教師講話稿期末考試篇（精選5篇）
教師講話稿期末考試篇 篇1
老師們，同學(xué)們:
大家好!
時間過得很快，忙碌、緊張而又充實的一個學(xué)期即將過去，下周一我們將迎來為期三天的期末考試。
這次考試不僅僅是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，更是對同學(xué)們一個學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點、檢閱，是對同學(xué)們的自覺性、自信心、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報的一次最好的機會。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們期望大家做一名超越自我、追求進步的勇敢者。為了幫忙同學(xué)們做好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，我給大家提二點推薦和三項要求：
(一)調(diào)整心態(tài)，誠信考試
考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考試答題規(guī)律以及技巧性方面的資料，期望大家多總結(jié)、歸納。
同學(xué)們，每次考試都是一次人品的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓自己失去了做人真誠。所以，我期望大家秉承“誠信至上”的原則，以飽滿的精神，自信地踏入考場。嚴肅考場紀律，杜絕作弊，讓競爭在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出和匯報真實、純凈。我想，當我們用誠信的尺度來衡量自身時，我們的微笑會更真誠，我們的生活也更真實。
(二)認真復(fù)習(xí)，用心迎考
孔子曰：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、會復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識認真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問題，要抓緊時間向同學(xué)、老師請教，及時解決。對薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認真對待，及時彌補。以嚴謹、務(wù)實的態(tài)度，充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。這樣，才能把遺憾轉(zhuǎn)成慰藉，把有限的時間轉(zhuǎn)成無限的力量!
另外，我還要給大家提三項要求：①合理安排復(fù)習(xí)時間。個性是初一同學(xué)，周一、周二下午沒有考試科目，要有序做好復(fù)習(xí)計劃，不能浪費寶貴時間。初二、初三同學(xué)復(fù)習(xí)科目多，推薦同學(xué)們不要過分開夜車，否則就會適得其反。②強化系統(tǒng)記憶，熟記概念、公式、詞匯、定理等。要遵照老師們的指導(dǎo)，用心主動完成教師布置的復(fù)習(xí)任務(wù)，提高自己的復(fù)習(xí)效率。③注意考試時間。不要遲到、缺考和提前交卷。非本年級考試時段不要在考場周圍逗留、喧嘩，以免影響其他年級考試。
同學(xué)們，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會負重就不會跌倒;考試雖是一種挑戰(zhàn)，但他能磨練我們的意志，堅韌我們的心靈;考試更是一種難得的機遇，因為它能提升我們自身的素質(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。期望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個舞臺，一個展示自己才華的舞臺。
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步，考試成功!謝謝大家
教師講話稿期末考試篇 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我們演講的題目是《樹立信心 迎接考試》。
伴隨著清晨的第一縷陽光，我們迎來了一個新的早晨，每一天，都附帶著希望的露珠，閃著新鮮的光芒，同學(xué)們，我們將迎來一年一度的期末考試，此時的你，是怎樣的心情?在過去的時間里，我們收獲著快樂，收獲著成功。現(xiàn)在，終于，要給自己一個答案了 …… 魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間能給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。由此，我們得出這樣的結(jié)論：成功的人，善用時間，庸碌的人，消磨時間。作為學(xué)生的我們就要用它來學(xué)習(xí)，用它投資經(jīng)營自己的生命!
面對即將到來的考試，我們要對自己有信心，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，那么即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。” 要確立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進復(fù)習(xí)，一定能磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績，展示自己最美好的一面。
當然，信心固然重要，但同學(xué)們還得注意掌握正確的復(fù)習(xí)方法。首先，在上課的時候應(yīng)該專心致志地聽課，特別是老師所說的每一個細節(jié)，每一個難點都應(yīng)牢牢地記住，還要掌握老師所傳授的答題技巧;第二，要積極地參與課堂學(xué)習(xí)活動。要善于發(fā)現(xiàn)問題，善于思考并解決問題;第三，在復(fù)習(xí)中要做好筆記，有不懂的問題要及時向老師和同學(xué)請教;第四，要合理利用時間，安排好各科的復(fù)習(xí)計劃，做到不偏科，才會取得更大的突破。
俗話說：“一分耕耘，一分收獲”。同學(xué)們，離期末考試還有兩周的時間了，讓我們帶著自信，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平。回報為我們兢兢業(yè)業(yè)的老師們!
