手機被沒收檢討書合集（精選32篇）
手機被沒收檢討書合集 篇1
尊敬的：
您好！
在今天，我沒能遵守好學校的規章制度，犯下了一個比較嚴重的錯誤，我公然的把自己的手機拿出來放在教室里面充電，要知道學校是不允許我們這些初中生在教室里玩手機的，我這種行為無異于挑戰學校的威嚴，所以當老師看到我的手機在充電后，直接就沒收了我的手機，由于我是手機的主人，當然也逃不過老師的責罰，在經過一番批評教育后，我也深刻意識到了自己的錯誤所在，于是我按照老師的要求寫下了這封檢討書。
學校之所以嚴厲禁止學生在校園內玩手機，主要還是因為手機對于學習的影響很大，雖然手機可以幫助我們查閱資料、與別人聯系，但是更多的人是用手機來打游戲、看小說的，特別是對于那些自制力比較差的學生，根本就管控不了自己的行為，很容易就沉迷到了手機的世界之中。手機這東西，的確不是學生應該獨立擁有的，可偏偏它又很普及，不少的孩子在小學的時候就擁有了自己的手機，而且很多孩子從小就開始使用電子產品了，我當然也包含在內，小時候，爸媽因為忙著自己的事情沒空管我，就讓我自己去玩手機，也因為如此，我對手機有了依賴。所以，我也是比較早就擁有了自己的手機，并且手機不離身，出門在外都會帶著。
這次之所以在教室里給手機充電，就是因為我玩手機玩的太頻繁了，把手機給玩的沒電了，要是不及時充電，那肯定挺不了多久就得自動關機了，那樣的話會讓我覺得無聊透頂，所以我鋌而走險，也顧不上手機被發現的危險了，直接拿起充電器就給手機去充電了……隨后，就被老師發現了，手機也被當場沒收了，老師也很清楚我為什么要在教室里給手機充電，那肯定是玩的沒電了唄，所以在辦公室里面，我只能把自己的行為都坦白了。在老師批評結束后，我便回到了教師，雖然手機并沒有拿回來，這算是對我的小小懲戒。現在，我已經沒有任何想玩手機的心思了，我覺得玩手機是對自己學習的不負責，也是對老師和家長的欺騙，我在學校的任務就是好好學習，而不是玩手機來虛度時光，不然終有后悔的時候，要是老師您在以后又發現我偷偷地在學校里玩手機的話，您就直接沒收了，等我畢業時再給我，我絕對不會對您有半句抱怨的話！
此致
敬禮！
檢討人：
手機被沒收檢討書合集 篇2
尊敬的班主任老師:
您好！
在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。
如今，經過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性:
第一，我身為一名在校學生，學習無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務。
第二，在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。
第三，身為一名學生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢，送我們進入大學深造，為的就是我們能夠努力學習，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。
而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。
再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后，我也會跟老師做當面正式道歉的。
最后我寫一下對今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關機或調為振動。今后認真聽每一節課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻。
此致
敬禮!
姓名：
日期：20xx年xx月xx日
手機被沒收檢討書合集 篇3
尊敬的老師：
您好！
關于昨天在晚自習玩手機被沒收的這件事情，我反復的去檢討了自己，現在寫這一封檢討書，希望可以得到老師的原諒，也希望能夠警告自己今后不要再犯這樣的問題了。在這里，我要對我的班主任老師以及任課老師都說一聲對不起，是我給你們帶來煩擾了，是我讓你們大失所望了，真的很對不起！
昨天最后一節晚自習的時候，我偷偷的趴在座位上玩手機，然后被班主任您看到了，直接把我的手機沒收了過去。當時的情況是這樣的`，那節晚自習是生物老師的，然而生物老師臨時接了個電話有點小事就讓我們先自習著，我看了一會的書，覺得心情有點壓抑，所以我就拿出手機插上耳機聽歌，一時間還沒有選好歌就拿著手機開始找，沒想到弄的時間比較長了一點，被班主任老師發現了。對于這件事情，我的確很抱歉，當時班主任臉色很不好看，我也不敢為自己辯解什么，也沒有什么好辯解的。承受著班內同學們一樣的眼光，我的心里也難受極了。以前自己從來沒有犯過這樣的問題，這次犯了這么大的問題，真的是自己的無知造成的。
到了高二之后，我逐漸覺得自己越來越壓抑了，家里的壓迫讓我喘不過氣來，我的自尊心也逼迫著我往前走，還記得上次月考里我退步了三四名，以前比我成績還要差的同學已經趕到我前面去了，那一刻我的心情真的很復雜，各種心緒交雜，讓我變得極端了。后來我找了一個方式去讓自己放松，那就是聽歌。但是這一次我沒有意識到這是學校，手機是不可以帶過來的。尤其是在上晚自習的時候玩手機更是不對的，上自習課聽歌更是不對的一件事情，所以這次手機被沒收是我應該承擔的事情，我愿意承擔這一切的后果。只是有一個請求，那就是想讓老師給我一次機會，不要對我失望，不要因為這件事情影響我在老師心目中的形象，我一定會好好珍惜這次機會好好改變自己，改變這些缺點。
這件事我真的對不起班主任，對不起極度信任我的父母，對不起周圍那些被我影響了的同學們，真的很抱歉大家，請你們一定要原諒我，請你們一定要給我這一次機會，我一定會好好把握，好好去證明自己的決心。請您諒解一次，謝謝您！
此致
敬禮！
檢討人：
x月x日
手機被沒收檢討書合集 篇4
尊敬的：
針對4月12日我在上課期間耍玩手機的事情，在此向您做出深刻檢討。回首往事，歷歷在目，在那一個陽光明媚、天氣晴朗的午后，我看距離下課時間還很漫長。物理老師正在講臺上滔滔不絕地講著哈雷衛星如何脫離地球的引力實現繞地軌道飛行。
當時我實在忍不住手賤從兜兜里掏出了這款手機，悄悄地開機看著小說。我以為我這樣的小心翼翼并不會驚動什么，可是當我開機的那一瞬間我愣住了。一聲熟悉的鈴聲“主人，那家伙又來電話了”，緊接著又發來了數條垃圾信息，有一些是關于能夠提供貸款的短信，有一些是房地產的樓盤廣告信息，還有一些是抽獎短信。
當時整個教室都鴉雀無聲了……我終于明白了為什么央視315晚會要這樣哭著喊著打擊垃圾廣告短信，看來真是非常有必要啊。唉，天網恢恢，疏而不漏。我原本以為自身只要小心翼翼使用手機就不會被發現，而且我也一直沒有跟人發短信的習慣，不料我棋錯一步，竟然載在了這垃圾短信的手里。
