小學升旗儀式文明禮儀講話稿（精選17篇）

小學升旗儀式文明禮儀講話稿 篇1

　　我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。每當我走在公路上，看到“車水馬龍”、“人頭攢動”的熱鬧景象，看到我們有的同學違反交通規則的危險行為，看到身邊飛馳而過的車輛，心里就會產生恐懼感。據統計。我國每年因車禍死亡人數超過10萬人，居世界之首。也就是說，平均每5分鐘就有一人死于車禍，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪，這是多么驚人的數字。在這些觸目驚心的數字后面，又有多少個家庭失去歡樂，多少個親人痛不欲生，多少朵生命之花永遠凋零。想到這些，我抑制不住內心的激動，為遇難者流下同情的淚水，對肇事者產生無比的憤慨!

　　“紅燈停，綠燈行”，“過馬路，一停，二看，三通過”，這些交通知識，每一位同學都應牢記于心。走路，大家可能覺得是一件再簡單不過的事了。其實不然，如果我們不注意交通安全，走路也會闖禍。因此我們在馬路上行走，要遵守交通規則，增強自我保護意識。走路時，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群并排行走，不能亂過馬路，更不能在馬路上玩游戲。我們在學校里行走也是如此，雖然車輛比較少，但我們走路時也要集中注意力，遵守行人靠右的規則。

　　“文明交通，從我做起”，我們應該引導我們的家長接送時按學校規定地點停車，當家長在校門口要帶我們橫穿馬路時，我們要學會說“不，我們應該走地下通道”。每次坐車時，我們應該自覺地系好安全帶。

　　同學們，我們一起向所有關心我們成長的大人們鄭重承諾：一定學好交通安全知識，自覺遵守交通法規，并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手，文明交通一起走。時時處處做一個遵守交通法規，關心他人的文明好少年。

小學升旗儀式文明禮儀講話稿 篇2

　　我們--在學校領導的正確帶領下，經過全校師生的不懈努力，已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。在晨曦下，在夕陽里，在--的每一寸土壤上，我們同學們都正在茁壯成長，可以說，這里是我們每一位--的學子“讀書的花園、成長的樂園、精神的家園”。

　　孔子曾說過，“不學禮，無以立。”文化禮貌是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文化程度的標志，甚至可以說是一個學校教育水平的體現。可是就在這塊美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也會一些令人不滿意的現象出現，比如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的飲料瓶、包裝袋;在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑、垃圾;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振、打瞌睡;在課間，總有少數同學高聲喧嘩，追逐打鬧，講粗話、臟話。

　　以上這種.種現象，雖然只是發生在極少數的同學身上，但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。所以，我們應該在做廣播操時，及時關掉風扇、空調、投影等;應在規定的時間內，認真的打掃好我們自己班的保潔區。一個社會的文明程度取決于人的素質，一個城市的文明程度取決于市民的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們的個人形象，也代表著學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決拋棄掉我們身上種.種不文明的行為，養成良好的行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素、大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”學生。

　　同學們讓我們攜起手來，共建一個文明美麗的校園，讓我們--的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也希望讓我們用文明行為影響自己的家庭，影響自己周圍的街道，影響我們的社會。

小學升旗儀式文明禮儀講話稿 篇3

　　尊敬的領導、老師、同學們：傳承中華文粹大家好!我叫曹雨茜，是北社中心校五年級的學生。今天我演講的題目是《誦讀國學經典傳承中華文粹》。今天是一個很有意義的日子，我很高興能有這個機會和大家認識，因為上級領導和老師們為我們營造了一個全民讀書、全民學習、終身學習的濃厚氛圍，提供了多讀書、讀好書，養成良好閱讀習慣，拓寬中小學生的閱讀視野，提高中小學生的閱讀能力的大好機會—國學經典讀書活動。中華誦國學經典誦讀旨在“傳承和弘揚中華民族優秀文化，建設中華民族共有的精神家園”。這樣的讀書活動讓我們有幸走進國學經典， 讓中華傳統優秀文化的經典—— 《三字經》 弟子規》 、 《、《大學》《中庸》《論語》《增廣賢文》等有機會更深入地融入我們的生命，從 、 、而讓更多的人能更好地提升生命品質，特別是讓更多的同學能夠少時讀千年經典，長大做國家棟梁!中華民族歷史悠久，文化經典更是燦如星河，這些優秀的文化經典，凝聚了前賢的大智大慧，睿語哲思，濃縮了華夏五千年的精粹，感染熏陶了一代又一代龍的傳人，可以說是一份寶貴的精神財富。

