打架自我反省檢討書（通用33篇）

打架自我反省檢討書 篇1

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是初x年級x班，因為打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤；學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不呢！

　　這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰。所以學校給我處分之后，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力。現在的我比以前有了很大的改變，現在的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的，我在一些學習和生活細節中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優秀的學生，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷發現并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現。上課認真聽講，聽老師的教導，爭取在中考拿到理想的成績，我會用實際行動來證明，請老師和同學們相信我，認證考慮撤銷我的處分！請大家再給我一次表現的機會吧！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

打架自我反省檢討書 篇2

　　尊敬的：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給公司寫下這份檢討書，以表示我對晚飯后醉酒的不良行為深刻認識改正錯誤的決心。

　　在11月13日晚飯后，由于天氣陰冷，就打算喝點酒。我和同事一起在曹雄輝宿舍吃飯，期間由于曹雄輝去廁所，不知為什么曹雄輝與門衛爭執起來并動了手，聽到爭吵聲我和李占強、楊亞勇就出去看看并勸阻，但還是給門衛造成了傷害。我知道這次是我們的錯，覺悟也不夠高，因為喝了點酒，他才有了過激的行為。

　　作為公司一名員工犯下這樣的錯誤我非常羞愧，平時對喝酒這件事的認識不深，導致這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我們的錯誤，違犯了公司規定，再次，我這種行為還在公司同事之間造成了極其壞的影響，破壞了公司的形象。在以后的工作中我一定會端正自己的態度，爭取做一名優秀的員工，并保證在以后的工作中，以此為戒，少飲酒、不飲酒，讓放心

　　通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。通過各位的教育、關愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行，不辜負們的期望。

　　這件事情，無論怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作為單位做出積極的貢獻，請相信我。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

打架自我反省檢討書 篇3

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　現在，我在這里必須向您道歉。“老師，對不起！”在這次的宿舍樓下，我參與了和打架事件，并給同學造成了一定的傷害……我知道自己犯下了非常大的錯誤，也在老師們的教導下，更加了解了自己在這件事情上錯的地方在哪，看到了自己所犯下的錯誤造成了什么樣的后果。這些，都讓我在之后感到深深的后悔，是我，給老師、給班級、給自己，都造成了不好的影響，還給同學帶來了傷害！

　　作為學習知識，學習文明的學生，我卻做出了于文明完全背道而馳的一個選擇！實在是讓自己感到羞愧，也丟了過去老師們的教導。我只到，錯誤不可能只是因為一個原因就被引發，這都是潛藏在我心理上的問題所導致的。現在，我必須對自己的問題作出一個全面的認識，讓我自己認清自己到底是怎么樣的學生！

　　首先，在性格上，我是比較開朗的，但是我也不得不承認，我心情不好的時候也會變得非常的暴躁。而這份暴躁，則是這次我參與打架的原因之一。

　　其次，我自認為和自己朋友之間的關系很好，看著朋友和人對峙，我認為自己不能就這樣無視，必須做點什么。可惜，本來有機會阻止的我，卻犯下了最不該犯下的錯誤！沒能認識到這樣的情況，我帶著沖動的加入，只能讓這場矛盾更加的惡劣！就這樣， 一場惡劣的打架事件在這樣的氣氛下促成了。

　　現在再想想，我實在是對當時自己的行為感到羞愧和后悔！本該是兩位同學之間的簡單的矛盾，本來一切都還有挽回的余地。可是，就是因為像我這樣只知道講“朋友義氣”，卻沖動不經思考的“兄弟”存在，這場打架才變得在所難免。

　　作為學生，我這樣的沖動行為，實在是有違學生的守則，也違反了我們學習了這么久的禮儀之道。而作為同學、朋友，我沒能在朋友走上錯路的時候去將他帶回來，反而還自己踏進泥潭去推他一把，根本就是好心辦壞事！

　　從這次的事情中，我深深的反思到自己實在是對周圍的事情太不關心了！要是我能在遇事的時候多思考，為別人著想的時候多換位思考以下，也許這樣的事情就不會發生了。但是，既然現在事情已經發生了，那我就只能積極的吸取這次的教訓，希望能在之后的日子中，不斷的維持現在的心態，再也不要沖動壞事了！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

打架自我反省檢討書 篇4

　　尊敬的領導：

　　20xx年xx月xx日，我與同事因工作事情發生了爭執，后因雙方爭執到吵架，其次惡化到最后雙方出手傷人。對于此事，個人當時性情太急在加之雙方爭吵時的氛圍一步步惡化，導致自己當時己沒完全控制好自己的情緒；其實，不管我個人對他工作上的事有多大錯誤多大不對，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，經過這幾天的反復思考，我覺得自己的行為是幼稚、沖動的。

　　經過這件事這幾天也明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍；人的修養關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是不道德的行為，雙方動手打人更是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒有做到，事情發生后，我現在再此向領導和同事表示歉意，這件事情是我的不對，并影響了同事們的工作，在這里我做出深刻的檢討！

　　一個人成長的過程，是要學會管理好自己的情緒。我們的情緒失控，通常是因為內心的不良情緒影響著我們，以體現一個人的內心還不夠強大、成熟、穩重；人一生要學習和接觸的事情還太多太多，我要學會去認真看待、寬容、包容我身邊的一切；學會大度、細致的去處理在身邊發生的每一件事情。

　　我們每個人都是集體中的一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能全體成員同心協力、團結一致，從而才能高標準、高效率完成公司給予的各項工作任務，為企業及個人作創造出更高的效率與回報。

　　通過這件事我也感到很幸運，感到自己覺醒的及時，感受到通過各位領導的教育、關愛、支持及對于我個人的期望，今后不管做任何事都要三思而后行，不辜負領導們的期望；同時，感謝公司及各位領導能給我再次改正錯誤的機會；此事件造成一定影響，不符合公司理念，對此我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作方式為單位及個人做出積極的貢獻，請領導相信我。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

打架自我反省檢討書 篇5

　　您好！

　　我是，我很后悔我的行為影響了班級形象，這是一種素質底下的表現，打架非常的不文明，作為中學生團結同學，跟同學和睦相處，這次在我這里一點沒有用上，我也知道作為一個有素質的學生，在我們學校這個神圣的學習環境下面是不會出現這種情況的，我愧對您的教誨，我沒有做好的一名學生應該有的素養，也讓您失望了，現在我不知道還怎么向您解釋這么多，很多時候做錯事情了應該自己主動地承認，這次我打架的事情，還是您看出來的，我還想不讓您知道，這種想法非常錯誤，要是您不知道，我跟xx同學的沖突就一直存在，下一次再次發生打架，打架是會傷到人的，這是一定的，我很內疚，我跟xx同學之間這次的沖突影響這么不好，造成了受傷。

　　回想經過就是一個深刻的教訓，不知道怎去不表達內心的愧疚之情，我一直都在跟自己做思想斗爭，不想因為個人的問題影響到了班級形象，對于一個班級來講，我這次跟同學打架，人是一種負面影響，畢竟在當時還是讓別的班級的人看到了，這么以來我就影響班級形象，我的個人素養還是不夠，我一直都沒有端正好自己的態度，這非常的惡劣，首先就會讓人感到很不舒服，最重要的影響了同學之間的感情，我跟xx同學本來就是一個班上的同學，每天都是抬頭不見低頭見的，現在這種情況也讓我感到很不舒服，這次事情讓我也覺得很尷尬，畢竟以后我們都是會要交流的，我很不想讓同學時間這點最基本的東西都保持一種尷尬的狀態，我怕一定會好好的跟xx同學言和，事情過后這是我首先要做的事情。

　　我的個人行為已經影響了班級，對此我也能逃避，這是我應該負責的，我也會盡力的挽回，最好的方法就是以后給班級爭光，本來我就做事情比較積極活躍，我想這些都是我以后應該保持的，我也會繼續保持端正的態度，主動地參加學校的比賽嗎或者活動為班級爭光，我要向大吉證明，我悔過的決心，現在我失去了很多東西，一些在學習當中最應該做好的事情，我沒保證好，我不覺得這有什么大的問題，這是一種非常難得的，通過這次事情我也知道了跟同學和睦相處是多么的重要的，往后在班上我一定會促進同學之間的感情，避免像我這樣打架的情況出現。