我感慨啊，悲傷啊，吶喊啊……
面對我手機已經被沒收的事實，我已經語無倫次，多次起了一頭撞死在豆腐上的想法。最后，我只能默默地希望老師能夠好好保管我的手機，讓我在學期末拿回。
誠摯地向您說一聲：我以后不帶了，因為已經沒有了，我也買不起了。
檢討人：
X年XX月XX日
手機被沒收檢討書合集 篇5
老師：
我錯了，我不應該在課上打電話。我知道，那是我對您得不尊重得行為。是我對您得教育不在乎，我沒有履行我得保證。我真得知道錯了。
老師，也許，您不會在相信我了。但我保證，我在也不會再課上玩手機了。我會認真聽棵，好好學習，不會辜負您對我得期望。我知道，您所作得一切，都是為了我好，我不會再胡作非為了，我回好好得學習。我不會在擾亂課堂紀律了。我會乖乖得聽老師得話。
對于我所做得，我很后悔，我沒有嚴格要求自己。是我辜負了老師，很父母得期望，我不會再這樣了。再您得教育下，我知道了，作為一個學生，我應該做得就是好好學習，其他得什么也不要多想。我以后回認真學習得，不會把心思都放在那些沒用得事情上得。
老師，請您相信我，這次我不會再讓您失望了。我不會在在課堂上做別得事情了。我會嚴格要求自己。把心思都放在學習上。我回對自己負責得。不會在惹您生氣了。請您吧手機換給我吧。我以后上課不會在帶手機了。
再次，我想您保證，不會在有類似得事情發生了。
此致
致敬！
檢討人：
日期：20xx年xx月xx日
手機被沒收檢討書合集 篇6
Dear Miss X:
I am sorry.i realize it`s wrong to play cellphone during class.as a student,my duty is to study well.
would you forgive me?i promise i won`t do that again.
your student
手機被沒收檢討書合集 篇7
尊敬的趙老師：
我是X學院的，懷著無比愧疚的心情給您下下這份檢討書，我已經認識到自己所犯錯誤的嚴重性，并向您保證絕無下次。
上課玩手機是個很不好的行為，我明知故犯，實在令老師失望，對自己不負責。由于最近考研壓力太大，上課時開了小差，偷偷玩手機，不僅讓老師失望也失去了好好學習，提高思想覺悟的機會。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的紀律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
作為學生，保證課堂記錄一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討：
一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自己不負責。黨課的重要性不言而喻，老師上課認真負責，對我的考研也有很大益處。對這樣好的老師，不僅沒有應有的尊敬，反而不認真聽講，這是我的錯誤。
二、行為上的錯誤，不遵守課堂紀律，影響他人，不尊重老師，無視老師的權威。在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
三、對自己的不負責，學習是學生的天職，不認真聽講讓我失去寶貴的學習機會，必然影響自己知識的積累，作為一名合格的大學生是很不應該的。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。我認為應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛病：
一、提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學院的管理帶來負面影響。
二、改正自己不良好的習慣，自己在壓力大得時候喜歡做一些無關的事情來放松自己，但是沒有注意環境，違反了學校的紀律，為此我決心改變這些不良好的習慣，爭取不在因為自己的不良好習慣犯錯。
三、學會尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。
我已經深刻認識到自己的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機會。學生：
手機被沒收檢討書合集 篇8
尊敬的：
本人因在數學課玩手機而受老師責備，沒收了手機，吾深表悔恨之意，原老師體之諒之將手機還之，吾不勝感激。
聽小生言：吾常頑固，常玩手機，玩了一節，手眼而累之，玩了兩節，手機沒電之。同桌張某憫我寂寞，將手機借之。吾經常玩手機，使之玩物而喪志。至于成果既無爆機，終鮮半途而廢。人氣衰薄，少有朋友，外無提醒之同學，內無自覺之心理。而被收手機，使我煢煢獨立，形影相吊。
早上第四節被逋，心感悔之。前面同學察我認真學習，后面同學警我不要玩手機。我以毫無關系一一拒之，而繼續玩之。老師將下逮得正著，尋蒙師恩，命我將手機上交之，猥以自賤，絕不上交，最終老師為手機而怒之。我具以借口解釋之。則師之不理。命令將下，責生不仁，師之逼迫，責生不義，師之臨旁，急于星火，我欲將自己手機雙手而獻之。手機乃同桌之物。欲茍順私情，事不過三之，則告訴不許。吾之進退，實為狼狽。
伏惟老師以愛治學生，凡被老師教過之學生，無人不知，無人不曉，師之善良。況我寂寞，特為差生。且我現任科代表，歷職地理。本圖不交作業，不矜名節。今被逮之賤俘，至微至陋，過蒙師之拔戳，寵命憂渥，愷敢將自己手機上交。如果可以重來，但愿聽同學之言。
吾與手機之情親于弟兄，與之同枕共眠數月，未曾關機過。手機更氣息奄奄，機命危淺。朝不濾夕。吾無手機無以過日子，手機無我，無以得知己，我與手機更相依為命，是以區區不能上交。
小生今年十之七八，手機如今不足半年。是我上交于老師之日短，保養手機之日長。虛榮私情，原乞老師還之，吾之辛苦非老師及同學所見明知。皇天后土，實所共鑒。
檢討人：
20xx年xx月xx日
手機被沒收檢討書合集 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！今天我懷著無比沉重的心情對昨天上晚自習時玩手機的事情做出了深刻的懺悔。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。對于上課玩手機這種不良的行為我已經有了明確并且深刻的認識，以及再也不在上課的時候玩手機的決心。這是一次十分深刻的自我檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在晚自習的時候玩手機。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的.錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。
