2022學校秋季軍訓精選發言稿（通用17篇）

2022學校秋季軍訓精選發言稿 篇1

　　隨著一聲嘹亮的哨響，為期12天的濟南大學20xx級新生軍訓落下了帷幕.當教官們在主席臺前集體向我們敬軍禮時,我們感受到了一股莫名的感動.離別稍瞬即逝,眼里裝滿的是割舍不下的情誼.

　　教官漸行漸遠,在掌聲當中變得看不清,我看到了一些淚光在同學們的眼里閃爍,心中甚是感動過和說不出的滋味,回想那時候剛剛軍訓的時候.

　　訓練場上異常齊整的隊伍,熟悉的步伐和形體.嘹亮的口號與歌聲依舊回蕩在耳畔.休息時的各種活動,快樂中不失威嚴,活潑中不忘紀律.集體的融洽讓我們懂得了分享快樂.苦過,痛過,哭過,笑過,軍訓恰恰把我們孩童的稚氣掩埋,我們的眼神從此不再稚嫩,取而代之的是成熟和敏銳的光芒.

　　軍訓中雖苦亦甜,雖累亦美.綠色的軍裝成為一道靚麗的風景線;嘹亮的口號化作一道唯美的歌;整齊的步伐升成為一股驚天動地的力量.鐵的紀律造就自我,更造就了鋼鐵般的.在最后一天的會操中,當我們踏著正步走過主席臺接受首長的檢閱時,心中充滿了自豪與驕傲.

　　軍訓的日子總讓人想起汗水和苦痛，但汗水的背后卻是無盡的收獲和快樂,挺拔的英姿,婀娜的身影,矯健的步伐,無不向人們訴說那段艱辛的歷程.痛苦中,我們磨練了白楊般的堅毅,不再擺高材生的架子,不再只顧考慮自己.軍訓告訴了我什么叫團結,什么是紀律,

　　時間過得很快,但一定有許多事情永遠都不會被抹掉.以往的度日如年如今竟是彈指一瞬間;曾經每天的勞累竟變成現在最充實的回憶;以前的那個厭惡的教官如今竟是朋友般的親切;曾經的12天里的點點滴滴都定格為生命中的永恒.原來在苦累與歡樂并存的12天里,無形之中我們已與教官建立了深厚的友誼.教官的威嚴與活潑,教官的笑臉與背影永遠不會像花朵一樣曇花一現,我相信花未眠.

　　軍訓雖然只有短暫的十幾天,但是我們在看,學,練中受到了教育,鍛煉了身體,增強了意志力.提高了軍事素質,強化了國防觀念.

　　軍訓結束了,但軍訓中的收獲卻不會隨之煙消云散.這是我們用汗水,淚水和歡笑譜寫的樂意,是我們大學生活中的閃光點,更是我們永遠值得回味和追憶的日子.教官雖然走了,但是他把軍人和氣質悄悄地刻進了我們的骨髓，融入了我們的靈魂.它已在我們心中默默地埋下了一粒種子,一粒充滿希望的種子.更多心得體會請訪問心得體會頻道。

　　大學四年,我會用軍訓精神來度過,用夢想創造可能,用理想澆灌希望;用知識報效祖國,為國家現代化建設貢獻力量。

2022學校秋季軍訓精選發言稿 篇2

　　軍訓是學生生活中難忘的一頁，軍訓生活給我們的一生留下閃光的記憶。在短短的5天軍訓在生活里，有同學們辛勤的汗水和歡樂的笑聲融成的一首首青春五彩之歌。歌聲中有“團結就是力量”“我是一個兵”等等。有同學間甜蜜溫馨，有師生和教官間的真摯友誼，舉手投足之間，會觸發你很多感悟，促膝談心之時，我們都能解讀許多生活的真諦。

　　身著軍裝的我們迎著朝陽走向自己絢麗的青春大門。雖然軍訓使我們感到疲憊不堪，但我們心里為自己感到驕傲，自豪。為我們在炎炎夏日中揮灑的汗水而驕傲，為我們在風雨交加能夠堅持不懈戰勝挑戰而自豪。我們演繹著精彩的人生，在整齊的腳步聲中，我們懂得遵守鐵一樣的紀律，在同學，老師，教官的關懷話語中，我們品味人間真情的甜美。

　　“軍訓”這個讓人聽著都毛骨悚然的詞語，帶給我們另一段的心路歷程，有心靈上的擔心，但我們堅信自己有毅力戰勝它。要知道流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。只要我們對自己滿懷信心，讓我們用自己的雙手抹去軍訓中的冷酷，迎來它帶我給我們的累累果實，用心去領悟這其中的到時的道理，在一番酸苦后，那后味定是美滋滋的。結束了軍訓，讓我們知道流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。都說“吃得苦中苦，方為人上人”。是軍訓，讓我們擁有戰勝困難的勇氣;是軍訓，讓我們懂得團結互助;是軍訓，開啟了我們的輝煌青春。

　　是軍訓考驗了我們的意志力，鍛煉了我們的毅力。因此還有什么困難能*我們的呢?新的起點，新的挑戰。我會一個一個去挑戰它，克服它。

　　讓自信為我們鋪路，讓膽識為我們克服困難，向著朝陽前進。

2022學校秋季軍訓精選發言稿 篇3

　　軍訓，對我來說是刻骨銘心的。雖然在那段時間有很多的煩惱，但是也經歷了在學校和父母身邊感受不到的生活，讓我瞬間成長，懂得了很多很多。

　　還記得，剛走進軍訓基地的我們熱情高漲，跟剛認識的同學談天說地，哈哈大笑，歡樂的氣氛能掀起房頂，大家忙的不亦樂乎。那一刻，我們還不懂軍訓的意義，甚至沒想過在接下來的幾天里等待我們的是什么，我們將會承受些什么?軍訓的大幕在我們的歡天喜地中拉開了帷幕。

　　還記得，那是個雨天，因為不能外出訓練，我們所有的人站在樓道里，背著弟子規，學著站軍姿，那一刻，我們每個人都在喊累，這個小小的困難，在我們面前卻成為了最難以逾越的阻礙。看著教官在樓道里跑來跑去管理我們，沒有絲毫的難為情，還在嘟囔著埋怨著。突然，意想不到的事情發生了，隨著“啪”的一聲，教官滑到了，重重的摔倒了在地上，他沒有一句抱怨，沒有喊疼，只是翻身起來對我們說：“大家要注意這里，這回摔倒的是我，換做是你們，后果就不堪設想了。”話音剛落，教官就叫人收拾了他摔倒的地方。站著身旁的我們，居然有人笑出了聲，沒有感謝，沒有感動。那時，我們都還是嬌生慣養，幸災樂禍的孩子，沒有學會站在他人的立場上，為他人著想，沒有學會關心過他人。

　　還記得，那是個晴天，第一次外出訓練的時候，面朝如炙似火的大太陽，站了一整天，我的臉被曬傷了，臉上火辣辣的發燙，舍友們都說我又紅又黑，于是，我哭了，邊哭邊說：“我已經破相了，怎么見人啊?”從那以后，除了訓練，我都是捂著臉。那一刻，沒有經歷過風霜雪雨的我們，初試牛刀就備受打擊，就認為自己徘徊在死亡的邊緣，惶恐的情緒讓我心里打著退堂鼓，我想念溫暖的家，想念愛我的爸爸媽媽，那時流淚成了的表達方式。從沒想過，軍營里有多少人，日復一日年復一年的過著這樣的生活。那時，我們還是未展開羽翼的雛鷹，沒有學會面對困難的本領，沒有學會應對這擺在面前的重重屏障。

　　還記得，那是個黃昏，我們四個人抱著板凳，圍在了一起嚎啕大哭，互相傾訴著對家人的思念和對軍訓的抱怨，在哭過后，在牢騷過后，看似無敵的我們都把心里最柔軟的部分藏了起來。那一刻，我們學會了堅強，學會了堅韌，學會了堅持。

　　還記得，那一天，訓練場地少了王教官的身影，他選擇了和我們不告而別，男生哭了，女生也跟著一起哭了起來，在和我們相處的日子里，王教官成了我們的精神支柱，當他離開以后，我們的信心和理念都如沙石被海水沖走一般，在心中坍塌。其實，那一刻，我們學會了感恩，學會了面對生命中的別離。

　　還記得，那是一個晚上，在大合唱的排練中，我們唱的一塌糊涂，可是在正式表演中，我們用慷慨激昂的歌聲感動了全場，其實，那是團結的力量，在老師不辭辛苦的奔波勞頓中;在老師孜孜不倦的教導中;在老師真心傾情的鼓勵中，我們的心緊緊系在了一起。那一刻，我們學會了牽起手來共同進步，不落下一個人。

　　還記得，那一天、那一夜、那些快樂、悲傷、欣慰、感動、思念、焦灼等等，是永遠都訴說不完的。它們如同烙印深深的印刻在我的腦海里，揮之不去，難以忘懷。軍訓的苦和累都在回憶中化為了甘甜，軍訓的汗與淚都在現實中化作了力量，它是新生活的奠基石，質樸卻也絢爛，它是我學習時源源不斷的動力，久遠而且彌香不斷。經歷過風雨洗禮的我們會自豪的大聲喊出：“我很棒!因為我們超越了自己!”軍訓的雄偉篇章在我們高漲的士氣中華美落幕。

2022學校秋季軍訓精選發言稿 篇4

　　各位首長、教官、老師們、同學們：

　　大家好!

