在校玩手機(jī)檢討書(shū)600字（精選28篇）
在校玩手機(jī)檢討書(shū)600字 篇1
親愛(ài)的老師：
我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯(cuò)誤了，犯了大錯(cuò)誤。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀原因是因?yàn)槲疫�小，無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦?因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了。應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!
老師，在寫這檢討書(shū)的時(shí)候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解，最后，我得出了答案，因?yàn)椋沂钦娴腻e(cuò)了，這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽(tīng)從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我徹底的錯(cuò)了，想真心悔過(guò)。
可是，人總會(huì)犯錯(cuò)的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因?yàn)椋何覕×耍瑥氐椎臄×耍峭陻?老師說(shuō)的話很對(duì)，不能破壞上課的紀(jì)律。可是，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯(cuò)的。我沒(méi)理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會(huì)原諒我的。
我也一定會(huì)痛改前非，好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您!最后，我想說(shuō)：老師，我錯(cuò)了，雖然我錯(cuò)了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒(méi)有下次了，希望老師原諒我的年少無(wú)知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過(guò)，原諒我吧!
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
在校玩手機(jī)檢討書(shū)600字 篇2
親愛(ài)的老師：
我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯(cuò)誤了，犯了大錯(cuò)誤。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀原因是因?yàn)槲疫�小，無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦?因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了。應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!
老師，在寫這檢討書(shū)的時(shí)候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解，最后，我得出了答案，因?yàn)椋沂钦娴腻e(cuò)了，這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽(tīng)從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我徹底的錯(cuò)了，想真心悔過(guò)。
可是，人總會(huì)犯錯(cuò)的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因?yàn)椋何覕×耍瑥氐椎臄×耍峭陻?老師說(shuō)的話很對(duì)，不能破壞上課的紀(jì)律。可是，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯(cuò)的。我沒(méi)理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會(huì)原諒我的。
我也一定會(huì)痛改前非，好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您!最后，我想說(shuō)：老師，我錯(cuò)了，雖然我錯(cuò)了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒(méi)有下次了，希望老師原諒我的年少無(wú)知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過(guò)，原諒我吧!
XX年X月X日
在校玩手機(jī)檢討書(shū)600字 篇3
尊敬的班主任老師：
在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次，我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽(tīng)課，給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機(jī)作為處罰。
如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反剩我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性：
第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。
第二，在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專心聽(tīng)課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。
第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯(cuò)誤，無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。
而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，父母為我們購(gòu)得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書(shū)，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事，辜負(fù)了我的父母，我覺(jué)得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。
再看我的錯(cuò)誤，我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽(tīng)講是對(duì)老師的不尊重。此次檢討過(guò)后，我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。
最后我寫一下對(duì)今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì)做己的一份貢獻(xiàn)。
檢討人：
20年月日
在校玩手機(jī)檢討書(shū)600字 篇4
尊敬的：
作為一名武警執(zhí)勤哨位工作人員，我在執(zhí)勤時(shí)候玩手機(jī)犯了嚴(yán)重的工作違紀(jì)問(wèn)題。首先，我要陳述一下錯(cuò)誤的具體情況：在當(dāng)天的下午，我剛上執(zhí)勤哨位兩小時(shí)左右以后，當(dāng)時(shí)我見(jiàn)周圍沒(méi)有進(jìn)入大門的來(lái)客，于是便掏出手機(jī)就玩起了游戲，大致事情就是這樣子。
現(xiàn)如今，經(jīng)過(guò)的嚴(yán)肅批評(píng)，提高了我對(duì)于自身這個(gè)錯(cuò)誤的覺(jué)悟。我充分得意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，作為一名武警部隊(duì)的執(zhí)勤哨兵，站在門崗上就是在某種層面上代表著武警部隊(duì)形象。武警部隊(duì)是怎么樣的一只部隊(duì)呢？那是一只保護(hù)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全強(qiáng)而有力的力量，武警的形象應(yīng)該是堅(jiān)而有力、無(wú)堅(jiān)不摧、勇猛向前，作為武警部隊(duì)門前哨崗我就應(yīng)該在自身工作上體現(xiàn)出這一份形象。而我卻在執(zhí)勤期間玩手機(jī)，這手機(jī)是什么玩意呢？這些個(gè)智能手機(jī)盡管是一些通信高科技產(chǎn)品，帶有一些趣味游戲，可是里面還充斥著大量無(wú)聊、無(wú)意義、無(wú)趣、嬉笑小兒科的糟粕信息啊。因此手機(jī)可以在一定程度上被視為一種游戲機(jī)，那么我作為武警執(zhí)勤哨兵在崗位執(zhí)勤時(shí)候手持“游戲機(jī)”，這是一個(gè)什么樣的性質(zhì)呢？——經(jīng)過(guò)點(diǎn)撥，確實(shí)令我豁然開(kāi)朗，不禁意間我有了哭泣的沖動(dòng)，還是您說(shuō)的是。
