萬能個人檢討書（精選9篇）

萬能個人檢討書 篇1

　　親愛的老師：

　　您好！

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺�手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

　　今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　錯誤的性質是嚴重的。我在上課的.時候講閑話，并且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“xx中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關系很好，他找我講話，當時我的也想講話和認為老師不會發現的僥幸心理之下釀成了現在的后果。雖然與人為善是中華民族的優良傳統美德，是當代中學生理應具備的品質。但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善。

　　我在上課的時候講閑話，還傳染其他同學一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學們，晚自習是讓學生復習一天的學習的課，不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是為了和別的同學討論什么問題才在上課的時候講閑話，這是不能成為我作弊的理由。

　　魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在上課的時候決不講閑話，而我卻在上課的時候講閑話了，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。

　　自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生，如果在上課的時候別的同學找我講話，我不再參與，而是在主動的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營造良好的學習的氣氛。望老師給我改過自新的機會。

　　老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。

　　弘揚xx中學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。

　　在上課的時候講閑話，在上課時就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，xx中學不僅是成績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了xx中學的形象；本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭；其他的同學在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。

　　總之，們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。

　　我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得在上課的時候講閑話，影響課堂秩序和聽課效果�？墒墙裉焐衔缥疫�是在一堂老師給我們精心準備的無比生動的課上講了話，沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。晚修是很重要的，我應當珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失。同時，老師，您的關心也令我深深地感動，我知道幾個人上課講話對您來說是沒有損失的，可是您還是及時發現并教導我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大��！我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地；我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美；我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。

　　我堅決保證以后的早自習除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講不講閑話。如果說把整個太平洋的水倒出來，都澆不滅您對我憤怒的火焰，那么，整個太平洋的水能全倒出來嗎？不能，所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤，之所以說是無意間是因為早自習的時候只是無意間說了幾句話，雖然這也許只是一個不假的理由，真實就是真實，事實就是我在上課的時候講閑話了，希望老師能原諒。

　　對不起，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。

　　老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。 如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。

　　我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名初2學生還像小孩子一樣在上課講話，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

　　2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

　　作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

萬能個人檢討書 篇2

　　尊敬的教師:

　　今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表現我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心.

　　這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很愧疚，我真的不應當遲到，我不應當違背咱部規定。我感到很負疚，我期望部長能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　可是，人總是會犯錯誤的，當然我明白也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發生，期望部長能夠相信我的悔過之心�！叭擞惺�手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向紀律進行挑戰。絕對是失誤，部長說的話很正確，就是要要犯錯誤也不應當再您的面前犯錯誤，我感到真的.是很愧疚。

　　相信部長看到我的這次態度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，期望部長能夠原諒我的錯誤，我能夠向部長保障今后必需不會遲到

　　今日我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，明白部長說的話就要聽從，部長說的話也絕對會實現她的諾言，部長所要管的必需是為了我們好，所以我們不必挑戰部長的紀律，我們還是學生，沒有本領對部長說出來的話發生不聽從的要法，我們唯一能夠做的事情就是好好的聽從部長的話，讓部長能夠放心，讓部長能夠信任。

　　這次的事件我真的感到負疚，期望部長能夠原諒我，能夠認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，期望部長再給我知錯就改的機會。也期望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　錯誤的性質是嚴重的。我遲到，在班級造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響學校名譽，仍然是錯誤的，此舉自身就是違背了做干事的原則。我只是顧著自我的一時懶，和一時的要法，完全不理會部長的感受。這也是錯誤的，人是社會的人，大家不應當只是要著自我，如果我遲到別的同學也跟著做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以，部長把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　我辜負了您的一番心血，事無巨細.見微知著，由小及大，我作為一名大學學生還像小孩子一樣沒有把紀律當一回事，給咱部造成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

　　1.既然別人做的到的，那我也能夠做的到。即使是私人原因而遲到，也是錯誤的。每次同學都能按時到場，而唯獨我特殊，說明我還是不夠仔細，把開會當一回事。我感到非常的內疚。我應當努力克服懶惰。

　　2.這件事也.影響次人綜合水平的提高了，使自身在本能提高了的條件下為能提高了.現在錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自我的錯誤.

　　作為遲到的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以依照部長的要求激納保質保量的檢討書一份.對自我的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果.

　　望部長能念在我認識深刻并且平時表示也不錯的份上，從輕處理，請關心愛惜我的部長同學繼續監督，幫忙我改正缺點，取得更大的提高了.

　　今后我必需會遵守記錄，不在遲到，并且主動為宣傳部做貢獻，為咱部添光彩!請部長相信我!

