和別的男生打游戲檢討書范文（精選18篇）
和別的男生打游戲檢討書范文 篇1
親愛的男朋友：
您好！
這次，我深刻的認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，也意識(shí)了自己這么長(zhǎng)的時(shí)間以來，你對(duì)我的良苦用心，我知道你對(duì)我充滿了期待，你也希望我可以變得更加的上進(jìn)和優(yōu)秀，可是自己卻一直沒有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，每天無所事事，整天都在打游戲，只要有一點(diǎn)的時(shí)間就是在打游戲，也沒有任何的其他的娛樂項(xiàng)目，我知道自己這樣不是你喜歡的，現(xiàn)在我也對(duì)自己的做法感到非常的后悔，我知道自己的這樣子是非常的不成熟的表現(xiàn)，我也很慶幸自己有一個(gè)你這么好的女朋友，可以讓我及時(shí)的明白自己的錯(cuò)誤，更是對(duì)于自己的錯(cuò)誤也有了一定的反省。
我知道現(xiàn)在的你對(duì)現(xiàn)在的我特別的失望，你也很傷心我變成現(xiàn)在這個(gè)樣子，對(duì)于自己之前天天打游戲，我感到非常的后悔，在我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤之后，我也陷入了很長(zhǎng)的時(shí)間的自責(zé)，其實(shí)我也知道自己應(yīng)該要去改變自己的做法，對(duì)于自己現(xiàn)在這樣的態(tài)度和思想，都需要去徹底的改正，所以我也反思了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，對(duì)自己這段時(shí)間的做法和一些態(tài)度都及時(shí)的去意識(shí)到了，我也找出了自己身上的問題和缺陷，我也下定了決心要去努力的改正自己的態(tài)度和做法，去做一個(gè)好的女朋友，絕對(duì)不會(huì)再讓你感到失望或是有任何的委屈，我知道自己之前愧為一個(gè)男朋友，在我們兩個(gè)的感情當(dāng)中，一直都是你去付出和為我們的感情努力，而我什么也沒有去付出和努力，我也很感謝你對(duì)我的不離不棄，甚至在現(xiàn)在我這個(gè)樣子的時(shí)候也還是選擇陪伴在我身邊，在此，我也想向你做出一個(gè)保證，我會(huì)改正自己的毛病，完善自己的不足，成為一個(gè)優(yōu)秀的人，一個(gè)出色的男朋友，請(qǐng)你相信我。
我現(xiàn)在也將自己所有的游戲都已經(jīng)卸載，也將自己游戲的賬號(hào)都賣了，自己的所有的游戲設(shè)備都扔了，我知道自己說的可能你不會(huì)相信，所以我也會(huì)用自己行動(dòng)來向你證明我自己，向你很好的證明自己的決心，也會(huì)在之后的日子里，盡自己的全力對(duì)你我，愛你，寵你，絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這段時(shí)間的錯(cuò)誤，我也只希望你可以原諒我，重新的相信我，我不會(huì)讓你再失望了，更不會(huì)讓你再有一絲的難過和傷心，相信我好嗎？
檢討人：
時(shí)間：
和別的男生打游戲檢討書范文 篇2
親愛的寶貝：
你好！
真的很對(duì)不起這次又因?yàn)樵诖蛴螒颍瑳]有回你的信息。前幾天就是因?yàn)槲掖蛴螒颍瑳]有看到你的信息，所以就忘記了回你了，我們大吵了一架，那一架我們兩敗俱傷。這次又因?yàn)樽约撼撩杂谟螒蛑袩o法自拔，導(dǎo)致又一次的讓你傷心了，真的很對(duì)不起，真的不知道該怎么去表達(dá)我的這一份歉意，但是這一份檢討書，還是希望你能夠看下去，能夠接受我的這一份道歉。寶貝，真的對(duì)不起又傷害你了。
和我在一起這么久，我一直都比較愛自己，也比較的喜歡過群居生活。很多時(shí)候我都是和室友宅在一起，很少陪你出去玩，這段時(shí)間由于打比賽，和你聊天的時(shí)候都變少了。你前不久和我發(fā)脾氣，我覺得你有些莫名其妙，但是后來當(dāng)你對(duì)我說分手的時(shí)候，我感覺自己真的犯了大錯(cuò)了。我們很早之前就說過，如果不是很傷人的事情，永遠(yuǎn)都不能夠說分手。
可是這段時(shí)間你不止和我說過一次了。即使我盡己所能去討好你，向你道歉，但是在你的心里已經(jīng)割傷了很多次了，我不知道這些傷痕我該怎么去彌補(bǔ)，我也不知道自己該怎么用行為去改變，我真的很愚鈍，愚鈍到?jīng)]有辦法去改變自己現(xiàn)在的狀態(tài)，沒有辦法去真正的關(guān)心到你，我真的很對(duì)不起，也很抱歉，但同時(shí)，我也希望你可以再給我一次機(jī)會(huì)。
因?yàn)檫@幾天我逐漸認(rèn)識(shí)到，我不想沒有你，我不能失去你，你已經(jīng)融入了我的生活里，我沒有辦法為這種傷感去做出改變，沒有辦法給自己找到合適的理由適應(yīng)這種狀態(tài)。我不希望你和我分手，更不希望我們?cè)僖驗(yàn)檫@樣的事情而發(fā)生爭(zhēng)吵，我受夠了，你也被我傷夠了。真的很對(duì)不起寶貝，是我不好，真的是我的錯(cuò)，以后我絕對(duì)不會(huì)再做這樣的事情，絕不會(huì)再讓你因?yàn)槲业膯栴}傷心了好嗎？
以后我一定會(huì)努力去改正自己，也會(huì)努力去改正我的傲慢，是我傷害了你。今后我一定會(huì)更好的對(duì)待你，不會(huì)再像這段時(shí)間一樣，讓你這么疲憊，讓你這么傷心，再也不會(huì)讓你哭了，再也不會(huì)讓你為我傷心了。這一次，我希望能夠得到你的原諒，我也會(huì)整理好自己的情緒，認(rèn)認(rèn)真真和你道歉、解釋，今后不會(huì)再出現(xiàn)這樣的問題，讓你被我傷害了。
檢討人：
和別的男生打游戲檢討書范文 篇3
親愛的：
你好！
我是你親愛的女友，我要向我摯愛的男友你道歉，我不應(yīng)該跟你在一起的時(shí)候只顧著游戲，而沒有去搭理你，明明是兩個(gè)人在一起，可是我的行為就像是一個(gè)人的樣子，我為此感到太不好意思了，因?yàn)榇蛴螒蚨渎淞四悖蚁蚰銠z討自己的錯(cuò)誤行為。
今天好不容易兩個(gè)人都放假，在家一起相伴，我卻因?yàn)楣ぷ髁撕芫脹]有打游戲，游戲癮一上來了，再加上還有好久不見的姐妹一起打游戲，所以我就直接開啟游戲了。原本打個(gè)游戲也沒有什么的，可是重點(diǎn)是我打游戲沒有顧忌你的感受。在家里一打游戲，就不管任何事了。大中午的你叫我吃飯，我也不吃，理由是我游戲還沒有結(jié)束。這使你傷心了，你直接當(dāng)場(chǎng)就發(fā)了脾氣了，我當(dāng)時(shí)還覺得你無理取鬧，直接大吼過去，完全沒有注意到你的語氣的變化，這樣兩人就不歡而散了。本來好好的一場(chǎng)休假，應(yīng)該是其樂融融的，可都被我打游戲給毀了。
我現(xiàn)在只要一想起，就后悔的不得了。我應(yīng)該要顧及你感受到的，假期本來就是我們兩個(gè)人難得相聚日，平常我們都特別的忙，應(yīng)該珍惜這樣的日子的。游戲什么時(shí)候打都行，而且應(yīng)該要學(xué)會(huì)克制的，畢竟都是成年人。游戲只是用來娛樂生活的，并不是生活的必需品。可是我今天卻沒有意識(shí)這個(gè)問題，因而在你喊我吃飯的時(shí)候，都不怎么搭理你，甚至是忘記了你的存在。作為你的女友，我卻忽視你了，對(duì)不起。現(xiàn)在已經(jīng)到了晚上了，我們已經(jīng)浪費(fèi)了一個(gè)白天的相處時(shí)間吧，所以親愛的男友，請(qǐng)你原諒你的女友吧。我為了游戲沒有理你，我認(rèn)錯(cuò)，是我被你給寵壞了，所以你一打游戲，我就各種不樂意，我打游戲就不允許你吵我，甚至還直接吼回去，我是真的后悔自己白天那樣做。
所以在這份檢討書里認(rèn)真的檢討自己，也是希望親愛的.你能寬容我這一次，我以后一定克制住打游戲，一定盡量多跟你相處，不然其他事情占據(jù)我們太多的時(shí)間，這次傷到你了，我也特別的愧疚，我總是這樣像個(gè)沒有長(zhǎng)大的孩子一樣，著實(shí)讓你擔(dān)心了。從今天開始，我不會(huì)讓無關(guān)的事情打擾我們兩個(gè)人的時(shí)間，還望男友對(duì)今天女友我沒有理的事情原諒，我希望我們還能過一個(gè)美好的夜晚。
