2017文化建設(shè)方案4篇
班級同學(xué)在自主學(xué)習(xí)、自主管理、班級榮譽(yù)感等方面每個同學(xué)都表現(xiàn)得越來越優(yōu)秀。但在學(xué)校組織的活動中，在班級任務(wù)完成、課堂評價(jià)、崗位責(zé)任完成情況評價(jià)中，卻不難發(fā)現(xiàn)多數(shù)孩子更善于指出同學(xué)的不足、缺點(diǎn)、做得不夠好的地方，而很少用賞識、寬容的眼光去評價(jià)同學(xué)。有的學(xué)習(xí)組長指責(zé)其他小組長：“他們組的那個同學(xué)上課常做小動作，××同學(xué)身為組長不管，我們的××學(xué)科老師經(jīng)常批評他們組紀(jì)律差！”小組內(nèi)，同學(xué)間也出現(xiàn)類似情況：“××同學(xué)不交作業(yè)，上課總是說話！”這樣下去，非常不利于同學(xué)間的友好團(tuán)結(jié)，更不利于形成具有凝聚力的班集體，針對班級存在的這一實(shí)際問題，制定以下班級賞識文化建設(shè)方案。
一、指導(dǎo)思想
賞識是人性的渴望，賞識亦是智者之舉，賞識更是非常有效的激勵手段，賞識能夠形成一種良好的班級文化氛圍。“以人為本”，堅(jiān)信每個同學(xué)都能成才，努力挖掘?qū)W生各方面的潛能，以“發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美、展示美”等賞識理念為指導(dǎo)思想，開展賞識教育，建設(shè)班級賞識文化，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。首先，“賞識教育”是讓家長和老師走進(jìn)孩子心靈，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，讓家長、教師、孩子成為朋友共同成長，是讓家長和教師日日贊嘆，孩子天天快樂的教育。其次，“賞識教育”是培養(yǎng)孩子善于發(fā)現(xiàn)、賞識伙伴閃光點(diǎn)的優(yōu)秀品質(zhì)，讓孩子和孩子成為朋友，共同成長的教育，是讓孩子在互相欣賞中，享受進(jìn)步、促進(jìn)成長的教育。再次，“賞識教育”還是自己對自己的賞識，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，改進(jìn)存在的不足，確定自己“向美目標(biāo)”，進(jìn)而向著既定目標(biāo)努力。
二、建設(shè)目標(biāo)
建設(shè)以“賞識”為核心的班級管理目標(biāo)，班級目標(biāo)指向“賞識”：把班級建設(shè)成為班級環(huán)境整潔優(yōu)美、小組學(xué)習(xí)扎實(shí)有效，學(xué)生個個勤勉上進(jìn)、多才多藝，課外活動豐富多彩，初具賞識文化特色的班級。把學(xué)生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展、學(xué)習(xí)創(chuàng)新齊頭并進(jìn)、積極樂觀、身心康健、自主求真的現(xiàn)代小主人。
三、具體內(nèi)容
在賞識理念的引領(lǐng)下，班級各項(xiàng)工作的開展均貫徹賞識教育理念，采取各項(xiàng)措施使賞識理念在行動中落實(shí)，形成班級獨(dú)特的精神文化。
（一）班級文化理念
1.班風(fēng)：發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美、展示美
2.班訓(xùn)：真誠 贊美 團(tuán)結(jié) 向上
3. 口號：天生我材必有用
�。ㄈ┦覂�(nèi)文化建設(shè)
精心布置班級室內(nèi)文化環(huán)境，在潛移默化中滲透賞識教育。室內(nèi)環(huán)境具體布置如下：
1.教室內(nèi)：
�、偾昂诎逵疑戏綉覓靽靾D案，滲透愛國、愛家鄉(xiāng)、愛集體美的思想觀念。
�、诤蠛诎逵嘘P(guān)“賞識”的名人名言、經(jīng)典故事、每周德智體美勞等方面的最美同學(xué)，每周更換內(nèi)容。右側(cè)掛一鐘表，督促學(xué)生要珍惜時間。
�、圩髠�(cè)墻前展板懸掛班風(fēng)、班訓(xùn)、班標(biāo)、班級各項(xiàng)規(guī)章制度、班級榮譽(yù)、最美的人物事跡等，可以起到榜樣和示范作用。
�、茏髠�(cè)墻后展板專門展示學(xué)生最美的、最美的文章、最美的畫、最美的手工作品、手抄報(bào)等優(yōu)秀作品。
2.設(shè)置文化角
