安全建設方案(精選3篇)
安全建設方案 篇1
為進一步加強我校、幼兒園的交通與消防安全管理工作,增強在校學生的交通與消防安全意識,保障在校學生的人身安全,創建平安校園,根據上級指示,我校成立了交通與消防安全專項教育活動組織機構,并建立了完善的制度措施,切實開展學校交通與消防專項整治,特制訂如下方案和工作制度。
一、工作目標
通過整治,使學校周邊交通安全標志進一步規范,廣大師生交通安全意識進一步增強,增強師生消防安全意識與應急措施,配備相應的消防器材,使學校周邊環境進一步改善,確保我學校、幼兒園安全形勢穩定有序。
二、組織機構
成立專項教育工作領導小組,組長:劉海安;副組長:趙躍申、江保善;成員:何申強、曹東浩、何書平、趙玉芬、江冰。
三、工作內容
重點檢查學校周邊交通安全標識,與相關部門協商完善校門口路邊減速指示標志,完善幼兒園接送制度,制訂嚴密的方案,認真落實。學校、幼兒園加強消防設備配備,整理學校、幼兒園現存不安全因素。
四、工作措施
1、全面排查、加強安檢,切實整改學校周邊交通安全隱患。
加強對學校、幼兒園門前及周邊道路交通安全設施情況的排查梳理。對接送學生的家長進行安全教育,建立、健全學生接送制度,并逐一登記,確定責任人。
2、注重宣傳,加強教育,提高學生及家長的交通安全意識。
學校要利用多種形式和活動對學生和家長進行面對面教育,有針對性地開展交通安全教育,自覺抵制各類交通違法行為,逐步養成良好的交通習慣,提高安全防范意識,維護自身交通安全。
3、加強教育,樹立意識,有效開展學校交通與消防安全專項整治。
學校、幼兒園與相關責任人簽訂安全管理責任狀,每周一次講話,每天一次提醒,利用媒體形式,運用有力教材教育學生。領導小組定期排查、總結安全隱患,制訂相應方案,不斷努力,預防安全事故。
五、工作要求
1、高度重視,精心組織。各教職工要從服務學生、維護安全的大局出發,充分認識到加強交通與消防安全管理工作的重要性,進一步提高認識,集中時間、集中力量,狠抓各項措施落實,確保取得實效。
2、加強督導,推進工作。強化對整治工作的督導檢查,及時發現和解決整治過程中遇到的問題,加大宣傳力度,動員學校(園)師生和群眾對交通安全管理進行監督,促使整治工作順利推進。
安全建設方案 篇2
活動設想:
走廊與樓梯是幼兒每天的必經之路,無論上廁所、喝水都要經過走廊,一天要有好幾次上下樓梯的機會,許多時候都是在老師的視線之外,而很多孩子都把走廊與樓梯當成了嬉戲的場所,大聲喧嘩,還常常三五人一起你推我擠,打打鬧鬧,又跑又跳,順著樓梯欄桿往下滑,這些都是危險的舉動,潛伏著許多的安全隱患,為了保障孩子的安全,避免意外事故的發生,我們有針對性地開展了“在走廊和樓梯上”的安全教育活動。
活動目標:
1.知道在走廊、樓梯上戲鬧的危險性。
2.能正確地上下樓梯,不在走廊內大聲喧嘩,打鬧。
3.養成良好的行為習慣,樹立自我保護意識。
活動準備:
1.幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。
2.幼兒各種不良行為、良好行為的圖片若干。
活動過程:
一、經驗講述——知道在走廊和樓梯上戲鬧的危險性。
1.誰在走廊或樓梯上摔到過?
2.為什么會摔到?
3.結合圖片讓幼兒講述:這幾個小朋友在干什么?會發生什么情況?
4.小結:走廊和樓梯都是公共場所,又比較狹窄,來往的人特別多,如果在這些場所打鬧、跑跳,會發生許多危險,或者和別人撞在一起,或者撞倒、摔傷,嚴重的還需要住院。
二、組織幼兒討論——在走廊和樓梯上應該怎樣做。
1.討論:在走廊和樓梯上應該怎樣做?