檢討人：
20xx年xx月xx日
手機被沒收檢討書合集 篇10
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚給您寫下這份檢討書，昨天上午，我在語文可抗偷完手機，被老師發現后沒收了手機。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
我對上課玩手機的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心!我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作，不玩弄手機。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發生，在寫這份檢討書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動作。不玩弄手機，認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
檢討人：
20xx年xx月xx日
手機被沒收檢討書合集 篇11
尊敬的老師：
您好！
對于這次的事情，我感到非常的慚愧。在過去的學習生活中，您對我們千叮嚀萬囑咐，您總是在學習中告誡我們：“現在正是我們最緊張的時候，絕對不能夠放松警惕！”您的話猶如嚴明的條例一樣回蕩在我的耳邊，我甚至在想到這些時，還能回憶起您在班會課上嚴厲的面色！為什么您總是面帶嚴厲的說著這些話呢？因為在我們的班級里，總是有人沒有聽從您的教導、您的教訓，總是犯下同樣的錯誤！而這次，因為我在學習中自我管理的失誤，導致自己也陷入了同樣的處境！我真的很慚愧，老師是這樣的嚴厲管理，我是我卻依然犯下了這樣的錯誤！實在是非常的抱歉！
我的錯誤使我慚愧，盡管我還記得自己是一名學生，是一名高中生，我們的學業在每時每秒的催促著我們。但也許正是因為這樣的壓力，導致我在學習當中選擇了逃避，選擇了不去面對。這樣造成的問題是顯而易見的，逃避的心理加上手機的誘惑，我很快就淪陷到了游戲中去。現在反思一下，我真的很慚愧，作為一名為了參加高考而奮斗的高中生，我居然在高考來臨之前就臨陣脫逃，這實在是非常的糟糕！
現在，在老師的批評下，我更加深入的了解了這份錯誤。我在課堂上玩手機這件事，在學習上給我造成了非常嚴重的影響，不僅影響我在上課時的注意力和集中力，甚至會讓我上課的時間對著手機心心念念！這樣的情況，讓人怎么去學習？怎么去進步？更為慚愧的是，作為班級的一員，我卻絲毫沒能發覺，自己這樣的行為不僅僅是給了自己影響而已，更是嚴重的影響了我身邊的同學和老師！
作為高中生，同學們怎么不希望能在學習中認真的上課啊？他們怎么不希望，在自己學習的時候，周圍能充滿同樣的學習氛圍？但是，卻偏偏有我這樣的人，在大家學習的時候，還忍不住拿出手機來！這給周圍，造成的是擴散性的嚴重影響！
我很慚愧，也很后悔，盡管高中的道路很辛苦，但是這些都是我們成長的必經之路。我不僅沒有和大家一起前進，反而在教師中拖大家的后腿！認識到錯誤的我，感到萬分的慚愧。
在反思過后，我希望自己能改過自新，也希望老師能再給我一次改過的機會。我明白自己犯下了錯誤，但是我一定會用這個錯誤來警醒自己，絕不會讓自己一錯再錯！希望老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
手機被沒收檢討書合集 篇12
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮
檢討人：
手機被沒收檢討書合集 篇13
尊敬的校領導、老師：
首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習，玩手機被值班老板沒收。經過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的認識到了，我所犯下的錯。
第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學，又給值班老師的工作帶來困擾。
第二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。
第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。
這幾點我都深深的反思過，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關的事、認真學習、尊重老師、團結同學。并請老師及全班同學一起監督我。
最后、我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧。一次收兩架，您拿了也沒用，又不太好。對吧？
此致
敬禮！
20xx年XX月XX日
手機被沒收檢討書合集 篇14
尊敬的老師：
我于20xx年xx月xx日違反了學校的規章制度，觸犯了帶手機回學校的條例。我在此做檢討，我不應該知錯還犯，這次犯錯誤，自己想了非常多東西，反省了非常多的事情，自己也非常懊悔，非常氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有將學校與老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該將老師說的話緊記在心，將學校頒布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了非常久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有非常大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是非常不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
20xx年xx月xx日
手機被沒收檢討書合集 篇15
尊敬的老師：
您好！
我是知道學校以及寢室的紀律的，平時的我都是有遵照著來行事的，但是這一次卻由于我自己的愚蠢，沒有控制好自己，而使得我違背了老師對我的期望。
學校是說了一進學校就應該要將手機關機交由老師來保管，直到周末出校才能開機，但是我還是在昨天中午的時候打開手機玩了起來。我本來以為這個時間老師是要休息的，根本不會來檢查，都是由于我的自以為是，才使得自己在這樣的事情上犯錯。當時的我正在用手機回復各種朋友發送過來的消息，老師就進入到我們寢室了，也正好的看到坐在床上玩手機的我。當時我想收手機已經晚了，所以就徑直將手機上交給老師了。老師對我所有的批評，我還記在心里，我明確這些所有都是我的錯誤，是我沒有將學校的規定用心記住，沒有將我應該要做到的事情完成好，明明內心是記得老師說的話的，但是我還是未管束好自己，這樣的我如何去迎接高考，如何去面對家長。
