2022匠心筑夢(mèng)學(xué)習(xí)交流會(huì)發(fā)言稿（精選17篇）
2022匠心筑夢(mèng)學(xué)習(xí)交流會(huì)發(fā)言稿 篇1
在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，激烈的競(jìng)爭(zhēng)和金牌的歸屬都扣人心弦，而比賽過(guò)程的殘酷也讓人驚嘆。其實(shí)，奧運(yùn)會(huì)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，參與的玩家都要有讓人敬佩的大心臟，除了自己有堅(jiān)韌意志，對(duì)對(duì)手也要冷酷到底。但奧運(yùn)會(huì)的真諦和最初的本源卻在于精神，而奧林匹克精神在里約奧運(yùn)會(huì)中也一直閃耀。
除了要求運(yùn)動(dòng)員擁有更高、更快、更強(qiáng)的自我挑戰(zhàn)精神，關(guān)于現(xiàn)代奧林匹克精神，在《奧林匹克憲(xian)章》的奧林匹克主義的原則條款中有這樣一段話：每一個(gè)人都應(yīng)享有從事體育運(yùn)動(dòng)的可能性，而不受任何形式的歧視，并體現(xiàn)相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)的奧林匹克精神。看奧運(yùn)會(huì)比賽，我們會(huì)喝彩、會(huì)感動(dòng)甚至?xí)鳒I，究其原因，除了競(jìng)技，多半是源于奧運(yùn)精神的打動(dòng)人心。
賽場(chǎng)之上，運(yùn)動(dòng)員們的比賽終有結(jié)束的那一天;賽場(chǎng)之外，作為觀眾的我們，激動(dòng)的心情也終有平靜的那一天。比賽可以結(jié)束，但某些精彩的比賽很可能會(huì)從此定格在我們的腦海中;心情可以平靜，但觀看比賽后回歸自我的反思可能自此后默默在腦海里生長(zhǎng)。作為觀眾的我們，絕大多數(shù)不是運(yùn)動(dòng)員，很可能一輩子都沒(méi)有機(jī)會(huì)參加奧運(yùn)會(huì)。但我們可以和所有中國(guó)參賽運(yùn)動(dòng)員一樣，去共同逐夢(mèng)中華民族的偉大復(fù)興，讓這個(gè)世界變得更美好。
相對(duì)于運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上追求更高、更快、更強(qiáng)時(shí)的自強(qiáng)不息、奮勇拼搏、永不言棄，作為觀眾的我們，也應(yīng)該有所觸動(dòng)、反思和行動(dòng)，把感化己心的奧運(yùn)精神轉(zhuǎn)化為責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，轉(zhuǎn)化為日常工作之中的精益求精、持之以恒、愛(ài)崗敬業(yè)、守正創(chuàng)新的滿含工匠的精神的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，轉(zhuǎn)化為奉獻(xiàn)自我共筑中國(guó)夢(mèng)得點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
另外，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。而要實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，就必須通過(guò)大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，最大限度地凝聚共識(shí)、匯聚力量，使每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想凝聚到一起，匯聚成實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的巨大精神力量，凝聚成推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的巨大能量。而如果國(guó)民能夠自發(fā)化奧運(yùn)精神為筑夢(mèng)途中的工匠的精神，這無(wú)疑是激發(fā)匯聚國(guó)民以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神的絕佳途徑。
2022匠心筑夢(mèng)學(xué)習(xí)交流會(huì)發(fā)言稿 篇2
工匠精神應(yīng)成青年氣質(zhì)“工匠精神”能在社會(huì)層面激起如此大的反響，不足為奇。一言以蔽之，躁動(dòng)的心需要沉潛。風(fēng)來(lái)了，豬都能上天，但要長(zhǎng)久飛天，還得能御風(fēng)而行，而這御風(fēng)的本事，就得靠“工匠精神”了。
對(duì)于什么是“工匠精神”，千人有千解，但有兩個(gè)核心元素不可或缺：精雕細(xì)刻、精益求精。放眼當(dāng)下，真正創(chuàng)造時(shí)代傳奇的企業(yè)家，身上也都有鮮明的“工匠精神”烙印。
日本以精細(xì)化工業(yè)聞名于世，追蹤溯源，正是他們匠人文化的底子，正如日本大企業(yè)家稻盛和夫所言：“企業(yè)家要像匠人那樣，手拿放大鏡仔細(xì)觀察產(chǎn)品，用耳朵靜聽(tīng)產(chǎn)品的“哭泣聲“。”互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，注重用戶體驗(yàn)、提高用戶黏合度仍是企業(yè)的核心工作，要讓用戶以擁有自己的產(chǎn)品為傲，靠的正是與眾不同的那點(diǎn)沉潛功夫，或者說(shuō)，“工匠精神”。
以“工匠精神”的角度來(lái)審視我們的日常生活，有些道理也便明了了。比如，同樣從事一份工作，為什么有的人原地踏步，而有的人卻得心應(yīng)手，風(fēng)生水起?所不同的，也許就是對(duì)工作的認(rèn)知和對(duì)待工作的態(tài)度。顯然，對(duì)具備“工匠精神”的人來(lái)說(shuō)，工作不只是眼前的茍且，自有詩(shī)和遠(yuǎn)方。古人有句話叫“技近乎道”：技藝層面的不懈雕琢和追求，乃是為了尋求與最高的“道”相親，正是在這樣的邏輯下，產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的古代名匠。同樣，對(duì)所從事的事業(yè)充滿熱愛(ài)乃至敬畏，就會(huì)把平凡的工作當(dāng)作一種修行，不經(jīng)意間便可能累計(jì)出極致的作品乃至非凡的成就。
如果說(shuō)“互聯(lián)網(wǎng)+”提醒我們“夢(mèng)想還是要有的”，那么“工匠精神”就算是一種溫和的勸勉，讓我們?cè)诟吆?ldquo;躁起來(lái)”的時(shí)代“想靜靜”，“靜靜”是誰(shuí)?“靜靜”就是那個(gè)敢于為了夢(mèng)想而努力沉潛的你自己。
2022匠心筑夢(mèng)學(xué)習(xí)交流會(huì)發(fā)言稿 篇3
他們一念執(zhí)著，一生堅(jiān)守。我們國(guó)家需要許多像這樣的人才。就是因?yàn)樗麄�，才�?huì)有如此大的進(jìn)步。他們是誰(shuí)呢?他們是中國(guó)“大國(guó)之匠”，他們用智慧創(chuàng)造今日的輝煌，他們用實(shí)力創(chuàng)造今日的成就，他們證明中國(guó)這個(gè)大國(guó)的實(shí)力，他們證明了我們國(guó)家的進(jìn)步與努力。
打造“中國(guó)制造”，有這樣一些國(guó)家頂級(jí)技師，他們的名字是故秋亮，孟劍鋒，胡雙錢…… 故秋亮為載人潛水艇做出偉大的貢獻(xiàn)——蛟龍?zhí)枺唤z不茍，臨近退休卻依舊關(guān)注祖國(guó)的未來(lái)，默默奉獻(xiàn)祖國(guó)科技中。為此，孟劍鋒，國(guó)家高級(jí)技師，不斷努力，不斷追求，不容半點(diǎn)差錯(cuò)是他對(duì)自己的要求。胡雙錢，從1980年進(jìn)場(chǎng)，不管工廠倒閉，也不被高薪誘惑，依舊與工廠老員工相互陪同制造大型飛機(jī)，對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)更為關(guān)注，他給家人沒(méi)能盡丈夫與父親之責(zé)，卻給他們帶來(lái)一堆堆獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書。他們是打造“中國(guó)制造”的有功之臣。
大國(guó)之匠，把我們推向世界頂尖，把中國(guó)文化傳遠(yuǎn)名揚(yáng)。他們是周東紅、寧云章。一個(gè)為造紙做出偉大奉獻(xiàn)，一個(gè)為高鐵作出奉獻(xiàn)。我們生活中，學(xué)習(xí)中都會(huì)運(yùn)用到紙，而周東紅從未浪費(fèi)過(guò)一張紙，從他手里掏出來(lái)的紙全部都是完整的，為運(yùn)用到紙的部門奠定了基礎(chǔ)。寧允展為高鐵速度創(chuàng)下了與以往記錄更高的成就，為此，我國(guó)高鐵科技已打通世界。
為了祖國(guó)進(jìn)步，為了人民安全，更有這么兩位有功者用一生來(lái)成就祖國(guó)事業(yè)與自己的事業(yè)。他們是張東偉，管延安。張東偉也是嚴(yán)師出高徒，從學(xué)徒開(kāi)始，他的師父不容他出一點(diǎn)差錯(cuò)，他們崗位中稍出了點(diǎn)差錯(cuò)，造成的損失和傷害是巨大的。他是一位LND船的鋼板鏈接者，鋼板鏈接必須徒手鏈接，在這行業(yè)中，必須心平氣和，為此他只要一有時(shí)間，便會(huì)去釣魚將職業(yè)培養(yǎng)出情趣。把工作放在第一位的還有管延安，是一位有20xx年工齡的、技術(shù)精湛的老鉗工。我們國(guó)家有許多海底通道，而這些都是通過(guò)他們一雙雙精巧之手打造的，在他們剛出生的時(shí)代里沒(méi)有高科技術(shù)產(chǎn)品，只靠他這一雙手精確到0.01毫米，也不放過(guò)。他說(shuō)：“如果發(fā)生空隙，海底通道將會(huì)出現(xiàn)露水，后果不堪設(shè)想，所以我要更加用心”。
他們一念執(zhí)著，一生堅(jiān)守，不拋棄，不放棄是交給我們最大的收獲，“勞動(dòng)光榮，技能寶貴，創(chuàng)造偉大”是我們一生的追求。所以我們一旦認(rèn)定的事情，就要通過(guò)自己的努力追求著那一份屬于我們自己的輝煌，絕不言棄。
2022匠心筑夢(mèng)學(xué)習(xí)交流會(huì)發(fā)言稿 篇4
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好!
