關于玩手機的萬能檢討書(精選20篇)
關于玩手機的萬能檢討書 篇1
班主任老師:
在此,我十分抱歉地向你遞交我這份檢討,因為一次檢討意味著我犯一次重大過錯。此次,我因為上課玩弄手機、不好好聽課,給班級上課秩序造成比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為,及時加以制止,并且沒收我的手機作為處罰。
如今,經過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性:
第一,我身為一名在校學生,學習無疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務。
第二,在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的,而我卻不思進取,甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯十分嚴重的錯誤,這是對于教育資源的浪費。
第三,身為一名學生,我犯這樣的錯誤,無疑是大大辜負我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說,是一個很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢,送我們進入大學深造,為的就是我們能夠努力學習,找到一份好的工作,將來能夠生活得更好。
而為的使我們能夠在各方面活動好的條件,父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書,不能全身心的投入學習,反倒是上課玩手機。如今我做錯事,辜負我的父母,我覺得很慚愧,想起父母的辛勞,不由地流淚。
再看我的錯誤,我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負老師的辛勞,上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后,我也會跟老師做當面正式道歉的。
最后我寫一下對今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀行為,上課期間手機一定堅決關機或調為振動。今后認真聽每一節課,在校當一名好學生,在家做一個孝順的兒子,將來為社會做出自己的一份貢獻。
此致
敬禮!
檢討人:
X年XX月XX日
關于玩手機的萬能檢討書 篇2
尊敬的領導:
您好!
我在上班時間玩手機,早上領導剛說過,天天講但我沒聽進去。我希望所有人以我為戒,不能當耳邊風,一定要認識錯誤性。
我給整個車間臉上摸黑,下面人要和我一樣按勞動條件來辦事,沒有下回,也是最后一次,希望給我一個改過的機會。一個廠沒有規則,不成方圓。顧扶領導對我希望,我是自作自受,我認識到事情的錯誤性,上級領導給我認和處理我都接受,以后不敢玩了,不但我不玩所有人都不要玩。
我知道錯了,望領導給我一次機會,從今往后在工作中加倍工作,給我一次改過的機會,日后看行動。請領導放心,保證以后沒有玩手機的習慣,請你們放心,日后好好工作,恨我自己壞毛病。
我沒有后悔時間,但是真的認識錯誤,日后一切聽從領導的安排,希望所有人聽好不要玩手機啊,不要像我這一樣給車間摸黑,我這次真的認識到錯誤了,給我任何處分我都接受。
檢討人:
日期:
關于玩手機的萬能檢討書 篇3
尊敬的:
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該下課玩手機。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤。
檢討人:
日期:
關于玩手機的萬能檢討書 篇4
尊敬的老師:
您好!
在今天,我犯下了一個比較常見卻又不太應該的錯誤,那就是在課堂上玩手機,這種行為對于一個高二學生來言,的確是令人感到痛心的,因為學習的壓力已經是越來越大了,明年就要面臨著高考了,可我卻還有心情在上課的時候玩手機,要是我的父母知道了這個情況,那我回家之后肯定沒什么好果子吃。在經過老師的一番批評教育后,我已經深刻地意識到了自己的錯誤,并下定決心在校期間一定要戒掉喜歡玩手機的這個毛病,希望老師您能通過這封檢討書看出我的決心。
雖然很多同學在下課的時候會玩一玩手機,但是大部分人在上課時還是收起了手機,只有很少一部分人會在上課的時候繼續玩手機。而我,由于在平日里本來成績就不是很好,便有點自暴自棄了,反正聽課也不太聽得懂,干脆在課上偷偷地玩手機來打發時間。但也正是因為我一直低著頭,連黑板都不抬頭看幾眼,老師您很快就察覺到了不對勁,隨后便發現了我偷玩手機的情況……別的同學都在認真的聽課,希望能在高二這一年里打好基礎、有所突破,可我卻還有閑心玩手機,這讓我從老師您的眼中看到了失望,同時我也看到了周圍的同學都對我投來了目光,這些目光讓我格外地尷尬,讓我體會到了難受的滋味,我可不想再體會一次。在最后,我向老師您承諾,我一定會好好地去學習,不會再在學校里玩手機了,甚至我都不會再帶手機來學校,我要證明自己,努力學習的我不比任何人差!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
關于玩手機的萬能檢討書 篇5
尊敬的老師:
我錯了!