�。�1）圖書角第一層設(shè)為文化角，準(zhǔn)備三個活頁本子，分別記錄以下內(nèi)容：學(xué)生在家庭生活中，在班級活動中，在學(xué)校生活中，無論何時，只要有些許進(jìn)步都將其表現(xiàn)寫在三個活頁本子上（記錄者可以是自己、同學(xué)、組長、班委、家長、老師等）。每周班會課上，班主任給以公示、評價(jià)、表揚(yáng)、激勵。孩子的優(yōu)秀能通過這三個本子表現(xiàn)出來，讓孩子們在學(xué)習(xí)生活中獲得鼓勵，增強(qiáng)班級文化氣息。就像萬平老師說的：“對于孩子的小善也會給以大力表揚(yáng)，使其積小善，而為大善，絕不忽視孩子的小小的善心、善舉�！�
3. 圖書角第二層、第三層設(shè)立讀書角，安排圖書管理員，每名學(xué)生帶兩本書存放在班級，資源共享。
4.設(shè)立衛(wèi)生角。
（三）班級文化活動
1.讀一本好書，讓學(xué)生在豐富多彩的讀書生活中得到精神上的滿足。
2.“夸夸我的小伙伴”活動：賞識同學(xué)，自立一個學(xué)習(xí)榜樣，做有準(zhǔn)繩，學(xué)有目標(biāo)。賞識同學(xué)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)的一兩個優(yōu)點(diǎn)，對同學(xué)進(jìn)行稱贊。
3.“夸夸我自己”活動：賞識自身的一個閃光點(diǎn)，肯定優(yōu)勢，樹立信心。家長、老師、同學(xué)眼中的我，我對自己的評價(jià)。
4.魅力展示活動：分享“我創(chuàng)造的美”——詩文誦讀、精美作品賞析、我的美麗故事（主動做的好人好事、自我發(fā)展提高、勤奮刻苦、堅(jiān)持不懈、勝不驕敗不餒的美麗精神等）。
5.每人寫一句自己的座右銘，不斷激勵自己。
�。ㄋ模┦覂�(nèi)綜合環(huán)境
整個教室突出靜雅、整潔、美觀、溫馨。
1、桌凳擺放整齊
2、地面整潔
3、物品擺放有序
4、門窗干凈明亮
總之，把班級賞識文化特色滲透在學(xué)生活動的各個過程、細(xì)節(jié)之中，發(fā)揮其育人的持久性，讓學(xué)生在濃濃的賞識文化氛圍中學(xué)習(xí)，做人真誠、心胸廣闊、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極向上。
四、通過碩果彰顯“賞識”特色
1.小組成員友好團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力積極投入小組合作學(xué)習(xí)，提高小組整體素質(zhì)——自主學(xué)習(xí)、紀(jì)律自律、衛(wèi)生、賞識評價(jià)能力等方面有更大提高。
2.全班同學(xué)養(yǎng)成賞識他人、賞識自己、真誠自信、積極樂觀的態(tài)度。
為深入貫徹落實(shí)國家電網(wǎng)公司黨組《關(guān)于加強(qiáng)廉潔建設(shè)預(yù)防職務(wù)犯罪工作的決定》，進(jìn)一步加強(qiáng)教育、強(qiáng)化監(jiān)督，構(gòu)建懲治和預(yù)防～體系，特制定公司廉潔文化建設(shè)方案。
一、指導(dǎo)思想
以重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防～體系實(shí)施綱要》，把落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容，把解決損害企業(yè)利益和群眾利益的突出問題作為工作重點(diǎn)，以人為本，標(biāo)本兼治，綜合治理，切實(shí)做到“公開、務(wù)實(shí)、清廉”。
二、總體目標(biāo)
按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反～工作的總體要求，以求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的精神，以廉潔文化為傳播載體，通過廉潔文化建設(shè)，增強(qiáng)廉政底蘊(yùn)，明確廉政底線，鼓足廉政底氣，使國網(wǎng)公司廉潔文化理念：“干事、干凈”成為員工的一種思維習(xí)慣，一種精神追求，一種高尚境界，一種自覺行為，在公司形成 “以廉為榮、以貪為恥”的尚廉氛圍，促進(jìn)公司健康持續(xù)發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)對廉潔文化建設(shè)活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立廉潔文化建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：曾書虎