　　按照教育部的要求，我校開展為期一周的軍訓。這次軍訓得到了武裝部、沈陽軍區警衛營集訓大隊的全力支持，各位首長親自幫助我們擬定訓練計劃，安排食宿，再次，我代表學校對各位首長和教官表示衷心的感謝!

　　高一新同學，你們走過了九年的漫長求學路，經過了九年的寒窗苦讀，終于走進了你們夢寐以求的理想大門，站在新的起點，要有新的追求，新的夢想，人生是一個不斷圓夢的過程，未來的夢需要不斷去開創，在此，我代表學校領導、教師和高二、高三年級學生，祝高一新同學夢想成真。

　　高一新同學，邁入遼中一高中的大門只能說為通向大學校園邁出堅實的一步，不是你們的終點，而是新的起點，要經受的磨練很多，我在這里特別提出三點希望：

　　第一點要目標遠大。偉大的力量來源于偉大的目標，假如同學們把三年后的目標鎖定在重點大學或清華、北大等名校，你自然會不需揚鞭自奮蹄。沒有目標就像跳高沒有橫桿一樣，不知完成多少，會迷失前進的方向，陷入被動的局面。當然實現目標是要準備吃苦的，這才是主動的人生。該吃苦的時候，企圖享樂，那么該享樂的時候，只能苦苦掙扎，這是被動的人生。有限的三年耽誤不起，浪漫不得，慢走一步，差之千里，耽誤一時，落后多年。你們經過初中三年的拼搏的卻很苦很累，但決不能有松懈的情緒，“學如逆水行舟，不進則退。”過去一些學生在這方面的教訓是慘痛的。

　　第二點要遵規守紀。同學們，要上路就要遵守交通規則，路上不可為所欲為，做人也應該有自己的規則，規則不是限制你的發展，而舒范你的行為，為你設置快速前進的軌道。如無規則就失掉存在的基礎，地球那么大，也要按自己的規則運行，不遵守規則就像地球脫離軌道那樣危險。怎樣遵守規則，具體而言，應該處處約束自己，檢點自己的行為，使之不和道德相違背，不和行為規范相抵觸，學會用禮來規范行為。

　　第三點也是我著重強調的一點，要上好軍訓這入學的第一課。軍訓對學生們來說是一次難得的鍛煉機會，和解放軍官兵接觸，對你們來說受益無窮。你們不僅要學軍事，學技術，更要學軍人高尚的品德，學習軍人雷厲風行的作風，學習軍人嚴明的組織紀律觀念。要從軍人身上體會到什么叫“政治合格、軍事過硬、作風優良、紀律嚴明、保障有力”。訓練雖然很苦很累，流很多汗，我希望同學們要戰高溫，斗酷暑，腰酸腿疼不叫苦，流汗不流淚，以飽滿的精神和樂觀的態度參加軍訓，暈倒后所作的第一件事就是爬起來重新參訓，磨練自己堅忍不拔的遺志，圓滿完成遼中一高中所教的第一份答卷，為未來三年艱苦的高中生活打下堅實的基礎。

　　最后，預祝這次軍訓圓滿成功!

2022學校秋季軍訓精選發言稿 篇5

　　進大學，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰------一種自我挑戰。在這短短的軍訓期間，做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。

　　給我們訓練的教官和我們一樣大，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得很可愛，他的睫毛很翹。但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

　　軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的同學開始發牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。這些都體現了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應有的能力。這正是我們必須提高的自身素質。而我們的教官卻因為我們自由散漫的各種壞習慣，經常受到懲罰。24日這天教官因為我們，被罰連續五次正面臥倒在水泥地上，整條手臂都腫了，還流血了;。。。那一刻，幾乎所有的同學都哭了。但是哭又什么用我們總是在教官受罰之后跟他說對不起，為什么不一開始就做好自己呢?

　　你是那么一絲不茍。抱著在軍訓中混的我，今天，才認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地重復著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。

　　軍訓快要結束，看著曬黑的脖子、臉和手臂，就能記起烈日下的汗水。但是汗水不能淹沒我所有的記憶，因為有更多的東西充實著我。記得軍訓剛開始的時候，似乎是那樣的無聲無息，它沒流下太多的時間讓我做好心理準備去應付它。就這樣的幾天里，一點一滴的收獲漸漸地烙在我的記憶深處。

　　軍訓的內容或許是單調的。每天都做著一樣的動作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾尺。在教官的標準指導下，慢慢地發現自己和同學平時的習慣如此的便扭。糾正錯誤永遠是困難的，炙熱的太陽似乎為了懲罰我們這群有壞習慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。不過努力的力量是巨大的，錯誤也不會永恒不滅。雖然離教官還有差距，但進步欣喜地擺在了每個人的眼前。

　　軍訓也不總是枯燥的，每天的拉歌都是單調的軍訓中的調節劑。在拉歌中聽到的除了“原始的吼聲”，那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱著娛樂第一的心態，度過最輕松的十幾分鐘。

　　軍訓不僅僅是對行為上的操練，更是對精神和思想上的深化。迎著刺眼的陽光，每天就這樣開始了。一天下來的疲憊讓我發覺在涼爽的空調間外頭還有另一種生活;讓我發覺平時充滿責備聲的家是多么的溫馨;讓我發覺其實自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時有時無的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在這不知不覺的強忍中，潛藏的堅強逐步被挖掘了出來。到了最后幾天，幾乎每個人都能以微笑的臉龐來結束當天的訓練。

　　軍訓中讓我們要感謝的人有很多。我們要感謝教官，我們流汗，教官比我們流更多的汗。我們辛苦，教官比我們更加辛苦。是他們讓我們看到了一個真正軍人的樣子，我能清晰地記得教官在我么們耳邊的口令聲。最后一天，或許是時間的催促，我們沒能和教官們說一聲再見。在這里我要讓風替我們傳送我們的感謝，我相信感謝聲會像蒲公英一樣飛到他們身邊。

　　大學的第一堂課—軍訓，就快要結束了

　　。回想起這些日子，我感慨慨很多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握!

　　“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者。

2022學校秋季軍訓精選發言稿 篇6

　　當我離開中國少年軍校總校時，不時回頭看看，因為我太舍不得離開那兒了，在那里的感想實在是太多太多了。

　　剛開始的軍訓生活讓我們這些家中的小皇帝、小公主們還能忍受。可到了晚上大家都十分的累了，甚至不想去了。但身為初二的學生這點事不會難到我們的。“要做就做好，做出點成績來!”我在最累的時候對自己說。我喜歡內的生活，大家都能友善相處感情也相當深。對歌十分的好玩，內就是以它來娛樂的。所以要十分的珍惜，也十分的好玩。我想父母在見到我時，一定不敢相信他們的兒子已經可以吃苦了，不用萬事讓他們發愁了，生活可以自理了，不再是家中“小皇帝、小公主”了。

　　這一切都得感謝我們的教官，學校的老師們。 那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個辛苦訓練的學子當中。口令變了，隊形也變了，這就是軍訓，一次有組織性的活動。軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。在軍訓期間，我聽教官說過一句話——“流血流汗不流淚!掉皮掉肉不掉隊!”這句話說明了一個軍人應該多么嚴格要求自己，一切以集體為重，以集體為中心，要有吃苦耐勞的精神，戰勝困難的勇氣。這是我在軍訓當中學到的，我將把這一切運用到平日的學習當中去。如果我在學習當中遇到不懂的問題，我絕對不會輕易放過，我會認真琢磨，反復思考，直到把問題弄清楚為止，正所謂“萬丈高樓平地起”，我絕不允許有任何差錯。如果我在生活當中遇到困難，我絕對不會輕易退縮，相反，我會去克服它，去戰勝它，生活中的點點滴滴對我都是一種考驗。這是我在軍訓當中學到的，無論做什么事情，都要有一股不服輸的勁頭。

　　以前，要是我遇到一點小問題，我就會退縮，逃避，但現在我不會了，我在軍訓當中學會了自強自立，自己的事情自己做。困難，算什么，咬緊牙關就闖過去了。在軍訓過程中，勞累緊張的訓練不僅減輕了我們的思鄉情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨立生活的能力。而且通過學習軍事理論也讓我們懂得了軍訓的意義，增強了愛國意識，也讓自己多了一份責任感，感覺自己成熟了許多。

　　長達八天的軍訓，讓我明白了一些人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓后才真正感覺到它的。陽光明媚，我們都面對陽光在站軍姿。北方的太陽，曬在皮膚上是干干的，曬著眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮，在跟太陽作戰。在站軍姿中，我們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓練都是很耗體力的活動，只要認真去做就能走齊、跑齊。內務訓練也如此，就拿疊被來說吧，壓被壓的時間長，被就薄;扣被扣的時間長，被就能更好成形。一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。對每個學子來說是多么的艱辛，在訓練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。軍訓，相信經歷過的人對它的反應都是苦、累。

　　確實，嚴格的作息時間，長時間的訓練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經歷過軍訓的人除了反應苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓一小時，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓。上午到11點多，下午到5點多結束，完了晚上還要自習，不說別的就軍訓時間就夠拖累人了。但是軍訓結束后，我特別的懷念那段生活。想想啊，和新結識的同學一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時交談，以及時不時的捉弄一下教官，趁教官不注意時做做小動作。

　　這次軍訓，讓我受益匪淺，我學會像軍人一樣擁有鐵一般的紀律，學會像軍人一樣擁有鋼一般的毅力。在接下來的生活中，認真地做好每一件事，調整好心態，以更好的面貌去迎接明天的生活，去挑戰自己。讓自己的人生過得更精彩，更有益。留給自己一個美好的回憶。在這次軍訓中，我長大了!軍訓的感想將牢牢的記錄在我的人生長卷上，永不會丟失，永不會忘記。

2022學校秋季軍訓精選發言稿 篇7

　　尊敬的各位領導、老師：

　　上午好!

