學生上課遲到的個人檢討書(精選33篇)
學生上課遲到的個人檢討書 篇1
您好!在此,我懷著非常繁重的心境向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學生,還要為遲到而寫檢討書,覺得十分的無奈和后悔!今天寫下這份檢討書,是對我以后不再遲到而做出的信心。
不曉得是您榮幸還是我不幸,第一次遲到就被點名了,但無論如何,沖撞了學院的鐵律,就要承當起自己犯下的錯誤!但我能夠保障,遲到,僅此一次罷了,相對不會有下次。我不再是小學生了,自己的學習跟本人的將來我很明白,思維上的覺醒仍是很強烈的,你感到是嗎?
500字的檢討書我當初真的不知道該怎么寫下去了,也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個重大的錯誤,對不起父母對不起學校的話,那輔導員著實是太不給力了!假如我是慣性遲到,或者我會昧著良心說那些書面語,但僅僅一次的遲到,而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的,課就少聽一點,而后整節課就似乎缺了點什么似的。所認為了自己的測驗還有未來著想,我也不允許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫檢討書,連我自己也認為很成熟,究竟我是大二的學生了!
anyway,中國的教導軌制就是:犯了毛病,就要作檢討!所以,既然活在中國里,身為中國人,是要繼續傳統的!
今天我遲到了,犯了錯誤,所以我向學校,向輔導員,也向自己作了深刻的檢討,愿望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證,當前再也不會遲到了!固然神馬都是浮云,但我的保證絕對不是浮云,是有舉動證實的!
最后,盼望輔導員接收我如斯深入的檢查,并能諒解我所犯下的過錯!
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
學生上課遲到的個人檢討書 篇2
今天我遲到了,在這里我為我的行為做一個深刻的檢討。今天早上,我因為上學前去廁所,耽誤了上課的時間,造成了極其惡劣的影響。作為一名學生,按時上課是我們分內的事情,但是我卻沒有好好做到這一點,嚴重影響了其他同學上課。其實本來我完全可以按時到達學校的,如果我能夠早點做好上學前準備完全可以避免這樣的事情發生。也許在很多人看來,遲到是一件很小的事情,甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生,按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木,導致屢教不改。
遲到在現在看來或許是一個小小的毛病,但是一旦形成了遲到的習慣,對我們將來的事業和人生發展都會造成極為嚴重的后果。如果在一場生意談判中遲到,將會使我的事業失去信譽,如果在一場任務中遲到,將會使我的國家失去重要的財產,如果將來我做了老師,在一次課上遲到,將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄,那么,我就是誤人子弟的千古罪人。
現在的我們往往對小錯誤感到無所謂,往往不能夠正視自己的錯誤,但正是這樣麻痹的思想,導致了我這樣行為的發生。劉備教導他兒子時曾經說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現在的我們心里過于淡薄了,今天這件事情的發生正是暴露了我們思想上的問題。
今天我認識到我錯了,我完全可以提前上廁所這樣就不會遲到,今天我認識到我錯了,我完全可以早點出門這樣不會遲到,今天我人認識我錯了,我完全可以在路上快些走這樣也不會遲到了。我錯了,我錯在之前沒有好好計劃上學前該做什么事;我錯了,我錯在明知時間不夠還要去做耽誤時間的事;我錯了,我錯在違反規定遲到了。(如果要念的話,最好帶點哭腔,效果更好)我的錯誤讓我不能準時上課,我的錯誤讓老師為我操心了,我的錯誤更是讓我的同學們對按時上課的信念產生了打擊。今天在這里我向我的老師,我的同學,我的父母說一句,我錯了,真的很對不起,讓你們對我失望了。以前我很傻很天真,(這句話太有名了,不小心就寫上了。呵呵。)總以為上學晚點沒什么事情,但是今天我認識到,這個問題如果不發現,這個思想如果不遏制,后果很嚴重。
在這里,我檢討我的錯誤行為,我向我的老師做深刻檢討。我保證,從今天開始,我再也不會犯同樣的錯誤,一個人可以跌倒,但絕對不可以在同一個地方跌倒。今天我可以因為這個原因遲到,明天,我就可能因為其他原因曠課,這是事情發展的必然結果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態,我鄭重保證:在今后的學習生活中,我一定按時上課,決不遲到,在以后上學前,我一定要做到早睡早起,提前檢查隨身攜帶物品,檢查好排便情況,檢查好車輛狀況,檢查好道路交通情況,做到早一步預防,早一點到校。在學習上,我一定吸取這次錯誤的教訓,做到防微杜漸,決不讓小錯誤抬頭,決不讓小錯誤發展成為大錯誤。為了報答父母的養育之恩,報答師長的教導之情。我一定要好好學習,爭取早日成才。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
學生上課遲到的個人檢討書 篇3
尊敬的老師:
最近不知道什么原因,一向起很早的我最近就起不來了,一天特別困,早上起床就已經遲到了,跑來教室還是個遲到...而且覺得自己很是點背,每次來的很早老師就不查,偶爾來晚就一定會抓到我,我覺得真的是很愁人,很無奈...
但是,因為我這已經不是第一次遲到了,我接受老師的批評,做深刻的檢討,我知道這次我錯了,以后再也不遲到了,我真的`錯了,真的...以后我保證自我監督,再也不遲到了,真的......
您的學生
學生上課遲到的個人檢討書 篇4
尊敬的老師:
今天我遲到是因為鬧鐘壞了,中午睡覺我本來是定好了鬧鐘的,但是一覺醒來鬧鐘還沒響,我仰頭看下放在我那張被紙張裝飾了一番的書桌上的白兔型的可愛的鬧鐘,上面清晰的顯示著一點半。于是我就繼續睡了會兒,我躺在那張呆板的床上翻來覆去,越睡越覺得不對勁,我心里面忐忑不安,立馬爬起來跑到外面張望學校,看到學校的走廊上寂寥無人,只有幾個老師在走廊上急忙的小跑。
“哎呀!”不好,遲到了,要寫檢討了。我腦中立馬浮現出這種意識,于是我瘋狂的抓起書包,鎖上門,一個勁的往班上跑,風兒像針樣的扎在我臉上,一個字——疼!路邊擺攤的看著我像瘋牛樣的跑都投來了異樣的眼光,那眼神差點把我“殺”的回不來班上了。媽呀!終于到了,我氣喘吁吁上氣不接下氣的吐出這幾個字,沮喪的走到了座位上,哎!還是遲到了!2019年2月8日 關于遲到的檢討書
今天早開學的第一天,但是我卻遲到了,真是太不應該了,都怪我自己,在昨天晚上自己明明調好了鬧鐘,可是鬧鐘打響的時候自己卻把它關掉。心想再睡五分鐘再起來,可是由于自己不小心不知不覺半個鐘頭就過去了,看看鬧鐘已經是六點半了,沒辦法,自己連忙吃完飯就趕到學校來了,可是,由于自己的起得太晚的原因,終究還是沒能夠趕到學校,到學校的時候同學們已經開始早讀了,我只好回到自己的位置上去,開始早讀,這次都怪我自己,偏偏就那么貪睡,一不小心就讓自己第一天就違紀了,我下次再也不能這樣了,我一定要努力把自己做到更好。
檢討人:
學生上課遲到的個人檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!
星期一的早自習,我遲到了。而在前一天晚上班會課,班主任老師已經三令五申,一再要求,全體同學必須是按時的上課,作息時間已改為春季的了,大家切記不要遲到!其實老師反復的教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,已經深刻認識到此事的重要性。
遲到大概有半分鐘之久,雖然半分鐘不算很長時間,但也是遲到了。那么,為什么會遲到半分鐘呢?想了想列出以下若干個原因:首先,起來得晚,七點二十上早自習,應該提前些起床,避免因為其他特殊未能及時預料的原因而遲到;其次,昨晚沒按時睡覺,導致早上未能醒來等等原因。這此都是客觀,可以成為一切遲到的理由,所以,真正遲到的原因還是主觀方面!
