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200字上課講話的檢討書

發布時間:2024-02-02

200字上課講話的檢討書(精選34篇)

200字上課講話的檢討書 篇1

  老師好:

  我是,今天,我給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課這種不良行為的深刻認識。

  今天上語文課時,我在文,教室里有的同學在說話聊天,我也沒有太注意誰在說話,只是覺得教室里很亂,心里也靜不下來,我同桌修紹軒也在文,沒有說話,我抬頭看了看,我們組的楊帆和田健都在埋頭文,我看見他們三個人都沒有說話,我就繼續文了,盡量不受耳邊煩雜聲音的影響。

  同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好。上課的行為是一種對老師的工作不尊敬的表現。同時,上課還在同學間造成了壞的影響,不但影響了自己,也影響了別的同學,乃至整個班級的環境,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

  1、我保證自己以后在上課或自習課不說話,按照老師的要求業。

  2、我和我們組的三位同學開一個小組會議,再次強調上課或自習不得說話的紀律,并互相監督。

  3、好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  今后我一定會好好學習,積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

  檢討人:

  年XX月XX日

200字上課講話的檢討書 篇2

  尊敬的老師:

  您好!我感到很自責,現在我懷著忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書,我深刻的認識到了自己的錯誤,我上自習課講話的行為不僅影響了其他同學學習,自己也沒有好好利用時間學習,我感到很抱歉。

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在自習課上還說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  此致

  敬禮

  檢討人:

  20xx年X月X日

200字上課講話的檢討書 篇3

  尊敬的班主任:

  這節課是老師為我們精心準備的,而我上課講話,一來破壞了教室課堂紀律,影響其他同學正常聽課;二來也是觸犯了班級班規,給班級課堂秩序造成一定程度的損壞;三來我不認真學習也對不起父母,對不起老師,對不起我自己。

  身為一名小學生,我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤,我上課就應該遵守課堂紀律。

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在自習課上還說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  雖然我的偶像是那些相聲演員,可是我覺得以我的資質還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學,我在向您檢討之余,也要向其他同學道歉。

  在此我向您鄭重地保證:從今往后,我要做一名有現代法律意識,有公德心,有紀律感的合法良民。長大以后,為社會做出貢獻,為祖國發展盡自己的一份力。

  檢討人:

  日期:XX年XX月XX日

200字上課講話的檢討書 篇4

  x:

  今天第x節課,我因為英語作業的一道題不會做,就向x同學請教,違反了上課不許隨便說話的紀律。這樣不但影響了x同學的學習,還影響了周圍同學的學習,這樣是很不好的。我現在很難過,也很后悔不應該犯這樣的錯誤。

  有問題應該自己好好想,需要與同學研究,應該得到老師或班長的允許,不應該隨便與同學說話。我已經認識到這是個錯誤,特向老師和同學們認錯,請老師和同學們批評和原諒。

  今后,我一定遵守班里的一切規章制度,維護課堂紀律,和全班同學共同努力,使我們班成為一個學習好、團結好、紀律好的先進集體。您就看我的行動吧。

  您的學生

  20xx年xx月xx日

200字上課講話的檢討書 篇5

  尊敬的老師:

  今天,我懷著深深的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專心聽講的決心。

  上課的時候,老師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下面說話,更嚴重的是還若無其事的發出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情。

  我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學會搞壞同學之間的關系‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認真的去學,保證有質有量。

  此致

  敬禮

  檢討人:

  20xx年X月X日

200字上課講話的檢討書 篇6

  尊敬的:

  好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德。但我卻沒有做到。

  首先,造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差,上課思想開小差,覺得沒事可做;不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時,就影響了上課。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。

  為了感謝老師的淳淳教導,我一定會吸取這次教訓,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

  

  年月日

200字上課講話的檢討書 篇7

  尊敬的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我們對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.

  ,其實這次音樂課我并沒有不聽老師的,也沒有先講話,但這次事件,讓您很生氣,我也很生氣,我非常理解您,你讓我們寫檢查,我也反思了我以前及最近的`錯誤,通過這

  次,我覺得我們真的不應該任何課堂和那那些不守紀律的同學說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我有時沒有很好的克制住自己,我感到很抱歉,我這次的悔過真的很深刻。

  此致

  敬禮!