總而言之，一名武警哨兵倘若執(zhí)勤當(dāng)中出現(xiàn)玩手機(jī)的形象，那至少代表了這名哨兵多么薄弱的意志品質(zhì)呢？這是堅(jiān)決不可取的。
這一次錯(cuò)誤以后，我深感懊悔與愧疚。我應(yīng)該從錯(cuò)誤當(dāng)中牢牢吸取教訓(xùn)。經(jīng)過(guò)這幾日徹夜的、深刻的反省，我懷著嚴(yán)肅的心情，認(rèn)真得寫下了這檢討。而我很清楚，一檢討書(shū)僅憑文字不能夠完全形容出我悔恨的心情，檢討書(shū)也只是文字，對(duì)于錯(cuò)誤的改正并沒(méi)有真正務(wù)實(shí)的督促。可是我還是要寫，這是為什么呢？因?yàn)槲乙蛱箤?shí)得表達(dá)我的改正狀況，只有我上真正改正端正了，今后才能強(qiáng)而有力的保證錯(cuò)誤的完善改正。
檢討人：
在校玩手機(jī)檢討書(shū)600字 篇5
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是，非常難受，您不能容忍我們?cè)趯W(xué)校玩手機(jī)的情況，因?yàn)檫@次的事情已經(jīng)嚴(yán)重的影響到了自己的學(xué)習(xí)，我心里一直都知道玩手機(jī)是不對(duì)的，作為一名學(xué)生來(lái)講，學(xué)習(xí)擺在第一位，我現(xiàn)在去濰坊的學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，上課的時(shí)候玩手機(jī)還是被您抓到了，這樣的情況以前是沒(méi)有過(guò)的，嚴(yán)重的影響到了班級(jí)的形象象，還對(duì)我自己有了一個(gè)非常不好的影響，對(duì)于這次的事情，包括過(guò)去一段時(shí)間我玩手機(jī)，我須要嚴(yán)格的反省一下。
有很多事情在不知不覺(jué)當(dāng)中就會(huì)改變一個(gè)人，包括在生活當(dāng)中都是如此，我現(xiàn)在的情況是非常不樂(lè)觀的，對(duì)于學(xué)習(xí)我沒(méi)有太多的堅(jiān)定，總是會(huì)給自己找一些理由，我不希望這樣的事情再發(fā)展下去，對(duì)自己是不負(fù)責(zé)任的，現(xiàn)在不知不覺(jué)當(dāng)中也變化了很多，讓我也知道了，有些事情是不能夠任由自己去放縱的，特別是在學(xué)校的時(shí)候，玩手機(jī)的現(xiàn)象非常不好，我不敢去想今天的情況，未來(lái)也會(huì)有很多事情改變著我，但我不希望是因?yàn)樽约翰蛔袷貙W(xué)校相關(guān)規(guī)定，玩手機(jī)這樣的事情，積累足夠的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的學(xué)習(xí)能力，這才是我現(xiàn)在需要去努力的。
今天在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我本來(lái)應(yīng)該好好的，聽(tīng)講老師講課是付出了汗水，我們?cè)谙旅鎽?yīng)該認(rèn)真才是，可是我今天一直不在狀態(tài)，總是在課桌上面搞一些小動(dòng)作，心態(tài)也完全沒(méi)在上課，上面這樣的事情嚴(yán)重的影響到了我的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)狀態(tài)才是擺在第一位的，我不管是在什么時(shí)候都必須要清楚這一點(diǎn)，這是作為名學(xué)生應(yīng)該有的心態(tài)，未來(lái)還是要給自己充分的時(shí)間去做好，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，要求對(duì)自己低的話，就會(huì)越來(lái)越墮落，本來(lái)今天應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的，您突如其來(lái)的查課，直接就看到了，我玩手機(jī)，現(xiàn)在我不知道怎么跟您解釋，當(dāng)然有些事情還是需要用自己的實(shí)際行動(dòng)去表明的，有些東西真的是不言而喻的，所以這次事情我必須要承擔(dān)責(zé)任，我一定會(huì)好好的糾正這一點(diǎn)，這毋庸置疑的，因?yàn)檫@是我作為一名學(xué)生的本職工作，望您能夠再給我機(jī)會(huì)，高中的學(xué)習(xí)階段越來(lái)越緊張了，我一定會(huì)好好的去反思這段時(shí)間的表現(xiàn)，再也不會(huì)再上課的時(shí)候玩手機(jī)，
檢討人：
20xx年xx月xx日
在校玩手機(jī)檢討書(shū)600字 篇6
尊敬的老師：
您好！
我是初一xx班的一名學(xué)生，在今天上您的課時(shí)，由于我時(shí)不時(shí)的低著頭，這引起了您的注意，隨后您就發(fā)現(xiàn)了我上課偷玩的情況，并且當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收了我的手機(jī)。現(xiàn)在，我對(duì)于的這種上課玩手機(jī)的行為已經(jīng)感到了萬(wàn)分的懊悔，我急忙給您寫下了這份檢討書(shū)，希望您能盡快諒解我這一次無(wú)知的舉動(dòng)。
手機(jī)，真的是越來(lái)越普及了，還記得長(zhǎng)輩和我說(shuō)，他們那個(gè)時(shí)代根本就沒(méi)多少人用得起手機(jī)，更別說(shuō)手機(jī)越來(lái)越智能化了，好多功能都玩不轉(zhuǎn)，但是對(duì)于這些出生在這個(gè)幸福時(shí)代的孩子來(lái)言，玩手機(jī)、電腦似乎就是信手拈來(lái)一樣，畢竟我們學(xué)習(xí)的能力很快，對(duì)于新鮮事物的好奇感也重，其實(shí)說(shuō)到底，還是因?yàn)槭謾C(jī)能給我們帶來(lái)精神上的滿足，我們可以用來(lái)打游戲、聽(tīng)歌、聊天……所以家里人對(duì)于我們擁有手機(jī)也不是多么的抵觸，畢竟有時(shí)候需要聯(lián)系嘛，這也導(dǎo)致了手機(jī)在學(xué)生中的泛濫，哪怕手機(jī)的主人可能還只是個(gè)年齡不大的學(xué)生。
我就是屬于那種從小就喜歡玩電子產(chǎn)品的人，當(dāng)爸媽的手機(jī)不用時(shí)，我就時(shí)常偷偷地用來(lái)玩玩游戲或者看看視頻。后來(lái)，我有了自己的手機(jī)，而且手機(jī)基本上就不離身，哪怕學(xué)校不鼓勵(lì)學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校，可我還是習(xí)慣性的把手機(jī)放在身上，不知道是我對(duì)手機(jī)的依賴性太大了，還是因?yàn)槲蚁矚g炫耀，有時(shí)候我在下課時(shí)也忍不住拿手機(jī)出來(lái)玩一玩。就這樣，在今天上您的課時(shí)，我因?yàn)橛X(jué)得自己精神狀態(tài)差，有點(diǎn)聽(tīng)不進(jìn)去課，所以就拿了手機(jī)出來(lái)看一看，希望能盡快打發(fā)掉時(shí)間。
由于我低著頭看手機(jī)的時(shí)間太長(zhǎng)了，而且也沒(méi)有什么互動(dòng)，這異常的狀態(tài)引起了老師您的關(guān)注。就這樣，還沉浸在手機(jī)里的我被老師您抓住了，在全班同學(xué)的注視下，我只能羞著臉上交了手機(jī)，看著周圍同學(xué)都對(duì)我投來(lái)嬉笑的目光，我也意識(shí)到了自己的確是做了一件不應(yīng)該做的事。當(dāng)這節(jié)課下課后，老師您并沒(méi)有直接把手機(jī)歸還給我，所以我知道自己需要給老師您一個(gè)誠(chéng)懇的道歉，所以我在此向老師您保證，我以后絕對(duì)不會(huì)在任何課上玩手機(jī)，哪怕是下課時(shí)間，我也不會(huì)用手機(jī)來(lái)消磨時(shí)間，請(qǐng)老師您相信我一次，要是我還有下次上課玩手機(jī)被發(fā)現(xiàn)的情況，就直接沒(méi)收我的手機(jī)，等到畢業(yè)再還給我吧！
此致
敬禮！
檢討人：
X年XX月XX日
在校玩手機(jī)檢討書(shū)600字 篇7
尊敬的班主任老師：
您好！