于xx年xx月xx日語文課上玩手機被老師發現,手機被當場沒收,教務處責令停課兩周,現在我很后悔,經過認真反思,我錯了,確實錯了。
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。
一個人只有安于本分,不做分外之想,才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。
一個人放縱自己時心就做不了主,一切受環境支配;心能當家作主就不會迷失自己,人就不會活在悔恨之中。做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進。
我也要通過這次事件,提高我的思想認識。自己還是很想好好學習的,但受周圍環境的影響,禁不住誘惑才玩的,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。在這半月中,我每天都按時就起床,相信我,以后我一定以好學生為榜樣,與不遵守紀律的學生劃清界限,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力。
我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
謝謝老師對我的幫助。
檢討人:
20xx年xx月xx日
關于玩手機的萬能檢討書 篇6
尊敬的班主任老師:
作為一個正處于高三復習階段的學生,我為自己昨天夜就寢觀看手機視頻感覺非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受。同學都說,為什么我那么大膽,事實上,我這又何止是大膽,簡直就是放肆。
同學們都在認真復習功課,迎戰高考。而我居然抵制不住手機的誘惑,在作業未完成的情況下拿去手機在看動漫視頻。雖然是我第一次犯下這樣的過錯,但我無疑是幸運的。因為我被您發現,而且被您收繳手機,才能讓我及時的醒悟。
我這次犯錯被您抓,我不奢望您原諒我,但我知道我的行為真的嚴重干擾其他同學學習,所以我真誠地對他們說對不起。為我自己的行為,我不想做什么解釋,因為我真的做錯。我現在能挽回的就是努力學習,以優異的成績來報答父母,來回報老師的諄諄教導。
檢討人:
日期:
關于玩手機的萬能檢討書 篇7
尊敬的xx老師:
您好!
我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節課后寫下這篇檢討書,全班同學可以給我作證。檢討書具體內容如下,若有不認同的地方可以直接找我協商:
我因在宿舍玩手機被老師收去,千錯萬錯都是我一個人的錯,我不應該玩手機。我們青少年是祖國的花朵,是祖國的希望,本應該為中華之崛起而讀書,可我卻在玩手機。
我知道我犯了無法挽回的錯誤,手機本應該被老師沒收,但我知道老師您是慈祥的,是偉大的,是不會沒收我的手機的。為表達我的歉意,我決定將之前拖欠的作業補上來。我保證我今后不會玩手機了,某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”。
但是金無足赤,人無完人,請老師給我一次改過自新的機會,明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定,我將會以真實性及形象生動性的表現方式來做到再也不玩手機。
檢討人:
日期:
關于玩手機的萬能檢討書 篇8
尊敬的校領導、老師:
這是我的一次十分深刻的檢查,對于我這一次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話,我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的……
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內開機,這次的.事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
檢討人:
日期:
關于玩手機的萬能檢討書 篇9
尊敬的老師:
您好!
