學校寢室衛生檢討書（精選16篇）
學校寢室衛生檢討書 篇1
今天我沒有（寫罪名），在此過程中，（寫領導的級別及姓名）發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動之類），我利用這寶貴的學習時間來，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行“……”（特別活動名，如“百日安全大檢查”之類）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起，對不起，……（寫領導級別或姓名，按級別從高到低寫，全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。
如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在n內（寫班級名），爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：
20xx年xx月xx日
學校寢室衛生檢討書 篇2
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對寢室衛生不干凈這種不良行為的深刻認識以及再也不在檢查時做出不開門這種舉措的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，要注意維護寢室衛生，學校領導會不定時查寢，但我卻在班長應經通知并說明檢查不合格嚴重后果的情況下，依然犯下這樣的錯誤，在查寢時沒有收拾寢室，還不在寢室，不關心寢室的榮譽，這是很嚴重的錯誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定會保持寢室衛生，讓寢室看起來干凈明亮。我這種不認真搞好寢室衛生的行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了寢室的形象。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于寢室的寢風建設。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的不收拾寢室也非常的生氣。我也知道，對于寢室的一員，保證寢室衛生的干凈是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己嚴重錯誤。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對寢室的榮譽不關心，以后我將重視寢室衛生，保證寢室的時時整潔。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更，好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，不應該使它變得臟亂不堪。態度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態度、嚴格學校的規范，對寢室衛生更應認真對待！
2、本次的錯誤在于我的惰性，將自己的生活環境弄得一團糟，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理，當老師檢查時，還沒有開門，使錯誤更加巨大！每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己做人、做事的態度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。
2、學習最重要的境界是體悟。事物都有一體兩面，不往好處發展，就會自然地向壞處發展。聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧！
總之，我的行為帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感謝老師的教誨，希望在今后的成長過程中，學到更多的智慧。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力搞好寢室衛生，以良好的寢室環境來彌補我的過錯
3、和室友加強溝通，保證不再出現上述錯誤。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
短短3千多字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不該不打掃寢室衛生，使寢室很臟亂。我希望老師能給我改過重新做人的機會。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一步。我會努力的過好自己的寢室生活，使自己的寢室衛生更干凈。
請關心我的老師繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學校寢室衛生檢討書 篇3
尊敬的班主任老師：
您好，今天我懷著愧疚懊悔的心情給您遞交檢討書，以深刻反省我們寢室衛生不合格的不良情況。
首先剖析錯誤的發生原因，我感覺主要由三方面的原因造成：第一就是我對寢室衛生的重要性認識不夠，繼而就松懈了寢室的打掃工作，沒有督促室員認真搞好寢室衛生，導致了此次衛生檢查的不合格。第二，我沒有足夠的思想警惕性，對于寢室衛生檢查可能影響到班級的考評沒有足夠的危機意識。第三，我沒有了解到寢室衛生可能帶來危害寢室室友身心健康的隱患，對于寢室衛生的管理采取馬虎大意的態度。
現在，錯誤已經發生，我必須以誠懇態度面對錯誤。您嚴肅批評了我，我也意識到寢室衛生不僅僅關乎我們這一貫寢室成員的事情，更加關乎到班集體的形象和榮譽。與此同時，寢室衛生搞好了，寢室里面就不太容易滋生出蛇蟲鼠蟻，就能夠讓寢室成員遠離疾病的.困擾，這更加是為同學們的日常良好學習奠定良好基礎。
于是我徹夜難眠，痛定思痛，認真思考，輾轉反側，深挖根源，針對這三方面原因造成我的錯誤，于是我也想到了糾正錯誤的措施：第一，我要開始重新塑料寢室衛生重要的觀點意識。通過認真聽取寢室衛生健康的學習教育，在自己掌握良好意識的同時也跟自己的寢室成員宣講寢室衛生的要求，讓全寢室成員從思想深層塑料寢室衛生觀念。第二，我要糾正懶散隨意的不良作風，也樹立危機防范意思，要清醒得知道寢室衛生檢查的突然性、危險性，要常態化得保持寢室衛生水準，不往寢室地面丟棄一絲雜物，不將寢室各處搞壞搞臭任何一點，總之就是讓寢室盡量在各種情況下都能夠從容應對突擊的衛生檢查。第三，我要用對寢室衛生的值班制度重新制定并且堅決執行，讓值掃同學認真負責，并且落實責任到人身上，采取一定的獎懲方式確保寢室衛生常年都是合格的。
最后，請您收下我這份檢討，我一定不會辜負您對我的悉心教導、良苦用心，我一定好好抓好寢室衛生，讓我們的寢室成為優良合格的寢室。
檢討人：
20xx年xx月xx日
學校寢室衛生檢討書 篇4
今天,我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對寢室衛生不干凈這種不良行為的深刻認識以及再也不在檢查時做出不開門這種舉措的決心.
