大學考試沒考好檢討書(精選30篇)
大學考試沒考好檢討書 篇1
尊敬的老師:
您好!
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望父母能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知。
1、一是上課時間學習態度不正:
我常把自己定位為"不愛學習的孩子"。經常忍不住和同桌小明說話、聊聊昨天我們看的是什么動畫片、哪個比較好看!還有當我不想和同桌小明說話的時候、他又老是來問我問題、問我的可以打電話的手表是哪里買來的、要多少錢!
2、二是在家時間沒有一個好的學習習慣:
回到家就沒有寫作業的習慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會叫我做作業、又不會教我、我不懂也沒有辦法、白天上課我又不敢問老師、所以我對作業好反感、對我來講就是一種折磨、一說到去玩我就特別高興、所以、當試卷一發下來我發現我也就那樣了!
正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。
由于我學得不牢固,諸如粗心大意,沒看清題目的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實,未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個對自己,對父母,對老師不負責的人。
今天考試成績也出來了,希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
大學考試沒考好檢討書 篇2
尊敬的老師們:
你們好!
很抱歉,兒子讓你們失望了,這是我來到大學的第一次考試,這次的期中考試發揮失利,成績不堪入目,我知道們很難過,對我很失望,我也很內疚,很后悔,一學期一次的期中考試我都能考砸,我在干什么啊,們對我抱有那么高的期望,我卻沒有達到們想要的理想成績,差了一大截,考成這樣我也十分糟心,爸爸媽媽對不起。
期中考試是用來檢驗一個學生半個學期以來的學習成果最好的措施,分數就是最好的體現,沒有任何的虛假,在考試前夕,在家你還給我燉了雞湯,做了一大桌子菜給我吃,給我買好看的衣服,就是想我把全部的心思放在學習上,其他的方面盡量讓我不要有壓力,什么都滿足我,很照顧我,就是怕影響我的考試狀態,結果我還是考砸了,我現在有點不敢回家,因為我沒臉面對們,期望越大失望就越大,我不能想象們現在什么心情,我知道成績在班級家長群里們也看到了,我不知道回家會發生什么,我又該說什么,我該怎么樣讓們懺悔。
我在這次的考試中汲取教訓和經驗,總結出了本次考砸的幾個原因:
1、上課方面
我在上課的時候,聽老師講課會明顯覺得吃力,我會發現有點很不上老師的思路的進度,不知道為什么好像看起來同學們看起來那么輕松,他們能跟老師的思路保持統一,我看我同桌每次書本上就記了很少的東西,而我幾乎把老師在黑板上講的全寫下來了,導致我一整節課都在記筆記,課后的作業完成起來有難度,源于我沒有把老師當堂講的課理解透。
2、自主學習方面
我十分厭倦寫作業、做題,因為讓我覺得總比別人差,其他同學的解題速度是我沒辦法理解的,所以我課后絕對不會去碰書本,更不可能去做題,放假在家,在房間里你們看起來我是在看書,其實我是在發呆,們進來了,就隨便在草稿紙上劃兩下,就是為了應付你們,我的心早已跑到外面玩去了。自主學習能力極差。
3、備考方面
我可以說是絲毫沒準備,本次期中考試的通知早在半個月前就由老師在班上通知我們了。讓我們好好準備,我卻不知道如何去準備,把老師的話當成了耳邊風,沒有復習計劃,上課記的筆記我也沒有花時間把知識重點歸總一下,更別提挑戰自己,去做超綱的題目了,打了無準備之仗,結果以我慘敗結尾。
爸爸媽媽,你們放心既然我已經認識到自己的錯誤,也找出了當前自己還存在的不足,我就一定會去改正,改變自己的學習方式,日后制定一份學習計劃,還請們二位過目,也給我提提意見,我保證在接下來的大大小小的考試中我一定能找回自我,考出好成績的,不會再讓們失望。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
大學考試沒考好檢討書 篇3
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。現在我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學習也有了新的要求。我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。
檢討人:
20xx年xx月xx日
大學考試沒考好檢討書 篇4
尊敬的語文老師:
您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!
我不想再為自己的錯誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧。這份檢討書,向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕,我下定決心,不再犯類似錯誤。其時,您反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師和父母對我的一片苦心。自己并沒有好好的去思考我此刻的職責,造成了工作的失誤。
透過期中考試,我感到語文不及格很不可思議,但同時也是長期以來對自己放松了要求,學習做風渙散的必然結果,也是與我們時代要求——樹新風,講禮貌,背道而行。經過幾天的反思,我對自己這段時間的學習狀況進行了詳細回憶和分析。
記得剛開學的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能跟著老師的步伐前進,從而努力完成各項工作。但這段時間以來來,由于學習逐漸走上了軌道,而自己對高中的學習也比較有底了,尤其是老師對我的關懷和幫忙使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放松了對自己的要求,反而認為自己已經做得很好了。
因此,這次發生的事使我不僅僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起老師和父母對我的信任,愧對老師和父母的關心。
檢討人:
20xx年x月x日
大學考試沒考好檢討書 篇5
尊敬的老師:
爸爸,我知道您知道了我的考試成績以后,心里一定十分不滿意。但是我謝謝您,您沒有再次讓我想起上次的事情!