我已經是完全的知道自己有很大的錯誤，并且我會保證之后的我都不會再在這樣的事情上犯錯了。我明白自己可能在自己的自制力上存在著很大的問題，所以我想要將手機上交到老師處，請老師幫我保管，這樣我就不會在不應該玩手機的時候玩手機了，更不會產生這樣的想法。就這樣的一次錯誤，我在內心中還是有很大的內疚，其實我當時就是突然間翻到手機，才那出來玩的，若是我當時沒有翻到，或是我的內心在堅定一些，那一切都不可能是這個樣子，那我一定能好好休息，給老師留下好的印象。
這一次的錯誤，讓老師認為我不是一個好學生，這一點已經讓我很是難受了，不過我依舊覺得自己能夠將這一次的錯誤完全改正，讓我在接下來的時光中都更好的投身于學習中。手機就每個學生的傷害都是非常大的，我們總是對手機沒有太多的自制力，沒有辦法阻擋它的吸引力，所以為了要更好的投身學習，就真的只能將手機放于身外，不要讓手機出現在學習的地方，不然總會產生較多的不好的因素。學習就是學習，任何的東西都不能夠打擾，要將自己做的每一件事情都完成好。
現目前，我就只是應該要認證對待學習，要更多的將知識點放于內心，不要試圖去構思其他影響學習的事情。現在的一切行為全部是在為以后生活可以過得更加的幸福，這才是真正的奮斗的意義，不要因為一個小小的手機而毀了這一切。我之后一定會杜絕一切的手機的幻想，將心思都好好的放在學習上，不能負了老師對對我的一片苦心。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
手機被沒收檢討書合集 篇16
尊敬的老師：
您好！
由于我上課玩手機的緣故從而被教室外巡視的校長沒收了，不得不說這次的貪玩導致整個班集體的聲譽受到影響的做法讓我感到很慚愧，本來只是臨時起意拿出手機玩卻沒想到會被正好路過的校長給發現，而且我也應當明白將手機帶進校園本就是不被允許的事情，明明處于上課期間卻因為貪玩導致自己抵制不了玩手機的誘惑，這次手機被校長沒收著實令我感到后悔并對此事進行了檢討。
其實在我看來這次將手機帶進校園本就懷著不純的動機，若非想要在校玩手機的話也許自己并不會攜帶手機進入校園，再加上心懷僥幸覺得偷偷玩手機并不會被老師給發現，殊不知將注意力放在玩手機和防備老師之中的自己會被校長發現，在這次被批評的過程中讓我明白手機被沒收實質上也是件好事，至少沒有玩手機的自己能夠在上課期間做到認真聽講并更加專注地進行學習，然而我還是得反思這次將手機帶進學校的原因所在并向老師進行誠懇的道歉。
另外因為自己的貪玩導致班集體形象受損也是讓我感到難以接受的事情，畢竟這次手機被校長沒收以后很難讓對方產生良好的印象，相對應的則是自己所在班級也會因為這次手機被沒收的問題而被連累，雖然我比較貪玩卻也不希望自己的過失連累整個班集體受罰，因此在等待批評的過程中才是讓自己的內心感到十分糾結的，既希望能夠盡快拿回手機又擔心這次的懲罰將會給班集體造成怎樣的影響，除此之外我也對這次在校內拿出手機的做法感到后悔并希望能夠得到原諒。
面對自己造成的過失還是應該承認錯誤并承擔起相應的責任才行，這次在校玩手機的做法的確做得不對以至于出現了被校長沒收的狀況，若是自己沒有將手機帶進校園的話也許這些令人感到懊悔的事情并不會發生，所以我也希望能夠在學習生活中得到老師的原諒從而徹底改正自身的錯誤，我也會將手機交給父母并自覺接受他們的監督以免再次出現同類錯誤，正因為內心感到惶恐才不希望再次出現手機被沒收的問題以至于讓老師感到失望。
想要在學習中有所成就應該保持專一性才能夠在課堂上認真聽講，無論是否會將手機拿出來玩都不應該將其帶入校園之中，既會導致自己無法將精力集中于學習之中也會干擾到其他同學的學習，所以我檢討了這次手機被校長沒收的問題并希望在道歉過后被老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
手機被沒收檢討書合集 篇17
老師：
我錯了，我不應該在課上打電話。我知道，那是我對您的不尊重的行為。是我對您的教育不在乎，我沒有履行我的保證。我真的知道錯了。 老師，也許，您不會在相信我了。但我保證，我在也不會再課上玩手機了。我會認真聽 課，好好學習，不會辜負您對我的期望。我知道，您所作的一切，都是為了我好，我不會再胡作非為了，我回好好的'學習。我不會在擾亂課堂紀律了。我會乖乖的聽老師的話。 對于我所做的，我很后悔，我沒有嚴格要求自己。是我辜負了老師，很父母的期望，我不會再這樣了。再您的教育下，我知道了，作為一個學生，我應該做的就是好好學習，其他的什么也不要多想。我以后回認真學習的，不會把心思都放在那些沒用的事情上的。 老師，請您相信我，這次我不會再讓您失望了。我不會 在在課堂上做別的事情了。我會嚴格要求自己。把心思都放在學習上。我回對自己負責的。不會在惹您生氣了。請您吧手機換給我吧。我以后上課不會在帶手機了。
再次，我想您保證，不會在有類似的事情發生了。 上課手機被老師收了，保證書怎么寫？尊敬的老師：首選我先給您道歉，因為我上課玩手機，導致了您的辛苦講課沒有得到最佳的效果，我保證以后再也不會出現此類事情，上課認真聽講，考試考出好成績當做對您工作肯定的最佳回報。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
手機被沒收檢討書合集 篇18
親愛的老師：
我發現我錯了，相信您早已發現了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢？因為我發現自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子？為什么上課不集中注意力嗎？為什么上課玩起了手機？首先的客觀原因是因為我還小，無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦？因為已經是個高中生了。應該學會控制自己。雖然在我們的生活學習中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤！
老師，在寫這檢討書的時候，我的內心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話，我們作為學生應該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。
