五水共治講話稿（通用11篇）

五水共治講話稿 篇1

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下講話的主題是：五水共治我能行!

　　五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。這是五個(gè)要非常重視的的問題，可為什么會(huì)在江南水鄉(xiāng)出現(xiàn)這個(gè)問題呢?原來，現(xiàn)在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì);所以，才會(huì)出現(xiàn)“五水共治”。

　　浙江因水而名、因水而興、因水而美。水是生產(chǎn)之基，什么樣的生產(chǎn)方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，決定了什么樣的水體水質(zhì)，治水就是抓轉(zhuǎn)型;水是生態(tài)之要，氣凈、土凈，必然融入于水凈，治水就是抓生態(tài);水是生命之源，老百姓每天洗臉時(shí)要用、口渴時(shí)要喝、灌溉時(shí)要用，治水就是抓民生。 就拿污水來說吧。

　　現(xiàn)在污水其實(shí)在海寧是很常見的，隨便找個(gè)地方我們都可以看見——受到污染沒有人去治理的小河。在我家附近的那條“污河”至今有二十年歷史了。以前那是一條名副其實(shí)的“母親河”，我們?cè)��?jīng)在那兒洗衣服、抓小魚玩兒。可是現(xiàn)在簡直慘不忍睹：垃圾垃圾一大堆，小魚小蝦全都奄奄一息，清澈的河水瞬間也變成了污泥濁水 五水共治對(duì)于我們小學(xué)生來說可能比較遙遠(yuǎn)，但我們注重一下身邊的小事就可以做到，淘米的水可以用來洗菜;洗衣服的水可以用來拖地、沖廁所，然后再?zèng)_廁所;自行車，小轎車清洗時(shí)不要用水沖，改用濕抹布擦等等都是節(jié)水的表現(xiàn)。

　　眾人拾柴火焰高，讓我們攜起手來，積極投身“五水共治”，保護(hù)好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境，相信在政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全市人民的共同努力下，我們一定能夠打贏“五水共治”攻堅(jiān)戰(zhàn)，海寧的天一定會(huì)更藍(lán)、水一定會(huì)更清、山一定會(huì)更綠，我們的家園一定會(huì)更加生態(tài)、富饒、美麗!

　　我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

五水共治講話稿 篇2

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下講話的主題是：五水共治我能行!

　　五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。這是五個(gè)要非常重視的的問題，可為什么會(huì)在江南水鄉(xiāng)出現(xiàn)這個(gè)問題呢?原來，現(xiàn)在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì);所以，才會(huì)出現(xiàn)“五水共治”。

　　浙江因水而名、因水而興、因水而美。水是生產(chǎn)之基，什么樣的生產(chǎn)方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，決定了什么樣的水體水質(zhì)，治水就是抓轉(zhuǎn)型;水是生態(tài)之要，氣凈、土凈，必然融入于水凈，治水就是抓生態(tài);水是生命之源，老百姓每天洗臉時(shí)要用、口渴時(shí)要喝、灌溉時(shí)要用，治水就是抓民生。 就拿污水來說吧。現(xiàn)在污水其實(shí)在海寧是很常見的，隨便找個(gè)地方我們都可以看見——受到污染沒有人去治理的小河。在我家附近的那條“污河”至今有二十年歷史了。以前那是一條名副其實(shí)的“母親河”，我們?cè)��?jīng)在那兒洗衣服、抓小魚玩兒。可是現(xiàn)在簡直慘不忍睹：垃圾垃圾一大堆，小魚小蝦全都奄奄一息，清澈的河水瞬間也變成了污泥濁水„„ 五水共治對(duì)于我們小學(xué)生來說可能比較遙遠(yuǎn)，但我們注重一下身邊的小事就可以做到，淘米的水可以用來洗菜;洗衣服的水可以用來拖地、沖廁所，然后再?zèng)_廁所;自行車，小轎車清洗時(shí)不要用水沖，改用濕抹布擦等等都是節(jié)水的表現(xiàn)。

　　眾人拾柴火焰高，讓我們攜起手來，積極投身“五水共治”，保護(hù)好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境，相信在政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全市人民的共同努力下，我們一定能夠打贏“五水共治”攻堅(jiān)戰(zhàn)，海寧的天一定會(huì)更藍(lán)、水一定會(huì)更清、山一定會(huì)更綠，我們的家園一定會(huì)更加生態(tài)、富饒、美麗!