  檢討人:

  20xx年x月x日

200字上課講話的檢討書 篇8

  尊敬的班主任老師:

  您好。

  在此向您遞交這篇自習課吵鬧的檢討書,以深刻反省我在自習課吵鬧的錯誤行為。

  回顧我的錯誤:20xx年12月2日我在下午第三堂自習課上大聲講話,而且還敲打桌子讓全班同學不能夠安靜地看書學習。

  事到如今,面對我的錯誤,我感到深深的羞愧與懊悔。我覺得自己非常對不起老師、對不起同學、對不起父母,更是對不起我自己。經過深刻反省與自我審視,我意識到此次錯誤暴露出我自身存在嚴重的紀律疏忽問題,并且我個人品行也存在巨大缺陷。

  為表達我的悔改之意,我特此向您做出嚴肅而正式的保證沒用下次了。

  

  xx年xx月xx日

200字上課講話的檢討書 篇9

  尊敬的老師:

  今天第*節課,我因為英語作業的一道題不會做,就向某某某同學請教,違反了上課不許隨便說話的紀律。這樣不但影響了某某某同學的學習,還影響了周圍同學的學習,這樣是很不好的。

  我現在很難過,也很后悔不應該犯這樣的錯誤。有問題應該自己好好想,需要與同學研究,應該得到老師或班長的允許,不應該隨便與同學說話。我已經認識到這是個錯誤,特向老師和同學們認錯,請老師和同學們批評和原諒。今后,我一定遵守班里的一切規章制度,維護課堂紀律,和全班同學共同努力,使我們班成為一個學習好、團結好、紀律好的先進集體。您就看我的行動吧。

  此致

  敬禮

  檢討人:

  20xx年X月X日

200字上課講話的檢討書 篇10

  尊敬的:

  在自修課講閑話的行為是一種對同學的不尊敬,我認識到了自己的錯誤。

  中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

  每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了班級的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成的。

  我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

  檢討人:

  日期:XX年XX月XX日

200字上課講話的檢討書 篇11

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為深刻認識以及再也不在上課時候講閑話決心。

  我對于我這次犯錯誤感到很慚愧,我真不應該在早自習時候說話,我不應該違背老師規定,我們作為學生就應該完全聽從老師話,而我這次沒有很好重視到老師講話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我錯誤,我這次悔過真很深刻。

  我要避免這樣錯誤發生,希望老師可以相信我悔過之心。

  相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻悔過態度,我這樣如此重視這次事件,希望老師可以原諒我錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話。

  所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻認識到這點。

  此致

  敬禮!

  檢討人:

  20xx年x月x日

200字上課講話的檢討書 篇12

  尊敬的:

  今天我和一位同學在英語課上講小話被英語黃老師發現了,我們一起被點名并站起來了。雖然被罰站了,我和他仍然還在滔滔不絕的說話,英語老師生氣了,我們卻渾然不知,等我們一齊抬頭往上看時,我們才知道,已經把老師搞得火冒三丈了,才明白后果嚴重了。

  在放學后接受了一番劈頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點名罰站了,我竟然以為考了95分就可以為所欲為了,被罰站活該。

  通過這件事我明白了,人生的道路是需要自己去挖掘的,而不能靠關系來達到。老師,如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風機,是支撐洞穴的支柱。在學習時開小差就如同是支柱倒了,送風機停了,隨時都有可能死亡。

  

  年月日

200字上課講話的檢討書 篇13

  今天我和一位同學在英語課上講小話被英語老師發現了,我們一起被點名并站起來了。雖然被罰站了,我和他仍然還在滔滔不絕的說話,英語老師生氣了,我們卻渾然不知,等我們一齊抬頭往上看時,我們才知道,已經把老師搞得火冒三丈了,才明白后果嚴重了。

  在放學后接受了一番劈頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點名罰站了,我竟然以為考了95分就可以為所欲為了,被罰站活該。

  通過這件事我明白了,人生的道路是需要自己去挖掘的,而不能靠關系來達到。老師,如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風機,是支撐洞穴的支柱。在學習時開小差就如同是支柱倒了,送風機停了,隨時都有可能死亡。