可是，人總會犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰，我也挑戰不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完敗！老師說的話很對，不能破壞上課的紀律。可是，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態度，看到我的端正，一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯了，我覺得我的錯很是時候，因為在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多么的敬業呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當時沒有指出我的錯誤的話，我就可能一錯再錯，，我以后可能還會犯同樣的錯誤，如果我再這樣執迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎么辦，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時候誰能救的了我？答案：沒有，那我就會進監獄，一旦進了監獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！
您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么？她能拯救我嗎？而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩！我對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發不可收拾！正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學多才，才高八斗，學富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤！
我一定會痛改前非，好好學習來報答您！最后，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧！ 檢討書
手機被沒收檢討書合集 篇19
親愛的媽媽：
對于上課玩手機這件事，我感到無不后悔，我辜負了父母的期望，老師的教誨，我鄭重的向您，從此以后上課時間不玩手機、回家做不完作業不玩手機，一定好好學習，不在看一些跟學習無關的書，不再玩游戲，盡量少玩電腦。如果我做不到，我自愿接受您對我的懲罰，比如說不給我零花錢，其他的玩樂時間等等。我也不會再調皮，以后上課，我會好好聽老師講的什么，有不會的也會積極的找老師尋求幫助，爭取把不會的問題都搞明白。
老師留得作業，我會把它先寫好再玩或者休息，作業寫完后，得到您的認可肯定后，我再去玩。 同時，我也會制定一個日常生活計劃，例如幾點起床，起床后干什么，放學后干什么，讓自己不再想以前一樣懶散，讓自己的學習成績有一個明顯的提升。我也會給自己制定一個目標，比如說考試要考第幾名，同時這些需要您的幫忙，督促我、監督我，看到我有什么不對的地方就指導我。
希望您再給我一次機會，我會證明給您看，我一定會做到的！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
手機被沒收檢討書合集 篇20
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚給您寫下這份檢討書，昨天上午，我在語文可抗偷完手機，被老師發現后沒收了手機。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
我對上課玩手機的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心!我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮。上課不搞小動作，不玩弄手機。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發生，在寫這份檢討書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動作。不玩弄手機，認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
致此
敬禮！
X年XX月XX日
手機被沒收檢討書合集 篇21
尊敬的老師：
您好！
高中三年是我這么多年的學習之中最為關鍵的一個時期，能否考上一個好一些的大學全憑這個階段的沖刺了，因此無論是誰都在刻苦學習，唯有我將手機帶進了學校，并在上課的時候玩手機，最終手機被老師給沒收了，我也因此受到了老師的嚴厲批評，經過了這么長時間的自我反省，我已經認識到了自身的錯誤，因此在手機被沒收以后，我寫下了這份關于手機被沒收的檢討書。
在班上玩手機的主要原因是因為最近沉迷于手機游戲，再加上父母工作比較忙，沒有太多的時間照顧我，最重要的原因還是因為我自己的自控力不強，因此才會在班上玩手機。后來我上課玩手機的事情被老師給發現了，因此除了被老師批評以外，我的手機也被老師給沒收了。經過長時間的反思以后，我終于明白到自己這種做法是不對的，對于一個高中生來說，玩手機是老師不能夠容忍的行為，或者說我這種“玩物喪志”的做法會拖垮自己的成績，所以我也知道老師沒收我的手機是為了我好的。
現在正是緊張學習的時候，或者說高中生應該為了高考所努力，如果說因為玩手機而導致高考落榜的話，那么這樣做豈不是得不償失嗎？想到這里我就無比痛恨自己玩手機的行為，我的目光真是太過于短淺了，只顧及到了眼前的享受，完全沒有明白一旦成績下降將會導致過去十幾年的努力全部付之東流，到時候不僅僅自己原諒不了自己，而且父母也會因為我玩手機的行為而感到寒心的，他們辛辛苦苦養育了我這么多年不就是希望自己能夠考上一個好的大學嗎，可是我卻連這點最基礎的要求都滿足不了他們，而且這也相當于老師對我的教導全都白費了。
老師能夠沒收我的手機是令我感到慶幸的，不然的話我可不能保證自己將會沉迷手機多長時間，因為我的自控力實在是太差了。在認識到玩手機的危害以及付出手機被沒收的代價以后，我想我能夠明白自己應該如何去做了，當務之急是將自己落下的成績全部補回來，想必在自己沉迷手機的這段時間一定成績下降了許多，在手機這個“萬惡之源”被沒收以后，我也能夠摒棄雜念，將心思全部放在學習上面了。
手機被沒收不僅僅是我為了前不久成績下降的事實付出的代價，也是對我以后的學習生活中的一次警告，高中學習的時間是極其寶貴的，我應該好好珍惜課堂上的每一分鐘，絕對不要再沉迷于手機之類的外物了。
檢討人：
日期：
手機被沒收檢討書合集 篇22
尊敬的校領導、老師：
