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中學生微笑面對生活演講稿

發(fā)布時間:2022-10-22

中學生微笑面對生活演講稿(精選5篇)

中學生微笑面對生活演講稿 篇1

  尊敬的各位老師,親愛的同學們,

  大家早上好!

  我是--班的---,我發(fā)言的題目是“擁抱微笑”。

  微笑,你曾給予過誰?誰又曾贈予過你?微笑是一股暖流,緩緩地流向人們的心田;微笑是一種力量,推動著我們前行。

  生活中競爭無處不在,真正的競爭不是一場廝殺,殘酷只是表象,你是否吝惜給對手一個祝福的微笑?人生時刻都在PK,你不PK,就可能被PK掉。有時被PK敗了,也不要忘了給自己一個不怕失敗的微笑。

  命運只留給霍金幾根能活動的手指,而他總是微笑著面對自己身體的殘缺,心靈灑滿陽光。在這種極端身體狀況下,霍金和羅杰彭羅斯合作,共同證明了奇性定理,并獨立提出了“霍金輻射”理論。他雖無法用健全的步履行走,但乘坐著“思考機器”,一次又一次越過了想象的邊界,在統(tǒng)一廣義相對論和量子力學方面邁出了重要的一步;他雖無法用正常的聲音表達,但在電腦的幫助下,一次又一次地成功演講,提出自己對世界的看法。霍金從未放棄過生命的微笑!我們要學會微笑著面對挫敗和磨難,努力創(chuàng)造奇跡!

  林肯曾碰到過不懷好意的挑釁。林肯身材瘦高,腿特長,有一位自命不凡的同事不無譏笑地問林肯:“一個人的兩腿應該有多長?”林肯微笑著沉穩(wěn)地回答:“至少應該碰得到地面。”有時候,微笑著面對嘲笑,把它當成自己前進的動力,給別人一個寬容大度的微笑,又有何不可呢?

  生命中如果缺少了微笑,那將多么黯淡!微笑與生俱來,沒有人會對微笑免疫。當你用微笑擁抱他人,擁抱生活,擁抱這個世界時,幸福和快樂也會緊緊擁抱你!

  俗話說“笑一笑,十年少。”微笑著面對一切,保持樂觀的心態(tài),那么即便歲月無情地流逝了,你的心靈也會永葆青春的笑容!

  以微笑開啟每一天,讓你微笑永駐心靈!讓我們盡情擁抱微笑吧!

中學生微笑面對生活演講稿 篇2

  今天,團在這里舉辦資助貧困學生儀式,對2名貧困中學生進行資助,這是繼全縣資助40名貧困大學生后的又一次大規(guī)模的資助活動。在此,我代表、縣政府向得到資助的貧困學生表示祝賀,向捐資單位和個人表示感謝。借此機會,我向受助學生提三點希望。

  一、你們是非常幸運的,希望你們奮發(fā)圖強。受助的學生,你們是幸運的,幸運的是你們以優(yōu)異的成績考上了大學,幸運的是你們得到這份資助。你們一定要不負眾望,牢記保康父老鄉(xiāng)親對你們的關愛,牢記自己的神圣使命,以樂觀向上的精神風貌敢于克服困難、勇于面對挑戰(zhàn)、勤于學習創(chuàng)造。你們一定要胸懷祖國,放眼未來,以如饑似渴、只爭朝夕的精神,滴水穿石、磨杵成針的毅力,永不滿足、攀登不止的追求,認真學習科學文化知識,掌握過硬本領。你們一定要謙虛謹慎,腳踏實地,既要學會做事,更要學會做人。做一個敢做敢為、開拓創(chuàng)新的能干人,做一個實事求是、堂堂正正的實在人,做一個無私奉獻、扶貧濟困的熱心人。