　　中華文化經典是深入人心， 影響深遠，永不貶值， 千年不朽， 世代流傳的原創性典籍， 是中華民族文化精品、文化精華。此刻，我們誦讀這些篇章，猶如穿越時空的隧道，與一個個鮮活的生命對話，了解歷史與文化走向，感受人性的關懷與生命的尊嚴，傳承文明，接續未來，以便我們走向更加豐盈有涯的人生。因此我們要讀書就一定要讀最好的書，最好的書是什么呢?就是經典!比如說，先秦諸子中，我們可以從孔子那里讀到一顆愛心，構建和諧;在孟子那里讀到一股正氣，平治天下;在墨子那里讀到一腔熱血，救助苦難;在韓非那里讀到一雙冷眼，直面人生; 在老子那里讀到生活辯證法;在莊子那里讀到藝術人生觀;在荀子那里讀到科學進取心——在孔、孟、墨、韓那里，我們能讀到人生態度，在老子、莊子、荀子那里能讀到人生智慧。歸根結底，我們為什么要讀經典?就是因為能從經典中，讀人，讀人生，讀智慧，讀社會。多讀經典會涵養你的氣質，談吐舉止高雅文明，多讀經典可以打造你的精神底色，豐富你的人生。國家興亡，你我有責，振興中華，任重道遠。期望我們通過誦讀經典幫助自己明確人生的志向。人生不可沒有志向，猶如天地不可沒有陽光。期望我們立大志，做大事，成大業!從而更好地報效祖國，創造更加幸福的人生。同學們，讓我們從國學經典中吸取營養，不斷加強自身修養，為將來建設國家打下堅實的道德基礎。習勞知感恩，實踐出真知，期望大家勤學苦練，為成為一個“知行合一、內圣外王”的社會精英、國家棟梁而持續努力、發奮讀書!悠悠中華，浩浩文化，燦爛文明，光照華夏千秋千古華章，字字珠璣，篇篇錦繡，滋養北小學子我的演講完畢，謝謝大家!

小學升旗儀式文明禮儀講話稿 篇4

　　親愛的老師們，同學們：

　　早上好!

　　同學們，你們是國家的未來，民族振興的希望。但是，近年來，由于不良誘惑層出不窮，致使部分青少年不幸實施了吸毒、藏毒行為，甚至走上販毒的犯罪道路，嚴重敗壞了社會風氣，危害了社會治安。

　　根據國家禁毒委員會辦公室的數字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。截至去年底，我國公安機關登記在冊的吸毒人數為90萬，其中35歲以下的青少年占了77%。根據不完全統計，16歲以下的少年吸毒人數比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至已經出現了六七歲的兒童。

　　青少年涉毒問題增多有多方面的原因：一是目前毒品泛濫的大環境未能得到有效控制。二是社會對毒品危害的宣傳力度不夠。

　　毒品預防教育是什么呢?毒品預防教育是指通過各種途徑讓人們了解和認識造成毒品問題的基本因素和有關知識，揭示毒品對個人、對家庭、對社會的巨大危害，提高全民尤其是青少年認知毒品、拒絕毒品的能力，從而構筑全社會防范毒品侵襲的有效體系。

　　那么，青少年應該如何防止吸毒呢?

　　一、接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。

　　二、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受、尋求刺激、趕時髦。

　　三、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

　　四、不結交有吸毒、販毒行為的人。如發現親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。

　　五、即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

　　要真正遏制吸毒這一丑惡現象的蔓延，關鍵在于消除那些容易滋生和誘發吸毒現象的種.種社會矛盾和消極因素，切實加強社會的管理和教育，建立和健全行之有效的防范機制，廣泛、深入地宣傳和普及禁毒知識，加強人們反毒、防毒的意識，使販毒、吸毒活動失去賴以滋生和存在的環境和條件。

　　作為一名學生，應該積極廣泛地參加禁毒宣傳，這是每一個公民的義務。禁毒工作人人有責，人人都要為社會禁毒作貢獻。

小學升旗儀式文明禮儀講話稿 篇5

　　尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家上午好，我是七(1)班班主任張雨婷。今天很榮幸能夠站在這里，和大家共同迎接第19個全國推廣普通話宣傳周的到來。

　　今年的9月8日至14日是推普周，其主題為“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。”

　　所謂普通話，指的是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的通用語言。但普通話并不等于北京話。普通話以北京語音為標準，指的是北京語音系統，不包括北京土音;普通話的詞匯主要來源于北方話，但是并不能把所有的北方話詞匯都看成普通話詞匯。現代白話文指的是五四以來的白話文，“著作”是指普通話的書面形式，而不以北方話或北京話的口語為標準。“典范”是指具有廣泛代表性的著作，排除不具代表性的現代白話文著作。上述所言是對普通話的定義。但對大家而言，這樣書面化的描述實則顯得十分空泛，而難以理解。

