關(guān)于欺騙老師的檢討書(shū)（精選15篇）
關(guān)于欺騙老師的檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
在昨天您問(wèn)我為什么不寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我由于一時(shí)緊張，擔(dān)心您會(huì)責(zé)怪我學(xué)習(xí)不努力，也更加擔(dān)心失去了您的信任和愛(ài)。我一時(shí)糊涂竟然騙您我將作業(yè)丟在了家里。可是謊話就是謊話，您最終還是看出了我的尷尬和不自然，于是在您問(wèn)我要不要讓家長(zhǎng)將我的作業(yè)送來(lái)的時(shí)候。我已經(jīng)感到了慌亂，我知道這個(gè)謊話到這里就再也圓不下去了。我當(dāng)場(chǎng)向您坦白了我撒謊騙您的事實(shí)。在這些話說(shuō)出口的時(shí)候我的內(nèi)心分外焦灼和痛苦，不僅僅是因?yàn)槲业闹e話被您當(dāng)場(chǎng)戳穿，更是因?yàn)槲也粌H沒(méi)有履行好作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的寫(xiě)作業(yè)的義務(wù)。
“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚”、“浪子回頭金不換”等等句子在我腦海里盤(pán)旋，這許許多多的道理，是老師們從小學(xué)一年級(jí)起就告訴過(guò)我們的。做錯(cuò)了事情我們要敢于承認(rèn)，更要有敢于面對(duì)它，去改正它的勇氣。我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)是錯(cuò)了，如果我當(dāng)時(shí)真誠(chéng)的向老師您道歉，并且說(shuō)明我的原因，我相信老師是可以理解的.。畢竟前一天由于我的父母要和我一起去參加他們朋友的宴會(huì)而使我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間被大大壓縮了。那些英語(yǔ)卷子我甚至在去宴會(huì)的路上還努力的寫(xiě)了些，但是最終沒(méi)有完成。
不管怎么說(shuō)，沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)這件事是事實(shí)。我應(yīng)該坦誠(chéng)地向您認(rèn)錯(cuò)，及時(shí)地補(bǔ)救寫(xiě)完作業(yè)，而不應(yīng)該像我今天這樣企圖通過(guò)撒謊敷衍了事。
我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也絕對(duì)不會(huì)再犯了。希望老師能夠給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
檢討人：
日期：
關(guān)于欺騙老師的檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好!
昨天，因?yàn)槲易鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)，怕被批評(píng)處罰，于是說(shuō)謊話說(shuō)寫(xiě)了作業(yè)，忘記帶了。
我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在很少不寫(xiě)作業(yè)，只有昨天，我真后悔自己為什么不在前一天晚上把好好把作業(yè)寫(xiě)了放在書(shū)包里，更為嚴(yán)重的是，我還撒了謊。因?yàn)檫@件事，我被父母批評(píng)了，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。直到今天經(jīng)過(guò)老師的教育，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯(cuò)誤，以后不再犯錯(cuò)了。
我之所以在撒謊前沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，可能缺少羞恥心吧。老師也說(shuō)過(guò)：“知恥近乎勇。”在我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的那一刻，我的大腦里曾經(jīng)閃過(guò)一個(gè)念頭：我說(shuō)我沒(méi)帶不就行了嗎?但我轉(zhuǎn)念又想：如果我這樣做，就有違背一個(gè)學(xué)生的道德。
