市田徑運動會動員會講話稿（通用5篇）

市田徑運動會動員會講話稿 篇1

　　領導、老師、親愛的運動員們：

　　大家早上好!我是七年4班的林俊熠。今天，我們終于迎來了大家期待已久的學校首屆校運會，我們歡呼，我們雀躍!

　　我能站在這里，代表全體運動員發言，更是我的榮幸。

　　作為運動員，我們有一種義務，更有一種追求——以運動員的身份來成就自我。今天，我們就如同那大海上自由飛翔的白鷺，滿懷期望，行將起航。

　　我們知道，體育是生命的火炬，體育是強國的旗幟。有了健康的體魄，中國人才甩掉了"東亞病夫"的恥辱;有了健康的體魄，中國人才能在世界的舞臺上盡展風采;有了健康的體魄，中國人才能在自己的國土上飄揚起奧林匹克的旗幟;有了健康的體魄，中國人才能在未來道路上不斷拼搏。

　　我們要把這次運動會，做為鍛煉自己、增強體質、培養集體榮譽感的好機會。在此，我代表全體運動員宣誓：一定遵守比賽規則，遵守大會紀律，服從裁判，聽從指揮;堅持“友誼第一，比賽第二”的體育風尚，賽出成績，賽出水平。以優異的成績，以頑強拼搏的精神，為學校為班級爭光。

　　最后，預祝我校首屆田徑、趣味運動會取得圓滿成功，謝謝大家!

市田徑運動會動員會講話稿 篇2

　　尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫---，是環藝系建裝2班的學生，作為大一新生很榮幸能參加這次全省大運會，能在這里發言，感謝學校領導老師對我的信任和培養，參加這次運動會我無比快樂，感受頗深。

　　首先，學校領導高度重視，給于我們精神和物質上強大的支持，為我們創造了良好的訓練環境，其次，我們的3位教練不辭辛苦的為此次大運會做這個方面的準備，尤其是那些瑣碎的工作。汪教練每天督促我們訓練，鼓勵我們“先苦后甜”，張教練為我們報名參賽忙前顧后，許老師在生活上對我們照顧有加，對于此次大運會每個人都十分努力。

　　這次大運會選拔的過程十分嚴格，當時有很多人報名參加，但老師用慧眼挑中了我，因為他們覺得我有良好的身體素質，并且給我報了三項全能這個項目，而我當時覺得壓力很大，畢竟三項全能對我是一個全新的項目，接觸它對我是一個挑戰，但我知道既然參加了這個項目，就必須接受它，并且老師信任我，給我這次機會，我就得好好努力，爭取不讓老師失望，所以在每天訓練時并不敢放松，認真完成老師安排的訓練任務。剛開始訓練時真的很累很辛苦，我也承認我抱怨過，可以想到比賽的重要性，這一切的疼痛都不算什么了，而且田徑隊的隊友們像兄弟姐妹一樣，彼此照顧，互相鼓勵著堅持到最后，所以在此特別要感謝陪伴我度過每個訓練日子的教練和隊友。

　　在比賽期間，霍主任和胡處長始終坐在觀眾席上，頂著烈日為我們加油鼓勁，還記得我800m時摔倒在終點，霍主任親自來扶我，為我檫汗檫淚，讓我覺得無比溫暖，知道學校很重視我們，學院領導的關懷讓我們運動員比賽的斗志更加強大，促使我們奮力拼搏，取得了良好的成績，再次感謝霍主任和胡處長，感謝學院領導。

　　全省大學生運動會團體第五名這個獎項是來之不易的'，是我們這個團體齊心合力努力爭取得來的，會想訓練的過程是疲倦的，但也是讓人難忘的，隊友們不分系別和年級，互相幫助，互相支持和鼓勵，讓我覺得這次大運會我收獲的不僅僅是名次，更重要的是收獲真情和友誼，同時在比賽中，見識到其他高水平運動員，我知道和他們比賽我還有一定的差距，我還需要更加的努力，多于隊友交流學習，取長補短，向教練請教指導，刻苦訓練，積極進取。同時，將運動中不怕苦不怕累，奮力拼搏，樂觀自信的精神融入到生活學習中，做一個勝不驕敗不餒，有思想，有道德，有文化，有紀律的新青年。

　　我的發言完畢，謝謝大家!

