關(guān)于打老師的檢討書(shū)（精選8篇）
關(guān)于打老師的檢討書(shū) 篇1
尊敬的教務(wù)處老師：
您好！
我覺(jué)得最近一定會(huì)下雪，為什么這么說(shuō)呢？這次寫(xiě)的這篇打架檢討書(shū)，我真的很冤枉，簡(jiǎn)直比竇娥還冤，在學(xué)校讀了三年書(shū)什么時(shí)候犯錯(cuò)寫(xiě)過(guò)檢討書(shū)啊，我可是在學(xué)校連續(xù)拿過(guò)兩次三好學(xué)生獎(jiǎng)狀的好學(xué)生，我從沒(méi)想過(guò)自己會(huì)發(fā)生這樣的事，以至于剛剛同桌問(wèn)我為什么寫(xiě)檢討書(shū)，我告訴他之后他笑了一整天了，還請(qǐng)您認(rèn)真聽(tīng)我向您解釋。
本次的打架事件的確性質(zhì)極其嚴(yán)重，給學(xué)校造成了很大的影響，作為市師范學(xué)校，居然還會(huì)學(xué)生打架事件，而且這次是規(guī)模龐大的群架，性質(zhì)一下就變了，您這么生氣也是情有可原的，畢竟我在學(xué)校這么久就從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)校有打架斗毆事件，這極有可能影響到您的升職加薪，學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)在您的嚴(yán)抓下，從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)什么重大問(wèn)題，這可倒好，要么不犯錯(cuò)，一犯錯(cuò)就是集體打架斗毆，著實(shí)有點(diǎn)太過(guò)分了。接下來(lái)我就跟你說(shuō)一下事情的清因后果。
我于第二節(jié)課下課肚子疼去教學(xué)樓一樓上廁所，但是無(wú)奈里面位置滿員，但是我又憋不住了，只好去二樓上廁所，二樓都是初二的班級(jí)，沒(méi)辦法只能接學(xué)弟們的廁所一用了，正當(dāng)我上到一半的時(shí)候，我就聽(tīng)見(jiàn)稀稀疏疏好多腳步聲進(jìn)來(lái)了，我把門(mén)打開(kāi)一點(diǎn)縫隙一看，乖乖，至少20個(gè)人，我還聽(tīng)見(jiàn)不知道誰(shuí)用打火機(jī)的聲音，然后他們一群人就在那對(duì)持，說(shuō)了一些讓我摸不著頭腦的話，好像是誰(shuí)讓誰(shuí)跪下道歉，這件事就算過(guò)去了，然后不知道誰(shuí)罵了一句，他們就打起來(lái)了，期間還有人摔倒我隔間的門(mén)板上，嚇我一跳。這我那還有心思上廁所啊，趕緊拉起褲子，想乘著他們混亂溜出去，我不知道他們有什么深仇大恨的，一個(gè)個(gè)的都下手那么狠，可能是把我當(dāng)成敵人了，我英俊瀟灑的臉上也不知道被誰(shuí)踢了一腳，現(xiàn)在還有鞋印在臉上，我真的是太倒霉了，上個(gè)廁所還能遇到這檔子事，然后您就聞聲趕來(lái)了，制止了他們。把我也當(dāng)做打群架的參與者，跟他們一起帶到了教務(wù)處辦公室，要我們回到班上課，晚上每人給您上交一份深刻的檢討書(shū)，我剛想說(shuō)什么，被您的唾沫星子直接噴了回去，沒(méi)有給我任何解釋的機(jī)會(huì)。
但是我很無(wú)奈，真的不管我任何事啊。不信你可以去問(wèn)他們，看認(rèn)不認(rèn)識(shí)我，他們都是初二的，我一個(gè)初三的學(xué)習(xí)都忙不過(guò)來(lái)，還有功夫去打架嗎，還請(qǐng)您看過(guò)這份檢討書(shū)后，洗刷我的冤屈，你一定的好好懲罰他們，不能讓我白挨這一腳。
檢討人：
日期：
關(guān)于打老師的檢討書(shū) 篇2
尊敬的xx老師：
您好，很抱歉我打了您，現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)我真的是大錯(cuò)特錯(cuò)！我以后一定會(huì)更加勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)做人，不會(huì)再讓您生氣的。
今天的課上(寫(xiě)課程名)，我沒(méi)有控制住自己的貪玩的個(gè)性，就不自覺(jué)地(寫(xiě)罪名)，在此過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。
在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。
在校內(nèi)進(jìn)行……的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了校規(guī)，破壞了校紀(jì)。我的這一行為，對(duì)不起，對(duì)不起。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在n內(nèi)(寫(xiě)班級(jí)名)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
檢討人：
日期：
關(guān)于打老師的檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
尊敬老師，這是我們從小就知道的事情，可是就是這樣一件我們從小就知道的事情，我卻并沒(méi)有做好，甚至還是打了老師，這已經(jīng)完全不是不把老師放在眼里的事情了，甚至是一件藐視老師威嚴(yán)的事情了。
我現(xiàn)在是一名學(xué)生，我應(yīng)該做的是好好的向老師學(xué)習(xí)知識(shí)，而不是動(dòng)手打老師，還有就是我這樣的行為不管是從什么角度來(lái)講也都是錯(cuò)的。而且我現(xiàn)在也已經(jīng)深刻的意識(shí)到了我的錯(cuò)誤，所以老師對(duì)不起，這樣的事情不會(huì)再有下一次了。老師你教我們那么辛苦，我也應(yīng)該聽(tīng)你的話，就算不想聽(tīng)也不應(yīng)該和你動(dòng)手，我真的錯(cuò)了，希望老師你能夠原諒我。