　　昨天的此刻，我們在這里認真聆聽了陳校長熱情洋溢的集訓動員報告，報告立意高遠，內涵豐富，重點突出，思想深刻，是具有生命力、創造力、凝聚力的行動綱領，深刻闡明了在新起點、新體制下，我們究竟要走什么樣的路，如何走得更快，走得更穩，走出一片更廣闊的職業教育新天地。今天的現在，同樣是在這里，我將幼兒園學習討論集訓報告的體會和感悟向大家作簡短的匯報。

　　職教集團藝術幼兒園在集團黨委的英明決策和正確領導下，于20xx年7月初籌建，8月25日開園，在短短的兩個月里，我們組建團隊、改造園舍、添置設備、招生報名、布置環境，用最快的速度完成了幼兒園各項準備工作，以滿腔的愛心、耐心、責任心迎來了幼兒園312名天真可愛的小寶貝。我們本著“一切為了孩子的快樂成長”的辦園理念，遵循保教結合，保教并重的教育原則，加強細節管理，提高保教質量，樹立品牌形象，全面提升師幼素質，真正做到“發展孩子、服務家長、成就教師”。我們成功舉辦了全園性大型親子運動會、親子集體舞比賽、圣誕和元旦聯歡活動;我們與省幼教專家零距離接觸，得到了科學的指導和培訓;我們參與了荊門市春晚和首屆職工藝術節的演出，優美的舞姿得到了贊譽;我們接受了王玲市長校園安全工作視察，得到了各級領導的肯定。幼兒園工作逐步走向科學化、規范化的發展軌道，“以美健體，以美育德，以美啟智”的藝術教育特色初現端倪，幼兒園的各項工作逐漸被更多的家長和社會各界人士認可。在過去的一年里，雖然取得了一些可喜的成績，但我們深深地知道，我們的路還很長，我們才剛剛起步，我們一直在路上。我們將從以下幾方面繼續努力：

　　(一)樹立管理意識，提高園務管理質量。我們努力強化有效的工作常規，建立和諧的工作程序，做到用“制度管人，數據說話”。我們積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成“工作著并快樂著” 的理念，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。全體領導干部進一步樹立“服務”意識，努力踐行“服務別人，鼓勵別人，成就別人”的管理實質，把“有生命的管理體制，有活力的教師隊伍，有個性的幼兒群體，有文化的美麗園所”作為管理的追求目標。在管理過程中，在“感激”“公平”“贊賞”“引領”四個方面做文章。誠心感激，和教職工心貼心;崇尚公平，讓教職工心悅誠服;激勵贊賞，點燃教職工心靈中的激情;服務引領，和教職工一起追求生命的價值。

　　(二)開展多元化園本培訓，促進教師專業化成長。根據我園教師實際狀況，我們從教師的學習培訓和園本教研入手，一是注重教師學習的廣度，理解學習《綱要》精神，感悟學習專業書籍，研討學習教學實錄，培訓學習教育技能，創新教學實踐的方法。二是加強教師教研的深度，用心堅持，讓常規教研活動“實”起來;創新思路，讓特色教研活動“亮”起來，提高教師教研的實效。

　　(三)明確責任目標，關注幼兒健康發展。我們堅持“探索規律，預防在先”的健康關，“了解兒童心理，為幼兒服務”的成長關，“知家長需求，替家長分憂”的服務關原則，明確崗位職責做好衛生保健工作;樹立安全意識確保幼兒生命健康;落實定期體檢，嚴把衛生“兩關”;科學組織生活，加強幼兒體格鍛煉;加強膳食管理，提高幼兒膳食質量。

　　(四)關注幼兒發展，凸顯藝術教育特色。我們在做好常規的教育教學工作的同時圍繞“會唱、會跳、會畫、會說”開展藝術教育特色活動，使每一個孩子成為身心健康、興趣廣泛、個性活潑、習慣良好、思維活躍、有初步的自主創新能力和良好的藝術人格魅力的人。

　　“思想有多遠，我們就能走多遠”告訴我們要敢想;“夢想只要能持久，就能成為現實，而要實現夢想，最重要的是要具備以下兩個條件：勇氣和行動。”其實，我們一直都有這樣一個美麗夢想，那就是把我們的幼兒園辦成孩子喜歡，家長信賴，社會認可的樂園，三年邁出三大步“一年成為荊門市示范幼兒園;兩年成為湖北省示范幼兒園，三年成為全國知名的幼兒園”。我們相信有了集團領導和老師們對幼兒園工作的理解和支持，再加上我們的勤奮敬業、開拓創新，夢想成真的明天不會太遠。請相信，我們會努力。

2022學校秋季軍訓精選發言稿 篇8

　　各位領導、各位同仁：

　　大家好!

　　在這金秋送爽、碩果飄香、喜慶祥和的美好時刻，我們迎來了第x個教師節。 “年年花似錦，今年花更紅”。東城小學在縣委、縣政府、縣教育局的關心指導下，在社會各界的幫助厚愛中，教育教學質量逐年攀升，學校教育教學成績從x年的綜合排名第19，到x年的第11，到x年的第7;到今年的第3。截止目前，學校榮獲“全國特色學校”等47項榮譽，平均每月1塊獎牌。

　　今天，我代表東城小學在這里發言，感到非常榮幸。如果說東城小學取得了一些成績，與各級領導和社會各界的關心指導是分不開的。下面，我談談東城小學發展進步的歷程和思考，我匯報的題目是《搭建健康成長的平臺，為人生幸福奠定基礎》不妥之處請予指導!

　　一、確立制度體系，明確努力奮斗的方向

　　我現在仍然清楚的記得，x年教師節，縣領導在慰問東城小學的時候，提出“出名師，辦名校”期望的同時，要求看一看我們的制度集，當我們把東城小學制度集交給他時，他肯定了我們有打算，有方向，有思路。

　　其實，東城小學建設之初，從上到下都在關注辦學理念和方向的問題。學校經過職工代表大會認真研究，確立了“以人為本、德育為首，和諧育人、全面發展。積極工作，幸福生活，快樂學習、健康成長” 的辦學理念，提出了“為人生幸福奠定基礎”的校訓。

　　我們的辦學理念就是為了關注學生的未來、進步和發展;我們不僅僅要關注學生的學習，我們更要關注學生的身體、思想、心理等方面的進步發展。我們要在教育教學過程中通過開展多種活動陶冶學生的情操，健康學生的體魄，豐富學生的知識，提高學生的能力，從而達到提高學生綜合素質的目標。

　　道理似乎很簡單，但是，受評價體系、社會輿論、甚至教師自身的擔憂的影響，在執行的過程中，有很多方面的困難和阻力，我們在堅定方向的同時，從歷練教師隊伍開始，因為，只要有一支過硬的教師隊伍，就能將辦學理念一步步落實在具體行動之中。

　　二、歷練教師隊伍，奠定發展進步的基礎

　　為了歷練一支過硬的教師隊伍，在充分發揚民主的基礎上，經過三次職代會的討論修改，x年學校編印了《教師工作生活指南》涉及教師生活、工作的制度、要求、辦法規定共62項。

　　1、歷練一支率先垂范、為人師表的隊伍：

　　制度的制定固然重要，執行尤其重要，東城小學注重的是制度的執行，進校園講普通話、寫規范字、佩戴校牌、嚴禁吸煙、反對鋪張浪費、全體教師和學生一起做操、運動„„這些規定從建校開始到現在始終如一的堅持，已經成為一種習慣，習慣的養成得益于“要求教師做到的學校領導率先做到;要求學生做到的教師率先做到”。教師以率先垂范、為人師表的行動，潛移默化的影響著學生，行勝于言收到了良好效果，可以說在制度的執行上我們說到做到，同時在執行制度的過程中進一步明確了我們奮斗的方向。