主觀上沒有意識到遲到的嚴重性。∮捎谝粫r的粗心大意,我釀成了今天之大禍,事后,我已明白,由于我一時大意造成的嚴重后果可能有如下:
1、耽誤老師和后勤處各位負責老師的正常工作。
2、破壞班集體形象。
3、給自己養成不良習慣等等。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。據上,我決定有如下個人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份。
2、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
3、制定,認真克服生活懶散、粗心大意的毛病。
4、保證不再犯同樣的錯。
請關心我的老師及同學繼續監督,幫助我改正缺點。遲到是一件在現代學生面前一件非常平常的事,是一件小事,但小事可以看出一個人的品行,從小事就能看出一個人面對生活的態度。然而在這件小事上,我摔跟頭了,而且摔得很慘,我的行為,連這一件小事都不能做好的人,想想他也不能干出什么大事來,所以小事見人品,這一點也不為過。
因此在我今后的人生中,我會注意,我會謹慎,我今后所要走的每上步,走好自己的人生。在今后,無論在什么地方,我一定會記住老師對我的教誨,不辜負老師對我的一片良苦用心,嚴格的要求自己。一位偉人說過:當你要別人尊重你的時間之前,你得先是尊重別人的時間,而當你不守的時候,不公是你自己的問題,也將連帶地造成別人的不守時。
是。榱宋业倪t到,老師在課堂上訓了我一節課,對我一個人來說是一節課,可我們班有三十七位同學!這加起來就是二十八個小時了,實在對不起我的同學!
希望老師看在我是初犯,又花了一個晚上認真、深刻、真心反思寫檢討的份上,原諒我的錯誤,我知道錯了,給我個機會改正吧!
檢討人:
20xx年xx月xx日
學生上課遲到的個人檢討書 篇6
尊敬的老師:
您好!
如今我已經是五年的學生了,竟然都還是沒有辦法真正的約束好自己,還是會在遲到這種事情上出現錯誤,這使我感覺到我必須對自己進行一次相當深刻的檢討,來讓我之后都不會再出現這樣的不好事情。
已經犯下錯誤的我開始明白學校紀律的重要性,我知道學校的紀律就是為了讓我們都成為一個習慣良好的學生,這樣更是有助于我們更好的在學校進行學習,掌握到更多的知識。雖然我都已經在學校上學有這么多年了,但是我竟然都仍舊沒有將自己應該要明白的這些點搞明白,卻還是在違反學校的規定。這一次在已經上課之后遲到,讓老師也是極為難過,我想了想也是因為我個人之前都沒有意識到這方面的重要,更是沒有覺得課堂是相當重要的。經過這樣一次的遲到后,我感覺到我整個人都已經成熟了,我明白了很多的道理,更是知道哪些是能做,哪些是不能做的。
在經過老師的教誨之后,我也向老師表明了自己的.態度,我以后都會嚴格的要求自己,盡力在各方面都將自己應該要盡到的責任做好,之后的每天生活,我也會盡力以學校的規章來要求自己,就希望能夠塑造出一個非常完美的我。
其實我會出現上課遲到的原因也是非常的簡單,完全都是我不愿意起床導致的,我想也是時候要對自己的作息時間進行一定的調整,要讓自己保持一個早睡早起的良好的行為習慣,這樣才能更好地讓我在學習上放進更多精力,才能提升自己得學習成績,為以后小升初做打算。我現在已經是五年級了,在小學剩下的時間也就僅剩一年了,為了能讓我以一個優秀的成績畢業進入初中,我就更應該對自己的各方面進行較好的約束,一方面要努力提升自己的學習成績,一方面還要塑造一個較好的形象去開始自己的中學生活。所以我也很是慶幸自己在這個時間點出現錯誤,這樣就能讓我更早醒悟,更抓緊時間為自己未來的生活進行努力。
我相信已經是決定要改正自己錯誤的我,更是會在各方面嚴格的管束我,未來的生活我必定是能夠將自己提升到我想要的境界,剛讓我感受到這個世界的美好。我想之后的我必定是不會再出現任何的問題,更是會將每一件事情都很好的完成,我也更相信到了初中生活我仍舊能在那樣的學習環境中持續成長,并獲得優異的成績。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
學生上課遲到的個人檢討書 篇7
敬愛的孫老師:
您好!我是**級護理班的,在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的:我一般都是會去上課的,只要我在學校,可每次我到啦放大假時,我就想提前出去,然后晚幾天回學校,很多次沒有請假,我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。而且學校也為我的不能按時返校而擔心我的人身安全,但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:
1、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
3、 平時生活作風懶散。
據上,我決定有如下個人整改措施:
1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、 制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。
3、 和同學們加強溝通。
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!
此致
敬禮
您的學生:
檢討日期:
學生上課遲到的個人檢討書 篇8
尊敬的輔導員:
您好!
在此,我懷著非常繁重的心情向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學生,還要為遲到而寫檢討書,覺得十分的無奈和后悔!今天寫下這份檢討書,是對我以后不再遲到而做出的信心。
不曉得是您榮幸還是我不幸,第一次遲到就被點名了,但無論如何,沖撞了學院的鐵律,就要承當起自己犯下的錯誤!但我能夠保障,遲到,一次罷了,相對不會有下次。我不再是小學生了,自己的學習跟本人的將來我很明白,思維上的覺醒仍是很強烈的.,你感到是嗎?
500字的檢討書我當初真的不知道該怎么寫下去了,也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個重大的錯誤,對不起父母對不起學校的話,那輔導員著實是太不給力了!
假如我是慣性遲到,或者我會昧著良心說那些書面語,但僅僅一次的遲到,而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的,課就少聽一點,而后整節課就似乎缺了點什么似的。所認為了自己的測驗還有未來著想,我也不允許自己再次遲到了!
今天我遲到了,犯了錯誤,所以我向學校,向輔導員,也向自己作了深刻的檢討,愿望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證,當前再也不會遲到了!固然神馬都是浮云,但我的保證絕對不是浮云,是有舉動證實的!最后,盼望輔導員接收我如斯深入的檢查,并能諒解我所犯下的過錯!
此致
敬禮!
檢討書:_
20__年__月__日
學生上課遲到的個人檢討書 篇9
尊敬的老師:
我懷著十分的愧疚寫下這份檢討書,以表示我對在昨天上課的遲到進行自我檢討。
我們上課時間是八點半,而我大約是早上八點三十五到的,遲到了五分鐘左右。對此我表示十分的抱歉。這是因為在前一天晚上,我由于趕作業趕到凌晨四點多才去睡覺,定了早上七點半的鬧鐘,但在鬧鐘響后由于太困了,所以我按掉后又躺了一會才起床,因此才遲到了。
解釋這些并不是為了說明我并沒有做錯,只是想說明我并不是故意要遲到的。遲到的確是遲到了,我的確是不應該在鬧鐘響后又放縱自己又躺了一會,這是不對的,在時間上我沒有做到嚴格的要求自己,影響老師們的正常上課也對其它同學正常上課造成了不好的影響,為此我表示十分的抱歉。通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,生活渙散的必然結果。對此我感到十分的不應該,我深刻的反省過自己,在以后遇到類似的情況一定會更加注意,不會因為一時的疲勞而對自己放松了要求,一定不給大家帶來麻煩。
檢討人:
年 月 日
學生上課遲到的個人檢討書 篇10
尊敬的老師:
我是,在此對3月29號星期日晚上遲到一事做深刻檢討。星期天回家由于路上等車時間過長且加之正值下班兒高峰期,交通擁堵,路上等車近一個小時造成沒能按時返校,遲到了近30分鐘,同時也是對我們集體的一種不光彩,使系領導對我,對我們班都留下了極為不好的印象。
究其根本,談其關鍵,還是對時間關念的一種莫視和放松,從而導致了我的遲到。世界上沒有后悔藥。事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事為警,借此檢查為契機。從現在起,提高自身對時間的警覺性。
在此,我向老師承認錯誤,接受老師對我的處分,并且也向老師保證,保證以后不會再出現類似的錯誤,保證以個星期天都在學校規定的時間里按時返校。
檢討人:
時間:
學生上課遲到的個人檢討書 篇11
尊敬的老師:
您好!