市田徑運動會動員會講話稿 篇3

　　以中共中央和省委省政府加快林業發展決定精神為指導，這次專項行動總的指導思想是以黨的xx大精神為指針。以鞏固林業建設成果、保護生態環境為目的以打擊盜伐、濫伐林木行為為重點，強化措施，加大力度，嚴查實打，堅決遏制各類林業案件的多發勢頭，確保我市森林資源的絕對安全。重點要抓好以下幾項工作：

　　此次行動的打擊重點確定為以下三種違法犯罪行為：一是盜伐、濫伐林木行為，一要突出重點。為了增強針對性、提高實效性。二是非法經營加工木材行為，三是非法運輸木材行為。這三種違法犯罪行為占了全部林業案件相當大的比重，更為關鍵的這三種行為相互牽連，互為條件，破壞森林資源的主要途徑。盜伐、濫伐為非法經營加工提供了廉價原料，非法經營加工為盜伐、濫伐提供銷贓渠道，盜伐、濫伐和非法經營加工又助長了非法運輸。嚴厲打擊這三種違法犯罪行為，就可以斬斷長期以來形成的破壞森林資源的網絡，大大提高森林資源保護的成效。

　　主要領導親自掛帥，二要加強指揮。市、縣兩級林業主管部門都要成立專項行動領導小組。統一思想，統一步調，統一行動，搞好階段性總結，表揚先進，激勵后進，團結一心，共同開展好此項行動。市級森林公安機關要組織好、領導好縣(區)森林公安機關開展工作，必要時由市森林資源保衛部門統一調度警力，加大查處打擊力度。

　　但僅僅依靠林業部門自己難以達到預期目的公、檢、法等部門要充分發揮職能作用，三要密切協作。打擊盜伐、濫伐是林業部門的法定職責。配合林業部門推動專項行動的深入開展。對一般違法行為，林業部門要依法處罰，涉及犯罪的案件，林業部門要及時移送，公、檢、法等部門要依法處斷，各相關部門既不能互相推諉，也不能大包大攬，要講分工、講合作，從大局出發，確保專項行動達到預期目的取得顯著成效。

　　不令則行;其身不正，四要嚴查嚴辦。其身正。雖令不從”各級領導干部要以身作則，率先垂范，自上而下，從嚴要求，堅決杜絕關系案、人情案，狠剎各種歪風邪氣，推進行動順利開展。要逐縣(區)逐鄉(鎮)逐村、逐屯查清盜伐、濫伐林木人員、工具、銷贓渠道等各方面情況，確定重點區域、重點人員，強化對案件多發區的監管。要加大對違法犯罪分子的打擊力度，該捕的捕，該判的判，符合實刑量刑條件的一定要處以實刑，決不能處罰畸輕、以罰代刑;達不到刑事責任標準的也要加大行政處罰力度，決不能姑息遷就。以盜竊罪和盜伐林木罪為例，同是刑事犯罪，同是以非法占有公私財物為目的如果只看犯罪數額，盜竊罪的起刑點是500元，盜伐林木罪的起刑點是林木2立方米，按現在市場價格計算就是1400元，盜伐林木罪的起刑點明顯高于一般盜竊罪的起刑點;如果從犯罪行為侵害的客體來看，盜竊罪侵害僅僅是財產權，而盜伐林木罪不僅侵害了財產權，還侵害了國家對森林資源的管理制度和公共利益，其危害程度要比一般盜竊犯罪更為嚴重。因此，對盜伐、濫伐林木的違法犯罪行為應當予以嚴懲，依法定罪量刑。對頂風作案、屢教不改的違法犯罪分子和犯罪團伙、慣犯，要從快查辦，從嚴懲處，采取各種有效措施，堅決遏制盜伐、濫伐林木案件多發勢頭。特別是重特大案件，檢察機關要提前介入，法院要嚴守最后一道防線。

　　加大宣傳教育力度，五要擴大影響。要以大案要案為突破口。增強警示效果。市、縣兩級新聞單位要配合林業部門深入搞好宣傳報道工作，全程跟蹤，多角度、多層次、全方位展現行動過程，特別要作好大案要案的公開曝光工作，要克服各種困難，頂住各種壓力，利用好、發揮好新聞的教育導向作用，樹立正反兩方面典型，為行動的不斷開展營造強大的輿論氛圍。

市田徑運動會動員會講話稿 篇4

　　老師們：

　　大家好!