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,要注意維護寢室衛生，學校領導會不定時查寢，但我卻在班長應經通知并說明檢查不合格嚴重后果的情況下，依然犯下這樣的錯誤，在查寢時沒有收拾寢室，還不在寢室，不關心寢室的榮譽，這是很嚴重的錯誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定會保持寢室衛生，讓寢室看起來干凈明亮。我這種不認真搞好寢室衛生的行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了寢室的形象。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于寢室的寢風建設。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的不收拾寢室也非常的生氣。我也知道，對于寢室的一員，保證寢室衛生的干凈是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己嚴重錯誤。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對寢室的榮譽不關心,以后我將重視寢室衛生，保證寢室的時時整潔。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更,好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，不應該使它變得臟亂不堪。態度決定一切，這是做好任何事的`起碼要求，沒有良好的工作態度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態度、嚴格學校的規范，對寢室衛生更應認真對待！
2、本次的錯誤在于我的惰性，將自己的生活環境弄得一團糟，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理，當老師檢查時，還沒有開門，使錯誤更加巨大！每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己做人、做事的態度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。
2、學習最重要的境界是體悟。事物都有一體兩面，不往好處發展，就會自然地向壞處發展。聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧！
總之，我的行為帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感謝老師的教誨，希望在今后的成長過程中，學到更多的智慧。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力搞好寢室衛生，以良好的寢室環境來彌補我的過錯
3、 和室友加強溝通，保證不再出現上述錯誤。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
短短3千多字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不該不打掃寢室衛生，使寢室很臟亂。我希望老師能給我改過重新做人的機會。 所以,我要感謝老師 讓我寫了這份檢查,是老師讓我認識到自己的錯誤,給了我改過的的機會,使我離成功更進了一步.我會努力的過好自己的寢室生活，使自己的寢室衛生更干凈。
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首先，我反思這次寢室衛生沒達標的問題。我個人覺得主要原因還是我們寢室在陣子為了應對中考的到來，一直把精力放在了學業上，所以就忽視了寢室衛生這一塊。因為我和我們寢室的同學已經相處了三年，我對他們的生活習慣，和個人衛生情況也都很了解和熟悉。而且以我作為寢室長已經觀察了他們三年之久的經驗來看，我覺得我們寢室的同學都不是那種不講究個人衛生的，而且也沒有特別邋遢的同學。而且在以往的衛生檢查里，我們寢室還表現的比較好。只是這一次，面對中考的即將來臨，我們寢室都在全力備考中。每天大部分時間都在教室里背書度過，回到寢室也是一直在復分，所以在寢室衛生打掃這一塊就沒有平時那么上心和仔細了。
其次，我檢討我自己的問題。我作為寢室長，我也有很多做的不夠好的地方，我沒有監督他們完成每天的衛生任務，我沒有給他們做一個表率，沒有帶好這個打掃衛生的頭。
最后，要改正的舉措。在這次檢查過后，我們寢室會全面進行一次衛生的大掃除。并在以后的每一天里，都嚴格按照衛生打掃表的名單來進行當天衛生的打掃，并在每次打掃完后，我要親自進行檢查，如果有打掃的不到位的地方，還要要求同學重新再打掃一次。其余多出來的衛生打掃任務，我作為寢室長，我要主動去承擔，主動的去把它做好，打掃和整理干凈。