我是_,今天我上課遲到了,十分的遺憾,本來今天您就是在講重點,知識是寶貴的,時間也是寶貴的,我這么一來耽誤了這兩樣,不是做學生的形象,在您的面前我這次遲到實在不該,本來上課的時間不過,一節了幾十分鐘的時間,我也是知道您今天講的都是重點知識,在前幾天您就在課堂上督促我們了,今天上課之前一定要準備好復習,還有不要出狀況,遲到是非常惡劣的,影響了他人,影響了自己,本就是一件非常嚴肅的事情,對于上課的態度我一直就保持著非常懶散,今天是很明顯的,現在的我自責萬分,可是遲到不是說能原諒就原諒的,在這難過當中我對自己這種情況感到丟人,回想這次遲到的事情,我也不免有很多做的不對的地方,我應該反省自己。
當然在學習當中表現優異是每個人都想要的,作為一學生這個道理在我這里就不一樣了,我當時就沒有明白這一點,盡管不是非常的有必要,但是做這么一件事情就一定要有好的態度,遲到不被允許,我的不端正思想也不應該產生,我希望能夠在今后的學習當中做好這么一點,拖拖拉拉的習慣這不是我第一次出現了,至今我都對這種習慣抱著非常羞愧的心情,您在這些事情上面一直就很大方,不會跟我們太過于計較,我內心十分惶恐,在這一個學期來我細細想想在這一點上面是我是做的非常標不好的,經常性的沒有時間觀念沒不僅僅是在學習上面,還有很多時候就是在生活當中也這般,自責之余我檢討了自己很多,一個人的優點是有限的,避免自己身上的缺點蔓延開來是非常重要的。
回想今天我遲到的這件事情,內心一直不安的,我的態度就是不能任由這種習慣蔓延下去,現在這本來就是非常不應該出現,您是沒有為難我,但是遲到的種子已經蔓延開來,雖然不是非常的好,可是這種習慣一定會讓人墮落,現在我想了想我更應該改掉這些壞習慣了,在生活當中我認為我是一個非常自覺的人,但是遲到懶散的現象我多次的發生,今天上課遲到對于時間上面的安排我就沒有處理好,一直都是非常的自責,本來不應該出現這種情況的,可是就是我懶散的性格早就了這些缺點,像今天這種遲到的情況我一定反省自己,不再犯了。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
學生上課遲到的個人檢討書 篇12
尊敬的老師:
您好!
在學校我們每位學生都需要遵守學校的紀律與規定,當我們踏入校園的那一步起,我們就應該在學校生活中嚴格的要求自己,而我今天卻出現了遲到的這一現象,在我經過了深刻的反思之后,我明白了自己這種行為的惡劣性,我決定給老師寫下這份檢討書,向老師檢討我的遲到行為,還有我對自己遲到這一違反班級紀律行為的認識,并且向老師保證這種情況再也不發生的決心。
對于今天早課上我的遲到我懷著深深的歉意,作為一位大學生知道遲到意味著什么,我也知道遲到造成的影響會有多不好,但是這樣的事情還是發生在了我的身上,在早上我早早的就起床了,但是因為比較無聊,我就打開手機玩了會兒游戲,等到我快準備來上課的時候,我肚子卻痛了起來,由于很急,我只得走近衛生間,我也沒有及時的向老師請假說明我的情況,當我走進教室的時候卻已經上課好一會兒了,所以我今天的遲到在班級上造成了很不好的影響。當老師在教室授課時,同學們在講臺下聚精會神的聽講,卻因為我的突然敲門聲而打斷了課堂,破壞了這種很好的學習氛圍,也使得這堂課只能暫時終止。
遲到影響到了不只是個人,而是一個人的遲到會影響到整個班級的課堂紀律還有學習氛圍,在上課的時候如果課堂的濃郁氛圍被突然打斷,這就會影響到老師教學的心請和同學們學習的積極性,我也知道上課的遲到是對任教老師的不尊敬,我懊悔我今天發生的這一切,我不該因為自己的原因而造成遲到,進而影響到全班同學的學習,造成我遲到的原因就是因為我對課堂紀律的不重視,自己也清楚遲到會造成怎樣的影響,但卻又不能夠避免這樣情況的發生。
發生上課遲到的事情我非常的抱歉,也滿懷懊悔,如果當時在我遇到突發情況的時候我能及時的向老師說明情況,或者讓同學幫忙轉告并且做好登記,遲到也就不會發生了,歸根結底還是自己對班級紀律的不重視,沒有嚴格的規范自己的行為,對自己要求日漸放松,造成了這遲到事件的發生,我現在認識到了自己的錯誤,也知道了自己存在的不足,作為一名大學我就應該對自己有嚴格的標準,養成一些好的習慣很有必要,所以在今后的學習生活當中,我一定不會讓遲到這種現象發生在我身上,請老師監督。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月xx日
學生上課遲到的個人檢討書 篇13
尊敬的老師:
您好!
對不起!我今天遲到了,可是我遲到也是有原因的。
我知道您每次都再三叮囑我們不要遲到,可是我今天遲到了,老師,對不起,很抱歉,我以后再也不敢遲到了。
我美麗又可愛的老師,您就饒了我吧!
我美麗又可愛的老師,您學生遲到的原因是:因為我今天早上起晚了,所以我遲到了,我本來是把鬧鐘調到5點45分響的啦,可是因為我太困了,所以鬧鐘響起來的時候,我又把鬧鐘給關了,我就繼續睡了一會兒,但是我萬萬沒想到當我醒來的時候已經6點十幾分了,我就飛奔的跑到樓下去洗臉刷牙,我那可是用超速度洗完的,很有可能都沒洗干凈呢?我洗完臉刷完牙后已經六點半了,我看已經六點半了,我就飛奔的騎自行車去學校了。
騎到半路的時候遇到我家的一個親戚的兒子,他也要去上學,后來我跟他一起走。我們要走的時候,他說他的自行車沒氣了,他又在打氣,我在旁邊等。等了大約有3—4分鐘,他終于打完了,然后我們就騎著自行車走了。由于現在是冬天,所以好冷啊!路上的風也很大,我們就非常努力地騎到了學校。
我騎到學校后,無情的鈴聲就響了,我就飛奔到宿舍里去,我聽舍長說市里的人要來檢查,但是我的床鋪也不知道為什么亂七八糟的,然后我又在宿舍里整理了好幾分鐘才終于整理好了。
最后我又飛奔得跑到教室來,但是今天的值日班委也就是_,早就坐在講臺上了,也早就把我的名字給記起來了。
我美麗又善良的班主任老師,我已經知道錯了。
我美麗又可愛的班主任老師,我再也不敢遲到了,我再也不睡得那么晚了,我以后一定會天還沒亮就爬起來,老師,對不起!
我美麗又善良的班主任老師,您就原諒我一次吧!您大人不計小人過,再宰相肚子能撐船,就原諒我一次吧!
此致
敬禮!
辭職人:__
20_年_月_日
學生上課遲到的個人檢討書 篇14
尊敬的班主任老師:
您好!