我知道錯(cuò)誤的事情我已經(jīng)做了，現(xiàn)在說(shuō)再多的對(duì)不起都是徒勞的，但是我還是想向老師你說(shuō)一下，我也知道打了老師還想要老師你當(dāng)做什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣原諒我，這的確是一件很難的事情。我也并不是什么都不懂得小孩子，我已經(jīng)是一名初中生了，再過(guò)一段時(shí)間我就會(huì)是一名高中生了，可是我這樣的行為卻是十分不好的，并且這一件事情在同學(xué)之間也會(huì)引起特別不好的影響。所以我現(xiàn)在能做的就是積極主動(dòng)的承認(rèn)我的錯(cuò)誤，然后好好的學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)老師，回報(bào)我的父母。
而且事后我也好好的想了一下，我其實(shí)還是太沖動(dòng)了，竟然去打老師，也不知道到底是哪一根莖搭錯(cuò)了，會(huì)做出這么愚蠢的事情，并且還是在明知道這樣做是錯(cuò)的，而且后果也是嚴(yán)重的。但是我竟然還是做了，所以我一定是大腦短路了，還有脾氣太過(guò)于沖了，不然也是真的沒(méi)有辦法來(lái)解釋這樣愚蠢的行為是怎么樣發(fā)生的。
現(xiàn)在我知道錯(cuò)了，但是我也知道已經(jīng)晚了，因?yàn)槲乙呀?jīng)打了老師你，所以我想我除了誠(chéng)懇的向老師你道歉，還有好好的學(xué)習(xí)，再有的就是照顧老師你，因?yàn)槔蠋熌惝吘惯�是是我打傷的。我也應(yīng)該承擔(dān)起，彌補(bǔ)錯(cuò)誤的決定。
其實(shí)經(jīng)過(guò)這一次的事情之后，我也想了很多，不管怎么說(shuō)，動(dòng)手都是一個(gè)不好的決定，因?yàn)檫@個(gè)世界上，所有的決定只要是說(shuō)動(dòng)手那么就一定是錯(cuò)誤的，而且動(dòng)手也完全是一個(gè)愚蠢的行為，甚至可以說(shuō)是非常的愚蠢。所以老師你放心，這樣的事情是真的沒(méi)有下一次，甚至連如果都不會(huì)再有了。
最后希望老師早日康復(fù)，我在學(xué)校等著你，還有對(duì)不起！盡管知道說(shuō)這個(gè)還是有一些徒勞的，但是我覺(jué)得我還是應(yīng)該說(shuō)一聲，因?yàn)檫@個(gè)代表著我的態(tài)度。
檢討人：
關(guān)于打老師的檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我就是這次事件的罪魁禍?zhǔn)祝�請(qǐng)您罰我一個(gè)人吧，他們都是無(wú)辜的，我反思了很久，我才知道自己這次的惡作劇有多么的嚴(yán)重，我這樣捉弄你真的是太壞了，老師我錯(cuò)了，老師我真的知道錯(cuò)了，有什么可以彌補(bǔ)給您的，你盡管說(shuō)，我能做到的一定做到，只求能得到您的原諒，我不想被請(qǐng)家長(zhǎng)，老師請(qǐng)家長(zhǎng)無(wú)非是想讓學(xué)生更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，老師您放心，你不用叫我的家長(zhǎng)，我自己都能想明白，絕對(duì)深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤。
老師是教書(shū)育人的神圣職位，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、領(lǐng)悟知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)的領(lǐng)路人，老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，在我寫(xiě)檢討書(shū)的這段時(shí)間里，仔細(xì)的回想了一下，才想明白您為我們操了多少心，花了多少精力，像我這樣很少讀書(shū)的，應(yīng)該就我一個(gè)，關(guān)鍵是還喜歡惹事生非，到處給您惹麻煩，最后替我解決的人總會(huì)是您，您是我們學(xué)校出了名的好脾氣，從來(lái)沒(méi)人看到過(guò)您發(fā)火。
讓粉筆吸滿水，老師在書(shū)寫(xiě)黑板上的字就會(huì)顯現(xiàn)不出來(lái)；把教室的電視遙控器、投影儀遙控器，黑板擦藏起來(lái)，老師們要用的時(shí)候就要找半天；把教室的攝像頭遮起來(lái)，讓老師看不到我們上課情況……反正沒(méi)少干壞事，但是您脾氣好一直沒(méi)有批評(píng)我，這反而讓我變本加厲更加有了捉弄老師的快感，以至于發(fā)生今天這樣的事情，我真是個(gè)壞學(xué)生，榆木腦袋，一直沒(méi)領(lǐng)悟到你對(duì)我的善意，想讓我自己不好意思再搞惡作劇，所以才一直沒(méi)批評(píng)我。
今天上午的第四節(jié)課是您的語(yǔ)文課，今天您穿著一身白色連衣裙，很漂亮，我不知道怎么就動(dòng)了歪心思，計(jì)從心出，每當(dāng)您從我們旁邊走過(guò)去的時(shí)候，我就在您的白裙子上畫(huà)了一筆，我沖我的那幾個(gè)“僚機(jī)”試了一個(gè)眼色他們瞬間就懂了，也和我一樣畫(huà)了起來(lái)，我們都是輕輕的畫(huà)，以防被您察覺(jué)到，就這樣持續(xù)了半節(jié)課，后面你背過(guò)身在背板上寫(xiě)東西的時(shí)候，同學(xué)們看到你裙子上的“畫(huà)”，都不小心樂(lè)出聲來(lái)了，你還問(wèn)我們什么事這么開(kāi)心，讓我們給你分享一下，有人指了指你的裙子，你看到后，頭一次見(jiàn)你面露惱怒的表情，咬了咬嘴唇，對(duì)我們說(shuō)了一句：“你們真的是太過(guò)分了”。把手中的教案一扔，就哭著跑了出去。這下我們可就驚慌失措了，那里還有剛開(kāi)始的氣焰。
