最新檢討書(精選16篇)
最新檢討書 篇1
尊敬的各位領導:
您好~謝謝您能在百忙之中抽空看我寫的檢討書!
xx月xx日,我擅自離開崗位曠工,雖然領導說,說出曠工的理由,可是我覺得現在說理由,都只是托詞,我不想再為自己的錯誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧。
我現在懷著十二萬分的愧疚給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠工這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠工的決心。早在我剛踏進廠區大門的時候,您就已經三令五申,一再強調,不得遲到,不得曠工。其時,領導反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負領導和管理組對我的一片苦心。
自己并沒有好好的去考慮我現在的責任,造成了現在的錯誤。對于我曠工的事情,所造成的嚴重后果如下:
1、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠工,有可能造成別人的效仿,影響單位的紀律性。
2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,使得自己一直都在迷茫狀態!
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。對待工作的思想觀念不夠深刻.不夠正確.沒有認識到現在的一份合適工作的機會是多么的難得和重要。
所以我決定有如下個人整改措施:
寫份保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將工作做好,以優秀的表現來彌補我的過錯。經常和管理組加強溝通。保證不再出現上述錯誤。短短1千多字,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深在我的心理。
我錯了,我不該曠工的。我希望領導能給我改過重新做人的機會。如果組織上仍能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,我絕不在同一地方摔倒,做事要有始有終,工作也一樣,不能半途而廢,所以,我要感謝領導讓我寫了這份檢查,是領導讓我認識到自己的錯誤,給了我改過的的機會,使我離成功更進了一部.我會努力的工作,說真心話,在公司上班認識很多同仁真的很開心很愉悅!我已經把這個工作當成我生活的一部分了!
請領導繼續關心監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步和成功。
20xx年xx月xx日
最新檢討書 篇2
尊敬的公司領導:
我這次上班忘記打卡是很明顯的錯誤。透過這次事情,我覺得這雖然是一個偶然發生的事情,但是也是我在很長一段時間以來對自己放松要求、工作做風渙散所導致的`必然結果,這種不良思想直接導致了我的表現松弛!在這個問題上,我也覺得自己的工作職責意識仍然十分不足。在自己過去的思想當中,我一向存在得過且過、混日子的應付思想。
此刻,我深深感到我這樣的思想是十分危險的傾向。在任何時候,人都不就應放縱自由。否則,后果是極其嚴重的,甚至是難以想象的。這次我上班忘記打卡的錯誤,我感到十分遺憾,也覺得十分可恥,我為此痛心疾首。此外,我也看到了這個問題的不良影響,如果在工作中,大家都跟我一樣懈怠,不留意,那還能如何地完成領導安排的工作任務。同時,在我們這個群眾構成了無組織無紀律的不良風氣,任何工作都會出現問題了,一切服務也就是一紙空談。因此,我這一事件的后果是嚴重的,影響是不利的。
為了嚴格執行紀律,不再走老路,像我這樣犯錯以后,我衷心期望領導能夠將我作為一個反面的例子,在公司全體員工面前批評我。如果我的錯誤案例能夠起到反面教材的警示作用,我也覺得很欣慰了,我想在今后類似的錯誤將不再上演。我將以此次錯誤所寫的檢討書作為一面鏡子,時時刻刻拿出來看一看,檢點自己,定時定期地批評和教育自己,自覺理解監督。我就應明白羞恥而警醒自己。并且在今后工作當中銳意進取,化羞恥為動力,努力做好工作,絕不在違反公司規章制度,永遠不讓領導為我失望。我務必去透過這個事情,提高我的思想認識,增強了我工作上的細心觀念。
在那里,我真誠地理解批評,對于自身所犯的這一切錯誤,我將進一步深入總結深刻反省,我保證今后絕不上班忘記打卡,懇請老板相信我。
此致
敬禮
檢討人:
xx年x月x日
最新檢討書 篇3
尊敬的公司:
由于準備不充分,我在集團公司組織的轉正考試中,懷著僥幸心理,進行了作弊行為。事后,經過認真反思,我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,針對這次錯誤行為作出如下檢討:
在考試前,公司監考員首先就宣讀了考場紀律,并且一再強調不要違反紀律。但在考試過程中,我還是沒能嚴格要求自己,違反了考試紀律。我的這種違紀行為不僅擾亂了公司的考試秩序,也在公司及同事間造成了不好的影響。我對自己所犯的錯誤感到非常羞愧,同時也感到無以復加的后悔。
下來冷靜思考后,我認識到自己之所以會犯這次錯誤,主要是由于自己沒有端正考試態度,而妄想采用投機取巧的方式通過公司的考核,完全忽視了公司考試制度的嚴肅性。我因為一時的不理智,而犯下了如此無知的錯誤,這會是我一生的教訓,更會是我在今后的工作、學習中的一個警鐘。以后我會在這個警示牌下認真汲取教訓,端正自己的工作、學習態度,嚴格遵守公司的各項規章制度,強化責任意識,坦率做人,坦誠做事。
犯了這樣的錯誤,我真誠地接受公司的批評,也愿意接受公司的任何處罰。但同時也懇請公司相信我能夠通過深刻反省,及時改正錯誤,并加倍努力地干好今后的工作;也希望能夠繼續關心和支持我,并對我的問題酌情處理。
檢討人:
年XX月XX日
最新檢討書 篇4
下課了,數學老師匆匆離開了教室,厚厚的一摞《數學班報》丟在了講臺上。
不用問,一定是今晚的數學作業。如果能早點拿到手,晚上回家就不用做作業了,我心里打起了小算盤。趁著別人不注意,我悄悄地拽了一張,若無其事地回到座位上。
到了晚上放學的時候,這事不知怎么被數學老師知道了。“好好反思寫篇200字的檢討書,明天交來!”