我是,寫下這封檢討書是為了我在課上玩手機進行的自我反思,作為一名學生,既然犯下錯誤就要及時的改正,這是最基本的,更何況我犯下的這個錯誤是非常不應該的,而對于我的行為給大家造成的不良影響,我也應該進行真誠的道歉。
學校已經三令五申地強調,學生不能將手機帶入校園,而且在平時您也對我們反復地說這件事情,可我還是在明確的規定面前,犯下這樣的錯誤,而且更嚴重的是這已經不是我第一次犯的錯,您當時對我進行了批評教育,但是時隔xx月,錯誤再次發生了,所以也是為了給自己的警醒,我決定以此次的檢討書鞭策自己,再一再二不再三,我告訴自己同樣的錯誤堅決不可以再犯了。
在經過反思后,我開始認識到,玩手機這件事情看似影響的只是自己,但是實際上,我在無形之中影響了很多同學。作為一名學生,我們要時刻記住自己的主要工作,那就是學習,每天的時間都是有限的,學習的事情還沒有徹底的搞清楚,怎能浪費這寶貴的時間去做一些毫無意義的事情,虛度時光就是浪費生命。而且在日后的學習中,如果是因為自己沒聽課導致知識點不清晰,這個時候再去向老師和同學請教,其實在無形之中就是在浪費別人的時間,在能夠完成的時間,自己為什么不去做呢?因此我真的非常的羞愧。
另外一點,我帶手機進校園這樣的行為,很有可能會引來其他同學的效仿,如果全班xx個人,每個人都是這樣的無視校規,那我們還有什么資格去爭做新時代優秀學生呢?更何況我們此時此刻的學習,是為了我們能夠有一個更好的將來,而絕不是讓我們在校園中“混日子”,拿著父母的血汗錢,做出如此令人氣憤的事情,實在是不值得原諒,所以我的內心也是被感煎熬,每天說著要為父母爭光,可是我的實際行動又在哪呢,因此這份反思也是對自我的批評。同時,我的這種錯誤行為也影響到了老師的上課心情,老師在講臺上辛苦地為我們講課,希望我們每一個人都可以成人成才,可我卻浪費了老師的付出,這會讓老師多么的心寒,所以對此我深感抱歉。
我知道自己的錯誤不值得被原諒,但是俗話說“浪子回頭金不換”,如今我已經正視了自己的錯誤,并決心改正,所以還是希望能夠得到一次原諒的機會,給您添麻煩了。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
關于玩手機的萬能檢討書 篇10
尊敬的領導:
你好!
x月x日我在工作的時候玩手機,我感到非常后悔。我會犯這種錯誤,一是不認真,二是沒有調整好自己的工作態度。
一時的錯誤,令我懊悔不已!但是這個處罰給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到無規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處罰下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足,經過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。同時我暗下決心,在以后的工作生活學習中一定好好表現,不辜負領導對我的期望。
思想上,我重新檢討自己,堅持從認識上,從觀念上轉變,要求上進,關心集體,關心他人,多和優秀同事接觸,交流。
紀律上,我一定要比以前做很大改變,現在的我對自己的言行,始終保持嚴格的約束,遵守公司的紀律。
學習上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自己的素質全面得到提升,為家鄉做更多事!我想再對我的行為做一個檢討,我工作時玩手機是不對的,同時還影響了同事們的工作,我有愧與大家!
