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關(guān)于發(fā)言的技巧

發(fā)布時(shí)間:2022-09-07

關(guān)于發(fā)言的技巧(精選5篇)

關(guān)于發(fā)言的技巧 篇1

  一、傳達(dá)內(nèi)容

  一半的情況下十五分鐘的演講能傳達(dá)給聽眾的要點(diǎn)只有三個(gè)想傳達(dá)的要點(diǎn),所以必須要大量精簡(jiǎn),演講的時(shí)候,很容易就將自己的想法一股腦兒地倒出來(lái)。但是作為聽眾來(lái)說(shuō),演講結(jié)束一個(gè)小時(shí)之后再將內(nèi)容全部回憶起來(lái)是很難的。“自問一下自己究竟想傳達(dá)什么,然后總結(jié)要點(diǎn)。十五分鐘的演講的話,最多總結(jié)出三個(gè)要點(diǎn)就行了,這樣聽者更容易記住。

  二、贏得人心

  想要在演講的過程中贏得人心,前期的準(zhǔn)備非常重要,大部分有經(jīng)驗(yàn)的演講者都會(huì)在開始的五分鐘去吸引聽眾。當(dāng)然并不是所有的參與者都會(huì)積極地演講,所以要想在演講開頭的五分鐘抓住聽眾的心,事前需要進(jìn)行一番研究。“事先調(diào)查參會(huì)者的年齡層、從身邊的熱門話題切入演講等都是非常有效的。年長(zhǎng)的參會(huì)者比較多的話,謙虛地說(shuō)一下“作為晚輩,雖然有點(diǎn)失敬,但碰巧專修這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),只好獻(xiàn)丑了。還請(qǐng)各位前輩多多指教比較好”。

  三、個(gè)人外表

  不戴過于顯眼的首飾,頭發(fā)不要蓋住額頭與耳朵。很多演講者為了顯露個(gè)性,都會(huì)帶大耳環(huán),或者五顏六色胸花,這些雖然看上去很時(shí)尚,但過于顯眼的話會(huì)吸引聽眾的注意力而使其不能集中精力聽演講。因此要嚴(yán)格著眼于簡(jiǎn)單時(shí)尚。另外,建議露出額頭和耳朵以贏取聽眾的信賴。“為了讓聽眾看清你的表情,劉海不要超過眉毛及眼角。”還有注意不要用手去撥弄頭發(fā)。

  四、說(shuō)話方式

  要按目的去劃分聽眾,做比較長(zhǎng)的演講時(shí),注意時(shí)不時(shí)換一下語(yǔ)調(diào),就像“聲音也有表情”這種說(shuō)法一樣,根據(jù)傳達(dá)內(nèi)容的不同也換一下語(yǔ)調(diào)吧。只要有意識(shí)地從腹部、胸腔、喉嚨等地方發(fā)音的話語(yǔ)調(diào)就會(huì)改變。“長(zhǎng)時(shí)間講話的時(shí)候,雖然低沉的聲音對(duì)聽眾來(lái)說(shuō)比較舒服,但一直這樣的話就會(huì)讓人昏昏欲睡。講話中試試通過提高聲調(diào)等方法來(lái)使演講繪聲繪色吧”。用ic錄音機(jī)將自己的聲音錄下來(lái),客觀地審視一下吧。

關(guān)于發(fā)言的技巧 篇2

  1儀容一定要到位

  無(wú)論是女士還是男士,整齊、清潔、利落、自信的儀容是作為一個(gè)演講者必須具備的形象。女士在儀容上一定要注意幾點(diǎn):以套裝為宜,化淡妝為佳,頭發(fā)需整齊、利落、不可遮住臉部,襪子的顏色以膚色為佳,不可有花紋,鞋子是有跟的,切忌在身上掛滿的配飾。男士在儀容上也要注意:服裝以深藍(lán)、深灰的西裝為佳,一定配素色襯衫,領(lǐng)帶顏色應(yīng)配合西裝色系;頭發(fā)也需整齊、利落、不可遮住臉部,鞋襪以深色,千萬(wàn)不可著白襪,保持干凈。