對不起,老師,今天上課我又遲到了。加上這次,這已經是我開學以來第三次遲到了。以往學期都沒有遲過到的我,這學期連著遲了三次到,學生我自身也是感到難以置信的,可不管再難相信的事情,畢竟是我犯下的,我得勇敢地面對,并積極改正它,這樣才是一個老師您會喜歡的好學生。
對于學生本人這學期連著遲的這三次到,學生我想說,是我學習太用功了。這句話怎么聽都像是一個借口,可是老師啊,這真是我的真心話了。之前幾個月在家上網課,我從不習慣到習慣,漸漸也就養成了一個晚睡晚起的作息了。這一返校開學,我又調整不過來了。
在上網課的那段時間里,我每天起得非常晚,差不多是上課前的`十五分鐘之內,我才從床上爬起來,匆匆洗漱,匆匆那一塊家人為我準備的面包,便開始坐在電腦前面上網課。之因此起得晚,也都是因為白天在家上網課不用出門,沒有消耗掉相應的能量,我怎么也睡不著,于是我便晚上也在家里學習到很晚,學習到自身實在非常想睡覺了,才洗漱躺倒在床上,想著反正第二天十五分鐘之內就可以開始新的課程。
可這樣的習慣,一旦遇著返校開學,我也就完全無法控制了,即使白天出門上學消耗了很多能量,我還是已經習慣了晚上很晚才能睡著,早上也就根本沒辦法恢復到過去上學所規定的作息時間了。連著遲到的這三次,都是因為我的媽媽提早出門去上班了,我的鬧鐘又沒有把我叫起來,于是我就遲到了。這不是怪我的媽媽,是怪我自身,怪我自身沒有調整好新的作息時間,怪我自身早上起不來床。
老師,遲到這件事兒,其實不是什么較大的事兒,但我這樣連著遲到,而且是自身把控不了的遲到,我想也就變成了一件影響我的生活的大事了。學生我希望老師您能給學生我一些有效的幫助建議,讓學生我能及時轉變過來自身的作息時間,讓學生我重新回到早睡早起的行列,也讓我回到有紀律有效率的學習生活中來。
希望老師您能明白,學生我不是沒有嘗試著早點休息,強行調整作息時間,可是越想早睡越會失眠,而且那種壓迫感讓我的學習也受到了影響,希望老師能在此基礎上教教我怎么辦!先謝謝老師您了!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
學生上課遲到的個人檢討書 篇15
尊敬的老師:
你好!這次上課遲到真的很不應該,我已經深刻認識到自己的錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個學生連基本的時間概率都沒有,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個學校,學生都應遵循上課時間是個不變的規定,而我一直沒有引起重視,沒有重視學校這么平常的規定,這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,按時上課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件,提高我的時間觀念認識,強化責任措施。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。在這里,我檢討我的錯誤行為,我向我的老師做深刻檢討。我保證,從今天開始,我再也不會犯同樣的錯誤,一個人可以跌倒,但絕對不可以在同一個地方跌倒。今天我可以因為這個原因遲到,明天,我就可能因為其他原因曠課,這是事情發展的必然結果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態,我鄭重保證:在今后的學習生活中,我一定按時上課,決不遲到,在以后上學前,我一定要做到早睡早起,提前檢查隨身攜帶物品,檢查好排便情況,檢查好車輛狀況,檢查好道路交通情況,做到早一步預防,早一點到校。在學習上,我一定吸取這次錯誤的教訓,做到防微杜漸,決不讓小錯誤抬頭,決不讓小錯誤發展成為大錯誤。為了報答父母的養育之恩,報答師長的教導之情。我一定要好好學習,爭取早日成才。
檢討人:
20xx年xx月xx日
學生上課遲到的個人檢討書 篇16
尊敬的老師:
您好!
我今天上課遲到了。我先在這里向你道歉。我知道我不應該犯這樣的錯誤。早在小學,老師就說上課一定要準時,但沒想到進入中學后會犯這樣的錯誤,F在我很后悔。如果我能快點上學,早點出去,我就不會犯這樣的錯誤。我也感到非常羞愧。因為我自己的原因,我的班級被扣分。我不能參加本月優秀班級的選拔。我為我的同學們感到非常難過。我會從其他地方彌補我扣的分數。
我知道我要做的是準時的人,而不是上課遲到的人。我很清楚我不應該犯這樣的錯誤。我沒有管理好自己的行為。如果我能注意這件事,我就不會犯這樣的錯誤。這次遲到真的是我在家里耽誤了太多時間,做事拖拖拉拉。其實我一直都有這樣的壞習慣,但是我以前從來沒有犯過這樣的錯誤,所以我不想改變自己。但現在我明白我不能一直這樣下去,這會浪費很多時間,所以我必須改變我拖延的壞習慣。
我媽媽總是告訴我做事要整潔,不要慢慢做事,但我從來沒有把我媽媽說的話放在心里,F在我知道我媽媽說的是對的,對我自己的發展是有益的,所以我會聽我媽媽的話來擺脫我的問題。我知道老師對我遲到很生氣。雖然遲到似乎只是一個小錯誤,但我可以看到我的問題。我能理解老師你現在的心情。我會主動接受懲罰,這樣我才能記住這一課。
我知道這次我犯了一個錯誤,所以我以后會改變自己。我永遠不會讓自己再犯這樣的錯誤。我希望老師這次能原諒我,我保證我再也不會遲到了。我會準時去教室,利用課前的時間做好準備。我認為我應該受到懲罰,所以我自愿打掃教室一周來懲罰自己。畢竟,如果我犯了錯誤,我必須付出代價。只有這樣,我才能讓教訓更深刻,這樣我以后就不會做同樣的事情了。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
學生上課遲到的個人檢討書 篇17
尊敬的老師:
您好!
對于今天的語文課遲到20分鐘,我認識到了自己的錯誤。20分鐘已經是半節課的時間了,我知道這是非常嚴重的事情,也對同學和班級造成了不好的影響。首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討。
我們上課時間是八點半,而我大約是早上八點三五十到的,遲到了20分鐘左右。對此我表示十分的抱歉。這是因為在前一天晚上,我由于趕作業趕到凌晨四點多才去睡覺,定了早上七點半的鬧鐘,但在鬧鐘響后由于太困了,所以我按掉后又躺了一會才起床,因此才遲到了。
遲到也反應了一個學生對學校的規章制度的重視程度,對學習的認真負責程度,另一方面,這會給同學和班級帶來不好的影響。更應該杜絕遲到的行為。其實,我只要將鬧鐘調早一點,就可以避免遲到,可是我卻沒有這么做,歸根到底還是思想上的問題。
解釋這些并不是為了說明我并沒有做錯,只是想說明我并不是故意要遲到的。遲到的確是遲到了,我的確是不應該在鬧鐘響后又放縱自己又躺了一會,這是不對的,在時間上我沒有做到嚴格的要求自己,影響老師們的正常上課也對其它同學正常上課造成了不好的影響,為此我表示十分的抱歉。通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,生活渙散的必然結果。對此我感到十分的不應該,我深刻的反省過自己,在以后遇到類似的情況一定會更加注意,不會因為一時的疲勞而對自己放松了要求,一定不給大家帶來麻煩。
遲到了就要受到懲罰,還好你沒有打電話通知家長,老師你真的很偉大呀,所以我在這里要真心的感謝你的善解人意。此時此刻,我決定要好好改正錯誤,樹立時間觀念,明確學校作息時刻表,定期查看手表時間,做到絕不遲到。樹立憂患意識。從這次錯誤當中吸取經驗教訓,并且反復思考自己的前程。要以史為鑒、以錯為訓,清晰得規劃自己未來的人生走向。要樹立遠大目標,明確自己的人生使命,要為家人、為自己負責。認真完成當前的'學業,努力考取一所重點大學,報得一份好的專業,找到一份好的工作,開創一番輝煌事業,實現一段精彩人生。
老師我真的不應該遲到。我為自己的行為像老師道歉,希望老師原諒!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
學生上課遲到的個人檢討書 篇18
尊敬的老師:
您好!