  在這里,我將對每一個被我浪費了時間的同學說對不起,對老師說對不起。謝謝老師,因為老師你讓我明白了自己的不足,我以后堅決控制自己不開小差,不會讓類似的事情再發生了,也保證不會再讓這類檢討再一次出現在你的面前。

  同學:

200字上課講話的檢討書 篇14

  尊敬的老師:

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

  相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

  此致

  敬禮

  檢討人:

  20xx年X月X日

200字上課講話的檢討書 篇15

  尊敬的老師:

  在自修課講閑話的行為是一種對同學的不尊敬,我認識到了自己的錯誤。

  中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

  每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了班級的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成的。

  我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

  檢討人:

  20xx年x月x日

200字上課講話的檢討書 篇16

  親愛的XX老師:

  您好!

  今天,我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識,以及再也不在上體育課時候講話的決心。

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我覺得我真的不應該在體育課上說話,我不應該違背老師規定的課堂紀律,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到非常抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我能這樣如此的重視這次的事件,希望老師能原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在體育課上說話的。

  在這里,我向老師鄭重的道歉,希望老師能原諒我!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

200字上課講話的檢討書 篇17

  親愛的xx老師:

  您好!

  今天,我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識,以及再也不在上體育課時候講話的決心。

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我覺得我真的不應該在體育課上說話,我不應該違背老師規定的課堂紀律,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到非常抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我能這樣如此的重視這次的事件,希望老師能原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在體育課上說話的。

  在這里,我向老師鄭重的道歉,希望老師能原諒我!

  檢討人:

  日期

200字上課講話的檢討書 篇18

  尊敬的:

  今天,我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表示我以后對自習課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

  我真的不應該在自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,希望老師可以原諒我。

  不過,人總是會犯錯誤的,我不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我!叭擞惺,馬有失蹄”.我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,我感到真的是很慚愧,不知道為什么,很自然的就說了起來,我感到非常抱歉。

  此致

  敬禮

  檢討人:

  20xx年X月X日

200字上課講話的檢討書 篇19

  尊敬的班主任老師:

  您好,在此向您遞交這篇自習課吵鬧的檢討書,以深刻反省我在自習課吵鬧的錯誤行為。

  回顧我的錯誤:20xx年12月2日我在下午第三堂自習課上大聲講話,而且還敲打桌子讓全班同學不能夠安靜地看書學習。

  事到如今,面對我的錯誤,我感到深深的羞愧與懊悔。我覺得自己非常對不起老師、對不起同學、對不起父母,更是對不起我自己。經過深刻反省與自我審視,我意識到此次錯誤暴露出我自身存在嚴重的紀律疏忽問題,并且我個人品行也存在巨大缺陷。

  為表達我的悔改之意,我特此向您做出嚴肅而正式的保證沒用下次了。

  

  年月日

200字上課講話的檢討書 篇20

  敬愛的各位學校領導:

  你們好!

  我在X月X日因上課說話被老師批評教育,至今已有(多長時間)。在這(多長時間)的時間里,我認真思考了自己的錯誤,檢討了自己的大學生涯,浮想聯翩,夜不能寐。這件事對我的觸動十分巨大,導致這一后果的直接原因,完全是因為我平時不嚴格要求自己,不注意有校規的學習,散漫成性,肆意妄為,說得嚴重一些,就是缺乏做一名做合格大學生的資格!假如所有同學都像我一樣,將在多么大的程度上影響學校的`正常工作,會給校領導們帶來了多少額外的負擔和麻煩?校長和老師對我進行了耐心細致地批評和教育,語重心長,循循善誘,他的話仿佛縷縷春風,吹進我的心田,也吹進我那尚未被觸及的靈魂深處……它使我茅塞頓開,終于認識到了自己錯誤的嚴重性。一想到自己給校領導帶來的麻煩,我就不禁再一次流下悔恨的淚水……

  撫今追惜,深感光陰似箭,歲月蹉跎,因此懇請原諒我,我絕不會再做違反學校校規的事情,請你們看我的實際行動吧!

