中學學生檢討書范文錦集(通用33篇)
中學學生檢討書范文錦集 篇1
尊敬的班主任老師:
關于此次我們幾個人在宿舍飲酒的事情,我犯了嚴重的違紀錯誤。在此,我滿懷深情向您遞交這篇“高中生在宿舍飲酒的檢討書”以嚴肅反省我的錯誤,深刻檢討錯誤原因,以征求您的原諒,彌補給班級造成的損失。
錯誤既然發生,那么我就應該徹底地坦白,爭取坦白從寬處理。錯誤時間:x年xx月xx日晚上20點30分;錯誤行為:我們五人在寢室喝啤酒、吃花生,把寢室搞得一股酒味,烏煙瘴氣,蒼蠅亂飛。
經過您的嚴肅批評,我做了深刻反省,我意識到我們有這么幾點錯誤。
1,高中生還沒有成年是不能飲酒的,我們這是違反了校紀校規,嚴重點說這也是觸犯了法規,要不得的。
2,我們寢室喝酒,搞得寢室很不衛生,影響寢室居住環境。
3,我們這樣的不良行為給班級造成了不良影響,讓班級榮譽受損,讓您顏面掃地。
“分析錯誤以后,就得改正錯誤!”您對我們教訓得是,我們必須改正:首先,我們必須嚴肅認識飲酒行為的危害,徹底端正行為,發誓今后再也不在校內飲酒。其次,我們必須要將寢室衛生打掃干凈,不留一絲酒氣,還原一個整潔、清爽的寢室環境。再有,必須重塑自我,認真為班級做事,努力彌補班級損失。
總之,今后我們一定要好好學習,爭取為班級贏得榮譽,在此向您做出保證!最后再一次對您說聲:非常抱歉!中學生喝酒檢討書4
尊敬的老師:
你好,我知錯了,我不該喝酒,我下次再也不敢喝酒了
我這次喝酒原因是這樣的,中午和朋友一起出去吃飯,因為太高興了,也為了比下誰的酒量大,也就吃多了點,那時忘了下午還有課要上,到了下午上課的時候實在是支持不了,就吐了滿地都是,為此我也感到十分的不安,通過老師和領導的教導使我深深的認識到自己的錯誤之處,了解到我們學生的目的就要好好學習,要和同學比就比成績而不是比酒量,也使我知道作人的原則,
在此我再三承認我錯了,我不應該喝酒而影響到自己的學習.
總之我不應該喝酒。
短短這些字,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深在我的心理。我錯了,我錯了。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。如果能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,努力的學習科學知識。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
中學學生檢討書范文錦集 篇2
尊敬的班主任老師:
在此向您遞交這份偷竊行為的檢討書,以此對我個人不良行為的深深反省。
關于我的情況,在校期間表現更是不好。在平時學習不認真,導致成績不理想,而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習。眾所周知,偷竊是一種嚴重的犯罪行為,給他人造成極其嚴重的傷害。
回顧我此次偷竊行為,我因為貪圖同學的一只鋼筆,而在同學離開之后伸手去偷。事后同學苦鬧,我還無動于衷,裝作不知情。直到被老師發現。
政治思想方面:本人政治上堅持四項基本原則,積極響應黨的號召,主動參加上級黨委組織的政治活動,堅決擁護黨的各項方針政策,熱愛祖國,熱愛人民,對黨的事業充滿信心。思想上追求進步,政治覺悟較高,始終保持著黨員的先進性和純潔性,敢于同各種反動思想作斗爭。本人能夠做到解放思想,實事求是,與時俱進,能夠辯證、理性地看待事物和問題,在大是大非面前始終保持清醒的頭腦。
此外,公司發生這種狀況;我想大家都像我一樣自由散漫,漫不經心,那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好,并且把工作做好呢。同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,為所欲為的不良風氣,我們工作的提高將無從談起。因此;后果是嚴重的,影響是惡劣的。通過近期總結;彌補自己的過錯還為時不晚。因此,我相信巨龍給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為我們公司的工作做出積極的貢獻,請各位同事相信我。
首先要端正思想,提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用,其次積極參與學校組織的各項團員活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,這樣才能做到學以致用,也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。再者按時繳納團費,不拖后腿,爭取為團的事業作出自己的微薄之力。此外,努力提高自身思想素質,弘揚社會主義道德風尚,嚴于律己,揚善抑惡、求實創造、與時俱進,將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度,認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,執行團的決議,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。
從我的錯誤中,我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經過政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之后,我終于幡然醒悟,偷竊是玩玩要不得的。人對于物質的追求,完全可以通過正當的努力工作來實現,而偷竊就是罪惡無知的‘走捷徑’,這樣的行為終究造成一個人的僥幸心理,導致一次次的淪陷,最終的結局將不堪設想。
在思想政治上,堅持不懈的學習馬列主義;認真領悟國務院關于新農村建設的方針政策;積極貫徹中共浦江縣委的領導指示。通過學習黨員的先進事跡,提高思想進步,爭取早日向黨組織靠攏。
在此檢討,我保證今后再也不偷竊他人財物了。我保證今后一定做一個誠實守信,踏踏實實努力學習工作的人。此外,針對我學習成績不好、在校表現不好。經過此次批評教育,我要痛改欠費。今后倍加努力學習,爭取把成績提高上去!希望老師和同學們為我作證。
在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的不上晚自習,而且還是班委的我不上晚自習,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。事實上,那天晚上確實有很多同學翹掉了晚自習。
最好,我要寫一下感悟:世界上沒有一個十全十美的人,沒有不犯過錯的人。一個人犯了錯,就該學會自我檢討反省,而且檢討一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的實際生活當中徹底避免錯誤發生。只是口頭上隨便說說;敷衍了事,卻沒有躬行實踐,那檢討是沒有用的。所以我學會做人,更要會在犯錯時自己反省,檢討并實際做到。
此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在各項活動中,大家都像我一樣粗心大意,對自己分內的事不細心,玩忽職守,那工作效率如何才能提高,學生會的工作怎樣還能正常進行,因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。
此致
中學學生檢討書范文錦集 篇3
尊敬的輔導員,你好:
我是X班的一名學生,我叫,在參加大一第二學期高數考試中作弊,此刻我在此做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥幸心理,并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致,對于這件事,我深刻的剖析了自我的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,此刻我將我的認識和體會向大家做一個匯報,期望能在我明白和反省錯誤的同時,給予我幫忙和支持,讓我能在以后的學習和工作生活中,摒棄惡習,扎實學好專業課,做一個對社會有用的人。
首先,是我對考試的認識不夠
在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒有端正自我的態度,借助紙條協助他人作弊,完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫忙過我的學長和同學,正所謂“一失足成千古恨”,在事情發生后,我將自我封閉起來,認真的研究這次作弊事件中我所犯下的錯誤,其實,我自我在這學期學得也不怎樣樣,沒有認真對待學習,這是第一個錯誤;在自我都沒有學的好的情景下,協助他人考試作弊,忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后,我認真的反省了自我,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應當嚴肅認真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機會,這將是我大學中的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自我,在我將得到應有的處罰的同時,我還使得大家為我的學業操心費神,我明白自我錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,可是我期望學校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我期望能夠給我一個改正自我錯誤的機會,讓我在以后
的學習中用更多的努力來彌補。
其次,是我對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學生整體本事和學習成績效率的時候,我沒有擺正自我的位置,沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對,并且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自我一年學習的評估,這是對自我的不負職責,同時也傷害和連累了同學,以自我僥幸的方式是不可能經過對個人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自我評價的機會,更加失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓,更會是我在以后成長中的一個警鐘,以后我會在這個警示牌下認認真真學習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養的合格,優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會以此為鑒,為我以后的學習生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認真學習,用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
再次,期望系里給我一個能夠改正錯誤的機會
都說“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,可是我想請求系里能夠給我一個機會,讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我此刻已經深刻的認識到了自我的錯誤,并且我也有決心來改正自我的錯誤,期望系里能夠幫忙我,支持我,讓我能在以后的學習道路中得到改正,在以后的學習生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學習成績提高上去,更要好好的學習專業課,練好扎實基本功,在離開學校走上社會后,能夠更好的發揮出在校所學,為社會做出進取的貢獻,所以我懇請輔導員能夠給我這個機會,讓我在以后的表現來證明我的決心。
最終,我要重申一下我決心和保證
我保證:在以后的學習生活中,認真、努力、刻苦、超越;在學習中勇于向前,奮發努力,爭取用知識來武裝自我,這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。
我期望這只是我學習生活的一個插曲,在以后的學習中我不會再犯此類錯誤,我會用真誠和努力來應對我的錯誤,更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失,雖然這個錯誤會是我大學生活中的警示,可是也正因為如此,才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自我。
以上是我對此次錯誤的檢討,請輔導員教師看在我初次犯錯,并且有改正決心的態度上,能夠給我這樣一個機會,我必須會倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來完成我今后的學業。
此致
敬禮!