　　但是，我們對普通話卻并不陌生，大至國家政治、經濟、文化，小到個人生產、生活、學習，它的使用滲透在方方面面。而我們也在反復使用中習以為常，以至不加重視，很少去注意甚至思考我們的使用是否規范，舉幾個反例：浙江省有一處地方稱為麗(離)水，但我們常常讀成力水;數學中的長方形和正方形都可以稱為“舉形”，但我們常常讀成拘行，又如，常有“緋聞”一詞，事實上它應該讀第一聲，非文;而我們學校有一位老師姓任(第二聲)，切勿讀成任(第四聲)……很多時候我們都默認著語言文字的錯誤讀音，因為在我們的習慣性思維里，它本就是這樣讀，或者說的，也就不存在對錯與否的考量了。因此，在當前強調普通話的規范使用顯得十分重要。

　　實則，自新中國成立后，黨和政府便十分重視這項工作，1982年修訂的《中華人民共和國憲法》第十九條明確規定“國家推廣全國通用的普通話”，從法律上確立了普通話的地位和作用。20xx年1月1日施行的《國家通用語言文字法》，對推廣普通話工作進一步提出了具體要求。推廣普通話是經濟社會發展的需要，在經濟活動日益頻繁的今天，推廣普通話比以往任何時候顯得更為重要和突出。

　　而對于我們的日常生活學習而言，共通的語言讓我們能夠無障礙地交流，能夠恰如其分地表情達意，而不至于出現對面不相識的窘況。像我們七(1)班有一位來自中國臺灣的同學，如果沒有普通話的學習，她在一定程度上就很難和其余同學進行交流。同時，普通話的規范使用，在國家層面上也符合當前大力推行的社會主義核心價值觀，其“文明”二字便理應包括語言文字的正確運用，而有修養的人也應當是能夠做到文明用語之人;而對于泗洲中學，我們提出的“優雅”這一追求，也必然包括個人的舉止、談吐。

　　為此，當下以這一推普周為契機，我們強調和推廣普通話，讓我們共同助力語言文字的規范化使用。

小學升旗儀式文明禮儀講話稿 篇6

　　親愛的老師，親愛的小朋友們，大家好!我們是中二班的小朋友。

　　我的名字叫--。春天來了，春姑娘邁著輕快的步伐向我們走來了。她把那漂亮的紗衣抖了抖。暖和的春風就刮起來了，大地開始蘇醒了。柳樹吐出了嫩芽，綠油油的小草悄悄地從地里鉆出了“小腦袋”來。粉紅的桃花、雪白的梨花、金黃的迎春花，它們競相開放，散發著迷人的芳香。

　　春天來了，河面上的冰開始融化了，“春江水暖鴨先知”，鴨子們最早下水，它們高興地在水中游來游去，小燕子也飛回來了，它們“嘰嘰，喳喳”的歡唱著，像是對我們說：“春天來了!春天來了!”

　　春天到處都是五彩繽紛。

　　春天到處都是萬紫千紅。

　　我們喜歡美麗的春天!

小學升旗儀式文明禮儀講話稿 篇7

　　老師、同學們：

　　我們現在是小學生，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。

　　在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理。在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔，在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。

　　我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。

　　我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家，還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬! 向他們問候，并提前祝他們“勞動節”快樂。

小學升旗儀式文明禮儀講話稿 篇8

　　慢慢地，冬爺爺走了，人們盼望己久的春姑娘正向人們輕快地走來!

　　春天在哪里呢?看，小河里的冰溶化了，小鴨子們跟著鴨媽媽下水游泳了;小魚、小蝦也在水中快活地游來游去，還不時地將頭探了出來，仿佛在聞著春天的氣息。

　　看，春天的迎賓公園里那一片生機勃勃的景象!老樹舒活舒活自己那強壯的筋骨，擺擺樹枝，上面就慢慢地長滿了綠色的葉芽;小草們也在人們不知不覺中偷偷地探出了嫩綠的小頭，像嬉笑著與春姑娘說些什么;桃花、杏花和梨花也不甘示弱，一個個都爭奇斗艷地競相開放，那些美麗的蝴蝶在忙著為花兒傳播花粉，那些勤勞的蜜蜂也飛來飛去忙著采蜜。就連我家的小烏龜，小龍蝦也從冬眠狀態中醒來了，開始活動了!人們也脫去厚厚的棉衣，換上美麗的春裝，小孩們都一個個跑出家門，放起了五顏六色的形態各異的風箏……

　　啊，我找到春天了!春天萬紫千紅、絢麗多彩，讓我怎么也看不夠，相信你也一定能發現春天!走，讓我們一起去找春天吧……

小學升旗儀式文明禮儀講話稿 篇9

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　早上好!