副組長：顏日、駱日暉、劉光鋒、彭中安、盧珊
成員：金志剛、謝海蓉、趙江蓮、李劍、劉金華、朱大寒、楊春昌、劉志剛、賀麗瓊、馮德峰
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。
主任：趙江蓮
副主任：馮德峰
成員：賀麗瓊、劉志剛、賀建雄
四、主要內(nèi)容
把落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容，把解決企業(yè)利益和群眾利益突出問題作為工作重點(diǎn)，結(jié)合公司生產(chǎn)經(jīng)營活動，以豐富多彩的方式，宣傳反腐倡廉的指導(dǎo)思想、基本原則、方針政策以及取得的成效，宣傳黨紀(jì)政紀(jì)和法律法規(guī)；宣傳古今中外優(yōu)秀的廉政格言警句和文藝作品；宣傳先進(jìn)模范人物和先進(jìn)事跡，進(jìn)一步提高員工的思想道德水平，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，提升公司的核心競爭力、向心力和凝聚力。
五、方法途徑
從加強(qiáng)精神文明建設(shè)和促進(jìn)公司發(fā)展的高度出發(fā)，從員工的理想信念、職業(yè)道德、社會公德教育入手，把廉潔文化有機(jī)地融入企業(yè)文化中，培養(yǎng)員工高尚的精神境界、價(jià)值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德和廉潔操守，使廉潔文化滲透到公司生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等的各個領(lǐng)域。
�。ㄒ唬┙逃�，增強(qiáng)思想免疫力。堅(jiān)持以中層以上管理人員為重點(diǎn)，把反腐倡廉教育貫穿于干部的培養(yǎng)、選拔、管理、使用等多個方面。采取公司領(lǐng)導(dǎo)班子公開廉政承諾，開設(shè)廉潔教育培訓(xùn)班，組織觀看廉政教育片《警鐘長鳴》及格言警句，重大節(jié)日下發(fā)廉潔自律規(guī)定等方式，引導(dǎo)黨員、干部、員工增強(qiáng)自我防患意識，廉潔自律。
�。ǘ┳x書思廉，樹立正確利益觀。下發(fā)《反腐倡廉知識讀本》、《黨員干部廉潔從政手冊》等學(xué)習(xí)資料，認(rèn)真開展“學(xué)黨章、用黨章”活動，組織學(xué)習(xí)兩個條例，堅(jiān)持“八榮八辱”；中層以上管理人員要認(rèn)真研讀相關(guān)的理論法規(guī)，并要聯(lián)系實(shí)際熟讀精思。筆記不得少于，以上的心得體會不得少于二篇。在8月開展以“干事、干凈”為主題的論文征集活動，全體黨員、干部要踴躍參加，積極投稿。
�。ㄈ┹d體傳廉，營造廉榮腐恥氛圍。制作宣傳板報(bào)，進(jìn)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定和格言警句的宣傳，使黨風(fēng)廉潔建設(shè)入耳、入腦、入心，同時利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行滾動宣傳，發(fā)揮現(xiàn)代通訊的作用，在重大節(jié)日期間用手機(jī)短信為載體，以廉潔自律為內(nèi)容，向廣大干部員工發(fā)短信，提醒大家過節(jié)不忘思廉，做到警鐘長鳴。
�。ㄋ模┱勗挻倭�，強(qiáng)化法制觀念。堅(jiān)持完善談話制度，全面啟動以任前談話、定期談話、誡勉談話、警醒談話為主要形式的預(yù)警促廉機(jī)制；開展定期“述廉”、民主“評廉”、自查“報(bào)廉”，以及民主生活會“正廉”活動，對管財(cái)、管物的人員進(jìn)行個別談話和集體“導(dǎo)廉”談心會。真正做到常敲廉潔鐘，強(qiáng)化全體人員秉公用權(quán)，依法辦事的觀念。
（五）典型導(dǎo)廉，確立先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)。以創(chuàng)一流同業(yè)對標(biāo)為契機(jī)，組織開展學(xué)習(xí)鄭培民、任長霞、李洪應(yīng)、張小毛等先進(jìn)典型事跡活動，鞏固和發(fā)展黨員先進(jìn)性教育成果，樹立公司的先進(jìn)典型，從而形成弘揚(yáng)正氣、尚勤倡廉的良好風(fēng)尚。
（六）活動興廉，培養(yǎng)廉潔行為。舉行廉潔知識競賽和以“廉潔自律”為主題的演講比賽，以毛筆、硬筆、篆刻為表現(xiàn)形式，開辦廉潔圖片書法展，謳歌贊美廉政勤政的先進(jìn)典型；評選廉潔賢內(nèi)助，推行家庭助廉活動，與中[本文轉(zhuǎn)載自層管理人員家屬簽訂“家庭助廉承諾書”，大力弘揚(yáng)廉潔文化，加強(qiáng)反腐力度，預(yù)防職務(wù)犯罪，從基礎(chǔ)抓起，從基礎(chǔ)做起。
