簡單大學生遲到檢討書（精選31篇）

簡單大學生遲到檢討書 篇1

　　尊敬的：

　　今天我遲到了，在這里我為我的行為做一個深刻的檢討。

　　今天早上，我因為上學前去廁所，耽誤了上課的時間，造成了極其惡劣的影響。

　　作為一名合格的大學生，按時上課是我們分內的事情，但是我卻沒有好好做到這一點，嚴重影響了其他同學上課。

　　在這里，我檢討我的錯誤行為，我向我的老師做深刻檢討。

　　我保證，從今天開始，我再也不會犯同樣的錯誤，一個人可以跌倒，但絕對不可以在同一個地方跌倒。在今后的學習生活中，我一定按時上課，決不遲到。

　　檢討人：第一范文網

　　20xx年xx月xx日

簡單大學生遲到檢討書 篇2

　　尊敬的：

　　今天上午，我遲到了，可是我覺得現在說理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。

　　我決心，從思想上重視學校的規章制度，提高自己的思想覺悟，每天努力學習，做到不遲到、不早退，希望老師及各位同學能夠接受我真誠的歉意，并能來監督我，指正我。

　　如果再出現類似遲到的事情，我甘愿受到學校規章制度的處分。

　　檢討人：第一范文網

　　20xx年xx月xx日

簡單大學生遲到檢討書 篇3

　　尊敬的：

　　今天上午，我遲到了，可是我覺得現在說理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。

　　我決心，從思想上重視學校的規章制度，提高自己的思想覺悟，每天努力學習，做到不遲到、不早退，希望老師及各位同學能夠接受我真誠的歉意，并能來監督我，指正我。

　　如果再出現類似遲到的事情，我甘愿受到學校規章制度的處分。

　　檢討人：

　　X年XX月XX日

簡單大學生遲到檢討書 篇4

　　尊敬的系領導：

　　我是，在此對3月29號星期日晚上遲到一事做深刻檢討。

　　星期天回家由于路上等車時間過長且加之正值下班兒高峰期，交通擁堵，路上等車近一個小時造成沒能按時返校，遲到了近30分鐘，同時也是對我們集體的一種不光彩，使系領導對我，對我們班都留下了極為不好的印象。

　　在此，我向系領導承認錯誤，接受系里對我的處分，并且也向系里保證，保證以后不會再出現類似的錯誤，保證以后每個星期天都在學校規定的時間里按時返校。

　　檢討人：

　　X年XX月XX日

簡單大學生遲到檢討書 篇5

　　尊敬的系領導：

　　我是，在此對3月29號星期日晚上遲到一事做深刻檢討。

　　星期天回家由于路上等車時間過長且加之正值下班兒高峰期，交通擁堵，路上等車近一個小時造成沒能按時返校，遲到了近30分鐘，同時也是對我們集體的一種不光彩，使系領導對我，對我們班都留下了極為不好的印象。

　　在此，我向系領導承認錯誤，接受系里對我的處分，并且也向系里保證，保證以后不會再出現類似的錯誤，保證以后每個星期天都在學校規定的時間里按時返校。

　　檢討人：第一范文網

　　20xx年xx月xx日

簡單大學生遲到檢討書 篇6

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　遲到這個問題，輔導員已經跟我們強調地一遍又一遍，上課準時到達教室是對老師的尊重，老師都會很負責認真地準時到達教室給我們教課，老師甚至離教室的距離更遠，但老師都能準時到達，我們作為學生又有什么樣的道理遲到呢？所以我對自己今天上大學語文課的時候，遲到三四分鐘的這個行為心生愧疚，不知道該怎么來表達對此事的歉意，就決定給老師和輔導員寫這份檢討書，表明自己以后不會在出現遲到現象的決心。

　　因為今天的大學語文課是在下午的第一節，所以在中午的時候，我就在寢室午休，但是因為自己設置鬧鐘的時候有一些失誤，所以起床的時候起完了一些，我知道是我自己的原因才導致我沒有準點到達教室上課。我不應該連一個鬧鐘都設錯，這樣的小錯誤就反應了我平時做事一點都不細心，做事粗心大意的，所以，我的這個缺點確實很致命，會給我自己日常的生活帶來很大的影響。

　　在上課中途進入教室，我有意識到自己打擾到正常的上課氛圍了，在我進教室的時候，所有同學和老師都看著我，老師上課的教學聲被我進教室的動靜給中斷了，當時的我只是覺得氣氛一度的尷尬，我耽誤自己的`學習時間不說，還再耽誤其他同學的學習時間。真正遲到一次后，才發現，原來遲到會有這么大的影響，也終于明白了輔導員為什么要我們注意上課紀律，上課嚴禁學生遲到和曠課，每一位老師都是我們的恩師，我們不能有對恩師表現不尊重的行為，我們應該懂得知恩圖報這樣一個傳統的美德。

　　所以在今后的大學生活中，學習將會是我最看重的，我會將每天的學習看作是頭等的大事，所有的事情都是圍繞學習的。我不能將這么寶貴的上課時間，白白地因為遲到而浪費了。上課的內容是老師精心為學生們準備的，所以，上好一節課會比自己看一天的書要有效果的多。我也不能辜負老師對我們付出的幸苦，老師都給學生準備好了一堂課的精華，老師將自己所學所研究的知識毫無保留的教給我們，我們應該好好珍惜這樣學習的機會才是。

　　所以，我在這里要向輔導員和老師保證，今后不僅是大學語文課，每一科的課程我都不會遲到，在課上認認真真地聽講。這是我給每一位老師及其輔導員的承諾。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　x月x日

簡單大學生遲到檢討書 篇7

　　尊敬的輔導員：

　　您好！

　　今天召開班級會議的時候，我遲到了，對此我表示非常的抱歉，讓班上的同學們都在等我一個人，我真的覺得非常的愧疚，寫下了這份檢討書來表示我內心的歉意。

　　在前天的時候，您就通知了我們今天下午要開班級會議，這次的會議還比較重要，任何人都不得缺席。但是粗心大意的我還是給忘了，在開班級會議已經過了十多分鐘后才來到教室，看著班上那些同學有些煩躁的.神色，我清楚的知道我給大家帶來了很大的困擾。輔導員看向我的眼里摻雜著很明顯的失望，這讓我很是受到了打擊，我在平常都是一個非常遵守紀律的學生，時間觀念也很好，基本上沒怎么遲到過，這次遲到可能是我還沒習慣大學的生活方式。

　　開會的前我還在學校的外面和別人一起玩鬧，知道開會時我的室友和我發了消息我才知道還要開會，為了能夠快點到學校，一路上我都是跑著過來的，所以我到教室時還是氣喘吁吁的。這次的遲到雖然非我的本意，但也說明了我對這個會議的不重視，之后我會對這次的行為好好反思。

　　這次的行為對我自身的影響也很不好，同學們剛認識不久，正是需要熟悉對方的時候，我就留下了一個壞印象，遲到這種事情很容易看出一個人的人品和素質，這次的經歷，有可能影響到我之后的人際關系。現在想想，由于高中時緊張的學習氛圍，以致于我到了大學之后整個人放松了警惕，懶散了起來，就連班級會議也不放在心上，導致會議遲到了。這樣的行為需要引起重視，現在班級的會議都遲到，那以后進了公司，公司開會也會遲到的，很可能會對我的將來產生重大的影響。

　　這次的事情我真正十分抱歉，現在我們進入大學還沒有多久，正是學生們認識大學學校的時候，我就給班上的學生開了一個壞頭，留下了不好的影響，可能會讓他們對學校的規章制度沒那么重視。

　　之后我會向班里的同學好好的說明前因后果，去得到他們的諒解，這次我雖然遲到了，但我知道后全速奔跑了過來，希望輔導員能夠看在我極力彌補自己錯誤的份上能夠原諒，在以后的日子里，我處理事情不會在馬馬虎虎，我會把這些事情都牢牢的記在心上。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　x月x日

簡單大學生遲到檢討書 篇8

　　尊敬的：

　　您好！

　　我已經不是一次在您的專業課上遲到了，我也已經記不清這是我第幾次在您的課上遲到了。老師一已經對我遲到的印象很深，并且對我遲到行為有了多次包容和原諒了，但是我知道您這次是對我的惡劣行徑忍無可忍了，我也對我在您的專業課上多次遲到和面對多次的寬容，這次遲到的事情是絕對說不過去了。我也很理解老師您這次除了扣我這次專業課程的平時成績外，還對我做出其他的處罰的方式表示理解。