　　今天我們國旗下演講的題目是：“今天，你鍛煉了嗎?”讓我們先來聽幾組數字：

　　全國第二次國民體質檢測結果顯示：學生超重和肥胖成為一個突出問題，7歲到18歲的中小學生中，每10人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率達到了13.25%，肥胖率比--年增長了2.7個百分點;

　　全國大、中、小學生視力不良率居高不下。與--年相比，各年齡組的視力不良率均有所上升，我國青少年學生、兒童的近視率已居世界第二位;

　　青少年肺活量水平繼續下降。與--年相比，7歲到18歲和19歲到22歲兩個年齡段的城市女生，肺活量分別下降303毫升和238毫升，為下降率最明顯的人群。

　　近20年來，我國青少年體質持續下滑，體能素質下降，肥胖率上升，近視率居高不下，這種狀況確實令人擔憂。

　　為此，國家體委從去年四月開始，在全國范圍內開展了陽光體育運動。今年，又發出了全國學生每天堅持長跑的號召。要求在10月26日至明年4月30日的半年時間里，全國學生將堅持每天長跑。

　　作為一名小學生，我們應該積極響應國家的號召：每天鍛煉一小時，健康生活一輩子。

　　對于我們來說，堅持體育鍛煉應該做到。認真做好每天的間操，動作整齊、到位。有的同學做操時胳膊該伸直時不伸直，該側身時不側身，該彎腰時不彎腰，該跳躍時不跳躍，動作不到位，精神面貌懶懶散散，這樣下來，不但起不到鍛煉的目的，久而久之，還養成了精神面貌懶散，做事不認真的壞習慣。因此，鍛煉身體從認認真真做好間操開始。

小學升旗儀式文明禮儀講話稿 篇10

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家好!

　　沐浴著和暖的陽光，聆聽著春天的腳步，遠遠的又傳來了新年的鐘聲，這預示著輝煌燦爛的20xx年已經過去，更加光明燦爛的20xx年也已到來，在此，我謹代表學校黨委、行政對大家在xx年年所付出的辛勤勞動以及所取得的豐碩成果表示衷心的感謝和熱烈的祝賀，并向各位拜一個早年，祝全體老師在新年里身體健康、工作順利、萬事如意!祝同學們在新年里生活愉快、學習進步、夢想成真!

　　對于xx小學來說，20xx年是承前啟后、開拓進取的一年，是卓爾不凡、成績斐然的一年，在全校師生的共同努力下，學校的各項工作均取得了巨大成就.

　　正是由于社頭小學卓越斐然的辦學成果和日新月異的發展變化從而贏得了良好的社會聲譽，產生了良好的社會影響，并贏得了上級領導的高度評價，他們稱贊社小形成了“團結、協作、勤奮、創新”的社小精神。學校成功迎接了省、市有關部門的檢查，并獲’市常規管理一等獎’。

　　回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷，站在歷史的交叉路口，社頭小學正齊心協力、全力以赴、整裝待發，想更新、更高的目標前進。

　　老師們、同學們，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”只要我們同舟共濟，努力拼搏，社小九十年來，幾代人渴望的偉大目標就一定會在我們這一代人身上實現，時代給了我們機遇，也給了我們挑戰，我們就應該抓住機會，勇敢挑戰。給我們一次機會，我們將創造千萬個偉大的奇跡!

　　謝謝大家!

小學升旗儀式文明禮儀講話稿 篇11

　　老師們，同學們：

　　大家好!在這個陽光明媚，激動人心的日子里，我們的少先隊組織又增添了236名新隊員。從今天起一年級的每一位小同學就成為光榮的少先隊員了。看著你們胸前飄動的紅領巾，我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的輔導員老師和老隊員向236名新隊員表示衷心的祝賀!

　　讓我們一起重溫少先隊組織的有關知識。少先隊的隊旗是五角星加火炬的紅旗，鮮紅的顏色代表著革命的勝利;隊旗上的五角星，是代表著共產黨的領導，表示我們少先隊是按照黨指引的方向在前進;火炬象征著光明。

　　紅領巾是少先隊員的標志。紅領巾，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個少先隊員不僅要佩帶紅領巾，而且要用自己的行為維護紅領巾的榮譽，并愛惜紅領巾，始終保持紅紅領巾干凈、整潔。少先隊的敬禮是右手五指并緊，高舉過頭，掌心朝左下方。行少先隊隊禮要立正站直，右手五指并攏，(左手也要五指并攏，自然下垂，貼褲縫)，手腕自然挺直，前肘彎曲，掌心向里，經前胸高舉頭上，距離前額上一拳。

　　同學們，當你戴上鮮艷的紅領巾時，你就是一名光榮的少先隊員了。你們肩負著振興中華的偉大使命，要想在未來世界里，在日益激烈的競爭中有所作為，立于不敗之地，就必須具備不怕困難和勇于拼搏的精神和善良、誠實、高尚、純潔的品格。

　　為不斷提高自己的素質，塑造新世紀少先隊員的形象，學校政教處、大隊部要求所有少先隊員必須做好“十一做到”：

　　1、升降國旗要肅立，唱好國歌行好禮。

　　2、校服整潔領巾飄，手臉脖凈發型好。

　　3、禮貌用語自覺用，彬彬有禮人尊敬。

　　4、誠實守信又善良，他人有難樂于幫。

　　5、刻苦學習靠自覺，關心班級愛學校。

　　6、講究衛生愛清潔，不丟雜物防污染。

　　7、尊敬師長愛幼小，聽從教育服管教。

　　8、愛護公物護花草，破壞行為要勸阻。

　　9、站好路隊做好操，安全牢記在心頭。

　　10、文明禮儀規范歌，能說會背必做到。

　　11、明辨是非知榮辱，勤奮進取品行佳。

　　我還想對每一位同學提出三點希望：

　　1、希望新少先隊員們愛祖國、愛集體、愛同學、愛學習、愛勞動，愿胸前的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又一個進步。

