誠信班會課反思總結(jié)（精選3篇）

誠信班會課反思總結(jié) 篇1

　　我們班班委會在厚德樓E1A-108教室舉辦了以“誠信廉潔”為主題的班會活動。

　　本次班會我們充分利用了多媒體教室的功能，把關(guān)于廉潔的資料做成豐富多彩的幻燈片和視頻。首先，由陳金蘭同學(xué)一邊放映視頻一邊解說，諸如“當官不為民做主，不如回家種番薯”此類的古今中外的名言句句精湛。另外還有一些關(guān)于廉潔的小故事，其中就有子罕的“以廉為寶”，讓人聽了肅然起敬。他還放了一些小動畫，以對比的方式講訴了一個貪官和一個清官的故事，兩個人最后截然不同的結(jié)局讓她們學(xué)深刻體會到廉潔的重要性。最有教育意義的是一個短片，講訴了一位樸實的農(nóng)村人大代表申紀蘭“不領(lǐng)工資、不轉(zhuǎn)戶口、不定級別、不坐專車”的四項約定，并堅持廉潔作公，為人民辦實事，帶領(lǐng)西溝成為新型農(nóng)村的主力軍。名言、故事、動畫、短片等無不給同學(xué)們很好的廉潔教育，讓大家認識到國家干部公正、清廉是人民當家作主、安居樂業(yè)的重要保障。接著，由蔣淑同學(xué)代表同學(xué)們發(fā)表對大學(xué)生開展廉潔教育的感言。最后由郝杰同學(xué)帶領(lǐng)全體同學(xué)進行廉潔宣誓。

　　誠實守信、崇尚廉潔，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們大學(xué)生正處在人生觀、世界觀、價值觀逐漸確立的階段，誠信廉潔教育對于我們的成長成才至關(guān)重要。為認真貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，踐行社會主義核心價值體系，倡導(dǎo)“公正、包容、責任、誠信”的價值取向，我系在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下積極開展了“誠實廉潔”的主題班會活動。誠信，即誠善于心，言行一致。誠在于仁，信在于義，盡數(shù)包括了儒家五常：仁義禮智信，被儒家視為"進德修業(yè)之本"、"立人之道"、"立政之本"。張弧《素履子?履信》中提到："天失信，三光不明;地失信，四時不成;人失信，五德不行。"誠信的重要，可見一斑。一個人失去了誠信，無異于失去了航海路上的燈塔和指南針，最終只能在欺騙與背叛的海洋中覆滅。

　　誠信是立人之本，是生存之道，是齊家之要，更是興業(yè)之寶。無論是成長溝通、處事交往，還是商賈經(jīng)營、為官從戎，更或者是治國持家，失去誠信，一切都猶如鏡花水月。歷史上，"千金買一笑，烽火戲諸侯"的失信所引來的身死國滅，和"商鞅變法，立木為信"所帶來的興國強盛就是一個很好的例子。誠信不僅是做人的基本準則，更是每個人心中的道德砝碼，失去了誠信，也就失去了度量世界的尺度。為此，作為大學(xué)生的我們，應(yīng)當清醒地意識到廉潔誠信教育的必然與必要!以我為先，從端正態(tài)度做起、從點滴做起、從身邊做起，通過不斷提高自身認識，加強自身道德品質(zhì)的修養(yǎng)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng);與時俱進，樹立馬克思主義人生價值觀，認真貫徹"兩個務(wù)必"精神，樹立以"八榮八恥"為核心的社會主義榮辱觀，以此來充分端正自身核心價值取向，提升思想防腐的免疫力，以振興中華為己命，把自己塑造成為一個勤儉節(jié)約、守法自律、愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、廉潔誠信的先進公民。為即將步入社會，投身祖國發(fā)展和民族的崛起奠定堅實的基礎(chǔ)!