　　一次兩次的遲到可能是因為某些客觀因素的原因，但是我多次遲到并且對您的警告沒有做出一點的改變，就是我自己的主觀思想的原因了。既是對這學期里的專業沒有認真去學習的準備，同時也是對您上課教學等活動的輕視。我當初的想法是這樣的，既然已經都來上專業課了，遲不遲到也就無所謂了，只要能在您點人數之前達到教室就行了。我之前的這樣敷衍的想法根本不是來大學上課學習的想法，而是對我們專業課程上課的敷衍。我們如果始終抱著這種敷衍的學習想法來上專業課的話，我們在大學的所有課程都不會取得理想的成績，在學業以外的大學其他有關方面，也會受我們我們我們學校上這個消極懈怠的思想的影響，讓我們本應該積極充滿拼勁的大學氛圍變得慵懶。

　　我這樣子在您專業課上經常遲到的行為，如果這次您依然不做出懲罰的話，那么就對每天準時達到教室并且認真學習專業知識的同學，是完全說不上公平的。您這次將我一半的平時成績分數扣除，考慮到上專業課其他同學的感受，我除了悔恨外是沒有怨恨的情感，在我這么多次專業課遲到后，我知道你的做法對我是有點減輕了的，同時又起到告誡了其他同學在上您的課時間里，應該怎樣遵守什么樣的課堂規范。

　　您這次的扣除我的專業課平時成績分數的做法，不僅僅是給我這學期來懶怠的上課行為作出的一個處罰，更多的是讓我在心中為這次的專業課學習引起警戒。因為我的平時分已經被扣除了一半，如果我在接下來的課程里，如果依然以現在這種狀態來學習以后的專業課，那么我的另外一半平時成績的分數也就不保了。因為平時分數的扣除，我也只能在專業課上學習的加深，讓自己在試卷成績上找回自己的成績的優勢了。所以不管從任何方面來說，我接下來的課程都必須按時參加了，并且還要將自己在學習專業課上放松的心情收緊了。

　　我因為自己在專業課上的多次遲到，讓自己失去了在這門專業課程上的優勢，但是我會在其他大學的課程中多多努力一點。

　　檢討人：

　　日期：

簡單大學生遲到檢討書 篇9

　　尊敬的某某老師：

　　某某班全體同學，尤其是某月某日上午遲到的同學，在此懷著愧疚和懊悔的心情為當天上午遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。

　　當天早上由于是第一次上微機原理的實驗課、班委會沒有足夠盡責、黨支部沒有起到先鋒作用等客觀因素，以及同學們的懶惰、不夠認真等主觀原因，我們班級共有**名同學在當天遲到了，造成了嚴重的影響，也讓老師很生氣。

　　我們不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。

　　我們班級對此作出了深刻的檢討，認識到我們的錯誤所在，更對整個班級的學風、班風進行了深層次的批判。XX年在我們剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學生，不允許上課遲到，更不應該在實驗課遲到、違紀。然而現在，我們犯下了這樣的過錯，讓我們感到深深的愧疚。我們都對自己的惰性感到了深深地歉疚和不安。

　　老師反復教導的話語猶在耳畔，嚴肅認真的表情猶在眼前，我們都深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我們的班委會一再強調要把此事當成頭等大事來看，絕不辜負老師對我們的一片苦心!

　　但是我們依舊是學生，盡管我們的年齡已經成人，但是作為靠父母供養、靠老師教導的學生，我們依然還是孩子，還有許多需要改正的錯誤。也因此希望老師能給我一次機會，原諒我們這次過失。

　　更希望老師能取消對遲到同學的處罰，不再給與遲到扣分，能夠再給我們一次機會，根據我們的實驗表現和實現收獲給我們一個成績!

　　讓我們用踏踏實實的實驗、真正的學習和提高、今后的表現來證明我們真的成長了，成熟了。

　　今天寫下這份檢討書，是想通過這份檢討，來讓我們班級牢記老師們的教誨，更讓每一位班級的成員時刻敲響警鐘!今后我們將要提高班級的紀律性，整頓班級的學風，提高思想覺悟，讓我們的班級浴火重生。

　　這份檢討我們分別提交給了學生會、黨支部、學院分團委(輔導員)、班主任楊民老師，表明我們的認錯的態度，表明我們改過自新的決心!讓所有人給我們監督!也請老師您監督!

　　簽名：diyifanwen.com

　　時間：20xx年**月**日

簡單大學生遲到檢討書 篇10

　　尊敬的教官：

　　您好！

　　我是連的學生，很抱歉我在今天早晨的軍訓晨練遲到了，因為自己的偷懶導致了其他同學受罰，還連累了教官您。

　　我真的非常后悔自己遲到，因為我沒想過后果會這么嚴重，我真的知道錯了。想起自己因為偷懶，導致全體同學受罰，看著他們汗流浹背的樣子我心里很不是滋味，最讓我愧疚的是所有連的教官也跟著一起受罰了，受的懲罰比同學們還嚴重，當時我就控制不住自己的`眼淚了，那一刻我知道自己犯下了一個多么大的錯誤。總教官強調了，作為一個軍人最重要的就是要有時間觀念，如果連最基本的早起都不能夠忍受，那還來軍訓干什么。聽著總教官的話我內心非常不是滋味，全年級就我一個人看著全體受罰，當時的我非常慌亂，同時深刻領悟到自己的錯誤所在了，我是多么的不應該。

　　我已經是一名大學生了，應該懂得什么錯誤不該犯，可是我卻因為自己一時的偷懶，在早訓的時候遲到了整整十分鐘，讓全體跟著受罰了一小時，我看著同學們漲紅的臉，還有教官那樣嚴酷的懲罰持續了整整一小時，我真的悔不當初。我怎么能這樣呢？倘若我那時候早點起來，就不會導致這種結果了。都說大學生是充滿希望的一代人，早在高中的時候，我們就接受過軍訓，理應知道遲到意味著什么。那個時候我的的確確堅持下來了，每天五點鐘起床，也沒有喊過累。但是現在我上了大學，我開始變得懶惰了，每天七點起床我都覺得困難。說到底還是因為自己放縱了自己，變得越來越懶惰。想起自己經歷高考的那段時間，天天五點鐘起床，晚上12點睡，職位考取一個好的成績，那段時間真的是拼了命。回想起高中時的自己和現在對比簡直判若兩人。

　　通過這次遲到，我也發現了自己很嚴重的問題，我認為大學時光不需要太多付出，所以我漸漸懶惰了，但其實不是這樣，大學比高中學習更加辛苦，這次的軍訓就是用來鍛煉我們的。歸根結底就是錯在自己的觀念上，我不該認為大學生活是輕松的。我很愧疚，身為一名大學生，竟然不能夠堅持下來，還連累了其他人。

　　我真的知道錯了，我肯請各位教官，各位同學能夠原諒我，給我一次機會，我一定不會再遲到了，真的非常對不起你們，請你們原諒我！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　x月x日

簡單大學生遲到檢討書 篇11

　　尊敬的紀檢部部長：

　　您好！今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。年3月3日20時03分，在距離晚自習下課還有整整1小時17分鐘的時候，我從教室后門溜走了。彼時，我還完全不知道自己已經犯了一個多么嚴重的錯誤。還為自己的成功逃脫而沾沾自喜。隨后，紀檢部的成員來到教室檢查，發現包括我在內的若干個同學已經早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的大學生做出的行為，您認為，這分明就是目無法紀的代名詞。因此，您的紀檢部成員感到自己的責任重大，對我們這些后知后覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿關懷和體貼的教育下，我已經充分認識到自己的錯誤，并對此做出深刻的反省和檢討。

　　一、作為一個學生，上課是我的義務，也是我的最基本的責任。一個學生，他不上課，如何能獲得知識，他如何能與同學們進行交流，他如何能夠繼續努力進步？上課是我獲得知識的最重要的途徑，然而我卻沒有意識到這一點，罔顧學校的規章制度，無視班級的管理條例，這是我的第一大錯。

　　二、私自脫逃，無視班委的存在。班委是經過選舉被選出來的有出色能力和富有責任感的同學，他們兢兢業業的服務同學管理班級，他們勤勤懇懇默默無聞的為班級貢獻了他們的汗水和努力，他們是班級的引領者。作為一個有責任心的班委，做好考勤工作，確認每一個缺席的同學都有不出席理由是他們的職責，而我，一個做出了令人發指的行為的拖班級后腿的學生，沒有對自己的早退行為做出任何解釋，讓班委替我承擔了如此重大的責任，此為第二大錯。我愧對于班委的無私奉獻，愧對于他們的勤奮拼搏，和他們相比，更加反襯出我的愚昧無知，無組織無紀律。

　　三、學習是學生的天職，身為學生的我享受著國家的資源，享受著包括紀檢部，班委在內的許多先進組織的無私下服務，卻不懂得珍惜，不勤奮努力，不熱愛班集體，每天無心向學，是浪費國家資源，浪費學校學位的典型代表，不僅沒有以良好的態度和優異的成績來回報社會回報學校，給學校增光添彩，反而成為了破壞學校名譽，成為學校教導學生的反面教材，這是我的第三大錯。經過您如海洋般寬厚的諄諄教誨，經過您如母親般溫暖的關愛體貼，經過您如老師般明確的引領指導，我深刻的認識到我的錯誤，并為之感到愧疚與懊悔。如果時間能夠重來，那么，在那一刻，我絕對不會選擇早退，如果時光能夠重來，那么，在那一刻，我必定堅守自己的意志，抑制逃跑的沖動，如果時光能夠重來，那么，在那一刻，人性的光輝一定會洗滌我蒙塵的心靈，教導我如何做一個稱職的學生。然而，時光不能重來。因此我，在認識到自己的錯誤之后，唯有向您保證，我絕對不會再犯相同的錯誤。

