失職認(rèn)錯(cuò)檢討書（精選3篇）
失職認(rèn)錯(cuò)檢討書 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對(duì)有我班的學(xué)生在宿舍存放并使用大功率電器這種違紀(jì)行為的深刻認(rèn)識(shí)。在學(xué)校有明文規(guī)定的情況下，我班學(xué)生還擅自使用大功率電器。我感到很抱歉，因?yàn)檫@是我的工作沒(méi)有做到位的原因。
我知道錯(cuò)了就是錯(cuò)了，沒(méi)有借口，沒(méi)有理由可講。我應(yīng)該引導(dǎo)我們班的同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)定，對(duì)我們班同學(xué)的生命財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。
在計(jì)科系08級(jí)本科一班我擔(dān)任班長(zhǎng)，我知道身為班干部就應(yīng)該以身作則，起帶頭作用，嚴(yán)格要求自己，幫助老師把班級(jí)治理的更加完美。在班級(jí)管理方面，我有很多失職，但是從今開始，我會(huì)慢慢改變自己。我不會(huì)說(shuō)請(qǐng)老師相信我，因?yàn)槲視?huì)用實(shí)際證明我會(huì)做到。
今天我認(rèn)識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤，以后我會(huì)努力改正。從今天起，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，我一定會(huì)盡全力為班級(jí)付出，在班級(jí)起到帶頭作用!
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，并且在錯(cuò)誤中悔過(guò)再成長(zhǎng)，所以我希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。
我在今后的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。我將牢記老師的教誨，學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，努力成為使老師心慰的好學(xué)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我!
回顧我如此的錯(cuò)誤行為，面對(duì)造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對(duì)我此次錯(cuò)誤行為做出的改正措施：第一，今后我必須進(jìn)一步帶領(lǐng)我們班的同學(xué)深刻學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)范紀(jì)律，認(rèn)清的思想不足。在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，嚴(yán)肅加強(qiáng)自己和我們班學(xué)生的規(guī)范紀(jì)律觀點(diǎn)，在學(xué)校今后組織的一切公共活動(dòng)中，一定遵守相關(guān)紀(jì)律規(guī)范，絕不違反。
第二，今后我必須對(duì)自己和我們班學(xué)生的言行舉止做嚴(yán)格要求，認(rèn)真對(duì)待在校期間的學(xué)習(xí)生活。言行舉止一定要守規(guī)矩，以一顆遵紀(jì)守法的心來(lái)對(duì)待生活學(xué)習(xí)。
第三，針對(duì)我太年輕不成熟，我要從此次錯(cuò)誤中深刻地吸取教訓(xùn)，通過(guò)深刻的反省，在紀(jì)律方面，一定嚴(yán)格要求自己和我們班的同學(xué)的。
檢討人：__X
____年__月__日
失職認(rèn)錯(cuò)檢討書 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，但錯(cuò)誤也分類別和原因。有些以為意外犯錯(cuò)。有些卻是因?yàn)樽约旱男袨椴欢苏稿e(cuò)!而我這次卻屬于后者。我很抱歉，以為我在工作中的疏忽，竟讓工作出現(xiàn)了這樣嚴(yán)重的漏洞!這樣的錯(cuò)誤，讓我既感到慚愧，又十分的后悔。作為公司的一名_員工，我在工作方面已經(jīng)經(jīng)歷了_年的時(shí)間了，但卻還在這樣簡(jiǎn)單和基礎(chǔ)的地方犯下錯(cuò)誤!這對(duì)于我，對(duì)于工作而言，都是十分不應(yīng)該的!
如今，通過(guò)這份反省和分析，我意識(shí)到自己在日常的工作方面，一直都有許多沒(méi)有注意到的問(wèn)題和不足。在不知何時(shí)起，我的工作的責(zé)任心出現(xiàn)了間隙。這不僅讓我在工作中出現(xiàn)了松懈，甚至對(duì)于自身的工作態(tài)度都變的不在意起來(lái)。對(duì)于一名工作者而言，責(zé)任心是決定我們工作質(zhì)量的關(guān)鍵。如果在責(zé)任心上出現(xiàn)問(wèn)題，即使工作的能力再出色，也難以避免在工作中出現(xiàn)一些紕漏。但就是這樣重要的責(zé)任心，我卻偏偏讓自己松懈，結(jié)果讓工作因?yàn)樽约旱男傅〕霈F(xiàn)了錯(cuò)誤!我真的感到和抱歉!