回到家,我犯了難,寫作文不怕,檢討書可從來沒寫過。怎么開頭?起因,經過,結果?哪個要詳細寫?要不要使用好詞好句?要不要使用比喻、擬人?
爸爸告訴我,寫檢討書很簡單,就是把事情經過如實寫下來就行了,要誠心誠意,不能寫假話,要分析自己犯錯誤的原因,最后還可以寫自己以后怎么做。
我趕緊坐到書桌前,攤開紙,一邊回憶一邊寫“……沒經過老師的允許就提前把報紙拿走是不對的……我認識到了錯誤,以后……”爸爸看了后,說非常好,我松了一口氣。睡覺前,我又反復檢查了幾遍,一直到標點符號都非常規范了,我才洗臉上床睡覺。
第二天的數學課,老師還沒忘記這件事兒,我緊張地走上講臺:“今天,我犯了一個錯誤……老師,請看我以后的行動吧……”,“啪啪啪”,教室里響起了經久不息的掌聲。
走下講臺,我的心漸漸平靜下來,寫檢討書,并不可怕啊,只要認識到自己的錯誤,誠心誠意地去改正,就會得到老師和同學們的原諒。
最新檢討書 篇5
段老師:
您好!
實在對不起,我讓您失望了。我不應該把自己的歡樂建立別人的痛苦之上;不應該把您的話當作耳旁風。現在我給您報告一下我們那時的具體情況。
今天,我們像往常一樣玩起了游戲。可是我們今天人多動作也大,把別人的椅子、水瓶都碰倒了,還有時會關上門,不讓別人進來,還有時把別人碰倒,卻總有一句簡單的:“對不起”。在此我做出沉痛的檢討,我并沒有起到我紀律委員的會會長的作用,卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我機會,我卻一次又一次讓您失望。我現在十分傷心,傷心讓您失望;傷心我沒有當好這個會長;傷心我一次又一次的放棄我的機會;傷心我……
我決定改過自新,并做出以下幾條:
一、上課認真聽講,下課好好復習或幫助同學,做有益的體育運動,不做危險游戲。
二、老師交給的任務不拖拉,決不把老師的話當耳旁風。
三、不再讓老師失望,珍惜老師給我的每一次機會。
四、起好的作用,不再帶頭做不好的事。
在此,我要嚴格按以上幾條來做,不再讓您失望。
此致
敬禮!
XX年XX月XX日
最新檢討書 篇6
尊敬的老師:
你好!
這天我寫下這篇檢討,來反思自己在周三數學考試上的不良表現。由于以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于數學這種需要超多做題的學科,總是抱有偷懶心理,在考試時偷看他人試卷。我這樣的行為不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材。
我已深深地意識到了自己的錯誤,作為一個六年級的學生,我沒有意識到自己已經是個大孩子了,我感覺到很后悔,我是班里學習較好男生中的.一個,而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺群眾榮譽感,以后必須改正。
檢討人:
時間:20xx年xx月x日
最新檢討書 篇7
尊敬的:
我因為在工作的時候和同事打鬧破壞了工司的正常秩序,我感到非常后悔,之前的我會犯這種錯誤,完全因為不認真,沒有調整好自己的工作態度,認識還未到位,一時的錯誤,它令我懊悔不已!但這個處罰給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到無規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處罰下達以后,我沒有怨天尤人,而潛心從自己身上找錯誤,查不足,經過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
我沒有一點悲傷的接受了上司的處罰-----反省一天,這一天我明確了自己的錯誤,在靜靜的思考后我明白了一個道理,我的行為不對的!