我是,非常的抱歉,我真的是無比自責,畢竟遲到不是第一次發生了,作為一名學生,肯定要注重自己的一言一行,都是非常重要的,有些時候遲到并不是一件非常好的事情,特別是在上課的時候,老師講課,而我卻突然之間闖到教室,這非常的不好,對老師是一種不尊重,也是對自己的學習不負責,我已經不是第一次遲到了,對于今天的又一次遲到,我感到無比的自責,我也感到無比的愧疚,畢竟老師講課非常的不容易,我們應該給老師更多的尊重,這一點是一定的,我作為你學生,我卻沒有做好這些。
我真的`應該反省一下自己,通過這次的事情,我也意識到了問題的嚴重性,現在我應該要端正好自己的心態,在各個方面積累好經驗,無比重要,不管是在什么時候都要持續認真的去做好這些,相信這一點是很有意義的,今天我遲到了,我真的應該要反省一下,這一次上課是語文課,上一次遲到也是語文課,我真的感覺對不住您,因為每次您都是在講課,講到一半的時候被我打斷,這樣突然闖進教室,非常的不禮貌,影響了大家的時間,也影響到你的上課進度,本來應該好好的,早點拿到教室上課,但是我在外面一拖再拖,今天第一節課是您的課早課,我卻沒有趕得上這非常嚴重,不符合學校的規定,作為一名學生,這是我在時間上面的安排不合理。
我的態度很不好,我無論是在什么時候都應該要認識到自己的錯誤,現在回顧起來,真的還是有很多自責的,這樣的自責是無比的,讓我感覺愧疚,我現應該要對自己認真一點,應該對各個方面都有一個好的狀態,態度是決定一切的,我應該要認真的維護好自己的職責,有很多東西都是我應該去的,我覺得都應該去做好自己的心態,保持好,每天自己應該要去完成的事情,學生的本職工作就應該是好好的學習,而我卻沒有意識到這一點,我現在非常的自責,我也感覺很愧疚,通過這件事情以后,我也一定會調整好狀態,以后認真地安排自己的上課時間,一定不會再出現像今天這樣的情況,雖然這已經不是我第一次遲到了,但是我一定承諾下不為例,我深刻的意識到了,遲到的嚴重性,也知道這樣的行為影響班級形象,你想您的上課進度,還有是對學習的不負責任,我會檢討自己的。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
學生上課遲到的個人檢討書 篇19
尊敬的班主任老師:
由于前段時間學校組織了階段考試,我一時間努力復習太累,考試結束以后又沒有多加調養恢復以至于現如今自身的體質顯得極度虛弱。今天早上自己就早讀課遲到了,由于是早上6:50起的床,疊好被子,穿好衣服,洗臉刷牙就到了7:00。出寢室以后就急急忙忙得在小賣部取了快面包,就沖進教室了?墒堑搅私淌乙院蠖亲佑址浅p囸I,所以就偷偷地吃起來了面包,我沒有想到在教室里還有這么多沒吃早餐的同學,我的遲到行為與吃東西的行為就嚴重地影響到了他們。
事到如今,我深深地明白了自己的行為是多么的不良、不端正。要知道早讀課是很重要的,我們通過早讀能夠提早預習當天的語文、英語兩門課程,如此才能更好地掌握當天的學識。我早讀課遲到的行為一來讓我荒廢了早讀這寶貴的學習時光,二來也影響了正在認真早讀的同學,三來更是違反了早讀紀律讓前來考勤的紀檢人員扣分。
而我在早讀課吃東西的行為更是危害巨大,一來早點的香味影響了同學早讀,勾起了他們的食欲。二來吃早點也非常的不衛生,讓原本干凈的教室環境遭到的食物碎屑的污染。三,教室原本就是只供讀書學習的地方,吃早點的話就破壞了教室的學習氛圍,對于老師與同學都是不尊重的表現。
此時此刻,我對于自身所犯的早讀遲到、早讀吃東西的行為錯誤供認不諱。對于因我錯誤所產生的不良影響向大家表示深深的歉意,并且向大家鄭重保證:從今往后,我一定要嚴肅改正這一不良行為,堅決不會再出現類似的錯誤了。
為此,我將采取以下措施,堅決予以執行:
第一,養成良好的作息規律,助力形成良好的生活習慣。早讀遲到這一錯誤充分說明了我良好作息習慣的缺乏,為此我在今后的在校生活當中一定努力改善作息習慣,白天努力學習將足夠的精力用到學習方面,晚上就準確睡覺休息,以確保次日早晨能夠早起。另外,我也要在飲食方面加以注意,盡量少吃辛辣食物,以確保身體得到健康調理,更好地助力我良好生活習慣的形成。
第二,定期自查自省,努力做一名高素質的中學生。古人云:“人非圣賢,孰能無過”。我一來不是圣賢,二來過錯一籮筐。在今后的在校生活當中不免還會出現各種錯誤,然而我知道有時候錯誤難免,可是我一定及時地認識錯誤,及時的自省自查,由此來促使自己不至于墮落。并且,通過自省自查讓自己有了一個深刻的自我認識,從而促使自己努力成為一名高素質的中學生。
第三,改善同學關系,促進寢室同學互相關愛。實不相瞞,這次早讀課遲到的原因之一,就是寢室同學起床以后忘記叫我。原因主要是在我自身脾氣太暴躁,由于前段時間同學又叫我早起,我嫌同學太羅嗦導致同學很傷心就不再叫我起床了。這一問題充分暴露出自己的不講理、壞脾氣,因此我也要就這個問題再次深刻檢討,并且向這位同學說聲抱歉,請求他能夠原諒我。今后也希望他能夠繼續叫我起床,我將隨叫隨醒,絕不辜負這位同學的好意。
總的來說,這次我早讀課遲到吃東西行為錯誤的發生給我敲響了警鐘,給我造成了巨大的心理沖擊,也讓我通過檢討以后悔恨不已啊。我明白錯誤的發生是自身長期不注意、積累導致的,錯誤就如“房間里的灰塵與雜物,長久不清理不打掃,最終就釀出臟東西來”這是相當可怕的事情啊。
最后,我啥也不多說了,請老師、同學們監督我執行改正措施吧。
檢討人:
日期:
學生上課遲到的個人檢討書 篇20
尊敬的老師:您好!我是您任班主任的某某中學某年級某班的學生某某。今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種行為的歉疚和深惡痛絕,并且向您保證,從今以后我會嚴格要求自己,樹立堅決杜絕遲到這種極為惡劣的行為的決心。首先,我向您描述一下遲到那天的狀況。前一天也就是周四晚上作業比較多,我因為一貫學習效率比較低,所以這次又毫無例外的趕作業趕到了深夜一點多。由于睡眠不足的原因,周五早上,鬧鐘響了兩次我才聽到,之后匆匆忙忙的起床,刷牙漱口洗臉收拾書包,急急忙忙得連早飯都沒有趕得上吃,就被爸爸催促著上了電梯。因為前一晚沒有睡好,我頭很痛很暈,在從電梯轉下樓梯到達地下車庫的途中,一腳沒有踩穩,直接滾下了十多級樓梯,從一樓滾到了負一樓…之前的頭痛再加上新的摔傷,使我全身都疼痛麻木,本來想賴著爸爸說要請假一天不去上課的,可是在爸爸認真細致的勸誘下,我還是勉強打起精神,鼓足勇氣,在對傷勢進行了一點簡單的處理之后,踏上了去學校的道路。到了學校,時間自然已經是很遲了。學校要求我們七點五十到校,可經過此前的一番折騰,雖然一路上風馳電掣,一連闖了好幾個紅燈,我到校的時間已經晚達八點十分。完了,遲到了,我心里這樣想著,并懷著忐忑不安的心情低著頭走進了教室。某老師沒有太多為難我,只是要求我按照數周以前頒布的班規,于周五之內寫下一份一千五百字的檢討交給她。說到這份班規,自從頒布以來,我一直小心謹慎,生怕自己由于不小心行差踏錯,違反了班規而受到懲罰。在頒布班規是您就已經三令五申,一再強調,全班同學,不得違反。其時,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,但誰知道我最終還是違反了班規,給班上帶來了極為惡劣的影響。周五整整一天,我都在構思著這篇檢討的內容,由于沒有休息好而造成的頭疼以及在認真聽課和構思檢討兩者之間的痛苦抉擇,我既沒能好好的聽課,也沒能按時寫出這篇交給您的檢討。周五放學前,您很氣憤的通知我,因為沒有按時交檢討的原因,周一停課一天。聽到這個消息,我有如遭遇到晴天霹靂一般,整個人都呆住了。周末回到家里,我終于有時間靜靜思考,來認真寫完這份檢討了。之前說了那么多貌似是為自己的遲到找出合理借口的話,并不是為了來開脫自己的錯誤。我深深地意識到,雖然這次遲到從表面上看是有著很多客觀理由的,但從主觀來分析,卻還是應該歸因于我自身的嚴重錯誤,具體有以下幾點:一、思想覺悟不高,平時就存在著有些懶散,往往在認識到事情的重要性的時候,不是馬上采取行動,而是拖拖拉拉,得過且過。我周四晚上學習時,沒有很好地抓緊時間,以至于造成了周五早上一系列事故的發生。在周五早上我意識到快要遲到時,還存在著一種僥幸心理,沒有馬上抓緊時間去學校,而是跟爸爸磨蹭了一會,希望他能同意我不去上學,這種行為耽誤了很多時間,也反映出我遇事畏難,在思想上沒有對按時到校學習這件事情絕對重視。二、學習習慣不好,耽誤了很多時間,作了很多無用功。平時回到家學習時,我總是不能專心一致,寫作業三心二意,經常要趕作業趕到深更半夜,作完后便倒頭大睡,書包也要等到第二天早上才收拾,早上又總是因為睡眠不足而沒有聽到鬧鐘響。有好幾次都是因為這樣而差點遲到。如果我不能從根本上重視這個問題,認真檢討自己的學習習慣,那就不可能從根本上杜絕以后的遲到現象以及上課聽講時的分心現象。這次我跟向老師您保證,我會采取各種有效措施改進自己的學習效率,按時作息,爭取以后不再遲到。三、在遲到并被要求寫檢討之后,沒有迅速認識到自己的錯誤所在,存在著一定的抵觸情緒。說實話,我因為摔下樓梯而造成渾身傷痛,在聽了爸爸的勸導后堅持到學校上學,卻因為遲到而要遭到寫檢討的懲罰。在當時,我的心情多少是有點不理解,并且覺得有點冤枉的。雖然想過要努力完成,可是在這樣復雜心情的支配下,卻什么也寫不出來。后來回到家中冷靜思考之后,我才認識到自己的錯誤所在。在此,我對向老師以及全班同學致以深深的歉意,我的檢討浪費了你們的寶貴時間,我希望能得到你們的原諒,我之后不會再犯下諸如此類的錯誤了。
此致敬禮
檢討人:
學生上課遲到的個人檢討書 篇21
尊敬的老師:
您好!