　　2、歷練一支勤于學習、鉆研業務的隊伍

　　“堅持集體教研、發揮骨干作用、執行蹲點制度、不斷培訓提高、積極學習交流”是我校提高教師業務素質的基本做法。

　　根據我校教師有60%來自初中的實際，我們精心配備各年級組教師，將長期在小學教學、有比較豐富教學經驗的教師與年輕教師搭配，以便他們充分發揮傳幫帶作用;教研活動摒棄浮躁，堅持每天固定時間、固定地點進行研討，從研究三書入手;從教材教法入手;從互相學習入手，每周分學科堅持開展有課題、有重點的“比教學”活動，做到了有組織、有記錄、有評價(有活動記錄)，學校成立了語文、數學、英語、科學、體育、音樂、美術教研組，實行教育教學領導蹲點制度、落實每周教案簽字制度，堅持教學常規月查與抽查相結合制度;組織東城名師的示范課、骨干教師的引領課、新進教師入門課、轉型課，“課內比教學”持續有效開展，避免了教學研討流于形式。

　　針對教師普通話水平不高、三筆字不夠規范的實際，學校堅持每周從《中國教師報》選一篇文章，在周前例會上從一個年級組隨機抽一名教師朗讀，現場打分，與教師百分量化結合;要求每位教師每天堅持寫一篇正楷字，提高書寫規范字的能力。為了提高教師電子白板的使用水平，堅持每學期對全體教師進行一次操作考核。為了促進教師對教學理念的把握，堅持每學期進行一次課程標準考核。結合“最美教師”評選組織征文比賽，結合語文教學組織漢字聽寫大賽„„通過這些活動促進了教師練內功，強素質。

　　聘請專家指導，組織校校聯誼，開闊了教師視野。上學期，我們承辦了湖北省經典誦讀大賽;由吳定時主任帶隊的十堰市“閱讀課堂教學”活動;參加了在實驗小學學習十堰市數學專家侯軍虎的專題講座;與尹吉甫學校聯系開展“兩校聯誼”“送課下鄉”活動; 在積極學習先進經驗的同時，我校參加全縣語文教師素養大賽;各學科組積極制作一件“微課”原創作品，均獲得了很好成績。

　　我們的畢業班，與其他年級一樣組織活動，與其他年級一樣沒有征訂一份資料，成績在逐步攀升。其中重要的一條就是因為我們有一支經過歷練的過硬的隊伍。

　　三、搭建育人平臺，開啟傳承發展的大門

　　為了搭建育人平臺，學校從學生的視角出發，本著“讓每一根柱子講話，讓每一個墻面育人”的思想先后興建了文化長廊，音樂大廳，心靈驛站，棋道畫廊，經典詩詞等文化設施。經過3年的努力，我校文化建設以傳承經典文化和品德教育為主要線索的南北兩條縱線，與以藝術展示和游娛為主要線索的東西兩條橫線相互交錯，“傳承經典，潛心育人，努力實踐，快樂生活”理念下的文化網格基本形成。

　　學校試圖通過這些文化設施設備滲透對經典的傳承，對學生品行教育，讓學生在活動中踐行，在行動中快樂的思想。學校設計文化設施的用意在于

　　給學生打開一扇窗，讓他們領略我國古代文化的浩瀚與精美; 給學生推開一道門，讓他們明白我們每個人做人的道理和規范，走向文明和諧;

　　給孩子們指引一條道，讓他們在人生的路上仰望的更遠更開闊，前進的更穩更堅實;

　　給孩子搭一個臺，讓孩子在舞臺上展示自己的天資和聰慧，表現自信和快樂。

　　通過觀察學生對文化、娛樂設施表現了較大的興趣和熱情，說明學校讓文化建設發揮“潛移默化、潤物無聲”的育人方向是正確的。

　　四、嘗試特色活動，培養綜合發展的能力

　　通過歷練教師，我們有了一支適應發展的隊伍。通過文化設施建設，我們有了一個健康和諧的內部環境，與此同時，學校的“四一一”活動在逐步實施中基本定型。

　　“四一一”活動即每年4月組織的讀書節、6月舉行的藝術節、10月舉行的體育節、11月舉行的科技節以及每周一次不定時的防震演練、每月一次觀看愛國電影。

　　學生在文娛節中培養了與人交往、溝通、配合的能力，感受到團隊，集體的重要;在讀書節中，學校組織了親子閱讀，寫讀書筆記，辦讀書板報，講讀書心得等環節，增強了學生讀書的興趣，開闊了視野，培養了交流、書寫、繪畫等能力;在體育節中，學生既有跑、跳、投的常規運動，也有棋道里的對弈;既有競技的加油聲音，也有游藝的歡笑;他們在活動中張揚了個性，展示了天性;在科技節中學生有集體配合完成的“牛奶盒”長城，有個人完成的一件件充滿稚氣、生氣、靈氣的小制作„„

　　可以說，通過四節的組織，學生團隊意識、集體觀念有了提高，與人交往、溝通能力、動手能力得到鍛煉，文娛水平得到提高，知識得到豐富，體質得到鍛煉。

　　每周一次不定時的防震演練;每月一次觀看愛國電影，則是對學生應急能力、安全教育和愛國情懷的培養。

　　通過活動的培養，從我校走出了參加“我要上春晚”的學生吳學君;走出了“大美十堰”經典誦讀的文娛節目;走出了“我的夢-中國夢”征文一等獎獲得者代晨„„通過我們不懈的努力，“四一一”活動，由部分家長反對到現在的認可與支持，從原來的被動參與到現在的積極組織。

　　我們體會到——只要認準了一件事情，我們認認真真的一步一個腳印的去落實，成績就會在不經意之中出現。

　　“建立心靈驛站，關愛留守兒童”是我校針對實際的一項措施，由于地域的原因我校的流動人口多、留守兒童多。為了解決日益嚴重的留守兒童心理問題，學校建立了心靈驛站。由12位取得國家心理二級咨詢師的教師通過兼職組織活動、提高組織集體講座、單個輔導、結對幫扶等形式，我校的留守兒童與其他孩子一樣健康成長，x年五年級學生張雨參加了湖北省留守兒童座談會，在全校起到了模范帶頭作用。

　　五、開展輻射帶動，創建文明進步的社區

　　學校是教育機構，開展文明創建，配合政府和社會開展相關活動義不容辭。我們承辦過文明委組織的道德講堂啟動儀式，并且一直堅持開展至今;我們參加縣級文明創建連續3年榮獲先進單位;我們與地震局組織了今年的5-12防震演練;我們承辦縣紀委組織的廉潔文化進校園活動;我們承辦團縣委組織的道德模范評選活動„„可以說只要是正面的、積極的活動我們都認認真真的參與，學生在不知不覺中自然而然受到教育。

　　學校也試圖嘗試開展對周邊環境進行影響。比如衛生治理、環境保護，文明教育，一些活動已經見到效果，例如學校周邊衛生狀況在不斷變化。學生家長參與學校活動在逐步文明有序。

　　各位領導：

　　我們雖然取得了一些成績，但是我們工作中還有許多需要改進、提高的地方，還存在一些不足和困難。我們將進一步用強素質，樹形象的思路做好教師的工作，強化隊伍管理，提高隊伍素質，為內涵發展注入動力，嘗試特色創建，促進健康發展，為內涵發展拓寬思路。以正確的導向引導學生家長及社會，爭取支持營造和諧的氛圍，積極爭取領導支持解決均衡發展中的問題。

　　我們正在思考與落實，進一步統一思想、努力拼搏、以內促外，逐步完善硬件的配套任務;

　　我們正在思考與落實，工作重點由硬件建設、環境美化向管理規范、突出效益、辦出特色轉移;

　　我們正在思考與落實，如何與社會、家長、學生溝通的方式方法，實現和諧發展。

　　盡管前進的道路上還有很多困難和阻力，我們仍將一如既往的努力工作，創造新的、更大的成績。

　　謝謝大家!

2022學校秋季軍訓精選發言稿 篇9

　　尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們，大家好：

　　我是某某級建筑設計技術的某某。這天，我十分榮幸能夠代表某某級的全體學生，在開學典禮上發言。(鞠躬)

　　很榮幸能有機會代表新同學發言。三天前我們帶著父母的叮嚀，師長的關切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進了某某大學。作為某某級新生，我們在感受著新鮮的同時，也更快的融入了這個溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進大學的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現代化的配套教學設施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。領導老師們的親切關懷，學長們的熱情幫忙，都暖暖地包容著我們。請允許我借此機會，向某某大學的院領導、老師及學長們表示我們最崇高的敬意和感謝!建筑學習有其自身的特點和規律，這就要求我們踏踏實實地從“第一步”做起：首先要做好自我設計，確定新時代的目標，盡快調整心態，為自我的大學生活規劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不舍地追求。其次是針對所學專業，選定好自我努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業，學好第一門課程。在小事中積累成長，從而在大學度過無悔的青春歲月。為了早日實現我們的理想，我們決心從以下方面要求自我：

　　一、養成良好的習慣，從此刻起步。我們從小要有必須的規則意識，明白什么該做，什么不該做。

　　二、掌握方法，為終生學習做準備。我們要在老師的幫忙下，學活書本知識，掌握正確有效的學習方法，學會自主學習、合作學習、探究學習。要把學習與我們的日常生活結合起來。在生活中學習，為更好地生活而學習。

　　三、培養潛力，為終身理想積蓄力量!學習，歸根結底還是培養多種潛力。如：閱讀潛力、思考潛力、交際潛力、運動潛力等。只要我們敢于嘗試，善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自我。讓我們為自我的終生理想積蓄力量，努力奮斗吧!