  二、你們是特別艱苦的,希望你們立志成才。你們大部分生在農(nóng)村、家庭條件差,生活環(huán)境差,非常艱苦。但你們以艱苦奮斗的作風,持之以恒的毅力,度過了難關,考上了大學。物質(zhì)上,你們是貧窮的,可精神上你們是富有的。所以,希望你們要繼續(xù)弘揚艱苦奮斗的作風,努力學習新知識,掌握新技能,立志成為有真才實學,德才兼?zhèn)涞膹秃闲腿瞬拧=裉斓谋?担l(fā)展很快,但也面臨著很多的困難,如“三農(nóng)”問題、生態(tài)問題、發(fā)展問題等等,一直困繞著我們。只有你們盡快、盡早成才,共同來建設家鄉(xiāng),保康的發(fā)展才有支撐,才有希望。你們要記住,不管明天你們身在何方,保康永遠是你們的家,保康永遠需要你們。

  三、你們是滿盈希望的,希望你們嚴于律已。擺在你們面前的是一條滿盈陽光、滿盈愛心、滿盈希望的大道,你們的前程無可限量。但是,你們必須嚴于律己,在名與利的誘-惑、公與私的交鋒、情感與理智的沖突、吃虧與占便宜的糾葛、是非曲直的評判等面前,學會用理智駕駛自己、用法律約束自己、用道德規(guī)范自己、用智慧疏導自己,向世人展示一個保康青年端莊穩(wěn)重、公正文明的風采。

  這次捐資的單位和個人,你們在經(jīng)費緊張的情況下,擠出資金資助貧困學生,讓我們深受感動。我相信,你們這種無私奉獻、助人為樂的舉動,、縣政府不會記忘記,保康人民不會忘記,這些受助貧困學生不會忘記,你們今天的愛心付出,一定會孕育出明天的希望,一定會得到人們真情的回報。

  同志們,同學們,長江后浪推前浪,江山輩有人才出。你們一定要不辱歷史賦予的使命,不負保康人民的期望,勤奮學習,艱苦奮斗,勇于創(chuàng)新,立志成才,為保康的明天奉獻自己的青春、智慧和力量。

中學生微笑面對生活演講稿 篇3

  同學們:

  很高興能參加今天的開訓動員大會。金湖中學是唯一一所省級示范高中,同學們能夠以優(yōu)異的成績考入這所學校,說明你們作出了很大的努力和你們所具備的實力,這是金湖中學的驕傲,也是你們的驕傲,在此我代表人武部全體干部、職工向你們表示熱烈的祝賀!

  下面就軍訓的意義,作用和如何搞好這次軍訓談談自己的看法:

  ⑴正如同學們所熟知的,現(xiàn)在世界各國都很重視對學生的軍訓。

  因為學生是國家后備力量的重要組成部分,組織學生參加軍訓是加強國防后備力量的重要途徑,任何一個國家,即使是經(jīng)濟高度發(fā)達的國家,都不能也沒有必要在平時保持龐大的現(xiàn)役部隊。如美國在第二次世界大戰(zhàn)中,僅從學生中就選送了10萬名軍官補充部隊,1960年全美有400所學校對學生實施軍訓,受訓人員達31萬。

  ⑵我國也十分重視對學生進行軍訓。早在1955-1957年向國家就在14所高校和127所中學進行了軍訓試點,受訓學生達8萬余人。到1987年軍訓試點工作已全國普及。

  我國兵役法規(guī)定,正在全日制學校就學的學生可以緩征服現(xiàn)役,但仍要履行一定的兵役義務,當然學生還要以讀書求學為主,不可能象現(xiàn)軍人堅守國防崗位,也不能象民兵預備役那樣擔負執(zhí)勤任務。

  ⑶近些年來,我們金湖中學就非常重視對學生的軍訓,高一新生入學后,首先進行一段時間的軍事訓練,也是金湖中學多年來的傳統(tǒng)。

  ⑷應該說,參加軍訓是同學們履行《國防法》、《兵役法》規(guī)定的兵役義務的基本形式,也是貫徹德智體全面發(fā)展,加強對學生國防教育的必然要求,組織軍的意義就在于通過必要的軍事訓練,強化同學們的國防意識,培養(yǎng)同學們的愛國主義情感,加深對祖國、對軍隊的感情,增強對祖國和人民的忠誠,增強大家的國家責任感和使命感,激勵同學們建設現(xiàn)代化、振興中華的自信心和獻身精神。

  為了搞好這次軍訓,我想從兵役角度談三點建議:

