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關于扔粉筆的檢討書

發布時間:2024-04-27

關于扔粉筆的檢討書(通用11篇)

關于扔粉筆的檢討書 篇1

  尊敬的老師:

  現在我深深地知道錯了,檢討我的錯誤,我學習成績差、課間打鬧的行為:

  第一、是我缺乏紀律意識與覺悟的表現。從今日起,我必須從以往錯誤當中充分吸取經驗教訓,花大力提升自己的.紀律意識、覺悟方面,要以充分謹慎的態度面對在校生活,限度地保證在校期間不違反紀律。

  第二、針對我學習成績差的問題。正所謂“學習要搞好,必須度煎熬”!從今日開始,我要對徹底端正學習態度,摒棄以前慵懶作風,刻苦努力勤奮讀書。學習之余要充分利用時間來熟悉、積累學習方法,培養自己的學習能力。通過不斷地學習、積累,盡我努力避免今后學習失誤情況的發生。

  第三、我今后必將定期做好學習反思與。從今往后,在努力認真完成一階段任務之外。我必將要求自己對于每一單元學習做深刻反思與。反思學習當中暴露出的問題,想出解決,全面地學習。

  最后,我必將深刻吸取刻訓,培養自身對學習的危機感、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾,從高度上覺醒自己,認真謹慎對待學習中的每一個關卡。并且,以高度危機感、警惕感對待學習。使自己變得成熟、穩重、謹慎。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

關于扔粉筆的檢討書 篇2

  尊敬的老師:

  您好!

  今天,我犯了一個錯誤,造成了安全小隱患。在第四節數學課上,大家都在做51頁和52頁的題。我突然想開個玩笑,就用圓珠筆向x同學指去,他一看就馬上用一支鉛筆把我的文具盒給打掉了。我大怒,一把把他的鉛筆拿住扔向我的后方。這一扔我一不小心把鉛筆扔到了x同學的臉上,她就哭了。我覺得這事是我不對,一開始就不該用鉛筆指別人,就算別人把我的文具盒打掉了也不應該還擊,不能以暴還暴。如果真的把別人的眼睛弄瞎了,那可不得了。

  而且我和同學也不能動手動腳,應該和平相處。起因是從我這兒開始的,如果我不去用鉛筆招惹,人家也不會故意把我的文具盒打掉,那我也不會生氣。這件事我的.責任比同學的大。

  我決定給同學道歉,和同學和平相處,不能打打鬧鬧,要注意安全,不打人。安全意識也要提高,每做一件事情時都要考慮別人,不能只顧自己。還要好好學習,天天向上。

  以后我要改正掉我的毛病,把心胸放寬容,做一個誠實的孩子,還要幫助身邊的同學。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

關于扔粉筆的檢討書 篇3

  尊敬的老師:

  您好!

  我懷著后悔的心情寫下了這檢討書,對于我與在樓梯間打鬧破壞秩序這件事我感到非常抱歉。這件事情我做錯了,我在這里跟您說聲對不起。

  那天中午,我吃完飯路過樓梯看見一群人,貌似是在打架。我想知道是怎么回事,于是我就湊上去看了看。一個跟我同年紀的人正在欺負一個比他小的男孩子,旁邊的同學也幫那個小男孩,只是都湊上去看熱鬧。我看著那個小男孩實在是可憐,想要去幫忙。這時,我的朋友拍了拍我的肩頭,勸告我說:“別惹他,要不然你就麻煩了。”可我實在是看不過去,一把沖進去,大聲的呵斥那個打架的同學:“有本事你就欺負同年級或比你高一個年紀的,欺負比你小的算什么。”他似乎惱怒了,掄起拳頭就朝我打來。我的肚子被他打了一拳,我也不甘示弱,一個耳光就給他甩了過去。我對他說:“別以都怕你你就可以為所欲為,我可不怕你。”他惱怒著說:“是嗎,那我會讓你嘗嘗我的厲害。”兩個就這樣打起來了,后來老師您趕到就把我們兩個帶到辦公室進行教育了。