　　在以后的學習生活中，我必定會做到：

　　一、不遲到不早退不無故遲到。堅決履行學生的義務，勤奮學習，努力拼搏，向那些遵紀守法的同學學習，努力成為一個有責任心，有自制力的新時代的大學生。

　　二、在未來的學習中，努力充實自己，學好專業知識，學會正確處理自身因素與環境的矛盾，提高自身的素質和修養，不僅學好科學文化知識，同時也加強道德文化修養，提高覺悟，弘揚以愛國主義為核心的中華民族，為偉大的共產主義奮斗終身。

　　謝謝您給予我改正的機會，在此，對您致以我最高的崇尚和敬意。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

簡單大學生遲到檢討書 篇12

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，我實在是非常的自責，今天的這件事情讓我感覺非常的羞愧，是我沒有做好分內的事情，作為一名大學生這是我的失職，這也不是我愿意看到的結果，今天的情況我感覺非常的難受，不管是做什么事情都應該要有一個端正的態度，今天遲到的情況我不知道和您解釋了，但是我知道我應該為這件事情深深的自責，今天遲到了我還是要認真的去做好，對于這次我上課遲到一事我也應該反省一下。

　　我覺得這是我的問題，是我長期的放松了自己所以出現了這樣的情況，對于自己出現的情況也不是我愿意看到的，所以我感覺非常自責，以后我一定會督促好自己，不再出現的這樣的情況，這不是我應該看到的結果在一些事情上面這也應該是我有的態度，作為一名學生這也是我應該要有的態度，通過這次的事情我應該對自己各個方面有一個客觀的判斷在，學習是自己的事情，在以后的學習當中這一定是不可忽視的，這一點是一定的，我也會督促好自己一定要做好相關的準備，這次上課遲到的情況，我應該要深刻的反省一下，這段時間我的表現確實不是很好，我真的感覺非常的慚愧，這是我不應該有的狀態，在未來的學習當中我應該保持應有的態度。

　　作為大學生不管是在什么時候這些我都應該想清楚，我也應該端正好心態，以后避免這樣的事情發生了，這段時間的學習當中我也是有很多的進步，我希望能夠得到大家的認可，上課遲到的情況非常的影響我們的上課氛圍，當時上課的時候您在講課，同學們也都在認真的聽講，這讓我感覺非常吃力，不是我想看到的情況，作為一名學生就應該端正好自己的態度，不能影響學習，我今天耽誤您的上課進度了，我也沒有對自己的學習負責，因為早上睡過頭了，這是我自己沒有安排好作息時間，在應該上課的時候應該準時到才對，可是我昨天晚上卻一直都沒有睡著，到了很晚，今天的早課我本以為自己能夠準時到教室的，但是我還是遲到了，這讓我感覺無比慚愧，是我對自己的學習的沒有負責，今天的遲到的情況我應該深刻的檢討自己，大二階段的學習也是非常重要的，每一節課都應該按時上課，認真的聽講，我以后一定不會遲到了。

　　檢討人：

簡單大學生遲到檢討書 篇13

　　尊敬的老師：

　　我知道我錯了對于29號上午那件事，我現在想起來非常后悔。雖然后悔，但是我必須接受事實，勇敢的承擔起來，我確實是錯了。

　　還有兩天就是國慶了，所以我再三承認我錯了，我不應該曠課。

　　我錯了，受了黨和人民的這么多年教育培養，我還是禁不住西方腐朽思想的誘惑，我不應該曠課。我錯了，我給班級帶來了很壞很嚴重的影響，真是“一條死魚惺了一鍋湯”。我不應該曠課。

　　守時守信是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質。我遲到曠課了兩課，雖然僅僅兩節課，可反映的問題可不少!

　　曠課，決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩條腿可以走到教室開會，就沒有任何借口，任何理由可以開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么擔子要挑，就沒有理由不守時了。我相信，守時會成以我個人品格的一部分!花自飄零水自流，一次遲到，幾次憂愁，此恨難消在心頭，才下眉頭，又上心頭。

　　就在風和日麗，似水柔情的一個早上，不幸的我不幸的在遲到鈴剛響過后不久不幸地遲到了，并且不幸的在別人的記錄上留下了我不幸的名字，很不幸的把上學遲到的光榮傳統從高中帶到了大學。這次遲到違背了社會主義初級階段的教育管理體制，影響了國家機器的正常運轉，此乃不忠，一罪也。

　　又有辜負了偉大祖國十三萬萬衣食父母之殷切希望，此乃不孝，二罪也。還讓班主任老師為此事殫精竭慮，寢食難安，人比黃花瘦，此乃不仁，三罪也。最后還要麻煩在座同學費時來檢閱本之所做之檢討，此乃不義，四罪也。綜上所述，爾等乃不忠，不孝，不仁，不義之輩，本該身首異處。所幸生在改革開放春風所沐浴的現代化文明社會，才茍全一命，阿彌陀佛!無奈，造化弄人，天亡我也。俗語道，天有不測風云，人有禍福旦夕。

　　守時守信是中華民族的傳統美德，一位偉人說過：當你要別人尊重你的時間之前，你先得尊重別人的時間，而當你不守時，不僅是你自己的問題，也將連帶地造成別人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學生，從小黨就教育我們要做一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。

　　我身為青年積極分子，不僅沒有以身作則，反而帶頭違反學校紀律，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，把老師的話當成了耳旁風，也是對老師的不尊重，我的這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，影響了老師的工作正常運轉，由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身，傷心失望，辜負了偉大父母對我的殷切希望，浪費了在校學習的時間，此乃不孝。在同學們中間造成了不良的影響，傾覆了在各位同學心中我的形象，此乃不仁。

　　在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。作為在高校接受教育的人，在此錯誤中我應負有不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，做出深刻的書面檢討。

　　又是一個風和日麗，似水柔情的一個早上，不幸的我又一次在遲到鈴聲響過后又一次不幸地遲到了。

　　并且又一次不幸地在別人的記錄上留下了我這個充滿不幸的名字。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證。

　　這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。

　　而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　此致

　　敬禮

簡單大學生遲到檢討書 篇14

　　尊敬的導員：

　　您好！

　　我知道自己現在已經是一名大學生，同時也是一名成年人了，但是我還是沒有抓好自己的行為規范，老是出現違紀的行為，對于這一點，我感到真的很抱歉，這次也是因為我在毛概課上遲到，所以才被通知到了您的辦公室，對于這一點，我很愧疚，對于自己所犯的錯誤也是無話可說，畢竟這是我自己造成的問題，我會盡力去承擔，并且向大家公開檢討和道歉，希望可以得到您的包容和原諒！

　　今天早上我又在宿舍里睡過頭了，自從進入大學之后，我就很少起早床了，沒有課的話總是能夠睡到十一二點，我知道這是一個陋習，不應該被繼續保留下去。但是我還是沒有決心去改變自己，也沒有決心去改變自己原有的現狀，所以這一次，我才會又一次在毛概課上遲到了。

　　平時我們對待毛概課并沒有很大的概念，很多時候也就是草草應付一下，我知道這一點在態度上就已經是個很大的錯誤了。所以對于我這次遲到，我還是想了很久、反思了自己很久的，我知道或許我不應該再這樣墮落、沉淪下去了，這一次您對我說的那些話，讓我開始明白，如若不能好好的做好自己本身的事情，那也沒有資格拿到證書。我還是醒悟了，我很迫切能夠得到您的原諒，因為我想改變自己，想改變這一切，想改變自己的人生，我希望您能夠再給我這樣一次機會好嗎？拜托您了！

　　經歷了這一件事情之后，我想認真的和您，即使我知道這是我自己的事情，但是我也想向您表達我的態度。以后我會嚴肅對待每一天的每一堂課，認真的把自己的大學生活過好，不再去造成一些不必要的影響，影響了他人也傷害了自己。我希望您能夠再給我一些機會和時間，我一定能夠把自己這一次所犯的錯誤通通改正過來。同時，我也會和我的毛概老師表示歉意，希望能夠得到她的原諒！

　　我是一個成年人，一個已經讀了兩年大學的人了，對于紀律和自律這兩件事情來說，我一直都做的不夠，但是我想，既然我現在明白了這些不好的地方，我想我就一定能夠下定決心全部改正。希望我不會辜負您對我次次的諒解，我一定不會再犯同樣的錯誤，也絕對不會再讓您受到這樣的困擾了！請您原諒我最后一次！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　xx年xx月xx日