我知道您希望我能有很大的出息!但是我并沒有爭氣,我也感到十分不滿意和自責!我知道您的心情很不高興。但是我不得不像你說我想對您說的話!
我知道我這次考試考得十分差,從分數上我能看到我這一個學期是否在學習上下苦功夫了。在分數的多少上我看到了我身上現在有的毛病和缺點,我知道您希望我學習成績有不好的評價。
我希望在我玩的開心的時候不要去提學習卷子,而是在我學習遇到挫折和失敗的時候告訴我你該多努力了,要提醒我該復習功課了!
我已經是一個6年級的學生了,我已經不再是那么無知了!我真心希望您不要拿我和另一個比我強的人和我比,因為那樣不但不會使我把學習放在心上!而會讓我覺得我在您的眼力已經不再是那么出色!那樣我還會感到學習和肩上的負擔更重了,讓我無時無刻都記著考試考試!
在這次的考試中我也認識到了6年級小學階段的一個最重要的地方!學好數學知識的重要性!平常您的嘮叨使我厭煩,我恨不得使您一下子消失在我的面前!現在我才覺得您的嘮叨是我學好知識的一個原因!因為沒了您的嘮叨,我就不會自主地學習!我現在意識到您的餓嘮叨多么重要了!沒了您的嘮叨,我又會怎么樣呢?我簡直性都不感想!
其實,我也有想到和您說心里話,但是有時候到了嘴邊的話又不好說!我希望上次的事情,不要成為我們父女絆腳石!一次次的失敗,也讓我十分痛苦!
爸,我真的十分感謝您!我希望您不要再傷心和生氣了!
我會不在您的提醒下完成地更好!我希望我還是您眼中那個最棒的女兒!我也希望這是我最后一次寫檢討!
檢討人:
20xx年x月x日
大學考試沒考好檢討書 篇6
尊敬的老師:
您好!
現在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書,以深刻反省自身錯誤。本次期中考試,我的成績是全班倒數的,嚴重拉低了班級平均分,我感到難辭其咎,痛苦萬分。
經過您的批評教育,我對于錯誤有了深刻反省與認識,也發現了自身之所以沒有考好原因:
第一,平時沒有好好看書,沒很好領會知識結構。是一門需要綜合知識結構的學科,不是單單背誦一條信息,記住一些知識就可以學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”,但是目前在學校里好好看書,領會書中知識卻是可以的。
第二,缺少足夠的語言表達能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來,這充分說明了我的書面表達能力不強,這跟我的語文學習水平也有關系。
第三,沒有好好審題,性質急躁。是開卷考試,但是我遇到難題找了一番發現答案找不到就不繼續找了,出現了心情急躁就胡亂作答的情況,這非常要不得。
您經常教導我們重要性,現如今我是真的深深領會。若我沒有學好知識,以后將很難有良好的發展與提高。為此,我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓,好好學好。現在起我就要重視起來,課認真聽講,認真做好每一道作業題,爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成績。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
大學考試沒考好檢討書 篇7
尊敬的老師:
時間飛逝,一年一度的期中考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中,老是有人歡樂有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來了的卻是失落,讓我懷著失蹤的心境,帶著差能人意的成績,為這個學期畫下了一個敗筆。起因出在哪里,我做出了深入思考跟檢查,經由了三思而行,特作出深刻的檢查,有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。
我以為此次考試的失敗,毫不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒。”確切,我總結了以下多少點:
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺醒是一個學生存在的基本前提,一個學生的根本義務是什么,就是學習,好好學習。一個正確的思想覺悟會率領我們走向正軌,所謂思想不外關,成績如何過關。不僅僅是學習,做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最要害的。
2、沒有端正的學習立場。態度跟思維是相輔相成的。一個準確當真的學習態度是一個學天生才的必備基礎,有了正確的思惟態度才干正確的看待學習這件事,正確對待考試成績的重要性,考試是學校對學生的檢測,也是讓本人找出不足矯正不足的方式,也是學校訂學生的一種負責的態度。
3、基礎功的不扎實。平時的一個小小的貨色都會影響到測驗成績,這是不可否定的。一個字母的背記,每一次簡略的驗算,每一次耐勞的思考,都是很主要的,我就是不打下良好的基本,而導致考試成就的不幻想。
經過此次總結,我保證下次一定考好,請老師相信我!
檢討人:
20xx年xx月xx日
大學考試沒考好檢討書 篇8
尊敬的領導;
10月x日,我們學校舉行了一次月考,我滿懷信心去考試,但成績卻不怎么樣。
先說說語文吧,這次我的語文考了68,扣分最多的是基礎知識,雖說考了這點分,但我還是很高興的,因為我的`作文考的不賴,滿分40,我考了32。如果在原來,我考的可沒有這么好。開學這兩天,我上語文課的時候,不是很注意聽,覺得語文沒什么意思,有點無聊。老師上課所講的內容我只學會了7成。這次考試才考了那么一點分。
這次的數學考的不賴,考了個91分,全班第六名。這個分數課是和我進來上課是分不開的。開學以后,我上數學課時大部分時間都在認真聽講,老師說到哪,我的思路就跟到哪,老師講的內容,我學了9.5成,還算不錯,比較滿意。可這次考試我實在時太不甘心了,我錯的那些題,全部是馬虎才做錯的,就這樣,我與100分還有第一擦肩而過。
該說說英語了,這次的英語我考了88.5分,很差。英語這門課我比較喜歡,上課也很認真的聽講。這回考試,我不是很認真,馬馬虎虎的,光是把“her”寫成“she”的錯題就又三個,其他的錯的也不少,并且,我這回考試竟然還有一道空題,我真不知道,我那天的英語是怎么考的,竟然還能考出空題來,我真是好郁悶啊!
最后,來說一說綜合大卷吧,這回綜合我考了62分。政治22,歷史21,地理13,最差的就是那個生物,考了6分。這次政治和歷史考的不賴,歷史我本來就很喜歡,當然考的比較好。而政治是班主任的課,不能不聽。地理我雖不喜歡,但多少還聽進去了一些。而生物就壓根沒聽,聽了的也都忘了,生物本來就難,再加上我沒聽,考6分都算高的了。
這次考試,我考的實在是太差勁,語文和生物拿簡直就是差到了極點。這次考試,我雖考的不好,但我吸取了教訓:考試時千萬不能馬虎,要認真對待。下次考試,我首先要把語文和生物復習好,再吧其他科目復習一遍,考個好成績!
簽名:
時間:20xx年xx月xx日
大學考試沒考好檢討書 篇9
尊敬的老師:
我感覺我這次數學考試不及格,這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。考試成績不好,只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績考差以后,我倍感苦惱,經過這一段時間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因:
1、平時不注意化學知識的專研,也可以說是我對于化學這門科目的學習不夠重視。
2、日常沒有抽出足夠的時間來完成化學作業,很多時候是沒有時間留給化學作業的。
3、有時候自己也上課開小差,對于一些知識點沒有細致、準確地掌握。
現在我考試已然失利,我痛苦難當,我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力,我只有勇敢地面對目前形勢,集中精力、時間、條件用于提高自身學習成績,在下一次大考當中取得優秀的化學成績才是給數學老師最好的交待。
此致
敬禮
檢討人:
20xx年xx月xx日
大學考試沒考好檢討書 篇10
尊敬的老師:
我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試,才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!
檢討人:
時間:
大學考試沒考好檢討書 篇11
尊敬的老師:
我語文考試沒有考好,請原諒我的過錯!其實我考的不好是因為我笨,資質不夠,可我也認真地考慮過,其實更多的是我并沒有認真地去學。平時上課的時候同學們都在認真地學習,而我在開小差。作業也是馬馬虎虎對待。你對我的期望很好,也給予我很大的`信心,總是鼓勵著我去奮斗,而我卻無心向學,一而再再而三地去浪費時間,浪費青春。慚愧!!你說得對,現在努力還來得及時,我定會認真地分析這次考試考不好的原因,以及在日后倍加努力,去超趕同學們,一定不會讓你失望的!!!
20xx年XX月XX日
大學考試沒考好檢討書 篇12
尊敬的班主任老師:
首先,我在此向你說一聲對不起,我辜負了你對我的殷切希望。在這次期中英語考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,但也有少數部分我不懂。你平常也就經常告誡我們,可我就是改不了粗心大意的毛玻不過,我不應該給我自己找理由,放心,老師,我會改正的。在這個假期里,我一定要騰出一部分時間來復習我的英語,我想好了,每天早上9:0011:00來學習2個小時的英語。還有,我建立了1個錯題本。以后,一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且,如果有什么弄不懂的問題,我會請教父母。同時,我要經常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習英語的方法。并且我不能偏科,一定要全面發展。
老師,我知道,僅僅是語言是蒼白無力的。放心,我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了,我開學考試的英語成績一定不能下110分。同時,我要在年級的名次保持在前10內。
老師,請不要生氣了。看我的實際行動把!
檢討人:
年X月X日
大學考試沒考好檢討書 篇13
親愛的老師、父母:
你們好!
很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績,我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導,特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。
關于我此次期中考試的成績不理想,我總結了如下幾點原因:
第一,我的學習態度不好。在上半學期的學習當中,因為有時候上課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的知識點,也耽誤了學習。
第二,我在課后沒有及時復習,在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來,但因為總原因我還是沒有去補習回來,因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。下次一定會考好的,在給我一機會!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
大學考試沒考好檢討書 篇14
尊敬的老師:
您好!