　　今天，我校隆重召開師德師風建設動員大會，全面啟動我校20xx年師德師風建設工程。這是加強教師隊伍建設，強力推進教育名市的重要舉措。同時，也是我市教育內涵提質、穩健發展，打造教育優質品牌的重要保證。由此必將推動我市教育的新一輪大發展和大提高。

　　作為我鎮的唯一一處中學，我們將以這次師德師風建設活動為契機，按照市教育局的統一部署，緊密聯系學校實際，加強組織領導，認真宣傳發動，深刻查擺問題，切實抓好整改，努力把師德師風建設引向深入。

　　一是把師德師風建設與干部隊伍建設緊密結合起來，充分發揮廣大干部的表率作用。干部隊伍的思想、品行和能力無時不在影響著每一個教師和學生。我們將切實抓好干部隊伍的思想建設、作風建設和能力建設，以務實的學習態度、規范的師德行為、勤奮的工作作風，先進的辦學理念引領全校教師自覺投身到師德師風建設的活動中來，努力營造一個崇師德、講奉獻、謀發展的良好氛圍。

　　二是把師德師風建設與規范教育教學行為緊密結合起來，在端正辦學思想上下功夫。我們將認真組織全校教職工學習師德師風建設的有關文件精神、學習身邊優秀教師的先進事跡、學習現代教育理論，認真查擺教師日常行為和教育思想上存在的問題，進一步規范師教師的德行為和學校的辦學行為。著力轉變急功近利的教育觀念，促進學生的可持續發展;著力推進教師的角色轉變，讓每一個教師不但要成為學生的表率和知識的傳授者，更要成為學生個人潛能的開發者和成功人生的引路者。

　　三是把師德師風建設與學校共同價值觀的形成緊密結合起來，努力打造優秀的校園文化。校園文化是引領學校發展的靈魂，共同價值觀是校園文化的核心。我們將以師德師風建設為載體，大力倡導廣大教師自覺踐行向全國廣大教師提出的“四點希望”，樹立積極向上的人生觀、職業觀和價值觀，增強職業榮譽感，激發工作積極性，努力成為“受學生愛戴、讓人民滿意”的教師，創設一個認真做人、踏實做事，尊重勞動、潛心育人的良好校園風尚。

　　四是把師德師風建設與滿足教師的需要緊密結合起來，為教師的健康成長和專業發展搭建有效平臺。教師肩負著教書育人的神圣職責，他們在為社會、為學校、為學生無私奉獻的過程中，作為一個社會人，同時也有著自己的心理需要和利益訴求，他們需到尊重和關愛，需要獲得心靈的歸屬感和事業的成就感。我們將盡力為廣大教師創設一個施展才華的廣闊舞臺，成就事業的動力平臺，充分發揮廣大教師的聰明才智，細心呵護和最大限度地調動他們的工作熱性和創造精神，讓他們在收獲成功的喜悅中實現人生的最大價值。我們將盡力為廣大教師創設一個良好的工作和生活環境，關注他們的身心健康，努力為他們排憂解難，讓每一個教師以健康的體魄和良好的心態，愉快地投身到教育教學工作中，享受教書育人的快樂和成就。

　　同志們，師德師風建設是一項復雜的系統工程。讓我們在市教育局的統一領導下，抓住師德師風建設的重點，認真落實師德師風建設活動的每一個環節，以高度的政治責任感和強有力的措施，把師德師風建設推向深入，為曲阜教育再上新臺階做出應有的貢獻。

市田徑運動會動員會講話稿 篇5

　　老師們、同學們：上午好!