檢討人：
20xx年xx月xx日
和別的男生打游戲檢討書范文 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的學(xué)生，我作為一名高中生，現(xiàn)在更注重的應(yīng)該是學(xué)習(xí)，沒有什么比學(xué)習(xí)還有注重的，可現(xiàn)在高中生都會(huì)有一些叛逆心理，沉迷于與游戲，特別是游戲，許多學(xué)生玩游戲可以連飯都不吃，課都不上，真的可以說是廢寢忘食啊。
我以前是一個(gè)十分聽話成績(jī)還不錯(cuò)的一名學(xué)生，可從那天起我的生活發(fā)生了一些改變，從我進(jìn)入高中起，我就對(duì)這個(gè)未知生物產(chǎn)生了一些好奇，結(jié)交新朋友和認(rèn)識(shí)新同學(xué)是必要的，我比較多內(nèi)向，所以結(jié)交的新朋友并不多，但有些同學(xué)很樂情常常邀我打游戲，出于禮貌我也是不拒絕的，更重要的是想和他們拉進(jìn)距離。可這樣也使我一步一步陷入絡(luò)游戲中，無法自拔。
這是一個(gè)陽光明媚的下午，太陽可以刺痛我們的眼睛，但就是這么好的天氣藏著一個(gè)巨大的陰謀，幾個(gè)同學(xué)聚在一起，似乎在商量著什么，我湊進(jìn)一聽，原來是要逃課去上打游戲，心想：怎么這么大膽，他們好像看穿了我的心思，把我拉到一邊說，要不要和我們一起啊？我一口回絕了他，但他說下節(jié)課沒老師，他們見我有一點(diǎn)點(diǎn)的心動(dòng)，于是對(duì)我展開了激將法：是不是不敢啊，真是個(gè)慫貨，這樣一說我竟然真的答應(yīng)了，跟著他們翻圍墻出去上打游戲可在回來的時(shí)候還是被您抓住了，被您抓的時(shí)候我的臉燒的通紅，不敢抬頭看您。
現(xiàn)在想來我當(dāng)時(shí)的做法真是太愚蠢了，絡(luò)世界本來就是一個(gè)虛假的世界，如果我一直沉迷于一個(gè)虛假的世界，只會(huì)讓自己一再墮落，認(rèn)不清現(xiàn)實(shí)。只會(huì)讓自己的父母?jìng)碾y過，讓老師失望擔(dān)憂。而我作為一名學(xué)生，我應(yīng)該要做的就是每天沉迷于學(xué)習(xí)，讓自己愛上學(xué)習(xí)，做好自己學(xué)生的本分，對(duì)于一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，我都應(yīng)該去規(guī)避和減少接觸，特別是打游戲。
現(xiàn)在，我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了玩游戲的危害，認(rèn)識(shí)到了絡(luò)世界會(huì)給我的生活和學(xué)習(xí)帶來多大的影響和變化，所以，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中做出改變。希望老師能夠相信我。我也非常感謝老師對(duì)我錯(cuò)誤的指正和批評(píng)。我保證在今后，我一定不會(huì)再做出像這種為了上打游戲而外出逃課的行為出來。請(qǐng)老師監(jiān)督和幫助我，也請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我，我已經(jīng)進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
和別的男生打游戲檢討書范文 篇5
尊敬的老師：
您好！
我在上班期間玩游戲，對(duì)此事件，幾天來，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼姆此冀Y(jié)果向匯報(bào)如下并誠(chéng)心懇請(qǐng)認(rèn)真處理。
事情的經(jīng)過時(shí)這樣的：20xx年xx月xx日下午我接受單位安排，留在單位值班，我在值班的工作中，沒有認(rèn)真投入工作，出現(xiàn)松散現(xiàn)象，私自進(jìn)行玩紙牌游戲，且被前來訪問的看到。
這件事的發(fā)生,在寫這份檢討的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,違犯了我隊(duì)的管理規(guī)定,其次，我的這種行為在和同事之間造成了極其壞的影響，破壞了我的整體形象。做為行政工作人員，應(yīng)該遵守行政規(guī)定,服從組織，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個(gè)壞頭，不利于行政機(jī)構(gòu)的行政建設(shè)是多么重視行政風(fēng)氣和紀(jì)律、而我卻給找煩惱,添麻煩,所以我今后要嚴(yán)格遵守大隊(duì)各項(xiàng)規(guī)定,聽從安排，充分領(lǐng)會(huì)理解對(duì)我的要求，并保證不會(huì)(有類似)的事情發(fā)生。望給我改過自新的機(jī)會(huì)、通過這件事情我深刻的感受到對(duì)我這種敗壞行政風(fēng)氣的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝對(duì)我這次深刻的教育。望能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省，懇請(qǐng)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照要求上交書面檢討一份，認(rèn)清自己所犯下的錯(cuò)誤。
2、提高覺悟，要充分認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，避免今后再犯類似的錯(cuò)誤。
3、多向身邊表現(xiàn)優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，努力苦干，不斷提高自己的工作能力。
4、以后多多開展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺接受監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
和別的男生打游戲檢討書范文 篇6
敬愛的母親：
您好，我向您表示深深的愧疚與歉意。關(guān)于我沉迷斗地主游戲的問題，我沉迷游戲，曠廢功課，沒有養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣，學(xué)習(xí)上成績(jī)出現(xiàn)下滑，生活中行為習(xí)慣不良。
我的錯(cuò)誤導(dǎo)致了班主任老師找您去學(xué)校談話，給您造成了不小的影響，讓您為我操心勞累，我的錯(cuò)誤給您造成了困擾。特此，我要向您表示歉意，我要下決心改正錯(cuò)誤才可以。
玩斗地主這個(gè)游戲，本來是可以陶冶情操，豐富我們的生活，我可以在課余時(shí)間玩一玩，放松一下身心。可是，凡是都要講究一個(gè)度。像我這樣每天晚上從18點(diǎn)玩到21點(diǎn)連續(xù)玩三五個(gè)小時(shí)那就很過分了，這個(gè)游戲再好玩也不能夠這么的沉迷，況且我玩游戲時(shí)間多了就犧牲了我學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，這對(duì)我是極為不利的。
為此，我要向您做深刻的檢討，并且提出改正錯(cuò)誤：
第一，我當(dāng)然是要極力克制自己玩游戲的沖動(dòng)，我經(jīng)過這次教訓(xùn)我已經(jīng)深刻地厭惡了這款游戲。
第二，我要深入剖析此次學(xué)習(xí)成績(jī)下降的深層因素，研究制定提高學(xué)習(xí)成績(jī)的切實(shí)可行辦法。
第三，我要深刻吸取教訓(xùn)，今后再也不沉迷其他事物而耽誤學(xué)習(xí)了。
最后，我懇請(qǐng)母親大人的原諒，希望母親大人能夠給我一次改過自新的機(jī)會(huì)，我一定要痛改前非，扮演好一名優(yōu)秀、上進(jìn)兒子的角色。
：
時(shí)間：20年月日
和別的男生打游戲檢討書范文 篇7
親愛的老婆：
你好！對(duì)不起，由于我貪圖享樂玩游戲，辜負(fù)了你陪伴我的濃濃情意，現(xiàn)在我在面壁思過以后滿懷慚愧與悔恨的心情向你遞交這份檢討書。
首先，我要認(rèn)錯(cuò)。我的錯(cuò)誤是明顯的，是嚴(yán)重的，更是危害很大的。20xx年x月x日，這是莊嚴(yán)而鄭重的日子，那一天本人鼓起勇氣正是向你表白，并且承諾給予你幸福，并且承諾這份愛是永恒的期限。當(dāng)時(shí)你也為我的深情所感動(dòng)，答應(yīng)了我的交往請(qǐng)求。可是時(shí)間僅僅過去這一點(diǎn)時(shí)間，我就因?yàn)槌撩杂螒蚨柽h(yuǎn)于你。關(guān)于我的錯(cuò)誤，往小了說，這是一種不細(xì)心、不體貼、不稱職的做法，往嚴(yán)重了說，我的行為就說明我是一個(gè)混蛋，一個(gè)撒謊者，一個(gè)忘恩負(fù)義，見異思遷的陳世美，更是一個(gè)不講誠(chéng)信、公認(rèn)撕毀契約的無道德人，雖然我不是找了其他女人，但是性質(zhì)是一樣的。
其次，我也要分析一下客觀原因，了解一下是為什么造成了我的錯(cuò)誤。客觀上，我是生活在這樣一個(gè)繁華大都市，平常工作壓力較大，生活作息也不規(guī)律，加上平時(shí)又沒有抽煙喝酒等不良嗜好，于是我就在閑暇時(shí)間迷上了絡(luò)游戲。再加上這樣一款絡(luò)游戲又是這么受歡迎，德瑪西亞之力、寒冰射手、皮城女警等英雄又是這么得好玩，在朋友們的慫恿下，在閑暇的煩悶下，我沒有能夠抵擋住游的吸引，從而跟你漸行漸遠(yuǎn)。
客觀原因是無法避免，然而我主觀意志薄弱確實(shí)一個(gè)可以彌補(bǔ)的工作。下階段，我準(zhǔn)備好好補(bǔ)腦，深刻認(rèn)識(shí)絡(luò)游戲的危害性，認(rèn)真研究戒除辦法。并且也要深刻重視男老婆關(guān)系，平時(shí)注意做好陪老婆逛街、購物、KTV，還有時(shí)常注意貼心問候，老婆傷心時(shí)候也要及時(shí)安慰，同時(shí)還不能耽誤工作，一定要有事業(yè)心、責(zé)任感、使命感。要搞好事業(yè)，也要養(yǎng)好感情，更要抓好關(guān)系，爭(zhēng)取在財(cái)陪貌品行等各個(gè)方面都取得突破與提高，最終的目的就是要讓你開心。
經(jīng)過上面對(duì)深刻的分析，自我檢討后，我決定在以后的日子里，好好疼你，任何時(shí)候都不能讓自己放縱自己的情趣，不能只顧及到自己的感受，而忽視了老婆的感情，甚至說更應(yīng)該去去顧及老婆的感受，對(duì)自己說的話，做的事負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)不去傷害對(duì)方，學(xué)會(huì)寬容。
請(qǐng)相信我！現(xiàn)在的我可能是不完美的，可是架不住我是一只潛力股。因此，請(qǐng)不要放棄對(duì)美好明天的期待，作為你的男友，我感到很幸福，現(xiàn)在雖然經(jīng)歷一些波折，雙方鬧了一些矛盾，可是這不能摧毀我們長(zhǎng)期建立的美好感情，不經(jīng)風(fēng)雨如何見彩虹，相信我們一定可以攜手共創(chuàng)美好未來。
請(qǐng)老婆大人，在今后的生活中監(jiān)督我（別考驗(yàn)我，怕怕）如有雷同，本次檢討書最終解釋權(quán)歸老婆大人所有。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
和別的男生打游戲檢討書范文 篇8
尊敬的學(xué)工組老師：
您好：感謝您在百忙之中抽空看我寫的的檢討書！
11月24日周三晚上，本因去自習(xí)的我卻因下雨而放棄，于是玩起了多月不玩的競(jìng)技游戲，還深深的陷入其中，以致被紀(jì)檢人員發(fā)現(xiàn)。剛開始我覺得特別不服，但經(jīng)過反復(fù)思考后，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的非常嚴(yán)重，對(duì)于違反學(xué)校的規(guī)定，放下這種錯(cuò)誤我檢討。
現(xiàn)在我為11月24日周三晚上我玩游戲這個(gè)錯(cuò)誤而檢討。我知道現(xiàn)在說什么理由，都是在為錯(cuò)誤找借口，都只是托詞，而且這樣只會(huì)讓我更加慚愧與自我鄙視。現(xiàn)在我懷著愧疚與后悔的心情寫下這份檢討書，每寫一字，我就越發(fā)的.感覺自己放下的錯(cuò)。
我知道在宿舍玩游戲這樣的行為，極其的影響到了宿舍生活的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，對(duì)本宿舍及周邊宿舍產(chǎn)生了嚴(yán)重的不良效果，而且這樣的行為發(fā)展下去終將是害人害已。三國(guó)劉備文曰：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。《韓非子.喻老》中有言：“千丈之堤，潰于蟻穴，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。”這些典故都深深的在告戒我們細(xì)節(jié)的重要性，所謂一屋不掃何以掃天下。倘若沉迷在虛擬游戲中，把珍貴的時(shí)間消耗在空虛上，這樣的做法是多么是愚昧，多么的自欺欺人。
雖然也有人玩游戲，但是我們不應(yīng)該向其學(xué)習(xí)，從一只蝴蝶引來的風(fēng)暴的“蝴蝶效應(yīng)”中我們就應(yīng)該明白，這種事情發(fā)展下去的嚴(yán)重性，后果是多么的可怕的。所謂“一顆老鼠屎壞了一鍋湯”，所以我堅(jiān)決不做那一顆老鼠屎的害群之馬。
通過自我反省，我有了以下自我認(rèn)知并力求改正：
1. 思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來；
2. 提高違紀(jì)認(rèn)識(shí)，更要狠抓落實(shí)，并大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。當(dāng)前，學(xué)校正在全力推優(yōu)的高峰，我卻傳出了與之非常不和諧的聲調(diào)的敗風(fēng)；
3. 知錯(cuò)就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督；
4. 通過這次事件，使我對(duì)提高自我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施有了進(jìn)一步發(fā)展。我有決心、有信心使我學(xué)得更好；
5. 做為一個(gè)有志氣和抱負(fù)的當(dāng)代大學(xué)青年，一定要有良好的社會(huì)作風(fēng)與時(shí)代要求――樹新風(fēng)，講文明，遵紀(jì)守法。
終合以上論述，或許我的文字表達(dá)的無法讓人信服，我們都明白行動(dòng)證明一切，所以我接下來的行動(dòng)一定可以讓人們深信。
倘若您給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好把握，不會(huì)再放這種愚昧而嚴(yán)重低級(jí)的錯(cuò)誤。我會(huì)在改正的同時(shí)勸說宿友及周邊的宿舍，加強(qiáng)他們的違紀(jì)行為的意識(shí)，讓他們知道這樣的作風(fēng)的深遠(yuǎn)危害。
檢討人：
20xx年X月XX日
和別的男生打游戲檢討書范文 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我在上班時(shí)，利用上班時(shí)間上網(wǎng)打游戲，被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)教育，我承諾以后做到：
1、規(guī)范電腦使用。可以利用電腦進(jìn)行備課、制作課件、教研、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、看新聞、看教學(xué)視頻、查資料等，幫助解決教學(xué)中存在的困難和問題。
2、加強(qiáng)工作紀(jì)律。嚴(yán)禁上班時(shí)間利用辦公電腦玩游戲、上網(wǎng)聊天、炒股、看電影、看視頻、看不健康圖片等與工作無關(guān)的活動(dòng)。
3、加強(qiáng)監(jiān)督檢查。為嚴(yán)肅學(xué)校工作紀(jì)律，學(xué)校將不定期對(duì)辦公室人員執(zhí)行紀(jì)律規(guī)定情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
4、對(duì)違反學(xué)校規(guī)定并且給學(xué)校造成嚴(yán)重影響的除按學(xué)校規(guī)定處理外，本人應(yīng)接受上級(jí)組織處理。
5、正確使用電腦。做到每天及時(shí)清理灰塵，按程序進(jìn)行開關(guān)機(jī)，愛護(hù)好電腦，促進(jìn)電腦壽命的延長(zhǎng)。
檢討人：
20xx年x月x日
和別的男生打游戲檢討書范文 篇10
尊敬的老婆：
老婆，我錯(cuò)了，我不該熬夜上網(wǎng)打游戲，通過這次深刻的自我反省，使我清醒地認(rèn)識(shí)到，自己是一個(gè)多么不稱職的丈夫，我保證今后不再玩游戲了，請(qǐng)你原諒我吧。
檢討人：
x年xx月xx日
和別的男生打游戲檢討書范文 篇11
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
對(duì)不起！
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我對(duì)上學(xué)時(shí)間玩游戲的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。
6月18日下午上學(xué)期間，我沒有認(rèn)真投入學(xué)習(xí)，而是利用學(xué)習(xí)空閑時(shí)間玩游戲，被紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。事后，我認(rèn)真反思，深刻剖析，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。在此，我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)作出深刻檢討，并將幾天來的思想反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
作為學(xué)校學(xué)習(xí)人員，本應(yīng)該遵守紀(jì)律，而這次的事情令我非常羞愧自責(zé)，在寫這份檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，既違犯了機(jī)關(guān)管理規(guī)定，還在同事之間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校形象。
這雖然是一件偶發(fā)的事情，但是通過這件事，我深刻意識(shí)到我對(duì)自己學(xué)習(xí)的放松和對(duì)自己思想要求的降低。經(jīng)反思我發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)責(zé)任心上已經(jīng)大不如前，甚至已經(jīng)極為欠缺，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，也給單位同事帶來了不好的影響。這次的事使我不僅感到是自己恥辱，更深深的明白到這種行為對(duì)我自己是一個(gè)非常不好的傾向，也是一個(gè)極為不好的苗頭，如果不是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求我深刻反醒，而我還這樣下去，那么后果必然極為嚴(yán)重。因此，在深感痛心懊悔的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，我痛定思痛，感覺到在今后的人生成長(zhǎng)道路上，在無疑是一次重要的教訓(xùn)。我在向領(lǐng)導(dǎo)們做出深刻檢討的同時(shí)，也真誠(chéng)的向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。我決心在今后的`學(xué)習(xí)中，首先將自己思想化整為零，深入剖析，同時(shí)對(duì)殘存在我思想深處的散漫分子徹底肅清，毫不留情的鏟除掉隱藏于我身各個(gè)角落的自由主義成分，堅(jiān)決消除其抬頭蔓延的空間。
寥寥幾筆，難表我的懊悔自責(zé)之情，我保證以后不再有類似的情況發(fā)生，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
今后，我在上學(xué)期間一定不玩游戲，認(rèn)真恪守各項(xiàng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出的各項(xiàng)學(xué)習(xí)要求、上學(xué)制度牢記于心、落實(shí)于行。抓緊學(xué)習(xí)時(shí)間，高標(biāo)準(zhǔn)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，高質(zhì)量做好本職學(xué)習(xí)，同時(shí)堅(jiān)持每天抽時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加各類培訓(xùn)、考試，積極學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)知識(shí)及做人做事準(zhǔn)則，努力提高完善自身，積極爭(zhēng)當(dāng)行業(yè)標(biāo)兵、崗位表率，爭(zhēng)取彌補(bǔ)過錯(cuò)，為集體作出貢獻(xiàn)、爭(zhēng)光添彩。
檢討人：
20xx年XX月XX日
和別的男生打游戲檢討書范文 篇12
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上班上網(wǎng)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上班的時(shí)候上網(wǎng)的決心。
首先，在上班時(shí)間，我不該使用gogo的電腦，不去做銷售，為此，給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)造成的困擾，我深感抱歉，我會(huì)深刻的做自我檢討，好好反省，不會(huì)在這么貪玩，在上班時(shí)間，我會(huì)做好本職的工作，做好銷售，為公司多增業(yè)績(jī)，做事都要先三思而后行的。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該在上班的時(shí)候上網(wǎng)，不應(yīng)該違背公司的規(guī)定，我作為員工應(yīng)該聽從公司的安排，而我沒有嚴(yán)肅的重視到公司的規(guī)定，我感到很抱歉，我希望公司領(lǐng)導(dǎo)及同事可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望公司領(lǐng)導(dǎo)及同事可以相信我的悔過之心，我保證今后一定不會(huì)在上班時(shí)間上網(wǎng)。
其次，我在上班的時(shí)候上網(wǎng)的行為也是一種對(duì)工作的不尊敬的表現(xiàn)。公司的規(guī)章制度，過去我一直忽視了它。我這樣做，對(duì)其他員工也有一種不好的影響，所以，我深刻的體會(huì)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1.在同事們中間造成了不良的影響，由于我在上班的時(shí)候上網(wǎng)，有可能影響公司紀(jì)律性，讓其他同事也上網(wǎng)，都沒有好好的做銷售，這實(shí)際上也是對(duì)公司的不負(fù)責(zé).
2.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤.
3.思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。總之所有的問題都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代營(yíng)業(yè)員應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，為能對(duì)公司帶來更好的效益，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的工作中更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成業(yè)績(jī)，在上班的時(shí)候絕對(duì)不上網(wǎng)地同時(shí)，做好銷售業(yè)績(jī)。
作為在上班的時(shí)候上網(wǎng)，我覺得有必要對(duì)我的行為作出檢討，所以按照公司的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望公司能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的同事繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步.
今后我一定會(huì)好好做銷售的，上班不上網(wǎng)，并且積極為公司做貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
和別的男生打游戲檢討書范文 篇13
尊敬的老師：
您好！
自初二因放學(xué)后玩游戲被老師抓住，寫了一份檢討書外，還從未寫檢討書，這次是自工作以來的第一份，也是人生中的第二份檢討書。寫的不好，不夠深刻，不要見怪。
20xx年4月14日，在公司來項(xiàng)目部檢查所提出的諸多問題中，關(guān)于技術(shù)交底記錄和資料不全的問題上，我負(fù)有主要責(zé)任，會(huì)后我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己在工作中的失誤感到深深的愧疚。在此我謹(jǐn)向各位做出深刻的檢討。
通過這件事，我感到這并不是一件偶然發(fā)生的事情，而是近期以來對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。身為技術(shù)員，編寫技術(shù)交底和并做好記錄是自己的主要工作內(nèi)容。作為學(xué)生，譚經(jīng)理對(duì)我這方面能力的培養(yǎng)從未松懈過，在每項(xiàng)工作開展前，他總是要求我自己根據(jù)工程實(shí)際和規(guī)范先編業(yè)指導(dǎo)書和，然后由他來審核和修改，以此來鍛煉自己熟悉規(guī)范和把握結(jié)合實(shí)際工程的能力，以求牢固的掌握各種分項(xiàng)工程的技術(shù)要領(lǐng)。在每次交底中，或我來講，他來補(bǔ)充，或他來講我做記錄，并在交底后由我來形成資料文件存檔。在此過程中譚經(jīng)理為了培養(yǎng)我各方面的能力，付出了巨大的心血，為了及時(shí)編寫出，他曾多次給我講解和指導(dǎo)，為了防止我忘記，曾多次提醒和督促。這次事件完全是我對(duì)工作沒有引起重視，在頭腦中仍就存在得過且過，混日子的輕浮，以致工作上的失誤。所以，這次工作中的失誤使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起對(duì)我的信任，愧對(duì)的關(guān)心。
在深刻反思的同時(shí)，我還感到自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知，技術(shù)交底記錄和在工程技術(shù)資料中是非常重要的，同時(shí)也是自己開展工作的憑證。公司一貫要求我們做到“做我所寫，寫我所做,將工作做到細(xì)處。”。而我卻把這么重要的資料亂放、甚至丟失，工程上要么不出事故則已，一旦出事將沒證可查，沒據(jù)可依，其后果是極其嚴(yán)重的。這當(dāng)中也表明自己在工作中沒有足夠的責(zé)任心，沒有把自己的工作做的更好，從而走上新臺(tái)階的動(dòng)力，在中仍就存在你不管我也不做的懶惰。
此致
敬禮!
檢討人：
日期：20xx年xx月xx日
和別的男生打游戲檢討書范文 篇14
尊敬的老師：
您好！
本人于20xx年xx月xx日自習(xí)課時(shí)間在教室里與同學(xué)一起玩游戲打牌，結(jié)果被巡查老師當(dāng)場(chǎng)抓住！事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴(yán)重批評(píng)，并告訴了年級(jí)主管老師，導(dǎo)致x您也被批判教育。隨后您又對(duì)我做出了批評(píng)教育，我知道錯(cuò)了，我要對(duì)此事做出深刻的自我反省和檢討。
首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴(yán)重的違法的學(xué)校的規(guī)章制度，是一種蔑視集體，蔑視規(guī)則的嚴(yán)重行為。這是一個(gè)正處于初中緊張學(xué)習(xí)階段的學(xué)生最要不得的，要知道無規(guī)矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學(xué)校的秩序，打牌過程中大喊大叫也造成了極大的不良影響，帶壞了同學(xué)，也影響了班風(fēng)。同樣使得班級(jí)蒙受了恥辱，我真是罪該萬死。
老師，我保證在今后的學(xué)校學(xué)習(xí)生活中，一定嚴(yán)以律己，老老實(shí)實(shí)地遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，上自習(xí)課期間不大聲喧嘩，不做有損課堂紀(jì)律的事情。今后保證絕不在校玩游戲，玩撲克了。我要當(dāng)著您的面將這些紙牌扔進(jìn)垃圾桶，以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討，懇求您的原理。
此致
敬禮!
檢討人：
日期：20xx年xx月xx日
和別的男生打游戲檢討書范文 篇15
尊敬的老師：
您好！
在您的課堂上，我坐在后面，沒有認(rèn)真的聽課，而是玩起了游戲，雖然沒有開聲音，也沒影響其他的同學(xué)，但是我這樣對(duì)自己不負(fù)責(zé)的態(tài)度也是讓老師您很生氣，也嚴(yán)厲的批評(píng)了我，雖然說現(xiàn)在是大學(xué)了，老師對(duì)我們的要求沒有以前那樣嚴(yán)厲，但是老師您卻不一樣，您一直以來都希望我們能學(xué)好，能珍惜在大學(xué)學(xué)東西的時(shí)間，可是我卻還在課堂上玩游戲，這很不應(yīng)該，我要好好的反省。
我也是知道老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，不過這次課堂講的知識(shí)點(diǎn)有些深?yuàn)W，我聽著聽著就覺得聽不太懂，也沒有那個(gè)心思去聽，也可能是我已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的生活，開始有一些松懈了，于是我就拿出了手機(jī)，剛好又是坐在后面，玩著手機(jī)，刷著新聞，也覺得無聊，看到老師您在講課，沒注意到我，我就開始大膽的玩起了游戲，但我玩游戲太過于專注也是讓老師您發(fā)現(xiàn)了異常，于是也發(fā)現(xiàn)了我這種行為，在老師的課堂上，其實(shí)很多同學(xué)都是認(rèn)真聽課的，而且老師也是經(jīng)常會(huì)點(diǎn)名讓我們回答問題，如果不仔細(xì)聽，也回答不上來，可我卻想著我在后面，老師一般也是點(diǎn)前排的，所以也是沒想過其他，玩游戲也是耽擱我聽課了。
大學(xué)的自由不是讓我這樣去浪費(fèi)的，老師也講過自由更多的是我們有選擇自己學(xué)習(xí)什么的自由，而不是懶散，不是放松不學(xué)了，那樣對(duì)自己也是很不好，以后的未來也是會(huì)后悔今日這么松懈的，現(xiàn)在我就后悔了，老師對(duì)我們嚴(yán)厲還是為了我們好，可是我卻沒有把這份關(guān)心放到心里去，還覺得老師多管閑事，也是在課堂上沒有把自己該學(xué)的去學(xué)好，即使聽不懂，但是聽了，也是有一定用的，不懂的地方拿筆記本記下來，下課也是可以和同學(xué)探討，去問老師您的。
這次玩游戲也是平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)松懈了下來的一個(gè)結(jié)果，老師的批評(píng)也是讓我警醒過來，讓我明白我不能去這么荒廢掉我在大學(xué)里面學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本來課程就不是很多，在嚴(yán)厲的老師您的課堂上我還玩游戲，可想而知其他的課程我學(xué)的怎么樣了，我如果再這樣下去，可能會(huì)是掛科的，到時(shí)學(xué)分拿不到，還要重修，不但是耽擱了自己的時(shí)間，也是會(huì)影響自己今后畢業(yè)的，老師我知道錯(cuò)了，以后再也不干這種事了，一定會(huì)認(rèn)真聽課的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
和別的男生打游戲檢討書范文 篇16
尊敬的：
您好！
在今天上午您教授的課堂上，我和幾個(gè)同學(xué)用手機(jī)在玩游戲，而且還因?yàn)橥嬗螒蚨舐曅鷩W了，整個(gè)班級(jí)都聽到了我的喊話聲，把他們嚇了一跳，也讓在講臺(tái)上做著實(shí)驗(yàn)的您嚇了一跳，我們這樣的行為完全不像是一個(gè)大學(xué)生該有的樣子，也因此讓您非常的生氣，我們對(duì)您太不尊重了，也沒有遵守課堂紀(jì)律，我深感抱歉，也為自己做了這樣的事情而反省了許久，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
上午的時(shí)候是實(shí)驗(yàn)課，您在教導(dǎo)完我們實(shí)驗(yàn)要注意的要點(diǎn)之后，就讓我們自行操作，最開始的時(shí)候，我們幾個(gè)人還是老老實(shí)實(shí)的做著實(shí)驗(yàn)，但是因?yàn)闆]有用心聽課的原因，實(shí)驗(yàn)進(jìn)展的很不順利，但是我們又不好意思去問您，畢竟是您剛剛講完的知識(shí)點(diǎn)，我們就左耳進(jìn)，右耳出了。所以想著等其他同學(xué)把實(shí)驗(yàn)做完之后，我們?cè)偃査麄儭５堑鹊臅r(shí)間久了，就覺得很無聊，然后小李就提出說玩兩把游戲吧，我們都同意了。
玩游戲的時(shí)候我們插了耳機(jī)，以免聲音漏出來，而且還能通過耳機(jī)聽游戲里別人的腳步聲，還有槍聲，判斷敵人的位置。但是也因?yàn)檫@樣，我們聽不到自己說話的聲音，也不知道自己說話的聲音有多大……一局游戲玩了十多分鐘，馬上我們就要贏得勝利了，這個(gè)時(shí)候我在游戲里角色因?yàn)槭д`而“死”了，所以我也只能觀戰(zhàn)小李的視角，還剩最后一隊(duì)人的時(shí)候，我們聽見了耳機(jī)里右手邊傳來了腳步聲，我告訴小李人在右邊，但是他轉(zhuǎn)過去，沒有看到人，而這時(shí)候，聲音又從左邊傳來，我又說在左，他還是沒有找到人。結(jié)果對(duì)方這時(shí)候偷襲開槍了，把他給打死了，我們才發(fā)現(xiàn)那個(gè)人在草里面趴著，本來是要贏了的，卻輸在了最后，氣得我大喊了一聲。我太沉迷游戲了，全然忘記了這還是在上課，直到所有人都望著我，我才反應(yīng)過來。有些訕訕的收起了耳機(jī)和手機(jī)，裝模作樣的開始做實(shí)驗(yàn)。然而老師您目光如炬，而且我剛剛的聲音太大了，您想不聽見都不行。
對(duì)不起老師，我不敢再在上課的時(shí)候玩手機(jī)了，也不該在上課的時(shí)候大喊大叫，干擾了其他同學(xué)做實(shí)驗(yàn)，其他同學(xué)都是認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，而我卻在玩樂，還打擾他們，是我做的不對(duì)，我有錯(cuò)。下節(jié)課時(shí)候，我會(huì)在其他同學(xué)面前作檢討的，請(qǐng)您原諒我！
此致
敬禮!
檢討人：
日期：20xx年xx月xx日
和別的男生打游戲檢討書范文 篇17
x月x日，在工作中，我不僅沒有認(rèn)真投入工作，還在下面偷偷玩電腦，并被發(fā)現(xiàn)。幾天來，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向各位做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼姆此冀Y(jié)果向匯報(bào)如下：
通過這件事，我感到這雖然是1件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來對(duì)自己放松要求，工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果，也是與我們時(shí)代要求-----樹新風(fēng)，講文明，背道而行。經(jīng)過幾天的反思，我對(duì)自己這些年的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對(duì)單位的1切也比較熟悉了，尤其是對(duì)我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起對(duì)我的信任，愧對(duì)的關(guān)心
同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知，服務(wù)行業(yè)1定要有規(guī)范的行為準(zhǔn)則，工作時(shí)間我卻吃起瓜子，這充分說明，我從上沒有把工作的.方式方法重視起來，這也說明，我對(duì)自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺(tái)階的動(dòng)力。在自己的中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付。現(xiàn)在，我深深感到，這是1個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是1個(gè)極其不好的苗頭，如果不是及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無疑是1次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我1樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好。做好呢。同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無從談起，服務(wù)也只是紙上談。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。
發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。因此，無論怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見。同時(shí)，我請(qǐng)求再給我1次機(jī)會(huì)，使我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)相信我。
：
日期：年 月 日
和別的男生打游戲檢討書范文 篇18
尊敬的，各位同仁：
大家好！
xx年中考已落下帷幕，初三語文以近94分的平均分的優(yōu)異成績(jī)，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，但成績(jī)的取得也凝聚我們初三備課組的不懈努力，下面我想用三句詩句來分析取得成績(jī)的原因：
一、問渠那得清如許？為有源頭活水來。
初三語文備課組是一個(gè)和諧的群體，也是一個(gè)充滿激情和戰(zhàn)斗力的群體。一次次的`集體備課，一次次的聽課評(píng)課，一次次的練習(xí)精編，讓每一位老師都淋漓盡致地展示特長(zhǎng)。徐果紅主任閱讀課的大膽開設(shè)，素材的長(zhǎng)期積累，讓我們明白什么是的源頭活水。陳志芳主任和錢麗麗用生活素材本和學(xué)生交心，用激情洋溢的課堂語言，讓學(xué)生陶醉，也讓我們發(fā)現(xiàn)激發(fā)學(xué)生興趣的捷徑。張銀芳主任和王麗華的課堂及課內(nèi)外知識(shí)遷移，常讓我們拍案叫絕。李華老師基礎(chǔ)知識(shí)的穩(wěn)步推進(jìn)，一句“你們忙，試卷我來出”的默默奉獻(xiàn)，更讓大家敬佩。于漪老師說：“要給學(xué)生一滴水，教師要有長(zhǎng)流水。”正因?yàn)槲覀兂跞齻湔n組成員發(fā)揮特長(zhǎng)，毫不保留、群策群力、相互學(xué)習(xí)，才為初三語文教學(xué)注入一股長(zhǎng)流活水。
二、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
有了長(zhǎng)流的活水，只是語文教學(xué)的前提；讓長(zhǎng)流水流進(jìn)學(xué)生的心田，變成學(xué)生的一滴水，才是教學(xué)的關(guān)鍵。為此，我們初三語文教師竭盡全力，尋找分?jǐn)?shù)的增長(zhǎng)點(diǎn)，成功經(jīng)驗(yàn)如下：
1、教學(xué)采用“理論導(dǎo)航---審題指導(dǎo)——美文熏陶——模仿”的模式，授之以漁，穩(wěn)步推進(jìn)。并認(rèn)真組織和參加各級(jí)比賽，在溧陽市級(jí)以上的大賽中，指導(dǎo)的學(xué)生獲常州市二等獎(jiǎng)以上四人，獲溧陽市二等獎(jiǎng)以上數(shù)十人，并兩次獲得溧陽市初中組唯一的組織獎(jiǎng)。校內(nèi)也多次開展了以“感恩”、“勵(lì)志”等為主題的比賽，這一系列的活動(dòng)，既提高的學(xué)生的興趣，也為60分的中考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、利用校信通取得家長(zhǎng)的支持，在家中督促孩子默寫和減負(fù)后的晨讀。
3、每次考試后，備課組成員以“沙龍”的方式，診斷教學(xué)現(xiàn)狀，采取改進(jìn)措施。
4、利用假期等休息時(shí)間，科學(xué)分工，精編練習(xí)。
5、查閱資料，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)狀，認(rèn)真?zhèn)湔n上課。
為了落實(shí)以上舉措，我常看到徐主任陳主任開完會(huì)后，跑往教室。常看到張穎芳的早飯冷在桌上，也常看到王麗華、錢麗麗、李華放棄午間或放學(xué)后批作業(yè)或找學(xué)生談心的身影。但看到學(xué)生的一次次進(jìn)步，看到中考喜人的成績(jī)，雖為生消得人憔悴，但我們衣帶漸寬終不悔。
三、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
如果說教師的源頭活水的儲(chǔ)備是教學(xué)的基礎(chǔ)，“衣帶漸寬”的奉獻(xiàn)是教學(xué)的關(guān)鍵，那麼我想說提高課堂教學(xué)效率，避免課堂浪費(fèi)是教學(xué)的靈魂。學(xué)校開展的一系列避免課堂浪費(fèi)現(xiàn)象的專題講座，如一道彩虹，為我們語文教學(xué)“撥開烏云見青天”。仔細(xì)研究我們課堂教學(xué)，也確實(shí)存在一些浪費(fèi)現(xiàn)象，有時(shí)真有“柳暗花明”的感覺，下面我想結(jié)合具體案例，從“刪除課堂浪費(fèi)，采用有效教學(xué)”角度，談?wù)勎覀兊淖龇ā?/p>
現(xiàn)象一、不等學(xué)生坐好就開講
一天，到一所初中聽課。老師真可謂“惜時(shí)如金”，離上課鈴響還有近2分鐘，老師就登上了講臺(tái)，在師生互致問好后，學(xué)生顯然還沒有坐好，教室里還響著挪動(dòng)凳子和翻找課本的略顯嘈雜的聲音，老師的課已經(jīng)開講了。老師的導(dǎo)入就在接踵而至的上課鈴聲中過去了。我沒有聽清老師的導(dǎo)入是否精彩，沒有聽清這節(jié)課到底要干什么。
刪除理由、上課鈴聲是提醒學(xué)生集中精力正式開始上課的信號(hào)，代表著學(xué)生課前準(zhǔn)備的終結(jié)。但在鈴響前早上課，學(xué)生坐不好就倉促導(dǎo)入，不等學(xué)生聽清問題和要求就急于讓學(xué)生回答，都是無效的體現(xiàn)。學(xué)生聽不清老師的導(dǎo)入和要求，聽課的針對(duì)性就差，自然也會(huì)引起心理上的煩躁，將嚴(yán)重影響課堂的效果；與其如此無效的.“爭(zhēng)分奪秒”，不如學(xué)會(huì)耐心地等待。
我們的做法、學(xué)會(huì)等待
滿懷期待站上講臺(tái)耐心等待學(xué)生靜下來，進(jìn)入狀態(tài)；用期待的眼神鼓勵(lì)學(xué)生，耐心等待學(xué)生的判斷和思考。等待可以減少學(xué)生的焦慮，等待可以催化學(xué)生的思維，等待可以使課堂更和諧。其實(shí)，等待也是一種藝術(shù)。
現(xiàn)象二、隨意草率的課堂提問
在一次公開課中，盡管經(jīng)過了課前經(jīng)過的認(rèn)真的備課，但單單在提問的細(xì)節(jié)上還出現(xiàn)了一些“低效”、“無效”的提問。一是體現(xiàn)在問題的設(shè)計(jì)上，缺乏對(duì)問題的設(shè)計(jì)。所設(shè)計(jì)的問題要么太淺顯、直白，要么提出的問題缺少層次感。二是體現(xiàn)在問的技巧上，有的先“提”后“問”，即先點(diǎn)名，然后再出示問題，有的對(duì)提問的某個(gè)同學(xué)不停地追問，有的反復(fù)提問優(yōu)生，有的同學(xué)在一節(jié)課上要被提問四五次，有的“問”與“提”幾乎同步，不給學(xué)生留下足夠的思考時(shí)間，等等。
刪除理由、隨意的課堂提問，助長(zhǎng)了學(xué)生思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣的隨意，影響課堂的連貫，阻礙了對(duì)問題的深刻理解，問題的達(dá)成度會(huì)隨之大大降低。
我們的做法、設(shè)計(jì)和對(duì)待提問
提問是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是師生互動(dòng)交流的重要方式之一。問題設(shè)計(jì)的質(zhì)量直接決定了課堂教學(xué)的質(zhì)量。好的問題設(shè)計(jì)，是對(duì)教材等課程資源的科學(xué)闡釋，能有效引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問題進(jìn)行探究，從而有效激活學(xué)生的思維。而恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞胶图记桑貏e是恰當(dāng)?shù)奶釂枙r(shí)機(jī)的把握，將直接影響提問的效果。
現(xiàn)象三、忽略任務(wù)的分配
鏡頭一 在一節(jié)語文閱讀課上，老師請(qǐng)3名同學(xué)到講臺(tái)前，板演某一問題的答案。老師背對(duì)著其他學(xué)生緊張地盯著這3名同學(xué)，仔細(xì)地尋找著板演中出現(xiàn)的問題，而其他同學(xué)或無精打采地看著，或無所事事地隨意翻著課本。
鏡頭二 某老師在提出一個(gè)問題后，向?qū)W生發(fā)出了指令：“下面開始小組討論。”隨著趙老師的一聲令下，前后左右的幾個(gè)同學(xué)簇?fù)碓谝黄穑瑹釤狒[鬧地討論起來，一時(shí)間嘈雜聲四起，趙老師站在講臺(tái)的一角，漫不經(jīng)心地看著熱鬧的學(xué)生。學(xué)生的討論，無論是踴躍的，還是沉默者，都似乎與老師無關(guān)。
刪除理由、讓學(xué)生板演，或組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，是在中小學(xué)的課堂上，經(jīng)常看到的現(xiàn)象。讓學(xué)生的板演，目的就是檢驗(yàn)學(xué)生聽講的效果，并給其他同學(xué)以示范；組織小組討論，很多成了一種對(duì)課堂的“裝飾”，簡(jiǎn)單地認(rèn)為，有了討論就是新課改的課堂，并不在意學(xué)生是否在真的討論，不在意討論是否深入而深刻，不在意問題是否真的得到較好的解決。老師背對(duì)大多數(shù)學(xué)生，只盯著那3位同學(xué)，只關(guān)注臺(tái)上，只關(guān)注討論時(shí)熱鬧的表象，忽略了臺(tái)下的大多數(shù)，忽略了討論時(shí)的“沉默者”，忽略了自己在討論中的角色。
我們的做法、合理分配課堂中的任務(wù)
最基本的方法就是想清楚幾個(gè)問題，臺(tái)上的同學(xué)在板演，其他同學(xué)該干什么？小組討論時(shí)同學(xué)們都在忙，那么老師該干什么？大多數(shù)同學(xué)都在忙，個(gè)別的同學(xué)該干什么？
科學(xué)合理地分配任務(wù)，是教學(xué)的一項(xiàng)基本功，讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展不是一句空話，應(yīng)該落實(shí)在課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)上，體現(xiàn)在老師對(duì)課堂的靈活駕馭和科學(xué)調(diào)控、指導(dǎo)上。
現(xiàn)象四、掌聲變得如此俗氣
“同學(xué)們，xx同學(xué)回答得怎么樣？”
“好”。同學(xué)們齊聲喊道。
“回答得這么好，還不來點(diǎn)掌聲啊？”
嘩－嘩－嘩，經(jīng)久不息的掌聲隨之響起。
這是發(fā)生在創(chuàng)新課比賽課堂上發(fā)生的一幕。
刪除理由、掌聲四起，雷鳴般的掌聲不斷，已經(jīng)是充斥在如今課堂上的一種較為普遍的，不能再稱為靚麗風(fēng)景的“病態(tài)”。不管哪位同學(xué)回答問題，都要響起手掌，一節(jié)課下來會(huì)耽誤多少學(xué)習(xí)時(shí)間？一個(gè)學(xué)期下來呢？一年呢？何況給學(xué)生要掌聲，與舞臺(tái)上給觀眾要掌聲的一些歌手有何不同呢？對(duì)學(xué)生的表揚(yáng)、激勵(lì)，難道只有掌聲一種方式嗎？
我們的做法、拿起恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)的武器
尊重學(xué)生，表揚(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生，但表揚(yáng)的武器不可濫用。最初的學(xué)生的掌聲和老師的“你真聰明”的，可能讓學(xué)生感到振奮，但，時(shí)間長(zhǎng)了，用的久了，學(xué)生習(xí)以為常了，就變得俗套了，學(xué)生感到厭煩的時(shí)候，這樣的鼓勵(lì)、表揚(yáng)還有用嗎？當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)偏差，甚至是錯(cuò)誤時(shí)，為什么不能直言、糾正，甚至批評(píng)呢？
現(xiàn)象五、“傾聽”遠(yuǎn)沒有形成師生的習(xí)慣
一位同學(xué)在緊張地回答著老師的提問，老師也在認(rèn)真地聽著學(xué)生的回答，仔細(xì)地檢索著學(xué)生回答中是否出現(xiàn)問題，但講臺(tái)下坐著的學(xué)生顯然游離在這個(gè)“緊張”的場(chǎng)景之外。
同學(xué)們以小組為單位正按照老師的要求展開了討論，看那唇槍舌戰(zhàn)的景象，學(xué)生顯然進(jìn)入了狀態(tài)。但講臺(tái)上的老師或眼望天花板，或漫不經(jīng)心地掃視一兩下正熱火朝天的學(xué)生，老師顯然不在狀態(tài)，顯然沒有傾聽學(xué)生的討論，顯然游離于學(xué)生的討論之外。
刪除理由、課堂上，對(duì)同學(xué)的回答如果不注意傾聽，就發(fā)現(xiàn)不了別人在回答問題時(shí)的思維方法和邏輯方法，就不能給自己以借鑒；如果老師對(duì)學(xué)生熱烈的討論置若罔聞，學(xué)生在討論中的深入程度、觀點(diǎn)和思路的正確與否等，不能了然于胸，就不能給予有效的指導(dǎo)。
我們的做法、時(shí)刻注意傾聽發(fā)言
師生之間的有效互動(dòng)交流，來源于師生之間、生生之間的相互傾聽。傾聽不僅僅是對(duì)對(duì)方的一種起碼的禮貌，一種基本的尊重，一種交流的技巧，更重要的是一種良好的習(xí)慣，推動(dòng)的是一種信任，促進(jìn)的是一種和諧共進(jìn)。師生之間如果不形成相互傾聽的習(xí)慣，就會(huì)大大出現(xiàn)有效信息的損耗，就會(huì)使課堂教學(xué)的效益大打折扣。
現(xiàn)象六、講評(píng)課只是簡(jiǎn)單地對(duì)答案
很多老師私底下反映，最好上的課是復(fù)習(xí)階段的講評(píng)課，原因是不需要多么地備課，甚至有的認(rèn)為，只要有答案，就能上好講評(píng)課。事實(shí)上也是如此，聽過很多講評(píng)課，多數(shù)都是簡(jiǎn)單地對(duì)答案，從第一題依次往下講，一節(jié)課講不完，下節(jié)課就接著講，不管學(xué)生哪些是都會(huì)的，哪些是大部分會(huì)的，哪些是少數(shù)人會(huì)的。
刪除理由、簡(jiǎn)單對(duì)答案是極不科學(xué)的做法，毫無針對(duì)性可言。全會(huì)的不必講，個(gè)別不會(huì)的不必集體講；典型題目和一般性的題目應(yīng)該有所側(cè)重，不能平均用力。前者會(huì)造成時(shí)間的極大浪費(fèi)，易于引起學(xué)生的厭煩情緒，后者則重點(diǎn)不突出，發(fā)散性不夠，難以使學(xué)生舉一反三。
我們的做法、有針對(duì)性的重點(diǎn)講評(píng)
講評(píng)課是非常重要的一類課型。教師可以借助對(duì)典型題目的講評(píng)，及時(shí)梳理所學(xué)知識(shí)和暴露出來的缺漏，對(duì)存在的共性的智力和非智力因素進(jìn)行仔細(xì)排查，對(duì)存在的共性的問題進(jìn)行有針對(duì)性的糾正。聽過典型題目的講評(píng)，還可以讓學(xué)生體會(huì)解題的規(guī)律，解題方法，通過一道題理解一類題，達(dá)到“窺一斑而知一豹”、“舉一而能反三”的目的。