首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習，玩手機被值周領導沒收。經過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的認識到了，我所犯下的錯。
第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學，又給值周領導的工作帶來困擾。
第二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。
第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。
這幾點我都深深地反思過，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關的事、認真學習、尊重老師、團結同學。并請老師及全班同學一起監督我。
最后、我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧。一次收兩部，您拿了也沒用，又不太好。對吧？謝謝。
手機被沒收檢討書合集 篇23
尊敬的老師：
您好！
我是，玩手機您說過很多次了，對于我們帶手機僅進學校您是不贊同的，您跟我們說過很多關于時候的危害，讓我們注意重視起來，但是我還是帶了手機來學校，您對于我們帶手機來學校的事情，有時候也會睜一只眼閉一只眼，很多時候您是知道我們帶了手機來學校的，但是您還是對我們保持寬容，但是今天我卻在晚自習玩手機，這樣得寸進尺的事情，讓你沒收了我的手機，雖然您對我們帶手機的事情很寬容，但是今天我的行為已經嚴重的違反了紀律，我這樣的事情是很嚴重的，在晚自習的時候玩手機這樣的事情已經不是能夠容忍的了，我知道自己做的很過分，大家都在好好的自習就只有我在玩手機，對自己不負責，而且我今天這樣的行為已經嚴重影響到晚自習的紀律，我為自己幾天的行為感到羞愧，也對自己的行為表示后悔，一定深做檢討。
事情是這樣的，我把手機帶到學校起來已經有好幾天了，我之前從來沒有到手機來過學校，這次帶過來后這幾天我就非常的沉迷玩手機，我經常在寢室玩到深夜，您這幾天也在說手機的事情，這幾天來您沒收了好幾個手機，也警示班上的同學不要在上課的時候玩手機，您強調了很多次，可是我今還是犯了。
今天下午上晚自習之前休息時間，我卻一直教室玩手機游戲，這幾天一直沉迷玩手機游戲，特別是休息的時間我幾乎都在玩，今天就是這樣，在下午上晚自習之前的休息時間我就一直在玩手機，一直到了上晚自習的時候我才停下來，但是心卻沒收，晚自習的手一直在想著游戲的事情，大家都在復習，教室里面一片安靜，我當時 心不在焉，計劃好在晚自習完成的作業也沒有完成好。
上晚自習的時候一直就想著游戲的事情，我很難平靜下來，就像是您說的玩手機會上癮我真的有癮的，我現在也知道手機對于我們現在這個階段的危害了，很大，第二節晚自習上到一半的時候我看您不在，以為您不會再來了，放松了下來，我拿出手機玩了起來，這樣一來就一直玩了很久，浪費了寶貴的自習時間，不知道過了多久，我一直在玩，您到了教室我也不知道，自然就看到了我在干什么，沒收了我的手機。
今天這件事情讓我深刻的意識到了，您說的不是危言聳聽，您說的真的很有道理，對于我們來說一旦沉迷這手機會很嚴重，就像這幾天我的狀態一樣，我知道了其中的危害，再也不帶手機來學校了。
此致
敬禮！
20xx年x月x日
手機被沒收檢討書合集 篇24
尊敬的：
今天在課堂上用手機玩游戲，被老師發現后沒收了手機，上課使用手機是不對的，而且我還用手機來玩游戲，這首先是沒有尊重講課老師，同時影響學習，影響周圍的其他同學的學習。如今，經過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性：
第一，我身為一名在校學生，學習無疑是自己的.本職工作，也是必須履行的義務。
第二，在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。
第三，身為一名學生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢，送我們進入大學深造，為的就是我們能夠努力學習，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。
而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。
再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次保證過后，我也會跟老師做當面正式道歉的。
最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關機或調為振動。今后認真聽每一節課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻。
我已經深深的認識到了自己的錯誤的行為，我將在今后的上課中不再玩手機游戲，同時認真的聽老師講課，把自己的學習成績搞上去。希望老師給我一次重新改正的機會，我將用自己的實際行動來踐行我的承諾。
此致
敬禮！
X年XX月XX日
手機被沒收檢討書合集 篇25
尊敬的班主任:
作為一個正處于高三復習階段的學生，我為自己昨天下課觀看手機視頻感覺非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受了。同學都說，為什么我那么大膽，事實上，我這又何止是大膽，簡直就是放肆。
同學們都在認真復習功課，迎戰高考。而我居然抵制不住手機的誘惑，在作業未完成的情況下拿去手機在看動漫視頻。雖然是我第一次犯下這樣的過錯，但我無疑是幸運的；因為我被您發現了，而且被您收繳了手機，才能讓我及時的醒悟。
說真的，昨晚被您叫到辦公司訓話之前，我的心里是糾結的，很痛苦；我害怕被您責罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個不眠之夜，我腦子里充斥著各種各樣的想法，第一次有了如此沉重的內疚感，收到自己良心的譴責。昨天晚上，我聽到很多同學都議論我，議論我的會不會被您責罰。
我這次犯錯被您抓了，我不奢望您原諒我，但我知道我的行為真的嚴重干擾了其他同學學習，所以我真誠地對他們說對不起。為我自己的行為，我不想做什么解釋，因為我真的做錯了。我現在能挽回的就是努力學習，以優異的成績來報答父母，來回報老師的諄諄教導。
檢討人：
日期：20xx年xx月xx日
手機被沒收檢討書合集 篇26
尊敬的教員：
您好：我叫。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次，事情的經過是這樣的!
