中職部門干部檢討書1000字（精選3篇）
中職部門干部檢討書1000字 篇1
在春節期間，由于我管理失職，造成違反違紀情況的發生。此事正值春節放假期間，各級領導對安全生產、勞動紀律工作都提出了較高的要求，勞動紀律的行為，給車間的行象造成不良影響，作為車間領導應承擔主要管理責任。我懷著無比愧疚和遺憾的心情對此事進行了深刻反省，做檢查如下：
一、違紀情況說明
2月22日下午，循環水崗位發生一起嚴重違紀行為。
二、問題的原因
(一)管理不到位。安全生產要靠良好的勞動紀律來保證。自己認為目前車間管理形勢不錯，盲目樂觀，對勞動紀律的嚴峻形勢認識不足，特點規律把握不夠、隱患苗頭不能及時發現。
(二)思想教育不夠深入。對員工的現實思想和勞動紀律表現底數不清，有問題發現不了，抓教育切不中要害、抓不住關鍵。這說明了車間管理目前的管理工作不嚴，缺乏引導員工對當前形勢的正確認識，日常思想工作未能取得實效。
(三)班組管理不嚴格。
這次違紀行為說明班組管理存在漏洞和薄弱環節。經過認真反思，我充分認識到了違紀行為的后果，也對自己的工作進行反省，端正了認識。
(四)員工存在僥幸心理。
三、幾點反思和下一步打算
嚴格管理，層層分解、落實責任。是一項基礎性、長期性的工作，貫穿于日常工作的各個領域、各個環節。如果在長期抓、抓長期上做得不夠，缺乏動態觀念，把過去抓得好等同于現在抓得好，現在不出事等同于將來不出事，那么出事是必然，出問題是遲早。勞動紀律的好壞是考驗干部骨干責任心和能力素質的第一道關口。單位再小，人再少，管理不到位的危害也不可小視。作為管理者，若平時縱容遷就，不聞不問，對被管理者來說不僅不是關心，反而是禍害。輕則影響個人成長進步，重則影響車間各項工作。
落實制度，從嚴管理就是對員工的最大關愛。一道規章制度就是一道防線，遵守規章制度可能麻煩多一些，自由少一點，但他可以保證員工的成長進步，保證員工的安全。在落實制度上要堅持高標準，不放松，不放寬尺度，不搞下不為例。
嚴格處罰。對違反制度規定的，哪怕沒釀成后果也要嚴肅批評和處理，以儆效尤。通過違紀一事，讓我更加清醒的認識到：對單位和個人最大的負責任就是嚴格管理，嚴格要求。違紀所受到的嚴厲處理，對他本人及其他員工也是一個負責任的交代。違規處罰不留情，看似無情最有情。
加強教育，盡心疏導。管理工作無時不有、無處不在，沒有“淡季”、“旺季”之分，只有全時抓，從嚴抓，才能常太平。基層有一種說法：年初出事，白干一年;年尾出事，一年白干。可見，一旦出問題必將對單位造成嚴重影響。但對于我們員工個人來說，不論什么時候出事，那影響的不僅是一年兩年，嚴重的可能影響一個家庭，影響自己一生。所以，不論從哪個角度，都容不得我們管理者有任何疏忽。否則，危害的將是集體和我們的員工的利益。
感謝對我的批評教育和幫帶，使我充分認識到了自己管理失職的嚴重后果，也進一步認清了自己擔負責任的重大。在這里，也向全體員工道個歉，希望大家原諒。同時也向領導保證，在今后的工作中，進一步加強責任心，兢兢業業干好本職工作，帶領車間以更高的標準，更優異的成績回報組織的信任和同志們的關心。
中職部門干部檢討書1000字 篇2
在春節期間，由于我管理失職，造成違反違紀情況的發生。此事正值春節放假期間，各級領導對安全生產、勞動紀律工作都提出了較高的要求，勞動紀律的行為，給車間的行象造成不良影響，作為車間領導應承擔主要管理責任。我懷著無比愧疚和遺憾的心情對此事進行了深刻反省，做檢查如下：
一、違紀情況說明
2月22日下午，循環水崗位發生一起嚴重違紀行為。
二、問題的原因
(一)管理不到位。安全生產要靠良好的勞動紀律來保證。自己認為目前車間管理形勢不錯，盲目樂觀，對勞動紀律的嚴峻形勢認識不足，特點規律把握不夠、隱患苗頭不能及時發現。
(二)思想教育不夠深入。對員工的現實思想和勞動紀律表現底數不清，有問題發現不了，抓教育切不中要害、抓不住關鍵。這說明了車間管理目前的管理工作不嚴，缺乏引導員工對當前形勢的正確認識，日常思想工作未能取得實效。
(三)班組管理不嚴格。
這次違紀行為說明班組管理存在漏洞和薄弱環節。經過認真反思，我充分認識到了違紀行為的后果，也對自己的工作進行反省，端正了認識。
(四)員工存在僥幸心理。
三、幾點反思和下一步打算
嚴格管理，層層分解、落實責任。是一項基礎性、長期性的工作，貫穿于日常工作的各個領域、各個環節。如果在長期抓、抓長期上做得不夠，缺乏動態觀念，把過去抓得好等同于現在抓得好，現在不出事等同于將來不出事，那么出事是必然，出問題是遲早。勞動紀律的好壞是考驗干部骨干責任心和能力素質的第一道關口。單位再小，人再少，管理不到位的危害也不可小視。作為管理者，若平時縱容遷就，不聞不問，對被管理者來說不僅不是關心，反而是禍害。輕則影響個人成長進步，重則影響車間各項工作。