  此致

  敬禮

  檢討人:

  x年x月x日

200字上課講話的檢討書 篇21

 。

  花自飄零水自流,一次自習,吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無知,特向您檢討。

  首先,造成上課睡覺最直接的原因是我們自我約束力差了。當然,這不能成為上課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。

  這次上課睡覺違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉,此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學習的時間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也……在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。

  

200字上課講話的檢討書 篇22

  尊敬的老師:

  今天我和一位同學在英語課上講小話被英語老師發現了,我們一起被點名并站起來了。雖然被罰站了,我和他仍然還在滔滔不絕的說話,英語老師生氣了,我們卻渾然不知,等我們一齊抬頭往上看時,我們才知道,已經把老師搞得火冒三丈了,才明白后果嚴重了。

  在放學后接受了一番劈頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點名罰站了,我竟然以為考了95分就可以為所欲為了,被罰站活該。

  通過這件事我明白了,人生的道路是需要自己去挖掘的,而不能靠關系來達到。老師,如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風機,是支撐洞穴的支柱。在學習時開小差就如同是支柱倒了,送風機停了,隨時都有可能死亡。

  在這里,我將對每一個被我浪費了時間的同學說對不起,對老師說對不起。謝謝老師,因為老師你讓我明白了自己的不足,我以后堅決控制自己不開小差,不會讓類似的事情再發生了,也保證不會再讓這類檢討再一次出現在你的面前。

  檢討人:

  日期:XX年XX月XX日

200字上課講話的檢討書 篇23

  尊敬的班主任老師:

  這節課是老師為我們精心準備的,而我上課講話,一來破壞了教室課堂紀律,影響其他同學正常聽課;二來也是觸犯了班級班規,給班級課堂秩序造成一定程度的損壞;三來我不認真學習也對不起父母,對不起老師,對不起我自己。

  身為一名學生,我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤,我上課就應該遵守課堂紀律。

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的'不應該在自習課上還說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  雖然我的偶像是那些相聲演員,可是我覺得以我的資質還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學,我在向您檢討之余,也要向其他同學道歉。

  在此我向您鄭重地保證:從今往后,我要做一名有現代法律意識,有公德心,有紀律感的合法良民。長大以后,為社會做出貢獻,為國家發展盡自己的一份力。

  此致

  敬禮!

  檢討人:

  20xx年x月x日

200字上課講話的檢討書 篇24

  尊敬的老師:

  上課轉頭與同學講話,浪費了同學的學習的時間,也影響了自己。

  老師,我覺得,我這樣的行為,還好得到盡早的制止,如果不能盡早的認識到問題的嚴重性,或者還會影響我的別的方面,我的行為處事上,有可能就會出現大的漏洞。

  現在我犯了錯誤了,您嚴肅地批評我,您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了,以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學習,文化課依舊是自己的主課。從今往后,我一定要深刻地吸取此次錯誤的,經驗教訓,再也不犯這類錯誤了。

  所以,我想過,我應該積極的改正自己的錯誤,并應該做得越來越好,不光是不犯錯誤,我還應該好好的聽課,按時的參與到學習生活中,要做個上進的好學生。

  先人曾說過我們只有認真反思錯誤,尋找錯誤的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。我在此保證如果有一次重來該國的機會,我會盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯誤了。

  檢討人:

  日期:XX年XX月XX日

200字上課講話的檢討書 篇25

  尊敬的老師:

  我不應該上課講話。

  第一節課是語文課,我就和杜陳琦上課講話。

  上課時,我覺得無聊,就偷偷的把杜陳琦的水壺悄悄從他抽屜里拿出來。他好像沒發現似的,我見做得很成功,便得意洋洋的把水壺放在他的桌子上,他看了看,把水壺放回了抽屜里,我見他無動于衷,便又把它抽了出來,他把水壺拿回去,仍然認真聽講,我就想:“我還不相信不能騷擾你呢!”于是,又把水壺抽出來,他把水壺拿回去后,順便把我打了一下,然后跟我悄悄地打了起來,打著打著,我發現老師正盯著我們倆個。我立刻收住了,杜陳琦好像意識到了什么,也收住了手。

  過了一會兒,看見老師沒再看我們了,我便問杜陳琦:

  “你地下城與勇士多少級?”

  “41級”

  “你在哪個區,我帶你!

  “你們倆個給我站起來!”