什么是“工匠精神”?“工匠精神”指工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精的精神理念。“工匠精神”的核心在于專注。
巴菲特把他的成功歸結(jié)為“專注”。專注是對(duì)于專業(yè)精益求精的追求，正是由于專注，才成就了托馬斯·愛(ài)迪生這個(gè)美國(guó)歷史上最偉大的發(fā)明家;正是由于專注，才誕生了沃爾特·迪斯尼這位享譽(yù)世界的動(dòng)畫片之父;正是由于專注，才讓大家認(rèn)識(shí)了美國(guó)靈魂樂(lè)教父詹姆斯·布朗。
建設(shè)臨空經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市，要把全部精力和所有智慧聚集到重質(zhì)量、提效率、促生產(chǎn)上，心無(wú)雜念、全神貫注地朝著這個(gè)方向，凝心聚力，目標(biāo)如一。干事創(chuàng)業(yè)絕不能為了追求規(guī)模和速度而滿足于“差不多”、“過(guò)得去”，要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把簡(jiǎn)單招數(shù)練到極致，將工作做出境界、做成精品。工作中難免會(huì)遇到困難和問(wèn)題，一定要有滾石上山的勇氣和氣魄，善始善終、善做善成。
全市廣大黨員干部要大力發(fā)揚(yáng)“工匠精神”，將精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)、耐心、專注、堅(jiān)持、敬業(yè)等精神，內(nèi)化為個(gè)人內(nèi)在的素質(zhì)。各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線都要秉持“工匠精神”，耐住寂寞、經(jīng)住誘惑，不達(dá)目的、絕不放棄，推動(dòng)我們的工作標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、水平不斷上層次，一步一個(gè)腳印、一年一個(gè)臺(tái)階，努力實(shí)現(xiàn)建設(shè)臨空經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市的奮斗目標(biāo)。
我的講話完畢，謝謝大家!
2022匠心筑夢(mèng)學(xué)習(xí)交流會(huì)發(fā)言稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好! 今天我講話的題目是“工匠的精神”。
眾所周知，我們國(guó)家是一個(gè)制造業(yè)大國(guó)，工人數(shù)量眾多，但能被稱為工匠的卻屈指可數(shù)。從表面看起來(lái)，工人和工匠之間只有一字之差，但兩者卻有天壤之別。當(dāng)前，一些貼有“中國(guó)制造”的商品在國(guó)外成為了粗制濫造的代名詞，只能在地?cái)偵先ヤN售。就是因?yàn)槿狈?ldquo;工匠的精神”。什么是“工匠的精神”呢?
“工匠的精神”是一種熱愛(ài)工作的職業(yè)精神。和普通工人不一樣的是，工匠的工作不單是為了謀生，而是為了從中獲得快樂(lè)。這也是很少有工匠會(huì)去改變自己所從事職業(yè)的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞，數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，去締造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。中國(guó)航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級(jí)技師高鳳林，他是發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人，為此，很多企業(yè)試圖用高薪聘請(qǐng)他，甚至有人開(kāi)出幾倍工資加兩套北京住房的誘人條件。高鳳林卻不為所動(dòng)，都一一拒絕。理由很簡(jiǎn)單，用高鳳林的話說(shuō)，就是每每看到自己生產(chǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到。
“工匠的精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱之為工匠，其手藝自然得到社會(huì)公認(rèn)。但工匠對(duì)于自己制造的產(chǎn)品，卻永遠(yuǎn)不會(huì)滿足。在他們的心目中，制作出來(lái)的產(chǎn)品應(yīng)該沒(méi)有最好，只有更好。“工匠的精神”的代表人物哈里森費(fèi)時(shí)40余年，先后造了五臺(tái)航海鐘，最后一個(gè)鐘，創(chuàng)造了航行了64天，只慢了5 秒的記錄，從而完美解決了航海經(jīng)度定位問(wèn)題。而我國(guó)的工匠們同樣毫不遜色，他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點(diǎn)，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測(cè)手感堪比X 光那般精準(zhǔn)，令人嘆服。而這沒(méi)有一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度顯然是無(wú)法做到的。
因此，“大國(guó)工匠”詮釋出的“工匠的精神”應(yīng)該成為“中國(guó)制造”的內(nèi)在支撐，這樣才能讓我們國(guó)家制造的產(chǎn)品釋放出更加奪目的光彩。
謝謝大家，我的講話完了。
2022匠心筑夢(mèng)學(xué)習(xí)交流會(huì)發(fā)言稿 篇6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
我是xx班的，很榮幸為大家做講話。
我今天講話的主題是“致敬科學(xué)前輩，做德能并重之后學(xué)”。
憶往昔，錢學(xué)森教授不畏美國(guó)的封鎖阻撓，毅然回國(guó)，在火箭導(dǎo)彈領(lǐng)域鞠躬盡瘁，死而后已�？唇癯�，“天眼之父”南仁東，幾十年目不窺園，焚膏繼晷……他們用卓越的才能掀起科學(xué)旋風(fēng);他們用崇高的品德，堅(jiān)守愛(ài)國(guó)初心�？萍寂d國(guó)，是顛撲不破的真理，每當(dāng)想到為科研事業(yè)嘔心瀝血的無(wú)數(shù)科學(xué)工作者們以其德能夯實(shí)祖國(guó)建設(shè)大廈的基礎(chǔ)，我常常思潮翻滾：好兒女當(dāng)以他們?yōu)榘駱�，刻苦學(xué)習(xí)，成為像他們一樣貢獻(xiàn)卓越的愛(ài)國(guó)者，這才是對(duì)他們的致敬。
“德者，才之帥也”，我致敬前輩之德。錢七虎用國(guó)家獎(jiǎng)金，助力家鄉(xiāng)學(xué)子圓求學(xué)之夢(mèng);于敏，隱姓埋名幾十年獻(xiàn)身國(guó)防矢志不渝;屠呦呦，不忘初心，艱苦奮斗，砥礪前行�？茖W(xué)前輩用親身實(shí)踐譜寫了一首首“德能并重”的贊歌。今天更有鐘揚(yáng)潛心研究，奔波忙碌，將原本生長(zhǎng)在熱帶的紅樹(shù)林，在上海臨港地區(qū)的灘涂上試種成功。他們?yōu)樽鎳?guó)科學(xué)事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已的崇高品德折服人心、感動(dòng)中國(guó)。我們當(dāng)致敬前輩，以前輩為學(xué)習(xí)楷模，正心誠(chéng)意，端正德行，努力成為德才兼?zhèn)渲恕?/p>
“才者，德之資也。”我致敬前輩之才。只有德行，而無(wú)真才實(shí)學(xué)，也不能成就科學(xué)偉業(yè)。“求木之長(zhǎng)者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。”科學(xué)成就需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，精益求精的科研精神，這才是其“根本”，才是其“泉源”。嫦娥探月背后的工作者們?yōu)榱四M月球環(huán)境，選擇西北沙漠，試驗(yàn)隊(duì)員煞費(fèi)心思，用自己的真才實(shí)學(xué)攻克一個(gè)個(gè)技術(shù)難關(guān)，終于順利探月。他們潛心鉆研于實(shí)驗(yàn)室的身影令人感動(dòng)，他們用“精”“專”的科學(xué)知識(shí)打造“他有我精”的獨(dú)門秘籍，讓我們的五星紅旗高高飄揚(yáng)在世界上空。
“治平尚德行，有事尚功能。”德才并重，才使科技工作者們把收獲融進(jìn)奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)，將預(yù)定的目標(biāo)裝入出發(fā)的行囊，助力中國(guó)奇跡，鑄就輝煌。
“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。”我們新青年當(dāng)向科學(xué)前輩們致敬，更應(yīng)遵循他們的步伐，德能并重，以高尚的德行操守傳后世之效用，以豐富的文化知識(shí)滋養(yǎng)民族之芳魂。德能并重，全面發(fā)展，以自信飽滿的心態(tài)迎接未來(lái)!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
2022匠心筑夢(mèng)學(xué)習(xí)交流會(huì)發(fā)言稿 篇7
今天很榮幸有機(jī)會(huì)，和大家一起學(xué)習(xí)交流。我想圍繞三個(gè)關(guān)鍵詞“勤學(xué)善思、精益求精、不忘初心”向大家匯報(bào)一下自己的想法，不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一、勤學(xué)善思