我在這里向老師誠懇的道一聲歉，以后我們不管是在中考學業繁忙階段，還是在什么重大情況下，我們都要做到寢室衛生干凈整潔。只有我們寢室干凈了整潔了，我們才能夠住的安心，學的放心。
檢討人：
20xx年xx月xx日
學校寢室衛生檢討書 篇6
尊敬的學院、校學生會宿管部、學院學生分會宿管部：
驚悉上周五寢室情節衛生時，我們寢室不幸被抽中，并被扣分，列為不合格之列。對此，我們深感遺憾。因為我們的疏忽大意，影響到學院本周男生寢室清潔衛生檢查的得分，影響到本周我院在校學生會宿管部關于寢室清潔衛生評比的結果，有損學院的形象，為此我們感到深深的愧疚，我們對不起軍訓時獲得的模范寢室稱號，對不起當時帶領我們寢室內務的師兄師姐揮灑的辛勤汗水，對不起學院老師們對我們的一再教導。我們表示最誠摯的愧疚和道歉，我們的所作所為有悖于當代大學生積極進取的風貌，在今后的學習生活中，我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內外兼修，作一名合格的21世紀大學生。
寢室就是我們在大學校園里的一個家，是屬于6個人的共同的小空間。我們要把自己的家收拾打掃得干干凈凈才能居住得舒心。就像剛入大學校門，軍訓的時候一樣，墻壁上不留有一絲雜物，課表、通訊錄及各項管理制度一律不貼墻上，以保證墻壁的整潔，有污漬的地方我們用刀刮用砂紙砂，手劃破了也不要緊，只要血不滴在墻上，不污損我們寢室的墻，對于污染嚴重的角落，我們用白色牙膏補，用白色顏料染，一定不惜一切代價讓我們寢室的四壁和天花板潔白如新，力爭做到比我們吃的米飯還白還干凈。
再說寢室地板，我們一定也要以軍訓的苛刻條件嚴格要求自己，伏下高貴的身軀，不管是蹲下還是跪下，哪怕就是全身趴下，也要用抹布一寸一寸地擦干凈，擦了一遍擦二遍，擦了二遍擦三遍，只要擦過地板的抹布不比我們的洗臉帕干凈，就要用水沖洗干凈再繼續擦，直到抹布與洗臉帕一樣潔凈為止。光用抹布擦還不行，要準備粘性強的封口膠布，把地板一寸一寸地粘過，粘走掉在地上的一根頭發一根汗毛，一粒灰塵，真正做到一塵不染。讓來看望關心我們生活的學院、老師，來檢查清潔衛生的師兄師姐穿著嶄新的白襪子走進我們寢室，出去的時候依然白凈。
寢室門窗更是保潔重點，干凈不干凈，玻璃門一看便知道，因而這是我們重點清潔區域，就要像愛惜眼鏡或電腦、手機屏幕一樣，用質地柔軟的棉布和特殊的納米級清潔劑進行擦拭，以防玻璃被磨擦劃傷和細小塵埃沾染，我們的目標是擦干凈的玻璃看上去就要像沒有玻璃一樣，迷迷糊糊起夜的同學直接撞個頭破血流也無所謂，那才僅僅證明我們把玻璃擦得干凈，撞上的同學必須反應敏捷，不能讓血液飛濺到玻璃、地板和墻壁上，這是尊重包括自己在內的本寢室成員勞動成果的起碼要求。
陽臺清潔也非常重要，那時暴露在對面寢室樓諸多眼睛下的地方，是展示我們學院風采的一道窗口，內部的工作做好了，更要重視外在的這一部分，屋頂的鐵索絕對不準懸掛衣物，以免從外面看來顯得雜亂無章，堆放洗漱用具的兩層水泥板必須以比地板更高的標準來要求，擦洗干凈，不能沾染一絲灰塵和一滴水，因為這里擺放的是我們的生活用具，直接關系到我們的健康問題。牙膏、牙刷、漱口杯一律統一品牌和式樣，在水泥板上一字排開，牙膏和牙刷插在杯中，傾斜的方向要一致。洗臉毛巾也必須統一，并且不允許懸掛，必須按軍被式樣折疊，放置于統一的香皂盒之上，以做到整齊劃一。這樣做有一個小小的問題就是不容易區分，這并不困難，大家都是一個寢室的同學，混著用也不存在，大家都是兄弟一家人，不用見外的。
洗滌槽和廁所便池在使用后也必須用毛巾吸干每一滴水(不能用衛生紙替代，因為我們必須支持祖國的綠色環保事業)，到過星級酒店的人都知道，滴水不沾、潔凈如新的洗滌用具會帶給人怎樣的舒心感受，我們就是要把這樣的標準引入到我們寢室，全力打造屬于我們的八星級生活空間。陽臺外的護欄也是極易受到污染的地方，不僅要用抹布抹，還要用小刷子刷干凈每一個細小的角落，直到刷子的潔凈程度超過我們的牙刷。做好這些外表的工作，維護學院的形象，向人展示我們光鮮的一面。
再回過頭來說說寢室的床，那是大學里與我們關系最密切的物品，因而我們一定要保證床的整潔，床單要鋪好，用大頭針固定好幾個角落，讓床單繃直繃緊，方格式樣床單的線條要與床邊的輪廓保持平行或垂直，枕頭要放置于第二和第三個柵格之間，高矮要統一，喜歡睡矮枕頭和喜歡睡高枕頭的同學相互協商一下，把枕頭高度調整到合適的位置，以講求統一美觀，每天起床后都要內務，以軍被的要求疊好被子并擺放整齊。寢室內兩張桌子，桌面也必須保持整潔，不能擺放任何雜物，所有東西都必須塞到桌子抽屜或每個人的柜子里，至于里面怎么亂，是否把未洗的襪子和沒吃完的餅干放在一起都無所謂，只要不影響到外面的美觀。
不僅是周五清潔衛生檢查時要按上述要求做到，更要貫穿于日常生活的始終，我們深知學校的良苦用心，我們是一所師范大學，“學高為師，身正為范”，只有我們在校學生養成優秀的生活習慣，以后走上教師工作崗位，才能以如此高標準嚴要求自己，以自我完善來規范教育學生。作為老師，不能以自己都達不到的要求來要求學生，這樣的要求是不合理的要求，這樣的老師更是不合格的老師。
自小我們就學習小中見大的道理，清潔衛生檢查雖是一件小事，我們卻應當現象看本質，客觀、全面、實事求是地看待問題。是我們針對此次清潔衛生檢查所做的檢討。如有不妥，懇請批評指正，我們一定虛心接受。