簡單大學生遲到檢討書 篇15

　　尊敬的：

　　您好！

　　非常抱歉，這一次我的遲到把老師您計劃好了今天上課的內容給攪亂了，雖然您告訴我沒關系，還可以下一節課再執行這一計劃，但我從您的嘆息知道這一次計劃被打亂背后所耽誤的事情有重要。對不起，老師。寫這封檢討書是為了讓我自己能夠在寫檢討書的過程中好好反思我自己，不給自己再一次犯錯的機會。在這里也鄭重地跟您說一聲，抱歉。

　　這一次我的遲到，雖然沒有讓您覺得很意外，但是卻讓我自己感到意外。您的確是經歷過風風雨雨的人，您面對需要我在您的課上做示范但我本人去遲遲未到教室的情況，您沒有慌張，您反而在課上跟同學們聊了很多課外的話題，讓同學們對您這節課的內容有了層次更加豐富的了解，而我站在門外的遲到，您也巧妙地通過再我去幫您那一點東西來的方式化解了我的尷尬處境，讓同學們都以為我是幫您去拿東西去了而不是遲到了。老師，看見您那么溫柔地包容了我的遲到，我的內疚更加深了，我恨自己這節課因為一些無關緊要的事情而遲到，我恨自己辜負了老師對我的期望，我恨自己從沒遲過到為什么偏偏這個時候遲到……

　　老師，我還是想跟您說說那天我為什么會遲到。我在來上課路上，在路過藝術大樓的時候，我遇到了一個來我們學校所在這座城市旅游的游客，本來我完全可以不用那么細心地關照這位游客的，可我出于一種“當地人”的熱情，我給他講了一會兒這里有什么地方好玩好看的，還帶他去我們學校食堂的甜品店喝了一碗甜品，看著他滿意的笑臉，我竟然忘了上課這回事兒。好像我已經成為了我們學校乃至我們這座城市的導游似的，把游客照顧好便可以了。等回過神來，才想起來我還有課要上，而且還是您這節那么重要的課。這時候早早出來準備去教室上課的我，已經錯過了上課鈴十分鐘了，在去到教室的時候，您已經把原計劃更改成了您心中的備用計劃，也就是意外情況發生時的B計劃了。

　　雖然老師您口中一直對我說的沒關系，但我知道老師還是對我有些失望的。對不起，辜負了老師您對我的期望，真的很抱歉。那位游客后來還想跟著我來教室聽聽課的，后來我因為擔心老師您不高興而拒絕了他，自己飛奔到了教室外。現在想想，以您的智慧，或許我真把那位游客帶過去了，您興許還更加好講解今天的課程，更加可以“因地制宜”的生動這節課！畢竟老師您講得是關于文化關于生活的文化課，有游客的參與，或許真的更加生動。

　　再一次對您說一句，抱歉。要是我也能如您那般智慧，或許遲到就不再是遲到，而是一個機會了！

　　檢討人：

　　日期：

簡單大學生遲到檢討書 篇16

　　尊敬的老師：

　　學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯的。所以我應該檢討!，我向老師檢討如下：

　　一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。

　　這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。

　　對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。

　　不過，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的曠課發生了。

　　事情發生后，我實行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

　　二、提升理解，狠抓落實，大力展開批評與自我批評。

　　當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

　　這個方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作理解不夠。

　　我這次拖了我班優秀班風建設的`后腿，對此我深感內疚和痛心。

　　我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。

　　這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作理解上不夠重視。

　　三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

　　我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在展開創建班風活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來補充我在過去在學習工作中存有的不足和缺憾。我要通過這次事件，提升我的思想理解，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

簡單大學生遲到檢討書 篇17

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我對我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽受損，遺憾的是我又要再次為類似的事情遺憾。我知道一個人在錯誤面前，任何解釋的理由都是令聽者生惡的借口。

　　所以我并不想對我早讀遲到的事做什么解釋，在這份檢討書里，我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠摯的懺悔不應該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃，讓人讀后深受我得拳拳歉意所動，從而達到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問中，我領悟了不少，感觸良多。在我看來，懺悔和被諒解并不是最重要的，重要的是你在檢討錯誤后覺悟了什么，又做了什么。第歐根尼·拉爾修在大白天打著燈籠上街，人們不解便問他為何大白天也要點燈，他答：“喔，我正在找人啊。”我頗有同感。

　　經過前段日子的反省，我悟到的第一點是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學院考察一個班綜合測評的重點，早讀出勤率低了，班的綜合測評分數也就低了，這樣班想爭取什么榮譽獎項如“先進班集體”“先進團支部”之類的，就會受到影響。

　　所以我遲到犯下的錯誤導致的最終結果就是，我們班的榮譽受到了嚴重的損害。對于這樣的結果，我深感愧疚，我對不起我們班，我不應該因為我個人的錯誤而讓班集體的榮譽遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對我的行為負責，對我的錯誤負責。

　　我衷心地希望我可以做出一些彌補，但怎么樣去彌補，我還沒有確切的方案。努力學習，按照自己的計劃爭取過英語四六級？還是堅持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時候還不忘讀英語？為了集體榮譽，似乎毫無疑問，我應該選擇后者，這樣起碼看起來對集體和個人來說都是有好處的，可以說是一個雙贏的方案。可是問題是我是一個貓頭鷹式的人，晚上精神飽滿，學習事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十個鐘頭。

　　若選擇了后者，那么將意味著我必須采取一個讓自己學習效率變得事倍功半的方法來學習英語，怎么解決呢？也許我可以改變我的生物鐘吧，但冰凍三尺，豈止一日之寒，長久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的，倒不如將用于這種內部消耗的精力用來學習呢；也許我應該遷就一下，順便充實一下自己，學學打瞌睡也能讀英語的本領，畢竟集體榮譽高于個人榮譽，何況只是每天犧牲幾個單詞而已。結論：我不得不選擇后者。

　　可是我不禁要問，早讀是我學習的目的嗎？不是，很可惜，早讀只是手段，只是一個讓我們學習好英語的手段，當然，這個手段牽涉到我們集體榮譽的問題。但我還要問，我們是多一些人采取適合自己的學習方式過英語四六級重要呢，還是把持好這個手段的執行度重要？所謂條條大道通羅馬，為什么要用統一的方式去學習呢，大學不是應該是一個自由做學問的地方嗎？勤學沒錯，但套了太多的框框又如何去創新？

　　且別說以過四六級為學習一門語言的目的是否正確。忘了是誰說的，好像是汪國真吧，執著是對目標的堅持，而固執則是對手段的盲目崇拜。如果我沒有算錯的話，每次早讀我還需要騰出十多分鐘的時間用來趕路。孰是孰非，不得而知。但規則是必須守的，人人如此，我又怎能例外？

　　我的第二個覺悟是，人不能太拘泥實際，要懂得變通，懂得在規則允許下謀求最大的方便。比如說我這次腳踝在打籃球時受傷，當時我就覺得我的腳踝廢了，這次絕對是我近兩年中傷得最嚴重的一次。那天在申請請假的時候我就應該做最壞的打算，多請幾天假，而不是因為自己無法確定傷情而實事求是的只請了一天。退一步說，如果一個腳傷修養一天就能走路了，那么也就說明那個傷根本就沒有傷到需要請假的程度。

　　以上就是我對這次犯錯反省所得的兩點覺悟和全部虔誠的懺悔，我不求自己能得到諒解，我在此再次對我的遲到表示真切的歉意！我以后會改正，仿李敖的話說：意志堅強的人只需一句話，說不再遲到，就不再遲到。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年X月XX日

簡單大學生遲到檢討書 篇18

　　尊敬的輔導員：

　　您好！

　　在此，我懷著非常繁重的心境向您做出深刻的檢討！身為一名大二的學生，還要為遲到而寫檢討書，覺得十分的無奈和后悔！今天寫下這份檢討書，是對我以后不再遲到而做出的信心。

　　不曉得是您榮幸還是我不幸，第一次遲到就被點名了，但無論如何，沖撞了學院的鐵律，就要承當起自己犯下的錯誤！但我能夠保障，遲到，一次罷了，相對不會有下次。我不再是小學生了，自己的學習跟本人的.將來我很明白，思維上的覺醒仍是很強烈的。

　　500字的檢討書我當初真的不知道該怎么寫下去了，也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個重大的錯誤，對不起父母對不起學校的話，那輔導員著實是太不給力了！假如我是慣性遲到，或者我會昧著良心說那些書面語，但我僅僅一次的遲到，而且我自己也知道遲到的不好了，我特懊悔遲到，這樣子課就少聽一點，而后整節課就似乎缺了點什么似的。所以為了自己的測驗還有未來著想，我也不允許自己再次遲到了！遲到了又要被您罰寫檢討書，連我自己也認為我很成熟，畢竟我是大二的學生了！