六、具體要求
各黨支部、機(jī)關(guān)科室、基層站所要充分認(rèn)識廉潔文化建設(shè)的重大意義，做到供電服務(wù)到哪里，企業(yè)廉潔文化傳播到哪里，滲透到哪里。
2、公司的中層管理人員要以身作則，帶頭做廉潔文化建議的組織者和實(shí)踐者，黨員要充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，組織引導(dǎo)員工積極、主動參與廉潔文化建設(shè)的各項(xiàng)活動。
3、此次活動納入到日�？己酥�，經(jīng)理辦、一流辦、紀(jì)檢監(jiān)察室、黨群辦、工會辦、共青團(tuán)等部門要加強(qiáng)配合，認(rèn)真組織協(xié)調(diào)，將各項(xiàng)具體工作落到實(shí)處。
4、黨員、干部要更好地做到“公開、務(wù)實(shí)、清廉”，廉潔意識明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)要進(jìn)一步改進(jìn)。
一、 企業(yè)文化建設(shè)的意義
企業(yè)文化建設(shè)是對企業(yè)發(fā)展過程中自然形成的各種價(jià)值觀念及其物化形態(tài)進(jìn)行系統(tǒng)整理、提煉、升華，使之由自然狀態(tài)逐步向自覺狀態(tài)轉(zhuǎn)變的過程，是企業(yè)發(fā)展到一定階段后，對自身理念、行為、制度和形象等自覺調(diào)整的過程。我們的遠(yuǎn)景目標(biāo)是“成為世界電力器材一流供應(yīng)商”。通過企業(yè)文化建設(shè)，首先，能使廣大員工了解企業(yè)追求的崇高目標(biāo)，把員工的行為動機(jī)引導(dǎo)到企業(yè)目標(biāo)上來，從而在企業(yè)成員中形成一種共同信念，構(gòu)造出一種響應(yīng)機(jī)制，最終轉(zhuǎn)化為預(yù)期的行為，以此規(guī)范企業(yè)行為趨于和諧、一致。其次，它能凝聚企業(yè)各個方面、各個層次的人都團(tuán)結(jié)在企業(yè)目標(biāo)的旗幟下，使個人的思想感情和命運(yùn)與企業(yè)的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，產(chǎn)生深刻的認(rèn)同感。再次，優(yōu)秀的企業(yè)文化建設(shè)都會產(chǎn)生一種尊重人、關(guān)心人、培養(yǎng)人的良好氛圍，產(chǎn)生一種精神振奮、朝氣蓬勃、開拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣，激發(fā)企業(yè)成員的創(chuàng)造熱情，從而形成一種激勵環(huán)境和激勵機(jī)制。這種環(huán)境和機(jī)制勝過任何一種行政指揮和命令，它能將被動行為轉(zhuǎn)化為自覺行為，化外部壓力為內(nèi)部動力。因此，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，整理、提煉傳統(tǒng)文化，繼承升華、創(chuàng)新再造新的企業(yè)文化，顯得非常重要和迫切。
二、企業(yè)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想
根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的要求，通過加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，把公司建設(shè)成為美譽(yù)度高、市場影響力強(qiáng)，具有獨(dú)特視覺形象、獨(dú)特企業(yè)精神和獨(dú)特經(jīng)營管理理念，讓員工充滿自豪感和創(chuàng)造力的現(xiàn)代化企業(yè)。
三、企業(yè)文化建設(shè)的總體目標(biāo)
緊緊圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際，逐步建立起適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，為公司長遠(yuǎn)發(fā)展提供精神動力和智力支持的先進(jìn)企業(yè)文化；增加員工對企業(yè)的忠誠度和對企業(yè)的認(rèn)同感，以促使員工和公司保持高度一致，并自覺遵守企業(yè)的各項(xiàng)制度，從而達(dá)到提高企業(yè)核心競爭力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)、員工雙贏的最終目的。