我是,今天是一個極其槽糕的一天,因為上周期中模擬考試的試卷今天發下來了,退步的成績使我的心情跌落到了谷底,今天老師也對我進行了批評,在我難過的同時,我也進行了反思分析。
首先我要跟老師說聲對不起,我辜負了老師你的信任和期待。再多的話也不知從何說起,也不知道如何開口,倒不如今天在這里借著檢討書的機會,我想把這次考試沒考好的心路歷程及發現的問題告訴你。
今天我興高采烈的從家里來到學校,上課前五分鐘,趴在桌上的我,遠遠地就看見老師從辦公室出來,手上拿了上周期中模擬考試的試卷。本來鬧哄哄的教室一下子變得鴉雀無聲,隨著老師腳步的移動,同學們都死死的盯著那試卷,同學們臉上的表情神色各異,有人露出期待的的神色;有人漠不關心;有人緊張不已;而我一直以來作為班上的尖子生,當然是對自己充滿了信心。
可天不遂人愿,當我拿到試卷看到成績的那一刻,我震驚不已,怎么會考成這個鬼樣子呀,那感覺就好比是我的頭上本來是艷陽高照彩云飄飄的好天氣,突然狂風大作,不一會就飄來了一朵巨大的烏云淋濕了我的頭頂。
是的,期中模擬考試我考砸了,我一下子從班上的前三掉出來前十,曾經一直讓我引以為傲的成績在我心中失去了往日的光輝。
聽著老師在講臺是分析我們的情況,表揚了那些進步的同學們,當然我不出意外的成了你的重點人物,頓時,我心里五味雜陳,難受極了。
現在想來,難受歸難受,但還是要沉下心來,去除浮躁,慢慢地思考分析本次考試沒考好的原因,才是當務之急,避免下次再次考砸。當我調整好心情之后,我立馬把試卷仔仔細細的看了起來。經過一下午的冷靜分析,我發現了兩個主要的問題。
首先第一個我發現我犯了一個考試大忌,我太粗心了,在做數學題目是,審題不仔細,導致很多會做的題目都寫錯了,在一些大題上我還把最后的結果算錯。第二個,我在背誦詩詞方面有點不穩定,詩句的默寫會錯一個字。針對以上問題我也有了改進的方法,在我今后的考試中我會更加仔細的審題,會多練習自己的計算能力,會多記憶詩詞,爭取下次不再犯同樣的錯誤!
以上就是我的想法,希望在以后的學習中老師能對我在嚴厲一點。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
大學考試沒考好檢討書 篇15
尊敬的語文老師:
您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!
我不想再為自己的錯誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧。這份檢討書,向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕,我下定決心,不再犯類似錯誤。其時,您反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師和父母對我的一片苦心。自己并沒有好好的去思考我此刻的職責,造成了工作的失誤。
透過期中考試,我感到語文不及格很不可思議,但同時也是長期以來對自己放松了要求,學習做風渙散的必然結果,也是與我們時代要求-----樹新風,講禮貌,背道而行。經過幾天的反思,我對自己這段時間的學習狀況進行了詳細回憶和分析。
記得剛開學的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能跟著老師的步伐前進,從而努力完成各項工作。但這段時間以來來,由于學習逐漸走上了軌道,而自己對高中的學習也比較有底了,尤其是老師對我的關懷和幫忙使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放松了對自己的要求,反而認為自己已經做得很好了。因此,這次發生的事使我不僅僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起老師和父母對我的信任,愧對老師和父母的關心。
此致
敬禮!
檢討人:
年X月X日
大學考試沒考好檢討書 篇16
老師:
您好!首先,我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次期中數學考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們,可我就是改不了粗心大意的毛玻不過,我不應該給我自己找理由,放心,老師,我會改正的。 在這個假期里,我一定要騰出一部分時間來復習我的英語,我想好了,每天早上9:00-11:00來學習2個小時的英語。還有,我建立了1個錯題本。以后,一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且,如果有什么弄不懂的問題,我會請教父母。同時,我要經常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習數學的方法。并且我不能偏科,一定要全面發展。
老師,我知道,僅僅是語言是蒼白無力的。放心,我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了,我開學考試的英語成績一定不能下110分。同時,我要在年級的名次保持在前10內。
老師,請不要生氣了。看我的實際行動把!
檢討人:
20xx.x.x
大學考試沒考好檢討書 篇17
尊敬的老師:
您好!
時間如流水般淌過,轉眼間期中考試也已結束,成績也已經公布了。望著試卷上的分數,我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開始自我檢查。
我每到考試的時候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個辦法。
1.解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節,盡量把每一道題都答得完整;
2.平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;
3.適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會盡力做到以上幾點的。
但我想單單只靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學應試技巧。于是,我根據我自己的實際情況想出了幾點。第一點:拿到考卷后,應把考卷整體審視一遍,看一看哪些題目比較容易,哪些題目比較難。第二點:先從簡單的題做起,把那些好拿的分數全部拿過來。第三點:遇到難題,實在不能馬上寫出來的話,不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題,應把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點:考完后,認真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。
在下這次的期中考試,我考得很差。我看著自己的試卷,真得有點不敢相信。直到看見幾個鮮紅色的大叉,才完全醒過來。
一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好。
在剛剛結束的期末考試里,我犯了很多不該犯的'錯誤。
我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。
總之,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。
檢討人:
20xx年x月x日
大學考試沒考好檢討書 篇18
尊敬的xx老師:
現在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書,以深刻反省自身錯誤。本次期中考試,我的成績是全班倒數的,嚴重拉低班級平均分,我感到難辭其咎,痛苦萬分。
經過您的批評教育,我對于錯誤有深刻反省與認識,也發現自身之所以沒有考好原因:第一,平時沒有好好看書,沒很好領會知識結構。是一門需要綜合知識結構的學科,不是單單背誦一條信息,記住一些知識就可以學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”,但是目前在學校里好好看書,領會書中知識卻是可以的。第二,缺少足夠的語言表達能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來,這充分說明我的書面表達能力不強,這跟我的語文學習水平也有關系。第三,沒有好好審題,性質急躁。是開卷考試,但是我遇到難題找一番發現答案找不到就不繼續找,出現心情急躁就胡亂作答的情況,這非常要不得。
您經常教導我們重要性,現如今我是真的深深領會。若我沒有學好知識,以后將很難有良好的發展與提高。為此,我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓,好好學好。現在起我就要重視起來,課認真聽講,認真做好每一道作業題,爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成績。
檢討人:
20xc年x月x日
大學考試沒考好檢討書 篇19
尊敬的老師:
您好!