　　中國的教導軌制就是：犯了毛病，就要作檢討！所以，既然活在中國里，身為中國人，是要繼續傳統的！ 今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向學校，向輔導員，也向自己作了深刻的檢討，愿望你們能原諒我犯下的錯誤！我也向你們保證，當前再也不會遲到了！固然神馬都是浮云，但我的保證絕對不是浮云，是有舉動證實的！

　　最后，盼望輔導員接收我如斯深入的檢查，并能諒解我所犯下的過錯！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

簡單大學生遲到檢討書 篇19

　　尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　20xx年x月x日，星期一的早自習，我遲到了。而在前一天晚上班會課，班主任老師已經三令五申，一再要求，全體同學必須按時上課，作息時間已改為春季的了，大家切記不要遲到！其實老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，已經深刻認識到此事的重要性。

　　遲到大概有半分鐘之久，雖然半分鐘不算很長時間，但也是遲到了。那么，為什么會遲到半分鐘呢？想了想列出以下若干個原因：首先，起來得晚，七點二十上早自習，應該提前些起床，避免因為其他特殊未能及時預料的原因而遲到；其次，昨晚沒按時睡覺，導致早上未能醒來等等原因。這此都是客觀，可以成為一切遲到的理由，所以，真正遲到的原因還是主觀方面！

　　主觀上沒有意識到遲到的嚴重性啊！由于一時的粗心大意，我釀成了今天之大禍，事后，我已明白，由于我一時大意造成的嚴重后果可能有如下：1、耽誤老師和后勤處各位負責老師的正常工作；2、破壞班集體形象；3、給自己養成不良習慣等等。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：思想覺悟不高，對重要事項重視不足；平時生活作風懶散；紀律觀念認識不到位；集體榮譽感不強。

　　據上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照老師要求繳納保質保量的一千字檢討書一份；

　　2、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果；

　　3、制定計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的毛病；

　　4、保證不再犯同樣的錯。請關心我的老師及同學繼續監督，幫助我改正缺點。

　　教師要求我寫檢討書絕不是目的，目的是要我們吸取教訓，以后不要遲到，遲到確實不對的。在學校遲到寫一份千字的檢討書就了事了，想象一下，如果以后在外面上班，那遲到可不是一千字的檢討書就可以了事的。那結果就是扣工資，搞不好連飯碗都要丟掉。

　　雖然遲到是一件在現代學生面前一件非常平常的事，是一件小事，但小事可以看出一個人的品行，從小事就能看出一個人面對生活的態度。然而在這件小事上，我摔跟頭了，而且摔得很慘，我的行為，連這一件小事都不能做好的人，想想他也不能干出什么大事來，所以小事見人品，這一點也不為過。因此在我今后的人生中，我會注意，我會謹慎，我今后所要走的每上步，走好自己的人生。在今后，無論在什么地方，我一定會記住老師對我的教誨，不辜負老師對我的一片良苦用心，嚴格要求自己。

　　一位偉人說過：當你要別人尊重你的時間之前，你得先尊重別人的時間，而當你不守時，不公是你自己的問題，也將連帶地造成別人的不守時。是啊！為了我的遲到，老師在課堂上訓了我一節課，對我一個人來說是一節課，可我們班有三十七位同學啊！這加起來就是二十八個小時了，實在對不起我的同學啊！

　　希望老師看在我是初犯，又花了一個晚上認真、深刻、真心反思寫檢討的份上，原諒我的錯誤，我知道錯了，給我個機會改正吧！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

簡單大學生遲到檢討書 篇20

　　尊敬的老師：

　　老師我感到很對不起你的辛苦教導，今天我還是沒有能夠去上早操，當我意識到這點時已經是在意識清醒后了，我感到深深的自責。

　　經過上次的檢討讓，再加上今天的自省，讓我明白了為什么我今天還是沒能去上早操。從根本原因來看是因為我的意志力薄弱，換句話說來到大學后變得太放松了。在高三每當學習的動力不足時，老師都會給我們講大學的輕松生活，說高中是從地獄到天堂的通道，只有經歷的層層考驗的人才能體會到大學自由的生活。而現在呢？已經來到大學，內心里沒有了所謂的動力，有的就是享受大學的自由生活。正是因為這個思想的存有才讓我迷失了。

　　說實話我現在是真的沒有什么動力去在大學力做的和高中那樣，目標的缺失真的.是改變人的一個隱形殺器，平靜的侵蝕著一個人的思想，最后墮落。我現在最緊急的就是尋求一個足以讓我為之而奮斗的目標，不過目標的定位也是很難得，更難得是它的地位是否足以讓我不放棄它。我現在很迷茫，很無奈，很痛苦。

　　作為一個大學生我真的很迷茫，生活在其中，卻不能樂在其中。這樣的生活不是我想要的。給我信心，我會找到我想要的生活。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

簡單大學生遲到檢討書 篇21

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我又一次在早課上遲到了，也又一次給您帶來了困擾。上次遲到是一個星期前，因為自己睡過頭而遲到是一件很讓人頭疼的事情。我既是愧疚，也沒有改變自己的情況，這次又遲到讓我真正認識到了一個人的態度的重要性。剛開始第一次遲到輔導員悉心的教育了我一次，也和我說了很多，當時我是有很大的感慨的，但是一過去我就又忘記了。而這次我再犯錯時，輔導員已不再對我說任何話語了，看著導員冷漠的臉，我忽然明白了原來一個人只有一次值得被原諒的機會，如果不珍惜的話，結果會讓我們意想不到。

　　這次寫檢討是我非常真誠的一次，一字一句都是發自我的肺腑，更是我一直以來想說的話。我很希望導員可以看在我如此真誠的份上，還能給我機會讓我改正錯誤。我很想爭取這次機會，我也有堅定的決心進行改正了，希望導員可以理解，也希望導員能夠再為我期待一次。

　　這次遲到是周五的晚自習遲到了，當時因為我女朋友從外地大老遠跑過來找我，所以我不得不去車站接她，結果一趕來學校時發現已經遲到了，當時候我也沒顧得上那么多了，把我女朋友安頓好了之后我就立馬趕到教室了。當時老師問我為什么遲到，我也不知道該怎么說，這畢竟是我已經犯了的錯誤，面對老師的批評，我只能靜靜的接受，我不想做出任何的狡辯，這個事實已經發生了，我沒有任何借口為自己洗脫這個罪名。遲到這樣的事情對一個班級有很大的不良影響，首先就讓人覺得我個人比較的慵懶不上進，其次就讓整個班級的風氣受到了影響。我們現在是一個大學生了，我想我應該更加清楚明白自己的目標和方向，作為新時代的大學生，我有義務也有使命為這個身份做一次奔跑。大學幾年的時光很短暫，如果我再不好好珍惜的話，我將來可能會后悔，我以后可能每想起這段時間時會埋怨自己的無知。

　　我通過自己的努力考上了這個大學，我真不應該再這樣浪費機會，浪費時間，無論我們個人有什么樣的原因，都不應該遲到，更不應該違背這個大學生的形象。這是我應當知道的現實，也是我今后應該去做的，我會糾正自己的學習觀，生活態度，再往后的日子里鼓足氣向前沖！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

簡單大學生遲到檢討書 篇22

　　尊敬的輔導員：

　　您好!我知道作為新世界的大學生，我沒有履行好一個學生的職責，我辜負了您對我的期望，我很抱歉。

　　不知道是您幸運還是我倒霉，第一次遲到就被點名了，但無論如何，觸犯了學院的鐵律，就要承擔起自己犯下的錯誤!但我可以保證，遲到，僅此一次而已，絕對不會有下次。我不再是小學生了，自己的學習和自己的未來我很清楚，思想上的覺悟還是很強烈的，我對于自己遲到的行為感到很后悔。

　　今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向學校，向輔導員，也向自己作了深刻的檢討，希望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證，以后再也不會遲到了!雖然神馬都是浮云，但我的保證絕對不是浮云，是有行動證明的!