2.小結:在走廊上不能大聲喧嘩,打鬧、你追我趕,上下樓梯要靠右邊走,眼睛看著臺階,不在樓梯上跑跳,不滑欄桿。
三、游戲“走迷宮”——強化幼兒良好行為習慣。
1.出示畫有許多幼兒不同行為的迷宮圖片,引導幼兒分辨哪些行為是正確的,哪些行為是錯誤的。
安全建設方案 篇3
一.安全組織機構
項目部成立以項目經理為首的安全生產領導小組,負責工程施工全過程、安全生產工作,解決和處理生產中的安全問題,及進行安全檢查、隱患整改工作。
項目部安全領導小組:
組 長:江玉國
副組長:江玉海
成 員:馮長斌、樸炳日、趙光福、孫馳、張新
二.安全生產管理制度
1、建立健全各類人員的安全生產崗位責任制
根據“管生產,必須管安全”、“安全生產,人人有責”的原則,制定項目部各類人員的安全生產崗位責任制,明確各自的崗位責任,把安全與生產從組織領導、生產人員統一起來,增強各類人員的安全責任心,改變以往的“要我安全”變為“我要安全”,形成該工程安全生產保證體系。
2、完善各類安全管理制度
根據國家、地方、企業有關規定,完善各類安全管理制度,保證安全生產方針的貫徹執行,使安全生產工作井然有序,有條有理地進行。
3、制定安全生產管理目標
根據公司安全管理目標,制定項目部的安全管理目標——“加強安全管理,注重預防措施,強化文明施工,堅決杜絕傷害”。圍繞目標,進行層層分解,落實到班組人頭。安全領導小組堅持每周進行檢查評價,分項負責人一旬進行檢查評定,現場管理人員保證每天進行檢查,保證施工順利進行。
4、加強安全教育培訓工作
安全教育是提高全員安全素質,實現安全生產的基礎。首先在施工準備以及新工人入場期間,對項目部各類人員進行一次安全知識、安全思想、安全責任等教育。每來一批新工人都要進行一期安全知識、思想責任教育。民工進場后,針對工程特點,對他們進行施工現場安全管理規定、勞動紀律、各工種的安全技術操作規程、施工現場安全管理等教育。對工程特種工程(電工、架工、電焊工、起重工、各施工機械、機具操作人員等)組織學習,進行考核,合格后,持證上崗作業。
各班組堅持每周一教育、班前講安全、班中查安全、班后評安全,開展各種安全活動。項目部充分利用宣傳欄、掛圖、條幅、標語、參觀等多種形式,大力營造安全生產氛圍。使施工現場人人懂安全、人人會安全。
5、經常做好安全檢查工作,對事故隱患積極及時整改
預知危險,消除危險是安全檢查的目的。由于安全與生產同時存在,因此,危及勞動者不安全因素也同時存在。為此,項目部制定了檢查制度,進行定期、專業、經常、季節性檢查,對查出的不安全因素進行及時的積極整改和采取有效防范措施。
三、安全生產保證措施
1、認真貫徹落實國家、省、州、企業的安全生產法律、規程、制度。堅持“安全生產、預防為主”的安全生產方針,建立健全施工安全檢查和監督網絡體系,分段分部位做好安全檢查與防護,使之做到經常化、制度化、標準化。
2、抓好安全生產目標責任制,落實安全生產責任制,以項目經理為首,以專職安全員為主的.安全生產管理小組,實行責任目標分解,層層落實到人頭。堅持周一安全例會制和班組安全活動制,對新工人和轉崗工人及時進行崗位安全教育,做好各分部、分項的安全技術交底工作。
3、上崗前必須進行三級教育,考核合格后,持證上崗。
進入施工現場,必須遵守現場紀律及現場各項規章制度,不得違章指揮、違章作業,不準酒后作業,杜絕野蠻施工,倡導綠色施工。
4、各工種作業時,應互相配合,聽從指揮,不準擅離職守。未經允許不得擅自移動和拆除施工現場的安全設施。上下作業要走馬道、樓梯,不準攀登腳手架。
5、制訂各工種安全規章制度和機械設備操作規程并上墻。
四、安全目標
(1)死亡率:0
(2)重傷率:0
(3)輕傷率:2‰
(4)無大型設備損壞事故
(5)無火災事故
五、安全保證體系
臨時用水、電專項方案
施工臨時用水:現場臨時用水主要為外墻保溫粘接干粉攪拌用水、外墻膩子交班用水以及墻面清洗用水,使用生活用水,因此可以保證施工用水水質符合規范要求。