1、理念文化目標(biāo)：通過建設(shè)全新的企業(yè)文化，促進(jìn)人才理念、客戶服務(wù)意識、價(jià)值取向、經(jīng)營理念、安全理念、產(chǎn)品質(zhì)量理念等員工價(jià)值觀、企業(yè)財(cái)富觀的更新和提升。
2、行為文化目標(biāo)：通過建設(shè)全新的企業(yè)文化，全面提高員工的職業(yè)道德素養(yǎng)，著力塑造基層員工的上進(jìn)心、主動性，中層管理者的責(zé)任心和自律性，決策管理者的事業(yè)心和使命感，據(jù)此倡導(dǎo)一種全新的企業(yè)行為規(guī)范和員工行為規(guī)范，不斷完善管理制度、提高管理水平，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新提升式發(fā)展的目標(biāo)。
3、視覺文化目標(biāo)：通過建設(shè)全新的企業(yè)文化，打造出企業(yè)鮮明、獨(dú)特的品牌形象。
四、企業(yè)文化建設(shè)的基本內(nèi)容和要求
企業(yè)文化分為三個層面來建設(shè)，即表層的物質(zhì)文化（視覺文化）、中層的制度文化（行為文化）和核心層的精神文化（理念文化）：
1、理念文化：企業(yè)文化核心層，是企業(yè)文化的精髓部分，包括企業(yè)精神、核心價(jià)值觀、企業(yè)愿景、經(jīng)營理念、管理方針等；
2、行為文化：系統(tǒng)、完善的且符合企業(yè)需要的管理制度、行為規(guī)范及各類政策（激勵、銷售等），這是保證企業(yè)規(guī)范化、程序化管理的基本規(guī)則，公司所有員工應(yīng)該熟悉、理解并嚴(yán)格執(zhí)行。包括企業(yè)行為規(guī)范、組織制度、管理制度、員工培訓(xùn)、人力資源開發(fā)、薪酬福利制度、員工手冊、產(chǎn)品研發(fā)、市場營銷、公共關(guān)系、文化活動等；
3、視覺文化：將理念文化等抽象概念轉(zhuǎn)換為具體符號，塑造出獨(dú)特的企業(yè)形象，包括企業(yè)名稱、企業(yè)標(biāo)志、企業(yè)環(huán)境、企業(yè)文化墻、文化活動中心、辦公用品、服裝服飾、廣告媒體、公務(wù)禮品、產(chǎn)品包裝、設(shè)備布置等。
五、企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)施
企業(yè)文化建設(shè)是是一個長期且螺旋式上升的過程，由企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)的全員參與的價(jià)值理念工程，其實(shí)施分二個階段進(jìn)行：
第一階段：企業(yè)文化的提煉、形成、推廣階段
1、時間：xx年4月－12月
2、工作內(nèi)容：
1）人員培訓(xùn)：培訓(xùn)企業(yè)文化建設(shè)干部，做為企業(yè)文化建設(shè)的骨干；通過“走出去、請進(jìn)來”的方式，在xx年6月底前完成對領(lǐng)導(dǎo)小組成員的培訓(xùn)，使全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員充分認(rèn)識到企業(yè)文化建設(shè)的重要性、企業(yè)文化建設(shè)的工作內(nèi)容和要求。
2）編制文化案例：對企業(yè)成立的歷史資料、領(lǐng)導(dǎo)會議講話、報(bào)告、文章，各部門企業(yè)文化建設(shè)的已有成果等進(jìn)行整理、歸類；從廣大員工干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中，挖掘提煉鮮活的典型事跡和案例，以具體生動的方式展示企業(yè)文化的基本理念。
3）制定文化活動計(jì)劃，開展多層次、多種形式的文化載體建設(shè)活動：營造有利于企業(yè)文化建設(shè)的和諧企業(yè)環(huán)境，豐富員工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)企業(yè)的文化輻射力。建立健全“一刊一墻一網(wǎng)一中心”，廣泛開展員工喜聞樂見的文化實(shí)踐活動，將企業(yè)制度與企業(yè)文化融會貫通起來，使制度中有文化，文化中有制度，形式與內(nèi)容結(jié)合，企業(yè)與員工互動，不斷增強(qiáng)員工的文化認(rèn)同感。
