大學違規電器檢討書（精選3篇）

大學違規電器檢討書 篇1

　　尊敬的老師和學生會的干部：

　　你好！

　　這是我第一次提筆寫檢討書，想想在叛逆期的時候都不曾寫過，在逐漸成熟的大學階段卻要寫下我人生中的第一份檢討書，心里真是百感交集，如打翻了五味瓶，講不清道不明是何滋味兒。以下，先簡述下寫檢討書的緣由。

　　我是南光12#407的學生，本人于20xx年10月11日學校的寢室安全檢查中被發現了書桌上的違規電器，為此我感到十分慚愧。學生會的干部做出了當場沒收的處罰，并記下我的名字，對此我表示接受，也感謝他們能發現并指正我們的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。所以，我將對此次違規行為進行一次認真的、徹底的、深刻的檢討。

　　通過對宿舍安全管理條例細則的學習，我深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質是嚴重的，我們這種縱容違反學校規定的電器在宿舍存放的行為是有悖于合格大學生的行為。使用違章電器有很多危害，如性能下降，耗電大效率低，可靠性差，安全系數低，有觸電危險，易跑冒滴漏，操作不靈活，磨損嚴重，噪音大，無故障運行時間，短服務不到位，折舊快，保值能力差等影響。這種行為的結果損害了多方的利益，在學校造成了極其不良的影響。使用隨手泡的時候我想的是不需要辛苦爬五樓提開水了，但是我卻忘了使用隨手泡是有著嚴重安全隱患。

　　作為一名大三的學生，我沒有做好自己的本職工作，沒有為剛入學的同學做良好的學習榜樣，給輔導員和宿舍管理的工作上帶來了極大的麻煩。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的安全隱患，但事前我們并沒有意識到事情的嚴重性，由此在宿舍埋下了災難的種子，我們的行為嚴重威脅到集體的生命財產安全。為此，我誠懇的向大家道歉。

　　這次的犯錯不僅給自己、給同學、給學校的人身及財產安全安全造成了一定程度的危害，也給老師的管理造成極大不便，同時還讓輔導員為我們擔心。我想造成這些錯誤有以下幾個原因：

　　第一：自己的惰性;

　　第二：自己安全意識淡薄;

　　第三：欠缺對公物和私人財物保護意識;

　　第四：欠缺對學校和同學的責任心;

　　第五：報有一定的僥幸心理。

　　在深刻的自我反思之后，我決定做出如下個人整改措施：首先，按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果，熟記并嚴格遵守學校規章制度;其次，要加強公私物保護意識;然后，要培養自己對集體的責任心,用心克服生活懶散、粗心大意的缺點;最后，我向老師保證不會再犯同樣的錯誤：不會再置學校的規章制度于不顧;不會再置自己和同學的人身財產安全于不顧!

　　通過認真檢討自己的行為，我清醒地認識了自己的錯誤并積極改正。希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你們保證此事不會再有第二次。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，

　　懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　檢討人：

　　xx年x月x日

大學違規電器檢討書 篇2

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　這是我第一次提筆寫檢討書，想想在叛逆期的時候都不曾寫過，在逐漸成熟的大學階段卻要寫下這我人生中的第一份檢討書，心下真是百感交集，如打翻了五味瓶，講不清道不明是何滋味兒。現在就容我講講事情的詳細經過吧！

　　我們寢室于20xx年10月10日被查出擅自使用違規電器，電熱水壺和迷你電飯煲當時就被上繳。接到輔導員朱老師電話時，我正興沖沖地趕去見一個就不曾見面的姐姐，聽說這事，心情立馬就低落了。通過與朱老師簡短的談話，我意識到，這事嚴重了，鬧大了。當時腦子幾乎一片空白，心下那個忐忑啊！這便是我寫這份檢討書的原因。

　　接下來，我要說的是這次事件的緣由。學校因發展需要，實施了擴招，本屆新生人數劇增，而學校食堂的吞吐量還是老樣子，而我們班的課程安排，幾乎每天第四五節課和第六七節課都有課，因此，基本上每次當我們趕到食堂時，食堂均是爆滿狀態。于是我們便遲一點去以避開高峰期吧，又遇到食堂沒有飯菜的尷尬，再則由于下午六七節有課，中午時間著實緊迫。于是，午餐，竟變成了我們的一大苦事。面對這樣的無奈和尷尬，有人勇敢的選擇了直接面對，激發體內大無畏的“為食而戰”的因子，義無反顧、勇往無前地加入到食堂那洶涌的人潮中，并融為那人潮的一部分；有人選擇棄食堂而選其他，比如自備面包或者到學校外面的小吃店買點諸如雜糧餅之類的打發自己，這些雖然能充饑，但作為主食總是不適合的；我們也曾這樣，但日子久了，就有同學堅持不住，受不了了，于是她們便決定買電飯煲等器具，雖然明知學校有規定不能私用電器，但想到食堂那恐怖的人潮，還是決定鋌而走險。一來有了電飯煲可以自己在宿舍自己煮，方便，二來也省去了排隊的麻煩。至于燒水壺，也是因為圖方便，因為一桶水六人用用的很快，叫水也不是隨叫隨到。因此為圖方便，大家便決定用燒水壺。

　　以上是事情的緣由，也是我們當時的真實想法。然而，現在看來，卻不過是為自己開脫的借口。當朱老師打電話給我了解情況時，我曾向老師道歉，但老師卻說：我不需要你的道歉，我不稀罕你們的道歉。那一刻，我的心震撼了，突然明白一個道理：事發后，道歉再真誠，又有多大意義？能挽回什么呢？答案是殘酷的：不能！

　　面對錯誤，最最重要的是分析錯誤產生的原因，并引以為鑒，確保下次不再犯同樣的錯誤。對于這次事發之后，我想了很多東西，反省了很多，也很懊悔，觸犯學校鐵的紀律，也深刻認識到了自己的失職，對自己所犯的錯誤感到了羞愧和歉意。每學期，學校都會三令五申，一再強調不準使用違規電器。可是我們，卻還是違反了校規，無知而幼稚地去挑戰嚴肅的學校規章制度。我作為寢室長，更是沒有盡到責任，明知不該使用違禁電器，卻沒有及時阻止，甚至自己也參與了燒水壺的使用。剖析本次錯誤，原因有下：

　　1、思想紀律性不夠強，行為之前沒有考慮行為會帶來多大的后果，甚至以為這只是無關緊要的行為，沒有認識到事情的嚴重性。

　　2、安全意識淡薄。總以為只要我們妥善使用，就不會發生什么安全事故，殊不知很多很多校園安全事故都是由于僥幸心理作祟而釀成的。而且一旦發生事故，殃及的可是整個寢室甚至是整棟樓的人，責任重大。

　　3、集體責任感不夠強烈。身為寢室長，明知這一行為的存在，卻沒有及時阻止，反而進行瞎摻和，是我沒有盡到寢室長的責任，我在這里想我親愛的室友、敬愛的領導致以深深的歉意，我保證以后會改正。

　　4、沒有好好閱讀和學習《學生手冊》，沒有培養安全意識，沒有充分認識電器使用過程中存在的安全隱患。

　　“在在其位，謀其職”，這次事件，讓我充分地意識到自己所犯的錯誤是多么的嚴重，我是一個失職的寢室長，我沒有盡到寢室長的責任，再次向我親愛的室友致歉。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起,老師！對不起，室友！我保證我們會好好改過，正確認識安全隱患的危害，絕不再使用違規電器，嚴格遵守學校規定，這既是對自己負責，也是對室友乃至是同樓的同學的人身安全負責。這是我人生中的第一份檢討書，我保證它也是我最后一份。

　　再一次表示我的歉意，請院領導、校領導、輔導員相信我們，給我們一個改過的機會！

　　檢討人：

　　X年X月X日

大學違規電器檢討書 篇3

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　首先感謝各位老師對我們學生宿舍用電安全的關心。

　　由于我宿舍一個大約400w的電熱杯被宿管突擊檢查沒收。感謝您能發現并指正我們的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。學校與老師再三聲明了嚴禁使用電鍋、電熱棒等大功率電器，這是為了學生的人生安全著想。可是我們為了貪圖一時的方便，不顧老師的教導，使用了學校明令禁止的大功率違規電器。=在此我們深刻的檢討我們所犯的錯誤。

　　1。沒有注意到安全隱患。電熱杯400w不算很大，但是如果長期使用下去，水分等氧化導致電線的老化，如果一旦發生短路，我們可以很直接的聯想到這事的嚴重后果—直接導致火災或者觸電等悲劇。

　　保爾柯察金也說，人——最寶貴的是生命！生命對每個人只有一次！財產損失是小，人員傷亡是大！前一段時間，上海某高校一宿舍火災燒死三人，這血的教訓歷歷在目，卻沒有引起我們思想上的足夠重視，總是存在僥幸心理。

　　2。我們這種行為還在同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間相互效仿，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。健康營養的前提必須是安全，我忽略了這個大前提，并且抱著僥幸心理之下釀成了現在的后果。我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給大家一個交待，從而得以進步。

　　針對所犯錯誤，我們決定有如下個人整改措施：

　　一，按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

　　二，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點。提高紀律性。我們應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。

　　檢討人：

　　年月日