在此，我對(duì)自己將手機(jī)帶進(jìn)校園以及在課上玩手機(jī)的錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的檢討。對(duì)于自己的錯(cuò)誤，我感到十分的抱歉。作為一名學(xué)生，學(xué)校已經(jīng)清楚我們?cè)谑謾C(jī)這一事物上沒(méi)法管理自己，甚至為此制定了嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。可是我不僅沒(méi)能遵守校園規(guī)定，沒(méi)有聽(tīng)取您的教誨，還將手機(jī)帶到了校園，公然在上課期間玩耍手機(jī)游戲。這是十分嚴(yán)重的違規(guī)行為，也同時(shí)給我們班級(jí)的紀(jì)律帶來(lái)了十分嚴(yán)重的負(fù)面影響！對(duì)此，我感到非常的慚愧。
在反省了字的錯(cuò)誤后，我清楚的認(rèn)識(shí)到了自己行為的錯(cuò)誤性！自己在這里犯下的不是遲到，也不是上課走神。二是違反校規(guī)，擾亂課堂紀(jì)律這樣的大錯(cuò)誤！或許當(dāng)時(shí)的我對(duì)自己帶手機(jī)的行為還沒(méi)有這么深刻的認(rèn)識(shí)，但如今想來(lái)，這些問(wèn)題早已經(jīng)被老師和校園領(lǐng)導(dǎo)們多次強(qiáng)調(diào)，但我仍沒(méi)有意識(shí)到這些錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這才是最糟糕的問(wèn)題！
如今，在被您批評(píng)之后，我冷靜的分析了自己的情況。并意識(shí)到自己主要存在以下這些個(gè)人的毛病和今后的改進(jìn)方法：
一、思想不堅(jiān)定，責(zé)任意識(shí)淡薄
作為一名學(xué)生，我們來(lái)到這里是為了在老師們的管理和教導(dǎo)下變得更加出色，成為一名合格的學(xué)生！
但反觀我的行為，我卻沒(méi)有在思想上意識(shí)到自己的責(zé)任，也沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到自己來(lái)到學(xué)校的目標(biāo)！我們是學(xué)生，我們的職責(zé)只有一個(gè)——學(xué)習(xí)！這是我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的話，但我卻沒(méi)有真正將這個(gè)目標(biāo)放在心上。但想想在工作中辛苦的父母，在校園中苦口婆心的老師……我真的感到會(huì)很慚愧。
此外，我對(duì)于責(zé)任方面的意識(shí)也十分不嚴(yán)謹(jǐn)，面對(duì)這樣校紀(jì)校規(guī)中規(guī)定的條例，我卻仍然主動(dòng)犯下錯(cuò)誤！這實(shí)在不是一名學(xué)生應(yīng)該有的行動(dòng)。這是錯(cuò)誤的，是十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤！
二、自我改正辦法
在今后的時(shí)間里，我會(huì)將自己的手機(jī)主動(dòng)交給父母保管，并向您保證，自己再不會(huì)做出違反校紀(jì)的事情。尤其是在手機(jī)方面，我會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，牢記自己的目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)中刻苦努力，將自己失去的時(shí)間用努力彌補(bǔ)起來(lái)。
回看這段時(shí)間，我真的浪費(fèi)了許多的機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)，這讓我感到很遺憾。但在今后，我再不會(huì)讓這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，還望老師能夠監(jiān)督我，我定不會(huì)讓您再次失望！
此致
敬禮！
檢討人：
X年XX月XX日
在校玩手機(jī)檢討書(shū)600字 篇8
尊敬的老師：
您好！
玩手機(jī)這種不利于學(xué)習(xí)的行為向來(lái)都是讓老師感到深惡痛絕的，作為學(xué)生應(yīng)該要聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)并在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不做出任何違規(guī)行為，然而這次上課玩手機(jī)的舉動(dòng)著實(shí)影響了班上的學(xué)習(xí)氛圍，所以我認(rèn)真檢討了玩手機(jī)的行為并進(jìn)行了自我反省。
這次玩手機(jī)的初衷是覺(jué)得上課太過(guò)于無(wú)聊所導(dǎo)致的，由于所學(xué)課程并非自己感興趣的內(nèi)容以至于沒(méi)有將心思放在學(xué)習(xí)上，畢竟我在以往的學(xué)習(xí)中便存在偏科的狀況自然不會(huì)對(duì)弱勢(shì)科目感興趣，然而即便再怎么覺(jué)得無(wú)聊都應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài)并認(rèn)真學(xué)習(xí)才行，做出玩手機(jī)這種不尊重人的行為只會(huì)讓老師對(duì)自己感到很失望罷了，須知周圍的同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)又怎能因?yàn)橥媸謾C(jī)而自甘墮落呢？而且不感興趣的科目若是不認(rèn)真對(duì)待的話很有可能導(dǎo)致考試成績(jī)變得很差，明白其中的利害關(guān)系以后自然能夠明白老師批評(píng)自己玩手機(jī)的原因所在。
另外我得明白玩手機(jī)這種行為本就是屬于玩物喪志的類型，既無(wú)法促進(jìn)成績(jī)的提升也會(huì)因?yàn)榫Φ姆稚?dǎo)致成績(jī)的下降，而且通過(guò)以往所學(xué)也能夠明白老師的批評(píng)是希望自己能夠意識(shí)到玩手機(jī)的錯(cuò)誤性，對(duì)此我很感激老師的幫助從而讓自己走出沉迷玩手機(jī)的困境，若是等到自己發(fā)現(xiàn)這類問(wèn)題的不妥之處可能就有些太遲了，須知學(xué)習(xí)不勤奮的學(xué)生想要獲得成績(jī)的提升簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)，若是等到成績(jī)下降以后再來(lái)為上課玩手機(jī)的行為感到后悔可就有些太遲了，所以我得趁危機(jī)還沒(méi)出現(xiàn)之前便改正這方面的缺陷才行。
我已經(jīng)因?yàn)橥媸謾C(jī)的行為得到過(guò)教訓(xùn)自然會(huì)將其牢記于心，因此在往后的學(xué)習(xí)中我會(huì)集中精力并保證不會(huì)在玩手機(jī)，畢竟通過(guò)這次批評(píng)已經(jīng)讓我明白玩手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的危害性，這便意味著我需要認(rèn)真學(xué)習(xí)才能夠跟上其他同學(xué)的進(jìn)度，我在以往玩手機(jī)的時(shí)候已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了許多重要的知識(shí)點(diǎn)自然不能夠繼續(xù)墮落下去，而且我也不能夠讓老師再次失望并應(yīng)該將精力都在學(xué)習(xí)上，我也會(huì)端正好態(tài)度并自覺(jué)在以后的學(xué)習(xí)中接受家長(zhǎng)和老師的監(jiān)督。
不得不說(shuō)我因?yàn)橥媸謾C(jī)導(dǎo)致自己近期的成績(jī)也下降了不少，只不過(guò)由于我沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn)才會(huì)繼續(xù)在上課期間玩手機(jī)，事實(shí)上這種玩物喪志的做法本就不利于自己成績(jī)的提升自然要進(jìn)行抵制才行，作為學(xué)生的我也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中牢記自己的職責(zé)并改正思想方面的錯(cuò)誤，而且已經(jīng)認(rèn)識(shí)到玩手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)有害無(wú)益的我也會(huì)保證不再做出這種行為。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
在校玩手機(jī)檢討書(shū)600字 篇9
尊敬的教員：
您好！我叫。今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的!
我于七月十日上午在教室玩手機(jī)，被教員你發(fā)現(xiàn)，然后手機(jī)被收了，后來(lái)我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!