我明白老師對于我有著很大的期望,但是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,透過考試我也想了很多以后必須要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之,透過以后的練習,我必須要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。透過考試,我最后明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一齊做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。但是一當考試,才發現原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我必須要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
對于各科老師,我期望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我必須會努力的!
檢討人:
大學考試沒考好檢討書 篇20
尊敬的:
隨著時間的消逝,開學已經一個多月了。而我還是依舊上學期一樣,依然停留在倒數后x名。心顫巍巍的痛,那很不是滋味。班級倒數第x名,年級到了x名多以后。而我考進來的時候是年級前x名呀,x多名意味著是x名的x倍呀。所以,我不能再這樣下去了。
這次月考考得班級倒數第x名,雖然比上學期稍有進步,但我還是逼不開倒數的后x名,我還依稀當初的目標是:不再倒數,不拉班級后腿,可是我每科都拉,無一不拉的。
唉!難道這就是我的水平了嗎?答曰:否。
班級前x名,前x名都考過,這還能證明我比別人差,比別人笨么?而那,只能夠證明我有能力考好,不比別人笨而已。
這次考試數學倒數第x名,英語倒數第x名,物理倒數第x名。數學是因為不細心與對概念不熟,沒有做到老師所說的那樣:舉反例推翻自己的想法。我不乖,把暑假的壞毛病又給露尾巴了,帶到學校來了。而這次數學差的同學就是本次月考倒數的幾名,我就敗在它。而英語呢,雖然說是3科中考得最好的,但是我還有能力考得更好,當試卷發下的那一刻,我傻了眼,明明可以做對的,而我卻看一半不看一半,使自己做錯了,白白丟了x分,那,很不值得。還有物理,對自己最失望的就數物理了,考的最差了。平時的書寫好好的,到考場上一慌,什么都沒了,分數也沒了。雖然自己概念的題目全對,但后面的就錯的多了,書寫被扣了分,方法又與那步驟混淆了,牛頭不對馬嘴一般。反正,平時老師記得重點沒多留意幾次的,總忘了老師說的話。考差了,也活該罷了。
我呀,差不多每天總是前五名來教室的,但是學習總沒有那些比我晚來的同學要好,為什么呀?試問自己:你找到了適合你的學習方法沒有?曰:沒有。“即使你比別人來的早,但是你的效率不夠別人好;即使你比別人更努力,但是你的成績總比別人差;即使你很勤奮,但是你總會很苦惱考不好……”他實在說我么?我想也對吧,我真的很想他所說的那樣子。而且,我的心態呀,一年了,還是沒調整過來;學習方法也準沒找到呀。怎么辦?
再晚一點就要中考了,難道就這樣下去么?嗯?
每當考試前,我心總是亂亂的亂亂的,總不能平靜下來,想想還有什么遺漏的。有時候,自己會覺得自己很沒有用,這樣都做不到,以后怎么中考呀?唉!一個沒用的家伙,考試的時候沒用,考完了依舊沒用。“加油呀,孩子,路還很長。”老師,使你經常這樣鼓勵我們的。謝謝你!!
我覺得我再也不能對不起老師了,因為我們班的班級誓言里說過:“不負父母期望,不負恩師厚望,不負天賜智慧,不負青春理想……永不氣餒,自強不息,超越自我,永奪第一。”誓言每個星期都要背,為什么我卻不去做呢?這不就辜負了老師對我,父母對我,同學對我的期望了嗎?我什么時候變得這么殘忍了?不可以的,我要加倍努力!!
我決定我以后沒有課堂活動的時候,早點回教室,復習一下,之所謂“溫故而知新”嘛!!然后多看看課外書,增長一下知識,好幫助語文的水平,以及個人的道德修養。然后上課用心聽講,不走神,把老師說的話用心體會,深切記住,以防忘記和漏掉。下課后,不會的,積極主動的找老師弄個明白。作業認真完成,認真記好筆記,考試前不得緊張,要記住,考前一慌,分數也慌張。
期中考試一定要完成這次月考的目標,不得再拖:不再倒數,不拉班級后腿,最好進入班級前x名。千言萬語盡在心中,此地無聲勝有聲。加油吧,相信我能行!!
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
大學考試沒考好檢討書 篇21
尊敬的老師:
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。
我認為,這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統,其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時,尤其是數學和英語,一有聽不懂的`情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不知道什么時候有了個大毛病——發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以,以后打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛玻還有,我有個不愛寫作業的毛玻尤其是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要記從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反省。
我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己。現在我對自己的學習也有了新的要求……因為我發現我竟然有一點“為了現在玩的痛快不管以后”的征兆。所以,現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點,就是要減少吃東西的時間。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性,不會再下滑了。只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。
檢討人:
20xx年11月08日
大學考試沒考好檢討書 篇22
尊敬的數學老師:
您好!
非常抱歉我在這次期中考試的數學考試當中發揮嚴重失常,僅僅考了73分,距離我們班級平均分相差甚遠,嚴重地拉了班級后腿,很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。 回顧錯誤,我在前一階段學習當中存在學習態度松懈的問題,并且上課有時候沒有認真聽講,課后沒有去復習課文,有些知識點沒有很好掌握,特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究,導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷,釀成了如此慘痛的后果啊!
這個錯誤充分暴露出我對于數學學習的松懈放任態度,沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來,也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。
現如今,錯誤已然出現,我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對,特此向您做出嚴肅地保證:從今往后,我一定特別重視數學學習,努力糾正自身態度、行為錯誤,牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念,并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后,我懇請您的暫且原諒,讓我在下半學期好好表現一番。有關學生考試沒考好的檢討書4
尊敬的歷史老師:
您的諄諄教導,您的慈眉善目,您的嘔心瀝血,再面對我的歷史考試不及格,常規選擇十六道選擇題目只對個(統一選擇了c),解答題基本全軍覆沒的情況,我心中冉冉生出一股強烈愧疚情緒,導致我在接受您批評時候內心陷入了痛苦糾結,眼淚冷不丁得就在眼眶里打滾。
面對43分這樣的悲慘分數......我對天吶喊“我錯了!我對不起您,我辜負了您”面對這一結果,我真的不知道該怎么說好。我想起了您第一天上課時候跟我們說過的話:“歷史是很重要的,不學歷史必當自吃敗果”。是啊,現如今我已經遲到了敗果。
您的挑燈夜讀,您的`嘔心瀝血,您在深夜還鑿壁偷光得為我們批改歷史作文,布置整理教案,您那偉大的身影都給我留下深刻印象,叫我在一個又一個暴風雨的夜晚對天吶喊:“我錯了,我對不起您。”
我知道現在已經考差了,我再說什么都是無濟于事的,我的“三寸不爛之舌”在如今也顯得“毫無施展之地”。可是我知道只有通過下學期的勤奮努力,實實在在地提供我的歷史成績,才是最好的一份檢討。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
大學考試沒考好檢討書 篇23
尊敬的老師:
您好!
我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。我成績十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。于是,今天,我在以前的學習中,我沒有認真努力,這次沒考好,現在想起來非常后悔,
今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于某學科這種需要大量做題的學科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材。也是對初1X班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤,作為初中生,我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長分擔壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學習較好男生中的一個,而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感,
我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質完成作業,每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的老師和我的父母,我會讓您們看到一個全新的我,一個遵規守紀,尊重師長,按時完成作業,認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地的初中生,一切跟著大家走,堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學習過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。
懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。 經過這段時間的思想轉變,現在的我,較之以前已經有了很大的改變,對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情,讓我意識到了腳踏實地,認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生,我深知自己肩負的使命,作為一個男生,我更知道要富有責任感,做事情,要有始有終,學習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望您能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波,還要為我而操心,我已經深深地了解到了您對我們的愛,我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了,世界上沒有一個人十全十美,更找不到沒犯過錯的人。一個人犯了過錯,通常都會自我反省,但有些人只是口頭上隨便說說,敷衍了事,卻沒去躬行實踐,那反省又有什麼用呢 所以一個人不但要會學習做人,更要會犯錯時自己反省,檢討,并確實的做到。
做錯事要反省,那到底要反省那些事呢 我們可以從日常生活的一些小事中去發現。像平常時待人是否親切有禮 做事是否腳踏實地 求學是否認真上進……等。如果可以做的到,那就要繼續保持,如果做不到的話,就要虛心的請教別人。吸收別人的長處,改進自己的缺點,這樣的話你沒有十全十美,至少也有十全九美吧!