作為黨員干部來(lái)說(shuō)，當(dāng)前我們面臨最大的問(wèn)題就是靜不下心，沉不住氣的問(wèn)題。一方面，觀念不夠新，思路打不開(kāi)，工作缺激情，創(chuàng)新無(wú)手段，盡管努力不小，辛苦不少，但在周而復(fù)始的工作運(yùn)轉(zhuǎn)中，雖有苦勞，卻少有功勞;另一方面，工作存在盲區(qū)和死角，影響了大局，這表面是看具體工作操作問(wèn)題，其實(shí)根本原因是因?yàn)楝F(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)已無(wú)法滿足現(xiàn)實(shí)需要，也就是“知識(shí)危機(jī)”，其根源在于不善于學(xué)習(xí)，沒(méi)有通過(guò)學(xué)習(xí)提高解決問(wèn)題的能力， 一個(gè)不學(xué)習(xí)的人是無(wú)法跟上時(shí)代發(fā)展的潮流的,是注定要被時(shí)代所淘汰的。
眾所周知，講話，無(wú)論是會(huì)議上的發(fā)言、調(diào)研時(shí)的談話，還是出訪時(shí)的講話、報(bào)刊上的文章，都能旁征博引、融古通今、深入淺出，就是他堅(jiān)持學(xué)習(xí)、長(zhǎng)期積累的結(jié)果。青年在陜北插隊(duì)時(shí)，在當(dāng)時(shí)前途未卜的艱苦條件下，他可以說(shuō)是“有個(gè)針縫的時(shí)間都用來(lái)讀書”，留下了許多好讀書善讀書的佳話軼事，故事一：帶一箱子書下鄉(xiāng)。1969年，不滿16歲的在延安開(kāi)始知青生涯。曾任梁家河村村支書的石春陽(yáng)回憶，當(dāng)時(shí)村里有個(gè)比較精明的后生幫知青們扛箱子時(shí)，拿了一個(gè)體積較小的箱子，以為會(huì)輕松一些，結(jié)果在路上還是落在了后面。等歇息的時(shí)候，他隨手掂量了一下別人扛的大箱子，才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)沒(méi)有自己的沉。他后來(lái)才知道，那個(gè)箱里面裝了一箱子書。故事二：田間地頭看字典。到農(nóng)村插隊(duì)后，青年求知若渴。上山放羊，都揣著書，把羊圈在山坡上，就開(kāi)始看書。鋤地到田頭，開(kāi)始休息一會(huì)兒時(shí)，就拿出新華字典記一個(gè)字的多種含義，就這樣一點(diǎn)一滴積累。故事三：30里借書30里討書。在陜北農(nóng)村插隊(duì)，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)知青有《浮士德》這本書，就走了30里路去借這本書，后來(lái)那位知青又走了30里路來(lái)取回這本書。故事四：煤油燈熏臉。在插隊(duì)時(shí)，每天下地干活回來(lái)，吃完飯就看書，那時(shí)候不通電，到了晚上就點(diǎn)一盞自制的煤油燈，湊著那點(diǎn)兒亮光看書，在這樣艱苦的條件下，他每天都要看書到大半夜，困得不行了才睡覺(jué)，因?yàn)殡x得太近，煤油煙經(jīng)常熏得他臉上、鼻子上都是黑的。青年讀書之道啟示我們，獲取真正的知識(shí)，需要克服浮躁之氣，下一番心無(wú)旁騖、靜謐自怡的功夫，樹(shù)立“沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)”“只有學(xué)得精彩、才能干得出彩”的理念，以時(shí)不我待的精神投入學(xué)習(xí)、豐富知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)與思考是緊密相連，不可分割的。在面對(duì)繁重的工作任務(wù)時(shí)，工作中總會(huì)一些“差不多先生”，對(duì)工作不求過(guò)得硬、只求過(guò)得去。“差不多”心態(tài)看似沒(méi)有什么大礙，但是若干個(gè)小的“差不多”，集中起來(lái)就會(huì)導(dǎo)致“差很多”，歸根到底就是不善于思考、沒(méi)潛心鉆研。因此，我們?cè)诠ぷ髦斜仨毲谟谒伎迹朴趧?dòng)腦，要養(yǎng)成總結(jié)反思、舉一反三的習(xí)慣，抓住問(wèn)題的核心和關(guān)鍵，提出符合實(shí)際、行之有效的舉措，做到“真學(xué)、善思、會(huì)用”，從而有效提升工作質(zhì)量和效率。
二、精益求精
對(duì)待工作，大多數(shù)人有兩種態(tài)度，一種態(tài)度是把工作當(dāng)成事情來(lái)做，另一種是把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做。“事情”與“事業(yè)”一字之差，往往就成了失敗與成功的分水嶺。
這里和大家分享一個(gè)小故事：有一位獨(dú)具匠心的老木匠，受雇于一個(gè)老板，老木匠憑著自己精湛的手藝，深得老板的青睞，忙碌一輩子的木匠年歲已高，準(zhǔn)備退休頤養(yǎng)天年，老板聽(tīng)了后非常惋惜，再三挽留不得已，于是就請(qǐng)老木匠為他最后做一件事，就是再建一座房子。老木匠推辭不過(guò)，只好答應(yīng)，蓋起了最后的一座房子，但這一次他干活全然不同于以前的那種精益求精干活的勁頭，在做工過(guò)程中，他每一個(gè)環(huán)節(jié)，偷工減料，粗制濫造、得過(guò)且過(guò)。時(shí)間不長(zhǎng)，老木匠草草完成了老板交給的任務(wù)，當(dāng)他把這所木房子交給老板時(shí)，沒(méi)想到老板對(duì)老木匠說(shuō)：“你為我干了一輩子的活，現(xiàn)在回家我也沒(méi)什么可給你的，現(xiàn)在就把你最后建筑的這所房子送給你的禮物吧!”老木匠這下傻了眼，后悔自己當(dāng)初沒(méi)能盡心盡力建好這所房子……
其實(shí)在生活中，我們每個(gè)人都是木匠，每天，釘一顆釘子，放一塊木板，壘一面墻，但如果沒(méi)有竭盡全力，終有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里，而且人生的房子無(wú)法重建。我們今天做事的態(tài)度，決定了明天的生活。
所以無(wú)論對(duì)待工作還是生活，我們都需要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精，很多人認(rèn)為自己是在為領(lǐng)導(dǎo)、為單位而工作，其實(shí)從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，是為自己，敬業(yè)的人能從工作中學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn)，這才是人生最有價(jià)值的財(cái)富，所以任何時(shí)候我們都要盡最大努力，以主人翁的心態(tài)，以工匠精神對(duì)待事業(yè)，將來(lái)才不會(huì)為自己所蓋的房子留下悔恨。
三、不忘初心
相信我們?cè)谧拿總�(gè)人，在工作之初都是充滿激情，干勁十足，但隨著時(shí)間的推移，很多人的工作狀態(tài)慢慢就出現(xiàn)了差別，甚至養(yǎng)成了一種惰性。有這樣一段話讓我印象深刻：人最大的對(duì)手，往往不是別人，而是自己的懶惰; 做一件事并不難，難的在于堅(jiān)持;堅(jiān)持一下也不難，難的是堅(jiān)持到底;當(dāng)你全力以赴了，你才有資格說(shuō)自己運(yùn)氣不好;當(dāng)你感覺(jué)累的時(shí)候，也許是因?yàn)槟阏幱谌松纳掀侣贰?/p>
在馬云的一次講話中，他提到了著名的“荷花定律”，大家可能都聽(tīng)過(guò)，今天和大家重溫一下，一個(gè)池塘里的荷花，每一天都會(huì)以前一天的2倍數(shù)量在開(kāi)放，到第30天的時(shí)候，就開(kāi)滿整個(gè)池塘。請(qǐng)問(wèn)：在第幾天池塘中的荷花開(kāi)了一半?很多人會(huì)不假思索地回答：第15天!其實(shí)是錯(cuò)的，答案是第29天。第一天開(kāi)放的只是很一小部分，第二天，它們會(huì)以前一天的兩倍速度開(kāi)放。到第29天時(shí)荷花僅僅開(kāi)滿了池塘一半，直到最后一天才會(huì)開(kāi)滿池塘另一半。也就是說(shuō)：最后一天的速度最快，等于前29天的總和。這就是著名的荷花定律。這其中藏著深刻的道理就是：成功需要厚積薄發(fā)，需要積累沉淀。很多人的一生就像池塘里的荷花，一開(kāi)始用力地開(kāi)，但漸漸開(kāi)始感到枯燥甚至是厭煩，你可能在第9天、第19天甚至第29天的時(shí)候放棄了堅(jiān)持。比如不少黨員干部在艱苦奮斗后自覺(jué)看不到“未來(lái)”，于是就失去干事的初心和拼搏的動(dòng)力，開(kāi)始鉆營(yíng)“不干事不出事”的路子，最終把自己困在了荷花盛開(kāi)的第29天。
所以，成功者到最后之所以取得成功，不是靠運(yùn)氣和聰明，而是靠毅力、信念和堅(jiān)守。我們每位黨員干部在干事創(chuàng)業(yè)中，都要不忘初心，堅(jiān)守夢(mèng)想，走得再遠(yuǎn)，都不要忘記來(lái)時(shí)的路。
最后引用一句名言，與大家共勉：回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的;面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的;展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。
我的發(fā)言完了，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正，謝謝大家!