我是,遲到是最容易犯的過錯,在日常經常出現,可是一再的放縱自己就是一種危機了,您經常不會因為我們遲到的事情太過計較,但是這段時間以來經常就出現這種情況了,您沒辦法忍受了,我也覺得利用您的寬容這樣去放縱自己真的是很過分,您平時對我們很寬容,遲到一點點不會說什么,可是最近我們班級出現了不好的現象,經常就是遲到很久,有時候幾個人一起遲到,今天我就是這樣,我今天也遲到了,而且不是一個人遲到,是跟班級的很多同學一起遲到了,我覺得這種行為真的很過分,現在想起了心里很自責,也是怪自己沒有準守紀律,沒有好好的規范自己,讓這種遲到變得更加像是一種對您的挑釁,最近思想上出現了不正確的想法。
事情是這樣的,您之前一再的姑息我們,在您的課堂上經常會有一些遲到的現象,但是您很寬容不會生氣,只是隨便的說一下,下次注意,就是因為您這種寬容,讓我們放松了自己,真的是太羞愧了,今天下午第一節課是您的課,在上午上了那么久的課大家早就很累了,一到中午就非常的激動,非常的躁動,中午大家都很瘋,這么長的休息時間各種玩樂,今天中午下課吃完飯后,我本來是打算休息的,但是我還沒有趴下幾分鐘,就過來同學叫我玩,我也不好拒絕,這樣我們交了幾個人,去了體育館,我們體育館也就幾分鐘的路程。
我們幾個人在體育館打籃球,中午正是沒精神的時候,這樣運動一下,特別是打籃球這樣一下字子就讓我很清醒了,幾個人玩著玩著就上頭了,大家都很開心,在這個時候沒有誰會注意到時間,不知過了多久,也快上課了,我們在體育館,一般平時到這個時候我們要回教室了,因為走到教室也要幾分鐘,可是大家都沒注意,一開始就想著是您的課,大家就更加的放心了,這樣就一直在玩,忘記的時間,到了打預備鈴的時候,才知道快上課了,可是當時正在興頭上,再加上當時比賽結果還沒出來,就差幾個球了,這樣就有同學說在玩幾分鐘,當時也沒多想,我就又玩了幾分鐘,但是就是因為這幾分鐘耽誤了時間。
過了沒幾分鐘就上課了,這個時候大家就沒有玩了,可是已經上課了,從體育館去教教室還要幾分鐘,我們回到了教室,以為您不會說什么,可是這次是七八個人一起遲到,我們回到了教室,這次您沒有姑息我們,您生氣了,當時就批評了我們,事情過去后我覺得我們太過分了,這么多人遲到,是課堂事故了,我一定不會再遲到了。
檢討人:
20xx年x月x日
學生上課遲到的個人檢討書 篇22
尊敬老師;
你好!
這次上課遲到真的很不應該,我已經深刻認識到自己的錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個學生連基本的時間概率都沒有,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個學校,學生都應遵循上課時間是個不變的規定,而我一直沒有引起重視,沒有重視學校這么平常的規定,這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,按時上課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件,提高我的時間觀念認識,強化責任措施。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮
檢討人:
20xx年X月X日
學生上課遲到的個人檢討書 篇23
尊敬的老師:
您好!
本人于9月8日上午在上xx老師的課程中,遲到半個小時,上課遲到檢討書。解釋理由只有一個,就是因為途中遇到一個家鄉新生的父親,因為本來也有點熟,而后停步與之聊天,這位叔叔將今日坐火車回家,下午沒有時間想送,所以談話就多了點。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由,學生上課天經地義,而在上課時間與熟人打招呼聊天確實不合情合理。不過我愿解釋我自己的理由,某某老師說其自己是直白爽快之人,深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。
首先上課遲到是錯,就一點我沒有任何的疑問。但非不是什么都不可以原諒的,認識的鄉親也熟悉,我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼,不停下來寒暄幾句,畢竟也是個長輩,再說大老遠的過來也不容易,我熟悉這里的情況,我很愿意和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由,遲到是錯,但和解釋的理由沒有關系,我不想用我自己的理由來為自己辯解,錯就是錯,關鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個保證,以后不會有這樣的情況出現了,畢竟意外不會常有。
還有我想為我們班考研上自習的朋友說幾句話,如果按老師說的老師在上課的時候會給考研的朋友帶來很多的信息和知識,沒有老師的能力,因為聽過你的課,深知老師實力和能力。我覺得他們選擇自習不來上課不是簡單的對與錯的問題,如果按老師的說法,考研的知識在平時的積累,沒有上好本科課程的同學就是沒有資格去考研的。是阿,我想我們廣大的同學也盼望的這一天,考研不是簡單的考幾本專業書就了事,研究生不應該簡單的就研究這幾本書,讀通了這幾本書,也并不見得其他的能力有什么突出的地方?墒谴蟓h境不是這樣的,和我們所希望的相反,只要讀熟這幾本專業書,就能考個好成績,在這樣的形勢下,作為我們平凡的學生,只能選擇這樣的路,死讀,寧可放棄可以增加知識面內涵的課。
個人覺得這樣的現象不能簡單的怪罪到我們學生的頭上,我們無力和政策斗,所以我們只能選擇和書本斗。成績是外顯的,內涵只能在平時中能夠體現,可是考試就單考成績,沒有成績什么都沒有了,為了這個所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對與錯只能有他們自己來衡量。但我很理解他們,畢竟體制放在那里,體制不解決,學生還是會被逼成這樣不去上課。前段時間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生,如果把這個事情結合起來,也就是說現在的有一批研究生都是沒有徹底的學好本科學業的基礎上而考上了研究生,或者說他們的知識面僅僅限于要考得幾本書。換句話說,他們不得不學好要考的書,必然要犧牲其他的時間,否則本來并沒有特殊才能的他們用什么去和別人爭,是身邊的人逼,是招生的學校逼的,是出卷的老師逼的,他們能用什么去抗衡,唯有掌握所考學校的專業書啊。
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。
此致
敬禮!
檢討人:第一范文網
20xx年xx月xx日
學生上課遲到的個人檢討書 篇24
尊敬的:
您好!