但我深深體會到:人無完人,每個人都有做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身,所以此后,我一定嚴格要求自己。
經過領導批評,和我個人的反省,我保證以后不會再出現此類的情況了,不會因為個人的原因破壞縣上的紀律,對這次造成的影響我向大家表示歉意。對不起,請領導給我處罰我愿意接受,請給我一個改過的機會,并請大家原諒我一次。我在以后的工作中一定加倍努力,對社會多做貢獻,來彌補這次的過錯。請大家相信我。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
關于玩手機的萬能檢討書 篇11
尊敬的學校老師:
優良的班風是需要班級全體學生共同維護的,晚自習往往沒有老師來駐班,需要學生自己維持好班級秩序。學校為此制定了完善、規范的晚自習制度,以促進我們班級的學風建設,為同學們創造良好的學習環境。
而如今,我在晚自習玩手機的行為嚴重地違反了學校的晚自習制度,給班級造成了負面影響,給同學們樹立了不良范例,同時也讓老師為此事困擾。對此,我深深地感到愧疚與懊惱。
正所謂“不好好學習的孩子都是沒前途的”,晚自習就是我們進行自學的大好時機。身為一名高中生,正處于人生學習的黃金時期。晚自習對于我們如此重要,可是我卻不懂得好好珍惜,實在是非常得不對啊。晚自習的時間又非常寶貴,一來可以用來做作業,二來也可以預習次日的新課文。三來更可以思考一下自己的人生。可是恰恰不能用于玩手機,玩手機是很浪費時間的事情,荒廢時間就等于浪費生命啊。
老師啊,現在我知道錯了。我以后再也不會在晚自習時候玩手機了,我一定認真遵守班級規定,認真學習。
檢討人:
日期:
關于玩手機的萬能檢討書 篇12
尊敬的趙老師:
我是X學院的,懷著無比愧疚的心情給您下下這份檢討書,我已經認識到自己所犯錯誤的嚴重性,并向您保證絕無下次。
上課玩手機是個很不好的行為,我明知故犯,實在令老師失望,對自己不負責。由于最近考研壓力太大,上課時開了小差,偷偷玩手機,不僅讓老師失望也失去了好好學習,提高思想覺悟的機會。這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的紀律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
作為學生,保證課堂記錄一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問題,是不能被原諒的,為了更好認識和改正自己的錯誤,我認為有必要對自己的`行為做出深刻檢討:
一、思想上的錯誤:在思想上分不清主次,對老師不尊重,對自己不負責。黨課的重要性不言而喻,老師上課認真負責,對我的考研也有很大益處。對這樣好的老師,不僅沒有應有的尊敬,反而不認真聽講,這是我的錯誤。
二、行為上的錯誤,不遵守課堂紀律,影響他人,不尊重老師,無視老師的權威。在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。
三、對自己的不負責,學習是學生的天職,不認真聽講讓我失去寶貴的學習機會,必然影響自己知識的積累,作為一名合格的大學生是很不應該的。影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿。
你的學生:
20xx年x月x日
關于玩手機的萬能檢討書 篇13
尊敬的:
今天在課間我明明知道學校不允許學生玩手機,卻還是為了一時之快,借了同學的手機玩,而忘記了學校的校紀校規。可更加過分的是,老師沒收了我的手機之后,我氣憤不已,激動地理論。老師教育我一句,我頂十句,讓老師的心情不佳,影響了老師的工作與生活,這種做法實在是幼稚之極。
這次犯錯誤,我想了很多東西,反省了很多的事情,自己很懊悔,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我對此很慚愧,相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
檢討人:
日期:
關于玩手機的萬能檢討書 篇14
親愛的吳老師和親愛的同學們:
你們好!
我是笑嘻嘻。今天我懷著無比沉重的心情對昨天上晚自習時玩手機的事情做出了深刻的懺悔,事情的經過是這樣的!我在四月十七日晚自習沒有認真復習,做作業。在教室玩手機,后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!對于上課玩手機這種不良的行為我已經有了明確并且深刻的認識,以及再也不在上課的時候玩手機的決心。這是一次十分深刻的自我檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在晚自習的時候玩手機,我不應該違背吳老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,何況現在的我已經是一名大學生了,而我這次沒有很好的重視到吳老師講的話,我感到很抱歉,我希望吳老師可以原諒我這次的錯誤。人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望吳老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,這次是因為我把其他同學的手機拿來看照片,完全沒有意識到這是在上課時間,所以才會有這種事情發生,吳老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我真的感到很慚愧。
我對這次的事件有很深刻的悔過態度,希望吳老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在晚自習玩手機。經過一天的時間我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,吳老師對我們所提的要求都是為了我們學生好,所以我們不能挑戰老師的紀律,我們是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心。犯了這樣希的錯誤,我相信對于父母對我的期望也是一種很大的打擊,父母辛辛苦苦的賺錢,讓我在學校認認真真的上學,可是,我卻違背了父母的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于父母心血的否定,我對此也感到很慚愧,父母的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從他們的話,他們是我最親的人,也是我在現在這個社會上最可以信任的人,所以我就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望吳老師可以原諒我。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很深刻。
檢討人:
20xx年xx月xx日
關于玩手機的萬能檢討書 篇15
尊敬的領導:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您檢討我工作時間玩手機的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心。作為保安人員人員,本應該遵守紀律,我非常羞愧,平時對這件事的認識不深,導致這件事的發生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤違犯了公司規定。再次,我這種行為還在同事之間造成了極其壞的影響,破壞了公司形象,我真誠地接受批評。通過這件事情我深刻的感受到領導對我這種敗壞公司風氣行為的心情,使我心理感到非常的愧疚。
我今后要遵守公司規定,聽從領導安排,充分領會理解領導對我的要求。望領導能念在我是初犯給我改過自新的機會,我保證以后不再有類似的情況發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,并以此為戒。懇請領導相信我能夠吸取教訓、改正錯誤!