  2注意面部表情的到位

  面部表情一定要真誠(chéng),應(yīng)與演講內(nèi)容相吻合,不要因?yàn)榫o張而使其走樣,不能過份嚴(yán)肅,注意微笑,但在不該笑的時(shí)候千萬(wàn)不能笑。在觀眾中尋找笑臉,并在演講時(shí)有意識(shí)地對(duì)著他們講話,以觀眾為重,千萬(wàn)不要把所有注意力放在自己身上,而忽視了演講的本質(zhì)。

  3演講時(shí)的姿式有講究

  有一句話說(shuō)的好,站有站相,坐有坐姿,在演講的這個(gè)大舞臺(tái)上,你的每個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都會(huì)被臺(tái)下的觀眾看的一清二楚,所以我們要非常注意我們?cè)谂_(tái)上姿式。站立時(shí)兩腳間的距離相當(dāng)于平時(shí)走路的“一步”大小為佳,身體略向前傾,并將重心落于雙腿間,上身一定要挺直,但不要給人僵硬的感覺。

  4一定要有一定的手勢(shì)

  很多演講大咖非常懂得利用手勢(shì)來(lái)與場(chǎng)上的觀從互動(dòng),一個(gè)好的手勢(shì)有時(shí)比講個(gè)不停來(lái)的有效果的多。但在做手勢(shì)時(shí),有幾個(gè)要點(diǎn)一定要注意,手臂需放在身側(cè),并要輕松自如,而如果強(qiáng)調(diào)想法時(shí),手的動(dòng)作要盡量放大,并且手勢(shì)動(dòng)作的范圍要在腰部以上,因?yàn)橛^眾基本關(guān)注的也是上半身的比較多。

  5在演講時(shí)注意位置的移動(dòng)

  有些人在臺(tái)上可以一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng),給人特別呆的感覺,但是有些人也非常善于通過移動(dòng)位置照顧好各個(gè)方向的觀眾。因?yàn)檫m當(dāng)?shù)囊苿?dòng)位置會(huì)使觀眾參與感更強(qiáng),同時(shí)也能舒緩自己和觀眾的緊張情緒,某些要表達(dá)的觀點(diǎn)得到更好的傳達(dá)。

  6一定要與場(chǎng)上觀眾有目光的交流

  真正的大師在演講的時(shí)候一定會(huì)跟場(chǎng)上的觀眾有目光的交流,感覺好像就是對(duì)著這個(gè)觀眾講的,不能只盯著一個(gè)觀眾講,應(yīng)該針對(duì)一個(gè)一個(gè)的觀眾進(jìn)行目光交流,盡量做到目光交流的范圍應(yīng)覆蓋全場(chǎng),讓場(chǎng)上的大多數(shù)觀眾對(duì)你所講的內(nèi)容產(chǎn)生共鳴,對(duì)你這個(gè)人產(chǎn)生認(rèn)同。

關(guān)于發(fā)言的技巧 篇3

  方法一:三分鐘演講稿框架——三段式

  我認(rèn)為,即興演講的內(nèi)容是可以按照一定的框架模式來(lái)準(zhǔn)備的,如此,在擬定三分鐘演講稿時(shí),就會(huì)從容不迫。我把即興演講的框架模式總結(jié)為三段式,即三大部分:

  第一部分:揭題。簡(jiǎn)單地對(duì)演講題目?jī)?nèi)涵作出解釋,或?qū)ζ湟饬x作用進(jìn)行闡述。揭題要簡(jiǎn)潔明了,旗幟鮮明地亮出演講的主題和觀點(diǎn)。

  第二部分:案例+觀點(diǎn)。根據(jù)演講的時(shí)間要求,用典型事例論證自己的主題和觀點(diǎn)。

  第三部分:呼應(yīng)。即演講的結(jié)尾,或發(fā)出倡議,或表示決心,或展望未來(lái),再次呼應(yīng)第一部分的主題。

  此三段式,雖然僵化了一些,但在賽場(chǎng)上卻是非常實(shí)用的。

  按照三段式格式,寫即興三分鐘演講稿就象做填空題一樣簡(jiǎn)單,可減少演講者謀篇布局方面的時(shí)間。即興演講的準(zhǔn)備過程中,分分秒秒都十分寶貴,將節(jié)約出來(lái)的時(shí)間用于實(shí)質(zhì)內(nèi)容的思考,語(yǔ)言的組織與推敲,就比別人多了一籌勝算。