上,我重新檢討自己,堅持從認識上,從觀念上轉變,要求上進,關心集體,關心他人,多和優秀同事接觸,交流。
紀律上,現在我一定要比以前要有了很大改變,現在的我對自己的言行,始終保持嚴格的約束,不但能遵守公司的紀律,更加懂得了身為一名職工哪些可以做的,哪些不可以做的。
學習上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自己的素質全面得到提升,為公司做更多事!
我想再對我的行為做一個檢討,我和同事上班打鬧不對的,同時還影響了同事們,大家在同時看著我的時候我的感覺也痛苦的,同事們有的驚嚇,有的憤怒,有的嬉笑,我完全浪費了大家的寶貴時間,我個對自己和對他人不負責的人,我有愧與大家!
但我深深明的到:人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的自己犯了錯誤后如何改過自身,所以此后,我一定嚴格要求自己。
工作時打鬧對我們的工作百害而無一利的。
經過批評,和我個人的反省,保證以后不會再出現此類的情況了,不會因為個人的原因來破壞公司的紀律,這次造成的影響我向大家表示歉意,對不起,請給我處罰我愿意接受,請給我一個改過的機會,并請大家原諒我一次。我在以后的工作中一定加倍努力,對公司多做貢獻,來彌補這次的過錯。請大家相信我。
年 月 日
最新檢討書 篇8
尊敬的老師:
我是你的學生:。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得打架,但是我還是無故打架。關于打架的事情,我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的:雖然我知道這種行為也是不對的。但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故打架也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證上學不打架是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性:
不打架是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。我們都在無知中遺失了它們,不明白自己的上學目的……而且我明白,沒有任何理由可以為打架開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由打架了。我們要更加有集體榮譽感,因為保持良好的生活作風不僅是為了自己,也對同學老師要負責任!我一定好好反省,要團結為班級爭光。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的中已深藏了致命的錯誤:
覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師同學有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。
為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:
上的錯誤:對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我打架的重要原因。試問:如果我很重視自己的日常行為,我自己會隨意打架嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。
很多時候,往往我并沒有自始自終的保持嚴謹的作風,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校的每一條規矩都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真執行,并堅決不觸犯。
同時,我也深深明的到:人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身,所以此后,我一定嚴格要求自己。
我將有以下改造:請老師監督我:
上,我重新檢討自己,堅持從認識上,從觀念上轉變,要求上進,關心集體,關心他人,多和優秀同學接觸,交流。
紀律上,現在我一定要比以前要有了很大改變,現在的我對自己的言行,始終保持嚴格的約束,不但能遵守校規校紀,更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。
學習上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自己的素質全面得到提升。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。
我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的認識,強化責任措施。打架對我們的學習是百害而無一利的,我今后要看干有助于學習的事情。
我已經深刻的認識到自己的錯誤,對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發生這樣的情況。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導,為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,懷著沉重復雜的心情寫這檢討,但如果寫得不好,只能怪自己,老師,我已經深深認識到了自己的錯誤,也由衷的希望您能原涼我,我將用實際行動報答您對我的信任,再次向您表達我的歉意!
此致
敬禮!
申請人:
年x月x日
最新檢討書 篇9
尊敬的老師:
在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討,班里的老師批評我不夠深刻,沒有觸及靈魂深處。為此,我首先重新學習了《學生守則》,一條條地對照檢查,我嚴重違反了很多條,真是晚節不保。我早就有了深切感悟,痛定思痛過后我決定洗心革面,立志從新做人。
通過這幾教訓我明白了不管有任何理由,逃課是錯的。就算是在寢室忙者做題,逃課是錯的。就算是給學院作貢獻,逃課是錯的。就算為了看火炬,逃課是錯的。
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。學生主要任務是學習,就像老師忙著點名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?逃課是錯的。所以我應該檢討!其實我真的不想曠課,我也知道自己不對了,不信我說給你看,因為我寫好檢討書了。守時守信是中華民族的優良傳統美德,是當代大學生理應具備的品質,我曠課一天課,那可是一天的課,反映出來了不少問題!這不能成為我曠課的理由。魯迅先生說過,歌德也說,我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。
古往今來,多少開明之士,比如春秋時期,有個叫李離的司法官,李離就這樣死了,在他面前,我豈能不慚愧,恨不得替他受了這一劍!