學(xué)生行為規(guī)范中有這么一條：作業(yè)按時(shí)交，犯錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn)，不撒謊。但我后來(lái)還是沒(méi)有理智地承認(rèn)沒(méi)寫(xiě)而是選擇了撒謊。我的成績(jī)還可以，在老師心中的形象也不錯(cuò)，我很擔(dān)心自己在老師心目的形象會(huì)變壞，所以我會(huì)用自己的努力，抹掉這次的污點(diǎn)，讓我在老師心目中的形象變好。
老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人犯了錯(cuò)事不重要，重要的是要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，接受應(yīng)有的懲罰。”“人須知恥，方能過(guò)而改。”朱熹這樣說(shuō)過(guò)，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生涯中少犯這樣的錯(cuò)誤，不讓它出現(xiàn)在我的生活中。
我保證這是第一次犯這種錯(cuò)誤，也是最后一次。請(qǐng)老師看我的行動(dòng)吧。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年XX月XX日
關(guān)于欺騙老師的檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
誠(chéng)實(shí)是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守的，但是的確也是存在例外的，而那一些例外卻也是看這個(gè)謊言的性質(zhì)的，如果是一個(gè)善意的謊言，是可以原諒的，但是其它的則是不可以的，而我這一次的撒下的謊言就是其它的了。
我的周考成績(jī)明明是下來(lái)了，但是因?yàn)闆](méi)有考好，我沒(méi)有勇氣給家長(zhǎng)看。所以我就跟家長(zhǎng)撒謊還沒(méi)考，不過(guò)老師也許是考慮到了這一點(diǎn)了；所以要我們向家長(zhǎng)看了之后簽字，但是我卻自己偽造了一個(gè)。就這樣自以為是能夠瞞天過(guò)海的，但是卻沒(méi)有想過(guò)，老師你其實(shí)也是從我們這個(gè)年代過(guò)來(lái)的，怎么會(huì)不知道我這樣的小把戲呢？所以一個(gè)電話就把我這個(gè)拙劣的謊言給戳破了。其實(shí)現(xiàn)在回想一下，我這樣的謊言不過(guò)是自欺欺人罷了，實(shí)際上面，是不能夠解決任何的事情的，所以我真的是很愚蠢的，從這一點(diǎn)也不難看出我沒(méi)有考好的原因了，想想看，想出這樣愚蠢的辦法來(lái)掩蓋自己的`失誤的人，又怎么能夠考好呢？
這樣的法子真是是自以為天衣無(wú)縫，但是卻不知道實(shí)際上面全是破綻，也就只有我自己是看不見(jiàn)的，也看不明白的，但是別人其實(shí)是看得出來(lái)的。因?yàn)閯e人并不是傻的，這么明顯的事情又怎么會(huì)看不出來(lái)呢？而我也只是想法太過(guò)于簡(jiǎn)單了，但是這也并不是正確的做法，相反的是我這種這種做法是相當(dāng)?shù)挠薮馈Ｎ椰F(xiàn)在還只是一名初中生，我就開(kāi)始想著用謊言去掩蓋我沒(méi)有考好的事實(shí)，而不是去想著好好的學(xué)習(xí)，然后吧成績(jī)提升上去。
事后我回想起來(lái)對(duì)我自己的這一種做法，我自己也是深感鄙視的，甚至也是感到很羞恥的，我現(xiàn)在是還有機(jī)會(huì)能夠好好的改正的，但是我卻沒(méi)有選擇好好的改正和把成績(jī)提升上去，相反的卻是做這種虛假的事情。我真的是對(duì)不起老師對(duì)不起父母了，實(shí)在是對(duì)不起，我真的不應(yīng)該這樣做，這樣不僅對(duì)我自己是沒(méi)有好處的，也會(huì)讓老師和父母很是失望的。不管是從什么角度出發(fā)，這樣的事情都是不對(duì)的，不過(guò)在這一次被抓包之后，我要改正的決心也是更加的堅(jiān)定了，我要好好的學(xué)習(xí)，不再做這種愚蠢的事情了，我一定會(huì)把成績(jī)提升上去，而不是老是想著用這種愚蠢的方法來(lái)解決問(wèn)題。
同時(shí)也要謝謝老師，謝謝老師你在及時(shí)的拉住我，才使我沒(méi)有掉入萬(wàn)丈深淵，一去不返。而我也一定不會(huì)辜負(fù)老師你的，之后我一定會(huì)更加的努力，把成績(jī)提升上去，然后拿著貨真價(jià)實(shí)的家長(zhǎng)來(lái)。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
關(guān)于欺騙老師的檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