  方法二:寫作順序——先兩頭,再中間。

  由于即興演講的準(zhǔn)備時(shí)間一般都比較短暫,不可能寫出完整的三分鐘演講稿,因而只能擬定一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱,

  擬寫提綱的順序應(yīng)當(dāng)是先兩頭后中間。

  首先完成第一部分和第三部分,即想好開頭和結(jié)尾。這兩部分非常重要。好的開頭,會(huì)給評(píng)委留下好的第一印象,會(huì)讓評(píng)委先從心理上接納和喜悅,帶著欣賞的心情來(lái)聽后面的演講;如果開頭砸了鍋,評(píng)委恐怕就會(huì)用挑剔的眼光看你后面的演講了。因此,后面的演講即使很好,也會(huì)被打折扣。結(jié)尾也是相當(dāng)重要的,因?yàn)樵u(píng)委打分就是在你演講結(jié)束之時(shí)。這時(shí)的評(píng)委也許已經(jīng)有些疲勞了,對(duì)你前面的演講可能印象已不是很深了。一般情況下,比賽都是現(xiàn)場(chǎng)亮分,評(píng)委也不可能有更多的時(shí)間來(lái)推敲你的演講,他依靠的主要是一種感覺,一種印象。因此,結(jié)尾部分將直接影響評(píng)委下筆打分的心情和對(duì)整個(gè)演講的評(píng)判印象。此時(shí)如果用一段精彩的語(yǔ)言再次呼應(yīng)主題,讓評(píng)委再次興奮起來(lái),評(píng)委的給分極有可能會(huì)上揚(yáng)。因此,我認(rèn)為,即興演講的選手拿到演講題之后,首先寫好開頭和結(jié)尾,力爭(zhēng)這兩部分的語(yǔ)言一定要生動(dòng),有感染力,開頭能吸引評(píng)委,結(jié)尾能打動(dòng)評(píng)委。如此,你的演講就成功了一大半。

  第二部分是演講的主體。一方面,演講不能空洞無(wú)物,只喊口號(hào),你的觀點(diǎn)必須要用論據(jù)來(lái)論證。因此,演講必須要有事實(shí)論據(jù)來(lái)支撐。另一方面,即使允許只喊口號(hào),在短暫的時(shí)間內(nèi),要想出占滿演講時(shí)間的口號(hào)式語(yǔ)言,也是相當(dāng)困難的。此時(shí)的選擇就是講故事(案例)。講故事符合演講的要求,使內(nèi)容有血有肉;講故事不必刻意推敲語(yǔ)言,只在心里想一下故事梗概,在紙上寫幾個(gè)關(guān)鍵詞,不必將故事全部寫出來(lái),上場(chǎng)后臨時(shí)發(fā)揮就行了。這就又可以節(jié)約出更多的時(shí)間來(lái)構(gòu)思整個(gè)演講,及對(duì)重點(diǎn)部分進(jìn)行語(yǔ)言潤(rùn)色。

  方法三:以抒情為寫作重點(diǎn)。

  如果我們做到了懷揣案例,且對(duì)懷中的案例已十分熟悉,那么在進(jìn)行即興演講的準(zhǔn)備時(shí),重點(diǎn)就不是對(duì)案例的敘述,而是抒情了。抒情的重點(diǎn)是開頭、結(jié)尾和案例之后的感想三部分。準(zhǔn)備時(shí),只要案例一選定,所有的時(shí)間就應(yīng)當(dāng)放在這三部分。應(yīng)當(dāng)將盡可能將這三部分的語(yǔ)言較詳細(xì)地寫下來(lái),并盡可能地熟悉,能夠熟悉成誦就更好了。這樣,上場(chǎng)之后就可少看或不看稿子,演講起來(lái)就十分流利。內(nèi)容的熟悉,語(yǔ)言的流利,就更有利于情感的抒發(fā)和展現(xiàn)。注意,這里說(shuō)的重點(diǎn)是指現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備時(shí),詳細(xì)寫作的重點(diǎn),而不是演講內(nèi)容的重點(diǎn)。前提是,事前已有熟悉的、能應(yīng)對(duì)演講主題的案例。