　　大家都知道，一身正氣乃做人之本，兩袖清風(fēng)是為官之道。只有視個人名利淡如水，才能視人民利益重如山。

　　青年學(xué)子傳承著中華民族的希望，擔負著建設(shè)未來的重任，無論他們今后從事何種職業(yè)，都應(yīng)該懂得“誠信廉潔”的價值，在心中根植“誠信廉潔”的理念，使之成為立身立業(yè)之基，成為中華民族興國安邦之源。學(xué)校把誠信廉潔文化教育與學(xué)校的“三會教育”有機結(jié)合，通過形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，使“誠實守信，敬廉崇潔”的道德觀念根植于學(xué)生的心中，為學(xué)生的成長奠定了思想基礎(chǔ)。

　　本次的主題班會收到良好效果。通過本次的誠信廉潔主題班會活動，學(xué)生的誠信廉潔意識得到了顯著提升，同時通過學(xué)習(xí)身邊和歷史上的廉潔人物的先進故事，在學(xué)生心中牢牢植下了誠信廉潔的觀念，有力促進了學(xué)生的健康成長。

　　通過本次主題班會，同學(xué)們對廉潔有了更深刻的認識，也在心中更加堅定了廉潔的信念，紛紛表示要以身作則，做一名廉潔的人。

誠信班會課反思總結(jié) 篇2

　　講誠信就是要誠實守信。教學(xué)的最后一個環(huán)節(jié)就是對于承諾的態(tài)度：不要輕易許諾，一旦許諾，無論大事小事，都要兌現(xiàn)。這里我把內(nèi)容分為兩部分：對承諾的態(tài)度和承諾無大小之分。第一部分，我采用歌手從飛為承諾無悔付出等若干個生活中有關(guān)對待承諾的做法的故事來說明，案例之后就是讓學(xué)生們說自己生活中有關(guān)守信的經(jīng)歷。第二部分我以“小節(jié)無害論”為出發(fā)點，讓學(xué)生們判斷這一觀點的正確性，并說明理由。在學(xué)生講述的基礎(chǔ)上，出示“留美優(yōu)秀學(xué)生因逃車票失去工作”的案例再此說明觀點的錯誤性。

　　總的說來，這是一堂我準備的較為充分又不同于以往的課。在教學(xué)過程中，我充分發(fā)揮男教師的優(yōu)勢，有時采用肢體動作，有時使用幽默語言，配合案例，極大的調(diào)動了課堂氛圍，落實了知識點。這次教學(xué)使我懂得了生活案例使用的重要性，還要充分發(fā)揮男教師獨特的優(yōu)勢。但前提是一定要能從整體上把握教材內(nèi)容的規(guī)劃，使得教學(xué)過程完整有序，流暢自然。

誠信班會課反思總結(jié) 篇3

　　我以一段有關(guān)奶粉事件的諺語(外國人喝牛奶結(jié)實了;中國人喝牛奶結(jié)石了;日本人口號：一天一杯牛奶，振興一個民族;中國人口號：一天一杯牛奶，震驚一個民族。)為前奏，讓課堂在愉悅的氛圍中進入到對三鹿奶粉作假行為的探討。由于奶粉事件是最近生活中的熱點問題，學(xué)生很感興趣，也有部分學(xué)生對此有一定的了解，于是我在案例之后就讓學(xué)生講述三鹿作假行為的危害，并出示相關(guān)的事實證明，讓學(xué)生認識到不講誠信、弄虛作假行為的危害性。

　　在此引出講誠信的原因之二：不講誠信，害人害己。然后又以一個假設(shè)“如果三鹿不作假，將會怎樣”，讓學(xué)生自由發(fā)表觀點，引出講誠信的原因之三：誠信是個人立足、事業(yè)成功的保證。三鹿奶粉事件實際上是一件十分復(fù)雜事件，在課堂上并不允許具體講述，而且資料的查詢也想當麻煩。在準備初期，我也想到使用這一案例，但在仔細了解后，發(fā)現(xiàn)資料的整理非常麻煩，因此被我刪除了。后來在優(yōu)秀教師的指導(dǎo)下，我還是采用了這個案例。而且，教學(xué)事實證明，采用生活熱點為教學(xué)內(nèi)容，最容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。前提是資料要整理的合理、充分。