  我知道我打鬧破壞了的秩序,作為一名學生,品學兼優是我們應有的品質。我在樓梯間打鬧不僅違反了學校的規章制度,而且還給學校帶來了不好的影響。我給我們班在文明上扣了分,我對我的老師和同學感到抱歉。

  老師您在辦公室這么嚴厲的批評我們是不像我們班的同學也這樣。我辜負了父母和老師對我的期望,父母辛辛苦苦送我讀書,卻看到我這樣的'表現,他們肯定感到很寒心。我也辜負了我自己,我沒有控制好自己的情緒,我做事情總是很沖動。

  我這次是看到那個被欺負的學生實在是很可憐我沒有好好的考慮,只是一味地沖動。而我沒有三思,我沒有想過打架的后果,我還是不夠謹慎。但以后我會盡量的克制住自己的情緒,不影響學校的風氣。經過這件事情,我有了深刻的反思,我保證這類事情不會再發生,也希望老師您能夠原諒我。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

關于扔粉筆的檢討書 篇4

  尊敬的老師:

  您好!

  之前我在上課的時候,不但沒有認真聽老師講課,還在老師講課的時候,和旁邊的同學打鬧,打斷了您的上課,影響了您的課堂的紀律。為此,我受到您的嚴厲的批評。在這里,我為我的這種行為向您道歉,我也虛心接受您的批評和教育。以下,是我對我這次行為的.檢討。

  首先,我沒有認真聽課。一節課只有分鐘,這分鐘里,我們作為學生,是要認真聽老師講課的時間,這段時間里,我們應該全身心的投入到學習中去,認真的聽老師講課,思維跟著老師走,聽老師講知識點,回答老師提出的問題,做好老師布置的課題。我卻都沒有做到。上課的時候,我沒有認真的聽老師講課,做著與課堂無關的事情,浪費了自己的學習時間。

  其次,我影響了旁邊的同學。我沒有認真的聽老師講課,都在做自己的事情,影響到旁邊的同學注意力,又在兩人因為一件事情的意見不同的情況下,沒有控制住自己,公然的在課堂上打鬧了起來,嚴重了影響了旁邊同學,甚至全班同學的上課。在老師上課上的好好的時候,突然被我打斷,讓同學們都嚇了一跳,是我的行為影響到他們了,我為我的這種行為向您也向全班同學道歉。

  還有,我打斷了老師的講課進度,違反了課堂紀律。因為我和同學打鬧的事情發生,不得已讓老師的課堂被迫停止,打斷了老師的講課進程,浪費了老師的上課時間和同學們的學習時間。我還違反了課堂紀律,公然在上課期間和同學打鬧。這件事情影響很大。當時發生的時候,我控制不了自己的沖動,事后,我是真的意識到自己做錯了,錯的離譜。我也為我的行為深深的自責著,希望老師和同學能原諒我這一次,我已經再也不敢了。

  最后,我辜負了老師的教導和父母對我的期盼。我知道在老師眼里,我是個學習努力、上課認真聽講的學生,在父母心里我也是個乖巧的孩子。可是這次我犯下的事情,打破了我在老師和父母心里的好印象。是我的錯,是我的沖動害了我自己,我也為我在上課的時間里跟同學打鬧,影響了全班同學的事情感到萬分懊惱。事情已經發生了,我也不想再辯解什么,錯了就是錯了。我也為我做犯下的錯誤承擔相應的后果。

  老師,我是真的知道錯了,我以后也不會再犯,我希望老師原諒我這一次吧,我以后不會再這么沖動了,好不好,老師?

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

關于扔粉筆的檢討書 篇5

  尊敬的老師:

  您好!