2022匠心筑夢(mèng)學(xué)習(xí)交流會(huì)發(fā)言稿 篇8
師德演講稿：快樂(lè)與幸福伴我成長(zhǎng)
有人說(shuō)：“教師的事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)。”這是因?yàn)�，作為教師的我們肩�?fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的艱巨重任。我們是孩子們理想風(fēng)范的導(dǎo)航者，是美好心靈的締造者，是智慧和技能的傳播者。今天，我沒(méi)有華麗的詞藻和豪言壯語(yǔ)，我只用最真摯的情感來(lái)謳歌------感恩您，光輝的教育事業(yè)，讓我成為一名快樂(lè)并幸福的教師!
從事教育事業(yè)二十載：
是您、呵護(hù)我慢慢長(zhǎng)大;
是您、引領(lǐng)我遨游慧海;
是您、熏陶我真誠(chéng)做人;
是您、教會(huì)我教書育人。
從事教育事業(yè)二十載：
感恩您、讓我從一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的小姑娘成長(zhǎng)為深愛(ài)教育事業(yè)的工作者;
感恩您、讓我從一個(gè)知識(shí)膚淺的普通教師成長(zhǎng)為才識(shí)兼?zhèn)涞暮细窠處?
感恩您、讓我從一個(gè)做事粗淺的人成長(zhǎng)為做事細(xì)微的人;
感恩您、讓我從一個(gè)無(wú)識(shí)稚嫩的少女成長(zhǎng)為知性沉穩(wěn)的女人。
如此的很多很多，都是我要感恩您的原因。
記得讀師范時(shí)，我也曾用浪漫的情懷去設(shè)計(jì)美好的未來(lái)，用火樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)�？墒�，當(dāng)真正走上工作崗位時(shí)，我才切實(shí)體會(huì)到教師平凡而瑣碎的生活，體會(huì)到教師工作的 艱辛和壓力。
剛剛參加工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排了一年級(jí)班主任的任務(wù)，當(dāng)時(shí)接班的時(shí)間是11月份，班級(jí)的組成也有些特別，一半的學(xué)生是礦小學(xué)區(qū)外清理出來(lái)的學(xué)生，一半的學(xué)生是九小學(xué)原有一年級(jí)兩個(gè)班分撥出來(lái)的學(xué)生，可想而知，當(dāng)時(shí)班級(jí)里的情況：有不愛(ài)學(xué)習(xí)的、有調(diào)皮貪玩的、有愛(ài)打愛(ài)鬧的，應(yīng)有盡有，再加上一個(gè)不懂教育管理的，沒(méi)有教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我，這個(gè)班級(jí)是什么樣子，你們都可以想象。記得有個(gè)小男孩，長(zhǎng)得眉清目秀的，就是不愛(ài)學(xué)習(xí)，但是特別喜歡畫畫，畫的也的確不錯(cuò)。有一天他的爺爺?shù)綄W(xué)校送文具，順便教訓(xùn)了孩子幾句，大概的意思就是：你就知道玩，什么也學(xué)不會(huì)。我聽(tīng)了，當(dāng)時(shí)眼淚就止不住了，我就認(rèn)為他是在教訓(xùn)我，是我沒(méi)有把孩子教會(huì)�，F(xiàn)在，你聽(tīng)了，是不是認(rèn)為我很幼稚。但是，這就是剛剛參加工作的我。
隨著時(shí)間的推移，在眾多同仁的關(guān)心指導(dǎo)下，無(wú)論是在教學(xué)，還是在管理方面我都學(xué)到了很多方法和經(jīng)驗(yàn)，慢慢的也感受到了教書育人的快樂(lè)!
接下來(lái)與大家分享一段我零七年寫的日記，希望把我的快樂(lè)帶給您。
今天，我做了一天的班主任，原因是一年級(jí)的老師去開(kāi)教研會(huì)。面對(duì)天真爛漫的孩子們，我有太多的感慨。以前也有過(guò)代班，但是從來(lái)沒(méi)有象今天這樣的心情�！袄蠋�，我的牙出血了”。一個(gè)小女孩呲著牙對(duì)我說(shuō)�！袄蠋煟铱梢匀ゲ賵�(chǎng)玩跳皮筋嗎?”扎著羊角辮的小姑娘，好可愛(ài)�！袄蠋�，我的牙總也打哆嗦”一個(gè)小男孩跑到我跟前，臉黃黃的，在發(fā)燒，好可憐。“老師，再見(jiàn)”……甜美的聲音久久的回響在我的耳邊。她們沒(méi)有秘密，什么都會(huì)跟我講;她們沒(méi)有憂慮，活潑可愛(ài)，天真致極!這讓我想起了一句話：愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
2022匠心筑夢(mèng)學(xué)習(xí)交流會(huì)發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
邁著輕盈的腳步，映著初秋的金色太陽(yáng),伴著高高升起的五星紅旗,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，迎來(lái)了五百多張新鮮的面孔。靜寂了兩個(gè)月的校園因?yàn)榇蠹业幕貧w而又充滿了歡聲與笑語(yǔ)，激情和活力。此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表一中所有教職員工向初一新生和新初二初三的同學(xué)們表示熱烈的歡迎。
綠色的校園，繽紛的花壇，明亮的教室，可親可愛(ài)的同學(xué)們老師們都在向大家招手。我們是一株小草，準(zhǔn)備迎接清晨的第一縷陽(yáng)光;我們是一只雛鷹，渴望著搏擊長(zhǎng)空的飛翔。大地給了小草生長(zhǎng)的土壤，天空給了雄鷹遨游的天堂，而學(xué)校就是我們這些小草，這些雛鷹茁壯成長(zhǎng)的搖籃。帶著滿心的喜悅，帶著好奇的雙眸，帶著求知的翅膀，同學(xué)們踏進(jìn)了長(zhǎng)清一中這所有著百年歷史的名校。國(guó)旗下講話稿由第一范文網(wǎng)提供!
我們的學(xué)校創(chuàng)建于19xx年，一百年來(lái)，長(zhǎng)清一中的發(fā)展與國(guó)家和民族的命運(yùn)息息相關(guān)。她走過(guò)了艱難曲折而自強(qiáng)不息的歷程。經(jīng)風(fēng)雨而彌堅(jiān)，歷磨難而愈強(qiáng)。她也聚集了眾多師德高尚、學(xué)養(yǎng)深厚、教學(xué)精湛的教師。她培養(yǎng)的數(shù)萬(wàn)名學(xué)子，為民族的解放自由、國(guó)家的獨(dú)立富強(qiáng)奉獻(xiàn)了才智和生命，作出了突出貢獻(xiàn)。她在長(zhǎng)清近現(xiàn)代教育史和革命書寫了光輝的篇章。
今天，長(zhǎng)清一中在改革開(kāi)放中發(fā)生了歷史性巨變。她已經(jīng)發(fā)展為有東西兩個(gè)校區(qū)、高初中學(xué)生六千余人、教職工五百余名的現(xiàn)代化歷史名校。她繼承和弘揚(yáng)了長(zhǎng)清一中百年來(lái)形成的光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良校風(fēng)和深厚的人文底蘊(yùn)，教育教學(xué)質(zhì)量也躋身于先進(jìn)學(xué)校行列，她用她的實(shí)力贏得了社會(huì)的信賴和贊譽(yù)。如今，在場(chǎng)的所有同學(xué)，你們腳下踏著的這方綠地就是這個(gè)有著百年文化積淀的歷史名校的一隅。借著這一方綠草如茵的充滿生機(jī)的土地。
我想對(duì)三個(gè)級(jí)部的同學(xué)們各說(shuō)幾句話：
一年級(jí)的新生們：05級(jí)的師哥師姐們帶著成就與自信剛剛離去，我們又迎來(lái)了你們這批08級(jí)的懷揣著求知夢(mèng)想的新同學(xué)。你們是一中的新鮮血液，希望大家盡快適應(yīng)新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自立、自強(qiáng)。讓自己在與時(shí)間和生命的賽跑中，將步伐邁得更快，更實(shí)。同學(xué)們，請(qǐng)相信自己，你們就是未來(lái)的泳壇名將菲爾普斯;你們就是明天的飛人博爾特;你們就是中國(guó)的黑馬劉子歌;你們就是中國(guó)的巨人姚明……
讓我們用我們的努力綻放出美麗的生命之花，扮亮我們的校園，充實(shí)我們的校園。讓我們的激情在一中這個(gè)充滿愛(ài)心的大家庭里釋放，讓我們的夢(mèng)想因?yàn)橛辛艘恢羞@個(gè)強(qiáng)有力的后盾而成真。
二年級(jí)的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，你們是天真與成熟的混和體。思考是我們承前啟后讓自己盡快成熟起來(lái)的法寶。學(xué)會(huì)思考，思考我們的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，思考我們的足跡是否端正，思考我們的人生價(jià)值，思考我們的未來(lái)的方向，思考將來(lái)我們將以什么樣的成果回報(bào)含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培養(yǎng)教育我們的母校。讓我們?cè)俳釉賲�，努力拼搏，在新的學(xué)年里用思想和智慧讓我們更上層樓!真正做到“現(xiàn)在，我一中為榮;將來(lái)，一中以我為榮”。
初三的同學(xué)們，你們是一中的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)都對(duì)你們寄予很高的期望，相信大家自己也著更高的目標(biāo)和追求，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，這是在初中學(xué)習(xí)的最后一個(gè)階段，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。讓我們?nèi)w初三的同學(xué)們手牽手，肩并肩，揚(yáng)起我們理想的風(fēng)帆，蕩起我們智慧的雙槳，在知識(shí)的海洋中搏擊風(fēng)浪，共渡難關(guān)。
以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以的學(xué)習(xí)方法，的精神狀態(tài)，投入到初中最后一個(gè)階段的學(xué)習(xí)中來(lái)，從自我做起，從現(xiàn)在做起，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，使自己在初中的最后一個(gè)學(xué)年像一條巨龍一樣騰飛。為一二年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩，更為自己的將來(lái)鋪路。
同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智和自由; 選擇了痛苦和艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟; 選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!你們生在政通人和之時(shí)，學(xué)于與時(shí)俱進(jìn)之秋，偉大祖國(guó)的二十一世紀(jì)的宏偉基業(yè)要靠大家去創(chuàng)造，一個(gè)嶄新的一中將在你們的努力下崛起。努力、努力、再努力是時(shí)代的音;學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)是新世紀(jì)的進(jìn)軍號(hào)!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情。”作為教師，在新的學(xué)期里，我們也會(huì)更加努力學(xué)習(xí),開(kāi)拓進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),塌實(shí)工作,努力改變教育觀念,更新教育思想,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力爭(zhēng)在新的學(xué)期帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)〉酶吒玫某煽?jī).