  老師大吼一聲,原來我跟他講話早就被老師發現了。

  事后,我覺得已經是個初中生了,就不應該上課講話了,這是小學生做的事。

  我保證,我以后任何課都不會講話了。

  檢討人:

  日期:

200字上課講話的檢討書 篇26

  我不應該上課講話。

  第一節課是語文課,我就和杜陳琦上課講話。

  上課時,我覺得無聊,就偷偷的把杜陳琦的水壺悄悄從他抽屜里拿出來。他好像沒發現似的,我見做得很成功,便得意洋洋的把水壺放在他的桌子上,他看了看,把水壺放回了抽屜里,我見他無動于衷,便又把它抽了出來,他把水壺拿回去,仍然認真聽講,我就想:“我還不相信不能騷擾你呢!”于是,又把水壺抽出來,他把水壺拿回去后,順便把我打了一下,然后跟我悄悄地打了起來,打著打著,我發現老師正盯著我們倆個。我立刻收住了,杜陳琦好像意識到了什么,也收住了手。

  過了一會兒,看見老師沒再看我們了,我便問杜陳琦:

  “你地下城與勇士多少級?”

  “41級”

  “你在哪個區,我帶你。”

  “你們倆個給我站起來!”

  老師大吼一聲,原來我跟他講話早就被老師發現了。

  事后,我覺得已經是個初中生了,就不應該上課講話了,這是小學生做的事。

  我保證,我以后任何課都不會講話了。

200字上課講話的檢討書 篇27

  尊敬的:

  您好!

  我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤,身為一名學生,我上課就應該遵守課堂紀律。

  這個課程是老師經過精心備課才為我們準備的。而我上課講話,一來破壞了教室課堂紀律,影響其他同學正常聽課;二來也是觸犯了班級班規,給班級課堂秩序造成一定程度的損壞;三來我不認真學習也對不起父母,對不起老師,對不起我自己。

  現在我犯了錯誤了,您嚴肅地批評我,您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了,以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學習,文化課依舊是自己的主課。從今往后,我一定要深刻地吸取此次錯誤的,經驗教訓,再也不犯這類錯誤了。

  雖然我的偶像是那些相聲演員,可是我覺得以我的資質還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學,我在向您檢討之余,也要向其他同學道歉。

  在此我向您鄭重地保證:從今往后,我要做一名有現代法律意識,有公德心,有紀律感的合法良民。長大以后,為社會做出貢獻,為祖國發展盡自己的一份力。

  此致

  敬禮!

  檢討人:

  日期:20xx年xx月xx日

200字上課講話的檢討書 篇28

  好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,但我卻沒有做到。

  首先,造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差,上課思想開小差,覺得沒事可做;不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時,就影響了上課。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。

  這次講話違反了課堂紀律,影響了老師的工作,又辜負了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望……,在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。上課不遵守紀律,決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力、自主學習能力!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由在課堂上不遵守紀律了。

  雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只怪自己才疏學淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。

  為了感謝老師的淳淳教導,我一定會吸取這次教訓,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤。

  檢討人

  時間

200字上課講話的檢討書 篇29

  我不應該上課講話。

  第一節課是語文課,我就和杜陳琦上課講話。

  上課時,我覺得無聊,就偷偷的把杜陳琦的水壺悄悄從他抽屜里拿出來。他好像沒發現似的,我見做得很成功,便得意洋洋的把水壺放在他的桌子上,他看了看,把水壺放回了抽屜里,我見他無動于衷,便又把它抽了出來,他把水壺拿回去,仍然認真聽講,我就想:“我還不相信不能騷擾你呢!”于是,又把水壺抽出來,他把水壺拿回去后,順便把我打了一下,然后跟我悄悄地打了起來,打著打著,我發現老師正盯著我們倆個。我立刻收住了,杜陳琦好像意識到了什么,也收住了手。

  過了一會兒,看見老師沒再看我們了,我便問杜陳琦:

  “你地下城與勇士多少級?”

  “41級”

  “你在哪個區,我帶你!

  “你們倆個給我站起來!”