五水共治講話稿 篇3

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家早上好!

　　我演講的題目是《夢(mèng)，編織美麗家園》

　　中國黃金海岸線的中端，有一個(gè)美麗的水鄉(xiāng)，那就是我的家鄉(xiāng)溫州。自古以來，溫州便是以其瑰麗的山水風(fēng)光吸引著無數(shù)文人墨客駐足，雁蕩奇詭，楠溪靜謐。朝游群山之間，夜宿溪水之畔。溫州因水而名，因水而美，因水而興。身為溫州人，我們是幸運(yùn)的，同時(shí)又是幸福的。近年來，溫州市政府大力推進(jìn)家鄉(xiāng)建設(shè)，打造美麗浙南水鄉(xiāng)的藍(lán)圖，已經(jīng)在我們身邊全面鋪開。我們少美校全體師生當(dāng)然也是首當(dāng)其沖，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。為了尋找身邊最美環(huán)保人、最美治水人，我們走入社區(qū)，“看，人影綽綽，鋤頭揮動(dòng)，栽出一方美世界;聽，鏟車隆隆，掃把吱吱，鏟去違章簡易房，掃出一片新天地。通過有效整治，社區(qū)面貌煥然一新，馬路、走廊.......猶如簇簇鮮花綻放在春天里。南塘河畔兩岸楊柳婆娑，橋橋臥波，居民生活環(huán)境檔次得以大幅度提升。

　　20xx年末，溫州市政府鄭重作出“五水共治”重大決策：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。現(xiàn)在只要我們走進(jìn)小溪河邊，就可以看到了感人的一幕：陳一新爺爺成了河道河長，一身干活的裝束，頭戴一頂草帽，身著長袖舊體恤和勞動(dòng)褲，帶領(lǐng)大家清垃圾撿臟物。功夫不負(fù)有心人，在大家的努力下，曾經(jīng)被嚴(yán)重污染、面臨枯竭的小溪，又漸漸重現(xiàn)了往日的生機(jī)。我們又聽到了潺潺流水聲，在已經(jīng)整治的地段又看到了清澈見底的水流。

　　美麗和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無線的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽：“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧：“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑：“棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之。用我們的愛心去關(guān)注周圍的變化，用我們的熱情去傳播保護(hù)環(huán)境，讓夢(mèng)編織美好家園。我們將用自己的“小手”拉起爸爸媽媽的大手，倡導(dǎo)更多的人形成良好的環(huán)保文明習(xí)慣，共同建設(shè)我們溫州美麗的家園。

　　謝謝大家!

五水共治講話稿 篇4

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家早上好!

　　我是來自三(1)班的胡苗莉。今天我演講的題目是“五水共治--小手拉大手，我們齊動(dòng)手”。

　　我們都知道，水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。每天，我們的生活都離不開水。夏天，我們會(huì)涼涼爽爽的沖澡，冬天，我們要舒舒服服泡腳。可能有小朋友會(huì)說，水——取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來水就嘩嘩地流出來了，為什么要珍惜呢?可你知道嗎?我們國家的水資源雖然很豐富，但可利用的淡水資源卻很少。

　　每年的3月22日，世界各國都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。作為小學(xué)生，在日常生活中，我們可以為節(jié)約水做些什么事呢?

　　洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭;見到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它擰緊;洗手、洗碗時(shí)可以把水開小一點(diǎn);告訴媽媽洗菜的水可以用來澆花、拖地等等。我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們小朋友都能成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。

　　我們每一個(gè)人都可以投入到環(huán)境水資源中去，只要關(guān)注生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以取得不錯(cuò)的效果。

　　我的演講完畢，謝謝!

五水共治講話稿 篇5

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是第一范文網(wǎng)。今天我國旗下講話的題目是“五水共治--小手拉大手，我們齊動(dòng)手”。

　　我們都知道，水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。每天，我們的生活都離不開水。夏天，我們會(huì)涼涼爽爽的洗澡，冬天，我們要舒舒服服泡腳。可能有小朋友會(huì)說，水——取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來水就嘩嘩地流出來了，為什么要珍惜呢?可你知道嗎?我們國家的水資源雖然很豐富，但可利用的淡水資源卻很少。

　　每年的3月22日，世界各國都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。現(xiàn)在，我們浙江全省上下正齊心協(xié)力開展“五水共治“活動(dòng)。作為小學(xué)生，在日常生活中，我們可以為節(jié)約用水做些什么呢?