1.沒(méi)遵守好條例條令，學(xué)習(xí)不夠深刻。
2.對(duì)自己的要求太過(guò)于放松。
3.思想上不夠重視。
4.組織觀念淡薄。
改正：
1：在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真填寫好試驗(yàn)報(bào)告。
2：在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不在化驗(yàn)室吃零食，玩手機(jī)。
3:遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。
4:聽(tīng)從教員的安排，尊重教員，聽(tīng)教員的話，愛(ài)護(hù)好化驗(yàn)室的儀器。
希望教員能給我一次機(jī)會(huì)，我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情，請(qǐng)教員監(jiān)督，也希望戰(zhàn)友們引以為見(jiàn)，不要犯同樣的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
在校玩手機(jī)檢討書(shū)600字 篇10
尊敬的老師：
今天，上課我用手機(jī)玩了手機(jī)游戲，按理來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該玩手機(jī)，更何況是在班上上晚自習(xí)的時(shí)間，更是不應(yīng)該的不應(yīng)該，可我也部知道為什么，會(huì)跟中魔似的，竟會(huì)玩上手機(jī)游戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是留下的后遺癥，我在上的時(shí)候，也是因?yàn)橥嬗螒蚨速M(fèi)了一年的美好時(shí)光，媽媽也因此生過(guò)我一次很大的氣，爸爸也曾經(jīng)因?yàn)槲业呢澩娑创蜻^(guò)我一頓，至今我臀部上還仍有往日的痕跡，想到這里，我內(nèi)心非常低沉重萬(wàn)般無(wú)奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。我感覺(jué)對(duì)不起我爸我媽。老師您也經(jīng)常說(shuō)：做事要想象你們?cè)偌有燎趧趧?dòng)的父母。而我當(dāng)時(shí)貪玩，我想過(guò)嗎？沒(méi)有，辛苦掙錢的爸媽，我針對(duì)不起你們，你的兒子及沒(méi)有給你們整齊，反而給你們對(duì)聯(lián)。如果你們知道這些事會(huì)多么傷心，難過(guò)。
我向您們保證：以后的沒(méi)一堂課都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)。仔仔細(xì)細(xì)地做筆記。
還有的就是辜負(fù)了老師您的期望，身為數(shù)學(xué)課代表，竟然這樣，我也有愧于這個(gè)工作，我覺(jué)得很對(duì)不起你，老師你們含辛茹苦地傳授我們知道，我卻部知道珍惜，而是任意揮霍，對(duì)不起你們的辛苦傳授。正當(dāng)我們這個(gè)階段本事應(yīng)該象塊干渴的棉花一樣，拼命細(xì)說(shuō)水分，二我卻像根枯枝，不思進(jìn)取。初三也是這樣，現(xiàn)在高一也是這樣。老師您常說(shuō)：讀書(shū)是我們自己的事，部需要外人來(lái)監(jiān)管，自己應(yīng)當(dāng)自覺(jué)，而臥至今都吧讀書(shū)這件事當(dāng)做別人的事。部是為自己讀書(shū)，而是為別人讀書(shū)，我現(xiàn)在深刻體會(huì)到了。當(dāng)你把我們交出去，對(duì)我說(shuō)的六個(gè)字“你這那是讀書(shū)”我就徹底明白我為什么讀書(shū)，也許醒來(lái)只是在那一剎那。時(shí)間便是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是在等待死亡。這是至理名言，而是堅(jiān)持這能有幾人。玩手機(jī)不但傷害我們的眼睛，還會(huì)影響我們的身心健康，是一個(gè)學(xué)習(xí)很緊張的階段，我們應(yīng)緊緊地把握而不應(yīng)該浪費(fèi)在這虛無(wú)縹緲的手機(jī)中，以至于荒廢學(xué)業(yè)。
所以，我要致力于學(xué)業(yè)之中，不能再浪費(fèi)時(shí)間了，辜負(fù)老師的期望，讓爸爸媽媽失望了。
檢討人：
20年月日
在校玩手機(jī)檢討書(shū)600字 篇11
尊敬的：
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書(shū)，表示我對(duì)帶手機(jī)上學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)上學(xué)的決心。
早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得帶手機(jī)上學(xué)。但是我還是帶手機(jī)上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
帶手機(jī)上學(xué)，對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。
、對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：
1、向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守。上學(xué)不帶手機(jī)。
3、提高自己的覺(jué)悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4、好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。
對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這檢討，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
XX年X月X日
在校玩手機(jī)檢討書(shū)600字 篇12
尊敬的老師：
您好！
今天，上晚自習(xí)我用手機(jī)玩了手機(jī)游戲，按理來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該玩手機(jī)，更何況是在班上上晚自習(xí)的時(shí)間，更是不應(yīng)該的不應(yīng)該，可我也部知道為什么，會(huì)跟中魔似的，竟會(huì)玩上手機(jī)游戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的后遺癥，我在上初中的時(shí)候，也是因?yàn)橥嬗螒蚨速M(fèi)了一年的美好時(shí)光，媽媽也因此生過(guò)我一次很大的氣，爸爸也曾經(jīng)因?yàn)槲业呢澩娑创蜻^(guò)我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡，想到這里，我內(nèi)心非常低沉重萬(wàn)般無(wú)奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。我感覺(jué)對(duì)不起我爸我媽。老師您也經(jīng)常說(shuō)：做事要想象你們?cè)偌有燎趧趧?dòng)的父母。而我當(dāng)時(shí)貪玩，我想過(guò)嗎？沒(méi)有，辛苦掙錢的爸媽，我針對(duì)不起你們，你的兒子及沒(méi)有給你們整齊，反而給你們對(duì)聯(lián)。如果你們知道這些事會(huì)多么傷心，難過(guò)。我向您們保證：以后的沒(méi)一堂課都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)。仔仔細(xì)細(xì)地做筆記。
還有的就是辜負(fù)了老師您的期望，身為數(shù)學(xué)課代表，竟然這樣，我也有愧于這個(gè)工作，我覺(jué)得很對(duì)不起你，老師你們含辛茹苦地傳授我們知道，我卻部知道珍惜，而是任意揮霍，對(duì)不起你們的辛苦傳授。正當(dāng)我們這個(gè)階段本事應(yīng)該象塊干渴的棉花一樣，拼命細(xì)說(shuō)水分，二我卻像根枯枝，不思進(jìn)取。初三也是這樣，現(xiàn)在高一也是這樣。老師您常說(shuō)：讀書(shū)是我們自己的事，部需要外人來(lái)監(jiān)管，自己應(yīng)當(dāng)自覺(jué)，而臥至今都吧讀書(shū)這件事當(dāng)做別人的事。部是為自己讀書(shū)，而是為別人讀書(shū)，我現(xiàn)在深刻體會(huì)到了。當(dāng)你把我們交出去，對(duì)我說(shuō)的六個(gè)字“你這那是讀書(shū)”我就徹底明白我為什么讀書(shū)，也許醒來(lái)只是在那一剎那。時(shí)間便是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是在等待死亡。這是至理名言，而是堅(jiān)持這能有幾人。玩手機(jī)不但傷害我們的眼睛，還會(huì)影響我們的身心健康，高中是一個(gè)學(xué)習(xí)很緊張的階段，我們應(yīng)緊緊地把握而不應(yīng)該浪費(fèi)在這虛無(wú)縹緲的手機(jī)中，以至于荒廢學(xué)業(yè)。所以，我要致力于學(xué)業(yè)之中，不能再浪費(fèi)時(shí)間了，辜負(fù)老師的期望，讓爸爸媽媽失望了。