現在,我正處在party對我的考驗之中,party教育我們……
檢討人:
日期:
最新檢討書 篇10
尊敬的:
您好!
我是你的學生:。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對不做早操這種不良行為的深刻認識以及再也不會不做早操的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調早操的重要性,我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的……雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨以及全面貫徹落實老師的教育方針。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
最新檢討書 篇11
遵照你的圣旨,我立刻,馬上,并且非常迅速的對自己做出了深刻的檢討,以下是我對自己的種種惡果的分析以及日后的悔改,請大人批閱!!!
檢討書若有不當之處,可以協商并且改正,老婆永遠是對的
x年8月2日,我惹老婆生氣了,我真的好后悔,事后我后悔了,但是我知道后悔是沒有用的,我只能在以后的日子里慢慢糾正自己,你知道我很在乎你,不管你需要我怎么樣,我都會努力的做到。(還需要你多多監督)
對于老婆的觀點,我只能做出接受或者執行,不能存在講理由的過程,沒有任何商量的余地,更不能反對或者反抗,這1點我做的非常的差,我發脾氣小心眼不理你甚至把你弄哭的行為進行檢討,我錯了!!!
我嚴重的忽略了老婆的心是非常容易受傷的,你又是我最愛的人,我應該把你捧在手心里,讓你時刻感受到我對你的愛,但是我卻經常對你大吼大叫,這嚴重傷到寶貝老婆的心,老婆我又錯了!!
老婆,在一些時候我總是一味的去要求你對我好,要求你為我改這為我改那,自己卻每次說會為你改掉壞毛病而失言,我既然自己都沒辦法做到,我又有什么能力要求你跟我一樣,其實你已經為我付出了好多好多,我還要怎么樣呢?我無法離開你,沒有你我會很傷心很難過很痛苦,失去你,我會很后悔,如果真的到了那個時候我應該怎么辦呢,連我自己都不敢去想,我現在能做的就是改變自己!!
經過上面對自己深刻的分析,自我檢討后,我決定在以后的日子里,好好疼你,任何時候都不能讓自己放縱自己的情趣,不能只顧及到自己的感受,而忽視了老婆的感情,甚至說更應該處處顧及老婆的感受,對自己說的話,做的事負責,學會不去傷害對方,學會寬容。這篇檢討書不只是給你看,也是給自己看,讓自己時刻記住這一天,再以后有氣有火,先把自己寫的檢討書讀一遍,親愛的,我真的知道錯了,請原諒我吧,我以后會學會以和平的心態去面對,如果還有什么沒寫出來的錯誤,或者是寫錯的地方,請指出,無論如何我以后都不會對你不理不才,大吼大叫,我是豬,大豬頭,你就別跟我在生氣了,為了我們共同的理想你就原諒我這1次吧,我保證以后在也不犯同樣的錯無了,為了彌補我的過錯,以后老婆說1,我不說2,老婆叫我向東走,我肯定不會向西走,老婆說滾,我肯定不敢爬,以后你叫我怎么樣,我就怎么樣!!
過去的日子,我沒有好好的珍惜,我相信在以后的日子里,我會聽你的話,因為你是我的!
親愛的,我的優點不多,的就只有1顆真心,我愛你
以下是我的保證書
1:首先以要關心,愛護,體貼老婆為主
2:不管做任何事,每天向老婆大人匯報當天工作情況以及生活情況
3:不做對不起老婆的是,再面對在強大的勾引誘惑情況下也絕對不能對不起老婆
4:不和老婆吵架,如果有時候小吵一下,我也要讓著老婆
5:每天起床和睡覺時都要心里默戀10遍老婆我愛你
6:不管去那里都要即使象老婆匯報,保持聯系,絕對不能不接老婆電話,不回老婆短信(除沒聽到以外,出門在外,難免會沒注意到)
7:任何時候都不能欺騙老婆
8:不準把老婆氣哭
9:老婆不開心的時候,要想辦法逗老婆笑,老婆在開心的時候,應該比老婆更開心
10:對待老婆所下的任務堅決努力完成
請老婆大人,在今后的生活中監督我(別考驗我,怕怕)如有雷同,純屬巧合•本次檢討書最終解釋權歸老婆大人所有本保證自x年8月32日起開始試行,以后如有補充,老婆大人有隨時添加的權力!