另，請今后檢查情節衛生的師兄師姐，發現我們存在的問題當場指出，以利于我們及時糾正。畢竟扣分不是目的，檢查是為了督促我們創建良好的寢室環境。你們能身為檢查工作人員，一定是這方面做得非常優秀，下次檢查的時候，懇請帶領我們參觀你們的寢室，讓我們能進一步學習效仿先進模范，在今后做得更好。
檢討人：
日期：
學校寢室衛生檢討書 篇7
尊敬的班主任老師：
您好！關于我沒有打掃寢室衛生的行為，我現在懷著忐忑、自責的心情向您遞交檢討書，對不起，請您原諒我，我知道錯了。
本次大掃除期間，由于我懶惰頑皮等等不良品質，我怠慢了這份衛生打掃工作，一個人偷跑出來去了小賣部買飲料，逃避了打掃衛生的職責。
回顧我的錯誤，我是多么的懶得、不負責任、無紀律。此次錯誤充分暴露我種種上、行為上的不足。我要好好深刻的檢討與改正錯誤，在此我向您保證：
第一，從今往后我一定認真進行大掃除工作，不再懈怠老師吩咐的任何一次衛生打掃任務。
第二，我將不遺余力地搞好班級寢室衛生工作，要求自己養成良好衛生習慣，不給班級的寢室衛生工作添負擔。
第三，此次錯誤之后，我要從中充分地吸取經驗教訓，并以個人經歷告誡身邊同學，要認真做好衛生打掃工作。
最后，我十分懇切地向您表示道歉，并且希望您能夠給我一次重新改過的機會，我將不辜負您的期盼，認真改正錯誤，彌補自身不足。
檢討人：
20xx年x月x日
學校寢室衛生檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
首先，我對我所犯下的錯誤——忘記打掃衛生，而向老師和各位同學深深懺悔：我不該不打掃衛生，這樣有可能會給寢室和班級扣分，而且還影響了同學的學習興趣。在我以后打掃衛生時，我會努力作到以下幾點：
一、認真打掃寢室，不偷懶，不應付，不欺騙老師和同學。
二、把高衛生當作自己應該做到的事。
三、讓我們享受到干凈的住宿環境。
此外，在平常也不隨地吐痰，不隨地扔垃圾，見到垃圾隨手撿起來，并監督同學也這樣做。
最后我再一次為我的.錯誤行為深深懺悔，我會作到我剛才所說的，望老師和同學監督。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學校寢室衛生檢討書 篇9
尊敬的領導：
您好！由于自律性較差的緣故導致我在學習生活中很少遵守宿舍管理規定，尤其是打掃衛生的問題既覺得很麻煩又覺得沒有必要弄得那么干凈，這種低標準的情況下自然很容易導致看起來比較臟亂的環境讓我產生不必打掃的錯覺，再加上平時在衛生打掃的問題上沒有與室友協商好的緣故導致都不愿意主動去打掃，這也導致前段時間我們寢室在學生會查寢的時候出現了不合格的狀況。
雖然平時不以為意卻在處分下達的時候對衛生不合格的情況感到很苦惱，無論是內疚還是后悔的情緒似乎都在寢室整改表面前顯得毫無用處，聯想到這種結果對班集體的影響也讓我感到辜負了老師在學習生活中的期待，以往不重視衛生打掃的做法讓此刻的我終究付出了不少代價，所幸的是我能夠和室友們坦然面對這類問題并為了將其解決而努力著，無論是針對不合格的結果進行整改還是制定合理的打掃方案都是補救的措施，若是一味推卸責任以至于破壞室友間的情感則是愚不可及的。
至少我能明白妥善處理好寢室衛生不合格的問題也是對自身的考驗之一，也許是大學期間的管理制度不是特別的緣故導致以往的我并不重視這類問題，再加上貪圖享受與好逸惡勞的行為時常伴隨著自己，若是再不警惕的話很有可能在大學結束以后自己將面臨一事無成的結果，所幸的是這次衛生不合格的結果讓我發現自己的生活并沒有想象中那般精致，或者說作為大學生的自己在綜合素質的表現方面其實是有些德不配位的。
思想上不重視衛生問題且在行動上變得怠惰無比，捫心自問這樣的大學生活真的能夠讓自己成長為有益于社會的人才嗎？懷疑的態度讓我意識到繼續這般怠惰以至于衛生都不愿意打掃的話只會讓人變得墮落，畢竟連寢室衛生都無法打掃好的自己又怎能在畢業以后有所成就，雖然打掃寢室并不能夠讓自己直接成為人才卻能夠培養出注重細節的品質，當我愿意為了眼中的些許小事而奔波的時候自然就具備了成功的潛質，可以說這次衛生不合格的教訓著實令我對以往的大學生活引起了不少反思。
愿意檢討自己的言行自然就能夠錯誤的改正來彌補能力的不足，更何況衛生不合格的問題在我看來完全是思想墮落的表現，連寢室衛生都打掃不好的人自然會在能力方面難以被信任，若是我還有著上進心的話就該摒棄這種陋習并在寢室整改完畢以后堅持做好衛生打掃工作。
檢討人：
20xx年x月x日