　　檢討人：

打架自我反省檢討書 篇6

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是這次初三三班犯下錯誤的，我在昨天的中午的食堂和別人發生了沖突，我沒有采用正確的方式解決而是這種不理智沖動的原始行為想解決問題。不得不說我的這個行為非常的幼稚且可笑，在我事后想起來也是不可思議，但當時的我卻確實做出了那樣的行為舉動。這種事情不是我身為一名初三學生應該做出來的，我沒有始終牢記學校的規章制度和我應該時刻執行的中小學生守則。我作為一名學生我的首要職責是學習，學習成績和學習做人，但我居然兩樣都沒有做好，成績一直是班里的中旬偏下，更是在初三的這個節骨眼上做出了這種惡劣的行為。我感到深深的內疚和自責，事后我想了一下因為我這么久以來從未和人吵過架更別說打架了，但這次我確實干了。我想可能是學習的壓力老師的期望，和父母的那份關心，都給了我很大的壓力，而這次在食堂發生的事情成為了壓倒駱駝的最后一根稻草。

　　昨天中午我和往常一樣來到了食堂，食堂也是一如既往的人多，每個窗口前都排起了隊。我來到一個經常光顧的窗口，也就在人堆的后面自然的排了起來，不一會我的前面就只剩一個人了。而就在這個時候一個和我看起來差不多年級的男孩子走過來對著我前面的男生說著話看起來好像是很熟的樣子，并且邊說話身體就自然的插到了我和我前面那個男生的中間。如果是平常的我可能就無所謂了，但最近我也因為中考的壓力情緒有點不太穩定。我就拍了一下他的肩膀問道，同學你能夠去后面排隊嗎，我們也都是排隊過來的。沒想到他不僅沒有感到歉意反而很張狂的說我就插隊了怎么樣，我看他這個樣子一下子火氣就起來了，然后我強壓著火氣說你說什么。他又很狂妄的說了一遍，我就插隊了，你又能拿我怎么樣呢，你打我呀，廢物。我這些實在忍不住了，右手握緊抬起就是一拳，打他臉上，接著抬起一腳又揣在他胸口，把他踹到在了地上。他這是也反應過來了想站起來打我，我哪能給他這個機會乘勝追擊又是一腳，然后他朋友也反應過來了就上來幫他，然后我連他朋友一起打了，可能是平常身體鍛煉的好，他兩都沒能打贏我一個人，緊接著在食堂吃飯的老師過來把我們拉開了。

　　希望老師您能夠原諒我這次的錯誤了，我已經深刻認識到自己的錯誤了，我保證在未來的日子里好好學習，不惹事生非，在未來的中考考一個好成績回報老師回報父母。

　　檢討人：

　　日期：

打架自我反省檢討書 篇7

　　老師：

　　今天，我在這里向同學們作一個深刻的檢討，因為我犯了錯誤，給班級帶來了嚴重的負面影響。因此，我必須要反省自己身上存在的問題。

　　在今天早自習，英語老師布置了讀記課文的任務后，同學們就大聲地讀起來了，而我讀了一會兒，就拿出其他書來看，被課代表抓個正著，她叫我出去站著，我沒有去，并且還說了句“我就不去站著”，我為我說的這句話感到慚愧，并深深地自責與反剩我確實不該說出這種話來，我知道我錯了，但后悔已經來不及了。

　　早晨是讀書的大好時光，而課代表不僅要讀好自己的書，還要管好我們讀書，她不僅要操心自己的事，還要替我們操心，她的確是一個負責的好課代表。記得有一次，就是因為我們上課不認真讀書，導致英語老師發大火，令他很氣憤，而首先站起來要我們以后認真讀書的是她，建議我們怎樣做的也是她。并且，在平時每次老師布置了作業之后，她都要及時督促我們將作業做好、做完，并及時將作業送到老師辦公室，她為了我們英語成績的提高而始終努力著、奉獻著，我應該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰，我沒有理由去不尊重她，更沒有理由去與她唱反調、防礙她的工作，這是極其不應該的，是可惡的、卑鄙的。

　　在這里，我還要感謝值日生同學，說實話，我們班的班干部和值日生是非常不錯的，每周班干部們都要犧牲自己的時間和精力來對班級的各方面情況進行總結和歸納，在班會課上提出來，再針對班級情況制定出相應的制度，這對班級的管理與發展非常有利，他們的辛勤勞動與無私奉獻就是為了我們的班級能成為一個優秀的班集體，他們值得我們贊揚與學習。值日生也是非常辛苦的，每天犧牲自己的時間與精力對班級存在的問題及現象進行及時的記載，多數值日生也是正直無私的，就比如說，李堅同學，正是他及時地將班上的事情準確地記載下來，才使我們認識到自己身上存在的問題與不足，除了今天早晨記載我的問題外，上次班上兩名同學上課看小說的事也是他及時、無誤的記載才使老師能及時清楚得了解班級里的情況。正是他們如此負責的表現，才使得班級管理工作能夠有條不紊地順利進行，著對我們班級同學素質與能力的提高與發展有很大的推動作用，我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

打架自我反省檢討書 篇8

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，作為您管理的專業x班的學生，我這次打架給您丟臉了，也給自己丟臉了，我對不起您對我這個學生的教育，我在這進行反省，做了這個檢討給您。

　　昨天在食堂吃飯的時候，因為有人插隊插在我前面，我本來也是不覺得什么，但是那人實在太過分，他一個人插隊也就算了，竟然還把他的朋友也叫過來插隊，我前面就直接多了好幾個人，我已經排隊排了好久了，就快到我了，前面一下子好多出來這么多，我跟他們說，他們也不說，我一氣之下就直接一個拳頭就過去了，實在是心里有氣，就失了理智。當著食堂眾多人的面前直接動手，我其實是明白打架是最不好的處理辦法，但是那時實在是心里浮躁，完全不看后果的，所以就發展成那樣了，但是也確實是對方太過分了，我是實在看不過去了，因此就動上了手。

　　事后我對自己做的事情也是后悔的，也去反省了，覺得做的真的不對，這樣的解決方式其實是最差的了，是一種暴力解決方法，是不可取的。打架不僅不好看，而且給別人的影響也很深，很容易傷到人，是對身體的一種傷害。但是我當時沒有去管那么多，只想發泄心中的不平，覺得他插隊不對，因此忘記了老師的囑咐。已經進入大學的，這種方式無易于是最幼稚的。一個大學生了，也應該成熟了，做事情應該先分析后果再去做，而不是看不順眼就直接動手，這是魯莽的行事方法。成年人遇到事情就應該用成年人的方式解決，而不是像個小孩一樣，一言不合就要去打架，彰顯自己有多厲害，而應該是努力的想解決的方法，用理智的思維去處理事情。

　　在這向老師您表示我的歉意，我給我們班的聲譽帶去了影響，同時我這樣做也直接傷到了對方，更影響到了食堂同學的吃飯，我無比后悔這次沖動下選擇了打架去處理他人插隊的事情。我從這次的事件中吸取到了教訓，我不會有同樣的一件事情發生了，一定去找到更好的方法去解決問題，不會覺得不平不順就動手，這是很吃虧的事情，也是損失最大的一種行為。我已經向對方進行了道歉，同時也跟食堂的人道歉了，對自己也有很深的反省，就是希望通過這樣的方式您能原諒學生的魯莽打架事情，我在這向您保證一定做個好大學生，努力去做好一個大學生該做的事情。

　　此致

　　敬禮！

　　姓名：

　　日期：20xx年x月x日

打架自我反省檢討書 篇9

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是您的學生，在仔細的反省之后，我清楚的認識到在這次的事情中，我所作出的行為讓您失望了，實在是非常的抱歉！在您的教導下，我非常清楚我們作為初中生，現在應該已經擺脫了小學的幼稚。在這個初中的校園里，我們應該更加專注，更加努力的去學習知識！而不是在教室中因為這些雞毛蒜皮的小事而大打出手！這不僅是嚴重的違反了學校的校規紀律，更是給我們身邊的同學和老師都帶來不好的影響！