落實制度，從嚴管理就是對員工的關愛。一道規章制度就是一道防線，遵守規章制度可能麻煩多一些，自由少一點，但他可以保證員工的成長進步，保證員工的安全。在落實制度上要堅持高標準，不放松，不放寬尺度，不搞下不為例。
嚴格處罰。對違反制度規定的，哪怕沒釀成后果也要嚴肅批評和處理，以儆效尤。通過違紀一事，讓我更加清醒的認識到：對單位和個人的負責任就是嚴格管理，嚴格要求。違紀所受到的嚴厲處理，對他本人及其他員工也是一個負責任的交代。違規處罰不留情，看似無情最有情。
加強教育，盡心疏導。管理工作無時不有、無處不在，沒有“淡季”、“旺季”之分，只有全時抓，從嚴抓，才能常太平。基層有一種說法：年初出事，白干一年;年尾出事，一年白干。可見，一旦出問題必將對單位造成嚴重影響。但對于我們員工個人來說，不論什么時候出事，那影響的不僅是一年兩年，嚴重的可能影響一個家庭，影響自己一生。所以，不論從哪個角度，都容不得我們管理者有任何疏忽。否則，危害的將是集體和我們的員工的利益。
感謝對我的批評教育和幫帶，使我充分認識到了自己管理失職的嚴重后果，也進一步認清了自己擔負責任的重大。在這里，也向全體員工道個歉，希望大家原諒。同時也向領導保證，在今后的工作中，進一步加強責任心，兢兢業業干好本職工作，帶領車間以更高的標準，更優異的成績回報組織的信任和同志們的關心。
中職部門干部檢討書1000字 篇3
全體人員會議結束后，我想了很久， 還是決定提筆給部門寫出自己的一點看法和建議：
現象一：大多數人都很忙，恨不得 一分鐘掰成兩分鐘來用，而有的人卻有 閑余時間去別的公司或崗位的電腦上玩游戲。這就暴露出部門內部各崗位工作 任務分布不均或是工作職責不明確，導致有些人不知道自己每天來了該干什么;或是員工存在抵觸情緒，對上級管 理部門處理某件事情的方式、方法有意 見卻不敢明說，因此采取出勤不出力的 方式消極怠工。發展到以后，就有可能 不擇地點、不擇環境地發泄自己的不滿情緒，給部門的外在形象帶來影響。
建議一：
1.應當建立各崗位、各班組、 各成員的工作職責，以文字形式清晰界 定工作目標分解程度、明確工作內容、 工作過程及要達到效果的標準(干到什么程度)。
2.建立詳細、準確的協調制度， 崗位與崗位、班組與班組的銜接工作應 能得到充分的保證。
在此基礎上，劃分 工作區域，確定崗位、班組、成員的主 要工作和臨時性工作的內容，主要工作 定期考核，臨時性工作實行工作票制度 (臨時性工作由誰來確定)。并在工作過程中不定期抽查員工的工作情況，進行適時考核。危機感帶來的緊迫感會加快員工工作的步伐。
現象二：部門有些人員在處理簡單 的設備故障上仍存在問題，缺乏對標準 操作程序的深入學習和故障處理的實戰 經驗，導致不能獨立處理基本的緊螺絲 或是設備報警故障停機;不能嚴格按照 巡檢設備規定的標準(項目、程度等) 進行巡檢，發現超出自己能力范圍的問題不及時上報，按自己的意愿或猜測對 存在故障的設備進行處理;記錄填寫隨 意性過大，造成運行記錄填 寫不規范，誤填、漏填現象時有發 生;回答領導提問或出于緊張或出于無 意，任由自己的主觀意識隨意回答，造 成領導對我們工作狀態不滿意。
建議二：
1.制定部門或崗位員工的學 習監督機制，對員工在某一特定時間段的學習情況，采用書面考核、口頭提問 或是現場演示的方式進行檢查、考核;
2.激勵員工不斷追求更多的知識，并善于將學到的知識與全員共享;建立公 用系統內部的展示板(宣傳欄)，鼓勵員工將自己在工作中的心得體會、經驗教 訓整理成文字資料，或收集一些與工作 緊密相關的文章、事例張貼在公示欄中， 對員工進行潛移默化的影響，逐步提升 團隊的凝聚力和向心力;
3加強對員工的 培訓教育，鼓勵員工樹立正確的工作觀， 端正工作態度，把握員工的思想動態， 根據思想動態的變化調整工作方法，做到對癥下藥。
現象三：員工所涉及的獎勵、懲處 無依據，尤其是考核(罰款金額)，都是在召開的會議上宣布然后實施，員工違 反規定后受到懲處，心中不免有不服的感覺。
建議三：
1.所有的有關獎勵或懲處的 條款應當以文字的形式固定下來，可隨 著情況的變化進行修訂或補充;制度的 制定要經過全員人數的多半以上同意， 并打印成書面材料經全員簽字確認后方 可生效(有章可循，有據可依);
2. 一旦有人違反制度，必須按照相應 的條款給予懲處，無論是誰，制度面前 人人平等(執法必嚴，違章必懲);當然， 若有人做了有利于團隊的事情，也要按 照制度給予獎勵，只有獎罰分明，才能 使所有人轉變觀念，以遵守制度、認真 工作為榮，完成部門對員工的正確導向。
建議人：