同學(xué)們，讓我們共同期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著更多的希望與成功，期待著秋天里的累累碩果。就 就讓我們攜起手來(lái),為了我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛,為了我們親愛(ài)的母校更加燦爛輝煌,去學(xué)習(xí)、去奮斗、 去拼搏吧!
謝謝大家。
2022匠心筑夢(mèng)學(xué)習(xí)交流會(huì)發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好!我叫楊健，來(lái)自七年級(jí)一班。今天是我們廣大青年自己的節(jié)日，我很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家交流。首先我要感謝為我的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步付出心血的老師們，感謝和我朝夕相處，給我鼓勵(lì)和幫助的同學(xué)們。
其實(shí)我并不是最優(yōu)秀的學(xué)生，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定，平時(shí)也有懶散、拖拉，對(duì)自己要求不嚴(yán)的毛病。但實(shí)踐證明，平時(shí)只要按照老師的要求踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的去做，學(xué)習(xí)肯定會(huì)不斷進(jìn)步的。關(guān)于學(xué)習(xí)方法和技巧，我認(rèn)為學(xué)生首先必須抓住課堂，要全身心的投入，認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)想，隨著老師的思路去聽(tīng)課、去思考，課堂上應(yīng)該積極回答老師提出的問(wèn)題，積極參加課堂討論，領(lǐng)會(huì)知識(shí)要點(diǎn)，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法。每天清晨讀書記憶效果最好，早讀時(shí)應(yīng)該大聲朗讀，既可以有效記憶知識(shí)要點(diǎn)，也有利于鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。我們平時(shí)學(xué)習(xí)，課本是最基礎(chǔ)的，在掌握課本知識(shí)的同時(shí)，根據(jù)自己的情況適當(dāng)擴(kuò)大知識(shí)面也很有必要。同學(xué)之間經(jīng)常討論溝通，不僅可以取長(zhǎng)補(bǔ)短還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，我覺(jué)得和同學(xué)們一起交流學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事。另外，有效利用自習(xí)和課外時(shí)間及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)也是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
我是一名班干部，我樂(lè)意為班上的同學(xué)服務(wù)，課余又喜歡參加文體活動(dòng)，我感覺(jué)課余發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好不會(huì)影響學(xué)習(xí)，反而會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情，緩解學(xué)習(xí)中的疲勞，變壓力為動(dòng)力，所以我認(rèn)為同學(xué)們適當(dāng)參加有益的課外活動(dòng)對(duì)我們的健康成長(zhǎng)是有利而無(wú)害的，況且當(dāng)今社會(huì)需要的人才是多元型的。今后我要努力改正自己的不足，合理安排好自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤，發(fā)揮好自己學(xué)習(xí)的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，努力使自己成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
最后，祝全體老師工作順利，萬(wàn)事如意，祝全體同學(xué)節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)更上一層樓!
謝謝大家。
2022匠心筑夢(mèng)學(xué)習(xí)交流會(huì)發(fā)言稿 篇11
今天,我被評(píng)為師德標(biāo)兵,深感榮幸。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作成績(jī)的認(rèn)可,感謝同事對(duì)我熱情的幫助與鼓勵(lì)。我深深的知道,在我的周圍有很多和我一樣的老師,他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,默默的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著,都是我要學(xué)習(xí)的楷模。我做的遠(yuǎn)不如他們。
常言道,學(xué)高為師,德高為范。作為一名教師,需要在師德上塑造正確的自我,也就是說(shuō)需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀與道德觀。在工作中我始終告誡自己要努力加強(qiáng)自身的師德建設(shè)。我認(rèn)為作為教師最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài),那就是對(duì)學(xué)生又有一份愛(ài)心和耐心,作為教師首先應(yīng)有正確的教書育人的觀念,關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。學(xué)生陳肖得了白血病,我很揪心,忙著幫他找醫(yī)院,選擇最好的治療方法。當(dāng)聽(tīng)到他的父母說(shuō)沒(méi)錢,放棄治療時(shí),我淚水忍不住的流,我埋怨自己的無(wú)能,沒(méi)有一絲一毫的辦法來(lái)挽救這個(gè)稚嫩的生命。為了表示我對(duì)他的不舍和熱愛(ài),我隔三差五的給他買一些他喜歡吃的食物和玩具。直到他生命的最后時(shí)刻,他的那份依戀和感激的眼神使我永遠(yuǎn)難忘。在實(shí)際教學(xué)中對(duì)那些頑皮的學(xué)生真的有一種恨鐵不成鋼的感覺(jué),但回頭想想他們畢竟還是孩子,他們也想學(xué)好,想得到老師的表?yè)P(yáng),所以當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)我就會(huì)耐心的去對(duì)待他們,教導(dǎo)他們。其實(shí)任何一個(gè)孩子都有他可愛(ài)的一面,因此在平時(shí)我就不斷地告訴自己要不斷挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn),從不同的角度提醒他們,真誠(chéng)的對(duì)待他們。俗語(yǔ)說(shuō):有付出必有收獲,只有真正的付出過(guò)體驗(yàn)過(guò),才真正能感受到付出后的充實(shí)與快樂(lè)!我告訴自己不要放棄任何一個(gè)孩子,相信每個(gè)孩子都可以成功!
身為教師必須要做到全身心去愛(ài)自己的學(xué)生。“一雙眼睛看不住幾十個(gè)學(xué)生,而一顆愛(ài)心卻可以拴住幾十顆心。”全心全意地愛(ài)著每一位學(xué)生是我一直以來(lái)工作的宗旨�？粗⒆觽円粨芤粨茉阡镐讣�(xì)流的澆灌下健康成長(zhǎng),我由衷地感受到為人師表的幸福。
其次,作為教師,責(zé)任心很重要。教師這個(gè)職業(yè)很特殊,有太多的工作難以進(jìn)行準(zhǔn)確量化評(píng)價(jià),要當(dāng)一名好老師,責(zé)任心比能力更重要。責(zé)任心是工作的動(dòng)力。教師不僅要教會(huì)學(xué)生2+3=5,更要教學(xué)生做一個(gè)坦坦蕩蕩、光明磊落的人。為此,嚴(yán)格要求自己備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批改好每一份作業(yè),關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,注重每一個(gè)學(xué)生的學(xué)科成長(zhǎng),關(guān)注每一個(gè)教育細(xì)節(jié)。反之,如果哪節(jié)課我沒(méi)上好,我會(huì)感覺(jué)對(duì)不起這些孩子。這就是我對(duì)教師責(zé)任心的理解。
多少次我?guī)Р∩险n,多少天都是以校為家,,然而,我無(wú)怨無(wú)悔,不曾抱怨。當(dāng)看到學(xué)生們羽翼豐滿、展翅高飛時(shí),我倍感欣慰;當(dāng)聽(tīng)到學(xué)生“老師,您辛苦了”這普遍的問(wèn)候時(shí),艱辛都已煙消云散,喚來(lái)的又是旭日東升的明天。
有人說(shuō),從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊,我只求付出不求回報(bào)。說(shuō)無(wú)私吧,太老套了,用自己的話說(shuō)就是對(duì)得起自己的良心。“勤勤懇懇、默默無(wú)聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”這是蜜蜂的精神,燃燒自己,照亮了別人“就是蠟燭的精神。可以說(shuō)每種產(chǎn)物的存在,都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!