　　回想起那天，在x月x日的下午，我和xx同學不過是在起身的時候互相撞到了一下！這不過是一點小小的誤會，一次小小的碰撞。但也許是xx同學在那時的心情并不好，再加上我確實沒有管理好自己的暴躁脾氣，這場莫名其妙的沖突，就這樣產生了！

　　現在回想起來，我真的感到非常的愧疚。為了這樣的小事，為了這樣一點碰撞。要是我在當時能稍微退一步，怎么會導致這樣的結局呢？我真慚愧，很后悔。自己沖動的行為推動了這次錯誤的產生！作為初中生，我們理應更加的理智，更加深入的認識到，我們已經不是小孩子了。

　　在過去小學的年代，當時的我們管理不好自己的情緒，憑著小孩子脾氣隨意的打鬧。但是現在，我們已經實施初中生，在這個校園里，我們都已經長大了這么多，怎么還能這樣不管不顧的打架呢？老師也曾教導過我們，打架會造成怎樣的危害，甚至會造成我們和身邊同學的危險！學校也是嚴令禁止打架，這些都是明確的寫在我們的中學生守則以及校規中的！但是，顯然即使學過了這些，我也沒有將這些條例放在心里！不然，怎么還會犯下這樣的錯誤！？

　　在接受了老師的批評后，我真的很慚愧。過去，老師要為我們的學習操心，要為我們不適應初中的生活忙碌。但是在這里，我居然還主動的做出這樣的事情來！我為什么就不能安分一些，不能讓教室和諧一些呢？經過反省，我知道了，這是因為我沒有用心去學習作為中學生的守則，沒有意識到，自己的責任和義務！這是我的錯誤！

　　在這里，我深深的反省了自己，并向您道歉：“實在是非常的對不起！”希望老師能夠原諒我這一次的犯錯，我會嚴格的管理好自己，讓自己努力學習，為班級爭光！并在今后的學習中嚴格的要求自己，再不會犯下這樣的錯誤！

　　檢討人：

打架自我反省檢討書 篇10

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，我很后悔我的行為影響了班級形象，這是一種素質底下的表現，打架非常的不文明，作為中學生團結同學，跟同學和睦相處，這次在我這里一點沒有用上，我也知道作為一個有素質的學生，在我們學校這個神圣的學習環境下面是不會出現這種情況的，我愧對您的教誨，我沒有做好的一名學生應該有的素養，也讓您失望了，現在我不知道還怎么向您解釋這么多，很多時候做錯事情了應該自己主動地承認，這次我打架的事情，還是您看出來的，我還想不讓您知道，這種想法非常錯誤，要是您不知道，我跟xx同學的沖突就一直存在，下一次再次發生打架，打架是會傷到人的，這是一定的，我很內疚，我跟xx同學之間這次的沖突影響這么不好，造成了受傷。

　　回想經過就是一個深刻的教訓，不知道怎去不表達內心的愧疚之情，我一直都在跟自己做思想斗爭，不想因為個人的問題影響到了班級形象，對于一個班級來講，我這次跟同學打架，人是一種負面影響，畢竟在當時還是讓別的班級的人看到了，這么以來我就影響班級形象，我的個人素養還是不夠，我一直都沒有端正好自己的態度，這非常的惡劣，首先就會讓人感到很不舒服，最重要的影響了同學之間的感情，我跟xx同學本來就是一個班上的同學，每天都是抬頭不見低頭見的，現在這種情況也讓我感到很不舒服，這次事情讓我也覺得很尷尬，畢竟以后我們都是會要交流的，我很不想讓同學時間這點最基本的東西都保持一種尷尬的狀態，我怕一定會好好的跟xx同學言和，事情過后這是我首先要做的事情。

　　我的個人行為已經影響了班級，對此我也能逃避，這是我應該負責的，我也會盡力的挽回，最好的方法就是以后給班級爭光，本來我就做事情比較積極活躍，我想這些都是我以后應該保持的，我也會繼續保持端正的態度，主動地參加學校的比賽嗎或者活動為班級爭光，我要向大吉證明，我悔過的決心，現在我失去了很多東西，一些在學習當中最應該做好的事情，我沒保證好，我不覺得這有什么大的問題，這是一種非常難得的，通過這次事情我也知道了跟同學和睦相處是多么的重要的，往后在班上我一定會促進同學之間的感情，避免像我這樣打架的情況出現。

　　檢討人：

　　日期：

打架自我反省檢討書 篇11

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　對于這次打架事件，我必須得給您一個滿意的答復了。在打架事件中，我認識到了自己所犯下的錯誤。我今天懷著十分悔恨的心情寫下了這份檢討書，以向您來檢討我對于這次打架事件造成惡劣影響的深刻認識，以及我再也不會參加打架事件的決心。

　　事情發生在昨天的晚自習。我和班級的同學因為一件小小的事情便大打出手，在班級上造成了很不好的影響。打架本來就不是一件好事情，作為一個初中生，就不應該發生打架這這事情。老師在課堂上就經常說同學之間必須團結有愛，互幫互助。而我完全沒有把老師的教誨放在心里，以至于發生這種嚴重的錯誤。

　　作為一名初中生，在學校就不應該打架，更不應該和同學打架。因為一件小小的事情同學之間就相互大打出手。這完全是不應該的。同學間打架不僅違反了班級紀律，同時也會破壞同學之間的感情。而且很容易造成身體上的傷害，如果造成了這種不可挽回的傷害，對于我們的一生都會很大的影響。

　　所以針對這一次的打架事件，我深刻的懺悔，我不該因為一些事情和同學打架，這是我藐視班級紀律的體現，也是我不成熟的表現，更是對自己的不負責任。因為自己的一時沖動，而犯下了這樣嚴重的錯誤。我不該違反班級的規定，在遇到這種情況時，我應該保持理智的思想，正所謂“退一步海闊天空”如果在發生這件事情的時候，我能理智的去解決，就不會發生打架事情，也不會給老師帶來麻煩，讓老師替我們擔心。

　　我現在已經很深刻的認識到了自己的錯誤，作為一名初中生，我就應該記住老師對我們的教誨，遇到事情冷靜理性的去思考。不要因為自己的一時沖動而給身邊的人帶來影響和麻煩。

　　老師，對不起，讓您替我擔心了，我認真的反思了自己在打架事件上的所作所為。我明白您的苦心，作為一名初中生，我也會嚴格的要求自己，不做違反班級規定的任何事情，我保證下次我不再會發生這種打架事件，同時我也會在打架事件中去和同學道歉，為自己給班上帶來不好的影響去道歉，做一名合格的初中生。老師，謝謝您對我的關心。

　　檢討人：

　　日期：

打架自我反省檢討書 篇12

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　首先向您說一聲對不起，我知道我的錯誤不可原諒，請您能給我一次改過的機會，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，因此我寫了這篇中學生宿舍打架檢討書，我真的不應該打架，我不應該違背老師的規定，我們作為學生學業為重，認真的完成每次的課堂任務，我不但沒有聽講，我還和同學因為一點小事，而大打出手，老師勸解還不聽，嚴重損害了老師的尊嚴。

　　我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再發生類似的事犯了這樣的錯誤。

　　對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　經過這一次的教訓，我深刻的體會到了自己的錯誤，作為一名學生應該有的行為準則，我是沒有做到的，希望老師能原諒我這次的幼稚行為，給我一個改過的機會，我一定以這篇中學生上課打架檢討書為鑒，好好的學習中學生行為準則，認真改正自己的錯誤，做一名全面發展的好學生。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

打架自我反省檢討書 篇13

　　尊敬的學校、老師：

　　你們好！

　　非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對于此次打架傷人的錯誤，我表示堅決承認，不予狡辯。

　　我對因這次打架傷人錯誤造成x同學手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。

　　回顧我的錯誤：xx年x月xx日星期x下午，我因為跟x同學因為一些口角發生肢體沖突，之后是我先動手打了x同學一巴掌，之后還用力抓傷了x同學。期間雖然x同學有還手，但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責任。在此，我深深地要向x同學表示檢討與道歉。