在自己的工作中出了這樣的懈怠，我對(duì)自己也感到十分的的慚愧。自_年_月加入公司以來(lái)，我在工作中一直堅(jiān)持努力的做好自己的職責(zé)，認(rèn)真處理好工作的任務(wù)。但隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，我在工作上的能力提高了，經(jīng)驗(yàn)也變得更加豐富。但在工作中的成績(jī)進(jìn)步卻越來(lái)越緩慢。如今，更是因?yàn)檫@樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題，給公司帶來(lái)了麻煩!我真很對(duì)不起您的信賴。
如今，經(jīng)過(guò)自我的反省，我對(duì)自己的問(wèn)題也有了更深的認(rèn)識(shí)。
首先，作為_公司的一員，我缺乏對(duì)自己管理，沒(méi)有重視自己對(duì)工作的態(tài)度管理，一直以來(lái)沒(méi)有加強(qiáng)對(duì)公司的責(zé)任心。
這方面我應(yīng)該多讓自己反思，加強(qiáng)自我的認(rèn)識(shí)并檢討多多總結(jié)工作中的問(wèn)題來(lái)認(rèn)識(shí)自己的不足，完善工作的要求。
其次，作為社會(huì)的工作者，我也應(yīng)該學(xué)會(huì)鍛煉自己，提升自己!無(wú)論是對(duì)工作能力亦或是責(zé)任態(tài)度，我都應(yīng)該不斷更新，讓自己能隨著工作的前進(jìn)而提升自我。這樣才能在工作中保持自己的優(yōu)秀，才能真正在工作中發(fā)揮自己的才干!
經(jīng)過(guò)這次的反思和檢討，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤!望你能原諒我一時(shí)的失誤。今后，我也會(huì)更多的總結(jié)并反思自己，認(rèn)真且及時(shí)的改進(jìn)自己，再不讓自己因?yàn)檫@樣的問(wèn)題，給公司帶來(lái)麻煩!
此致
敬禮!
檢討人：__
20_年_月_日
失職認(rèn)錯(cuò)檢討書 篇3
尊敬的班主任老師：
您好!對(duì)于我逃課外出打球的行為，現(xiàn)在，我懷著自責(zé)、愧疚的心情向您遞交檢討書，我知道自己錯(cuò)了，我這種對(duì)學(xué)習(xí)不付責(zé)任的行為，真是是很不對(duì)。我很后悔。
現(xiàn)在，面對(duì)錯(cuò)誤我感到無(wú)比的愧疚與自責(zé)。我的行為給班級(jí)同學(xué)樹立了不良范例，給班級(jí)形象帶來(lái)了消極影響，也深深地傷害了關(guān)懷我、教育我的班主任老師。經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng)，我面壁思過(guò)之后，充分認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的危害，我決定徹底悔悟與改正：
第一，我從即日起我必須重新審視自我行為，我須嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不做任何有違紀(jì)律規(guī)范的事。
第二，我必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，好好利用自修課時(shí)間來(lái)完成作業(yè)與復(fù)習(xí)課程，努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
第三，我要學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)控制自己，只是適當(dāng)打籃球運(yùn)動(dòng)，不貪玩不折騰，讓自己變得穩(wěn)重安分起來(lái)。
總結(jié)以上，我必須用心徹底改正錯(cuò)誤。在此，我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯(cuò)誤，給我一次浪子回頭的機(jī)會(huì)，我會(huì)戴錯(cuò)立功，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，在這學(xué)期的期中考試當(dāng)中爭(zhēng)取有一大進(jìn)步，以此彌補(bǔ)我此次錯(cuò)誤帶給老師的困擾。
此致
敬禮!
檢討書：
20_年_月_日