最后，預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異的成績!
謝謝大家!
教師講話稿期末考試篇 篇3
老師們，同學(xué)們：
大家好!
時光飛逝，不知不覺，在這寒冷的冬日，我們快迎來了新的一年!期末立刻就要來臨了，本學(xué)期將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了，為了更好的督促同學(xué)們進行期末復(fù)習(xí)，我們在那里召開期末動員會，總結(jié)過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油!
為此，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點推薦：
一、明確個人目標，制訂學(xué)習(xí)計劃
美國XX大學(xué)進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：你們有目標嗎?只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：如果你們有目標，那么，你們可不能夠把它寫下來呢?結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，XX大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫忙那4%的人實現(xiàn)人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要阿!
我期望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標和期末考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃;把每一天的任務(wù)寫在小紙片上，一項一項的完成。
二、全力以赴刻苦學(xué)習(xí)。
我們還是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就務(wù)必要刻苦。大家能夠回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
當然，學(xué)習(xí)成績并不是一個學(xué)生的唯一，條條大路通羅馬，相信在將來，無論成績好壞，大家都會在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實是一段段的，你們此刻正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼前，活在當下，邊走邊看吧!游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，但是，當我們揮手告別學(xué)生生活時，心中空空洞洞的，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時光既過不會再回頭!也許有時，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎樣樣，還是要盡力去學(xué);也許有時，我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué);也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學(xué)有多大好處?那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué);有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)。沒有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷。
播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成;努力過，也許得不到相應(yīng)的回報，但我們?nèi)匀灰θプ觥＞褪沁@樣，天空上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，記得必須要常常告誡自己：努力去做，盡力而為!是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會不期而至!努力去做，盡力而為，也許某些年后，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你能夠摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦，原先成功就在那里!
三、學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法。有一個學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會時說的話，他說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到三先三后、三戒三倡。這三先三后的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行三先三后的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)潛力、獨立思考潛力和解決問題潛力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)潛力一旦構(gòu)成，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的構(gòu)成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。三戒三倡是：一戒把學(xué)習(xí)當做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪。這要求我們親近知識，熱愛學(xué)習(xí)，多想想和同學(xué)一齊研究問題的樂趣，多回憶幾次老師的表揚，多感受幾次解出難題后的情緒，你會覺得，原先學(xué)習(xí)是這么幸福!二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主。上課認真思考，用心回答問題，把知識最大限度的進行吸收，這樣記憶起來，不但時間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題能夠有不同的解法和思路，做題時多想想，完后多和周圍的同學(xué)交流，對照自己和別人的方法，分析哪種最好，時間一常，你的思維就會多元化、開闊化。
記得一位名人以前說過好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石，同學(xué)們，讓我們從此刻做起，在刻苦努力的基礎(chǔ)上，多和老師溝通，勤與同學(xué)交流，不僅僅僅向他們請教知識，更重要的是，學(xué)習(xí)他們獲取知識的方法。
四、規(guī)范答題
每次大考結(jié)束后，總有些同學(xué)預(yù)估分和實際分有差距，自以為就應(yīng)有個好分數(shù)，但實際得分卻不理想，其中重要的原因就是試卷規(guī)范化不夠，失了卷面分。問題表此刻試卷上，根源卻出在平時的訓(xùn)練中。由于平時只動口，不動手，導(dǎo)致考場上一看就會，一做就錯，做練習(xí)不講究格式、步驟，寫字連筆，做圖隨意，卷面亂涂亂劃等等，久而久之，習(xí)以為常，不足為怪，就構(gòu)成了習(xí)慣，到考場想改正，但已經(jīng)力不從心，無力回天了。
要想在考試中給閱卷老師留下好印象，拿到卷面分，獲得高分，功夫就應(yīng)下在平時，從寫好每一個字，練好每一道題，做好每一張卷子做起。就規(guī)范性的問題，這天我想向我們同學(xué)強調(diào)五點：
1、抓好書寫。即把字寫清楚，符號數(shù)字寫準確。這是個基本功問題，字及符號的書寫盡量工整、規(guī)范，少連筆或不連筆，要訓(xùn)練迅速工整的書寫潛力。
2、抓好格式。格式即必須的規(guī)格式樣。做題的格式就是做題的規(guī)矩。如：每段開始空兩格;數(shù)理應(yīng)用題中的解、設(shè)、答等都有固定的格式。格式不對，就使人感到別別扭扭，考試時容易失去感情分。這就要求在平時的訓(xùn)練中，講究格式，做到格式規(guī)范、正確。
3、抓好步驟。解題的過程也是一個推理的過程，基本的要點步驟務(wù)必齊全，不僅僅自己心里明白，更重要的是讓閱卷老師感到順理成章，思路清晰連貫。高考中是按步得分，關(guān)鍵性的要點、步驟少了，就會扣分。平時訓(xùn)練中，要注意總結(jié)每一類型的題目的解題思路和方法，力求解題步驟、要點齊全完整。
4、抓好簡練。就是要做到語言簡明扼要，要做到關(guān)鍵環(huán)節(jié)的式子突出，讓答卷一目了然，每一段的段首句，力求能歸納出這一段的核心意思，并緊扣考題，解數(shù)、理、化題，若需要文字說明，要簡練，能用一句話說明問題不用兩句，能用一個字的就不用兩個字。
5、抓好整潔。即卷面整潔規(guī)范。首先應(yīng)講究卷面的整體性，在規(guī)定的位置答題，用統(tǒng)一色彩的筆跡，字的大小均勻，排列整齊有序，整體上安排合理。另外，做大題時思路清晰了，答案明確了再往卷紙上寫，切忌不要把卷紙當草紙，想到那寫到哪，確實做錯了的題要用一條線劃掉，不要胡亂涂抹，然后在余下的地方改上正確的，卷面的整潔與否，直接影響到閱卷人的心理和情緒，潦潦草草，涂涂劃劃，甚至難以辨認，立刻就給人一種不好的印象，不知不覺之中已失了幾分，而試卷整體上美觀、整潔，則讓人有賞心悅目的感覺。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。
花堪折時直須折，莫待無花空折枝。
總之，就是從此刻開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當中去。期望同學(xué)們加強自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，透過努力用自己的實力來證明自己的潛力。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們期望透過此次大會，能夠激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起競爭學(xué)習(xí)的高潮。
最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步。
教師講話稿期末考試篇 篇4
各位老師、同學(xué)們：大家下午好!
今天，我們在這里隆重舉行期末復(fù)習(xí)備考動員大會，大會的主題是“燃燒激情，超越夢想”。我們要通過這次動員會，進一步調(diào)動全體同學(xué)扎實準備，迎戰(zhàn)期考的積極性和主動性，充分發(fā)揮自己的聰明才智，形成復(fù)習(xí)備考的合力，營造濃厚的復(fù)習(xí)備考氛圍，掀起“人人談復(fù)習(xí)，人人搞備考”的高潮，最終以優(yōu)異的成績迎接三門峽市組織的期末統(tǒng)考，為我校本學(xué)期教育教學(xué)工作畫上一個圓滿的句號。剛才、從我校走出去的出色畢業(yè)生代表胡江濤、趙明明、梁鴿、張志華做了精彩的發(fā)言，七八年級的學(xué)生代表楊文一、李湘做了表態(tài)發(fā)言，講得比較好。下面，結(jié)合本次期末考試面臨的形勢，我對大家復(fù)習(xí)備考工作提幾點希望與要求，與大家共勉。
一、今年期末考試面臨的形勢
今年期末考試定于1月、xx日進行，共三天。本次期末考試改變了以往多年由xx市教研室命題的傳統(tǒng)，全部試題由三門峽市教研室統(tǒng)一命題。試題的難度有所加大，尤其是綜合性的試題有所增加;此外，本次期末考試。政治、歷史全部改變以往開卷考試的要求，全部恢復(fù)為閉卷考試;同時，八年級的地理與生物要實行結(jié)業(yè)考試，考試的范圍囊括了七八年級所有的內(nèi)容;另外，上級教育部門要對期末考試成績進行統(tǒng)一評比，最重要一點，本次期末考試是在坐每一位同學(xué)升入新的年級的通行證。成績的優(yōu)劣決定你們能否為新學(xué)年的學(xué)習(xí)奠定扎實的基礎(chǔ)。因此，今年我們面臨的復(fù)習(xí)任務(wù)將會更加艱巨，對同學(xué)們復(fù)習(xí)的要求將會更高，面臨的挑戰(zhàn)將會更加嚴峻。因此，每一位師生必須在考前扎扎實實地做好復(fù)習(xí)備考工作，認真組織復(fù)習(xí)，及時抓好落實，珍惜分分秒秒，絲毫不容懈怠。全體師生要舉全校之力，頑強不拼搏，奮勇爭先，不甘落后，創(chuàng)造佳績。
二、對同學(xué)們的六點希望與要求
1、挖掘自身的潛能
在上個世紀，幾位美國科學(xué)家曾經(jīng)在一個伊斯蘭國家作過一項有關(guān)記憶極限的實驗。他們找來10名被判了死刑的犯人，告訴他們：誰能在7天之內(nèi)把《古蘭經(jīng)》背完，誰就可以免予死刑，回家與親人團聚。一周之后科學(xué)家們開始對這些死刑犯進行檢測，結(jié)果出人意料的是10名犯人全部都能流利的把整本的《古蘭經(jīng)》背下來。幾個科學(xué)家驚呆了：當一個人面臨生與死的考驗時，他們身上的潛能竟然是如此之大!其實，我們每個人身上都有巨大的潛能，然而他們大部分卻被我們渾然不知的帶進了墳?zāi)埂Ｋ裕绹母粻栴D學(xué)院心理學(xué)系的學(xué)者們這樣說：“編撰20世紀歷史時可以這樣寫：我們最大的悲劇不是恐怖的地震，不是連年戰(zhàn)爭，甚至不是投向日本廣島的原子彈，而是千千萬萬的人活著然后死去，卻從來沒有意識到存在于自己身上的巨大潛能。”經(jīng)常有一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上懷疑自己的能力，甚至認為自己不是學(xué)習(xí)的那塊料。其實，不是你不是那一塊料，而是你沒有挖掘出你身上巨大的潛能!只要努力，你也完全可以取得成功!成功最重要的四個字：行動、堅持。只要行動，就有收獲;只有堅持，才有奇跡。
2、端正自身的態(tài)度
態(tài)度決定一切!對同學(xué)們來說，提高成績有三大法寶：態(tài)度、方法和效率。但是態(tài)度是第一法寶。只要思想不滑坡，方法總比困難多;只要思想不消沉，平時學(xué)習(xí)就發(fā)憤;只要思想跟得上，學(xué)習(xí)一定會向上!有一句歌詞說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”因此在期末復(fù)習(xí)階段，我們必須“上好每一節(jié)課、抓緊每一秒鐘、練準每一道題、邁實每一腳步!”不到最后一刻，決不輕言放棄!“日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事”。成功的關(guān)鍵不止于薪火初起，更在于恒久堅持。做一個成功的學(xué)生，要具有四個態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才。二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是苦的，但最終的成功才可能是甜的。三是進取的態(tài)度，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。一下把成績搞好不可能，但每天進步一點點總有可能。四是務(wù)實的態(tài)度，求真務(wù)實是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶。我們必須上好每一節(jié)課、做好每一次作業(yè)、利用好每一分鐘、練好每一道題，在學(xué)習(xí)與知識落實上下功夫。
3、抓好復(fù)習(xí)的細節(jié)
細節(jié)決定成敗。我們在復(fù)習(xí)時不放過任何一個細節(jié)。首先要抓牢基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢，地動山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準。同學(xué)們要從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡單的題入手，每一道題，都要親自動手做一做，不要犯眼高手低的毛病，大題不會做，小題不愿做。重視基礎(chǔ)，做到不犯概念性錯誤。教材中基礎(chǔ)的知識最具生命力，只有打?qū)嵒A(chǔ)，我們才能用有限的定義、概念、定理、公式去應(yīng)對無限變化的練習(xí)題和試題。其次要重視錯誤，重視反思，重視總結(jié)。要狠抓易錯點、易混點、易考點，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會、練準為止。要重視糾錯，不犯重復(fù)性錯誤;要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法爛熟于心 。第三要加大落實。落實要做到“六要”：要抓住重點，要逐題過關(guān)，要不折不扣，要持之以恒，要自我加壓，要大膽質(zhì)疑，最終使一切問題都要消滅在考試前。第四要舉一反三，注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，系統(tǒng)地強化綜合性的內(nèi)容;做到做一個題目，學(xué)一種方法，會一類，通一片。第五要優(yōu)化方法。成功的備考復(fù)習(xí)，苦學(xué)是基礎(chǔ)，實學(xué)是根本，巧學(xué)是關(guān)鍵。我們要勤動口，不懂就問，不留隱患;要勤動手，做到 “眼過千遍不如手寫一遍”;要勤動腦，不斷總結(jié)，不斷積累。第六要講究規(guī)范。我們在日常訓(xùn)練中要抓書寫、抓格式、抓步驟、抓整潔、抓簡練，重視規(guī)范答題，不犯低級的錯誤。第七是要重視交流，避免孤軍作戰(zhàn)。復(fù)習(xí)過程中重視同伴互幫互助、互督互查，重視小組合作，重視師生之間的交流與溝通，堅持每天問老師一個問題。
4、堅持鍥而不舍
鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實實走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。我們在復(fù)習(xí)備考中只有做到鍥而不舍，鐵樹才能開花。
5、對自己充滿信心
天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇。自信是考場上取勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個太陽;如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個支點，我可以還你整個宇宙。心若在，夢就園。我們每一位老師給所有同學(xué)一份自信，大家回報給老師是一個又一個驚喜。電視連續(xù)劇《士兵突擊》里的許三多，他能夠把一株小草變成了參天大樹。只要努力，你可以，他可以，在座的大家都可以。要想獲得成功，就必須經(jīng)過自己不懈的努力，想到和得到之間只有兩個字，那就是要做到!人之所以能是因為相信能!機會是給有準備的人，當然成功也是有給有準備的人。播種自信，收獲成功。我們用時間播種學(xué)習(xí)，收獲的將會是知識和才能。
6、做到愛拼才會贏
其實，人生的精彩都是逼出來的，取得的成績也都是拼出來。“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”“退一步，山窮水復(fù);逼一逼，柳暗花明。”我們要敢于喊出“你們愛我，就逼逼我吧”!逼一逼自己，你會發(fā)現(xiàn)自己身上竟蘊藏著豐富的潛力;逼一逼自己，你會發(fā)現(xiàn)自己也能創(chuàng)造生命的奇跡。一個像渴望呼吸一樣渴望發(fā)展自己的人，沒有什么能阻擋得了你前進的步伐。
親愛的同學(xué)們，南宋著名詩人朱熹在《勸學(xué)詩》中寫道：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。”時間像白駒過隙，來去匆匆;人生就像馬拉松比賽，只有堅持到終點的人才能成為真正的英雄。泰戈爾曾說過：“天空沒有留下我的痕跡，但是我已經(jīng)飛過!”這一學(xué)期我們即將走過，我們一起走過了，就要留下自己青春的腳印，奮斗的足跡。
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始見金。”同學(xué)們，你們今天的努力就是為了明天的成功。請大家以必勝的信心，健康的身心，堅韌的恒心，學(xué)習(xí)上的全身心，在本期最后十多天的時間里，奮勇爭先，努力拼搏，收獲期末，取得成功!
教師講話稿期末考試篇 篇5
在座的各位敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時間是調(diào)皮的小兔，偷偷的從我們身邊溜走，不知不覺，天氣已轉(zhuǎn)涼，一學(xué)期一次的期末“大閱兵”已然來臨。
為了大家能夠在期末考試中考出理想的成績，我想和大家一起分享一下我的些許經(jīng)驗，希望與大家共勉。
第一：明確個人目標，制訂學(xué)習(xí)計劃
我認為行勝于言，所以我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試的目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，把每天的任務(wù)寫在小紙片上，一項一項的完成。
第二：全力以赴，刻苦學(xué)習(xí)
播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成;努力過，也許得不到相應(yīng)的回報，但我們?nèi)匀灰θプ觥＞褪沁@樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己：努力去做，盡力而為!是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會不期而至!努力去做，盡力而為，也許某些年后，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)懵的腦袋說：哦，原來成功就在這里!
第三：講究學(xué)習(xí)方法
記得一位名人曾經(jīng)說過“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”。
學(xué)習(xí)要有好的方法。在我看來：優(yōu)秀的學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。“三戒三倡”是：一戒把學(xué)習(xí)當做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪。這要求我們親近知識，熱愛學(xué)習(xí)，多想想和同學(xué)一起研究問題的樂趣，多回憶幾次老師的表揚，多感受幾次解出難題后的心情，你會覺得，原來學(xué)習(xí)是這么幸福!二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主。上課認真思考，積極回答問題，把知識最大限度的進行吸收，這樣記憶起來，不但時間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時多想想，完后多和周圍的同學(xué)交流，對照自己和別人的方法，分析哪種最好，時間一長，你的思維就會多元化、開闊化。
同學(xué)們，我們需要從現(xiàn)在做起，在刻苦努力的基礎(chǔ)上，多和老師溝通，勤與同學(xué)交流，不僅僅向他們請教知識，更重要的是，學(xué)習(xí)他們獲取知識的方法。
第四：也就是最重要的一點努力，復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)主要有三步驟：
(1)抓住三大“寶貝”：課本、筆記以及錯題集。
復(fù)習(xí)要回歸課本，無論是哪一門學(xué)科，在考前仔細地讀課本是不可缺少的，將課本過一遍，有利于梳理知識體系，也便于回憶起老師的講解。在回歸課本時，務(wù)必要隨時記下記憶模糊的內(nèi)容。
在回歸課本的同時，也要注意整理、歸納知識，利用表格、框圖將一些相近、相似、相關(guān)聯(lián)的`知識點進行橫向、縱向比較，這樣有利于記憶和理解，也能加深印象。
筆記是課堂內(nèi)容的精粹。復(fù)習(xí)筆記時，要重點看書本知識點的延伸部分，建議大家換一種顏色的筆，在看筆記的同時，隨時補充內(nèi)容，遇到讀不懂的地方，立刻回歸課本并做注解。
錯題集應(yīng)該是伴隨著整個學(xué)習(xí)過程，其內(nèi)容包括平時作業(yè)本上的錯題、試卷上的錯題以及正確的解答方法。歸納錯題集時，很容易發(fā)現(xiàn)自己的不足，可有針對性地補缺。
(2)要學(xué)會反思：
對解題規(guī)律的反思，對試題變形、變化的反思，探尋切口，掌握方法。通過反思達到做對一道題，掌握一套題，解決一種題型，掌握幾個規(guī)律：一題多解、一題多變、多題歸一。
(3)要樹立良好的心態(tài)。
我們應(yīng)該堅信，我能行，別人能做到的，我也能，別人做不到的，通過努力，我也能，就是遇到難題、怪題，也不畏懼，相信對自己困難的，對他人也會困難，答題必須冷靜分析，分分必爭;如果遇到見所未見題目，答題必須心態(tài)平衡，沉著應(yīng)戰(zhàn)，切不可因“見所未見”而被動放棄。就是說，在試題面前人人平等，我難你難他也難，誰能成功比的是堅強。碰到容易做的題目，也要認真，不馬虎，如果考題難度偏低，可謂是“水落石出”答題謹防疏忽大意，情緒之下發(fā)生錯題丟分現(xiàn)象，就是說，我易你易他也易，成功比仔細。考試成功的人，總是充滿自信的人，相反，總想考不好如何如何，經(jīng)常想著失敗，于是真的會失敗。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當中去。希望同學(xué)們加強自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。
最后我要送給同學(xué)們一句話：一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!