現代的社會中有很多青少年自以為是,想要做什麼就做什麼,總是抱著「只要我喜歡,有什麼不可以」的心態,因此常會看到兒子殺父親,原因只是為了區區的小錢,還有偷竊,吸毒,贆車等不法的行為。雖然到了監獄才后悔,反省,但將來出了監獄之后,難道真的可以保證不再重蹈覆轍了嗎 所以做錯事后要銘記在心,千萬不要左耳進,右耳出,要做個新世代優秀的陽光少年
生活中最需要自我反省,倘若你在取得一點成績之后自我反省一下,那么你將取得更多的成績,可是自我反省往往是不容易做到的。
成績出來了,我此時手中拿著成績單,腦子里一片空白,怎么回如此的差呢我呆呆的望著成績單回想起以前。
可是后來情況又怎么樣了呢,俗話說的好“打江山容易,守江山難。”自從我那次之后,上課不注意聽講,下課下完成作業,更不用說比別人更努力了,而且還跟一些學習不好整天惹事的人摻和,老師們見我這樣怕我退步找我談話,可是我只當耳旁風,還以為老師和我過不去,之后依舊我行我素,還玩還玩,沾沾自喜,自以為是,可是時間卻從我的放蕩中飛逝。
終于又一次的考試來臨了,我本以為可以輕輕松松的,可是我錯了,每一道題都似曾相識,這時想起老師們的那些話,我真是后悔也來不及。尤其是班主任的那句:“你該好好反省放行了。”更使我難受。
我以后會努力學習,在以后的日子里,取得優異的成績,不讓老師,家長失望。
檢討人:
時間:
大學考試沒考好檢討書 篇24
尊敬的某科老師:
伴隨一曲《每當我走過老師的窗前》歌聲的結束,我流下了動情的淚水,我身為一名北京中的學生,某科考試竟然得到了低分,簡直是給學校丟臉,給老師丟臉,也是讓我愧疚不已。
我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好,學習好,讓我進入了這所中學讀書,可是我卻沒有能夠好好學習,導致了成績一直上不去,其中某科成績更是非常的不好。
這一次我某科考試沒考好是嚴重地拖累了全班的分數,我真的有愧于大家。經過一番思考與分析,我思考了為什么我分數這么低的原因。一來是我平時不太注意給某科安排足夠的時間,這是時間資源上的分配不足。二來,我對于基礎題目的訓練不夠重視,片面地強調了攻難攻堅,自身對于某科學習存在戰略上的誤判。三來,我某科基礎薄弱,一定程度上也有點跟不上某科老師的講課速度,這是一點客觀原因。
今后我一定要加強重視某科學習,對于這次考試出現的錯題與相關題目加強訓練,努力在今后考試當中一定要做對。并且在平時生活當中加大某科方面的學習時間、精力的投入,爭取能夠在下半學期將某科成績提升到一定水平,不再拖同學后腿了。
此致!
大學考試沒考好檢討書 篇25
這次期中考試,我考的很差,對此在這檢討,希望以后不要再考這個分數……
學英語,最重要的就是讀,聽,背,只要這三個你能100%做到的話,你的英語成績,沒有90分,也能85分。
但是,我卻偏偏相反了,沒有聽,沒有寫,沒有背,自以為事,以為自己多聰明,所以什么都只做了三分之一,導致成績不理想……
以后,我決定了,好好學習,天天向上,在此,我訂了一份每天必做的一份學習計劃,我必須照做:
1.天讀英語課文,十次或五次。
2.每天不斷的背單詞,重復的背,直到背得滾瓜爛熟。
3.每天聽寫課文,直到會默為止。
大學考試沒考好檢討書 篇26
尊敬的老師:
您好,非常抱歉我在這次期中考試的數學考試當中發揮嚴重失常,僅僅考了73分,距離我們班級平均分相差甚遠,嚴重地拉了班級后腿,很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。
回顧錯誤,我在前一階段學習當中存在學習態度松懈的問題,并且上課有時候沒有認真聽講,課后沒有去復習課文,有些知識點沒有很好掌握,特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究,導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷,釀成了如此慘痛的后果啊!
這個錯誤充分暴露出我對于數學學習的松懈放任態度,沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來,也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。
現如今,錯誤已然出現,我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對,特此向您做出嚴肅地保證:從今往后,我一定特別重視數學學習,努力糾正自身態度、行為錯誤,牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念,并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后,我懇請您的暫且原諒,讓我在下半學期好好表現一番。
檢討人:
大學考試沒考好檢討書 篇27
尊敬的老師:
您好!
到了高三的時候,由于再過不久后我們就要參加高考,所以這個時候也是同學們最努力,學習最緊張的時候。為了時刻把握學生們的學習情況,老師也會經常性的舉行模擬考試,在最近的這一次模擬考試中,也就是昨天出來成績的那一場考試,我考砸了,成績非常的不理想,我感覺自己完全沒發揮好。成績出來后我對自己非常的失望,所有人都在進步,只有我在倒退,寫下檢討書也是為了警示自己,下一次一定要考好。
看著如此不理想的成績,我思考了這段時間自己的不足,雖然我每天都在看書學習,但這段時間里的效率非常的低。雖然我也知道現在應該是緊張的時候,但越是在這種緊張的氛圍下,我就越是無法專心的學習,大概是我心里的壓力太大了吧!在學習時,我總是在想,如果高考沒考好怎么辦?一想到這個問題,我就感到自己有些喘不過氣來,學習的心思就這樣渙散了,因此我就越是著急,越加無法集中精神,我陷入了這樣一個死循環里。考試成績出來后,周圍的同學臉上都面帶著笑容,只有我一個人愁眉苦臉,因為我的內心非常的難受,我對模擬考試無疑是非常看重的,看著這么糟糕的成績,一時間我都有些自暴自棄,昨天考試成績是上午出來的,但因為我心態受到了影響,所以下午的課程我基本上也沒有聽。
但是我也知道不能繼續這樣下去,在開始學習前我必須要先調整好自己的心態才行,不然再怎么學習也是無用功。我很感謝x老師,他是我的英語老師,在我的英語成績出來后,她并沒有一味的職責我成績下降,而且非常耐心的詢問我的原因,我把這些讓我感到苦惱的事情告訴了他之后,他給了我很多的意見,也正是因為他的建議,我才開始反思我自己,調整好自己的心態。
之后您也把我叫去談話了,作為我們班的`班主任,您無疑是非常負責的,我的成績下降您好像比我更加著急,您說的話對我也有很大的幫助,我感覺我漸漸的能夠進入學習的狀態了,因此我也非常感謝您。在接下來的時間,我會認真學習,把我這段時間漏掉的知識點補上,保持住良好的心態,爭取在下一次的模擬考試中取得好的成績。
此致
致敬!
檢討人:
20xx年x月x日
大學考試沒考好檢討書 篇28
敬愛的老師:您好!
由于這次考試成績不理想,我的心里萬分愧疚。我有負您一直以來對我的深切教誨和深深期盼,但是我已經努力了。這個成績并不是我想要的結果,因為我也曾在考前做過認真的復習和準備。也許是我平時真的練習和認真上有些不夠的話,我以后會更加努力的去彌補過去的不足。
我知道上課的時候我有時候沒有認真的抄筆記,課后也沒有和同學去交流,但是我以后會把這些都做好,不會再考出這樣的成績來讓您擔心。我知道您對我的關心和關注,所以,我不會讓您再對我擔心和失望。雖然我這次考試失敗了,但是我并不會放棄以后等待您表揚的機會,我會繼續努力,因為我想看到您對我贊賞的眼光。
老師,對于這場考試,我知道說對不起是沒用的。所以,希望您給我一次證明的機會,證明我可以考出更好的成績。我明白您也會一直支持我的`。在此說聲謝謝您。老師,請您原諒我這次的失誤,也希望您下次看到我的試卷給我一個欣慰的眼光。
謝謝。
您的學生:
大學考試沒考好檢討書 篇29
尊敬的xx老師:
現在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書,以深刻反省自身錯誤。本次期中考試,我的成績是全班倒數的,嚴重拉低班級平均分,我感到難辭其咎,痛苦萬分。
經過您的批評教育,我對于錯誤有深刻反省與認識,也發現自身之所以沒有考好原因:第一,平時沒有好好看書,沒很好領會知識結構。是一門需要綜合知識結構的學科,不是單單背誦一條信息,記住一些知識就可以學好的。雖然我沒有足夠的`時間去“行萬里路”,但是目前在學校里好好看書,領會書中知識卻是可以的。第二,缺少足夠的語言表達能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來,這充分說明我的書面表達能力不強,這跟我的語文學習水平也有關系。第三,沒有好好審題,性質急躁。是開卷考試,但是我遇到難題找一番發現答案找不到就不繼續找,出現心情急躁就胡亂作答的情況,這非常要不得。
您經常教導我們重要性,現如今我是真的深深領會。若我沒有學好知識,以后將很難有良好的發展與提高。為此,我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓,好好學好。現在起我就要重視起來,課認真聽講,認真做好每一道作業題,爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成績。
檢討人:
20xx年xx月xx日
大學考試沒考好檢討書 篇30
期末考試結束了,成績有些慘不忍睹,心情一下降到最低點。
其實剛開始時,我還有那么一些信心,因為試卷還算可以,比較細,難稱不上,估計班級的平均分應該在80分以上吧,可誰知道結果竟然是76·6分。不及格的有2個(1個為隨班跟讀),及格為10人,良好為26人,優秀為2人。
這樣的成績有些丟人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚飯都吃不下(現在有點餓了,后悔啊),躺在床上半天后,了下心情,好多了,也終于想通了。
謝謝葉老師,每次都會指導我一下,但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好,“你在幫誰復習?”“好學生還是學困生?”“有效果嗎?”當時我還不以為然,理直氣壯的對他說:“我已經很認真的復習了,只要聽了,做了作業的,就沒什么問題了,他們那些作業不做的,家長都不管,我能怎么辦。”現在想想真的很好笑,葉老師說的真的很對,我要復習的對象只是學困生,好學生回家后自己也會看書的,不需要你多說什么的,而學困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教,導致作業完成不是很好,壓根就沒復習到什么,上課的效率也很差,所以這樣的復習效果微乎其微。
我將成績翻看了一下,發現期末一直不做作業的3個成績分別是51·5,60,61。還有5個作業也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下。現在我終于明白葉老師說的“復習是要幫學困生復習。”而我一直“一視同仁”,結果卻導致了這樣的結果,不得不說我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒有抓住重點。
吃一塹,長一智。事不過三,經過自己的摸索和葉老師的指導,我想下次我一定會注意的,會改進我的方法的,努力將這條“尾巴”割了。
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時間:20年月日