　　此次錯誤之后，我深表內疚，充分暴露出我存在種種問題：紀律意識不強；年輕氣盛、年幼無知；脾氣暴躁，缺乏自我控制能力；過于魯莽，手段卑鄙。 經過面壁思過、深刻反省，我決心好好改正：

　　第一，此事之后我要認真背誦《中學生日常行為規范》，好好地給自己上一天政教課。 第二，我要通過此次錯誤認真吸取教訓。

　　第三，今后我要加強身心調理，加強對自身心態的控制力。

　　第四，我要為此事向x同學道歉，并且對于醫療費、x同學的損失給予適當補償，以好好彌補我的過錯。

　　，老師們，我發誓今后一定從此次錯誤中吸取教訓，不敢再犯這類錯誤了。

　　姓名：

　　日期：20xx年x月x日

打架自我反省檢討書 篇14

　　尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　我是，我今天丟失了一名學生應有的素質，盡管學校一直子啊強調打架這么一件事情，我們做學生的應該是遵守到底，這次我還是在學校犯了這件錯誤，打架在我們學校老說是一件非常惡劣的事情，我也知道，打架的后果一定是當事人都受傷的情況，您也多次的跟我們說過，打架是沒有勝利者的，我們卻因為日常的一件小沖突就大打出手，這么都說不過去，這么一件事情，今天我我跟xx同學在上課的時候打架了，這是一件很小的事情，其實現在想起來我會覺得自己當時跟xx同學大打出手，我感覺自己很幼稚，怎么說都不應該這樣這很傷害同學之間的感情，在此之前我就一直很重視自己的學生修養，在學校我跟同學們友好相處，日常當中也沒想過自己會這樣，這樣的行為真的很惡劣嗎，這一次的打架事情，往大的說我就是在給班級丟臉，我自己也給自己丟人了，往日的形象一點都不存在了。

　　因為一件小事情，還是在上課的時候發生的，其實這也沒有什么問題，就是因為當時我自己沒有控制住自己，今天下午在上自習課的時候，本來是上課的，但是因為老師臨時有事情我們就在自習，在上自習的時候我在寫作業，因為我不喜歡有人打擾，特別是我今天在自習課寫作業的時候，自己因為時間問題作業拖到了今天，眼看馬上就要交作業了，就在今天上課的時候我一直在寫自己沒有完成的作業，我當時是很急的，自己的一直在寫，沒有注意到周圍的情況，然后xx同學他坐在我前面，一開始我一直在寫作業沒有注意那么多，寫到一半的時候xx同學就在說話，一直在跟旁邊的同學說話，我當時也不好說什么，我也不是班干部，當時我們班的紀律委員就說了他幾句，但是他還是在講話嗎，我又不好怎么樣，只能繼續寫自己的作業，可是xx同學一直不停，我越來越不在狀態。

　　一直到了我最后一點作業的時候我快完成了，同學他一直在靠著我的桌子，我也不好字兒作業了，當時我就有一點上火了，雖然自己平時的脾氣還是很好的，但是在寫作業這件事情上面我真的不能忍受這么多，xx同學一直在靠我的桌子，我當時就沒好臉的說了他幾句，我本來以為xx同學就不會靠在我桌子上了，但是他居然當時就在職責我，因為我當時的語氣也不好，自己也是在寫作業的時候沒控制住，然后就吵著吵著就打起來了，很丟人真的，還是在上自習課的時候，班長把我們拉開的，這次事情我應該好好反省自己，再不敢了。

　　此致

　　敬禮！

　　姓名：

　　日期：20xx年x月x日

打架自我反省檢討書 篇15

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　和睦的同學關系可以幫助自己在校園生活中獲得更好的城戰，若是因為不夠理智導致矛盾產生則無疑會讓人感到有些得不償失，然而當這次打架事件發生在自己身上以后讓我的內心受到了很大的震撼，無論是打架之時的不服氣還是事情結束以后的懊惱都訴說著自己內心的不平靜，因此我應當對自己打架的行為進行自我反省并做出相應的檢討。

　　作為初中學生應當在老師的教導下明白如何處理同學之間的矛盾，實際上老師也多次強調過遇到問題應當冷靜思考才不會將原有的矛盾擴大化，若是因此傷了同學之前的和氣即便事后再怎么彌補都難以和好如初，然而這次自己不顧場合便與同學在校打架無疑讓整個班級都受到了惡劣的影響，但是面對自己犯下的錯誤總是一味逃避則難以從中吸取足夠的教訓，我應該從這件事情中認識到與同學打架的危害性并爭取今后不再觸犯，否則的話簡單的事后道歉并不足以彌補打架事件給同學心中造成的傷害。

　　無論打架的起因和結果如何都應該正確看待這個問題才能從中找出自身的不足，在這件事情上我犯了沖動易怒的毛病從而使同學收到了傷害，如果自己能夠早些發現自制力較差的問題便不會因為情緒失控而做出打架的行為，其實后來自己反思這個問題的時候的確覺得當初做得有些太過分了，面對同學的不信任與老師的指責讓我明白打架帶來的傷害是難以彌補的，即便想要恢復與同學之間的關系也會因為這層隔閡而感到有些難以說出口。

　　牢記打架的教訓并在今后的學習中注意自身言行舉止才是現階段應該做的，否則若因為自制力太差導致打架再次發生的話可就前功盡棄了，而且除了收斂自身的情緒以外還需要注重思想方面的學習才是解決問題的關鍵，當我明白打架是不正確的行為并盡力避免的時候便意味著成長了許多，考慮到目前造成的嚴重后果的確應當針對打架的行為進行反思，只不過面對無法更改的現實應當了解自身在打架事件中表現出來的問題，經過具體的分析以后再來進行更改的話應該可以得到不錯的效果。

　　打架這樣的行為除了讓些許的矛盾演變成難以收拾的境地以外毫無作用，因此尚處于初中階段的自己應當認識到打架的危害性并避免這樣的事情再次發生，即便是考慮到難以收拾的局面也需要想辦法控制住暴躁易怒的情緒，這樣的做法無論是緩和當前的矛盾還是對今后的學習都能起到很大的幫助。

　　檢討人：

　　日期：

打架自我反省檢討書 篇16

　　尊敬的校領導：

　　我是初x年級x班，因為打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤。學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不呢！

　　這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之后，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力，現在的我比以前有了很大的改變，現在的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的，我在一些學習和生活細節中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優秀的學生，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷發現并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現，上課認真聽講，聽老師的教導，爭取在中考拿到理想的成績，我會用實際行動來證明，請老師和同學們相信我，認證考慮撤銷我的處分！請大家再給我一次表現的機會吧！

　　時間：20xx年xx月xx日

打架自我反省檢討書 篇17

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　今天我因為和同學意見不和，在爭論的過程中，沒有控制住自己的脾氣，直接跟同學打了一架，之后被老師勸阻下來，還好沒有造成什么嚴重的損傷，但是這種打架的行為給學校帶來了很不好的影響，我現在向老師進行自我檢討，反思我在這件事情的所犯的錯誤。

　　學校里曾經多次的強調，學生不得打架，老師您也多次的說過，要學會控制自己的情緒，不要和別的同學打架，打架是很不好的行為，嚴重的話是要記大過的，這對我們學習生涯有很大的負面影響。我聽您說的時候，連連點頭表示自己知道了，也以為自己不會犯這樣的錯誤，可是現在卻還是成為了做了這種錯誤行為的典范，是我的問題，是我沒有控制住自己的脾氣，我不應該因為一點小事就和別的同學爭執，爭執不下的時候更加不應該沒有控制自己的情緒，沖動的打了那個同學，我為我不理智的行為感到很慚愧，也愿意為此接受懲罰，只是想老師看在我知錯就改的誠意下，能夠從輕發落。