檢討人:
xx年8月2日0點35分
最新檢討書 篇12
尊敬的學校領導,班主任教師:
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的紀律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的校規校紀,當成了耳邊風,這些都是不就應的,也是對學校領導和老師的不尊重。
事后,冷靜的想了很久,這次犯的錯誤不僅僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度,在同學們中間也造成了不良的影響。由于一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負職責。每一個學校都期望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使們的學校有一個良好形象。每一個同學也都期望學校給自己一個良好的學習環境來學習、生活。包括自己也期望有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不就應的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境,對違反校規的學生給予懲罰也是就應的。
在家也待了一段時間了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重的錯誤,明白,造成如此大的損失,就應為自己犯的錯誤付出代價,在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。真誠地理解批評,并愿意理解學校給予的處理。對不起,老師!
明白,老師對于的犯校規也十分的生氣。也明白,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的職責,也是最基本的義務。但是卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,深深懊悔不已。會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺理解監督。要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。也要透過這次事件,提高的思想認識,強化職責措施。自己還是很想好好學習的,學習對來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的,此刻很小,還有去拼搏的潛力。還想再拼一次,再去努力一次,期望老師給予一個做好學生的機會,會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的`學習生活中,必須會好好學習,各課都努力往上趕。
在這一段時間里,每一天還是按時起床,想想在學校也生活了幾年了,對學校已有很深的感情。在今后,會以新的面貌,出此刻學校,保證不再犯類似錯誤。無論在學習還是在別的方面都會用校規來嚴格要求自己,會把握這次機會。將它當成人生的轉折點,老師是期望們成為社會的棟梁,所以在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅僅把老師教們的知識學好,更要學好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于父母對的期望也是一種巨大的打擊,父母辛辛苦苦掙錢,讓們能夠生活的比別人優越一些,好一些,讓們能夠全身心的投入到學習中去。但是,犯的錯誤卻違背了父母的心愿,也是對家長心血的一種否定,對此很慚愧萬能檢討書50篇范文萬能檢討書50篇范文。
對于這一切,將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信能夠吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望老師能繼續關心和支持,并卻對的問題酌情處理。
檢討人
xx年xx月xx日
最新檢討書 篇13
尊敬的劉老師:
12月9日在您的課堂我提前離開,這種行為嚴重的違反了課堂紀律,影響了大家的學習,最嚴重的后果是直接影響了老師您講課的情緒,對此我萬分悔恨。由于我個人的不禮貌行為,使大家最愛戴的老師您很生氣,課后聽到這個消息,我真是追悔末及,簡直難以找到合適的語言能表達我此時愧疚的心情,我真是太后悔了!
都是由于我個人不能安排好時間,即使天氣下雪路很滑七分鐘也可以走到五號樓樓下的,再用二分鐘領取麥克,二分鐘爬到6樓,一分鐘洗手,一分鐘走到教室,半點不能找到座位坐好的風險是完全可以控制到可以接受的范圍的。然而我在事前卻沒有仔細計算這個風險,更采取不適合的風險規避措施,從而范了這樣的錯誤,擾亂課堂秩序,影響了這么多同學和劉老師您。我真是太不應該了!
如果能重新選擇,我一定不會提前離去,并且我保證以后都不會再犯這樣的.錯誤,即使在最后的一分鐘也認真記下老師講的每一句話。請求老師不要因為我這樣愚蠢的錯誤而影響心情,因為包括我在內的同學們對您的課真的盼了已久,對于您在學術上的成就我們更是仰慕已久,我真怕因為自己而破壞你講課的情緒,那給大家造成的損失就實在太無法衡量了,連同學們也不會原諒我了。我真的深刻的知道自己錯了,請求您的原諒!
檢討人:
最新檢討書 篇14
各位領導同事:
我今天又遲到了,對此,首先,向全體部門同仁道歉,我錯了,請大家原諒我。在此,面對諸位領導和同事,我慚愧的展開嚴厲的反思與自我批評活動。我已經深刻認識到,我的遲到行為,嚴重觸犯了內容部組織內部鐵一般的紀律,我的遲到極其嚴重的破壞了內容部同仁的工作風氣。在xx公司這個大集體里面,我們部門曾經是最團結,最遵守紀律的一個團隊,并贏得了各個組織團體的口碑,而我,卻做了那只壞了咱們部門這鍋湯的黑心螞蟻,如果不引以為戒,不知道我的壞思想會把我帶到怎么樣的反動路線上。對于我已經犯下的罪行,請大家積極展開批判教育活動,當眾怒斥,指桑罵槐對我都是輕的,當頭棒喝,背后悶棍也一點不為過。請大家以我為鑒,不要向我一樣在日后革命的路上再發生類似遲到這種嚴重的錯誤,另外也請大家監督我,不要拋棄我這樣一位思想落后的同志,我想,我一定要以實際行動來摘掉思想落后的帽子,成為一個思想進步的有理想有紀律的新人!