我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)學(xué)教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)也感謝老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的決心。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
檢討人：
20xx年xx月xx日
在校玩手機(jī)檢討書(shū)600字 篇13
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的學(xué)生，我昨天違反了學(xué)校規(guī)定，晚上在宿舍玩起了手機(jī)，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的了解到這種行為是錯(cuò)誤的，并且進(jìn)行了自我反省，為了表示我的歉意，寫下了這份檢討書(shū)。
雖然是違反了學(xué)校規(guī)定，但請(qǐng)老師相信我也是事出有因，我是由奶奶帶大的，因?yàn)槲易陨聿粔虺墒欤晕夷棠桃恢睂?duì)我很是牽掛。小學(xué)時(shí)我可以天天回家，所以奶奶那般也不會(huì)太過(guò)擔(dān)心，但自從上了初中后，我的回家時(shí)間變成了一個(gè)星期一次，奶奶也十分擔(dān)心我，所以我每個(gè)一兩天就會(huì)給她打個(gè)電話或者發(fā)個(gè)信息，這樣她才會(huì)安心。昨天被老師發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)就是在給奶奶發(fā)信息的時(shí)候，從帶手機(jī)來(lái)到學(xué)校時(shí)，我就預(yù)感到會(huì)有這么一天，但當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我玩手機(jī)站在我前方時(shí)，我內(nèi)心還是騰起一股愧疚之感。老師明明已經(jīng)再三強(qiáng)調(diào)，然而我還是違反了規(guī)矩，盡管有著好的出發(fā)點(diǎn)，但做錯(cuò)了就是錯(cuò)了，這點(diǎn)，我是絕對(duì)不會(huì)逃避的。
對(duì)于老師給我的懲罰，我沒(méi)有一絲的怨言，因?yàn)槲抑览蠋熓菍?duì)的，不然我就不會(huì)感到那么愧疚了。雖然說(shuō)是為了保持和奶奶的聯(lián)系才帶的手機(jī)，但我自己也承認(rèn)，除了和奶奶的聯(lián)系玩，我肯定也利用手機(jī)玩了一些別的事情。我沒(méi)有那種手機(jī)放在前方但自己卻能不玩的毅力，大部分初中生應(yīng)該都沒(méi)有，所以學(xué)校才會(huì)禁止帶手機(jī)來(lái)學(xué)校吧。
作為一名學(xué)生，尤其是一名初中生，已經(jīng)不再是那個(gè)可以天天把心思放在玩樂(lè)上面的小學(xué)生了，我們應(yīng)該要以學(xué)習(xí)為主。初中是人生的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，在初中的學(xué)習(xí)會(huì)決定我們將來(lái)會(huì)去到什么樣的高中，然后在這些高中會(huì)決定我們走向的大學(xué)，最后是社會(huì)上。如果在初中就不把這種規(guī)定放在學(xué)習(xí)上，從一開(kāi)始就走上了人生的岔路口，那么以后會(huì)變成怎樣也就顯而易見(jiàn)。初中就違反學(xué)校規(guī)定，那以后步入了社會(huì)上肯定也會(huì)違反公司的規(guī)定，長(zhǎng)此以往下去，這件事對(duì)我的影響會(huì)越來(lái)越大。一想到我自己這樣的未來(lái)，我就不禁感到很對(duì)不起現(xiàn)在辛辛苦苦養(yǎng)育我的家人，也覺(jué)得會(huì)愧對(duì)老師的教導(dǎo)。
懷著萬(wàn)分愧疚的心情，我再次向老師道歉，希望老師能夠原諒我，在以后的日子里，我保證不會(huì)再玩手機(jī)。
檢討人：
時(shí)間：
在校玩手機(jī)檢討書(shū)600字 篇14
尊敬的：
您好！
我要為昨天上英語(yǔ)課的玩手機(jī)行為向您道歉！作為一名準(zhǔn)高三生還發(fā)生上課玩手機(jī)這種現(xiàn)象是我的不對(duì)，是我沒(méi)有好好遵守班上的紀(jì)律，我愿意接受批評(píng)以及相應(yīng)的懲罰。
本來(lái)您準(zhǔn)許我們帶手機(jī)上學(xué)，是為了方便我們和家人聯(lián)系的'，但是我卻在課堂上玩手機(jī)，嚴(yán)重影響了上課進(jìn)度、以及班集體的整體形象，違反了班級(jí)紀(jì)律，這一舉動(dòng)及其不尊重英語(yǔ)老師，不尊重她的教學(xué)心血，在這里，我要鄭重的向英語(yǔ)老師道個(gè)歉：對(duì)不起老師，是我錯(cuò)了，請(qǐng)您看在我是初犯的面子上原諒我，我保證以后絕不在課堂上玩手機(jī)擾亂課堂紀(jì)律了。同時(shí)，我也要向我的同班同學(xué)們道個(gè)歉：對(duì)不起，因?yàn)槲覀�(gè)人的原因影響了班集體的整體形象，扣除了班上的平時(shí)分，我愿意接受大家的指責(zé)，也希能原諒我，我保證下次再也不做有損班集體榮譽(yù)的事了。
通過(guò)這件事，我深刻的反省了自身，并從中找出了上課玩手機(jī)的原因。首先，客觀原因是老師通知了我們這節(jié)課自習(xí)，因此自制力較差的我把手機(jī)帶到了課堂，想著玩手機(jī)打發(fā)這堂課，這種行為對(duì)我個(gè)人、對(duì)老師、對(duì)班集體都產(chǎn)生了不好的影響；其次，主觀原因是我從內(nèi)心深處對(duì)英語(yǔ)課有種恐懼心理，不想背單詞也不想做來(lái)練習(xí)題，這是我態(tài)度上有問(wèn)題，針對(duì)這個(gè)心態(tài)，我再次誠(chéng)懇的道歉，我會(huì)好好調(diào)整好自己的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)的。
高三是學(xué)業(yè)最繁重的一年，我常常會(huì)有種堅(jiān)持不下去了的感覺(jué)，每天面對(duì)小山般的作業(yè)埋頭就是一整天，這讓我產(chǎn)生了極其倦怠的情緒。但是我也知道這是最重要最關(guān)鍵的一年，我不能松懈，我要為自己的未來(lái)考慮，要對(duì)自己以后的人生負(fù)責(zé)。這次犯的錯(cuò)誤我會(huì)牢記在心中，時(shí)刻警醒著自己，也希望在座的同學(xué)們不要和我一樣，犯同樣的錯(cuò)誤。最后再一次向敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們道歉，對(duì)不起！希望能得到你們的原諒！
檢討人：
時(shí)間：
在校玩手機(jī)檢討書(shū)600字 篇15
尊敬的老師：
優(yōu)良的班風(fēng)是需要班級(jí)全體學(xué)生共同維護(hù)的，晚自習(xí)往往沒(méi)有老師來(lái)駐班，需要學(xué)生自己維持好班級(jí)秩序。為此制定了完善、規(guī)范的晚自習(xí)制度，以促進(jìn)我們班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
而如今，我在晚自習(xí)玩手機(jī)的行為嚴(yán)重地違反了的晚自習(xí)制度，給班級(jí)造成了負(fù)面影響，給同學(xué)們樹(shù)立了不良范例，同時(shí)也讓老師為此事困擾。對(duì)此，我深深地感到愧疚與懊惱。
正所謂“不好好學(xué)習(xí)的孩子都是沒(méi)前途的”，晚自習(xí)就是我們進(jìn)行自學(xué)的大好時(shí)機(jī)。身為一名生，正處于人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。晚自習(xí)對(duì)于我們?nèi)绱酥匾墒俏覅s不懂得好好珍惜，實(shí)在是非常得不對(duì)啊。晚自習(xí)的時(shí)間又非常寶貴，一來(lái)可以用來(lái)做作業(yè)，二來(lái)也可以預(yù)習(xí)次日的新課文。三來(lái)更可以思考一下自己的人生。可是恰恰不能用于玩手機(jī)，玩手機(jī)是很浪費(fèi)時(shí)間的事情，荒廢時(shí)間就等于浪費(fèi)生命啊。
老師啊，現(xiàn)在我知道錯(cuò)了。我以后再也不會(huì)在晚自習(xí)時(shí)候玩手機(jī)了，我一定認(rèn)真遵守班級(jí)規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
檢討人：
20年月日
在校玩手機(jī)檢討書(shū)600字 篇16
尊敬的張老師：
您好!