　　新的學期開啟新的期望，新的空白承載新的夢想。在那里，有一句話與大家共勉：知識改變命運，態度決定未來。

　　同學們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起理想之帆，趁著完美時光，播種新期望，放飛新夢想，踏上新征程，創造新成績，在某某大學的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!

　　最后，祝校領導、老師身體健康、工作順利!祝各位同學學業有成。

2022學校秋季軍訓精選發言稿 篇10

　　尊敬的各位老師、同學們大家下午好!

　　我叫，來自11級機制專業、感謝各位老師，給我這次展示自己的機會，很榮幸擔任我系記者團團長一職。

　　記者團是系學生會對外宣傳自己的窗口，它代表我們學生會的形象，對內則是學生會各部相溝通的紐帶。在學生會中起著不可或缺的作用所以擔當團長，我覺得很榮幸，感謝領導老師對于我的支持與信任;當然我也感受到任務的艱巨性，所以我也會努力完善自我，加強自我，從而把記者團發展到一個新的臺階。

　　記者團在學生會是個特殊的部門，別的部門是舉辦活動，我們是參加活動。在系學生會舉辦的所有活動中，你都會看見我們記者團的身影。從去年的新生杯，晨曦杯到一二九辯論賽、寢室文化節和元旦晚會等，我們記者團都積極做好對外宣傳工作，在做好宣傳工作的同時，我們去年還成功舉辦了第一屆中國傳統文化知識競賽。

　　今年我們記者團將加大對大一委員新聞稿件培訓力度，力爭提高我系新聞稿件的數量與質量。在工作開展之中，我會與我的副部把主要的精力放在對大一新委員個人綜合能力的培養上，希望他們在記者團不僅僅只是提高寫作能力，我將發揮本部特色，增強他們與其他部的聯系，提高他們與人溝通和處理事務能力。

2022學校秋季軍訓精選發言稿 篇11

　　十八年前，一聲嘹亮的啼哭劃破寂靜，我們開始了人生的旅程。三歲，親情給我們溫暖;七歲，知識給我們力量;十三歲，單純給我們色彩;十四歲善感給我們憂郁;十六歲，彷徨給我們思考;十八歲，成熟給我們淡定。十八年的風雨和陽光，十八年的淚水與歡笑，十八年的回憶積淀出的蓬勃而美麗的青春，終于在今天艷麗的綻放!

　　每一朵花只能開一次，所以它會極為小心的慢慢綻放決不走錯一步。它們是那樣慎重和認真的迎接生命里的唯一一次春天。同樣人生沒有回頭路，我們只有一個十八歲，只有一次青春，過了十八歲的門檻，社會和國家的責任將要落在我們還有些稚嫩卻無比堅定的肩膀上，生活的舞臺從此要我們獨自演出。所謂雁過留聲人過留名，我們的青春我們的人生究竟給這個家，給這個世界，給我們自己，留下了什么?十八歲的我們，要學會冷靜、清醒，獨立的思考 。

　　思考時，我們首先想到的是感恩。曾經有人在十八歲時說過這樣的話：“我為什么顯得成熟，因為我理解父母。” 我想我們應當牢記這句話，在這里我本想多說一說父愛和母愛。然而提起筆來，卻發現任何華麗的語言都顯得那樣蒼白，愛似大海靜水深流，最深的愛里你看不到浪花，父愛和母愛是沒有具體內容的，它是閉上雙眼浮現出來的，十八年來的點點滴滴日日夜夜分分秒秒。它是貫穿在我們生命里的所有的故事，它是母親的操勞和父親的奔波，它是母親的皺紋和父親的白發，它是母親的笑容，它是父親的鼓勵，它是母親的淚水，它是父親的嘆息，它是18年6570天19700頓早餐中餐和晚餐。這樣的恩情是不能用數字度量的，也不能用語言歌頌的，只能用我們成長的雙手，撐起這個家，用我們全部的生命去感恩，去盡孝，去分享去承擔!

　　回想成長的路，還要感激那一雙雙曾今幫助過我們的溫暖的雙手，這其中，尤其應當感謝我們的老師。“師者，傳道，授業，解惑”。他們和我們一起朝起晚歸，披星戴月，他們欣慰著我們的進步，煩惱著我們的煩惱，夢想著我們的夢想。不管我們將來是飛黃騰達還是平凡如故，請千萬不要忘記感激和報答老師。因為在思想的世界里，是老師教會我們挺立;在科學文化的世界里，是老師教會我們行走和奔跑。所以老師的恩情應當被所有學子銘記在心。

　　除了父母和老師，我們也要感激身邊的朋友和親人，感激他們給生命以溫度，感激繽紛的世界和多彩的社會，感激他們給生命以寬度，感激人類博大的文化和深邃的科學，感激他們給生命以深度。

　　從十八歲的這一天起，我們已經是完完整整的共和國成年公民了。我們不僅僅是一個自我，我們更是中華民族的新一代青年，是希望是未來是力量和脊梁!從十八歲這一天起，我們的生命里不應該僅僅只有瑣碎的生活，還要有夢想：我們的夢想，家人的夢想以及中國的夢想!剛剛過去不久的五四青年節，可能對于有些同學來說只是一個陌生的節日，然而在九十三年前，在民族存亡的危機關頭，一群熱血青年站了出來，用他們的愛國熱忱喚醒了沉睡的民族，也開啟了民主科學的征程。從那時起，中國站起來了，站在這群青年的愛國精神上，而那時他們也是十八歲!

　　而今天，中國騰飛在崛起的道路上，同時正面臨著廣泛而深刻的考驗，國家發展，民族復興，社會進步需要一大批執著前行的探索者，默默無聞的奉獻者和果敢堅毅的建設者，需要中華民族優秀的青年。也就是在場的你們!

　　我想：作為祖國新一代的青年，我們的理想是明確而堅定的，為中華之崛起不是一句口號而是一種信念!理想，在實現以前，有很多名字，他們是：幻想，白日夢，妄想和不可能。但是正是理想支持了一代又一代的青年，堅定不移地努力著，前進著。我們再不要借口說誰的成功是得天獨厚，我們必須承認，一個人的成功，是因為他有理想，并且堅定不移，一個民族的成功是因為他的青年，他的中流砥柱，有理想，并為之前仆后繼，奮斗終身。就像梁啟超所說：故今日之責任不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球!

　　今天我們聚集在這里，共同迎接成人禮，一同邁入十八歲，成為一個成年人，這昭示著一種榮耀，提醒著一種責任，更詮釋著一份愛的胸懷。

　　愛我們的家人，愛我們的老師和朋友，愛這個社會，愛偉大的祖國，愛生生不息的中華民族和九州大地，愛閃光的才智，獨立的思想，以及勇銳的精神，愛人類璀璨的文明和精妙的科學，還有愛我們自己。

　　余秋雨說：青年時代的使命，是以驚喜和謙卑之心，讓自己單薄的生命接通人類，我想我們要做的，就是學會思考，感恩，承擔，和責任。

　　“勿已往之不諫，知來者之可追”!從此刻起，讓我們用感恩之心擁抱生命，讓我們用滿腔熱血鑄就人生，讓屬于我們的十八歲在寬廣的天空中盡情飛揚!

2022學校秋季軍訓精選發言稿 篇12

　　尊敬的各位評委、各位來賓、朋友們：

　　大家好!

　　我叫華珍，今年17歲，來自鳳凰縣職業中專學校。此時此刻，能代表學校參加這次演講，我感到十分榮幸，也感到十分自豪，也很激動。

　　我演講的題目是《我愛我的學校》。

　　初中畢業，我選擇了鳳凰職業中專學校，當時，也說不上是什么原因，只是有一點，她的環境很美，很吸引人。但現在我想，選擇這所學校，我選對了，我也愛上了這所學校。因為我現在感覺到，她不光是有美的外表，她還是可以讓我的夢想得于實現的地方。

　　我的學校地處鳳凰縣的西北角，下有古樸典雅聞名于世的鳳凰古城，上有玲瓏俊俏美甲南國的南方長城，她們就像我國古典的江南小家碧玉，獨具風韻，而我的學校，就夾在這兩個名勝之間，相隔不過幾里。我的學校本身，她規模不小，環境優美，綠樹成蔭，碧水環抱，有寬廣的運動場。教學樓、學生宿舍，重重疊疊。教學樓的后面還有一個大魚塘，魚塘后面還有比魚塘大好幾倍的橘子園。如果說這是她飄灑的外衣的話!那么她先進齊全的教學設備，比如說嶄新的多媒體教室，上百臺電腦，幾萬卷藏書，等等，這是她健壯的骨骼!更重要的是，我還有上千數的同學，大幾十名老師，學校管理得當，同學們遵守學校紀律，團結勤奮，老師們個個盡職盡責，和藹可親，師生共同營造了一個具有濃厚學習氣氛的校園。我想，這是她最可貴的精神內涵呀!總的來說，我的學校就像一位知識淵博，溫厚儒雅的學者，我作為一個學子，你說我能不喜歡她嗎?我相信你也會。

　　我愛我的學校，也是因為這里的老師的敬業精神，和他們對我的關心和愛護讓我深深感動。

　　上普通話課的時候。開始時，我對自己那別扭的普通話感到羞愧。可老師她對我沒感到失望，依然洋溢著笑臉，耐心的讓我看她的嘴型，一個字一個字的給我糾正。

　　上計算機課的時候，看到老師按鍵的手指，就像鋼琴家在彈奏。處理疑難，就像魔術師在變戲法。我的天!這精彩誘人的電腦世界原來也這般奧妙，這么難!可老師他站在我的身邊，笑著說：“沒什么，熟能生巧罷了。”

　　上禮儀課的時候，我穿上學校為我們準備的x，但開始時都覺得那么的不自要在，或是和同學們笑成一團，手腳都不知道怎么放，是老師親手一個一個的把我們扶整的!