  當(dāng)然,技巧只能是技巧,它必須以深厚的知識(shí)內(nèi)涵為基礎(chǔ)。所謂臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,沒有深厚的知識(shí)、情感的積淀,技巧再熟練、再高超,也只能是空架子。因此,技巧只能是開路,真正的較量則是演講者內(nèi)涵的較量。技巧之五:案例來(lái)源——懷揣案例,巧應(yīng)主題。很多選手在即興演講中的案例生動(dòng)感人,以為這些案例真是選手臨時(shí)想來(lái)的。其實(shí)不然,多數(shù)人還是有備而來(lái)的。即興演講比賽雖然是現(xiàn)場(chǎng)抽題,但大的主題、大的方向一般而言是規(guī)定了的,這就給我們一個(gè)可乘之機(jī)。我們完全可以事前準(zhǔn)備幾個(gè)與演講主題方向相關(guān)的、比較典型的案例,揣著案例上場(chǎng),用不變的案例來(lái)應(yīng)對(duì)變化的演講題。一個(gè)案例可以多角度解剖,提煉出多種主題,得出多種觀點(diǎn)。從中找出能對(duì)應(yīng)演講主題的觀點(diǎn),這個(gè)案例就成為演講的論據(jù)了。如教師的演講比賽不管什么主題,都與教師的職業(yè)相關(guān),與教師的職業(yè)特點(diǎn)、職業(yè)道德相關(guān),圍繞這些準(zhǔn)備幾個(gè)案例,并對(duì)這些案例從多種角度予以分析解剖,進(jìn)行發(fā)散性主題觀點(diǎn)的提煉,就可以從容應(yīng)對(duì)即興演講。

關(guān)于發(fā)言的技巧 篇4

  技巧1:講話前的準(zhǔn)備

  1.克服緊張情緒。對(duì)講話少的人來(lái)說(shuō),講話前緊張是自然的,應(yīng)該正視這種緊張作,全當(dāng)是丟一次丑,再緊也得講。那么,如何消除緊張情緒,有幾種物理方法大家可以試一下:

  深深呼吸—眼睛微閉,全身放松,心里默默的數(shù)數(shù),這樣可以使血液循環(huán)減慢,心神就會(huì)安定下來(lái),全身有一種輕松感。

  臨場(chǎng)活動(dòng)—由于緊張會(huì)使體內(nèi)產(chǎn)生大量的熱能,如果在講話前稍加活動(dòng),雙手握緊然后放松,讓肌肉縮緊再放松,就會(huì)促使熱量散發(fā)。

  閉目養(yǎng)神—閉目用舌尖頂上腭,用鼻吸氣,可以達(dá)到安定神緒,獨(dú)自幽靜,怡然自得的目的。

  凝視物體—確定某一物體,專注凝視,并去分析它的形狀,觀察其顏色與遠(yuǎn)近。

  攝入飲料—講話前準(zhǔn)備一杯開水,這樣可以增加唾液,保證喉部濕潤(rùn),也可以穩(wěn)定情緒。

  情緒轉(zhuǎn)移—情緒轉(zhuǎn)移也可以緩解緊張癥狀。英國(guó)有個(gè)企業(yè)家叫詹姆斯,因講話屢次失敗,怕在眾人面前丟丑,每次講話時(shí)那種緊張的場(chǎng)面就浮現(xiàn)在眼前。有次講話前他狠狠地?cái)Q了自己大腿一把,突然感到出奇的平靜,結(jié)果講得非常成功。

  2.認(rèn)真構(gòu)思腹稿。在穩(wěn)定情緒的同時(shí)要理清講話思路,做到胸有成竹。構(gòu)思腹稿要防止下列話題:對(duì)于不知道的事情不要冒充內(nèi)行;不要在公共場(chǎng)所談?wù)搫e人的缺陷;不要談容易引起爭(zhēng)論的話題;不要到處訴苦發(fā)牢騷。