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

萬能個人檢討書 篇3

　　尊敬的.輔導員老師：

　　您好！

　　我是，今天遲到的情況，讓我感覺非常慚愧，我現在已經是一名大學生了，自己的自覺性卻還是不強，還是抱有中學時候的心態，這樣下去確實是非常不好的，身為一名大學生我深刻的意識到了自己各方面職責，我對此也是感覺很有意義的，做出遲到這個決定，我也是思考了很久的，也應該為此做出檢討。

　　今天我們上的是專業課，這樣的下去真的是非常不好的，現在時間是很緊張的，大學時間說長不長，更加需要加加緊時間學習，特別是在專業知識方面需要付出更多的時間和精力，這也是我應該對自己有的態度，這也讓我感覺非常自責，今天在大家正在上課的時候我遲到了整整十分鐘，回想起來的時候我無比的慚愧，沒有遵守學校的規章制度，所以我真的感覺非常的不好的，這次遲到了我希望自己能夠做出更好的成績來，在這方面我還是做的比較好的，我也很清楚，對于這次的情況我也是做出了很多反省。

　　通過今天的這件事情，我也是認識到了自己不足，上課遲到這件事情，我真切的體會到了這一點，我現在也是認識到了自己的缺點，今天早上上課的時候，我就一直在拖拖拉拉，明明知道快上課了，但就是沒有起床，于是室友們就去上課了，我就抱著僥幸的心理，覺得自己遲到幾分鐘沒什么太大關系，不知道這樣的想法是非常不好的，我應該對此做出反省，希望未來在學習當中，做的更加細心一點，這給我的感覺是非常好的，我也會讓自己去積累更多的知識。

　　對此自己今天的行為，我感到深深的自責，遲到后我深刻的認識到了自己的不足，這給我的感覺是很不好的，并且對今天的行為我也是需要做出反省，大學期間的點點滴滴，是應該要做的更加認真的，所以反省之后，我更加清楚了自己的不足，大學階段的學習是很寶貴的，以后我一定會做出更好的成績來，反省了很久我做出了這個決定，希望以后能夠做的更好一點，這是很有必要的，上課期間應該認真的聽講，我一定會認真的做好自己職責，把自己的學習成績提高上課，今天已經遲到了，下次我一定不會再犯這樣的錯誤，要讓自己做出更好的成績來，我會做好榜樣，以后再也不會遲到了，希望老師給我機會，我一定會遵守學校的規定，樹立好大學生形象。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

萬能個人檢討書 篇4

　　尊敬的徐老師：

　　我為我自己犯的錯誤感到很慚愧，在這里，我為我的行為做一個深刻的檢討。因為自己的閑心，去造謠那些并非屬實的事情，因此對那位同學造成了影響。作為一名學生，我沒有完全把心思放在學習上，而花在了閑篇上面，這種做法，很是影響學習。

　　不過，世上沒有十全十美的人，我知道，我不能由此來當作逃避責任的理由，在班級造謠看起是小事，但如果以后到社會上去造謠，那就是犯了大錯，是要接受法律制裁的，我是真的知道了這件事的重要性。而且，這是我第一次犯的較大的錯，所以特別后悔當初去做，在今天下午月考卷子出來的時候，我考得不是多么理想，那個時候，我發現您對我真的失望了，我心里特別的難過，以前那個劉一諾在您的心里已經淺淡了，您不再重視了，讓我有一種被拋棄的感覺，我的鼻子酸酸的，但我強忍住了眼淚，因為我不想讓您瞧不起，不想讓您覺得我是一個遇事就哭而不敢擔當的學生。老師，我承受不住您對我的冷落，這個突然的轉變讓我不能輕易接受。老師，相信您在看到這篇檢討書時，能體會到我的'心情吧!沒錯，我此刻的心情是后悔，是難過，是傷心......

　　這次的事件我真的感到很抱歉，希望老師可以原諒我，也希望那位同學能夠原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能讓我在您的心里重新樹立形象，做回原來的自己。老師，對不起。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　x年x月x日

萬能個人檢討書 篇5

　　尊敬的人力部經理：

　　關于我此次的實習培訓，是公司為我們這批實習生特意安排的一次培訓機會，實習成績合格即可為我們分配工作。但是我本人對此次實習培訓卻沒有引起足夠的重視，導致我對期間的工作不專心，也沒有認真學好相關的品保檢測知識，更為嚴重的是我在期間個人作風紀律松散，學習態度不端正。

　　此時此刻我為我所犯之過錯，深感痛心。我經過一段時間的深刻反省之后，我意識到造成我過程的原因很多，可歸根結底還是我的性子大大咧咧，思想意識太過放松。加之缺少在我這個年齡段應該有的成熟和穩重，而且在學習方面也不夠刻苦。