　　洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭;見到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它擰緊;洗手、洗碗時(shí)可以把水開小一點(diǎn);告訴媽媽洗菜的水可以用來澆花、拖地等等。我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們都能成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。如今，“五水共治”成了我們時(shí)刻都在談?wù)摰脑掝};打造一方碧水更成為每個(gè)人的“治水夢(mèng)”。

　　“五水共治”，是為了保護(hù)日益匱乏的水資源，是為了保護(hù)我們的生存環(huán)境。五水共治--小手拉大手，我們齊動(dòng)手!

　　我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

五水共治講話稿 篇6

　　敬愛的老師、尊敬的評(píng)委!

　　大家好!我國旗下講話的題目是《夢(mèng)，編織美麗家園》

　　中國黃金海岸線的中端，有一個(gè)美麗的水鄉(xiāng)，那就是我的家鄉(xiāng)溫州。自古以來，溫州便是以其瑰麗的山水風(fēng)光吸引著無數(shù)文人墨客駐足，雁蕩奇詭，楠溪靜謐。朝游群山之間，夜宿溪水之畔。溫州因水而名，因水而美，因水而興。身為溫州人，我們是幸運(yùn)的，同時(shí)又是幸福的。近年來，溫州市政府大力推進(jìn)家鄉(xiāng)建設(shè)，打造美麗浙南水鄉(xiāng)的藍(lán)圖，已經(jīng)在我們身邊全面鋪開。我們少美校全體師生當(dāng)然也是首當(dāng)其沖，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。為了尋找身邊最美環(huán)保人、最美治水人，我們走入社區(qū)，“看，人影綽綽，鋤頭揮動(dòng)，栽出一方美世界;聽，鏟車隆隆，掃把吱吱，鏟去違章簡易房，掃出一片新天地。通過有效整治，社區(qū)面貌煥然一新，馬路、走廊.......猶如簇簇鮮花綻放在春天里。南塘河畔兩岸楊柳婆娑，橋橋臥波，居民生活環(huán)境檔次得以大幅度提升。

　　20__年末，溫州市政府鄭重作出“五水共治”重大決策：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。現(xiàn)在只要我們走進(jìn)小溪河邊，就可以看到了感人的一幕：陳一新爺爺成了河道河長，一身干活的裝束，頭戴一頂草帽，身著長袖舊體恤和勞動(dòng)褲，帶領(lǐng)大家清垃圾撿臟物。功夫不負(fù)有心人，在大家的努力下，曾經(jīng)被嚴(yán)重污染、面臨枯竭的小溪，又漸漸重現(xiàn)了往日的生機(jī)。我們又聽到了潺潺流水聲，在已經(jīng)整治的地段又看到了清澈見底的水流。

　　美麗和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無線的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽：“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧：“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑：“棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之。用我們的愛心去關(guān)注周圍的變化，用我們的熱情去傳播保護(hù)環(huán)境，讓夢(mèng)編織美好家園。我們將用自己的“小手”拉起爸爸媽媽的大手，倡導(dǎo)更多的人形成良好的環(huán)保文明習(xí)慣，共同建設(shè)我們溫州美麗的家園。

　　我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

五水共治講話稿 篇7

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家早上好!

　　我是來自三(1)班的胡苗莉。今天我演講的題目是“五水共治--小手拉大手，我們齊動(dòng)手”。

　　我們都知道，水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。每天，我們的生活都離不開水。夏天，我們會(huì)涼涼爽爽的沖澡，冬天，我們要舒舒服服泡腳。可能有小朋友會(huì)說，水——取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來水就嘩嘩地流出來了，為什么要珍惜呢?可你知道嗎?我們國家的水資源雖然很豐富，但可利用的淡水資源卻很少。

　　每年的3月22日，世界各國都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。作為小學(xué)生，在日常生活中，我們可以為節(jié)約水做些什么事呢?

　　洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭;見到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它擰緊;洗手、洗碗時(shí)可以把水開小一點(diǎn);告訴媽媽洗菜的水可以用來澆花、拖地等等。我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們小朋友都能成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。

　　我們每一個(gè)人都可以投入到環(huán)境水資源中去，只要關(guān)注生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以取得不錯(cuò)的效果。

　　我的演講完畢，謝謝!