檢討人:
日期:
最新檢討書 篇15
尊敬的校,系,
你們好!
我是xx大學xx學院專業xx級的一名學生,我叫,在參加年度高數考試中作弊,現在我面做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致,并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我幫助和支持,讓我能在以后的學習和工作生活中,摒棄惡習,扎實學好專業課,做一個對社會有用的人。
首先,是我對專業課考試的認識不夠在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態度,采用了投機取巧的方式來應付,完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育。
同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學長和同學,正所謂“一失足成千古恨”,在事情發生后,我將自己封閉起來。
認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,我在得到那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學習好,沒有將所學知識融會貫通到我自己的中,是第一個錯誤;在沒有學好專業課。
而是采取投機取巧的方式來應付考試,忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機會,這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓。
因為我不光傷害了我自己,在我將得到應有的處罰的同時,我還使得大家為我的學業操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。
其次,是我對作弊考試的僥幸心理在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認識考試的重要性。
而是采取了作弊方式來應對,而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估,這是對自己的不負責任,同時也傷害和連累了同學,以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自己的機會。
更加失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓,更會是我在以后成長中的一個警鐘,以后我會在這個警示牌下認認真真學習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養的合格,優秀畢業生的方向努力。
古人講“以史為鑒”,我則會以此為鑒,為我以后的學習生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認真學習,用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
再次,希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會
都說“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,但是我想請求學院能夠給我一個機會,讓我來改正我所犯下的錯誤。
正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,并且我也有決心來改正自己的錯誤,希望學院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學習道路中得到改正,在以后的學習生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為。
我不光會將學習成績提高上去,更要好好的學習專業課,練好扎實基本功,在離開學校走上社會后,能夠更好的發揮出在校所學,為社會做出積極的貢獻,所以我懇請學院能夠給我這個機會,讓我在以后的表現來證明我的決心。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
最新檢討書 篇16
親愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話,并且影響了其他的同學,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的那個是那些和我一起講話的同學,我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他。而且,在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,“第八中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學,這是作弊行為,我和那個同學關系很好,他找我講話,當時我的也想講話和認為老師不會發現的僥幸心理之下釀成了現在的后果。雖然與人為善是中華民族的優良傳統美德,是當代中學生理應具備的品質。但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候講閑話,還傳染其他同學一起,這并不是真的和別人好,而是在害自己和同學們,晚自習是讓學生復習一天的學習的課,不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的,違背了做學生的原則。當然,我不能說我是為了和別的同學討論什么問題才在上課的時候講閑話,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在上課的時候決不講閑話,而我卻在上課的時候講閑話了,辜負了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生,如果在上課的時候別的同學找我講話,我不再參與,而是在主動的去告訴他這樣是不對的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班里營造良好的學習的氣氛。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閑話,在上課時就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去,第八中學不僅是成績好、思想好,在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽,而由于我的錯誤,大大損害了某某中學的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤,無疑產生了很大的負面影響,帶了一個壞頭;其他的同學在她們成長的過程中,由于我所犯錯誤,給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。總之,們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師,同學都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責任重大不敢茍且,認真學習,全力投入。但事實證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使國家和學校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得在上課的時候講閑話,影響課堂秩序和聽課效果.可是今天上午我還是在一堂老師給我們精心準備的無比生動的課上講了話,沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐.晚修是很重要的,我應當珍惜這個機會,可是我錯過了,這莫過于人生的一大損失.同時,老師,您的關心也令我深深地感動,我知道幾個人上課講話對您來說是沒有損失的,可是您還是及時發現并教導我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力.我堅決保證以后的早自習除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講不講閑話.如果說把整個太平洋的水倒出來,都澆不滅您對我憤怒的火焰,那么,整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤,之所以說是無意間是因為早自習的時候只是無意間說了幾句話,雖然這也許只是一個不假的理由,真實就是真實,事實就是我在上課的時候講閑話了,希望老師能原諒。
對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題.錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實.
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性.
如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足.平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此.
我辜負了您的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名初2學生還像小孩子一樣在上課講話,給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責.
2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業,在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合.
作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步