承諾人:
20xx年xx月xx日
中學學生檢討書范文錦集 篇4
尊敬的老師:
你好!
今天我懷著無限的懊悔給您寫下這份檢討書,檢討我在集體活動中的不良表現。
作為一個遵守學校規則的學生,我十分愧對父母的養育,老師的栽培,以及學校的教育。本周三,我在集體活動逃跑,因為平時我覺得集體活動并非很重要。我當時對這件事認識還不深,才會導致這類事情發生。在寫這份檢討的同時,我真正意識到這件事情的利害和錯誤,做為一個學生,應當服從組織,聽從老師的教導。而我的表現讓我感到非常慚愧!同時,我這種行為還在學校同學間造成了十分壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設,我辜負了老師們的信任和愛護。從此我決定今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,望老師給我一個改過自新的機會。老師十分希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我這件敗壞學風的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太謝謝老師對我的這次深刻的教育。我真誠地接受批評,并愿意接受解決。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以后改正這種不良思想,積極參加學校老師安排的活動組織,不再有類似的事情發生!懇求老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
中學學生檢討書范文錦集 篇5
尊敬的老師:
您好!
時光匆匆,轉眼間考試也已結束,試卷也發下來了.望著試卷上的分數,我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠, 我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這一次期末英語考試中我成績十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。于是,今天,我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。
早在您剛帶我們的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,一定要好好學習,認真學英語。直到現在,老師的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此,我現在開始自我反省。
正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。就像在這一次考試前,我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠,第二天精神狀態極其不好。但歸根結底,還是由于我學得不牢固,要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時,我當時就因為太焦慮不好好復習!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,沒看清題目的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這全部的問題都只能歸結于我沒有學扎實,還未能達到一個現代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個對自己,對父母,對老師不負責的人 對于我(們)沒有考好的事情,所造成的嚴重后果如下:
1、 折磨了老師的精神,這樣的折磨可能讓老師工作分心,造成更為嚴重的后果。
2、 影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。
這一次期末考試,我考的不好,在此深刻檢討,希望以后不要再考這個分數……
學英語,最重要的就是讀,聽,背,只要這三個能100%做到的話,那英語成績,沒有100分,也能95分。 但是,我卻沒有做到,沒有聽,沒寫好,沒背好,什么都只做了三分之一,導致成績不理想……
此次考試后,我深刻檢討,認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、 平時生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會把老師教的東西學不扎實?又怎么會考不出分?
我平時學習不認真,考試成績便很好地回報了我,為此,我決定以后好好學習,天天向上,在此,我訂了一份計劃:
一、學好課本知識。
學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前,先得自己學習一下課文,在預習中要盡量主動地解決問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。
適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段,我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,從電視、廣播、網絡上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關心社會生活,了解社會動態,使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。
檢討人:
20xx年xx月xx日
中學學生檢討書范文錦集 篇6
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,上課的時候,老師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下面說話,更嚴重的是還若無其事的發出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我,叫我反思,現在我想了好多,我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話,不該打擾大家學習,自己不學本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學,希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習,專心聽講。 其次,我在上課的時候說話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學會搞壞同學之間的關系'惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認真的去學,保證有質有量。現在我還小,應該懂得學習的重要性,所以,從現在開始,我不再在上課時間說閑話了,該說的時候就說,不該說的時候就學習,做個好學生對于今天的事,我想明白了,學習才是重要的~做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學講話,辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的`努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是
嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己,其結果都對同學起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,
今后我一定會好好學習,上課不說話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。并卻對我的問題從輕處理。同時也真誠地希望老師能繼續監督和關心我,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
此致
敬禮
檢討人:
200X年X月
中學學生檢討書范文錦集 篇7
尊敬的老師
您好!