今天我遲到了,在這里我為我的行為做一個深刻的檢討。今天早上,我因為上學前去廁所,耽誤了上課的時間,造成了極其惡劣的影響。
作為一名學生,按時上課是我們分內的事情,但是我卻沒有好好做到這一點,嚴重影響了其他同學上課。其實本來我完全可以按時到達學校的,如果我能夠早點做好上學前準備完全可以避免這樣的事情發生。也許在很多人看來,遲到是一件很小的事情,甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生,按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木,導致屢教不改。
由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,破壞學校的紀律和良好的學習環境,而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也是一種傷害,也是對自己和別的同學以及雙方父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的`學校有一個良好形象,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。
如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,按時上課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的時間觀念認識,強化責任措施。
我對這次事件有很深刻的悔過和總結,希望老師可以原諒我的錯誤,為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!也請同學們監督,再以后的日子里,我會早起早到,做到你遲到不早退,做一個合格的好學生!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
學生上課遲到的個人檢討書 篇25
尊敬老師;
你好!這次上課遲到真的很不應該,我已經深刻認識到自己的錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個學生連基本的'時間概率都沒有,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個學校,學生都應遵循上課時間是個不變的規定,而我一直沒有引起重視,沒有重視學校這么平常的規定,這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希(轉載自
學生上課遲到的個人檢討書 篇26
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心.
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該遲到,我不應該違背學校的規定。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向學校的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會遲到
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我遲到,在班級造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響學校名譽,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時懶,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,如果我遲到別的同學也跟著做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
我辜負了您的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名初2學生還像小孩子一樣沒有把學習當一回事,給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1.既然別人做的到的,那我也可以做的到。上學是學生都要的,而準時上課也是學生要遵守的。即使是私人原因而遲到,也是不對的。每個同學都能按時到校,而唯獨我特殊,說明我還是不夠認真,把上學當一回事。我感到十分的內疚。我應該努力克服懶惰,而不是把家遠,鬧鐘壞了當借口。
2.這件事也.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
作為遲到的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.
今后我一定會好好學習,不在遲到,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人:第一范文網
20xx年xx月xx日
學生上課遲到的個人檢討書 篇27
尊敬的老師:
您好!
在此,我懷著非常繁重的心境向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學生,還要為遲到而寫檢討書,覺得十分的無奈和后悔!今天寫下這份檢討書,是對我以后不再遲到而做出的信心。
不曉得是您榮幸還是我不幸,第一次遲到就被點名了,但無論如何,沖撞了學院的鐵律,就要承當起自己犯下的錯誤!但我能夠保障,遲到,一次罷了,相對不會有下次。我不再是小學生了,自己的學習跟本人的將來我很明白,思維上的覺醒仍是很強烈的,你感到是嗎?
500字的檢討書我當初真的不知道該怎么寫下去了,也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個重大的錯誤,對不起父母對不起學校的話,假如我是慣性遲到,或者我會昧著良心說那些書面語,但僅僅一次的遲到,而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的,課就少聽一點,而后整節課就似乎缺了點什么似的。所認為了自己的測驗還有未來著想,我也不允許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫檢討書,連我自己也認為很成熟,究竟我是大二的學生了!
anyway,中國的教導軌制就是:犯了毛病,就要作檢討!所以,既然活在中國里,身為中國人,是要繼續傳統的!
今天我遲到了,犯了錯誤,所以我向學校,向老師,也向自己作了深刻的檢討,愿望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證,當前再也不會遲到了!固然神馬都是浮云,但我的保證絕對不是浮云,是有舉動證實的!
最后,盼望老師接收我如斯深入的檢查,并能諒解我所犯下的過錯!
此致
敬禮!
檢討人:第一范文網
20xx年xx月xx日
學生上課遲到的個人檢討書 篇28
尊敬的領導:
您好!
我在開學第一次的上課就遲到了,我這樣的學習態度是非常不好的,我也是要為自己的這個行為負責,并且好好的來反省,以后也是不能再這樣了。
上課學習,不能遲到的事情,也是從小到大都是知道了的,而今也是到了大二學習專業課程的一個階段,如果自己不認真的去學習,也是浪費了時間的,一個學期的時間其實是過得很快的,而老師的講課并不是特別的多,如果我們還不去珍惜,那么大二一下子就過去了,而今也是到了下學期了,老師也是跟我們說了很多關于專業,關于考證的事情了,而上課,也是要認真的來對待,而我卻是第一堂課就遲到了,雖然假期挺長的,的確有些懶散了,但是畢竟是剛開學的課堂,遲到也是很不好的,但我還是沒有重視起來,覺得反正拿到學分就好了,到時候老師講了一些重點去記住就行,卻沒想過,我們學習并不是只為了拿到那個學分,而是需要我們去學到真正有用的知識的。
我這樣的學習態度很不好,其實我也是沒有從假期的一個狀態之中走出來,今年的情況有些特殊,我們的假期也是比較的長,其實我也是考慮過在家里多學一些東西,但是宅在家里的時候,還是沒有學習的一個動力,一段時間下來,雖然之前老師也是讓我們學習,可是我卻并沒有認真的去看書,也是覺得反正到時候到了學校老師會講的,我的學習態度不是很主動,而大學的學習卻是需要我們主動一些的去做好學習的事情,老師沒有像高中那時候時刻監督著,來到學校也是有了一年半的時間了,對于大學我也是熟悉了解了,所以我也是松懈了很多,不再像高中那時候那樣子認真了。
老師,錯誤我也是意識到了,不能再以這種狀態來對待學習,既然開學了,那么就要找回學習的狀態,也是不能松懈,無論怎么樣,學校都是我們學習的一個地方,只有現在去把學習給搞好了,那么以后進入到社會,自己才能更好的立足,并且我也是而今意識到了,我如果一直這樣的狀態,也是學不到東西的,老師點名,不想我們曠課,不想我們遲到也是為了我們,對我們負責的,我也是不能辜負了老師的一個辛苦,此后的學習,我也是要認真的來對待。
此致
敬禮!
檢討人:___
20__年_月_日
學生上課遲到的個人檢討書 篇29
尊敬的老師:
我懷著愧疚和悔恨給您寫下這份檢驗書,以向您表現我對遲到這種不良舉動的深入看法以及再也不遲到的決計。于是我頻頻通知本人要把此事當成頭號大事來抓,不克不及孤負教師對我們的一片苦心。早在我踏進校門,教師就已三申五令,頻頻夸大,全班同窗不得遲到。但是我照舊屢次遲到。關于遲到的事變,我以為有須要說一說。我以為我向您所說的這些緣由是不充沛的。固然我曉得這種舉動也是不合錯誤的',但是我照舊做了,以是,我以為有須要并且也是應該向教師做出這份書面檢驗,讓我本人深深的反省一下本人的錯誤。對不起,教師!
20xx年xx月xx日
學生上課遲到的個人檢討書 篇30
尊敬的老師:
您好!