老師我們知錯(cuò)了，我們毀了您心愛(ài)的裙子，我們的惡作劇太過(guò)分了，我意識(shí)到了，您看你的裙子多少錢(qián)，我賠給您吧，經(jīng)過(guò)這次事情，我才意識(shí)到我之前做的事，是多么的荒唐離譜、滑稽可笑，對(duì)不起給你帶來(lái)這么大的傷害。
檢討人：
日期：
關(guān)于打老師的檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
尊敬師長(zhǎng)，這四個(gè)字是我們從小都知道的，可是我卻沒(méi)能好很好的實(shí)踐出來(lái)，都已經(jīng)是初中生了，可是我竟然還敢出手打老師，這真的很令人不可思議，因?yàn)檫@么愚蠢的事情，我到底是怎么想的？
并且老師已經(jīng)是成年人了，要是要打我并不是打不過(guò)，但是老師你其實(shí)也是害怕傷到我，所以在我動(dòng)手打你的時(shí)候，你也沒(méi)有還手，只是和我拉開(kāi)距離。可是我竟然還沒(méi)有懂得這一點(diǎn)，還要上前找事情，并且在經(jīng)過(guò)這一次的事情了，我也是想了很多，我到底是怎么了？老師你對(duì)我那么的好，我為什么還要?jiǎng)邮执蚰悖?/p>
后面我也想明白了，為什么呢？這其實(shí)也是和我這個(gè)容易沖動(dòng)的個(gè)性是有關(guān)系的，當(dāng)然還有好面子的這一點(diǎn)也是的。事發(fā)當(dāng)天，我因?yàn)樨澩妫詻](méi)有按時(shí)的完成老師你給我布置的作業(yè)，然后在課堂上面你就當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng)了我，其實(shí)這樣沒(méi)什么，畢竟自己本身就是錯(cuò)的，也是應(yīng)該要接受批評(píng)的，可是當(dāng)時(shí)的我卻覺(jué)得你不應(yīng)該要當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng)我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，更是覺(jué)得這一件事情沒(méi)什么，你純屬是在找我麻煩，因此我一個(gè)沖動(dòng)，然后就動(dòng)手打你了。當(dāng)時(shí)也是幸好學(xué)校的保安及時(shí)的趕到并且阻止了我，不然我想以我這個(gè)沖動(dòng)的個(gè)性，我不知道當(dāng)時(shí)會(huì)沖動(dòng)到什么程度。
而現(xiàn)在想起來(lái)，我也真的是辜負(fù)了老師你還有我的父母了，因?yàn)槔蠋熌阏f(shuō)我其實(shí)也是為我好，要是我真的好面子，我也應(yīng)該要完成作業(yè)，而不是不完成作業(yè)，還動(dòng)手打你。而老師你在醫(yī)院的`這幾天，我自己也是反思了許多。我現(xiàn)在只是一名初中生，所以出了問(wèn)題，只要問(wèn)題不是很大都還是能夠解決的，可是等我再大一些，那就不一樣了，并且這個(gè)社會(huì)本來(lái)也是很現(xiàn)實(shí)的，所以我也應(yīng)該要好好的檢討我自己。事情發(fā)生的時(shí)候，我也應(yīng)該要保持冷靜，而不是那么的沖動(dòng)，從古至今，有哪一個(gè)脾氣大的能夠成就大事情呢？哪一個(gè)喜歡沖動(dòng)的人辦的事情是好的結(jié)果呢？就算有但是那也只不過(guò)是運(yùn)氣好一些罷了。
想到這里，我更是覺(jué)得我應(yīng)該要好好的改正我自己的錯(cuò)誤，然后好好的學(xué)習(xí)，最主要的，我要是真的好面子，那么就應(yīng)該不要去做那些讓我覺(jué)得我自己面子上面掛不住的事情。最后我也想對(duì)老師你說(shuō)：“真的對(duì)不起，我并不是存心要讓你進(jìn)醫(yī)院的，還有就是謝謝老師你，給我機(jī)會(huì)讓我改正我的錯(cuò)誤。”經(jīng)過(guò)這一次事情，我也是真的明白了，也是真的很感謝老師你，你及時(shí)的點(diǎn)醒了我。希望老師你早日康復(fù)，我也一定會(huì)拿我之后的實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明給你看。
檢討人：
日期：
關(guān)于打老師的檢討書(shū) 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
狂天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
早在幾年前，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不允許老師們?cè)诠?jié)假日給學(xué)生們補(bǔ)課。但是我看到假期滿大街背著書(shū)包的學(xué)生時(shí)，看到很多渴望我?guī)椭麄兒⒆犹岣叱煽?jī)對(duì)我提出要求時(shí)，看到家長(zhǎng)們讓我們幫她們孩子選擇學(xué)校時(shí)，我忘卻了所有，眼里只有學(xué)生和家長(zhǎng)，以至于把校長(zhǎng)您說(shuō)的話拋在了腦后。雖然我十多年任教從沒(méi)補(bǔ)過(guò)課，但這次我真的錯(cuò)了，我打破了自己十一年的記錄，犯下了錯(cuò)。在此，我為自己犯的錯(cuò)而檢討，也為自己在領(lǐng)導(dǎo)宣讀局里下發(fā)文件的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)而檢討，盡管校長(zhǎng)在例會(huì)上講過(guò)不止一次不允許補(bǔ)課，以及近來(lái)對(duì)教師的一些規(guī)范和趨勢(shì)的傳達(dá)，我都沒(méi)有引起重視而檢討。我更為自己目光短淺，只顧幫助孩子們學(xué)習(xí)而忘卻了占用孩子們玩耍的時(shí)間而檢討！