　　4月8-10日，國家環保部生態建設專家組對我區生態區建設進行技術評估，今天下午，專家組成員將來我校進行現場評估檢查。今天我講話的主題是“環保從當下起步，創建從你我做起”。

　　創建國家級生態區是--區社會文明和經濟可持續發展的需要。區委區政府為此做了大量工作，作為--區的一所龍頭學校，我們理應在創建社會文明的活動中走在全區的前列;創建生態校園是生態區創建的基礎，是校園文化建設的需要。學校文化的核心應是理念、是思想、是精神，是全體師生的共同追求和價值取向，是在不斷探索和發展過程中逐步形成的。我們希望這樣的創建能夠進一步提升我校師生的環境素養，強化生態理念，拓展環境教育主題。我們要把環保意識、生命意識和生態意識作為校園文化的重要元素，滲透到自己的心靈深處，把生態校園、生態社區的建設變成我們的自覺行為。我們不僅要環境生態化，還要追求課程生態化、課堂生態化。特別是相關學科的老師，要立足課堂，進行環境教育的滲透，樹立常態的環保觀念。

　　打造生態校園也是人才培養的需要。當今社會對人才的素質的需求是多元化的，擁有節能、低碳等先進環保理念是現代公民的基本素養，更是成為國際型人才的基本標準。在生態校園創建的過程中，通過各種形式、多種途徑的宣傳和教育活動，不斷提高我們的環境保護意識，讓我們的廣大同學真正成為“知書達理”具有“高尚的品格健康的人格”的真正的人才。希望國家級生態區和生態校園的創建，使具備良好環境素養成為港中師生的特色和亮點，使生態教育和素質教育在港中校園內形成良性互動。

　　說實在的，我們省港中大環境看起來是優美的，尤其是這個季節來港中的人，沒有人不會由衷地感嘆，你們學校真漂亮。這里的漂亮，既有設計的美，建筑的美，也有綠化的美，更有潔凈的美。在場的老師同學們，等下升旗儀式后，我們回到辦公室和教室后，仔細看看的我們工作和學習的環境，那里怎樣?是否天天都能被我們大家收拾和保持得干干凈凈呢?讓我們由衷地感到一種自豪和愜意呢?其實只要我們大家都有了強烈的生態和環保的意識，我們就不會隨手亂扔垃圾，我們就會自己管理好自己，即便在教室里，有公共垃圾桶，我們也不會隨手亂拋;我們不會無視自己的身體健康毫無顧忌地暴食垃圾食品了，我們也不會肆意踐踏綠化草地攀折花木了，我們也不會任意隨便浪費水電了。近年來，在廣大師生的努力下，我們學校先后被評為江蘇省優美校園，江蘇省綠色學校，面對素質教育向縱深發展、校園環境的進一步改善、校本課程的深入開發，我們深感責任重大，任務艱巨。我們有權利去消費，但沒有資格去浪費。請大家一起來關注這樣的細節：教學樓的無人燈、走廊里的長明燈、琳瑯滿目的零食包裝和辦公室電腦24小時待機等問題。我們倡議：校內班級積極推進“零垃圾”，即對垃圾分類回收，如廢紙、飲料瓶，成立班級垃圾回收站;回收資金可以充當班費購置圖書，或者開展愛心助學活動，那是多有意義的事情啊。

　　老師們、同學們，今天下午專家組的來校評估。我們在專家組面前的表現不僅僅代表我們個人，還代表我們學校，代表--區。雖然在迎檢的'準備中不免有些形式的東西，但是，這些形式都在給我們傳遞一種科學的理念，蘊含著一種價值取向和精神追求。我們的校園是美麗的，生活在老師和同學也應該是校園內流動的風景，你們春風般的笑容，熱情的問候，彬彬有禮的舉止，也能彰顯一種生態，一種人與自然的和諧。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。讓我們一起強化環保意識，樹立生態文明的理念，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，身體力行，為生態校園的創建，為國家級生態區的創建，做出我們應有的貢獻。