　　最后，希望輔導員接受我如此深刻的檢討，并能原諒我所犯下的錯誤!我以后一定會認真學習，爭取成為棟梁之才，為社會做貢獻。

簡單大學生遲到檢討書 篇23

　　尊敬的老師：

　　這次錯誤，自己檢討了很多，自己也很后悔，很氣自己，也深入熟悉到自己所出錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。在這里對老師及所有同學說聲對不起。也希看老師能夠諒解我這次所犯下的錯誤。

　　遲到在現在看來也許是一個小小的毛病，但是一旦構成了遲到的習慣，對我們將來的事業跟人生發展都會造成極其嚴重的后果。假如在一場生意談判中遲到，將會使我的事業失往信譽，假如在一場任務中遲到，將會使我的國家失往重要的財產，假如將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄，這末，我就是誤人子弟的千古罪人。現在的我們常常對小錯誤感到無所謂，常常不能夠重視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，致使了我這樣行為的發生。劉備教導他兒子時曾說過勿以惡小而為之就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這類意識在現在的我們心里過于淡薄了，今天這件事情的發生正是暴露了我們思想上的題目。

　　今天的錯誤在我的人生長河中記下了重重的一記敗筆!現在的我非常的痛心疾首，追悔莫及!聽一名同學說一群同學等我一個人，還等了很久。我知道后很慚愧。由于前一天晚上，我對自己不是有很大的信心，因而多練了一會兒圍棋。清晨三點多，哥哥又飲酒，影響到了自己的休息，誰知早上睡過了頭，身體又有些不適。結果耽誤到了大家的比賽時間，實在很抱歉。話說人總是會出錯誤的，固然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡可能的避免這樣的錯誤發生，希看老師可以相信我的悔過之心。

　　如今，大錯既成，我在后悔的同時反思自己，覺得深躲在我思想中的致命錯誤主要是思想覺悟不高，對重要事項的重視嚴重不足。就算對自己所犯的錯誤有了深深地熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。比如，及時打電話與老師說明自己未到的緣由。思想覺悟不高的根本緣由是由于自己對他人的尊重不足。試想，假如自己對老師有更深的尊重，自己就不會睡過期間，錯誤也就不會發生了。

　　這次的事情從中反映了，我對待事情的態度有一定的題目。平時跟同學約定，我就常常遲到，因而就有了我鑄成今天的大錯。守時取信是中華民族幾世紀以來的傳統美德，一名巨人說過：當你要他人尊重你的時間之前，你先得尊重他人的時間，而當你不守時，不但是你自己的題目，也將連帶地造成他人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學生，從小黨就教育我們要做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。每個人都應當為自己所犯下的錯而付出代價!因此，我真誠的接受老師的批評跟教育。我知道，作為一位中學生，就更應當守時取信，以身作則。然而我卻沒有重視老師說的話，沒有重視這次的比賽，把老師的話當做了耳旁風，也是對老師的不尊重。

　　正由于這件事恰好點醒了我，令我翻然覺悟。本來這一陣子感覺甚么事都懶懶惰散，也甚么事都不太在意的我，忽然明白還有一種叫責任的東西需要我背負的，更是推脫不掉的!責任，有對父母的，有對自己的，有對朋友的，也有對自己身居何職所對應需要承當的。。對父母，責任告知我，就是不能孤負他們對自己的期看，而我，這一段時間以來卻是在混著日子過。對自己，渾渾噩噩的，沒有任何明確的目標所在。對朋友，責任告知我，不能讓他們對自己失看，而我卻一次又一次的讓他們失看。對自己所承當的職務，責任告知我，態度決定一切，細節決定成敗一個不經意的遲到，也能夠從細節中看出一個人的態度。我相信，老師的嚴格要求，不是沒有道理的。相反，嚴格要求我們，卻是在為我們著想，是在為我們養成良好習慣作為輔助，是在為我們的以后良好發展埋下伏筆。

　　在這里，我檢討我的錯誤行為，我向老師做深入的檢討。我保證，從今天開始，我不再會犯一樣的錯誤，一個人可以跌倒，但盡對不可以在同一個地方跌倒。今天我可以由于這個緣由而遲到，明天，我便可能由于其他緣由而缺課，這是事情發展的必定結果。所以為了把這苗頭抹殺在萌芽狀態，我慎重的向老師保證：在今后的學習生活中，我一定按時，決不遲到。我要知羞而警省，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力改正自己輕易遲到的缺點。我也要通過這次事件，進步我的思想熟悉，強化責任措施。希看老師能夠諒解自己的錯誤，給自己一個改正的機會。我一定會掌控好這個機會。

　　檢討人：

　　日期：

簡單大學生遲到檢討書 篇24

　　萬分尊敬的史老師：

　　您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。之前的檢討，雖說是我連夜苦趕情真意切的產物，但老師您批評我不夠深刻，我深表遺憾。花自飄零水自流，早讀遲到,老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知,特向您檢討。

　　不能忘記那天的您，早早來到班里給我們講解“贏”字的含義，告訴我們要有危機意識，并告誡我們不要遲到„„

　　在再次地反省和自我拷問中，我領悟了不少，感觸良多。在我看來，懺悔和被諒解并不是最重要的，重要的是你在檢討錯誤后覺悟了什么，又做了什么。第歐根尼·拉爾修在大白天打著燈籠上街，人們不解便問他為何大白天也要點燈，他答：“喔，我正在找人啊。”我頗有同感。

　　守時歷來被奉為中華民族的傳統美德，可是我作為當代的大學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。

　　遲到是一件很可恥的事情!由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請您諒解。

　　“一日之計在于晨”，可我們就在可恥的惰性中頹廢……我在早讀遲到了2分鐘，雖然僅僅是2分鐘，可反映的問題可不少，耽誤了學習的時間。當然，這不能成為我遲到的理由。魯迅先生說過：時間就是生命，周國平先生也說過：時間是知識增長的道路。看來我沒有看清楚腳下的路。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

　　真的很對不起!今天早上，我因為起床遲了，宿舍門鑰匙又拔不出來，雖說報修了，可學校維修人員的遲遲未來，只能說是我們RP不高罷了„„早讀遲到，耽誤了耽誤了學習的時間，造成了極其惡劣的影響。如果我能夠克服惰性，“朝抵抗力最大的路徑走”，早點做好上學前準備，早點起床，就完全可以避免這樣的事情發生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生，按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。

　　如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業失去信譽，如果在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人啊!劉備教導他兒子時曾經說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。

　　現在我已經清楚的認識到：遲到決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒有任何借口，任何理由可以開脫。我相信，守時會成以我個人品格的一部分。

　　我辜負了您的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名大一學生還像小孩子一樣早讀遲到，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

　　經過反省，我悟到的第一點是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學院考察一個班綜合測評的重點，早讀出勤率低了，班的綜合測評分數也就低了，這樣想爭取什么榮譽獎項如“先進班集體”“先進團支部”之類的，就會受到影響。所以我遲到犯下的錯誤導致的最終結果就是，我們班的榮譽受到了嚴重的損害。對于這樣的結果，我深感愧疚，我對不起我們班，我不應該因為我個人的錯誤而讓班集體的榮譽遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。

　　努力學習，按照自己的計劃爭取過英語四六級?還是堅持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時候還不忘讀英語?為了集體榮譽，似乎毫無疑問，我應該選擇后者，這樣起碼看起來對集體和個人來說都是有好處的，可以說是一個雙贏的方案。

　　可是我不禁要問，早讀是我學習的目的嗎?不是，很可惜，早讀只是手段，只是一個讓我們學習好英語的手段，當然，這個手段牽涉到我們集體榮譽的問題。但我還要問，我們是多一些人采取適合自己的學習方式過英語四六級重要呢，還是把持好這個手段的執行度重要?所謂條條大道通羅馬，為什么要用統一的方式去學習呢，大學不是應該是一個自由做學問的地方嗎?勤學沒錯，但套了太多的框框又如何去創新?且別說以過四六級為學習一門語言的目的是否正確。忘了是誰說的，好像是汪國真吧，執著是對目標的堅持，而固執則是對手段的盲目崇拜。孰是孰非，不得而知。但規則是必須守的，人人如此，我又怎能例外?

　　一個人可以跌倒，但絕對不可以在同一個地方跌倒。今天我可以因為這個原因遲到，明天，我就可能因為其他原因曠課，這是事情發展的必然結果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態，我鄭重保證：在今后的學習生活中，我一定按時上早讀、上課，決不遲到!。以上就是我對這次犯錯反省所得的覺悟和全部虔誠的懺悔，我在此再次對我的遲到表示真切的歉意!我以后會改正，仿李敖的話說：意志堅強的人只需一句話，說不再遲到，就不再遲到!

　　此外，我對老師這種堅持原則的做法十分敬仰，對老師苦口婆心的教導十分感激，我們定不辜負您對物流1班的殷切期望!