我是xx班的學生,黑板是莊重而神圣的地方,上面是記錄知識的,但我這次出現了在黑板上亂涂亂畫這般嚴重錯誤。我個人更是特別的為自己這次行為感到非常后悔,這一次我更是已經從其中明白了很多的道理,更是知道自己必須要為這件事而付出的代價是什么,我會盡力去改正的,更是會努力的讓自己在其中去有更大的成長。
今天上完第一節課數學課,下課我們一群男生就在討論王者榮耀里面的英雄哪個好看一點,場面一度十分的激烈,誰也不讓誰,有的說王昭君,妲己,還有就說虞姬,小喬,當我們聊到王昭君長什么樣子的時候發生了嚴重的分歧,差點吵起來,一個個都爭得面紅耳赤的,于是我就拿起講臺上的粉筆在黑板上把那個王昭君畫了出來,還真別說,我還有點畫畫天賦的,畫的有點神似,大家都能看出來我畫的是王昭君,然后因為我又在寫剛才所聊到的好看英雄以及他們的大招名字,寫的那叫一個不亦樂乎,后來漸漸的其他同學也加入到“創作”的隊伍中,畫著自己最喜歡的英雄,黑板上都快被我們畫滿了,因為我們個子不高,黑板上半部分就免受了我們的肆意妄為。上課鈴聲一響,我們還在討論哪個英雄最厲害,誰也沒有去把被我們弄臟的黑板擦掉,于是就出現了讓您大發雷霆的這一幕。
我錯了,我不應該在黑板上亂涂亂畫的,黑板是什么,是老師們用來給我們傳授知識的工具,是神圣而不可玷污的,我們竟然把它當成了畫板,在上面肆無忌憚的涂畫,我此刻覺得自己太對不起您了,您這么辛苦的給我們授課,我們還這樣給您徒增困擾,我跟那些打架曠課的學生性質都快差不多了,都是有事沒事的給老師您找麻煩,我都在干些啥啊。不僅耽誤了大家的上課時間,還讓前排的同學吃粉筆灰了,如果在下課就保證黑板干凈,哪會有這么多事啊。
這件事給了我一個很大的教訓,我已經深刻認識到了自己的錯誤,所以才會寫下這深刻的檢討書。在今后的日子里我保證:往后的學習中,我都是會按照老師的規定來學習,讓自己的學習成績提升起來,成為老師心中的驕傲。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月曰
中學學生檢討書范文錦集 篇8
轉眼時間已過了將近兩年,可是今天我才發現,我是怎樣混混噩噩的度過,我很悲哀的發現,寶貴的兩年中學沒有學好,玩卻也沒有玩好,我每天都只陶醉在自己的世界里,看電影玩游戲談戀愛,然后還自以為是好學生的出去拍旅游紀念照。其實看電影也可以學習很多東西,但是我只看卻不想,最低劣看電影的一個等級,一部好電影濃縮了很多精華,但是我從來不去細細琢磨,過眼云煙什么都不記得,就算不學,如果多出去玩玩也好啊,出去玩可以交識許多朋友更可增長見識,可我就閉關自守,宅在宿舍。
身邊老者不停的告訴我,拍照片要知道你想說什么,可是我從來都不知道自己要說什么,不知道自己想說什么,或者是沒什么說的,因為自己是麻木的,拍照片沒用腦子的,我不知道是自己一開始就這樣子,還是不知道什么時候開始懶惰,我的腦子里可能真的是像笑話里說的,左腦是水,右腦是面,不動腦還好,一動腦變成了漿糊。
以前認為自己最擅長的就是人像,覺得自己可以捕捉最美的瞬間,可是現在看看,不過是阿Q自我的安慰,我是現代版活脫脫的阿Q,但我甚至沒有阿Q有文化,最近給身邊的人拍照片都滿是歉意與罪惡感,挺好的女孩都讓我拍丑了,一點美感也沒有了,并且我的思維模式變的古板化,這也是情理之中,不愛動腦,這個結果也是歷史發展的必然趨勢。
大好的青春與大把的金錢都讓我浪費到不知名的地方去了,我深感愧疚,并且對于我總喜歡給自己找借口,我也萬分抱歉,知識是日積月累的,我整整缺失了兩年多的養分,我不知道該怎么樣去補回來,只能說,讓我重新開始,努力把自己的奠基壘的堅實穩固,也許現在還不晚。
中學學生檢討書范文錦集 篇9
尊敬的老師:
您好!
我在這次的期末考試中,并沒有取得一個理想的成績,反而還出現了下滑的現象,我對不起老師的培養。
期末考試沒考好是非常嚴重的失誤,這個關系到我的總成績,還關系的排名,暑假到來,我們都想要一個愉快的暑假,可以讓自己能夠在放假期間快樂的玩耍,不用為學習擔憂,但是我這次考試的成績很差,從原本班級中上游的水準調到了中下游,退步很明顯,說明我這學期學的知識不夠扎實,學習方法也存在很大問題。
從學習上分析,我在學習上認真的聽從老師的講課,每天按時完成老師的作業,沒有出現曠課,遲到,早退等現象,遵從老師的安排,規規矩矩的.做好自己的每一件事情,這是我這學期的學習做法,但是經過認真分析我發現在學習的時候老師講的知識點,雖然在課堂上很快掌握了,但是在下課后我并沒有進行溫習,沒有認真的思考老師講授的知識,知識跟著老師的腳步走,老師催一下,就走一步,完全沒有主動學習的覺悟,很多時候是老師推著才走一步,老師不推就停留在那,如同木頭板學習,學習效果非常差還學的不好。并且在學習的過程中沒有和老師溝通,很多時候都是埋頭苦讀,學習感到非常累,還效果不大,由于不敢于向老師學習請教問題,只知道一個人在那里獨自琢磨,造成了上一個知識點每掌握下一個知識點已經又開始了,跟不上老師的節奏,我需要改變我當前的學習方式,在做好老師的安排后還要抽出時間,及時的把老師教導的知識點進行溫習,把自己在學習中遇到的困難向老師請教,多與老師溝通。
從學習態度上分析,我是只能怪把學習當成了一種任務,并沒有認識到學習的作用,學習也是不夠勤奮,只知道在上課的時間,在學校的時間學習,并不會利用自己的其他多余時間來學習,不喜歡學習,感覺學習非常的苦,也非常的累,學習態度也總是一種比較隨意的態度,雖然知道努力,但是并沒有付諸于實際,總是得過且過,遇到學習上的困難,我想到的并不是去解決,而是逃避,等待,等待老師在上課講,不知道去請教老師,不知道笨鳥先飛,更是不知道多記筆記,只知道后悔。在今后的學習過程中改變學習態度也是勢在必行,必須趁早改正,為以后高考做好準備,自己也不希望再次出現沒考好的情況。
經過了這次考試,也暴露出了我的問題,老師您放心我會解決這些問題,讓自己的成績能夠得到提升。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
中學學生檢討書范文錦集 篇10
尊敬的老師,親愛的同學們:
提筆之前,我一直在深深地悔恨,早知如此何必當初類,我知道我錯了對于號上午那件事,我現在想起來非常后悔。雖然后悔,但是我必須接受事實,勇敢的承擔起來,我確實是錯了。
作為一個學生,我不應該曠課。今天,我懷著對家長的愧疚以及對自己的失望跟懊悔給寫下這份檢討書,以表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。其時,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。
請老師同學們給我一個機會,我會痛改前非,端正自己的態度,認真學習。
此致
敬禮
日期
中學學生檢討書范文錦集 篇11
您好!
我很慚愧,對于的曠課,我真的是無心之舉。但是因為的粗心和不嚴謹,居然將這么重要的班會課給忘記了!這讓我感到慚愧萬分!
我知道,班會課作為我們每周固定的會議,盡管我在會議上心不在蔫的,但我也早該適應了這節課的存在!可是!自己的粗心和馬虎,導致在這節課到來的時候,自己卻忘記了!作為學生,我卻將自己的課都忘記了!盡管這不是學習的課程,但卻有著和學習課程相當重要的作用!對此,我真的感到很慚愧。
我知道,自己這次的行為真的給帶來了非常不好的影響,班會課本是所有同學和老師一起開會的課。但是突然少了一個同學,這怎么也不應該!這不僅讓老師擔心,也讓班會的課程不能正常的繼續下去!這實在是非常的不應該!
讓老師擔心,讓同學們正常的班會受到這樣的影響,這無論如何都是不應該的!對此,我在這次的之后也深刻的反思了自己。我非常清楚,這次犯下這個錯誤,首先是我自身的一些問題。其次才是因為意外的輔助才產生的最終問題!反思自己這次錯誤的所思所想,我對自己的情況做鑒定如下:
首先,自己對時間的觀念太過薄弱!在過去的時候我就清楚,自己在上課的時候總是記不清課表。明明已經上過了這么久的課,明明課表也都沒有變過,但是自己總是記不住,總是需要同學們的提醒。這也是自己犯下這次錯誤的主要原因之一。
其次,是自己對上課這件事的責任心不強!期間我自己也感到有些不對,但是自己卻不愿意去承認自己的錯誤,哪怕是去確認一下!這早導致錯誤最終發展成為了曠課!這造成的影響是嚴重的!還讓我本來就糟糕的錯誤變得更嚴重了!