4）職能部門分工及任務(wù)
各職能部門提煉、形成的企業(yè)文化，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后，負(fù)責(zé)企業(yè)文化的推廣、考核，具體安排如下：
總裁辦：負(fù)責(zé)基本理念（企業(yè)精神、核心價(jià)值觀、經(jīng)營理念、管理理念等）、合作理念的提煉，管理制度、質(zhì)量體系、工作流程等制度的制定；
人力資源中心：負(fù)責(zé)人才理念、用人理念的提煉；員工手冊、行為規(guī)范、工作紀(jì)律、薪酬福利、培訓(xùn)開發(fā)、績效考核等制度的制定；
制造中心：負(fù)責(zé)安全理念的提煉；安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、現(xiàn)場管理、設(shè)備管理等制度的制定；生產(chǎn)、安全標(biāo)識、生產(chǎn)管理標(biāo)識、設(shè)備布置、車間布置等視覺文化的建立。
技術(shù)中心：負(fù)責(zé)研發(fā)理念、產(chǎn)品質(zhì)量理念的提煉；產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化、工藝流程、產(chǎn)品質(zhì)量等行為文化和視覺文化的建立。
銷售中心：負(fù)責(zé)營銷理念、服務(wù)理念的提煉；產(chǎn)品說明書、投標(biāo)書、產(chǎn)品包裝等視覺文化的建立。
行政中心：負(fù)責(zé)企業(yè)標(biāo)志、辦公用品、企業(yè)環(huán)境、服裝服飾、公務(wù)禮品、廣告媒體等視覺文化的建立和推廣。
第二階段：企業(yè)文化的鞏固和發(fā)展階段
1、時間：xx年1月－12月
2、工作內(nèi)容：
1）企業(yè)文化需要企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)支持的同時必須以身作則，積極通過言行舉止傳達(dá)新的文化，高層要成為企業(yè)文化建設(shè)的倡導(dǎo)者、傳播者、感召者、激勵者；企業(yè)文化建設(shè)的第二個主要實(shí)施和推動者是企業(yè)的核心人才和中堅(jiān)人才，也就是除了高層以外的各層管理者也要承擔(dān)文化建設(shè)的責(zé)任，真正接觸員工的是中基層管理者，所以企業(yè)文化的真正推動者是中基層。
2）加強(qiáng)企業(yè)文化理念的傳播和灌輸：人力資源部要對企業(yè)文化理念進(jìn)行詳細(xì)的詮釋，并通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、會議、報(bào)欄、現(xiàn)場標(biāo)語等手段，以會議報(bào)告、新聞報(bào)道、撰寫學(xué)習(xí)體會、演講比賽、文體活動、組織評比等各種形式廣泛宣傳企業(yè)文化理念的內(nèi)在含義，在全公司形成濃厚的文化氛圍，使全體員工了解、理解企業(yè)文化、實(shí)踐企業(yè)文化、完善企業(yè)文化；以《員工手冊》為藍(lán)本，對新員工和在職員工進(jìn)行培訓(xùn)，使員工的思維習(xí)慣和職業(yè)行為在最短的時間內(nèi)融入新的公司文化中，成為企業(yè)文化的實(shí)踐者、體現(xiàn)者和倡導(dǎo)者。
3）建立不斷鞏固和發(fā)展新的企業(yè)文化的機(jī)制：積極創(chuàng)造適應(yīng)新的企業(yè)文化發(fā)展的條件，在企業(yè)日常生產(chǎn)、經(jīng)營中，在企業(yè)工作創(chuàng)新中，在用人、選人和業(yè)績評價(jià)中，在業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教育中都能有意識地貫徹實(shí)踐、宣傳倡導(dǎo)企業(yè)文化理念，以求建立牢固的企業(yè)精神共同體；利用制度、行為準(zhǔn)則、規(guī)范等進(jìn)行強(qiáng)化，將企業(yè)文化寓無形于有形之中，將之滲透到企業(yè)的每一項(xiàng)規(guī)章制度、政策以及工作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則當(dāng)中，使員工從事的每一項(xiàng)工作、參與的每一項(xiàng)活動都能感受到企業(yè)文化在其中的引導(dǎo)和控制作用。