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

簡單大學生遲到檢討書 篇25

　　尊敬的老師：

　　老師我感到很對不起你的辛苦教導，今天我還是沒有能夠去上早操，當我意識到這點時已經是在意識清醒后了，我感到深深的自責。

　　經過上次的檢討讓，再加上今天的自省，讓我明白了為什么我今天還是沒能去上早操。從根本原因來看是由于我的意志力薄弱，換句話說來到大學后變得太放松了。在高三每當學習的動力不足時，老師都會給我們講大學的輕松生活，說高中是從地獄到天堂的通道，只有經歷的層層考驗的人才能體會到大學自由的生活。而現在呢？已經來到大學，內心里沒有了所謂的動力，有的就是享受大學的自由生活。正是由于這個思想的存在才讓我迷失了。

　　說實話我現在是真的沒有什么動力去在大學力做的和高中那樣，目標的缺失真的是改變人的一個隱形殺器，平靜的侵蝕著一個人的思想，最后墮落。我現在最緊急的就是尋求一個足以讓我為之而奮斗的目標，可是目標的定位也是很難得，更難得是它的地位是否足以讓我不放棄它。我現在很迷茫，很無奈，很痛苦。

　　作為一個大學生我真的很迷茫，生活在其中，卻不能樂在其中。這樣的生活不是我想要的。給我信心，我會找到我想要的生活。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　xx年xx月xx日

簡單大學生遲到檢討書 篇26

　　尊重的輔導員:

　　您好!在此，我懷著非常繁重的心境向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學生，還要為遲到而寫檢討書，覺得十分的無奈和后悔!今天寫下這份檢討書，是對我以后不再遲到而做出的信心。

　　不曉得是您榮幸還是我不幸，第一次遲到就被點名了，但無論如何，沖撞了學院的鐵律，就要承當起自己犯下的錯誤!但我能夠保障，遲到，僅此一次罷了，相對不會有下次。

　　我不再是小學生了，自己的學習跟本人的將來我很明白，思維上的覺醒仍是很強烈的，你感到是嗎?

　　500字的檢討書我當初真的不知道該怎么寫下去了，也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。

　　如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個重大的錯誤，對不起父母對不起學校的話，那輔導員著實是太不給力了!假如我是慣性遲到，或者我會昧著良心說那些書面語，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。

　　特懊悔遲到的，課就少聽一點，而后整節課就似乎缺了點什么似的。

　　所認為了自己的測驗還有未來著想，我也不允許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫檢討書，連我自己也認為很成熟，究竟我是大二的學生了!

　　anyway，中國的教導軌制就是:犯了毛病，就要作檢討!所以，既然活在中國里，身為中國人，是要繼續傳統的!

　　今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向學校，向輔導員，也向自己作了深刻的檢討，愿望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證，當前再也不會遲到了!固然神馬都是浮云，但我的保證絕對不是浮云，是有舉動證實的!

　　最后，盼望輔導員接收我如斯深入的檢查，并能諒解我所犯下的過錯!

　　學生:

　　XX年X月X日

簡單大學生遲到檢討書 篇27

　　尊敬的系領導、老師：

　　本人于今日早上遲到。雖說就是遲了那么一點點，而且如果昨天晚上早睡那么一點點，起床效率快上那么一點點，早上刷牙時牙刷移動速度再快上那么一點點，洗臉時雙手移動速度再快上那么一點點，騎車時雙腳蹬的再快上那么一點點，就肯定不會遲到。但最后結果還是遲到了。本人自知罪孽深重，不敢瞞天過海，故修此書，特此表示本人認錯之誠意。

　　遲到是一件非常嚴重的事情。尤其是在早讀遲到。你想啊，早讀開始后，眾人聚精會神在讀書，剎那間悍然飛出一暴汗男，繼而狼狽異常般跌撞至空調底，中間踩到他人腳撞翻他人箱放倒他人杯等情況暫且排除。待坐定，全體側目，評論云云，口水飛濺，好不熱鬧。不知不覺中浪費了大家每人三十秒的時間。這還不算有好奇者分神奇怪為何有位空缺。全班有五十余人，則三十乘以五十等于一千五百秒。換算為分則為25分鐘，換算為時則為0.4167小時。中國古話云千金難買寸光陰。按照此換算標準（寸光陰且理解為一分鐘），我則浪費了廣大同學們二萬五千金有余，如此囂張，人神共憤。情理難容，理應該罰。

　　說到本日之事件，我又不得不想起平日表現。根據政治課上所言量變是質變的前提。我在平日便經常算準腳步，要求步伐準確，哪時開始刷牙哪時開始洗臉都要精確算準時間，只求踏入教室門便打鈴，并且要精確到0.1秒，生怕來早了吃啞巴虧。于是如此反復，進入教室的時間雖說越來越精準，卻沒發現這就是遲到的前兆。最后終于人算不如天算，力不從心，出現失誤。于是出現今天的局面。來了個大變。

　　是的，我能找出很多遲到的理由，例如鬧鐘壞了、單車暴胎了、路上出車禍了、被交警攔下來了等等。但我卻不想說這些理由，因為每一個理由都不夠完美無暇。若鬧鐘壞了前天晚上不會修？單車暴胎了不會攔輛的士來？出車禍了還能活蹦亂跳上樓？被交警攔？先回憶下交警幾點上班吧。所以，在沒有一個天衣無縫的理由前。我會非常誠實，非常主動，非常真摯，非常慚愧地向您抱歉。并希望能夠得到最寬大的處理。

　　而且我最讓您爆氣的是不單只在早讀遲到，甚至在上正課時也經常遲到。弄出一大堆例如開大、廁所人太多等等早已過了保質期的理由，并面不改色心不跳地坐回座位享受清涼，完全沒有注意到周圍同學奇異的目光早已在我不怎么俊秀的臉龐上聚集。而此時的老師本在準備上課，并在構思這節課怎樣才能上的夠面子，夠瀟灑。但怎知眾人目光全然不在其臉上，追尋目光望去，赫然看見我孤傲的身影在空調下享受著來自南極的風，臉上掛著淡淡的微笑。一時間怒火攻心，心想老子在這里又熱又拼了老命地構思，你又遲到又不喊報告就悠然自得回座位享受。這公平嗎？這民主嗎？于是把孔子教的有朋自遠方來，不亦樂乎？等理論全部扔至垃圾桶。破口開罵。同學們懾于威脅，且想起見義不為，無勇也也出自于論語。于是默默不語。而經過此輪，課上老師思路大亂。本來想好的唐宋元明清變成了唐元明宋清。同學們因老師已臨近爆發，敢想卻不敢言，于是一節課基本泡了湯。按照上文所述時間等于金錢理論，更是浪費黃金無數，如此奢靡的行為，實則不妥。

　　既然此節課已過，請允許我再將《論語》搬出。子曰：德之不修，學之不講，聞義不能從，不善不能改，是吾憂也。這句話可謂正中下懷。上課遲到檢討書范例檢討書。用于向我教誨可謂完美無暇。不禁讓我想到是否孔老夫子真當神人也，早預料到兩千五百年后有我如此問題少年誕下。特此留下此語準備。本人聞此言后極其震撼，不爭氣的汗又掉落下來，嘆息為何我之前如此之頑固，連孔子的話都聽不進去。但現在確已領悟此文涵義。并以此條鞭策自己，努力改正。

　　子以四教：文，行，忠，信。文，指文獻、古籍;行，指德行，也指社會實踐方面的內容;忠，指盡己之謂忠，對人盡心竭力;信，指以實之謂信，誠實的意思。本人目前僅僅學到了文。卻把行，忠，信全部拋至一邊，實在慚愧難當。但現本人已將不善不能改，是吾憂也。默記在心，心想絕對不能讓孔老夫子憂慮。畢竟讓一個都沉睡了兩千多年的人再為自己擔心實在是說不過去。更況且面前還有早已氣憤的滿臉蒼白的老師，這樣做確實不怎么人道。因此本人下下毒誓，堅決不能再做這種無厘頭的事。

　　最后再補充一句，也是我最想說的一句：大家這么熟，這次饒了我吧！

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　20xx年xx月

簡單大學生遲到檢討書 篇28

　　尊敬的輔導員、老師：

　　您好！

　　首先，我需要為我昨天《web美工基礎》這堂課遲到的事情向你們道歉，在這里無比真誠地向你們說一聲：對不起，讓你們擔心了！

　　我是一名在學校住宿的學生，宿舍離我們學院教室也不是很遠，頂多就十分鐘的路程，按道理來說是不應該遲到的，可是我昨天卻遲到了，而且是遲到了整整十分鐘！要知道一堂課也就僅僅四十五分鐘啊，我這一遲到，就是錯過了一堂課的九分之二！而且這還僅僅是數字上的失去，在內容上面，我失去的更多了。這還是這堂課開課沒多久，我就遲到了一次，這樣我讓我失去了老師的信任，降低了我在老師心目中的形象，估計這堂課的平時分我應該也不會很高了——我是這堂課第一個遲到的。在一個就是學習上的失去，美工基礎這一課對我們做電商的還是十分重要的，我們做商品的宣傳等等會用到。而我表面上錯過了十分鐘，但學習這種東西在新手的時候，錯過了一點點，后面的的就都會不怎么聽得懂，所以就相當于這一堂課四十五分鐘我丟失的差不多了。我要是想學好這一門課的話，我時候就需要花費更多的時間來自學……這就是蝴蝶效應啊，一個錯誤造成很多的麻煩。

　　這一切的一切都是從我的懶惰開始的：早上的時候，我覺得太冷了就不想起床，想在床上躺一會兒，就隨便應付了室友的喊起床的話。室友們在出門的時候還特意再叫了我，要我記得起來。，沒過多久，我就一不小心就睡過頭了。后面上課了室友們發現我還沒有來上課，干凈打電話打電話叫我快來上課。我緊趕慢趕還是在老師點名后才到的教室。進教室的時候看到老師眉頭一下就皺起來了，揮揮手讓我回坐位……看老師表情我就知道我應該是慘了。果然，下午輔導員您就叫我過來談話了。