五水共治講話稿 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是__的。今天我國旗下講話的題目是“五水共治--小手拉大手，我們齊動(dòng)手”。

　　我們都知道，水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。每天，我們的生活都離不開水。夏天，我們會(huì)涼涼爽爽的洗澡，冬天，我們要舒舒服服泡腳。可能有小朋友會(huì)說，水——取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來水就嘩嘩地流出來了，為什么要珍惜呢?可你知道嗎?我們國家的水資源雖然很豐富，但可利用的淡水資源卻很少。

　　每年的3月22日，世界各國都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。現(xiàn)在，我們浙江全省上下正齊心協(xié)力開展“五水共治“活動(dòng)。作為小學(xué)生，在日常生活中，我們可以為節(jié)約用水做些什么呢?

　　洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭;見到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它擰緊;洗手、洗碗時(shí)可以把水開小一點(diǎn);告訴媽媽洗菜的水可以用來澆花、拖地等等。我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們都能成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。如今，“五水共治”成了我們時(shí)刻都在談?wù)摰脑掝};打造一方碧水更成為每個(gè)人的“治水夢(mèng)”。

　　“五水共治”，是為了保護(hù)日益匱乏的水資源，是為了保護(hù)我們的生存環(huán)境。五水共治--小手拉大手，我們齊動(dòng)手!

　　我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

五水共治講話稿 篇9

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下講話的主題是：五水共治我能行!

　　五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。這是五個(gè)要非常重視的的問題，可為什么會(huì)在江南水鄉(xiāng)出現(xiàn)這個(gè)問題呢?原來，現(xiàn)在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì);所以，才會(huì)出現(xiàn)“五水共治”。

　　浙江因水而名、因水而興、因水而美。水是生產(chǎn)之基，什么樣的生產(chǎn)方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，決定了什么樣的水體水質(zhì)，治水就是抓轉(zhuǎn)型;水是生態(tài)之要，氣凈、土凈，必然融入于水凈，治水就是抓生態(tài);水是生命之源，老百姓每天洗臉時(shí)要用、口渴時(shí)要喝、灌溉時(shí)要用，治水就是抓民生。 就拿污水來說吧。

　　現(xiàn)在污水其實(shí)在海寧是很常見的，隨便找個(gè)地方我們都可以看見——受到污染沒有人去治理的小河。在我家附近的那條“污河”至今有二十年歷史了。以前那是一條名副其實(shí)的“母親河”，我們?cè)��?jīng)在那兒洗衣服、抓小魚玩兒。可是現(xiàn)在簡直慘不忍睹：垃圾垃圾一大堆，小魚小蝦全都奄奄一息，清澈的河水瞬間也變成了污泥濁水„„ 五水共治對(duì)于我們小學(xué)生來說可能比較遙遠(yuǎn)，但我們注重一下身邊的小事就可以做到，淘米的水可以用來洗菜;洗衣服的水可以用來拖地、沖廁所，然后再?zèng)_廁所;自行車，小轎車清洗時(shí)不要用水沖，改用濕抹布擦等等都是節(jié)水的表現(xiàn)。

　　眾人拾柴火焰高，讓我們攜起手來，積極投身“五水共治”，保護(hù)好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境，相信在政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全市人民的共同努力下，我們一定能夠打贏“五水共治”攻堅(jiān)戰(zhàn)，海寧的天一定會(huì)更藍(lán)、水一定會(huì)更清、山一定會(huì)更綠，我們的家園一定會(huì)更加生態(tài)、富饒、美麗!

　　我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

五水共治講話稿 篇10

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家早上好!

　　我演講的題目是《夢(mèng)，編織美麗家園》

　　中國黃金海岸線的中端，有一個(gè)美麗的水鄉(xiāng)，那就是我的家鄉(xiāng)溫州。自古以來，溫州便是以其瑰麗的山水風(fēng)光吸引著無數(shù)文人墨客駐足，雁蕩奇詭，楠溪靜謐。朝游群山之間，夜宿溪水之畔。溫州因水而名，因水而美，因水而興。身為溫州人，我們是幸運(yùn)的，同時(shí)又是幸福的。近年來，溫州市政府大力推進(jìn)家鄉(xiāng)建設(shè)，打造美麗浙南水鄉(xiāng)的藍(lán)圖，已經(jīng)在我們身邊全面鋪開。我們少美校全體師生當(dāng)然也是首當(dāng)其沖，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。為了尋找身邊最美環(huán)保人、最美治水人，我們走入社區(qū)，“看，人影綽綽，鋤頭揮動(dòng)，栽出一方美世界;聽，鏟車隆隆，掃把吱吱，鏟去違章簡易房，掃出一片新天地。通過有效整治，社區(qū)面貌煥然一新，馬路、走廊.......猶如簇簇鮮花綻放在春天里。南塘河畔兩岸楊柳婆娑，橋橋臥波，居民生活環(huán)境檔次得以大幅度提升。