　　我的打架行為也影響了學校的學習風氣，身為一個學生，應該要把精力都放在學習上面的，而不是為了一點小事就做口舌之爭，甚至上升到打架層面了，這次慶幸的是兩人都沒有什么損傷，現在回想，我是真的后怕的，也徹底的意識到這種打架的行為是要不得的，是大錯特錯的，這種不能控制沒有脾氣的行為是不可取的，我意識到自己的錯誤，也愿意跟那個同學道歉，以后也不會在做這樣的事情了。

　　現在我會把自己的時間都放在學習上面，我不會再讓您和父母失望了，我也會學會修身養性，以后遇到會時刻提醒自己要保持冷靜，不能像之前這次事情一樣那么沖動了，我也會和同學們友好相處，互幫互助，團結友愛，不會再出現和同學打架這樣的事情了，請老師能夠原諒我這次，也請老師能夠再相信我一次，我一定會說到做到，日后再有類似打架的事情發生在我身上，那我任憑老師懲罰，老師，我是真的不敢了，我以后會好好學習，天天向上，不會再讓其他的事情分散我的注意力了，之后的考試我也會認真的考的，這次的事情，真的希望老師能夠從輕發落。

　　此致

　　敬禮！

　　姓名：

　　日期：20xx年x月x日

打架自我反省檢討書 篇18

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，我和同學打架，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

　　每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

　　我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己打架犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

　　記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

　　無論在學習還是在別的方面我以后都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。

　　我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　姓名：

　　日期：20xx年x月x日

打架自我反省檢討書 篇19

　　尊敬的：

　　你好！

　　于年xx月xx日下午上班期間，我因與同是公司里人員的發生摩擦而大打出手。

　　此番在公司里打架，著實的讓您失望了。在此我向您遞交這檢討書，以深刻反省我自身存在的錯誤，向您與當事人作出道歉。

　　面對錯誤，我感到非常的愧疚與難過。這也是我從踏入社會以來與人產生這么大的矛盾沖突，后果是嚴重的，影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省，經過一段時間上的檢討與自我反思，從今往后，我一定時時刻刻保持理智的思考問題，努力上進工作，勤奮努力，做好自己該做的事情。

　　經過這次事情，我深刻的認識到自己的錯誤，在這個以和諧為主題的社會里，人與人，就應該和諧相處，和諧發展，而不應該因為一些小事而大動干戈，特別是在廠里，作為公司里一員，不但有損公司形象，而且對其他員工也會產生不良影響，此刻，后悔莫及，從小，老師就教導我們，要心胸寬廣，認認真真工作，不受其他事物干擾，要學會忍讓，典故有韓信受胯下之辱亦不怒，和我相比，我的事真是微不可及，再有凡事以和為貴，和氣生財，工作也一樣，和諧了，才能更有效的工作。經歷了這件事，也讓我在成長的路上多了一塊墊腳石，雖然是負面的不好的成長經歷，卻讓我明白了很多做人處事的道理，有些道理，必須要自己親身經歷了以后，才能真正的大徹大悟。

　　此致

　　敬禮！

　　姓名：

　　日期：20xx年x月x日

打架自我反省檢討書 篇20

　　尊敬的老師：

　　一、沒有做好本職工作，甚至沒有以身作職。

　　作為一名學委，最重要的就是要搞好班里同學的學習。但是由于這學期課程比較繁重，且本人在社團中也擔任干部，較少去關心班里全體同學的學習，只是簡單地為部分同學爭取更多的培訓機會，忽略了對所學課程的認真學習，這其實對同學們的全面發展是不好的。

　　因此今后將從以下幾方面進行改進：

　　1.增加同學們對所學課程的交流：由于大二取消了自休，同學課后基本上不會聚在一起。積極發動班里課程學習得比較好的同學多跟其他同學交流，如：等。爭取班級成績在年級里保持領先位置。

　　2.積極鼓勵同學們參加比賽，借用電協各項資源為同學們提供支持，并促進比賽隊伍的多多交流。

　　其次，本人偶爾逃課，上課偶爾沒有聽講，也沒有積極配合老師，還經常坐在后面幾排，這些都在班里起了不好的影響，造成班里同學紀律松散，遲到早退+曠課，上課不認真，課后經常抄襲作業。

　　今后盡量以身任職，能不逃課的盡量不逃，上課還能聽下去的盡量不睡覺，作業也要自覺完成，并督促其他班委也自覺獨立完成。帶動同學們在班里形成團結、進取的學習氛圍。

　　二、沒有積極配合其他班委的工作。

　　對于其他班委的工作，我都很少去關心，也沒有很好地配合(有幾次有些班委找我，想讓我去開一些無聊的會議，我都推脫說沒空，沒有很好的出謀獻策。這一方面是因為班委缺少交流，很多時候都是獨自承擔了工作。

　　因此，今后若是有班委忙不過來的時候，能幫的我會盡量幫。但是很多時候，我都是很忙的，現在大二了，誰能說現在很閑呢?因此不能幫的時候，也請大家見諒。

　　三、集體觀念不強

　　班級集體活動較少參加，班里同學參加運動會也沒有去為其助威吶喊。目前班級的凝聚力正在逐漸下降，大家各自忙各自的，學習上如此，工作上如此，生活上亦如此。這樣既不利于班級的發展，也不利于同學們個人的發展。

　　因此，有必要先搞好班委的團結，我們要努力把班委的學習搞好，團結互助，經常交流下學習上的問題，借此發現同學們在學習上普遍存在的問題，并群策群力，幫大家解決。

　　在此也表揚下偉浩，他是投入了很多少精力在班級建設上的，這是我是很清楚的。

　　但是我也得批評一下他，因為他很多科目現在已經是落下的啦，有一些課程沒有興趣，有些課程趕不上進度。因此，我今后會盡量分擔一下班委的工作，讓他還有其他班委都有盡量多的時間來學習。

　　一些班委學習成績也是比較好的，像，也應該積極幫助其他班委。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

打架自我反省檢討書 篇21

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　20xx年x月x日，我與同事因工作事情發生了爭執，后因雙方爭執到吵架，其次惡化到最后雙方出手傷人。

　　對于此事，個人當時性情太急在加之雙方爭吵時的氛圍一步步惡化，導致自己當時己沒完全控制好自己的情緒;其實，不管我個人對他工作上的事有多大錯誤多大不對，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，經過這幾天的反復思考，我覺得自己的行為是幼稚、沖動的。

　　經過這件事這幾天也明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍;人的修養關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是不道德的行為，雙方動手打人更是最愚蠢的一種行為。

　　可是那天我沒有做到，事情發生后，我現在再此向領導和同事表示歉意，這件事情是我的不對，并影響了同事們的工作，在這里我做出深刻的檢討！

　　一個人成長的過程，是要學會管理好自己的情緒。

　　我們的情緒失控，通常是因為內心的不良情緒影響著我們，以體現一個人的內心還不夠強大、成熟、穩重;人一生要學習和接觸的事情還太多太多，我要學會去認真看待、寬容、包容我身邊的一切;學會大度、細致的去處理在身邊發生的每一件事情。

　　我們每個人都是集體中的一分子。

　　團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能全體成員同心協力、團結一致，從而才能高標準、高效率完成公司給予的各項工作任務，為企業及個人作創造出更高的效率與回報。

　　通過這件事我也感到很幸運，感到自己覺醒的及時，感受到通過各位領導的教育、關愛、支持及對于我個人的期望，今后不管做任何事都要三思而后行，不辜負領導們的期望;同時，感謝公司及各位領導能給我再次改正錯誤的機會;此事件造成一定影響，不符合xx公司文化、xx公司思想理念，對此我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作方式為單位及個人做出積極的貢獻，請領導相信我。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

打架自我反省檢討書 篇22

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　對于這次在校園里打架我表示很抱歉，我最為一名高二的學生，即將迎來高三這個階段了，還在這里犯這樣的錯誤。我真的不知道該怎么去說自己了，也不知道該怎么去表達這一份歉疚。只是想向大家說一句對不起，我讓你們失望了，也讓你們感到生氣了，對不起各位。