　　唉，千錯萬錯都是我自己懶惰的性子犯的錯，這件事情之后，我也被警醒了，以后做事情一定要考慮好后果再行事，不然做出了很嚴重的后果，是我無法承擔的起的。就像這次我在老師那里的平時分應該是高不了了，我只能以后好好學習，爭取期末考試的時候，考高一定，用考試的分數來挽救一下平時分，爭取不要掛科了……高的績點我是不敢奢望了。所以啊，以后，我一定要對自己嚴格一點，一定克服自己懶惰愛睡懶覺的習慣，爭取以后都不要遲到了。

　　希望，輔導員和老師能夠原諒我這一次，我以后都會好好遵守規矩的！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

簡單大學生遲到檢討書 篇29

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　這次會在您的課堂上犯下遲到的錯誤確實是我的錯誤，而現在我已經是真心的悔過了，同時也讓我對此有了極為深刻的認識，同時愿意為自己的這次錯誤而做出更多的彌補，我相信我能改掉這一小毛病。

　　作為學生我在如此的事上犯下錯誤，確實是我的不應該，更是我定是需要為自己的行為進行更多的彌補。進入大學以來我越發的懶散，再也沒有了當初面對學習的動力與興趣，同時還總是在上課的時候不認真，把更多的時間都花在了玩手機上，這所有都是我犯的錯，是我沒有做好學生該做好的工作。對于這件事我真的是想了很久，同時我也完全的明白在這一件事情上，我需要花費更多的努力才能夠在其中有更棒的成長與收獲。

　　當時老師對我的批評，我也明白都是為了我好，所以我會努力地改正自我，爭取讓自己以更好的方式在生活中去成長，在您的課堂上汲取知識。我相信我是可以改變這一小毛病，同時我更是會讓自己變得更好，有更棒的成長空間。往后我都會盡可能地約束自己，讓自己可以以學校、老師的準則來要求自己，再也不作出那些不好的行為，再也不讓老師為我憂心與難受。我知道老師看到犯下遲到錯誤的我，更多的是擔憂，就害怕我會在這樣的情況下慢慢變得非常的不好，成為壞學生，但是我向老師保證，這樣的錯誤只有這一次，以后我都會遵守紀律，按時到課，并且會非常認真的在課堂上學習。

　　遲到的事情已經給了我相當大的警醒，也讓我對自己的生活有了更多的感悟與收獲，同時我真是明白自己在這樣的情況下是需要更多的努力，同時也是需要花費更多的心思來讓自己有更棒的成長與收獲。感謝老師對我的怒氣相對，這才真正的讓我意識到自己的行為的錯誤性，同時讓我確定了要改正的信心。我相信在之后的生活中我都是會加倍的去付出，去成長，努力的讓自己的各方面都有改變，往后的我便會以一個好學生的標準來要求自己，爭取讓老師看到一個嶄新的我。

　　從這次的事情中， 我真正的明白了學習是我自己的事情，是必須要認真的對待，只有學習到更多的知識，才能有更棒的收獲，而我更是需要有更棒的成長來促成我的改變與進步。接下來就想要老師要多加的關注于我，讓我可以在您的課堂上真正的做好一名學生該做的事情，同時促成我更棒的成長與收獲。

　　檢討人：

　　日期：

簡單大學生遲到檢討書 篇30

　　尊敬的輔導員：

　　您好！

　　今天召開班級會議的時候，我遲到了，對此我表示非常的抱歉，讓班上的同學們都在等我一個人，我真的覺得非常的愧疚，寫下了這份檢討書來表示我內心的歉意。

　　在前天的時候，您就通知了我們今天下午要開班級會議，這次的會議還比較重要，任何人都不得缺席。但是粗心大意的我還是給忘了，在開班級會議已經過了十多分鐘后才來到教室，看著班上那些同學有些煩躁的神色，我清楚的知道我給大家帶來了很大的困擾。輔導員看向我的眼里摻雜著很明顯的失望，這讓我很是受到了打擊，我在平常都是一個非常遵守紀律的學生，時間觀念也很好，基本上沒怎么遲到過，這次遲到可能是我還沒習慣大學的生活方式。

　　開會的前我還在學校的外面和別人一起玩鬧，知道開會時我的室友和我發了消息我才知道還要開會，為了能夠快點到學校，一路上我都是跑著過來的，所以我到教室時還是氣喘吁吁的。這次的遲到雖然非我的本意，但也說明了我對這個會議的不重視，之后我會對這次的行為好好反思。

　　這次的行為對我自身的影響也很不好，同學們剛認識不久，正是需要熟悉對方的時候，我就留下了一個壞印象，遲到這種事情很容易看出一個人的人品和素質，這次的經歷，有可能影響到我之后的人際關系。現在想想，由于高中時緊張的學習氛圍，以致于我到了大學之后整個人放松了警惕，懶散了起來，就連班級會議也不放在心上，導致會議遲到了。這樣的行為需要引起重視，現在班級的會議都遲到，那以后進了公司，公司開會也會遲到的，很可能會對我的將來產生重大的影響。

　　這次的事情我真正十分抱歉，現在我們進入大學還沒有多久，正是學生們認識大學學校的時候，我就給班上的學生開了一個壞頭，留下了不好的影響，可能會讓他們對學校的規章制度沒那么重視。

　　之后我會向班里的同學好好的說明前因后果，去得到他們的諒解，這次我雖然遲到了，但我知道后全速奔跑了過來，希望輔導員能夠看在我極力彌補自己錯誤的份上能夠原諒，在以后的日子里，我處理事情不會在馬馬虎虎，我會把這些事情都牢牢的記在心上。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

簡單大學生遲到檢討書 篇31

　　尊敬的x：

　　您好！

　　在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。早讀遲到，為我的無知，特向您檢討。

　　守時歷來被奉為中華民族的傳統美德，可是我作為當代的大學生卻沒有好好的把它延續下來。懷著沉重復雜的心情寫這檢討，但還是寫得不好，只懌自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請您諒解。

　　我在早讀遲到了2分鐘，雖然僅僅是2分鐘，可反映的問題可不少，耽誤了學習的時間。當然，這不能成為我遲到的理由。魯迅先生說過：時間就是生命，周國平先生也說過：時間是知識增長的道路。看來我沒有看清楚腳下的路。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

　　真的很對不起！今天早上，我因為起床遲了，宿舍門鑰匙又拔不出來，雖說報修了，可學校維修人員的遲遲未來。早讀遲到，耽誤了耽誤了學習的時間，造成了極其惡劣的影響。如果我能夠克服惰性，“朝抵抗力最大的路徑走”，早點做好上學前準備，早點起床，就完全可以避免這樣的事情發生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生，按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。

　　如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業失去信譽，如果在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人啊！

　　現在我已經清楚的認識到：遲到決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒有任何借口，任何理由可以開脫。我相信，守時會成以我個人品格的一部分。

　　我辜負了您的一番心血，事無巨細.見微知著，由小及大，我作為一名大一學生還像小孩子一樣早讀遲到，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　經過反省，我悟到的第一點是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學院考察一個班綜合測評的重點，早讀出勤率低了，班的綜合測評分數也就低了，這樣想爭取什么榮譽獎項如“先進班集體”“先進團支部”之類的，就會受到影響。所以我遲到犯下的錯誤導致的最終結果就是，我們班的榮譽受到了嚴重的損害。對于這樣的結果，我深感愧疚，我對不起我們班，我不應該因為我個人的錯誤而讓班集體的榮譽遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。

　　努力學習，按照自己的計劃爭取過英語四六級？還是堅持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時候還不忘讀英語？為了集體榮譽，似乎毫無疑問，我應該選擇后者，這樣起碼看起來對集體和個人來說都是有好處的，可以說是一個雙贏的。

　　可是我不禁要問，早讀是我學習的目的嗎？不是，很可惜，早讀只是手段，只是一個讓我們學習好英語的手段，當然，這個手段牽涉到我們集體榮譽的問題。一個人可以跌倒，但絕對不可以在同一個地方跌倒。今天我可以因為這個原因遲到，明天，我就可能因為其他原因曠課，這是事情發展的必然結果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態，我鄭重保證：在今后的學習生活中，我一定按時上早讀、上課，決不遲到！。是我對這次犯錯反省所得的覺悟和全部虔誠的懺悔，我在此再次對我的遲到表示真切的歉意！我以后會改正，仿李敖的話說：意志堅強的人只需一句話，說不再遲到，就不再遲到！

　　此外，我對老師這種堅持原則的做法十分敬仰，對老師苦口婆心的教導十分感激，我定不辜負您對我的殷切期望！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日