我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書(shū)，全班同學(xué)可以給我作證。
我因上課玩手機(jī)被老師收去，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò)，我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書(shū)，可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。
我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，手機(jī)本應(yīng)該被老師沒(méi)收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會(huì)沒(méi)收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來(lái)，麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī)，某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的，老師您說(shuō)是吧。
但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的.自己站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定，我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī)。
如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話，這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的鼓勵(lì)，你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心，我還會(huì)向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
在校玩手機(jī)檢討書(shū)600字 篇17
尊敬的老師：
您好!
我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這檢討書(shū)，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書(shū)具體內(nèi)容如下，若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商：
我因上課玩手機(jī)被老師收去，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò)，我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，本應(yīng)該為之崛起而讀書(shū)，可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。
我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，手機(jī)本應(yīng)該被老師沒(méi)收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會(huì)沒(méi)收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來(lái)，麻煩老師為我抄業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī)，某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的，老師您說(shuō)是吧。
但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定，我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī)。
如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話，這將會(huì)是對(duì)我上的鼓勵(lì)，你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心。
檢討人：
20年月日
在校玩手機(jī)檢討書(shū)600字 篇18
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的`重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。 “人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
在校玩手機(jī)檢討書(shū)600字 篇19
尊敬的老師：
您好，我是本公寓520的學(xué)生。向您遞交這份深刻檢討，嚴(yán)肅深刻我在寢室熄燈之后還不睡覺(jué)，半夜玩手機(jī)不好好休息的錯(cuò)誤。
通過(guò)反省我的錯(cuò)誤，我十分深切認(rèn)識(shí)到寢室文明作息的重要性。寢室，作為在校學(xué)生的休息場(chǎng)所，本身就是十分重要的。在校住宿生理所應(yīng)當(dāng)牢牢遵守寢室相關(guān)作息準(zhǔn)則，不用多想。《寢室相關(guān)作息準(zhǔn)則》當(dāng)中肯定規(guī)定了學(xué)生晚間熄燈之后，一定要準(zhǔn)時(shí)入睡，不準(zhǔn)再?gòu)氖氯魏问虑椤?/p>
而回顧我的錯(cuò)誤，在宿舍十點(diǎn)熄燈之后，我不顧《寢室相關(guān)作息準(zhǔn)則》規(guī)定，依舊在被頭玩著手機(jī)，忙著跟人發(fā)短信。我這樣的行為不僅使得自己沒(méi)能夠及時(shí)就寢休息，更加嚴(yán)重的是我影響到了其他同學(xué)的休息。
此次我的違規(guī)行為，被生活老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并作出了沒(méi)收我手機(jī)的處罰。我真的覺(jué)得生活老師在關(guān)鍵時(shí)候挽救了我，讓我懂得了我的錯(cuò)誤，需要認(rèn)真重視我的行為，我將好好反省錯(cuò)誤，積極努力改正錯(cuò)誤。
尊敬的六號(hào)公寓生活老師監(jiān)督我，教育我。我將努力改正自身行為，好好就寢休息，在校好好表現(xiàn)。
檢討人：
20年月日
在校玩手機(jī)檢討書(shū)600字 篇20
尊敬的xx老師：
您好！
我在上課的時(shí)候玩手機(jī)，不認(rèn)真聽(tīng)課，即使老師把我的手機(jī)給沒(méi)收了，我還是憤憤不平，覺(jué)得老師太古板了，而且覺(jué)得這上課太沒(méi)意思的，學(xué)到的東西也沒(méi)什么用，不過(guò)現(xiàn)在冷靜下來(lái)想想，真的我感到很后悔，我怎么會(huì)有這種想法呢，而且還是那么重要的一堂課上面。老師我在這里檢討，也是反省我之前的行為，向老師認(rèn)錯(cuò)。
我們新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，其實(shí)大家都是在同一個(gè)起跑線上面，只要我肯努力，完全成績(jī)會(huì)不錯(cuò)的，但我在開(kāi)學(xué)的時(shí)候就把手機(jī)帶到了學(xué)校，其實(shí)學(xué)校是不喜歡我們帶手機(jī)來(lái)的，而且覺(jué)得手機(jī)對(duì)我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有什么幫助，開(kāi)始我還覺(jué)得學(xué)校真的太愛(ài)管閑事了，怎么就一個(gè)手機(jī)還阻礙了學(xué)習(xí)了，但是真的我?guī)?lái)之后，現(xiàn)在又被老師沒(méi)收了，我才想起學(xué)校之前說(shuō)的不要帶手機(jī)是多么的正確，自從帶了手機(jī)之后，我就有些不怎么想學(xué)習(xí)了，而是老想著玩手機(jī)，課間去玩，晚上去玩，到現(xiàn)在居然在上課的時(shí)候都偷偷的拿出來(lái)玩，這樣我的心思全在手機(jī)上面，真的是沒(méi)有想過(guò)學(xué)習(xí)的事情了。
而上課本來(lái)是應(yīng)該要去認(rèn)真的聽(tīng)課，玩手機(jī)，這簡(jiǎn)直是浪費(fèi)了大好的時(shí)間，其他的同學(xué)在認(rèn)真的聽(tīng)課，而我呢，卻在玩手機(jī)，還玩得很入迷，直到老師突然把我的手機(jī)收了，我當(dāng)時(shí)都是蒙的，怎么回事，我平時(shí)都是很小心的，但真的入迷了，都沒(méi)注意到老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我在玩手機(jī)了，要是我能把玩手機(jī)的這種入迷的精神放在學(xué)習(xí)上面，哪怕是一半或者更好，那么我的成績(jī)也是會(huì)好很多的，特別是我的成績(jī)本來(lái)就是比較差的那種，更是要發(fā)奮，而不是把時(shí)間浪費(fèi)在其他的事情上面。
老師，現(xiàn)在我已經(jīng)特別深刻的意識(shí)到，我要去把學(xué)習(xí)搞好，而不是搞東搞西的，手機(jī)也要請(qǐng)老師幫我保管了，真的讓老師操心了，一個(gè)學(xué)期其實(shí)很快就過(guò)去了，我要珍惜每一天那課堂上的時(shí)間，認(rèn)真的聽(tīng)課，不再浪費(fèi)光陰了，同時(shí)在課后，我也是要自覺(jué)的去做好作業(yè)，把自己的學(xué)業(yè)當(dāng)成最重要的事情去做，可能我拿不出玩手機(jī)那種入迷的勁頭來(lái)搞好學(xué)習(xí)，但是我想我還是會(huì)多努力，爭(zhēng)取我的心思多用在學(xué)習(xí)上，而不是其他的娛樂(lè)或者雜事上面，老師，也請(qǐng)您以后多多的監(jiān)督我，多多的幫助我，我真的意識(shí)到了我的學(xué)業(yè)是非常重要的，是需要去努力搞好的。
此致
敬禮！
檢討人：
X年XX月XX日
在校玩手機(jī)檢討書(shū)600字 篇21
尊敬的：
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。“一中”這所百年名校，在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，而我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1.在同學(xué)中間造成了不良的影響，由于我在考試期間帶手機(jī)，有可能影響校園紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也帶手機(jī)，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2.覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.其所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。
我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在考試期間絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。
作為在考試期間帶手機(jī)的同學(xué)，我覺(jué)得有必要對(duì)我的行為作出檢討，所以在在家反省期間自覺(jué)書(shū)寫保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望校及老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信校及老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)
這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我非常重視這次的事件，希望校及老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向校及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī)，保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。望校及老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得日新月異的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考試期間堅(jiān)決不帶手機(jī)，并且監(jiān)督其他同學(xué)。積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為學(xué)校添光彩!請(qǐng)校及老師相信我!