  我真的知道錯了,千不該萬不該在宿舍追逐打鬧,因為那是很危險的行為。開學以來,老師就三令五申要求我們遵守各項紀律,其中也提到了禁止在宿舍追逐打鬧。可是我卻沒有重視起來,貪圖玩樂,還是一意孤行得跟同學肆意玩鬧。

  現在想想我這樣的行為是非常自私、不顧及他人的,我貪圖自身玩鬧,沒有想到會影響其他同學宿舍休息。再有,我跑來跑去萬一撞到同學令他們受傷就后果不堪設想了。前段時間就在電視新聞里看到一些地方發生了學生擁擠踩踏的事件,就是因為宿舍打鬧引起的。另外,就算沒傷害到其他同學,自己不小心摔傷了也要腳疼,嚴重的'話搞不好還要被送去醫院急救,做人工呼吸。

  總之請老師相信,這次我真是知道錯了,也明白了宿舍休息的重要意義:所以宿舍要給同學們休息,是讓同學們能夠在安靜的環境中閉目靜養。或者是喝口水,上個廁所什么的,再就是一下學習用具。

  所以,在此向您保證,我今后一定不要宿舍打鬧了。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

關于扔粉筆的檢討書 篇6

  尊敬的老師:

  關于我在下課期間與同學打鬧,期間我拿粉筆扔同學的情況,在此我遞交檢討,以深刻反省我的行為錯誤。

  眾所周知,粉筆是學校的公共教學物品,是公家財務。我身為一名學生,本應該好好珍惜粉筆,愛惜使用粉筆。可是我竟然拿粉筆扔同學,這嚴重地說明了我思想上沒有端正,對于學校紀律也不放在眼里。

  粉筆雖然說不是什么堅硬物品,扔過去不算太疼,可是粉筆畢竟也是石灰做的,還是有一定攻擊力的,扔過去砸到了同學的`腦袋也會很疼,就算砸不到腦袋扔進同學嘴里也不好啊,就算扔不到嘴里,扔進同學剛泡好的一杯奶茶也不好啊,就算扔不到同學的奶茶,扔到那些正在用心寫作業的同學更不好啊。

  總而言之,我的行為是很不對的,傷害了同學影響了同學對班級秩序也是很大的破壞。最后我決心好好反省錯誤,認真改正錯誤,堅決遵守紀律,再也不會這么做了。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

關于扔粉筆的檢討書 篇7

  尊敬的語文老師:

  關于我在下課期間與同學打鬧,期間我拿粉筆扔同學的情況,在此我遞交檢討,以深刻反省我的行為錯誤。

  眾所周知,粉筆是學校的公共教學物品,是公家財務。我身為一名學生,本應該好好珍惜粉筆,愛惜使用粉筆。可是我竟然拿粉筆扔同學,這嚴重地說明了我思想上沒有端正,對于學校紀律也不放在眼里。

  粉筆雖然說不是什么堅硬物品,扔過去不算太疼,可是粉筆畢竟也是石灰做的,還是有一定攻擊力的,扔過去砸到了同學的腦袋也會很疼,就算砸不到腦袋扔進同學嘴里也不好啊,就算扔不到嘴里,扔進同學剛泡好的一杯奶茶也不好啊,就算扔不到同學的奶茶,扔到那些正在用心寫作業的同學更不好啊。

  總而言之,我的行為是很不對的,傷害了同學影響了同學對班級秩序也是很大的破壞。最后我決心好好反省錯誤,認真改正錯誤,堅決遵守紀律,再也不會這么做了。

  致此

  非常抱歉!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

關于扔粉筆的檢討書 篇8

  尊敬的班主任老師:

  我知道錯了,在此向您寫檢討。今天上午第三節下課休息的時候,我跟范小風(化名)同學在操場上追逐打鬧,期間我還拿了粉筆頭扔人。

  我們這樣的行為是非常不對的。首先,粉筆是公家財務,我們應該懂得珍惜,就更加不應該亂扔了。這粉筆說軟也不軟,還是有點分量的,使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔粉筆頭,這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害,要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓,如果不小心砸到了敬愛的老師們,我們還就會被罰站,而且放學以后還不讓回家甚至要請老家長。當然了,即使砸不到人,萬一砸到一些無“姑”的小貓小狗,砸到操場邊的花花草草也不好!

