教師態度不端正檢討書（精選20篇）

教師態度不端正檢討書 篇1

　　尊敬的校領導：

　　在此非常感謝您能抽出寶貴的時間來看我的檢討，我作為一名小學教師，在后半學期我沒有按照學校規定制度及教學進度計劃寫教案，沒有讓學生們按任務量寫作業，未及時批改作業，作為一名教師這就是一種不負責任的行為，本人為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是因為本人工作態度不端正導致的工作失誤，我對錯誤的全面認識如下：

　　作為一名年輕的人民教師，我的思想覺悟上存在嚴重不足，我的工作作風懶散，不夠嚴謹。像我這樣的`工作業務失誤，在大多數情況下，都是因為自己對工作態度的不端正、不上進才犯下的。我這種對工作不重視、不專心，不嚴謹恰恰暴露出我懶散的工作作風。

　　而我在日常工作中又缺乏謹慎態度，沒有以一個嚴謹、認真的態度面對自己的工作。我此等錯誤的發生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的。這表露出了我在工作作風上的嚴重問題，以及在工作上的不成熟和不嚴謹。

　　教師是一個神圣的職業，被譽為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻的紅燭;是連接知識與學生的橋梁;是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有責任去教好學生。

　　我已經從這次教訓中吸取了經驗，今后必定會更加注意!

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：20xx年x月x日

教師態度不端正檢討書 篇2

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　今天發生這樣的事情，責任全在我，我知道這都是因為我沒有好好的堅守在自己的崗位的原因，完全就是我個人的工作失職，對此我感到很抱歉，這一次也是徹底的讓我明白了一件事，我對待工作的確是有點太不上心了，我以后一定要多注意，否則我將面臨更加嚴重的錯誤，我要開始反思一下自己了，保證這類的事情絕對不再發生。

　　今天的第三節課是我教的高一（5）班的體育課，然而在上課不到二十分鐘的.時間里，大部分的學生都已經到教室去了，這是學校絕對不允許的現象，上體育課的學生只能在室外規定的范圍內活動，田徑場、籃球場、足球場這三個區域。我們是在上體育課，可以自由活動，但是別的.班級卻是在教室上課啊，所以不能去教學樓的范圍影響到別的班級上課，這個規定在我任職的時候，學校已經跟我明確的說過了，但是由于我的監管不力，導致今天體育課時間，學生大部分返回來教室，并且還是在有說有笑，追逐打鬧中回到教室的，這對途經的班級造成了程度不等的影響，最后那些任課老師集體向學校反映情況，最后追究責任還不是要找我這個體育老師，這都是我的錯啊。

　　今天上課的時候，按照往常的管理，大家都來到田徑場集合了，然后我讓他們跑了兩圈，然后做了一下簡單的運動，主要是為了防止他們在運動的時候抽筋受傷，然后我就讓他們解散了自由活動，我跟他們叮囑過，不要去教室，然后我就走了，回到自己宿舍去了，但是我沒想到的是，就因為我這么一走，讓他們知道了，就開始無視體育課的紀律了，一個個的都開始往教室跑，可能是因為今天的太陽太大了，導致他們不想在戶外進行運動吧，反正最后就是給其他班級帶來了不好的影響，在我得知這件事的時候，我別提有多生氣了，我明明好好的叮囑過他們，居然這么的不聽話，我不在場就這么的放肆，您放心為了讓他們把這件事重視起來，意識到自己的錯誤，我會在接下來的一周時間里，只要我上他們的體育課了，就都不允許他們自由活動，老老實實在教室上理論課，不是想在教室待著嗎？那就讓他們沒有體育課上，直到他們跟我承認錯誤為止，反正我就是想讓他們知道自己錯了。我個人也會吸取校訓，以后上體育課，我都會全程監督他們，絕對不會再提前走了，這群孩子太不讓我省心了，這次的錯誤我會記住的，保證自己不再犯同樣的錯誤。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

教師態度不端正檢討書 篇3

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　在教學的時候因為我的疏忽，上班的時候遲到了，抱歉，因為在公交車上不知不覺睡著了，然后做過站了，導致我在次坐回來已經遲到了。

　　是我的的錯，沒想到身為一個教師我居然也犯了遲到的錯，感到非常愧疚，我給我們幼兒園丟臉了，是我沒有做好自己的事情，我以后一定會引以為戒，不會在犯同樣的錯誤，保證按時上班。

　　我也非常感謝有xx老師幫我及時穩住了班里的學生，這次的錯誤是我的問題，因為家里出了些事情，與家人吵架沒有休息好，導致第二天出現這樣尷尬的事情，我現在非常后悔，我不該犯這樣的錯，園長能夠原諒，下次我不會再犯，一定會按時上班，做好自己的任務，不在犯同樣的錯了。

　　作為老師我還犯下了這樣的錯，我會好好反省會改正，不會把自己的行為讓學生們學習，一定會牢記自己的責任，一定會做好自己的工作，作為一個教師我們必須要重視自己的素養，我們教師自己要重視，不會成為學生眼中的壞形象，我會從新會做好自己的工作的。

　　我不會因為家里的事情影響到工作，更不會讓園長您失望的，我下次一定會注意，上班不遲到，對于工作我還是很喜歡的，因為一時的失誤讓我留下了遺憾，但是下下次我不會在犯錯了，我不是小孩子，這次是因為沒有休息好，其實原本我只想瞇一會，頭腦有些昏沉，所有就沒有認真留神，但是沒想到就是這不留神直接做過了站。

　　看到園里郎朗的'讀書聲，突然感到我有些不稱職，做為老師還遲到，雖然沒有學生看到但是我犯的錯，卻讓我自己都難以原諒，不管所多少對不起，都沒有一次改過自新重要，因為這一次的犯錯給我的就是更多的錯。

　　當進入教師，看到教師里面期盼的孩子們，看到他們純真的眼神，感覺有負家長所托，愧對他們，因為我的世道浪費了上課的時間，也浪費了孩子們學習的時間，雖然不算重大過錯，但是在我眼中這已經是非常大的錯誤了，我不會在做多的廢話，我之后用自己的努力去做好，把工作做到讓園長您滿意讓我們的幼兒園變得更好，培養出一個有一個優秀的學生，讓這些祖國的花朵綻放出最美麗的瞬間，成為未來的支柱，從現在開始也從今天開始對自己，有更嚴格的要去，有更重要的事情去完成，不辜負園長給我的`機會。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：20xx年x月x日

教師態度不端正檢討書 篇4

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　此時此刻我抱著十分復雜的情緒給您寫下這個檢討書，對于自己此次在教學工作上的失職感到非常的抱歉，對于學校學生的學習的影響也感到非常的愧疚，實在是不知道自己應該怎么去挽救這個錯誤，如何去彌補這個錯誤，只能在現在先向您做出檢討。

　　我并不是一名剛參加工作的職場小白，也不是一名剛進入到教學工作中的年輕老師，所以對于這次在工作上面的失職，對于我而言這是非常的不該，也是非常的不妥的，現在我本人是非常的后悔與愧疚，但是我現在也不會再去糾結這件事情究竟是如何發生的，這個錯誤是如何造成的，也不會去深究這件事情的前因后果，因為我作為一名中學老師，我所面對的都是中學生，他們都開始有了自己的思想，也或多或少有了一些明辨事情是非對錯的能力，所以我更加需要向他們做好榜樣，應該會他們帶好頭，不應該將自己的錯誤暴露在他們面前。

　　所以對于我自己而言，我犯了錯誤就應該及時的改正，世界上也不會有從來不犯錯誤的人，既然知道自己犯了錯誤就應該及時的去改正它，而不是讓事態更加嚴重的發生下去，這也是我經常教我學生的東西，所以現在在我發生錯誤的時候我更加要以身作則，為他們做出榜樣，也希望他們在以后的工作和學習中能夠通過我的這件事情給他們提個醒。

　　哪怕我知道世界上沒有完美的人，人無完人，但是我還是十分的后悔，我對自己今天的所作所為感到非常的后悔，我真的不應該這么做，因為自己工作上面的失職導致自己和學校，以及我的學生們都造成了很大的損失，也帶來了很嚴重的影響，這些都也已經發生，也已經成為了過去所產生的，現在我所做的就是希望在現在這個時候，盡自己最大的力量去彌補這個錯誤，不讓自己錯誤在自己以后的工作當中接著產生。

　　我也在此向您，也向學校保證，這件事情我一定會認真的反省自己的錯誤，并且在以后的教學工作當中更加的嚴謹，絕不會像這次一樣馬虎，我也相信自己這次工作上面的失職是自己的教書育人道路上唯一的一次缺陷，我也一定將此次缺陷，此次錯誤當成自己一次教訓，成為自己的教學路上的一盞明燈，指引我以后的工作中要懂得認真細致。

　　請學校領導審閱并原諒我此次的錯誤行為。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

教師態度不端正檢討書 篇5

　　尊敬的領導：

　　我是一名高中教師，閱歷了那么多的事件，據說了更多的事情，真的有一種自己不配做一名先生的感到，特檢討如下：

　　一：本人教師專業素質太低。

　　大學階段我的學習內容只是本專業的內容，然而登上講臺以后，我發現還要面對的是其余的問題：例如，高考強調三科綜合檢驗，學校的教育要求也一再強調我們要留神培養學生的綜合素質。

　　可是，我們國家在1994年開端實施高中會考軌制以后，地理已經成為高一的時候就已經停止的會考科目，而且文科生高考只進行“3+2”(語、數、外三門主科和政治、歷史共五門的課程)，這種情形始終連續到1999年(有的地方可能要早一點或者有的地域還要晚一點)。

　　但就是這一批不學習地理的文科教師畢業后從事的教學工作，卻要擔當起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務，所以我為自己不能粗通其他的專業而檢討。

　　我也為自己的電腦專業的常識過于膚淺而檢討，因為引導要求我們進行多媒體教學，而且最好加上flash動畫的后果，最好不要從網上下載，盡量原創，自己制作的簡陋的ppt卻不能符合學生們的興趣。

　　二：教學內容過于狹窄。

　　對于素質教育，我確實不清楚應該從那里抓起。

　　我只能在學習的方式上進行改進，在教學的辦法上進行多樣性的的改造，我們只能盯著高考這個目的不放松，因為如果高考成績不理想，小的喪失是獎金和年初考核，但如果影響到學校的名譽，那么還怎么能在這里呆下去?所以，我為這個而檢討，我們假如不僅僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的`短淺眼光，那么我們的素質教育早就遍地成果了。

　　三：教師心理素養較差。

　　盡管我是師范專業出生，也學習過教導心理學，但我在教養的進程中，也確切疏忽了學生的心理素質的培育，盡管告訴了他們應該面對艱苦不放松，盡管也告知他們要以振興國度民族為己任，盡管告訴了他們應當同情弱者應該大家團結如家人，但因為沒有制訂詳細的考察章程，學生是否記住我就不明白了。

　　四：忽略對學生團隊精神的培養。

　　教學的過程中，我只是能依據學生的個人特色而采用詳細的教學義務，要發展學生的個性，要讓他們曉得好成就是靠他們的盡力分不開的，在這個過程中，我只做到了讓學生意識到要一直的自己去努力去拼搏。

　　盡管告訴他們國家和群體利益為重，盡管告訴了他們應該個人好處遵從國家跟集體利益，卻忽略了讓他們的集團精力的造就，忘卻告訴他們在一個團隊中應如何作戰，應如何真正的顧全大局，沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的，由于我這方面的失誤，所以導致后來良多的學生在走向社會后，面對團隊中的不均勻的狀態沒有一個成熟的心態來看待。

　　我檢討。

　　晚上在學生休息當前(個別是在晚上10點)我才回家，但我仍然面對學生家長的責備只能檢查，那個家長憤慨的說：“咱們的孩子下深夜3點怎么還可能出去打游戲呢，還不是你們沒有看好他們?你們重大瀆職!”我真的不措施說出家長錯在什么處所，人家把孩子送來的目標就是讓我管教的嚴一點，我真的為本人不能24小時睜著眼睛而檢討。

　　我為自己不能精通萬事而檢討，面對學生有時的發問，我怎么能夠說出：“我回去查查再答復你好嗎?”這樣的話來，我為自己不能上通地理下通地輿而檢討。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：20xx年x月x日

教師態度不端正檢討書 篇6

　　尊敬的領導

　　您好！

　　在我做工作的時候，沒有把班里的一些問題及時的反饋給領導，導致領導后面才知道，而且也是錯過了第一時間去把問題解決，讓問題一直持續的存在了一段時間，也是我犯的錯誤，我這樣做，也是讓領導對我的工作感到不滿意，我要檢討。

　　在幼兒園做教師的工作必須是要對孩子們去負責，他們的成長，健康，安全都是非常重要的，不能有絲毫的放松和忽略，而我這次這些問題也是領導要我們及時的去反饋的，好更快更好的去解決，但是我卻由于自己的疏忽而沒有及時的反饋，對于我犯的錯誤，我現在也是感到后悔，還好最后沒有耽擱到孩子們的教學，但是我這種工作的態度的確是需要去重視，不能再這樣了，要是犯了大錯，我也是很難去承擔后果的，特別是幼兒園的工作又是關乎到孩子們的。

　　雖然說工作是比較忙，但是如果我嚴謹一些，對問題重視一些，每一件事情都認真的去做好，其實并不會犯這個簡單的錯誤，可終究還是犯了，現在想想，我做事情的確條理不夠清晰，忙完一個算一個，自己也是沒有好好的去把工作計劃好，并且在做事情的時候，做完一件就要好好的記住，并且對于一些重要的事情要用筆先記錄下來，避免遺漏，之前我也是因為一些事情遺漏被同事及時提醒才沒有犯大錯，可我卻并沒有警醒過來，覺得有同事就行，但這次犯的錯誤，同事也沒有察覺到，以為我已經反饋了，所以才出現領導找我談話的`事情發生。

　　我現在想想，如果我早點把我這個丟三落四的毛病改過來，其實完全不會這次犯錯的，經過領導找我談話，我也是真正的意識到我以后的工作一定要做的有條理，不能再這樣要同事幫忙給我撿漏了，這種方式更容易出問題，我們幼兒園的工作如果亂七八糟的話，我也是無法去把孩子們帶好的，作為老師，我更是要以身作則，把自己的工作去給做好了，才能更好的去教育孩子們。

　　領導，我已經意識到我的錯誤了，今后我一定改正這個習慣，不再犯錯了，也是會在您的監督下好好的把我的教學工作給去做好，帶領孩子們一起去成長，一起去進步。自己也是會把做的事情做得更有條理，更有計劃，不再丟三落四了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：20xx年x月x日

教師態度不端正檢討書 篇7

　　尊敬的校領導：

　　您好！對于我此次的無故缺崗，我在此表示深深地歉意！四月十一日，原本是我的輪休日，學校開運動會安排了監道工作。近來家務比較繁忙再加上那天情況又比較緊急，既要照顧住院看病的老人又要照顧急需上醫院看病的孩子，未向學校提前辦理請假手續，期間也沒有積極向領導進行聯系請示，就擅自沒有到崗，違反了學校的規章制度，造成了崗位上出現空缺，給學校帶來了不必要的麻煩，同時影響了學校運動會的正常運行。就以上這種過失行為，我感到很內疚，事后也沒有及時聯系學校領導及老師引起你們的擔心，真的很慚愧。在這件事之后，我已經充分認識到了錯誤。

　　作為一名新員工老教師，我的工作正是我立足于這個社會之本，這份工作同時也是實現我個人社會價值、人生價值的主要體現。而我卻因為瑣碎事情缺崗，既沒有向領導當面打聲招呼請假也沒有提交任何的請假申請。就這樣貿然的不來工作，我的行為存在嚴重的過失。此時此刻，我深刻認識到我的錯誤，我這樣的行為是對領導的不尊重，和對自己這份工作的不負責。此外，我也看到了這件事情的不良影響，如果在各自的崗位上，大家都像我一樣自由散漫，那怎么能把工作做好呢?同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們學校的發展和興旺將無從談起。

　　通過反思這件事，我也認識到，做事要對自己、對工作負責。也同時非常感謝學校領導對我所犯失誤的及時批評，我愧對領導的關心和期望，希望校領導能給我改過自新的機會，我會化悔恨為力量，在今后的工作中會更加努力，請關心、愛護我的同事和領導繼續監督幫助我改正缺點，使我的工作取得更大的進步！為了在思想上真正認識自己的不足，我在此進行了十分深刻的反思和檢討，希望領導、同事批評指正！

　　檢討人：

教師態度不端正檢討書 篇8

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　這次事情發生的很突然，我更是沒有想到自己會犯這樣的一個錯誤。之后反思很久很久，我發現自己在這件事情上也確實太過無知魯莽了，如果我當時能夠理智一點，能夠不那么沖動，我相信也不會造成現在的這個局面，更不會把自己往這火坑里面推，有損自己教師的形象，也讓我們的幼兒園受到了名譽上的損壞。

　　這次事情的發生是這樣的，昨天下午去給孩子們放學的時候，我原本是想將一些正事，但是有幾個孩子一直在吵吵鬧鬧，當時我自己也心情不太順暢，因為家里還有一些事情等著我回去處理，我想盡快的處理完學校的事情后就立馬趕回去，所以我可能也有一些急躁。所以我就警告了那幾個吵鬧的孩子，叫他們安靜的'坐下，沒有想到他們并沒有把我的話聽下去，而且還在繼續吵鬧著。

　　后來我又嚴肅的批評了他們，他們依舊沒有聽我的，于是我就讓他們先去辦公室，我等會再去教育他們，他們過去之后，我便在班里交代完了事情之后，當我再趕到辦公室的時候，他們幾個哭了起來。當時我問他們為什么哭，他們也說不上話來，這時候我又有點生氣了，于是我又一次問他們為什么哭，或許他們被我嚇到了，之后一直都不敢開口。

　　后來沒有辦法，我只能送他們去坐校車回去了，再給他們的家長發了個信息，交代了一下事情。但第二天他們來上學的時候家長反映了孩子們哭鬧的情況，說孩子回去一直哭，也不知道為什么，我也沒有向他們匯報這個問題，當時我還沒來，園長為我處理好了這個問題，我到的時候才知道幾名家長一起反映了我的這個問題，我當時確實自己也不太明白，頭腦有點混亂。后來園長跟我說，是因為那幾個孩子在辦公室的時候又吵了起來，各自打了起來，后面才開始哭起來，他們怕我責罰，便沒有跟我說。而我當時也沒有注意這個問題，草草了解了。

　　這件事情我知道之后我真的很自責，為什么當時我不處理好再讓他們回去，這樣不僅讓我看起來毫無責任感，也讓我們幼兒園的名譽受到了損失，這樣是不值得的，也是我最應該避免的一種問題。好在后面園長為我解決好了，但我也應該多加反思自己平時的工作方式和態度，爭取以后不出現這樣的問題了，我也會改正馬馬虎虎的這個缺點，為我們的幼兒園爭光，奉獻自我價值。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：20xx年x月x日

教師態度不端正檢討書 篇9

　　尊敬的領導：

　　我是懷著十分的愧疚和晚飯的懊悔向您寫下這份檢討書。我為自己的行為感到深深的愧疚和不安，在此，我向領導您做出深刻的'檢討。

　　因為我只因下雨和家里有事就不來坐班，有沒有及時向領導請假，造成了很不好的影響。通過這次事件，我感到自己的責任心需要加強，對自己要求要更加嚴格。身為人民教師，我應該嚴于律己，盡職盡責。這讓我深刻明白了這一點。這次事情的發生，讓我感到對不起領導對我的信任和關心。所以我保證，以后不管發生什么事情都第一時間向領導反映，并按時坐班，做好自己的本職工作。

　　同時我很感謝領導你，是領導的及時返現并要求我深刻的反省，讓我知道了自己工作的不足。為此，我也深感幸運，能有領導你時刻的監督和提醒著我。在此，我在向領導作出檢討的同時，也向領導您表示發自內心的感謝。

　　事后，我進行了深刻的分型，意識到自己的錯誤了。所以我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍的努力的工作來為九中的工作作出積極的貢獻，請領導相信我。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：20xx年x月x日

教師態度不端正檢討書 篇10

　　：

　　一份份檢討書，以向您表示我上班睡覺的錯誤的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。

　　我非常羞愧和不安，平時對這責任二字的認識不深，對自己的要求不嚴，白天沒有好好休息，導致這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了公司（廠）規定，再次，我這種行為還在公司同事之間造成了極其壞的影響，破壞了公司的形象。做為公司一名員工，應該遵守公司規定，服從組織，而我這種表現，給同事們帶了一個壞頭，不利于公司的制度建設，做為公司一名保安，我沒能時刻站在自己的崗位上，把公司的安全放在第一位，領導是多么重視制度和紀律。而我卻給領導找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守公司規定，聽從領導安排，充分領會理解領導對我的要求，并保證不會（有類似）的事情發生。望領導給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到領導對我這種敗壞廠風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝領導對我這次深刻的教育。

　　望領導能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

教師態度不端正檢討書 篇11

　　我要檢討我自己，我不要再生活在迷茫里，我不要再漫無目的的行進。我要有自己的目標，哪怕是小小的。不想再從明天開始，我要從這刻開始!

　　目標：參加考試成功過關!

　　1.學習英語。無論是上班還是下班都要學。在上班期間不上qq，不上校內。用學習英語作為自己的休息時間。

　　2.放假不總是覺得無聊出去玩!

　　3.放開心，讓自己沒有壓力!

　　4.做事情成熟穩重些

　　5.心里能容下事情，不要什么都想別人訴苦

　　簽名：

　　時間：20xx年xx月xx日

教師態度不端正檢討書 篇12

　　尊敬的單位領導：

　　今天我懷著十分愧疚的心情，從思想的最深處做深刻的檢討，事情的經過是這樣的。某日領導找到我，讓我頂泥漿崗，領導找我的原因可能是因為我多年以前干過泥漿，之前也頂過兩次泥漿，而我知道泥漿崗操心事多，工作壓力大，不想接此崗位，領導對于我的工作態度當即給我待崗處罰。而我對此處罰并不在意，心想待崗就待崗，第二天收拾行李準備回家，在等到外出的車輛時我知道領導不讓車拉我出隊，此時我沒有明白領導想讓我留下來反思認識錯誤的意圖，固執地以步行的方式離隊。我回到家后逐漸認識到自己的錯誤。書記也打電話對我耐心幫助和教育，使我對自己所犯錯誤有了更深刻的認識，我決定利用這個機會向大家作一個深刻的檢查，以教育自己，吸取教訓，引以為戒，進一步得到領導和同志們的幫助。我這么做確實是十分錯誤的，而引發這一問題的原因是深刻的，經過反省我認識到：

　　第一，我沒有認識到紀律的重要性，紀律是為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規章、條文。紀律做為一種人們的行為規則，是伴隨著人類社會的產生而產生，伴隨著人類社會的發展而發展的，它具有強制性。

　　“無規矩不成方圓”這句話我從小就聽過，但是感觸卻直到今天才格外深刻，鉆井隊是一個紀律如鐵一般的地方，領導讓干啥就干啥，我當時完全沒有意識到自己正在犯一個錯誤，而我卻要在受到處罰之后才能意識到錯誤，我理應受到處罰，并且吸取教訓。

　　第二，這是我平時對自己要求不夠嚴格的原因，我充分認識到，任何時候思想警惕性都不能放松，任何問題的發生都有其內在動因的，事物的發生雖然是偶然的，但都是有量變到質變的，千里之堤毀于蟻穴。不以善小而不為，不以惡小而為之，時刻注意嚴格要求自己。

　　作為一名石油工人，服從領導的安排是工人的職責，我卻沒有做到，對此，我真的是太不應該了，這次的教訓讓我受到了很大的教育，我一定下定決心改正，堅決悔改，爭取再也不犯這樣的錯誤。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為也造成了極壞的影響。

　　破壞了隊里的管理制度.在工友們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同志的效仿，影響鉆井隊的紀律性，對鉆井隊的形象也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的領導，父母也是一種傷害，也是對別的工友一種不負責任。每一個鉆井隊的領導都希望自己的工人做到紀律嚴明，全面發展，樹立良好形象，也使我們鉆井隊有一個良好形象。

　　而每一個工人也都希望鉆井隊給自己一個良好的.工作生活環境。包括我自己也希望如此，但是一個良好的生活環境靠的是大家來共同維護建立起來的，一個紀律嚴明的鉆井隊是靠每一個人的努力和付出才能做到的，而我自己這次卻犯了錯誤，破壞了井隊的和諧，是很不應該的，若每一個工友都這樣犯錯，那么長此以往，將會形成惡性循環，所以鉆井隊給予違反規定的人給予懲罰也是應該的。

　　我自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔責任，我真誠地接受領導的批評，并接受給予的處罰。

　　事情發生后，我反思自己，我覺得領導的處罰及時給我敲響了警鐘，讓我松懈的思想緊繃起來，避免我繼續犯錯，這對于我個人的成長極為不利。

　　在以后的工作中，可能會遇到更大的風波，遇到困難挫折不能控制自己，不能嚴格要求自己，而如果因為我今天的任性，鑄成以后的大錯，我將會追悔莫及，所以說有錯誤就是要及早發現，及早改正，不能等到一切都遲了之后才感到后悔和難過。

　　認識到了自己的錯誤之后，我深深的思考了很久，不僅考慮了我犯錯的原因，關于未來我也想了很多，為保證這樣的錯誤再也不會發生，并能對其他的戰友起到警示的作用，我將會改變自己，從今以后會從以下幾個方面努力：

　　1.提高思想覺悟。

　　我應該認識到不僅違反了領導的工作安排，更體現了我不夠嚴格要求自己，不能深刻的認識到工人的職責，工人的使命，鉆井隊鐵一般的紀律。我這樣做對不起鉆井隊對我的培養。

　　所以，從今以后，我會深刻的了解認識，工人的使命，工人的天職。一步一個腳印踏踏實實的改正錯誤，做一個合格的工人。

　　2.知錯就改，亡羊補牢，狠抓落實。

　　所謂之知錯能改，善莫大焉。這是一個人必須要有的品質，人生在世，也許每個人都要犯錯，重要的是犯了錯誤能勇于改正，知錯能改，我要以這次的事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，決不能一錯再錯，要自覺接受監督，同時請戰友們監督我，幫助我改正錯誤，走出誤區。我要知錯而警醒，知錯而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，努力學習。以實際行動在本職工作中做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我過去工作中犯的錯誤。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

　　3.堅決遵守各項紀律，認真的遵守鉆井隊的每項紀律和規章制度，避免再犯錯誤。

　　紀律和自由，從表面上看，二者好像是不相容的，實際上卻是分不開的。遵守紀律，才能使人們獲得真正的自由；不遵守紀律，人們就會失去真正的自由。凡是紀律，都具有必須服從的約束力。任何無視或違反紀律的行為，都要根據性質和情節受到程度不同的批評教育甚至處分。從思想上認識到遵守紀律的重要性，增強自己對鉆井隊的義務感。同時，要自覺地遵守紀律，不論大事小事，凡是領導要求做到的，就堅決去做；凡是領導禁止的，就堅決不做。

　　在此，我非常感謝領導對我所犯錯誤的及時指正，保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為鉆井隊作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的領導繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！也希望戰友們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服缺點，改正錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。

　　對于我所犯的錯誤給我任何處理都不為過，這次的問題對我本人也是一種教育，一種警醒，我會引以為戒，以后嚴格要求自己，努力工作，爭取在工作中取得進步。我已經真正認識到所犯錯誤的嚴重性和危害性，不僅自己犯了錯誤，給集體抹了黑，違反了領導的工作安排，給全隊同志的進步帶來不良影響。我深深感到對不起鉆井隊領導對我的培養和信任，對不起全隊同志對我的信任和支持。

　　我決心認識錯誤，吸取教訓，痛改前非，要進一步增強組織觀念，爭當工作模范。為此，我今天在此做出深刻的檢討。同時，也希望組織上根據我犯錯誤的事實給予必要的處理，我保證虛心接受，也希望大家以我為鑒，從吸取教訓。最后，我再一次懇請領導和同志們進一步對我批評和幫助。

　　此致：

　　非常抱歉！

　　賬務處理組：

　　日期：

教師態度不端正檢討書 篇13

　　尊敬的教師：

　　您好!

　　對于今日晚自習發生的課堂混亂吵鬧事件，我先跟您道歉了，這件事的職責完全在我這個紀律委員身上，是我沒有盡到應盡的職責，沒有管束好大家，都是我的不對，您按照班規處罰我吧，就算是要免去我紀律委員的職務，我也毫無怨言，畢竟這的確是屬于我的失職，并且還是性質極為嚴重的那一種，我對不起您的信任，讓您失望了，我很抱歉，無論您做出什么決定，我都支持您，我也不是無理取鬧的人，犯錯了就理應受罰。

　　此刻快期末了，我也不想在這個時候跟大家整得不愉快，此刻大家臨近放寒假了，自我約束本事的確差了很多，不是一星半點，一到自習課，那根本就像一個菜市場一樣，嘰嘰喳喳的，什么聲音都有，都異常的放肆，根本就沒把課堂紀律放在眼里，更別提我這個紀律委員了，我明白在這個時候我應當制止他們，維持好紀律，可是我最近卻一向都是睜一只眼閉一只眼的，仍由他們胡鬧，您明白是為什么嗎?其實我覺得在一個班上，最難做人的職務就是紀律委員，每一天都引來無數同學的冷眼相對，扣他們分吧，他們會懷恨在心，不和我玩，還想盡辦法讓我不舒服。可是我不扣他們分吧，那就是對不起教師您，對不起我紀律委員的這個職務，我真的是太難了，我也實在是不明白怎樣去處理這樣的關系，所以我就干脆什么都不管，被您罵也比他們孤立我要強。

　　今日晚上的自習課，我們班是全校最吵的一個班，好幾個政教處的教師走過的時候，都嚴厲批評了我們，可是他們卻不以為然的，等教師走了之后又繼續該干嘛就干嘛，可能在課堂上說話，異常有感覺一點吧，下課了就焉了趴桌子上睡覺了，之后您姍姍來遲的看到了這一幕，讓您怒發沖冠啊，批評完我們之后，要我把剛剛說話搗亂不遵守紀律的人名單給您，可是我卻跟您說，我一個名字都沒記，這無疑就是在您的怒火上又加了一把柴，對不起，教師，我想我還是不適合當這個紀律委員，下學期開始，您就換一個人來擔任吧，我真的受夠了。

　　沒有一個人愿意跟我交朋友，都說我這個人太不近人情了，跟我當朋友就會被我無情的記名字交給班主任，那還跟我做朋友干嘛，我不明白為什么大家這么的現實，難道就不能理解一下我身為班上紀律委員的職責嗎?難道做我朋友我就得給他們好處，不記他們名字嗎?我真的不能理解，我只是在盡我自我的職責啊，此刻立刻就要期末了，我也不想再管了，隨他們去吧，我明白必須會被您罵的，我早就有了心理準備，對不起，這的確是我的工作失職，我錯了。

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

教師態度不端正檢討書 篇14

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　我是員工，很抱歉給您遞交這份檢討書，這幾天我進行了深刻的自我反應和檢討，我已經知道自己的錯誤了。

　　在這幾天里，我一直都在回憶這段時間來自己的工作狀態，并且檢查了一下之前完成的工作，我發現自己存在很大的問題。這個月的考勤報告顯示，我已經遲到了x次了，其實我也認為這段時間以來自己的精神狀態不是很好，原因是因為自己晚上下班回家玩手機玩到很晚才睡，然后導致第二天醒不來。這個月里，因為遲到再加上精神不佳，導致我的工作效率也大大下降了。我沒有之前那么熱情的工作態度了，面對自己的顧客我閑的很冷淡，因此，這個月的業績很慘淡，并且在寫報告和總結的時候，我也是非常的敷衍，因為自己這段時間沒有得到提升，反而還退步了，我也沒有端正自己的態度去寫好這些報告。

　　有的時候領導和我談話，我還會有點不耐煩，因為我在我們公司因待了x年了，是非常有資歷的老員工，雖然我的業績不行，但是我的工作水平還是業內一流的`。老實說這段時間以來我的壓力都非常大。因為我在還房貸的基礎之上還加了車貸，每天惠到家，我發現似乎只有游戲可以為我解壓，于是我完了越來越忘情，導致很晚才睡。經過反省，我也發現了自己的錯誤所在，釋壓確實是可以通過游戲來解決的，但是如果控制不好度的話便會誤事，釋壓也要有一個合理的方法，如果想我之前那樣胡亂釋壓的話就會反其道而行，煨被窩釋壓的本意，變成了貪玩，因為沒有得到充足的睡眠，休息不好，導致沒有足夠的精神去迎接新一天的工作，這樣是非常不好的，真的是撿了芝麻丟了西瓜，再怎么樣身為一名員工就得為公司著想，應當做好自己的本職工作。

　　會想起自己這段時間的上班狀態，我感到挺自責的，渾渾噩噩，倘若我沒有現在的工作實力，我就是個社會上的混混，單純來公司混日子的，我非常不希望自己成為這樣。我是一個有追求的人，人只有向前看，才會變得越來越優秀，說到底還是我沒有掌握正確的放松方法，才會導致這樣的記過。

　　非常抱歉，我已經認識到自己的錯誤了，我愿意接受懲罰，請領導原諒我。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討書：

　　20xx年xx月xx日

教師態度不端正檢討書 篇15

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　非常抱歉，今天上網課不認真被您給抓了個正著。嗯，首先在這里給您鄭重說聲“對不起”吧！老師，對不起。然后學生我得好好詳細的給您解釋一下我為什么今天上網課不認真了。

　　如果老師您對我平時上網課的情況有所了解的話，您一定會知道我平時上網課不這樣的，之所以今天上網課的時候，我也開始出現不認真的情況，我想或許是我上網課已經開始上得不愿意上了。嗯，說出學生我的真心話，希望老師您不要更加生氣，畢竟我也不是不想好好學習的，我只是不想上網課了。

　　這個學期開學以來，我們一直都是在家上的網課，最開始的時候，我因為終于可以在家觸碰一下電腦，非常愿意上網課，那幾天好像上網課這件事讓我找到了可以光明正大玩電腦的機會了，我也就在上網課的時候比以前在教室里上課還要認真。可是我們的網課上得有點太久了，上著上著我就沒有了最開始的'新鮮勁了。其實昨天的網課，我已經快要忍不住要走神了，就在我馬上要走神不認真的那一秒種內，我掐了自己一把，告訴自己必須要好好聽課，不能落后。沒想到今天又出現了昨天的那種走神感覺，而且是我自己掐自己一把，也控制不住的想要放松了。

　　老師，也或許是我對著電腦上網課的時間太長了吧？我現在已經不想對著電腦上網課了，在家也不想觸碰電腦了，好像電腦對我而言，已經徹底沒有吸引力了。我想回到我們的學校去，我現在非常想要老師您站在講臺上講課，我也想要自己坐在教室里聽課，這一次我絕對不會像以前那樣上課不認真了！在家上網課上了這么久，我已經意識到在校上課也是一種幸福，需要我們都去珍惜了。

　　請老師您原諒學生我這一次上網課不認真吧！我自己知道自己錯在哪的，只是我今天沒有克制住而已，我已經明白網課還將繼續一段時間，我必須要時刻保持認真的狀態才可以保證學習不落后了。我也把今天我上網課不認真的事情告訴我的爸爸媽媽了，我想我的爸爸媽媽也會幫著我，不讓我上網課的時候不認真了。請老師您放心！

　　至于我們的網課，不是不想珍惜網課，而是我還是認為在學校上課更有利于我們成績的進步吧！

　　檢討人：

　　時間：

教師態度不端正檢討書 篇16

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　最近咱們這網課上的是真的有點熱火朝天啊，大家好不容易又有了跟著的機會，應該好好地把握好聽課的機會才對，但是在今天上老師您的課時，我的表現卻是十分令人失望的，在您講課的時候，我認真的去聽課而且還在一旁弄小動作，我本以為的這些行為不會被老師您給察覺到的，可是沒想到老師您對我們的言行卻是察覺的很敏銳，我的小小心思都被老師您看在了眼里，隨后我也在直播的時候挨到了老師您的.批評了，這對于我來言可真是丟光了臉，畢竟這么多的同學都看著呢，不過我覺得這次批評是十分及時的，我這個人的確是在假期里面懶散了不少，如果不好好地整頓一下的話的確會有點不知道自己姓啥了。

　　這次上網課的經歷是十分難忘的，我們以前都是在教室里面聽老師的講課，在教室里面的時候至少還有老師和班干部們的約束，所以我還是比較約束自己的，不會讓自己做出一些影響學習的事情，但是上網課就不一樣了，我在自己的房間里沒有人來打擾我，不過這樣的話我就難免會有點過于放肆了。剛開始上老師您的課時，我尚還能控制住自己的激動的興趣不去弄小動作，可是一旦上課時間長了之后啊，我就忍不住的想在自己的位置上動幾下或者是做一些其它的事情，不過這樣的話就會嚴重影響自己的學習狀態了，畢竟如果不能沉下心來去學習的話，那么根本就沒有什么辦法把課給聽進去，而且由于缺少了督促，學習的效率自然也是比不過在教室里上課，這樣一來的話我的學習或許就會掉了隊。

　　所以啊，這一次被老師您批評了之后，我也是認真的調整了一下自己在家里面的狀態，我的確沒有做好自己屬于學生的責任，而且我的行為也給其他同學開了一個不好的頭，要是大家都在家里不認真聽課的話，那么我們的學業都會受到不小的影響，在現在這個特殊時期里，我們更加應該做好自己的份內事情才對，不然只會承受更多的個人損失。別看上網課好像輕松的，但是如果真的不把這次機會給抓好的話，那么等到正式開學之后，我和別人的差距那就不是一點點了，所以我不會讓自己落到那種境地的！

　　檢討人：

　　時間：

教師態度不端正檢討書 篇17

　　尊敬的領導：

　　事情的起因是這樣的，在入公司后，連續多日的甲班讓我無法找到對本職工作的切入點，導致內心無比焦躁。也對科長安排的事情產生一些情緒抵觸，跟科長交談中沒有控制好自己情緒，與他發生餓了沖突，并且沒有顧及到周圍還有其他同事，造成了嚴重不良的影響。對此我向領導及同事們表示非常抱歉。

　　以下是我針對我工作態度不端正的檢討和改正措施：

　　第一，關于我思想覺悟上存在的嚴重不足。做為一個有過很多年職場工作經驗的職員，還在與領導溝通的問題上犯如此錯誤確實讓人覺得不應該，如果在情緒控制上能讓自己緩一緩，更加冷靜地來處理，就很可能避免我此次錯誤的發生。因此領導要求我對自己的深刻反省是必要的。

　　其二，通過這件事，我對自己這段時間的工作進行了詳細回憶和分析。我也看到了這件事的惡劣影響，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣，如果每個基層員工對自己的上領導不尊重，會給領導在工作上造成障礙。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。經過幾天的反思，我深深感到抱歉，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求我深刻反省，那么后果可能會是極其嚴重的。因此，通過這件事，我也感受到了幸運，感受到了領導及時的提醒和幫助，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。

　　其三，此外，發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我誠意的懇請領導能夠接受我真誠的歉意，并且能監督我，指正我。我自愿下到基層學習財務業務，等我業務基礎知識扎實后，請領導再給一次讓我重新申請競聘會計崗位的機會。

　　對于此次事件造成的不良影響，再一次向領導表示深深歉意。

　　此致：

　　非常抱歉！

　　賬務處理組：

　　x年xx月xx日

教師態度不端正檢討書 篇18

　　尊敬的領導：

　　20xx年x月x日晚，本人在犯的是一個嚴重的原則性問題，今天我懷著愧疚和懊悔的心情給寫下這份檢討書，向您表示我對昨晚上班期間睡覺的這種不良行為的深刻認識以和不再偷懶睡覺。

　　早在我踏上工作崗位之初，領導就三申請五令，一再強調全體維護員不得在上班期間睡覺，但是我還是犯了錯誤。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且也是應該向領導做出書這份面檢討，讓自己深深的反省一下自己的錯誤。事情發生到今天這個地步，我應該感到抱歉，我認識到上班睡覺的嚴重性，我有責任也有錯，作為一名員，我不逃避責任。如果有什麼要我承擔的，我愿意承擔我所犯下的錯誤所帶來的后果。

　　最后再次表明自己的決心，明確對事件的態度。懇請領導原諒我犯下的錯誤，能再給我一次機會，讓我兢兢業業、用心認真的做好本職工作。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

教師態度不端正檢討書 篇19

　　尊敬的xx老師：

　　非常地遺憾要交這一份上自習課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了非常深的認識。眾所周知，上自習課也是學校安排的正規課堂學習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的非常的不應該。

　　努力學習，遵守校紀校規，愛護同學是我們每一個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的'學生卻沒有好好的把它延續下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學校學習目的，現在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學校啊。

　　由于今天上午的自習課上，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。 首先，我已經認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業完成以后，就覺得沒事可做；就找了幾個同學聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。 我在此保證如果有一次重來該國的機會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。

　　檢討人：

　　時間：

教師態度不端正檢討書 篇20

　　尊敬的王行長：

　　在本次的神秘人檢查中，我沒有嚴格執行規定，造成我行在本次檢查中被扣了分，給集體摸了黑。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下： 通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作做風渙散的必然結果，也是與我們的要求，一個五星級網點的要求相差甚遠。經過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近期，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心

　　同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，銀行業一定要有嚴格的規章制度，每項制度都在嚴格的控制風險，我沒有嚴格的執行規章制度，這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的工作與成長，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。

　　此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那就無法及時把工作落實好、做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無規章制度的不良風氣，我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談。因此，這件事的影響是惡劣的。

　　發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我行做出積極的貢獻，請領導相信我。

　　學習態度不端正檢討書

　　?不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時候有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業的毛玻尤其是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

　　二是學習態度不端正。我常把自己定位為厭惡學習的孩子。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要記從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。現在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發現我竟然有一點為了現在玩的痛快不管以后的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點，就是要減少吃東西的時間。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。

　　人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了，只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。

　　我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。