　　2、希望老隊員要做好一年級新隊員的表率，時時處處能起到模范帶頭作用。全體少先隊員都要講文明，守紀律，愛父母，敬師長，長才干，立志向，做搏擊風雨之雄鷹，成社會有用之棟梁!

　　3、希望全體隊干部以身作則，做少先隊員的楷模，努力工作，敢于創新，使我們少先隊組織充滿生機和活力。

　　全體少先隊員們，積極行動起來，在學校做文明禮儀好學生，在家庭善良孝順好孩子，在社會做誠實守信好公民。為成為合格社會主義接班人努力拼搏，為學校、為班級、為我們鮮艷的紅領巾增光添彩!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

小學升旗儀式文明禮儀講話稿 篇12

　　親愛的老師們，同學們：早上好!

　　同學們，你們知道嗎?人類進入新世紀以來，經濟和社會發展更加迅速，人民的生活水平越來越高。然而，在人類社會取得一系列進步的同時，毒品和艾滋病這兩大毒瘤卻在全世界迅速地傳播和流行，已對人類的生存和發展構成了嚴重的挑戰。目前，我國的禁毒和預防艾滋病工作也面臨空前嚴峻的形勢：到今年初，我國艾滋病病毒感染者和病人已達100萬，且每年遞增30%。登記在冊的吸毒人員也已突破100萬。比上年上升11%。

　　毒禍猛于虎，危害全民族!自從19世紀被英國殖民者在中國東南沿海偷運鴉片開始，毒品問題，已經困擾中華民族長達兩百年之久，雖然在新中國成立后，毒品曾一度絕跡，改革開放后，毒品問題又沉渣泛起，如果任其發展，其后果可用著名的禁煙民族英雄林則徐的一句話形容“國幾無可御敵之兵，無可充餉之銀”，這決不是危言聳聽。“珍愛生命，拒絕毒品!”這八個字一針見血的指出了毒品對生命健康的危害，一個人一旦吸毒上癮，無異于慢性自殺禁毒———迫在眉睫的任務

　　親愛的同學們，當最后一片秋葉悄然落地，你是否想到我們的生命也可能會這樣短暫、脆弱?人類的公敵—毒品和艾滋病已經蔓延到我們身邊。當我們為這兩個100萬而震驚時，我們不能不意識到，如果我們不注意預防這種目前無法根治、死亡率極高的傳染病，那么我們的青春、夢想、所有的一切都將化為泡影。

　　同學們，堅決抵制毒品、預防艾滋病是我們義不容辭的責任。同時，作為一名少先隊員，我們也有責任有義務去關愛身邊那些曾經失足染上了毒癮或是艾滋病的人們。因為他們需要全社會的人們給他們生活的勇氣和信心。

　　云南省藝術學校一名19歲的女生，以跳孔雀舞而在娛樂圈里小有名氣。她第一次吸毒是因為胃疼，聽人說吸了馬上就不疼。第二次還想找點感覺，第三次就什么都不想了。吃飯、穿衣都成了額外的負擔，更何況起早練功、晚上演出了。直到有一天她在排練廳犯了毒癮，人們才得出這樣的結論：海洛因扼殺了孔雀，毒品埋葬了她的藝術青春。北京市某中學生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉來的新同學，成績優秀，“威脅”了他第一名的地位，于是他自尊心受挫。在期末考試時，他孤注一擲，采取作弊的方式，結果名譽掃地，檢討、處分接踵而來。由于無法承受和面對這一切，他逃遁在毒品的虛幻夢境中，又演繹了一幕一失足成千古恨的悲劇!現實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。截至去年底，我國公安機關登記在冊的吸毒人數為90萬，其中35歲以下的青少年占了77%，據不完全統計，16歲以下的少年吸毒人數比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至已經出現了六七歲的兒童。此外，許多青少年對冰毒、“搖頭丸”等苯丙胺類毒品的成癮性和嚴重后果缺乏了解，導致吸食冰毒、“搖頭丸”等苯丙胺類毒品人員數量明顯上升。在盜竊、搶劫、搶奪等多發性刑事治安案件中，由吸毒引起的已經占到30%左右，一些毒品侵害嚴重的地區，這個數字甚至高達60%以上。

　　毫無疑問，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，我國青少年禁毒的形勢十分嚴峻。預防———社會共同的行動

　　親愛的同學們，遠離毒品，預防艾滋，從自己的心靈深處筑起一道禁毒防艾的長城。讓我們的青春更健康、更亮麗，這是時代和社會賦予我們的責任。

小學升旗儀式文明禮儀講話稿 篇13

　　各位領導、老師和小朋友們

　　上午好

　　今天，能作為一名輔導員代表在這里發言，我感動非常高興!

　　在“六一”兒童節來之際，市少工委今天在這里隆重舉行“慶六一游園活動”。這充分體現了黨和政府對少年兒童工作的重視，體現了各級領導對我們少年兒童的關心和厚愛。在此，我代表我校少先隊員向無微不至地關心我們健康成長的領導表示衷心的感謝，向為了賦予我們知識、智慧和力量而廢寢忘食、嘔心瀝血的輔導員和和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝。

　　我從事少先隊工作僅個月的時間，但自己感覺受益匪淺，也是自己教與學的又一個新起點。

　　我校的規模很小，——年級一共只要個班，全校人數僅人，而且大多數學生都是外來農民子女，相對來說，學生的整體素質不高，參與一些全市的大型少先隊活動，特別是技術能力要求較高的活動，對我校來說，困難很大，很難與其他學校競爭。根據我校存在的客觀現狀，我從事少先隊工作的立足點和原則就是：聯系學校的實際，扎扎實實、認真地作好少先隊工作，認真貫徹區青少年宮的精神，按時完成市里布置的任務和積極參加各項少先隊活動。本著重在參與、重在進步的思想，盡心盡力，盡自己最大能力做好每一件事。

　　我們是繼往開來的一代，是展翅欲飛的雛鷹，是開創新世紀大業的生力軍，肩負著振興中華、再造輝煌的重大歷史使命。我們一定不辜負革命前輩對我們的殷切希望。我們要忠于祖國，熱愛人民，時刻牢記黨的教導，堅定地走建設有中國特色社會主義的第一范文網道路;認真刻苦地學習科學文化知識，追求真知;堅持鍛煉身體，做德、智、體全面發展的好學生。我們要積極參加各項業余興趣活動和社會實踐活動，在自學、自理、自護、自強、自律的磨練中，不斷提高自己的自理能力、動手能力和創新能力。我們要熱愛少先隊工作，熱心參加各項少先隊活動，把少先隊辦成我們少年的歡樂之家、科技之家。

　　我們堅信：在各級領導的關懷下，在老師辛勤地教導下，在我們自己不懈地努力下，在我們的行列中一定會出現未來的錢學森、李四光，未來的雷鋒、徐虎。未來屬于我們。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

小學升旗儀式文明禮儀講話稿 篇14

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!今年是紅軍長征勝利80周年。上個世紀30年代初，中國社會危機四伏，日寇野蠻侵略，面對生死存亡的嚴峻考驗，從1934年10月至1936年10月，紅軍第一、第二、第四方面軍和第二十五軍進行了偉大的長征。

　　長征路上，英雄的紅軍，血戰湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，鏖戰獨樹鎮，勇克包座，轉戰烏蒙山，擊退上百萬窮兇極惡的追兵阻敵，征服空氣稀薄的冰山雪嶺，穿越渺無人煙的沼澤草地，縱橫十余省，長驅二萬五千里。

　　二萬五千里紅軍長征，所到之處，處處浸透著紅軍戰友的熱血;二十萬六千四百人的紅軍長征，時時刻刻都在譜寫動人心魄的悲歌;七百四十二天的紅軍長征，分分秒秒都留下了可歌可泣的壯舉。是什么力量把中華民族成千上萬的熱血青年聚集在一起，他們明知征途有艱險，卻毫無畏懼，萬死不辭，前仆后繼地奔向一個目標?這個目標就是崇高的理想，這種力量就是永存的長征精神。

　　80年，彈指一揮間，長征精神永留傳。每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。作為新時代的高中生，你們也要走好自己的長征路。

　　同學們，你們要有堅定學習信念，走好自己的長征路。只有這樣，你們才能跨過一座座艱澀而奇絕的知識高山;渡過一道道晦澀而求索的試題險灘，走過一條條生澀而迷茫的作業草地。漫漫長征路，愿你上下而求索。我堅信，高三學子定能心態積極，砥礪前行;我堅信，高二學子必能自強不息，努力前行;我堅信，高一學子都能切問近思，奮勇前行;我堅信，每位實中學子不忘初心，繼續前行。

　　同學們，長征永遠在路上，大膽一些，去攀一座山，去追自己的大學夢。

　　最后，讓我們全體師生重新溫習一下《長征七律》。

　　《長征七律》

　　紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

　　五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

　　金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

　　更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

小學升旗儀式文明禮儀講話稿 篇15

　　尊敬的老師，親愛的同學，早上好!