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在六年級(jí)后半學(xué)期我沒(méi)有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度而多上了課，我感到非常慚愧！作為一名教師，這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為，我為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)槲覍?duì)上級(jí)下發(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的。
另外，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的六年級(jí)學(xué)生的任課教師，我的思想覺(jué)悟上存在嚴(yán)重不足。教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無(wú)私奉獻(xiàn)的紅燭；是連接知識(shí)與學(xué)生的“橋梁”；是知識(shí)的傳授者。家長(zhǎng)既然把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。我保證，今后再不犯類似的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)我自己的深刻反思，認(rèn)為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯(cuò)誤思想，擺正工作態(tài)度，遵守校紀(jì)校規(guī)。今后將做到以下幾點(diǎn)：
1、作為一名教師，應(yīng)該認(rèn)真的備寫(xiě)教案，鉆研教材，力爭(zhēng)上好每一堂課；讓每一個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)，不必再參加各類補(bǔ)習(xí)班。
2、認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù)；
3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。
我的工作錯(cuò)誤已是不爭(zhēng)事實(shí)，我并不想說(shuō)出種種緣由來(lái)掩蓋自己的錯(cuò)誤。比較我的錯(cuò)誤原因完全在于我平時(shí)見(jiàn)識(shí)少，看書(shū)，讀報(bào)，電視新聞看的少的問(wèn)題。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤，并且能做一名合格的教師，以后我會(huì)積極關(guān)注國(guó)家新聞和學(xué)校規(guī)章制度，還要幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)，教學(xué)生們?cè)鯓羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣，認(rèn)真輔導(dǎo)，耐心講解，在學(xué)習(xí)和生活上，多多幫助學(xué)生。
做好一名小學(xué)教師，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則，提高完善，努力把教育工作做得更扎實(shí)、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng)，教師的言行舉止時(shí)刻影響學(xué)生，所以必須對(duì)自己提出高的道德要求，嚴(yán)于律己，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時(shí)批改作業(yè)，熱愛(ài)教育忠于職守，熱愛(ài)學(xué)生誨人不倦，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以身作則，為人師表！
同時(shí)，我也深深得認(rèn)識(shí)到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身？所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況！請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
關(guān)于打老師的檢討書(shū) 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
狂天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
