防火教育講話稿（通用3篇）
防火教育講話稿 篇1
老師們、同學們：
大家好!
說起大自然，同學們的腦海中往往就會浮現(xiàn)出高山流水，一片郁郁蔥蔥茂密大森林的秀美景象。正因為有了森林的點綴，大自然才顯得生機勃勃，豐富多彩。森林在人們的心中之所以如此美好，是源于其無可替代的作用和功能。森林具有蓄水保土、調(diào)節(jié)氣候、改善環(huán)境的作用。擁有森林，可以為原生動物提供棲息地，擁有森林，可以使人和大自然和-諧相處。森林是人類寶貴的物質(zhì)財富，也是發(fā)展國民經(jīng)濟不可缺少的珍貴資源。
但是，現(xiàn)實情況是，森林每年都會遭到一定的破壞。一是森林病蟲危害，二是人為的林木亂砍濫伐行為，三是森林火災(zāi)的發(fā)生。尤其是第三種最為嚴重，破壞程度大，時間長。最具毀滅性的破壞，給人民群眾的財產(chǎn)和生命帶來極大的損失，并且發(fā)生森林火災(zāi)，基本上都是人為因素所造成的，所以森林防火顯得更為重要。
同學們，目前正處于森林防火期，氣溫偏高，天干物燥，要做到不玩火，更不能帶火種進入林區(qū)，別小看一丁點的火種，如不及時撲滅，必然成熊熊大火。一年一度的清明節(jié)快到了，如果隨長輩到林區(qū)上墳祭祖時，要勸告你們的長輩應(yīng)該移風易俗，改變以往點蠟燭、燒紙錢、放鞭炮等及易引發(fā)森林大火的傳統(tǒng)方式，而改用獻花、植樹等有利生態(tài)環(huán)境的文明祭祖方式來代替。另外，如果發(fā)現(xiàn)森林著火，請千萬記住立即撥打森林火警電話12119。為了加強森林防火安全教育，政教處上周就已發(fā)通知到各班，按照“五個一”的內(nèi)容要求進行森林防火安全宣傳教育。
同學們，為了那一片片茂密的森林和大自然的清新空氣，為了我們自身的安全，為了家人的幸福。讓我們攜起手來，共同努力，為森林防火這一公益事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻。
防火教育講話稿 篇2
各位領(lǐng)導、各位老師、各位師傅：
下午好!
今天學校舉行20--年冬季教職工消防安全講座與演練，請學校重點部位級部、科室、宿舍、餐廳、實驗閱覽室等老師來共同學習，主要目的是提高安全預(yù)防能力。安全重于泰山，是生活和工作的第一要務(wù)，日常生活中我們要努力學習，掌握消防安全知識，提高防預(yù)能力，力爭生活中一次安全事故也不發(fā)生。遵照領(lǐng)導的安排，讓我在今天這個消防演練會上給大家談些消防的知識。有些知識屬于消防常識，通過學習我們進一步熟悉，有些不熟悉的同志，一定通過今天這個機會，一定要認真學會，努力搞懂。
安全知識問題，我們通過視頻已經(jīng)看的不少，主要強調(diào)了逃生自救常識、防火與滅火常識、火災(zāi)中人的重要性，(80%)的火災(zāi)都是人的因素造成的�，F(xiàn)在我重點談?wù)勅齻�方面的問題，說的不對的地方，請大家批評指正。
一、進一步學習消防安全建設(shè)的“四個能力”、“四懂四會”，提高安全意識。
“四個能力”： “四懂四會”：
1.檢查消除火災(zāi)隱患能力; 懂得預(yù)防火災(zāi)的措施
2.撲救初級火災(zāi)能力; 懂得撲救初期火災(zāi)的方法、 會撲救初期火災(zāi)、
會使用消防器材
3.組織疏散逃生能力; 懂得火災(zāi)時的逃生方法 會組織人員逃生
4.消防宣傳教育能力; 懂得本崗位火災(zāi)的危險性 會報警
說明四方面：
關(guān)于“四個能力”：
1.檢查消除火災(zāi)隱患能力;
即：查用火用電，禁違章操作;查通道出口，禁堵塞封閉;查設(shè)施器材，禁損壞挪用;查重點部位，禁失控漏管。
2.撲救初級火災(zāi)能力;即：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，起火部位員工一分鐘內(nèi)形成第一梯隊滅火力量;火災(zāi)確認后，單位3分鐘內(nèi)形成第二梯隊滅火力量。
3.組織疏散逃生能力;即：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。
4.消防宣傳教育能力;即：有消防宣傳人員，有消防宣傳標識，有全員培訓機制，掌握消防安全常識。
以前公安消防部門說的二個能力主要是：撲救初級火災(zāi)能力和組織疏散逃生能力，沒有“四個能力”中的(1)(4);三個能力中沒有“四個能力”中的(4)，從對檢查預(yù)防的重視，到宣傳教育的重視，我們都學校的每個教職員工都要懂得，才能做好預(yù)防火災(zāi)，防治火災(zāi)。