我于七月十日上午在教室玩手機，被教員你發現，然后手機被收了，后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!
1.沒遵守好條例條令，學習不夠深刻。
2.對自己的要求太過于放松。
3.思想上不夠重視。
4.組織觀念淡薄。
改正：
1：在以后的學習過程中，認真聽講，認真填寫好試驗報告。
2：在以后的學習過程中，不在化驗室吃零食，玩手機。
(一)理論知識儲備不夠，對于領導講話、會議精神的理解能力還浮于表面，不能深刻領會精神，一些工作還做得不夠細致。
3:遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規章制度。
4:聽從教員的安排，尊重教員，聽教員的話，愛護好化驗室的儀器。
希望教員能給我一次機會，我保證絕不會在發生相同的事情，請教員監督，也希望戰友們引以為見，不要犯同樣的錯誤。
檢討人：
學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
手機被沒收檢討書合集 篇27
尊敬的老師：
您好！
老師我犯錯了，我今天在上語文課的時候玩手機，被外面巡查的老師發現沒收了，我不該玩手機不該不聽課。老師您能原諒我嗎？
從我們跨入校園開始，老師您就一直教導我們在學校不能玩手機，如果發現一律沒收，還會通知家長，這樣的話一遍又一遍的穿過我們的耳邊，我卻沒有聽從老師的吩咐，依然我行我素的在學校玩手機，甚至還是在課堂上玩，我真是蠢到家了，學校最近一直都在嚴抓玩手機的人，我卻頂風作案，不把這當一回事，我被逮到后內心的后悔如同江海，也非常的害怕，但是犯錯了就不得不面對，被您知道了這事，也被爸媽知道了，我甚至成為了全校的談資與想笑柄。
在家里我被我爸媽狠狠的教訓了一頓，爸媽非常生氣，對我玩手機的行為感到痛心，失望。來到學校后，您把我叫到辦公司給了我一張紙，拿白紙給我，說想明白了再來，就讓我會教室了，我知道您是要我檢討自己的過錯，改過。我因此寫下這封檢討希望老師您能夠原諒我。
我們已經到高中了，我們的學習壓力非常的，任務很重，要為以后的高考做準備了，不然高考考不好對學校對自己又有什么好處呢，我在上課時間玩手機，那是嚴重的違紀行為，我的成績只是中等，沒有那些優秀學生的底子，沒有資格，去浪費一節課，今天浪費一節課，明天又是原樣，后天還是，這樣子什么時候會到頭能，手機是永遠玩不夠的，互聯網發展非常的快速，新鮮的新奇的各種各樣東西，天天更新，以后又不是不能玩，現在不克制自己，將來就要因生活所迫，我們現在學習也是為將來學習，路需要我們腳踏實地的走下去，知識需要我們一點點掌握，然而手機卻會分散我們的精力，浪費我們的時間，我直達思考了才明白其中的關鍵，我玩手機的做法，深深的傷透了您，您廢了那么多的口舌，還是無法禁止我玩手機，您失望我是理解的，但是誰不犯錯呢，我希望老師能夠原諒我的錯誤，給我一次機會，又怎能知道不會有意外的驚喜呢。
老師您一直都是寬容大度之人，無論在學習還是在其他方面都對我們照顧有加，我犯了錯讓您感到無奈，與失望，甚至會讓您對我失去信心，我的認錯態度是誠懇，我再也不玩手機了，再也不會違反學校的規定了，更不感頂風作案希望您能夠開恩，讓我能夠從新做人，從現在開始老師您叫我干什么我就干什么再也不敢為逆您的話了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
手機被沒收檢討書合集 篇28
尊敬的老師：
您好！
今天我在教室充電，被授課老師發現沒收了，還被老師您叫去辦公室教育了一番，回來后我也認真的思考了我的錯誤。
對于學校一直強調的禁止帶手機事情我也一直都沒有放在心上，我也一直偷偷摸摸的在私下了玩手機，但是我卻絲毫不知道這樣做對我自己的傷害，我已經被手機給迷住了，因為手機里面的游戲小說讓我太著迷了，導致我都快忘記了自己的主要任務。
這次由于手機沒電了沒辦法，只好到學校教師充電，但還是被眼尖的老師發現，這也是我自找的，老師說的對，我這是知法犯法，明知道學校禁止還帶手機，這不是個自己找不自在嗎，這也讓我知道了自己的過錯原因，我也清楚的知道了以后要怎樣去做，我不會在犯這樣的錯了，我保證。
如果不是這次手機被老師收繳我可能還一直在玩手機，我現在已經是高三的最后一個學期了，正是我努力奮戰的時刻，我現在不知道努力不知道加油之后知道去玩手機這只會讓我自己越陷越深。
對于這段時間的學習我有明顯的感到有些力不從心，因為自己有些更不上老師的授課了，我的精力被手機吸引，浪費了大量的時間在手機上所以就沒有多少時間在愿意去學習。等到我失去手機認真的去思考時我才發現原來是這樣的，我以后子啊也不會這樣做了，我一定會好好的去做好自己。
學習是我當前的嗎目標，也是我主要任務，我應該以學習為重，而不是像現在這樣老師犯錯，或許手機被沒收躲我來說是一件好事，這讓我更夠看清自己的情況，我的時間不多了，高考就在眼前，每天需要做的功課也非常多，想要能夠在最后的沖刺中取得好成績全靠平時的努力積累，手機被沒收我就不必要在浪費時間在手機上，有更多的時間去學習，自己不能管住自己那是因為我自己能力不足，手機是把雙刃劍可惜我現在控制不了自己，最好的方式就是遠離他，里手機遠遠的獲取這樣我才能夠更好的學習，這次手機被繳下次我是不會在買手機了，因為我還要努力把我落下的功課補回來讓我的成績提升上來，以后我絕對不會在犯這樣的錯了，請老師原諒，我以后不會在帶手機了，絕對會做好自己的學習任務。
我會努力的把自己的成績提升起來，好好學習，不在沉迷手機，一定會讓自己全身心投入高考，爭取考場好成績考上好大學。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：20xx年xx月xx日
手機被沒收檢討書合集 篇29
尊敬的老師：
對不起！鄭重的對你說聲對不起！我不該，不該上課時間玩手機，更不改在你沒收我手機后還和您慪氣！
事情自己寫，我不知道你是發生什么事難收手機的，總寫一下。事情經過是這樣的。
回到寢室后輔導員找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。
對不起！我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教導我的老師，輔導員。我的行為嚴重影響了同學，影響了學校，學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會做這種事的，為此我寫下這千字檢討書來反省我的錯誤，希望您能夠原諒學生的無知。
發生這件事情，所有的問題都在我。老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學習。由于上大學以來，我一直無心學習，導致我此們課沒有學好，如果我好好學習，就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個學生，一個大學生，尤其是這么好的一個學校的大學生，我應該努力學好科學文化知識，提高自身素質，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為大學生。