  一是要加強對學生軍訓工作的領導,要健全相應的組織和制度,列入教學計劃,并作為學生的成績造冊登記,要象抓教學一樣抓好學生軍訓,及時進行研究總結,發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決。

  二是要按照學生軍事訓練大綱組織訓練,要結合我們金中的實際,制定切實可行的訓練計劃,重點在打好學生的軍事基礎上下功夫。要合理調(diào)整人力、物力和財力。我們運東農(nóng)場的教員們要認真講課,多動腦筋,采取各種教學手段,調(diào)動同學們學軍事的積極性。同學們要以積極的態(tài)度參加軍訓,嚴格要求自己,努力掌握基本知識和軍事基本功。

  三是要認真考核,加強兵員儲備。要把學生軍事訓練作為學生的一門重要必修課程。學生參訓期間的表現(xiàn)和軍事成績要載入本人檔案。列入我縣的兵員儲備檔案。

  我相信,通過我們大家努力,一定能夠圓滿順利地完成今年的軍訓任務。

中學生微笑面對生活演講稿 篇4

  我與書的結緣,是從“聽”開始的。上學以前的一段時間,我曾瘋狂地迷上了聽三叔講故事。那時三叔借住在本家一所靠山的窯洞里,一到夏季便清涼無比。他還會調(diào)一種解暑的飲料,看起來五顏六色,喝下去沁人心脾。清涼的窯洞和五彩的飲料,是我們兄弟幾人迷戀三叔講故事的源頭。

  記得那時,三叔慣用“很久很久以前”開篇,我們就在他的故事里結識了很久很久以前的會七十二變的孫悟空和高老莊里的豬八戒,也明白了武松打虎、桃園結義、真假美猴王等等數(shù)不清的讓人著迷的趣味事。三叔天生的好口才,那時還在從教,每一個故事講起來都如數(shù)家珍、口吐蓮花。然而,我記憶最深的是西游記,因為里邊的孫悟空有神功:會七十二變,會騰云駕霧,還有寶器藏身。我被這些神功灌了迷魂湯,自然成了三叔的跟屁蟲,可是已不再主要貪圖他的清涼窯洞和五彩飲料,而是想讓三叔教我神功。我理所當然沒有如愿,但三叔的神功是有“授人以漁”的本事,他指著滿屋的書告訴我,要學本事,有孫悟空一樣的神通,就要好好讀書,書里有我想要的一切。那顯然是一個不算淺顯的道理,而我竟然就似懂非懂地開始對三叔的書惦念不忘起來。

  三叔的故事,就像書海的一扇門,我推門而入,一個光怪陸離的精彩世界噴涌而出,我陷入其中,從此不能自拔。我對書的興趣,以及對這個世界的好奇和對周遭一切完美的事物的向往,大概都是從三叔的故事開始的。

  識字以后,我的興趣便轉向自我看書了,書看多了,一個堅不可摧的感覺便冒出來:課堂上的書總是無趣乃至枯燥,而一些趣味的書被稱為“閑書”而被明令禁止,根本沒有在課堂上登堂入室的機會。我自詡有名的聽話孩子,但在這一件事上也并不完全順從。到了高中,這種不順從成了一種普遍的流行。那會兒大約是20__年前后,學校文學方興未艾,“新概念”作文大賽又風靡一時,“文學”成了我們那一代人高雅的團體愛好,看“閑書”也已經(jīng)不再是學校里談虎色變的事情。當時,死磕課本已夠讓人累,我也無暇去看大部頭,偶爾借讀一些《讀者》《意林》《青年文摘》類的雜志,基本與文學無關。所以,對文學,我也就談不上愛與不愛,可是為了不落伍,敢和人談。談文學最佳的場合是座談,可是學校少有這樣的機會,站談又顯得不莊重,所以我們折中,流行寫信筆談,所以,交筆友、文友,也就成了一件時髦事。高中幾年,花花綠綠的信封,承載著無數(shù)青春少年的文學夢想和偉大友誼,如鴻雁般南來北去,成為學校的一大盛景。