在今天下午第一節課上課時,我沒按時到達教室,并且遲到將近十幾分鐘,如果還晚來一些就是曠課了。遲到雖然是在我們學習時經常發生的,但是卻是我們應該極力去避免的,雖然遲到有的時候,對我們來說不會有太大的影響,但是卻是一種敗壞班級學風的行為,久而久之,還是會給我們現階段的學習一些打擊。特別是我們現在所處高三這個特別的階段,我們對于自己學習行為上面的要求也要和以往不一樣。
我這次上課時間遲到的主要原因,還是因為自己在午休時間里,午休的時間比之前長了一點,所以才讓我下午的第一節課,遲到了接近十幾分鐘?赡苁沁@段時間學習太累,導致自己平時的睡眠時間不夠,讓我這次在午休時,沒有注意到錯過了上課時間。但是我們學校給我們分配的休息時間,都是比較合理的?赡茉诟呷龝r,我們休息時間會減少一點,但是給我們高三學生的休息時間也是完全足夠的。
這次可能是我自己,沒有把自己的休息時間的活動安排好,讓自己休息的時間不夠用,最后占用了上課的休息時間。我們現在是高三的一名學生了,是即將參加高考的一名學生,對于時間安排,以及現在的一些學習活動安排,應該不會出現這些小問題。我們現在緊張的學習,要求
求我們不能夠在學習上面,出現任何與上課遲到相關的事情。在高中前兩年,我們也應該學會如何控制我們的學習時間,不能讓自己在關鍵的上課時間時出現差錯。
這次在宿舍休息,在快要上課時我的室友是有叫我的,這是自己太過于懶散,貪圖短短幾分鐘的歇息時間,卻讓自己錯過了十幾分鐘的上課時間。在別人的提醒下,我還是依然遲到了,這就是因為自己的自身因素造成的遲到,所以對這次發生的事情,更加值得自己去改正。這十幾分鐘的上課時間一點也不短,十幾分鐘的上課時間,意味這老師講解的某一個全新知識知識點、老師在課堂上一個重點內容的講解、一個代表題型的解析,甚至可能是最后高考中的一兩分。
現在是一個分秒必爭的學習階段,不允許我們在學習浪費一兩分鐘。現在我們學習以及要進行復習的內容很多很多,但是留給我們上課的時間卻是很少,所以我希望自己現在可以明白,我們在學習上要面臨的時間的難題。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
學生上課遲到的個人檢討書 篇31
尊敬的老師:
關于我經常上課遲到的問題,在此我要懷著深刻愧疚、懊悔、自責的心情向您遞交這份檢討。以深刻反省自己違反學校紀律的嚴重錯誤,希望能夠得到您的原諒。
回顧錯誤:在過去的一學年當中,我對于語文課都不那么守時上課。經常出現遲到的情況,有時候遲到幾分鐘,有時候遲到十幾分鐘,有時候干脆遲到二十分鐘純屬曠課行為了。經過一番分析與計算,一學年下來我共計在語文課遲到53次,共計遲到總時間352分23秒,已經完全造就了全校自開辦以來的遲到紀錄。估計這一紀錄,那也是前無古人后無來者的啊。
現如今我估計是“善惡到頭終有報”,語文老師的嚴肅批評敲響了我得報應的鐘聲。思前想后,我覺得自己的錯責有三:
1、編造謊言欺騙師長、同學、自己。
有時候我遲到為了能夠逃脫處罰,就開始編造各種各樣的謊言借口。有時候說自己是鬧肚子;有時候說是父母來送外賣;有時候是過馬路的時候扶老奶奶;也有的時候說是路上講到幾百元錢交還失主;甚至有時候我還說遇到了校長跟我交談關于語文老師的教學情況。我這種.種的謊言,不僅欺騙了老師感情,而且欺騙了同學,更有時候連我自己也騙倒了自己。
2、我違反了學校的規章制度。
學校規章制度嚴肅規定學生不能上課遲到,而且我是屢屢遲到、屢教不改,屬于一個“遲到專業戶”。
3、我帶壞了班級風氣、影響了良好班風的建設。
由于我經常遲到給同學樹立了不良范例,導致相當一部分同學也受我影響出現了遲到現象。我的違反紀律行為也就在一定程度上破壞了班級良好班風。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
學生上課遲到的個人檢討書 篇32
尊敬的老師:
您好!
我是___,我實在是非常的自責,今天的這件事情讓我感覺非常的羞愧,是我沒有做好分內的事情,作為一名大學生這是我的失職,這也不是我愿意看到的結果,今天的情況我感覺非常的難受,不管是做什么事情都應該要有一個端正的態度,今天遲到的情況我不知道和您解釋了,但是我知道我應該為這件事情深深的自責,今天遲到了我還是要認真的去做好,對于這次我上課遲到一事我也應該反省一下。
我覺得這是我的問題,是我長期的放松了自己所以出現了這樣的情況,對于自己出現的情況也不是我愿意看到的,所以我感覺非常自責,以后我一定會督促好自己,不再出現的這樣的情況,這不是我應該看到的結果在一些事情上面這也應該是我有的態度,作為一名學生這也是我應該要有的態度,通過這次的事情我應該對自己各個方面有一個客觀的判斷在,學習是自己的事情,在以后的學習當中這一定是不可忽視的,這一點是一定的,我也會督促好自己一定要做好相關的準備,這次上課遲到的情況,我應該要深刻的反省一下,這段時間我的表現確實不是很好,我真的感覺非常的慚愧,這是我不應該有的狀態,在未來的學習當中我應該保持應有的態度。
作為大學生不管是在什么時候這些我都應該想清楚,我也應該端正好心態,以后避免這樣的事情發生了,這段時間的學習當中我也是有很多的進步,我希望能夠得到大家的認可,上課遲到的情況非常的影響我們的上課氛圍,當時上課的時候您在講課,同學們也都在認真的聽講,這讓我感覺非常吃力,不是我想看到的情況,作為一名學生就應該端正好自己的態度,不能影響學習,我今天耽誤您的上課進度了,我也沒有對自己的學習負責,因為早上睡過頭了,這是我自己沒有安排好作息時間,在應該上課的時候應該準時到才對,可是我昨天晚上卻一直都沒有睡著,到了很晚,今天的早課我本以為自己能夠準時到教室的,但是我還是遲到了,這讓我感覺無比慚愧,是我對自己的學習的沒有負責,今天的遲到的情況我應該深刻的檢討自己,大二階段的學習也是非常重要的,每一節課都應該按時上課,認真的聽講,我以后一定不會遲到了。
此致
敬禮!
檢討人:___
20__年_月_日
學生上課遲到的個人檢討書 篇33
尊敬的老師:
本人于_月_日上午在上_老師的課程中,遲到半個小時。解釋理由只有一個,就是因為途中遇到一個家鄉新生的父親,因為本來也有點熟,而后停步與之聊天,這位叔叔將今日坐火車回家,下午沒有時間想送,所以談話就多了點。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由,學生上課天經地義,而在上課時間與熟人打招呼聊天確實不合情合理。不過我愿解釋我自己的理由,某某老師說其自己是直白爽快之人,深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。
首先上課遲到是錯,就一點我沒有任何的疑問。但非不是什么都不可以原諒的,認識的鄉親也熟悉,我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼,不停下來寒暄幾句,畢竟也是個長輩,再說大老遠的過來也不容易,我熟悉這里的情況,我很愿意和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由,遲到是錯,但和解釋的理由沒有關系,我不想用我自己的理由來為自己辯解,錯就是錯,關鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個保證,以后不會有這樣的情況出現了,畢竟意外不會常有。
還有我想為我們班考研上自習的朋友說幾句話,如果按老師說的老師在上課的時候會給考研的朋友帶來很多的信息和知識。沒有老師的能力,因為聽過你的課,深知老師實力和能力。我覺得他們選擇自習不來上課不是簡單的對與錯的問題,如果按老師的說法,考研的知識在平時的積累,沒有上好本科課程的同學就是沒有資格去考研的。是阿,我想我們廣大的同學也盼望的這一天,考研不是簡單的考幾本專業書就了事,研究生不應該簡單的就研究這幾本書,讀通了這幾本書,也并不見得其他的能力有什么突出的地方?墒谴蟓h境不是這樣的,和我們所希望的相反,只要讀熟這幾本專業書,就能考個好成績,在這樣的形勢下,作為我們平凡的學生,只能選擇這樣的路,死讀,寧可放棄可以增加知識面內涵的課。
個人覺得這樣的現象不能簡單的怪罪到我們學生的頭上,我們無力和政策斗,所以我們只能選擇和書本斗。成績是外顯的,內涵只能在平時中能夠體現,可是考試就單考成績,沒有成績什么都沒有了,為了這個所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對與錯只能有他們自己來衡量。但我很理解他們,畢竟體制放在那里,體制不解決,學生還是會被-逼成這樣不去上課。前段時間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生,如果把這個事情結合起來,也就是說現在的有一批研究生都是沒有徹底的學好本科學業的基礎上而考上了研究生,或者說他們的知識面僅僅限于要考得幾本書。換句話說,他們不得不學好要考的書,必然要犧牲其他的時間,否則本來并沒有特殊才能的他們用什么去和別人爭,是身邊的人逼,是招生的學校逼的,是出卷的老師逼的,他們能用什么去抗衡,唯有掌握所考學校的專業書啊。
此致
敬禮
檢討書:
20_年_月_日