檢討人：
時(shí)間：
在校玩手機(jī)檢討書(shū)600字 篇22
尊敬的教員：
您好。我叫，今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧！我保證這是第一次也是最后一次，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的！
我于七月十日上午在教室玩手機(jī)，被教員你發(fā)現(xiàn)，然后手機(jī)被收了，后來(lái)我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性！
1.沒(méi)遵守好條例條令，學(xué)習(xí)不夠深刻。
2.對(duì)自己的要求太過(guò)于放松。
3.上不夠重視。
4.組織觀念淡薄。
改正：
1：在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真填寫好試驗(yàn)報(bào)告。
2：在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不在化驗(yàn)室吃零食，玩手機(jī)。
3：遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。
4：聽(tīng)從教員的安排，尊重教員，聽(tīng)教員的話，愛(ài)護(hù)好化驗(yàn)室的儀器。
希望教員能給我一次機(jī)會(huì)，我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情，請(qǐng)教員監(jiān)督，也希望戰(zhàn)友們引以為戒，不要犯同樣的錯(cuò)誤。
我的檢討完畢。
檢討人：
20年月日
在校玩手機(jī)檢討書(shū)600字 篇23
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我在上班時(shí)間玩手機(jī)，早上領(lǐng)導(dǎo)剛說(shuō)過(guò)，天天講但我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我希望所有人以我為戒，不能當(dāng)耳邊風(fēng)，一定要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤性。
我給整個(gè)車間臉上摸黑，下面人要和我一樣按勞動(dòng)條件來(lái)辦事，沒(méi)有下回，也是最后一次，希望給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)。一個(gè)廠沒(méi)有規(guī)則，不成方圓。辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我希望，我是自作自受，我認(rèn)識(shí)到事情的錯(cuò)誤性，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我認(rèn)和處理我都接受，以后不敢玩了，不但我不玩所有人都不要玩。
我知道錯(cuò)了，望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，從今往后在工作中加倍工作，給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)，日后看行動(dòng)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，保證以后沒(méi)有玩手機(jī)的習(xí)慣，請(qǐng)你們放心，日后好好工作，恨我自己壞毛病。
沒(méi)有后悔時(shí)間，但是真的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，日后一切聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，希望所有人聽(tīng)好不要玩手機(jī)啊，不要像我這一樣給車間摸黑，我這次真認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，給我任何取分我都接受。
此致
致敬！
檢討人：
20xx年xx月xx日
在校玩手機(jī)檢討書(shū)600字 篇24
敬愛(ài)的老師：
這次是我真的錯(cuò)了，我不該在午休時(shí)說(shuō)話，不該影響同學(xué)們休息，更不該把班規(guī)班紀(jì)當(dāng)成耳旁風(fēng)，我經(jīng)過(guò)了深刻的反思，寫出如下的檢查，希望能夠從這次的教訓(xùn)中習(xí)到有用的東西，不再違反班規(guī)，希望得到老師原諒。
午休時(shí)說(shuō)話，表面上是一件很小的事情，但是我自己深知其中是有很深的原因的。別人問(wèn)我問(wèn)題，自己覺(jué)得不好拒絕，但是自己卻沒(méi)有正確的處理，其實(shí)我可以用其他更好的方式來(lái)暗示他午休時(shí)不可以說(shuō)話的，然而我卻沒(méi)有 ，自作聰明的覺(jué)得不會(huì)有什么事情的，老師又不一定會(huì)看到，然而我卻不知道慎獨(dú)，越是沒(méi)有人檢查的時(shí)候越是考驗(yàn)自己的時(shí)候，對(duì)班規(guī)的認(rèn)識(shí)程度在老師不在的時(shí)候是最能體現(xiàn)出來(lái)的。
我在午休時(shí)間說(shuō)話，不僅是在顯擺自己比別人懂得多，還耽誤了的其他人的休息，不能夠設(shè)身處地的為其他人著想，這是更加不應(yīng)該的。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)認(rèn)識(shí)到自己這次所犯下的錯(cuò)誤，從中吸取教訓(xùn)，不停地鞭策自己，提醒自己要注意班規(guī)班紀(jì)，不能有僥幸心理，更要時(shí)時(shí)刻刻設(shè)身處地地為別人著想 ，不能因?yàn)樽约旱难孕惺箘e人受的不好的影響。希望能得到老師的原諒。 咳咳 把午休說(shuō)話 改成 上課玩手機(jī) 就OK拉!