關(guān)于“初期火災(zāi)”
火災(zāi)發(fā)展大體上經(jīng)歷四個階段：即初起階段(十幾分鐘，最容易撲滅)、發(fā)展階段(迅速蔓延的階段)、猛烈階段(迅猛向四周擴展階段)、熄滅階段。
基本原則：先控制后消滅、救人勝于滅火、先重點后一般。
關(guān)于滅火的兩個梯隊力量：
一分鐘：形成第一梯隊力量，本部門的人員，三分鐘要求形成第二梯隊力量(全校各部門的力量，領(lǐng)導指揮組(薛、王)、后勤保障組(陳)、滅火組(王、趙)、疏散(王)通訊聯(lián)系組(張)、救護組(楊)等，同時相互配合。
關(guān)于“報警”
時間：報警早，損失小;初起階段及時撲救，同時報火警;
方式：一是通過電話、廣播、大聲呼喊、或派人向辦公室等手段。我校的辦公室電話2161600，學生處電話2161805;綜治辦電話2161753;保衛(wèi)科電話;同時要記住各部門相關(guān)領(lǐng)導的電話。二是通過119火警電話，向消防隊報警。
報警的內(nèi)容：地址、起火物質(zhì)、起火部位、火勢大小、姓名與電話、道路迎接。
二、進一步熟悉消防器材的使用方法，提高消防安全技能。
一是消防栓的使用方法，一般物品的著火用水滅火。通過消火栓取水，消火栓是與自來水管網(wǎng)直接連通的，隨時打開都會有 3公斤左右壓力的清水噴出。它適合撲救木材、棉絮類火災(zāi)。(平時消防栓不能用于防水以外的工作，如打掃衛(wèi)生、澆花等)
消火栓使用方法：1打開消火栓門;2一人接好槍頭和水帶奔向起火點;3另一人接好水帶和閥門口;4逆時針打開閥門水噴出即可，注;電起火要確定切斷電源。
防火教育講話稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我今天講話的主題是校園消防安全。提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。一旦發(fā)生火災(zāi)，就會造成經(jīng)濟損失，甚至會有人員傷亡。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國近五年來平均每20分鐘就有一起火災(zāi)發(fā)生，其中由于電源插座引起的火災(zāi)更為突出!這些火災(zāi)事故的發(fā)生，往往是人們違反消防法律法規(guī)，消防安全意識淡薄造成的。近幾年，我們學校高度重視消防安全，以教育為先，防范為重，廣大師生的安全防范意識不斷提高，自我保護能力不斷增強,但是，隨著冬季的到來，我們也不得不提前防范火災(zāi)的發(fā)生，對大家進行安全教育。因為冬春兩季是火災(zāi)的高發(fā)期，為確實做好火災(zāi)防范工作，今天，我代表學校對同學們提出一下幾點要求，請認真做到、做好。
一、防火方面
1、不私自玩火，私自用火。不允許把打火機、火柴等點火工具帶進學校;
2、不破壞各種消防設(shè)施，電路設(shè)施。如果發(fā)現(xiàn)電線、插座、電器有損壞或電燈不亮，不準私自去弄，要立即報告老師或后勤人員。
3、當離開家里和教室的時候要把電源關(guān)掉，以免發(fā)生短路造成火災(zāi)。
4、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物,電瓶車充電要檢查充電器是否有損壞，不要在校內(nèi)攜帶手機私自充電。
5、不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。
6、不要亂燒垃圾，切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。
二、遭遇火災(zāi)如何正確脫險?
遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
1、教室或者宿舍一旦出現(xiàn)電器起火的狀況時，一定要先斷開電源，如關(guān)閉電閘之類的，再用滅火器滅火。并打火警電話119報警及通知電業(yè)局，千萬不要自行用水來滅火，避免觸電事故的發(fā)生。
2、身處平房或瓦房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。
3、身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。不要盲目亂跑、更不要跳-樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡�？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。