　　20__年末，溫州市政府鄭重作出“五水共治”重大決策：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。現(xiàn)在只要我們走進(jìn)小溪河邊，就可以看到了感人的一幕：陳一新爺爺成了河道河長，一身干活的裝束，頭戴一頂草帽，身著長袖舊體恤和勞動(dòng)褲，帶領(lǐng)大家清垃圾撿臟物。功夫不負(fù)有心人，在大家的努力下，曾經(jīng)被嚴(yán)重污染、面臨枯竭的小溪，又漸漸重現(xiàn)了往日的生機(jī)。我們又聽到了潺潺流水聲，在已經(jīng)整治的地段又看到了清澈見底的水流。

　　美麗和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無線的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽：“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧：“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑：“棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之。用我們的愛心去關(guān)注周圍的變化，用我們的熱情去傳播保護(hù)環(huán)境，讓夢(mèng)編織美好家園。我們將用自己的“小手”拉起爸爸媽媽的大手，倡導(dǎo)更多的人形成良好的環(huán)保文明習(xí)慣，共同建設(shè)我們溫州美麗的家園。

　　謝謝大家!

五水共治講話稿 篇11

　　敬愛的老師、尊敬的評(píng)委!

　　大家好!我國旗下講話的題目是《夢(mèng)，編織美麗家園》

　　中國黃金海岸線的中端，有一個(gè)美麗的水鄉(xiāng)，那就是我的家鄉(xiāng)溫州。自古以來，溫州便是以其瑰麗的山水風(fēng)光吸引著無數(shù)文人墨客駐足，雁蕩奇詭，楠溪靜謐。朝游群山之間，夜宿溪水之畔。溫州因水而名，因水而美，因水而興。身為溫州人，我們是幸運(yùn)的，同時(shí)又是幸福的。近年來，溫州市政府大力推進(jìn)家鄉(xiāng)建設(shè)，打造美麗浙南水鄉(xiāng)的藍(lán)圖，已經(jīng)在我們身邊全面鋪開。我們少美校全體師生當(dāng)然也是首當(dāng)其沖，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。為了尋找身邊最美環(huán)保人、最美治水人，我們走入社區(qū)，“看，人影綽綽，鋤頭揮動(dòng)，栽出一方美世界;聽，鏟車隆隆，掃把吱吱，鏟去違章簡易房，掃出一片新天地。通過有效整治，社區(qū)面貌煥然一新，馬路、走廊.......猶如簇簇鮮花綻放在春天里。南塘河畔兩岸楊柳婆娑，橋橋臥波，居民生活環(huán)境檔次得以大幅度提升。

　　20xx年末，溫州市政府鄭重作出“五水共治”重大決策：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。現(xiàn)在只要我們走進(jìn)小溪河邊，就可以看到了感人的一幕：陳一新爺爺成了河道河長，一身干活的裝束，頭戴一頂草帽，身著長袖舊體恤和勞動(dòng)褲，帶領(lǐng)大家清垃圾撿臟物。功夫不負(fù)有心人，在大家的努力下，曾經(jīng)被嚴(yán)重污染、面臨枯竭的小溪，又漸漸重現(xiàn)了往日的生機(jī)。我們又聽到了潺潺流水聲，在已經(jīng)整治的地段又看到了清澈見底的水流。

　　美麗和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無線的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽：“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧：“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑：“棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之。用我們的愛心去關(guān)注周圍的變化，用我們的熱情去傳播保護(hù)環(huán)境，讓夢(mèng)編織美好家園。我們將用自己的“小手”拉起爸爸媽媽的大手，倡導(dǎo)更多的人形成良好的環(huán)保文明習(xí)慣，共同建設(shè)我們溫州美麗的家園。

　　我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!