一個(gè)人的生命是有限的,而我的事業(yè)是常青的。作為一名教師,我愿意用一顆不老的童心與孩子們永遠(yuǎn)在一起,把知識(shí)化為乳汁,把心血化作春雨,滋潤(rùn)孩子們的心田,在這三尺講臺(tái)上,閱歷春秋,苦苦耕耘,用高尚的人格魅力去影響學(xué)生、感染學(xué)生、去塑造學(xué)生美好的心靈,用我的愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的開(kāi)心,家長(zhǎng)的放心!不斷探索,永遠(yuǎn)拼搏,實(shí)現(xiàn)自己的人生追求。教育的路是漫長(zhǎng)的,我將在這漫漫長(zhǎng)路中,用她的愛(ài)心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個(gè)挑戰(zhàn),去滋潤(rùn)祖國(guó)的每一顆幼苗,做一名稱職、優(yōu)秀的教師。
用一首詩(shī)來(lái)結(jié)束我的總結(jié):“有一首歌最為動(dòng)人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂。不要說(shuō)我們一無(wú)所有,我們擁有一顆火熱的太陽(yáng),我們擁有廣博的天空,我們用愛(ài)播撒希望……”
2022匠心筑夢(mèng)學(xué)習(xí)交流會(huì)發(fā)言稿 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我叫李思君,很高興能作為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”代表在這 里發(fā)言。
請(qǐng)?jiān)试S我代表所有同學(xué)對(duì)培養(yǎng)我們的學(xué)校表示衷心的感謝! 是學(xué)校給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境, 讓我們感到非常的溫馨, 我很 高興選擇了這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校。
我要向辛勤培育我們的老師表示誠(chéng)摯的敬意!半學(xué)期以來(lái), 我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝聚著老師們的心血, 我們的每一份成績(jī) 都凝聚著老師們的智慧, 我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著老師們的汗 水。老師不僅教給我們知識(shí),幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還 教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。 你們的付出, 我們都會(huì)牢記在心上。 我們是一名小學(xué)生, 首要任務(wù)是學(xué)習(xí), 要樹(shù)立明確的目標(biāo)和 方向, 這樣才能給自己的學(xué)習(xí)增加動(dòng)力, 才能給自己的學(xué)習(xí)指明 方向。上課時(shí),一定要專心致志,積極思考,踴躍地回答老師所 提的問(wèn)題, 爭(zhēng)取在課堂上得到最大的收獲。 聽(tīng)課時(shí)做筆記也是必 不可少的,盡量將老師在課堂上所說(shuō)的重點(diǎn)、難點(diǎn)記下。放學(xué)回 家后,同樣也要合理的安排自己的時(shí)間。比如,做作業(yè)時(shí),要專 心致志,不能一邊做著作業(yè),一邊卻在想著其他事情。做完作業(yè) 后, 應(yīng)盡量將課堂上所學(xué)的知識(shí)梳理一下, 將上課時(shí)所做的筆記 翻閱一遍,鞏固一下。
學(xué)習(xí)還要注意勞逸結(jié)合,在感到疲倦的時(shí)候適當(dāng)放松一下。 學(xué)習(xí)之余要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)課外活動(dòng), 努力使自己的各 方面素質(zhì)在活動(dòng)中不斷地提高。
所有的成績(jī)只屬于過(guò)去, 每天都是一個(gè)新的起點(diǎn), 明天依然 是嶄新的一天。
最后, 我想再次感謝老師及同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助, 這份 榮譽(yù)也將為我的學(xué)習(xí)道路注入更大的動(dòng)力!
2022匠心筑夢(mèng)學(xué)習(xí)交流會(huì)發(fā)言稿 篇13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這春暖花開(kāi)的日子里，我懷著激動(dòng)的心情代表我校學(xué)習(xí)標(biāo)兵發(fā)言。首先，感謝老師對(duì)我們的辛勤培育，感謝同學(xué)間的無(wú)私幫助。下面，請(qǐng)?jiān)试S我給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求，希望對(duì)大家有所啟示。
第一、我們的學(xué)習(xí)目的是什么?學(xué)習(xí)的目的是能夠掌握知識(shí)，為以后的人生道路做鋪墊。我們必須珍惜有限的年華。在能努力的時(shí)光里每一分每一秒，都“學(xué)以至用”。作為新世紀(jì)的主人，培養(yǎng)好習(xí)慣、努力學(xué)知識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、鋪墊力量才是我們今天學(xué)習(xí)的目的。
第二，什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?有人說(shuō)，我們同在一個(gè)班級(jí)，為什么我沒(méi)有取得好成績(jī)?那就是缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。時(shí)光老人每天給每個(gè)人的都是24小時(shí)，但每個(gè)人對(duì)這24小時(shí)的利用率卻不同。有的人勤奮好學(xué)，而有的人則浪費(fèi)時(shí)間，使一天的大好時(shí)光如流水般逝去。同學(xué)們，做一個(gè)珍惜時(shí)間、積累知識(shí)、提高效率、勤學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生吧，找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，盡最大努力做最好的自己。
第三就是要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。 不管做什么事，要事先有充分的準(zhǔn)備。做好課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講：眼看、耳聽(tīng)、心想、筆到。還要不恥下問(wèn)，并做好課后復(fù)習(xí)溫故知新。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，你就會(huì)有很大的進(jìn)步。 第四就是要正確面對(duì)錯(cuò)誤。人無(wú)完人，事無(wú)巨細(xì)，出現(xiàn)錯(cuò)誤在所難免，但面對(duì)錯(cuò)誤和錯(cuò)題就要及時(shí)糾正、分析原因并時(shí)刻提醒自己不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤。勤能補(bǔ)拙，一分汗水一分收獲。
同學(xué)們，世上無(wú)難事只怕有心人，學(xué)習(xí)和做人一樣“貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持”只要我們堅(jiān)持自己的信念，端正態(tài)度，為了夢(mèng)想奮勇向前，我相信終有一天成功會(huì)離你不遠(yuǎn)，一定會(huì)向大家發(fā)出勝利的信號(hào)!
謝謝大家!
2022匠心筑夢(mèng)學(xué)習(xí)交流會(huì)發(fā)言稿 篇14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是精英未來(lái)學(xué)校五年級(jí)四班的x同學(xué)。每個(gè)人心中都有自己最敬佩的科學(xué)家，今天，我就和大家分享我最敬佩的科學(xué)家——霍金。“宇宙大王”霍金一九四二年出生在英國(guó)牛津，在牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)畢業(yè)被授予博士學(xué)位。曾獲得沃爾夫物理獎(jiǎng)等獎(jiǎng)。
霍金在他因?yàn)樵?1歲時(shí)不幸患上了絕癥只有三根手指可以活動(dòng)，大夫預(yù)計(jì)他只能活兩年，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。后來(lái)，又被剝奪了說(shuō)話的能力。但他還是堅(jiān)持工作，還說(shuō)：“一個(gè)人如果身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾。”正是這樣，他撐過(guò)了許多年，直到20xx年，他已經(jīng)70歲了。
我最敬佩他的堅(jiān)持不懈，當(dāng)時(shí)他都生命垂危了，但他還是向往著光明，絲毫沒(méi)有放棄。就像海倫•凱勒一樣。而且自己當(dāng)時(shí)被大夫說(shuō)活不過(guò)兩年，他卻奇跡般的打破了這個(gè)時(shí)間的記錄，這靠的是他堅(jiān)強(qiáng)的意志和他對(duì)光明的向往。他生活也非常樂(lè)觀，盡自己的所有能力去做自己能做的事情，而且他盡管在輪椅上，卻以一種積極的態(tài)度面對(duì)生活，活潑好動(dòng)，只要有一絲希望，就會(huì)牢牢的抓住他。在我作業(yè)特別多的時(shí)候，我覺(jué)得肯定不能早早的完成，一開(kāi)始對(duì)自己就失去了信心并且放棄了追求，于是很晚才完成。但有的時(shí)候，我覺(jué)得自己一定能行，牢牢的抓住任何一段時(shí)間，不松手，就會(huì)快速的保質(zhì)保量的完成。所以可見(jiàn)內(nèi)心的觀念是多么重要，只要你不放棄希望，希望也不會(huì)放棄你。
霍金還有一次跟一個(gè)具有性的教授打賭，盡管那個(gè)教授聲望高，但他還是毫不猶豫的作出對(duì)宇宙的猜測(cè)，盡管最后錯(cuò)了。但我覺(jué)得這也是一種成功，因?yàn)樗粌H敢跟一個(gè)聲望較大的一個(gè)教授打賭，而且也收獲了一些知識(shí)，更肯定了自己內(nèi)心的想法。他這種不怕出錯(cuò)的精神也特別好。內(nèi)心有一些想法應(yīng)該勇敢的說(shuō)出來(lái)，不管對(duì)還是錯(cuò)，不然總是確定不了這個(gè)疑問(wèn)，而且錯(cuò)還才可以讓人進(jìn)步。
我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神——堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀和不怕出錯(cuò)。
謝謝大家，我的講話完畢!
2022匠心筑夢(mèng)學(xué)習(xí)交流會(huì)發(fā)言稿 篇15
前幾位同事已經(jīng)對(duì)“精益管理理念”、“精益管理是目標(biāo)實(shí)施體系”、“精益管理是管理工具、多種措施集合”、“精益管理是好的習(xí)慣、繼承和發(fā)揚(yáng)現(xiàn)代管理手段”等4個(gè)題目作了精彩的宣講，使大家明確精益管理不能與之前管理工作相割裂，而是現(xiàn)代管理對(duì)我們提出了更高的要求;精益管理不是空中樓閣，而是在我們?cè)械?ldquo;嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”良好管理基礎(chǔ)之上的精益求精。目前，工廠在精益思想的指導(dǎo)下制定了精益目標(biāo)、措施體系，接下來(lái)就是關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，要將這些精益目標(biāo)、措施體系落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。我們說(shuō)基層是重點(diǎn)，一線是舞臺(tái)，員工是主角，那么作為主角，我們每一個(gè)員工該如何落實(shí)、怎樣去做呢?我認(rèn)為要通過(guò)“知行合一、立足崗位”這兩方面去做，切實(shí)把精益目標(biāo)、措施體系落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，從而實(shí)現(xiàn)精益管理的目標(biāo)。
一、知行合一
在精益管理過(guò)程中，我們最終要達(dá)到的目的是將管理思想轉(zhuǎn)化為行為習(xí)慣。作為工廠管理部門首先要知道、了解公司、工廠的精益管理工作目標(biāo)、工作方案、措施體系，主動(dòng)接受、嚴(yán)格執(zhí)行制度。作為員工要用目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)約束自己的行為，真正把自己擺進(jìn)精益管理過(guò)程中，做到知行合一。我們欣喜地看到我廠各部門規(guī)劃得很好，落的很實(shí)，在與實(shí)業(yè)公司的一名管理人員交談的時(shí)候，說(shuō)到簽狀的事情，該管理人員說(shuō)他們正在將部門的精益目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化，分解落實(shí)。這就說(shuō)明他們做得很好，是真正做到知行合一。做為企業(yè)員工，應(yīng)該如何來(lái)做，從而達(dá)到知行合一，我們應(yīng)該做到以下三點(diǎn)。
(一)真知
“精”就是少投入、少消耗資源、少花費(fèi)時(shí)間;“益”就是多產(chǎn)出，多創(chuàng)造價(jià)值。精益管理就是用最少的投入創(chuàng)造最大的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益最大化。因此，我們企業(yè)員工要增強(qiáng)精益管理意識(shí)，把精益管理理念落實(shí)到實(shí)際中，要結(jié)合車間生產(chǎn)實(shí)際，在“精”的方面，力求做到少投入、少消耗資源、少花費(fèi)時(shí)間，包括要少投入生產(chǎn)方面的人力物力，少消耗水電等的資源，少花費(fèi)生產(chǎn)時(shí)間，以少來(lái)增加效益。在“益”的方面，要考慮通過(guò)何種方法、采取何種措施，做到多產(chǎn)出，多創(chuàng)造價(jià)值，以多來(lái)實(shí)現(xiàn)效益。在精益管理方面，我們企業(yè)員工大有文章可做，比如加強(qiáng)能源、原材料等方面的管理，珍惜水電資源，珍惜生產(chǎn)材料，做到用水節(jié)約，杜絕“跑、冒、滴、漏”，不開(kāi)長(zhǎng)明燈。對(duì)生產(chǎn)材料，不亂丟亂放，做到精打細(xì)算、充分利用。通過(guò)真知，我們企業(yè)員工樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，為企業(yè)降本增效、提高經(jīng)濟(jì)效益做出實(shí)實(shí)在在的努力與貢獻(xiàn)。
(二)真做
精益管理的基礎(chǔ)在于每個(gè)員工要真做，而且要使自己所做的工作有效益，能夠創(chuàng)造價(jià)值。為此，我們員工要按照精益管理的操作標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、考核標(biāo)準(zhǔn)去真做。比如在質(zhì)量管理方面，我們員工要提高質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)識(shí)產(chǎn)品質(zhì)量的重要性以及對(duì)企業(yè)的影響，從抓質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作做起，在生產(chǎn)過(guò)程中牢記“把握質(zhì)量線，維護(hù)生命線”的思想，堅(jiān)決杜絕質(zhì)量事故。車間要制定質(zhì)量問(wèn)題排查整治和督促檢查方案，針對(duì)卷煙產(chǎn)品的質(zhì)量特點(diǎn)，明確質(zhì)量工作責(zé)任、目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容和監(jiān)督檢查措施，落實(shí)質(zhì)量排查、登記、整治、督辦、驗(yàn)收等每個(gè)環(huán)節(jié)的工作要求，切實(shí)做到質(zhì)量排查徹底、督促檢查到位、整治責(zé)任明確、跟蹤督辦有力。通過(guò)這些措施，達(dá)到及時(shí)發(fā)現(xiàn)質(zhì)量隱患，及時(shí)整治質(zhì)量問(wèn)題，防止出現(xiàn)質(zhì)量事故，確保卷煙產(chǎn)品質(zhì)量合格。
(三)大家一起做
精益管理需要我們大家一起做，我們企業(yè)員工處在生產(chǎn)第一線，精益管理如何做心里最明白，因此要積極主動(dòng)提合理化建議，促進(jìn)精益管理不斷上臺(tái)階。比如在設(shè)備管理方面，要教育員工愛(ài)惜設(shè)備，按操作要領(lǐng)使用設(shè)備，精心維護(hù)設(shè)備，保持設(shè)備的完好率和正常運(yùn)行。要利用晨會(huì)、班會(huì)等方式對(duì)員工進(jìn)行設(shè)備使用、保養(yǎng)方面的輔導(dǎo)，使員工懂設(shè)備結(jié)構(gòu)，懂設(shè)備檢查的作用及方法，懂設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，懂設(shè)備操作規(guī)程，在工作中使用好設(shè)備，保養(yǎng)好設(shè)備，穩(wěn)定設(shè)備功能，確保設(shè)備正常運(yùn)行，滿足生產(chǎn)需要。
二、立足崗位
精益管理需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門、生產(chǎn)車間和員工立足崗位，形成一個(gè)整體，上下團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，共同認(rèn)真努力工作，才能真正使精益管理的目標(biāo)成為成果。
(一)從體系做起
精益管理是個(gè)系統(tǒng)工程，作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，做到精益管理需要與時(shí)俱進(jìn)的管理思想，要堅(jiān)定工作信心，用最大的決心推動(dòng)精益管理、用最大的權(quán)力支持精益管理、用最強(qiáng)的措施落實(shí)精益管理。要建立科學(xué)有效的管理體系和切實(shí)可行的目標(biāo)任務(wù)，把精益管理作為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方針，制定精益管理的中長(zhǎng)期目標(biāo)與實(shí)施規(guī)劃，要求各部門貫徹實(shí)施，把精益管理情況列入績(jī)效考核。作為企業(yè)相關(guān)職能部門，要按照企業(yè)的精益管理目標(biāo)任務(wù)，制定有力有效的推動(dòng)措施，加快精益管理工作行動(dòng)，以工作行動(dòng)去實(shí)施精益管理，以工作成效去檢驗(yàn)精益管理，讓事實(shí)說(shuō)話，用事實(shí)來(lái)證明。生產(chǎn)車間是實(shí)施精益管理的重要環(huán)節(jié)，在不折不扣執(zhí)行企業(yè)精益管理要求的同時(shí)，要堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，敢于打破舊傳統(tǒng)，舊習(xí)慣，舊做法，把創(chuàng)新體現(xiàn)在平常實(shí)際工作中，善于從平常實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，按照新思維、新觀念分析問(wèn)題，找出問(wèn)題的原因和癥結(jié)，提出解決問(wèn)題的思路、方法和措施，促進(jìn)精益管理又好又快發(fā)展。
(二)從每一個(gè)人做起
精益管理要從每一個(gè)人做起，企業(yè)每一個(gè)人既是精益管理的對(duì)象、載體和參與者，/lizhi，同時(shí)也是精益管理的主體和實(shí)施者。精益管理是一個(gè)全員參與的過(guò)程，只有每一個(gè)人都參與到精益管理之中，精益管理的各項(xiàng)目標(biāo)及措施體系才能落到實(shí)處、揮出應(yīng)有的作用，具體來(lái)說(shuō)，要做好三方面工作：一是明確目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。每一個(gè)人要明確自身崗位所承擔(dān)的目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，知道在體系中承擔(dān)的責(zé)任，要知得深、知得透，切實(shí)落實(shí)到實(shí)際工作中。比如制梗線投料段的員工投料，抖完一下袋子發(fā)現(xiàn)里面還有煙梗，就又抖了兩下，這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，是不是加強(qiáng)精益管理呢?答案是肯定的。因?yàn)橹挥性俣秲上拢拍馨阉袩煿５钩鰜?lái)，完成整個(gè)投料工作，不浪費(fèi)原料，為企業(yè)增加經(jīng)濟(jì)效益。二是增強(qiáng)內(nèi)在動(dòng)力。推進(jìn)精益管理需要發(fā)揮每一個(gè)人的積極性和主動(dòng)性，而有沒(méi)有積極性和主動(dòng)性，取決于每一個(gè)人的內(nèi)在動(dòng)力。每一個(gè)人增強(qiáng)內(nèi)在動(dòng)力，才會(huì)積極投身到精益管理中，去認(rèn)真實(shí)施和具體運(yùn)作，把精益管理的各項(xiàng)規(guī)則及要求落到實(shí)處，使規(guī)則及要求發(fā)揮出應(yīng)有的作用。增強(qiáng)內(nèi)在動(dòng)力，每一個(gè)人要轉(zhuǎn)變思想觀念，充分認(rèn)識(shí)推行精益管理是形勢(shì)發(fā)展的需要，是煙草上臺(tái)階的需要。思想觀念轉(zhuǎn)變了，就會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的內(nèi)在動(dòng)力，積極主動(dòng)地做好各項(xiàng)工作，持續(xù)推進(jìn)精益管理工作發(fā)展。三是做到求真務(wù)實(shí)。精益管理是實(shí)實(shí)在在的工作，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，每一個(gè)人做到求真務(wù)實(shí)，才能推進(jìn)精益管理，每一個(gè)人要從自身工作范圍和工作職能出發(fā)，不好高騖遠(yuǎn)，不貪大求洋、不作秀、不搞形式主義，實(shí)實(shí)在在工作，干出工作成績(jī)，取得精益管理的實(shí)際成效。
(三)從關(guān)注細(xì)節(jié)做起
精益管理就是從身邊的“小事”入手，從“細(xì)節(jié)”著眼，在減少浪費(fèi)、提高效益中實(shí)現(xiàn)對(duì)高水平制造力的支撐。我們大家都知道，每盤卷煙紙使用后能剩下10-15米甚至更長(zhǎng)，就按5米之差來(lái)計(jì)算，全年節(jié)省的卷煙紙可卷制卷煙318箱。機(jī)臺(tái)司機(jī)每天都會(huì)換很多個(gè)盤紙，是否能夠把消耗降到最低呢?這實(shí)質(zhì)是個(gè)簡(jiǎn)單工作，機(jī)臺(tái)司機(jī)具有主人翁意識(shí)，從降本增效出發(fā)，為企業(yè)節(jié)約卷煙紙，是可以做到的。海爾總裁張瑞敏經(jīng)常對(duì)員工講的一句話是：什么叫做不簡(jiǎn)單?能夠把簡(jiǎn)單的事情天天做好就是不簡(jiǎn)單。什么叫做不容易?大家公認(rèn)的非常容易的事情，非常認(rèn)真地做好它，就是不容易!雖然我們多數(shù)人在多數(shù)情況下，是做這些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過(guò)于平淡，但這就是工作，是成就大事不可缺少的基礎(chǔ)。因此，我們每個(gè)員工實(shí)施精益管理，就是要從身邊的這些“小事”入手，從這些“細(xì)節(jié)”著眼，認(rèn)真做好工作，那么就能持續(xù)推進(jìn)精益管理，取得精益管理的豐碩成果。
西漢劉安在《淮南子主術(shù)訓(xùn)》中說(shuō)：“乘眾人之智，則無(wú)不任也;用眾人之功，則無(wú)不勝也。”如果能匯集每一名員工的智慧和力量，實(shí)施到精益管理中，那實(shí)現(xiàn)精益管理又有什么困難呢!積滴水成溪流，匯百川成汪洋。精益管理需要我們每一位員工去參與，需要我們每一位員工去配合，更需要我們每一位員工在本職崗位上去打拼。讓我們?nèi)w員工堅(jiān)定理想信念，牢記使命與責(zé)任，致力奮勇拼搏，以嶄新的面貌，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭投入到精益管理工作中，養(yǎng)成精益管理的好習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從本崗做起，切實(shí)為企業(yè)降本增效做貢獻(xiàn)，促進(jìn)企業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展。
我們每一名員工都是一個(gè)權(quán)力和責(zé)任的統(tǒng)一體，我們要清楚我們每天從事的工作不再僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)我們團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，更是對(duì)我們企業(yè)的持續(xù)平穩(wěn)健康發(fā)展負(fù)責(zé)。放眼行業(yè)先進(jìn)水平，放眼企業(yè)發(fā)展未來(lái)，讓我們把精益管理思想內(nèi)化于心，外化于行，為實(shí)現(xiàn)“紅遼夢(mèng)”作出每個(gè)人應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。
“精益管理我們應(yīng)該怎樣做”這個(gè)題目就講到這里，希望大家通過(guò)今天的講課，深化精益管理的認(rèn)識(shí)，把握精益管理的真諦，落實(shí)精益管理的措施，通過(guò)“知行合一、立足崗位”這兩方面去做，取得實(shí)際成效，實(shí)現(xiàn)精益管理的目標(biāo)。
謝謝大家!
2022匠心筑夢(mèng)學(xué)習(xí)交流會(huì)發(fā)言稿 篇16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是四年級(jí)胡喜,很高興能作為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”代表在這里發(fā)言。
請(qǐng)?jiān)试S我代表所有同學(xué)對(duì)培養(yǎng)我們的學(xué)校表示衷心的感謝!是學(xué)校給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們感到非常的溫馨,我很高興選擇了這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校。
我要向辛勤培育我們的老師表示誠(chéng)摯的敬意!這幾年來(lái),我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝聚著老師們的心血,我們的每一份成績(jī)都凝聚著老師們的智慧,我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著老師們的汗水。老師不僅教給我們知識(shí),幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。你們的付出,我們都會(huì)牢記在心上。
我們是一名小學(xué)生,首要任務(wù)是學(xué)習(xí),要樹(shù)立明確的目標(biāo)和方向,這樣才能給自己的學(xué)習(xí)增加動(dòng)力,才能給自己的學(xué)習(xí)指明方向。上課時(shí),一定要專心致志,積極思考,踴躍地回答老師所提的問(wèn)題,爭(zhēng)取在課堂上得到最大的收獲。聽(tīng)課時(shí)做筆記也是必不可少的,盡量將老師在課堂上所說(shuō)的重點(diǎn)、難點(diǎn)記下。放學(xué)回家后,同樣也要合理的安排自己的時(shí)間。比如,做作業(yè)時(shí),要專心致志,不能一邊做著作業(yè),一邊卻在想著其他事情。做完作業(yè)后,應(yīng)盡量將當(dāng)天課堂上所學(xué)的知識(shí)梳理一下,將上課時(shí)所做的筆記翻閱一遍,鞏固一下。
學(xué)習(xí)還要注意勞逸結(jié)合,在感到疲倦的時(shí)候適當(dāng)放松一下。學(xué)習(xí)之余要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)課外活動(dòng),努力使自己的各方面素質(zhì)在活動(dòng)中不斷地提高。
所有的成績(jī)只屬于過(guò)去,每天都是一個(gè)新的起點(diǎn),明天依然是嶄新的一天。
最后,祝全體老師工作順利,萬(wàn)事如意,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓!
謝謝大家!
2022匠心筑夢(mèng)學(xué)習(xí)交流會(huì)發(fā)言稿 篇17
你們好!
我是八年級(jí)二班的邢漢威同學(xué)。我很榮幸，能作為學(xué)習(xí)標(biāo)兵在此發(fā)言。此時(shí)此刻，蒼白的語(yǔ)言難以表達(dá)我的心情，在這里，我懷著一顆感恩的心，說(shuō)說(shuō)我的心里話。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向我們的學(xué)校表示衷心的感謝!是學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的校園干凈整潔，我們的教學(xué)設(shè)施越來(lái)越完備、舒適，時(shí)時(shí)處處充滿著對(duì)我們的關(guān)心，關(guān)愛(ài)，讓我們置身其中有家的感覺(jué)，溫馨而美好。我很高興選擇了一所優(yōu)秀的學(xué)校。
其次，我要向辛勤培育我們的老師表示誠(chéng)摯的敬意!半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們的每一份進(jìn)步都凝聚著老師的心血，我們的每一份成績(jī)都凝聚著老師的智慧，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著老師的汗水。老師不僅教給我們知識(shí)，幫助我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，而且教給了我們很多做人的道理。你們的一切付出，我們都看在眼里，牢牢地銘記在心上。
我還想給同學(xué)們說(shuō)幾句話：親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，考場(chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng)，拿起筆就開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng)，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來(lái)的，我們憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)。沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力。請(qǐng)相信，天道酬勤，一分耕耘，才有一份收獲。
成績(jī)只代表過(guò)去，新的目標(biāo)在前方等待著我們。我想，所有的學(xué)習(xí)標(biāo)兵都不會(huì)沉醉于今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角，我們一定要在今后的學(xué)習(xí)中更加勤奮努力，不辜負(fù)學(xué)校和老師對(duì)我們的期望，同時(shí)我們要與身邊的同學(xué)共同努力，共同進(jìn)步，做祝家莊初級(jí)中學(xué)驕傲的學(xué)子，讓我們?cè)谶@片育人的天空上放飛夢(mèng)想，收獲新的希望。今天我們因母校而驕傲，明天母校一定會(huì)因我們而自豪!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利!
祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!