  我對交筆友的時髦事興趣不大,卻也熱衷經(jīng)過寫信結交偉大的友誼,并且貌似成功。我的友誼來自一位十多年的女同學,高中時我們已不一樣校但也離得不遠,走著打個來回也超可是半天的功夫,但也要“鴻雁傳書”。在信中我時常被她稱作知己,信的結尾慣例會有對偉大友誼的祝福。既是知根知底的知己,我們也就很少談文學來故作深沉,正因為很少談,所以談一次就刻骨銘心。她曾在一封信中告訴我,最近在看《平凡的世界》,一本十分好看的小說,還在信中摘抄了其中幾段。我迫不及待地在盜版書攤上買來,磕磕絆絆開始猛看。之后,我在大學的圖書館找到了正版,盡然是百萬字的鴻篇巨著。我才猛然醒悟,我以前讀得磕絆,全是拜殘缺的盜版書所賜。那套小說,我大學里讀了不止三五遍,之后還又在手機上看過一遍電子書,只是每一遍都沒有我磕絆閱讀的韻味。前兩年改拍的電視劇,因其中不小的情節(jié)改動而讓我倍感失望,就更加想念起我讀完來信,秉燭熬夜看書的場景來。西北高原的風土人情、中國城鄉(xiāng)的時代巨變、大千世界的人生百態(tài)、平凡生活的樸實無華、直面誘惑的內(nèi)心堅持、貧困個體的艱難抗爭……當然,還有純潔無瑕,卻無法善終的感情。在路遙的筆下,我第一次看到了這個充滿缺憾但不乏精彩的世界,并堅定了在平凡的

  生活中,應對遺憾尚要堅強奮斗的信念。一部殘缺的《平凡的世界》和一份偉大的友誼,陪我走過了人生中最枯燥也最艷麗的讀書時光。

  “在這個世界上,不是所有合理的和完美的都能按照自我的愿望存在或實現(xiàn)。”人生或許就是這樣,懷著完美的期望追尋,大抵要在終點遭遇遺憾。在現(xiàn)實的遺憾里經(jīng)營生活,在文學的遺憾里求得慰藉,而后不忘奮斗之初心,繼續(xù)前行,在我看來,這便是讀書于生活最大的意義所在。對這種意義的感同身受,是我畢業(yè)之后,成家立業(yè)的事情了。

  大學剛畢業(yè)的一段時間,因工作簡便而過得及其隨意,鮮有讀書的想法,那段日子,正如巴爾扎克所言:“過放蕩不羈的生活,容易得像順水推舟”。可是,我很快感受到了“逆水行舟,不進則退”的挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn)首先來源于妻子。我和妻子之間沒有友誼的鋪墊,卻也有書的牽線搭橋。妻子初到我家,看到我不少的書,便大概斷定我是一個不壞的人,事實證明,這個確定略顯主觀,但也基本正確。但我對妻子的確定卻存在失誤,理科出身的她,閱讀量令我吃驚。央視的《中國詩詞大會》,她比我的興趣要濃,對詩也是張口就來。興起之時,逼著我玩?zhèn)“飛花令”,我也只能經(jīng)過作弊才能挽回一些文科生的臉面。但比起作弊來,荒廢讀書帶來的精神荒蕪讓我更感到羞恥。

  人至中年,負重前行,肩上背負著種.種職責,與人生八九的不如意之事斗智周旋,疲于奔命,仿佛除了金錢的富裕和物質(zhì)上的成功,再沒有其他的奮斗目標和樂趣源泉。妻子的挑戰(zhàn)和央視的《中國詩詞大會》來得恰如其時,惡補詩詞成了我知恥而后勇的直接的選擇。我翻出了蒙塵多時的《唐詩宋詞精選》、《毛澤東詩詞欣賞》,微信關注了“古詩詞欣賞”“為你讀詩”一些公眾號,還抽空看完了王步高教授的《詩詞格律與欣賞》公開課,對中國詩詞的興趣也就一點一點撿了回來,重新浸淫在中國詩詞的無窮魅力之中。