　　我們還開了許許多多的課，有電子電工、電焊、英語口語、書法、口才知識、應用文寫作等等。給了我許許多多的技能和適應社會能力。

　　學校還開展了豐富多彩活動，有：“藝體節”、演講比賽、書畫展、運動會、技能大比武等等，給我們創造了嘗試飛翔的廣闊空間，和盡情的放歌飛舞和舞臺。

　　我曾經困惑，我也曾經懷疑：一個中專的學生如何在社會立足闖蕩?!

　　現在我想，我可以自豪的說：當我與人交往的時候，我會說一口流利的普通話，彬彬有禮，落落大方，貼當而適宜;當我與見到外國朋友的時候，我會用英語和她們進行簡單的交流;當我坐在電腦面前，想用它的時候，我不會力不從心;當我的電路出現問題的時候，我不要去請教別人。元件斷了的時候，我會焊上。特別是，當我步入社會，參加工作的時候，我不會害怕，不會猶豫，我自信能夠應對一切。這不是光有勇氣，主要是有了底氣!難道不是嗎?我的學校每年都安排一批同學到一些知名的公司去就業，有的當普通工人，有的當了文員，有的還當上了經理。他們都干的相當不錯，都得到了各個公司的一致好評，也享受到了較高的待遇，這就是一份不可駁責的證據!

　　同學們，

　　藍天和白云一樣，希望白鴿自由飛翔。

　　老師和父母一樣，希望我們健康成長。

　　花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;

　　花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編制夢想。

　　同學們，

　　我們是職校的學生!我們長大了，我們的翅膀豐滿了，鼓動著風，我們就要飛了。但是，喝水別忘挖井人!別忘了我們的學校!

　　謝謝大家!

2022學校秋季軍訓精選發言稿 篇13

　　尊敬的各位老師、同學們

　　大家下午好!

　　我是美術學系大三的學生，我叫。首先我很榮幸當選新聞中心第 屆大學生記者團團長，在此我要感謝院領導、黨委宣傳部老師對我的信任，感謝新聞中心所有新老成員對我的支持。

　　其實我來新聞中心記者團工作的時間并不是很久，接觸的工作也不是很多，但在這個學生組織里，我感受到了團隊強大的凝聚力、真摯的親和力和藝術的工作的能力。在這里，我從老師的悉心教導中學到了如何為人如何工作，從一個涉世未深的孩子成長為一名為同學服務的大學生，對此我從內心深省到：這是美的殿堂激勵了我堅強的斗志和無限的熱情。

　　從走進美院大門的那天開始，我就立志要學有所成，時刻提醒自己不要閑散。大一時，我帶著忐忑的心情走上院學生會干部競選的講臺，不久后，我成為了院學生會秘書處的一名干事，一年的學生工作中，在團委老師的指導下我參與策劃了我院的評估晚會、“兩代會”等一系列大型的活動，開拓了眼界，鍛煉了能力。還記得在學生會工作的表彰大會上，官書記對我們學生干部提出的幾點希望：做為一名優秀的學生干部，要有“銅頭”，是不怕碰釘子，敢于做事;“鐵嘴”，是在任何時候都能有雄辯的口才;“宰相的肚子”，是能放的下事情，學會寬容;“馬拉松的腿”，是勤跑，不怕苦。現在想來，官書記的教導還是那么深刻，令我收益匪淺。

　　大二，在學校領導和老師的支持下，我和藝海文學社成員創辦了高校文藝交流刊物，刊物在高校間得到一致好評，在武漢第二屆詩歌藝術大賽的現場得到湖北省作協黨組書記、常務副主席韋啟文先生的贊賞，并為題詞：“藝海揚帆競風流”，鼓勵我們創新發展，爭取更大的成績!在領導的鼓舞下，在 年發行 期，一萬余份，在刊物的規模和質量上有了很大的突破。所以在“藝海風”的團隊里有這樣一句座右銘：做好，是我們每位成員的使命!

　　在從事上述學生工作的同時，我發現自身還存在著很多的不足，所以我沒有丟失自己閱讀、寫作、與同學交流的習慣，時常抽時間去圖書館看書、寫文章、定期與高校的學生干部交流工作。為自己的大腦充電，培養文字功底，總結交流開闊視野，擴大自身的發展空間。

　　現在，我作為黨委宣布部大學生記者團中的一名核心協調者，我將努力為大家服務，配合老師做好相關工作。我將立志建立一支新聞敏感性強，工作效率高，工作認真負責的記者團隊。我將期待與新聞中心其他部門的通力合作，力爭將新聞中心的團隊建設的更加精干!

　　最后我建議全體新聞中心的新老成員用熱烈的掌聲向對新聞中心付出精力和汗水的團長，團長，臺長，部長及大四全體成員表示衷心的感謝。

　　謝謝大家!

2022學校秋季軍訓精選發言稿 篇14

　　各位同學，上午好!今天來跟大家上法律課。對于“律師”這個職業，同學們可能還不知道是做什么的。我舉一個例子，比如說有公司拖欠工人的工資，律師可以根據法律將應得的報酬要回來。簡單來說，律師就是用法律幫你說話的人，在香港的電視劇里面，有一句經典的話：“你有什么事就找我的律師。”

　　今天的法律課程有三個主題：

　　第一，為什么要有法律、紀律?

　　第二，法律就在我們身邊。

　　第三，潛伏在我們身邊的危險。

　　第一部分：為什么要有法律、紀律?

　　(問：來，先讓我們大家討論一下，為什么需要法律?為什么需要講紀律?)

　　我提供一個思考的方向，就是如果沒有了法律，會發生什么事?比如說，沒有了交通規則，馬路上是堵車還是暢通無阻?如果沒有紀律，你一句我一句，老師在課堂上還能不能講課?

　　動物世界里奉行的是弱肉強食，豹子會吃羚羊，動物之間沒有關于相互平等的“法律”，羚羊就當然地被豹子殺死。人類社會也是一樣，如果沒有法律，或者有法律而不執行，一個人可能會為了自己的利益加害其他人，成為豹子一樣的野獸。沒有法律，人人都不安全。在戰爭中，戰亂國家的法律被丟在一邊。圖片是拍攝在20__年，這個生活在加沙的小女孩，她的媽媽在戰爭中不幸身亡，她的妹妹受了重傷，自己也失去了一條腿。法律不被執行的社會環境中，安全是得不到保障的。

　　所以，通過剛才舉例說明，法律和紀律促使秩序的形成，只有在有秩序的環境中，我們才能獲得安全，才能發展!

　　這也告訴我們，法律限制了我們的自由，但法律保護了我們的安全!比如說，馬路上加設紅綠燈，我們遇到紅燈的時候不能繼續前進，耽誤了路上的時間，但是交通燈又保障了我們在綠燈的時候可以安全地通行。又比如，法律禁止我們動手打人，限制了我們的自由，但是又保護我們不被其他人傷害。

　　那么，我就想問同學們，法律離我們遠嗎?

　　法律就在我們的身邊，從我們出生到死亡，都離不開法律。

　　第二部分：法律就在我們身邊

　　(問：同學們，我們身邊有什么法律?