其次，我沒有注意自己的道德素質的修養。玩手機一種嚴重的原則性問題。這是我個人的倒退，以及做事不認真踏實，不考慮后果的結果。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足啊。我現在才深刻體會到道德的重要性。最后，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。老師們經常教育我，而我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。
從今往后，我要牢記這次教訓，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現在的生活方式，努力學好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。
真不該怎么不懂事。辜負老師對我們的好。作為一名好的學生本應該第一個站在前面來維護學校的紀律。做為學生，應尊師重教。在學校無論是什么情況下。我們應該做的事把學習擺在第一位，
師者，傳道授業解惑也。除此之外老師還是修塑學生的人格修養，培養學生的道德情懷的重要途徑之一。學生在做不對的時候有個好老師能及時予以糾正，這能使學生在做錯的時候及時走回正確的路上。
人為物之主，德為人之根，心為德之所。我會牢記這次教訓，重新正視尊師之道。學生在此再次向老師您說聲，“對不起。”
檢討人：
20xx年xx月xx日
手機被沒收檢討書合集 篇30
尊敬的張老師：
您好！我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節課后寫下這篇檢討書，全班同學可以給我作證。檢討書具體內容如下，若有不認同的地方可以直接找我協商：
我因上課玩手機被老師收去，千錯萬錯都是我一個人的錯，我不應該在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時間玩手機。
我知道我犯了無法挽回的錯誤，手機本應該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會沒收我的手機的。為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業補上來，麻煩老師為我提供抄寫作業的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機，某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的，老師您說是吧。
但是金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機會，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定，我將會以真實性及形象生動性的表現方式來做到上課不玩手機。
我向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！
如果老師放學后能將手機還我的話，這將會是對我精神上最大的鼓勵，你的寬容大量能激發我奮發向上、努力學習的決心，我還會向全校同學宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。對于準時上班，我一直都沒有特別重視，經常遲到幾分鐘到辦公室，覺得這沒有什么，其實這是一種非常不好的習慣。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
手機被沒收檢討書合集 篇31
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心。
早在我進入校門的時候，我就堅定好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負老師、家長以及同學的關心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過老師為我們精心準備的無比生動的課，錯過一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。
逃課后，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機的時候也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。
對不起，老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。
老師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。
在我犯錯的前幾天里，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮，我是真的不知該對您說什么，“我錯”這句話對您來說顯得太蒼白無力，“我下次不敢”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控我，我的定力還是不夠的堅定。
老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯的迫切心情。
我真的錯，我保證我再也不犯!
我保證!
我會用以后學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我! 我會用事實證明!
我會在以后的日子里想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤!
檢討人：
手機被沒收檢討書合集 篇32
是時候，因為在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多么的敬業呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當時沒有指出我的錯誤的話，我就可能一錯再錯，，我以后可能還會犯同樣的錯誤，如果我再這樣執迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎么辦，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時候誰能救的了我？答案：沒有，那我就會進監獄，一旦進了監獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！
您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么？她能拯救我嗎？而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩！我對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發不可收拾！正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學多才，才高八斗，學富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤！
我一定會痛改前非，好好學習來報答您！最后，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧！