不參加培訓(xùn)檢討書（精選3篇）

不參加培訓(xùn)檢討書 篇1

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!對不起，我不該沒有去參加公司的培訓(xùn)，我知道這是一次學(xué)習(xí)的機會，我卻沒有好好的珍惜，我知道錯了，我很后悔。

　　對于昨天發(fā)生的事，我深表后悔。

　　這件事充分的說明我沒有把工作，領(lǐng)導(dǎo)的話重視起來，這也說明我對工作沒有責(zé)任心，也沒有把工作做好。在自己的思想中，仍就存在混日子的思想。現(xiàn)在，我深深感覺到這件事的嚴重性。如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，要放任自己繼續(xù)像這樣發(fā)展，那么后果是極其嚴重的，甚至都無法想象以后會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你表示感謝。

　　我已經(jīng)深深的認識到了我的錯誤!請求領(lǐng)導(dǎo)原諒我一次!我會改正錯誤，積極提高自己的能力，為公司做貢獻。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人

　　20xx年xx月xx日

不參加培訓(xùn)檢討書 篇2

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人由于培訓(xùn)上課時間調(diào)皮，造成非常惡劣的影響，為此作出檢討:

　　由于我自己過于調(diào)皮，導(dǎo)致上課的時候說話，不斷的告誡自己上課的時候是學(xué)習(xí)的時間，是為了在以后工作的時候遇到問題得以解決，是實現(xiàn)自我價值和努力奮斗的時候，可是最后還是沒有抵抗住我那調(diào)皮的侵犯，沒有堅持住，一不小心犯錯了事。

　　上課時間調(diào)皮是一件非常惡劣的事情，這不單單是對公司的不尊重，也是對老師和同事們的不尊重。無論之前有多么充分的理由，上課時間調(diào)皮都是不可原諒的錯誤!這不單單導(dǎo)致自己在上課作業(yè)無法完成，也讓同學(xué)們無法集中精力去工作，同時也是對公司形象的嚴重破壞。當(dāng)我醒來的時候，我只覺得羞愧的無地自容，我沒辦法原諒我自己，沒辦法去面對一直對我關(guān)愛有加的領(lǐng)導(dǎo)，沒辦法去面對哪些一直照顧關(guān)心我的同學(xué)!

　　我深刻的認識到自己的錯誤，這歸根結(jié)底是自己思想里不夠重視自己的工作，沒有認真的去實現(xiàn)自己的人生價值。如果真的做事嚴謹認真，是不會犯這樣嚴重而不可饒恕的錯誤的!我非常希望領(lǐng)導(dǎo)可以給我一個自我反省和自我批評的機會，讓我可以從新認識自我，讓我可以去努力的上課，讓我可以去為自己的理想再去奮斗，讓我可以為公司做出更多的努力和貢獻.

　　經(jīng)過這次的事情，我進行的深刻的'自我批評，并且保證以后不會再犯這樣的錯誤，以后一定認真勤懇的上課，為公司盡自己最大的一份力量，請大家給我一次機會，再相信我一次，也請大家監(jiān)督和幫助我。我相信我以后一定可以做好，請領(lǐng)導(dǎo)很同事們觀察。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人

　　20xx年xx月xx日

不參加培訓(xùn)檢討書 篇3

　　10月13日，我參加了示范幼兒園一日活動跟崗實踐。在一天的跟崗學(xué)習(xí)過程中，我很珍惜在這里的每一時刻，帶著自己的問題去觀察，認真做好每個環(huán)節(jié)的筆記，通過一天的學(xué)習(xí)，給我留下了很深的印象，也悟出了一些心得體會。

　　一、班級環(huán)境布置合理。班級中的小環(huán)境，主題墻、區(qū)域材料、種植園地、家長園地等都是以孩子的角度去創(chuàng)設(shè)，美觀大方，溫馨合理。

　　二、充分體現(xiàn)孩子的自主性。無論是晨間鍛煉，還是如廁洗手喝水，還是點心午餐等環(huán)節(jié)，孩子們都是井然有序，無需老師提醒，充分體現(xiàn)了孩子們才是這里的主人。

　　三、教師非常注重把良好的習(xí)慣滲透在幼兒一日常規(guī)生活中。每次活動回來用圖片直觀的形式評價小結(jié)，讓孩子們自覺認識到自己好的方面以及需要改進的方面。老師也會以身試教，用自己自身的榜樣去帶動孩子。

　　四、教師的綜合能力素質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。我印象最深的就是示范幼兒園教師們身上散發(fā)出來的自身魅力以及飽滿的工作激情。示幼教師的執(zhí)教能力、教育活動組織、幼兒常規(guī)養(yǎng)成，尤其對戶外活動的豐富開展及教師根據(jù)幼兒興趣自制的區(qū)域活動材料特別值得我學(xué)習(xí)。

　　通過此次的跟班學(xué)習(xí)，我將借鑒他們的經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)、完善充實自己、提高自身素質(zhì)。在今后的工作中，我將吸取長補短，讓一日活動組織更加有序合理，有利于孩子們的健康發(fā)展。

　　篇三：幼兒園跟崗學(xué)習(xí)心得體會

　　很榮幸我們來到赫山區(qū)實驗幼兒園實習(xí)，在這一個月里，我們感覺自己正慢慢地成長，收獲了比知識更豐富的東西。“在體驗中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會”，這是我跟崗學(xué)習(xí)以來的最大的體會和感悟。在跟崗學(xué)習(xí)中，我看到了更多的常態(tài)下老師們的組織和孩子們的活動，它既沒有過多的修飾，也沒有太多的花俏。這樣的活動讓我們感到樸實和自然。我想，這一個月里我是真真實實，實實在在地學(xué)到了知識，不僅僅更新了以往對教育理念，還開闊了視野。

　　在實習(xí)期間我們認真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學(xué)重點、難點，試教認真，虛心好學(xué)，積極參加聽課、評課，及時有效地完成實習(xí)任務(wù)。

　　在試課時，我們授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使幼兒思考。課堂民主又不失控，深受幼兒的喜愛!

　　轉(zhuǎn)眼間，短短的一個月實習(xí)就在忙忙碌碌中接近了尾聲，都說幼兒教師的工作是最瑣碎、細小的，但我們實習(xí)生熱愛我們的工作，雖然實習(xí)只有短短的一個月，可就是和孩子們相處的一個月里，我們實習(xí)生的思想就已經(jīng)又得到了