4）建立考核評價(jià)機(jī)制和激勵機(jī)制，做為企業(yè)精神文明建設(shè)的一部分，要將企業(yè)文化建設(shè)情況納入考核評價(jià)體系中，在年底兌現(xiàn)、績效工資發(fā)放、兩優(yōu)評比等各類評比、評選、考核中都要將企業(yè)文化執(zhí)行和建設(shè)情況做為一項(xiàng)評價(jià)指標(biāo)。
六、企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組織制定和發(fā)布企業(yè)理念文化、行為文化、視覺文化等規(guī)范；監(jiān)督檢查工作進(jìn)程。
組長：
副組長：
組員：
2、工作小組：負(fù)責(zé)部門之間的協(xié)調(diào)、溝通，編制和組織實(shí)施規(guī)劃方案、推廣方案和工作計(jì)劃，總體協(xié)調(diào)日常工作。
組長：
副組長：
組員：
大學(xué)生寢室是大學(xué)生寢室管理是學(xué)校思想教育工作敏感而又重要的地帶，是提升大學(xué)生思想教育不可缺失的環(huán)節(jié)。大學(xué)，我們有更充分的時間來合理安排我們的課外活動和業(yè)余活動。傳統(tǒng)的班級概念趨于淡化，以班級作為思想政治教育基本組織形式和主要工作渠道的情況正在發(fā)生改變，寢室的教育功能越來越突出。為了讓我們有一個更加和諧的寢室環(huán)境，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校規(guī)定，特制定此方案來完善寢室文化建設(shè)。
一.宿舍文化建設(shè)目標(biāo)按照"家"的理念,加強(qiáng)宿舍環(huán)境和文化建設(shè),力爭在宿舍形成優(yōu)雅清新的環(huán)境,端莊大方的儀表,健康向上的情趣,豐富多彩的生活,團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,求知探索的氛圍,拼博進(jìn)取的精神.。
二.活動對象
學(xué)校全體同學(xué)
三.活動目的
通過文化建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增加同學(xué)之間的交流，增進(jìn)彼此的友誼，達(dá)到提升寢室人員的道德情操和精神素質(zhì)，創(chuàng)造一個安全、文明、舒適整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的目的
四.活動的內(nèi)容
�。ㄒ唬┙嬍沂痉饵c(diǎn)，以點(diǎn)帶面
�。ǘ┏闪⑺奚針菞澒芾砦瘑T會
�。ㄈ┡e辦寢室文化節(jié)，豐富寢室文化生活
◆ 活動目的:營造寢室團(tuán)結(jié)氛圍,增強(qiáng)寢室凝聚力;
◆ 活動內(nèi)容:"跳大繩"比賽,"定點(diǎn)投籃"比賽.
◆ 游戲規(guī)則:以上比賽均以寢室為單位(參賽人數(shù)為六人),且均以在規(guī)定時間內(nèi)個數(shù)多者為勝."跳
大繩"為六人一起跳;"定點(diǎn)投籃"分男子組和女子組進(jìn)行,六人組成半圓傳遞投籃;
獎勵辦法:
1,分別選出男子組,女子組跳繩賽團(tuán)體/投籃賽團(tuán)體第一,二,三名;
2,根據(jù)兩項(xiàng)比賽成績評出男子組,女子組"最佳團(tuán)結(jié)獎"各一名
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建立健學(xué)生宿舍管理制度,進(jìn)一步完善《學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理制度》,《學(xué)生宿舍安全問題十不準(zhǔn)》,《學(xué)生宿舍熄燈管理辦法》,《學(xué)生宿舍文明公約》等.引導(dǎo)健康向上的宿舍文化建設(shè)價(jià)值取向,通過規(guī)范的制度約束學(xué)生的行為,增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,從而形成積極向上的宿舍文化氛圍.（五）開展"三級建家"活動按照宿舍文化建設(shè)的具體要求,在學(xué)生宿舍內(nèi)開展"三級建家"活動.即經(jīng)檢查評比,分別授予"合格學(xué)生之家"(達(dá)標(biāo)寢室),"優(yōu)秀學(xué)生之家" (文明寢室)和"模范學(xué)生之家"(最佳文明示范寢室),宿舍文化建設(shè)有突出特點(diǎn)的,還可評選"特色學(xué)生之家". "合格學(xué)生之家","優(yōu)秀學(xué)生之家"和"模范學(xué)生之家"每年評選一次,被評上的宿舍給予掛牌.并將評選結(jié)果作為其它評優(yōu)評先的重要依據(jù).