  經過您的批評教育,我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應該的,因為那樣是很危險。課間的操場上人山人海,追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷,摔傷了胳膊、腿就很嚴重了,要是摔到了頭搞不好要變成弱智了。我們小學生是八九點鐘的太陽,是祖國的花朵兒,要是成為了弱智將來還怎么給國家建設做出貢獻啊。

  幸好是您,班主任老師您阻止了我們的行為,避免了那樣的悲劇發生。在此接受批評教育以后,我一定痛改前非,永遠銘記您的教誨。今后我要好好學習,不再惹您生氣,讓您保持青春美麗。

關于扔粉筆的檢討書 篇9

  尊敬的老師:

  關于我在下課期間與同學打鬧,期間我拿粉筆扔同學的情況,在此我遞交檢討,以深刻反省我的行為錯誤。

  眾所周知,粉筆是學校的公共教學物品,是公家財務。我身為一名學生,本應該好好珍惜粉筆,愛惜使用粉筆。可是我竟然拿粉筆扔同學,這嚴重地說明了我思想上沒有端正,對于學校紀律也不放在眼里。

  粉筆雖然說不是什么堅硬物品,扔過去不算太疼,可是粉筆畢竟也是石灰做的,還是有一定攻擊力的,扔過去砸到了同學的腦袋也會很疼,就算砸不到腦袋扔進同學嘴里也不好啊,就算扔不到嘴里,扔進同學剛泡好的一杯奶茶也不好啊,就算扔不到同學的奶茶,扔到那些正在用心寫作業的同學更不好啊。

  總而言之,我的行為是很不對的,傷害了同學影響了同學對班級秩序也是很大的破壞。最后我決心好好反省錯誤,認真改正錯誤,堅決遵守紀律,再也不會這么做了。

關于扔粉筆的檢討書 篇10

  尊敬的老師:

  我知道錯了,在此向您寫檢討。今天上午第三節下課休息的時候,我跟小風同學在操場上追逐打鬧,期間我還拿了粉筆頭扔人。

  我們這樣的行為是非常不對的。首先,粉筆是公家財務,我們應該懂得珍惜,就更加不應該亂扔了。這粉筆說軟也不軟,還是有點分量的,使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔粉筆頭,這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害,要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓,如果不小心砸到了敬愛的老師們,我們還就會被罰站,而且放學以后還不讓回家甚至要請老家長。當然了,即使砸不到人,萬一砸到一些無“姑”的小貓小狗,砸到操場邊的花花草草也不好!

  經過您的批評教育,我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應該的',因為那樣是很危險。課間的操場上人山人海,追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷,摔傷了胳膊、腿就很嚴重了,要是摔到了頭搞不好要變成弱智了。我們小學生是八九點鐘的太陽,是祖國的花朵兒,要是成為了弱智將來還怎么給國家建設做出貢獻啊。

  幸好是您,班主任老師您阻止了我們的行為,避免了那樣的悲劇發生。在此接受批評教育以后,我一定痛改前非,永遠銘記您的教誨。今后我要好好學習,不再惹您生氣,讓您保持青春美麗。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

關于扔粉筆的檢討書 篇11

  尊敬的語文老師:

  關于我在下課期間與同學打鬧,期間我拿粉筆扔同學的情況,在此我遞交檢討,以深刻反省我的行為錯誤。

  眾所周知,粉筆是學校的公共教學物品,是公家財務。我身為一名學生,本應該好好珍惜粉筆,愛惜使用粉筆。可是我竟然拿粉筆扔同學,這嚴重地說明了我思想上沒有端正,對于學校紀律也不放在眼里。

  粉筆雖然說不是什么堅硬物品,扔過去不算太疼,可是粉筆畢竟也是石灰做的,還是有一定攻擊力的,扔過去砸到了同學的腦袋也會很疼,就算砸不到腦袋扔進同學嘴里也不好啊,就算扔不到嘴里,扔進同學剛泡好的一杯奶茶也不好啊,就算扔不到同學的奶茶,扔到那些正在用心寫作業的同學更不好啊。

  總而言之,我的行為是很不對的,傷害了同學影響了同學對班級秩序也是很大的破壞。最后我決心好好反省錯誤,認真改正錯誤,堅決遵守紀律,再也不會這么做了。

  

  年月日

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