　　昨天下午上第三節課的時候，我去外面買一瓶水，一不小心把水倒到了旁邊的一名男同學鞋子上，結果他二話不說就把我的水丟了，我當時簡直懵了，接著怒火也被點燃了，我就直接過去找他理論，結果他當時一把就把我推開了，并且嚷嚷著要過來打我，我當時也生氣極了，就和他推了幾下，后來我有幾個朋友過來了，他就沒有那么囂張了，只是放了句狠話，說要我放學到校門口等著，我當時以為也就是一句氣話，結果下午放學回家之后我才發現那個男孩子真的在校門口等著我，然后還好我身邊有兩個同學，對方過來想打我，被別人拉住了，然后我們后來還是打了起來。最后直到被老師發現，我們才能制止住。打架是打了，我們雙方也沒有退讓，到了高二這個年紀了，我們還是這么沖動，確實也很幼稚。

　　后來我們一起被老師批評了一頓，并且叫了雙方的父母。對于這件事情，我覺得一開始就是誤會，把水灑在他的鞋子上是我的不對，但是如果他當時讓我道個歉或者什么的，不丟我的東西，我肯定也會這樣做了，我也肯定不會和他發生沖突了。

　　這個問題的責任的確我們都有，所以我也愿意承擔這樣的一份責任。只是非常的抱歉給班主任您惹了這么一個大問題，真的很抱歉。通過這件事情，我會繼續好好去反省一下自己，好好去回憶一遍自己的錯誤。以后我也不會再像這樣沖動了，做錯事及時向別人道個歉，不再惹出這樣的事情了。老師，我知道自己錯了可以嗎？您能原諒我這一次嗎？

　　到了高二了，確實應該好好正視自己的現狀了。這次打架也叫醒了我，讓我明白自己的幼稚和愚蠢，以后我絕對不會再出現這樣的問題了，我會好好的讀書，絕不會再惹出是非，給公共空間帶來這么大的影響了，對不起老師，對不起那個同學，我不會再出現打架這種情況，請老師您一定要原諒我這一次！

　　此致

　　敬禮！

　　姓名：

　　日期：20xx年x月x日

打架自我反省檢討書 篇23

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　對于這次在校園里打架我表示很抱歉，我最為一名高二的學生，即將迎來高三這個階段了，還在這里犯這樣的錯誤。我真的不知道該怎么去說自己了，也不知道該怎么去表達這一份歉疚。只是想向大家說一句對不起，我讓你們失望了，也讓你們感到生氣了，對不起各位。

　　昨天下午上第三節課的時候，我去外面買一瓶水，一不小心把水倒到了旁邊的一名男同學鞋子上，結果他二話不說就把我的水丟了，我當時簡直懵了，接著怒火也被點燃了，我就直接過去找他理論，結果他當時一把就把我推開了，并且嚷嚷著要過來打我，我當時也生氣極了，就和他推了幾下，后來我有幾個朋友過來了，他就沒有那么囂張了，只是放了句狠話，說要我放學到校門口等著，我當時以為也就是一句氣話，結果下午放學回家之后我才發現那個男孩子真的在校門口等著我，然后還好我身邊有兩個同學，對方過來想打我，被別人拉住了，然后我們后來還是打了起來。最后直到被老師發現，我們才能制止住。打架是打了，我們雙方也沒有退讓，到了高二這個年紀了，我們還是這么沖動，確實也很幼稚。

　　后來我們一起被老師批評了一頓，并且叫了雙方的父母。對于這件事情，我覺得一開始就是誤會，把水灑在他的鞋子上是我的不對，但是如果他當時讓我道個歉或者什么的，不丟我的東西，我肯定也會這樣做了，我也肯定不會和他發生沖突了。

　　這個問題的責任的確我們都有，所以我也愿意承擔這樣的一份責任。只是非常的抱歉給班主任您惹了這么一個大問題，真的很抱歉。通過這件事情，我會繼續好好去反省一下自己，好好去回憶一遍自己的錯誤。以后我也不會再像這樣沖動了，做錯事及時向別人道個歉，不再惹出這樣的事情了。老師，我知道自己錯了可以嗎？您能原諒我這一次嗎？

　　到了高二了，確實應該好好正視自己的現狀了。這次打架也叫醒了我，讓我明白自己的幼稚和愚蠢，以后我絕對不會再出現這樣的問題了，我會好好的讀書，絕不會再惹出是非，給公共空間帶來這么大的影響了，對不起老師，對不起那個同學，我不會再出現打架這種情況，請老師您一定要原諒我這一次！

　　檢討人：

　　日期：

打架自我反省檢討書 篇24

　　尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　我是，我今天丟失了一名學生應有的素質，盡管學校一直子啊強調打架這么一件事情，我們做學生的應該是遵守到底，這次我還是在學校犯了這件錯誤，打架在我們學校老說是一件非常惡劣的事情，我也知道，打架的后果一定是當事人都受傷的情況，您也多次的跟我們說過，打架是沒有勝利者的，我們卻因為日常的一件小沖突就大打出手，這么都說不過去，這么一件事情，今天我我跟xx同學在上課的時候打架了，這是一件很小的事情，其實現在想起來我會覺得自己當時跟xx同學大打出手，我感覺自己很幼稚，怎么說都不應該這樣這很傷害同學之間的感情，在此之前我就一直很重視自己的學生修養，在學校我跟同學們友好相處，日常當中也沒想過自己會這樣，這樣的行為真的很惡劣嗎，這一次的打架事情，往大的說我就是在給班級丟臉，我自己也給自己丟人了，往日的形象一點都不存在了。

　　因為一件小事情，還是在上課的時候發生的，其實這也沒有什么問題，就是因為當時我自己沒有控制住自己，今天下午在上自習課的時候，本來是上課的，但是因為老師臨時有事情我們就在自習，在上自習的時候我在寫作業，因為我不喜歡有人打擾，特別是我今天在自習課寫作業的時候，自己因為時間問題作業拖到了今天，眼看馬上就要交作業了，就在今天上課的時候我一直在寫自己沒有完成的作業，我當時是很急的，自己的一直在寫，沒有注意到周圍的情況，然后xx同學他坐在我前面，一開始我一直在寫作業沒有注意那么多，寫到一半的時候xx同學就在說話，一直在跟旁邊的同學說話，我當時也不好說什么，我也不是班干部，當時我們班的紀律委員就說了他幾句，但是他還是在講話嗎，我又不好怎么樣，只能繼續寫自己的作業，可是xx同學一直不停，我越來越不在狀態。

　　一直到了我最后一點作業的時候我快完成了，同學他一直在靠著我的桌子，我也不好字兒作業了，當時我就有一點上火了，雖然自己平時的脾氣還是很好的，但是在寫作業這件事情上面我真的不能忍受這么多，xx同學一直在靠我的桌子，我當時就沒好臉的說了他幾句，我本來以為xx同學就不會靠在我桌子上了，但是他居然當時就在職責我，因為我當時的語氣也不好，自己也是在寫作業的時候沒控制住，然后就吵著吵著就打起來了，很丟人真的，還是在上自習課的時候，班長把我們拉開的，這次事情我應該好好反省自己，再不敢了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

打架自我反省檢討書 篇25

　　尊敬的：

　　你好!

　　xx日，我與同事郎同事發生了爭執，事由起因是因為我與某某同志因為買書的事情開始吵架，到最后出手打人。對于此事，王主任當天中午就讓我們回家寫檢討，我個人并不是特別情愿，當天我并沒有認識到自己的錯誤。雖然第二天我交了檢討書，但在內心我并不認為自己錯。也是因此，導致了3月17日我再次和他出手打架。

　　其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!

　　這幾天我在網上找什么叫“團結”、“團隊組織”“一個人的個人修養”等文章。看了許多也明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優雅關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒有做到，事情發生后，我現在在此向領導和同事表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同事們的工作!在這里我做出深刻的檢討!

　　一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。

　　藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發生的每一件事情。

　　我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學會發現他人的優點，而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”理所當然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團結的集體!

　　一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。友愛產生動力,鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優秀的，但我們在一起就可以組成一個最優秀的集體——友愛產生動力,鑄就輝煌，團結就是力量!我們也是一個團隊，團結協作是一切事業成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，超越個體的局限，發揮集體的協作作用，產生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的，又都與全局相關聯，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協作，勢必會影響團隊的戰斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。

　　我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就，核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，個體利益和整體利益的統一，并進而保組織的高效率運轉。為企業為工作創造出更好的效率!