  老師大吼一聲,原來我跟他講話早就被老師發現了。

  事后,我覺得已經是個初中生了,就不應該上課講話了,這是小學生做的事。

  我保證,我以后任何課都不會講話了。

  檢討人:

  20xx年x月x日

200字上課講話的檢討書 篇30

  xx老師:

  今天第x節課,我因為英語作業的一道題不會做,就向某某某同學請教,違反了上課不許隨便說話的紀律。這樣不但影響了某某某同學的學習,還影響了周圍同學的學習,這樣是很不好的。

  我現在很難過,也很后悔不應該犯這樣的錯誤。有問題應該自己好好想,需要與同學研究,應該得到老師或班長的允許,不應該隨便與同學說話。我已經認識到這是個錯誤,特向老師和同學們認錯,請老師和同學們批評和原諒。

  今后,我一定遵守班里的一切規章制度,維護課堂紀律,和全班同學共同努力,使我們班成為一個學習好、團結好、紀律好的先進集體。您就看我的行動吧。

  此致

  敬禮

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

200字上課講話的檢討書 篇31

  尊敬的:

  老師對不起。今天我在課堂上講話了。我趁老師不注意就偷偷和同學講話,結果被老師看到了。我不該在課堂上講話,我對我的行為感到慚愧。

  我才剛上初一,在這個過渡的階段,不認真聽講是很可怕的。如果和別人講話,而不認真聽老師上課,不僅是對老師的不尊重,也是害了我自己。初一是很重要的階段,因為這是為初二打基礎,而初二就已經開始準備中考了。不好好學好初一,就學不好初二,初三更不要說了。這樣會直接影響我的中考成績。

  其次,老師上課站著40分鐘是很累的,如果我還不好好聽講,就是對老師的勞動的不尊重,老師那么辛苦,為我上課批作業教導我,我還在課上講話。老師,我知道我錯了。對不起,我以后一定會好好學習,不僅是為了老師,也是為了我自己。我是我父母的希望與驕傲,我這樣的行為,也是辜負了他們對我的期望。我知道自己錯了,雖然現在不可能,但我會用行動證明我的誠意與歉意。

  我保證我再也不會上課講話,不僅不上課講話,而且還會認真聽。作業我也會好好完成的。請相信我,老師。我一定會在以后的考試中證明自己的!

  此致

  敬禮

  

  日期

200字上課講話的檢討書 篇32

  尊敬的班主任老師:

  這節課是老師為我們精心準備的,而我上課講話,一來破壞了教室課堂紀律,影響其他同學正常聽課;二來也是觸犯了班級班規,給班級課堂秩序造成一定程度的損壞;三來我不認真學習也對不起父母,對不起老師,對不起我自己。

  身為一名小學生,我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤,我上課就應該遵守課堂紀律。

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在自習課上還說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  雖然我的偶像是那些相聲演員,可是我覺得以我的資質還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學,我在向您檢討之余,也要向其他同學道歉。

  在此我向您鄭重地保證:從今往后,我要做一名有現代法律意識,有公德心,有紀律感的合法良民。長大以后,為社會做出貢獻,為祖國發展盡自己的一份力。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

200字上課講話的檢討書 篇33

  敬愛的老師:

  我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養。

  本人以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。上課不應該搞小動作,閑言碎語。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。

  同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的.機會。

  老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

  我真誠地接受批評,并愿意接受處理。

  此致

  敬禮

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

200字上課講話的檢討書 篇34

  敬的班主任老師:

  我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤,身為一名學生,我上課就應該遵守課堂紀律。

  這個課程是老師經過精心備課才為我們準備的。而我上課講話,一來破壞了教室課堂紀律,影響其他同學正常聽課;二來也是觸犯了班級班規,給班級課堂秩序造成一定程度的損壞;三來我不認真學習也對不起父母,對不起老師,對不起我自己。

  現在我犯了錯誤了,您嚴肅地批評我,您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了,以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學習,文化課依舊是自己的主課。從今往后,我一定要深刻地吸取此次錯誤的,經驗教訓,再也不犯這類錯誤了。

  雖然我的偶像是那些相聲演員,可是我覺得以我的資質還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學,我在向您檢討之余,也要向其他同學道歉。

  在此我向您鄭重地保證:從今往后,我要做一名有現代法律意識,有公德心,有紀律感的合法良民。長大以后,為社會做出貢獻,為祖國發展盡自己的一份力。

  此致!

  檢討人:第一范文網

  20xx年xx月xx日

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