早在幾年前，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不允許老師們?cè)诠?jié)假日給學(xué)生們補(bǔ)課。但是我看到假期滿大街背著書(shū)包的學(xué)生時(shí)，看到很多渴望我?guī)椭麄兒⒆犹岣叱煽?jī)對(duì)我提出要求時(shí)，看到家長(zhǎng)們讓我們幫她們孩子選擇學(xué)校時(shí)，我忘卻了所有，眼里只有學(xué)生和家長(zhǎng)，以至于把校長(zhǎng)您說(shuō)的話拋在了腦后。雖然我十多年任教從沒(méi)補(bǔ)過(guò)課，但這次我真的錯(cuò)了，我打破了自己十一年的記錄，犯下了錯(cuò)。在此，我為自己犯的錯(cuò)而檢討，也為自己在領(lǐng)導(dǎo)宣讀局里下發(fā)文件的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)而檢討，盡管校長(zhǎng)在例會(huì)上講過(guò)不止一次不允許補(bǔ)課，以及近來(lái)對(duì)教師的一些規(guī)范和趨勢(shì)的傳達(dá)，我都沒(méi)有引起重視而檢討。我更為自己目光短淺，只顧幫助孩子們學(xué)習(xí)而忘卻了占用孩子們玩耍的時(shí)間而檢討！
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在六年級(jí)后半學(xué)期我沒(méi)有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度而多上了課，我感到非常慚愧！作為一名教師，這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為，我為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)槲覍?duì)上級(jí)下發(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的。
另外，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的六年級(jí)學(xué)生的任課教師，我的思想覺(jué)悟上存在嚴(yán)重不足。教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無(wú)私奉獻(xiàn)的紅燭；是連接知識(shí)與學(xué)生的“橋梁”；是知識(shí)的傳授者。家長(zhǎng)既然把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。我保證，今后再不犯類似的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)我自己的深刻反思，認(rèn)為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯(cuò)誤思想，擺正工作態(tài)度，遵守校紀(jì)校規(guī)。今后將做到以下幾點(diǎn)：
1、作為一名教師，應(yīng)該認(rèn)真的備寫(xiě)教案，鉆研教材，力爭(zhēng)上好每一堂課；讓每一個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)，不必再參加各類補(bǔ)習(xí)班。
2、認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù)；
3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。
我的工作錯(cuò)誤已是不爭(zhēng)事實(shí)，我并不想說(shuō)出種種緣由來(lái)掩蓋自己的錯(cuò)誤。比較我的錯(cuò)誤原因完全在于我平時(shí)見(jiàn)識(shí)少，看書(shū)，讀報(bào)，電視新聞看的少的問(wèn)題。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤，并且能做一名合格的教師，以后我會(huì)積極關(guān)注國(guó)家新聞和學(xué)校規(guī)章制度，還要幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)，教學(xué)生們?cè)鯓羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣，認(rèn)真輔導(dǎo)，耐心講解，在學(xué)習(xí)和生活上，多多幫助學(xué)生。
做好一名小學(xué)教師，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則，提高完善，努力把教育工作做得更扎實(shí)、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng)，教師的言行舉止時(shí)刻影響學(xué)生，所以必須對(duì)自己提出高的道德要求，嚴(yán)于律己，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時(shí)批改作業(yè)，熱愛(ài)教育忠于職守，熱愛(ài)學(xué)生誨人不倦，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以身作則，為人師表！
同時(shí)，我也深深得認(rèn)識(shí)到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身？所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況！請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我！
檢討人：
20xx年x月x日
關(guān)于打老師的檢討書(shū) 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
早在幾年前，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不允許老師們?cè)诠?jié)假日給學(xué)生們補(bǔ)課。但是我看到假期滿大街背著書(shū)包的學(xué)生時(shí)，看到很多渴望我?guī)椭麄兒⒆犹岣叱煽?jī)對(duì)我提出要求時(shí)，看到家長(zhǎng)們讓我們幫她們孩子選擇學(xué)校時(shí)，我忘卻了所有，眼里只有學(xué)生和家長(zhǎng)，以至于把校長(zhǎng)您說(shuō)的話拋在了腦后。雖然我十多年任教從沒(méi)補(bǔ)過(guò)課，但這次我真的錯(cuò)了，我打破了自己十一年的記錄，犯下了錯(cuò)。在此，我為自己犯的錯(cuò)而檢討，也為自己在領(lǐng)導(dǎo)宣讀局里下發(fā)文件的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)而檢討，盡管校長(zhǎng)在例會(huì)上講過(guò)不止一次不允許補(bǔ)課，以及近來(lái)對(duì)教師的一些規(guī)范和趨勢(shì)的傳達(dá)，我都沒(méi)有引起重視而檢討。我更為自己目光短淺，只顧幫助孩子們學(xué)習(xí)而忘卻了占用孩子們玩耍的時(shí)間而檢討!
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在六年級(jí)后半學(xué)期我沒(méi)有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度而多上了課，我感到非常慚愧!作為一名教師，這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為，我為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)槲覍?duì)上級(jí)下發(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的。
另外，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的六年級(jí)學(xué)生的任課教師，我的思想覺(jué)悟上存在嚴(yán)重不足。教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無(wú)私奉獻(xiàn)的紅燭;是連接知識(shí)與學(xué)生的“橋梁”;是知識(shí)的傳授者。家長(zhǎng)既然把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。我保證，今后再不犯類似的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)我自己的深刻反思，認(rèn)為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯(cuò)誤思想，擺正工作態(tài)度，遵守校紀(jì)校規(guī)。今后將做到以下幾點(diǎn)：
1、作為一名教師，應(yīng)該認(rèn)真的備寫(xiě)教案，鉆研教材，力爭(zhēng)上好每一堂課;讓每一個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)，不必再參加各類補(bǔ)習(xí)班。
2、認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù);
3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。
我的工作錯(cuò)誤已是不爭(zhēng)事實(shí)，我并不想說(shuō)出種種緣由來(lái)掩蓋自己的錯(cuò)誤。比較我的錯(cuò)誤原因完全在于我平時(shí)見(jiàn)識(shí)少，看書(shū)，讀報(bào)，電視新聞看的少的問(wèn)題。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤，并且能做一名合格的教師，以后我會(huì)積極關(guān)注國(guó)家新聞和學(xué)校規(guī)章制度，還要幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)，教學(xué)生們?cè)鯓羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣，認(rèn)真輔導(dǎo)，耐心講解，在學(xué)習(xí)和生活上，多多幫助學(xué)生。
做好一名小學(xué)教師，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則，提高完善，努力把教育工作做得更扎實(shí)、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng)，教師的言行舉止時(shí)刻影響學(xué)生，所以必須對(duì)自己提出高的道德要求，嚴(yán)于律己，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時(shí)批改作業(yè)，熱愛(ài)教育忠于職守，熱愛(ài)學(xué)生誨人不倦，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以身作則，為人師表!
同時(shí)，我也深深得認(rèn)識(shí)到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身?所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我!
檢討人：
20xx年x月x日