學校寢室衛生檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以向您表示我對寢室衛生不干凈這種不良行為的深刻認識以及再也不在檢查時做出不開門這種舉措的決心。早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，要注意維護寢室衛生，學校領導會不定時查寢，但我卻在班長已經通知并說明檢查不合格后果很嚴重的情況下，依然犯下這樣的錯誤，在查寢時沒有收拾寢室，還不在寢室，不關心寢室的榮譽，這是很嚴重的錯誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定會保持寢室衛生，讓寢室看起來干凈明亮。我這種不認真搞好寢室衛生的行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了寢室的形象。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于寢室的寢風建設。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的不收拾寢室也非常的生氣。我也知道，對于寢室的一員，保證寢室衛生的干凈是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己嚴重錯誤。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，不應該使它變得臟亂不堪。態度決定一切，這是做好任何事的'起碼要求，沒有良好的工作態度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態度、嚴格學校的規范，對寢室衛生更應認真對待！
2、本次的錯誤在于我的惰性，將自己的生活環境弄得一團糟，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理，當老師檢查時，還沒有開門，使錯誤更加巨大！每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己做人、做事的態度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。
2、學習最重要的境界是體悟。事物都有一體兩面，不往好處發展，就會自然地向壞處發展。聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧！
總之，我的行為帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感謝老師的教誨，希望在今后的成長過程中，學到更多的智慧。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力搞好寢室衛生，以良好的寢室環境來彌補我的過錯。
3、和室友加強溝通，保證不再出現上述錯誤。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。短短一千多字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不該不打掃寢室衛生，使寢室很臟亂。我希望老師能給我改過重新做人的機會。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一步。我會努力的過好自己的寢室生活，使自己的寢室衛生更干凈。
請關心我的老師繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學校寢室衛生檢討書 篇11
尊敬的：
您好！
這次我們寢室因為寢室衛生不合格被校長給批評了，您作為我們的輔導員自然難辭其咎，肯定也是被校長說了吧，真的對不起，這就是我們常年不把寢室衛生搞好的結果，我現在在真的就如實的告訴您吧，其實在校長來檢查寢室衛生的那天，是我值日的，但是我那天連掃把都沒拿過，根本就沒打掃過寢室衛生，這樣的寢室衛生情況會被嚴苛的校長滿意才怪，對不起，給您惹麻煩了，您想怎么處置我都行。
因為您非常難的來我們男生寢室視察工作，可能您是覺得自己身份有別吧，基本上查的都是女生寢室，所以我們自然而然對自己的要求就開始放松了，思想也開始松懈了，什么寢室衛生沒到自己看不下去受不了的程度，那是絕對不會動手去打掃的，現在我們寢室六個人都養成了這樣的思維，誰沒事去辛苦自己搞衛生啊，但是有句話說的好“常在河邊站哪有不濕鞋”，我們經常這么不把寢室衛生當回事，這次校長突然就過來視察了，什么通知都沒有，只有他一個人，就是想來看看我們男生宿舍的情況，順便檢查一下內務情況，沒想到我們直接就撞到了槍口上，當時寢室地上有很多的垃圾，基本上都是食品的包裝袋、飲料瓶子，要找一處落腳的地方都難，那么肯定會有奇怪的味道，不知道是不是因為我們一直呆在里面，反正我們是聞不到味道的，但是在外人看來，都有想吐了沖動了。在校長的監督下，我們六個人迅速的放下了自己手頭的事情，一起把寢室的衛生給打掃干凈了，一邊挨批評一邊打掃衛生，最后還問了我們輔導員是誰，沒辦法我們也不敢騙校長，就把您的名字告訴他了。
沒想到因為我們的這次寢室衛生情況，校長直接在升旗儀式的講話上，提到了這件事，說學生寢室的內務情況要開始嚴抓了，特別是男生寢室，這是丟臉丟到全校去了啊，還好這個時候沒有把我的寢室號報出來，不然肯定會成為男生宿舍的一大“景區”。老師，我已經意識到不搞寢室衛生的嚴重性了，就算是為了我們的身體著想，我們也應該做到每天都打掃衛生，減少細菌的滋生，我雖然不是寢室長，但是那天的值日生的確是我，您罰我一個人吧，這件事發生之后，我們寢室的所有人都絕對特別的對不起您，我們已經下定決心了，不能再這么懶下去了，這是我們自己睡的地方，當然要自己把衛生搞好。我以后保證您隨時來視察我們寢室，衛生情況都能達到您滿意的狀態。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
