學校校園文化、社團組織建設方案
一、指導思想
校園文化是學校在長期辦學過程中形成的并被教職員工所認同的價值觀念與理想目標的綜合。它主要包括校園人、校園物質環境、校園圖書館、校園文化活動、校風等基本要素。
為適應基礎教育課程改革的需要，為活躍校園文化活動，搞好校園文化和學生社團組織的建設，必須以鄧小平同志關于“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”和“三個代表”的重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。而推進素質教育必須為每個學生的個性、特長的發展創造空間，經學校研究同意，在我校成立各種學生社團組織、興趣小組。
二、入會（社）條件與權利
1、學生自愿申請并經學校批準即可加入學校各社團組織，加入后必須遵守學校紀律及社團活動的章程。
2、會員每期交納少量的會費。
3、會員享受活動權、選舉和被選舉權及優秀作品優先出版權。
三、組織機構
1、領導機構：校長室、教導處、教科室
2、分設機構：
①浯溪風文學社（語文組）、②數學奧賽隊（數學組）、③英語沙龍（英語組）、④少年體協（體育組）、⑤聲樂之家、舞蹈隊（音樂組）、⑥校園書畫社、⑦校園電腦迷、⑧校園創造社（科技發明組）、⑨校園之聲（播音員、小記者組），以上各機構根據實情可增設或合并。
3、社團管理：社長（會長、班長）1人、副社長（副會長、副班長）1人、委員若干名。
四、社團活動
1、活動時間：每周開1節興趣活動課，另加每周雙休日中的一個半天。
2、活動場地：學校為每個興趣班提供一間專門的教室用于培訓交流。
3、活動方式：學生自主探索交流為主，集中培訓學習為輔；教師講授為主，專家講座為輔；開展豐富多彩形式多樣的活動。
五、活動的開展與管理
原則上每一個興趣小組由校長室選派1個科任教師主持日常工作，一個行政人員協助管理。
六、活動要求
1、各小組期初應有近期和遠期的培訓目標、計劃，期末有較詳盡的學期興趣小組活動總結；
2、為落實培訓目標和內容，每1節課應有較詳盡實用的教案；
3、各小組有較適宜的興趣課教材或教學輔導書。
4、各小組有學生階段性成果展示。
七、活動評估
期末，學校組織有關專家和專業教師對各興趣班的成果進行檢測評估，寫出評估報告。
八、活動資金用途
1、教師上課補助費
2、課桌場地租借費
3、展示臺布置費
4、表演服裝道具費
5、專家講座費
6、出版學生作品費
7、其他費用