　　為此，我在今后的培訓實習中，我一定要痛下決心，謹慎對待每一環節的工作，認認真真學習和指導老師請教，并且聽從領導的安排。

　　檢討人：

　　日期：20xx年x月x日

萬能個人檢討書 篇6

　　尊敬的：

　　我不對，我有錯，我犯罪，我辜負了父母的期望，教師的教誨，學校的培養，同學們應當以我警己！緊記自我的職責，不要在犯這么低級、無聊、愚蠢的錯誤。

　　本人以后要本著上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神，不閱讀毫無知識內涵與學習無關的垃圾書籍。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了必須損害，在人們心目中一向是一個學術嚴謹的學校，我們應當去維護這個形象而不是去破壞它!教師是十分的關心我、愛護我，所以我今后要聽教師的話，充分領會理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生，并且要盡量幫忙教師給班里營造互幫互學的氣氛。望教師給我改過自新的機會。教師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的'人，使教師心慰的好學生，教師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把教師對我們的無私精神去發揚，經過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境，使我心理感到十分的愧疚，我太感激教師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用，我所犯的錯誤的性質是嚴重的。

　　我真誠地理解批評，并愿意理解處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望教師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　x年xx月xx日

萬能個人檢討書 篇7

　　尊敬的：

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當不重視教師說的話，我不應當違背教師的話，我們作為學生就應當完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我期望教師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　可是，人總是會犯錯誤的，當然我明白也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，期望教師能夠相信我的悔過之心�！叭擞惺�手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向教師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，教師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應當再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎樣能夠這么的.....

　　相信教師看到我的這個態度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，期望教師能夠原諒我的錯誤，我能夠向教師保證今后必須不會在出現這樣的事情。

　　這幾天我真的`是很深刻的認識到了我的錯誤，明白了教師說的話不能夠裝做沒有聽見，教師說的話就要聽從，教師說的話也絕對會實現她的諾言，教師所要管的必須是為了我們學生好，所以我們不用挑戰教師的紀律，我們還是學生，沒有本事對教師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一能夠做的事情就是好好的聽從教師的話，好好的學習好，讓教師能夠放心，讓教師能夠信任。

　　這次的事件我真的感到抱歉，期望教師能夠原諒我，能夠認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，期望教師再給我知錯就改的機會。也期望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　x年xx月xx日

萬能個人檢討書 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　對不起大家了，我這樣不雅的行為讓大家蒙受不雅觀感，讓大家覺得尷尬、無奈與糾結，實在是我對不起大家。

　　我懷著痛苦的心情回顧我的錯誤：xx年xx月xx日，我穿拖鞋在校園里游逛，這種情況持續了長達x個多月，讓同學感受極為不雅，給班級形象造成了嚴重損害，讓同學老師面臨著尷尬境遇。

　　面對錯誤，我感受很多，的滋味是尷尬與難堪。面對錯誤，我羞愧不已，我決心努力改正自己品行不雅之錯誤。

　　如此我徹心悔改，錯誤就是錯誤，沒有過去不過去的問題。我翻出這個陳年老賬也是為了彌補我心靈上的一處空缺。經過深入思考與今后發展之考慮，我決心做出如下改正：

　　首先，我必須深切人生到自身形象之提高不僅是為了個人，更是為了周圍人能夠獲得一個良好的觀感。做人不能夠光想著自己，也應該為他人著想一些。

　　其次，我必須從今日起加強自身形象、素質，徹底杜絕穿拖鞋之類的不雅行為舉止。

　　然后，我必須通過力所能及的機會與時間，向當事同學直接或間接表達我之愧疚，將來能力達到予以物質與精神之彌補。

　　最后，我懇請大家的原諒！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

萬能個人檢討書 篇9

　　尊敬的單位領導：

　　應對如此慘烈的工作業績，我不禁冷頭大汗，心里有說不出的滋味，就像品嘗到打翻了的'五味瓶，酸甜苦辣咸，糾結在心間�。�

　　回顧錯誤，我在20xx年x月到x月期間的工作業績十分糟糕，總共只完成18張業務訂單，銷售金額僅僅人民幣30000多元。這樣的工作業績在本單位排行倒數第一，距離倒數第二名的銷售業績相差了20000多元，差距是明顯，我的愧疚也是多多的。

　　現如今，我已經深刻地反省了自我錯誤，總結我過去一段時間的表現。我在工作當中存在態度松懈、思想覺悟不高、業績操守不強、工作經驗沒有足夠積累、人際交往存在過大偏差等問題。如此嚴重的問題怎樣能不造成我工作業績的下滑呢？

　　所以，我決心好好改正錯誤，認真地彌補錯誤。特此，我向您鄭重地保證：從今往后，我必須十分認真地工作，以嚴肅認真態度應對工作。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　x年xx月xx日