  董卿說過:“中國詩詞是中國人的精神禮贊”。只要一叩詩詞之門,無需深入,也能立即對這句話感同身受并高度認同。于我輩而言,人至而立,正值當打之年,必須要有“一萬年太久,只爭朝夕”的危機意識,也要有“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生”的從容淡然;只要有無愧于心的付出,管他是“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”,還是“我未成名卿未嫁,可能俱是不如人”,得意失意都是絢爛的人生,得意之時,莫負良辰美景,“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”;失意之時,莫怨人生無常,“琴瑟在御,莫不靜好”也是生活的好時光。家人好肉,便跟著蘇東坡“凈洗鐺,少著水,柴頭罨煙焰不起。待他自熟莫催他,火候足時他自美”;朋友喜酒,便學學白居易問一聲“晚來天欲雪,能飲一杯無”……

  我們讀過的書,有些成為我們的骨骼,讓我們有力行走;有些成為我們的血肉,讓我們豐潤處世;有些成了我們的靈魂,讓我們睿智前行。我童年里爛漫無知的好奇,青春中青澀懵懂的愛戀,中年時相濡以沫的扶持,都因書的滋養(yǎng)而別具風采。不管未來的路多么漫長并且不可預知,我相信,與書為伴,上下求索的向上初心將始終不變。

  于我而言,讀書一事,只說開始,不談結束。

中學生微笑面對生活演講稿 篇5

  出發(fā)吧,年輕人。你們像晨曦一般朝氣蓬勃,你們?nèi)缡袠湟话阋庵緢远ǎ銈冇兄翊簌i一般的遠大夢想。

  出發(fā),就像一個奇妙的分水嶺,它將有志者和空想者分隔兩地,勤奮和勇敢的人總是迎難而上,而懶惰和懦弱的人總是畏縮不前,于是他們有了兩種截然不一樣的人生,輝煌的和失意的。東漢有一少年叫陳蕃,獨處一室,而房屋臟亂不堪。親友中有人因之而批評他,他卻回之以“大丈夫處世應掃天下,何以掃一屋?”卻被人反說“一屋不掃何以天下?”

  出發(fā),是千里之行的第一步。法國作家羅曼羅蘭曾說過。:“人生就如一張單程車票,一旦出發(fā)了就沒有回頭路。”一位老者曾說過旅游最難的一步就是出發(fā)。許多人都想著出發(fā),但又不敢出發(fā)。原因是他們害怕失敗。可是坐著空想,不如站起來行動,因為再高明的智者也無法預料將來會遇到什么情景,僅有在摸爬滾打中,不斷總結經(jīng)驗教訓,不斷開拓創(chuàng)新,才能邁進成功的如果失敗了,以往努力的時光算白費。那么不行動,沒有努力的時間算什么呢?決定“從明天起,做一個幸福的人”的海子,毅然將身體迎向呼嘯而來的列車,難道他曾忘記夢中的“面朝大海,春暖花開”嗎?讓向日葵開滿世人心間的梵高,卻在向日葵金黃的陰影中扣響了扳機;將是撒哈拉沙漠描繪得栩栩如生的三毛,卻用絲襪結束了自我的生命。難道以往的那句“生命真是完美,我要迎接每一個朝陽升起的明天都已經(jīng)付諸東流嗎?

  出發(fā),是滾石上山、爬坡過坎的艱辛。出發(fā),是志不改、道不變的堅定。每個人都有夢想。誰沒有夢想。有夢想是好的,可是你為他努力了嗎?你為他付出了嗎?你明天準備了嗎?千里之行,始于足下。跳水名將伏明霞,當她在為亞特蘭奧運會作準備時,大大小小的傷出此刻她的身上,可是,頑強的拼搏精神驅使著她,堅強的斗志激勵著她,所以,她把一切都拋諸腦后,帶傷訓練,正是因為有了這種拼搏精神,才使得她取得了成功。由此可見:拼搏精神是一個人成功的主要因素,沒有了拼搏精神,這個人,就很難有一番成就。

  幸福是奮斗出來的,幸福從來不會從天而降,所有的幸福都需要靠雙手去創(chuàng)造;幸福從來不會突如其來。未經(jīng)風雨,哪見彩虹?

  出發(fā)吧!年輕人!

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