檢討人：
20年月日
在校玩手機(jī)檢討書(shū)600字 篇25
尊敬的老師：
您好！
下午第三節(jié)課上，我在上課時(shí)間玩手機(jī)，這樣做很不對(duì)，很不好，對(duì)我有害無(wú)利，對(duì)父母也是不好的，對(duì)同學(xué)也有影響，對(duì)老師不尊敬，對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)是有害的，對(duì)的名聲是有損的，請(qǐng)?jiān)试S我道歉。
父母辛辛苦苦賺錢養(yǎng)我，老師孜孜不倦傳我知識(shí)，教我本領(lǐng)，我沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻將父母和老師的養(yǎng)育教導(dǎo)的恩情放在心里，反而不認(rèn)真上課，不專心學(xué)習(xí)，在課上的時(shí)間玩起了手機(jī)。
而我上課玩手機(jī)，這種情況就等同于愚昧無(wú)知，好逸惡勞！在我寫下這檢討的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)到了自己到底犯下了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤！我不會(huì)為自己辯解！相反，我要做出深刻的檢討！要認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，如果繼續(xù)放任不去反省，不好好學(xué)習(xí)，這將是多么不堪設(shè)想的后果，我一定將為此抱憾終生！在反省和自責(zé)的同時(shí)感謝老師能給我這個(gè)檢討自己正視自己讓自己改過(guò)自新吸取教訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
從今以后，我保證自己不在隨著性子，想干什么就干什么，我要嚴(yán)格要求自己，遵守以及班級(jí)里的規(guī)章秩序，遵守作為生應(yīng)有的紀(jì)律，尊重老師和同學(xué)銘記老師個(gè)對(duì)我們的教導(dǎo)。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要上課玩手機(jī)了。
檢討人：
20年月日
在校玩手機(jī)檢討書(shū)600字 篇26
尊敬的：
本人因在數(shù)學(xué)課玩手機(jī)而受老師責(zé)備，沒(méi)收了手機(jī)，吾深表悔恨之意，原老師體之諒之將手機(jī)還之，吾不勝感激。
聽(tīng)小生言：吾常頑固，常玩手機(jī)，玩了一節(jié)，手眼而累之，玩了兩節(jié)，手機(jī)沒(méi)電之。同桌張某憫我寂寞，將手機(jī)借之。吾經(jīng)常玩手機(jī)，使之玩物而喪志。至于成果既無(wú)爆機(jī)，終鮮半途而廢。人氣衰薄，少有朋友，外無(wú)提醒之同學(xué)，內(nèi)無(wú)自覺(jué)之心理。而被收手機(jī)，使我煢煢獨(dú)立，形影相吊。
早上第四節(jié)被逋，心感悔之。前面同學(xué)察我認(rèn)真學(xué)習(xí)，后面同學(xué)警我不要玩手機(jī)。我以毫無(wú)關(guān)系一一拒之，而繼續(xù)玩之。老師將下逮得正著，尋蒙師恩，命我將手機(jī)上交之，猥以自賤，絕不上交，最終老師為手機(jī)而怒之。我具以借口解釋之。則師之不理。命令將下，責(zé)生不仁，師之逼迫，責(zé)生不義，師之臨旁，急于星火，我欲將自己手機(jī)雙手而獻(xiàn)之。手機(jī)乃同桌之物。欲茍順?biāo)角椋虏贿^(guò)三之，則告訴不許。吾之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。
伏惟老師以愛(ài)治學(xué)生，凡被老師教過(guò)之學(xué)生，無(wú)人不知，無(wú)人不曉，師之善良。況我寂寞，特為差生。且我現(xiàn)任科代表，歷職地理。本圖不交作業(yè)，不矜名節(jié)。今被逮之賤俘，至微至陋，過(guò)蒙師之拔戳，寵命憂渥，愷敢將自己手機(jī)上交。如果可以重來(lái)，但愿聽(tīng)同學(xué)之言。
吾與手機(jī)之情親于弟兄，與之同枕共眠數(shù)月，未曾關(guān)機(jī)過(guò)。手機(jī)更氣息奄奄，機(jī)命危淺。朝不濾夕。吾無(wú)手機(jī)無(wú)以過(guò)日子，手機(jī)無(wú)我，無(wú)以得知己，我與手機(jī)更相依為命，是以區(qū)區(qū)不能上交。
小生今年十之七八，手機(jī)如今不足半年。是我上交于老師之日短，保養(yǎng)手機(jī)之日長(zhǎng)。虛榮私情，原乞老師還之，吾之辛苦非老師及同學(xué)所見(jiàn)明知。皇天后土，實(shí)所共鑒。
XX年X月X日
在校玩手機(jī)檢討書(shū)600字 篇27
尊敬的xx老師：
您好！
大學(xué)沒(méi)有以前讀書(shū)那么嚴(yán)厲，上課也不再向以前那樣，我們有了更多的自主空間，但是也讓我迷失，我不再如以前那么用功了，缺少管束的我逐漸放縱自己，在學(xué)習(xí)上不努力，上課玩手機(jī)。
直到被老師一語(yǔ)驚醒，我才回過(guò)神來(lái)，我們以前的學(xué)習(xí)是為了上大學(xué)，但是到了大學(xué)并不是終點(diǎn)，而只是一個(gè)起點(diǎn)，大學(xué)學(xué)到的知識(shí)對(duì)我們今后的路途至關(guān)重要，因?yàn)椴涣私猓驗(yàn)榻K于到了大學(xué)讓我沒(méi)有注意到這些。
我在上課的時(shí)候因?yàn)檫^(guò)于沉迷手機(jī)，被老師發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)了老師的教導(dǎo)，經(jīng)過(guò)老師的講述，已經(jīng)知道了錯(cuò)誤，大學(xué)很短暫，如果大學(xué)我不知道努力不加油奮斗，等我來(lái)到社會(huì)的時(shí)候我將比別人的起點(diǎn)低，比其他人起步慢，人生如同賽跑，我們不能決定出生，但是我能夠做到的就是改變未來(lái)。
時(shí)間是最珍貴的，雖然時(shí)常聽(tīng)到老師和同學(xué)們說(shuō)起，但是自己并沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的概念，因?yàn)槲乙恢倍际巧钤诎謰尩暮亲o(hù)下長(zhǎng)大的，沒(méi)有接受過(guò)風(fēng)雨，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多少考驗(yàn)，我唯一做的就是學(xué)習(xí)，我以前為大學(xué)而奔波，為大學(xué)而努力，來(lái)到大學(xué)反而不珍惜，這是我的錯(cuò)。
我經(jīng)過(guò)了這次事情，對(duì)自己進(jìn)行反思，我想明白了，也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我走入了誤區(qū)，手機(jī)是我們聯(lián)系家人的工具，也是我們學(xué)習(xí)的工具，但是不是我們游戲的工具，我現(xiàn)在并沒(méi)有到自由分配時(shí)間的時(shí)候，我需要為我以后的人生打好基礎(chǔ)，好好學(xué)習(xí)，而不是沉迷在游戲當(dāng)中，沉迷在手機(jī)世界了。
虛幻往往是不真實(shí)的，沉迷其中只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)青春不在，當(dāng)黑發(fā)換白發(fā)，那是我又該怎樣做呢，是哭泣還是逃避，我不想變成那樣的人，我要成為一個(gè)主宰未來(lái)的人，而不是被未來(lái)支配，在現(xiàn)在努力，在現(xiàn)在辛苦，是為了以后更好的生活，爸媽對(duì)我的恩情還要我來(lái)報(bào)答，父母對(duì)我的情還要我繼續(xù)努力，上課時(shí)我要做的就是學(xué)習(xí)，而不是玩手機(jī)，老師講述的知識(shí)是我以后要在工作中用到的，現(xiàn)在努力以后才能爆發(fā)出力量，我不會(huì)沉迷手機(jī)，不在上課時(shí)間玩手機(jī)，我會(huì)約束自己，做一個(gè)有理想的人，做一個(gè)有抱負(fù)的人，而不是一直浪費(fèi)時(shí)間一直不思進(jìn)取，只有努力才能換來(lái)希望，只用珍惜時(shí)間才能走在前面，我以后再也不會(huì)在學(xué)習(xí)上課時(shí)玩手機(jī)，克制自己，作人生的主人。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
在校玩手機(jī)檢討書(shū)600字 篇28
尊敬的老師：
上課玩起了手機(jī)的行為，我完全錯(cuò)誤了，犯了大錯(cuò)誤。為什么呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子？為什么上課不集中注意力嗎？為什么上課玩起了手機(jī)？首先的客觀原因是因?yàn)槲疫�小，無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦？因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤！
老師，在寫這檢討書(shū)的時(shí)候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因?yàn)椋沂钦娴腻e(cuò)了，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽(tīng)從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我徹底的錯(cuò)了，想真心悔過(guò)。
我一定會(huì)痛改前非，好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您！最后，我想說(shuō)：老師，我錯(cuò)了，雖然我錯(cuò)了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒(méi)有下次了，希望老師原諒我的年少無(wú)知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過(guò)，原諒我吧！
檢討人：
X年XX月XX日