有關初中學生檢討書（精選19篇）

有關初中學生檢討書 篇1

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　今日我在校內發生打架事件，所產生的影響是相當的惡劣，距離事發這么多個小時之后，我才感覺到自己真的是做出了很大的錯誤。我還未想好如何來求得老師對我的原諒，我現在就想要向老師表達我的改正之心，我是絕對不會再做出這樣不勵志的行為了。

　　在打架時候的我實在是太沖動了，完全沒有去想我在動手之后可能會出現的不好影響，已經是知道做錯了的我，就希望老師可以不要由于我這一次的錯誤就對我僅有壞印象。其實我是一個很好的學生，平日里也是比較溫和的，但是俗話說得好：“兔子急了也會咬人。”所以這一次的事情也是賴我自己沒有合理管好自己，釀成這樣的大錯，我有極大的責任，現在想來我是需要對自己的`行為進行好好的反省的。

　　其實我與之間出現的根本就只是一點小事，只是相互之間的一點小碰撞，但是他不饒人的態度使我較為不爽，在加上他隨口的臟話，讓我不得已才揮拳。所以這樣的打架事件算是我先動的手，我應該要負很大的責任。我在反思之后明確我個人還有較多可以進步的地方，更是在老師批評里找到了自己應該努力的方向，現在的我已經是開始對自己的不好習慣等著手改正了。就希望自己能夠將一個更好的我擺放在老師的面前。

　　我知道老師在知曉我與同學進行打架后，非常的失望，畢竟我本來是一個很努力認真的孩子，卻發生這樣的事情，很容易會毀掉我自己的前途。現在我已經明白這件事可能給我帶來的后果，并且我愿意就我的錯誤習慣進行改正，這一次的事情我會將它作為我人生中的一個警告，讓我知道自己再也不可以做出這般的不好行為。這一次讓老師傷心了，我也是有好好的悔過，我確信之后的我都會遵照學校對我們的規定來行事，堅決不會再違背任何的一條規則。

　　由于我這次打架行為給x同學形成的影響和傷害，我會向其道歉，就希望我們兩個還能夠和諧共處。再者，由于我的行為對學校造成的影響，就希望學校可以給我一個較為嚴厲的懲罰，讓全校的學生都有一個警醒，這樣才不會再次發生這樣的事情。打架造成的影響是真的很深重的，現在我已經是完全的明白這一點了，之后我都會盡力將自己遠離喧鬧的生活，讓我保持一顆平靜的心，這樣才更不會出現像打架一樣的激烈事件，以后的我要學會對待任何的事情都以一個平常心，這樣生活才會更加簡單、安逸。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　XX月XX日

有關初中學生檢討書 篇2

　　尊敬的老師：

　　您好，今天，我懷著十分愧疚和沮喪的心情拿起筆給您寫這份檢討。經過這些天的痛苦反省，我向您就我曠課過多的事件進行深刻的自我批評與反省，并向您表達我堅決改正錯誤，遵守紀律，完善自我的決心。

　　事實上，目無紀律，生活散漫是我從初中時代起就養成的臭毛病，我的性格就是太個人主義了，很少顧及集體和紀律，這也是我屢次曠課，視老師督導如罔聞的根本原因。這個學期我曠課的次數居然達到了22節，對于您對我的處理，我非常理解，也非常贊同，您對我的嚴格要求是對我呵護，和督促。我還太小，有很多不懂事的地方，很多時候難免做錯事，這就非常需要您對我的監督和管理，通過這些天的反省，我深刻意識到，我無論如何不能再繼續之前的恣意發展，我深深的感激您對我的批評和。這次錯誤是我大學時代的污點，也是我這一生無法釋懷的恥辱。我永遠銘記。其實，我曠課過多還有一個特別重要的原因，那就是我的身體從小就不好，一直老犯病，

　　從大二下半年開始，我的頸椎就不知道為什么總是不適，尤其是最近這幾個月，于是我就到市區的醫院治療，那里的大夫給我安排讓我每周的周日下午去治療，于是就和老師您主持的班會沖突了，所以我所曠的課里絕大部分都是班會。這與我組織性紀律性不強有著很大的關系。老師，我向您誠懇地認錯，請您原諒我犯下的錯誤，爭取從輕處理。我保證以后改正我的錯誤，和老師做好溝通和交流，不再曠課。

　　檢討人：

　　日期：年XX月XX日

有關初中學生檢討書 篇3

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是您的學生，在此，寫下這封充滿誠意的檢討書，來向您道歉，現在我已經充分認識到自己的錯誤了。

　　老師，非常對不起，每次您在開班會的時候都會強調，不能晚歸，作為一名初中生，我們的心智尚未成熟，很容易被社會上的人所欺騙，甚至出現其他的安全問題。不論什么時候，您都是將我們的安全擺在第一位的，很多時候，看到我們橫沖直撞的在走廊里嬉笑追趕，您都會善意的提醒我們。

　　還記得上個月，XX同學就因為晚歸受到了嚴重警告和批評，那一次，您開了一堂充滿深意的班會，內容的主題依舊圍繞著安全這兩個字。在班會上，您和每一位同學都有眼神接觸，并且非常認真嚴肅地跟我們將這這個問題。您課件上放的案例照片也讓我們為之一驚。

　　的確，晚歸確實沒有什么好處。第一，晚歸了學校的大門就不給開，需要經過班主任的確認，即便是這樣，宿舍阿姨那一關便要記過。第二，晚歸了，心里很慌，很多時候想逃避也逃避不了，如果想要的話，就得做好摔跤的準備。

　　用老師您的一句話概括就是“何苦呢？”，對啊，自己折磨自己。不僅是身體上感到緊張，精神也是緊繃的。在上次XX同學晚歸后，試過一個月，我又晚歸了。在辦公室的時候，您大為震怒。一次，兩次，那是不是還有第三次？下個一同學是誰？

　　我很抱歉，老師。我這樣的行為，就等于給這種嚴重違紀的行為接了一個接力棒，俗話說得好，有第一個就會有第二個，第三個。每一個人都懷著僥幸心理，譬如我，譬如XX同學。看到您又氣又擔心的樣子，我不禁流下了眼淚。

　　不論在怎么樣，我們都不應該晚歸，您是我們的班主任，平時已經很辛苦了，我們卻還要做出這樣的行為，讓您擔心，同時也傷了您的心。您是最擔心我們的安全的，自始至終都是為我們著想，我們卻因為一己之私，選擇了晚歸，害您擔心。

　　現在的搶劫犯數不勝數，何況是我們這群手無寸鐵的學生呢？倘若真攤上了，那可就是啞巴吃黃連有苦說不出。老師，真的對不起，因為我一時的貪玩，又給您造成了困擾。

　　我保證，我以后絕對不會這樣了，并且會幫您監督其他同學。這次我愿意接受學校的處罰，希望同學們以我為戒！老師，請您原諒我！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

有關初中學生檢討書 篇4

　　尊敬的老師和同學：

　　首先，我向大家承認我的錯誤，上次上課遲到是不對的，我違犯了學校的制度，給同學們帶來了壞的影響，不僅影響了老師的正常上課，也耽誤了同學們寶貴時間。遲到是沒有借口也沒有理由的，無論如何上課遲到是不應該的，我只是想把事情經過簡單的說一下。

　　昨天早上按照平時的情況是不會遲到的，雖說特殊情況少，但這次還是被我撞上了，平時不會堵車的路口今天堵車了，具體情況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨，把整個路口給堵死了，無耐，只得繞路而行，但后面的車也多不好掉頭，就因此耽誤了5分鐘，現在想想這不能怪他人，還是我的錯。

　　遲到在現在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的.習慣，對我們將來的事業和人生發展都會造成極為嚴重的后果。如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業失去信譽，如果在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。

　　其次，我向老師和同學深刻檢討自己的錯誤，第一，我不該出發那么晚，雖說平時不會遲到，但我應該想到會有意外的事發生，發后把從家出發的時間提前10分鐘，就是再遇到堵車，一定不會遲到的，第二，在遇上堵車時我不應該在那里耗時間，應該做出租車感到學校，那樣就不會遲到了，這是我思想上認識的不夠，心存僥幸，希望自己不會遲到，然而心存僥幸往往是不可取的，我要學會隨機應變，靈活的處理突發情況。第三，我不該養成不珍惜時間的壞習慣，遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則，雖然時間不是用“寸”來計算的，但“一寸光陰一寸金”也說明了時間的價值。人的時間觀念不對，這看似是個小錯誤，但后果是很嚴重的，你想想，都要每天遲到5分鐘，學校還能正常上課嗎?我決定以后好好珍惜時間。

　　最后，我表態要改正這個錯誤。我對我遲到的行為十分羞愧，下定決心改正錯誤，我保證這是第一次，也會是惟一的一次。我不會再辜負家長，教師和學校的期望。希望老師和同學們給了我一個改過自新的機會。我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。我保證，我不會再犯兩樣的錯誤!請老師和同學們相信我。

　　現在的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導致了我這樣行為的發生。劉備教導他兒子時曾經說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現在的我們心里過于淡薄了，今天這件事情的發生正是暴露了我們思想上的問題。

　　檢討人：

　　XX月XX日

有關初中學生檢討書 篇5

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　我是學生__，我懷著十分懊悔的心寫下這份檢討書，老師，我想請您原諒我。

　　今天的英語課上，我在課堂上講小話，開小差，嚴重影響了課堂紀律。您制止了我這樣的行為，并進行了嚴厲的批評。老師，真的對不起，我不應該那樣任性妄為，影響了周圍的同學。經過我這幾天的反省，我也為自己的行為感到不齒。

　　剛從小學畢業的我，來到了這所初中，在以前，我一直憧憬著未來的高中生活是怎樣的。從前，我會規劃在今后的學習生涯中，我應該怎么樣，怎么樣。可事實上初中的學習和小學的學習方式完全不同，并且還多了幾門更加深奧的課程。特別是對于英語這一門科目，在我小學的時候，我便是一竅不通的，每次上英語課不知道為什么就會有種想睡覺的感覺。

　　作為一名初一的學生，正處于初中生活的起點，理應把握好一切學習的機會。但是，我因為自己不能夠克服困難，一次次退縮。每每看到同學們能夠朗朗上口的讀出英文句子我都會覺得很羨慕。為什么他們能夠如此流利地讀出英文呢。每當我試著去讀英文單詞的時候，發出來的口音都會一次一次的打擊著我的信心。我好像不論怎么樣，都學不會去怎樣正確的將英文單詞讀出來。即便我知道這個單詞該怎么讀，但是每次讀單詞的效果都不是我想要的。

　　為此，周圍的同學也曾給過我好的建議，英語，就是要放開了讀，你越是怕羞，你就閱讀不好，放心大膽地讀，才能仔細地聽出自己的缺陷。但是，我不好意思讀的很大聲，我怕其他同學笑話我，本來我讀的就不好聽，大聲讀肯定是不好的。

　　就這樣，我一直困在自己設置的圍墻中，不肯出來。您批評我是為我好，您給我講了很多的道理。我感到很慚愧，為什么老師和同學都不曾想過要放棄我，我怎么就自己想把自己給放棄了?我要重新振作，不要讓你們失望。

　　這次上課沒有認真聽講，的確是因為我自己心態的問題，但是講小話，開小差不論從哪個方面講，都是錯誤的行為，犯了錯就要認錯，并加以改正。

　　老師，對不起，請您原諒我。這次我的行為的確給周圍的同學帶來的不好的影響，我愿意接受您下達的處罰。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：___

　　20__年_月_日

有關初中學生檢討書 篇6

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我清楚的意識到了在學習方面我還是需要有進一步的提高，這也讓我能夠持續的發揮下去，作為一名初中學生，我也認真的思考了自己各方面的能力，這對我而言也是一個非常不錯的鍛煉，但是今天的行為很不好，我嚴重的影響了了課堂紀律，沒有遵守相關的規章制度，在學習當中，我也在不斷的加強自身能力，希望在未來的學習當中，可以去做出更好的成績來的，對于今天上課講話的行為，我也應該要好好的檢討一下。

　　作為一名初中學生，我還是有一些事情要去認真的去維持下去，上課期間應該要有端正的態度，那么紀律肯定是非常重要的，在今天上課的時候我沒有認真的去做好的自己的事情，作為一名學生，我也應該要好好的去維持好的狀態，今天的行為我確實還是需要好好的反省自己，以后我確實是不愿意看到這樣的情況發生，這樣下去是對老師的不尊重，我不能這樣下去，這違反了學校的規章制度，我不愿意讓自己這樣消耗自己的時間，這對我來講還是需要堅持去做好在，上課講話的行為影響課堂紀律，對自己沒有信心就肯定會存在問題，以后我也不會再辜負了學校的期望了，這方面我沒有做好自己的事情。

　　上課講話的行為我也感觸深刻，今天在學習當中我也是反思了很久，有些事情上面，我也是應該要去強調自己，不能辜負了學校老師的期望，在學習當中，這樣下去也肯定是有問題的，接下來我也會認真的去做好自己的本職工作，不斷的學習新的東西，提高自身能力的同時，也做出實際的表率，今天的事情我知道您很生氣，對于我的行為是非常惱怒的，我也反思了自己很久，這份檢討書也是我對自己行為的反省，再也不會這樣耽誤自己的時間了，作為學生我應該要好好的維持下去，這對我而言也是接下來應該去保持下去的。

　　我以后也一定不會再出現這樣上課講話的行為了，確實是自己做的不夠好，沒有端正好自己的心態，時間上面我認為我自己也是安排的不夠合理的，上課以后我也一定不會再這樣消耗自己的時間了，未來在學習方面也一定會堅持去搞好本職，再也不會出現上課講話的行為了，希望老師能夠給我改正的機會，一定好好的檢討自己。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

有關初中學生檢討書 篇7

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，真的是非常的抱歉，今天我做的這件事情真的是很不好，跟老師頂嘴，不服從老師管教，這是非常惡劣的事情，我作為一名初中學生，沒有一點學生的樣子，現在想了想自己的態度，真的是很不好，跟老師頂嘴，是我從來沒有想過的，但是今天我去放了，這么事情讓您失望了，我一向在班上的太多，都是非常好的，我不會跟老師頂嘴，也不會不服從老師的管教，但是由于今天心情上面有一些負面情緒，然后不是特別好，狀態也低迷，我就跟老師爭吵起來了，本來是非常小的一件事情，但是現在被我做的這樣子，實在是很遺憾，不知道怎么來跟您解釋，我想了想，應該正確的面對這事情，也應該給自己做一個深刻的反省。

　　我是因為初中學生，作為一名學生，就應該要有學生的樣子，什么時候做什么事情？這些都不要總是來說，更加不應該去違反這樣其實就是最老實的一種，不尊重也是對我們學校規章制度的一種不尊重，對自己的'不負責，以后的學習跟生活當中這的問題，若是再出現的話，肯定會影響很不好，我現在想了想，我要是再這樣下去，肯定會出問題的，我也不知道自己為什么會發生這種情況，這樣的狀態是我不愿意看到的，我剛才不希望在未來的生活當中再出現類似的事情，給自己帶來一些負面情緒，同時我也不希望自己在這里呆了那么久的時間，還是這的狀態，作為一名初中學生，我應該警醒自己，應該要有一個明確的狀態，有一個非常明確的態度，這也是對自己的一種責，對生活的一種負責。

　　我今天跟老師爭吵了，不服從老師的管教，我不知道自己賺的情緒是怎么來的，但是我知道我這樣的狀態是很不好的，我的行為已經觸碰到了底線，不符合一名初中學生應該有的樣子，丟失了一名學生的素養，很是自責，但是現在想了想，我應該拋棄那種想法，也應該主動地跟老師道歉，因為作為學生就應該達到各方面的素養，達到一個較高的程度，給自己給老師一個交代，我也一定會為這次的行為做出深刻反省的，請您給我這個機會。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

有關初中學生檢討書 篇8

　　尊敬的學校領導，班主任教師：

　　今天上學遲到，已經不是第一次了，這幾次犯錯誤，讓我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。

　　我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學校和其他同學一樣正常上課，耽誤自己的課程，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，破壞學校的紀律和良好的學習環境，而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也是一種傷害，也是對自己和別的同學以及雙方父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。

　　我對這次事件有很深刻的悔過和總結，希望老師可以原諒我的錯誤，為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!也請同學們監督，再以后的日子里，我會早起早到，做到你遲到不早退，做一個合格的好學生!

　　思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，未能對老師的辛勤勞動作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己。

　　這次檢討，我深深的認識到這次錯誤的嚴重性，我保證今后不會再犯類似的錯誤，請校領導，班主任老師給我次機會，我一定會改掉身上的這些壞毛病。如果再犯，我主動退學，不在影響同學，破壞學校的形象!

　　檢討人：第一范文網

　　20xx年xx月xx日

有關初中學生檢討書 篇9

　　詹老師：

　　您好！

　　狂天上您的體育課由于不得已的原因我早退了。直到你發現了，還成功查到是我的時候，我才認識的到事情的嚴重性。我本以為屁大點的事，難道會造成什么影響嗎？看來我的自以為是是多么的無知。后來我才知道，因為我的早退，直接導致了全班的同學不能及時下課，還得再太陽底下暴曬。瞬間我感覺到了一種無形跟有形的壓力。我成了全班的敵人，成了眾矢之的。這是多么可怕的事情啊，現在我坐在教室里，感覺同學們看我的眼神都不一樣了，殺機四伏啊。如果不是我練就了金鐘罩這身本領，能抗拒無形的壓力的話。我估計已經七竅流血而亡了。我頓時瞬間領悟了，體育課是多么重要的一門功課啊，強身健體只是他的皮毛。其中內在的深髓，肯定是有，但是我還在深痛的領悟著。我相信經過這事之后，我已經而且正在痛改前非，我都在為自己在內心改的那么徹底而欣慰。

　　1.向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

　　2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

　　3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

　　4.好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

　　5.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　　詹老師曾經有一節體育課，我沒有上完。知道我早退了才知道事情的可怕。塵世間最可怕的事情莫過如此。如果上天可以給我一次機會上完那節體育課的話，我定會熱血沸騰的上完他。如果非要把那節體育課定個時間的話，我希望是一萬分鐘。

　　裉煳一匙爬⒕魏桶沒諦聰掄夥菁焯質椋以表我對運動會期間早退這種不良行為的深刻反省以及再也不早退的決心。

　　在我們踏進運動場之前，您就已經強調了全體同學不能早退。但是我還是在關健的時候犯了嚴重的錯誤。我平時都是很遵守學校的規章制度，這些事情，早退的原因自己寫，在一念之差下，做出了有違反學校紀律的事情。我現在認識到因這個事情而早退是不應該的，我覺得我有必須向老師做出這份書面檢討，來深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起，xx老師，我犯的是一個很嚴重的原則性的錯誤。我知道，你對于我的無故早退也非常的生氣。我也知道，對于一個師大的一份子，保證每次屆運動會按時參加，不早退，是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我認識到自己要為自己的沖動承擔后果。你反復的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到了事情后果的嚴重性。現在，我深深懊悔，深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，特別是那些為我們獻上精彩的運動員，對老師的尊重不夠，對重要事項重視不足。為了更好的認識錯誤，也是為了讓你能夠相信我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

　　1.思想上的錯誤：對于運動會的重視度不夠，我開始的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我早退的重要原因。我作為一名學生就更應該積極去參加，積極地給同學加油，加深同學之間的友誼匯聚班級力量。

　　2.行為上的錯誤：不應該早退。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師同學的不尊重，而且影響了在班級的集體形象。如果大家都提前離開，不但影響了運動會正常進行，同時也影響到其他同學的心情。如果我的早退如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有早退想法的同事做出這種不理智的行為，嚴重的影響了學校正常工作的進行和開展。對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，為了更好的向老師和同學們檢討自己，我特做出以下承諾，誠心接受老師和同學的監督，我保證以后絕不做有損集體榮譽的事，積極團結同學，嚴格的遵守學校的各種規章制度。在以后的學習中我會積極地參加各種活動，為班級的榮譽貢獻我個人的綿薄之力。我真的深刻的知道自己錯了，請求您的原諒！希望老師給我一次機會。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

有關初中學生檢討書 篇10

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　懷著對自己之前行為慚愧的心情，我在此向您遞交這份檢討書，希望能夠憑著向您勇敢的承認錯誤的行為來獲得老師您一定程度上的認可和諒解。

　　就在昨天的學校的午休時間，本來教室里大家都好好的，我卻因為一些不起眼的原因跟xx同學吵了起來。這本來只微不足道的小事，大家坐下來好好的說清楚就可以解決的事情卻最終因為我們誰都不服誰，在初中生不成熟的思想和好面子的刺激下開始了互相推搡，導致我跟xx同學的沖突進一步的升級，最終演變成拳腳相向。

　　事情的經過并不復雜，甚至非常簡單，但是其中透露的細節卻讓我非常的后悔和羞愧。我跟xx同學都是成績不錯的孩子，平日里也是班級上的積極分子，平心而論我倆的關系其實并不算差。然而只是因為一點小小的口角，我們居然演變成了這樣個樣子，在全班同學的注視下揮舞著拳頭打向對方。給班里的同學帶來了非常不好的影響，也對我們兩人原本良好的關系帶來了陰影。

　　事后，老師對我進行了嚴肅的批評教育，我也知道老師平日里工作辛苦，更為了我們這群半大的孩子操碎了心，您一直相信和真心的關愛我們這群孩子，打心眼里認為我們能夠在您的悉心教導下成為一個對國家、對社會有用的人，而我們也一直在努力學習，試圖用這種方式來回報您對我們的關愛。可是昨天的事情我卻讓您失望了，我不僅僅是違反了校規和班規，也讓您對我的期望蒙塵，這樣的我實在是讓自己都覺得羞愧。因此您通知我的`父母，讓我的父母在家里對我進行嚴肅的教育處理我并不怪您，因為我的父母也有權知道自己孩子在學校的表現，而且與父母的交流溝通讓我對于這些事情有了新的看法，對于我的錯誤也有了更深一步的了解，也知道了我的錯有多幼稚、多可笑。如果當時我能停下來好好的想一想，多反問自己幾句值不值得的話，也許我就能夠用更好的方法處理這件事情，讓老師同學不至于為我們擔心，讓家長不會為我們而難過。

　　所以，xx老師，請您接受我對于這件事情的歉意，我過于幼稚的行為不但傷害了xx同學，也傷害到了班上其他同學。如果可以的話，我會想辦法取得xx同學的原諒，成為學習上的好伙伴，在未來繼續用良好的表現來向您證明，憑我的能力不會辜負您放在我身上的關愛的，我會用成績和認真的學習態度來表現和證明自己，重新成為班級上耀眼的一份子。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　x月x日

有關初中學生檢討書 篇11

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我對于這次跟老師吵架的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在不明真相的情況下跟著起哄。甚至跟老師吵架，我們作為學生就應該聽從老師的教導，我們到學校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的教導。而且還跟老師吵架。對老師相當的不尊敬。更是給學校帶來了負面影響，給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。

　　“木受繩則直，金就礪則利。”接受教育，遵規守紀是我們的義務。經過老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔。我已經徹底的認識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。

　　我決定要會杜絕這樣的錯誤再次發生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說＂知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學生身份。

　　希望老師看到我從根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會發生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，

　　犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養育我的家長。辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

有關初中學生檢討書 篇12

　　您好！

　　這件我要和你道歉，讓您生氣了，我不給您取的，我還拿它當取笑的由頭，在公共場合大肆宣揚，弄的好幾個班的人都知道了這個不好的名稱。在這里，我為此事鄭重的跟您說一聲：老師，對不起，我不應該給您取外號的，更不應該拿它開玩笑。在這里，我還要十分真誠的為此事做出檢討，來向您表示我對這件錯誤的認識和反省。

　　幾千年前的圣人就發出過：“己所不欲勿施于人”的警言，告訴要學會理解他人，自己都做不到的事情，更不要推給別人。一個不好聽的外號，按在我頭上，我肯定是不愿意的，甚至是十分生氣、憤怒的，可是我卻沒有想到這一點，還給別人取了外號，最嚴重的是，這個人還是教我知識叫我道理的老師您，這更加是不可以原諒的事情了。尊師重道的文化是我們每一個人都應該懂得的道理，對于我們中華民族的學子來說更加應該遵守，可是我卻做出了如此有違師道的事情，對不起，您的學生做出不您的事情。

　　我記得上課學期您給我們講尊重差異的那次演講作文的時候，就交給過我們道理，世界上的每一個人都不是完美的，我們要尊重別人不完美的地方。您的頭發掉光了成了光頭，很有可能就是因為給我們教課才掉的，我應該要理解其中的不容易，而且這件事情還很有可能是您自己也不愿意提及的事情，是會讓您難過的事情，卻被我拿來當做取笑的由頭，我真的是太糊涂了。我現在已經是初中生了，是應該明白這些道理的，可是我還是那么的幼稚，給自己的老師取不好的外號。讓人拿來開玩笑，這說明我就是十分的愚蠢，不知道尊重他人，不知道換位思考。

　　還有就是，作為一個學生，當前最主要的事情應該是學習，可是我卻把心思放在這種不應該做的事情上面，既不尊重自己的老師，又影響自己的學習。這件事情我也給班級的同學給家里人蒙羞了，讓別人都知道了我們班的學生不尊重自己的老師給自己老師亂取外號，也讓別人覺得我家里的家教有問題。

　　總之，老師，我已經知道了我做錯事情了，我沒有尊重您，給您取外號，老師您還沒有責怪我，我真的是太不成熟了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

有關初中學生檢討書 篇13

　　尊敬的xx老師：

　　您好！

　　我這次的行為實在是對不起老師您對我的關心，我也沒想到我這次的行為會讓您這么生氣，心里下意識的認為一次作業忘記做了沒有什么大不了，卻沒有想過有些錯誤從一開始就不能夠犯下。

　　我們學生在學校學習，自然要遵守學校的規矩，完成自己的學業。老師布置的學習任務當然也要按時的去完成，這些事情都是半點馬虎不得的，因為一旦馬虎了，那就是逐漸墮落逐漸頹廢的起因，一旦犯了錯誤沒有被及時的糾正，那么僥幸心理就會更重，下一次違反的規矩就會越多。

　　再說，我們在課堂上認真聽講，將新的知識記在腦子里，但是知識如果不運用的話永遠都是死的，只有將它運用起來才會變成屬于自己的可以靈活運用的知識。而作業就是幫助我們將知識靈活運用起來的方法，老師會根據我們的所學來布置相應的作業，只有將作業完成了，我們才能夠將今天所學到的知識掌握，才能夠在以后需要這個知識的時候及時的回想起來，將它運用在考試上、生活上。

　　但是有些事情我們明明知道這樣做是對的，可還是會因為種種原因而做錯。就像是這次，我明白將作業完成才是正確的方式，但是我卻覺得我反正做得完，等會再做也沒關系。等到時間實在是太晚了以后，我又自己安慰自己，我已經掌握了這個知識，哪怕作業沒有完成，也不會影響我的成績，大不了后面再將作業補回來就是了。

　　這樣的拖延、自我安慰、理所當然的想法給我帶來了極大的影響，這些影響我自己沒有發現，但是老師卻一眼就看出了我身上不好的'苗頭，并且就我沒有完成作業嚴厲的批評了我，讓我明白了完成作業不僅僅是學習問題，也是一個態度的問題。

　　我現在已經將我欠下的作業補上來了，很抱歉讓老師您生氣了，但是我確實不是故意的，在您教育過以后也決心改變，我明白了我身為一個學生應該要做到什么，學習的路上是枯燥的，是辛苦的，但是最終的結果是喜人的，是我所想要的。在這條路上只有控制住自己不斷跳動的心思，在任何事情面前都能夠堅持做自己應該做的事情，我才能夠在這眾多的競爭者之中躋身，在之后的中考中拿到好成績。

　　所以還請老師您放心，我不會再讓您失望了，學習這種事情我會自己對自己負責，讓我的成績很能力不斷地向著優秀進發。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

有關初中學生檢討書 篇14

　　尊敬的學校，班主任教師：

　　今天上學遲到，已經不是第一次了，這幾次犯錯誤，讓我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。

　　我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學校和其他同學一樣正常上課，耽誤自己的課程，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，破壞學校的紀律和良好的學習環境，而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也是一種傷害，也是對自己和別的同學以及雙方父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。

　　我對這次事件有很深刻的悔過和，希望老師可以原諒我的錯誤，為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!也請同學們監督，再以后的日子里，我會早起早到，做到你遲到不早退，做一個合格的好學生!

　　覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，未能對老師的辛勤勞動作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己。

　　這次檢討，我深深的認識到這次錯誤的嚴重性，我保證今后不會再犯類似的錯誤，請校，班主任老師給我次機會，我一定會改掉身上的這些壞毛病。如果再犯，我主動退學，不在影響同學，破壞學校的形象!

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

有關初中學生檢討書 篇15

　　尊敬的會長：

　　您好！

　　非常抱歉，在這個時候來跟您說抱歉！如果我能夠早意識到的話，也就不會這么重要的會議沒去的。可是世界上沒有那么多如果，我這次學生會開會沒去，這就是我的錯誤，我愿意為我犯下的錯誤承擔相應的責任，如果需要給學生會的其他成員道歉的話，我也愿意！

　　這次學生會開會，之所以我沒有去，全部都是因為我忙班級的事情忙暈了頭，等我坐下來休息，意識到今天還有一個學生會的會要開時，學生會的會議已經結束了，整個過程因為我的缺席而導致接下來的.學生管理工作無法分配到位，也就是說還得再進行一次會議才可以把這些工作安排妥當。這對于每天有很多學習任務要完成，有很多班級事務要處理的學生干部們來說，是一件相當浪費時間的事情！我知道，我的錯誤導致大家都要花費雙倍的時間來分配工作任務。這還僅僅是分配任務啊，分配好了任務之后，學生干部們還得花費自己寶貴的學習時間去完成這些任務。如果我能夠在上一次會議不缺席的話，說不定這些分配到手的任務已經抽空完成一部分了，現在……非常抱歉到了期末的關鍵時候，我竟然出現了忘記開會這樣的事情，真的非常抱歉。如果可以，我愿意接受多一些的學生管理工作，幫其他學生干部分擔一些責任。畢竟我耽誤了大家的時間，不能我簡單的一句對不起、抱歉，和一封檢討書就算完了，這樣的話，如果下次再有人像我一樣犯這樣的錯誤，怎么辦呢？多幾個人犯這樣的錯誤，都會多浪費大家一點時間。我希望會長能夠拿我的錯誤來給大家一個教訓，讓大家都能夠引以為鑒！

　　會長，不是我為了找借口或者理由要跟您說接下來的話，而是為了讓您看見我真正的態度，我不得不說這些。學生會開會的那天，我們班的班級事務也多到爆炸，最要命的是那天出現了兩個同學因為一點小事打架，導致我花時間去勸架，勸好了架之后，又帶他們去老師那里道歉，還要安頓其他同學因此事件在班里沸沸揚揚的心，整個人都忙得不知道東南西北了。如果我沒記錯的話，那天我一口水都沒有來得及喝，最后發現自己沒去學生會開會后跑去小賣部買了一瓶可樂安慰自己忙碌的身心。我知道可樂喝了不好，但當時也只有它可以安慰我犯了錯也受了委屈的心靈了。

　　希望會長您能夠了解到我真正的所思所想，給我一個悔改的機會！拜托了！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　x月x日

有關初中學生檢討書 篇16

　　尊敬的李老師：

　　您好，我是您的學生：，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。

　　我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以后，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對于我自己未來的.綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而曠課，并且要養成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事，這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤。

　　寫檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往后的時光里監督我，提醒我，我一定不會再讓老師失望了。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

有關初中學生檢討書 篇17

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是x年級x班的，很高興您能夠在百忙之中抽空看我向您的檢討，也希望我的這份檢討能夠充分表達出我的悔改之意和懊惱之情。

　　事情是這樣的，在昨天的課后，因為最近學習任務比較繁忙，所以課后我本來想小憩一會，可是突然我們班的XX同學神秘兮兮的找到了我，叫我陪他去上廁所。我想著反正也沒啥事，我也去上個廁所的想法就跟著去了，誰知道到了廁所以后他偷偷地分了我一根香煙！這種常常在大人身上看到的東西在我們學生上可是非常罕見的，當時我吃了一驚，當即就拒絕了XX同學邀請我一起抽煙的想法。

　　可是，我實在是很好奇大人們常常抽的煙是什么味道的，又架不住XX同學的熱情邀請，就偷偷的在廁所里面抽了起來。只是第一口我就嗆得咳嗽了起來，當即表示我不要在繼續抽了，可是這時候讓我們沒想到的事情發生了。XX老師您突然進來了，聞到了廁所里徐繞的煙味找到了我們，將我們帶到了班主任的面前。

　　后來的事情您都知道了，我跟XX同學都被請了家長過來對我們進行深刻的教育，我和XX同學也誠懇的.承認了自己的錯誤，并認識到了作為一名初中生不能什么事情都去嘗試，現在社會上的誘惑太多了，稍不注意就容易犯下錯誤。只有良好的自制力才能夠讓我們在這個社會上更好地成長和發育，而自制力這個主要還是要靠我們自己，如果我能夠對于香煙的危害了解的更深一點的話，我就不會跟著XX同學抽煙了。這件事暴露了我的無知和愚蠢，讓我在接受教訓的同時受益匪淺。

　　XX老師，我知道錯了，今天只是香煙，如果沒能被發現任由我的自制力不斷削弱下去，遲早我會嘗試逃課曠課，上網打游戲等等違規行為，讓本來良好的成績一落千丈，讓關心我愛護我的同學老師家長們傷心失望，讓我本來光明的未來蒙上陰影。

　　所以，我感謝XX老師您對于我錯誤的及時糾正，同時也想請老師您再給我一次機會，看在我是初犯而且平時并沒有太大錯誤的情況下，對我寬大處理。我保證不會再犯同樣的錯誤，并且將所有的心思放在學習上，用令人驕傲的成績來證明我是個能夠知錯就改，奮發努力的優秀學生！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　XX月XX日

有關初中學生檢討書 篇18

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　去年的這個時候。我站在了競選學生會干部的競選臺上。經過層層篩選。我以和另兩位委員成功競選了學生會第八屆主席一職。

　　這是一份對工作的總結也是一份檢討書，總結在學生會以來的工作和檢討工作中的不足。

　　在新的一年高一學生招新活動中我們全體新干部利用了課余時間和早讀課的時間分別到了班上還有校園內去招取新委員。開始了新的工作和生活。。在招新的過程中。我們遇到了一些困難與阻礙。我們并沒有因此而放棄。繼續堅持下去。雖然實際情況沒有想像中的那樣好。可是我們每一位的干部都有盡自己的努力。在這一年過程中。我還建立了籃球隊。擔任我們與外校友誼交流一職。籃球隊是由一群熱愛籃球的學生組成的。在這一年中。學生會的成員參加了許多大大小小的活動。委員們與部長們的相處關系很好。這是很好的。在主席團中。我擔任的是一位老好人的形象。學生會是個大集體。我們各個部門分工不分家。當中也曾出現過部長們之間還有主席們之間的爭執。到后來已經解決了。

　　但是現在我要向學生會的老干部們說聲：對不起。因為某些原因。我們結束了第一代學生會。第二代學生會由下屆開始。

　　謝謝老干部們的支持。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

有關初中學生檢討書 篇19

　　敬重的教師：

　　您好！

　　進入初中之后，確實有太多太多的東西在引誘著我們。畢如這一次我早戀，也是由于自己沒有抵住對異性的獵奇，采取了一種極為不對的方法進行了解和往來。這是我的激動和無知形成的，所以我也真的很懊悔，在這個年歲，我們不該該把時刻花在這些東西上面，而是應該花在學習和個人的生長上，所以這一次，我真的知錯了教師，請您一定要寬恕可以嗎？

　　昨天晚上下晚自習之后，您在田徑場一角發現我和近鄰班的女同學手牽手，其時您就氣憤的跑過來叫了我的姓名，我們兩個其時也是真的嚇壞了，立馬就撒開手了，然后面臨著您，幾乎不敢吭聲，其時您就平靜下來了，叫我們先回去歇息，第二天再來辦公室。那一個晚上，我眼睛都不敢閉上，我不知道第二天會產生什么，那個晚上我就給自己進行了一番反省，也完全的想理解了這一件工作，有了一些醒悟。

　　第二天再見到您的時分，我們的爸爸媽媽也呈現在了辦公室，我其時才知道這件工作的嚴重性，所以我立馬就認錯了，我沒想到她也認錯了。我感到了一絲安慰，我們現在確實不該該這樣，不該該早戀，也不該該做出這樣的工作讓教師和爸爸媽媽憂慮。所以兩邊爸爸媽媽和教師看在我們認錯情緒杰出的情況下，趕快的處理了這件工作。工作處理之后，我的心里雖然有一些傷心，但我也在這件工作傍邊生長起來了。

　　現在的我們確實是不行的老練的，我們所要面臨的東西并不是這么簡略的，就像這次早戀相同，我們認為相互喜愛就可以在一起，其實在我們這個階段，這樣的主意是不該該有的。理性的和異性朋友做朋友是一件正確的工作，但如若越了界，那么這件工作就變了性質，也便是我們齊聲力討的工作了。所以經過這一次，我也知道在生長的路上，引誘是許多的，或許未來的時刻，有許多時刻讓我們去理解，所以在現在這個階段，我們不該該去激動和浪費時刻，做好手里的工作，便是最正確的事。

　　教師，爸媽，我真的很對不住你們，孤負了你們對我的愛和信賴。未來我一定會改動自己，肯定不會再呈現這樣的工作，不會再讓你們為我憂慮了。我會把自己的學習放在第一位，過好當下，神往未來。請你們寬恕這一次無知的我，我一定會盡力改正，步入正軌，重拾學習之樂的！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日