學校寢室衛生檢討書 篇12
尊敬的老師：
您好！
為什么寫這份檢討書呢？當然是我做了錯事，所以想寫這份檢討書向您道歉。這件事我的責任很大，不能推脫，做錯了事就是做錯了，我應該為自己犯的錯負責。
今天，本部的紀檢部老師突擊檢查宿舍的衛生，我們寢室很不幸被抽查到了，最后紀檢部的老師看到我們如此的臟亂差，這導致本部學校的老師對我們這個學校的印象非常不好，這不只是對我們宿舍有不好的影響，更讓整個學院都受到了牽連。雖然是說突擊檢查，但是確確實實是我的問題所在，身為寢室的寢室長，不僅要管理好寢室的成員，更應該要管理好寢室的衛生，這是我們要賴以生存的環境，寢室如此的臟亂差，我們生活在里面也會不舒服。我作為寢室長就要起到一個帶頭的作用，帶動寢室的成員一起愛護我們這個寢室的衛生。
我這個寢室長很不合格，都沒有一個身為寢室長的意識，寢室的衛生管理這么差，我居然一點都沒有察覺，現在造成了不良的后果，我才意識到自己的錯誤，自己是有多么的不配做一個寢室長，我現在在后悔，再自責，也已經改變不了本部老師對我院的壞印象了。我現在只能將以后的寢室衛生管理好，來彌補我的過失，請老師相信我，我能完成好寢室長的職責，帶領我們寢室的成員做好寢室環境保護的意識，把寢室當成自己的家。我想繼續做寢室的寢室長，我現在已經有充足的準備能做一個合格的寢室長，運用自己的權利，將寢室里的同學管理好，老師，您再給我一次機會吧。
這并不是說為了應付紀檢部老師的檢查，而是我們每天都要將寢室的衛生搞好，毛巾和漱口杯要擺放整齊，每一位成員用完毛巾和漱口杯就要擺回原位置，在哪里拿的就要放回哪去。地面的垃圾要清理得干干凈凈，不僅要垃圾掃掉，更要將地面用拖把拖得能反光發亮。個人的私人物品自己就要擺放得規規整整，將書本整整齊齊的放在書架上，將各人的衣物疊整齊放入衣柜里，這樣讓我們待在宿舍也會覺得很舒服。每天都需要按照這樣的要求來做，就不需要擔心紀檢部的老師來突擊檢查了。我想在下次的檢查，一定會讓本部的老師對我們寢室有所改觀，抹去在他們心中的壞印象。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
學校寢室衛生檢討書 篇13
尊敬的老師：
您好！
我是寢室的寢室長，這次因為衛生不合格而讓我們班的集體分被扣了不少，實在是讓我們一整個寢室都感到非常的不好意思，畢竟我們班的其他寢室都通過了，還給我們班掙了幾分，只有我們寢室最為特殊，不但沒有加分，反而因為臟亂差而扣了不少的分。那一分分都是其他同學們辛辛苦苦掙來的啊，卻因為我們的不作為、不擔當、不勤快而輕易地失去了，只留下我們徒留嘆息。
我們寢室以前其實并不是這樣子的，以前我們寢室也是非常的干凈的，因為大家來到學校以后都想要有個干凈舒適的環境生活，這時候我們的寢室環境是由我們幾個人或輪流或一起打掃，干凈整潔看上去就讓人舒適。
但是在學校待久了以后，因為室友之間逐漸熟悉，在家也都有父母來做衛生，大家都慢慢的變得不是特別想搞衛生了，哪怕真的打掃也就是清理一下比較明顯的垃圾和污跡。并且這種打掃的勤快程度還在逐日降低，終于到了最后，也就是現在時，大家都不愿意打掃了，甚至有些看習慣寢室骯臟的樣子了。
我知道這種行為是錯誤的，是不健康的，長期的在骯臟的環境里生活會對我們的身體造成極大的損害，這種損害不是立刻見效的，而是潛移默化，無聲無息的滲入，傷害我們的身體，頹廢我們的精神。
但是我們在這次檢查不合格以后，心一下子就提了起來，瞬間意識到了我們的錯誤，在萬分后悔和焦急中，抱著亡羊補牢的心理我們將寢室認認真真的打掃了一遍，清理出的垃圾不計其數，還了我們寢室一個干干凈凈的原貌，讓我們能夠再一次的認識到自己之前所生活的環境有多么的惡劣。
我們離開家人來到大學里，本來就非常的讓家人擔心，這時候我們就應該好好的照顧自己，吃好住好穿好，將自己鍛煉成有肌肉有知識有理想的三有青年，現在雖然我們出了這樣的事情，但我們卻借此機會認真的改變了自己的生活習慣。從今天開始我們會繼續認真的打掃我們寢室的衛生，將我們寢室重新變成過去那個干凈整潔，能夠給我們班級衛生加分的優秀寢室，這次的事情以后絕對不會再次發生了。
當然，錯還是錯了，我們也借此機會向老師和全班同學道歉，我們給班級拖后腿了！但是不會永遠拖后腿，我們會盡快的趕上來，給我們的班級爭光添彩。
檢討人：
20xx年x月x日
學校寢室衛生檢討書 篇14
尊敬的班主任：
陳老師!您好，我很抱歉惹您生氣了!我們知道嚴重地犯錯了，原因是我們寢室檢查不合格。您一大把年紀了，我們還這么讓您不省心，真是罪大惡極，罪上加罪，罪念深重啊!在此，我代表81寢室全體同學向您表示深切的歉意。
古人云：“君子處世之道，重點是要講衛生!”古人又云：“不講衛生，你就離我遠一點。”古人還云：“寢室衛生就是臉面，臉面不凈，便是不敬!”
因此，我們出來當學生的，首先是要注重個人衛生習慣、儀表儀容。沒有一個好的儀容儀表和衛生習慣，就不能夠與人很好地接觸來往。說到衛生習慣，寢室的衛生環境尤為突出。我們知道，寢室是學生日常居住生活的場所，寢室衛生與同學息息相關，直接關系同學健康。
此次我們寢室衛生不合格，充分暴露出我們寢室對待衛生工作的懈怠與散漫，對待日常衛生值周工作的敷衍了事，歸咎原因如下：
首先，工作責任心不強，工作作風散漫，衛生工作不踏實。出現這樣的問題，我們自己都覺得太不應該了，這充分證明我們的思想作風是不正確的，沒有足夠強烈的責任感。
其次，這個錯誤說明我們的衛生習慣不好，搞得寢室生活環境就像一個爛攤子。我們生活在寢室當中，就應該視自己宿舍如同家里，每個人都應該養成衛生習慣，保持寢室日常的清潔。
通過此次錯誤，我們深刻認識到了錯誤原因所在，我們寢室經過反思，一致決定努力糾正錯誤：
第一，誠懇接受老師批評與處罰!從我們的思想根源上認清錯誤，深挖錯誤甘愿，并認識錯誤可能帶來的嚴重后果。
第二，徹底改造我們衛生值周工作的懶散、粗心的缺點，通過踏踏實實的寢室衛生打掃工作，努力改善寢室衛生狀況，營造良好的寢室環境，以彌補我們的過錯。
第三，與室友加強溝通，以確保以后此類錯誤不再發生。加強寢室同學的衛生意識，讓大家都盡量保持寢室的衛生狀況。
現如今，我們已經深深地知道錯了，寢室就像我們的臉面，我們的臉面都知道保持清潔，寢室環境難道就不知道了?!總之，千言萬語不能表達我內心的懊悔、糾結的心情。我譴責自己，埋怨自己。
希望老師可以給我改過自新的機會，今后我會努力帶領寢室同學做好寢室衛生工作，使我們的寢室成為干凈、整潔、衛生的模范寢室。
學校寢室衛生檢討書 篇15
尊敬的在校學院
9月14日我們(413)寢室檢查衛生時，我們寢室不幸被檢查抽中，并被扣了分，列入不合格之寢。對此，我們感到非常遺憾。因為是我們的馬馬虎虎和疏忽大意，影響到我們學院本周女生寢室清潔衛生和檢查的得分，也影響到本周我院的在校學生會宿管部有關寢室清潔評比衛生的結果，有損害我們學院的形象，為此我們心里感到非常愧疚，我們對不起軍訓時獲得的光榮，也對不起當時帶領我們寢室內務的姐妹們辛勤汗水，也對不起學院老師和們對我們的一再教導。我們表示最真誠的道歉和歉意，我們的所作所為有影響當代大學生積極進取的風貌，在今后的學習和實踐生活中，我們一定要謙虛謹慎、戒驕戒躁、內外兼修，作一名合格的有跨時代意義的21世紀當代大學生。
寢室是我們校園里的家，是我們8個人的小空間。我們要把它收拾的干干凈凈這樣才能有一個良好的生活環境。就像剛入大學的校門還有軍訓的時候，墻壁上沒有一點雜物，課表、通訊錄及各項管理制度一律不貼在墻面，以保證墻壁的整潔和衛生，有污漬的地方我們用刀刮用砂紙砂，手被刀劃破了也不要緊，只要血不滴在墻上就行，不污損我們寢室的墻就行，對于污染嚴重的角落，我們用白灰補，用涂料刷，不惜一切代價讓我們寢室的墻壁和天棚潔白如新，再說寢室的地板，我們一定也要以軍訓的苛刻條件嚴格要求自己，伏下高貴的身軀，不管是蹲下還是跪下，臥著還是站著哪怕就是全身趴下，也要用抹布一下一下地擦干凈，哪怕多擦幾遍直到清潔為止。
光用抹布擦還不行，還要用干凈拖布拖，真正做到一塵不染和一絲不茍。讓所有來看望和關心我們生活的學院在校、老師，來檢查我們寢室的清潔衛生。寢室窗戶更是保潔重點，干凈不干凈，玻璃一看便知，因為這是我們重點清潔對象，就要像愛惜自己的電腦眼鏡等，用質地柔軟的棉布和特殊的清潔劑進行擦拭，以防玻璃被磨擦劃傷和細小塵埃沾染，我們的目標是擦干凈的窗戶上看上去就要像沒有玻璃一樣，讓人一進屋連窗戶開沒開都看不出來，那才證明我們把玻璃擦得干凈，保持不能讓到玻璃、地板和墻壁上有一點污漬，這是尊重自己在內的本寢室所有成員勞動成果最起碼的要求。桌子清潔也非常重要，我們用柔軟的毛巾擦拭我們的桌子，棱角也不放過，擦不掉的地方就用清潔劑或去油劑擦。
一遍擦不凈兩遍，兩遍擦不凈三遍，直至擦凈桌子上上下下所有的污漬。最后，用干凈的毛巾在清水里投一投，投完再擦把桌子上的清潔劑的泡沫擦掉，直至把盆里的清水投的一點沫子都沒有那才叫干凈。電腦擺放整齊有序，所有東西都必須塞到桌子的抽屜或每個人的柜子里，不要在桌子上亂放水杯食品等雜物。因為桌子是我們寢室干凈和學習地方，是展示我們寢室擺設有序和校園風貌的象征，內部的工作也要做好，更要重視屋內每一處擺設，這樣才能創造我們良好的生活環境。屋內窗簾的鐵桿絕對不準懸掛衣物，以免從外面看來顯得雜亂不堪，擺放洗漱用具的地方必須以更高的標準來要求衛生，地面擦洗干凈，潔具的地方不能沾染一絲灰塵和一滴水，因為這里擺放的是我們的生活用具，直接關系到我們的健康問題寢室衛生。牙膏、牙刷、漱口杯一律統一擺放整齊，在擺放臺上一字排開，牙膏和牙刷插在杯中，洗臉毛巾也必須統一，并且不允許懸掛，必須按軍被式樣折疊，放置于統一的香皂盒之上，以做到整齊劃一。
這樣做有一個小小的問題就是不容易區分，這并不困難，大家都是一個寢室的同學，混著用也不存在，大家都是兄弟一家人，不用見外的。洗滌潔具和廁所便池在使用后也必須用拖布拖干每一滴水(不能用衛生紙替代，因為我們必須支持祖國的綠色環保事業)，到過好的酒店的人都知道，滴水不沾、潔凈如新的洗滌用具會帶給人怎樣的舒心感受，我們就是要把這樣的標準引入到我們寢室，全力打造屬于我們的高級生活空間，陽臺外的護欄也是極易受到污染的地方，不僅要用抹布抹，還要用小刷子刷干凈每一個細小的角落，直到刷子上沒有一點灰塵。做好這些里面和外表的工作，維護我們學院的美好形象，向眾人展示我們的光彩一面。
再回過頭來說說寢室的床，那是與我們關系最密切的物品是我們睡覺的地方，因而我們一定要保證床的整潔，床單要鋪好，用大頭針固定好幾個角落，讓床單繃直繃緊，方格式樣床單的線條要與床邊的輪廓保持平行或垂直，枕頭要放置好，高矮要統一，喜歡睡矮枕頭和喜歡睡高枕頭的同學相互協商一下，把枕頭高度調整到合適的位置，以講求統一美觀，每天起床后都要內務，以軍被的要求疊好被子的棱棱角角，衣服疊好放到柜子里并擺放整齊不要放到床這樣才能保證寢室打干凈和衛生。
這不僅是清潔衛生檢查時要按上述的要求做到，更要敲響于日常生活的警鐘，我們深知學校的良苦用心，我們是一所佳木斯大學，只有我們在校學生養成良好優秀的生活習慣，以后走上社會各自工的作崗位上，才能以如此高的標準來嚴要求自己，以自我完善來規范，來要求自己。我是生物制藥系的學生，將來作為一名藥師，不能以自己都達不到的要求來要求學生的化，這樣的要求是不合理的理念，這樣的藥師更是不合格的藥師，將來怎樣來培養學生。
學校寢室衛生檢討書 篇16
尊敬的老師：
你好！
在這次宿舍衛生檢查中我們宿舍的衛生不達標，我深感愧疚和歉意。作為一名當代大學生，我們頂著“四有”青年的頭銜，卻做出與它背道而馳的事，實為不該。在此我要做以深刻檢討。
首先，我作為一名受高等教育的青年學生，大學已經為我們創造了一個文明的學習環境，那么另一個溫馨的環境——宿舍就需要我們自己來創造。走進大學，我們進入了一個新的集體，在學校安了自己的另一個家。作為宿舍的一員，我應該努力的為自己也為舍友創造一個家的感覺，但是我沒有做到，大體的衛生我還能每周打掃一次，但是細部衛生，我卻沒能做好。沒有整潔干凈的宿舍環境，何談在宿舍好好學習。為了自己和舍友能更好的學習和生活，今后我不能再縱容自己的懶惰，改正壞習慣。
其次，我作為一名預備黨員，應該保持黨員同志嚴謹的生活作風，在日常生活中起到先鋒模范帶頭作用，但是我卻沒能在宿舍中樹立好榜樣，生活作風有悖于一名黨員同志的基本要求。在21世紀的今天，黨員同志雖然不需要再經歷像紅軍長征和x窯洞時的坎坷和磨難，但是我們仍應該嚴格的要求自己，培養自己能吃苦、耐勞的'艱苦樸素作風，學習方面我尚能嚴格要求自己，但在生活方面，我卻沒能做到嚴謹求實，為此我感到深深的愧疚。
作為海院的一員，我所做的一切，實不該是一名海院學子所為。
在此我向老師保證，今后我一定認真細致打掃，做到宿舍窗明幾凈，保持良好的宿舍衛生和環境，我也會以黨員的標準來要求自己并督促舍友做好宿舍衛生。希望老師相信我們改正的決心。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日