檢討人:
關于玩手機的萬能檢討書 篇16
尊敬的老師:
您好!
我懷著無比沉痛的心情,鄭重地向您道歉!
馬上就要進入期末考試了,我居然沒有頭懸梁錐刺股鑿壁借光地用心讀書,竟然還與時俱進地玩手機,真是孰可忍孰不可忍,幸好教官老師及時發現問題,采取果斷措施沒收了我的手機,徹底斷絕了我繼續游戲的可能,并把我從游戲中拉回學習的正道,以使我不辜負祖國和臺山人民的期望以及我父母和各位老師對我厚望,我感激老師的監管,俗話說罵是愛打是親,我知道老師是為了我們好,不過請老師看在民生之不易,及父母家長為吾等攢錢之艱難,請老師歸還被沒收手機,我保證不會再用手機玩游戲,也不再因手機耽擱學習。
請老師監督我。
檢討人:
日期:
關于玩手機的萬能檢討書 篇17
尊敬的老師:
您好!
首先我要對于我上課玩手機游戲做一個檢討,向您遞交這份上課不遵守紀律玩游戲的檢討書,以反省自己上課不恪守課堂紀律的錯誤行為。
上課時間是我們學習各種科學文化知識的時間。是人人應該遵守紀律、努力聽講的時間,而我卻嚴重的蔑視了上課紀律,居然開著電腦玩起了小游戲,而且是內容不大健康的網頁小游戲。雖然老師曾經在電腦課前,三令五申地要求過不能夠玩游戲,一旦發現就嚴厲處罰。可我還是沒能忍住、情不自禁的玩兒了起來!
此刻,我對本人的上課玩手機游戲的錯誤行為感到十分的對不起。關于我上課不該有的行為,則是由于我年少任性,長期以來不斷沒有認識并反省自我招致了我關于教師的不尊重。在此,我為本人給教師帶來的費事說一聲:“十分負疚,請原諒我的任性”。
回憶這次上課玩游戲的錯誤行為,本人客觀錯誤在于忽視課堂紀律。首先要曉得,身為一名學生,課堂是萬分嚴肅與嚴肅的中央。課前我須及時完成教師所布置的任務,而我恰恰沒有做到,反而在學習的課堂上玩游戲,不僅影響自己,而且影響他人。此次反省,我認識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不只影響本人的學習,更會招致本人聽不到教師強調的事情,為以后的學習帶來不便。教師給我指正錯誤而本人卻不服從,由于本人的一時激動而遺忘了教師的辛勞教導,我為此感到非常懊悔,再次懇請教師的原諒。
我保證:在以后的學習生活中,我會盡本人最大的努力矯正我的錯誤,上課恪守課堂紀律,尊重教師,改掉本人任性的壞缺點,端正學習態度,端正對教師的態度,最后,我為這份檢討書給本人給教師帶來的不便和對同學們的影響說聲對不起。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
關于玩手機的萬能檢討書 篇18
尊敬的單位主管:
首先還是要說一聲抱歉,因為我個人的原因對公司造成了損失,這次因為我工作時間玩手機而導致公司形象利益受損,經過一番苦思認知到了事態的嚴重性,雖然是小事,但是后果卻很嚴重,所以在這里向您提交一份“工作時間不玩手機的保證書”。