回顧我的錯(cuò)誤，20xx年x月x日晚上x(chóng)x同學(xué)因?yàn)楦l(fā)生爭(zhēng)吵心情很不好，所以晚上向出去網(wǎng)吧玩游戲散散心。我出于對(duì)xx同學(xué)的同情，于是答應(yīng)幫他隱瞞此事。
現(xiàn)如今在您的嚴(yán)肅批評(píng)下，讓我幡然醒悟，我的行為是錯(cuò)誤的。我的錯(cuò)誤暴露出我紀(jì)律意識(shí)的淡漠、思想覺(jué)悟的低微以及我的不成熟。
現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生了，我必須深刻檢討承認(rèn)錯(cuò)誤。我決心要好好改正：
首先，我必須就當(dāng)晚實(shí)情向您坦白，征求您的原諒。并且加強(qiáng)自身紀(jì)律意識(shí)，規(guī)范今后個(gè)人言行。
其次，我要自我反省，今后再不包庇同學(xué)，同學(xué)有錯(cuò)我要幫助同學(xué)改正，以積極面對(duì)來(lái)替代消極隱瞞。
再有，我要懂得輕重之分，懂得事情的利害輕重，同學(xué)感情失措不能成為夜不歸宿的理由。
最后，我希望老師能夠原諒我的這次錯(cuò)誤，并且也適當(dāng)原諒xx同學(xué)，我一定嚴(yán)肅自身，努力改正！
檢討人：
20xx年x月x日
關(guān)于欺騙老師的檢討書(shū) 篇5
尊敬的班主任xx老師：
我對(duì)于自己這次所犯的的錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)反復(fù)的自我檢討，有了很深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)于這次錯(cuò)誤的發(fā)生。我認(rèn)為主要的責(zé)任在我。在這件不該發(fā)生的事情發(fā)生前，我沒(méi)有很好的想到它的’可能的后果。究其原因還是因?yàn)樽陨淼慕M織紀(jì)律性不強(qiáng)，沒(méi)有形成很好的集體榮譽(yù)責(zé)任感。對(duì)于這些不足，我會(huì)努力去改正，爭(zhēng)取創(chuàng)造一個(gè)全新的自我，重新樹(shù)立一個(gè)完善的自我。在這里也希望同學(xué)們以此為戒，不要再犯像我一樣的錯(cuò)誤，不能辜負(fù)班主任老師的苦心。希望老師原諒我的這次錯(cuò)誤，我會(huì)努力改正，我的檢討完畢，請(qǐng)老師批評(píng)指正。
20xx年xx月xx日
關(guān)于欺騙老師的檢討書(shū) 篇6
尊敬的林老師：
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校紀(jì)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也影響了班級(jí)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的`老師，家長(zhǎng)也是一種傷害。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞班級(jí)的自習(xí)紀(jì)律，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。
我很慚愧，沒(méi)有嚴(yán)格的要求自己，讓教室有了說(shuō)話聲，由于自己的不嚴(yán)格要求，給班級(jí)的紀(jì)律填上了一句說(shuō)話聲，讓班級(jí)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，讓老師生氣，讓一些沒(méi)有說(shuō)話的人沒(méi)辦法學(xué)習(xí)，影響了班級(jí)的紀(jì)律，不說(shuō)還為班級(jí)抹了黑，我感到十分的慚愧，走時(shí)老師一再的說(shuō)自習(xí)課要安靜無(wú)聲，都自己寫(xiě)自己的，不能回頭不能說(shuō)話等一系列的要求，可我沒(méi)有按老師的要求做，說(shuō)了話。
作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該有很好的自律能力，讓自己不說(shuō)話，嚴(yán)格要求自己，封住自己的嘴不讓它再上課和自習(xí)課上說(shuō)一句廢話，積極舉手發(fā)言不做違反班規(guī)和校紀(jì)的事。
我保證在今后的日子里，不說(shuō)廢話，不回頭，聽(tīng)老師的話，不違反班規(guī)，自習(xí)課就低頭寫(xiě)自己的作業(yè)，不和其他同學(xué)交頭接耳。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有。
檢討人：
日期：
關(guān)于欺騙老師的檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好!
今天的課上，我沒(méi)有控制住自己的貪玩的個(gè)性，就不自覺(jué)地在課堂上與同學(xué)玩鬧起來(lái)，并且還撒謊，跟老師說(shuō)在和同學(xué)討論學(xué)習(xí)。XX老師識(shí)破了我的這一謊言，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是上課期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)玩鬧，真是極其不該。這樣的行為，不但是對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)班級(jí)這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)”的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。
我的這一行為，對(duì)不起老師，對(duì)不起同學(xué)，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類(lèi)嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)益，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為誡，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年XX月XX日
關(guān)于欺騙老師的檢討書(shū) 篇8
尊敬的xx老師：
針對(duì)我此次犯錯(cuò)，我必須向您做出深刻檢討與反省。此次，我包庇同學(xué)范某夜不歸宿的錯(cuò)誤，并且伙同他一起跟你說(shuō)謊，我犯了嚴(yán)重的誠(chéng)信問(wèn)題，給您造成困擾，在此向您表示深深的歉意。 現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生了，我必須深刻檢討承認(rèn)錯(cuò)誤。我決心要好好改正： 首先，我必須就當(dāng)晚實(shí)情向您坦白，征求您的原諒。并且加強(qiáng)自身紀(jì)律意識(shí)，規(guī)范今后個(gè)人言行。 其次，我要自我反省，今后再不包庇同學(xué)，同學(xué)有錯(cuò)我要幫助同學(xué)改正，以積極面對(duì)來(lái)替代消極隱瞞。再有，我要懂得輕重之分，懂得事情的`利害輕重，同學(xué)感情失措不能成為夜不歸宿的理由。 最后，我希望老師能夠原諒我的這次錯(cuò)誤，并且也適當(dāng)原諒范同學(xué)，我一定嚴(yán)肅自身，努力改正!
檢討人：
日期：
關(guān)于欺騙老師的檢討書(shū) 篇9
尊敬的xx老師：
針對(duì)我此次犯錯(cuò)，我必須向您做出深刻檢討與反省。此次，我包庇同學(xué)范某夜不歸宿的
錯(cuò)誤，并且伙同他一起跟你說(shuō)謊，我犯了嚴(yán)重的誠(chéng)信問(wèn)題，給您造成困擾，在此向您表示深深的`歉意。 現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生了，我必須深刻檢討承認(rèn)錯(cuò)誤。我決心要好好改正： 首先，我必須就當(dāng)晚實(shí)情向您坦白，征求您的原諒。并且加強(qiáng)自身紀(jì)律意識(shí)，規(guī)范今后個(gè)人言行。 其次，我要自我反省，今后再不包庇同學(xué)，同學(xué)有錯(cuò)我要幫助同學(xué)改正，以積極面對(duì)來(lái)替代消極隱瞞。再有，我要懂得輕重之分，懂得事情的利害輕重，同學(xué)感情失措不能成為夜不歸宿的理由。 最后，我希望老師能夠原諒我的這次錯(cuò)誤，并且也適當(dāng)原諒范同學(xué)，我一定嚴(yán)肅自身，努力改正!
檢討人：
關(guān)于欺騙老師的檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
您好！
因?yàn)楹ε卤荒鷳土P，我撒謊說(shuō)我的作業(yè)沒(méi)有帶來(lái)，卻沒(méi)有想到因此再次犯下了錯(cuò)誤，我錯(cuò)了，老師我不該對(duì)您撒謊的，不該欺騙您，我懊悔啊，怎么就犯下這樣的錯(cuò)誤。
一句謊言需要千句萬(wàn)句謊言去編織，去圓謊，再美的騙局總有被揭穿的一刻，欺騙掩蓋不了事實(shí)，不能給我們帶來(lái)任何的幫助，作為學(xué)生我應(yīng)該要誠(chéng)實(shí)守信，這讓我想起了一個(gè)老故事，狼來(lái)了，村莊里有一戶(hù)人家養(yǎng)的有羊群，因?yàn)楹猛婢碗S意撒謊說(shuō)狼來(lái)了，結(jié)果好心的村民
拋下手中的工作都趕來(lái)幫忙，卻沒(méi)想到?jīng)]有這回事，一次兩次都是這樣，到了第三次真正的狼來(lái)了，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意在相信他，最終的結(jié)果不言可知，羊群被狼給全部吃光了。我不想成為故事中的主角，最終讓所有人都不在相信他，如果我變成了故事中的主人公那個(gè)樣子，不但所有人都不在會(huì)相信我，我的名聲也都會(huì)變臭，變成一個(gè)所有人都不歡迎的人，一個(gè)滿(mǎn)口謊言的騙子，我知道錯(cuò)了老師。
以后哪怕我作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，我都會(huì)老老實(shí)實(shí)的和老師說(shuō)，不去編謊話騙人，老師您詢(xún)問(wèn)我作業(yè)的事情明顯是關(guān)心我，不希望我就此沉淪下去，也是起了告誡的目的的，我卻因?yàn)闆](méi)有寫(xiě)作業(yè)擔(dān)心老師的懲罰而蒙蔽老師，這是對(duì)老師的不尊重，對(duì)不起一直教導(dǎo)我的老師，她為了我們費(fèi)盡了心血，到頭來(lái)還要遭到學(xué)生的欺騙，一定會(huì)讓老師一顆熱情的心感到無(wú)比的失望，沒(méi)有了足夠的動(dòng)力，變得冷卻，我完全沒(méi)有意識(shí)到老師的用心，還一次次傷害老師，這是我的不是，我希望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，讓我能夠改正，我下次絕不會(huì)在向老師您撒謊了，如果再撒謊，上天的不會(huì)繞過(guò)我的，我希望自己能夠給老師留下一個(gè)好影響，有一個(gè)美好的回憶。
經(jīng)過(guò)了這次的撒謊也讓我知道了撒謊的壞處，這是吃力不討好的事情，也會(huì)破壞師生感情，我不能犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，作為祖國(guó)的新一代，是未來(lái)祖國(guó)發(fā)展的基石，是祖國(guó)發(fā)展的力量，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，絕不在向任何人撒謊。我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的高中生，做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)，敢于面對(duì)，能夠?qū)ψ约核龅氖虑樨?fù)責(zé)的人，我也要繼承傳統(tǒng)的優(yōu)良精神，做祖國(guó)未來(lái)的接班人，我從此就會(huì)改過(guò)，成為一個(gè)，誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)信，的好學(xué)生，不去做這種騙人的勾當(dāng)，為了我自己，也為了養(yǎng)育我的爸媽?zhuān)瑸榱伺囵B(yǎng)我的老師，今后我絕不撒謊。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
關(guān)于欺騙老師的檢討書(shū) 篇11
尊敬的英語(yǔ)老師：
您好!
在此我懷著自責(zé)、懊悔、內(nèi)疚的心情向您遞交我的檢討，以深刻反省我沒(méi)做作業(yè)的不良作風(fēng)，對(duì)于因我錯(cuò)誤給您造成的困擾，向您表示最誠(chéng)摯地道歉。
回顧我的錯(cuò)誤，這個(gè)周末老師布置的三張英語(yǔ)試卷作業(yè)我由于忘在學(xué)校里，周日又沒(méi)有盡快趕回學(xué)校補(bǔ)做，導(dǎo)致周一交作業(yè)時(shí)候驚慌失措，謊稱(chēng)試卷丟失。
如今，經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的嚴(yán)重問(wèn)題。沒(méi)做作業(yè)、并且說(shuō)謊行為充分暴露出我缺乏學(xué)習(xí)積極性、誠(chéng)實(shí)觀念不強(qiáng)、做事不謹(jǐn)慎等問(wèn)題。經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)，我痛定思痛決心徹底改正錯(cuò)誤、彌補(bǔ)不足：
一、我須認(rèn)真、仔細(xì)地重新完成一遍英語(yǔ)試卷作業(yè)，并且做完之后上交給英語(yǔ)老師修改。
二、針對(duì)因?yàn)槲义e(cuò)誤給老師帶來(lái)工作上的不便，我必須要在今后加倍努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)以彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
三、我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后放學(xué)之前一定要仔細(xì)檢查作業(yè)攜帶情況，認(rèn)真完成周末作業(yè)。
最后，我希望英語(yǔ)老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我一定加倍努力學(xué)好英語(yǔ)，以實(shí)際行動(dòng)改正錯(cuò)誤。最后我再一次向您表示抱歉，英語(yǔ)老師年輕漂亮，我的錯(cuò)誤害您生氣動(dòng)怒了，生氣動(dòng)怒這會(huì)損傷您的容顏，對(duì)此我感到萬(wàn)分內(nèi)疚與抱歉。
我一定要學(xué)好英語(yǔ)，讓老師為我少擔(dān)心，也祝愿英語(yǔ)老師年輕漂亮。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年XX月XX日
關(guān)于欺騙老師的檢討書(shū) 篇12
親愛(ài)的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我堅(jiān)決改正書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真的毛病的決心，還要養(yǎng)成家聽(tīng)以后要求家長(zhǎng)批改的習(xí)慣。
對(duì)于我書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真的毛病感到很慚愧，盡管老師和家長(zhǎng)家長(zhǎng)一再督促我，要求我寫(xiě)字認(rèn)真，但是由于我自己要求不夠嚴(yán)格，任意放松，就會(huì)在書(shū)寫(xiě)時(shí)馬虎了事，應(yīng)付作業(yè)。通過(guò)今天老師的批評(píng)，我深刻認(rèn)識(shí)到這樣做實(shí)際是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，對(duì)自己要求太低。我不應(yīng)該馬馬虎虎寫(xiě)字，不應(yīng)該違反老師的規(guī)定忘記給家長(zhǎng)批改。我沒(méi)有重視老師的要求，我感到很抱歉，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。寫(xiě)字不好，不認(rèn)真就像自己的臉洗不干凈，將來(lái)難以見(jiàn)人，老師是為我好才嚴(yán)格要求的，我一定好好改正錯(cuò)誤，認(rèn)認(rèn)真真練好字，寫(xiě)寫(xiě)好字。
今后，我一定認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字，嚴(yán)格要求自己，看清楚每個(gè)字的結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)，一筆一畫(huà)清清楚楚的書(shū)寫(xiě)，并且保持天天一樣，支持到期末，爭(zhēng)取書(shū)寫(xiě)有一定的進(jìn)步，不辜負(fù)老師的期望。另外，我向老師保證今后一定遵守規(guī)定要求家長(zhǎng)認(rèn)真批改家聽(tīng)。老師讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，按照老師的要求對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的悔過(guò)、改正。
希望老師繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)。請(qǐng)老師看我的行動(dòng)吧，我一定用實(shí)際行動(dòng)交出一份讓老師滿(mǎn)意的答卷。
檢討人：
20xx年XX月XX日
關(guān)于欺騙老師的檢討書(shū) 篇13
尊敬的老師：
您好！
學(xué)生帶著悔恨的心情，向您檢討自身犯下的過(guò)失，關(guān)于前幾天撒謊騙您的事情，學(xué)生已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，還請(qǐng)您原諒學(xué)生撒謊的行為。
前幾天的早上，按照慣例，下早自習(xí)的前十分鐘是收作業(yè)的時(shí)候，其實(shí)作業(yè)我壓根沒(méi)做，因此組長(zhǎng)收作業(yè)的時(shí)候我騙她說(shuō)作業(yè)掉到家里了，她也將情況反映給了您，您當(dāng)時(shí)并沒(méi)有第一時(shí)間相信，或許是見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的情況吧，您反復(fù)向我確認(rèn)，到底是沒(méi)做還是掉到家里了，我哪肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，只能一再撒謊騙您，因?yàn)橹灰嘈艑W(xué)生的謊言，學(xué)生可以中午回家將作業(yè)補(bǔ)齊，然后下午上課時(shí)再交給您。當(dāng)時(shí)您說(shuō)，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)可以原諒，但如果撒謊那可是不對(duì)的。看到我沒(méi)有任何表示，您便回到了辦公室，我也為成功地騙到了您而感到洋洋自得。當(dāng)時(shí)還內(nèi)心暗爽：老師真是太好騙了。誰(shuí)知道在第二節(jié)上課的時(shí)候我媽來(lái)到了教室，還帶著我故意丟在家里的作業(yè)本，當(dāng)時(shí)我就慌了，因?yàn)槲覊焊蜎](méi)寫(xiě)，后來(lái)我才知道您給我家長(zhǎng)打了電話，麻煩她將作業(yè)帶到學(xué)校。當(dāng)您將我的作業(yè)本打開(kāi)的時(shí)候，我羞愧得無(wú)地自容，因?yàn)槲覜](méi)寫(xiě)作業(yè)，但又騙您寫(xiě)了。
事后您問(wèn)我為什么要撒謊騙您，我當(dāng)時(shí)大腦一片空白，難道要說(shuō)想試試您好不好騙？雖然事后您也沒(méi)有怪我，但我內(nèi)心依舊備受煎熬，是啊，作為一名學(xué)生，我為什么要撒謊騙老師，難道我連承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣都沒(méi)有嗎？我這樣的行為不但是對(duì)老師的不尊重，還是對(duì)自己的不尊重啊。學(xué)習(xí)是自己的事情，畢竟學(xué)到的知識(shí)是自己的，欺騙自己，以后會(huì)吃大虧。誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本的美德，作為一名學(xué)生，可以學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但絕不可以撒謊，畢竟如果撒謊不受到懲罰，那么人人效仿的話，世界將變得多么可怕啊。其實(shí)這一次撒謊還并不是最讓我感到羞愧的，最難堪的是您曾給過(guò)我機(jī)會(huì)，畢竟您曾反復(fù)地問(wèn)過(guò)我有沒(méi)有撒謊，但我都沒(méi)有珍惜，現(xiàn)在想來(lái)自己的行為簡(jiǎn)直太可恥了。
學(xué)生在此向您保證，以后一定要加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，畢竟一個(gè)人可以無(wú)能，但不能無(wú)恥，作為學(xué)生可以成績(jī)不好，但不能撒謊，畢竟一次兩次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，可以以后再努力，但是如果撒謊的話，那將是學(xué)生一生的污點(diǎn)，一個(gè)洗刷不了的污點(diǎn)，畢竟日后再怎么努力也改變不了別人心中對(duì)我曾撒過(guò)謊的印象，因?yàn)槲胰鲞^(guò)謊是不爭(zhēng)的事實(shí)。老師，還請(qǐng)您相信學(xué)生一次，學(xué)生保證這次沒(méi)有騙您，學(xué)生已經(jīng)改過(guò)自新了，還請(qǐng)您看在學(xué)生認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇的情況下能夠原諒學(xué)生的撒謊行為，學(xué)生以后一定時(shí)刻將您的教導(dǎo)放在心上，絕不再做出讓您失望的事情，還請(qǐng)您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
關(guān)于欺騙老師的檢討書(shū) 篇14
尊敬的老師：
您好！
我是五年級(jí)的xx同學(xué)，我因?yàn)椴幌雲(yún)⒓由弦淮螌W(xué)習(xí)組織的校運(yùn)會(huì)，而向老師說(shuō)謊，跟老師說(shuō)我生病了所以不能參加的這件事情，受到了家長(zhǎng)老師們的批評(píng)教育。在事后我也經(jīng)過(guò)了深刻反思，覺(jué)得這件事我做的的確很不對(duì)，所以我需要跟家長(zhǎng)和老師說(shuō)一聲對(duì)不起。我不應(yīng)該說(shuō)謊的.，我不應(yīng)該拿自己的身體當(dāng)做我不想去校運(yùn)會(huì)的借口，來(lái)讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心。我現(xiàn)在也已經(jīng)明白了說(shuō)謊帶來(lái)的危害，所以以后我絕對(duì)不會(huì)再說(shuō)謊了，不管是在任何時(shí)間，在任何地點(diǎn)，我也要做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。希望我的這個(gè)覺(jué)悟和我的這個(gè)保證，能迎來(lái)老師的原諒。
學(xué)校組織的校運(yùn)會(huì)是一年才舉辦一次的，參加校運(yùn)會(huì)既能鍛煉我們的身體，又能增強(qiáng)我們班級(jí)的凝聚力。還能在這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展自己的風(fēng)采，為班級(jí)贏得榮譽(yù)。而我呢，就僅僅因?yàn)楹ε屡懿剑ε略诒姸嗳嗣媲俺龀螅驗(yàn)轶w育一直是我的弱項(xiàng)，所以我一直不敢去正視它。所以每一次去上體育課我都抱著生無(wú)可念的想法，包括這一次的校運(yùn)會(huì)。所以我才絞盡腦計(jì)的想出了這么個(gè)愚蠢的解決辦法，那就是跟老師說(shuō)我身體不舒服，老師就會(huì)同意我不去參加校運(yùn)會(huì)的申請(qǐng)。但是我沒(méi)想到的是，老師因?yàn)閾?dān)心我，就特意跑來(lái)教室過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我，我不想我的謊言被拆穿，所以就只能夠順著演下去。我一邊捂著我的肚子，一邊喊著疼，所以老師一看我這情況就以為我真的不舒服了，結(jié)果您怕我出事，硬要送我去醫(yī)院，還打個(gè)電話給我媽?zhuān)也胖狼闆r已經(jīng)被我弄的很?chē)?yán)重了。我才敢告訴老師真相，害得你和我媽白白擔(dān)心了一場(chǎng)。
所以經(jīng)過(guò)這件事情，我得到了教訓(xùn)，也懂得了一個(gè)道理：只要你說(shuō)出了第一個(gè)謊言，那么后面你就要用無(wú)數(shù)個(gè)謊言來(lái)為你的第一個(gè)謊來(lái)圓謊。所以在任何情況下，我都不該說(shuō)謊，更不該說(shuō)我身體不舒服這樣的慌，來(lái)讓老師和父母為我擔(dān)心。我以后一定會(huì)記住這個(gè)教訓(xùn)，我不再回避我的弱項(xiàng)，也不會(huì)再因?yàn)槲也幌肴ド象w育課而找各種借口，來(lái)向老師撒謊。我會(huì)直面我害怕的事物，正面迎接他們帶給我的挑戰(zhàn)，不再因?yàn)楹ε露f(shuō)謊。并且時(shí)時(shí)刻刻記住老師和家長(zhǎng)們教我們誠(chéng)實(shí)守信的教導(dǎo)。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
關(guān)于欺騙老師的檢討書(shū) 篇15
尊敬的班主任老師：
您好！
對(duì)不起，我謊稱(chēng)家里出事了向老師您請(qǐng)假，沒(méi)想到老師您非常關(guān)心親自打電話詢(xún)問(wèn)我家里情況，最后我撒謊的事情徹底暴露。
作為學(xué)生老師不止一次的告誡我們要誠(chéng)信，要講信用，不能撒謊，還給我講了很多誠(chéng)信小故事實(shí)在是讓我受益匪淺，我也明白老師您希望我以后不要在撒謊，我以后不會(huì)在撒謊了，因?yàn)槲乙呀?jīng)被我媽狠狠的臭罵了一頓，我媽知道這事一定會(huì)趕來(lái)學(xué)校揍我，再次撒謊我一定會(huì)被揍得很慘，我也不敢在撒謊了。
老師您也都說(shuō)了這是我最后一次撒謊，如果再犯您一定會(huì)狠狠的懲罰我的，我也不敢啊，我保證以后不在犯這事情了，我一定會(huì)好好的做好自己，不在犯事，也不敢欺騙老師了，老師叫我抄中小學(xué)生守則我也已經(jīng)抄的手都發(fā)酸了，我以后在也不敢了，給我十個(gè)膽子我也不敢在欺騙老師了。
在家我媽一直都對(duì)我非常嚴(yán)厲對(duì)我的.管教從沒(méi)有停止過(guò)，我也是一時(shí)糊涂想要去外面玩電腦游戲，才這樣做的，老師我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫野桑也桓伊耍膊粫?huì)在犯錯(cuò)了，我保證以后我說(shuō)一是一，不在犯錯(cuò)，不在撒謊，您也告訴我了撒謊是非常嚴(yán)重的事情，這對(duì)我們是非常不好的，容易出現(xiàn)大事，我保證以后好好的聽(tīng)老師的話，做誠(chéng)實(shí)的人，將實(shí)話，不在向老師您撒謊了。
我是誠(chéng)心的，我不是要敷衍老師，也不敢在敷衍老師了，老師您對(duì)我撒謊非常生氣，也給了我懲罰，我也不敢繼續(xù)下去了，我保證會(huì)做好自己的事情，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不會(huì)在找各種理由撒謊欺騙老師請(qǐng)假離校，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)在隨意胡鬧，我估計(jì)這一次事情我都有的受了，我也不敢在犯了啊。我已經(jīng)與我家人溝通了他們非常生氣暴躁，我家人脾氣不好還希望老師能夠幫助我，不然我一定會(huì)被我媽收拾的。
請(qǐng)老師原諒，以后沒(méi)有什么特殊事情，我再也不敢向老師您提出請(qǐng)假的要求了，老師的火眼金睛已經(jīng)讓我心生畏懼，不敢在造次，老師能夠原諒我這次的錯(cuò)，我已經(jīng)非常感激了，也不敢在得了便宜還賣(mài)乖，撒謊不是好習(xí)慣，也不是一個(gè)方法，就如老師所講的故事一樣，當(dāng)放羊的人第一次喊狼來(lái)了大家信心，第二次喊大家有愿意相信，但是多次撒謊誰(shuí)都不愿意相信我也不希望自己成為一個(gè)言而無(wú)信之人讓大家討厭。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日