最后,是自己對學習的積極性!因為我對上學的積極性不強,導致自己在學習的時候總是犯下各種各樣的問題,給老師們也帶來了不少的麻煩。
最后我仔細的反思了一下,過去自己總是依賴同學們的提醒才能知道接下來的課程,我真的很謝謝大家的幫助!但是現在想起來,自己也有些過于依賴大家的提醒了,這才導致了錯誤出現的'這么輕易!
在今后的學習中,我會更加主動的提高自己的時間觀念,對課表也會好好的記下來,并且在今后也會努力的加強自己的學習心,讓自己成為一名出色的中學生!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
中學學生檢討書范文錦集 篇12
敬愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我在學校談戀愛這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學校紀律,做一個遵守學校規則的學生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養。
我從今以后一定好好學習。天天向上。我當時對這件事情認識不深,導致這類事情發生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,感到非常慚愧!
再次,我這種行為還在學校同學間造成了極其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設
老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我這件敗壞學風的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以后不再有類似的事情發生!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
檢討人您的學生
年月日
中學學生檢討書范文錦集 篇13
尊敬的x老師:
您好!
現在坐在這里給您寫這封檢討書的我,已經是一個腦子清醒過來的我了。我也不知道我怎么就動了偷東西的念頭,弄得室友們都把我不知道怎么辦。不過老師您放心,我明天就會去給大家道歉的,為我自己犯下的錯誤做出誠懇的檢討。
回想這一次犯錯的經過,我自己都不敢相信我就因為室友拿出了他枕頭下的那個壓歲紅包,我就動了偷過來自己用的念頭。那天我看見他們都還沒有回來,我踩著樓梯爬到他所在的上鋪,把他之前向我們“炫耀”的一沓子壓歲紅包拿了下來,拿下來我還數了數,準備立馬去買點什么好吃的,正好他們回來了,我立馬把那些錢又都藏了起來。可是從來沒有偷過東西,更沒有透過錢的我,沒有做任何的防懷疑的工作,一下就被他們發現了,他們隨便一問,我本還想撒謊,但是我的臉皮太薄,一下就滿臉通紅,暴露了我此前的一舉一動……
他們對我還是有情的。他們沒有一個人怪我是小偷,沒有一個人怪罪我,他們只是推測那些壓歲錢的出處,隨口問一句比他們先回寢室的我,我就自己暴露了自己的行跡,他們得知是我偷了那些錢,都有些不敢繼續開口了,還是我自己讓他們報告老師您的。
回想發生的這一切,都像是做了一場夢一樣,只是夢里我當了一回小偷,還偷了同寢室同學的東西……老師,現在清醒的我已經認識到自己的錯誤了,我愿意為這一次的過錯接受懲罰,也感謝我的室友們以及老師您,沒有把我上報給公安部門。怎么著,我都是偷了東西,算是一個小偷了,而你們卻包容了我這次錯誤,選擇給我一次改過自新的機會。真的,非常謝謝你們對我如此友善。
這件事情,我都不敢告訴我的爸爸媽媽。我的爸爸媽媽都是老實人,從小就教育我不能做這樣偷盜的事情,還告訴我“小來偷針,大來偷金”這個道理,雖然我更小的時候沒有偷過針,但是我現在偷了金,如果我這次不能認識到我的錯誤,我出了社會會不會變成一個小偷呢!這樣的人生可真不是我想要的啊!我希望老師能夠嚴格地管束我甚至懲罰我,讓我記住這一次的教訓,幫我的爸爸媽媽看住我!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
中學學生檢討書范文錦集 篇14
尊敬的老師:
您好!
想起自己前段時間在學校買煙的事情著實感到有些慚愧,雖然還沒來得及做出抽煙的行為卻已經表現得足夠惡劣了,若非是老師及時阻止的話還不知道自己會犯下怎樣難以被原諒的錯誤,而我也應該好好反思自己為何會做出在學校買煙的事情并進行深刻的檢討。
對待買煙的做法不找借口進行推脫便是自己認錯的主要方式,畢竟在學校買煙這種行為本就與抽煙的舉動息息相關,這也意味著自己想要通過狡辯來逃脫買煙責任是毫無意義的行為,而且從動機上面來分析的話便能明白身為初中生的自己在思想方面存在著問題,明知學生不能抽煙卻做出買煙的行為又怎么對得起老師教導呢?錯誤的思想導致自己滋生買煙的想法從而將其轉化為現實,而且我也承認自己買煙的做法也是受到了身邊人的影響才會感到好奇,殊不知這種做法被其他同學看到以后又會對他們造成怎樣的影響,所以無論從哪個方面來進行分析都能明白學生在學校買煙是不對的。
身為學生卻在買煙的事情上面花費心思與金錢,若是父母知道他們的血汗錢被自己糟蹋在買煙上面又會多么傷心啊,所以此刻的自己也在埋怨為何不經過深思熟慮便做出買煙這種輕率的行為,無論是對個人的健康還是同學們的心靈都會造成難以估量的損害,不去學習他人優秀的品質反而模仿這種錯誤的做法實在是有失學生的身份,如果被校領導發現這種事的話難免會對整個班集體的聲譽造成影響,稍微思考一番便能明白在學校買煙究竟會造成怎樣難以彌補的損失。
對于這件事我也想反映學校商店默許學生買煙的情況,雖然在這件事情上面自己負有主要責任也應該對學校商店作出限制,明知道學校不允許學生抽煙卻將其賣給對方又會造成怎樣的影響,當然主要還是需要提升自制力才能將這種錯誤的做法消滅在萌芽之中,為此我準備今后將精力主要放在學習上面避免被煙所引誘,而且對于學生買煙的做法要在思想上引起重視才不至于深受其害,盡管在學校買煙沒有造成嚴重的后果也應該在內心引起足夠的警示才行。
將見賢思齊作為自己的人生準則并在以后的學習生活中貫徹下去,畢竟若非模仿他人抽煙的做法又怎會想到在學校買煙呢,而且自己在學習中也要警惕被這種錯誤的思想影響從而導致自制力下降,畢竟對于自己這個年齡階段的學生來說買煙的行為本就應該進行嚴厲的懲罰。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
中學學生檢討書范文錦集 篇15
對不起,老師!關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學生不應該違反校規、違反紀律,應該認真學習,做自己分內的事。這是一個基本的責任,也是最基本的義務。
但我不連最基本的也做不到。現在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評與教育自己,自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責任意識。
我今后要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。
關于這次在學校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現,各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了就對他大打出手,實在是不應該,也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考與檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應該團結有愛。我今后不但不與同學打架,而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
檢討人:
20xx年XX月XX日
中學學生檢討書范文錦集 篇16
尊敬的老師:
我很抱歉考試沒考好。
因為我這段時間沒有好好學習,上課愛做小動作,導致成績不理想。我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
我總結出來有幾點是我做的不夠的:
一是上課沒辦法集中精力,不用功,還時常發呆。一有閑工夫就只想著玩,做作業也不認真。我覺得改正這個習慣。
二是我是我在課后沒有及時復習,導致學習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
三是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。
我在反省檢討錯誤的同時,我已經將目光投入在了期末考試。
我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質完成作業,每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母,我會讓您們看到一個全新的我,一個遵規守紀,尊重師長,按時完成作業,認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地的初中生,一切跟著大家走,堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學習過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。
檢討人:___
____年__月__日
中學學生檢討書范文錦集 篇17
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課睡覺這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話,學生打架檢討書。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話,并且影響了其他的同學,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的那個是那些和我一起講話的同學,我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他。而且,在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,“第八中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學,這是作弊行為,我和那個同學關系很好,他找我講話,當時我的也想講話和認為老師不會發現的僥幸心理之下釀成了現在的后果。雖然與人為善是中華民族的優良傳統美德,是當代中學生理應具備的品質。但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候講閑話,還傳染其他同學一起,這并不是真的和別人好,而是在害自己和同學們,晚自習是讓學生復習一天的學習的課,不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的,違背了做學生的原則。當然,我不能說我是為了和別的同學討論什么問題才在上課的時候講閑話,這是不能成為我作弊的理由,小學生作文《學生打架檢討書》。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在上課的時候決不講閑話,而我卻在上課的時候講閑話了,辜負了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明 老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生,如果在上課的時候別的同學找我講話,我不再參與,而是在主動的去告訴他這樣是不對的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班里營造良好的學習的氣氛。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閑話,在上課時就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去,第八中學不僅是成績好、思想好,在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽,而由于我的錯誤,大大損害了某某中學的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤,無疑產生了很大的負面影響,帶了一個壞頭;其他的同學在她們成長的過程中,由于我所犯錯誤,給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。總之,們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師,同學都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責任重大不敢茍且,認真學習,全力投入。但事實證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使國家和學校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得在上課的時候講閑話,影響課堂秩序和聽課效果.可是今天上午我還是在一堂老師給我們精心準備的無比生動的課上講了話,沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐.晚修是很重要的,我應當珍惜這個機會,可是我錯過了,這莫過于人生的一大損失.同時,老師,您的關心也令我深深地感動,我知道幾個人上課講話對您來說是沒有損失的,可是您還是及時發現并教導我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力.我堅決保證以后的早自習除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講不講閑話.如果說把整個太平洋的水倒出來,都澆不滅您對我憤怒的火焰,那么,整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤,之所以說是無意間是因為早自習的時候只是無意間說了幾句話,雖然這也許只是一個不假的理由,真實就是真實,事實就是我在上課的時候講閑話了,希望老師能原諒。
對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題.錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實.
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性.
如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足.平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此.
我辜負了您的
中學學生檢討書范文錦集 篇18
尊敬的老師:
您好!
我是X班學生,今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經過了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,事情發生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
事情經過是這樣,在今天中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時候,在宿舍門口和我打架的那個學生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉過來罵了一句你沒張眼?
我當時就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來,上去就打他。最后他不服氣,又去找人。然后他帶了X個人來,我們只有X個人,我就進宿舍拿了X把刀出來,準備是想嚇唬他的,沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了X個人。
導致了今天的結果。我十分后悔,在這里向那X個被我砍傷的同學道歉!同時你們的醫藥費我來出,請你們安心的在醫院養傷!
我知道現在走到這種地步已經無法挽回了,我決定親自去醫院看望那2位被我砍傷的同學,并向學校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學校若事。有什么事情第一時間報告學校老師,不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年X月X日
中學學生檢討書范文錦集 篇19
尊敬的學校領導:
這幾天來我在學校衣著不得體(可以寫出具體是衣著什么情況,比如:衣著暴露、衣著邋遢等)給學校校園風景造成了毀滅性的沖擊,讓同學看到我都避之不及,讓蒼蠅蚊蟲經常圍繞我打轉。
經過老師的點名指出,我意識到了自身問題所在。作為一名中學生,我應該遵守《中小學生日常行為規范》,特別要注意自身在學校的衣著情況。而我作為一名未成年人,衣著暴露、不得體充分說明了我尚且幼稚、思想不成熟、各方面為人處事經驗尚淺等問題,這些問題都是需要我正視、面對、解決的。
當然,我也非常感激領導能夠批評我,糾正我的錯誤,讓我能夠清晰地了解情況。為此,我決定痛改前非,充分吸取本次錯誤的經驗教訓。在今后學校生活當中,切實注意衣著的整潔、樸素、大方,再也不如此次錯誤這樣的衣著了。
檢討人:
時間:
中學學生檢討書范文錦集 篇20
尊敬的老師:
您好!
今天早上上早自習的時候,大家都在看書讀書背書,只有我偷偷地在下面吃東西。我吃東西就算了,還要發出聲音、吵吵鬧鬧影響到周邊的同學,這一點,我真的做的不是很好。后來直到被老師發現,把我帶到辦公室問話的時候我才知道事態的嚴重。在此我也已經反思了自己好多遍了,我要首先對班主任您道個歉,其次是要對班內的同學,以及英語老師道個歉,我不應該做出這樣的事情來,讓大家被困惑,真的很對不起。
一開始我并沒有認識到自己的錯誤所在,老師您問我為什么要在早自習吃早餐,下完早自習吃不可以嗎。我還非常傲慢的回了您一句,下完早自習早餐就冷了。您聽到之后非常生氣,幾乎用吼的方式對我說,那為什么別的同學不這么做?為什么別的同學知道下完早自習再去買一個早餐?別人怎么就知道早自習該讀書就讀書,而我偏偏就要在早自習上吃東西,敗壞班級紀律和風氣。我被您說的啞口無言,更是突然之間領悟到了自己的惰性之大。我低下頭,不再說什么,最后我向您道了個歉,也向您表示我認識到了自己的錯誤,您才沒有那么生氣了。現在我想一想,發現自己真的很幼稚,在上課吃早餐,浪費上課時間,浪費背課文的時間,那么下課的時候干什么呢?這豈不是沒有利用好自己的時間嗎?
從這件事情里我也反省過來了,我現在處于一種非常墮落的狀態中。我成績一般,所以平時也得不到老師您很多的關注,其次自己在班內也算得上是一個比較吵鬧的人,所以也習慣了這一種被人批評的感覺。但是這一次突然讓我明白了,老師對我們每個人都是有關注的,只是我們自己不知道罷了。所以這一次是非常對不起老師您的,我也知道自己一定讓您生氣傷心了,在這里,我真的.很懊悔很自責,更是不知道該怎么去形容我的悔意。在未來的每一天里,我會用自己的行動證明我的決心和改變,希望老師可以給我機會,讓我可以帶著更大的信心去努力調整自己。
以后我會避免這樣缺乏紀律的表現,我一定會在學習上多花費一些時間和功夫,不再惹您生氣,也不再為我們的班級帶來這樣的影響了,還望老師您能夠原諒我這一次,非常感謝!
此致
敬禮!
檢討人:
xx月xx日
中學學生檢討書范文錦集 篇21
尊敬的X老師:
你好!
我在課堂上睡覺是不對的。我深切認識到自己的錯誤。
我在課堂上睡覺雖然不影響老師對同學們傳授知識,但是影響了老師的教學情緒,影響了同學們的聽課效果,辜負了老師對我的期望,特別是我的胡嚕聲讓大家都產生睡覺的欲望和沖動。我錯了,我真的錯了。
父母把我送到學校讓我學習知識,老師是給我傳授知識,不僅勞累還吃粉筆灰,這么辛苦只是為了讓我能夠學到知識,讓我今后做一個對社會有用的人,可我卻在課堂上睡覺,而且打呼嚕這是很非常嚴重的錯誤。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。。。。。。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的`事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮!
檢討人:
X年XX月XX日
中學學生檢討書范文錦集 篇22
尊敬的老師:
您好!對于這次的事情,我已經清楚的了解了自己錯誤,更了解了這次錯誤給大家,給學校帶來的影響!這不是我所愿意的情況,更不是自己期望的結果……但是,這樣糟糕的結果,確實是因為我們自己一步步造成的!作為引起這次打架的學生,我真的感到非常的愧疚。
在這次的事情后,我們受到了很多的懲罰,不僅僅是被老師批評,更嚴重的是,因為我們的行為,導致我們的班級都受到了非常嚴重的批評和扣分!這是我覺得最不應該的事情,但是沒有辦法,這是我自己犯下的錯誤,我又有什么臉面去說呢?自己犯下了這樣的錯誤,卻讓同學們為我一起分擔懲罰,這使得我不知道怎么去面對大家,不知道怎么在班級上和大家道歉。我知道的,為了班級的分數,為了我們的班級能更加的.出色,老師一直在努力的管理好我們,一直在成績和衛生上嚴格的要求我們。而同學們,也回應了老師的努力,一直在學習上刻苦用功,在衛生的打掃上細心仔細……自己作為班級的一員,在平時不僅沒能給大家幫什么忙,甚至在這次,還將大家的努力都付諸東流,這使得我感到非常的慚愧。
回憶這次的打架事件,其實這件事的起因在現在來看,真的非常的不值一提,不過是一次在課間的時候我們兩人互相撞到了一下。確實,那次撞的挺疼,但是這一切也不過就是一句對不起的事情。但是我們沒有誰道歉,更沒有在意對面。因為我們都將這次的問題認定為是對方的錯誤!但實際上,這次是我們共同的問題所造成的事情!我們雙方都應該為這件事負責!我很慚愧,在當時的我,應為太過暴躁的脾氣沒能認識到這些問題,導致和x同學幾乎是直接打了起來。盡管有同學制止了我們,但是我們并沒有放棄,甚至最后還導致了這次的群架!將一些無關的同學牽扯了進來!現在,我真的感到很抱歉,撞到時的疼痛早就消失了,但是現在卻更加的讓人心煩意亂。我不該做出這樣的決定,更不該帶動班上的大家參加到這樣的行動中來!比起班級的榮譽,我卻只先考慮到自己,我真的很自私!在這次的錯誤后,我深刻的反省了自己的錯誤!我一定會在今后好好的改正自己,尤其是自己這沖動的脾氣!希望老師能相信我,原諒我,我一定會努力的學習,改變自己的行為和思想!
此致
敬禮!
姓名:
日期:x年x月x日
中學學生檢討書范文錦集 篇23
您好!
現在坐在這里給您寫這封檢討書的我,已經是腦子清醒過來的我了。我也不知道我怎么就動了偷東西的念頭,弄得室友們都把我不知道怎么辦。不過您放心,我明天就會去給大家道歉的,為我犯下的錯誤做出誠懇的檢討。
回想這一次犯錯的經過,我自己都不敢相信我就因為室友拿出了他枕頭下的那個壓歲紅包,我就動了偷過來自己用的念頭。那天我看見都還回來,我踩著樓梯爬到他所在的上鋪,把他之前向我們“炫耀”的一沓子壓歲紅包拿了下來,拿下來我還數了數,準備立馬去買點什么好吃的,正好他們回來了,我立馬把那些錢又都藏了起來。可是從來沒有偷過東西,更沒有透過錢的我,沒有做任何的防懷疑的工作,一下就被他們發現了,他們隨便一問,我本還想撒謊,但是我的臉皮太薄,一下就滿臉通紅,暴露了我此前的一舉一動……
他們對我還是有情的。他們沒有一個人怪我是小偷,沒有一個人怪罪我,他們只是推測那些壓歲錢的出處,隨口問一句比他們先回寢室的我,我就自己暴露了自己的行跡,他們得知是我偷了那些錢,都有些不敢繼續開口了,還是我自己讓他們報告老師您的。
回想發生的這一切,都像是做了一場夢一樣,只是夢里我當了一回小偷,還偷了同寢室同學的東西……老師,現在清醒的我已經認識到自己的錯誤了,我愿意為這一次的過錯接受懲罰,也感謝我的室友們以及老師您,沒有把我上報給公安部門。怎么著,我都是偷了東西,算是一個小偷了,而你們卻包容了我這次錯誤,選擇給我一次改過自新的機會。真的,非常謝謝你們對我如此友善。
這件事情,我都不敢告訴我的爸爸媽媽。我的爸爸媽媽都是老實人,從小就教育我不能做這樣偷盜的事情,還告訴我“小來偷針,大來偷金”這個道理,雖然我更小的時候沒有偷過針,但是我現在偷了金,如果我這次不能認識到我的錯誤,我出了社會會不會變成一個小偷呢!這樣的人生可真不是我想要的啊!我希望老師能夠嚴格地管束我甚至懲罰我,讓我記住這一次的教訓,幫我的爸爸媽媽看住我!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
中學學生檢討書范文錦集 篇24
您好!
我就這次上課沒有認真的事情向您道個歉,我知道這樣的事情非常的不好,老師更是一直都強調了課堂是用來學習知識的,而我實在不應該不聽老師的教導將課堂重視起來,這一點我有好好的反省,接下來我會就自己的問題進行改正。
會發生如此的事,我也是自己沒有意識的,應該就是我當時心中還有一些小事情沒有解決。其實這兩天我的心情都不是太好,也是由于自己在家中受罰,導致我總是沒有辦法將心思完全的投入學習中。這兩天的課我都是沒怎么用心的,要不是今天老師發現我是沒有在認真聽講的,可能我這樣的狀態還會持續好幾天。很感謝老師可以將我拉扯出來,在聽了您的教導之后我心中已經沒有這些小情緒了,我感覺我現在已經是全新的我,我很開心我這樣的轉變,當然這也都是老師您的功勞。
曾經的我一直以為像我這種學習一般般的學生是很難得到老師的關注的,就像是我之前在課堂上講講話或是做點其他的,也是沒有得到老師的批評,我就以為老師不太注意我這類學生。這一次我僅僅是思緒沒有在學習上,就被老師抓住,還對我進行了批評、心得體會開導,這讓我感覺到老師還是非常關心每一個學生的。不管怎么說這次的事情都是我沒有將自己的思緒擺放正確,沒有將平時的生活與自的學習權衡清楚,差點釀成大錯,都是老師的教導才讓我醒悟過來,真的非常感謝老師。
這次沒有在課堂上好好汲取老師的知識想必是讓老師寒心了,我在這里向老師保證未來的學習上我都會將思緒緊緊跟隨老師,再也不會出現這樣的情況。再者,我身為學生就是應該要將學習放在第一位,萬萬不能做出一些有違反學習的事情。這一次的情況我向老師保證我必定是不會再發生,我都會在上課時間將自己完全的投入,堅決不會出現任何不認真的狀態。想來想去,我會在課堂上出現這樣的不認真狀態,多半是由于自己沒有將課堂時光重視起來,更是沒有將老師重視起來,而我應該是還沒有明白我身為學生學習的緊迫性,這些都是我接下來需要去注意的地方,我會在這些地方好好的再次檢討自己,多多想想自己還有哪些是需要不斷提升的,這樣才能使之后的我變得更加優秀。
希望老師不要因為這一次的錯誤就將我視作壞學生,我會時刻提醒我,讓自己在學習上有更多的進步,我會將自己最好的一面展現給老師,請老師期待。
此致
敬禮!
檢討人
20xx年x月x日
中學學生檢討書范文錦集 篇25
唐老師:
今天我在“紅領巾大講堂”說了話,還和武欣怡“打架”,是我不對,我不應該說話,更不應該打架。
那時我剛坐下來,不小心將武欣怡的凳子踢了一下,她便掐我,我躲來躲去,還是沒躲成,被她掐了一下,但是很疼,我便用鉛筆戳她了一下,就這樣,我和她便“打”了起來,在陳晨講到一半的時候,我和她“妥協”:我不動她,她也不打我。就這樣,我們倆的“戰爭”就平息了,可是臺翊宸和晁若依卻打了起來,臺翊宸叫我幫忙,我也隨口答應,便和晁若依“打”了起來,直到劉老師來我們這里時才平息。本以為“戰爭”已經結束,我便專心的記起來,可是臺翊宸和晁若依又打起來了,晁若依“誤傷”我,我便還她一下,結果她讓武欣怡打我,我躲來躲去,不該發生的事情又發生了……
我知道,我不應該還擊武欣怡,更不應隨隨便便答應臺翊宸,幫他打晁若依,如果當時我沒有還武欣怡,也沒有答應臺翊宸,那么就不會發生這樣不好的事情,就不會讓劉老師當面點名,更不會損害我們班的利益。是我沒有盡到責任,是我沒有管好我們班的紀律。
唐老師請放心,我以后一定會改掉亂說話的壞習慣,不再損害我們班的形象,希望唐老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。今后我一定會好好學習,上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮!
檢討人:___
20__年__月__日
中學學生檢討書范文錦集 篇26
尊敬的老師:
您好!
我知道我犯下了大錯,也知道這個錯誤是我沒有辦法去回避和辯解的,暑假這么長的一段時間,我卻沒有將老師布置的那么一點點作業完成,讓老師生氣,也辜負了老師在放假前的那一番悉心叮囑。
我知道,暑假時間這么長,我們學生如果不在這段時間里鞏固知識的話,很容易讓本來學得很扎實很牢固的知識被遺忘,讓我們花費一個學期提上來的成績在這短短的兩個月就重歸原狀,甚至可能會變得更差。而且更重要的是,如果在假期里我們不學習光想著玩的話,很容易讓我們學習的心變野,變得無心學習,甚至在開學以后也想著出去玩。
所以老師為了我們的學業和未來著想,特意在假期開始前準備了暑假作業,并且用心估計了我們的速度,準備的作業量剛好足夠我們在假期的時候能夠穩固自己的學習成績,又能讓我們有足夠的時間去享受假期帶來的快樂時光。
但是顯然我的'表現讓老師大失所望了,老師是相信我們能夠在這個假期完成作業,所以平時里也沒怎么在班群上提醒我們學生和家長,況且事實上其他同學確實也都完成了作業。只有我太過貪玩,不僅僅沒有完成作業,甚至在家人父母問我作業完成情況時撒謊騙他們我已經完成了。家人們也覺得我不會騙他們,因此聽到我這么說就相信我了,而我雖然心中有著撒謊騙人的忐忑,也有沒完成作業的不安,但是在玩耍下卻很快將這些東西拋在了腦后,直到假期結束我才知道焦急,然而這時候卻已經為時已晚了。
現在,我知道我說什么都沒用了,知道我沒有完成暑假作業后,不管是家人還是同學都覺得不敢置信,因為我為了那一點點虛假的面子,不止一次的跟別人說我已經把作業寫完了,吹牛吹得我自己都有些相信了起來。
現在牛皮破了以后,一切的事實都明白了起來,我也要吞下我自己親自造就的苦果。但是錯誤并不是犯下了就可以不管的,我除了承認錯誤以外,更加重要的是如何改正這個錯誤。首先暑假作業是必須要補齊的,這是原則問題。
然后則是暑假作業的目的最終還是要鞏固我們的知識,讓我們成績進步,所以我必須要在下一次的考試中用成績來說話,用成績來證明自己雖然沒有完成暑假作業,但仍然是一個出色的學生,一個知錯就改、知恥后勇的學生。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
中學學生檢討書范文錦集 篇27
尊敬的領導:
您好!
本來今天是應該上交上次您安排下來的作業的,而我竟然都沒有完成,所以這才向您提交這份檢討書,想要向您表示我的悔過之心,今日的我已經真的知道我這樣的行為是存在著極大問題的,而我也十分愿意改正。
這次老師布置下來的作業由于時間比較久了,所以我就直接忘記了,更是沒有及時想起來,才造成了現在的錯誤。在您當時安排作業的時候我就有試圖去完成作業,但是奈何課程還沒有上完,所以我實在沒有辦法完成,于是我就把作業放在一旁,甚至在老師已經將知識講完之后還是沒有去完成這份作業。現在想想我真是一點都沒有將學習視為目前最重要的事,學習原本就是一件需要靠自覺地事情,但是我竟然這么幾天都沒有去完成,我這才明白了自己對于學習的松懈。
我身為學生實在未將自己身為學生的本分完成好,這是我的錯誤,而我也是必須要對自己進行深刻的檢討。我現在已經明白自己需要努力的方向,也知曉接下來我必須要對自己的行為進行一定的規劃,尤其是在對作業的記錄上。平日里家長對我的管束也是比較少的,所以我基本是回家自己做好自己的作業然后就去玩了,但是我自己的玩心又比較重,所以在完成作業上則是能偷懶便偷懶。有時候甚至忘記的作業會去抄襲其他同學的,但是這一次時間太緊了,并且作業太多,我也沒有辦法寫完,所以更是沒有辦法上交。我知道自己之前的一些行為實在過分了,這一次都告訴老師就是決定了自己以后會改正,更是希望老師能夠對我的作業進行監督。
在向老師進行保證之后更是需要自己在學習上有更多的努力,我以后都會將老師安排的作業記錄在冊,已經完成的和已經上交的作業都是需要記錄的,這樣才能夠讓我更加清楚的知道自己是否完成了自己的作業,才能對自己進行更好的監管。
總之我已經知道每天寫作業的重要性,所以為了提升我自己的工作,我是一定會改變之前的行為,將自己的每份作業都做好。更是會花費時間來進行檢查,給老師一個更加賞心悅目的作業。這一次的錯誤才真的是讓我明白了自己接下來應該要努力的方向,更明白我的下一步應該要如何去做,所以這一切我都會記在心里,并且開始實施。
請老師期待一個變得更加優秀的我,我的學習成績一定也會因為我的努力認真而上升的,我相信我再也不會讓老師為我感到失望了。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年X月X日
中學學生檢討書范文錦集 篇28
老師、父母:
時光飛逝,一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,讓我懷著失落的心情,帶著差強人意的成績,為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,經過了深思熟慮,特作出深刻的檢討,主要是兩個方面。
1、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績,這是不可否認的。一個字母的背記,每一次簡單的驗算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒有打下良好的基礎,而導致考試成績的不理想。
2、沒有一個好的學習習慣。習慣成自然,一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注,其實這也不失為是一種好辦法,久而久之就形成習慣,一看到這個單詞就能想起自身的備注,這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業本都整潔,這都是好的學習習慣,就算題做錯了,回頭找找看看自身的驗算本,一目了然,知道哪里錯了。弄得亂七八糟,自身永遠不知道怎么回事。
總之,此次是給了我一個很大教訓,以后我會把這些不好的改掉,我想會有一個很大的進步,此次的檢討,可以說還不是太完善,希望老師能給我一些意見,謝謝老師!
中學學生檢討書范文錦集 篇29
尊敬的班主任老師:
星期三的遲到事件在我的人生長河中記下了重重的一記敗筆!現在的我無比的痛心疾首,追悔莫及!
開學以來我曾因為遲到被寫兩次檢討,這是第三次了.在老師語重心長的諄諄教導下,我雖然認識到自己的錯誤,但是抱著僥幸心理,以為能瞞天過海繼續犯錯。星期三那天我再一次遲到,可是被老師發現了.守時守信是中華民族的傳統美德,一位偉人說過:當你要別人尊重你的時間之前,你先得尊重別人的時間,而當你不守時,不僅是你自己的問題,也將連帶地造成別人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學生,從小黨就教育我們要做一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。我身為青年積極分子,不僅沒有以身作則,反而帶頭違反學校紀律,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,把老師的話當成了耳旁風,也是對老師的不尊重,我的這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度,影響了老師的工作正常運轉,由于我一個人的錯誤,有可能造成別的同學效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,此乃不忠。
讓老師為此事傷神傷身,傷心失望,辜負了偉大父母對我的殷切希望,浪費了在校學習的時間,此乃不孝。在同學們中間造成了不良的影響,傾覆了在各位同學心中我的形象,此乃不仁。在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。作為在高校接受教育的人,在此錯誤中我應負有不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,做出深刻的書面檢討。我想我真的錯了,我不應該很天真的自以為是。我不該遲到,更不應該為自己蒼白的理由而解釋,最不應該的是沒有端正人生態度,辜負老師同學的信任!今天我想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,在與人溝通的時候沒有考慮他人的感受,這在將來是要吃大虧的。
我也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。如今,大錯既成,我在懊悔的同時反思自己,覺得深藏在我思想中的`致命錯誤主要是思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會提前半個小時來學校,錯誤也就不會發生了。從此類小事上就能反映我不懂得體諒人,不懂得與人相處。我在無意之間傷害了很多關心我的師長和朋友,在這里我深深的道歉!今后我一定多學習為人處事,爭取重新塑造自我!
我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人。
希望同學和老師可以原諒我的錯誤,我也保證此類事件不會再有第四次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。不再遲到。
檢討人:
xx月xx日
中學學生檢討書范文錦集 篇30
尊敬的老師:
您好!
對于我這一次的上課遲到,我不想向您做任何解釋了!希望您不要心慈手軟,該懲罰的都盡管用來懲罰我吧!這一次的遲到是我的錯,我不該在上課之前去做其他事情的,一下就耽誤了上課的時間,我真的是罪該萬死,沒有做好學生的本分。
這一次遲到讓我想起了自己多年前的那次遲到,加上這次的遲到,其實我上學以來,這還只是我第二次遲到。第一次遲到后,我也是發誓自己不要再遲到。第一次遲到,是因為自己頭一晚學習學得太晚了,導致自己睡過了頭而遲到,然后我就再也沒有熬夜學習導致自己睡過頭遲到了。誰又能想到我除了睡過頭遲到還有別的方式遲到呢……
的確,第一次遲到距今已經有好幾年了,在這好幾年里,我沒有再遲到。這次好幾年后又遲到了,細說原因的話,那只能怪我自己太早去上學了。我看著上課的時間還早,于是我就去買我想買的墨水了。這一買就買出了問題。在我買墨水時,賣墨水的文具店老板還剛剛開門,為了能夠在買的時候不用等很久,于是我在文具店里翻起了文具店老板存放在文具店的一些書籍,在這些書里面發現了自己的很想看的書,一看就把時間給看忘了,最后還是老板問我今天不用上課嗎,我才反應過來,我是來文具店買墨水,買完墨水是要趕緊回去上學的了。
老師您看到一封遮掩緣由的遲到檢討書是不是已經要暈倒了呢?我自己也沒有料到每天最早一個到班上的同學我會遲到,更沒有想到會以這種方式上課遲到。我后來再去文具店找老板借那本早上看到的書,還被老板給笑話了一頓,說我看書太入迷看到遲到。哎,老師,我以后再也不會在上課之前去那些會有書籍誘惑我的地方了,不然一看到自己喜歡的書就又挪不動道,最后又導致自己遲到了。
這馬上就要期末考試了,我不能再犯這樣低級的錯誤了。我也得把我自己看閑書的心收一收,好好準備期末考試了,不然到時候期末考試沒有考好,我又得給您寫期末考試不及格檢討書了!老師,請您相信,我這個沒怎么遲過到的學生,也只會有這一次遲到的記錄了,以后若是再出現這樣遲到的情況,任由您怎么處罰我。當然,以后不會再給我自己遲到的機會了!不會了!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
中學學生檢討書范文錦集 篇31
尊敬的老師:
您好!
我為我逃課的行為性你道歉,向大家道歉。
學生主要任務是學習,就像老師忙著點名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?逃課是錯的。所以我應該檢討!,我向老師檢討如下:
1、積極行動,追究責任,知羞而奮進
這次發生逃課的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為,這是應該的,我完全贊同系領導的這項決策,從這件事說明我的學習工作還不夠扎實,有較大的缺陷。
對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應義不容辭的去上他的課。然而,我沒有盡職盡責地去努力,導致了這次不該發生的逃課發生了。
事情發生后,我進行了認真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。
2、提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評
當前,全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調-逃課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優秀班風建設的后腿,對此我深感內疚和痛心。
我承認,為完成作業而抗課的行為,我應負有不可推卸的責任。
這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位,也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
3、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實
我要以這次逃課事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。當前,全院在開展創建班風活動,做為XX班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!
現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不逃課,不早退,并調整好心態,天天向上!
萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識是學出來的,學問是上課出來的。我竟然以做作業為借口進行逃課,實在是罪無可恕!
我不應該逃課!
短短1000字,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深在我的心理。我錯了,我逃課了。我錯了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課。
檢討人:
20xx年x月x日
中學學生檢討書范文錦集 篇32
尊敬的老師:
您好!
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,對自己做出深刻地反省,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得遲到。但是我還是無故遲到。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故遲到也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不遲到是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:
思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我遲到的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有遲到的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為一名中學生就更應該去認真學習。
檢討人:___
20__年_月_日
中學學生檢討書范文錦集 篇33
尊敬的x老師:
您好!
我是您的學生:,今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得無故曠課,但是我還是曠了四節課為了回家,雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣,我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務,但是我卻連最基本的都沒有做到,事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,老師的教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性,如今大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。
我無故曠課是很明顯的一個錯誤,而且讓老師很擔心,對同學也造成了負面影響,曠課以后,沒有學到自己本應該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響,以后我不會在無故逃課了,我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守,不遲到、不早退、不曠課,若有事情一定先向您請假,提高自己的思想覺悟,對各門課程都應該引起重視,不會因為覺得課不重要而曠課,并且要養成良好的學習和生活作風,以后遇到事情我會冷靜處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不會在像以前一樣沖動行事,這一點對于自己或是做人,還是做事都是很重要的,我已深刻認識到自己的錯誤,寫檢討,希望得到老師的原諒,并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤,希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心接受老師的批評和教誨,同時希望老師在往后的時光里監督我,提醒我,我一定不會在讓老師失望了。
檢討人:
X年XX月XX日