　　我是高一(1)班的張辰瑞。我今天講話的主題是：我在中國的留學生活體驗。

　　我來自韓國首爾，今年是我在中國留學的第十個年頭。很多人會好奇，為什么來中國讀書?一方面，我父母在中國做生意，另一方面，我為了上更好的大學。雖說到目前為止英語依然被視為找工作時最重要的語言，但是韓國越來越重視有在華經歷的畢業生。比如三星集團就給能說漢語的求職者加分。在韓國江南、明洞等地都有中文培訓機構。

　　講漢語的地方很多，我為什么偏偏選擇中國大陸呢?第一中國資源豐富，人口眾多，發展空間很大。第二中國大學實力強大，排名前十的大學總體上比韓國的大學好很多。第三許多韓資企業在中國發展，中韓貿易越來越頻繁等等。

　　剛來中國是什么感覺呢?其實我也說不清。那時我幼兒園剛畢業，懵懵懂懂，純粹好奇和興奮。多年過去，我了解到中國很多方面，體會到韓中之間的很多文化差異。

　　首先是飲食文化。剛進小學我驚異地發現，中國人吃飯的習慣和韓國人截然不同。早餐，中國同學以包子、油條、饅頭、粥、豆漿為主。韓國早上不吃這些，我們早上、中午、晚上都吃飯。一日三餐以飯為主，小菜為副。接著讓我詫異的是餐具。中國的勺子是湯勺，短扁的形狀。筷子比較長，有方的、圓的。韓國用的是類似西方的勺子，筷子是扁的。再說午飯和快餐。在中國午飯很多人會選擇快餐。中國快餐也讓我難以理解，一個碗里同時盛米飯和菜，菜汁經常會滲入飯里。這種“混合”口味我好長時間才適應。最后說泡菜。有人說韓國是泡菜國，不錯。韓國人三餐都離不開泡菜，有的人甚至只要有米飯和泡菜就可以解決一餐。泡菜是飯桌上的重要組成部分，但中國卻不是。中國人不習慣吃泡菜，泡菜只在超市便利店才買得到，韓國可比比皆是。

　　剛來那幾年，我水土不服得很厲害。這個不能吃，那個不能吃。小學時都是自己帶飯來學校，同學們覺得我很奇怪，我也覺得他們奇怪?適應食物是一個艱難的嘗試與挑戰的過程。如今回首，其實也沒那么糟。客觀來說，中國菜式繁多，烹飪方式也多種多樣，有著太多韓國沒有的食物，我眼界大開并大快朵頤。

　　第二是人際關系。我最大的感受之一就是，中國人的交流不像韓國人那樣受年齡束縛。無論在學校還是外面，大家很自由的交流。韓國人因深受儒家思想影響，非常重視對方的年齡，很講究長幼有序，但儒家思想的發源地的中國現在卻不一樣。我曾去同學家玩，她弟弟直呼她的名字，她對父母直接說“你怎么怎么樣”。我當時內心好尷尬。這在韓國是很沒有禮貌的。我的字典里從來不存在直接稱呼長輩為“你”，弟弟妹妹也不敢直呼哥哥姐姐的名字。我來我終于明白，在中國，多用敬語、謙詞很好，但不用也沒大礙。擺脫了觀念上的束縛，我結交了許多朋友，包括年齡比我大的哥哥姐姐。

　　第三是中韓學生。首先是校服差異。中國的校服全是運動服，這讓我驚異。韓國的校服是禮服，我覺得比中國校服好看。但是穿了十年的中國校服后，我也感受到了它的優點。中國校服統一性極強，衣服寬松，方便行動，符合學生年齡特點，且很好的表現了人人平等。韓國校服好看，但影響學生的學業及擇校，而且私改校服現象嚴重。現在中國很多學校也采用了禮服，款式與日韓的校服相似。可見，中國校服也不再只著眼于實用性，也注意了美感。其次，在韓國，初中生開始化妝打扮很正常。韓國學生十分關注自己的外貌，無論在學校里還是日常生活中，他們會花大量時間打扮。其中包括整容，在韓國整容很正常。總體講，韓國學校普遍存在“外貌協會”現象。但在中國區別很大，我所看到的中國學生都把大多精力投入在學習上。就是上街，學生也不會太在意自己的穿著打扮。這實在讓我佩服。

　　說到學生，我還得講到教育制度的差異。中國學生要經歷的大考有中考和高考，學生的壓力很大。我在初中時就深有體會了，所有的同學起早貪黑，視分如命。但在韓國，要經歷的大考只有高考，且參考人數比中國少很多，因此比起中國來，競爭也沒有那么激烈。接著，中國學校放學晚，大部分功課學生在學校做完，老師上課的內容比較重要，因此上補習班的人不多。但在韓國，一般八點或九點上學，下午兩三點就放學了。學生放學后要去上各種不同的補習班、才藝班。幾乎所有學生都去補習，補習的攀比非常嚴重，父母孩子都重視。例如這個孩子上了5個補習班，那個孩子上了6個，這個孩子就會在那個孩子面前自卑，會吵著上7個才行。老師也默認學生去補習班，所以上課顯得并不重要，很多東西老師都不會講。最后關于學校生活，中國學生需要午休但韓國不需要。我一直不明白為什么要午休，最開始很不適應，可以用眾人皆睡唯我獨醒來形容。但經過這么多年的“熏陶”，我只想說：“讓我睡死在床上吧......”

