溝通學堂

　　4、“抗逆斗士”情緒危機支援計劃

　　5、少年兒童溝通調研活動

　　6、“心手相牽”互助活動

　　7、“快樂成長”安全教育學堂

　　8、“心存感恩”親子故事會

　　9、“溝通零距離”活動等等，寓教于樂，讓孩子們健康成長。

　　12日晚上，實踐團隊在仙脈小學舉行了“快樂向前沖”家庭同樂晚會，邀請了學校的老師和學生的家長參加。玩會上氣氛感人，在分享感言環節中，得知服務隊明天就要離開，許多孩子站在舞臺上泣不成聲，哽咽著表達對海大師生們的感激和不舍。校長、老師也對服務隊表示贊揚，并希望服務隊能多留一段時間，繼續與仙脈小學的孩子們學習、進步、共勉。但是天下無不散之筵席，盡管彼此都建立了深厚的情誼，最后還是要離開。通過本次活動，讓大學生們在實踐中得到了一份鍛煉，一份體驗，一份思考，在愛心傳遞的同時，也為自己的人生留下一筆寶貴的財富。

三下鄉通訊稿模板 篇2

　　尊敬的老師、各位父老鄉親、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是_學院_年暑期三下鄉“愛在路上”志愿團隊隊長。首先我代表來_支教的20位老師向這里的各位老師、村干部、家長說聲：謝謝!謝謝你們對我們的支持與關愛。

　　此次活動我們開設了英語、語文、數學、物理、心理輔導、健美操、武術、音樂、美術、手語、普通話等課程。經過半個月的教學與輔導，同學們在各方面得到了明顯的提高，尤其是音樂、美術、健美操、武術等興趣的培養。

　　除了這些，我們還進行了家訪，目的是了解同學們的學習環境和生活狀況，了解家長對教育的重視程度。結果讓我心寒：孩子挺聰明，但就是不愛學習，對學習完全提不起興趣;學生學習不積極，上課注意力不集中，不認真聽講，愛講話，沒有目標。作為一名志愿者的我，深深理解家長的痛苦和糾結：沒有誰愿意天天數落孩子，就算不指望孩子成名成家、大富大貴，但誰忍心自己的孩子將來庸庸碌碌、一事無成，眼巴巴羨慕別人的孩子和幸福!但是有家長不關心孩子的學習，有的家長盲目的打工掙錢給孩子蓋房，沒時間管孩子。我想說：家長同志，你太糊涂了，你人生中最重要的是什么?是你的孩子啊!孩子是你將來的希望，是你們的全部啊!孩子要的不是房子，他們要的是關心、是鼓勵、是知識。

　　我們_的孩子都是聰明的，是能讀書的。家長同志：別人的孩子是人，能讀好書，能走出去。你的孩子呢?他并不比別人差啊!同樣都是人啦!沒有哪家的孩子讀不了書。連你們做爸爸媽媽的都不相信自己的孩子，都不時刻鼓勵自己的孩子要好好讀書，那孩子還有信心嗎?還有心思去讀書嗎?不會的，孩子只會一天一天的變壞。家長同志們：不管你的孩子成績怎樣，都還來得及。但要及時，歲月無情，孩子成才的黃金期一生只有一次， 稍縱即逝，培養孩子不能靠自己慢慢摸索------孩子等不起!培養孩子也不能瞎折騰走彎路----孩子誤不起、傷不起啊!

　　下面我給家長幾個建議：

　　1、管孩子不如懂孩子，懂孩子才能幫孩子!你要靜靜地傾聽孩子說話，蹲下來和孩子平視交流，與孩子商量做事，尊重孩子正確的選擇。用心去和孩子溝通，把愛的雨露灑進孩子的心田。

　　2、 家長要有一種責任感，孩子是你們生命的全部和將來!我們必須堅信孩子身上有著巨大潛能，堅信我們的孩子一定會有出息，將來能成為你們最大的驕傲。

　　3、 教孩子做人，要教他愛祖國，愛老師，愛父母，愛同學。

　　4、 培養孩子的興趣，多多鼓勵孩子。

　　5、 教孩子誠實，說真話，抽時間和孩子談談心。如果家長做錯了事就應該向孩子道歉。

　　6、 家長要經常來學校與老師溝通，打個電話也可以。

　　最后：我忠心的祝爺爺奶奶身體健康，壽比泰山。祝叔叔嬸嬸工作順利，心想事成。祝同學們天天向上，學業有成。

三下鄉通訊稿模板 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們

　　大家好!

　　又是一個驕陽似火的七月，在這個揮汗如雨、熱情洋溢的季節，江西財經大學迎來了20_年“三下鄉”實踐活動。

　　在當今全國上下認真學習貫徹“_代表”重要思想，踐行社會主義榮辱觀的形勢下，我校學生開展“三下鄉”社會實踐活動，對于引導青年學生在改革開放和現代化建設的偉大實踐中學習貫徹“_代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，促進全社會牢固樹立和真正落實全面、協調、可持續的發展觀，促進城鄉統籌發展，加快全面建設和諧社會的進程，具有重要意義。

　　江西財經大學是一個知識和實踐并重，成才和厚德并重的單位，青年志愿者服務精神是我校長期以來積極恪守的奉獻者精神。社會實踐活動是大學生的“第二課堂”，是大學生成長成才的重要途徑，是培養大學生樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀的重要手段，是促進大學生素質全面發展，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、協作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。通過舉辦大學生暑期“科技、文化、衛生三下鄉”社會實踐活動，對于積極引導青年學生深入學習貫徹“_代表”重要思想，繼承和發揚“五四”愛國精神，樹立和落實科學發展觀，有著積極的意義。“三下鄉”社會實踐，能很好的鍛煉青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質，同時也為農村的改革與謀求發展提供好的建議，讓“三下鄉”真正把先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉。

　　當代大學生是一個面向社會、立足實踐的社會群體，掌握著大量先進的科技文化知識，努力把課堂中所學的知識運用到實踐中去，把立志成才、全面發展的強烈愿望轉化為服務群眾、奉獻社會的實際行動，在實踐中認識國情，提高素質，弘揚志愿者服務精神，既是大學生成才和發展的自身需要，也是整個時代和整個民族的需要。全身心投入社會實踐大課堂，奉獻社會，鍛煉自我。同學們要本著“用專業知識服務人民，用奉獻精神感染人民”的信念，深入農村，開展志愿服務。

　　本次三下鄉活動積極響應團中央和團省委的號召，引導青年學生在改革開放和現代化建設的偉大實踐中學習貫徹“_代表”重要思想，認真踐行“八榮八恥”社會主義榮辱觀，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學發展觀，服務社會主義新農村建設，促進城鄉統籌發展，構建社會主義和諧社會，積極拓展我校大學生思想政治教育的有效途徑，引導大學生在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干。

　　同時，校團委也號召全校團員青年以先進典型為學習榜樣，敬業樂群，臻于至善，努力把自己早日培養成為具有“信、敏、廉、毅”素質的創業型人才，為建設高水平特色財經類大學而努力奮斗!

　　借此機會，我代表江西財大校團委向參加社會實踐活動及志愿服務活動的同學們提出四點希望：

　　一是希望同學們在活動中積極宣傳、實踐“_代表”重要思想和社會主義榮辱觀，大力弘揚民族精神，倡樹文明新風。

　　二是希望同學們在活動中發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，堅持學習書本知識和投身社會實踐的統一，到基層去，到農村去，根據農村實際和廣大農民的需要，學以致用。在實踐活動中傳播先進文化，服務人民群眾，鍛煉提高自己。

　　三是希望同學們珍惜機會，虛心向廣大群眾學習，牢記使命，艱苦奮斗，嚴于律己，希望同學們在社會大熔爐里接受鍛煉、經受考驗、增長才干，在農村基層展現風采、奉獻智慧、貢獻力量，團結協作，全力以赴，努力提高“三下鄉”活動的服務水準，力爭圓滿地完成預定的各項實踐任務;

　　四是希望同學們規范自己的言行，維護江西財經大學學子的良好形象。你們的一言一行,一舉一動都代表著柳江西財經大學，同學們要時刻注意自己的言行,自覺維護學校的良好形象。希望同學們在奉獻中服務社會，在實踐中鍛造自我;在實際行動中豐富自己，不斷砥礪意志品格，用青春與汗水演繹我們的精彩，在“三下鄉”志愿服務的洪流中譜寫激昂高亢的青春之歌!

　　最后,預祝本次社會實踐活動圓滿成功!