面對錯誤,到現在還心有余悸,一股強烈的自責感迎上心頭,悔意萬分啊!我在上午工作的時候閑的無聊,于是拿出手機出來玩,客人來了都沒察覺到。等到客人主動詢問的時候才放下手機,而且沒有很好地回答顧客提問,導致顧客不滿意接連詢問到柜臺。我的錯誤后果很嚴重,我玩手機的舉止嚴重地影響了公司的形象。事后我為此感到深深之愧疚。我作為一名業務員,本職的工作應該是在工作時間內靜心等待顧客咨詢,給予顧客最佳的業務咨詢。然而,我工作期間玩手機,一來違反基本工作條例有損我的職業操守,二來也是對于顧客的不尊重,影響公司形象。
經過主管您的嚴肅、耐心、滔滔不絕的教導,我感到萬分慚愧。因為自己的因素而導致走失了一個大客戶,公司蒙受損失不說,間接的影響了公司的聲譽,對此再次表示萬分愧疚!經過深思,我保證如下:首先,我必須清晰認識自身工作,端正工作心態,以“穩妥、靜心、恒遠”對待工作。其次,我向您徹底保證今后上班時間將手機調為無聲或震動,沒有事情絕不翻看手機!最后,全心全意的為每一位顧客服務,全心全意的為公司謀利益,全心全意的打好公司的形象。保證同樣的事情不會發生在我身上的同時也讓公司其他同時引以為戒,不再犯這低級錯誤!
20xx年x月x日
關于玩手機的萬能檢討書 篇19
尊敬的領導:
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,表示對上班期間玩手機的不良行為,深刻的認識改正錯誤的決心。在寫這份檢討書的同時我真正意識到這件事的嚴重性和錯誤,我感到非常愧疚!再次,我這種行為還在公司同事間造成了及其壞的影響。
我衷心的希望公司成員以我為反面教材,拿我當一面黑色的鏡子,每天對自己檢查,倘若如此,我想今后的類似的悲劇不會在發生!我也會為此檢討做一面鏡子,時刻檢點自己,批評教育自己,自覺接受監督。要知道羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢,化羞恥為動力!我真誠的接受批評,保證以后不犯錯誤,懇請先生相信我,給我個機會,展現我的才華,還你一份滿意。
檢討人:
日期:
關于玩手機的萬能檢討書 篇20
尊敬的班主任老師:
“我不對,我犯錯,下次不敢再出差。我反省,我檢討,今天就把錯抗下。任你打,隨你打,只要不告我父母。贈你酒,請你飯,當牛做馬我能干。”——悲痛之余,詩意大發。
這次我上課玩手機被抓以后,想了很多事情,我很懊悔也很內疚,我觸犯了學校鐵一般的紀律。我也深刻意識到自己的行為是多么的錯誤,學校對于禁止學校攜帶手機的事情三令五申,一再強調提醒我們不要違反校規校紀。可是我一向我行我素,把老師的話當作耳邊風。終于,我目前這樣的行為得以暴露,最終導致我犯下這一嚴重錯誤。
正所謂“古往今來,拿捏不好度的,總是要遭罰的”,我恰恰沒有掌握好這個度。按理說,同學當中偷偷帶手機的情況是存在的,可是為什么恰恰我被抓呢?這個事情就很值得研究了,充分說明了我這個人得意忘形啊,不夠謹慎啊,我這樣的人倘若是戰場上的士兵,也就是那種第一時間遭敵人炮火催滅的一群。
因此啊,我通過深刻反思反省,今后一要不攜帶手機了,二要堅決遵守學校紀律,三要謹慎做人,小心行事。
檢討人:
日期: