小學生不交作業自我反省檢討書（通用3篇）

小學生不交作業自我反省檢討書 篇1

　　尊敬的：

　　您好！

　　因為，到現在我都沒有交作業，課代表來收作業，我還推脫說滿上寫完了，卻一直都不愿意寫，等到作業已經被課代表上交到了，我還一點緊迫感都沒有。

　　現在我后悔了，都是我不好，布置的作業我就應該及時完成，而不是一直拖著不想完成作業，我明明有時間，但是就是不想去寫作業，自己也不去完成總想著等快要交作業了在寫，等到要交作業，我就在想，過一會在寫，就這樣一拖再拖，不斷的給字不懈作業找借口，導致最后我作業沒有完成。還驚動了一直在辦公室忙碌的老師。

　　都是我不夠自覺，要老師親自來請我交作業，我也感到非常羞愧，等到這時候原本只是一件小事情，也辦成了一件大事情，我想要彌補這樣的事情，但已經犯下了錯誤，不交作業非常不好。不但這樣會讓其他同學學習，也會讓我變得更加懶惰，變得更加沒有上進心，我必須要為自己的工作思考，必須要 完成基本的任務，而不是這樣讓老師失望。

　　我也發現了，是自己平時的習慣，自己對待作業不重視，總想這拖延，總想著各種借口，就是不愿意繼續堅持沒繼續努力下去，犯了錯還不去改正非要老師親自來懲罰我才知道自己錯了，我不該這樣，作為一個學生，作業是非常重要的，每天都有很多知識點，但是想要讓自己記住知識點，光靠記憶是不行的，更需要左右也練習。

　　做作業還能夠發現自己那些地方沒有掌握，能夠找到自己的缺點，我需要的是改變需要不斷的加大自身的建設。為自身的學習努力，老師非常重視我們的學習我卻一而再的讓老師失望，成為一個調皮的學生，大家都不喜歡，我自己也不喜歡，我還不如改正，重新讓老師原諒我。

　　犯了錯就要自己去改正，就要自己去思考，我會好好思考會認真做好準備的，不會在不交作業了，只要有時間第一任務就是完成自己的作業，不會在拖延，更不會偷懶不完成作業，對于作業會好好的寫好，更會認真思考及時完成自己的作業，做好學習任務，每天都會記住自己的基本任務，做一個好學的人，不做一個懶惰的人，只要老師需要我完成，我機會及時去完成作業。不會一直拖拖拉拉，對待學習一定上心，對待作業一定認真。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

小學生不交作業自我反省檢討書 篇2

　　尊敬的導員：

　　您好！我是您xx班的一名學生，這次因為自己的一些原因，導致出現了一些不好的情況，影響到了我們整個大集體。我很抱歉自己作為一名成年人了還是出現了這樣的紀律問題，我也對這次自己的行為表示真摯的抱歉，對不起任課老師，也對不起這次課堂上的每一位同學。希望大家能夠原諒！

　　今天上午的時候，在思修課上遲到了。進入大學之后，其實我就一直處于一個迷離的狀態里。或許是高中太累了太辛苦了，一到大學里，有這么多的空余時間給我們，我就開始喪失了理智了。思修課我遲到了很多很多次，這次遲到老師都已經認識我了，老師也表示非常的生氣，畢竟我現在是一名成年人了，連作息都沒有辦法管理好的話，又要怎么去學習和生存呢？

　　當時老師就當著兩個班的同學嚴厲的批評了我，而很多同學的眼睛里也泛著一些鄙夷的神情。其實那一刻，我就明白了，一個群體總有一些人會被淘汰的，而我也已經行走在這樣危險的邊沿了。后來輔導員您知道我這樣的情況之后，說的話非常的嚴厲，我也是那時候才知道，其實一個人的機會是很有限的。當別人愿意給你機會的時候，是非常真誠的希望你有所改變。但是我卻沒有意識到這一點，總是在用一些非常極端的方式去催毀別人對我的信任。

　　這次落得這樣的一個境地，是我咎由自取。而輔導員您也愿意再給我一次這樣的機會，所以我真的很感謝，我也愿意去努力，去改變這些問題。希望您能夠再次關注我一次吧，我一定會將自己改變的更好的，我絕對不會再出現任何紀律方面的問題了。我一定會正確的看待自己的，學好這幾年的知識，為自己進入社會做好一個鋪墊。我也不會再在整個集體當中出現這樣的一些問題了，希望你能夠原諒并且釋懷。感謝您。

　　最后，我想為自己接下來的學習做一些計劃。現在我還是大一，了解了大學之后，就要更好的踏入大學了，這一次，我會用自己全部的力氣去學習，去前行。我會帶著這樣的一份心力，讓自己做一個更好的人，在成年人這個身份上去保持一個好的方向，做一個有正能量、有激情和魄力的大學生！感謝大家的原諒，我必定努力下去的。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

小學生不交作業自我反省檢討書 篇3

　　尊敬的老師、同學們：

　　擔任了接近3個月的文娛委員，感覺自己比起以前有了不少的良好改變，例如，以前只是班里活動的接受者、被動者，現在成為了一名策劃者、主動者，會懂得主動去關注班里的新動態，關心班里的工作、活動，也更積極地、有責任去捍衛我們班的名譽，爭取我們班的榮譽。

　　但是，由于經驗不足，熱情、耐心不夠，以及能力上還未能達到很好的表現，我現在需要作出自我檢討。

　　第一，不夠主動、不夠積極。

　　這是我的缺點。都是遇到工作了，布置任務了，才開始慢慢地開始準備工作，要求什么才做什么，不能主動積極地投入工作當中。就像之前布置要寫的我們班在文娛方面的一年的發展規劃，也是有點應付的意味。身為文娛委員，更應該要的是“平時主動積極地想我們班在什么時期需要什么活動”的這種態度，而不是“到了什么時候了，按計劃或者說被要求要搞什么活動了”的那種態度。

　　還有之前的秋游活動、班會，和現在正在搞的特色班會活動以及趣味運動會，我的參與度與積極性都很低，我會盡量改變這種“局外人”的態度，發揮更多的正能量!

　　第二，準備不充分，未能全心全意地投入。

　　由于前一段時間我有亞運志愿者的工作，工作需要隨傳隨到，所以之前一直在考慮策劃的男生節活動，由于第二天要去志愿者服務，所以就臨時緊急地把自己的游戲策劃告訴去做，可能表達以及交接方面不夠好，自己也未能參與到活動之中，感覺未能把本應能提前準備好、可以策劃得更好的事情做好，感到很遺憾，同時也增加了其他班委的工作，感到很抱歉。特別是艷屏和陳曼，你們毫無怨言地接下了我的工作，我感到很感動。我希望我也能成為各位班委的忠實戰友，一起努力，一起工作。

　　第三，沒有咨詢和調查好同學們的意見。

　　記得在開學的時候寫的文娛委員工作計劃里面，我承諾過，我會多做調查，咨詢征求同學們的意見和建議，激發調動同學們的積極性，重視質量，搞同學們樂于參與、期待參與的活動。

　　現在距離這個承諾很遠，我不想這個成為一張空頭支票，既然選擇了這樣做，我就應該堅持地把它實現起來。

　　所以，從現在開始，我會多點跟各位同學交流，認真地問一下他們到底喜歡什么活動，需要什么活動。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討書：第一范文網

　　20xx年xx月xx日