　　樹欲靜而風不止，真正的自由就是表現在：樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者統一。

　　通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負領導們的期望.

　　這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，扣或其它任何方式，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作為單位做出積極的貢獻，請領導相信我。

　　檢討人:

　　20xx年xx月xx日

打架自我反省檢討書 篇26

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起，我因為與同學發生一些小矛盾而打架，違反了學校的校規，犯下了大錯，是我的錯，我不該打架，不該沖動。

　　老師經常教導我們要與同學友愛互助，要和睦相處，我沒有遵從老師的指導，小肚雞腸以為小矛盾演變成大問題，成了打架斗毆事件，這是我的錯，我不該這樣做的，我錯了，事情發生的原因就是同學撞倒我讓我跌倒，我一時氣憤就與同學打起來了，誰也沒有讓誰，這樣的做法非常有問題，我不該這樣做，同學撞倒我并不是有意的，我不能仗著自己身強力壯欺負我的同學，同學給我道歉了就應該寬容，而不是動不動就舉拳頭，這樣做只會傷了同學之間的友誼，只會讓事態變得更加惡劣，我犯了這樣的錯誤，是我的錯，我我已經認識到了自己的錯誤我以后在也不會犯錯了。

　　這次的事情讓我知道了沖動的后果，我不該打架，學習也一直明文規定不能打架，我卻沒有遵守沒有做到，是我的錯，我以后在也不敢了，我應該好好的學習，努力付出，而不是因為小矛盾就大打出手，做人要有容忍之量，不能因小生大，也不能犯下大錯，尊重同學友愛同學，與同學處理好關心而不是與同學發生過沖突。

　　我以后一定會改過，以后一定會站在別人的立場去考慮問題，一定會認真思考，事情的對錯，不會盲目沖動，老師一直告誡我們沖動是魔鬼我一直都不注意現在我已經知道了解了以后也不會犯這樣的錯了，以后我一定會從老師的話不在欺負同學，不在仗勢欺人。

　　我這次給同學的傷害非常大，不但讓他受傷，還打擊到了他，我錯了，我不應該這樣做的，老師我以后在也不敢了，一時沖動釀成大禍，我已經后悔不已，以后絕不會在犯這樣的錯誤，以后一定好好學習，不在惹是生非，不在打架，會換位思考，會異地相處，不在總是站在自己的角度思考問題，多為別人著想，多寬容，多忍讓，共同維護班級和諧。

　　錯誤讓人醒悟，犯錯讓人成長，這次打架之后我考慮了很多也知道醫護要怎樣做了，以后一定做一個遵守學校規矩，聽從老師教導，服從安排的好學生，不在隨意發脾氣，不在欺負人尊重他人，與同學友好相處，與大家一起維護班級文明和諧，努力奮斗。

　　檢討人：

　　日期：

打架自我反省檢討書 篇27

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　對于這次在校園里打架我表示很抱歉，我最為一名高二的學生，即將迎來高三這個階段了，還在這里犯這樣的錯誤。我真的不知道該怎么去說自己了，也不知道該怎么去表達這一份歉疚。只是想向大家說一句對不起，我讓你們失望了，也讓你們感到生氣了，對不起各位。

　　昨天下午上第三節課的時候，我去外面買一瓶水，一不小心把水倒到了旁邊的一名男同學鞋子上，結果他二話不說就把我的水丟了，我當時簡直懵了，接著怒火也被點燃了，我就直接過去找他理論，結果他當時一把就把我推開了，并且嚷嚷著要過來打我，我當時也生氣極了，就和他推了幾下，后來我有幾個朋友過來了，他就沒有那么囂張了，只是放了句狠話，說要我放學到校門口等著，我當時以為也就是一句氣話，結果下午放學回家之后我才發現那個男孩子真的在校門口等著我，然后還好我身邊有兩個同學，對方過來想打我，被別人拉住了，然后我們后來還是打了起來。最后直到被老師發現，我們才能制止住。打架是打了，我們雙方也沒有退讓，到了高二這個年紀了，我們還是這么沖動，確實也很幼稚。

　　后來我們一起被老師批評了一頓，并且叫了雙方的父母。對于這件事情，我覺得一開始就是誤會，把水灑在他的鞋子上是我的不對，但是如果他當時讓我道個歉或者什么的，不丟我的東西，我肯定也會這樣做了，我也肯定不會和他發生沖突了。

　　這個問題的責任的確我們都有，所以我也愿意承擔這樣的一份責任。只是非常的抱歉給班主任您惹了這么一個大問題，真的很抱歉。通過這件事情，我會繼續好好去反省一下自己，好好去回憶一遍自己的錯誤。以后我也不會再像這樣沖動了，做錯事及時向別人道個歉，不再惹出這樣的事情了。老師，我知道自己錯了可以嗎？您能原諒我這一次嗎？

　　到了高二了，確實應該好好正視自己的現狀了。這次打架也叫醒了我，讓我明白自己的幼稚和愚蠢，以后我絕對不會再出現這樣的問題了，我會好好的讀書，絕不會再惹出是非，給公共空間帶來這么大的影響了，對不起老師，對不起那個同學，我不會再出現打架這種情況，請老師您一定要原諒我這一次！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

打架自我反省檢討書 篇28

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我在學校和同學發生了矛盾，沒有好好的去解決，反而采取了最不好的方式，用打架來處理，我這樣做不但是化解不了矛盾，還會加劇，我也是要對我這次在學校打架的一個行為來做檢討。

　　真的要跟同學去說一聲對不起，我是不應該首先去動手，而且其實我們的一個矛盾并不是很大，現在想想也是一件非常小的事情，如果我們都是理智一些，不發生口角的話，其實也是可以去好好的解決，并不一定會打架的。和同學的相處，老師其實也是和我們說了很多次了。要友好一些，不能因為一些小事就發生矛盾，大家能在一個學校來讀書，其實也是有一些緣分，能成為了同學，也是要去珍惜這個同學之間的友誼，而不是說還去破壞它。特別是我們這次的打架也是造成了不好的影響，讓別的班級，別的同學覺得我們班級是不夠團結的，我也是特別的懊惱，當初為何要采用這樣的方式來解決問題。

　　當初一個小的矛盾，其實我們只要各自退一步，或者我稍微忍讓一下，就完全不會有什么打架的事情發生，我也是脾氣太沖動了，完全沒有去想打架之后的后果，而今被老師批評，也是叫了家長，我也是知道老師還是希望我好的，不希望我繼續的犯錯下去，我想了很久，其實自己平時的時候，也是經常和同學會有一些小的矛盾，只是沒有造成大的沖突，但是其實很多的時候也是我的錯誤，而是別的同學退了一步，所以才不會發生打架的事情，我也是不該這樣和同學去相處，自己要多思考下自己的行為，自己的言語，不能傷害了同學，更是不能破壞了大家的友誼。

　　老師，這次的打架，我也是知道錯誤，不該這樣，以后也是不能再這么的沖動下去，做事情的時候，或者說話的時候也是要多去思考，多想想別人的感受，不能自己老是照著自己的想法去做事說話，而不考慮別人。我們同學之間，其實也是沒有什么真的矛盾，有什么事情說開了就好了，沒必要去打架，以后我也是不會了，而且和同學的相處，我也是要友善一些，不能太沖動，要處好和同學之間的關系。這次打架也是讓我知道自己性格上的一些缺陷也是要去糾正，不能再這樣了，如果經常這樣，也是對于我以后和人相處是非常的不好的，必須要去改變。

　　檢討人：

打架自我反省檢討書 篇29

　　敬愛的老師：

　　我是高一一班的同學。因為在第一節課上打架所以寫此檢討書。

　　因為今天是我們在xx高中上的第一節課再加上是我第一次去我們學校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我，讓我感到好奇所以我便和同桌說起了話。

　　在上課的時候老師讓我們練打寧的標準指法而我卻覺得無聊，便在熒屏上打字罵，看了之后非常生氣，現在的家庭都是一個孩子，誰也不怕誰，當然誰也受不了這個氣，x同學自然而然地在他的電腦回罵我，我當然不咽不下這口氣，

　　我又回罵了他一句;他又回罵了我兩句，

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　　就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉移到了手，

　　正在我們打得起勁時老師走了過來并把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒有想那么多就讓老師覺得也許我是個陰氣的人。不過說實話我之所以犯下了嚴懲的錯誤是因為我真的`挺喜歡上微機課的。因為我覺得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點興奮了，也許又有點太激動，所以我才會做成如此。

　　我知道錯了，因為我愛電腦，愛的死去活來的，但我更不能因此而擾亂課的課堂紀律。請老師諒解我這次的無心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上課上的紀律。

　　請老師讓我用實際行動和時間來證明我所保證的一切吧!