　　在我們國家，還沒有人能統計到底有多少部法律法規，但至少是超過1萬部的，現在我列舉幾部跟各位同學生活息息相關的。

　　《憲法》——這部法律保障我們作為公民，在法律面前一律平等，不管你是男同學，還是女同學，不管你是來自農村，還是城市，我們相互之間都是平等的，任何人都不能欺負對方。

　　《民法總則》——這部法律保障我們擁有生命健康權、隱私權、名譽權、財產權等。如果有人把你弄傷了，把你的鉛筆盒摔壞了，根據這部法律，你都有權要求對方賠償。如果有人故意編造一些事來詆毀你，將你的隱私公之于眾，對你造成損失也可以要求他們賠禮道歉，賠償損失。

　　《刑法》——這部法律首要的目的就是打擊犯罪，保護人民。比如拐賣兒童是要關到監獄去的。因為有《刑法》的存在，能有效地降低社會的犯罪率。

　　《義務教育法》——這部法律保障了我們有接受教育的權利，國家提供給我們受教育的條件，要設立學校，安排老師;小孩滿6周歲，家長都必須將小朋友都送去小學念書，然后念初中，如果父母不將小朋友送去學校讀書，將會受到批評教育、限期改正。與此同時，同學們都必須要完成義務教育，不能逃課，更不能輟學。《未成年人保護法》——這部法律規定了家庭保護、學校保護、社會保護的綜合條件。未滿18周歲都叫未成年人。這部法律規定了，父母不能對未成年人實施家庭暴力，不能虐待未成年人。父母要管教未成年人，禁止未成年人吸煙、酗酒、賭博、吸毒、沉迷網絡等，所以父母限制你們玩“王者榮耀”是有法律依據的。學校要保障好學生安全，發生事故，學校要及時處理。社會要向未成年人免費開放博物館、紀念館、美術館，優惠開放動物園、公園等。同時，社會又要禁止未成年人進入歌舞廳、網吧，禁止商家向未成年人出售煙酒。

　　《道路交通安全法》及其《實施條例》——要求每個人遵守道路交通安全。未滿12周歲，不能在道路上騎自行車。

　　第三部分：潛伏在我們身邊的危險

　　在校園生活中，有各種潛伏的危險。很多時候，我們沒有注意到危險的存在，但如果危險一旦發生，將可能影響我們的一生。

　　今天孫律師主要講5種風險的情況。

　　(一)拐賣、綁架兒童

　　為什么要拐賣兒童?為什么要綁架兒童?

　　為了錢，有的是因為自己本來沒有小孩，想要小孩養老。

　　被拐賣的兒童一般去哪了呢?人販子拐賣兒童主要是將兒童賣到偏遠地方，做別人的養子女，賣到工廠礦區里做苦力，有些還會被打殘廢，放在路邊當乞丐，行乞賺錢。

　　有些同學可能覺得，人販子拐賣的只是年齡更小的小孩，實際上在拐賣的案件里頭，二、三十歲的大人也會成為被拐賣的對象。

　　綁架就是將小朋友綁起來，關起來，問家長拿錢，之后才能放人，有些犯人擔心小朋友會透露自己的信息，可能會撕票，撕票的意思是，不論收不收到錢，都將小孩殺死。

　　人販子有幾種拐騙的慣技，需要同學們注意：

　　1.陌生人向你問路，你帶不帶?

　　不能帶，問路的事情為什么不找大人去幫忙，而是要找一個小孩?在一些拐騙綁架案件中，小朋友帶路，在街邊一轉角就被綁起來帶上車。

　　2.陌生人說順路將你接送回家，你上不上車?

　　陌生人的車絕對不能上。

　　那么同學的爸爸或者有個自稱是你親戚的人說接你回家呢?你上車嗎?最好不要上車，你要打電話跟你父母先確認好是不是其他人來接你，父母同意才能上車。而且在路上，還要跟父母保持電話或短信溝通。如果走的路跟過往的路不一樣，就要提高警惕，盡快告知你父母，并且記清楚旁邊路過的建筑物。

　　3.陌生人拿餅干給你吃，你吃嗎?拿果汁給你喝，你喝嗎?

　　不能喝，因為里頭可能放了迷魂藥、安眠藥，吃了你可能就暈過去了。

　　4.有人強行將你抓走，怎么辦?

　　大聲喊救命，告訴路人這人是人販子。

　　需要記得以下這些事：

　　1.記住家人的手機號碼、家庭住址

　　2.夜晚之前需回家

　　3.不貪小便宜，不吃陌生人食物

　　4.不走人少的路

　　5.不離家出走

　　6.不一個人坐滴滴、的士

　　7.不去網吧、KTV

　　8.出現危險，往人多的地方去求助

　　9.打電話報警，要講清楚地點，附近的建筑

　　(二)校園欺凌

　　校園欺凌是怎樣的?同學們應該已經有初步的概念。一般表現為索要財物、拳打腳踢，摔跤，揪頭發，抓耳朵，掰手指，更嚴重的有拍裸照、動刀子。

　　我們先討論一下為什么會存在校園欺凌?原因很復雜，有的同學剛開始只是想用惡作劇的方式，整蠱其他同學，但是久而久之就形成了欺負別人的習慣;有的同學是因為模仿游戲、電視電影、手機視頻，覺得這樣很酷;有的同學是跟同學發生矛盾后，不講道理，只用拳頭，認為暴力可以解決問題;有的同學覺得暴力可以引起別人的重視，由此獲得自豪感。

　　但這些都是扭曲的想法，是錯的，使用暴力在文明社會中是低等的行為，是違法的。

　　這幾天，我在網上搜索了很多關于校園欺凌的事件，很多成年人說自己在上小學和初中的時候，受過別人的欺負，而且不少人說當時沒有及時處理好，導致事件的惡化。

　　為什么要及時處理呢?校園欺凌，往往是從抱著試一試的態度，看對方是不是可以欺負，好不好欺負，這種試一試的心理，剛開始可能只是講粗口的語言暴力，可能是推搡行為，可能是扔書包。當發現這個同學沒有反抗時，就覺得可以繼續實施暴力。有的同學會去反抗，雙方打斗起來，但這個時候，對方就找更多的人，拿武器打回去，后果也會相當嚴重。

　　受到侵害怎么辦?

　　告訴家長!告訴老師!必要時報警!

　　為什么不告訴家長和老師呢?對方恐嚇你不能告訴你就真的不敢告訴了嗎?被欺負的事情，已經不是你們自己能解決的了。這事情是需要有其他力量介入才能解決。在成年人社會里，發生打斗的事件，也會報警，由警察去處理，校園欺凌跟成年人的打斗事件一樣嚴重的，大人都要找警察去處理了，我們作為小學生也應該找其他力量介入去處理。

　　被人欺負不是什么羞恥的事，每個人的生活中都可能有那么一些不幸，你爸媽小時候可能也有這種經歷。你的爸媽，你的老師都會協助你去解決問題、調整情緒。

　　遇到欺凌行為，怎么辦?

　　重要的事情說三遍：告訴家長!告訴老師!必要時報警!告訴家長!告訴老師!必要時報警!告訴家長!告訴老師!必要時報警!

　　(三)性侵犯

　　有部分同齡人或者是比你年紀大的人，可能會侵犯同學們的身體。他們有可能是陌生人，有可能是我們身邊的人，可能是親戚，可能是鄰居，可能同學。

　　無論對方怎么哄騙你，都不要給別人觸碰這個圖上背心、褲衩的地方，不許碰!也不要在別人面前脫衣服、換衣服。不跟陌生人單獨相處。

　　一旦發生這樣的事，告訴家長，告訴老師，必要時報警!這也是重要的事情，得再說兩次。告訴家長，告訴老師，必要時報警!告訴家長，告訴老師，必要時報警!

　　(四)校園里打鬧引發的危險

　　現在的校園傷害案中，發生的原因大多是因為發生打鬧。

　　校園打鬧到底有多危險?

　　20__年，河南省桐柏縣一間小學里，7名同學課間打鬧，其中一人撞到桌角，傷到內臟，因為救治不及時，8歲學生死亡。

　　20__年，江蘇省姜堰區的一間小學里，一名學生將同桌的凳子抽掉，導致同學脊椎骨受傷，休學一年，醫療費數萬元。

　　樣做好，才能防范風險?

　　1.不在樓道踢球、追逐打鬧

　　2.不攀爬陽臺、窗臺

　　3.下樓梯不擁擠

　　4.小心使用剪刀、筆等文具

　　5.不拿教室里的清潔用具打鬧

　　6.不沖撞教室門口、講臺、書桌

　　7.不從陽臺往下扔東西

　　8.上體育課按老師要求使用體育器材

　　9.乘坐校車時不隨意走動，不打鬧

　　(五)毒品的魔抓伸向未成年人

　　相信學校已經向同學們講過毒品的危害。吸食毒品后會上癮，也就是想繼續吸食，否則全身難受。當前毒品中危害比較嚴重的是海洛因和冰毒。人在吸食海洛因后，會出現嗜睡、感覺遲鈍、運動失調、幻覺、妄想、定向障礙等，一旦停用就會出現不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀。這種痛苦，反過來又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計地維持吸毒狀態。冰毒和搖頭丸在藥理作用上屬中樞興奮藥，毀壞人的神經中樞。

　　當前毒品在國內大肆流通，毒品的魔抓已經伸向未成年人。毒品，是千萬不能試的東西，一試毀終身。試了之后，你現在這種優質的生活就全都沒了。民警常說：“染毒只要1分鐘，戒毒卻需幾十年。”

　　今天一共給同學們講了三個內容，我們回顧一下：

　　為什么要有法律、紀律?因為有紀律，我們才能安全地成長。

　　法律就在我們身邊。從出生到死亡，我們都在跟法律打交道。

　　潛伏在我們身邊的危險，我們要記得及時向家長、老師、警察請求幫助。

　　今天的課程結束，下次再見!

2022學校秋季軍訓精選發言稿 篇15

　　各位尊敬的老師、同學們，大家好!我是某某某某班的某某某。盡管我已經在本校讀了六年的書了，但是今天，當我站在初一新生的舞臺上時，我仍是感慨萬千，有著說不出的激動。

　　我親眼見證了楊園學校由落后的房屋、設備發展成現在的防震大樓和綠色化、科技化的校園。回首過去，紅磚矮樓，木桌木椅，水泥操場，以及紅漆木窗里傳出的朗朗的讀書聲，都令我們永生難忘;而當我作為初中一年級的新生再次觀看我的母校時，我被徹底的震撼了——校園散發出了一股濃烈的青春氣息，仿佛也是“新生”的了。那門口的大型電子顯示屏，寫出了科技的先進;那一旁被百花擁簇著的大書本，讀出了教育的靈魂;那紅綢緞似的塑膠跑道，跑出了時代的進步;還有那神采奕奕的現代大樓，造出了代代的天驕……無論在校園的哪一個角落，你都能發現新的生命，包括那嫩綠的芽。然而同學們，你們是否注意了呢?那些平凡的，不被大家所注意卻又天天陪在我們身邊的身影。那便是培育我們、日夜為我們操勞的老師。

　　“老師是辛勤的園丁”，這是家喻戶曉、無人不認可的一句話。而當我步入初中的大門后，我更加堅信這句話了。那些剛剛見面的老師們就像父母一樣關心著我們，小心翼翼地呵護著我們。那一個個信任的眼神，那一句句鼓勵的話語，那一聲聲慈愛的囑咐，無不體現著老師對我們的關懷。而老師卻又讓我們面對風雨，面對困難，學會獨立，學會自主，自己也與我們一同前行，一同跨越障礙。同學們，你們留心了嗎?——那跑操時，跟在后面氣喘吁吁卻不曾停下的腳步;那飄逸的青絲上又多出的一根白發;那溫柔的眸子邊由于日夜操心而留下的暗淡灰黑的眼圈?那是老師為我們的快樂、為我們的成長所奉獻出的心血啊!一日為師，終生為父。老師，我們所有的新生都想對您說：“雖然我們才相識，但是我們早已愛上了您!”

　　初來乍到的同學們，和我一樣的同學們，我們是時候該抖擻精神，拼搏奮斗了!為了不枉父母的心血，師長的操勞，學校的重望，我在此，代表全體新生向大家發誓：我們一定努力學習，積極進取，踏實勤奮，好好做人，爭取將來成為國家的棟梁之才!

2022學校秋季軍訓精選發言稿 篇16

　　尊敬的各位領導、各高校研究生代表：

　　你們好!值此黑龍江省研究生校園媒體座談會在我校召開之際，我謹代表哈醫大各位領導老師，向蒞臨本次活動的領導老師同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　我校始建于，由中國醫學先驅伍連德博士創建。學校歷經80余年的發展建設，傳承了伍連德博士“赤誠愛國、自強創業”的精神，發揚了中國工農紅軍衛校“政治堅定、技術優良”的光榮傳統，秉承“木直中繩、博學載醫”的校訓，綜合實力不斷增強。具有相當的發展規模和鮮明的辦學特色，已經躋身于全國高等醫學院校前列。我校始終注重研究生的素質教育，近幾年來，研究生校園文化活動豐富多彩，研究生傳媒中心作為校園媒介組織，無論在網絡還是平面報紙上，都呈現了鮮活的力量，展現了醫大研究生的風采。研究生傳媒中心在加強校園文化建設，創建文明和諧校園環境方面發揮了重要作用。通過師生的共同努力，我校特色校園文化建設已逐漸顯現出來，但與我們兄弟學校相比，我們還有很大差距，還需要急需加倍努力。 此次校園媒體座談會給我們提供了一個相互交流的平臺，也是一個加深了解、增進友誼的平臺，同時更是為我們提供了一個難得的學習機會，這個機會將更加促進我校研究生媒體的成長與進步。參加這次活動的領導和師生都具有淵博的知識和豐富的經驗，希望大家真誠交流，暢所欲言，讓我們研究生媒體共同發展，共同進步。

　　我們相信：通過這次座談會，必將進一步增進各高校媒體之間的交流，增進兄弟學校的友誼;必將進一步增進通聯站的影響力，促進研究生媒體的提高。你們的經驗和指點將提高我校研究生媒體的質量，使研究生媒體建設邁上新臺階。最后再次感謝各位領導、老師、同學的到來，預祝此次研究生媒體座談會圓滿成功!

　　謝謝大家!

2022學校秋季軍訓精選發言稿 篇17

　　尊敬的局領導、支部的所有成員大家好!

　　根據局黨委的要求，特主辦召開了這一次的專題性民主生活會，這次生活會之提，我們學校黨支部做了精心的準備，下發了征求意見和建議書，對學校黨支部及領導班子的工作提出評議，指出不足，并對學校的發展提出建設性的建議，根據梳理，我根據自己分管的德育工作，歸納出如下問題：

　　1、需要進一步加強班主任工作的管理。

　　2、要加強學生的行為習慣養成的培養教育及監督管理的細化工作。

　　3、要加強德育工作制度化建設。

　　4、要提高自己的工作能力和技巧。

　　下面就以上四方面的問題，做以下分析及制定整改措施。

　　分析：需要進一步加強班主任工作的管理。

　　班主任工作是決定一個學校管理水平的重要標志之一。班主任工作的好與壞，直接決定了一個學校教育教學的好與壞，我們學校班主任工作的現狀是，班主任隊伍年齡老化、缺乏朝氣、缺乏競爭意識、缺乏先進的工作技巧，所以整體工作平淡，甚至有個別班主任工作有消極傾向，打個比方：學校的分擔區是有劃分，但學生在清理分擔區時超過了分擔區一點的界限，個別的班主任不去表揚學生對學校工作的整體維護意識，反而大聲訓斥學生過了界;再有，學生勞動，班主任袖手旁觀的大有人在;學校活動不積極參加、發牢騷、講價錢，這些都會導致一個班級及學校整體工作不能順利開展，這些現象雖然發生在個別的班主任身上，但細思考主要還是我們做班主任管理工作的沒到位，針對以上的現狀分析，我們將采取措施如下：

　　1、鼓勵年齡大的班主任學習先進班主任管理工作技巧，適當的時間可以組織他們出去了解先進學校年齡大的班主任工作，與時俱進的經驗，從現代教學設備的掌握到現時期兒童心理學的掌握。同時發掘我校年齡大的班主任的工作典型，激勵大多數年齡大的班主任的工作熱情，同時領導要多下班級，觀察了解班主任的工作難處，多幫助、多指導、多鼓勵年輕的班主任，多放擔子，多給出去學習的機會，增加他們工作的壓力感和做班主任工作的榮譽感，使之年老、年輕的班主任都有工作前進目標，把班級管理形成自己的管理特色，同時有強烈的工作熱情，這樣班主任工作才會做的更好。

　　分析：要加強學生的行為習慣養成的培養等教育及監督管理的細化工作。

　　我們的學生經過我們全體教育職工的教育，在行為習慣的養成上，是有很大的成就的，原來的碎紙垃圾滿地，到現在幾乎在明面上看不見了，但我們細觀察，學生在教學樓大聲喧嘩、奔跑、嬉戲、打鬧、上下樓不按指定的通道行走、樓內的分擔區清理不徹底(可以說不會勞動)、上課時聽課不集中精力、上課遲到現象、放學走出大門就變成了另一個人，個別學生的不愛勞動，說話不文明這樣的例子太多太多，學生的行為是習慣的結果，要約束他不好的行為才會有好的習慣，這個情況也和德育工作緊緊相關，所以通過這次的工作反思，總結出對學生的行為習慣的養成教育要有以下措施：

　　1、班主任工作要經常化，班主任的話是學生最聽的，所以班主任要多加強行為養成的教育工作，我在分析班主任工作現狀時都說了，班主任存在的平淡沒有激情，我又提出了改進的措施，在這里我還要說，對班主任工作不僅要多做激勵和表揚，還要有制度和考核，也就是要細化監督管理工作。這幾天，我就擬定了如下的管理措施，督促對班主任的管理，在這里我還要指出的是相關的領導要把全體教師的全員管理意識調動起來，這樣才會有學生行為習慣養成的硬環境(土話死盯、死看、死管)學生，還有組織豐富多彩的活動，讓學生有熱愛學校的心境，培養學生維護學校的自覺行為。

　　分析：要加強德育工作制度化建設

　　德育工作要有章可循，班主任的評優評先、學生的評優

　　評先，條件要讓班主任和學生心中有目標，就是評不上優先，也要讓他們明確知道他們應該做什么，做到了怎樣，做不到結果怎樣。確定好德育工作的常規目標，知道什么是一票否決措施，發揮德育工作職能部門的作用，德育處、團委、學生會工作都要形成制度化、日清、周清、月清。

　　分析：要提高自己的工作能力和技巧，自己做德育工作的時間是很長，但德育工作也是要與時俱進，跟上社會的發展變化的新形勢，由于德育處工作的人比較年輕，自己是50多歲的人，眼睛又花到200度，看報紙模糊，所以學習的時間就少，憑經驗做事多，今后要多克服困難，多學習，并多思考，多集體研究，多走到班級學生中間去，對班主任多做指導，多做了解，多組織開展活動，有時語言說話不注意技巧，性子直，這個也是很大的缺點，要改。

　　總之，今后工作要勤奮，抓住重點，講究實效，創出特色，為教學工作護航，為學校的發展多做貢獻。