　　中韓之間的文化差異遠不止這些。十年的中國學習讓我受益匪淺，我學會了中文，用中文學習各科知識和思考，但是我仍沒有忘記母語，韓國是我的根。我一直覺得很幸運，在能足夠支撐我夢想的家庭出生，遇到對我格外照顧的老師，遇見陪伴我支持我的同學們，我也感謝拼搏的自己。

　　我的講話到此結束，謝謝大家!

小學升旗儀式文明禮儀講話稿 篇16

　　同學們、老師們早上好!

　　今天跟大家一起來重溫系紅領巾、敬隊禮的方法，先由這位少先隊員演示，大家認真聽、認真看，接下來大家一起來做一遍。

　　正確佩戴紅領巾方法

　　第一步：將衣領翻起，將紅領巾折兩次，形成寬約4厘米的領子，披在肩上，注意的是鈍角對著脊椎骨。

　　第二步：將紅領巾的左右角在胸前交叉、對齊，左角放在右角的上面。

　　第三步：用右手拇指和食指捏住交叉點。

　　第四步：左手拿著紅領巾的右角，沿順時針方向繞，經過左右兩角的空隙中拉出塞進圈內抽緊。

　　整理紅領巾和衣領，好完畢。

　　敬隊禮的方法。

　　行隊禮的正確方法：

　　⑴敬隊禮前立正姿勢先站好，

　　⑵雙眼平視正前方，態度嚴肅又莊重，

　　⑶右手五指要并攏，從體側，經前胸，動作不慌不忙，舉在額上一拳高，手掌小臂成直線，手臂不要遮住臉，手心側向左前方。我們的隊禮表示人民的利益高于一切。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

小學升旗儀式文明禮儀講話稿 篇17

　　尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家上午好，我是七(1)班班主任張雨婷。今天很榮幸能夠站在這里，和大家共同迎接第19個全國推廣普通話宣傳周的到來。

　　今年的9月8日至14日是推普周，其主題為“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。”

　　所謂普通話，指的是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的通用語言。但普通話并不等于北京話。普通話以北京語音為標準，指的是北京語音系統，不包括北京土音;普通話的詞匯主要來源于北方話，但是并不能把所有的北方話詞匯都看成普通話詞匯。現代白話文指的是五四以來的白話文，“著作”是指普通話的書面形式，而不以北方話或北京話的口語為標準。“典范”是指具有廣泛代表性的著作，排除不具代表性的現代白話文著作。上述所言是對普通話的定義。但對大家而言，這樣書面化的描述實則顯得十分空泛，而難以理解。

　　但是，我們對普通話卻并不陌生，大至國家政治、經濟、文化，小到個人生產、生活、學習，它的使用滲透在方方面面。而我們也在反復使用中習以為常，以至不加重視，很少去注意甚至思考我們的使用是否規范，舉幾個反例：浙江省有一處地方稱為麗(離)水，但我們常常讀成力水;數學中的長方形和正方形都可以稱為“舉形”，但我們常常讀成拘行，又如，常有“緋聞”一詞，事實上它應該讀第一聲，非文;而我們學校有一位老師姓任(第二聲)，切勿讀成任(第四聲)……很多時候我們都默認著語言文字的錯誤讀音，因為在我們的習慣性思維里，它本就是這樣讀，或者說的，也就不存在對錯與否的考量了。因此，在當前強調普通話的規范使用顯得十分重要。

　　實則，自新中國成立后，黨和政府便十分重視這項工作，1982年修訂的《中華人民共和國憲法》第十九條明確規定“國家推廣全國通用的普通話”，從法律上確立了普通話的地位和作用。20__年1月1日施行的《國家通用語言文字法》，對推廣普通話工作進一步提出了具體要求。推廣普通話是經濟社會發展的需要，在經濟活動日益頻繁的今天，推廣普通話比以往任何時候顯得更為重要和突出。

　　而對于我們的日常生活學習而言，共通的語言讓我們能夠無障礙地交流，能夠恰如其分地表情達意，而不至于出現對面不相識的窘況。像我們七(1)班有一位來自中國臺灣的同學，如果沒有普通話的學習，她在一定程度上就很難和其余同學進行交流。同時，普通話的規范使用，在國家層面上也符合當前大力推行的社會主義核心價值觀，其“文明”二字便理應包括語言文字的正確運用，而有修養的人也應當是能夠做到文明用語之人;而對于泗洲中學，我們提出的“優雅”這一追求，也必然包括個人的舉止、談吐。

　　為此，當下以這一推普周為契機，我們強調和推廣普通話，讓我們共同助力語言文字的規范化使用。