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

打架自我反省檢討書 篇30

　　尊敬的老師：

　　在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架事件，我給班級班風蒙受了巨大影響，給同學們樹立了積極不好的示范。

　　我真的覺得很對不起打架，此次打架，我遭到了學校政教處的記過處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學工作上造成了領導批評。

　　我深切、愧疚地想您說一句：對不起，我錯了，我悔不當初。

　　經過近三天的深刻反省與面壁思過。我學習到，在校學生應該努力搞好學習，要將全部精力都運用在學習上，不應該去想其他的事情。

　　最最不應該的是因為一些口角沖突就跟同學發生肢體沖突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學生才有的事情，不應該發生在我身上。

　　這次事件讓我痛苦萬分，因為當時的一時沖動，我犯下了如此嚴重的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。

　　老師，我決定今后再也不打架了。我會努力學習，力爭改掉身上所有的壞習慣，成為一個好學生，我要不斷反思自己，不斷發現和糾正自己的缺點，下一階段我會好好表現好的。希望老師與同學們監督我!

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　日期：20xx年X月XX日

打架自我反省檢討書 篇31

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我在學校里面和同學打架了，也被通報批評了，而今想想，的確有些后悔，我太沖動了，沒有考慮后果就直接上手了，我也要認真的反省，以后再也不干這種蠢事了。

　　作為高中生，應該是有理有據的和同學理論，而不是用打架的方式來解決問題，不但是解決不了問題，還會帶來更大的問題，而今就是了，我不但被批評了，也在同學之間造成了很不好的影響，對我的學業也是會有一定的影響的，老師讓我反省，此刻，我真的覺得當時太沖動了，我不夠理性，沒有把事情控制住，打架這種行為并不應該出現在我的身上，我記得我已經很久沒有違反過校紀了，可能還是小學的時候，可是過了這么多年，我居然再一次的違反了，我回顧下這次的事情，可能是太觸及到我的原則問題了，所以最后我就沖動了。

　　但深究下來，還是我自己的問題，其實別人說什么，都是別人想表達的東西，你不去理會就是了，而且也不代表別人說的就是對的，沒必要每個人的觀點都是一樣的，老師也是在課上教過我們要求同存異，起了爭執，大家一起理性的探討就是了，沒必要到最后動手打架，我這種沖動的行為也是給同學造成了傷害，當然我自己也是受傷了，這又是何必呢，大家都是同學，低頭不見，但是在一個學校，抬頭還是可以看見的，以后見面也是比較的尷尬的。

　　而且我也不應該去爭論什么，在學校，不去搞好學習，反而是講一些無關的話題，也是浪費了我的`學習時間，如果我有這個精力去學習，那么我的成績也不會是現在這個樣子，會更加的好，打架也是，要去醫務室，要檢討，要接受批評，這些其實如果當初沒有打架，我把這些時間都用在學習上，老師可能還會表揚我，但是現在我想，我后悔也是沒辦法改變過去的事情了。

　　我只能在今后的日子里，不再打架，不再違反校紀，認真的把我的學習去搞好，做好一名高中生該做的事情，課余的時間，爭取休息好，讓自己有精力在課堂上認真聽講，同時也希望老師原諒我這次的錯誤，我已經意識到了，以后也不會再打架了，會認真的去把學習搞好，做目前我這個年齡該做的事情。雖然之前我是一個壞的榜樣，但是我還是希望今后我能在同學間成為一個好的榜樣，一個浪子回頭的好榜樣。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　日期： 年 月 日

打架自我反省檢討書 篇32

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是高三年級xx班級里的一名學生，我叫。在這個緊張的高三備考期間，同學們都在努力為此奮斗著。而我卻還犯了一件重大違紀的錯誤，讓老師擔心讓同學們分心。這是我不應該做的事情。這個錯誤就是我與我們班的同學，狠狠地打了一次架。并且這個同學還是我們班的語文課代表，是一位10分優秀的同學。我現在才回想起昨天我與他發生事情的經過，都十分的懊惱。甚至我不知道為什么自己要這么的沖動，一言不合的就和他打起了架來。對于這一行為，我再次向我們的語文課代表，做出十分真誠的抱歉。我不該這么沖動惹事，不該不去理智的思考問題，更不應該不聽語文課代表對我的解釋。所以才會產生這種不堪收拾的局面。這件事情不僅給我和同學們之間的友誼造成了很大的破壞，還不利于我們班級班風學風的建立。所以不管是從小的方面來講還是從大的問題上出發，我打架都是不對的。

　　昨天是星期三，也是語文老師收上周布置的考卷作業的時間。我早早的就把作業交給了語文課代表，但是，課代表卻把我的試卷給弄丟了，我以為沒有試卷，而被老師罵了一頓，所以，我就把氣撒到了語文課代表的身上，和他打了一架。同學們之間的相處本來就應該要互幫互助，相互友愛團結。高中三年的同窗友誼，是一段純粹的感情，也是值得我們去珍惜和守護的友誼，所以，在這次事情過后，我意識到自己脾氣暴躁，易沖動的錯誤，在接下來的學習日子里，我一定會做出改變。不僅是在性格上的改變，我還會在學習態度上也做出相應的改變。我要把更多的時間和精力投入到學習上來，把學習作為重點，一心一意的投入到學習的氛圍當中。在高三剩下的最后一段時期里面，不斷的往前爬，不斷的吸取知識。考出一個，令老師和家長都十分滿意的成績，也是對得起自己的成績。不再讓老師是為我所犯下的錯誤而擔憂，而是讓老師為我的成績而自豪。

　　希望老師能夠理解到我急迫認錯的心理，希望老師能夠原諒我這次所犯下的愚蠢錯誤。我在這里向老師保證，我以后絕對不會再犯和同學們打架的錯誤。不管是對方有理還是我有理，我都要克制住自己的脾氣，冷靜的思考問題，冷靜而理智的對待問題，多多站在對方角度上來為他思考問題。

　　檢討人：

　　日期：

打架自我反省檢討書 篇33

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對于此次打架傷人的錯誤，我表示堅決承認，不予狡辯。

　　我對因這次打架傷人錯誤造成王同學手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。

　　回顧我的錯誤：

　　20xx年x月x日星期五下午，我因為跟x同學因為一些口角發生肢體沖突，之后是我先動手打了x同學一巴掌，之后還用力抓傷了x同學。期間雖然x同學有還手，但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責任。在此，我深深地要向x同學表示檢討與道歉。

　　此次錯誤之后，我深表內疚，充分暴露出我存在種種問題：

　　1、紀律意識不強。

　　2、年輕氣盛、年幼無知。

　　3、脾氣暴躁，缺乏自我控制能力。

　　4、過于魯莽，手段卑鄙。

　　經過面壁思過、深刻反省，我決心好好改正：

　　第一，此事之后我要認真背誦《中學生日常行為規范》，好好地給自己上一天政教課。

　　第二，我要通過此次錯誤認真吸取教訓。

　　第三，今后我要加強身心調理，加強對自身心態的控制力。

　　第四，我要為此事向x同學道歉，并且對于醫療費、x同學的精神損失給予適當補償，以好好彌補我的過錯。

　　領導、老師們，我發誓今后一定從此次錯誤中吸取教訓，不敢再犯這類錯誤了。

　　檢討人：

　　日期：