  3.了解掌握聽眾。每到一處講話,即是三五成群的聊天,也要分個(gè)場(chǎng)合,可謂“逢場(chǎng)作戲”。了解聽眾主要有以下幾個(gè)方面:文化、職業(yè)、年齡、性別等。

  技巧2:講話時(shí)的技巧

  1.開頭的技巧。即興講話是一種隨行就市,臨場(chǎng)發(fā)揮的行為。所以把開頭不要看得過分重要,也不要規(guī)定得過于死板,這樣會(huì)限制講話的臨場(chǎng)發(fā)揮。

  開頭的方式有(1)直入式。(2)引用式。(3)提問式。

  開頭的方式很多,還有故事式、懸念式、自我介紹式等,希望大家以后在實(shí)踐中慢慢體會(huì)。

  2.講話中的技巧。講話中,如同文章的正文、主體。

  3.結(jié)尾的技巧。講話的結(jié)束語(yǔ)用好了能起到預(yù)想不到的效果。結(jié)尾的方式有:總結(jié)式、升華式、啟發(fā)式、號(hào)召式等。接下來(lái)是三分鐘演講的方法:

關(guān)于發(fā)言的技巧 篇5

  找讀者之類的語(yǔ)言優(yōu)美又又哲理的文章,演講要注意語(yǔ)調(diào),如果加入動(dòng)作老師可以加分。這是我們老師講的

  首先是對(duì)大家的問候,然后做一個(gè)自我介紹。就可以直入話題了。最主要是控制好說(shuō)話的速度

  應(yīng)該有一種堅(jiān)韌的毅力和不達(dá)目的的不罷休的頑強(qiáng)信念。然后應(yīng)該掌握以下幾方面的技巧:

  講法演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意“字正腔圓”,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),不要像和尚念經(jīng)那樣低聲絮語(yǔ),也不要像機(jī)關(guān)槍掃射般咄咄逼人,要有快有慢,有張有弛。

  表情這里指的是面部表情,即眼、眉、嘴以及頭等配合講詞的協(xié)同動(dòng)作。這些動(dòng)作要完全服從于講詞的需要,是“自然而然”的,從生活中來(lái)的。臺(tái)上的表情可以比生活中稍為夸張,但不宜過分,給人以做作之感。尤其不能因“演”而“講”,因“演”而“講”則會(huì)顯得“虛假”,進(jìn)而引起哄笑。

  在表情中尤為重要的是眼神。首先,演講者的眼神要能“攏”住全體觀眾,不可瞪天看地,或盯住臺(tái)下一隅,而要自然地平直向前,達(dá)到最后一排觀眾為止;其次,要照顧到臺(tái)下兩邊的觀眾,以加強(qiáng)演講者和觀眾的感情交流。

  站位演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。這樣,演講者一上臺(tái),就站在臺(tái)前正中的話筒前。腳跟應(yīng)靠近,腿站直,顯得精神。雖然不必如體育課“立正”般僵直,但是切忌雙腳分立,那樣顯得粗俗松垮。站好以后和演講中,又切忌腳尖點(diǎn)地,腳跟顛顫,這是小同學(xué)常犯的毛病,有人把這種動(dòng)作叫“踩電門”。在演講過程中,有時(shí)候可以稍為向左、右、前、后做些動(dòng)作。

  手勢(shì)人在演講中使用最多、動(dòng)作的要算手勢(shì)了。它可以隨著內(nèi)容的需要向上、下、左、右、前、側(cè)各個(gè)方向揮動(dòng)。就是在同一個(gè)方向還可以有手心向上、向下、向內(nèi)、向外之別。還可以用拳。手勢(shì)可單手,可雙手。這些都沒有機(jī)械的規(guī)定。在使用手勢(shì)時(shí)要注意三點(diǎn):胳膊不要伸得過直,以免僵板;手指不宜彎曲,以免拙笨;手勢(shì)運(yùn)用要和它所配合的那句話同始同終,以免分裂。為幫助大家更好地把三分鐘演講做好,以下是在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備好一篇較高質(zhì)量的三分鐘演講稿的方法:

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